無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

少先隊員事跡材料篇一

她,，xx學校五（1）班班長、中隊長,。

程同學熱愛祖國,，勤奮學習，立志成才,，把理想付之于實際行動,。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己,，虛心接受老師的教育,、幫助。她從小就懂得遵守紀律,，講文明,，熱愛集體，助人為樂,；她熱愛勞動,，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動。

程同學學習刻苦努力,，思維敏捷,，有一種不服輸?shù)捻g勁。每學期初她都會為自己制定學習計劃和目標,，為達到目標而奮力拼搏,。

學習上，她求知欲強,。課堂上，她聽講十分專心,，發(fā)言積極,，她敢于提問，也善于質(zhì)疑,，對所學知識都能理解掌握,；課外，她像一條貪得無厭的書蟲,，總會擠時間遨游在書海中,。

功夫不負有心人,，在校五年來，她付出了辛勤的勞動,，終于獲得了豐碩的成果：連年來學習成績均保持在全年組的前五名,。程同學多次獲得學校的表彰，自一年級以來,，每學期都榮獲學?！叭蒙薄ⅰ皟?yōu)秀班干部”等稱號,。

在諸多榮譽面前,，程同學從不驕不躁，始終堅信“山外有山,，樓外有樓”的道理,，努力鉆研，不斷向更高的目標邁進,。

程同學從一年級到五年級一直被同學們選為班長,，強烈的責任心和出色的管理能力促使她恪盡職守，工作上一絲不茍,。學校里的各項活動都有她活躍的身影,，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，老師有事情離開教室了,，她會主動把班里的紀律管理得井井有條,，同學們都親切地稱她為“小老師”。她是老師得力的小助手,，同學們學習的好榜樣,。

作為中隊長的她，為了讓班隊活動充滿生機,，她主動召集班上的文藝愛好者,，自編自演小品、相聲等節(jié)目,。在中隊活動中,，讓同學們充分發(fā)揮才能，同學關系密切,，五年一班多次獲得“先進班集體”稱號,。

程同學學習認真，成績優(yōu)秀,。但她總說：“一支獨秀不是春,，只有讓全體同學都進步了，那才是一件大樂事?！庇谑?，她常組織班里的班干部，關心班里學習基礎薄弱的同學,。如閆杰,、李佳宇等同學，他們利用放學后的時間,，對這些同學進行輔導,，使其進一步鞏固學習的知識。在他們的熱忱幫助下,，這幾名原來基礎薄弱的同學在各方面都有了較大的進步,，老師面露悅色，程等幾位班干部,，更是心里樂開了花,。今年開學初，班里轉(zhuǎn)來一位新同學,，他對這里的一切都很陌生,，程同學主動接近她，跟她談學習,、生活等,，使那位同學很快融入到這個溫暖的班集體中來。她對待班里的每一位同學,，就像自己的兄弟姐妹,，她真是少先隊員們的貼心朋友。

程同學也是一個不怕苦,、不怕累的人,，一旦確定了目標，她會全力以赴,，朝著目標奮斗,。

近來，學校組織了廣播體操比賽,，為了排練出高質(zhì)量的廣播操,，學校每天下午都進行訓練。別看她每天累得大汗淋漓,，她的臉上總掛著微笑,。她總說：“作為隊干部的我，要從自我做起,，嚴于律已，對同學要熱情幫助，團結(jié)友愛,，盡自己所能為集體爭光,。”

少先隊員事跡材料篇二

xx,，是xx區(qū)第八小學少先大隊四(3)中隊的隊員,，在這四年的小學生活中，她勤奮樂學,、積極進取,、團結(jié)同學、誠實守信,，她時刻以少先隊員的隊章來約束自己,，是一名德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的少先隊員,。

一,、學習中，她是強者!

入學以來,，她總是在各方面嚴格要求自己,，勤奮學習，立志成才,，把理想付諸于行動,。她守紀律，講文明;積極帶本中隊的少先隊員開展各項有益活動,。學習上,，她認真踏實、求知欲強,，不懂就問,，能很好地理解和掌握所學知識;但她并不滿足于課堂上所學知識，課下閱讀了大量的課外書籍,，《笑貓日記》,、《長襪子皮皮》、《時代廣場的蟋蟀》……早已成為她的知心朋友,，伴她在知識的海洋里渡過了許多快樂的時光,。除此之外，她還參加了揚琴演奏班的學習,，全面提高自身素質(zhì),，雖然只學了一年，但已經(jīng)考過了二級，前不久還去了海淀少年宮參加揚琴獨奏的比賽,?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”,，是呀!辛勤的付出,，終會有豐厚的回報：自入學以來，她多次榮獲學?！叭蒙?、“優(yōu)秀少先隊員”、“學習標兵”等稱號;曾連續(xù)兩年獲得全國“葉圣陶”杯讀寫知識競賽一等獎,。在成績面前,，饒芯夷從不驕傲自滿，仍一如既往地學習,，人上有人,，天外有天的道理她一直謹記在心。

二,、生活中,，她是能者!

在老師和家長的精雕細琢下，她像一棵充滿活力的幼苗,，在陽光雨露的哺育下茁壯成長,。在家里，處處都是她忙碌的身影,，整理房間,、拖地板、洗自己的小衣服……;在學校里,，每逢大掃除,，她總是搶臟活、累活干,。獨生子女的嬌生慣養(yǎng)早已和她劃清了界限,。幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務,，是學生學習的榜樣;對老師交給的任務,，總是做得有條不紊，是老師最得力的助手,。

三,、鍛煉中，她是毅者!

剛剛升入四年級的時候,，就聽體育老師說四年級要進行體能測試,，體育對于饒芯夷來講,，是個軟肋，她為了不給學校抹黑,，每天早晨6:20從家里出來,，步行上學，7:00到校后就開始圍著那環(huán)形跑道跑步,。汗水打濕衣襟、大腿磨破,、腳趾出血!--------這些都是家常便飯!但她從叫苦,，不喊累。每天晚上睡前還要堅持做兩組仰臥起坐,。她憑著自己堅強的毅力和執(zhí)著的信念,，已收貨了累累碩果。

四,、隊員中,，她是師者!

作為學校的學習委、班里的班長,，她組織班里其他班干部和一些成績不理想的隊員一起組成了幫扶小組,，主動關心班上有困難的隊員。休息的時候,，班里總是有一些隊員喜歡圍在她的身邊,，向她請教學習中遇到的困難，她總是耐心地給予講解,，儼然成了他們的小老師,。

這就是xx，一位平凡中透著不平凡的陽光女孩,，一位出類拔萃的優(yōu)秀少先隊員,。“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟”饒芯夷在以后的學習生活中,，還要不斷地努力，不斷地完善自我,，使自己成為祖國建設的棟梁之材!

少先隊員事跡材料篇三

她,，現(xiàn)年8歲，就讀于上安鎮(zhèn)學校三二班,。父母眼中,，她是個聽話懂事的好女兒；老師心中,，她是個勤奮刻苦,，樂于奉獻的好助手,；同學眼中，她更是個處處嚴格要求自己,，甘于為同學服務的好榜樣,。她時刻以是一名少先隊員為榮，更以少先隊的章程嚴格要求自己,，是一名優(yōu)秀的少先隊員,。

剛?cè)胄W，她就能嚴格按照老師的要求,，遵守各項規(guī)章制度,。在每項活動中，始終嚴格要求自己,，并且還督促其他同學嚴守守則,，在同學們的心中樹立了威信，因此被老師和同學選為勞動委員,，協(xié)助搞好班級衛(wèi)生,。由于她處處以身作則，在行為規(guī)范上為同學們樹立了榜樣,，更是全力協(xié)助老師,，幫助老師管理班級，所以她是老師最得力的助手,，更是同學值得信任的好“領導”,。在課堂上，她總是專注地聽老師講課,，認真地做好筆記,；課外活動中，她嚴守安全規(guī)范,，積極鍛煉,。她能很藝術地處理違反紀律同學，幫助他們改正錯誤,，不僅讓同學口服,，更讓同學心服，使班風越來越好,。每天早晨,，她都會早早地來到教室，協(xié)助班干部安排同學值日,，為一天的學習提供干凈整潔的環(huán)境,；爾后她會協(xié)助課代表帶早讀，有她在的早讀總是書聲朗朗,。

入校三年,，她嚴以律己,，已把學校的要求內(nèi)化為自己的自覺行為。她優(yōu)秀的表現(xiàn)得到了老師的認可,。

在學習中,，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭,。不恥下問是她的好習慣,，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展。每當遇到在學習上有困難的同學,，她總會耐心地盡其所能,，認真講解。上課時專心致志,，課下作業(yè)認真完成，正是她的刻苦,，使得她的成績始終在年級中穩(wěn)居第一。

勤奮刻苦是她的學習常態(tài),。她自己曾說過：“要做就要做到最好”,，相信全面發(fā)展的她一定能做到最優(yōu)秀。不僅如此,，她在體育,、藝術方面也積極發(fā)展，多次參加班級和學校組織的各項活動,，取得不錯的成績,。

總之，作為一名普通同學,，她是勤奮刻苦的,；作為二班的“領頭羊”，她無疑更是讓人放心的,；作為一名少先隊員,，她更是優(yōu)秀的。

少先隊員事跡材料篇四

xx年入學以來,，連年被評為學校優(yōu)秀學生,。xx年，被評為優(yōu)秀學生,。去年獲學校愛心小天使稱號,。他善于思考、勤于動手,。在少先隊組織的活動,，演講比賽、手抄報展覽比賽,，多次取得一等獎好成績,。

在學校他的功課名列班級前茅，在寫作方面猶為突出,。他的作文選材新穎獨特,，經(jīng)常被當作范文讀給同學們聽。作為班干部他以身作則,，能認真履行自己的.職責,，有較強的組織能力，把班級工作組織的井井有條,，是老師的得力助手,。在少先隊活動中，他是帶頭人,，是組織者,，他團結(jié)大家，把活動搞得豐富多彩,，在他和全班同學的共同努力下,，班級連續(xù)兩年被評為“校優(yōu)秀班集體”，多次受到社區(qū)居民的好評,。

xx同學還是一個樂于助人,、富有愛心的學生。從學前班起,，就與外界小朋友結(jié)成了對子進行扶貧,，今年初，還在父母的陪同下,，親自到朋友家訪問,。每次學校組織的愛心活動,，他都主動地拿出自己的壓歲錢傾獻愛心。

他有一腔勇于負責的精神,。在學校里他力爭成為老師的好助手,，同學們的好服務員。從入學開始當選為班長,，自當上班長那一天起,，就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。一直以來他管著教室的鑰匙,，為了讓同學們能夠提前進教室,，他總是比其他同學提前到校，放學后最后一個離開,，不論是刮風還是下雨,，不論是冬天還是夏天，常年堅持,，從沒有失誤過一次,。在各項活動中總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長,，為班級贏得了很多的榮譽。因為他是班長,，勞動時總是搶著干最臟最重的活兒,，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干,，下課后同學們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本,。有同學不守紀律了，他會及時給同學們指出來,。有同學遇到不懂的問題了他會耐心輔導,，連放學后還有同學甚至是家長找他問這問那。對于這些,，他沒有半句怨言,。

他愛學習、愛思考,、勤于實踐,，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動,，了解社會,，有一定的實踐能力。他善于觀察,，勤學好問,，根據(jù)自己的想象,，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物,，實踐讓他吸取了甘甜,，擁有了豐潤，豐滿了羽翼,。

少先隊員事跡材料篇五

xx年入學以來，連年被評為學校優(yōu)秀學生,。xx年,，被評為優(yōu)秀學生,。去年獲學校愛心小天使稱號,。他善于思考,、勤于動手。在少先隊組織的活動,，演講比賽,、手抄報展覽比賽，多次取得一等獎好成績,。

在學校他的功課名列班級前茅,，在寫作方面猶為突出。他的作文選材新穎獨特,，經(jīng)常被當作范文讀給同學們聽,。作為班干部他以身作則，能認真履行自己的.職責,，有較強的組織能力,，把班級工作組織的井井有條，是老師的得力助手。在少先隊活動中,，他是帶頭人,，是組織者，他團結(jié)大家,，把活動搞得豐富多彩,，在他和全班同學的共同努力下，班級連續(xù)兩年被評為“校優(yōu)秀班集體”,，多次受到社區(qū)居民的好評,。

xx同學還是一個樂于助人、富有愛心的學生,。從學前班起,，就與外界小朋友結(jié)成了對子進行扶貧，今年初,，還在父母的陪同下,，親自到朋友家訪問。每次學校組織的愛心活動,，他都主動地拿出自己的壓歲錢傾獻愛心,。

他有一腔勇于負責的精神。在學校里他力爭成為老師的好助手,，同學們的好服務員,。從入學開始當選為班長，自當上班長那一天起,，就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任,。一直以來他管著教室的鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室,，他總是比其他同學提前到校，放學后最后一個離開,，不論是刮風還是下雨,，不論是冬天還是夏天，常年堅持,，從沒有失誤過一次,。在各項活動中總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長,，為班級贏得了很多的榮譽,。因為他是班長，勞動時總是搶著干最臟最重的活兒,，從不偷懶,，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了,，他會及時給同學們指出來,。有同學遇到不懂的問題了他會耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找他問這問那,。對于這些,，他沒有半句怨言。

他愛學習,、愛思考,、勤于實踐，堅持努力學好各門功課,，并且積極參加形式多樣的課外活動,，了解社會，有一定的實踐能力,。他善于觀察,，勤學好問，根據(jù)自己的想象,，經(jīng)常在家制作一些小東西,，種植一些小植物，實踐讓他吸取了甘甜,，擁有了豐潤,，豐滿了羽翼。

少先隊員事跡材料篇六

...,，xx小學四年一班的學生,，現(xiàn)任學校副大隊長，曾任班級的中隊長,，她愛好廣泛,，品學兼優(yōu)，尊敬師長,，團結(jié)同學,，做事執(zhí)著，有毅力,，學習刻苦,，成績優(yōu)秀，是一個德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學生,。一個文靜且聰慧的女孩,。四年來，在眾多園丁的辛勤培育下,，她經(jīng)過不懈的努力,，成長為全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。

一,、品學兼優(yōu),，屢獲佳績。

...同學自入學以來,，學習成績一向名列前茅,，這都與她嚴以律己，刻苦勤奮是分不開的,。在課堂上她專心聽講,，思維活躍，進取發(fā)言,，按照教師的要求認真做好課前準備,，找好學習的素材。她找到了適合自我的科學的學習方法,，盡管課外活動很多,，但學習成績十分優(yōu)秀。

她以往獲得過許多獎項和榮譽稱號：

2007-2008年度,，被評為區(qū)級十愛標兵,、校級三好學生、“道德辯論臺”演講比賽獲一等獎,、智慧星,、藝術星等，蒲公英第八屆青少年優(yōu)秀藝術新人選拔活動中“拉丁舞”獲遼寧賽區(qū)兒童組十佳,，全國總決賽中獲金獎,。

二、教師的小助手,，同學的好榜樣,。

無論在家里還是在學校，她都受到正確思想的教育和熏陶,。所以，她像一棵充滿生命力的小苗兒,，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長,。她從小就懂禮貌，守紀律,，熱愛團體,，助人為樂，心地善良、追求純真,、無私無邪,。作為班干部她以身作則，能認真履行自我的職責,，有較強的組織本事,，把班級工作組織的井井有條，是教師的得力助手,。在少先隊活動中,，她是帶頭人，是組織者,。

在父母心中,，她是一個自立本事強，懂事乖巧的好孩子,，經(jīng)常做一些力所能及的家務活,，能夠體諒父母的艱辛，關注親人的冷暖;在教師眼里,，她不僅僅品學兼優(yōu),，并且是個小助手，教師交給的任務她都樂意理解,，以班級榮譽為重,，進取配合教師，勤勤懇懇地為班級為同學服務,，做事一絲不茍,，認真負責，有始有終;在同學眼里,，她隨和大方,，樂于助人，不但自我學習突出,，還處處以身作則,，進取和同學們合作學習，當有同學在學習上遇到疑難問題時,，她總是會耐心地幫忙他們講解;對于生活上有困難的同學,，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂,，真誠奉獻,。四川汶川大地震期間，她帶頭拿出自我的零花錢,，進取為災區(qū)的同學捐款,。就這樣,，她以自我的真誠，贏得了教師和同學的稱贊,，同學們都習慣地把她當成學習的榜樣了,。

三、興趣廣泛,，全面發(fā)展,。

她追求全面發(fā)展，興趣廣泛,，多才多藝,，她把自我的作息時間安排的十分合理，除認真學習課本知識外,，業(yè)余時間她還很喜歡閱讀,，很多的課外閱讀拓寬了她的知識面，也豐富了她多彩的生活,。她是班級黑板報的主創(chuàng)人員,，文字、繪畫,、布局,，把黑板報辦成了班級的一個亮點。還進取參與組織學校的各項活動,，是學校舞蹈隊的主力人員,，排球隊的隊長，……并且游泳,、繪畫,、聲樂、拉丁舞,、電腦制作,、主持等樣樣都感興趣，也都取得了不菲的成績,。這些興趣愛好,，豐富了她的人生，她像一塊海綿一樣歡樂地汲取著,、學習著;像羽翼漸豐的小鳥一樣歡樂地成長著,、翱翔著。

...同學一向以一個優(yōu)秀少先隊員的標準嚴格要求自我,，是新一代優(yōu)秀少年的代表,，她一向以一個優(yōu)秀少先隊員的身份帶動和感染著身邊的每一個同學。我們相信這位聰明伶俐,、勤奮好學,、富有愛心、全面發(fā)展的陽光女孩,，必須會飛得更高,、飛得更遠。

文檔為doc格式

少先隊員事跡材料篇七

我的名字叫xxx,，是個性格開朗樂于助人的女孩,。在向陽小學生活的五年中，我總是以燦爛的笑臉對待身邊的每一個人,，用友好的態(tài)度幫助每一位同學,，用真摯的情感尊敬每一位老師，正因為這樣我得到了老師們的認可和同學們的喜愛!

作為向陽小學的大隊長,，我參加了許多大型活動,。比如說：六一兒童節(jié)的主持就由我來承擔。當我拿到主持稿件的那一剎那,，我感到無比的驕傲和自豪,。我下定了決心，一定要把稿背牢,。

平時,，我每天中午都很早來到校門口幫助老師維持紀律以免危險的發(fā)生。有時趕上下雪天,，早上來到學校后,，我便拿一把掃把到校門外去掃雪。雖然站在這冰天雪地里,，但是我們的熱情似乎戰(zhàn)勝了寒冷,。漸漸的我發(fā)現(xiàn)有些小朋友因臺階上結(jié)滿了冰,，行走非常困難,?？吹竭@里我毫不猶豫地向他們伸出了援助之手：小妹妹,，來把手給我,，我拉你上來!小朋友一邊抓住我的手一邊說：謝謝你大姐姐。聽到這里，我明白了一個道理：幫助別人就等于快樂自己,。

雖然我是學校的大隊長，但是在班里我只是一名普通的'學生。每天放學后，我總是和一些同學在班里做之日：掃地,、換水,、擦黑板,、擺桌子等等,。我們干的是那樣快樂,，因為我們把教室變得煥然一新。每當我坐在這個整潔的教室里時,，我感到的是無比的快樂!

我還是一個非常愛幫助他人的女孩,。還記得在二年級的時候，我們班有一個同學叫楊林青,，他學習比較困難。有一次,，他聽寫的成績非常差,，放學后老師讓我留下來給他在聽一遍,，我毫不猶豫地答應了。我看了看表,，已經(jīng)五點半了,，但是我還是留了下來給他認認真真地聽寫了一遍。結(jié)果,，他還是有很多字不會寫，我便一個一個地教他,。時間飛快,，已經(jīng)六點半了，教室里只剩下我和楊林青了,。這是門口閃過一個人影是爸爸!我不禁大叫了一聲,。天氣非常冷，爸爸就站在門外等我,，那時的我真得很想跟他回家,，但是我不能!我要是走了楊林青還是不會，那不是就白干了嗎?不行我一定要把他教會!我一邊把正確的字告訴了他,，并且告訴了他正確的記字方法,，一直到晚上七點多才回家。終于功夫不負有心人,，第二天,，老師在念聽寫成績時，我高興得不得了,，因為楊林青也加入了100分的行列中,。坐在座位上的我很有成就感,。那一刻，老師滿意地笑了,，我和楊林青也高興了!從那時起我真正的體會到了幫助他人的快樂,，并且我也決定幫助任何需要幫助的人。

我會繼續(xù)努力的學習,，更努力的工作,，幫助身邊的每一個人，做一個德智體美勞全面發(fā)展的好學生,。正向我的名字那樣事事如意,，事事可心，讓更多的老師和同學都深深的記住我!

少先隊員事跡材料篇八

她,，上安鎮(zhèn)學校三中隊隊員,，任班長、中隊長,。她熱愛少先隊組織,，認真細致地做好少先隊工作，她多才多藝,，是一位德才兼優(yōu),、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。從入學以來,，她總是在各方面嚴格要求自己,，虛心接教師的教育、幫助,。她從小就懂禮貌,，守紀律，講文明,，熱愛集體,，助人為樂，學習上勤學好問,，有獨立鉆研與合作精神,。她有著一股鉆勁兒，不向任何困難低頭,。正是這些良好的行為習慣,，促使她不斷發(fā)展。

熱愛祖國,，遵守公德,，講究文明，懂禮貌,、習禮儀,。在家里,，孝敬老人，關心父母,，聽話懂事,，并能幫助父母做力所能及的家務；在學校,，作為中隊長,，模范遵守《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》,，熱愛少先隊工作,，具有合作創(chuàng)新精神，起到了模范帶頭作用,；在班級中,，作為班長，是老師的得力助手,，具有助人為樂的良好品質(zhì),，主動幫助學習上有困難的同學，老師有意安排幾個不想學習,，作業(yè)拖欠,，不自覺的學生輪流跟她同桌，在她的感染,、幫助下,，他們的學習成績有了很大進步。在同學中威信高,，年年被評為學?！皟?yōu)秀少先隊員”，2011年12月被學校評為“五好學生”,。

學習中,，勤于思考,，熱愛讀書,，勇于質(zhì)疑，注重總結(jié)學習方法,，有一股鉆勁和韌勁,，養(yǎng)成了良好的學習習慣。上課時,，她是最積極發(fā)言的一個,，而且聲音是那么的響亮、清晰,。同學們常常忍不住為她鼓掌,。自入學以來,，學習成績一直名列前茅，多次總成績獲年級前茅,。

積極參加課外活動,，興趣愛好廣泛。學校每次組織運動會,，她總是第一個報名參加,；開展慶祝活動,，她總是踴躍帶領同學為老師獻計獻策,。在上期慶元旦的活動中，她和其余八個同學經(jīng)過老師的悉心指導,，刻苦訓練,，在全校所有的節(jié)目中，脫穎而出,，榮獲一等獎,；每期的寒假作業(yè)、暑假作業(yè)評比,，她都榮獲一等獎,。 冷婉婷同學處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用,，她是少先隊員的貼心朋友,，學習的楷模。

少先隊員事跡材料篇九

大家好!我叫xxx,，今年十歲了,。是站前路小學四(8)班的學習委員，也是本學期西湖區(qū)優(yōu)秀少先隊員候選人,。下面我介紹一下關于我的情況,。

在學習上思維敏捷，有一種不服輸?shù)膭蓬^,。上課時,，認真聽講，積極發(fā)言,，敢于提問,，對所學知識都能理解掌握;在課外，我像一條貪得無厭的書蟲,，總會擠時間遨游在書海中,，《平凡的'世界》、《魯濱遜漂流記》,、《感動你一生的雜文全集》等等,。有時看了之后,，就寫寫心得。由于喜歡博覽群書,，所以視野開闊了,，知識也增長了。碰到難題,，總喜歡打破沙鍋問到底,，或自己查閱資料解決，或向老師請教,。經(jīng)常受到老師各種的表揚,，每學年都榮獲學校三好學生的稱號。

我在各方面嚴格要求自己,，虛心接受老師的教育,、幫助。從小就懂得遵守紀律,，講文明,，熱愛集體，助人為樂,，真誠奉獻,。對于困難同學，總是樂于伸出援助的小手,，有時同學忘了帶筆,，知道后總是趕緊做完作業(yè)把筆借給同學使用。積極參與汶川和玉樹地震的捐款活動,。

我把班集體當做自己的大家庭,，對待同學們就像自己的兄弟姐妹一樣。同學們都熱情地稱呼我為交友達人,。生活上也不讓父母操心,，還能體貼父母。父母有時下班晚了,，經(jīng)常淘米,、洗碗、替父母減輕些家務負擔,。

在緊張的學習之余,，我還擠出時間報名參加了不少興趣班,。如：奧數(shù),、畫畫、寫作并且持之以恒,，從不間斷,。由于表現(xiàn)出色,，經(jīng)常受到老師的嘉獎。

我經(jīng)常利用節(jié)假日隨父母外出旅游,，去感受大自然的美好,，旅游中了解了很多自然和人文知識，加深了對祖國的熱愛之情,，拓寬了視野,，也長了見識，并且從中體會到保護好環(huán)境的重要性,。有時,，我看到別人亂扔垃圾和雜物，我會加以制止或主動撿起來扔到垃圾箱里去,。我希望以我的實際行動來影響周邊的人,，因為保護好環(huán)境人人有責。

這就是我,，一個在祖國藍天下健康成長,，并且希望在德、智,、體,、美全面發(fā)展的小學生。

少先隊員事跡材料篇十

我叫___,，是個品學兼優(yōu)的好學生,。在三年的學生活中，我勤奮好學,，積極進取,，熱愛勞動，關心集體,，樂于助人,，團結(jié)同學，以身作則,，每年都榮獲“三好學生”稱號,。

一、品學兼優(yōu),，屢獲佳績

自入學以來,，在生活、學習等各方面我都給自己提出了高標準,，能夠從嚴要求自己,，虛心接受老師的教育和幫助。在課堂上，守紀律,，認真聽講,，勤學好問;在校園里，講文明,，熱愛集體,，尊師友愛，樂于助人;在家中,，聽話懂事,，尊老愛幼，經(jīng)常幫助父母做自己力所能及的家務事,。良好的行為習慣,，促使我在德智體美勞等方面得到不斷發(fā)展與成長，三年來,，我的成績一直優(yōu)秀,，先后多次被評為學校“學習習慣之星”,、優(yōu)秀少先隊員,。我還積極參加各項活動，古詩知識競賽,、乒乓明星故事演講,、硬幣書法等，我?guī)缀趺看味际悄玫降谝幻?，為集體爭得了榮譽,。

二、熱愛祖國,，充滿愛心

四川地震發(fā)生后,，我含淚看完了賑災晚會，主動拿出自己積攢的零花錢獻給了再去,。我的同桌施春雷是單親家庭的孩子,，我經(jīng)常關心他，幫助他,，和他建立了深厚的友誼,。

三、興趣廣泛,，全面發(fā)展

除了認真學習課堂知識外,，我在聲樂、美術等方面也很出色,。我的歌聲優(yōu)美動聽,，我的畫也栩栩如生，經(jīng)常制作小報展示在班級才藝欄中。我對什么都充滿興趣,，是一個活潑可愛,、愛好廣泛的孩子,。

四,、愛護環(huán)境，從我做起

我從不往地上亂扔垃圾,，而且還經(jīng)常教育別人要保護環(huán)境,。有一次我和家人外出，媽媽把喝完的飲料瓶隨手人到了路邊,，我不高興的說：“都體型好多次了,，您怎么又忘記了?您想讓我們的地球變成沙漠嗎?您怎么這么不愛護我們的環(huán)境啊!”說著便過去撿起瓶子人進垃圾系箱中。我在學校主動撿垃圾,，我的自覺行為感染和影響著集體中的每一員,。

在三年的學習生活中，在學校的正確引導和老師的精心教育下,，我取得了長足進步,，逐步成長為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年。面對成績和優(yōu)點,，我不會驕傲,，而會更加努力的學習，腳踏實地的做好少先隊員該做的每一件事,。

少先隊員事跡材料篇十一

她,，康川學校四年級（一）班學習委員。他是一名德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好少年,、好學生、優(yōu)秀少先隊員,。他勤奮,、踏實、懂事,、好學,，深受同學及老師的贊賞。

馬同學是個品學兼優(yōu)的好學生,，年紀不大的她卻非常懂事,，在人們眼中，她已經(jīng)是個“小大人”了。她總是在各方面嚴格要求自己,，虛心接受老師的教育,、幫助。她從小就懂得遵守紀律,，講文明,，熱愛集體，助人為樂,；她熱愛勞動,，積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉,，身體素質(zhì)好,。學習上，她勤奮好學,。每次上課的時候總是專心聽講,、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維,，作業(yè)總是完成得又好又快,，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師,，正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在,，所以她的成績在全年級總是名列前茅，多次被評為“三好學生”和“學習標兵”,。不止這些,，馬同學還不斷的充實自己的課外知識，每到雙休日,，她就早早地起來看課外書,，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時間,，她還積極學習電腦知識,，上網(wǎng)查閱資料，解決學習中的疑難問題,。同時,，她還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎,。

馬同學無論在家還是在學校,，都受到正確思想的教育和熏陶，因此,，她像一棵充滿生命力的小苗兒,，在陽光雨露的哺育下茁壯成長,。在家里，她是個勤快,、懂事的孩子,，是爸爸、媽媽的好幫手,。放學回家總能看到她幫媽媽洗菜,、掃地、做飯,。在學校里,，她和同學們相處的特別好,，從來不和同學鬧矛盾,，整天樂呵呵的，同學請她辦事總是盡力而為,。

幾年來,，她勤勤懇懇地為班級、為同學服務,，成了老師的小助手,，協(xié)助各科老師研究做好轉(zhuǎn)差的工作，積極參加幫助學困生活動,，檢查監(jiān)督課外學習活動,，配合班主任管理班級工作，開展班級有關活動,，有一次為了出好班級的黑板報,，馬與其他兩位同學一直堅持到晚上7點多完成，才和來接的爸媽一起離?；丶?。有時為了完成學校、班級任務,，休息日也全然不顧,。

她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣,。幾年來,，她上學從不遲到或早退，上課專心聽講,，獨立思考,，認真完成各科作業(yè)。在“學雷鋒 獻愛心“活動中,，她敲碎了自己心愛的儲蓄罐,，把自己積攢的零花錢全部捐了出來,。學校開展“與不文明行為告別”活動中，她帶頭不買零食,，不亂扔紙屑果皮,，不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規(guī)定,，她勇于上前指正,。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻,，并像個小老師似的跟他們講些“同學間要團結(jié)”,、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正,。

馬同學不僅學習成績優(yōu)秀,，還樂于助人。她經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學,。為了幫助后進生,，為他們解答疑難，她一遍又一遍地耐心講解,，仔細分析,，直到他們弄懂為止。這些年來,，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下,，各方面都有較大的進步。

生活中,，當她有了困難時,，馬都會主動幫助她，紅領巾丟了,，她就拿出自己的零花錢,，幫她買條新的；學習用品缺了,，她幫助解決,；碰到下雨天，馬就把自己的傘借給她用,，而自己則與別人同打一把傘回家……在馬姐妹般的幫助下,，這位同學克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容,。

我們相信,，這位勤奮好學、心靈美好,、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下,，在少先隊這塊沃土的培育下,，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

少先隊員事跡材料篇十二

胡燕,，女,，現(xiàn)年九歲。三二中隊勞動委員,，是個懂事乖巧的好孩子,。

胡燕同學熱愛祖國，勤奮好學,，把自己的理想賦予實際行動,。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己,，虛心接受老師的教育和幫助,。她從小就懂得遵守紀律，講文明,，熱愛集體,，助人為樂,，尊老愛幼,；她不滿足于課本知識，還大量閱讀一些有益的書籍,，以開闊自己的視野,、增長自己的知識，遇到難題就虛心向老師請教或自己查閱資料解決,。在成績面前,，她從不驕傲，常說,，這算不了什么,，仍不斷努力前進，追求更高的目標,。

胡燕同學從小受到正確思想的教育和熏陶,，像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長,。三年來,，她作為中隊委，勤勤懇懇地為集體,，為同學服務,，成為老師的好幫手，如每天督促同學佩戴紅領巾,；協(xié)助老師組織班級紀律,；檢查衛(wèi)生,、安全等情況。對老師交給的任務,，她總能做得井井有條,。作為中隊委員，她經(jīng)常協(xié)助中隊輔導員,，積極參加學校大隊部組織的“手拉手,，獻愛心”，“學雷鋒”,，“雛鷹假日小隊”等有益活動,。她處處以身作則，團結(jié)友愛,，給同學們樹立了良好的榜樣,。老師常夸他是一名挺懂事的“小大人”,。她上學從不遲到,、早退或逃學；上課認真聽講,，獨立思考,，積極舉手發(fā)言，敢于質(zhì)疑,，認真,、按時完成各科作業(yè)，成績優(yōu)異,。學校開展“做文明學生”的活動,，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮,，不隨地吐痰,。見到有同學違反了學校規(guī)定，她勇于上前指正,。她經(jīng)常主動關心班上學習較差的同學,，在她的熱心幫助下，班上幾名學習較差的同學各方面都有較大的進步,。

少先隊員事跡材料篇十三

導員工作整整五年,。以“成長在中隊”為基點，開展系列主題中隊活動,。開展豐富多彩的活動能增強少先隊的生命力和凝聚力,。我校重視少先隊育人功能的發(fā)揮，以“成長在中隊”為基點,，以“加強和改進少年兒童思想道德建設”為核心積極開展主題活動,，讓少先隊員自我服務,，自我管理，自我教育,，去體驗道德,，體驗教育。大隊部通過優(yōu)勝班級,、示范生的評比激勵學生形成良好行為習慣,，通過廣播、板報,、櫥窗,、國旗下講話等多種途徑對學生進行各方面的`宣傳與教育?？傊?，少先隊輔導員工作擔負著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會的重望,，承載著美好而光明的夢想,。身為一名輔導員，我自豪,；獻身少先隊輔導員工作,，我無怨無悔。在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚勤學進取開拓創(chuàng)新的精神,，力求以更科學有效的方法,，去創(chuàng)造性地開展工作。為培育祖國的花朵,，干好少先隊輔導員工作再創(chuàng)佳績。

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少先隊員事跡材料篇十四

侯瓔朔是遷安第一實驗小學六年級學生,，現(xiàn)為學校大隊委,。在這幾年的學習生活中，她勤奮好學,，積極進取,，團結(jié)向上，是同學們學習的好榜樣,。她時刻以少先隊員的隊章約束自己,，是一名優(yōu)秀的少先隊員。

自入學以來,，她能夠在各方面嚴格要求自己,，懂得遵守紀律，講文明,、懂禮貌,，熱愛集體,，助人為樂；在學習上勤學善思,，具有獨立鉆研的精神,，年年成績優(yōu)秀。幾年來,，多次獲得表彰,，2001———2002年度、2002——2003年度,、2003———2004年度,、2004——2005年度、2005——2006年度均被評為“三好學生”,。2005年全市小學生作文競賽獲小學組二等獎,。經(jīng)過老師的精心輔導，2005年全國青少年信息技術奧林匹克競賽獲小學組三等獎,。

在老師和同學的眼里,，侯瓔朔是一名“小大人”，老師和同學們對她非常信任,。幾年來,，她勤勤懇懇為班級為同學服務。每天檢查同學作業(yè),、佩帶紅領巾,、紀律、衛(wèi)生等情況,，對老師交代的任務總是認真完成,，是老師的得力助手。

她是班干部,，處處以身作則,，為同學們樹立了榜樣，從不遲到,、早退,，上課認真聽講，獨立完成作業(yè),。從不買零食,，不亂扔東西，不隨地吐痰,，在勞動中總是率先垂范,。如果發(fā)現(xiàn)同學違反了規(guī)定，她會上前指正，對其進行批評教育,。如果同學之間產(chǎn)生矛盾,，她會像個小老師一樣和他們講“同學之間要團結(jié)”、“相識是一種緣分”,、“幾年過去之后,，我們見面會很親熱”&&。她的解說常常使同學們心悅誠服,。她組織能力極強,，還扮演著“小編輯”的角色，班上的黑板報,、手抄報都是她和同學們自行設計編寫的,。2005——2006年度被學校評為“優(yōu)秀隊干部”。

她不僅在學校表現(xiàn)突出,，在家里也是父母的好幫手,。她能夠在力所能及的范圍內(nèi)，幫父母做些家務,，如：做衛(wèi)生,、做飯、洗簡單的衣物&&,，為辛苦一天下班的父母減輕家務負擔,。

侯瓔朔富有極強的想象力，她想象人們將來生活在移動房間里,，周圍的環(huán)境會和人們一起移動,；想象電視會從不同的方位看到不同的電視頻道；想象洗衣機會自動晾曬衣服&&,，也正是因為有豐富的想象力,，她的科學幻想畫在2002年獲學校一等獎、2004年獲三等獎,；科學小制作,、小發(fā)明也多次獲獎。

她愛好廣泛,，從兩周半開始學習書法、兒童畫,、國畫,、電子琴、古箏等,。并且有一手漂亮的鋼筆字,，硬筆書法分別在2001年度、2005年度獲得校二等獎；2005年學校藝術節(jié),、國畫比賽獲三等獎,；她的毛筆字寫的也很漂亮，每年的春節(jié)她會自己寫對聯(lián)貼在家門口,，還要寫一些送給親戚朋友,；她畫畫很有一套，簡單勾勒幾筆就可以出來一幅很不錯的兒童畫,，在她看來畫畫是那么地輕松簡單,。但是，當受表揚的時候,，她總是把自己的畫看了又看,，提出不滿意的地方，“如果怎么樣會是什么樣的效果”,，就像一個永不滿足現(xiàn)狀的“小大人”,。

古箏的學習從簡單的指法到雙手配合彈奏、搖指,，每個階段都要認真學習,、刻苦練習?？技壡跋?，她會認真仔細地聽盤里的演奏，把自己演奏的錄下來找差距,，2005年年底她以優(yōu)秀的成績考取中華民族管弦樂學會頒發(fā)的四級古箏證書,。

打乒乓球也是她的愛好，家屬院里只有一臺乒乓球架子,，每逢休息日她都要下樓和好朋友們比較一番,，在切磋球技時她會一本正經(jīng)地和人家說：我們教練說什么樣的發(fā)球具有什么樣的特點，要善于觀察對方&&,，旁邊觀戰(zhàn)的人們對她格外感興趣,，都說她非常有意思。

她學習認真,，成績優(yōu)秀,，但是從不滿足，她說：如果我們班的所有學生的成績都和我一樣,，那才好呢,！那樣的話，我們就沒有了差生,，就沒有掉隊的了,。因為她有著這樣的想法，因此常常幫助學習比較吃力的同學，在為他們解決疑難問題時,，總是很耐心地講解,，有些問題講了又講，有的同學還是聽不懂的話,，她就反復推敲,，改變講法，從另一角度去講解,，直到他們聽懂為止,。因為有了她的幫助，班里的幾名差生在各方面都有了不同程度地提高,。

在學校的各項比賽中,，她總是從班級的整體利益出發(fā)，考慮得非常全面,。對在過程中出現(xiàn)的漏洞,，會和班干部一起研究如何預防再次發(fā)生，如何在現(xiàn)有的基礎上得以進一步地提高,，研究的結(jié)果會如實向老師匯報,，為班集體爭得榮譽獻計獻策。

樂于助人是侯瓔朔的又一大特點,。如果遇到同學學習用品短缺了,，她總是第一個幫助解決；下雨天,，她見同路的同學沒有傘,，就主動上前打招呼，送他們一程,；住在公寓里的同學有什么不方便的,，她總是為他們考慮，周五放學回家他們要趕車,，她就留下來替他們值日,，他們手里沒有應急的錢，她會和爸爸媽媽說清楚,，幫他們一下,；如果上學或放學的路上遇見小朋友因為有狗不敢前行的時候，她會上前牽著他們的手走過,；如果有小朋友纏著送他的爸爸媽媽不讓走的時候,，她會上前為爸爸媽媽們解圍&&。

在幾年的學習生活里,，她事事在前，積極參加學校組織的各項活動，并取得優(yōu)異的成績,。她的口頭禪是：重在參與,！在任何事情面前她的一貫作風是不退縮。在平日的學習中,，她博覽課外書籍,，以增加自己的知識含量。在日常的磨練中她變得成熟,、懂事,，隨著時間的推移逐步長大。

侯瓔朔同學在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀,，是同學們學習的榜樣,，符合一名優(yōu)秀少先隊員的標準。相信她在今后的日子里鍛煉得更加堅強,、更加優(yōu)秀,！

少先隊員事跡材料篇十五

蔡xx是老師的助手，同學的榜樣,。四年來,，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手,，在班里,，成績優(yōu)異，是同學們的火車頭,；在家里,，她又是爸爸媽媽的乖孩子。不管在哪兒,，都是那樣受人夸贊,。

（一）班級管理以身作則，盡職盡責,。

作為學校里的大隊干部的她,，處處給同學們樹立榜樣。對老師交給的任務,，她總是做得有條不紊,。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣,。幾年來,，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課,，認真思考,，認真完成各科作業(yè),。學校開展“與不文明行為告別”的活動，她帶頭不買零食,，不亂扔紙屑果皮,，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規(guī)定,，她勇于上前指正,。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻,，并像個小老師似的.跟他們講些“同學之間要團結(jié)”,、“大事化小、小事化了”的道理,。她和顏悅色,，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

（二）樂于助人,，熱心幫助同學,。

她既是老師的小助手又是同學的小老師。有的同學基礎差,，在學習中有疑問,、困難，她都能一遍又一遍地耐心講解,，仔細分析,，直到他們弄懂為止。同學中有時難免會有一些小矛盾小糾紛,，作為班長,，她每一次，都會主動進行調(diào)解,，直到化解矛盾,。

（三）成績優(yōu)異，興趣廣泛,，同學們的楷模,。

（四）值日一絲不茍，勤勤懇懇,。

她是學校值日生,，每天必須很早到學校，檢查進校的同學有沒有戴紅領巾,。她總是挺胸筆直地站在校門口,，仔細地盯著進校的同學，監(jiān)督低年級同學的文明禮儀,。下課時,，總有一些不自覺的同學會在走廊追逐打鬧,；她會馬上上去阻止并教育他們。雖然她東奔西跑,，汗流浹背,，忙個不停，但她會認真負責,、一絲不茍、勤勤懇懇地工作,。

附：

蔡xx同學所獲榮譽

一,、獲國家級的榮譽

1、20xx年6月獲首屆全國“童畫小畫家藝術之星”美術大賽銀獎

2,、20xx年6月獲第二屆“素質(zhì)杯――快樂童年眼中的世界”全國青少年兒童書畫大賽中,，榮獲銅獎。

二,、獲省級的榮譽

1,、20xx年12月廣東獅子會20xx―20xx年度國際和平海報比賽中榮獲一等獎。

三,、獲市級的榮譽

1,、20xx年12月《小兔子》在第八屆深圳童“畫”榮獲金獎。

2,、20xx年12月《嘻哈》在第八屆深圳童“畫”榮獲銀獎,。

3、20xx年12月《夢境之旅》在第八屆深圳童“畫”榮獲銀獎,。

4,、20xx年12月《黑白線描》在第八屆在第八屆深圳童“畫”榮獲優(yōu)秀獎

5、20xx年12月《快樂履行》在第八屆在第八屆深圳童“畫”榮獲優(yōu)秀獎

6,、20xx年榮獲深圳市“文明家庭”稱號,。

7、20xx年12月《深圳歡迎你》在第七屆深圳童“畫”榮獲金獎,。

8,、20xx年12月《騎牛》在第七屆深圳童“畫”榮獲金獎,。

9,、20xx年12月《我要刷牙》在第七屆深圳童“畫”榮獲銀獎。

10,、20xx年12月《uu和yy》在第七屆深圳童話故事榮獲優(yōu)秀作品獎

11,、20xx年12月《夏日》在第七屆深圳童“畫”榮獲優(yōu)秀作品獎

12、20xx年12月《蝸?！吩诘谄邔蒙钲谕爱嫛睒s獲優(yōu)秀作品獎

13,、20xx年12月《慶祝節(jié)日》在第七屆深圳童“畫”榮獲優(yōu)秀作品獎

14,、20xx年12月《快樂的小鳥》在第七屆深圳童“畫”榮獲優(yōu)秀作品獎

四、獲區(qū)級的榮譽

1,、20xx年7月龍崗區(qū)小學生讀后感現(xiàn)場寫作比賽活動中榮獲三等獎,。

3、20xx年5月《大運擁抱深圳》在龍崗區(qū)青少年環(huán)保繪畫大賽中榮獲三等獎

4,、20xx我家榮獲龍崗區(qū)“十佳文明家庭”稱號,，五、獲校級的榮譽

20xx―20xx學年度榮獲“依山郡優(yōu)秀少先隊員”稱號,；

20xx―20xx學年度榮獲“依山郡小學優(yōu)秀少先隊員”稱號,；

20xx―20xx學年度首屆“科技藝術節(jié)”的繪畫作品評比中榮獲一等獎；

20xx―20xx學年度語文學習中榮獲依山郡小學“學習優(yōu)秀生”稱號,；

20xx―20xx學年度第四屆語文周系列活動“手抄報”比賽中獲一等獎,；

20xx―20xx學年度第四屆語文周系列活動“書法”比賽中榮獲一等獎；

20xx―20xx學年度環(huán)保護綠主題活動――手抄報比賽中榮獲一等獎,；

20xx―20xx學年度年度第三屆校園科技?藝術節(jié)中榮獲一等獎,。

少先隊員事跡材料篇十六

她，米峪鎮(zhèn)寄宿制學校五（1）班班長,、中隊長,、學校少先隊大隊委。

程同學熱愛祖國,，勤奮學習,，立志成才，把理想付之于實際行動,。從入學以來,，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育,、幫助,。她從小就懂得遵守紀律,，講文明，熱愛集體，助人為樂,；她熱愛勞動,，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,。

程同學學習刻苦努力,，思維敏捷，有一種不服輸?shù)捻g勁,。每學期初她都會為自己制定學習計劃和目標,，為達到目標而奮力拼搏。

學習上,，她求知欲強,。課堂上,，她聽講十分專心，發(fā)言積極,，她敢于提問,，也善于質(zhì)疑，對所學知識都能理解掌握,；課外,，她像一條貪得無厭的書蟲，總會擠時間遨游在書海中,。

功夫不負有心人,，在校五年來，她付出了辛勤的勞動,，終于獲得了豐碩的成果：連年來學習成績均保持在全年組的前五名。程同學多次獲得學校的表彰,，自一年級以來,，每學期都榮獲學校“三好生”,、“優(yōu)秀班干部”等稱號,。

在諸多榮譽面前，程同學從不驕不躁,，始終堅信“山外有山,，樓外有樓”的道理，努力鉆研,，不斷向更高的目標邁進,。

程同學從一年級到五年級一直被同學們選為班長，強烈的.責任心和出色的管理能力促使她恪盡職守,，工作上一絲不茍,。學校里的各項活動都有她活躍的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水,，老師有事情離開教室了,，她會主動把班里的紀律管理得井井有條，同學們都親切地稱她為“小老師”,。她是老師得力的小助手,，同學們學習的好榜樣。

作為中隊長的她,，為了讓班隊活動充滿生機,，她主動召集班上的文藝愛好者，自編自演小品,、相聲等節(jié)目,。在中隊活動中,，讓同學們充分發(fā)揮才能，同學關系密切,，五年一班多次獲得“先進班集體”稱號,。

程同學也是一個不怕苦、不怕累的人,，一旦確定了目標,，她會全力以赴，朝著目標奮斗,。

近來,，學校組織了廣播體操比賽，為了排練出高質(zhì)量的廣播操,，學校每天下午都進行訓練,。別看她每天累得大汗淋漓，她的臉上總掛著微笑,。她總說：“作為隊干部的我,，要從自我做起，嚴于律已,，對同學要熱情幫助,，團結(jié)友愛，盡自己所能為集體爭光,?！?/p>

少先隊員事跡材料篇十七

梁木夏，梧州市八會小學五年級的學生,，現(xiàn)擔任班級學習委員,、學校少先隊副大隊長。聰明,、善良,，活潑、可愛的她,，在學校只要一提起,，就會有很多人都認識并知道她。她熱愛祖國,、熱愛勞動,、關心集體、樂于助人,、尊敬師長,、以身作則。兩年來，她被學校評為“三好學生”,、“優(yōu)秀少先隊員”,，每學期學習成績均列年級段前幾名。她是一名真正的品學兼優(yōu)的少先隊員,。

愛好廣泛,、多才多藝、樂于助人的她經(jīng)常是老師的好幫手,，同學們的好榜樣,，無論是同學、班級,，還是學校只要有個大事小情,，一定會看到她付出的心血和汗水；無論班組,、還是學校的各項活動和比賽,，都會看到她踴躍參加的身影，不僅自己能做到,，更能積級地組織同學們共同參與,。

年紀不大的她卻非常懂事，在人們得眼中,，她已經(jīng)是個“小大人”了。學習刻苦,、成績優(yōu)秀,。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言,，時刻跟著老師的思維,，愛動腦筋的她基本上很少有什么問題能把她難住，作業(yè)總是完成得又快又好,，遇到不會的問題就記下來第二天問老師,，正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在，她的成績在一直名列前茅,，多次被評為“三好學生”和“雙優(yōu)生”,。不止這些，梁木夏同學還不斷的充實自己的課外知識,，經(jīng)?？匆恍┱n外科普書，《十萬個為什么》,、《宇宙百科全書》,、《地球百科全書》??知識面越來越寬、詞匯量也越來越大。

她從小就立志讀好書,，做好人,，回報社會，回報父母,。她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準,，深受老師和同學的好評。對待師長,，她發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛,，是他們給予了她知識，幫助她成長,，沒有老師的辛勤付出,，就沒有她取得的眾多成績，因此回報老師是她奮斗的一個重要動力,。對待同學,，她從來都是盡力幫助，以善待人,，幫助同學解答難題,，她以一顆真誠的心，得到了大家的認可,，只要是班級投票選舉班干部,，她都能獲得絕大多數(shù)選票，他已經(jīng)連續(xù)好幾年擔任學習委員這個職務,。

在家里,，她是個勤快、懂事的好孩子,，是媽媽的好幫手,。放學回家總是完成自己作業(yè)的前提下再幫家里做些力所能及的家務，幫媽媽摘菜,、掃地,、擦地、刷碗,、洗衣服,，甚至小小年紀就開始自己動手學著做飯、做菜,。身高不夠,，就站在凳子上，那個認真勁兒不亞于一個大廚師,。懂事的她為了不給母親在金錢上增加任何負擔,，即便是看到什么喜歡的衣服或好玩的玩具也從不開口要,，就連自己的生日，媽媽再三問她想要什么她都只是輕輕的搖著頭,，告訴媽媽她很幸福,，什么也不缺?？吹较矚g的玩具她只是左看看,、右看看、用心的記下玩具的樣子,，回到家里自己用撿來的紙箱外殼,，裁剪出一對美麗的蝴蝶翅膀，利用自己的繪畫特長,，在上面畫滿了好多五彩斑斕的圖案,，真的就象蝴蝶一樣飛來飛去，家里很多玩具都是她自己動腦,、動手制作完成的,。

在學校里，她勤勤懇懇地為班級,、為同學服務,，成了老師的小助手。如每天檢查同學佩戴紅領巾,、紀律,、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務,，她總是做得有條不紊,。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣,。幾年來，她上學從不遲到或早退,，上課專心聽課,，獨立思考，認真完成各科作業(yè),。她在學校帶頭不買零食,，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰,。并且拿出自己平時的零花錢捐獻給遭受雪災和地震的地方,。見到有同學違反了學校規(guī)定，她勇于上前指正,。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、“大事化小,、小事化了”的道理,。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下心來認錯并表示堅決改正,。

梁木夏同學非常熱愛少先隊組織,，積極參加隊里組織的各項活動，具有少先隊員的光榮感和使命感,，在一些活動中總是起帶頭作用,，把集體的榮譽、少先隊的榮譽看得極為重要,，她嚴格要求自己,、自我做起、以身作則,，對工作認真負責,，對同學熱情幫助、團結(jié)友愛,，她是這么想的,，也是這么做的,，學校為了表揚和鼓勵,，自上學以來，連年被評為“三好學生”,、“雙優(yōu)生”,。

我們相信，這位聰明伶俐,、心靈美好,、胸懷寬廣的`小姑娘在黨的陽光照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下,，一定會像小樹苗一樣茁壯成長,！

少先隊員事跡材料篇十八

王xx，xx鎮(zhèn)中心小學六（二）班的學生,，現(xiàn)任學校大隊長,，夢之聲廣播站編輯部長，?；@球隊的主力隊員,。她愛好廣泛，品學兼優(yōu),，尊敬師長,，團結(jié)同學,，學習刻苦，成績優(yōu)秀,，是一個德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學生。一個文靜且聰慧的女孩,，六年以來,，在眾多園丁的辛勤培育下，她通過不懈的努力,，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員,。

王xx同學自入學以來，學習成績一直名列前茅,，這都與她嚴以律己,，刻苦勤奮是分不開的。在課堂上她專心聽講,，思維活躍,，積極發(fā)言，按照老師的要求認真做好課前準備,，課后復習的工作,。她找到了適合自己的學習方法，不斷地努力著,，學習成績非常優(yōu)秀,。

在家中，她是一個好女兒,，在學校,，她是一個好學生。她像一棵充滿生命力的小苗兒,，在陽光雨露的沐浴下茁壯成長,。她從小就懂禮貌，守紀律,，關心班集體，樂于助人,，心地善良,、同學們都喜歡她。作為班干部,，她以身作則,，能認真履行自己的職責,，有較強的組織能力，把班級工作組織得井井有條,，是老師的好幫手,。在少先隊活動中，她是帶頭人,，是組織者,，是同學的好榜樣。

在父母心中,，她是一個自立能力強,，乖巧懂事的好孩子，經(jīng)常做一些力所能及的家務活,，能夠體諒父母的艱辛,，關注親人的冷暖；在老師眼里,，她不僅品學兼優(yōu),，而且是個小助手，老師交給的任務她都樂意接受,，以班級榮譽為重,，積極配合老師，勤勤懇懇地為班級為同學服務,，做事一絲不茍,，認真負責，有始有終,；在同學眼里,，她隨和大方，樂于助人,，不但自己學習突出,，還處處以身作則，積極和同學們合作學習,，當有同學在學習上遇到疑難問題時,，她總是會耐心地幫助，對于生活上有困難的同學,，她總是伸出援助之手,，助人為樂，真誠奉獻,。在學校組織的多次捐款活動中,，她帶頭拿出自己的零花錢，為災區(qū)的人民獻出自己的一份愛心,。長期以來,，她以自己的真誠與無私,，贏得了老師和同學的稱贊，成為同學們學習的榜樣,！

她追求全面發(fā)展,，興趣廣泛，多才多藝,。她把自己的作息時間安排得十分合理,，除認真學習課本知識外，業(yè)余時間她還很喜歡閱讀大量的課外閱讀,，既拓展了自己的知識面,，也豐富了自己的生活。她是班級黑板報的主創(chuàng)人員,，文字,、繪畫、布局,，把黑板報辦成了班級的一個亮點,。還積極參與組織學校的各項活動，她像一塊干燥的海綿不停地汲取著,、學習著,；又像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂地成長著、翱翔著,。

王xx同學一直以一個優(yōu)秀少先隊員的標準嚴格要求自己,，以一個優(yōu)秀少先隊員的身份帶動和感染著身邊的每一個同學。這位聰明伶俐,、勤奮好學,、富有愛心的女孩一定會飛向祖國蔚藍的天空。

少先隊員事跡材料篇十九

我叫劉xx,，是一個活潑開朗的陽光女孩,，今年10歲了，是xx小學四年級六班的一名學生,，也是學校的大隊長,。我品學兼優(yōu)、樂于助人,、熱愛集體,、積極爭章。別看我小小年紀,，卻以良好的思想品質(zhì),，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者,。

在學習上，我刻苦好學,，勤于動腦,。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在班級名列前茅,，年年被評為四好少年,。讀書是我的一大樂事，從童話故事到歷史讀本,，從自然科學到天文知識,，我都讀的津津有味。如果你翻開我其中的一本書,，會發(fā)現(xiàn)書中有很多圈圈點點,，那是我標注的好詞好句。正因為如此,，在回答問題時,，我經(jīng)常出口成章；在寫作文時,，經(jīng)常妙筆生花,。

我有一顆善良真誠的心靈。在家里,，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,；關注親人的冷暖，讓親情其樂融融,。對待鄰里,，我文明禮貌、與人為善,，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,，深得鄰里喜愛。在學校,，對于有困難的同學,，我總是樂于伸出援助的小手，助人為樂,，真誠奉獻,。對于學習上的后進生，我也是及時給予力所能及的幫助,，從不計較個人的得失,。我有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善,、美的理念,。

我的身上有著一股強烈“向上”的追求。我一直在追求著思想的向上,。在我進入小學校園不久,，通過學習，知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后,，就時時刻刻以一個優(yōu)秀的少先隊員標準來要求自己,。在班級中，我用專心學習文化知識,，用熱心為同學服務,，用誠心做老師的得力助手。老師給我的評價是：做事認真,、主動,，組織能力強；同學們給我的評價是學習成績好,，舉止大方,；我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰(zhàn),，樂于奉獻,。通過老師的教導和自身的不斷努力，一張張紅色的證書如美麗的花瓣飛到了我的面前,，我曾榮獲過“濟寧市優(yōu)秀少先隊員”榮譽稱號,；濟寧市三項活動“全能小明星”；還獲得過市中區(qū)“四好少年”,、“優(yōu)秀學生”,；第四屆“運河之都”陽光少年榮譽稱號；在學校得到的榮譽更是數(shù)不勝數(shù),，有：“優(yōu)秀班干部”“數(shù)學小狀元”“語文小狀元”“讀書之星”“班級小作家”“故事大王”“小小書法家”“發(fā)言小能手”“運動之星”等等,。我曾參加過中區(qū)電視臺舉辦的“運河之都首屆小主持人大賽”，在比賽中,，我自信了,，成長了！還曾多次擔任濟寧市電視臺“花兒朵朵”欄目的小主播,；有：“四好少年”,、“優(yōu)秀班干部”、“讀書之星”,、“班級小作家”,、“故事大王”、“小小書法家”、“數(shù)學小狀元”,、“語文小狀元”,、“發(fā)言小能手”等等。

學校編寫了《小學生良好習慣養(yǎng)成案例設計》,，并以付梓出版,。翻開它，你可是能看到我的身影哦,，在《我有一雙巧巧手》、《我在家中也文明》和《我是家庭小主人》三課中,，我為同學們示范了很多正確的`行為,。

多年來，我在老師的關心,、呵護下健康成長,，得到了一次又一次地鍛煉，取得了一個又一個榮譽,，這些對我來說就是一個催化劑,。小學時光，人生的一瞬,，就在這一瞬,，我必將收獲源源不斷的學識。在知識的海洋中,，踏浪而歌,，奮勇前進，向星星火炬指引的方向奔去,，去創(chuàng)造無限美好的未來,。