在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

畢業(yè)班教師講話稿篇一

尊敬的各位家長：

大家好!首先請允許我們代表學校和六年級全體老師,，感謝各位對我們畢業(yè)班工作的大力支持,，能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個畢業(yè)班學生家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心,。是啊,，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?既然家長、老師,、學校都有一個共同的愿望,，教育好他們，讓我們攜起手來,，同心協(xié)力,，把你們的孩子,，我們的學生教育好,。

對學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成,。但說真心話,，目前我們的社會教育狀況堪憂。有專家曾撰文說："五加二等于零,。"什么意思呢?即學校家庭花了五天進行正面教育,，一個雙休日，學生們回到社會,，就什么都學會了,。是啊，多少家電子游戲廳,，多少家網(wǎng)吧,，多少臺球室，多少家麻將館,，還有不少負面的東西,。作為家長學校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候,，只有學校家庭攜手配合,，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。下面我想就各位家長關(guān)心和困惑的問題，與大家交流溝通,，希望能對各位有所幫助,。

一、學校對六年級畢業(yè)班工作高度重視

目前,，我校全校共有4個班,，224名學生，每個班人數(shù)都在50多左右,。大家眾所周知的在上學期的抽考中我們學校的成績有了明顯的進步,，語文、數(shù)學僅差總積分居學區(qū)校第一,。這充分說明我們學校在劉校長的帶領(lǐng)下,，教學質(zhì)量有了明顯提高。

我校在開學工作十分繁忙的情況下,，多次召開校委會研究畢業(yè)班工作;

劉校長旗幟鮮明地提出："質(zhì)量就是生命,。我們必須理直氣壯抓教育質(zhì)量"的口號，學校對畢業(yè)班教師的安排也頗費心機,，包括教科室主任劉琪,，縣骨干教師朱玉紅，擔任六年級數(shù)學,，達到每班一名數(shù)學老師;張禮英老師也被從幼兒園抽回來全身心地投入六年級的英語教學,，我們四位語文老師也會傾其所能教育好學生。相信您的孩子無論跟哪位老師學習都不會令您失望的,。

二,、畢業(yè)班學生的基本情況

上期的期末考試中，我們畢業(yè)班考得還算可以,，可那只是在我們鎮(zhèn),，如果與全縣相比，我們的孩子又是什么樣的水平?那還要看這學期的努力,。

我和張曉靜老師是看著這一屆學生成長的,。2百多名學生有三分之一來自培智班，這些孩子或多或少存在一些學習上的困難,，有百分之六來五改六留下來的,，他們年齡較大，學到了不少不良習慣如欺負弱小,、吸煙等;有四分之一來自其他合并學校;有些同學學習成績差,，對學習的重要性還沒有很好的認識，家長呢也是任其發(fā)展,，對孩子的學習莫不關(guān)心,，理由是我們工作實在太忙了,，真的沒時間去管他，有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學習情況以及在校的表現(xiàn)……這一系列的因素導致我們這屆學生需要加大力度進行綜合素質(zhì)的開發(fā),，平時成績優(yōu)異的我們希望他更優(yōu)異,，考上自己所期望的中學，平時學習有困難的家長更應該重視,，舍得花一點錢讓孩子在學習上自信些,，通過一學期的努力養(yǎng)成良好的習慣，有可能改變它的一生,，人家常說舍得舍得,，有舍就有得，你失去的是百十元錢可卻得到了一個身心健康的孩子,，值!

今年我們縣對小學畢業(yè)班將進行統(tǒng)一命題,，統(tǒng)一考試，單人單桌,，兩人監(jiān)考,，統(tǒng)一閱卷評分，這些新的要求,，無疑對老師學生,、家長都是一個十分嚴峻的挑戰(zhàn)。

四,、成功家教與失敗家教的啟示

不少家長在與教師的交流中,，幾乎都會說，我們孩子最聽教師的,，其實各位家長有沒有深入的思考,，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢?因為我們教師掌握了兒童心理和教育學生的方法，下面我想就如何教育孩子與各位家長共同來探討一些問題：

1,、著名教育家陶行知先生曾說："千學萬學學做真人。"做人教育是家庭教育的核心,，欲使孩子成才,，先教孩子做人，我們的家長無不希望孩子成為"有用"的人,，在知識技能上頗費心機,，而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng)，結(jié)果造成終身的悔恨,。所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子,，在生活中滴滴點點地引導，實實在在作示范,，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人,，才可能成為對國家,、社會、家庭有用的人,。

2,、注重全面素質(zhì)培養(yǎng)，讓孩子身心健康發(fā)展,。

孩子像小樹,，生長中既要水分，也要土壤,、陽光和養(yǎng)育,。面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，知識技能固然重要,，但健康的心理,，強健的體魄也非常重要。我有一位小學同學,，從小學到高中都是班長,、三好學生，真的非常優(yōu)秀,，可是在高考時,，他突然生病，結(jié)果全班中只有她沒有考上大學,，她憂愁過度,，至今像個傻子一樣，沒有結(jié)婚,，飲食起居都要父母照顧,。她之所以這樣，都是因為她一切太順利了,，面對突然的打擊便承受不了,。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件，讓孩子們承受挫折,，使孩子們身心健康發(fā)展,。

3、粗暴施教,，最容易使孩子心靈受摧殘,。

我們的家長都信奉"黃荊棍棍出好人"的落后思想。對孩子的錯誤不是循循善誘,，而是拳腳相待,。這樣會有兩種后果，一是使孩子形成懦弱,、膽怯退縮的心理,，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子,。種瓜得瓜，種豆得豆,，這種子在一定的情況下爆發(fā),，產(chǎn)生的后果是毀滅性的、災難性的,。貴州安順 20xx年夏天發(fā)生了一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇,。這家父親是一家公司的經(jīng)理，母親是安順市教委的干部,，他們有一對招人喜愛的雙胞胎女兒,。可是,，兩姊妹中考失利被父母罰跪,，這兩姊妹用"毒鼠強"毒死父母，造成家破人亡,，震驚全國的慘劇,。所以我們的父母對孩子一定要曉之以理，動之以情,，持之以恒,，定會收到好的效果。

4,、有愛無教終害子,。

各位家長，種莊稼不能不澆水,，但澆水過多莊稼會溺死,。教育孩子，不能沒有愛,，但必須愛得適度,，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛,，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,，俗話說"嬌縱如殺子"，如今不少家長把孩子當小皇帝,，不少孩子患上了"四二一"綜合癥，奶奶,、爺爺,、外公、外婆,、爸爸,、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn),，對孩子的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉,。我們家長常說"再苦不能苦孩子",，但逐漸富裕起來的人們也要深思，"再富不能寵孩子,。"這句話值得我們作父母的深思,。

計劃幫助他們改正缺點。)

3,、經(jīng)常帶孩子們接觸社會,、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活,。

4,、多讀健康有益的課外書。

5,、正確看待孩子的分數(shù),。

以上是我就學生們的思想品德，學習教育方法,，生理,、心理健康輔導等與各位家長交換了一些意見，供各位家長參考,，有不妥之處懇請各位家長批評指正,，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿,，也是我們學校和老師的心愿,。謝謝大家。

畢業(yè)班教師講話稿篇二

各位校長,、老師大家好!

今天我們聚集在一起,，共同研究探討本屆畢業(yè)班工作，目的就是要在抓畢業(yè)班復習工作方面形成共識,，在抓好畢業(yè)班復習工作方面形成合力,，從而提高畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量。俗話說:“編筐編簍重在收口,?！毙W畢業(yè)班總復習就是小學階段學習的一項“收口”工作?？倧土暿且粋€幫助學生縮小差距,深化基礎(chǔ),形成知識網(wǎng)絡(luò)的重要時機,抓好,、抓緊這個時段的教學,能大大幫助學生鞏固所學知識,提高學習成績和綜合能力。我5月3號參加“縣小學畢業(yè)班數(shù)學有效復習教學研討活動”，胡老師針對近兩三年的小學畢業(yè)班數(shù)學水平測試的情況作了重要分析了,，我就把此次參加會議的內(nèi)容和我們這次畢業(yè)班今后復習工作的事項講一講,。

我校去年共有2個畢業(yè)班，學生41人,。從我們學校去年的成績可以看出我們的優(yōu)生率較低和差生率過高;我們可以看出造成我們畢業(yè)班教學質(zhì)量難以提高的主要原因是我們在培育優(yōu)生和轉(zhuǎn)化差生方面做得不夠好,，影響了我們學校畢業(yè)班教學質(zhì)量的提高。這就要求我們要改變教學方法,，提出更合理的要求,。在教學中要因人而異，采取不同的方法,，注重對學生的學習方法指導,，將更有利于教學質(zhì)量提高。各班表現(xiàn)差的學生不多,，但學習兩級分化較嚴重,，學習困難的學生較多。從師資力量來看,，六年級教師是一個團結(jié)的,、凝聚力強的集體，每個畢業(yè)班都是由工作能力強,、業(yè)務素質(zhì)高,、經(jīng)驗豐富、責任心強的教師任課,，力求達到教師之間,、師生之間形成最佳組合。

首先我先講關(guān)于來賓市20xx年小學畢業(yè)水平數(shù)學科調(diào)研

以教育部制訂的《義務教育數(shù)學課程標準(20xx年版)》為依據(jù),，兼顧知識技能,、數(shù)學思考、問題解決和情感態(tài)度四個方面的目標,，全面考查學生的數(shù)感,、符號意識、空間觀念,、幾何直觀,、數(shù)據(jù)分析觀念、運算能力,、推理能力,、模型思想、應用意識和創(chuàng)新意識,。其中對基礎(chǔ)知識和基本技能的考查,，注重考查學生對其中所蘊涵的數(shù)學本質(zhì)的理解,，能否在具體情境合理應用,。具體要求如下：

對數(shù)與代數(shù)的考查,，要求理解整數(shù)、分數(shù),、小數(shù),、百分數(shù)的意義;了解負數(shù)的意義;理解估算的意義;掌握必要的運算技能;認識常見的量，能進行簡單的單位換算;能用方程表示簡單的數(shù)量關(guān)系,，能解簡單的方程;理解比及按比例分配的含義,，認識成正比例的量和成反比例的量;能運用數(shù)與代數(shù)知識解決實際問題;能發(fā)現(xiàn)給定情境中隱含的規(guī)律或變化趨勢。對圖形與幾何的考查,，要求認識圖形的形狀,、大小和位置關(guān)系，了解簡單幾何體和平面圖形的基本特征;掌握測量,、識圖和畫圖的基本方法;能在方格紙上畫出簡單圖形運動后的圖形,，了解確定物體位置的基本方法;了解比例尺，會按給定的比例進行圖上距離與實際距離的換算,。

對統(tǒng)計與概率的考查,，要求理解各種統(tǒng)計圖表的特征和統(tǒng)計量的意義;掌握簡單數(shù)據(jù)的收集、整理,、描述和分析技能,，能根據(jù)實際問題選擇適當?shù)姆椒ㄟM行統(tǒng)計;根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果作出簡單的判斷和預測;體會隨機事件和事件發(fā)生的可能性。

數(shù)學科調(diào)研范圍：

1.以人民教育出版社編著義務教育課程標準實驗教科書《數(shù)學》為依據(jù),。調(diào)研范圍包括一至六年級的教學內(nèi)容,，其中以六年級的教學內(nèi)容為主，以第十二冊教學內(nèi)容為重點,。

2.以下內(nèi)容不列入質(zhì)量調(diào)研范圍：閱讀資料(如“你知道嗎?”);練習中的“*”號題;用計算器進行計算的內(nèi)容,。

試卷的結(jié)構(gòu)、賦分和難度

全卷由“計算”,、“填空”,、“判斷”,、“選擇”,、“解決問題”,、“探索·發(fā)現(xiàn)”六個部分組成。“計算”約占30分,，“填空”約占20分，“判斷”約占5分，“選擇”約占10分,，“解決問題”約占30分，“探索·發(fā)現(xiàn)”約占5分,。

復習胡老師給我們畢業(yè)班一些很好的建議：

1,、復習題要“含金量”高,、知識系統(tǒng)有代表性,。

判斷對錯，并說明理由

2,、復習要抓住重點，不要面面到,，對常考易錯題需多講多練,。

例如：一件商品先降價10%,，再漲價10%,，現(xiàn)價和原價比()

a,、提高了b,、降低了c,、沒有變d、不能確定

一根木料長2米,把它平均分成5段.每段占全長的(),每段長()米?

3,、復習形式要多樣,，避免單一形式,。同時照顧個性差異，教給學生一些巧妙的方法,。例如：判斷：

(1)因為30÷5=6,，所以5和6是因數(shù),，30是倍數(shù),。()

(2)因為4×0.5=2,所以4和0、5是2的因數(shù)，2是4和0.5的倍數(shù),。()

(3)因為5×2=10,所以5是10的因數(shù)，10是5的倍數(shù)。()

4,、采用以練代講的形式,，把知識設(shè)計在題目中，使知識問題化，問題具體化,。

5,、充分利用小組長,，實行兩人一組,，讓組長與組員互過知識,，建立捆綁式評價,。

6、試卷采用生閱與師閱相結(jié)合的形式,。

7,、復習時教師要做到有的放矢，真正做到查漏補缺,，使各類學生在復習的過程中均有所獲,。

8、復習的知識要緊密結(jié)合學生的生活實際,，讓學生在實際的情境中復習數(shù)學知識

9,、建議教師將有聯(lián)系的知識在練習題中體現(xiàn)，學生在做題的過程中,，不知不覺復習了這些內(nèi)容,。

10、建議將易錯的題與易混的題對比式出現(xiàn),，加深學生的理解與掌握,。

11、建議教師將各種類型的題引導學生進行系統(tǒng)整理,，讓學生作個全面的回顧,，以免遺忘。我也提點建議：

1,、復習時我們老師要注意兼顧兩頭的學生,，使各類學生在復習時都有不同程度的提高。

2,、堅持提優(yōu)補差,，個別輔導。(確保合格率,，提高優(yōu)秀率,。)

3、我們平時一定要培養(yǎng)學生審題的習慣;也要培養(yǎng)學生計算后一定要驗算的習慣;

4,、我們平時也可以在班里培養(yǎng)學生一幫一活動或是分小組學習,。

總的來說這些是靠我們老師平時在課堂上要嚴格要求學生做到的，這樣對學生成績會有更進一步提高的,。我要講的就這么多了,，講得不到之處請大家諒解。

看過六年級畢業(yè)班教師會議講話稿的人還看了：

畢業(yè)班教師講話稿篇三

今天召開的這個畢業(yè)班會議，目的就是總結(jié)成績,，發(fā)現(xiàn)不足,，盡早安排，提高質(zhì)量,。

語文：高分低分差距1.1,，差距不大，整個年級2個不及格學生,。與周邊學校相比,，還有整體提高的空間。

數(shù)學：高分低分差距8.8.,，差距很大,。縮小差距,，整體提高是今后面對的問題,。鄭冬梅老師是上屆畢業(yè)班老師，多次任教畢業(yè)班,，工作認真踏實,，所任教班級整體成績提高快，提高多,。這次請鄭冬梅老師繼續(xù)任教畢業(yè)班,，目的就是請鄭冬梅老師能大面積轉(zhuǎn)化本班學困生，提高六（1）班成績,，在六年級起示范引領(lǐng)的作用,。整個年級8個不及格學生。這8個學困生是個問題,。也許不能消滅,，但是是否能逐漸減少？很欣喜的是大家已經(jīng)行動起來了,，已經(jīng)在利用一切可利用時間，放棄中午,、傍晚的休息在轉(zhuǎn)化學困生了,。

英語：高分低分差距5.6，不及格人數(shù)14人,。我們本學期調(diào)整了英語學科的課時,，每班每周5節(jié)課，天天有英語,。給英語老師更多的補缺補差的時間,，英語教師工作較以前單純些。這樣做就是為英語教師爭取更多的做畢業(yè)班工作的時間。但是同時我們也看到,，語文,、數(shù)學教師重視本班英語學科學習情況的班級，相對來講英語成績就好一些,。也請語文,、數(shù)學教師能給予英語教學應有的支持，能時常過問本班英語學習情況,。

根據(jù)以上分析,，我認為：畢業(yè)質(zhì)量是學校辦學質(zhì)量的重要指標；是檢驗教師教學成果的重要指標,；是反映學生階段性學習的重要里程碑,。我們要力爭做到：補缺補差敬業(yè)奉獻精神一流；學科之間團結(jié)協(xié)作相互支持一流,。那么要做到以上所述的要求,，我認為要做好以下幾個方面：

1、既要有憂患意識,，又要有必勝的信心,。

每次六年級上學期召開畢業(yè)班會議時，任課教師均反映：本屆學生不及上一屆學生,，這是老師們憂患意識的體現(xiàn),。但雖然有些憂患意識，我們也不能失去信心,，說不定別的學校和我們差不多,，說不定還沒有我們硬，問題總是存在的,，重要的是我們要有解決問題的決心與辦法,。既然把畢業(yè)班交到大家手里，就相信大家一定能克服困難,，不負眾望,，取得成績，我們大家要有信心,。

2,、既要有決心，又要有方法,。

（2）堅持提優(yōu)補缺,，個別輔導。轉(zhuǎn)化學困生是提高成績的保障,，我們要確保合格率,，提高優(yōu)秀率,。

（3）充分挖掘資源，緊密家校聯(lián)系,。學困生在校的時間,，盡量給予指導，經(jīng)常家長聯(lián)系,、要與學困生,、學困生家長個別談話，形成家校合力,，共同教育,。班主任,、任課教師的工作力度決定家長的重視程度,。

3、既要關(guān)注學科成績,又要關(guān)心學生心理健康,。

到了六年級,，學生易產(chǎn)生浮躁,、厭學情緒，班主任要嚴抓班級紀律,，著重從思想上教育學生,。沒有一個好的班級集體，良好的學習氛圍,，談成績就會成為一句空話,；要狠抓教學質(zhì)量，注重課堂,，激發(fā)學生學習興趣,，重在補缺，因為管理好學困生才是一個教師的最大能力,，才能顯現(xiàn)出這個教師的真正水平,。并且只有轉(zhuǎn)化好學困生，才能大面積地提高教育教學質(zhì)量,。如果不問學困生的事,，幾個學困生會影響一大片。所以對學困生不能放松要求,，要“嚴管真愛”,；要各科教學形成合力，合理按排時間,，合理使用時間；要同科教師在教育教學過程中注重交流,，互相取長補短,，要做到資源的共享；要注重對學生的激勵措施，不斷激發(fā)學生勇往直前,，不甘落后的精神,，要在獎優(yōu)罰劣上作文章，要表揚先進,，鞭策后進,。讓全體畢業(yè)班的學生能形成一個你追我趕，唯恐落后的局面,。

績提高些,。在此期間肯定會碰到這樣那樣的問題與困難，請及時反饋,，我們會盡力統(tǒng)籌安排好,。大家還要認識到：整個年級是捆綁在一起的，是一個整體,，“一榮俱榮,，一損俱損”。只有大家團結(jié)一致,，才能戰(zhàn)無不勝,。

接下來請任課教師介紹本班情況，介紹提高質(zhì)量的措施與方法,？

畢業(yè)班教師講話稿篇四

尊敬的各位老師：

作為學校分管教學的副校長,，我做的還很不夠,本來想盡早的對畢業(yè)班教學多一些了解,進行隨堂聽課,但總是這事那事給沖了.我想，我會在今后的時間里更細致地工作,，和我們六年級教師多聯(lián)系聯(lián)系,，多交流交流。今天召開會議,，我們就是盡早安排,，提前部署，想把本屆畢業(yè)班成績提高些,?；趲啄陙韺﹂L期的畢業(yè)班教學和行政工作的經(jīng)驗，現(xiàn)向大家談談我的觀點和想法：

那么要做到以上所述的要求,，我認為要做好以下幾個方面：

一,、既要有憂患意識，又要有必勝的信心,。

二,、既要有決心，又要有方法,。

1.抓實課內(nèi)外訓練,，確保?！扒濉薄?平時作業(yè),、單元測試,、僅縣上的兩張試卷是難解決問題的、適當“磨”“練”“背”,，有小博士等練習)

2.堅持提優(yōu)補差,，個別輔導。(確保合格率,，提高優(yōu)秀率,。)

3.充分挖掘資源，緊密家校聯(lián)系,。(利用寄宿生38人在校的時間,，下班時盡量給予指導，家校聯(lián)系,、個別談話,，形成家校合力，共同教育,。)

三,、既要重視知識傳授，又要重視興趣,、能力,、習慣的培養(yǎng)。學習習慣培養(yǎng),?！敖逃菐椭损B(yǎng)成良好的習慣”?！傲晳T決定人的命運”“好習慣好人生”,。(習作能力、數(shù)學解決生活中問題,、英語會話能力)

四,、既要關(guān)注學科成績,又要關(guān)心學生心理健康。

一是嚴抓班級紀律,，著重從思想上教育學生,。思想的好壞是提高成績的前提，沒有一個好的班級集體,，良好的學習氛圍,，談成績就會成為一句空話。對畢業(yè)班的管理要從嚴,、從細,，要剛?cè)峤Y(jié)合,，齊抓共管。二是狠抓教學質(zhì)量,，注重課堂，嚴格考試,，激發(fā)學生學習興趣,，重在補差，讓孩子們一個不能丟,，因為管理好差生才是一個教師的最大能力,，才能顯現(xiàn)出這個教師的真正水平。并且只有把差生抓在手上,，才能大面積地提高教育教學質(zhì)量,，如果不問差生的事，幾個差生會影響一大-片,，一個班級,，甚至是一個學校。所以對差生不能放松要求,，要“嚴打嚴管”,，付出真愛。三是各科教學要形成合力,，分清主次,，合理按排時間，合理使用時間,。四是同科教師在教育教學過程中要注重交流,，互相取長補短，要做到資源的共享,。五是要注重對學生的激勵措施,，不斷激發(fā)學生勇往直前，不甘落后的精神,，要在獎優(yōu)罰劣上作文章,，要表揚先進，鞭策后進,。讓全體畢業(yè)班的學生能形成一個你追我趕,，唯恐落后的局面。

五,、這個第五點呢,，我要講一講我們的奉獻精神。說實在的,，教師這個職業(yè)就是一碗良心飯,，可以說幾乎沒有一個教師不希望自己的學生出類拔萃的,，不光是我們六年級，我看其它年級的教師也是很辛苦的,，要知道,，大家有所不同只是我們的分工不同;服務的對象不同。既然我們選擇就必須去付出,，而且有許多的付出與回報是不成比例的,，那我們就只有知足常樂、問心無愧了和憶苦思甜吧!

六,、要求教師與教師,、教師與學校領(lǐng)導之間加強聯(lián)系與溝通。離最后決戰(zhàn)還有一學年時間,。我們盡早安排,，提前部署，就是想把本屆畢業(yè)班成績提高些,。在此期間肯定會碰到這樣那樣的問題與困難,，請你們及時反饋給我們，我們盡量統(tǒng)籌安排好,。尤其是教師與教師之間,，我們要有一個統(tǒng)一的思想，那就是我們六年級是捆-綁在一起的,，是個整體,，要有個“一榮俱榮，一損俱損”的思想,，決不要單打獨斗,、孤軍奮戰(zhàn)。只有大家團結(jié)一致,，才是戰(zhàn)無不勝的法寶,。

畢業(yè)班教師講話稿篇五

各位老師、各位領(lǐng)導：

大家上午好!

今天,，利用大家的休息時間我校隆重召開九年級畢業(yè)班教師動員大會,。在此，我代表教務處向各位老師,、各位領(lǐng)導致以歉意和表示衷心的感謝,，并請各位畢業(yè)班老師將我誠摯的問候帶給一直奮力拼搏、永不言敗的九年級全體同學,?！笆昴ヒ粍Γ癯囦h芒”，九年級,，與中考握手了,，檢驗我們收獲的時候臨近了，我們教務處將會和大家一起把高度的責任心,、堅定的決心,、足夠的耐心和必勝的信心與一顆淡化自己的平常心裝在心中向著夢想的舞臺前進。九年級是初中階段的關(guān)鍵時候,，畢業(yè)班工作是學校整體教學水平的集中體現(xiàn),，中考成績更是直接關(guān)系到學校的名聲、地位和發(fā)展,，學校非常重視畢業(yè)班工作，早在開學初就把九年級工作擰了出來,，做為學校工作的重中之重,，今天召開畢業(yè)班教師動員會，就是根據(jù)期初學校工作部署而召開的,，旨在統(tǒng)一思想,，明確目標，確定措施,，增添信心,，為20xx年我校再次取得中考的勝利吹響進攻的號角。

下面我從三個方面向各位匯報一下九年級的情況,。

1,、我們有優(yōu)秀的畢業(yè)班教師群體

中考要取得勝利，關(guān)鍵在于人的因素,。我們所取得的點滴進步都凝聚著全體教師的智慧和心血,，都依賴于一個團結(jié)奮斗、忘我工作,、樂于奉獻的畢業(yè)班教師群體,。我們畢業(yè)班教師都是教學能力強，有責任心,，從事過畢業(yè)班教學的'有豐富經(jīng)驗的老師,，從開學以來，老師們專心備課,、精心講課,，細心批改，學生進入角色較快,，本屆學生進入九年級后整體學習風氣比八年級時濃多了,。為了及時掌握學生學習情況，大多老師在開學上課不到兩個月的時間內(nèi)已進行了多次測驗,，那一道道鮮紅的筆跡,，凝聚著老師多少心血和汗水,。每次教學巡查，看到辦公室內(nèi)伏案耕耘的老師,，聽著講臺上神采飛揚的講解,，我不由肅然起敬;目睹晨練時同學們驕健的身姿，喜聞教室內(nèi)同學們瑯瑯讀書聲,，我的信心又平添了幾分,。

2、我們更有六位不甘人后的優(yōu)秀班主任

晨起的鈴聲喚來陪伴學生的人是他們,，帶著學生晨練的人是他們,，上課時候在辦公室的人是他們，午間離不開教室的人是他們,，晚自習送走最后一個學生的人是他們,，節(jié)假日仍念著學生的人還是他們。他們其實早已繃緊了中考這根弦,，他們早已默默地做了許多事,，他們的班級已發(fā)出了“拼搏一年，改變我的人生”的吼聲,，早已吹響了沖鋒號,。正是因為他們進入九年級之后的更加努力，更加投入,，我們的學生更懂事,，更加愛學習了。

3,、學校一直以來重視九年級工作,，抓畢業(yè)班管理，抓應對中考已形成一套較為成熟的工作程序和經(jīng)驗,，特別是去年中考取得了優(yōu)秀的成績,，更為我們備考積累了豐富的經(jīng)驗。

4,、10年輝煌的中考成績,，對11屆來說，既是壓力,，更是動力,。

1、我們本屆畢業(yè)班工作的指導思想是：面向全體學生,，保優(yōu)生,，抓中層，促學困生;強化常規(guī)管理，正學風,、抓課堂,、求效率。

2,、中考成績穩(wěn)定在全縣前十名,，這是我們20xx屆的中考目標。各班級要制定出各班級的目標,，把目標落實到教師和學生的個人身上,，各學科要有學科目標，教師個人,，學生個人都要有自己的奮斗目標,。

3、學校對促進九年級工作的主要措施為狠抓教研和定期進行畢業(yè)班學生檢測考試及模擬考試,。

學校將會盡量提供給九年級老師學習的平臺,，以教促研，以研推教,。教務處將會盡可能地搜集20xx年中考信息并及時提供給你們。各班之間,，班級內(nèi)部也要的多開展互教互助活動,。

包括本期期中考試和期末考試在內(nèi)，在20xx年中考之前,，我校擬組織6次九年級全年級考試,，它們大致是：本學期十一月中旬的期中考試，12月中旬的檢測考試和本期期末考試;下學期4月,、5月上旬的檢測考試和6月上旬的模擬考試,。我們教務處并于每次考試之后盡快作出成績分析提供給各班級，利于指導后一階段教學,。

第一,，團結(jié)全體老師，調(diào)動一切積極因素,，發(fā)揮集體效應,。

學校成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，將會深入課堂聽課,，及時了解教學問題,，提出改進意見和建議并盡力解決畢業(yè)班教學中遇到的一切疑惑和難題，盡力提供能促進教學,，提高效率的平臺,。在領(lǐng)導小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下，各位教師要實施學科負責制：制定教學復習計劃，把握教學進度,，加強學科研究,，研究中考說明，捕捉中考信息;要以班主任為核心,，實施班主任負責制：制定班級目標,，圈定各層學生，協(xié)調(diào)任課教師,，加強學生管理,，實現(xiàn)班級目標。

第二,、加經(jīng)學生管理,，營造良好的學風。這是中考取得優(yōu)秀成績的關(guān)鍵,。以班主任為主,，課任教師協(xié)助，齊抓共管形成良好的學風,。

首先要抓好班級日常管理,，確保正常有序的班級教學環(huán)境。

其次要抓好主題班會,，對學生進行理想和前途教育,，對不同層次的學生提出不同層次的要求，讓學生樹立“進步就是成績”,，“只要努力,，我就能行”的觀念，讓他們?nèi)巳硕加行判摹?/p>

還有要加強與家長交流與溝通,，取得家長的支持,，及時而全面掌握學生的學習狀態(tài)、思想動態(tài),，不讓他們偏離學習軌道,，讓學生始終有這種感覺：九年級啦，學校和家庭都挺重視我的,，我應該更加努力讀書,。

另外加強心理素質(zhì)教育對于畢業(yè)班學生來說非常重要。讓他們知道“狹路相逢勇者勝”,，中考是選拔考試,，是一場競爭，要消除恐懼心理,、緊張心理,，要以良好的心態(tài)參加每一次考試,。讓他們意識到“七減一等于零”，不能偏科,，“失誤就是失敗”不能存在僥幸心理,，偏科必將與理想高中失之交臂，原諒平時的“失誤”,，必將造成中考的失敗,，平時要嚴格要求自己，不允許出現(xiàn)失誤,。讓他們明白“天生我材必有用”,，社會的發(fā)展和建設(shè)需要各類人才，即使成績糟糕,，但多學些知識,，有了良好的習慣，走向社會只會受益,，只有人人想學,，班風才能正，學風才會濃,。

至于怎樣優(yōu)化教學,，如何指導學法，各位老師都是行家,，大家已經(jīng)做得很好,，將會做得更好。

各位老師,，學校將畢業(yè)班工作交給了我們，將20xx年的中考重任托付給了我們,，我們自當竭盡全力,，共同繪制洲中美好的藍圖。有學校的正確領(lǐng)導,，有各位老師的齊心努力,，我相信“三年磨勵終將策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒定能揚眉奏凱歌”,，我堅信今年的6月碩果會更香甜,，20xx年中考成績揭曉我校上空的煙花會更加燦爛。

謝謝大家!

畢業(yè)班教師講話稿篇六

尊敬的xx：

今天,，我首先要告訴大家的第一句話是：“你們是畢業(yè)班的學生,。”所以在今天我們把大家召集到這里,，開這個畢業(yè)班學生會,。

那么,，在這關(guān)鍵時刻我們又應當怎么做呢?

加強行為習慣養(yǎng)成教育，就是要讓你們“學會求知,、學會做事,、學會審美、學會做人,，做一個品學兼優(yōu)的學生”,。我講以下十個方面：

1、養(yǎng)成安全行為習慣安全是生命的保障,。各位同學一定要牢固樹立“安全第一,，責任重于泰山”的安全意識，要學習掌握交通,、飲食,、防雷、防火,、防溺水等必要的安全常識和生存自救知識,，形成較強的自我保護和自我防范能力。

2,、養(yǎng)成遵章守紀的習慣,。嚴格遵守學校的校規(guī)、校紀,，不要有賭博,、抽煙、酗酒,、打架斗毆,、偷摸扒竊、進游戲廳,、進網(wǎng)吧等違反管理規(guī)定的行為,。嚴格遵守學校制定的各項管理規(guī)定，不要有遲到,、早退,、曠課、等違紀行為發(fā)生,。

3,、養(yǎng)成按時作息的習慣。按時起床,，整理好個人內(nèi)務,，然后進行洗漱;上課提前做好課前準備;午休期間，住校生按時在宿舍休息,，按時起床,，走讀生在家午休,，任何人不能在操場或其他公共場所打鬧、玩?；蛐鷩W;晚自習時嚴格按照上課要求進行晚自習,，晚自習后，應按時返回宿舍或家,，準備就寢,，不要亂串宿舍或外出上網(wǎng)，就寢后要保持安靜,。

4,、養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣。做到自覺保持教室地面,、門窗,、墻壁清潔，教室每天安排人員打掃,。自覺保持寢室衛(wèi)生整潔,，起床后應整理好內(nèi)務，床鋪及生活用品須擺放整齊,。始終保持教室衛(wèi)生干凈,，不帶早餐進入教室;自覺維護環(huán)境衛(wèi)生和校容校貌，不隨地吐痰,，不亂扔紙屑,、果皮，不亂倒污水,、垃圾,、不亂貼亂畫;不吃零食。

5,、養(yǎng)成愛護公物的習慣,。做到愛護學校的花草樹木，不采摘校園內(nèi)各種花木;自覺愛護宿舍,、教學和活動等場所的公共設(shè)施,，嚴格遵守操作規(guī)程,，不要亂畫,、亂涂、亂貼;不要損壞床鋪,、桌椅,、門窗玻璃和學校的其他建筑物。

6,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣,。做到生活簡樸,，不要隨意向家里要錢要物，不要講排場,，不要擺闊氣,，不能高消費或以各種形式強迫他人請客;提倡節(jié)約，不能有常流水,、常明燈,、陽光燈、無人燈現(xiàn)象,。(即關(guān)燈,、關(guān)水)

7、養(yǎng)成團結(jié)友愛的.習慣,。做到同學之間要互相尊重,，不污辱他人的人格，不制造和傳播有礙團結(jié)和有損他人的言論,，不要因閑言碎語或小事不合而爭吵,、打架，甚至斗毆,，以免給雙方帶來傷害;發(fā)生矛盾,、糾紛要心平氣和地協(xié)商解決，要學會換位思考,，互諒互敬,，切忌意氣用事。做到互相幫助,，在學習上要相互交流,，取長補短;在生活上要相互關(guān)心，同學有難處時要主動獻出一份愛心,，盡所能給予幫助,。

8、養(yǎng)成儀表端莊的習慣,。做到衣著要整潔大方,，不穿奇裝異服，不化妝,，不佩戴首飾,，不留奇發(fā);在教室及校園其它公共場所，不許穿拖鞋和短褲,、背心,。穿戴整潔、樸素大方,。

9,、養(yǎng)成文明禮貌的習慣,。做到談吐要文明，說話不夾帶粗俗的字詞,，不謾罵,、挖苦和取笑他人;待人接物舉止得體，端莊大方;維護公共秩序,，就餐等要自覺排隊,，不得插隊和擁擠;不在教室和教學樓內(nèi)追逐打鬧喧嘩。上下樓梯靠右行走;觀看演出,、比賽及參加集體活動不起哄滋事,。尊敬國旗、國徽,，會唱國歌,，升國旗、奏唱國歌時要肅立,、行注目禮,。

10、養(yǎng)成誠實守信的習慣,。做到說話做事實實在在,、表里一致，當著人和背著人一個樣;做到學習,、評比,、競賽不弄虛作假;做到承諾時實事求是、講原則,，作出承諾后努力兌現(xiàn),。

同學們，希望你們記住我們的母校,，記住我們在馬鞍小學學習的日子,，記住自己在學校參加的每一項活動。

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畢業(yè)班教師講話稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師、家長,、同學們：

大家上午好,！

三年前，你們踏進了xx中的大門,，在積淀著濃郁淳厚文化氣息的百年名校里,，嚴格而又和諧的教育,，陶冶了同學們“真,、善,、美”的情操，嚴謹治學的師長鍛造了同學們刻苦努力,、奮發(fā)向上的優(yōu)良學風,。子曰：“染于蒼則蒼，染于黃則黃,，所入者變,，其色也變”。在這一千一百多天的日子里,，長了身體,，還凝聚了友誼，學會了關(guān)愛與理解,，熏陶與升華了人格,，同時你們也見證了一代一中教師用品質(zhì)承載征重任，用卓越鑄造輝煌,；見證了他們學高為師,，德高為范，執(zhí)著追求,、無私奉獻的高尚情操與風骨,！

三年，在人生道路上,，只是短暫的一段,，但它令人刻骨銘心！它催人奮進,！它將引領(lǐng)我們從歷史走向未來,！

同學們，我和我的同事們都認為：我們這一屆,，高20xx屆是好樣的,，是最棒的；是幸運的一屆,，也是充滿著朝氣與希望的一屆,！

說這屆是幸運的一屆，是因為我們有一直堅持在第一線,，勇于堅持真理,，敢于直面高考嚴峻考驗的蔣書記為我們掌舵。有一批富有經(jīng)驗而又一心撲在事業(yè)上的老師為我們作鋪路石,，有一批甘作人梯腳踏實地不求索取的實干家,。我們有一直支持理解與配合我們的家長，我們還有校領(lǐng)導為我們營造的那令人心曠神怡，激發(fā)求知欲,，催人奮進的優(yōu)美校園環(huán)境,。《周易》上說“云從龍,，鳳從虎”,，這正是同學們虎虎有生氣，氣薄云天的原因之一,。

說這一屆是充滿著希望的一屆是因為同學們在三年里,，用自己的踏實與刻苦，用自己的鍥而不舍充實了知識,，證明和造就了自己的品格,，你們還用自己的汗水，洗刷了曾經(jīng)游蕩在xx中校園上的那一股浮塵,。從你們的身上,，我們欣喜地看到：“從嚴律已，求實存真”的校風與刻苦上進的學風又回到了xx中,。這一屆同學的素質(zhì)與風貌,，從校長到老師，從高二到初一的同學都交口贊譽,，給予極高的評價,！在風正帆高，源潔流清的.氛圍里,，你們的風范為學弟學妹們樹立起了良好的榜樣,，在xx中的青史上又書寫下了熠熠生輝的篇章。

畢業(yè)班教師講話稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師,、親愛的同學們：

大家上午好!

今天的聚會，既是畢業(yè)電典禮,，又是戰(zhàn)前誓師,。為你們順利完成高中學業(yè)而祝賀，也為你們即將出征走向高考考場而壯行!在此,，我謹代表高三年級全體教師向所有即將畢業(yè)的高三學子獻上我們最誠摯的祝福,。

高中是一本太倉促的書，在不知不覺間,，三年的時光,，一千多頁就這樣匆匆翻過。那么多生動的細節(jié),，那么多精彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此的心頭,。是你們用青春與熱情揮灑出十八歲的絢爛和輝煌,，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的多彩和豐富。三年高中生活,，我們不會忘記,，在精彩紛呈的舞臺上你們盡抒豪情的那份灑脫，在平整寬闊的操場上你們不甘落后,、奮起直追的那份執(zhí)著。我們同樣不會忘記,，在窗明幾凈的教室里你們認真聽講的那份專注,，你們幾經(jīng)挫折終于走出泥沼的那份超脫......我們喜歡你們課堂上凝神思索的眼神，也欣賞你們運動場上風一樣掠過的青春身影;我們喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞,，也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出的深思熟慮;我們羨慕你們青春逼人朝氣蓬勃的矯健,，也欣賞你們明辨是非聞過即改的果斷......你們首先經(jīng)歷了新課改的學習，為學弟學妹們掃平了學習道路上的障礙,，你們不同尋常的經(jīng)歷和精神,，將成為一道亮麗的'風景銘刻在莊河高中的校。你們是莊河高中的驕傲,，是我們每一位老師的驕傲,。校園里的每一棵樹木都記錄了你們?nèi)甑拿利惸耆A，你們的一顰一笑,，一舉手一投足,，無不在每一個關(guān)注過你的老師的心中定格成永久的膠片，將會在每一個勾起思念的契機默默放映,，常常演新,。

親愛的同學們，在你們臨行時,，我想在你們的行囊里放上我們的希望與祝福,。

面對即將離開母校的你們，我們衷心地希望：希望莊河高中三年的學習生活,，留給你們的是終身受益的求知精神,。這一點，讓大學證明你,，讓未來證明你,。

面對即將離開母校的你們，我們衷心的希望：希望你們要擁有思想的陽光,。走出高中,，紛紛擾擾的世界，也許會讓你們迷失自我,，林林總總的人生,，可能會讓你們時常面對選擇，只有清醒的頭腦和獨立的思想才能指引你們?nèi)松_的航向。

面對即將離開母校的你們,，我們衷心的希望：希望你們要擁有責任,，對社會的責任，對事業(yè)的責任,，對家庭的責任,，唯有承擔起自己的人生責任，才能真正實現(xiàn)人生的價值,。

面對即將離開母校的你們,，我們衷心的希望：希望你們學會感恩。感謝父母的養(yǎng)育之恩,，感謝老師的教育之恩,，感謝他人的關(guān)懷、幫助之恩,。有了感恩的心情,，在漫漫的人生征途中，即使遭遇到荊棘和坎坷,、風雨和冰霜,，你們也不會怨恨和失望。在感恩的心情中,，你們定將成為更健康更完美的人,。

同時老師也真心希望，每位同學都能在走進考場前,，抬起你自信而高傲的頭顱,，張開你自信而多思的翅膀，提一口丹田氣,，想一件如意事,，說一句自勵語。告戒自己,，沉著沉著再沉著,，沉著是優(yōu)異成績的基石;叮囑自己，冷靜冷靜再冷靜,，冷靜是孕育“黑馬”的溫床,。昂首上路吧，成功從來與自信為伍,，幸運永遠和強者同行,。

親愛的同學們，不管你們走多遠,，當莊河高中美麗的校園在你們眼中漸成遠去的風景時,，希望你們記得?；丶铱纯矗覀儗⒁惠呑邮赝谶@里,，祝福著你們,，期待著你們佳音回報。

同學們,，長叮嚀,，短囑咐，萬語千言難以訴盡老師對你們的依依不舍,，就讓我們把這份濃濃的留戀之情化為對你們美好的祝福吧——祝你們高考順利,，夢想早日輕舞飛揚!老師堅信你們的生命會因你們精彩的一躍而燦爛奪目，莊河高中的歷史會因你們奮力的一搏而更加輝煌!

謝謝大家!