無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇一

第一段：引言（150字）

幼兒園作為孩子們學(xué)習(xí)和成長的重要場所，必須時刻保障孩子們的安全,。如何有效應(yīng)對各類突發(fā)情況,，確保幼兒園師生的生命安全成為了每個園長和教師必須思考和解決的問題。經(jīng)過多年的探索和實踐,，學(xué)校終于制定了一套科學(xué)有效的應(yīng)急預(yù)案,，并在平時工作中進(jìn)行了多次演練。我作為一名教師,，親身參與了這些演練,，并從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

第二段：防災(zāi)意識的重要性（250字）

在幼兒園的工作中，我深感防災(zāi)意識的重要性,。災(zāi)害來臨時,，如果幼兒園師生沒有足夠的防災(zāi)意識，就難以在萬一發(fā)生事故時穩(wěn)定情緒和處理問題,。因此,，幼兒園應(yīng)該加強(qiáng)防災(zāi)意識的培養(yǎng)。我們每個月都會進(jìn)行一次防災(zāi)演練,，讓孩子們能夠熟悉應(yīng)對各類災(zāi)害的方法和步驟,。同時，我們還定期組織教師進(jìn)行防災(zāi)培訓(xùn),，提高大家的應(yīng)急處理能力,。這樣的舉措不僅增強(qiáng)了師生的安全意識，也讓我們在實際工作中更加從容應(yīng)對各種突發(fā)情況,。

第三段：應(yīng)急預(yù)案的重要性（250字）

應(yīng)急預(yù)案是我們應(yīng)對突發(fā)事件的依據(jù)和指南,。在以往的演練中，我們發(fā)現(xiàn)一套科學(xué)完善的應(yīng)急預(yù)案能夠大大提高我們應(yīng)對突發(fā)事件的效率和準(zhǔn)確度,。應(yīng)急預(yù)案包括了各種突發(fā)事件的發(fā)生概率,、應(yīng)對措施、通訊渠道等重要內(nèi)容,。我們的應(yīng)急預(yù)案不僅包含了火災(zāi),、地震等常見突發(fā)事件的處理方法，也針對學(xué)生突發(fā)疾病,、人員失蹤等少見情況進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定,。這些預(yù)案不僅裝訂在教師手冊中，也在幼兒園內(nèi)的每個教室,、活動室都有備份,，確保每位教師都能夠隨時查閱。

第四段：實際操作和演練（250字）

盡管我們制定了科學(xué)完善的應(yīng)急預(yù)案,，但在實際操作中仍然會遇到一些問題,。在過去的演練中，我們發(fā)現(xiàn)了一些不足之處,。首先,，對于幼兒園內(nèi)部的應(yīng)急物資和裝備的準(zhǔn)備不足，我們現(xiàn)在已經(jīng)加強(qiáng)了對滅火器,、應(yīng)急藥品等物資的備貨和保養(yǎng),，確保在需要時能夠及時使用。其次,，我們發(fā)現(xiàn)在一些突發(fā)情況下,，教師和學(xué)生的應(yīng)急反應(yīng)和疏散能力仍然不夠強(qiáng)?，F(xiàn)在我們加強(qiáng)了逃生訓(xùn)練，針對各種情況進(jìn)行了分組演練,，提高了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力,。

第五段：總結(jié)和展望（300字）

通過實踐和演練，我深刻體會到了幼兒園應(yīng)急預(yù)案的重要性,，也認(rèn)識到了自己在應(yīng)急處理和疏散方面的不足之處,。作為一名教師，我將更加努力加強(qiáng)自身應(yīng)急能力的提升,，不斷學(xué)習(xí)和培養(yǎng)防災(zāi)意識和安全意識,。同時，我也會積極參與學(xué)校的應(yīng)急演練和培訓(xùn),，不斷提高自己在應(yīng)急處理方面的能力,。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和完善應(yīng)急預(yù)案,，我們才能在突發(fā)情況中保護(hù)好幼兒園師生的安全,，切實履行我們作為教育工作者的職責(zé)。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇二

根據(jù)上級的布置,，為切實做好我園安全防范工作,，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全，特制定本預(yù)案：

組長：園長

副組長：各班班主任

成員：在園所有工作幼師和保育員

1,、幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按上級部門的指示,，指揮全園安全救災(zāi)工作，保障師生在園安全,。散文閱讀：

2,、在安全救災(zāi)工作中，副組長成員們?yōu)榘踩葹?zāi)工作第二職責(zé)人,，組長（第一職責(zé)人）外出時,，應(yīng)向第二職責(zé)人做好交接工作。

3,、領(lǐng)導(dǎo)小組要堅持做好園內(nèi)的安全檢查,，查到易發(fā)安全事故的每一個環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改,。不管何人，絕不能粗心大意,、放松絲毫警惕,。

（一）防火預(yù)案：

若發(fā)生火災(zāi)，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即做出用心反應(yīng),，并按以下預(yù)案有條不紊地進(jìn)行工作：

1,、一發(fā)現(xiàn)火情，首發(fā)者應(yīng)立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火,。

2,、其他員工及時通知領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到位,，組長用廣播進(jìn)行指揮,，副組長傳達(dá)指令，協(xié)助做好調(diào)度工作,。

3,、值班人員立即打開火災(zāi)疏散信號

4、后勤人員立即到火災(zāi)出事點協(xié)助滅火,，廚房人員立即關(guān)掉煤氣,。

5、門衛(wèi)(當(dāng)日后勤不值班的人員)打火警電話“119”,，聯(lián)系急救車,，并切斷電源。

6,、組織各班快速有序撤離,，避免幼兒推擠。

7,、災(zāi)情被控制后,，組長將事件經(jīng)過以書面形式向上級匯報。

（三）防食物中毒預(yù)案

2,、后勤值班人員立即向鎮(zhèn)防保所報告,，資料包括單位、地址,、時光,、中毒人數(shù)、癥狀等,；

3,、后勤副園長立即撥打“120”，組織人員協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)搶救病人,；

4,、配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實帶給有關(guān)材料和樣品,；

5,、落實衛(wèi)生行政部門要求采取的有關(guān)措施。

（四）外出活動安全預(yù)案

1,、幼兒園組織教師或幼兒外出學(xué)習(xí),、參觀,，要提前三天報送中心校審批，經(jīng)批準(zhǔn)后方能組織,。

2,、外出前，各年級組應(yīng)派人事先前往參觀地點踩點查看,，確定無危險因素,，并確定行走路線。

3,、如需用到機(jī)動車輛,，應(yīng)選取有行駛執(zhí)照、有車牌的,、能正常使用的車輛,；如需要家長接送，應(yīng)以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長,，并提出需注意的安全事項,。

輩五幼兒入園、離園時,，后勤在門衛(wèi)值班的人員要在大門口巡視,，幼兒入園、離園后及時關(guān)掉大門,，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園,；幼兒園大門持續(xù)上鎖關(guān)掉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時,，務(wù)必查明身份,，做好記錄后方可入內(nèi)。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇三

為確保幼兒園的安全與穩(wěn)定,，有效處理幼兒園突發(fā)事件,，減少公共財產(chǎn)和幼兒人身、財產(chǎn)的損失,。依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī),，結(jié)合工作實際，制定幼兒園突發(fā)事件預(yù)案實施細(xì)則如下,。

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實縣教育局下發(fā)的文件精神，做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作,，做好學(xué)校突發(fā)事件后的應(yīng)急搶險救援工作,，保障全園師生員工的生命財產(chǎn)安全。保證在突發(fā)事件出現(xiàn)后,，將損失降低到最低限度,，保教育事業(yè)的改革與發(fā)展。

1,、安全第一,，預(yù)防為主。

2,、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、分級負(fù)責(zé)。

3,、快速反應(yīng),、協(xié)同應(yīng)對。

1,、建立預(yù)警機(jī)制,，對我園的現(xiàn)有設(shè)施要進(jìn)行全面檢查，對不安全隱患要采取措施進(jìn)行及時整改,，到達(dá)安全標(biāo)準(zhǔn),，防患于未然。

2,、遇到人力不可抗拒的突發(fā)事件,，及時采取控制機(jī)制，做到遇事不慌,，指揮體系順暢,，應(yīng)急人員落實到位。

3,、組織指揮機(jī)構(gòu)健全,，應(yīng)急人員落實到位，職責(zé)明確,，將財產(chǎn)損失降到最低限底,，確保師生人員的財產(chǎn)生命安全，減少社會的負(fù)面影響,。

1,、統(tǒng)一指揮的原則。學(xué)校健全應(yīng)急事件統(tǒng)一指揮系統(tǒng),。由校長全面指揮,，其它領(lǐng)導(dǎo)成員分工合作，各職能部門按其職現(xiàn)范圍做好應(yīng)急的本職工作,。

2,、分級管理的原則。我園對應(yīng)急事件要統(tǒng)一指揮,，統(tǒng)一布控,，分級管理,，從上到下，各行其是,，各負(fù)其責(zé),、從上層領(lǐng)導(dǎo)到中層干部，從年組長到班主任教師,，從后勤到各辦公室,。人人都有防范意識，層層都有管理網(wǎng)絡(luò),。

3,、資源整合的原則。我園對應(yīng)急事件的發(fā)生要充分做好事前的準(zhǔn)備應(yīng)急工作,。如：消防設(shè)施,、滅火器材等。疏散撤離的通道路線,、場所,。做到：領(lǐng)導(dǎo)指揮到位，組織人員到位,，各種設(shè)施到位,，安全防范到位，通訊信息到位,。

4,、及時報警的原則。及時向救護(hù)部門報告,，向上級部門報告,。

5、職責(zé)追究的原則,。我園必須按照應(yīng)急預(yù)案的要求,，做好預(yù)防。凡是發(fā)生群體性突發(fā)事件,，必須層層追究職責(zé),。

總指揮：xxxx副總指揮：xxxx成員：教研組長各班級教師后勤人員

（一）火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案。

1,、幼兒園一旦發(fā)生火災(zāi),，立即起動指揮系統(tǒng)。由通信組向消防中心拔打119,，及時發(fā)出火警信事號,，使消防人員和車輛及時趕到火災(zāi)現(xiàn)場，通信組要把火災(zāi)的發(fā)生和搶求過程情景及時記錄和拍攝下來，并及時報道火災(zāi)情景,，記錄火災(zāi)的全過程,。

2、保衛(wèi)組要將現(xiàn)場保護(hù)起來,，防止意外情景的發(fā)生,，配合消防和公安人員，調(diào)查火災(zāi)的起因,，保護(hù)好學(xué)校財產(chǎn)和師生員工的人身安全，做好警衛(wèi)工作,。

3,、搶救組要在火情發(fā)生后及時切斷電源，立即起用現(xiàn)有的消防器材,，組織人員立即搶救學(xué)校的貴重物品（如：多媒體設(shè)備,、財務(wù)室的帳目、檔案,、樂器設(shè)備,、體育設(shè)備等）如有被困師生搶救人員要首先搶救被困人員，但要保證人身安全,。將損失降到最低限度,，搶救組人員要作好自身的防護(hù)準(zhǔn)備工作。

4,、運(yùn)輸組要在火情發(fā)生后,，要將搶救出來的'設(shè)備物品及時運(yùn)到安全地帶，并配合救護(hù)人員將傷員運(yùn)送到醫(yī)院進(jìn)行救護(hù),，配合疏散將師生護(hù)送到安全地帶,。

5、疏散組要在火情發(fā)生后,，立刻組織人員打通疏散通道,，并組織師生及時疏散到安全地帶，保證不發(fā)生遺留人員,。要配合班主任教師清點班級人數(shù)如發(fā)生特殊情景要及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報,。妥善處理好應(yīng)急事件，要熟知撤離的范圍,，路線和場所,。

6、學(xué)校的指揮系統(tǒng)要發(fā)揮職能作用,，做到人員到位,，組織到位，設(shè)施到位,，防范措施到位,，善后處理到位,，消防配合到位，確保學(xué)校的財產(chǎn)和師生員工的生命安全,。

（二）幼兒園食物中毒事件應(yīng)急預(yù)案,。

1、幼兒食物中毒事件,，一線教師一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要立即向領(lǐng)導(dǎo)報告,，領(lǐng)導(dǎo)和保健醫(yī)生要及時趕到現(xiàn)場，根據(jù)中毒情景組織人員立即將中毒幼兒送往醫(yī)院,。

2,、幼兒園幼兒的保衛(wèi)人員要保護(hù)好現(xiàn)場，要及時調(diào)查中毒原因,，并構(gòu)成書面資料,，保存好食品證物，并送交有關(guān)部門進(jìn)行檢驗,，事情重大要及時向公安部門和上級主管部門進(jìn)行報告,，待有關(guān)部門調(diào)查處理,。

3、幼兒園行政部門要組織全（園）師生（幼兒）對食品衛(wèi)生進(jìn)行宣傳教育,，異常是夏季天氣炎熱,，注意飲食衛(wèi)生，教育幼兒不吃零食,，不吃發(fā)霉食物，不喝生水,，把住病從口入關(guān),。

4,、幼兒園通信報道組，要及時將學(xué)校幼兒園發(fā)生食物中毒的.情景及時記錄和拍錄，構(gòu)成資料,，歸檔備案，為調(diào)查處理供依據(jù)。

（三）幼兒園大型團(tuán)體活動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,。

1、幼兒園搞大型團(tuán)體活動（如參加舉辦運(yùn)動會,、文藝匯演,、參觀、公益勞動等）要認(rèn)真做好組織工作,，要把安全工作放在首位,，妥善安排好保衛(wèi)人員，采取有效保護(hù)措施,，教育學(xué)生應(yīng)注意的安全事項,。

2、在大型活動中一旦突發(fā)意外事件,，領(lǐng)導(dǎo)要及時趕到現(xiàn)場,，根據(jù)事故,，妥善處理，組織實施指揮救護(hù)系統(tǒng),，把事態(tài)影響降到最低,，把損失降到最低，做到不慌不亂,，井然有序,，措施得當(dāng)。

3,、大型活動中的突發(fā)事件要及時記錄,，情景必須要弄清楚，實事求是,，事情重大要向上級主管部門報告,，追究職責(zé)，吸到教訓(xùn),，妥善處理好善后事宜,。

（四）幼兒園發(fā)生重大傳染病的應(yīng)急預(yù)案。

1,、幼兒園一旦發(fā)生重大傳染病疫情,，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)首先要向上級主管部門和防疫部門,，及時報告,。準(zhǔn)確報告?zhèn)魅静〉陌Y狀,，發(fā)病對象，年齡結(jié)構(gòu),，人員數(shù)量,，請示應(yīng)急措施。

2,、幼兒園對傳染病要采取應(yīng)急措施,，組織指揮系統(tǒng),，及時防護(hù),、隔離病源、配合有關(guān)部門調(diào)查傳染病因,。分清類別,。做好隔離、疏散,、消毒,、治療、統(tǒng)計記錄,、防范,、教育等項工作,。

3、做好傳染病的預(yù)防宣傳教育工作,，幼兒園行政部門,、保健醫(yī)生和教師要針對發(fā)生的疫情做好宣傳防護(hù)工作、充分利用廣播,、家園欄,、宣傳畫、家長會等大力宣傳衛(wèi)生常識,，注意傳染病的發(fā)生與防治,。

4、幼兒園把防治甲型流感工作納入重要議事日程,，一旦發(fā)現(xiàn)（幼兒）發(fā)高燒要立即通知家長,，并將一旦診斷流感，立即向上級主管部門和防疫部門進(jìn)行報告請示,，并立即做好園內(nèi)的防范,、隔離、消毒工作,，遵照上級的批示做好（幼兒）家長的思想和社會穩(wěn)定工作,。

（五）幼兒園突發(fā)事件的應(yīng)急措施。

1,、幼兒園孩子小,，所以必須要把我園工作抓緊抓好，抓出實效,，幼兒園的安全工作是幼兒教育工作的重中之重,。

2、幼兒園的安全防護(hù)措施是幼兒園的安全保障,，絕不能麻痹大意,。領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查幼兒園的設(shè)施情景，對不安全隱患一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要及時整改,，力急到達(dá)規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn),。

3、幼兒園的教師要時刻注意幼兒的活動情景,，及時檢查和發(fā)現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)用品的桌椅用品,，活動室的場所門窗、地面,、玩具,、睡覺時的床鋪、被褥,，吃飯時的餐具,、食品等有無異常情景,。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要及時報告，妥善處理好,，保證幼兒的人身安全,。

4、幼兒園一旦發(fā)生應(yīng)急事件,，幼兒園首先要及時向領(lǐng)導(dǎo)報告,，說明情景，及時指揮和組織有關(guān)人員妥善解決,，做到及時準(zhǔn)確,，妥當(dāng)無負(fù)面影響，根據(jù)事情的性質(zhì)和后果,，對直接職責(zé)人追究其職責(zé),，保證今后不再發(fā)生此類或類似事件。

1,、事故報警：幼兒園發(fā)生事故時,，現(xiàn)場人員進(jìn)取做好師生自身保護(hù)和救助工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向教育局報告,，必要時還要報警,。報警資料：事故單位、事故發(fā)生時間,、地點,、性質(zhì)、危險程度,、師生傷亡情景,、報警人姓名及聯(lián)系電話。

2,、緊急疏散和現(xiàn)場急救：事故發(fā)生后,，幼兒園有關(guān)職責(zé)人應(yīng)立即根據(jù)現(xiàn)場事故發(fā)生的情景，迅速組織有關(guān)人員將學(xué)生撤離到安全區(qū)域,，控制事態(tài)發(fā)展,，搶救受傷師生；現(xiàn)場救助人員在施救前必須做好自身防護(hù)措施,，施救時嚴(yán)格按照規(guī)定的方法,、措施進(jìn)行,，實施救死扶傷,，堅持“先救人后救物，先救重后救輕”的原則,，同時注意保護(hù)現(xiàn)場,，嚴(yán)禁幼兒參加救護(hù)活動,。

3、事故處理：學(xué)校立即啟動處置突發(fā)**件應(yīng)急預(yù)案,，領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)成員必須即刻到達(dá)事故第一現(xiàn)場,，指揮或指導(dǎo)、協(xié)助有關(guān)班級進(jìn)行事故處理,，并及時做好信息報送工作,。

1、學(xué)校教師要確保安全的各項工作部署和要求始終把維護(hù)穩(wěn)定,、確保安全作為壓倒一切的政治任務(wù),，不斷增強(qiáng)政治意識、大局意識和職責(zé)意識,。

2,、根據(jù)幼兒園實際，不斷完善學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案,。

3,、要不斷完善維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，確保幼兒園安全工作機(jī)制,，健全制度,，落實措施，要加強(qiáng)突發(fā)**件應(yīng)急處理專業(yè)隊伍的建設(shè)和培訓(xùn),，確保突發(fā)事件預(yù)防,、現(xiàn)場控制的應(yīng)急設(shè)施、設(shè)備和必要的經(jīng)費(fèi),。要按照突發(fā)**件制定詳細(xì)的應(yīng)急反應(yīng)工作流程,。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇四

隨著城市化進(jìn)程的加速和人口的增長，幼兒園的數(shù)量也在不斷增加,。為了確保幼兒園安全運(yùn)行,，應(yīng)急預(yù)案的制定和執(zhí)行成為必不可少的環(huán)節(jié)。在實際工作中,，我對幼兒園應(yīng)急預(yù)案的重要性有了更深入的認(rèn)識,，也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。

首先,，一份完善的幼兒園應(yīng)急預(yù)案對確保幼兒安全非常重要,。作為幼兒園管理者，我們必須時刻關(guān)注幼兒的安全問題,，并為其提供一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,。制定應(yīng)急預(yù)案是為了在出現(xiàn)突發(fā)狀況時能夠迅速、有效地采取應(yīng)對措施，最大限度地保護(hù)幼兒的安全,。預(yù)先制定的應(yīng)急預(yù)案能夠幫助我們在遇到緊急事件或者危險情況時迅速行動,，避免事態(tài)擴(kuò)大和傷害的發(fā)生。例如,，在火災(zāi)發(fā)生時,，幼兒園應(yīng)急預(yù)案中明確了疏散的步驟和方法，以及如何保證每個幼兒的安全,，這為我們的工作提供了一套明確的操作指南,。

其次，應(yīng)急預(yù)案的制定應(yīng)該是一個全員參與的過程,。幼兒園是一個龐大的組織體系,，涉及到的人員眾多，因此一份好的應(yīng)急預(yù)案需要有全體員工的共同理解和支持,。只有全員參與制定應(yīng)急預(yù)案,，才能確保每個人都清楚自己的職責(zé)和應(yīng)對措施，并且隨時可以根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),。在實際操作中,，我們采用了會議、培訓(xùn)等形式,，向每個幼兒園員工傳達(dá)了應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容和重要性,，并鼓勵他們提出自己的建議和意見。通過這樣的參與和溝通,，員工們對應(yīng)急預(yù)案的理解和執(zhí)行能力大大提高,，為幼兒園的安全運(yùn)行做出了重要貢獻(xiàn)。

另外,，對于幼兒園應(yīng)急預(yù)案,，我們要不斷進(jìn)行演練和實踐。制定出一個完善的預(yù)案只是第一步,，真正關(guān)鍵的是能夠在實際工作中做到心中有數(shù),、應(yīng)對自如。我們組織了定期的應(yīng)急演練,，包括火災(zāi),、地震等各種突發(fā)事件模擬。通過這樣的演練,，我們不僅能夠熟悉應(yīng)急預(yù)案中的各項措施和步驟,，還可以檢驗其可行性和有效性。演練過程中,，我們每位員工都要按照預(yù)定方案進(jìn)行操作,，然后進(jìn)行總結(jié)和反饋,。通過演練，我們不斷地加強(qiáng)了應(yīng)急響應(yīng)意識和技能,，提高了對危險情況的應(yīng)對能力,。

此外,，對于幼兒園應(yīng)急預(yù)案,，我們要不斷更新和改進(jìn)。如今社會形勢瞬息萬變,，新的危險因素和威脅不斷涌現(xiàn),，因此應(yīng)急預(yù)案也需要隨之不斷更新和改進(jìn)。在我們的幼兒園,，我們建立了一套完善的應(yīng)急預(yù)案更新和改進(jìn)機(jī)制,，定期召開討論會，對預(yù)案進(jìn)行評估和修訂,。我們還與當(dāng)?shù)鼐?、消防和安全監(jiān)管部門保持緊密的聯(lián)系，時刻關(guān)注最新的安全信息和防范措施,。通過這樣的更新和改進(jìn),，我們的應(yīng)急預(yù)案能夠更加符合實際需要，更好地保障幼兒的安全,。

總之,，幼兒園應(yīng)急預(yù)案的制定和執(zhí)行是確保幼兒園安全運(yùn)行的重要保障。全員參與,、演練實踐以及持續(xù)改進(jìn)都是保證預(yù)案有效性的關(guān)鍵,。作為幼兒園管理者，我們應(yīng)該時刻關(guān)注幼兒安全問題,，不斷完善應(yīng)急預(yù)案,，提高應(yīng)對危險情況的能力。只有如此,，我們才能給予幼兒最好的保護(hù),，讓他們在一個安全、健康的環(huán)境中成長,。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇五

根據(jù)上級的布置,，為切實做好我園安全防范工作，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全,，特制定本預(yù)案：

一,、 成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長: 園長 副園長

副組長： 各班班主任

成 員： 在園所有工作幼師和保育員

1、幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按上級部門的指示,，指揮全園安全救災(zāi)工作,，保障師生在園安全。

2、在安全救災(zāi)工作中,，副組長成員們?yōu)榘踩葹?zāi)工作第二責(zé)任人,，組長（第一責(zé)任人）外出時，應(yīng)向第二責(zé)任人做好交接工作,。

3,、領(lǐng)導(dǎo)小組要堅持做好園內(nèi)的安全檢查，查到易發(fā)安全事故的每一個環(huán)節(jié),，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改,。 不管何人，絕不能粗心大意,、放松絲毫警惕,。

二、 預(yù)案實施：

（一）防火預(yù)案：

若發(fā)生火災(zāi),，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即做出積極反應(yīng),，并按以下預(yù)案有條不紊地進(jìn)行工作：

1、一發(fā)現(xiàn)火情,，首發(fā)者應(yīng)立即向其他員工大聲呼喊,，并用消防器材滅火。

2,、其他員工及時通知領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到位，組長用廣播進(jìn)行指揮,，副組長傳達(dá)指令,，協(xié)助做好調(diào)度工作。

3,、值班人員立即打開火災(zāi)疏散信號

4,、后勤人員立即到火災(zāi)出事點協(xié)助滅火，廚房人員立即關(guān)閉煤氣,。

5,、門衛(wèi)(當(dāng)日后勤不值班的人員)打火警電話“119”，聯(lián)系急救車,，并切斷電源,。

6、組織各班快速有序撤離,，避免幼兒推擠,。

7、災(zāi)情被控制后,，組長將事件經(jīng)過以書面形式向上級匯報,。

三）防食物中毒預(yù)案

2,、后勤值班人員立即向鎮(zhèn)防保所報告，內(nèi)容包括單位,、地址,、時間、中毒人數(shù),、癥狀等,；

3、后勤副園長立即撥打“120”,，組織人員協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)搶救病人,；

4,、配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查,，按衛(wèi)生行政部門的要求如實提供有關(guān)材料和樣品；

5,、落實衛(wèi)生行政部門要求采取的有關(guān)措施,。

（四）外出活動安全預(yù)案

1、幼兒園組織教師或幼兒外出學(xué)習(xí),、參觀,，要提前三天報送中心校審批,經(jīng)批準(zhǔn)后方能組織。

2,、外出前,，各年級組應(yīng)派人事先前往參觀地點踩點查看，確定無危險因素,，并確定行走路線,。

3、如需用到機(jī)動車輛,，應(yīng)選擇有行駛執(zhí)照,、有車牌的、能正常使用的車輛,；如需要家長接送,，應(yīng)以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長，并提出需注意的安全事項,。 ( 五) 幼兒入園,、離園時，后勤在門衛(wèi)值班的人員要在大門口巡視,，幼兒入園,、離園后及時關(guān)閉大門，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園,；幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài),，有外人進(jìn)入時,，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi),。

2015年8月31日

幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案 幼兒園是人口密集場所,，由于幼兒的年齡尚小，對地震災(zāi)害等突發(fā)公共事件的能力較低,，所以,，幼兒園往往成為受災(zāi)最為嚴(yán)重的地方。根據(jù)本園的實際,，結(jié)合綿陽市中小學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案編制指南（試行）的要求編制本園的地震應(yīng)急預(yù)案,。

一、總則

（一）應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成

幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場應(yīng)急指揮,，應(yīng)急總指揮由園長張曉霞擔(dān)任,，現(xiàn)場應(yīng)急指揮由李佳穎副園長擔(dān)任。在原定總指揮或者現(xiàn)場指揮無法到達(dá)現(xiàn)場時,，由戴春華保教主任來擔(dān)任指揮人員,。

應(yīng)急總指揮的職責(zé)：負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實施工作；負(fù)責(zé)發(fā)布啟動或者解除應(yīng)急行動的信息,；開設(shè)現(xiàn)場指揮機(jī)構(gòu),；向當(dāng)?shù)卣蜕霞壷鞴懿块T通報應(yīng)急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜,。 現(xiàn)場指揮的職責(zé)：全權(quán)負(fù)責(zé)應(yīng)急救援現(xiàn)場的組織指揮工作,；負(fù)責(zé)及時向總指揮部報告現(xiàn)場工作情況，保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào),；當(dāng)在疏散過程中突發(fā)緊急事件,，如踩壓等，立即組織救援工作開展,，并通報總指揮部,。

此外指揮部還下設(shè)數(shù)個工作小組（具體體現(xiàn)在應(yīng)急演練方案里）

（二）地震應(yīng)急疏散救援原則的確立

按照 “統(tǒng)一指揮、反應(yīng)迅速,、措施落實,、疏散有序、確保安全”的原則來進(jìn)行在校師生的地震應(yīng)急疏散救援,。

（三）人員疏散和應(yīng)急避難

1,、當(dāng)險情發(fā)生時由張曉霞園長發(fā)布疏散命令；

2,、 疏散人員數(shù)量全體師生及來訪人員,；

3、疏散過程中應(yīng)及時切斷電源,，防止次生災(zāi)害的發(fā)生,；

4,、科學(xué)設(shè)計疏散路線，盡量避免恐慌造成的次生災(zāi)害,；

5,、對需要特殊照顧的群體的考慮（有殘疾的學(xué)生等）要做到周到。

6,、做到讓所有在園師生熟悉關(guān)于疏散的有關(guān)信息,，事先確定出通知師生疏散的方法、主要或者備用集合點,、疏散路線和查點所有人員的程序,。對于來園訪問人員有詳細(xì)的名單，并由幼兒園胥紅老師負(fù)責(zé)其安全,。

繪制緊急撤離路線學(xué)生分流方案,、指導(dǎo)緊急撤離的教職員工定點位置和臨時避難場所分配方案的示意圖，并設(shè)置有關(guān)標(biāo)志,。 校內(nèi)設(shè)置指示標(biāo)志,，讓師生辨識逃生方向,。

（四）自救互救

1,、指定胥小瓊為醫(yī)療救助指揮人員，建立救護(hù)工作的統(tǒng)一指揮,；確保重傷員的緊急護(hù)理及與醫(yī)院的協(xié)調(diào)工作,。

2、通過任課教師的教育及開專題講座教給學(xué)生開展自救互救工作的常識,。

（五）突發(fā)事件應(yīng)對

動都有利于身體機(jī)能維持,。 竭力講話、大聲呼喊會損耗體力,，被困者求救時,，應(yīng)當(dāng)利用種種途徑發(fā)出聲響，如敲石塊,、吹哨子,、拍手掌等。壓在廢墟下的被困者,，最好相互聊天避免睡著,。因為廢墟下空氣混濁、稀少,，很容易一覺不醒,。

2、地震后的火災(zāi)更可怕,。因此,，避難之際首先要關(guān)掉液化氣開關(guān),，消除火源。只要有可能的話,，要設(shè)法關(guān)掉煤氣總開關(guān),。

二、注意事項

（一）避震時間和方式

根據(jù)歷史上的震例,，影響我市的較大地震一般為海上地震和臺灣地震波及,，直下型地震很少，學(xué)生應(yīng)“伏而待定”,，待搖晃平息60秒左右,，才按照事先確定好的疏散路線撤離至緊急疏散避難場所。切勿跳-樓和跳窗,。

（二）不同區(qū)域的緊急避震

無論是否有預(yù)報,、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即趕赴崗位,，在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災(zāi),。

1,、教室內(nèi)人員：

要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。聽到警報后由班主任或當(dāng)班教師盡快組織學(xué)生迅速抱頭或頭頂書包就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量低,躲到桌底或墻角,以保護(hù)身體,，避免被砸,，不要靠近窗口，千萬不要跳-樓和跳窗,。

2,、教室外人員：

在教室外的學(xué)生,應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線；在操場上的學(xué)生,，感覺地震來臨時,，要保持鎮(zhèn)靜站立在空曠地即可，不能亂跑,，更不能再躲進(jìn)建筑物里,。

3、就餐人員：

在餐廳就餐時,，當(dāng)感覺地震來臨時,，近門人員可以跑到空曠場地，其余人員盡可能蹲到餐桌椅邊或靠墻角蹲下,，切勿站到餐廳中央,。

4、就寢人員：

在宿舍就寢時如果發(fā)生地震,，在感覺上下顛簸時,，應(yīng)馬上鉆到床底下,，也可以蹲立在墻角邊，切忌鉆到衣櫥里或站在宿舍中央,，也不要急著涌出宿舍樓,，保持鎮(zhèn)靜心態(tài)，等待地面震動60秒后,有秩序快速沿樓梯疏散到幼兒園操場避震場所,。出逃時要注意用枕頭等柔軟物頂在頭上,。

為防止鑰匙打不開鎖現(xiàn)象，學(xué)校統(tǒng)一配置門鎖,，并將鑰匙分配到每一位老師手中,。

5、教師要按預(yù)先的分工,迅速到各自崗位檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時糾正,。

6,、學(xué)生應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下,一齊行動,把桌椅挪放得有利于避震；與外墻和窗戶保持一定的距離,避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人,；避開室內(nèi)的懸掛物,；留一定的通道,便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的學(xué)生安排在方便避震或撤離的地方,，時機(jī)一到馬上撤離,。

7、為防止次生災(zāi)害的發(fā)生,，胥小瓊老師負(fù)責(zé)第一時間切斷電源,、胥洪老師及在宿舍的老師負(fù)責(zé)關(guān)閉燃?xì)獾取?/p>

（三）緊急疏散應(yīng)特別注意的事項

根據(jù)各班級所處位置,緊急疏散時候應(yīng)做到：

1、學(xué)生就地緊急避震,再次聽到警報后,各班才能馬上按照幼兒園預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線快速有序的撤離,。

2、撤離順序及線路：人員在樓梯分成兩路同時撤離（一列高層一列低層,，各行其道）,，并按照幼兒園制定的疏散路線迅速轉(zhuǎn)移到預(yù)先考察好的緊急疏散避震場所。

3,、嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)必須按疏散線路迅速疏散, 不要爭先恐后,，避免碰撞,擁擠,踩傷。

4,、遇到災(zāi)情,千萬不要跳-樓,。

5、教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散,不得擅離崗位,。

6,、各層樓梯口、拐角處要有教師指揮,。

7,、疏散過程中,以雙手護(hù)頭或書包,書本護(hù)頭,以防被砸,。

8、疏散途中要盡量避開建筑物和電線,。

9,、各班學(xué)生到達(dá)安全區(qū)域后,要迅速按照分配的區(qū)域站立而后要蹲下,保護(hù)頭部。教師迅速組織人員清點人數(shù),，匯總后報總指揮部,。

（四）自救互救

疏散后,應(yīng)立即組織人員進(jìn)行震后的自救互救工作。開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作,，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救,。應(yīng)特別注意因地震倒塌的樓房導(dǎo)致被困和被埋壓的學(xué)生的救護(hù)。

（五）災(zāi)后處理：

1,、災(zāi)后園長應(yīng)立即向上級主管部門匯報本校情況,，包括人員傷亡、財產(chǎn)損失等,。

2,、加強(qiáng)對重要設(shè)施設(shè)備、物品的救護(hù)和保護(hù),，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏,，防止各類犯罪活動。

3,、積極協(xié)助當(dāng)?shù)卣龊脧V大師生的思想宣傳教育工作,，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心,，迅速恢復(fù)正常秩序,，全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定。

三,、組織實施演練

根據(jù)地震應(yīng)急預(yù)案編制應(yīng)急演練方案,，進(jìn)行模擬實戰(zhàn)訓(xùn)練。一方面可以促進(jìn)師生熟悉預(yù)案,，提高地震應(yīng)急處置能力,，另一方面又檢驗預(yù)案的可操作性。演練方案應(yīng)包含以下幾個方面：

1,、演練的具體時間（待定）范圍（全園）,；

3、安全區(qū)域的確定及撤往安全區(qū)域的指示標(biāo)志,；

4,、確定各樓層、樓梯口、樓梯拐角處的具體負(fù)責(zé)人（各樓層值日老師）,；

5,、明確各樓層清查人員，防止有人滯留教室,；

6,、擬定各類突發(fā)事件的應(yīng)對方案。如發(fā)生踩踏事故,、次生災(zāi)害等突發(fā)事件,。

演練完成后，根據(jù)演練效果進(jìn)行總結(jié),，找出不足,，不斷地修訂完善預(yù)案，使預(yù)案更具可操作性,。

2015年8月31日

經(jīng)開區(qū)塘汛鎮(zhèn) 愛昵寶貝幼兒園

安全應(yīng)急預(yù)案

幼兒園應(yīng)急預(yù)案大全

根據(jù)上級的布置,，為切實做好我園安全防范工作，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全,，特制定本預(yù)案：

一,、 成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長: 園長

副組長： 各班班主任

成 員： 在園所有工作幼師和保育員

1、幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按上級部門的指示,，指揮全園安全救災(zāi)工作,，保障師生在園安全。

2,、在安全救災(zāi)工作中,，副組長成員們?yōu)榘踩葹?zāi)工作第二責(zé)任人，組長（第一責(zé)任人）外出時,，應(yīng)向第二責(zé)任人做好交接工作,。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組要堅持做好園內(nèi)的.安全檢查,，查到易發(fā)安全事故的每一個環(huán)節(jié),，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。 不管何人,，絕不能粗心大意、放松絲毫警惕,。

二,、 預(yù)案實施：

（一）防火預(yù)案：

若發(fā)生火災(zāi)，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即做出積極反應(yīng),，并按以下預(yù)案有條不紊地進(jìn)行工作：

1,、一發(fā)現(xiàn)火情，首發(fā)者應(yīng)立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火,。

2,、其他員工及時通知領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到位,，組長用廣播進(jìn)行指揮,，副組長傳達(dá)指令，協(xié)助做好調(diào)度工作,。

3,、值班人員立即打開火災(zāi)疏散信號

4、后勤人員立即到火災(zāi)出事點協(xié)助滅火,，廚房人員立即關(guān)閉煤氣,。

5、門衛(wèi)(當(dāng)日后勤不值班的人員)打火警電話“119”,，聯(lián)系急救車,，并切斷電源。

6,、組織各班快速有序撤離,，避免幼兒推擠。

7,、災(zāi)情被控制后,，組長將事件經(jīng)過以書面形式向上級匯報。

三）防食物中毒預(yù)案

2,、后勤值班人員立即向鎮(zhèn)防保所報告,，內(nèi)容包括單位、地址,、時間,、中毒人數(shù)、癥狀等,；

3,、后勤副園長立即撥打“120”，組織人員協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)搶救病人,；

4,、配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實提供有關(guān)材料和樣品,；

5,、落實衛(wèi)生行政部門要求采取的有關(guān)措施。

（四）外出活動安全預(yù)案

1,、幼兒園組織教師或幼兒外出學(xué)習(xí),、參觀,，要提前三天報送中心校審批,經(jīng)批準(zhǔn)后方能組織。

2,、外出前,，各年級組應(yīng)派人事先前往參觀地點踩點查看，確定無危險因素,，并確定行走路線,。

3、如需用到機(jī)動車輛,，應(yīng)選擇有行駛執(zhí)照,、有車牌的、能正常使用的車輛,；如需要家長接送,，應(yīng)以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長，并提出需注意的安全事項,。

輩 ( 五 ) 幼兒入園,、離園時，后勤在門衛(wèi)值班的人員要在大門口巡視,，幼兒入園,、離園后及時關(guān)閉大門，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園,；幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài),，有外人進(jìn)入時，必須查明身份,，做好記錄后方可入內(nèi),。

為了確保幼兒園能夠及時、有序,、高效的應(yīng)對可能發(fā)生的各種突發(fā)事件,，保障廣大師生身體健康和生命安全，本著預(yù)防為主,，安全第一的原則,，根據(jù)有關(guān)法律，結(jié)合本園工作的實際,，特制定以下各種安全工作應(yīng)急預(yù)案,。

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

組員：

一、消防安全應(yīng)急預(yù)案

（一）,、日常工作要求

2,、幼兒在園活動時，活動室前后門,、走廊門必須處于打開狀態(tài)，各通道必須保持暢通;

3、食堂操作間,、加工間保持通風(fēng),。排油煙機(jī)要定期清洗，不留油垢;

4,、要加強(qiáng)對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓(xùn),，工作人員做到會使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí),，使其掌握緊急情況下的逃生技能,。

（二）、報警和火災(zāi)應(yīng)急處理

2,、報警同時,，開啟消防電源，打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志;

3,、在消防人員到達(dá)前,，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延;

7、無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場,，保持道路暢通,，便于消防車輛駛?cè)?

9、不得組織幼兒滅火;

10,、及時報告主管單位領(lǐng)導(dǎo),。

二、防溺水安全應(yīng)急預(yù)案

為加強(qiáng)安全管理,，預(yù)防溺水事故的發(fā)生,，結(jié)合本園的實際，特制定預(yù)防溺水預(yù)案,。

（一）,、預(yù)防方法、安全教育

教育幼兒防溺水知識

1,、不要私自在海邊河邊,、湖邊、江邊,、水庫邊,、水溝邊、池塘邊玩耍,、追趕以防滑入水中,，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候,。

2,、嚴(yán)禁私自下水游泳,，特別是沒有大人的陪同。

3,、嚴(yán)禁私自外出釣魚,，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土,、沙石長期被水浸泡,，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,，一踩上去就滑入水中,，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

4,、如果出現(xiàn)有人溺水,，更不要貿(mào)然下水營救。

5,、如果不慎滑落水中,，應(yīng)吸足氣，拍打著水,，大聲的呼喊,，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝,、竹子,、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住,，如果沒有大人來救援,，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人,。

6,、如果不幸溺水，當(dāng)有人來救助的時候應(yīng)該身體放松,、讓救助的人托住腰部,。

7、當(dāng)自己特別心愛的東西,，掉入水中時不要急著去撈,，而應(yīng)找大人來幫忙。

（二）,、日常管理

1,、要建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度。把任務(wù)落實到班級,，實行各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制,。

2,、學(xué)校應(yīng)當(dāng)在校內(nèi)外水池、流域等易發(fā)生溺水的地方設(shè)置警

示標(biāo)志,、加裝防護(hù)設(shè)施,。

3、學(xué)校組織學(xué)生參加的春（秋）游,、集體勞動、教學(xué)實習(xí)或者社會實踐等活動時,，活動地點或途中有河流,、湖泊的，要落實預(yù)防學(xué)生溺水事故的相關(guān)措施,。需乘坐船只的,，必須嚴(yán)格檢查船只的證照和安全性能情況，嚴(yán)禁超載,。

4,、暑假前，要印發(fā)《告家長書》,，通過家庭訪問,、家長會等形式，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系,，增強(qiáng)家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識,。

5、要協(xié)調(diào)有關(guān)部門,，加強(qiáng)農(nóng)村和城市近郊河流,、池塘、水壩附近的管理,，設(shè)立安全警示牌,，并在事故多發(fā)地設(shè)立安全巡視員或義務(wù)監(jiān)督管-理-員。

（三）,、事故處理

1,、報告程序

發(fā)生特大安全事故的單位，應(yīng)立即將事故概況快速報告給鎮(zhèn)人民政府,、派出所,、上級部門。

2,、時間要求

發(fā)生特大安全事故,，應(yīng)盡最快的速度報告事故。在5分鐘內(nèi)要向上級報告,。

3,、報告內(nèi)容

報告內(nèi)容要簡潔明了,，報告內(nèi)容應(yīng)包括事故發(fā)生時間、地點,、事故類別,、初步判斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟(jì)損失等情況,。

4,、發(fā)生學(xué)生溺水事故時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的原則和程序及

時實施救助,，并進(jìn)行妥善處理,。

四、防校園暴-力事件安全應(yīng)急預(yù)案

（一）,、來人不履行登記手續(xù),，強(qiáng)行闖入，門衛(wèi)應(yīng)力加阻止,，不得放行,。

（二）、來人闖入園內(nèi),，應(yīng)立即電話通知有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo),，及時將闖入者清逐出門。

（三）,、園內(nèi)發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾,、行兇、行竊,、斗毆,、搶劫、劫持人質(zhì),、放火,、破壞財物，應(yīng)立即采取下列處置方法：

1,、迅速撥打"110"報警,。

2、迅速報告幼兒園突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組,。

3,、對不法分子進(jìn)行勸阻或制服，保護(hù)在場師生安全,。

4,、立即將受傷師生送往醫(yī)院進(jìn)行救治。

5、作好師生的思想工作,。

6,、記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節(jié)，收集不法分子施暴的兇器,，保護(hù)好現(xiàn)場,。

7、組織園內(nèi)力量,，配合上級有關(guān)部門,，做好善后工作。三）,、

五,、防震安全應(yīng)急預(yù)案

為提高對地震的快速反應(yīng)能力，保正地震應(yīng)急工作高效,、有序的進(jìn)行，最大限度地減輕地震災(zāi)害,，保護(hù)師生生命財產(chǎn)安全,，結(jié)合我園實際，制定本預(yù)案,。

（一）,、震后應(yīng)急行動和措施

1、無論是否有預(yù)報,、警報,，在本市范圍或臨近地區(qū)發(fā)生破壞

性地震后，幼兒園抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組要迅速組織本園搶險救災(zāi)工作,，各搶險救災(zāi)小分隊必須在震后1小時內(nèi)在本園集合待命,。

2、迅速發(fā)出緊急警報,，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員迅速撤離到室外活動場地或其它空地設(shè)立的緊急避難場所,。

3、關(guān)閉,、切斷幼兒園輸電,、燃?xì)狻⒐┧到y(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火,，防止震后滋生其它火災(zāi),。

4、各搶險救災(zāi)小組迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作,，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救,。

5、加強(qiáng)對重要設(shè)備,、物品的保護(hù),，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏,，防止各類犯罪活動。

6,、積極做好師幼的思想宣傳教育工作,，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)安全穩(wěn)定,。

7,、迅速了解和掌握本園的受災(zāi)情況，根據(jù)災(zāi)情,，及時向抗震救災(zāi)指揮部和教育局請求支援,。

（二）、保障措施

1,、幼兒園成立以園長為組長的抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，完善各項應(yīng)急預(yù)案，落實各項預(yù)防措施,，預(yù)防并處置本園發(fā)生的各類突發(fā)性地震事件,。

2、幼兒園充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的普及教育,，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練,，不斷提高廣大教職工防震抗震的意識和基本技能。把地震應(yīng)急作為逃生演練的內(nèi)容之一,。

3,、幼兒園要根據(jù)預(yù)案要求，組織對搶險救災(zāi)小分隊人員培訓(xùn),，

掌握地震應(yīng)急管理知識,、應(yīng)急救援預(yù)案、應(yīng)急部署和職責(zé),、相關(guān)應(yīng)急程序,、應(yīng)急指揮技能、報告程序和方式,、信息管理等知識,。

4、幼兒園要認(rèn)真做好各項物資保障工作,，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲落實飲食飲水,、防凍防雨、教材教具,、搶險設(shè)備等物資,，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好狀態(tài)。

5,、進(jìn)入臨震或震后應(yīng)急狀態(tài),，幼兒園抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要隨時發(fā)布各類文件、電話,、口授等信息,，接受各種命令、指示,。

六,、預(yù)防踩踏事故應(yīng)急預(yù)案

為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故發(fā)生,，提高幼兒的安全意識,，現(xiàn)制定幼兒園預(yù)防擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案。

教師職責(zé)及對幼兒的安全教育要求,。

1,、各班主任要經(jīng)常對幼兒進(jìn)行文明禮儀教育，教育幼兒不要擁擠,，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生,，對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評教育，責(zé)令其改正錯誤行為,。

2、教師要對幼兒進(jìn)出教室故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止,，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生,。

3、在上課期間,，教室門都要打開,，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題，便于幼兒及時有效地疏散,。

4,、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或現(xiàn)場老師要馬上報告園長,，同時根據(jù)傷情撥打120急救電話,，組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。

5,、教師都有責(zé)任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定,，特別是應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講，以引起幼兒的高度重視,。

七,、防食物中毒應(yīng)急預(yù)案

（一）、日常工作要求,。

1,、食品原材料要到信譽(yù)好的正規(guī)廠家或商家購買，所有食品全部由食堂加工制作,，不購買熟食葷菜,，不購買變質(zhì),、腐爛食品。

2,、嚴(yán)格保管幼兒食品,，掌握好食品原材料庫存量及存放時間，妥善管理,，不得出現(xiàn)發(fā)霉變質(zhì)現(xiàn)象,。倉庫內(nèi)要做好滅鼠工作。

3,、已加工好的飯菜要及時加蓋,、離地，做好防蠅防塵工作,。

4,、飯菜按量制作與分發(fā)，不得存放剩飯剩菜,。幼兒不吃隔夜食品,，豆?jié){要煮開。

5,、飯菜實行48小時留樣并做好詳細(xì)記錄,。

6、加強(qiáng)廚房和食品倉庫的保管,，非相關(guān)人員嚴(yán)禁入內(nèi),。食堂工作人員禁止一人單獨留在食堂。

（二）,、事故應(yīng)急處理,。

1、就餐后,，當(dāng)幼兒出現(xiàn)嘔吐,、腹瀉等不適現(xiàn)象時，保健醫(yī)協(xié)同帶班教師立即將幼兒送往醫(yī)院,，同時告知家長并及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報,。

2、食堂人員負(fù)責(zé)保留好飯樣及餐具,，并送往衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行檢驗,。期間,，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入食堂。

3,、組織由園長,、后勤、骨干老師組成的陪護(hù)隊伍,，具體負(fù)責(zé)陪護(hù)事宜,。

4、穩(wěn)定幼兒情緒,，做好家長工作,，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。

5,、及時向上級報告有關(guān)處理情況,。

幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案范本_幼兒園應(yīng)急預(yù)案制定！幼兒園安全問題是最重要也最難預(yù)料的問題,，面對突發(fā)事件,，幼兒園如何做好應(yīng)急預(yù)案，如何快速應(yīng)對突發(fā)事件,？看看下面這個幼兒園的安全應(yīng)急預(yù)案,，對自己幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案的制定可以參考借鑒一下！

幼兒園是個弱勢群體,，因職業(yè)的特殊性,，使幼兒園內(nèi)的教師大多是女性，而教育的對象又都是沒有反抗能力的孩子,，為了確保幼兒園能夠及時,、有序、高效地應(yīng)對可能發(fā)生的各種突發(fā)事件,，保障廣大師生的身體健康和生命安全，本著“預(yù)防為主,，安全第一”的原則,，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我園工作的實際,，特制定本工作預(yù)案,。

防火應(yīng)急預(yù)案

一、成立防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，落實各部門職責(zé)

（一）成立由園長,、教師組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組；（二）滅火行動組,，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作,；（三）教師引導(dǎo)幼兒,；（四）保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。

二,、日常工作要求

（二）幼兒在園活動時,，活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài),，各通道必須保持暢通,；

（三）要加強(qiáng)對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓(xùn)，工作人員做到會使用滅火器,。結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí),，使其掌握緊急情況下的逃生技能。

三,、報警和火災(zāi)應(yīng)急處理

（二）報警同時,，開啟消防電源，打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志,；

（三）在消防人員到達(dá)前,，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延；

（七）不得組織幼兒滅火,；

（八）及時報告主管單位領(lǐng)導(dǎo),。

防食物中毒預(yù)案

一、成立防食物中毒領(lǐng)導(dǎo)小組,，落實各部門職責(zé)

（一）成立由園長,、教師組成的領(lǐng)導(dǎo)小組；

（二）教師協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作,；

,。

三、事故應(yīng)急處理

（三）組織由保健教師,、園內(nèi)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、骨干教師組成的陪護(hù)隊伍，具體負(fù)責(zé)陪護(hù)事宜,；

（四）穩(wěn)定幼兒情緒,，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序,；

幼兒園應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組提議幼兒戶外活動場地全面軟化,，定期檢查大型玩具是否牢固，是否有存在危險尖角,，及時消除安全隱患,。孩子活動時，教師不得坐著或閑談,，要選擇便于監(jiān)護(hù)的適宜位置,，隨時走動巡視,，謹(jǐn)防意外。尤其是體育活動和幼兒的自由活動,，更容易出事故,。所以幼兒園的安全工作應(yīng)做到時時處處警惕，警鐘長鳴,。

一,、事后的工作處理

（一）在園外集體活動時，一旦發(fā)生幼兒摔傷或跌傷,，應(yīng)立即與園長聯(lián)系,，情況嚴(yán)重需要及時搶救的需在第一時間報120。園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在第一時間趕到搶救場所或醫(yī)院,，組織處理有關(guān)工作（二）現(xiàn)場應(yīng)立即由隨去的幼兒園保健老師進(jìn)行現(xiàn)場的急救,，對出血的部位進(jìn)行及時的包扎，如有骨折現(xiàn)象的,，應(yīng)將幼兒進(jìn)行平躺,，盡量減少移動。（三）及時通知家長趕往醫(yī)院,，以便告之醫(yī)生,，幼兒的詳情及用藥情況，配合醫(yī)院進(jìn)行搶救及治療,。（四）做好事故善后處理工作,。包括及時與有關(guān)保險公司聯(lián)系索賠事項，家長或親屬的安慰工作等,。幼兒園要將事發(fā)經(jīng)過,、原因分析、處理結(jié)果及應(yīng)吸取的教訓(xùn),、今后改進(jìn)工作的措施等形成書面報告,。根據(jù)事件的不同性質(zhì)和程度，及時向上級有關(guān)部門匯報情況,，并積極爭取上級部門的指導(dǎo),，嚴(yán)格按上級指示妥善解決好事件的善后工作。（五）馬上召集緊急會議,，研究事件處理事宜和遏制事件的不良發(fā)展，盡量減少損失,。

地震應(yīng)急預(yù)案

一,、幼兒園成立抗震領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：園長；組織實施抗震預(yù)案,，及時上報災(zāi)情,；全面負(fù)責(zé)地震疏散,、安全指揮工作。

副組長：教師,；組織實施地震搶救行動,，組織師生安全疏散。

成員：各班教師,；成員主要職責(zé)：負(fù)責(zé)幼兒安全搶救疏散工作,，做好家長聯(lián)系協(xié)調(diào)各種工作及宣傳工作。在發(fā)生地震時,，搶險救助成員第一時間趕到現(xiàn)場,，分別至二、三樓幫助疏散幼兒,。

二,、應(yīng)急措施：

（一）如發(fā)生輕度地震，處理如下：

1,、地震時如果幼兒在教室,，當(dāng)班教師教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑,，要聽從教師的指揮,，馬上組織幼兒有序疏散。

2,、如發(fā)生地震時在室外,，立即組織全部幼兒蹲下，并注意避開電線,，大樹等危險物品,。

（二）如發(fā)生震動較大破壞性地震，處理如下：

1,、如果幼兒在室內(nèi),，不要試圖跑出樓外，因為震動特大,，時間來不及,。最安全、最有效的方法是,，立即組織幼兒躲到兩個承重墻之間最小的房間,，如洗手間、廁所等,；也可以躲在桌子,、柜子等下面以及教室內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部,；趴下時,，頭靠墻,，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴,，用鼻子呼吸,；千萬不要去窗下躲避；待地震減輕時,，立即按疏散路線將全部幼兒疏散到一樓塑膠操場中間,。

2、地震時如果幼兒正在睡覺,，要立即叫醒幼兒,，在震動激烈時，有序組織幼兒趴在午睡室通道上,、躲在桌子下或墻腳下,，待震動減輕時立即組織幼兒疏散到一樓塑膠操場，疏散路線及要求同上,。

3,、如果正在室外活動，教師馬幼兒集中到操場中間空曠場地蹲下,，注意避開高大物體或建筑物,，視機(jī)疏散幼兒到安全地方。

4,、如果地震發(fā)生后因不能迅速撤離而困于室內(nèi),、或被建筑物擠壓等千萬不要驚慌，要就近檢查幼兒身體狀況,，并盡量為幼兒找到飲食，同時不能盲目采取措施,，要懂得發(fā)生報險信號,，等待救援。

5,、時刻與幼兒在一起消除幼兒的恐懼心理,。

三、震后行動方案：

（一）地震發(fā)生后,，各班及時清點幼兒人數(shù),，班主任負(fù)責(zé)做好家長的聯(lián)系和幼兒交接工作；門衛(wèi)把好人員進(jìn)出關(guān),，防止幼兒因驚嚇恐慌而走失,、或私自出園甚至被他人（不法分子）冒充家長等錯接事故的發(fā)生。

（二）待事態(tài)穩(wěn)定后，園長及時上報災(zāi)情,，如通訊中斷，園長立即派人到教育局報告房屋損壞及人員傷亡情況,。

（三）及時求救,，立即聯(lián)系醫(yī)療部門對受傷師生實施搶救工作。

（四）應(yīng)急疏散工作中做出突出貢獻(xiàn)的要給予表彰獎勵,。

（五）幼兒園內(nèi)實行24小時值班制度,；加強(qiáng)觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時上報,。

（六）幼兒園在地震應(yīng)急期內(nèi)停止上課,。

帶班教師隨時清點幼兒人數(shù)，幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài),。（一）在園外集體活動時,，一旦發(fā)生幼兒走失，應(yīng)立即與園領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,，并在第一時間報110,。

（二）園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)即刻召集園內(nèi)所有人員，就幼兒活動為中心點,，展開輻射式的尋找,。（三）立即與家長取得聯(lián)系，將幼兒的照片進(jìn)行發(fā)散出去,，協(xié)助警方進(jìn)行找尋,。

突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

一、 成立突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組,，落實各部門職責(zé)

（一）成立由園長,、教師組成的領(lǐng)導(dǎo)小組；（二）按照各自的分工進(jìn)行工作,。

二,、 日常工作要求

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理,； （二）幼兒入園,、離園時，保安人員要在大門口巡視,，幼兒入園,、離園后及時關(guān)閉大門，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園,；（三）幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài),，有外人進(jìn)入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi),。

三,、事故應(yīng)急處理

乘務(wù)人員必須立刻將傷員就近送醫(yī)院或打120急救電話救助，并通知園內(nèi)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到事故現(xiàn)場處理,。

總之,，幼兒園做好安全預(yù)防工作，同時做好事故應(yīng)對工作,；應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員須全天24小時保持通訊暢通,，及時與幼兒家長、市衛(wèi)生局,、醫(yī)院,、公安局及教育局等有關(guān)部門聯(lián)系，建立通暢的信息聯(lián)絡(luò)渠道,。做好各項應(yīng)急準(zhǔn)備工作,！

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇六

明媚的春天是幼兒園親近大自然的最佳時節(jié)，為了確保師生的人身安全和活動的順利進(jìn)行,，特定本安全應(yīng)急預(yù)案,。

全園師生

師：40人、生：475人

幼兒園統(tǒng)一組織安排,。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：（園長）

副組長：（后勤園長）

（保健老師）

（一）,、總指揮：（園長）

（二）、安全第一原則,。各班教師及臨時安排的保育人員準(zhǔn)時到崗到位,。春游前，各班班主任對幼兒進(jìn)行春游專項安全教育,，包括校外活動安全教育,、交通安全教育、園內(nèi)外環(huán)保教育等,。為應(yīng)對春游期間的突發(fā)事故,，各職能小組，分工明確,，職責(zé)到位,。出行時園長帶隊。

（一）,、一般性事故,，各班教師和分管人員可根據(jù)情況自行進(jìn)行解決，并進(jìn)行記錄,。重大事故,，應(yīng)立即上報給總指揮，由總指揮根據(jù)情況作出決定，嚴(yán)重時立即送往醫(yī)院,，并立即通知家長,。

（二）、在組織應(yīng)急搶險過程中,，以保證幼兒安全為首位,。寫出書面報告，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

（一）、安全常規(guī)措施：

1,、隨車有領(lǐng)導(dǎo),、校醫(yī)一名、各班三名教師及臨時安排的在班教師,。

2,、所有教師、工作人員手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài),，

3,、各班教師要清點三次幼兒人數(shù)（在出發(fā)前清點一次幼兒人數(shù)、到達(dá)目的地清點人數(shù),、在整隊返回時再次清點人數(shù)）在出發(fā)前制定幼兒春游花名冊,，確保幼兒及教師的安全。

4,、分班活動時,，要求班上教師認(rèn)真組織幼兒游戲活動，在組織活動時,，要求幼兒的一切活動都在教師的視野之中,，不要個別行動。

（二）,、因天氣變化活動處理：

1,、活動前一天了解天氣情況，通知幼兒做好相應(yīng)準(zhǔn)備,。

2,、發(fā)車時遇天氣變化，領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真分析趨勢和可能,，做出延時,、變更處理。

3,、針對幼兒可能出現(xiàn)的情緒波動,，教師做好引導(dǎo)、妥善處理善后事項。

（三）,、簽訂租車協(xié)議及車輛故障處理：

幼兒園與公交公司簽訂租車協(xié)議,，并要求駕駛員滿五年以上的駕齡

1、活動前要求車方檢查車輛車況,，車況不良必須更換,，否則不得發(fā)車。

2,、中途車輛故障：

（1）帶隊跟車?yán)蠋熂皶r把故障情況上報園領(lǐng)導(dǎo),。

（2）故障為影響安全的，一律停駛,，緊急調(diào)車改乘,。

4、幼兒在行車時,，教育幼兒的頭,、手不能伸向車窗外面，行車時不在車內(nèi)高聲大叫,，更不能在車上隨意走動,，領(lǐng)導(dǎo)及帶隊教師維持好幼兒秩序，嚴(yán)禁下車隨意走動,，尤其應(yīng)防止交通事故發(fā)生,。

（四）、幼兒突發(fā)疾病,、意外傷害：師生在活動時突發(fā)疾病,、意外傷害，帶隊教師立即聯(lián)系總指揮,，視輕重由校醫(yī)作處理,、或送醫(yī)院診療。

（五）,、幼兒走失處理：

1,、教師必須三次清點幼兒人數(shù)，

2,、如發(fā)現(xiàn)幼兒走失,，切不可大意、拖延,，應(yīng)立即組織就地尋找,。

3、從幼兒最后接觸的同伴入手,，了解最后行蹤,。

4,、立即通知總指揮，帶隊教師關(guān)注尋找

（六）,、交通事故處理：

1,、在春游期間如有嚴(yán)重受傷立即撥打120，并立即組織搶救,。

2,、迅速報告教育局事故情況，

3,、保護(hù)好現(xiàn)場,，指揮教師及其他幼兒撤離至安全地點。

5,、安定幼兒情緒,，詢問、檢查幼兒受傷情況,，受輕傷幼兒送醫(yī)院檢查、診治,。

6,、立即啟動幼兒園事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長,、醫(yī)療,、保險各方接洽，妥善處理善后事宜,。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇七

幼兒園是人口密集場所,，由于幼兒的年齡尚小，對地震災(zāi)害等突發(fā)公共事件的能力較低,，所以,，幼兒園往往成為受災(zāi)最為嚴(yán)重的地方。根據(jù)本園的實際,，結(jié)合綿陽市中小學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案編制指南（試行）的要求編制本園的地震應(yīng)急預(yù)案,。

（一）應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成

幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由園長xx擔(dān)任,，現(xiàn)場應(yīng)急指揮由xx副園長擔(dān)任,。在原定總指揮或者現(xiàn)場指揮無法到達(dá)現(xiàn)場時，由xxx保教主任來擔(dān)任指揮人員,。

應(yīng)急總指揮的職責(zé)：負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實施工作,；負(fù)責(zé)發(fā)布啟動或者解除應(yīng)急行動的信息；開設(shè)現(xiàn)場指揮機(jī)構(gòu),；向當(dāng)?shù)卣蜕霞壷鞴懿块T通報應(yīng)急救援行動方案,，并提出要求支援的具體事宜,。 現(xiàn)場指揮的職責(zé)：全權(quán)負(fù)責(zé)應(yīng)急救援現(xiàn)場的組織指揮工作；負(fù)責(zé)及時向總指揮部報告現(xiàn)場工作情況,，保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào),；當(dāng)在疏散過程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等,，立即組織救援工作開展,，并通報總指揮部。

此外指揮部還下設(shè)數(shù)個工作小組（具體體現(xiàn)在應(yīng)急演練方案里）

（二）地震應(yīng)急疏散救援原則的確立

按照 “統(tǒng)一指揮,、反應(yīng)迅速,、措施落實、疏散有序,、確保安全”的原則來進(jìn)行在校師生的地震應(yīng)急疏散救援,。

（三）人員疏散和應(yīng)急避難

1、當(dāng)險情發(fā)生時由xx園長發(fā)布疏散命令,；

2,、 疏散人員數(shù)量全體師生及來訪人員；

3,、疏散過程中應(yīng)及時切斷電源,，防止次生災(zāi)害的發(fā)生；

4,、科學(xué)設(shè)計疏散路線,，盡量避免恐慌造成的次生災(zāi)害；

5,、對需要特殊照顧的群體的考慮（有殘疾的學(xué)生等）要做到周到,。

6、做到讓所有在園師生熟悉關(guān)于疏散的有關(guān)信息,，事先確定出通知師生疏散的方法,、主要或者備用集合點、疏散路線和查點所有人員的程序,。對于來園訪問人員有詳細(xì)的名單,，并由幼兒園胥紅老師負(fù)責(zé)其安全。

繪制緊急撤離路線學(xué)生分流方案,、指導(dǎo)緊急撤離的教職員工定點位置和臨時避難場所分配方案的示意圖,，并設(shè)置有關(guān)標(biāo)志。 校內(nèi)設(shè)置指示標(biāo)志,，讓師生辨識逃生方向,。

（四）自救互救

1、指定胥小瓊為醫(yī)療救助指揮人員,，建立救護(hù)工作的統(tǒng)一指揮,；確保重傷員的緊急護(hù)理及與醫(yī)院的協(xié)調(diào)工作,。

2、通過任課教師的教育及開專題講座教給學(xué)生開展自救互救工作的常識,。

（五）突發(fā)事件應(yīng)對

動都有利于身體機(jī)能維持,。 竭力講話、大聲呼喊會損耗體力,，被困者求救時,，應(yīng)當(dāng)利用種種途徑發(fā)出聲響，如敲石塊,、吹哨子,、拍手掌等。壓在廢墟下的被困者,，最好相互聊天避免睡著,。因為廢墟下空氣混濁、稀少,，很容易一覺不醒,。

2、地震后的火災(zāi)更可怕,。因此,，避難之際首先要關(guān)掉液化氣開關(guān)，消除火源,。只要有可能的話，要設(shè)法關(guān)掉煤氣總開關(guān),。

（一）避震時間和方式

根據(jù)歷史上的震例,，影響我市的較大地震一般為海上地震和臺灣地震波及，直下型地震很少,，學(xué)生應(yīng)“伏而待定”,，待搖晃平息60秒左右，才按照事先確定好的疏散路線撤離至緊急疏散避難場所,。切勿跳—樓和跳窗,。

（二）不同區(qū)域的緊急避震

無論是否有預(yù)報、警報,，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即趕赴崗位，在上級統(tǒng)一組織指揮下,，迅速組織本校搶險救災(zāi),。

1、教室內(nèi)人員：

要保持鎮(zhèn)定,，切莫驚慌失措,。聽到警報后由班主任或當(dāng)班教師盡快組織學(xué)生迅速抱頭或頭頂書包就近躲避,，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量低,，躲到桌底或墻角,，以保護(hù)身體，避免被砸,，不要靠近窗口,，千萬不要跳—樓和跳窗。

2,、教室外人員：

在教室外的學(xué)生,，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上,，防止被砸,，要避開建筑物和電線；在操場上的學(xué)生,，感覺地震來臨時,，要保持鎮(zhèn)靜站立在空曠地即可，不能亂跑,，更不能再躲進(jìn)建筑物里,。

3、就餐人員：

在餐廳就餐時,，當(dāng)感覺地震來臨時,，近門人員可以跑到空曠場地，其余人員盡可能蹲到餐桌椅邊或靠墻角蹲下,，切勿站到餐廳中央,。

4、就寢人員：

在宿舍就寢時如果發(fā)生地震,，在感覺上下顛簸時,，應(yīng)馬上鉆到床底下，也可以蹲立在墻角邊,，切忌鉆到衣櫥里或站在宿舍中央,，也不要急著涌出宿舍樓，保持鎮(zhèn)靜心態(tài),，等待地面震動60秒后,，有秩序快速沿樓梯疏散到幼兒園操場避震場所。出逃時要注意用枕頭等柔軟物頂在頭上,。

為防止鑰匙打不開鎖現(xiàn)象,，學(xué)校統(tǒng)一配置門鎖，并將鑰匙分配到每一位老師手中,。

5,、教師要按預(yù)先的分工,，迅速到各自崗位檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,，要及時糾正,。

6、學(xué)生應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下,，一齊行動,，把桌椅挪放得有利于避震；與外墻和窗戶保持一定的距離,，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人,；避開室內(nèi)的懸掛物,；留一定的通道,，便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的學(xué)生安排在方便避震或撤離的地方,，時機(jī)一到馬上撤離,。

7、為防止次生災(zāi)害的發(fā)生,，胥小瓊老師負(fù)責(zé)第一時間切斷電源,、胥洪老師及在宿舍的老師負(fù)責(zé)關(guān)閉燃?xì)獾取?/p>

（三）緊急疏散應(yīng)特別注意的`事項

根據(jù)各班級所處位置，緊急疏散時候應(yīng)做到：

1,、學(xué)生就地緊急避震,，再次聽到警報后，各班才能馬上按照幼兒園預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線快速有序的撤離,。

2,、撤離順序及線路：人員在樓梯分成兩路同時撤離（一列高層一列低層，各行其道）,，并按照幼兒園制定的疏散路線迅速轉(zhuǎn)移到預(yù)先考察好的緊急疏散避震場所,。

3、嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)必須按疏散線路迅速疏散,， 不要爭先恐后,，避免碰撞，擁擠,，踩傷,。

4、遇到災(zāi)情,，千萬不要跳—樓,。

5、教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散,，不得擅離崗位,。

6、各層樓梯口,、拐角處要有教師指揮,。

7、疏散過程中,，以雙手護(hù)頭或書包,，書本護(hù)頭，以防被砸,。

8,、疏散途中要盡量避開建筑物和電線。

9,、各班學(xué)生到達(dá)安全區(qū)域后,，要迅速按照分配的區(qū)域站立而后要蹲下，保護(hù)頭部,。教師迅速組織人員清點人數(shù),，匯總后報總指揮部。

（四）自救互救

疏散后,，應(yīng)立即組織人員進(jìn)行震后的自救互救工作,。開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救,。應(yīng)特別注意因地震倒塌的樓房導(dǎo)致被困和被埋壓的學(xué)生的救護(hù),。

（五）災(zāi)后處理：

1、災(zāi)后園長應(yīng)立即向上級主管部門匯報本校情況,，包括人員傷亡,、財產(chǎn)損失等。

2,、加強(qiáng)對重要設(shè)施設(shè)備,、物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏,，防止各類犯罪活動,。

3、積極協(xié)助當(dāng)?shù)卣龊脧V大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理,，穩(wěn)定人心,，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定,。

根據(jù)地震應(yīng)急預(yù)案編制應(yīng)急演練方案,，進(jìn)行模擬實戰(zhàn)訓(xùn)練。一方面可以促進(jìn)師生熟悉預(yù)案,，提高地震應(yīng)急處置能力,，另一方面又檢驗預(yù)案的可操作性。演練方案應(yīng)包含以下幾個方面：

1,、演練的具體時間（待定）范圍（全園）,；

3、安全區(qū)域的確定及撤往安全區(qū)域的指示標(biāo)志,；

4,、確定各樓層、樓梯口,、樓梯拐角處的具體負(fù)責(zé)人（各樓層值日老師）,；

5、明確各樓層清查人員,，防止有人滯留教室,；

6、擬定各類突發(fā)事件的應(yīng)對方案,。如發(fā)生踩踏的事故,、次生災(zāi)害等突發(fā)事件。

演練完成后,，根據(jù)演練效果進(jìn)行總結(jié),，找出不足，不斷地修訂完善預(yù)案,，使預(yù)案更具可操作性,。

20xx年8月31日

xxx鎮(zhèn)xx幼兒園

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇八

（一）目的：有效預(yù)防、及時控制突發(fā)事件的發(fā)生,，消除危害,，保證生命財產(chǎn)安全。

（二）工作原則：以教辦領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為主體成立指揮中心,，以幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為主體成立突發(fā)事件應(yīng)急工作組,。

（三）編制依據(jù)：《中華人民共和國消防法》,、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》,、《傳染病防治法》等。

（四）適用范圍：幼兒園。

（一）應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

1,、決策機(jī)構(gòu)：指揮中心,，負(fù)責(zé)突發(fā)事件處理的決策及指揮。

2,、工作機(jī)構(gòu)：應(yīng)急工作組,，負(fù)責(zé)突發(fā)事件的現(xiàn)場處理。

（二）組織體系框架：見附表1,。

三,、預(yù)防預(yù)警機(jī)制

（一）預(yù)防預(yù)警信息

幼兒園的相關(guān)部門及相關(guān)人員提供相關(guān)信息。

（二）預(yù)防預(yù)警行動

對相關(guān)人員進(jìn)行相關(guān)知識及技能培訓(xùn),，提高防范意識和防范能力,。

（一）分級應(yīng)急響應(yīng)

突發(fā)事件的報告順序是：發(fā)現(xiàn)人-——幼兒園園長——教辦————主管領(lǐng)導(dǎo)。

（二）信息報送和處理

突發(fā)事件的信息按報告順序進(jìn)行傳遞,，由相關(guān)部門和人員進(jìn)行確認(rèn),，分清事件的等級，由決策機(jī)構(gòu)進(jìn)行決策處理,。

（三）指揮和控制

由指揮中心進(jìn)行指揮,，由工作組進(jìn)行現(xiàn)場控制。

（五）緊急處置

處置隊伍由指揮中心統(tǒng)一調(diào)派,，分突發(fā)事件類型落實處置措施,。

（六）救護(hù)和醫(yī)療

現(xiàn)場救護(hù)以及醫(yī)療防疫；對輕傷人員進(jìn)行處置,，并協(xié)同運(yùn)輸將重傷人員護(hù)送到上級醫(yī)院,。

（七）應(yīng)急人員的安全防護(hù)

對可能涉及的應(yīng)急人員進(jìn)行定期培訓(xùn)，加強(qiáng)對消防安全,、交通安全,、衛(wèi)生防病、飲食安全等方面的自防,、自救教育,，明確安全防護(hù)的工作流程，同時提供必要的防護(hù)器械,。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇九

（一）預(yù)防燙傷

1,、暖水瓶，開水壺,，熱飯,，菜，湯放在幼兒摸不到的地方,。

2,、不允許幼兒進(jìn)食堂，保育室，鍋爐房等危險地區(qū),。

3,、給幼兒漱洗前，一定要試好水溫（用手背試水溫）

4,、幼兒進(jìn)餐,，飲水或成人喂藥時，溫度要適宜,，手摸杯子不燙手為宜,。

5、冬季取暖期間,，保證設(shè)備的安全運(yùn)轉(zhuǎn),。

（二）預(yù)防外傷

1、清除園內(nèi)房屋,，場地,，玩教具的不安全因素。拐角,。器械邊緣要圓滑,，墻面要軟處理。大型玩具的造型要適合幼兒年齡特點,，并且每周檢查一次,，發(fā)現(xiàn)隱患立即停止使用，及時修復(fù),。

2,、教師組織戶外活動要隨時觀察每個孩子?；顒臃秶灰稚?，要在教師的視線內(nèi)，避免過于疲勞或保護(hù)不到所造成意外事故的發(fā)生,。

3,、幼兒使用的設(shè)備要穩(wěn)固，桌椅板凳沒有毛刺,，飲水桶,，毛巾架等要固定好。

4,、剪子,，刀子，針等銳利物品要放在成人專用材料柜內(nèi)（幼兒摸不到的地方）

5,、在一日活動的各個環(huán)節(jié)通過游戲形式,，經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)他們的安全意識，逐漸使他們過渡到自我保護(hù)階段,。

（三）嚴(yán)防異物入耳，鼻,，氣管等處

1,、幼兒活動時，認(rèn)真觀察幼兒,，防止誤把玩具當(dāng)食物吃進(jìn)肚子或含在口中,。

2、戶外活動時注意幼兒是否撿了石子,，小棍等物品,，如發(fā)現(xiàn)要及時清除，防止幼兒把異物塞進(jìn)口,，鼻,，耳中。

3,、如發(fā)生異物進(jìn)入耳,，鼻，氣管事故,，教師不要隨便采取措施,，弄清楚情況后，再進(jìn)行排除,，如園內(nèi)解決不了,，應(yīng)及時送往附近醫(yī)院進(jìn)行搶救，并立即通知家長,。

4,、每天晨午晚檢查時要詢問孩子是否帶有異物，必要時由教師集中保管,。

5,、幼兒睡眠時，帶班教師要隨時巡視幼兒睡眠情況,，觀察幼兒是否在被子里吃豆，巧克力糖等食品或玩玩具,，防止食品和玩具進(jìn)入氣管。

6,、為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快,，寬松的進(jìn)餐環(huán)境,，使幼兒在情緒穩(wěn)定愉快的狀態(tài)下安靜的進(jìn)食或吃水果,，防止食品誤入氣管。

7,、建議家長不要給孩子攜帶各種飾品,。

（四）防止中毒

1、兒童活動室內(nèi)不準(zhǔn)存放有毒物品,，如消毒液,，洗滌劑禁止存放在臥室及活動室內(nèi)，要放在幼兒摸不到的專用物品柜內(nèi),。

2,、教育幼兒不把物品放在嘴里，防止塑料或其他材料的玩具或物品造成中毒事故,。

3,、食堂每日購買的食品，必須嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,，防止圖便宜購買腐爛變質(zhì)食品,。

4、所有物品必須妥善保存,。保健室統(tǒng)一管理幼兒園的藥品,，專用藥品柜上鎖。需服藥的幼兒,，家長把藥品交給保健老師,，保健老師登記好服藥幼兒姓名，劑量,。服用前,，保健老師要仔細(xì)核對，防止誤服,，錯服,。

5、做好服藥記錄工作,。如幼兒有異常情況和服藥反映要有明確記錄,，及時采取措施。

（五）防止走失

1,、建立接送制度,。接送孩子時家長要與老師見面,，把孩子送到老師手里,。固定接送人員，家長如遇特殊情況需委托他人接送孩子時應(yīng)與班上老師提前聯(lián)系或書面委托,。

2、門衛(wèi)監(jiān)守崗位,，發(fā)現(xiàn)沒有家長帶領(lǐng)的孩子，不得出幼兒園大門,。

3,、戶外活動回班交接時,，老師及時清點人數(shù),。

（六）防止觸電

1、電視,，錄音機(jī)放在幼兒夠不到的地方,。

2,、洗衣機(jī)用后及時斷電,。

3、電源插座放在幼兒摸不到的地方,。

4、經(jīng)常檢查電器是否符合安全要求

幼兒園如發(fā)生以下意外事故,，按以下方法及時處理：

1,、發(fā)生意外事故，第一時間上報園領(lǐng)導(dǎo),。

2,、教師及時弄清楚情況,，并將幼兒送保健室處理。如保健室不能排除危險,，立即將幼兒送入附近醫(yī)院救治,。送幼兒園必須由三人負(fù)責(zé)：班主任，保健老師及一名行政人員,。

3,、聯(lián)系家長,，講明事情原委，積極爭取家長的配合,。

4,、隨同救治的人員隨時向園領(lǐng)導(dǎo)匯報事情進(jìn)展?fàn)顩r。

5,、認(rèn)真調(diào)查,，并填寫意外事故調(diào)查表。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇十

根據(jù)目前的治安形勢,，結(jié)合本校的特點,，特制定突發(fā)事件應(yīng)急疏散預(yù)案：

一、學(xué)校負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)本校的突發(fā)事件應(yīng)急疏散工作,，上課期間學(xué)校職位最高人員為突發(fā)事件應(yīng)急疏散工作的指揮人員,，全面負(fù)責(zé)突發(fā)事件應(yīng)急疏散工作。

二,、突發(fā)事件發(fā)生后,，首先要穩(wěn)定局面，保護(hù)師生的生命安全,，根據(jù)情況采取相應(yīng)的對策,，利用一切可以利用的物品保護(hù)師生的安全。

三,、當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生在教室時,，任課教師一方面要保護(hù)現(xiàn)場幼兒的安全，另一方面要想方設(shè)法及時報告學(xué)校,。學(xué)校應(yīng)及時撥打“110”報警,，同時組織其他教師奔赴突發(fā)事件的現(xiàn)場，保護(hù)幼兒的安全,。

四,、當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生在校園時，教育幼兒應(yīng)及時離開現(xiàn)場,，同時報告老師,。

五、當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生在辦公室時,，首先要鎮(zhèn)定,，穩(wěn)定局面，與罪犯進(jìn)行周旋,，不要與罪犯蠻干,，避免不必要的傷亡。同時尋找機(jī)會撤離現(xiàn)場,，及時報警,。

六,、當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)穩(wěn)定罪犯的情緒,，同時穩(wěn)定幼兒的情緒,，盡一切力量保護(hù)好幼兒，并尋找機(jī)會撤離現(xiàn)場,。

七,、門衛(wèi)做好來訪人員的登記工作，發(fā)現(xiàn)可疑人員不能讓他們進(jìn)入校園,，并及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。

八、平時加強(qiáng)對幼兒的教育,，學(xué)會對付突發(fā)事件的應(yīng)急疏散方法,，并進(jìn)行定期的操練，讓幼兒學(xué)會保護(hù)自己,。

九,、突發(fā)事件發(fā)生后,，學(xué)校工作人員必須服從指揮，確保幼兒人身的安全。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇十一

為做好我園疫情防控工作，確保廣大師生的身體健康與生命安全，現(xiàn)制定本預(yù)案。

一,、指導(dǎo)思想

以我市教科局的安排部署為指導(dǎo),。切實做好我園疫情防控工作,，及時有序地開展疫情發(fā)生時的應(yīng)急處理工作,，最大程度地減少疫情對學(xué)生健康和幼兒園安全穩(wěn)定造成的危害,，維護(hù)社會穩(wěn)定,。

二,、組織機(jī)構(gòu)

成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)我園防控工作,。

組長：關(guān)天蓮

副組長：朱銀珍

成員：全體教師

三、工作原則

預(yù)防為主,，防治結(jié)合,；依法防控，科學(xué)應(yīng)對,；各班級分級負(fù)責(zé)，宣傳到位,。

四,、職責(zé)分工

應(yīng)急處置工作在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由園長關(guān)天蓮牽頭,，各班主任分工合作,，緊密配合，迅速,、高效,、有序開展。

1,、應(yīng)急救援組

由關(guān)天蓮任組長,，高慧馬麗嬌嬌等教師為組員,，負(fù)責(zé)事學(xué)生生病后的現(xiàn)場協(xié)調(diào),、指揮,、救援等工作,。

2,、后勤保障組

由李芳麗任組長，娜娜、娟娟老師為組員,。負(fù)責(zé)事前、事中和事后的物資、資金保障和善后處理等工作,。

3、宣傳報告組

由娜娜任組長,，瑤瑤老師為組員,，負(fù)責(zé)宣傳,，提高師生對傳染病的認(rèn)知水平，增強(qiáng)自我防護(hù)知識,，做到“四勤”,、“四不”、“一報告”,。即：勤洗手臉,、勤通風(fēng)、勤曬衣被,、勤鍛煉,；盡量遠(yuǎn)離人多且密閉的環(huán)境，做到不隨地吐痰,、不吃不潔食物,、不共用毛巾、不到鮮活禽類（動物）宰殺市場活動,，發(fā)現(xiàn)傳染病可疑者立即報告,。

六、應(yīng)急措施

1,、我園立即成立疫情應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，如有疑似病例，指導(dǎo)小組人員應(yīng)立即到達(dá)現(xiàn)場協(xié)助衛(wèi)生部門開展有關(guān)工作,。

2,、在2小時內(nèi)以最快的通訊方式向衛(wèi)生、區(qū)教體局報告發(fā)生或者可能發(fā)生疫情的單位名稱,、地址,、時間、人數(shù)等有關(guān)內(nèi)容,。

3,、立即停止學(xué)校群聚活動，停止可能造成流行的`一切活動,。

4,、在上級各部門未達(dá)到前，學(xué)?？筛鶕?jù)具體情況,，盡可能將病患人員隔離。安排專門的隔離房間,。

5,、積極協(xié)助醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救治學(xué)生，協(xié)助有關(guān)部門做好疫情信息的收集,、報告,、人員分散隔離，公共衛(wèi)生措施的落實工作,。

七,、保障措施

3、嚴(yán)格落實各項食品衛(wèi)生制度和措施,。切實落實各項衛(wèi)生防疫措施,，消除疾病發(fā)生與傳播的隱患。保持食堂環(huán)境衛(wèi)生清潔,，加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水水源的管理,，嚴(yán)防各種食源性疾病的發(fā)生,。

4、開學(xué)后,，立即啟動晨午檢制度和因病缺勤病因追蹤制度,。晨午檢覆蓋到每個學(xué)生和老師。通過“一問二看三摸四測五留驗六消毒”的方式對學(xué)生進(jìn)行晨午檢,。重點了解傳染病早期癥狀（如發(fā)熱,、咳嗽、咳痰）等癥狀,，發(fā)現(xiàn)有傳染病可疑癥狀者,，應(yīng)當(dāng)及時向?qū)W校疫情報告責(zé)任人匯報，必要時將患者送屬地指定醫(yī)院就診,，保證對傳染病病人做到“早發(fā)現(xiàn),、早報告、早隔離,、早診斷,、早治療”。對因病缺勤學(xué)生要落實跟蹤隨訪,，了解其發(fā)病時間,、就診情況和診斷情況等，并做好登記和報告,。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇十二

為保證校園安全穩(wěn)定工作各項措施的落實,，根據(jù)中央、省,、濰坊市維穩(wěn)工作會議精神,，遵循“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，切實保障廣大師生在校的人身安全,，提高師生在遇到重大突發(fā)事件時的應(yīng)對潛力，故擬在校園內(nèi)開展安全防身演練,。

有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件,，切實保障廣大師生的人身安全，及時處置侵害師生安全的事件,，維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定,，以學(xué)校校長為安全第一職責(zé)人，全面落實安全職責(zé),，確保學(xué)校的師生人身安全,。

為貫徹落實上級部門關(guān)于加強(qiáng)校園安全的文件精神，進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全教育，提高防范潛力,，針對校園內(nèi)發(fā)生劫持,、傷害等暴力事件，讓全校師生加強(qiáng)防范,，確保學(xué)校師生的生命安全,。讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識,，同時到達(dá)有事不慌,，用心應(yīng)對，自我保護(hù)的目的,。

安全第一,，職責(zé)明確，相互協(xié)調(diào),，聽從指揮,。

演練時光：

地點：

資料：安全防身演練。

總指揮：

成員：

（一）現(xiàn)場演練人員：全體師生,。

（二）對師生的具體要求：

1,、要高度重視此項活動，用心宣傳,、廣泛發(fā)動,，原則上全體學(xué)生準(zhǔn)時參加。

2,、要嚴(yán)格按照計劃和方案要求開展防身演練活動,，不得隨意更改具體安排。

3,、學(xué)校接到緊急狀況警報,，立即拉響警示鈴聲，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師務(wù)必迅速趕到現(xiàn)場,，各進(jìn)其位，各施其職,，沉著冷靜地指揮學(xué)生有秩序的,、迅速的、安全的'按預(yù)定方案執(zhí)行,。

4,、各班主任和所有參演人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全,、有序地逃生,。

5、相關(guān)工作人員要熟悉各自的崗位和職責(zé),。

1,、當(dāng)連續(xù)響起警報鈴聲時,，由各班主任迅速站到學(xué)生前，根據(jù)預(yù)先制定撤離路線,，教師指揮學(xué)生安全撤離,。

2、教師告誡學(xué)生：請大家不要慌張,，在老師的指揮下,，有秩序地進(jìn)行撤離，到安全地點（教室）,。

3,、撤離時，各班主任老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,，大聲地指揮,。

1、20xx年2月18日15：00時前,，學(xué)校指令“東中幼兒園安全防身演練開始,，請各班同學(xué)做好準(zhǔn)備?！?/p>

2,、犯罪分子出現(xiàn)。

3,、迅速集結(jié)優(yōu)勢力量,，阻止犯罪分子行兇。

（1）首獲事件信息的人員在第一時光向?qū)W校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援總指揮報告,，并同時打110報警,。

（2）首獲事件信息人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線,，使犯罪分子無法接近孩子,。

（3）保衛(wèi)人員集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械,，與犯罪分子周旋,，勸阻與制止犯罪行為。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子,。保衛(wèi)人員大聲高呼,，歹徒有刀，保護(hù)好孩子,，快撤到教室,。

（4）教師把所有學(xué)生撤離至安全區(qū)域。

（5）將犯罪分子制服交公安部門。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇十三

幼兒園服務(wù)的對象年齡小,，自我保護(hù)能力差,，發(fā)生這樣那樣的.偶發(fā)事件在所難免，為了維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序,，保證師生的安全健康,，為了對發(fā)生各種各類偶發(fā)事件作出準(zhǔn)確及時，妥善的判斷和處理,，特制定本應(yīng)急預(yù)案,。

組長：王玫錦（負(fù)責(zé)全面工作）

副組長：張金玲（全面負(fù)責(zé)、指揮偶發(fā)事件處理工作）

組員：趙晶（負(fù)責(zé)學(xué)生,、家長,、家屬的協(xié)調(diào)、安撫工作）

張錦（負(fù)責(zé)報警,、聯(lián)絡(luò)、現(xiàn)場維護(hù)工作）

孫莉紅（醫(yī)務(wù)工作）

各班教師（負(fù)責(zé)學(xué)生,、家長,、家屬的協(xié)調(diào)、安撫及協(xié)助現(xiàn)場工作人員工作）

1,、幼兒園加強(qiáng)安全工作的管理,。健全各種安全工作制度，做到人員落實,、責(zé)任落實,，做好安全檢查工作，檢查要有記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。

2、加大安全宣傳力度,。根據(jù)幼兒的特點,，通過游戲、集體活動向幼兒進(jìn)行交通安全,、消防安全,、上下樓梯安全和自我保護(hù)的教育，增強(qiáng)幼兒的防范意識和自我保護(hù)能力,。

3,、加強(qiáng)安全排查工作。學(xué)校安全小組每周須對全園進(jìn)行一次安全排查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。全體老師一定要有主人翁責(zé)任感，發(fā)現(xiàn)幼兒園有不安全因素或安全隱患，要及時上報園分管領(lǐng)導(dǎo),、后勤以便及時作出處理,。發(fā)現(xiàn)偶發(fā)事件開路人的，能處理的要及時處理,，不能處理的要報分管領(lǐng)導(dǎo),，不能聽之任之，置之不理,，一經(jīng)查實,，將對該老師作出嚴(yán)肅處理。

1,、一般性偶發(fā)事件：如幼兒突發(fā)急病現(xiàn)象發(fā)生,，學(xué)校教師或工作組成員一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，首先要將發(fā)病幼兒送往本園保健室進(jìn)行緊急處理,，然后立即通知家長,。

2、傷害事件：如出現(xiàn)幼兒食物中毒,、幼兒傷害事件,、幼兒重大傷亡事故等傷害幼兒事件，領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員和工作組成員必須及時趕現(xiàn)現(xiàn)場,，由園長負(fù)責(zé)全面指揮,，其他成員各司其職，并及時通知幼兒監(jiān)護(hù)人,，將情況報臨潼區(qū)教育局,、火車站派出所，協(xié)同派出所,、教育局,、幼兒家長以及相關(guān)部門，妥善處理,，防止事故擴(kuò)大,，要將損失降低到最低點。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇十四

保護(hù)幼兒生命安全,，促進(jìn)幼兒健康成長,，為幼兒園工作的首要任務(wù)，也是每一位教育工作者的重大責(zé)任和義務(wù),。為確保幼兒安全,，在發(fā)生火災(zāi)時，能迅速,、高效,、有序地組織幼兒避險,，最大限度地減少幼兒傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)《中華人民共和國消防法》《消防法實施細(xì)則》等法律,、法規(guī)和上級教育行政部門及消防部門的要求,，結(jié)合幼兒園實際情況，特制定本預(yù)案,。

成立消防應(yīng)急組織機(jī)構(gòu),，落實人員分工，明確職責(zé)要求,。

（一）成立由園長,、保健人員、各班班主任組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組,；

（二）后勤人員組成滅火行動組,，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作；

（三）各班教師,、保育員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒,；

（四）保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。

（一）設(shè)定防火的報警點,。防火領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查,、不斷完善防火設(shè)施，消防栓處于開啟狀態(tài),，綠色通道標(biāo)志明顯，每班配有緊急疏散圖,。

（三）食堂的操作間,、加工間保持通風(fēng)。排油煙機(jī)要定期清洗,，不留油垢,；

（四）加強(qiáng)對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓(xùn)，工作人員做到會使用滅火器,。結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí),，使其掌握緊急情況下的逃生技能。

（二）報警的同時,，開啟消防電源,，打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志；

（三）消防人員到達(dá)前,，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延,；

（七）不得組織幼兒滅火；

（八）及時報告主管單位領(lǐng)導(dǎo),。