人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧
朗誦主持詞結(jié)束詞說(shuō)篇一
我們有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，它的名字叫中國(guó)。我們都有一個(gè)共同的母親,，她的名字叫中國(guó),。讓我們對(duì)祖國(guó)母親深深的愛(ài)化為一腔炙熱的愛(ài)國(guó)心，祝愿它前前程似錦,、!繁榮昌盛!,。下面請(qǐng)欣賞劉玉亭朗誦《祖國(guó)啊，親愛(ài)的祖國(guó)》,。
各位老師,、同學(xué)們，經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張而忙碌的工作,，各位選手的成績(jī)已經(jīng)排定,，請(qǐng)任校長(zhǎng)為我們揭曉獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)。
(男)金色的年華,，陽(yáng)光燦爛,，美好時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
(女)金色的年華,，如夢(mèng)如幻,，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
(男)中華經(jīng)典的千年音韻,，仿佛還在我們耳邊回響,。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾,。
(男)絲絲管弦,，演不盡古風(fēng)的流光溢彩
(女)悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘
(男)愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
(女)愿五千年文化的血脈永久傳承
(合)玉井職?！罢b讀中華經(jīng)典”詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束,。
(男)謝謝同學(xué)們的精彩表演。
(合)祝大家周末愉快,。
朗誦主持詞結(jié)束詞說(shuō)篇二
女：親愛(ài)的同學(xué)們
女：美文如畫,，
男：誦讀如歌，
女：是心靈的振翅,，
男：是感悟的升華,，
合：是生命的——闊遠(yuǎn)
女：經(jīng)典美文就像微波，從內(nèi)到外震蕩著我們的心,。
男：沒(méi)有任何大船能像一篇經(jīng)典,，載著我們遠(yuǎn)航。
女：沒(méi)有任何駿馬能像奔騰美文,，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng),。
男：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教導(dǎo)處圖書館為我們舉辦了這樣一次的誦讀比賽活動(dòng)，
女：相信通過(guò)這次的活動(dòng),，同學(xué)們一定會(huì)更加熱愛(ài)經(jīng)典美文的誦讀,，再次感謝所有的評(píng)委老師們!
男：今天的活動(dòng)到此結(jié)束，再見(jiàn)!
朗誦主持詞結(jié)束詞說(shuō)篇三
女：那敞開的門扉里,，是一口淘不完的井,，是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò),，一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有圖書館,。
女：書籍,，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀,，與我們相伴一生,。
女：現(xiàn)在的xx小學(xué)充滿了書香和詩(shī)意。
男：走進(jìn)校園,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的`不是打鬧聲,，而是朗朗的讀書聲。
女：因?yàn)?，我們?cè)缇鸵詴鵀榘?，校長(zhǎng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
男：是啊,，還為我們?cè)鎏砹饲?cè)圖書,，并為每個(gè)班設(shè)置了圖書角。
女：讀書活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著,。全校老師和同學(xué)們開展得有聲有色,。
女：本次比賽將評(píng)出年級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)各1名，讓我們用掌聲預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉镁W(wǎng)優(yōu)異的成績(jī),。
男：下面我宣布：xx小學(xué)中華古詩(shī)文誦讀比賽現(xiàn)在開始,。（年級(jí)之間對(duì)抗比賽）
男：讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓書籍伴我同行,。
女：親愛(ài)的同學(xué)們,，您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？讀書吧,！
男：您想把握這場(chǎng)讀書活動(dòng)的脈搏嗎？讀書吧,！
女：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎,？讀書吧,！
男：博覽伴我同行，讓書香溢滿網(wǎng)校園,；
女：經(jīng)典助我成長(zhǎng),，讓生命閃爍亮色。
男：祝愿我們今后的讀書活動(dòng)開展得更加豐富多彩,，受益無(wú)窮,。
女：希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴,，讓書香飄滿美麗的校園,，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈,。男：本期古詩(shī)文對(duì)抗賽獲獎(jiǎng)班級(jí)是：
女：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲勝班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。
合：xx小學(xué)中華經(jīng)典古詩(shī)文對(duì)抗第一次比賽到此結(jié)束。
男：下周五同一時(shí)間我們?cè)僖?jiàn),。謝謝,。
朗誦主持詞結(jié)束詞說(shuō)篇四
a：文道傳承，光耀千古,。
b：經(jīng)典是民族千年老人留給后世子孫的諄諄教誨,，
a：經(jīng)典所承載的是圣賢偉大的思想光輝。
b：中華文明是世界上最古老的文明,，
a：中華文明是傳承至今薪火未斷的文明,，
b：同學(xué)們，讓我們以傳承中華文明為己任,，
ab：讓我們“為天地立心,，為生民立命，為往圣繼絕學(xué),，為萬(wàn)世開太平”,！
a：讓我們共同努力，構(gòu)建世界的大同,！
b：全體起立,，齊唱《大同文》！
ab：河南少年先鋒學(xué)校三年級(jí)誦讀展示活動(dòng)到此結(jié)束,。
朗誦主持詞結(jié)束詞說(shuō)篇五
（甲）金色的童年,，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典,。
（乙）金色的童年,，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典,。
（甲）中華經(jīng)典的千年音韻,，仿佛還在我們耳邊回響,。
（乙）中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾,。
（甲）吟誦經(jīng)典,，讓民族的精神在我們血脈中流淌
（乙）吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>
（甲）愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
（乙）愿五千年文化的血脈永久傳承
（合）文清實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”展示活動(dòng)到此結(jié)束,。
（合）謝謝同學(xué)們的`精彩表演,。
（合）謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo),。
朗誦主持詞結(jié)束詞說(shuō)篇六
女：誠(chéng)信是金,。俗話說(shuō)：是金子總會(huì)發(fā)光的！一個(gè)人有了誠(chéng)信,，他的生命就會(huì)閃光,。
男：下面請(qǐng)欣賞二(1)班的詩(shī)朗誦《呼喚誠(chéng)信》，大家歡迎,。
女：下面請(qǐng)欣賞初二(1)班的,，《大道之行也》，大家歡迎,。
男：在古詩(shī)文這塊廣闊的天地里,，景色宜人，奇花異草,，令人目不暇接,。
女：山明水秀，鳥語(yǔ)花香,，讓人流連忘返,。
男：接下來(lái)讓我們歡迎初二(2)帶來(lái)的《四季如畫》，大家歡迎,。
女：下面請(qǐng)欣賞初二(2)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《陋室銘》,，大家歡迎。
男：初二(2)班的哥哥,，姐姐們朗誦的真好,，今天他們給我們帶來(lái)三個(gè)朗誦，第三個(gè)是《水調(diào)歌頭》,，大家歡迎,。
女：讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩。
女：愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的樂(lè)章,。
男：今天，我們展示了自己的誦讀成果,，展示了自己的非凡風(fēng)采,。從中可以看出同學(xué)們對(duì)學(xué)孝敬,、友善、節(jié)儉,、誠(chéng)信的虔誠(chéng)與熱愛(ài)。
合：再見(jiàn),！
朗誦主持詞結(jié)束詞說(shuō)篇七
各位老師,、同學(xué)們，經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張而忙碌的工作,，各位選手的成績(jī)已經(jīng)排定,，下面有請(qǐng)為我們揭曉獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)。掌聲送給各位獲獎(jiǎng)的選手!
文字里的江山如此多嬌,，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝!
衷心祈愿我們?nèi)w同學(xué)能夠在老師們的帶領(lǐng)下走進(jìn)自己的新世界,，衷心祈盼中國(guó)文壇又見(jiàn)新秀，希望有一天我們的同學(xué)能夠把文字寫進(jìn)書本,，供億萬(wàn)人誦讀!蔣華一中“慶元旦”中華經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束,。謝謝大家!
朗誦主持詞結(jié)束詞說(shuō)篇八
女：詩(shī)歌，是歷史長(zhǎng)河里一座的山峰
男：美妙的詩(shī)歌,，可以陶冶我們的性情
女：美妙的詩(shī)歌,，可以凈化我們的心靈
男：美妙的詩(shī)歌，可以培養(yǎng)我們讀書的趣味
女：美妙的詩(shī)歌,，可以激發(fā)我們生命的活力
男：詩(shī)歌的美妙,，在于她的純粹
女：詩(shī)歌的美妙，在于她的恒久
男：讓我們?cè)姼璧某岚?，穿越廣漠的高空,，橫越無(wú)邊的海洋，到一個(gè)鮮花盛開的王國(guó),，尋找一份心與心的交融,。
男：讓我們?cè)跁阒袑W(xué)會(huì)思考。
女：讓我們?cè)跁阒袑W(xué)會(huì)感悟,。
女：讓我們?cè)跁阒锌鞓?lè)成長(zhǎng),。我們相信明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛,，明天的夢(mèng)兒更甜美,，明天的生活更愉快!
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朗誦主持詞結(jié)束詞說(shuō)篇九
男：從您的詩(shī)句中，我們感受您豪邁的激情,，深邃的思想,。
女：從您的詩(shī)句中，我們領(lǐng)略你博大的胸襟,，偉人的'情懷,。
女：請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)表演的“感受偉人情懷”,。
男：最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行,。
女：腹有詩(shī)書氣自華,，好書養(yǎng)育我們的靈魂。
男：讓我們師生共讀經(jīng)典,，在書海中徜徉,。
女：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂(lè)趣,。
男：下面請(qǐng)欣賞由我校青年教師展示的“書香伴我同行”,。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾,。
男：誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩,，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章,。
男：實(shí)驗(yàn)小學(xué)“中華經(jīng)典誦讀”學(xué)生展示會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束,。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨,。
朗誦主持詞結(jié)束詞說(shuō)篇十
女：誠(chéng)信是金,。俗話說(shuō)：是金子總會(huì)發(fā)光的！一個(gè)人有了誠(chéng)信,，他的生命就會(huì)閃光,。
男：下面請(qǐng)欣賞二（1）班的詩(shī)朗誦《呼喚誠(chéng)信》，大家歡迎,。
女：下面請(qǐng)欣賞初二（1）班的,，《大道之行也》，大家歡迎,。
男：在古詩(shī)文這塊廣闊的天地里,，景色宜人，奇花異草,，令人目不暇接,。
女：山明水秀，鳥語(yǔ)花香,，讓人流連忘返,。
男：接下來(lái)讓我們歡迎初二（2）帶來(lái)的《四季如畫》，大家歡迎。
女：下面請(qǐng)欣賞初二（2）帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《陋室銘》,，大家歡迎,。
男：初二（2）班的哥哥，姐姐們朗誦的真好,，今天他們給我們帶來(lái)三個(gè)朗誦,，第三個(gè)是《水調(diào)歌頭》，大家歡迎,。
女：讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。男：愿五千年文化瑰寶大放異彩?/p>
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章,。
男：今天，我們展示了自己的`誦讀成果,，展示了自己的非凡風(fēng)采,。從中可以看出同學(xué)們對(duì)學(xué)孝敬、友善,、節(jié)儉,、誠(chéng)信的虔誠(chéng)與熱愛(ài)。
合：再見(jiàn),！
朗誦主持詞結(jié)束詞說(shuō)篇十一
女：中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷,，似乎還在我們心頭蕩漾
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌
女：誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>
男：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
女：愿五千年文化的血脈淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)
男：讓經(jīng)典美文繼續(xù)豐富我們的生活
女：讓古詩(shī)余韻再來(lái)滋潤(rùn)我們的心房
男：xx第xx屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)“中華情,，中國(guó)夢(mèng)”至正大道經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)到此結(jié)束。
女：再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的.光臨和各位評(píng)委辛勤的付出
男：老師,、同學(xué)們,，再見(jiàn)!
女：再見(jiàn)!
