在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

班主任畢業(yè)講話稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我們歡聚一堂，舉行201x屆高三畢業(yè)典禮,。我很榮幸的作為教師代表,，在這里跟全體同學(xué)們說(shuō)幾句掏心窩子的話。

對(duì)高一高二的學(xué)子們,，我想要說(shuō)的是：盡情地享受你們的高中

學(xué)習(xí)生活吧!我用享受二字,，是希望各位同學(xué)在課后能盡情地玩耍、盡情地享受同學(xué)間的友誼;在課堂上能認(rèn)真用心快樂(lè)地學(xué)習(xí),。只有課堂上學(xué)好了,，課后你們才能輕松的玩。學(xué)習(xí)不僅僅為了完成父母的期望,，不僅是為了考高分考大學(xué),，學(xué)習(xí)更是一種價(jià)值體現(xiàn)，是獲取幸福的途徑,。大家細(xì)細(xì)想想,，當(dāng)你獨(dú)自解出一道難題,，當(dāng)你通過(guò)努力在解答問(wèn)題時(shí)跟老師的觀點(diǎn)不謀而合并受到老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候，那種自豪感,、那種幸福感,，那種快樂(lè)是不是你無(wú)法通過(guò)其他途徑獲取的。從現(xiàn)在開(kāi)始,，就扎扎實(shí)實(shí)地掌握好你們所學(xué)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，并調(diào)整心態(tài)盡情地享受這一過(guò)程，那么學(xué)習(xí)就不是苦差事,，而是一件你舍不下的美事,，那么高三得高分、考理想大學(xué)就是必然的結(jié)果,。同學(xué)們,，去尋找這種幸福快樂(lè)吧!

高三的同學(xué)們,，高考后,，你們將各奔前程，這是你們一個(gè)新的起點(diǎn),。不管將來(lái)去往何處,，你們都要相信三百六十行，行行出狀元,，只要你們用心,。

去大學(xué)深造的同學(xué)，請(qǐng)用心學(xué)習(xí)!大學(xué)不再是你們死記硬背的地方,，大學(xué)是你們活學(xué)專業(yè)知識(shí),、充電積蓄能量、吸取精神營(yíng)養(yǎng)的絕佳地方,。那兒決定你們將來(lái)的職業(yè)走向,，決定了你們以后是泛泛之輩還是業(yè)界精英。在這里我建議大家用好三個(gè)地方：第一圖書(shū)館,，那里為你們提供了浩瀚的知識(shí)海洋,，你可以加深拓寬自己的專業(yè)知識(shí)。第二是學(xué)生會(huì),，大學(xué)學(xué)生會(huì)的作用很大,，可以很好地鍛煉你們的領(lǐng)導(dǎo)、組織,、交際能力,，這些會(huì)幫助你們?cè)趯?lái)工作中游刃有余。第三是社會(huì),。平時(shí)有閑暇,，大家別忙著談戀愛(ài)，不要怕找不著對(duì)象,，當(dāng)你積蓄足夠的能量,，擁有了別人沒(méi)有的魅力時(shí)，倒追你的會(huì)有一大把,。有空時(shí),，多去社會(huì)上找機(jī)會(huì)進(jìn)行各種社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己的社交及知識(shí)運(yùn)用能力,，多與不同的人接觸,，開(kāi)闊自己的視野，這樣畢業(yè)時(shí),，你們才不會(huì)與社會(huì)脫節(jié),，說(shuō)不定還會(huì)有貴人相助。

總之,，大家要接各種機(jī)會(huì)鍛煉自己的各種能力,，當(dāng)你有能力時(shí)，應(yīng)聘單位只會(huì)搶著要你,，也就不存在大學(xué)生找不著工作,。

出外打工的同學(xué)，請(qǐng)用心打工,，打用心工,。我建議這部分同學(xué)，在前幾年想辦法或?qū)ｉT或邊打工邊學(xué)一門技術(shù),?？帱c(diǎn)、累點(diǎn)都不怕,，你們還年輕,。兩三年后，你們就是有技術(shù)含量的打工者,。那待遇可不是一般的可比的,。

不管走到哪里，在什么時(shí)候,，請(qǐng)不要忘記學(xué)習(xí),，做個(gè)用心的學(xué)習(xí)者，做個(gè)用心的打工者,，若干年后,，你們一定能成為各行各業(yè)的成功者，佼佼者。

到時(shí),，一定別忘了感謝你們的父母,，感謝母校，感謝師長(zhǎng)!墨江一中的發(fā)展離不開(kāi)大家在校時(shí)的努力,，更離不開(kāi)大家離校后的出謀劃策,，以后記得常回家看看!同學(xué)們,，你們要畢業(yè)了,，老師們希望你們幸福快樂(lè),、事業(yè)有成,、一生平安!母校祝福你們飛的更高，走的更遠(yuǎn)!謝謝大家!

畢業(yè)班主任講話稿 篇4

班主任畢業(yè)講話稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，自豪的家長(zhǎng)們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

此刻,，我榮幸地代表教過(guò)xx屆的全體教師,，祝賀在座的各位同學(xué)，順利畢業(yè),。

而作為老師,，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)不能再回答你了——就像回答你上周問(wèn)的滿分作文結(jié)構(gòu)那樣告訴你。關(guān)于人生的下一段落該怎么謀篇,，如何論證,，以后遇到難題該選a還是b，老師再也拿不出標(biāo)準(zhǔn)答案了,。高中老師能耳提面命地護(hù)送你最遠(yuǎn)的地方,，止步于高考考場(chǎng)。以后的路,，老師相信你,。因?yàn)槔蠋煟吹搅嗽谶@上中的三年,，你經(jīng)受的是磨礪——這讓你更璀璨,，而不是被磨平，變得沒(méi)生氣,。胡適先生在給畢業(yè)生的寄語(yǔ)中說(shuō)過(guò)一個(gè)詞：“功不唐捐”——意思是你所付出的努力,，都不會(huì)白費(fèi)。今天這句話送給你們,，也是適用的,。

這三年來(lái)，“龍門學(xué)子”是一個(gè)光環(huán)一樣的存在，它籠罩著你,，帶給你壓力,，也帶給你榮耀和信心。如果你的下一站高手如林,，群星璀璨,，那么倒也無(wú)須擔(dān)心,，強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)會(huì)讓你立于不敗之地,。只是無(wú)論如何，從今以后,，都把這個(gè)光環(huán)打包到回憶里安放,，不要把它當(dāng)成名片當(dāng)成衡量未來(lái)的標(biāo)桿——那是很可笑的。也許你的下一站,，“怪咖”云集,，“奇葩”盛放，還是要放下身段,，打開(kāi)心扉,，學(xué)會(huì)欣賞不一樣的風(fēng)光。

這個(gè)問(wèn)題,，老師要留給你們了,。試想五十年后，xx周年校慶之際,，在座的同學(xué),，定會(huì)有人以“杰出校友”的身份再回到這個(gè)禮堂——那會(huì)是誰(shuí)呢？也許是今天的學(xué)霸,，也許是坐在角落的那個(gè)他,。也許就是你。我希望到時(shí)聽(tīng)聽(tīng)你們告訴我關(guān)于你明天的故事傳說(shuō),。到時(shí)我們?cè)僖黄鹂纯?，?jīng)過(guò)歲月的洗禮，龍門精神是不是還在你的記憶深處風(fēng)移影動(dòng),，珊珊可愛(ài),。

班主任畢業(yè)講話稿篇三

親愛(ài)的孩子們：

你們好!

時(shí)光如梭，歲月如歌,。彈指一揮間,，歡樂(lè)、多彩,、充實(shí)的六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,。四年的相處，我們不僅有師生之情，更多的是朋友之誼,。三四五六年級(jí),，我更像你們的朋友你們的媽媽，我感動(dòng)著你們的感動(dòng),，收獲著你們的收獲,，痛苦著你們的痛苦，成功著你們的成功,，我們同心協(xié)力,，風(fēng)雨同舟，一起為班級(jí)創(chuàng)造輝煌與奇跡,，一起駛向理想的彼岸!在我心里,，你們都是我的兒女，是平等的,，我從沒(méi)因?yàn)檎l(shuí)學(xué)習(xí)優(yōu)秀而特別喜歡誰(shuí),，也沒(méi)因?yàn)檎l(shuí)的成績(jī)落后不守紀(jì)律而討厭誰(shuí)。我感覺(jué)我相信,，等你們中學(xué)畢業(yè),，走向社會(huì)以后，每個(gè)孩子都能找到適合自己的生活,，都能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，都是優(yōu)秀的。

孩子們,，不必不舍,，你們的旅程還沒(méi)完成，六年級(jí)只是你們路過(guò)的行程,，我們小學(xué)只是你們留住的旅店,，孩子們，更多美好的景色還在你們前面,，在這里老師有幾句話語(yǔ),、幾許期盼想跟你們說(shuō)：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，在前進(jìn)的道路上,，我希望你們帶著熱情與寬容做人,，帶著勤奮與嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)，帶著正直與善良做事,，帶著溫暖與愛(ài)心生活,。當(dāng)你們面對(duì)比小學(xué)更多的疑問(wèn)、磨難和坎坷的時(shí)候,，回來(lái)再聽(tīng)聽(tīng)老師們的嘮叨,，敘敘你們的心事吧,，母校的老師會(huì)做你們的堅(jiān)強(qiáng)的后盾。請(qǐng)記住,，老師那期待的目光將永遠(yuǎn)關(guān)注著你們,。愿你們的人生永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光!在求索中學(xué)會(huì)求索在奉獻(xiàn)中學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)在生活中學(xué)會(huì)生活 在愛(ài)中學(xué)會(huì)愛(ài)…謝謝!

班主任畢業(yè)講話稿篇四

唯一能夠使我寬慰的是，看到同學(xué)們已經(jīng)成長(zhǎng)起來(lái),。懂事了,，走向成熟了。我可以放心地和你們告別了,。

同學(xué)們,，我這個(gè)人有很多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)，脾氣急躁就是其中之一,。不認(rèn)真調(diào)查研究,，動(dòng)了肝火就亂訓(xùn)人。在我當(dāng)班主任期間,，錯(cuò)誤地處理了一些問(wèn)題，錯(cuò)誤地批評(píng)了一些同學(xué),。在此,，我相那些同學(xué)因?yàn)槲业氖д`而受了委屈的同學(xué)道歉，并請(qǐng)求同學(xué)們能夠原諒我這個(gè)即將離任的老師的過(guò)失,。

同學(xué)們,，我是個(gè)教育能力有限的老師，一年了,，我總有一種負(fù)罪感的心理,，我沒(méi)有把同學(xué)們教好。同學(xué)們,，你們應(yīng)該學(xué)得更好?。≡诖?，我向全班同學(xué)表示深深的歉意,。

同學(xué)們，我們的班級(jí)是個(gè)優(yōu)秀的班級(jí),。在大家的努力下,。我們班級(jí)中隊(duì)被評(píng)為縣優(yōu)秀中隊(duì)，這在后林學(xué)校是獨(dú)一無(wú)二的,。在我們班級(jí),，有眾多學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),，如陣香,、猛東,、平妹、招如,、金平,、惜勇、少華,、木嬌,、舜貞――有管理能手我們的大隊(duì)長(zhǎng)林平妹同學(xué)，有多才多藝的金平同學(xué)（唱歌,、吹口琴）,；有不少未來(lái)的畫(huà)家，如武其,、少華,、孟強(qiáng)、衍智同學(xué),；有為我們學(xué)校爭(zhēng)光在學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)奪得女子跳高第一名的林招如同學(xué),，獲得男子800米第三名的林志民同學(xué)；還有陣香和喜英同學(xué),，她們的知識(shí)面是相當(dāng)廣的,。在我們的班級(jí)，可謂是人才濟(jì)濟(jì),，是一個(gè)充滿希望的班級(jí),。

在我們里，還有更多的默默無(wú)聞的無(wú)名英雄,，她們默默地位班級(jí)做好事,，為學(xué)校做好事。班級(jí)的毛巾舊了,，有同學(xué)悄悄換上,； 香皂少了，也有同學(xué)悄悄補(bǔ)上,。在我們的班級(jí),，還有堅(jiān)強(qiáng)的板報(bào)小組，他們犧牲了休息的時(shí)間,，為同學(xué)們悄悄地送上精美的精神食糧,。

我們的班級(jí)是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的集體。

但是,，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,，留給你們的，是學(xué)習(xí)任務(wù)更加艱巨的明天,，也是充滿希望的明天,。

我相信大家能夠努力把握自己,，我相信你們能夠遇到更好的老師。我相信大家能夠比現(xiàn)在學(xué)得更好,。

祝同學(xué)們假日愉快,，前途似錦！

班主任畢業(yè)講話稿篇五

同學(xué)們：

我是個(gè)滿身缺點(diǎn)的人,，脾氣不好,，城府不深，遇事容易激動(dòng),，還缺少變通,，僅憑一點(diǎn)誠(chéng)實(shí)和正直在教師隊(duì)伍里混了幾十年，臨近退休,，又禍害了大家兩年,。在近兩年的時(shí)間里，我做過(guò)許多錯(cuò)事,，只是礙于我偌大年紀(jì)很少有人指出罷了,。我怒不可遏地大發(fā)過(guò)雷霆，也曾對(duì)有的同學(xué)揚(yáng)起巴掌,，還很不客氣地把你們的缺點(diǎn)告訴你們的家長(zhǎng)……,。在我們就要分別的時(shí)候，我誠(chéng)摯地向你們道歉,，并請(qǐng)求你們的原諒！對(duì)不起了,，同學(xué)們?。ň瞎。┩瑫r(shí)也代表其他老師,，對(duì)受到過(guò)老師不公正待遇的同學(xué)表示深深的歉意?。ㄔ俅尉瞎。?/p>

此時(shí)此刻,，我好像在面對(duì)即將登上婚車的女兒的媽媽,，外面管事的總管催促上車的聲音一次次傳來(lái)，女兒也已穿戴整齊,，可作為媽媽,，總覺(jué)得有許多話還沒(méi)有對(duì)女兒說(shuō)，許多囑咐已經(jīng)重復(fù)了多次,，仍舊是個(gè)不放心,，所以還在這里絮絮叨叨。請(qǐng)理解一個(gè)60歲老人的心吧,，當(dāng)把你們送走以后,，我的教育生涯就很有可能真的結(jié)束了,。退休以后的火車司機(jī)，常常一個(gè)人站在鐵軌旁邊,，等待列車的到來(lái),，又目送列車的遠(yuǎn)去；退休以后的碼頭工人,，再次來(lái)到他工作過(guò)的地方,，是那么激動(dòng)不已，指指那里摸摸這里,。我退休以后,，會(huì)常到xx走走。當(dāng)我站在教室前面的小廣場(chǎng)目視教室,，當(dāng)我行走在我們教室前面的走廊,，抑或，當(dāng)我推開(kāi)未鎖的后門走進(jìn)教室,，我的眼前一定會(huì)浮現(xiàn)出你們的'身影：

早些時(shí)候離開(kāi)學(xué)校的杜cc,、梁xx同學(xué)、張xx同學(xué)……

謝謝大家?。ň瞎?/p>

班主任畢業(yè)講話稿篇六

大家好,！

我是大三班的小朋友，一轉(zhuǎn)眼,，三年過(guò)去了,，我們大班的小朋友很快就要畢業(yè)了?；叵脒@幾年在幼兒園的生活,，心中是多么的不舍。忘不了幼兒園的愉快歡笑,，忘不了老師們的親切教導(dǎo),。

親愛(ài)的老師，我有很多話想說(shuō)給您：三年前我第一次到這里,，玩具仍滿地,，還要發(fā)脾氣。今天站在這里的還是我自己,，臉上再也沒(méi)有泥,，手帕、襪子自己洗,，還會(huì)唱歌,、跳舞、講故事,，懂得了很多道理,。親愛(ài)的老師,，我從心里感謝您。等我戴上紅領(lǐng)巾,，再來(lái)向您匯報(bào)我的學(xué)習(xí)成績(jī),。

親愛(ài)的老師，我要永遠(yuǎn)的祝福您,，原皺紋不會(huì)爬上您的'額頭,，愿歲月不會(huì)壓彎您的腰。愿您的聲音永遠(yuǎn)那樣清脆,，愿您的臉上永遠(yuǎn)掛著美麗的微笑,，愿所有的老師永遠(yuǎn)不會(huì)老。

謝謝大家,！

班主任畢業(yè)講話稿篇七

親愛(ài)的孩子們：你們好,！

時(shí)光如梭，歲月如歌,。彈指一揮間,，歡樂(lè)、多彩,、充實(shí)的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,。你們長(zhǎng)大了，成熟了,。作為老師,，既有收獲的喜悅，也有離別的蒼涼,，前些天,，做模擬練習(xí)，我想,，也許這是最后一次為你們閱卷了，看到你們整潔的卷面,，我想,，這也許是最后一次欣賞你們娟秀的字跡了，看到你們審題的失誤,，給你們細(xì)細(xì)的圈了出來(lái),，我想，這也許是最后一次為你們指正了,，掩卷沉思,，一幕幕往事止不住又浮上心頭。

孩子們,，老師打心眼里喜歡你們,，打心底希望你們成功,。不必不舍，你們?nèi)松穆贸滩艅倓傞_(kāi)始,，前面有相思鳥(niǎo),、金孔雀，有橄欖樹(shù),、曼陀鈴,，當(dāng)然也會(huì)有狂風(fēng)暴雨、雷鳴閃電,。在這里老師有幾句話語(yǔ),、幾許期盼想跟你們說(shuō)：在前進(jìn)的道路上，我希望你們帶著熱情與寬容做人,，帶著勤奮與嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué),，帶著正直與善良做事，帶著溫暖與愛(ài)心生活,。當(dāng)你們面對(duì)比小學(xué)更多的疑問(wèn),、磨難和坎坷的時(shí)候，回來(lái)再聽(tīng)聽(tīng)老師們的嘮叨,；敘敘你們的心事吧,，母校的老師會(huì)做你們的堅(jiān)強(qiáng)的后盾。請(qǐng)相信,，無(wú)論你們走到哪里,，無(wú)論你們離開(kāi)多少年，老師都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們,；關(guān)注你們的成長(zhǎng),，關(guān)注你們的發(fā)展，愿你們的人生永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光,！

謝謝,！

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，作為孩子的家長(zhǎng),，大家對(duì)于開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)可能都有一種特殊的情懷：有的期盼開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，可以了解孩子的在校情況,。有的卻害怕開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，恐怕自己的孩子哪些地方不行，落后于別的孩子,。這是我們的家長(zhǎng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)很普遍的心態(tài),。那些心懷忐忑的家長(zhǎng)，就應(yīng)該反省一下自己對(duì)孩子的教育，之際是否時(shí)常關(guān)注自己的孩子,。家長(zhǎng)們這種擔(dān)心,，不如馬上轉(zhuǎn)化城自己的行動(dòng)，落實(shí)到去教育管理孩子,。那么我們今天開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)就是最有效果的家長(zhǎng)會(huì),。其實(shí)老師與家長(zhǎng)能夠的目標(biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子,，為了孩子的一切,！”因此請(qǐng)家長(zhǎng)們拋開(kāi)顧慮,我們真誠(chéng)的來(lái)交流一下本年齡段孩子的心理、生理,、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn),，加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材,。

一,、匯報(bào)上學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)情況：

各位家長(zhǎng)，下面我想簡(jiǎn)單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況,。在上學(xué)期,，我們班各方面表現(xiàn)還是比較令人滿意的。大多數(shù)學(xué)生都能作到遵守紀(jì)律,，舉止文明,能按時(shí)完成作業(yè).成績(jī)的取得和各位家長(zhǎng)的配合是分不開(kāi)的.

盡管如此,，因?yàn)楦鞣N原因，我班同樣存在一些問(wèn)題,。

1,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動(dòng)力,。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上付出的時(shí)間和精力十分有限,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差,，極易分心,，也容易受干擾。很多學(xué)生學(xué)習(xí)不主動(dòng),，有老師和沒(méi)老師不一樣。學(xué)習(xí)任務(wù)老師不督促,、不檢查學(xué)生就不落實(shí),。

2．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。很多學(xué)生從不考慮學(xué)習(xí)方法，只一味被動(dòng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)一定腦子動(dòng)起來(lái),自己的理解和內(nèi)化是最重要的.如果不講究學(xué)習(xí)的效率和效果,，學(xué)起來(lái)既苦又累，可謂是事倍功半,。

3．部分同學(xué)作業(yè)不能按時(shí)完成,。分析原因，孩子們智力因素都不差,，關(guān)鍵還是非智力因素問(wèn)題,，學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題。如果您的孩子是這種情況：家長(zhǎng)在檢查孩子的作業(yè)時(shí),，不要只停留在表面的現(xiàn)象,，就問(wèn)一下：完成了沒(méi)？不行,，必須進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的檢查,。

我們常常說(shuō)：“外來(lái)的和尚會(huì)念經(jīng)?！庇谑呛芏嗉议L(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在老師的身上,，認(rèn)為孩子只聽(tīng)老師的，不聽(tīng)家長(zhǎng)的,。這種觀念是錯(cuò)誤的,。誠(chéng)然一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)積累最主要靠的是老師，但更離不開(kāi)家庭,，家是人們最初的生活環(huán)境,，父母是孩子最早的老師，父母的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著潛移默化的影響,。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展有著重大的作用,。而老師在教室里集體授課關(guān)注更多的是知識(shí)、是大多數(shù)孩子的學(xué)習(xí)情況,。老師努力關(guān)注個(gè)體、個(gè)別學(xué)生的發(fā)展情況,，但畢竟是有限的時(shí)間和精力,，在家庭中父母教育一個(gè)孩子這種天然的優(yōu)勢(shì)是無(wú)法比擬的。所以優(yōu)秀的孩子都出自于良好,、健康的和睦家庭,。相信自己一定能教育好自己的孩子，付出行動(dòng),，和老師,、學(xué)校共同對(duì)孩子施加正確的教育影響，是我們的責(zé)任與義務(wù)。

二,、畢業(yè)班的重要性：

作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)這學(xué)期學(xué)習(xí)對(duì)你的孩子的重要性。

1,、孩子們小學(xué)辛苦了五年,，風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴(yán)寒酷暑?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié),。這一個(gè)句號(hào)是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這五年定論問(wèn)題,?；厥淄甑臅r(shí)候，說(shuō)起來(lái)我的小學(xué)成績(jī)是很優(yōu)秀的,。在最后這個(gè)學(xué)期不要讓他們留下遺憾,。

所以，這段時(shí)間學(xué)習(xí)是你所以也可以這么說(shuō),，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,，也是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始。好的開(kāi)始是成功的一半,。

三,、需要家長(zhǎng)配合的幾點(diǎn)要求：

1、優(yōu)良的作業(yè)習(xí)慣,。

臨近畢業(yè),，作業(yè)的量會(huì)有所增加。由于知識(shí)間的穿插,，作業(yè)的難度也在提高,。最近，就經(jīng)常有學(xué)生作業(yè)丟三落四（展示作業(yè)記錄本）,，作業(yè)的質(zhì)量很差,，字跡不清，錯(cuò)誤率高,。望家長(zhǎng)們?cè)谶@段時(shí)間里,，監(jiān)督孩子認(rèn)真、專心的完成家庭作業(yè),，經(jīng)常查看孩子的作業(yè),，適當(dāng)給予指導(dǎo)。譬如幫助分析題目錯(cuò)誤的原因,，讓他說(shuō)說(shuō)解題思路,。對(duì)孩子做作業(yè)約法三章：

（1）,、練習(xí)中通過(guò)自己努力能做出來(lái)的，不要問(wèn)別人,；

（3）、對(duì)于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考,，在請(qǐng)家長(zhǎng)講解時(shí)先說(shuō)清自己對(duì)于題目的理解,，說(shuō)清自己在哪個(gè)具體地方不理解。家長(zhǎng)的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”：通過(guò)對(duì)疑難問(wèn)題的“診斷”,，從孩子的思維障礙出發(fā),，一個(gè)一個(gè)地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理,。家長(zhǎng)可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析,。

一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生錯(cuò)誤比較多的題目才在課堂上分析,，不可能每個(gè)孩子的錯(cuò)誤都一一分析,，況且有的孩子也許聽(tīng)了也還未真正理解。這樣家長(zhǎng)的指導(dǎo)效果非同小可,。我可以肯定,，平時(shí)良好的作業(yè)習(xí)慣決定了考試中90%的成績(jī)。作業(yè)態(tài)度和成績(jī)完全成正比例吧,！

說(shuō)句真心話,，目前我們教育環(huán)境不是很好。有專家曾說(shuō)過(guò)：“五加二等于零”,。什么意思呢,？就是一到星期六星期天。一個(gè)星期五天在學(xué)校,、進(jìn)行正面的教育,，養(yǎng)成的好習(xí)慣，一下子全泡湯了,。周末的作業(yè)比周一到周五的作業(yè)質(zhì)量差的遠(yuǎn),，可以看出一個(gè)雙休日，學(xué)生們?cè)诩胰鄙俟芾?，把學(xué)習(xí)放到了一邊,。家長(zhǎng)您要盡可能多的抽出時(shí)間，督促好孩子的家庭作業(yè),，配合老師輔導(dǎo)好孩子的學(xué)習(xí),，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在我們只能攜手配合,，才能共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。

2,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚嚵?xí)慣

首先，我覺(jué)得我們家長(zhǎng)們要有正確的考試心態(tài)：考試前,，給孩子一定的壓力,。考試后,，不過(guò)于注重分?jǐn)?shù),，關(guān)鍵看孩子的分?jǐn)?shù)是否是他真實(shí)水平的體現(xiàn)。幫助孩子分析失分的原因,，解答難題,。我對(duì)孩子的考試要求是：會(huì)做的決不讓它失分，不會(huì)的沒(méi)關(guān)系,，不讓自己有遺憾,。那種“他會(huì)做的，只是太粗心”的說(shuō)法不可取,。將來(lái)高考后,，你向誰(shuí)去說(shuō)這句話，況且這也是思維嚴(yán)密性的問(wèn)題,。這是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題,，也是十分重要的問(wèn)題，有的學(xué)生按照他的能力他是能做好的,，但因?yàn)槟撤N不經(jīng)意的態(tài)度,，不盡心，不盡力做,，一味的以一種完成任務(wù)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)是有害無(wú)益的,。考試是對(duì)一段時(shí)間以來(lái)學(xué)習(xí)的檢測(cè),，家長(zhǎng)您要多關(guān)注,，每次的單元測(cè)試卷要多看一看。

3．穩(wěn)定的生活習(xí)慣

本年齡段的孩子,，生理逐漸發(fā)生變化,，很大一部分進(jìn)入青春期，對(duì)于身體的變化,，很多孩子緊張,、焦慮、害怕,，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩,。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段,，似懂非懂,，開(kāi)始有獨(dú)立性,，自尊心逐漸增強(qiáng)。多鼓勵(lì),，少批評(píng),。多正面引導(dǎo)，少橫向比較打擊,。下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著孩子,，他羞愧靦腆；鼓勵(lì)伴隨著孩子,，他信心倍增；贊美伴隨著孩子,，他鑒賞有方,；認(rèn)可伴隨著孩子，他愛(ài)心常存,；分享伴隨著孩子,，他慷慨大方。

切忌嘮叨,。在這個(gè)關(guān)鍵期間,，一些家長(zhǎng)總愛(ài)在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊,！”,、“你一定要考好呀！”等等,，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理,，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫,，不如給孩子講講笑話,，讓他的神經(jīng)放松一下。

5,、加強(qiáng)對(duì)孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育,。最后這一段時(shí)間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,，孩子肯定會(huì)覺(jué)得比平時(shí)更辛苦,。但是從人的一生來(lái)看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財(cái)富,。我們家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育,。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理,，使他們懂得,，不努力,、不吃苦就不會(huì)有大的收獲。同時(shí)對(duì)他們通過(guò)努力,、勤奮得到的進(jìn)步要表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)。使他們苦中有樂(lè),、苦中有希望,。

四、其他一些有關(guān)事宜,。

親愛(ài)的同學(xué)們:

短短的六年時(shí)光,， 你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,，獲得了自信;拋棄了依賴,，學(xué)會(huì)了選擇;懂得了自尊、自立,、自強(qiáng),。時(shí)間過(guò)得好快，你們就要離開(kāi)母校了,。不久的將來(lái),，你們即將從小學(xué)奔赴中學(xué)，繼續(xù)求學(xué)深造,，追求自己的理想和人生價(jià)值,。“海闊憑魚(yú)躍,，天高任鳥(niǎo)飛,。”初中的學(xué)習(xí)是全新的,，門類多內(nèi)容深,，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重,，各種競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,。在你們即將告別母校之際，我謹(jǐn)代表母校,，以一位師長(zhǎng)的身份,，簡(jiǎn)要說(shuō)幾句，與大家共勉,。

1.目的明確,。樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，立下遠(yuǎn)大的志向,，要像我們敬愛(ài)的周那樣,，懷著救國(guó)救民的壯志,，為中華之崛起而讀書(shū)。

2.意志頑強(qiáng),。每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望,。但計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來(lái)保證。嚴(yán)格要求自己控制和約束自己,。集中智慧和力量向著目標(biāo)前進(jìn),。成功就在堅(jiān)持之中。在科學(xué)的道路上,，沒(méi)有平坦的的大道,，只有不畏艱難險(xiǎn)阻攀登高峰的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn),。

3.良好習(xí)慣,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛(ài)學(xué)習(xí)，善于思考,，認(rèn)真實(shí)踐。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)人取得成功的階梯,，希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓它像影子一樣跟隨你一生。

4.掌握方法,。法國(guó)十七世紀(jì)杰出的數(shù)學(xué)家,、哲學(xué)家和科學(xué)方法論者笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“最有價(jià)值的知識(shí)是方法的知識(shí)?！蔽覀兘?jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，同一個(gè)學(xué)校,，班級(jí),，同樣的教師，同樣的時(shí)間,、學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲，這里有多種原因,，其中一個(gè)就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別,。

5.興趣廣泛。一個(gè)什么興趣愛(ài)好都沒(méi)有的人,，往往是無(wú)所用心的人,，也是比較懶散的人，更是胸?zé)o大志的人,。一個(gè)人只有多參加活動(dòng),，多讀書(shū),，多問(wèn)為什么，多觀察,，生活豐富了,，眼界開(kāi)闊了，思維敏捷了,，手腳靈活了,，才能充分發(fā)揮自己的興趣，愛(ài)好和才能的基礎(chǔ)上創(chuàng)造奇跡,。

6.選擇朋友,。我們有時(shí)不能選擇環(huán)境，但我們可以選擇朋友,，當(dāng)我們與人相處時(shí),，自己要問(wèn)一問(wèn)，這樣的朋友值得我學(xué)習(xí)什么?會(huì)讓我成功還是失敗,，對(duì)我的學(xué)習(xí),、能力，能有多大幫助和啟發(fā),。古人說(shuō):“近朱者赤,，近墨者黑”就是這個(gè)道理。

7.珍惜時(shí)間,?！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰,?！闭湎r(shí)間就是珍惜生命。這句諺語(yǔ)證明這樣一個(gè)觀點(diǎn):珍惜時(shí)間,，也就意味著獲得知識(shí),。

親愛(ài)的`同學(xué)們，畢業(yè),，是人生階段中一個(gè)小的站臺(tái),，做片刻停歇，積聚力量,，為的是開(kāi)拓下一個(gè)嶄新的征程,。今天，我們?cè)谶@里依依惜別,，明天,，你們將帶著各自的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，展翅飛翔,，搏擊長(zhǎng)空,，去開(kāi)創(chuàng)新的人生之路。 請(qǐng)你們相信,，無(wú)論你們走到哪里,，無(wú)論你們離開(kāi)多少年，我們都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們;關(guān)注你們的成長(zhǎng),，關(guān)注你們的發(fā)展,，我們更殷切地期盼著你們?cè)缛粘蔀闂澚褐拧?/p>

親愛(ài)的同學(xué)們：

短短的六年時(shí)光，老師與你們相處兩年,，兩年中老師為每一位同學(xué)的成長(zhǎng)而高興,，雖然你們常被老師批評(píng)，但你們也是老師的開(kāi)心果,，許許多多次的稱贊,，榮譽(yù)屬于你們自己的努力，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的批評(píng)后老師也是知道同學(xué)們的進(jìn)步雖然很小,，但他同樣有力的展示著你們告別了天真,，慢慢走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣,，獲得了自信,；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇,；懂得了自尊、自立,、自強(qiáng),。

你們六年的跋涉，六年的攻讀,，六年的探索,，成長(zhǎng)了自我，也成長(zhǎng)了張集小學(xué),。是你們的積極參與和精心呵護(hù),，才有了今天綠色的校園；是你們的刻苦求知,，才有了今天母校的育人成就,。你們知道嗎？你們是老師代課時(shí)間最長(zhǎng)的一屆畢業(yè)生,，記住那些表?yè)P(yáng)批評(píng),，那里有老師對(duì)你殷切的期望，了解那些聲聲贊揚(yáng)斥責(zé)，那里包含對(duì)你們深深的情誼,。我因你們而驕傲,，因你們而自豪。

時(shí)間過(guò)得好快,，你們就要離開(kāi)母校了,。不久的將來(lái)，你們即將從小學(xué)奔赴中學(xué),，繼續(xù)求學(xué)深造,，追求自己的理想和人生價(jià)值?！昂ｉ煈{魚(yú)躍,，天高任鳥(niǎo)飛?！背踔械膶W(xué)習(xí)是全新的,，門類多內(nèi)容深，進(jìn)度快,，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重,，各種競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。在你們即將告別母校之際,，我謹(jǐn)代表母校,，以一位學(xué)長(zhǎng)的身份，簡(jiǎn)要說(shuō)幾句,，與大家共勉,。

1．目的明確。樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，立下遠(yuǎn)大的志向,，理想是指路明燈。沒(méi)有理想,，沒(méi)有堅(jiān)定的方向,；沒(méi)有方向，沒(méi)有生活,。---------俄國(guó)作家托爾斯泰,。

2．意志頑強(qiáng)。每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望,。但計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來(lái)保證,。嚴(yán)格要求自己控制和約束自己。大家都知道在科學(xué)的道路上,，沒(méi)有平坦的的大道,，只有不畏艱難險(xiǎn)阻攀登高峰的人,，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

3．良好習(xí)慣,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛(ài)學(xué)習(xí),，善于思考，認(rèn)真實(shí)踐,。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)人取得成功的階梯,，希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓它像影子一樣跟隨你一生,。

4．掌握方法,。“最有價(jià)值的知識(shí)是方法的知識(shí),?！蔽覀兘?jīng)常看到這樣的現(xiàn)象,，同一個(gè)學(xué)校,，班級(jí)，同樣的教師,，同樣的時(shí)間,、學(xué)習(xí)環(huán)境，但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲,，這里有多種原因,，其中一個(gè)就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別。學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法為自己所用,。

5．興趣廣泛,。一個(gè)人只有多參加活動(dòng)，多讀書(shū),，多問(wèn)為什么,，多觀察，生活豐富了,，眼界開(kāi)闊了，思維敏捷了,，手腳靈活了,，才能充分發(fā)揮自己的興趣，愛(ài)好和才能的基礎(chǔ)上創(chuàng)造奇跡,。

6．選擇朋友,。 “近朱者赤，近墨者黑”選擇好朋友他是你學(xué)習(xí)上的小老師,，你們是心靈上的知音,，人生面對(duì)困難會(huì)更容易戰(zhàn)勝，面對(duì)生活會(huì)更多姿多彩。

親愛(ài)的六（3）同學(xué)們,，老師打心眼里喜歡你們,，打心底希望你們成功。希望你們明白畢業(yè),，是人生階段中第一個(gè)小的站點(diǎn),，做片刻停歇，積聚力量,，為的是開(kāi)拓下一個(gè)嶄新的征程,。今天，我們?cè)谶@里依依惜別,，明天,，你們將帶著各自的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪,，展翅飛翔,，搏擊長(zhǎng)空，去開(kāi)創(chuàng)新的人生之路,。

快樂(lè)安康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步，鵬程萬(wàn)里,！

各位同學(xué),，各位家長(zhǎng)，各位同仁：

大家好,！

校園里的草又綠了,，玉蘭樹(shù)的花又開(kāi)了，仿佛,，昨天剛看到大家?guī)е啻旱募で楹蛪?mèng)想走進(jìn)六中的校門,，轉(zhuǎn)眼，3年卻已經(jīng)走過(guò),。3年的時(shí)光也許不算長(zhǎng),，但我相信這1000多個(gè)日子已經(jīng)深深地印在了大家的心里。

柳永說(shuō)：“多情自古傷離別,?！蔽抑溃衲甑臈d子花開(kāi)了,，這是我們離別的日子,，我知道，天下沒(méi)有不散的筵席,，一起走得再久也有分開(kāi)的一天,，可今天,，大家的畢業(yè)真正來(lái)臨的時(shí)候，我們卻還是猝不及防,。

但是,，我們今天還是為大家高興，因?yàn)?，從今天起,，你們就不再是中學(xué)生了，也不再是大人眼中的小屁孩兒了,，你們將帶著無(wú)比燦爛的夢(mèng)想走向新的生活,，成為新時(shí)代的棟梁！

我們?yōu)槟芘惆楹鸵?jiàn)證大家成長(zhǎng)而感到欣慰,！面對(duì)分別,，我們心中也有千萬(wàn)分的不舍，然而我們更知道,，所有的結(jié)束都意味著新的開(kāi)始,，我們?yōu)榇蠹壹磳㈤_(kāi)始的新生活祝福！

往后的日子,，我們不一定一帆風(fēng)順,，也不一定功成名就，我們想對(duì)大家說(shuō)的就是：要有一顆平常的心,。未來(lái)不僅是用來(lái)向往的,，更是用來(lái)鞭策自己的。人生不如意常十之八九,，不盡如人意就是真實(shí)的生活,。我們還是要學(xué)著悅納！

社會(huì)從來(lái)不相信眼淚,。這時(shí)候,，最需要的就是以積極樂(lè)觀的進(jìn)取精神和豁達(dá)平和的心態(tài)來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，努力讓自己成為一名強(qiáng)者,。

同時(shí),，我們要懂得感恩。盡心孝順日漸年邁的父母,，讓他們過(guò)上舒心的日子,；用自己優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校的培養(yǎng)，讓自己成為母校的驕傲,；也別忘了,，真誠(chéng)地回報(bào)那些給予過(guò)我們幫助的人們,，哪怕只是一句發(fā)自肺腑的祝福,。

人不能只為自己活著,，要知道，懂得知恩圖報(bào)的人,，才是品德高尚的人,、富有責(zé)任感的人、受人尊敬的人,。愛(ài)過(guò)我們的人和傷害過(guò)我們的人,，都是我們青春存在的意義。

做一名頂天立地的女中人,，不僅僅是優(yōu)秀,，更應(yīng)該是不可替代！

總之,，我們只希望以后,，在場(chǎng)的每一位，都快樂(lè),；只希望以后,，在場(chǎng)的每一位，都幸福,；只希望以后,，在場(chǎng)的每一位，都不留遺憾,；只希望以后,，在場(chǎng)的每一位，都好好生活,。感謝大家陪我們走了這么久,，感謝大家在這里又等待了這么久，世界都將是你們的,，去創(chuàng)造,，去奮斗吧！謝謝大家,！

班主任畢業(yè)講話稿篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

又是一個(gè)紅花綠草，鳥(niǎo)雀歡唱的季節(jié),。藍(lán)天白云,，陽(yáng)光燦爛，周圍的景色對(duì)于大家來(lái)說(shuō)熟悉得不能再熟悉,，但是對(duì)你們而言,，這個(gè)夏天變得不同于以往。你們就要離開(kāi)母?！掠敖中W(xué),，就要離開(kāi)老師,，從此就要離開(kāi)眼前這個(gè)熟悉的地方，奔向另一所學(xué)校,，去汲取更多的知識(shí),，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，感悟更多的人生道理,。在此,，我們要向一直關(guān)心畢業(yè)班工作的俞校長(zhǎng)及各位領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的感謝！向?yàn)槲覀兏冻鲂燎趧趧?dòng)的數(shù)學(xué)啟蒙老師張校長(zhǎng),、向深深地愛(ài)著我們的,、一想到即將分別就滿眼含淚的趙老師、向默默奉獻(xiàn)的耿老師及教過(guò)我們的所有老師一并表示崇高的謝意,！

在座的很多同學(xué)都是在這里度過(guò)了六年愉快的小學(xué)生活,，即使是中途轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的，我相信也跟這所學(xué)校建立了深厚的感情,。校園的一草一木,、一沙一石都將印在同學(xué)們的腦海中，師生的音容笑貌也將成為同學(xué)們永遠(yuǎn)抹不去的記憶,。那教室里的激烈討論,、操場(chǎng)上同學(xué)們盡情游戲的場(chǎng)景都將成為一副副清晰的畫(huà)面留在我們的大腦畫(huà)冊(cè)之中。

短短的六年,，你們告別了天真,，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣,，獲得了自信,；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇,，懂得了自尊,、自立、自強(qiáng),。此時(shí)此刻,，看著你們一張張純真燦爛而又幸福的笑臉，讓老師我心中充滿無(wú)限的依戀和懷念,。我們之間卻留下了太多太多的回憶,。當(dāng)你們感到困惑時(shí)，我總是想方設(shè)法地開(kāi)導(dǎo)你,；當(dāng)你們犯下錯(cuò)誤時(shí),，我總釋心地讓你們面認(rèn)識(shí)到你們自己的幼稚和不足；當(dāng)你們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，我又是怎樣欣慰地和你們一起擁有燦爛的笑容,。當(dāng)然,，也許有時(shí)老師因?yàn)樾募痹┩髁四銈儯袝r(shí)因?yàn)槔蠋煹墓ぷ鞣绞讲粚?duì)而讓有些同學(xué)受到了傷害,。在此請(qǐng)同學(xué)們諒解。

從20__年的9月1日到現(xiàn)在,，六年的時(shí)間我們攜手走過(guò),。學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè),；一張張大紅獎(jiǎng)狀,，述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索。新影街小學(xué)有你們成長(zhǎng)的足跡,，在校園的每一個(gè)角落都曾留下你們的矯健身影和辛苦的汗水,。老師的心田有對(duì)你們永遠(yuǎn)難忘的旋律。難忘你們一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)自我介紹時(shí)稚嫩的童聲,；難忘你們低年級(jí)手拉手站隊(duì)放學(xué)的天真無(wú)邪,；難忘你們你們以小組為單位參加朗讀比賽的情景；難忘你們的作文陸續(xù)出現(xiàn)在《讀寫(xiě)指南》上那激動(dòng)人心的一幕幕,；難忘你們給疲憊的趙老師捶背的默契,；難忘咱們四女寺野炊時(shí)的團(tuán)結(jié)協(xié)作；難忘你們公開(kāi)課上表演《不差錢》時(shí)的喜樂(lè)開(kāi)懷,；難忘你們?cè)谌沼浐妥魑闹兴磉_(dá)對(duì)老師深深的愛(ài)戴,。

今天你們小學(xué)畢業(yè)了，但是我覺(jué)得今天我們不是在慶?！敖Y(jié)束”,，而是在歡呼開(kāi)始；不是在紀(jì)念“完成”,，而是在宣布進(jìn)步,。因?yàn)楫厴I(yè)這個(gè)詞并不代表著完成與結(jié)束，而是蘊(yùn)涵開(kāi)始與進(jìn)步,。所以我要說(shuō)的是你們的人生才剛剛開(kāi)始,，踏上人生新的征程。你們?cè)谛W(xué)階段只是掌握了學(xué)習(xí)的基本技能,，升入中學(xué),，將會(huì)步入另一個(gè)里程碑，繼續(xù)求取更高深的學(xué)問(wèn),。因此,，小學(xué)畢業(yè)，只是你們?nèi)松鷮W(xué)習(xí)過(guò)程中一個(gè)進(jìn)程,，踏入中學(xué)則是另一個(gè)開(kāi)端,。所以,，你們要更加努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息,，以孜孜不倦的態(tài)度不斷追求進(jìn)步,，才有成功的一天。愿同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)階段的學(xué)習(xí)做到尊敬師長(zhǎng),、熱愛(ài)學(xué)校,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué),、勇于思考,、善于創(chuàng)新，敢于探索,，為校爭(zhēng)光,。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛,，愿同學(xué)們懷著對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)理想的堅(jiān)持,，走出一條屬于自己的道路，創(chuàng)下一片屬于自己的天空,！讓新影街小學(xué)因你們而精彩,。

最后祝每一位同學(xué)都擁有一個(gè)愉快而充實(shí)的假期生活，謝謝大家,！

作為你們的老師,，我倍感光榮。在元旦歡慶的夜晚,，我祝同學(xué)們玩的開(kāi)心和痛快,。今晚是屬于你們的，把這一學(xué)期和復(fù)習(xí)帶給你的不快和疲憊統(tǒng)統(tǒng)玩掉吧,。當(dāng)明天的太陽(yáng)照......

現(xiàn)如今,，需要使用講話稿的情況越來(lái)越多，講話稿可以按照用途,、性質(zhì)等來(lái)劃分,，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。你所見(jiàn)過(guò)的講話稿是什么樣的呢,？以下是小編為大家整理的......

班主任畢業(yè)講話稿篇九

每個(gè)同學(xué)都將會(huì)面臨初中畢業(yè),，九年級(jí)的學(xué)生即將跨越這道門檻，今天,，就跟九年級(jí)的同學(xué)們多聊幾句,。

在20xx年6月，這個(gè)非常具有紀(jì)念意義的夏日里，你們將經(jīng)歷人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考,，即將結(jié)束三年的初中生活,，就要邁進(jìn)更高學(xué)府再學(xué)習(xí)或走上社會(huì)參加工作。在這火熱的夏季,在這飄香的六月,你們將離開(kāi)伴你們成長(zhǎng)的黃前中學(xué),、朝夕相處的老師和同學(xué),，三年多的時(shí)光，一千多個(gè)日子,，就將在我們的離別的歌聲中成為永遠(yuǎn)的記憶,，無(wú)論迷茫的凝眸，不論不舍的淚水,，還是收獲的歡笑都將在漸行漸遠(yuǎn)的背影里編織成最美的風(fēng)景，開(kāi)啟我們新的航程,。

在你們臨行的時(shí)候,，老師有很多希望和祝福。

希望你們有明確的人生目標(biāo),。明白自己的真正需要,，就是明白人生的真正目標(biāo)。我們每天都在選擇,；但是我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的真正需要作出理性的選擇,。大海上航行的船，如果沒(méi)有明確的方向,，那么任何風(fēng)對(duì)它來(lái)說(shuō)都不會(huì)是順風(fēng),。

傷悲”，“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書(shū)遲”,，這的的確確都是人生的真諦。

希望你們培養(yǎng)樂(lè)觀,、豁達(dá)的心態(tài),。同學(xué)們，在今后的人生旅途中,，有風(fēng)和日麗,，也有烏云彌漫，更有暴風(fēng)驟雨,；但是快樂(lè)卻是永遠(yuǎn)伴隨著我們,。我們把人生的每一次困難都當(dāng)作一筆難得的財(cái)富。哲學(xué)家說(shuō)沒(méi)有不美的景物,，只有不好的心情,；還說(shuō)，倘若你覺(jué)得世界可愛(ài)，那你也就可愛(ài)了,。

我還希望大家“?；丶铱纯础薄．?dāng)你學(xué)業(yè)有成的時(shí)候,，請(qǐng)不要忘了告訴你的老師,；當(dāng)你取得輝煌成就的時(shí)候，請(qǐng)不要忘了告訴你的母校,。對(duì)老師最大的回報(bào),，莫過(guò)于你的成功，這是一種跨越時(shí)間和空間,、超越物質(zhì)和金錢的回報(bào),。我們期待這一天，也相信會(huì)有這一天,。

你們滿懷著對(duì)未來(lái)生活的憧憬,，即將踏上人生的另一個(gè)旅程，走向更精彩的青春舞臺(tái),！

親愛(ài)的同學(xué)們,，盡管三年前從認(rèn)識(shí)你們的那一天起，作為老師就知道今天的此情此景,，但是,，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是覺(jué)得有些突然,。是啊,，時(shí)光飛逝，三年,，一千多個(gè)日夜晨昏,，就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。

往事如歌,，時(shí)光的.流逝會(huì)沖淡許多的記憶,，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長(zhǎng)歷程,，你們留下了一串串深深淺淺的足跡,。在黃前中學(xué)的校園里，你們已經(jīng)練就了自己堅(jiān)強(qiáng)健康的體魄,，成熟理性的思維,，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì)自己選擇；在豐富多彩的校園生活中,，你們個(gè)性張揚(yáng),，你們的能力和智慧得以盡情施展,，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛(ài)是生活最好的老師。你們勤奮努力,，你們追求進(jìn)步,，以成竹在胸的姿態(tài)迎接中考的檢驗(yàn)?？紙?chǎng)上,，課堂內(nèi)外，你們一次次展示了自我,，你們一個(gè)個(gè)名字閃爍著耀眼的光華,。老師已記住你們的名字。你們有著出色的智慧,，但你們更注重錘煉自己堅(jiān)韌不拔的意志,；你們渴望優(yōu)異的成績(jī)，但你們更知道培養(yǎng)自學(xué)自立的能力,；你們有著優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì),，但作為學(xué)生你們追求的境界始終應(yīng)該是攜手共進(jìn)的友情。我和你們所有的老師都為你們的成長(zhǎng)感到由衷的高興,，為我們能在你們的成長(zhǎng)歷程中有過(guò)一段合作而感到自豪,！

同學(xué)們,，畢業(yè)是一個(gè)里程碑,。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開(kāi)始,，一個(gè)新征程的開(kāi)始,！

在你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí),，請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福,。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,。在人生的征程上,，有許多個(gè)驛站，只有平時(shí)練就奮飛的素質(zhì),，成功的機(jī)遇才會(huì)屬于你,。記住：除了陽(yáng)光和空氣是大自然賦予你的,，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭(zhēng)取,。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的捷報(bào)頻傳,。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航,，載著對(duì)美好的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想,，直掛云帆，乘風(fēng)破浪,！,。在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上,，披荊斬浪,，奮力拼搏，創(chuàng)造永恒的無(wú)悔的青春,，譜寫(xiě)人生華美的篇章,。

很快，你們就要告別美麗的校園,，告別朝夕相處的老師,、同學(xué)，跨進(jìn)新的校園,，開(kāi)始新的生活,，讓我們?cè)邳S前中學(xué)最后的幾天里表現(xiàn)最好的自己，好好珍惜這份師生情,、同學(xué)情,，給母校留下一個(gè)最美好的回憶。

最后,，我想用兩句話結(jié)束我的講話,。

第一句是：人生是個(gè)圓，有的人走了一輩子也沒(méi)有走出命運(yùn)畫(huà)出的圓圈,，其實(shí),，圓上的每一個(gè)點(diǎn)都有一條可以騰飛的切線。九年級(jí)的同學(xué)應(yīng)該能夠理解這句話的含義,，只要你堅(jiān)持不懈的奮斗著,，一定會(huì)在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)上取得突破和飛越。

第二句話是一句廣告詞：生活就是一段旅程,，不在乎是否到達(dá)目的地,，在乎的是沿途的風(fēng)景，和看風(fēng)景的心情,。

祝同學(xué)們旅途愉快,！

謝謝大家。

20xx/6/9

班主任畢業(yè)講話稿篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

大家好！

今天我代表六年級(jí)全體教師,，向即將小學(xué)畢業(yè)的`同學(xué)們表示衷心的祝賀,！向關(guān)心呵護(hù)畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意,！

有人說(shuō)，小學(xué)是本多姿多彩的書(shū),，六年的時(shí)光,，二千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，回首間,，從低年級(jí)到高年級(jí),，那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷,，如此清晰地刻寫(xiě)在我們的記憶中,。

在六年的學(xué)習(xí)中，我們共同走進(jìn)了一個(gè)多姿多彩的世界,，領(lǐng)略了世上最旖旎的風(fēng)光,。在探究中我們盡情沐浴著學(xué)習(xí)的快樂(lè)，在合作中我們共同享受著收獲的愜意,。短短的六年時(shí)光,，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn),；脫去了稚氣,，獲得了自信；拋棄了依賴,，學(xué)會(huì)了選擇,；懂得了自尊、自立,、自強(qiáng),。你們六年的跋涉,，六年的攻讀,，六年的探索，成長(zhǎng)了自己,，也成長(zhǎng)了園林三小,。如今，號(hào)角已吹響,，遠(yuǎn)方在召喚,，“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛,?！闭?qǐng)記住，你們走出了校園,，卻走不出老師們的牽掛,。

今天我還想以一位大朋友的身份,，對(duì)大家說(shuō)幾句，希望大家今后仍然作為三小的驕傲,。

1．目的明確,。樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，立下遠(yuǎn)大的志向,，理想是指路明燈,。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,；沒(méi)有方向,，就沒(méi)有生活。

2．意志頑強(qiáng),。每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望,，但計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來(lái)保證。嚴(yán)格要求自己控制和約束自己,，成功就在堅(jiān)持之中,。在科學(xué)的道路上，沒(méi)有平坦的的大道,，只有不畏艱難險(xiǎn)阻攀登高峰的人,，才才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

3．良好習(xí)慣,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛(ài)學(xué)習(xí),，善于思考，認(rèn)真實(shí)踐,。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)人取得成功的階梯,，希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓它像影子一樣跟隨你一生,。

4．掌握方法,。 “最有價(jià)值的知識(shí)是方法的知識(shí)?！蔽覀兘?jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，同一個(gè)學(xué)校,，班級(jí),，同樣的教師，同樣的時(shí)間,、學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲，這里有多種原因,，其中一個(gè)就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別,。

5．興趣廣泛,。一個(gè)人只有多參加活動(dòng)，多讀書(shū),，多問(wèn)為什么,，多觀察，生活豐富了,，眼界開(kāi)闊了,，思維敏捷了，手腳靈活了,，才能充分發(fā)揮自己的興趣,，在愛(ài)好和才能的基礎(chǔ)上創(chuàng)造奇跡。

6．選擇朋友,?！敖煺叱啵吆??！边x擇好朋友他會(huì)是你學(xué)習(xí)上的小老師，心靈上的知音,，人生面對(duì)困難會(huì)更容易戰(zhàn)勝,，面對(duì)生活會(huì)更多姿多彩。

7．珍惜時(shí)間,?！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰,?！闭湎r(shí)間就是珍惜生命，珍惜生命就能把握未來(lái),。

同學(xué)們,，畢業(yè)，是人生階段中一個(gè)小的站臺(tái),，做片刻停歇,，積聚力量,，為的是開(kāi)拓下一個(gè)嶄新的征程,。今天，我們?cè)谶@里依依惜別,，明天,，你們將帶著各自的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪,，展翅飛翔,，搏擊長(zhǎng)空,，去開(kāi)創(chuàng)新的人生之路。

俗話說(shuō)“知恩必報(bào)”,，但是孩子們,，你們知道嗎？老師最想得到的回報(bào)是什么嗎,？那么讓我告訴你們,，老師想要的僅僅只是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師！”大家起立,，請(qǐng)讓我們一起發(fā)自肺腑地道一聲“謝謝您,，老師！”,?？蓯?ài)的孩子們，請(qǐng)你們相信,，無(wú)論你們走到哪里,，無(wú)論你們離開(kāi)多少年，母校的老師們都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們,，關(guān)注你們的成長(zhǎng),，關(guān)注你們的發(fā)展，以你們?yōu)轵湴?，我們更殷切地期盼著你們?cè)缛粘蔀闂澚褐拧?/p>

最后,，老師衷心祝愿同學(xué)們健康快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，鵬程萬(wàn)里,！

畢業(yè)班主任講話稿 篇7

班主任畢業(yè)講話稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，自豪的家長(zhǎng)們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！此刻,，我榮幸地代表教過(guò)20,，屆的全體教師，祝賀在座的各位同學(xué),，順利畢業(yè),。

而作為老師，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)不能再回答你了,，就像回答你上周問(wèn)的作文結(jié)構(gòu)那樣告訴你,。關(guān)于人生的下一段落該怎么謀篇，如何論證，以后遇到難題該選a還是b,，老師再也拿不出標(biāo)準(zhǔn)答案了,。高中老師能耳提面命地護(hù)送你最遠(yuǎn)的地方，止步于高考考場(chǎng),。以后的路,，老師相信你。因?yàn)槔蠋?，看到了在這上中的三年,，你經(jīng)受的是磨礪，這讓你更璀璨,，而不是被磨平,，變得沒(méi)生氣。胡適先生在給畢業(yè)生的寄語(yǔ)中說(shuō)過(guò)一個(gè)詞：“功不唐捐”,，意思是你所付出的努力,，都不會(huì)白費(fèi)。今天這句話送給你們,，也是適用的,。

這三年來(lái)，“龍門學(xué)子”是一個(gè)光環(huán)一樣的存在,，它籠罩著你,，帶給你壓力，也帶給你榮耀和信心,。如果你的下一站高手如林,，群星璀璨，那么倒也無(wú)須擔(dān)心,，強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)會(huì)讓你立于不敗之地,。只是無(wú)論如何，從今以后,，都把這個(gè)光環(huán)打包到回憶里安放,，不要把它當(dāng)成名片、當(dāng)成衡量未來(lái)的標(biāo)桿,，那是很可笑的,。也許你的下一站，“怪咖”云集,，“奇葩”盛放,，還是要放下身段，打開(kāi)心扉,，學(xué)會(huì)欣賞不一樣的風(fēng)光,。

這個(gè)問(wèn)題,，老師要留給你們了,。試想五十年后,，二百周年校慶之際，在座的同學(xué),，定會(huì)有人以“杰出校友”的身份再回到這個(gè)禮堂,，那會(huì)是誰(shuí)呢？也許是今天的學(xué)霸,，也許是坐在角落的那個(gè)他,。也許就是你。我希望到時(shí)聽(tīng)聽(tīng)你們告訴我關(guān)于你明天的故事,。到時(shí)我們?cè)僖黄鹂纯?，?jīng)過(guò)歲月的洗禮，龍門精神是不是還在你的記憶深處風(fēng)移影動(dòng),，珊珊可愛(ài),。

班主任畢業(yè)講話稿篇十二

親愛(ài)的同學(xué)們：

短短的六年時(shí)光，老師與你們就相處了四年,，四年中認(rèn)識(shí)了勤奮好學(xué)的劉麗,、向湖紅、宋策,、李含杰等同學(xué),；認(rèn)識(shí)了直爽沖動(dòng)的譚玉芬和涂粵等同學(xué)；認(rèn)識(shí)了遵章守紀(jì),，為人誠(chéng)懇的劉歡,、黃章龍等同學(xué)；還認(rèn)識(shí)了能歌善舞,，快樂(lè)活潑的向秀鳳和周麗羅曉婷等同學(xué),。我為你們?nèi)w同學(xué)的健康成長(zhǎng)而欣慰，雖然你們常被老師批評(píng),，但你們也是老師的開(kāi)心果,。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的批評(píng)后老師也知道同學(xué)們的進(jìn)步雖然看似很小但他同樣有力的展示著你們告別了天真，慢慢走向了沉穩(wěn),；脫去了童年的稚氣,，獲得了自信；拋棄了依賴,，學(xué)會(huì)了選擇,；懂得了自尊、自立,、自強(qiáng),。你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索,，成長(zhǎng)了自我,，也成長(zhǎng)了我們的母校——梨樹(shù)小學(xué),。是你們的積極參與和精心呵護(hù),，才有了今天生機(jī)勃勃的校園；是你們的刻苦求知,，才有了今天母校的育人成就,，老師希望你們能在馬上舉行的畢業(yè)考試中能夠衛(wèi)冕，為你們自己也為我們大家劃上一個(gè)小學(xué)生活完美的句號(hào),。希望你們不要辜負(fù)了老師對(duì)你們的期望,。你們知道嗎？你們是我教書(shū)生涯中最讓我留戀的一屆畢業(yè)生,，記住老師那些表?yè)P(yáng)和批評(píng),，那里有老師對(duì)你們殷切的期望，了解那些聲聲贊揚(yáng)斥責(zé),，那里包含對(duì)同學(xué)們深深的情誼,。我因你們而驕傲，因你們而自豪,。

時(shí)間過(guò)得好快,，你們就要離開(kāi)母校了。不久的將來(lái),，你們即將告別小學(xué)奔赴初學(xué),，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值,?！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛,?！背踔械膶W(xué)習(xí)是全新的，門類多內(nèi)容深,，進(jìn)度快,，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,。在你們即將告別母校之際,，我謹(jǐn)代表母校，以一位學(xué)長(zhǎng)和朋友的身份,，簡(jiǎn)要說(shuō)幾句,，與大家共勉,。

1．目的明確。樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，立下遠(yuǎn)大的志向,，理想是指路明燈。沒(méi)有理想,，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,；沒(méi)有方向,，就沒(méi)有生活,。2．意志頑強(qiáng)。每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望,。但計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來(lái)保證,。嚴(yán)格要求自己控制和約束自己。大家都知道在科學(xué)的道路上,，沒(méi)有平坦的的大道,，只有不畏艱難險(xiǎn)阻攀登高峰的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn),。

3．良好習(xí)慣,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛(ài)學(xué)習(xí)，善于思考,，認(rèn)真實(shí)踐,。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)人取得成功的階梯，希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓它像影子一樣跟隨你一生,。

4．掌握方法?！白钣袃r(jià)值的知識(shí)是方法的知識(shí),。”我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象,，同一個(gè)學(xué)校，班級(jí),，同樣的教師,，同樣的時(shí)間、學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲,，這里有多種原因，其中一個(gè)就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別,。學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法為自己所用,。

5．興趣廣泛,。一個(gè)人只有多參加活動(dòng)，多讀書(shū),，多問(wèn)為什么,，多觀察，生活豐富了,，眼界開(kāi)闊了,，思維敏捷了，手腳靈活了,，才能充分發(fā)揮自己的興趣,，愛(ài)好和才能的基礎(chǔ)上創(chuàng)造奇跡。

6．選擇朋友,?！敖煺叱啵吆凇边x擇好朋友他是你學(xué)習(xí)上的小老師,，你們是心靈上的知音,，人生面對(duì)困難會(huì)更容易戰(zhàn)勝，面對(duì)生活會(huì)更多姿多彩,。7．珍惜時(shí)間,。“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,。”珍惜時(shí)間就是珍惜生命,。珍惜生命就能把握未來(lái),。親愛(ài)的同學(xué)們，老師打心眼里喜歡你們,，打心底希望你們成功,。希望你們明白，小學(xué)畢業(yè)只是人生階段中第一個(gè)小的站點(diǎn),，做片刻停歇,，積聚力量，為的是開(kāi)拓下一個(gè)嶄新的征程,。今天,，我們?cè)谶@里依依惜別，明天,，你們將帶著各自的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航,，乘風(fēng)破浪，展翅飛翔,，搏擊長(zhǎng)空,，去開(kāi)創(chuàng)新的人生之路,。請(qǐng)你們相信，無(wú)論你們走到哪里,，無(wú)論你們離開(kāi)多少年,，我們都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們；關(guān)注你們的成長(zhǎng),，關(guān)注你們的發(fā)展,，我們更殷切地期盼著你們?cè)缛粘蔀闂澚褐拧Ｗ詈罄蠋熤孕淖Ｔ竿瑢W(xué)們快樂(lè)安康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，鵬程萬(wàn)里！在即將舉行的畢業(yè)統(tǒng)考中再創(chuàng)佳績(jī),。謝謝!