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童年讀書(shū)心得篇一
“讀書(shū)使人充實(shí),，討論使人機(jī)智,，筆記使人準(zhǔn)確，閱讀使人廣博,?！边@句話出自于法國(guó)文學(xué)家維多利亞·雨果。童年時(shí)期是人生中最重要的成長(zhǎng)時(shí)期,，閱讀對(duì)于童年的兒童而言是至關(guān)重要的,。無(wú)論是習(xí)得語(yǔ)言能力、增長(zhǎng)知識(shí),、塑造品格還是拓展視野,，讀書(shū)都是一把重要的鑰匙，而對(duì)于我來(lái)說(shuō),，童年時(shí)期的讀書(shū)經(jīng)歷更是深刻地塑造了我,。下面我將分享我關(guān)于童年讀書(shū)心得。
第二段：魔法的世界
童年時(shí)期,，我最?lèi)?ài)的是奇幻小說(shuō),。我被哈利波特系列小說(shuō)的魔法世界和里面的魔法生物所著迷。在書(shū)中,，我像哈利·波特一樣參加魔法學(xué)校,，像羅恩·韋斯萊一樣有大膽和忠誠(chéng)，像赫敏·格蘭杰一樣聰明和勇敢,。這本書(shū)教給我勇敢和堅(jiān)強(qiáng),，以及追求自由和公正的品格。
第三段：熱愛(ài)動(dòng)物
我在童年時(shí)期還熱愛(ài)閱讀動(dòng)物故事,，其中最喜歡的是《小王子》,。小王子是一個(gè)天真的孩子，他通過(guò)自己的獨(dú)特視角來(lái)探索這個(gè)世界，發(fā)現(xiàn)世界上的小事和微小的生物在這個(gè)世界中也有重要的作用,。這本書(shū)教給我在觀察世事的同時(shí)，仍然要保持天真和純潔,，不忘初心,，也教給我尊重和保護(hù)動(dòng)物的意義。
第四段：學(xué)習(xí)堅(jiān)韌
我還喜歡讀一些經(jīng)典名著,，比如《西游記》,、《水滸傳》等，這些故事都是關(guān)于勇氣,、毅力和耐力的,。在讀這些小說(shuō)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,，并學(xué)習(xí)如何面對(duì)挑戰(zhàn),。這些書(shū)不僅教給我知識(shí)，也培養(yǎng)了我的意志力和毅力,，幫助我面對(duì)任何挑戰(zhàn),。
第五段：讀書(shū)的重要性
總之，讀書(shū)是童年時(shí)期最重要的經(jīng)歷之一,。閱讀可以幫助我們開(kāi)腦洞,，拓寬視野，學(xué)習(xí)真理,，對(duì)待世界和人生更加客觀,，成為更好的人。正如運(yùn)動(dòng)員需要鍛煉身體一樣,，閱讀也可以鍛煉我們的大腦,，讓我們更加聰明靈活，更有批判性思維,。當(dāng)今時(shí)代愈發(fā)發(fā)達(dá),，我們可以選擇各種形式的媒體獲取知識(shí)，但讀書(shū)仍然是最好的方式之一,，因?yàn)樗軒Ыo我們更為深刻的理解,，更美好的心靈體驗(yàn)。
總之,，我相信和我一樣,，很多人在童年時(shí)期讀書(shū)并從中受益匪淺。從那時(shí)起,，閱讀已成為我的愛(ài)好,，并在我的生活中變得越來(lái)越重要。如果你現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)始熱愛(ài)閱讀,，我鼓勵(lì)你從今天開(kāi)始,，閱讀能帶給你未來(lái)無(wú)法估量的收獲,。
童年讀書(shū)心得篇二
童年時(shí)光是人生中最美好的一段時(shí)光，那時(shí)我們沒(méi)有太多的煩惱和壓力,，可以盡情享受快樂(lè)與無(wú)拘無(wú)束的生活,。而在這段時(shí)光里，閱讀是我最大的樂(lè)趣和陪伴,。通過(guò)閱讀,，我不僅收獲了知識(shí)和智慧，還培養(yǎng)了識(shí)字,、思考和表達(dá)能力,。回想起童年讀書(shū)的經(jīng)歷,，我深深地體會(huì)到了閱讀給我?guī)?lái)的影響與啟發(fā),。
首先，童年讀書(shū)讓我體驗(yàn)了驚喜與懸疑,。每次進(jìn)入書(shū)店或圖書(shū)館,，我都充滿期待地尋找著感興趣的書(shū)籍。當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè),，一個(gè)全新的世界就在我的面前展開(kāi)了,。我被故事中的情節(jié)和人物吸引，為他們的遭遇和冒險(xiǎn)所激動(dòng),，為謎團(tuán)的解開(kāi)而緊張,。例如，當(dāng)我讀完夏洛特·勃朗特的《簡(jiǎn)愛(ài)》時(shí),，我仿佛親歷了簡(jiǎn)愛(ài)的成長(zhǎng)歷程,，感受到了她心靈的痛苦和堅(jiān)韌。這些故事和角色的體驗(yàn)讓我對(duì)世界充滿了好奇和探索的欲望,，也培養(yǎng)了我對(duì)文學(xué)及語(yǔ)言的熱愛(ài),。
其次，童年讀書(shū)為我打開(kāi)了一個(gè)廣闊的知識(shí)寶庫(kù),。通過(guò)書(shū)本,，我接觸到了各種各樣的知識(shí)和信息。從百科全書(shū)到歷史小說(shuō),，從科學(xué)雜志到文學(xué)名著,，我可以自由地選擇自己感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。在讀書(shū)的過(guò)程中,，我了解了不同的文化,、思想和價(jià)值觀，培養(yǎng)了自己的判斷力和批判思維。我相信,，這些知識(shí)和思考能力將伴隨我一生,，并幫助我更好地理解和應(yīng)對(duì)世界的復(fù)雜性。
此外,，童年讀書(shū)也鍛煉了我的思考和表達(dá)能力,。通過(guò)閱讀，我學(xué)會(huì)了思考作者的用詞和表達(dá)方式,，理解他們的觀點(diǎn)和意圖。我開(kāi)始思考人生的意義,、道德的價(jià)值以及社會(huì)問(wèn)題的解決方案,。而當(dāng)我將自己的想法和感受轉(zhuǎn)化為文字時(shí)，我不僅能夠更好地表達(dá)自己,，也能夠清晰地組織思維和邏輯,。這種寫(xiě)作和表達(dá)的能力對(duì)我日后的學(xué)習(xí)和工作都起到了重要的推動(dòng)作用。
最后,，童年讀書(shū)帶給我了深深的滿足感和快樂(lè),。在忙碌的學(xué)習(xí)和生活中，我總能找到時(shí)間坐下來(lái)靜靜地閱讀一本書(shū),。這種與書(shū)為伴的感覺(jué)讓我感到寧?kù)o和滿足,。與書(shū)籍的親密接觸和情感共鳴，讓我逃離了現(xiàn)實(shí)的喧囂和壓力,，進(jìn)入了一個(gè)安靜而美好的世界,。每當(dāng)我讀到一段優(yōu)美的文字或者感受到作者的智慧和感悟時(shí)，我總能感受到一種深深的快樂(lè),，仿佛一切的努力都是值得的,。
回首童年讀書(shū)的點(diǎn)滴，我深深地感受到了閱讀的力量和魅力,。它不僅讓我樂(lè)趣無(wú)窮,，也培養(yǎng)了我終身受用的知識(shí)和技能。對(duì)我而言,，童年讀書(shū)的經(jīng)歷是一段寶貴的財(cái)富,，它讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中更加自信和有溫度。無(wú)論是執(zhí)起一本書(shū),，還是翻開(kāi)燈下的一頁(yè),，我都能品味到閱讀的樂(lè)趣與情感。因此,，我相信,，無(wú)論年齡和階段如何變化，閱讀的火焰永不熄滅，它將一直點(diǎn)亮我的成長(zhǎng)之路,。
童年讀書(shū)心得篇三
“你是黑暗中的光/你是絕望中的希望/我知道你不再迷失/我不再和你一起流浪……”在高爾基微弱的記憶中,，只有黑暗中的光支撐著他執(zhí)著的心。無(wú)數(shù)個(gè)漫漫長(zhǎng)夜,，烏云掃過(guò)的夜空,，星辰的黎明方向，都是我們追求的目標(biāo),?！锻辍纺辏粋€(gè)孩子忍受著這種負(fù)荷的痛苦,，走過(guò)了一個(gè)無(wú)辜的童年,。每當(dāng)書(shū)名打開(kāi)，高爾基的沉默身影浮現(xiàn),，靈魂之雨傾瀉而出,，靈魂復(fù)活痛苦。頑固而傷痕累累的記憶涌上心頭,，令我心酸,。高爾基黑暗的童年，雖然充滿迷茫,，但總有人在他人生的十字路口指引著他,，讓他在霧蒙蒙的日子里找到了方向。
我的童年也有同樣的無(wú)奈,。父母常年不在身邊,，沒(méi)有存在感，一家人團(tuán)聚少得可憐,。唯一的快樂(lè)就是不帶來(lái)悲傷,。我一直不想再重逢，因?yàn)橹筮€有一段離別,，就像是給了希望和絕望,，卻只是增加了悲傷。在我最深的記憶里,，小時(shí)候別人譏笑我父母不在,，壓抑的委屈遮蔽了我，獨(dú)自面對(duì)挫折,，無(wú)人傾訴,。在我無(wú)助迷茫的時(shí)候，從小陪伴我的外婆幫不了我,，但總是默默支持我,，在我失敗的時(shí)候給我力量和信心,；當(dāng)我失意時(shí)，給我勇氣和堅(jiān)持,；在我難過(guò)的時(shí)候給我安慰和鼓勵(lì),，盡力而為。就像《童年》里的老奶奶,，在黑暗中給人光明,，教人如何樂(lè)觀面對(duì)黑暗的生活。如果黑暗中沒(méi)有燈,，我該何去何從,？黑暗中，那微弱的.光支配著我的顛簸和起伏,，那是我上游的航行燈,。高爾基的童年也是如此，充滿波折,。
沒(méi)有永恒的黑暗，比如普希金告訴： 相信吧,！快樂(lè)的日子會(huì)到來(lái),。在黑暗中冬眠，隱忍,，渴望光明,，卻沒(méi)有磨難的前奏，接受突如其來(lái)的陽(yáng)光已經(jīng)來(lái)不及,。像繭中的蝴蝶,，沒(méi)有黑暗的洗禮，就沒(méi)有美麗的姿態(tài),；就像黑夜中的星球,，沒(méi)有燃燒的勇氣，就沒(méi)有耀眼的光輝,；像一朵沒(méi)有綻放的花,，沒(méi)有風(fēng)雨的摧殘，就沒(méi)有奢華的魅力,。黑暗中的執(zhí)著,，是我孤傲的影子。經(jīng)歷過(guò)孤獨(dú)之后,，我只需要一點(diǎn)點(diǎn)光亮來(lái)修正方向,，讓我不隨波逐流，命運(yùn)不可違抗,。但是我可以走不同的路走到最后,，但是在我的人生旅途中,，沒(méi)有人為我牽著燈籠，我只能一個(gè)人流浪,。在逆境中掙扎,，一絲曙光是我逆水行舟的信念。多云的天空,，云海中的一絲光亮,，給我?guī)?lái)了對(duì)光明的渴望。無(wú)邊無(wú)際的夜空,，淡淡的光,，但堅(jiān)持總有一天會(huì)照亮你的夜晚。當(dāng)一顆罕見(jiàn)的星星點(diǎn)燃時(shí),，明亮的光輝就會(huì)燃盡,。
在我們?nèi)找婷悦５牡缆飞希谖覀儾淮_定的未來(lái)里,，在我們失意的命運(yùn)里,，我們改變不了別人，但我們可以把握住自己執(zhí)著的心,，我們改變不了生命的長(zhǎng)度,，但我們可以改變生命的寬度。不再迷失在黑暗中,。
童年讀書(shū)心得篇四
《童年》是俄國(guó)小說(shuō)家杜斯妥也夫斯基的一部自傳性小說(shuō),，描寫(xiě)了小杜斯妥也夫斯基童年時(shí)期的生活和成長(zhǎng)經(jīng)歷。這部小說(shuō)以其真實(shí),、深刻,、動(dòng)人的生活細(xì)節(jié)和感情描繪受到世人的廣泛贊譽(yù)。同時(shí),，杜斯妥也夫斯基也是俄國(guó)文學(xué)史上的一位重要作家,。他以其深邃的思想、精湛的描寫(xiě)和深入社會(huì)底層的經(jīng)歷,，成為了19世紀(jì)俄國(guó)文學(xué)和世界文學(xué)的代表之一,。
第二段： 杜斯妥也夫斯基童年時(shí)期的影響
在《童年》這部小說(shuō)中，杜斯妥也夫斯基通過(guò)個(gè)人的親身經(jīng)歷深刻地描繪了俄羅斯貴族家庭的生活,、貧困農(nóng)村的景象和缺乏教育的情況,。他的童年經(jīng)歷深刻地影響了他的文學(xué)寫(xiě)作，成為了他奮斗一生的主題和語(yǔ)言基調(diào),。杜斯妥也夫斯基認(rèn)為,，童年是人生的根源，一個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境和過(guò)往經(jīng)歷會(huì)對(duì)其日后的生活,、性格和價(jià)值觀產(chǎn)生重要影響,。
第三段：從《童年》中感受到的成長(zhǎng)和自我認(rèn)識(shí)
《童年》通過(guò)杜斯妥也夫斯基本人的童年經(jīng)歷,，向我們展示了一個(gè)孩子的成長(zhǎng)歷程。這里有快樂(lè),、有痛苦,、有童年時(shí)期的情感和心境。在讀完這本書(shū)之后,，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，需要不斷的探索和尋找自我。同時(shí),，書(shū)中展示的思想和觀點(diǎn)也給我?guī)?lái)了深刻的啟示,，讓我更加珍視生命，珍惜時(shí)間,，珍惜每一個(gè)人與我相處的時(shí)光,。
第四段：《童年》書(shū)籍對(duì)我的影響
《童年》的閱讀不僅僅讓我了解了杜斯妥也夫斯基的生活經(jīng)歷，更是讓我在思想上不斷尋找自己,，加強(qiáng)了對(duì)自己價(jià)值的認(rèn)同,。同時(shí)，本書(shū)也讓我接觸到了新的思想和見(jiàn)解,，更加關(guān)注和體驗(yàn)生命中各種各樣的情感和心境,。這種由文學(xué)作品帶來(lái)的啟發(fā)和影響，對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步有著重要的推動(dòng)作用,。
第五段：總結(jié)
《童年》這部書(shū)籍除了展現(xiàn)了杜斯妥也夫斯基的個(gè)人經(jīng)歷和思想，還深入探討了人類(lèi)的本質(zhì),、生命的價(jià)值和自我認(rèn)知的意義,。通過(guò)這本書(shū)籍的閱讀，我們不僅能夠了解到童年時(shí)期的生活和成長(zhǎng)經(jīng)歷,，更能夠深入思考人生和社會(huì)的問(wèn)題,，提高我們的文化素養(yǎng)和理解能力。閱讀《童年》,，不僅是一次精神成長(zhǎng)和知識(shí)體驗(yàn)的旅程,，也是我們個(gè)人和社會(huì)進(jìn)步的必由之路。
童年讀書(shū)心得篇五
我讀了高爾基的《童年》之后,，內(nèi)心深有感觸,！
主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了,，便跟著媽媽來(lái)到外婆家,。外公是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主,。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴,、自私的人,，甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受折磨：外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們,，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué),，結(jié)果大病了一場(chǎng)。在這樣黑暗的的環(huán)境下,，誰(shuí)能不覺(jué)得恐慌和不安,？！
我讀了之后心中不禁涌起一絲苦澀,。生活在這樣的家庭里,，阿廖沙的心靈卻依舊純潔無(wú)瑕，因?yàn)樗纳磉呥€有外祖母等善良正直的人存在著,，他們給了阿廖沙信心和力量,，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過(guò)去,，未來(lái)是屬于光明的,。
其中，外祖母就是他的太陽(yáng),。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛(ài)的種子,，種子發(fā)芽了，長(zhǎng)成了參天大樹(shù),，有了羽翼的保護(hù),，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。外婆用她的愛(ài)撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷,，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里,，當(dāng)然那個(gè)善良、樂(lè)觀,、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難,。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了。
我們也可以看到,，在這黑暗的另一面,，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。所以高爾基又感慨地說(shuō)：“她（外祖母）一出現(xiàn),，就把我叫醒了,，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周?chē)囊磺羞B結(jié)起來(lái),，織成五光十色的花邊,，……是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的,?！?/p>
外祖母用愛(ài)點(diǎn)亮阿廖沙黑暗的生活,，引領(lǐng)他走向幸福的光明！只要還對(duì)光明充滿希望,，那么,，這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無(wú)限大，直至灑到每一處陰暗的角落,！而我所要說(shuō)的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心,，難免會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但請(qǐng)你相信,，黑暗過(guò)去之后,，太陽(yáng)總會(huì)出來(lái)！
童年讀書(shū)心得篇六
每一個(gè)人都有自己值得回憶,、值得珍惜美好時(shí)光,。對(duì)于我來(lái)說(shuō)童年會(huì)是我是我最寶貴收藏，就高爾基寫(xiě)《童年》這本書(shū)來(lái)說(shuō),，童年應(yīng)該是他一段悲慘遭遇,，一段深情回憶！
我讀完《童年》,，感受到了作者兒時(shí)悲慘遭遇,，覺(jué)得我是幸運(yùn)。因?yàn)樽髡?歲時(shí),，父親病故,，而自己母親就帶他回了娘家?？上夤莻€(gè)自私,、貪婪而又專(zhuān)橫小業(yè)主，殘酷剝削雇工,，放高利貨，但是資本主義俄國(guó)發(fā)展打斷了外公發(fā)財(cái)夢(mèng),，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒,。可憐母親改嫁之后,，生病而死,，十一歲作者被外公殘忍地趕出了家門(mén)，到社會(huì)上自謀生路,。
高爾基真實(shí)地描述了自已苦難童年,，它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期黑暗、殘暴和非人生活,。而高爾基從小就生活在這樣環(huán)境里,，受盡折磨與欺辱,，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大痛苦,。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心,，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。
高爾基他自幼喪父,，隨著父親和外祖母來(lái)到外祖父家,。著一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)開(kāi)始。外祖父家,，與其說(shuō)是家,，不如說(shuō)是人間地獄。他掌管著家里一切,，脾氣非常暴躁,、視財(cái)如命，主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打,；兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵,、大打出手；家中女人更是沒(méi)有地位,，任丈夫發(fā)泄,。這一切在阿廖沙幼小心靈留下了陰影。之后,，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家,，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)雜,，在這期間阿廖沙飽受欺辱,，但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng),、不屈服與困難精神與信念一直支撐著,。
時(shí)代在不斷進(jìn)步，屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福,，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦,。”美好生活必須有所付出,，才會(huì)長(zhǎng)久,，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到,。
童年讀書(shū)心得篇七
童年時(shí)期是每個(gè)人一生中最美好的時(shí)光,，而回憶起童年就不能不提到讀書(shū),。讀書(shū)是我童年的一部分,，它不僅是我成長(zhǎng)的伴侶,，更是給予我深刻思考和積極心態(tài)的源泉。通過(guò)讀書(shū),，我獲得了豐富的知識(shí)和美好的回憶,，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和勇氣。下面，我將就我的童年回憶和讀書(shū)心得體會(huì)展開(kāi)敘述,。
在我童年的記憶中，書(shū)本占據(jù)了重要的位置,。我還記得小時(shí)候，每當(dāng)放學(xué)回家，第一件事就是拿起我的書(shū)包，翻開(kāi)書(shū)本,，沉浸在書(shū)海中,。那時(shí)的我不懂得生活的復(fù)雜,，更不會(huì)去考慮未來(lái)的事情,，只是純粹地享受著閱讀的樂(lè)趣,。在書(shū)的世界里,，我可以盡情地探索知識(shí)，體驗(yàn)各種人生的情感,，和主角們一起經(jīng)歷他們的故事,，慢慢加深自己的閱歷和思考。
尤其令我難忘的是那些充滿魔幻和奇幻的童書(shū),。在這些書(shū)中，我不僅遇見(jiàn)了許多勇敢聰明的主角,，也經(jīng)歷了令人驚喜的故事情節(jié),。通過(guò)這些書(shū)，我學(xué)到了很多道理和智慧,。比如,，我從《哈利·波特》中學(xué)到了友情的珍貴，從《小王子》中學(xué)到了生命的意義,，從《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》中學(xué)到了自我探索的重要性,。這些書(shū)不僅啟發(fā)了我的想象力，也給了我更廣闊的視野,，使我對(duì)世界充滿好奇和渴望,。
除了魔幻小說(shuō)，在我童年的記憶中,，還有許多經(jīng)典的文學(xué)作品對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。比如，我讀過(guò)的《西游記》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》等等,。這些作品給了我很深入的思考,，使我對(duì)人性、社會(huì)和人生有更多的認(rèn)識(shí),。通過(guò)這些書(shū),，我能夠感受到作者對(duì)于生活的觸動(dòng),，從中領(lǐng)悟到人生的真諦。這些作品激發(fā)了我對(duì)文學(xué)的興趣,，也培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和表達(dá)的能力,。
而除了紙質(zhì)書(shū)籍，我也喜歡閱讀各種各樣的雜志和報(bào)紙,。在我小時(shí)候,，由于家庭條件有限，我們沒(méi)有太多的書(shū)可讀,。然而，我依然不會(huì)放棄閱讀的機(jī)會(huì),，于是我開(kāi)始從雜志和報(bào)紙中尋找樂(lè)趣,。我喜歡看各種關(guān)于科學(xué)、歷史,、文化和人物故事的報(bào)道,。通過(guò)閱讀這些雜志和報(bào)紙，我不僅能夠接觸到更多的知識(shí),，也培養(yǎng)了我的閱讀速度和理解能力,。
通過(guò)讀書(shū)，我的童年不僅僅只是玩樂(lè)和學(xué)習(xí),，更是一個(gè)全面成長(zhǎng)的過(guò)程,。讀書(shū)不僅讓我獲得了豐富的知識(shí)和無(wú)盡的思考，也培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的能力和批判意識(shí),。讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了和人合作,、分享和溝通，也讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣和思維方式,。
無(wú)論現(xiàn)在還是未來(lái),，讀書(shū)對(duì)于我而言都是一種重要的活動(dòng)和習(xí)慣。我依然熱愛(ài)讀書(shū),，依然享受通過(guò)閱讀來(lái)拓寬眼界和堅(jiān)持自我思考的樂(lè)趣,。回憶起童年時(shí)期,，我感激讀書(shū)給予我的美好回憶和深刻體會(huì),。讀書(shū)不僅讓我在知識(shí)上受益，更重要的是它培養(yǎng)了我獨(dú)立思考,、責(zé)任感和勇氣面對(duì)困難的品質(zhì),。讀書(shū)伴隨著我的成長(zhǎng)，也讓我在茫茫書(shū)海中找到了自己的定位和內(nèi)心的力量,。
童年讀書(shū)心得篇八
“池塘邊的榕樹(shù)上,，知了在聲聲地叫著夏天……”聽(tīng)著這首歌,，讓我知道了童年是我們一生中珍貴的寶藏，每個(gè)人都有自己無(wú)憂無(wú)慮的童年,，而高爾基的童年卻與我們與眾不同,，他的《童年》讓我受益匪淺。
馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧苦的人家里,，他幼年喪父,，又受到了外祖父的虐待，他吃盡了苦頭,，就這樣度過(guò)了艱難的童年,。
高爾基的童年是那么悲慘，和他比起來(lái),，我可是個(gè)“小公主”了,。整天，父母呵護(hù)我們,，老師鼓勵(lì)我們,，有了困難同學(xué)幫助我們,。我們不愁吃,、不愁穿，生活中蜜罐里,，我們的童年是多么快樂(lè)啊!
雖然我們過(guò)著公主般的生活,，但有的同學(xué)還是生在福中不知福,。我們仿佛是溫室里的花朵，不能在外面獨(dú)立生存,，好比是一只要破蛹而出的蝴蝶,，一只破殼而出的蟬，嬌生慣養(yǎng),，不能經(jīng)歷一點(diǎn)磨難,。恐怕我們以后的身影就是那只瘸蟬,。所以,，只有吃了別人吃不了的苦，才能享到別人享不到的福,。也就是說(shuō)：想要幸福,，首先要吃苦。
記得有一次,，我在電視上看到一個(gè)七歲的孩子從小吃苦耐勞,，而且經(jīng)常用一句名言鼓勵(lì)自己：吃得苦中苦，方為人上人,。所以,，我認(rèn)為：一塊石子,，不經(jīng)風(fēng)沙的百般沖洗不會(huì)變成一顆晶瑩的鉆石;一棵小樹(shù)苗，不經(jīng)常年的風(fēng)吹雨打也不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù);人也一樣,，不經(jīng)歷磨礪,，也不會(huì)成為一個(gè)大寫(xiě)的“人”字。
是的,，當(dāng)時(shí)生活的困苦,，讓我知道了現(xiàn)在的生活來(lái)之不易。所以,，我們要珍惜這擁有的一切,，努力奮斗，好好學(xué)習(xí),，成為祖國(guó)的棟梁之才,， 讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大。
同學(xué)們,，還等什么?讓我們?nèi)プ非蟀?做一個(gè)自強(qiáng)不息的中國(guó)人!
童年讀書(shū)心得篇九
童年充滿著歡樂(lè)，童年到處是溫暖,，童年是值得回憶的相機(jī),，童年愛(ài)滿心窩,下面是本站帶來(lái)的童年讀書(shū)的心得，僅供參考,。
童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò),。童年是美妙的，童年是快樂(lè)的,，童年是幸福的,，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘,，令人不敢去回想,。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛(ài),，跟著母親和外祖母,，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上,。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基,，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影,。
后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡，兩人無(wú)話不談,，結(jié)下了深厚的友誼,?？墒牵镁安怀?，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了,。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,，歐打自己的老婆,，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞,，處處捉弄高爾基。此后,，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”,，成了好友。結(jié)果被外祖父趕走,，高爾基得了個(gè)繼父,，十分兇常打人，幾年后,，最疼愛(ài)他的外婆死了,，母親也死了，就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生,。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁,、乖戾、貪婪,、自私;倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野,、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份,。只有善良,、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰,。
我喜歡文中的外祖母,，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事,。而且她是那么愛(ài)她的子女,。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋，她也并沒(méi)有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們,。一個(gè)善良的人,，又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢?面對(duì)外祖父毫無(wú)人情的打罵，她也是一忍再忍。
童年
高爾基的童年除了一些教育和友誼,，沒(méi)有什么再值得回憶!在歡樂(lè)中,，在悲傷中，在愛(ài)與恨的交織中,，他的童年就這樣匆匆而過(guò),。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài),，尋思他的恨,，品味著冥冥之中黑暗的光明。
我們現(xiàn)在豐衣足食 ,，要什么有什么,，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,，年代的不同就是這差別,，一個(gè)是天堂， 一個(gè)是地獄 ;一個(gè)充滿陽(yáng)光,，一個(gè)到處黑暗,。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易啊!
童年充滿著歡樂(lè)，童年到處是溫暖,，童年是值得回憶的相機(jī),，童年愛(ài)滿心窩,老師熱心地傳授知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng).在這知識(shí)的海洋中,我們結(jié)束了快樂(lè)的童年,開(kāi)始走向成熟。
我們生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中,這里沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有乖戾,更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂(lè)觀的,因而我們的童年是充滿了幸福和快樂(lè)的,。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家,，我們也一定要好好學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,。
每個(gè)人都有各自不一樣的童年。在大家的心理,，童年都是很美好的,，可自從我讀了《童年》這本書(shū)我明白了每個(gè)人的童年并不一定都是美好快樂(lè)的。
小說(shuō)所寫(xiě)的是19世紀(jì)沙俄統(tǒng)治時(shí)期作者童年經(jīng)歷的苦難,。我喜歡阿遼紗,。彼什科夫這個(gè)人物，他是個(gè)可憐的孩子,。三歲喪父,，由母親和外祖母帶到外祖父家，期間,，他得到外祖母的疼,、呵護(hù)，愛(ài)到外祖母所講述的優(yōu)美童話故事的熏陶，同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵,、打架以及在生活瑣事中表現(xiàn)出來(lái)的自私,、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在善與惡,，愛(ài)與恨已經(jīng)在他幼小的心靈上留下深刻的印象,。十一歲，阿遼紗母親去世,，外祖父也破產(chǎn)可,，他無(wú)法繼續(xù)過(guò)寄人籬下的生活，便走上社會(huì),、獨(dú)立謀生,。他曾當(dāng)過(guò)鞋店里的伙計(jì)，輪船上的洗碗工人,，也曾在任繪圖員的親戚家里和圣像作坊里當(dāng)過(guò)名日“學(xué)徒”的小傭人,。無(wú)論在哪兒，他都要擔(dān)負(fù)著一個(gè)孩童難以勝任的苦役般的勞動(dòng),，而且受盡屈辱,，飽嘗辛酸，切身體會(huì)到可低層勞苦大眾的非人般的奴隸的生活,，開(kāi)始模糊地認(rèn)識(shí)到沙皇專(zhuān)制制度的反動(dòng)本質(zhì),，進(jìn)一步了解并更加痛恨包圍著他的市儈生活，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了勞動(dòng)人民具備純樸善良,、吃苦耐勞等優(yōu)良品質(zhì),。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)吃苦耐勞的精神。
從小我就生活在幸?？鞓?lè)的家庭,，家人都很疼愛(ài)我，給我一切最好的東西,，我的童年是無(wú)憂無(wú)慮的,。我花著爸爸媽媽辛苦賺來(lái)的錢(qián)，不會(huì)省吃儉用,，我的生活物質(zhì)條件很好,，但不會(huì)好好利用這樣的條件。我沒(méi)有挨餓受凍過(guò),。阿遼紗在11歲的時(shí)候就開(kāi)始走上社會(huì)獨(dú)立謀生了,，靠自己的努力去奮斗。而我卻享受著家人的呵護(hù),，不努力的學(xué)習(xí),，只知道玩,，不懂得怎么省吃儉用，不懂得怎么去努力學(xué)習(xí),。我是生在福中不知福啊!
我不能辜負(fù)爸爸媽媽這么多年來(lái)對(duì)我的栽培,，不能，浪費(fèi)爸爸媽媽辛苦賺來(lái)的一分一毛,。我要努力的學(xué)習(xí),，我要更懂事點(diǎn)，將來(lái)要好好的孝順?biāo)麄儭?/p>
它講述的是主人公阿廖沙悲慘的成長(zhǎng)故事,。阿廖沙三歲時(shí),，失去了父親，母親把他寄養(yǎng)在外祖父家,。阿廖沙來(lái)到外祖父家時(shí),，外祖父家業(yè)已經(jīng)開(kāi)始衰落，變得也愈加專(zhuān)橫暴躁,。阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家不斷地爭(zhēng)吵,、斗毆。一天,，他把一塊白桌布染成了藍(lán)色,，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺(jué)。他的母親由于不堪忍受這種生活,，便丟下了他,，離開(kāi)了這個(gè)家庭。阿廖沙的生活從此失去了原本就不多的光彩,。但在這種污濁的環(huán)境里,，外祖母的善良公正，熱愛(ài)生活,，給阿廖沙很深刻的影響,，讓他在悲慘的環(huán)境中依舊保持著正直，善良的心,。
這部作品取自于作家的真實(shí)生活經(jīng)歷,，不但再現(xiàn)了作者幼時(shí)的悲慘生活,，也是當(dāng)時(shí)社會(huì)殘暴統(tǒng)治的縮影,，反映了當(dāng)時(shí)資本主義殘酷的剝削與壓迫與社會(huì)的腐-敗。
《童年》的語(yǔ)言生動(dòng)形象,，栩栩如生,，將人物的神態(tài)、動(dòng)作,、心理鮮明的表現(xiàn)出來(lái),，給人一種身臨其境的感覺(jué)。它讓我看到了憧憬美好生活、正直善良的阿廖沙;兇惡殘暴,、冷酷無(wú)情的外祖父;勤勞善良,、樂(lè)觀的外祖母;堅(jiān)強(qiáng)美麗的母親;兇狠的繼父;自私殘暴的舅舅們…讓我在讀書(shū)的過(guò)程中體會(huì)到作者的喜怒哀樂(lè)，將一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面展現(xiàn)在我的眼前,，使我的心靈受到強(qiáng)烈的震撼,。
所以，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的生活,，珍惜眼前的幸福,，珍惜擁有的一切!
童年，是每個(gè)人自己都值得回憶,，值得珍惜的一段短暫而又美好時(shí)光,。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，童年是我最珍貴的收藏,，然而大師高爾基的童年呢,，真可謂“窒息的天地，苦難的童年”,，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,，一段深情的回憶!
讀完了這本書(shū)，我的感受頗深,。首先,，與高爾基的童年相比較之下，我深切地感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇,，我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的,，幸福的!在家里，父母寵愛(ài)著,，關(guān)心著,，保護(hù)著。在學(xué)校,，有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴,，真正可以說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反,。有人說(shuō)：“環(huán)境可以造就一個(gè)人,，也可以毀滅一個(gè)人?！本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基,，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會(huì)中,，他那顆光明和博愛(ài)的心沒(méi)有動(dòng)搖,，沒(méi)有被污染,，反而變得越加開(kāi)闊、光明,。也許,，這就是他成功的秘訣吧!這本書(shū)告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信,。
這本書(shū)告訴我們,，要把握未來(lái)! 每個(gè)人的心充斥著暴力，麻木不仁,，他們放縱自己,，麻醉自己，去努力忘掉窮困,，病痛的折磨,，那種灰暗的日子，真的很難熬過(guò),，大家記得書(shū)中那句話嗎?漫漫日月,，憂傷是它的節(jié)日，火災(zāi)是它在狂歡,，在一無(wú)所有的面孔上,，傷痕也成了點(diǎn)綴——我想這就是對(duì)《童年》中生活的最好詮釋!
童年讀書(shū)心得篇十
小時(shí)候，我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次令我至今難忘的失火事件,。那天,，我正在家中讀書(shū)，突然間聞到一股刺鼻的煙味,。我趕緊放下手中的書(shū)籍,，迅速走出書(shū)房，只見(jiàn)整個(gè)客廳被煙霧彌漫,，火勢(shì)已經(jīng)蔓延到沙發(fā)上,。我驚慌失措地跑向滅火器，卻不知道如何使用,，只好撥打了緊急電話,。最終，消防員及時(shí)趕到,，撲滅了火勢(shì),，避免了更加嚴(yán)重的火災(zāi)。自此之后,，我對(duì)失火事件有了更深刻的認(rèn)識(shí),，明白了安全防范和自救的重要性,。
第二段：讀書(shū)帶來(lái)的啟示
我深知,，這次失火事件與我平日的讀書(shū)有著密切的關(guān)系,。讀書(shū)是知識(shí)的源泉，知識(shí)不僅能開(kāi)拓我們的眼界,，還能提高我們的素質(zhì)和智慧,。通過(guò)閱讀，我了解到火災(zāi)是人們生活中常見(jiàn)的災(zāi)難之一,，而如何防范和應(yīng)對(duì)火災(zāi)也成了我學(xué)習(xí)的一部分,。經(jīng)過(guò)書(shū)本上的指導(dǎo)，我明白了要隨時(shí)維持家中的低空氧氣濃度,，要檢查電器設(shè)備是否安全可靠,，要平時(shí)切勿點(diǎn)燃明火等等。同時(shí),，我還學(xué)會(huì)了正確使用滅火器等緊急工具,，即使遇到突發(fā)事件，也能及時(shí)將其化解,。
第三段：讀書(shū)帶來(lái)的自律與獨(dú)立
失火事件也讓我明白,，讀書(shū)不僅能教會(huì)我們?nèi)绾畏婪痘馂?zāi)，更重要的是培養(yǎng)了我自律和獨(dú)立的能力,。讀書(shū)時(shí),，我需要堅(jiān)持每天的規(guī)定時(shí)間，安排好自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，提高自己的學(xué)習(xí)效率,。此外，讀書(shū)還鍛煉了我的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力,。在面對(duì)火災(zāi)時(shí),，我能迅速采取正確的措施，撥打緊急電話并使用滅火器,，保護(hù)了自己和家人的安全,。這種自律和獨(dú)立的能力，對(duì)我今后的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義,。
第四段：讀書(shū)的培養(yǎng)健康興趣愛(ài)好
除了帶來(lái)自律和獨(dú)立能力,，讀書(shū)還為我培養(yǎng)了一系列健康的興趣愛(ài)好。通過(guò)閱讀,，我不僅來(lái)到了神奇的世界,，了解了大量的知識(shí)，還找到了我自己的興趣所在,。我喜歡讀歷史書(shū)籍,，了解古代文化和人物故事；我也喜歡讀科學(xué)書(shū)籍,，探究自然的奧秘和人類(lèi)的科技發(fā)展,。通過(guò)不斷地讀書(shū),，我不僅滿足了自己對(duì)知識(shí)的渴望，也培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣和興趣,。
第五段：讀書(shū)使我更加自信
最后,，讀書(shū)使我更加自信。通過(guò)閱讀,，我逐漸拓寬了自己的知識(shí)面,，掌握了更多的技能，提高了自己的人際交往能力,。這些成果讓我在與他人的交流中更加自信,，也更容易與他人建立良好的關(guān)系。同時(shí),，讀書(shū)也讓我明白了,，只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和讀書(shū)，才能保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力,，不斷適應(yīng)社會(huì)的變革,。因此，我會(huì)繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣,，用讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己,，不斷進(jìn)步。
綜上所述,，童年的失火事件雖然給我?guī)?lái)了不小的驚嚇,，但也讓我深刻體會(huì)到了讀書(shū)的重要性。通過(guò)閱讀,，我不僅學(xué)會(huì)了防范火災(zāi)和保護(hù)自己的方法,，還培養(yǎng)了自律和獨(dú)立的能力，發(fā)展了健康的興趣愛(ài)好,，增強(qiáng)了自信心,。我相信，讀書(shū)將伴隨我一生,，成為我成長(zhǎng)道路上的指路明燈,。
童年讀書(shū)心得篇十一
我特別喜歡《童年》這本書(shū)，已經(jīng)認(rèn)真閱讀過(guò)好幾遍,。每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷童年,，而這本書(shū)是前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基對(duì)自己童年的回憶。
書(shū)中講述了年幼的高爾基在父親去世后,，跟著著母親來(lái)到了外公家生活,。在外公家里，高爾基時(shí)常挨打和挨罵，因此,，在他心里十分討厭外公家,。外公粗暴易怒，兩個(gè)舅舅也為了分家鬧得不可開(kāi)交,。
母親的離開(kāi),，讓高爾基更加感到無(wú)助,，只有善良慈祥的外婆能給他帶來(lái)溫暖與些許快樂(lè),。后來(lái)，兩個(gè)舅舅終于分家,，似乎一切都恢復(fù)了平靜,。這種平靜的日子沒(méi)過(guò)多久，母親突然又回來(lái)了,。沒(méi)過(guò)多久,，母親又和另外一個(gè)男人結(jié)了婚，然后再次留下高爾基離開(kāi)了外公家,。
外公突然破產(chǎn),，繼父也因?yàn)橘€博輸光了全部家產(chǎn)，又和母親搬了回來(lái),。那時(shí)候,，外公因?yàn)槠飘a(chǎn)變得異常吝嗇，還和外婆分了家,。小高爾基像一個(gè)皮球一樣在母親,、外婆、外公家輾轉(zhuǎn),。
后來(lái),，外婆病了卻沒(méi)錢(qián)醫(yī)治，繼父也在母親剛生了小弟弟后離開(kāi)了,。沒(méi)有辦法他們又去投奔外公,，因?yàn)橥夤牧邌荩〉艿軤I(yíng)養(yǎng)不良而死,，接著,，母親也病死了。十幾歲的高爾基之后也被外公要求去“闖人間”,。
這本書(shū)中,，雖然高爾基遭遇了折磨，痛苦,，但他的心中依然有愛(ài),，有溫情。書(shū)中除了外公,，外婆,，還有很多人給了高爾基很大影響,。像聰明機(jī)靈最后卻被活活砸死在十字架下的學(xué)徒小茨岡，曾是外公好友,，在右眼瞎了后被外公趕走的格里戈里師傅,，熱愛(ài)科學(xué)的房客“好事情”，這些人都潛移默化在小高爾基心里產(chǎn)生了影響,。
讀這本書(shū),，我了解了在沙皇統(tǒng)治下俄國(guó)窮苦人民的悲慘命運(yùn)。我懂得了無(wú)論遭遇什么困難,，都要心存善念,，知恩感恩。
童年讀書(shū)心得篇十二
可憐的高爾基3歲喪父,，失去了密切的父愛(ài),，隨著母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊,。以后,，暗中的糊口來(lái)臨到高爾基的頭上。外祖父的性情異常的焦躁,，常常打外祖母和高爾基,，使高爾基幼小的心靈呈現(xiàn)了陰影。
其后高爾基又結(jié)識(shí)了貼心伴侶小茨岡,，兩人無(wú)話不談,，結(jié)下了深摯的情意。然則,，曇花一現(xiàn),，可憐的小茨岡就被兩個(gè)暴虐的母舅給害死了。高爾基就這樣失去了摯友,。雅可夫和米哈依爾是妖怪,，歐打本身的妻子，還每天鬧著要分居產(chǎn),，兄弟之間一點(diǎn)也不連合,，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，隨處捉弄高爾基,。從此,，高爾基又熟悉了木工“好工作”，成了摯友,。功效被外祖父趕走,，高爾基得了個(gè)繼父，異常兇常打人，幾年后,，最疼愛(ài)他的外婆死了,，母親也死了，就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生,。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林脾性焦躁,、乖戾、貪心,、自私;倆個(gè)母舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野,、自私的奸商，連小孩也與他們一路熱烈地介入了一份,。只有善良,、平和,，富有感情的外祖母讓他糊口在這種情形下有一絲絲的慰藉,。
我喜好文中的外祖母，她好像有種非凡的親和力,，她有講不完的故事,。并且她是那么愛(ài)她的后世?？v然是米(接待會(huì)見(jiàn)本站,，零二七范文大全)哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋，她也并沒(méi)有哀求外祖父奈何嚴(yán)肅得賞罰他們,。一個(gè)善良的人,，又怎會(huì)喜畛刳家里產(chǎn)生戰(zhàn)役呢?面臨外祖父毫無(wú)情面的吵架，她也是一忍再忍,。
高爾基的童年除了一些教誨和情意,，沒(méi)有什么再值得回想!在歡悅中，在哀痛中,，在愛(ài)與恨的交叉中,，他的童年就這樣倉(cāng)皇而過(guò)。在閱讀中,，我發(fā)明他的愛(ài),，尋思他的恨，咀嚼著冥冥之中暗中的光亮,。
我們此刻人給家足 ,，要什么有什么，又是怙恃的“掌上明珠”,、“心肝寶物” 哪能和高爾基那凄涼的童年相提并論,，年月的差異就是這不同，一個(gè)是天國(guó)， 一個(gè)是地獄 ;一個(gè)布滿陽(yáng)光,，一個(gè)處處暗中,。我們此刻的童年來(lái)之不易啊!
童年布滿著歡悅，童年處處是溫順,，童年是值得回想的相機(jī),，童年愛(ài)滿心窩,先生熱心地教授常識(shí),同窗們相互切磋,我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接管東風(fēng)雨露的潤(rùn)澤--汲取更多更好的常識(shí),茁壯生長(zhǎng).在這常識(shí)的海洋中,我們竣事了快樂(lè)的童年,開(kāi)始走向成熟。
我們糊口在一個(gè)布滿人性主義的社會(huì)主義國(guó)度中,這里沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有惱恨,沒(méi)有貪心,沒(méi)有乖戾,更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂(lè)觀的,因而我們的童年是布滿了幸福和快樂(lè)的,。高爾基在那樣費(fèi)力的情形下都能成為一代名家,，我們也必然要好勤進(jìn)修，實(shí)現(xiàn)本身的人生抱負(fù),。
童年讀書(shū)心得篇十三
童年是人生中最為寶貴的時(shí)光,，它為我們奠定了一生的基礎(chǔ)。然而,，有時(shí)我們會(huì)在童年的過(guò)程中經(jīng)歷一些災(zāi)難性的事件,，而我所閱讀的《童年失火》正是講述了這樣一段故事。通過(guò)閱讀這本書(shū),，我深深體會(huì)到了人生的變幻無(wú)常,，以及逆境中的堅(jiān)持與成長(zhǎng)。
正如書(shū)中所描繪的,，失去家園的主人公阿嬋在年幼時(shí)童年失火,，她本是一個(gè)生活在農(nóng)村的普通孩子。然而,，一場(chǎng)突發(fā)的火災(zāi)毀掉了她的家園,，從而改變了她的命運(yùn)。阿嬋從此成為了一個(gè)無(wú)家可歸的孩子,，四處流浪,，忍受著風(fēng)吹雨打和人間的冷漠。這個(gè)年幼的女孩在失火后逐漸成長(zhǎng)起來(lái),，她堅(jiān)持不懈地去尋找曾經(jīng)屬于她的一切,，依靠自己的力量去面對(duì)生活的困境。
阿嬋的遭遇讓我深感人生的不易與變幻無(wú)常,。她失去了親人和家園,，但并沒(méi)有被命運(yùn)擊倒，相反,，她以無(wú)與倫比的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢對(duì)抗困難,。這種毅力和執(zhí)著令人欽佩。正是這種堅(jiān)持不懈的精神,，讓阿嬋在逆境中尋找到了一個(gè)新的家,，并最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,。
與此同時(shí)，阿嬋的經(jīng)歷也讓我深刻理解到了成長(zhǎng)的重要性,。她離開(kāi)了家鄉(xiāng),，走入了陌生的城市，遇見(jiàn)了各種各樣的人,，面對(duì)了形形色色的困境,。這些經(jīng)歷讓她在苦難中逐漸成熟，懂得了珍惜和奮斗,。正如我們自己的成長(zhǎng)過(guò)程,，每一次經(jīng)歷的風(fēng)雨都是我們?nèi)松缆飞系囊淮螝v練，讓我們變得更加堅(jiān)定,、成熟,。
阿嬋的故事也啟發(fā)了我對(duì)于人與人之間的關(guān)系的思考。在她面臨困境的時(shí)候,，有些人伸出了援手,，給她帶來(lái)了看似微不足道，卻無(wú)比溫暖的幫助,。與此同時(shí),，也有一些人冷漠無(wú)情,，對(duì)她視而不見(jiàn),。這讓我深深明白了人與人之間的善意和冷漠的差別對(duì)于生活的重要影響。通過(guò)書(shū)中的描寫(xiě),，我時(shí)刻提醒自己要善待他人,，因?yàn)槲覀兊纳菩谢蛟S是給他人希望的最后一個(gè)機(jī)會(huì)。
最后,，閱讀《童年失火》讓我對(duì)于生活的感悟更加深刻,。無(wú)論是人生的坎坷與挫折，還是逆境中的成長(zhǎng)與堅(jiān)持,，這些都給了我一個(gè)重要的啟示：要珍惜每一份擁有,，用堅(jiān)強(qiáng)的意志去應(yīng)對(duì)人生的起起伏伏，相信自己的內(nèi)心,，相信未來(lái),。畢竟，只有在逆境中,，我們才能真正認(rèn)識(shí)到自己的力量和潛力,。
通過(guò)閱讀《童年失火》，我體會(huì)到了人生的變幻無(wú)常,，堅(jiān)持與成長(zhǎng)的意義,，以及人與人之間的善意和冷漠的差別對(duì)生活的影響,。這本書(shū)不僅給了我深刻的思考，更為我人生的道路上指明了方向,。因此,，我會(huì)牢記這些體會(huì)，將其融入到自己的生活中,，以成為一個(gè)有格局,、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
童年讀書(shū)心得篇十四
前幾天，我讀了他的自傳體《童年》,，這令我十分感動(dòng),，書(shū)中說(shuō)到他小的時(shí)候，媽媽把他寄養(yǎng)在外祖父家,。他來(lái)到外祖父家時(shí),，外祖父已經(jīng)變得暴躁。他的兩個(gè)舅舅不斷地爭(zhēng)吵,、斗毆,。媽媽不堪忍受這種生活，便丟下了他,，離開(kāi)了這個(gè)家庭,。然而，他的奶奶與外祖父他們卻是截然不同的,，她慈祥,、聰明、善良,、能干,，這給幼小的高爾基留下的不僅僅是當(dāng)時(shí)社會(huì)上的丑惡，還有生活的勇氣與信心,。
高爾基那時(shí)曾因好奇把白桌布染成藍(lán)色而被外祖父打的失去知覺(jué),，在那種艱險(xiǎn)、恐怖的生活環(huán)境中,，他只能默默地忍受著,，默默在這種污濁的環(huán)境中生存著。然而,，在這么惡劣的生活環(huán)境中,，他依然走了過(guò)來(lái)，成為了一名享譽(yù)世界的大文豪,，為人類(lèi)留下了一部又一部的名著,，流傳千古。
這一點(diǎn),，是值得我們學(xué)習(xí)的,。
他的生活與我們的今天相比,，那可是一個(gè)天一個(gè)地。現(xiàn)在的我們,，個(gè)個(gè)都養(yǎng)尊處優(yōu)的,，在家當(dāng)著小皇帝、小公主,，只要一點(diǎn)不順心,，就得讓大人忙活一陣子。哪像高爾基那時(shí)在艱苦的生活環(huán)境中還闖出了一番事業(yè),。但是,，雖說(shuō)我們現(xiàn)在生活好了，不像高爾基那時(shí)生活那么悲慘,，可我們也不可以這么做,，要知道，今天的生活來(lái)之不易,，要好好珍惜,。不要再做小皇帝、小公主吧,，好好享受現(xiàn)在的生活,。我們像一株株小苗，在現(xiàn)在安定的,、美好的社會(huì)滋潤(rùn)著,，我們要好好孝順父母、認(rèn)真學(xué)習(xí),，為未來(lái)做好準(zhǔn)備,，做出自己的一份貢獻(xiàn)！
時(shí)光,，一觸即去，童年,，也隨之流逝?，F(xiàn)在，充滿活力的我們,，要趁著這美好的時(shí)光,，這美好的生活，好好學(xué)習(xí),，天天向上,！
