在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來(lái)越大,，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式,。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告,。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
幼兒園班主任個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)廉篇一
您好,！
在忙忙碌碌中，我們的學(xué)期又接近了尾聲,?；仡欉@一學(xué)期自己的工作，真是喜憂參半,。一邊擔(dān)負(fù)幼兒班的班主任工作,，一邊擔(dān)負(fù)一年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,。兩者都很重要，都馬虎不得半下,。這就會(huì)讓我在這一年的工作中將會(huì)是忙碌不停的,。雖說(shuō)工作累點(diǎn)，苦點(diǎn),，但是我還是感謝領(lǐng)導(dǎo)這樣的安排,，慶幸自己的幸運(yùn)，讓我能有這樣一個(gè)磨練的機(jī)會(huì),，讓我不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,。盡管一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作很重要，但幼兒班班主任這個(gè)角色也是重要的,，因?yàn)槲业膶?duì)象是一群太小,、太需要保護(hù)的孩子們。我只能朝著一個(gè)目標(biāo)努力：為了孩子們的身心健康,，盡心盡力地工作,，讓他們學(xué)有所樂(lè)，學(xué)有所獲,。
今年的幼兒班只有xx個(gè)孩子,，雖說(shuō)人少，但由于沒(méi)有一個(gè)固定的老師擔(dān)任教學(xué)工作,，一個(gè)班,，有七個(gè)老師每天輪流下去擔(dān)任不同學(xué)科的教學(xué)，所以,，這群孩子們的養(yǎng)成習(xí)慣將會(huì)是一個(gè)讓人頭疼的大問(wèn)題,。每天的早上和中午的時(shí)間就變成我這個(gè)班主任進(jìn)行衛(wèi)生、禮貌,、養(yǎng)成,、安全教育的時(shí)間了,。日積月累,，孩子們漸漸已適應(yīng)這樣的環(huán)境，也知道我每天必將嘮叨的點(diǎn)滴，因此,，只要看見(jiàn)我,，孩子們便會(huì)不由自主地想起哪些該做,，哪些不該做了,。一年下來(lái),，孩子們?cè)诖蠹业墓餐χ露加泻艽蟮倪M(jìn)步,。
用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，與活潑開(kāi)朗的性格,。我平時(shí)就鼓勵(lì)小朋友多方面的發(fā)展,，在平時(shí)活動(dòng)的時(shí)候，有時(shí)候我會(huì)放一些音樂(lè)給小朋友聽(tīng),，讓他們學(xué)會(huì)欣賞,。有時(shí)候放比較動(dòng)感的音樂(lè)跟小朋友一起笑啊，唱啊,，跳啊，讓小朋友有真正自由空間,！讓我也回到了童年時(shí)光,！我鼓勵(lì)每一個(gè)小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松,。謙讓,、禮貌等良好的'習(xí)慣也在這當(dāng)中穿插教育,，孩子們不僅學(xué)到了知識(shí),，而且行為習(xí)慣也養(yǎng)好了,。
班上今年剛進(jìn)來(lái)的小班小朋友比較多,，自理能力比較差，語(yǔ)言,、動(dòng)作發(fā)展都比較慢，剛開(kāi)始時(shí),，我?guī)椭鲆恍┦虑?，而且?guī)е蟀嗟暮⒆右黄饚兔Γ又尨蟀嗪⒆又鲃?dòng)幫助,，到后來(lái)就鼓勵(lì)他們自己做事,，鼓勵(lì)他要學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，體驗(yàn)成功的喜悅,。到現(xiàn)在，只要我稍微提醒,，孩子們馬上就會(huì)說(shuō)：“自己的事情自己做,！”
我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，教育幼兒走路不推不擠,，身上不帶不利于安全的物品,，使孩子懂得一些簡(jiǎn)單的保護(hù)自己的一些方法，教育幼兒出門(mén)要遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍,，過(guò)馬路要走人行橫道等,，使幼兒產(chǎn)生初步的自我保護(hù)意識(shí)，讓不利于安全的一些“隱患”遠(yuǎn)離幼兒,。時(shí)時(shí)刻刻,，日復(fù)一日的，每天都重復(fù)著這些安全小常識(shí),，終于,，半年下來(lái)，孩子們沒(méi)有出一起安全事故,，我想這是大家最高興之處的,。
教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通,，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題,，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。孩子的快樂(lè),，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)；家長(zhǎng)的滿意,，是對(duì)我工作的肯定,。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(zhǎng)的朋友,。開(kāi)學(xué)初期我就把我的手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長(zhǎng),，以便家長(zhǎng)更方便快捷地與我進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng),。
辛苦了半年,，勞碌了半年，孩子,、家長(zhǎng)和我都有自己的收獲,。在收獲的同時(shí)我感覺(jué)到自己也有不足之處：原本在開(kāi)學(xué)初期準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè)的成長(zhǎng)記錄墻沒(méi)有建成，原本在班級(jí)上開(kāi)展地好多有意義的活動(dòng)也沒(méi)有落實(shí)到位,。我想,，等明年開(kāi)學(xué)時(shí)，我一定要將這些沒(méi)有完成的任務(wù)逐一完成好,，讓孩子們更加快樂(lè),、有意義地學(xué)習(xí),！
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園班主任個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)廉篇二
您好!
本學(xué)期的工作順利，是因?yàn)橐粋€(gè)德高望重的校長(zhǎng),，給予幼兒園許多關(guān)懷,，同時(shí)也有我們的教師，以德為本,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，顧全大局，不光自身具有較高的道德情操,，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極進(jìn)取，而且對(duì)我們幼兒園的孩子,，百般呵護(hù),，受到家長(zhǎng)的好評(píng)，推動(dòng)了幼兒園整體工作,，也為幼兒園今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
我們是農(nóng)村幼兒園，自幼兒園開(kāi)園以來(lái)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，我們要在探索中求得發(fā)展,，針對(duì)農(nóng)村地區(qū)特點(diǎn)，百姓思想特點(diǎn),，拿出最適合我們的教學(xué)方案,。如本學(xué)期每周開(kāi)展了多節(jié)英語(yǔ)課，識(shí)字課,，美術(shù)課,，剪紙課,，目的是開(kāi)發(fā)幼兒,，可以說(shuō)教學(xué)工作在不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步,，但是與目標(biāo)還相差很遠(yuǎn),，我們也會(huì)繼續(xù)努力。
1,、號(hào)召全體職工,，樹(shù)立安全第一，以人為本思想,。把幼兒園人身安全放在首位,，具有高度的責(zé)任感，本學(xué)期無(wú)重大事故發(fā)生,。
2,、制定了值班,、值宿制度，及取暖的各項(xiàng)制度,，使各項(xiàng)工作安全進(jìn)行,，并做好檢查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決或上報(bào)校長(zhǎng),。
3,、幼兒園衛(wèi)生每日清掃并全天保持干凈，建立檢查制度,。
4,、食堂安全衛(wèi)生每日做好監(jiān)督工作無(wú)任何意外發(fā)生，受到家長(zhǎng)的信任,。
本學(xué)期召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，大多數(shù)家長(zhǎng)都積極參加，由本班班主任主持,，并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加并講話,，會(huì)議受到了意想不到的效果，可以說(shuō)幼兒園的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)今后更進(jìn)一步促進(jìn)家園聯(lián)系工作,。
總之,，幼兒園是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)及全體教職工的關(guān)心努力下發(fā)展的,，相信多方努力,，xxxx幼兒園定會(huì)更加燦爛輝煌。
此致
敬禮!
述職人：xx
20xx年xx月xx日
幼兒園班主任個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)廉篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
良好的開(kāi)始需要我們的悉心計(jì)劃,，完美的計(jì)劃則需要我們有前車(chē)之鑒,。又一學(xué)期的時(shí)間過(guò)去了，孩子們的中班學(xué)習(xí)生活即將面臨結(jié)束,，在這一學(xué)期里師,、幼的點(diǎn)滴我將總結(jié)如下。
安全工作我們時(shí)刻把它放在第一位,，并在生活中做到了只要發(fā)現(xiàn)安全隱患便及時(shí)處理來(lái)將安全系數(shù)提高到xxxx%,。
在本學(xué)期我班未出現(xiàn)安全問(wèn)題。班內(nèi)的.孩子也無(wú)磕傷或碰傷現(xiàn)象,，對(duì)于有些流鼻血的孩子老師們及時(shí)的運(yùn)用日常生活中所學(xué)的日常安全突發(fā)事件處理方法來(lái)處理,。但對(duì)于接離園的安全做的不是太好，尤其是在離園時(shí),，有時(shí)孩子們會(huì)在老師與家長(zhǎng)交流時(shí)亂竄,，雖無(wú)出現(xiàn)安全問(wèn)題，但這一問(wèn)題需我們教師努力想辦法完善,。
在幼兒園這一個(gè)大集體中,，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境是十分重要的,。本學(xué)期的衛(wèi)生主要從兩方面抓起：一是班內(nèi)的衛(wèi)生，在這方面我們兩位老師配合完成的很好;另一個(gè)是幼兒的個(gè)人衛(wèi)生,，在這方面做得還可以但還是不夠好,，家園沒(méi)有將幼兒的這一良好習(xí)慣培養(yǎng)好，還是常有指甲較長(zhǎng),，幼兒在地上蹲,、爬的現(xiàn)象，不過(guò)幼兒飯前便后要洗手的習(xí)慣養(yǎng)成較好,。
本學(xué)期幼兒前xxxx個(gè)月的出勤非常不錯(cuò),，但最近一月由于天氣、家庭有事等原因使本班出勤降低,。
本學(xué)期幼兒在早晨準(zhǔn)時(shí)入園和集體活動(dòng)有序排隊(duì)上進(jìn)步不小,。早晨入園xxxx%的幼兒都能保證在八點(diǎn)半入園，在上下樓梯或上廁所等都能有序的排隊(duì)進(jìn)行,。在進(jìn)餐方面有個(gè)別幼兒總愛(ài)說(shuō)話,，這方面還需加強(qiáng)教育。
本學(xué)期園內(nèi)大大小小組織了不少活動(dòng),，這些活動(dòng)我們班雖不是很出色,，但與去年的他們和自己相比進(jìn)步了不少，孩子們能稍稍放開(kāi),、喜歡動(dòng)了,，同時(shí)老師也總結(jié)到了經(jīng)驗(yàn)：凡事要先完善自我，加強(qiáng)自我鍛煉,，耐心指導(dǎo)幼兒,。
本學(xué)期通過(guò)與幼兒的交流及同事的指導(dǎo)，讓自己在教育幼兒時(shí)尋求到了一些方法：在課堂教育中多以玩的方式激勵(lì)孩子們大膽學(xué)習(xí),、表演;在課堂之外通過(guò)適當(dāng)?shù)臏贤▉?lái)增進(jìn)師幼之間的情感,，當(dāng)然還要適當(dāng)?shù)膶?duì)幼兒進(jìn)行嚴(yán)厲地教育。這樣既讓孩子們害怕你又讓孩子們喜歡你,。
本學(xué)期總體幼兒在各方面都有不小的進(jìn)步,，尤其是數(shù)學(xué)方面,。其中個(gè)別幼兒有很突顯的進(jìn)步,。
此致
敬禮!
述職人：xx
xx月xx日
幼兒園班主任個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)廉篇四
轉(zhuǎn)眼間我已從事幼教事業(yè)四年多了，在過(guò)去的20xx年中,，我過(guò)得很有意義,。我熱愛(ài)幼教事業(yè)，平時(shí)各方面都能?chē)?yán)格要求自己,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。在每個(gè)學(xué)期,，我都能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，提高自身的水平,，虛心求學(xué)、大膽嘗新在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮長(zhǎng)處,，經(jīng)過(guò)努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步?，F(xiàn)匯報(bào)個(gè)人工作情況如下：
本人始終以中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),、參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng),，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體,，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作努力求真、求實(shí),、求新,。以積極熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項(xiàng)工作。愛(ài)崗敬業(yè),，做到耐心,、愛(ài)心、公平,、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子,。
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，力求為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料。后學(xué)期,，我?guī)У氖谴笃甙?，在各方面比較特殊點(diǎn)：孩子們層次不齊，開(kāi)學(xué)初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情況,，對(duì)孩子們進(jìn)行一一了解,，首先抓孩子們的常規(guī)教育，讓他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中,，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。
2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫(xiě)教育隨筆,，以提高自身能力與寫(xiě)作能力,。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教,，因人施教,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。
1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。
2,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。
安全工作幼兒園工作的.重中之重,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是我們的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長(zhǎng)放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),，我做到了以下幾點(diǎn)：
1,、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救,。
2、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。
3,、做好交接班工作，認(rèn)真填寫(xiě)班務(wù)日志內(nèi)容,。
1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施,，更好地做到家園同步教育,。
2、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通,，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作,。
總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步,。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進(jìn)行課題研究，積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),，力求把日后的工作做得更好!謝謝大家!
幼兒園班主任個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)廉篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
小班一學(xué)期教學(xué)的工作也是結(jié)束了,，回顧這群進(jìn)去幼兒園才半年的孩子，感觸很大,，從哭哭鬧鬧到而今離開(kāi)學(xué)校的依依不舍,，我也是感觸到他們的一個(gè)成長(zhǎng)，而我們的教學(xué)工作也是得到了家長(zhǎng)們的一個(gè)肯定,，我也是對(duì)一學(xué)期的小班工作來(lái)做下總結(jié),。
一、教學(xué)工作
小班是剛進(jìn)入了幼兒園的小孩子們,，也是剛從家里出來(lái),，來(lái)到了陌生的幼兒園環(huán)境是會(huì)很不適應(yīng)的，而我們老師不但是要去帶好他們,，也是要讓他們來(lái)適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,，愿意和其他的孩子一起玩，一起分享,，一起來(lái)學(xué)習(xí),，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的一個(gè)教學(xué),，孩子們也是適應(yīng)了，愿意跟著我們老師一起來(lái)做教學(xué)的一個(gè)活動(dòng),，在玩鬧之中學(xué)習(xí),，在一次次的活動(dòng)中成長(zhǎng)，孩子們也是適應(yīng)的很快,，有些孩子更是沒(méi)有怕生的,，剛到幼兒園沒(méi)有兩天就已經(jīng)適應(yīng)了在幼兒園的生活,。
在教學(xué)中我也是感受到孩子們的變化,，雖然一天天的感覺(jué)不是很深刻，但是半年的逐漸改變也是讓我知道,，他們有了成長(zhǎng),，學(xué)到了東西，也是養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣,，愿意在幼兒園來(lái)學(xué)習(xí),。在教學(xué)之中，我也是不斷的改進(jìn)方法,，用各種各樣好玩又有教育意義的活動(dòng)來(lái)吸引孩子們,，陪伴他們?nèi)コ砷L(zhǎng)，去進(jìn)步,。
二,、個(gè)人學(xué)習(xí)
從教學(xué)中，我做好了工作,，同時(shí)我也是知道,，如果我懂得更多，那么更能把孩子們給教好,，讓他們成長(zhǎng)的更好,，所以我也是不放棄學(xué)習(xí)，即使我已經(jīng)帶過(guò)幾個(gè)小班了,，有了經(jīng)驗(yàn),，但我還是持續(xù)的看幼兒教育相關(guān)的期刊和書(shū)籍，參加一些培訓(xùn)的課程,，通過(guò)這些學(xué)習(xí)我也是明白了更多的教學(xué)方法,，懂得該如何的去做，才能更好的帶著孩子們?nèi)コ砷L(zhǎng),。
半年的時(shí)間,，我看了幾本書(shū)籍也是通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，讓自己有了一些收獲,，并把所學(xué)也是用到了我所在班級(jí)的教學(xué)之中,，不但是更好的教了孩子們，自己也是有了新的工作方法，能力得到了一個(gè)提升,。
一學(xué)期雖然過(guò)去了,，但孩子們的進(jìn)步也有，不過(guò)下一個(gè)學(xué)期,，我也是要繼續(xù)的努力,，多教孩子們一些知識(shí)，讓他們的成長(zhǎng)更好,，習(xí)慣都去養(yǎng)成好的,，我也是相信，經(jīng)過(guò)我的努力,，孩子們的成長(zhǎng)一定是會(huì)非常優(yōu)秀的,，而我個(gè)人，也是要繼續(xù)的努力,，繼續(xù)的讓自己得到提升,，教學(xué)的水平只有高了，那么做工作的時(shí)候,，也是能做的更加的好,。來(lái)讓家長(zhǎng)們放心，讓孩子們的成長(zhǎng)更快,。
此致
敬禮!
述職人：______
2022年__月__日
幼兒園班主任個(gè)人述職報(bào)告5
幼兒園班主任個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)廉篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們：
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期又過(guò)去了,?；仡櫞掖疫^(guò)去的半年,，有收獲也有失落,，有精彩也有黯淡,。但我的內(nèi)心卻是充實(shí)的,、愉悅的,。為了自己所熱愛(ài)的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的,。
在這學(xué)期中,，我擔(dān)任小班的班主任工作,。我能夠積極地參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真、詳細(xì)地做筆記,，積極參加組里的各項(xiàng)活動(dòng),，熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同事,、尊重老教師,，對(duì)待幼兒有愛(ài)心,，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度、積極響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng),。
新學(xué)期我班一下子插班11人,，剛開(kāi)始的一星期，因?yàn)橘Z老師的腳受傷了,，我自己帶班,，所以整個(gè)班每天都好象處在混戰(zhàn)之中,，老師的說(shuō)教孩子們根本當(dāng)作充耳不聞,。形成了日常常規(guī)差，幼兒的知識(shí)面窄,，語(yǔ)言表達(dá)能力低的可怕現(xiàn)象,。發(fā)現(xiàn)了這些情況時(shí)，我征求了幾位老教師的的意見(jiàn),，針對(duì)班上孩子出現(xiàn)的情況作出分析,。改變自己的教育模式是首要的任務(wù),，接著是馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，告知其孩子的種種情況,，以達(dá)到家園共育的目的。我還根據(jù)我班孩子好動(dòng)的特點(diǎn),，盡量把課程安排到社區(qū)和大自然中,。
一向粗心的我，經(jīng)過(guò)幾年的努力和改進(jìn),，已不斷進(jìn)步,，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán)，我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開(kāi)展工作,。早接時(shí),，我能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒的身體狀況，不時(shí)用手摸他們的頭,。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,，就馬上記錄在晨午檢上，早操后,，督促幼兒多喝開(kāi)水,，對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。如果值班負(fù)責(zé)幼兒午睡時(shí),，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服,，午睡過(guò)程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作,，從而減少幼兒的發(fā)病率,，保證他們身體健康成長(zhǎng)。
在教學(xué)上,，我提前一周備課,，教具準(zhǔn)備充分，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,，靈活地運(yùn)用各種教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全體,，不偏愛(ài)某一個(gè)孩子,，經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí),，周末的休息時(shí)間來(lái)頂著烈日,，到集市，到小區(qū),，到廣場(chǎng)去做宣傳活動(dòng),。我們還進(jìn)行了四場(chǎng)消夏演出活動(dòng)，每一場(chǎng)都收到了不錯(cuò)的效果,，那時(shí)候就在想,，想創(chuàng)業(yè),，要開(kāi)創(chuàng)新局面，老師甚至領(lǐng)導(dǎo)要付出比相象中多無(wú)數(shù)倍的努力和汗水,！
8月份,，在領(lǐng)導(dǎo)大力倡導(dǎo)下，老師團(tuán)隊(duì)的全力協(xié)助下,，我們博苑友誼園迎來(lái)了招生的春天,，大批的的幼兒三人一組，五人一組紛紛前來(lái)咨詢,，報(bào)名,，甚至創(chuàng)出了一周報(bào)名人次將近40的佳績(jī)！領(lǐng)導(dǎo)的決策和我們老師的努力終于看到了成效,！我們的心中真的是累并快樂(lè)著,！我懂得了付出才有回報(bào)，換句話說(shuō)：“要想有收獲,，需要付出別人難以承受和想象的努力與汗水,！”
現(xiàn)在的我，是中二班的班主任,，對(duì)于我的配班老師王老師及保育老師簡(jiǎn)老師我想說(shuō)聲謝謝,！我和王老師曾開(kāi)玩笑地說(shuō)：“看我們班的保育老師，多讓人放心??！不僅僅是衛(wèi)生，還有孩子的一日生活,，不用你去說(shuō)簡(jiǎn)老師就已經(jīng)做到了,，有這樣的保育老師我們很知足啊,！我對(duì)王老師也說(shuō)：“有你我也很知足”！不管是在教育教學(xué),，還是一日生活中,，有時(shí)候園里有其它安排，她就代理了班里的工作,，從無(wú)怨言,。最近一段時(shí)間，我感覺(jué)王老師不管是業(yè)務(wù)水平,，還有家長(zhǎng)工作,，王老師都有很大提高！我也為她的進(jìn)步感到高興,。我希望我能把更多更好的經(jīng)驗(yàn)送給王老師,，還有我們剛剛加入博苑團(tuán)隊(duì)的姐妹們,，希望她們也能盡快走好這條幼教之路！
還有我可愛(ài)的孩子們,！我愛(ài)他們,，比自己的孩子要多幾分耐心！有時(shí)候跟孩子們聊聊天,，開(kāi)個(gè)玩笑,。有時(shí)，我又是一個(gè)嚴(yán)師,，我的一個(gè)眼神,，就可以改變他們接下來(lái)的動(dòng)作，久了孩子也都了解我了,，老師什么時(shí)候高興了她們也很放松,，無(wú)所顧忌，嚴(yán)厲了的時(shí)候,，他們就變的乖了,。愛(ài)孩子但不寵孩子，既要讓寶貝們愛(ài)你,，也要聽(tīng)老師的,，愛(ài)要有度。
所謂沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,。班級(jí)工作,，重點(diǎn)是讓幼兒建立良好的常規(guī)。良好的常規(guī),，是進(jìn)行其它活動(dòng)的前提,，也是保障幼兒安全的基本前提。我們班建立了課前常規(guī),，平時(shí)站隊(duì),，整隊(duì)口令,，飯前口令及一些非常有趣的手指游戲,，幼兒有事可做，自然消除了安全隱患,。
家長(zhǎng)工作是重中之重,，家長(zhǎng)工作說(shuō)難也難，說(shuō)易也易,，做好了家長(zhǎng)工作,，有了家長(zhǎng)的配合，許多問(wèn)題自可迎刃而解，幼兒才會(huì)更加健康的成長(zhǎng),！8月份我們園進(jìn)行了教師滿意度的調(diào)查,，我們班的家長(zhǎng)調(diào)查表滿意度達(dá)到95%！當(dāng)時(shí)心中沾沾自喜,！其實(shí),，我只是做了我應(yīng)該做的！非常感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)我的信任,，帶著這份信任,，我將加倍努力的工作，去回報(bào)他們,！
教育教學(xué)方面：我們將五大領(lǐng)域的課程繼續(xù)教授,，同時(shí)也開(kāi)設(shè)了我們博苑的特色課程：韻語(yǔ)識(shí)字，從幼兒的興趣和需要出發(fā),，讓幼兒在玩中學(xué),，學(xué)中玩，對(duì)于這門(mén)課程我非常期待,，每次上課,，都能有不同的收獲，在領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持下,，也將由我來(lái)上全員韻語(yǔ)識(shí)字的公開(kāi)展示課,，還有就是快樂(lè)英語(yǔ)，我對(duì)語(yǔ)言天生就有一種學(xué)習(xí)表達(dá)的欲望,，并且在之前我班的英語(yǔ)測(cè)評(píng)中,，達(dá)標(biāo)程度達(dá)到了96%，英語(yǔ)公開(kāi)展示活動(dòng)也取得較好的成績(jī),！在歷屆歷下區(qū)進(jìn)行的公開(kāi)課展示活動(dòng)中也拿到獎(jiǎng)項(xiàng),，去年被評(píng)為歷下區(qū)先進(jìn)個(gè)人，也就在昨天我也剛剛拿到歷下區(qū)優(yōu)秀班主任的榮譽(yù)證書(shū),。并且也在進(jìn)行學(xué)歷方面的自修,！
我的成長(zhǎng)歸于領(lǐng)導(dǎo)的栽培，更離不開(kāi)老師們的幫助,，只不過(guò)要多付出三分汗水,，五分勇氣，七分毅力,，十二分的艱辛?？傊?，我將繼續(xù)在實(shí)踐中多發(fā)問(wèn)，勤反思，努力將教育觀念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為,，在今后的工作中不斷地找出差距,，針對(duì)本身不足迎難而上，努力使班級(jí)每一個(gè)孩子都有喜人的進(jìn)步,，使班級(jí)工作實(shí)現(xiàn)新的跨越,！有了新的目標(biāo)，再加上大家的努力,，相信我們的保教工作會(huì)更加順利的進(jìn)行,，我們的孩子更能茁壯健康的成長(zhǎng)！
幼兒園班主任個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)廉篇七
您好,！
在忙忙碌碌中,，我們的學(xué)期又接近了尾聲?；仡欉@一學(xué)期自己的工作,，真是喜憂參半。一邊擔(dān)負(fù)幼兒班的班主任工作,，一邊擔(dān)負(fù)一年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,。兩者都很重要，都馬虎不得半下,。這就會(huì)讓我在這一年的工作中將會(huì)是忙碌不停的,。雖說(shuō)工作累點(diǎn)，苦點(diǎn),，但是我還是感謝領(lǐng)導(dǎo)這樣的安排,，慶幸自己的幸運(yùn)，讓我能有這樣一個(gè)磨練的機(jī)會(huì),，讓我不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,。盡管一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作很重要，但幼兒班班主任這個(gè)角色也是重要的,，因?yàn)槲业膶?duì)象是一群太小,、太需要保護(hù)的孩子們。我只能朝著一個(gè)目標(biāo)努力：為了孩子們的身心健康,，盡心盡力地工作,，讓他們學(xué)有所樂(lè)，學(xué)有所獲,。
今年的幼兒班只有xx個(gè)孩子,，雖說(shuō)人少，但由于沒(méi)有一個(gè)固定的老師擔(dān)任教學(xué)工作,，一個(gè)班,，有七個(gè)老師每天輪流下去擔(dān)任不同學(xué)科的教學(xué),，所以，這群孩子們的養(yǎng)成習(xí)慣將會(huì)是一個(gè)讓人頭疼的大問(wèn)題,。每天的早上和中午的時(shí)間就變成我這個(gè)班主任進(jìn)行衛(wèi)生,、禮貌、養(yǎng)成,、安全教育的時(shí)間了,。日積月累，孩子們漸漸已適應(yīng)這樣的環(huán)境,，也知道我每天必將嘮叨的點(diǎn)滴,，因此，只要看見(jiàn)我,，孩子們便會(huì)不由自主地想起哪些該做,，哪些不該做了。一年下來(lái),，孩子們?cè)诖蠹业墓餐χ露加泻艽蟮倪M(jìn)步,。
一、在平時(shí)的教育中,，尊重幼兒,，營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍
用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，與活潑開(kāi)朗的性格,。我平時(shí)就鼓勵(lì)小朋友多方面的發(fā)展，在平時(shí)活動(dòng)的時(shí)候,，有時(shí)候我會(huì)放一些音樂(lè)給小朋友聽(tīng),，讓他們學(xué)會(huì)欣賞。有時(shí)候放比較動(dòng)感的音樂(lè)跟小朋友一起笑啊,，唱啊,，跳啊，讓小朋友有真正自由空間,！讓我也回到了童年時(shí)光,！我鼓勵(lì)每一個(gè)小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松,。謙讓,、禮貌等良好的習(xí)慣也在這當(dāng)中穿插教育，孩子們不僅學(xué)到了知識(shí),，而且行為習(xí)慣也養(yǎng)好了,。
二,、我力求從小事做起，耐心細(xì)致
班上今年剛進(jìn)來(lái)的小班小朋友比較多,，自理能力比較差，語(yǔ)言,、動(dòng)作發(fā)展都比較慢,，剛開(kāi)始時(shí)，我?guī)椭鲆恍┦虑?，而且?guī)е蟀嗟暮⒆右黄饚兔?，接著讓大班孩子主?dòng)幫助，到后來(lái)就鼓勵(lì)他們自己做事,，鼓勵(lì)他要學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，體驗(yàn)成功的喜悅。到現(xiàn)在,，只要我稍微提醒,，孩子們馬上就會(huì)說(shuō)：“自己的事情自己做！”
三,、幼兒園里無(wú)小事,，安全責(zé)任重泰山
我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，教育幼兒走路不推不擠,，身上不帶不利于安全的物品,，使孩子懂得一些簡(jiǎn)單的保護(hù)自己的一些方法，教育幼兒出門(mén)要遵守交通規(guī)則,，不在馬路上玩耍,，過(guò)馬路要走人行橫道等，使幼兒產(chǎn)生初步的自我保護(hù)意識(shí),，讓不利于安全的一些“隱患”遠(yuǎn)離幼兒,。時(shí)時(shí)刻刻，日復(fù)一日的,，每天都重復(fù)著這些安全小常識(shí),，終于，半年下來(lái),，孩子們沒(méi)有出一起安全事故,，我想這是大家最高興之處的。
四,、教師與家長(zhǎng)互動(dòng)
教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效,，家園溝通，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題,，提升對(duì)幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。孩子的快樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓勵(lì),；家長(zhǎng)的滿意,，是對(duì)我工作的肯定。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,，也是家長(zhǎng)的朋友,。開(kāi)學(xué)初期我就把我的手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)更方便快捷地與我進(jìn)行聯(lián)絡(luò),，更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng),。
辛苦了半年，勞碌了半年,，孩子,、家長(zhǎng)和我都有自己的收獲。在收獲的同時(shí)我感覺(jué)到自己也有不足之處：原本在開(kāi)學(xué)初期準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè)的成長(zhǎng)記錄墻沒(méi)有建成,，原本在班級(jí)上開(kāi)展地好多有意義的活動(dòng)也沒(méi)有落實(shí)到位,。我想，等明年開(kāi)學(xué)時(shí),，我一定要將這些沒(méi)有完成的任務(wù)逐一完成好,，讓孩子們更加快樂(lè)、有意義地學(xué)習(xí),！
述職人：xxx
xxxx年xx月xx日
幼兒園班主任個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)廉篇八
我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來(lái)形容時(shí)間的流逝,。回首顧望,，感慨萬(wàn)千,，忙碌、充實(shí),、煩惱,、歡樂(lè)一同擁有，讓我悟出：忙碌與充實(shí),，煩惱與歡樂(lè)有著內(nèi)在的聯(lián)系,。我的忙碌，我的充實(shí),，我的煩惱與歡樂(lè)都化作了春雨秋霜,，深深地融進(jìn)了我的職責(zé)，使我樂(lè)此不疲,，執(zhí)著進(jìn)取,，辛勤耕耘,。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),，但是,，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來(lái)詮釋,。
在三年的任期里,，我一直擔(dān)任幼兒園會(huì)計(jì)和班主任工作，在一身兼兩職中,，我能努力做好。在業(yè)余時(shí)間積極參加會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)班,，增強(qiáng)自己的實(shí)際工作的操作能力,，更好地整理好幼兒園的帳目。同時(shí),，總務(wù)吳老師是兩年前從姊妹園調(diào)動(dòng)過(guò)來(lái)的,，對(duì)幼兒園的一些運(yùn)作不太了解。在課余時(shí)間我把幼兒園的財(cái)務(wù)問(wèn)題,、帳目的記錄方法與她一起進(jìn)行研究,、分析，從而找出最好的操作方法?，F(xiàn)在,，我們的工作都達(dá)到了共識(shí)，令園長(zhǎng)感到滿意,。
還有,，我一直是幼兒園美術(shù)組的成員，肩負(fù)著幼兒園的大環(huán)境布置和美陶室的整理,、布置工作,。園長(zhǎng)還多次組織我們外出參觀、參加學(xué)習(xí)班的活動(dòng),。我很珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，認(rèn)真做好筆記，并且用相機(jī)拍下很多的相片,，以作于我和老師們?nèi)蘸蟮膮⒖假Y料之用,。多年來(lái)我一直認(rèn)真輔導(dǎo)幼兒參加各項(xiàng)書(shū)畫(huà)比賽。20xx年10月我輔導(dǎo)了四位幼兒參加“千支彩筆繪鳳城”環(huán)保袋涂鴉大賽中,，其中有三位幼兒獲得了優(yōu)秀作品獎(jiǎng),；輔導(dǎo)李振標(biāo)小朋友參加順德區(qū)“變廢為保”手工制作比賽獲得了三等獎(jiǎng),。20xx年5月參加“千支彩筆繪鳳城”郵票設(shè)計(jì)大賽,，我輔導(dǎo)的陳卓瑤小朋友獲得了優(yōu)秀作品獎(jiǎng),。20xx年5月參加“‘成長(zhǎng)的足跡’第四屆全國(guó)幼兒書(shū)畫(huà)大賽”中，有三位幼兒獲得了金獎(jiǎng),，七位幼兒獲得了銀獎(jiǎng),，一位幼兒獲得了銅獎(jiǎng)。
回顧三年前,，我首次擔(dān)任了小小班的班主任工作,，作為一名工作多年的教師，雖說(shuō)有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。但是,，如何做好小小班的保教工作，我還是遇到了許多困惑,。工作經(jīng)驗(yàn)可以說(shuō)從“零”開(kāi)始,，我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀小小班的教材。了解教材的綱領(lǐng),、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容和形式。接著,，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后,，我又對(duì)自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思,。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實(shí)施,；找到不適宜的行為,，分析原因。在下次教學(xué)過(guò)程中徹底改進(jìn),。不僅如此,，我在業(yè)余的時(shí)間，找到了姊妹園的同行,，向她們請(qǐng)教組織小小班幼兒的教學(xué)方法,。通過(guò)勤學(xué)習(xí)、勤反思,，寫(xiě)好反思筆記,，做好案例分析，使自己的教學(xué)水平不斷提高,。雖然走下來(lái)的路是磕磕碰碰,，但看著家長(zhǎng)的眼神由開(kāi)始的擔(dān)憂到轉(zhuǎn)變成信任，我不由得松了口氣，我知道我的付出有回報(bào)了,，感謝家長(zhǎng)們對(duì)我工作的支持與信任,。
但是，在20xx年下半年,，就是孩子們升上中班的第一個(gè)學(xué)期,。我班一下子插班11人，整個(gè)班每天都好象處在“混戰(zhàn)”之中,，老師的說(shuō)教孩子們根本當(dāng)作充耳不聞,。形成了日常常規(guī)差，幼兒的知識(shí)面窄,，語(yǔ)言表達(dá)能力低的可怕現(xiàn)象,。發(fā)現(xiàn)了這些情況時(shí)，我和班上的兩位老師召開(kāi)了會(huì)議,，結(jié)合園長(zhǎng)的意見(jiàn),，針對(duì)班上孩子出現(xiàn)的情況作出分析。改變自己的教育模式是首要的任務(wù),，接著是馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，告知其孩子的種種情況,，以達(dá)到家園共育的目的,。我還根據(jù)我班孩子好動(dòng)的特點(diǎn)，盡量把課程安排到社區(qū)和大自然中,，因?yàn)槲覉@位居中心城區(qū),，大型超市、郵局,、公園,、馬路等，都比較容易找到的,。在今年的五月份,，全國(guó)“助殘日”，我班幼兒和大班幼兒一起帶上禮物,，到福利院進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng)，教育了孩子施比受更有福的道理,。所以,，我們利用這些有利的條件，不定時(shí)帶幼兒出去,，不但增長(zhǎng)了幼兒的見(jiàn)識(shí),，也培養(yǎng)了幼兒的集體觀念。在本學(xué)期,，我班參加幼兒園的早操比賽獲得了第二名的好成績(jī),。在“六一”兒童節(jié)當(dāng)天,，我班有十位幼兒被評(píng)為幼兒園的“禮儀之星”。
三年前,，我又重回到大良教研中心四組參加教研活動(dòng),。首先，我很感謝園長(zhǎng)給予我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。在每次參加活動(dòng)前,，我認(rèn)真收集資料，做好準(zhǔn)備,，并且把自己班上的環(huán)境布置照下來(lái),，在教研時(shí)讓有經(jīng)驗(yàn)的老師給我提出寶貴的意見(jiàn)。在20xx年下半年,，我組開(kāi)展了“五常法管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”,，我認(rèn)真做好課件制作，寫(xiě)好工作總結(jié),，并且組織幼兒園各班的老師整理好班級(jí)的“五常法”管理的環(huán)境整理,。這一次，我園還作為示范園向村居幼兒園和姊妹園公開(kāi)參觀,，受到了一致的好評(píng),，來(lái)我園參觀的同行都說(shuō)不愧有“精品”幼兒園的美譽(yù)。接下來(lái)的兩年里,，我組承擔(dān)了幫扶村居幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究,。在下鄉(xiāng)幫扶之前，我組開(kāi)展了“班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)交流會(huì)”,。在活動(dòng)中我準(zhǔn)備了我園各班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的照片并制作成課件,，并且在交流會(huì)上一一作了介紹。我還和其他成員到紅崗幼兒園和古監(jiān)幼兒園進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)的布置工作,，親自動(dòng)手和紅崗幼兒園的老師們制作各種區(qū)域的材料,。與古監(jiān)幼兒園的老師一起設(shè)計(jì)主題墻的布置。經(jīng)過(guò)我們教研組和她們老師的共同努力,，順利通過(guò)了順德區(qū)一級(jí)幼兒園的評(píng)估以及廣東省教育現(xiàn)代化的驗(yàn)收,。通過(guò)了參加教研活動(dòng)，讓我也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，在互相的學(xué)習(xí)中不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,。
高楠是我班的一個(gè)特殊孩子，各方面能力都較差,，還經(jīng)常要搗亂,，經(jīng)常要一個(gè)教師看著她。雖然，她經(jīng)常會(huì)惹我們生氣,，但是我們始終以良好的態(tài)度去關(guān)心她,，去引導(dǎo)她，幫她穿衣,，帶她跑步?，F(xiàn)在，她已經(jīng)學(xué)會(huì)了玩皮球,，做操,，在今年的“陽(yáng)光親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”上已經(jīng)能站在自己的位置跟著老師舞動(dòng)著扇子了。還能說(shuō)較多的話表達(dá)自己的意思,，要知道,，小班時(shí)的她連說(shuō)幾個(gè)詞也是很困難的。另外,，她也能安靜地坐在小椅子上玩一會(huì)積木了,，上課時(shí)能坐在座位上有意無(wú)意地附和著你了?？粗某砷L(zhǎng),，我們真實(shí)地感到自己的付出是值得的。
在20xx年我們參加“如何提高與家長(zhǎng)的溝通”的講座,，通過(guò)了參加學(xué)習(xí),，知道老師提高服務(wù)質(zhì)量的重要性。因此,，在每學(xué)年的開(kāi)學(xué)前，我都會(huì)組織班上老師對(duì)新插班的幼兒進(jìn)行了家訪,，平時(shí)還主動(dòng)與家長(zhǎng)交流幼兒的情況,，建立良好的家園互動(dòng)關(guān)系。每天早上笑迎幼兒的到來(lái),，堅(jiān)持做好每天的晚送工作,，協(xié)助幼兒整理好儀容、書(shū)包等,，熱情接待每一位家長(zhǎng),，簡(jiǎn)單向家長(zhǎng)反映幼兒一天的生活情況，并虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn),。每半個(gè)月寫(xiě)好家園聯(lián)系手冊(cè),，使家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況。定期在家長(zhǎng)園地出版教育專(zhuān)欄,，與家長(zhǎng)共同交流育兒心得,。今后，我們將繼續(xù)提高我們的服務(wù)質(zhì)量，讓幼兒和家長(zhǎng)們更愛(ài)我們老師和幼兒園,。
幼兒園班主任個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)廉篇九
幼兒園班主任個(gè)人述職報(bào)告1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們：
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)霎時(shí),，一學(xué)期又從前了,。回憶促?gòu)那暗陌肽?，有收獲也有失落,，有杰出也有黯淡。但我的心田卻是充實(shí)的,、愉悅的,。為了自己所熱愛(ài)的幼教事業(yè)而付出是無(wú)可奈何的。
在這學(xué)期中,，我擔(dān)當(dāng)小班的班主任工作,。我可能積極地參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真,、詳細(xì)地做筆記,，積極加入組里的各項(xiàng)活動(dòng)，酷愛(ài)群體,、團(tuán)結(jié)共事,、尊重老先生，對(duì)待幼兒有愛(ài)心,，嚴(yán)格按照?qǐng)@里的各項(xiàng)規(guī)章制度,、踴躍響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng)。
說(shuō)一下保育方面：
一貫粗心的我,，經(jīng)過(guò)多少年的盡力和改進(jìn),，已始終提高，我知道保育是保教工作中主要的一環(huán),，我根據(jù)以往的教訓(xùn)當(dāng)真地發(fā)展工作,。早接時(shí)，我能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒的身材狀態(tài),，一直用手摸他們的頭,。一發(fā)明幼兒有不適，就立刻記錄在晨午檢上,，早操后,，督促幼兒多喝開(kāi)水，對(duì)有汗的幼兒即時(shí)督促他們換汗衫或放毛巾,。如果值班負(fù)責(zé)幼兒午睡時(shí),，依據(jù)景象變革適當(dāng)教育幼兒添減衣服,，晝寢過(guò)程做好巡查工作為幼兒蓋被，天天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作,，從而減少幼兒的發(fā)病率,，保障他們身體健康成長(zhǎng)。
教養(yǎng)方面：
我想誠(chéng)然當(dāng)初孩子們還不懂是什么意思,，然而等他們長(zhǎng)大了造作而然就會(huì)理解其中的含意,。本學(xué)期進(jìn)行了6段，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),，我曾經(jīng)向家長(zhǎng)承諾爭(zhēng)取幼兒園三年學(xué)完《弟子規(guī)》這本書(shū),。
家長(zhǎng)工作：
幼教光有教導(dǎo)是不夠的，家長(zhǎng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分,，10月份時(shí)通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)我們向家長(zhǎng)介紹了我們的教材及一日運(yùn)動(dòng),，而且還準(zhǔn)備了大量的視頻材料，比喻：課堂教養(yǎng),，家長(zhǎng)可能看到本人的寶寶表現(xiàn)如何,，老師是怎么進(jìn)行蒙氏數(shù)學(xué)的，有做早操的視頻,，就餐幼兒吃飯的視頻跟照片等等,，家長(zhǎng)們都看得津津有味，有很多家長(zhǎng)請(qǐng)求把視頻照片傳到qq空間,，我應(yīng)各位家長(zhǎng)的懇求,，初步打算明年的家長(zhǎng)會(huì)繼續(xù)收集這樣的影像資料，這樣家長(zhǎng)會(huì)才會(huì)單調(diào)無(wú)味,。
為了讓家長(zhǎng)們更懂得咱們的工作在離園,、來(lái)園活動(dòng)中，我跟賈老師總會(huì)有一人在招待家長(zhǎng),，與他們交換孩子的進(jìn)步,，對(duì)一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時(shí)，我會(huì)立即與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，使孩子能連續(xù)先進(jìn),。每天早上笑迎幼兒的到來(lái),，堅(jiān)持做好每天的晚送工作，輔助幼兒整理好儀容,、書(shū)包等,，熱情接待每一位家長(zhǎng)，簡(jiǎn)單向家長(zhǎng)反映幼兒一天的生活情況,，并虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的見(jiàn)解,。為了空虛家長(zhǎng)們的育兒教訓(xùn),，我會(huì)去網(wǎng)站中收集新的文章，及時(shí)更換家園共育欄中有關(guān)保育文章,，以便給家長(zhǎng)閱讀,、交流。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況,，切實(shí)做好家園同步工作。
幼兒園班主任個(gè)人述職報(bào)告2
時(shí)間過(guò)的真快,，轉(zhuǎn)眼有一學(xué)年過(guò)去了,。驀然回首，往事歷歷在目,。為今后更好的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：
一錘煉業(yè)務(wù)
二、虛心學(xué)習(xí)
作為一名新教師,，我在教育教學(xué)中遇到了眾多問(wèn)題,。問(wèn)題的解決需要細(xì)心的請(qǐng)教，勤奮地讀書(shū),、不斷地反思和不斷否定自我,，超越自我。一年來(lái),，我通讀了《生命教育—一位小學(xué)英語(yǔ)教師的教育生活》,、《第五項(xiàng)修煉》《班主任工作漫談》等教育專(zhuān)著。另外,，通過(guò)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,，聽(tīng)課，外出學(xué)習(xí)等,，開(kāi)拓自己的思維,，汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，不斷的完善自己的教學(xué),。并在本年度取得了些許成績(jī),，在老師們的幫助下，我擔(dān)任了張店區(qū)小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)教材備課會(huì)主講并執(zhí)教研討課一節(jié),，參加區(qū)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課比賽,，區(qū)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科“課堂教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析”比賽，全國(guó)第四屆“新標(biāo)準(zhǔn)杯”英語(yǔ)教案課件大賽中均獲一等獎(jiǎng),。
古人云：“飛瀑之下,，必有深潭?！边@“深潭”是“飛瀑”長(zhǎng)年累月沖擊地面而成的,。同樣,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長(zhǎng)時(shí)間積累起來(lái)的。在以后的教學(xué)中我還要注意對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行分類(lèi),、比較,、歸納和提煉，總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗,、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,，更好地教書(shū)育人。
三勤奮工作
作為一名青年黨員教師,，我時(shí)刻牢記黨旗下的誓言,，保持一顆平常心，力求做到無(wú)欲而剛,，遵守教師職業(yè)道德,，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并記好學(xué)習(xí)筆記,，心得體會(huì)，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。工作中,，不計(jì)較個(gè)人得失，吃苦在前,，做事在前,，輔助大隊(duì)輔導(dǎo)員的做好各項(xiàng)工作，參與校報(bào)?？木帉?。在這一年中，我做到了不遲到,，不曠課,，不早退，嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，課時(shí)足,，滿工作量，圓滿地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)任務(wù),。
回顧一年來(lái)的工作，有成績(jī)也有不足,。我知道,，任何事情都是在不斷的反思——改進(jìn)——再反思——再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的,，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我能不斷地加以克服缺點(diǎn),，我也將一如既往地盡自己最大的努力,，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總之,，在xxxx-xxxx學(xué)年度教育教學(xué)工作中,，我與全體同事共同努力，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成,，特別是我校語(yǔ)文教學(xué)水平的提高,，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，取得了一點(diǎn)成績(jī),。同時(shí),，自身肯定有諸多不足之處存在，“逝者不可追,，來(lái)者猶可鑒”,，在今后的工作中我將，繼續(xù)努力,。
xxxx-xxxx學(xué)年度,，本人擔(dān)任高xx屆3、4兩個(gè)班高中語(yǔ)文教學(xué),，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助,、支持下，恪盡職守,，努力拼搏,，積極進(jìn)取，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。
幼兒園班主任個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)廉篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
幾個(gè)月的教師工作讓我對(duì)這一行業(yè)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)：做一個(gè)幼兒教師也許不難,，但要做一個(gè)好教師就很難了。我個(gè)人覺(jué)得在工作中,，我主要做到了兩個(gè)字“關(guān)心”,，是的，關(guān)心每一個(gè)幼兒,，無(wú)論他是調(diào)皮還是搗蛋,，在我心中，每一個(gè)孩子都是需要關(guān)心幫助的個(gè)體,，這使我得到了每一個(gè)孩子的真心的愛(ài)的回報(bào),。
在工作中，我也得出了以下幾點(diǎn)對(duì)教師工作的新的看法：
1,、有一顆愛(ài)心,，這是做好工作的前提,。
帶著一顆“愛(ài)心”去工作，可以讓孩子覺(jué)得你是真心地關(guān)心他,，縮短了師生之間的距離,，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤,，也就容易接受你的教育,，很快地加以改正。
2,、細(xì)心,、耐心這是做好工作的基礎(chǔ)。
教育孩子不是一朝一夕的事,，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，這就需要足夠的耐心，在平時(shí)的工作中要細(xì)心觀察,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子不同的需要,。以前我總覺(jué)得做幼兒園老師是很輕松的工作，不就是孩子王嗎?真正踏上工作崗位,，我才感覺(jué)到并不輕松,，反而還壓力重重。你要對(duì)xx個(gè)孩子負(fù)責(zé)啊,，于是我從一個(gè)馬大哈,，慢慢變成了會(huì)細(xì)心觀察的人，觀察什么呢?當(dāng)孩子出汗了為他墊上小毛巾;在他感冒時(shí)提醒他多喝水等等,。學(xué)生時(shí)代的我還是一個(gè)事事都要媽媽操心的孩子,，一進(jìn)入社會(huì)就要變成一個(gè)照顧xxxx個(gè)孩子的老師，這當(dāng)中轉(zhuǎn)變的辛苦只有我自己知道,，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得苦,，相反，看到自己的成長(zhǎng)我很高興,，我今后還會(huì)繼續(xù)努力的,。
回顧檢查自身存在的問(wèn)題，自己還有很多需要學(xué)習(xí)改進(jìn)的地方,。我是一名新教師,，在工作的各個(gè)地方都有或大或小的不足之處，在備課方面還有很多不足的地方,，有可能是寫(xiě)的不清楚,，也有可能是思路不夠詳細(xì)，在上課方面也有很多的不足之處，但是我都會(huì)努力進(jìn)步的,，希望我班的小朋友能夠?qū)W得更多,，更好。
所以,，今后我要進(jìn)一步學(xué)習(xí)備課，上課,，以及積極參加各種理論學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力，努力成為一名優(yōu)秀的幼教工作者,。
此致
敬禮!
述職人：xx
20xx年xx月xx日
幼兒園班主任個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)廉篇十一
新的一年新的期望,，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們班新的組一齊迎來(lái)了39名天真可愛(ài)活潑的小精靈,。一學(xué)期很快過(guò)去了,，在本班四位教師的共同努力，在園領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，順利地完成本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下:
1、經(jīng)過(guò)每周一的升旗儀式,，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育,，教育幼兒要尊敬國(guó)旗，升國(guó)旗時(shí)要行注目禮,，唱國(guó)歌,，以激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)情感。
2,、過(guò)各項(xiàng)主題活動(dòng),、節(jié)日活動(dòng)，如三八節(jié),、母親節(jié),，六一節(jié)等親子節(jié)日活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng),，愛(ài)勞動(dòng)人民,，珍惜勞動(dòng)成果，尊老愛(ài)幼等良好情感,。
3,、經(jīng)過(guò)自我服務(wù)比賽，卡拉ok比賽,，讓幼兒萌發(fā)初步的團(tuán)體榮譽(yù)感,，并經(jīng)過(guò)活動(dòng)學(xué)會(huì)相互協(xié)作和相互幫忙，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
全班大多數(shù)幼兒能夠遵守園內(nèi)的一切規(guī)章制度,，參加參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),。本學(xué)期我班主要結(jié)合幼兒《規(guī)則意識(shí)課題》有關(guān)生活常規(guī)方面的研究，對(duì)他們進(jìn)行一些班級(jí)生活常規(guī)的培養(yǎng),，如良好的飲食習(xí)慣,，自已動(dòng)手吃飯，獨(dú)立大小便,，安靜午睡等,。我們?nèi)唤處熃?jīng)過(guò)每周的討論，采取了各種有效的措施對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和教育在這方面有了必須的成效,。
教育工作----以整合為特點(diǎn),，深入進(jìn)行教育教學(xué)工作。
本學(xué)期我們班進(jìn)行了課程改革的主題教學(xué)活動(dòng),，經(jīng)過(guò)學(xué)期初和家長(zhǎng)進(jìn)行的交流和探討,，并結(jié)合季節(jié)和園本實(shí)際，我們確定了活動(dòng)的主題,，實(shí)施情景,，向家長(zhǎng)傳達(dá)幼教新理念，使家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀,，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識(shí),。通兩個(gè)主題《年》《彩色世界》的教學(xué)，結(jié)合領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng),，幼兒掌握的情景十分的夢(mèng)想,，在三八節(jié)，母親節(jié)的親子活動(dòng)中幼兒充分展示了這學(xué)期經(jīng)過(guò)主題教學(xué)學(xué)到的本領(lǐng)和知識(shí),。在開(kāi)展的3次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中也取得很好的效果,。幼兒這學(xué)期在課改的主題教學(xué)中能大膽的表現(xiàn)自我的想法和創(chuàng)造，許多幼兒在繪畫(huà),，音樂(lè),，表演等方面有了質(zhì)的飛躍。在幼兒園舉行的區(qū)角及環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽中我們班幼兒還取得了優(yōu)勝獎(jiǎng),。
本學(xué)期在抓班級(jí)教育教學(xué)工作及常規(guī)工作的同時(shí),，還注意做好個(gè)別幼兒的工作。楊妍妮,，張宇桐等幼兒常規(guī)差,，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活,、行為習(xí)慣,，在教師的幫忙及家長(zhǎng)的配合下，經(jīng)過(guò)其自身的學(xué)習(xí)、鍛煉也有了必須的提高,，在教學(xué)活動(dòng)中大多幼兒都有了不一樣程度的提高,。曾振輝比較幼稚，不能遵守班級(jí)的常規(guī),，我們便和家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別談話,，進(jìn)行針對(duì)性教育，對(duì)其一絲提高都及時(shí)給予表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),，并取得家長(zhǎng)的配合，做到家園教育一致性,，幫忙幼兒樹(shù)立信心，不斷提高,。
本學(xué)期在學(xué)期初召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，四次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)和親子活動(dòng)，期初向家長(zhǎng)介紹班級(jí)計(jì)劃,，以及班級(jí)本學(xué)期要開(kāi)展的課改活動(dòng)主題課程和實(shí)施情景,，傳達(dá)幼教新理念，使家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀,，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識(shí),。聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和提議，期末將本學(xué)期工作進(jìn)行小結(jié),，與家長(zhǎng)探討如何更好地教育幼兒,。
根據(jù)幼兒的需要和興趣，為幼兒供給充分活動(dòng)的機(jī)會(huì),，做到以幼兒為主,，教師為輔，充分調(diào)動(dòng)幼兒的進(jìn)取性,。本學(xué)期我班與市教科所進(jìn)行合作教學(xué)研討,，進(jìn)行一教三研活動(dòng)，取得必須的成效,。教師做到多觀察,、了解幼兒學(xué)習(xí)情景，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思,。制定個(gè)案觀察記錄表,，可隨時(shí)記錄幼兒個(gè)性的發(fā)展，在日常中隨時(shí)做個(gè)案分析,，還常常反思自我的教育方法是否恰當(dāng),。
認(rèn)真參加教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)記錄。結(jié)合本班實(shí)際情景,，開(kāi)展《生活規(guī)則意識(shí)習(xí)慣培養(yǎng)》課題研究,。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，做好階段計(jì)劃,、周計(jì)劃,、教學(xué)計(jì)劃、觀察反思,、階段小結(jié)等各項(xiàng)記錄,。參加參加課題研究，做好跟蹤幼兒,，課題報(bào)告,。充分尊重幼兒的自主性，調(diào)整教師的主角,，明確教師只是幼兒的支持者,、合作者，觀察者,。
本學(xué)期在班上四位教師的共同努力下,，班級(jí)工作上取得了必須的成績(jī)，并獲得“××區(qū)禮貌班級(jí)”的光榮稱(chēng)號(hào),?？墒俏覀?cè)诎嗉?jí)工作方面還有許多不足之處，在以后的工作中,，我班教師將會(huì)繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更好成績(jī)?！皩⒁磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切，為了一切孩子”作為我們工作的信念和目標(biāo),。
幼兒園班主任個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)廉篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
作為中班的班主任,，班級(jí)管理對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，由于小朋友從小班升入中班是一個(gè)跨度,，老師也有變動(dòng),，使老師與孩子、老師與家長(zhǎng)之間都產(chǎn)生了陌生感,，相互之間不熟悉,、不了解，面對(duì)這樣的情況,，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)和各位老師一起來(lái)交流一下,。
一個(gè)班就是一個(gè)集體,，作為班主任，就要跟配班老師做到真誠(chéng)和諧,，班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接關(guān)系到班級(jí)管理的好壞,。教師要相互信任,、相互幫助,、相互補(bǔ)位，努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)和諧溫馨,、充滿愛(ài)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師之間剛一配班時(shí),，有些不適應(yīng)那是很正常的,。
1、班主任要處處以身作則,，起模范帶頭作用,。事事走在前，做在前，不怕累，不怕臟，盡力把孩子教好、照顧好。
2、多溝通、交流。對(duì)于班級(jí)孩子的表現(xiàn),，如是進(jìn)步了?還是落后了?孩子最近有什么反常表現(xiàn)?對(duì)某某我們應(yīng)該用什么方法激烈他、鼓勵(lì)他?某某的性格如何?等等一系列的事情應(yīng)及時(shí)與班內(nèi)老師溝通，交流意見(jiàn)和看法,，這樣既加強(qiáng)了老師之間融洽的關(guān)系,，又有利于幼兒的教育,。對(duì)于幼兒園要組織什么活動(dòng)或臨時(shí)布置的工作，班主任提出一個(gè)具體措施,，然后再和配班老師商量,，針得一致意見(jiàn)后分工又合作盡力完成好。
3,、教師之間要以誠(chéng)相待，工作中經(jīng)常換位思考，相互理解、體諒，時(shí)時(shí)處處事事為他人著想,，一切以工作為重，這樣就會(huì)營(yíng)造一個(gè)寬松,、愉悅的工作環(huán)境,。最后一方面就是在對(duì)班級(jí)幼兒的教育上要保持一致性,，當(dāng)然教育方法每個(gè)老師都自有一套，但在要求上必須是一致的,，特別是幼兒的常規(guī),，不能甲老師a要求，乙老師b要求,，也不能一個(gè)緊一個(gè)松,，以免使孩子形成兩面性，從而不能將常規(guī)形成一種習(xí)慣,。
翻閱很多班級(jí)管理的論文和資料,，很多老師把家園聯(lián)系都放在了最后,。但是我覺(jué)得家園合作應(yīng)該放在工作之首，放在班主任工作重點(diǎn)來(lái)抓,。幼兒大多數(shù)的時(shí)間還是在家中,，只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo),，才能達(dá)到真正的目的,。我就通過(guò)家長(zhǎng)園地將一定的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng),，以便讓他們?cè)诩抑心苷_的引導(dǎo),、教育幼兒。要管理好一個(gè)班級(jí),，牢牢抓住家長(zhǎng)是至關(guān)重要的,，要讓家長(zhǎng)認(rèn)同你、接受你這一點(diǎn)是相當(dāng)重要的,。所以我根據(jù)不同類(lèi)型的家長(zhǎng),，找準(zhǔn)溝通的切入口。
現(xiàn)在很多孩子都是跟著爺爺奶奶生活的,，老人更多關(guān)心孩子們有沒(méi)有吃好,、睡好、是否聽(tīng)話,、是否調(diào)皮搗蛋,，這些方面確實(shí)很重要，既然老人關(guān)心,，那我的溝通就從這里切入,。我會(huì)象“嘮家常”一樣先和他們談?wù)動(dòng)檬裁崔k法來(lái)增加孩子們的食欲,，改變他們的偏食習(xí)慣,，用什么辦法使孩子們睡的好，要從孩子們的'優(yōu)點(diǎn)談起,，有了一定的基礎(chǔ)再談孩子們的不足,，這樣循序漸進(jìn),，使老人接受我們的教育方法,，非常滿意我們的工作態(tài)度，爭(zhēng)取老人配合使孩子養(yǎng)成良好的行為生活習(xí)慣,。
而對(duì)待年輕的父母時(shí),，我會(huì)虛心聽(tīng)取他們對(duì)我們工作的建議，并針對(duì)他們的教育方法進(jìn)行一些指導(dǎo),，這樣他們會(huì)覺(jué)得老師很有辦法,，就會(huì)信服你,。有時(shí)，我還會(huì)隨機(jī)地寫(xiě)一些小便條或發(fā)短信給家長(zhǎng),，他們往往會(huì)覺(jué)得很貼心,。本學(xué)期我園又開(kāi)通了“校園網(wǎng)”，這樣對(duì)于工作比較繁忙的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一種的聯(lián)系方式,。他們能及時(shí)了解班級(jí)最近的活動(dòng),，并做好配合，又能了解到自己孩子最近的表現(xiàn)情況;有的家長(zhǎng)非常留心孩子的一言一行,，但由于工作忙,，與老師見(jiàn)面少，他們就在“家園論壇”上留言,，并向我提出一些問(wèn)題?作為老師我有責(zé)任給他們正確解決問(wèn)題的方法,，于是我就認(rèn)真翻閱有關(guān)資料，有時(shí)還向其他老師討教,，爭(zhēng)取給家長(zhǎng)最滿意的回答,。
其實(shí)衡量你的班主任工作成功與否，班級(jí)幼兒的表現(xiàn)十分重要,。知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)的獲得可以在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中日積月累，對(duì)他們的行為培養(yǎng)必須從進(jìn)幼兒園的第一天抓起,，在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),，時(shí)時(shí)都要對(duì)幼兒進(jìn)行好習(xí)慣的培養(yǎng)。
第一,、要培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,，老師以身作則非常重要。老師的言行舉止對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)處處起到潛移默化的熏陶作用,。例如,，要求幼兒做端正，老師自己就不能翹腿;要求幼兒專(zhuān)心聽(tīng)講,，老師在上課時(shí)就必須全力以赴,，充分做好準(zhǔn)備，決不能漫不經(jīng)心,，找東找西的,。總之,，要求幼兒做到的,，自己首先要做到。
第二、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,，選擇好的時(shí)機(jī)與方法,。例如，從小班起我們就要求對(duì)玩具進(jìn)行分類(lèi),，收拾玩具,，在幼兒玩玩具之前，首先引導(dǎo)幼兒按類(lèi)別,、顏色分好類(lèi),，認(rèn)識(shí)每一種玩具，了解每一種玩具的玩法,，這樣即便于幼兒操作,，又培養(yǎng)了幼兒的分類(lèi)能力，一舉兩得;又比如,，物歸原處,，我們教會(huì)了他們?nèi)绾畏诸?lèi)、收拾,、整理后就要求他們必須做到,，否則就一遍二遍的反復(fù)練習(xí)，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)反復(fù)練習(xí)的結(jié)果是角色游戲的時(shí)間縮短了,，立刻就覺(jué)得“不核算”了,，從此每次活動(dòng)后玩具就能整齊“回家”了。
第三,、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,，最重要的是班級(jí)老師對(duì)孩子要求的一致性、持久性,。如果這個(gè)老師這個(gè)要求,，那個(gè)老師那個(gè)要求，或者今天這樣說(shuō),，明天那樣說(shuō),，孩子不知所措，久而久之,，孩子就會(huì)疲沓沓了,，在花九牛二虎之力，也會(huì)無(wú)濟(jì)于事,。例如,，我讓孩子在起床后折疊被子并放在枕頭上面，然后和搭班老師,、保育員通一下氣,，不論是誰(shuí)帶班都這樣老要求孩子;對(duì)吃飯慢的孩子班內(nèi)教師要意見(jiàn)統(tǒng)一，避免孩子在幼兒園中亂串找老師;類(lèi)似的例子在我們班有許許多多,，長(zhǎng)久下來(lái),，孩子良好的習(xí)慣就養(yǎng)成了!幼兒有了良好的常規(guī)，也就形成了良好的班風(fēng),，這是一種精神風(fēng)貌,，一種共同的目標(biāo)，它是無(wú)形的,，卻又無(wú)處不在,，它可以讓老師們都積極主動(dòng)、充滿干勁且工作起來(lái)如魚(yú)得水,，輕松自如,。
作為班主任，要能敏銳地發(fā)現(xiàn)班級(jí)管理中存在的問(wèn)題,，并能分析問(wèn)題存在的原因,，找出有效的解決問(wèn)題的方法。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)管理理論的意識(shí),，提高管理理論水平,。利用空余時(shí)間多看專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍，在互聯(lián)網(wǎng)上獲取幼兒教育方面的知識(shí),，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)和同行一起探討幼兒教育,，以此來(lái)了解當(dāng)前幼兒教育的新動(dòng)向、新理念和新觀點(diǎn),。所謂“活到老,，學(xué)到老”，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能拓寬視野,，豐富內(nèi)涵，開(kāi)闊思路,，從而在實(shí)際班級(jí)管理過(guò)程中游刃有余,。在班主任工作這個(gè)領(lǐng)域中，我還有許多地方需要學(xué)習(xí),，需要改進(jìn),，我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做得更好!
幼兒園班主任個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)廉篇十三
我班共有幼兒112人,，這些孩子個(gè)性活潑開(kāi)朗,，但個(gè)性鮮明，通過(guò)這期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個(gè)孩子都比上期有了更大的進(jìn)步,。在完成本期學(xué)習(xí)工作之外,我們還在平日的活動(dòng)過(guò)后通過(guò)多種游戲的方式對(duì)上期的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行了一定的復(fù)習(xí),讓新生幼兒學(xué)得更多,我們將游戲與學(xué)習(xí)相結(jié)合,讓幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中玩;每周堅(jiān)持一次體育活動(dòng),發(fā)展幼兒身體的靈活性;半年過(guò)去了,，他們?cè)诟鞣矫嬗钟辛撕艽蟮倪M(jìn)步，同時(shí),，贏得了家長(zhǎng)的'信任,。
在今后的工作中我們將一如既往，以孩子為中心,，以工作為重心,，認(rèn)真完成班級(jí)工作，為幼兒園大集體增加光彩,！
我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。用心參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到,、不早退，樹(shù)立為人師表的形象,。
我從本班幼兒的實(shí)際狀況出發(fā),，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)資料，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在課上,，我利用教具和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)單,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題，并解決問(wèn)題,。
我將再接再厲,，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
圍繞傳統(tǒng)德教育,，開(kāi)展了多次主題活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀，使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧,、害怕,、亂扔果皮紙屑等，變成一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài),、懂禮貌的乖寶寶,，家長(zhǎng)們都說(shuō)我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,，愿意主動(dòng)與人打招呼了。
為了提高自身素質(zhì),，在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái),，不斷為自己充電,。
在新的一年里,，我將繼續(xù)多學(xué),，多思、多試,，努力把工作做得更好,。
幼兒園班主任個(gè)人述職報(bào)告德能勤績(jī)廉篇十四
后來(lái)我就向同學(xué)了解博苑情況，通過(guò)同學(xué)介紹后我就去面試了,，面試完周老師將我安排到了蒙五班,，當(dāng)時(shí)蒙五班的主班是張碩老師配班是孫慧玲，剛?cè)サ臅r(shí)候我看見(jiàn)蒙五班的孩子都好小啊,，而且好多都哭哭啼啼的吃飯也要喂,，但是我發(fā)現(xiàn)他們也很可愛(ài)，剛進(jìn)教室因?yàn)槭遣颓皽?zhǔn)備時(shí)間張碩老師給孩子們介紹了我,，我也介紹了自己,，還給孩子們一起唱了數(shù)鴨子的兒歌，很快我就熟悉了班級(jí)的孩子,，也開(kāi)始了我的新生活,，一周后我就被調(diào)到隔壁的蒙四班，蒙四班的主班是王晶老師,，蒙四班的孩子比蒙五班的稍微大一點(diǎn),，也是很可愛(ài)，剛?cè)ッ伤陌辔腋傻氖潜Ｓぷ?，我每天能夠按照一日流程完成我的工作,，并輔助主班老師一起帶班，一周后主班老師給我排了一節(jié)舞蹈課,，第一節(jié)課就錄了視頻課,，當(dāng)時(shí)我很緊張，因?yàn)榈谝淮紊险n而且還錄視頻,，但是王晶老師一直在后邊鼓勵(lì)我,，孩子們也很配合我，就這樣我上完了我在博苑的第一堂課,，現(xiàn)在我還留著那堂視頻課呢,。
我在總園的工作時(shí)間是4個(gè)多月,，一直都在蒙四班，期間我送過(guò)班車(chē),，還值過(guò)一個(gè)多月的夜班,，值夜班的那段時(shí)間說(shuō)實(shí)話很辛苦，因?yàn)橐拱嘤幸粋€(gè)比較小的孩子只有3周半每天晚上總是會(huì)哭著找媽媽?zhuān)酝砩峡偸撬缓?，但是我并沒(méi)有抱怨,，因?yàn)槲矣X(jué)得這只是磨練我成長(zhǎng)的過(guò)程，我應(yīng)該堅(jiān)持,。
我很愿意參加總園的各項(xiàng)活動(dòng),，因?yàn)闀?huì)學(xué)到很多的東西，在總園學(xué)習(xí)期我就沒(méi)有像之前那個(gè)幼兒園那樣覺(jué)得幼師不適合自己想著逃跑,，而是每天想著為什么別人都那么優(yōu)秀每天只是想要積累更多經(jīng)驗(yàn),，因?yàn)樵谏磉叺娜硕己軆?yōu)秀每一個(gè)人都值得自己去學(xué)習(xí)，在總園每天都過(guò)的很充實(shí),，也很開(kāi)心,。
第二年三月份的一天，韓蕾老師找我談話,，說(shuō)想派我來(lái)天津銘陽(yáng)幼兒園擔(dān)任主班,，因?yàn)槲业男愿癖容^活潑，天津幼兒園剛起步這邊老師也沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)而且比較內(nèi)向需要一個(gè)比較活躍的老師帶動(dòng)氣氛,，當(dāng)時(shí)我很開(kāi)心韓蕾老師能把這個(gè)機(jī)會(huì)給我,，但是我心里也有猶豫，我害怕,，因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)人出去過(guò),，身邊總是會(huì)有親人或者朋友，當(dāng)時(shí)韓蕾老師跟我聊了很多,，也給了我很多鼓勵(lì),，我也想就當(dāng)是出去鍛煉吧，半年后我還會(huì)回來(lái)的,，我接受了這次派遣,，剛開(kāi)始我很不自信，我害怕這邊的老師如果排斥我是派來(lái)的怎么辦我是代表博苑去的如果我做不好丟人怎么辦想了很多,，但是我錯(cuò)了,。
鼓起勇氣我邁出去人生的第一步,，就這樣我自己一個(gè)人來(lái)到天津,，王秀菊老師接了我,，來(lái)到銘陽(yáng)幼兒園后第一反應(yīng)就是這里好小啊，只有兩個(gè)班級(jí),，園里一共十幾個(gè)孩子,，老師們都很好相處,，也都很照顧我，就這樣我開(kāi)始了在銘陽(yáng)幼兒園的精彩人生,。
因?yàn)槲沂莵?lái)這邊帶班的所以我先跟著蒙一班的主班老師適應(yīng)了班級(jí)的孩子和工作流程,，一周時(shí)間我就把蒙一班接下來(lái)，一共兩個(gè)班,，一主,。一配，因?yàn)榕浒嗬蠋煕](méi)有培訓(xùn)所以我接班后她們就去北京培訓(xùn)了,，我自己一個(gè)人帶班,，剛開(kāi)始每天都很緊張，怕家長(zhǎng)孩子們不接受我,，所以我每天都很認(rèn)真的跟每一個(gè)家長(zhǎng)講述孩子一天的情況,，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得自己忽然間真的長(zhǎng)大了,。因?yàn)殂戧?yáng)幼兒園剛起步所以周末親子課或者營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng),，各種招生工作，每天都挺忙的,，我還自己一個(gè)人帶了兩個(gè)班的孩子,，總之各種酸甜苦辣都有，我算這里的園老吧所以園里的各種大小活動(dòng)我都有參加,，我也組織過(guò)自己的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng),，每天下班跟老師們一起發(fā)傳單，去年夏天的時(shí)候我們發(fā)到晚上9點(diǎn)多,，走很長(zhǎng)的路程,，心里也有抱怨過(guò)，但是看著銘陽(yáng)幼兒園的成長(zhǎng)心里還是很開(kāi)心的,。
