人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

凝心聚力迎大戰(zhàn)篇一

第一段：引言（120字）

中高考是每個學生都要經歷的重要階段,，它不僅是學生學業(yè)發(fā)展的一個巨大分水嶺,，也是他們成長過程中的一次重要經歷。從我自己的經歷出發(fā),，我深深體會到中高考的艱辛和重要性,。在這個過程中，我經歷了許多困難和挑戰(zhàn),，但也收獲了很多成長,。我想通過分享我的心得體會，幫助其他學生更好地面對中高考,。

第二段：備考階段的心得體會（240字）

在備考階段,，充分的計劃和高效的學習是取得好成績的關鍵。我首先制定了詳細的學習計劃,，包括每天的學習時間和內容,。同時，我也學會了管理時間,，合理安排每天的活動,，充分利用每一分鐘,。此外，我還積極參加各類模擬考試和專題講座,，不斷測試和強化自己的知識基礎,。最重要的是，我始終保持良好的心態(tài),，積極進取,，相信自己的能力，堅持不懈地努力學習,。

第三段：應對考試壓力的心得體會（240字）

考試是每個學生最緊張的時刻,，但我們需要學會應對考試壓力，更好地發(fā)揮自己的實力,。我認為最重要的是保持冷靜和自信,。在考試前，我會做深呼吸,，放松身心,，不給自己太大的壓力。同時,，我也要相信自己的實力,，相信自己經過一段時間的努力準備，一定能夠發(fā)揮出最好的狀態(tài),。此外,，合理規(guī)劃時間，從易到難,，有條不紊地解答題目,，也能夠有效地減輕考試壓力。

第四段：處理失利的心得體會（240字）

不論多么努力備考,，有時候我們也會遇到失敗和失利,。但關鍵是如何面對這些挫折，積極調整心態(tài)并重新出發(fā),。首先,，我們要接受事實，認識到失敗并不代表我們不夠好,，而是一次寶貴的經驗教訓,。其次，我們要從失敗中吸取經驗教訓,，找到自己的不足之處,，并積極改進和提高。最后,，我們要重新樹立目標和信心,，鼓勵自己繼續(xù)前進,，不斷努力追求更好的成績。

第五段：中高考的意義和收獲（360字）

中高考是我們成長道路中的一站,，它不僅是一次考試,，更是一次綜合素質的考驗。通過中高考,，我明白了長時間的堅持和努力是成功的基礎,，而不僅僅是僥幸。我學會了自律,、自信和團隊合作,，也明白了付出總有回報的道理。此外,，中高考還教會了我如何處理壓力,、挫折和失敗，幫助我成為更堅強,、更勇敢的人,。最重要的是，中高考意味著我們即將邁入新的人生階段,，在未來的道路上,，我們將面臨更多的挑戰(zhàn)和機遇，而中高考為我們打下了扎實的基礎,。

總結（120字）

中高考是每個學生都需要經歷的重要階段,，通過這一過程，我們不僅可以學到知識,，更能夠培養(yǎng)自己的良好品質和習慣,。在備考、應對考試壓力和處理失利的過程中,，我明白了合理的計劃和自信的心態(tài)是取得好成績的關鍵。通過中高考,，我收獲了勇氣,、堅強和團隊合作的能力，這些都將在未來的道路上發(fā)揮重要的作用,。我希望通過我的經歷和體會,，鼓勵其他學生相信自己，勇敢面對這一挑戰(zhàn),，并為未來的發(fā)展打下堅實的基礎,。

凝心聚力迎大戰(zhàn)篇二

今天學校請得省教育廳教研員姚躍涌主任為我校高三級師生開高考復習專題講座，并與參會領導老師探討高考復習相關問題,。會后,，參會領導老師都覺得這是一次落到實處的教研,。討論過程中，大家都能暢所欲言,，提出自己在教學過程中的疑問和想法,，雖然姚主任只研究物理和理綜，但他的高度和視角決定了他的影響力,，為我們參會的老師開拓了視野眼界,。我參加了后階段探討過程，及時將收獲和自己的想法整理如下：

3,、區(qū)分度不需要很大,，對中等及下的考生不設區(qū)分度，而在數(shù)學和物理兩科的大題上設置重點線（考生）區(qū)分題,。

4,、教育廳長不換人，試卷難度,、內容,、方向基本不變。

5,、高考有兩種功能

普及功能：各科“中等難度”題量比例大,；

選擇功能：6科中有3.5個題（共70分）區(qū)分尖子生；

思考：二a線以下考生應該承擔放棄這70分的心理,，老師應該指導學生在大題難題區(qū)分度大的題中,，哪些可得分，哪些不可得分,。

例如化學科,，全卷62%的分數(shù)為80%的學生所能完成，換句話說80%的考生在化學這一科能及格,。從上面信息可得化學中的大題不在此上面70分范圍內,，對于二a到二b的考生，化學四道大題完全可以拿80%的分數(shù),，如有機大題可以得滿分,。至于三a及以下的考生，后面的大題也存在大量的得分可能,。因為化學卷大題一般設置五~六問,，每問之間的聯(lián)系很弱，甚至出現(xiàn)題問與題設之間完全沒關聯(lián)的情況,。

雖說考題對于二a線以下的考生沒有區(qū)分度,，但分數(shù)卻有高低，可見區(qū)分度還是存在的,，那又是以什么為區(qū)分的呢,？這讓我聯(lián)想到之前省召開的化學教研會中提到了“易題也有區(qū)分度”,。高考的題型、知識點其實都是考生們訓練過的,，對于類似的問題,，他們一般都懂都會，但考下來這些二a以下的考生分數(shù)卻都不理想,，出現(xiàn)了“會做”卻“無法得分”的現(xiàn)象,。這是為什么呢？大概有以下幾個方面：一是這類考生的思維方向出差錯,，俗稱答偏了,，如語文科作文寫偏題跑題了；二是思考嚴密性不夠,，由于很多考生知識體系不完善,，以及答題經驗主義的存在，更多的考生只是憑經驗做題,，所以面對高考中的新題型,，無法適應考題中的變化，加上考場上較緊張,，做題時只想到表層或者某一方向,，所給出的回答無法得高分；三是答題細節(jié)不注意,，專業(yè)術語不規(guī)范,，這一問題在三a及以下考生更體現(xiàn)的淋漓盡致。

思考：對于甲中這樣基層高中,，想復習三輪甚至四輪是不可能的,，二輪也僅僅只有一個月的時間（一般是廣州二模后），所以甲中所定的進度是比較適合自己的,，各科任盡量跟上級組進度,。至于班級之間存在差別，所以前后班級存在一定的進度差別是正常的,。

第二階段（二模后）：

1,、進行題型專題訓練； 2,、縱向研讀主觀題；

3,、查漏補缺,，規(guī)范作答； 4,、身體,、心理調節(jié),。

指導過程中要注意作答時間的訓練，答題順序的訓練,，優(yōu)差生的差別……

建議：理科拼重點線的學生要先做35題和36題,，但需要在35－40分鐘內完成；文科生一般每科先用時40分鐘,，后30分鐘自由選做或復查,。

舉實例：讓理科生做800道學業(yè)水平物理選擇題兩次，讓他從中挑錯,，結果該生在后來的考試中,，物理選擇題基本可拿滿分。

思考：與姚主任討論得出：這不算題海戰(zhàn)術,，題海戰(zhàn)術應該是無休止的做題,，但現(xiàn)在只做一定的題。通過思考我本人覺得這樣做是有好處的：一者可以用題帶出知識體系,；二者訓練學生嚴謹學科態(tài)度（挑錯）,；三者挑錯不同于做題，其效果比呆板做題要好,。根據(jù)學習金字塔理論,，做簡單的題，帶著挑錯的目的,，無異于是在討論實踐,，有利于學生對知識體系的掌握。針對化學學科,，我們最近搞了元素及化合物專題練習,，我覺得如果學生能認真完成，是很不錯的,。還有一方法,，在五一假期，可以把我們之前考過的題都拿出來,，進行整理,，再做一次，查漏補缺,，把每一道題都弄懂,，想通，并且進行縱向比較,，總結相同類型題的出題規(guī)律和方向,。

思考：雖然沒有高考信息，但至少讓學生訓練一些陌生題型，加強了心理輔導,。

2,、（理綜）選擇題基本都取材于各版本教材。

思考,、總結,，及時整理成文，對自己以后的教學工作應該有幫助,，貼上空間,，也希望給同行和學生們帶來一些幫助。

凝心聚力迎大戰(zhàn)篇三

高考是中國教育界的一大盛事,，它不僅僅是學生人生的一個重要分水嶺,，更是考驗著一個國家教育水平的大考。今年的高考已經結束,，相信很多同學都有與我一樣的經驗體會,。今天，我想分享一下我在高考過程中所得到的一些心得和體會,，希望能夠對大家有所啟發(fā)與幫助,。

第二段：備考階段

高考集萬千寵愛于一身，成為成功者的必經之路,。在備考階段中,，我認為選擇適合自己的學習方法和節(jié)奏是至關重要的。首先要認真制定一個合理的復習計劃,，根據(jù)自己的情況進行合理分配,，以避免單調的學習方式造成的焦慮和疲憊。其次,，反復強化知識點的背誦和理解,，在做題中學習，找出鞏固知識點的方法和技巧,，有的放矢,，有的迭代升級。最后,，重視考前沖刺的復習,，合理安排時間，避免疲勞過度,，以充分發(fā)揮自己的實力,。

第三段：考試狀態(tài)

到了高考考試的階段，我認為自己保持一個穩(wěn)定,、平靜,、積極的狀態(tài)非常重要,。首先，在考場前應該放松自己,，不要沉迷于“分數(shù)至上”的焦慮中，而是要對自己有信心,，以一顆平常心去面對考試,。其次，在考場中,，需要提前準備功課,，充分了解考試內容和考試規(guī)則，做到從容應對,，千萬不要做出沖動的決定,。最后，在考場中保持集中精神,，用正確的方式思考問題,，克服考場壓力，做到心無旁騖,，全力以赴,。

第四段：對自己的反思

在考試結束后，我認為及時對自己的表現(xiàn)進行反思和總結是非常必要的,。首先,，從考試的整體效果中分析自己的優(yōu)勢和不足，尋找適合自己的提高方法和策略,。其次,，根據(jù)自己的表現(xiàn)情況，對下一步的選擇和定位進行規(guī)劃和調整,。最后,，要認真領悟考試中獲取的經驗和教訓，做到知行合一,，取得質的進展,，不斷提升自己的綜合素質。

第五段：總結

高考是一場人生的考驗,，通過這場考試人們的成長和進一步的發(fā)展會受到很大的影響,。在我看來，高考考場的每一步都有所啟示,，從復習到考試到反思,，每一個環(huán)節(jié)都可以讓我們得到很多的體驗和經驗，不斷地完善和提升自己,。因此,，在今后的學習和生活中，不論遇到什么困難或挑戰(zhàn)，我們都要有勇氣和決心去面對,，堅持到底,，才能取得成功。

凝心聚力迎大戰(zhàn)篇四

今天聽了xx教育科學研究院研究員汪xx的講座《教師培訓賦能專業(yè)成長》,，收獲頗多,。教育開啟我們的愛和智慧，培訓是一個思想交流的約會,，好的觀點很迷人,，錯的看法也很可貴。

汪老師講到新時代怎樣才算是“專業(yè)的教師”,。他認為,，專業(yè)的教師應該是：（1）讀懂“學生、家長,、學校和社會”的`分析師,；（2）合情、合理,、合法的課程課堂設計師,；（3）連接“課堂與社會、教室與世界,、教育與生活”的策劃師,。

我認為專業(yè)的教師則應具備專業(yè)理念、專業(yè)知識,、專業(yè)能力,。

一是專業(yè)理念是教師成長的保障。教師要有端正的態(tài)度,，要腳踏實地,、仰望天空。在學校當老師,，做事業(yè),，謀發(fā)展，需要有能吃苦,，肯付出,，重務實等優(yōu)秀品質。同時,，必須要有更廣闊的視野,，更堅定的信念，不斷創(chuàng)新學習,，持續(xù)提升自我,，才能取得工作業(yè)績與成果,。

二是專業(yè)知識是教師成長的條件。專業(yè)教師首先要具備良好的學科專業(yè)知識的,。干得有效,，是因為想得明白；想得明白,，來自學得通透,。我們不是不合格才需要學習，而是要思考,、要成長，就需要學習,。學習專業(yè)知識是為了美好的成活,。小課堂聯(lián)系大世界，教師將自己所學的知識傳授給學生,，需要不斷學習,，不斷提升自己的專業(yè)修養(yǎng)。

三是專業(yè)能力是教師成長的關鍵,。教師專業(yè)能力是教師職業(yè)特點的能力,，包括了教學的基礎性能力（觀察力、記憶力,、思維力,、注意力）和教學的一般能力（組織能力、表達能力,、教學設計能力,、教學實施能力、學業(yè)檢查評價能力,、教學反思能力）,，教師的專業(yè)能力則是影響教學效果的關鍵。

凝心聚力迎大戰(zhàn)篇五

第一段：

每年的高考都是一場大大小小的話題,，它不僅涉及到每個孩子的未來,，對于整個家庭而言，也是一件重要的事情,。畢竟,，高考的分數(shù)能否讓孩子實現(xiàn)自己的夢想和家長的期盼，能否讓家庭未來的發(fā)展更加順利,。在這個時期,，家長對于孩子的支持和鼓勵尤為重要。在經歷了我的一次高考之后,，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加成熟并且意識到了很多事情,。

第二段：

通過高考的經歷,，我意識到了自己與眾不同的優(yōu)勢所在。我并非是那種能夠輕易拿到好成績的人,，而相對的,，我是一個需要花費更多時間和精力才能有所進步的人。但是,，這也讓我學會了規(guī)劃時間,，充分利用時間。在準備高考期間,，我按照自己的節(jié)奏進行學習和備考,，也拒絕了不必要的干擾和交際應酬。當然,，這也需要家人和朋友們的理解和支持,。

第三段：

高考還讓我養(yǎng)成了良好的生活習慣。在準備考試的過程中,，我通過制定學習計劃來達到自己的目標,，避免了頭腦發(fā)脹、失眠等問題,。此外,，我還拓展了個人的愛好，比如閱讀和鍛煉身體,，避免了考前緊張和疲勞的情況,。

第四段：

發(fā)揮自己的了心態(tài)對于高考來說也是至關重要的。因為高考僅僅是一次考試,，雖然它會影響到我們的未來,，但是失敗并非是世界末日。每個人都是獨特的,，有著自己的優(yōu)勢和劣勢,。即便自己的分數(shù)并不是很高，我們也要認識到自己的成長和進步,，同時也要認識到自己的不足并努力改進,。

第五段：

總結來說，高考是一場非常特殊的事件,。但是,，我們不能過度把它看做是我們孩子人生的唯一標志。知道自己的優(yōu)勢和不足,，保持良好的心態(tài),，利用時間好好學習，都是我們需要注意的問題,。在這個過程中,，父母親人的理解和支持至關重要,。正是因為這些，我們才能讓自己有一個美好的未來,。

凝心聚力迎大戰(zhàn)篇六

時間如流水,，轉眼已成煙。明天又是高考的日子,，而我的高考已過了整整23年,。

而今想起，真是：如夢如幻月,，若即若離花,。

說實話，當時我對高考并非像如今的孩子們那么在意,，也沒有現(xiàn)今家長們的深情,！

只是一個人從郊區(qū)來到縣城的小旅館，參加一次可能再也不用考試的考試,。

自己的水平自己知道。從進校的30多名一直努力到高三,，最好的成績是班級23名,。所以填報志愿時，首選清華北大,，第三志愿才填了一個可以調配的師范學院,。

但人總是不甘心的。同樣的在校學習,，憑什么別人能自信滿滿,，我就應該：

也許他們會輕易地忘了我，我不難過,，至少我趕上了他們的過往,，只因我不是他們等待的季節(jié)！

所以高考我特別地放松,，就像是完成一次人生的盛典,，而后就是深情地謝幕，再回到大地母親的懷抱,，或者遠走他鄉(xiāng),，做一個打工的游子，在機器轟鳴中,，像包身工一樣,，積淀生命的財富，在考試沒結束前,，一切都不得而知,。

三天的時間,，我像做了個夢，夢醒是炎熱的夏季,。

回到家就開始農忙,。收完玉米，緊接著收稻子,。

“農家少閑月,，五月人倍忙?！蔽覒岩勺髡邔戝e了,。應該是農歷七月人倍忙才對。五月只是割麥插禾,，至少天氣是配合的：花香鳥語,，杏李桃熟。而七月流火,，忙得人只想泡在小河里,，隨波流去。

有人說：在薄情的世界里深情地活著,，勝之不武,。

而我想說：在勞動的世界里深情地活著，明天會更好,！

父親看著我厚厚的眼鏡及被扁擔磨破皮的肩膀說：“考不上大學,，就要和我們一樣啰！”是心疼也是鼓勵,，因為父親知道,，要是考上了，他老人家還得砸鍋賣鐵,，不斷辛苦,！

拿高考成績那天，是大哥的孩子滿百天的日子,，或許是個好兆頭,。揣著母親昨天從大伯那里借來的路費，在天蒙蒙亮的時候,，就出發(fā)了,。

到了學校門口，學生們都已放假,，校園一片寂靜,。在操場走了走，眼前滿是在這里生活六年的身影,，那石階上的大樹還是那么蒼勁,，驕陽下還是那么挺拔,！

我好像沒有勇氣到班主任家里去拿成績單，萬一沒上線呢,，家里親戚朋友都在等著……

我只好繼續(xù)在校園里轉悠……

知了的叫聲憑添了許多哀愁,，感覺有些餓，來到以往進城的三叉口,，花五毛錢啃了個饅頭,，似乎有了些信心，畢竟終究得去見班主任,。

班主任見到我,，眼睛瞇成一條縫，碎花格子襯衣上的花朵在陽光下跳躍：“不錯,，上線了,！看來你的努力上天是不會錯過的?！?/p>

后來才知道,，我們班考上了十三個，難怪班主任見到我會笑得那么灑脫,，因為我本不在她的視線里,，卻有了她意想不到的結果！

人生可能有很多種如果,，但最讓人心動的可能就是問心無愧地去做,，才會有天道酬勤的果,！

在高考的前夜,，寫下自己高考的'經過，愿天下高考的學子冷靜沉著,，考出不悔,，考出看盡長安花的執(zhí)著！

凝心聚力迎大戰(zhàn)篇七

高考,，是所有中學生都會經歷的一場考試,，也是決定一個人未來走向的關鍵考試。而觀高考,，是大眾人群對高考的關注和關心,。在我看來，觀高考不僅僅是為了追求看熱鬧,，更多的是要從中體悟到一些人生的道理和意義所在,。

第二段：勿玩人設，真心實意

觀高考,，不可以玩弄人設,，觀察別人的考試狀態(tài)和表現(xiàn)是一種非常不負責任的行為,。我們需要轉換一個角度，用真心實意來觀察,。比如說,，我們可以從老師、家長和學生身上去尋找他們的教學,、管教和學習心得,，從而增長自己的見識。

第三段：尊重個體差異

每個人的能力和應試水平都是有限的,，高考的評判也需要考慮到這一點,。我們觀高考的時候，更應該尊重每個人不同的考試狀態(tài)和表現(xiàn),，不去用標準去衡量他們的成敗,，更不能去評價和批判他們。

第四段：不盲目追求分數(shù)

高考只是人生的一個階段,，而不是全部,，分數(shù)也不是前途的唯一保證。在觀察高考的時候,，我們也不要盲目追求學生的分數(shù),，而是應該看到學生們通過高中三年的學習和奮斗，所積累的知識儲備和成就,。

第五段：從高考中獲取一份經驗

無論是觀高考還是參加高考,，我們都能從中獲取一份人生經驗和啟示。高考是對一個人面對壓力的能力和心態(tài)的一次真正的考驗,，從中我們可以督促自己成長,，增強自信。同時,，我們可以向學生們學習,，他們在面對高考的時候能夠堅定自己的信念和心態(tài)，應對復雜的情境,，這為他們的人生打下堅實的基礎,。

總結：

高考是青春和人生的一個重要階段，關乎一個人的未來和前途,。我們在觀察這場考試的時候,，應該本著尊重和體諒的態(tài)度去觀察，用真心實意去了解每個人的故事,。同時,，我們也要從高考當中獲取一份經驗，在人生的路途上越走越遠。

凝心聚力迎大戰(zhàn)篇八

xxxx年5月12日下午,，本人聽了?？趯嶒炛袑W林茵茵校長主講主題為“新高考，新思考”的講座,，受益匪淺,。通過學習，對即將到來的高考改革,，有了更深入的理解,。＂新高考＂對高考科目、高考成績組合進行調整,，不僅會對基礎教育教學,，對學生的學習產生深遠的影響，而且給老師也會帶來很大的變化,。

雖然海南省的具體方案尚未定論,，但是從海南的新高考方案，我們得知”海南省自xxxx年秋季高一新生開始,，將采取“3+3”模式,，即成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學,、外語和考生選考的`3科普通高中學業(yè)水平等級考試成績組成,，一本二本合并錄取。新高考方案中必考科目僅三門,，且更強調基礎性,。雖然學生可以選擇自己喜歡擅長的科目，但是我們也應要求學生不能偏科,。今天上課時,，一道閱讀題里說到一個地理知識，我問學生知道嗎,？很多學生一面茫然,。雖然理科生高考不考地理,，但我覺得一些常識還是應該學的,，不能因為高考不考而覺得不重要。

面對即將來臨的新高考,，作為教師,，要科學應對這一挑戰(zhàn)，要轉變目前的教育教學觀,，而不是對原有應試模式進行簡單修補,。此外，我們要準確把握新高考改革的實質和總體要求，給予學生足夠的指導,，給予他們正確的人生態(tài)度,，學習態(tài)度。

凝心聚力迎大戰(zhàn)篇九

高考,，對于每一個參加考試的學生來說,，都是一項考驗。它不僅考察了學生的知識水平,，也考察了學生的心理素質和應變能力,。我在經歷了一次高考之后，深刻領悟到了很多道理,，并得出了一些心得體會,。

第二段：備考階段的重要性

高考的備考階段是至關重要的，而我在這個階段犯了一些錯誤,。在備考期間,，我并沒有充分利用好時間，沒有建立合理的學習計劃,，導致復習效率低下,。同時，我也經常沉迷于手機和電腦游戲中,，沒有嚴格控制自己,，影響了復習效果。備考階段的重要性遠遠超出我們的想象,，我們不僅需要認真對待自己的學習,，還要注意調整好自己的心態(tài)。

第三段：考場經歷

在考場上,，緊張和壓力會讓我們情緒波動,，影響正常的發(fā)揮。而我在考場上,，則出現(xiàn)了一些難以控制的狀況,。一次考試中，我產生了失眠的情況,，導致考試時腦子不夠清醒,，記憶力變得很慢，結果大打折扣,。因此,，我們不能小看考試的壓力和緊張感，必須預先做好排除壓力和緊張感的準備工作,，保證在考試時最好的心理狀態(tài),。

第四段：心態(tài)對考試的影響

高考考試只有一次機會,，因此我們必須要有一個好的心態(tài)。而我在高考時,，經歷了一些起伏,。在某次考試中，我由于太過緊張,，導致考不上我的理想學校,，感到很失落。但后來我明白了,，對于高考的結果,，我們無法掌控，但我們卻能掌控自己在考場上的表現(xiàn)和態(tài)度,。我們必須保持良好的心態(tài),，自信積極面對考試，不斷提高自己,，讓自己變得更加強大,。

第五段：收獲感悟

高考是一場大考，也是一次人生經歷,。在我經歷的這一次高考中,，我學習到了很多關于自律、自信和心態(tài)的知識,。同時,，我也意識到了每一次考試雖然重要，但并沒有必要讓它壓垮我們,。我們要勇敢地走出壓抑和失落,，迎接未來的生活和工作。我深刻地認識到,，成功需要艱苦努力和不屈不撓的精神,，我們只有堅定地走在自己的路上，才能真正實現(xiàn)自己的夢想,。

總結：

高考,，這個看似簡單的詞語背后，是我們每一個考生的汗水和努力,。在經歷了一次高考之后,，我也從中悟得了很多道理和感悟。我深刻認識到了考試的重要性,，同時也明白了好的心態(tài)和積極的自我調整對于考試和人生的影響,。希望我的經驗和感悟能夠為即將走上高考考場的學弟學妹們提供一些參考和幫助,。

凝心聚力迎大戰(zhàn)篇十

高考是每個學生人生中的一件大事,，它不僅關乎個人的前途,，也關系到家庭的榮辱。在這100天緊張備考的日子里,，每個人都肩負著自己的夢想和期望,，但只有經過實踐和反思，才能更好地抓住高考的機會,。我也在了解更多關于高考的知識和經驗中,，積累了一些心得體會。

第一段：有章可循的復習方案

復習是決定一個人成敗的關鍵,，個人復習計劃的制定是至關重要的,。它不僅應該包括所有要復習的科目、知識點的時間安排和復習方式,，還需要根據(jù)自己的情況制定,。制定好計劃之后，要在計劃中嚴格執(zhí)行,，確保每個科目和知識點都得到了充分的復習和掌握,。

第二段：注重課堂筆記的整理

課堂筆記是提高各科成績和高考成績的必要手段。作為高考復習的重要內容,，在課堂上要認真聽講并做好筆記,。筆記要規(guī)范、簡潔,、明了,，這樣在日后方便復習。另外,，及時復習課堂筆記也很重要,，可以鞏固知識點，增加記憶粘合度,。

第三段：不僅注意文化課,，更要注重專業(yè)課

高考不僅考察文化成績，也考察了一些重要的專業(yè)技能,。對于理工類學生而言,，物理、化學,、生物要尤為注重,；而文科生則需要認真學習語文、歷史,、地理等學科,。要注重遺漏和薄弱題型的掌握，及時補全知識缺陷,。

第四段：科學有效的復習方法

高效復習是提高成績的一個重要因素,。首先要了解各科的考試要點,，可以通過歷年真題來了解各科的重點考點。其次,，要注重錯題集的建立,，對于一些做錯的難點題目進行反復練習。另外,，良好的休息和飲食習慣,，對記憶力有很大的幫助。

第五段：交流互動和心態(tài)調整

復習過程中多與同學交流,，互相掌握優(yōu)缺點,，激勵彼此，共同前進,。另外,，調整好狀態(tài)很重要，心態(tài)要積極向上,，不要給自己加壓,。在復習中要保持一個平常心，不斷鼓舞自己,，向著自己的目標不斷努力,。

高考是人生的一次重大考試，是人生中的磨難和考驗,。但只有通過反思和總結,，才能更好地抓住機會，實現(xiàn)自己的夢想,?？傊贫ㄇ袑嵖尚械膹土曈媱?，注重筆記整理和科學有效的復習方法,，注重遺漏和薄弱題型的掌握，與同學互動,，調整好心態(tài),，這對于高考一定會有幫助。

凝心聚力迎大戰(zhàn)篇十一

高考總復習已經進入第一輪復習結束,，即將迎來一?？己说闹匾A段，正是各科目備考從“量變到質變”的關鍵時刻,，量是指同學們已完成了各章節(jié)的第一輪復習,，通過系統(tǒng)的、分章節(jié)的,、專題性的復習,，大部分理科同學已經掌握了高考要求的基礎知識,，而且在這一階段里也做了許多的練習題，積累了一定的解題經驗,，也提高了解決問題的素質和能力,。周圍的同學甚至是我們自己,，學習不可能不努力,，可是成績就是始終上不去，不斷增加學習時間,，希望自己能夠提高考試成績,，總是事與愿違。

為什么呢,？因為你的方法有問題,，只有方法正確才可能取得成功。

這里我給各位理科生談談語文備考復習的方法,，具體如下：

讀：閱讀課文是復習的第一步,。通過閱讀，把握全文大意,，了解作者情感,、文章特色等知識點。不同類型的課文需要不同的讀法：教讀課文需精讀,，字,、詞、句,、篇等各個知識點全方位掌握,，精彩語段達到成誦；自讀課文需泛讀,，有的還需跳讀,，一目十行，以求提高閱讀速度,。

劃：在閱讀課文同時,，把文中的重點句,、中心句,、名句以至生字、生詞,，用不同的符號勾畫出來,，既能加深印象,，又便于復習鞏固，一目了然,。遇到規(guī)范句子,，不妨劃分句子成分,，復句還需標明關系，典型語段要劃分層次,、歸納層意,。遇到疑難，還要作標記,，便于以后向老師同學求教,。

問：“三人行，必有我?guī)熝伞?。復習過程免不了有疑難,，要獨立鉆研，實在解決不了的,，要善于向老師,、同學請教。有時自己向老師請教一個問題,，老師很可能不止講一個問題,，而且把相關知識聯(lián)系起來，使你融會貫通,。

寫：理科生,，平時不注重動筆，有的同學往往把常用字詞寫錯,。就是缺少寫的訓練,。生字、生詞,、重點語句不妨在理解記憶的基礎上,，反復寫一寫。又如一些作文題,，往往看似容易寫來難,，也要動筆寫寫，切忌眼高手低,。

練：通過做練習題,，檢驗自己對知識掌握的程度。做題要把考題的目的,、意圖弄清,，要注意歸納總結，尋找規(guī)律,，觸類旁通,，增強應試能力。我們反對搞“題海戰(zhàn)術”，但不做一定數(shù)量的練習題,，也談不上質量,。練然后知不足，及時反饋矯正,，以求牢固掌握所學知識和技能,。

想：復習的內容可以通過“想”來鞏固?？梢詮狞c到面,，也可以從整體到部分，或縱向或橫向,，把知識點有機地聯(lián)系起來,，形成知識體系,，印在腦海里,。當某個知識點聯(lián)想不起來時，要經過查找及時鞏固,。想的時空不受限制,，無論課上、課下,，還是校內,、校外，都可以盡情地利用時空,。

那么數(shù)學的復習呢,？我認為在備考過程中，同學們要認識到,，數(shù)學的考察主要還是基礎知識,，難題也不過是在簡單題的基礎上加以綜合，所以課本上的內容是很重要的,，如果課本上的知識都不能掌握,，就沒有觸類旁通的資本。

對課本上的內容,，上課之前最好能夠首先預習一下,，緊緊抓住預習、聽課和復習,，對所學知識進行多層次,、多角度地理解。預習可分為粗讀和精讀,。先粗略看一下所要學的內容,，對重要的部分以小標題的方式加以圈注。接著便仔細閱讀圈注部分，進行深入理解,，即精讀,。上課時可有目的地聽老師講解難點，解答疑問,。否則上課時有一個知識點沒有跟上老師的步驟,，下面的就不知所以然了，如此惡性循環(huán),，就會開始厭煩數(shù)學,，對學習來說興趣是很重要的。

課后針對性的練習題一定要認真做,，不能偷懶,，也可以在課后復習時把課堂例題反復演算幾遍，畢竟上課的時候,，是老師在進行題目的演算和講解,，學生在聽，這是一個比較機械,、比較被動的接受知識的過程,。也許你認為自己在課堂上聽懂了，但實際上你對于解題方法的理解還沒有達到一個比較深入的程度,，并且非常容易忽視一些真正的解題過程中必定遇到的難點,。“好腦子不如賴筆頭”,。對于數(shù)理化題目的解法,，光靠腦子里的大致想法是不夠的，一定要經過周密的筆頭計算才能夠發(fā)現(xiàn)其中的難點并且掌握化解方法,，最終得到正確的計算結果,。

課后進行復習，除了對公式定理進行理解記憶,，還要深入理解老師的講課思路,，理解解題的“中心思路”，即抓住例題的知識點對癥下藥,，應用什么定理的公式,，使其條理化、程序化,。

其次是要善于總結歸類,，尋找不同的題型、不同的知識點之間的共性和聯(lián)系,，把學過的知識系統(tǒng)化,。舉個具體的例子：在復習到高一代數(shù)的函數(shù)部分的時候，我們學習了指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù),、冪函數(shù),、三角函數(shù)等好幾種不同類型的函數(shù)。但是把它們對比著總結—下,，你就會發(fā)現(xiàn)無論哪種函數(shù),，我們需要掌握的都是它的表達式、圖象形狀,、奇偶性,、增減性和對稱性。那么你可以將這些函數(shù)的上述內容制作在一張大表格中,，對比著進行理解和記憶,。在解題時注意函數(shù)表達式與圖形結合使用，必定會收到好得多的效果,。

最后就是要加強課后練習,，加強鞏固知識的練習，鞏固知識的練習不光是指要認真完成課內習題,，還要完成一定量的課外練習,。但單純的“題海戰(zhàn)術”是不可取的,，應該有選擇地做一些有代表性的題型,。基礎好的同學還應該做一些綜合題和應用題,。要對課堂知識進行詳細分類和整理,，特別是定理，要深入理解它的內涵,、外延,、推導、應用范圍等,，總結出各種知識點之間的聯(lián)系,，在頭腦中形成知識網(wǎng)絡。其次要對多種題型的解答方法進行分析和概括,。還有一種總結也很重要,，就是在平時的練習和考試之后分析自己的錯誤、弱項,，以便日后克服,。

關于英語的復習，不少理科生,，很是頭疼,，其實英語作為一種語言，和漢語一樣，學習它需要大量地閱讀,、大量地寫作,、大量地進行聽力和口語訓練，將自己置身于_個英語的環(huán)境中,，提高自己的聽,、說、寫,、讀能力,，培養(yǎng)好語感。

從總體上說,，英語學習可以分為語音,、詞匯、語法三大塊,，他們互相聯(lián)系,、交織在一起。

語音主要通過結合詞匯牢記一些普遍規(guī)律,，平時練習中注意隨時記下那些特殊的不規(guī)則的發(fā)音,，對基本詞匯能正確拼寫出國際音標，尤其是一些特別的元音和輔音,。

詞匯,，重點是課本詞匯，在此基礎上再進行擴展,。記一個單詞,，可想想這個單詞的其他各種形式，也可把發(fā)音規(guī)則相同或讀音有某種聯(lián)系的一組單詞聯(lián)系起來記憶,。對單詞,，尤其是動詞的掌握，應放在句子中,、課文中,，以詞組或句子為單位來記。

語法要結合大量閱讀和習題來進行,，尤其要熟讀課文和各種句型的例句,，并盡可能地多背課文和例句，這樣應試就能觸類旁通,，許多似曾相識的題都能迎刃而解,。同時大量閱讀又能擴充詞匯量，訓練閱讀速度,，適應高考需要,。

凝心聚力迎大戰(zhàn)篇十二

第一段：

在我經歷過的所有事情中,，參加高考是最難忘，最有挑戰(zhàn)性,，也是最使人成長的經歷之一,。經過長時間的準備和艱苦的努力，我終于走過了高中最后的考試,，但是這并不能讓我卸下心中的壓力,。關于這個經歷，我有一些特別的感受和體會,。

第二段：

在備戰(zhàn)高考的過程中,，我深刻認識到了時間的珍貴和重要性。高中生活中,，很多時間被我浪費在無意義的活動中,，但在今年的高考復習中我不得不有效地利用時間，因為高考非常嚴峻和緊張,，每一秒鐘都比平時更加寶貴,。因此，我重新學會了如何高效地管理時間并利用它來為自己的夢想而工作,。

第三段：

高考的準備過程讓我感受到了堅持和毅力對未來的重要性,。堅持與毅力是實現(xiàn)目標的關鍵，我為了考上心儀的大學付出了很多努力,，但其中最重要的是堅定地接受挑戰(zhàn)和學會在遇到困難時毫不動搖地堅持下去,。這種自我約束和毅力，會成為我人生中迎接未來挑戰(zhàn)的動力,。

第四段：

高考的考試形式讓我意識到了合理的準備和規(guī)劃對成功的影響,。考試期間,，因為缺乏充分的準備，我感到了巨大的緊張與壓力,。這讓我感到了,，準備的過程永遠比結果更加重要。它不僅在考試中給我們帶來優(yōu)異的成績,，同時也幫助我們養(yǎng)成了合理的思考和規(guī)劃問題的機會,。

第五段：

高考為我?guī)砹巳松蝎@得的非常寶貴的體驗，無論是在考試前的準備中還是在考試中,，都讓我成長了很多,。通過這個經歷，我清楚地認識到了自己的目標,，并意識到了堅持,、毅力,、時間管理、規(guī)劃,、準備等等對于成功的必要性,。這些眼前的成功不僅在高考中有用， 更是我人生中任何挑戰(zhàn)的無形的資產,。

總結：

這種體驗讓我認識到,，想要做好任何事情，我們不僅需要艱苦努力,，同時也要有正確的心態(tài)和態(tài)度, 我們需要抓住每一個機會,，設定愿望， 不斷前進,。因此,， 我將用這些心得和感受來指引我人生中的下一步。我相信這些經歷也能夠幫助下一代高中生,，讓他們在高中階段感受到快樂,，成熟，并接受更嚴肅的挑戰(zhàn),。

凝心聚力迎大戰(zhàn)篇十三

這是一個六月,，高考的孩子已經結束了自己十幾年的學生生涯。走到了人生的路口,，都會艱難的選擇一天屬于自己的路,，任由自己去闖。

回想這十幾年的時光,，我們都在朦朦朧朧的生活過著,。

在我們長得同時，我們的思想也在發(fā)生天翻地覆的變化,，依賴著屬于自己的感情,，總是夸夸其談的親情，友情,，愛情,。

親情，人生的一逆向思維,。她包含著所有跟父母有關的感情,，成為我們的一部分，在長大的同時,，青春在改變,，就會與自己的父母產生一些矛盾，漸漸的,，隨著時間的跟進,，這種矛盾隨之變成了不可填埋的`溝壑,，只會越來越深。

友情,，人生的道路離不開朋友之間的相互鼓勵,，我們時常說著，自己的好朋友是誰,，自己跟這個關系好跟那個關系好,。每個人都有自己的好朋友，在男生與女生朋友之間,，我們討論最多的就是有沒有無關于愛情的純潔感情,，應該是有的吧，那些自稱是閨蜜的藍顏或者紅顏都是一樣的性質,。

愛情,，說到愛情，這是敏感的話題,，小時候的我們,，只會說自己喜歡誰誰，長大了,，就會說愛上了誰誰,，自己想想，在這個年級的我們,，動不動就說愛,，合適自己的年齡嗎?我們不懂得責任，不懂的自己要承擔些什么,。

十幾年的風光,，有些人甚至已經二十多歲了，他們才剛剛結束于這個學習生涯,。有人問,，難道大學不是學習的嗎?可以這么說，大學,，是一個社會,，是一個社會的縮小版，在這個由不同的人組成的社會里,，你應該要學會發(fā)揮自己的優(yōu)勢，物競天擇,，適者生存,，這是定理，每個人都有自己的優(yōu)點而不是一無是處,。

常常有人說,，要好好學習,，將來要走上好的工作崗位，那樣自己的生活才會美好,，我不這樣認為,，我并不覺得學習是唯一的出路，昨天,，坐在車里,，聽到一段很現(xiàn)實的對話，現(xiàn)在的大學生,，能做些什么事,，難道清華北大的大學生就了不起嗎?人生人人都是平等的，更何況是大學生,，現(xiàn)在有很多的大學生畢業(yè)了都在干嘛,，養(yǎng)豬，甚至挑大糞,，這不是笑話,，因為中國的社會觀念里面，是這樣想的,，只要你是大學生,，你就必須要有一個好的工作。

如今的社會,，在大學生就業(yè)這一方面,，很多人投機取巧，選擇冷門職業(yè),，因為這樣以后冷門的職業(yè)以后就會大量的供不應求,，那時候自己才會是最搶眼的，事實也是如此,。近些年來,，很多大學生都選擇在殯葬館里工作，因為這個工作是一個冷門職業(yè),，很多人一想到殯葬,，就想到了死人，死人多么不吉利啊,，所以,，國家在殯葬這一方面，真的是缺少很多的工作人員,。

要想在立足于社會,，就一定要發(fā)揮自己的優(yōu)點或者職能，這樣在社會中,，或多或少的邁出了第一步,。以后,，你只要跟著自己的感覺，就會發(fā)現(xiàn)人生中的定理,，這個是定理什么我不知道,，因為需要自己的感覺去發(fā)現(xiàn)。

每個人都想做一個百萬富翁甚至千萬富翁,，這只是理想,，在有些人眼里，這些想法是很可笑的,，如果真的是這樣,，那么這個世界上怎么還會有窮人，這并不是說說而已,，需要自己去實踐,，因為實踐是檢驗真理的唯一標準。不要去想多,，想一些無聊的東西,，那樣只會浪費自己的時間，你總不能把自己的美好青春讀浪費在遐想上面吧,。

高考心得體會篇4

凝心聚力迎大戰(zhàn)篇十四

2.分數(shù)足夠好去讀名校是很有必要的,，畢竟它的名氣好也有其中的原因。如果你有很想去的名校,，但是怕所喜歡的專業(yè)選不到,，那也不是特別大的問題，因為好多學校在入學之后一年內都可以轉專業(yè)的,，手續(xù)并不是特別麻煩,。

3.其次，專業(yè)也是一個特別應該注意的問題,。在專業(yè)方面,，你首先應該考慮自己喜歡哪個方面，比如會計,、英語,、計算機、語言方面或者食品安全等,，如果說一個學校的名氣不是特大,，但是它這個專業(yè)特牛，那也是值得考慮的!

4.再把所有的分析之后,，在對自己有清楚的認識之后就果斷點,，不要受其他人的影響，也不要猶猶豫豫,，總是變來變去,，或許你第一個看上的就是最好的呢，所以在透徹的分析之后就果斷點吧,，不過最好給自己一個保底的,。

上大學不僅僅會提高你的學術方面，最主要的是你會在那樣一個環(huán)境里成長,，大學里很自由,，但是它可以充分的體現(xiàn)出每個人的價值。只要你敢想,，就沒有實現(xiàn)不了的,，加油!