人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
朗誦主持詞結束詞說篇一
我們有一個強大的祖國,，它的名字叫中國。我們都有一個共同的母親,，她的名字叫中國,。讓我們對祖國母親深深的愛化為一腔炙熱的愛國心，祝愿它前前程似錦,、!繁榮昌盛!,。下面請欣賞劉玉亭朗誦《祖國啊,，親愛的祖國》。
各位老師,、同學們,，經過評委老師緊張而忙碌的工作，各位選手的成績已經排定,，請任校長為我們揭曉獲獎名單并頒獎,。
(男)金色的年華，陽光燦爛,，美好時光我們親近中華經典,。
(女)金色的年華，如夢如幻,，校園內外我們誦讀中華經典,。
(男)中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響,。中華經典的萬世情懷,，似乎還在我們心頭蕩漾。
(男)絲絲管弦,，演不盡古風的流光溢彩
(女)悠悠書聲,，誦不完古韻的悠揚鏗鏘
(男)愿中華詩文藝術之花永遠芬芳
(女)愿五千年文化的血脈永久傳承
(合)玉井職專“誦讀中華經典”詩歌朗誦比賽到此結束,。
(男)謝謝同學們的精彩表演,。
(合)祝大家周末愉快。
朗誦主持詞結束詞說篇二
女：親愛的同學們
女：美文如畫,，
男：誦讀如歌,，
女：是心靈的振翅，
男：是感悟的升華,，
合：是生命的——闊遠
女：經典美文就像微波,，從內到外震蕩著我們的心。
男：沒有任何大船能像一篇經典,，載著我們遠航,。
女：沒有任何駿馬能像奔騰美文，滋潤我們成長,。
男：感謝學校領導,、教導處圖書館為我們舉辦了這樣一次的誦讀比賽活動，
女：相信通過這次的活動,，同學們一定會更加熱愛經典美文的誦讀,，再次感謝所有的評委老師們!
男：今天的活動到此結束，再見!
朗誦主持詞結束詞說篇三
女：那敞開的門扉里,，是一口淘不完的井,，是一座掘不盡的礦,。
男：蘇霍姆林斯基說過，一個學?？梢允裁炊紱]有,，但不能沒有圖書館。
女：書籍,，是人類寶貴的精神財富,，閱讀，與我們相伴一生,。
女：現(xiàn)在的xx小學充滿了書香和詩意,。
男：走進校園，遠遠傳來的`不是打鬧聲,，而是朗朗的讀書聲,。
女：因為，我們早就以書為伴,，校長和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個優(yōu)雅的學習環(huán)境,。
男：是啊，還為我們增添了千冊圖書,，并為每個班設置了圖書角,。
女：讀書活動早就如火如荼的進行著。全校老師和同學們開展得有聲有色,。
女：本次比賽將評出年級優(yōu)勝獎各1名,，讓我們用掌聲預祝同學們在今天的比賽中取得網優(yōu)異的成績。
男：下面我宣布：xx小學中華古詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始,。（年級之間對抗比賽）
男：讓經典助我成長,，讓書籍伴我同行。
女：親愛的同學們,，您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？讀書吧,！
男：您想把握這場讀書活動的脈搏嗎,？讀書吧！
女：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎,？讀書吧,！
男：博覽伴我同行，讓書香溢滿網校園,；
女：經典助我成長,，讓生命閃爍亮色。
男：祝愿我們今后的讀書活動開展得更加豐富多彩,，受益無窮,。
女：希望老師們,、同學們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園,，灑向和諧的家庭,，駐進每個人的心靈。男：本期古詩文對抗賽獲獎班級是：
女：下面請學校領導為獲勝班級頒發(fā)獎狀,。
合：xx小學中華經典古詩文對抗第一次比賽到此結束,。
男：下周五同一時間我們再見。謝謝,。
朗誦主持詞結束詞說篇四
a：文道傳承,，光耀千古。
b：經典是民族千年老人留給后世子孫的諄諄教誨,，
a：經典所承載的是圣賢偉大的思想光輝,。
b：中華文明是世界上最古老的文明，
a：中華文明是傳承至今薪火未斷的文明,，
b：同學們,，讓我們以傳承中華文明為己任，
ab：讓我們“為天地立心,，為生民立命,，為往圣繼絕學，為萬世開太平”,！
a：讓我們共同努力,，構建世界的大同！
b：全體起立,，齊唱《大同文》,！
ab：河南少年先鋒學校三年級誦讀展示活動到此結束。
朗誦主持詞結束詞說篇五
（甲）金色的童年,，陽光燦爛,，童年時光我們親近中華經典。
（乙）金色的童年,，如夢如幻,，校園內外我們誦讀中華經典。
（甲）中華經典的千年音韻,，仿佛還在我們耳邊回響,。
（乙）中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾,。
（甲）吟誦經典,，讓民族的精神在我們血脈中流淌
（乙）吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁
（甲）愿中華詩文藝術之花永遠芬芳
（乙）愿五千年文化的血脈永久傳承
（合）文清實驗學校六年級“經典詩文誦讀”展示活動到此結束,。
（合）謝謝同學們的`精彩表演,。
（合）謝謝各位領導,、老師的指導。
朗誦主持詞結束詞說篇六
女：誠信是金,。俗話說：是金子總會發(fā)光的,！一個人有了誠信，他的生命就會閃光,。
男：下面請欣賞二(1)班的詩朗誦《呼喚誠信》,，大家歡迎。
女：下面請欣賞初二(1)班的,，《大道之行也》,，大家歡迎。
男：在古詩文這塊廣闊的天地里,，景色宜人,，奇花異草，令人目不暇接,。
女：山明水秀,，鳥語花香，讓人流連忘返,。
男：接下來讓我們歡迎初二(2)帶來的《四季如畫》,，大家歡迎。
女：下面請欣賞初二(2)帶來的詩歌朗誦《陋室銘》,，大家歡迎。
男：初二(2)班的哥哥,，姐姐們朗誦的真好,，今天他們給我們帶來三個朗誦,，第三個是《水調歌頭》，大家歡迎,。
女：讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩,。
女：愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的樂章。
男：今天,，我們展示了自己的誦讀成果，展示了自己的非凡風采,。從中可以看出同學們對學孝敬,、友善、節(jié)儉,、誠信的虔誠與熱愛,。
合：再見！
朗誦主持詞結束詞說篇七
各位老師,、同學們，經過評委老師緊張而忙碌的工作,，各位選手的成績已經排定，下面有請為我們揭曉獲獎名單并頒獎,。掌聲送給各位獲獎的選手!
文字里的江山如此多嬌，數(shù)風流人物還看今朝!
衷心祈愿我們全體同學能夠在老師們的帶領下走進自己的新世界,，衷心祈盼中國文壇又見新秀,，希望有一天我們的同學能夠把文字寫進書本,，供億萬人誦讀!蔣華一中“慶元旦”中華經典誦讀比賽到此結束。謝謝大家!
朗誦主持詞結束詞說篇八
女：詩歌,，是歷史長河里一座的山峰
男：美妙的詩歌，可以陶冶我們的性情
女：美妙的詩歌,，可以凈化我們的心靈
男：美妙的詩歌，可以培養(yǎng)我們讀書的趣味
女：美妙的詩歌,，可以激發(fā)我們生命的活力
男：詩歌的美妙,，在于她的純粹
女：詩歌的美妙，在于她的恒久
男：讓我們詩歌的翅膀,，穿越廣漠的高空，橫越無邊的海洋,，到一個鮮花盛開的王國,，尋找一份心與心的交融。
男：讓我們在書香中學會思考,。
女：讓我們在書香中學會感悟。
女：讓我們在書香中快樂成長,。我們相信明天的藍天更瑰麗，明天的藍天更燦爛,，明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快!
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朗誦主持詞結束詞說篇九
男：從您的詩句中,，我們感受您豪邁的激情,，深邃的思想。
女：從您的詩句中,，我們領略你博大的胸襟,，偉人的'情懷,。
女：請欣賞由六年級同學表演的“感受偉人情懷”,。
男：最是書香能致遠,，書香伴我們一路遠行。
女：腹有詩書氣自華,，好書養(yǎng)育我們的靈魂。
男：讓我們師生共讀經典,，在書海中徜徉,。
女：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣,。
男：下面請欣賞由我校青年教師展示的“書香伴我同行”,。
男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾,。
男：誦讀中華經典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經典,，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁,。
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的樂章。
男：實驗小學“中華經典誦讀”學生展示會活動到此結束,。謝謝各位領導,、老師的光臨。
朗誦主持詞結束詞說篇十
女：誠信是金,。俗話說：是金子總會發(fā)光的！一個人有了誠信,，他的生命就會閃光,。
男：下面請欣賞二（1）班的詩朗誦《呼喚誠信》,，大家歡迎,。
女：下面請欣賞初二（1）班的，《大道之行也》,，大家歡迎,。
男：在古詩文這塊廣闊的天地里,，景色宜人，奇花異草,，令人目不暇接,。
女：山明水秀，鳥語花香,，讓人流連忘返,。
男：接下來讓我們歡迎初二（2）帶來的《四季如畫》，大家歡迎,。
女：下面請欣賞初二（2）帶來的詩歌朗誦《陋室銘》,，大家歡迎。
男：初二（2）班的哥哥,，姐姐們朗誦的真好,，今天他們給我們帶來三個朗誦，第三個是《水調歌頭》,，大家歡迎,。
女：讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。男：愿五千年文化瑰寶大放異彩,。
女：愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的樂章。
男：今天,，我們展示了自己的`誦讀成果,，展示了自己的非凡風采。從中可以看出同學們對學孝敬,、友善,、節(jié)儉、誠信的虔誠與熱愛,。
合：再見,！
朗誦主持詞結束詞說篇十一
女：中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾
男：誦讀中華經典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌
女：誦讀中華經典,，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁
男：愿中華詩文藝術之花永遠芬芳
女：愿五千年文化的血脈淵遠流長
男：讓經典美文繼續(xù)豐富我們的生活
女：讓古詩余韻再來滋潤我們的心房
男：xx第xx屆學校藝術節(jié)“中華情，中國夢”至正大道經典誦讀比賽活動到此結束,。
女：再一次感謝各位領導的.光臨和各位評委辛勤的付出
男：老師,、同學們，再見!
女：再見!
