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電子工藝技術(shù)實(shí)訓(xùn)體會和感想篇一

社會時代不斷的發(fā)展，社會對技術(shù)人員的需求大量增加,，要求也是有增無減。所以為了讓我們在以后正式工作中會順利一些,，學(xué)校就安排我們外出實(shí)習(xí)來增長見識,。在實(shí)習(xí)的過程中難免會犯一些錯誤，但是在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的鼓勵下,，我們克服了許多的困難,，在實(shí)習(xí)中我所收獲的不僅是理論知識，還有如何分析問題處理問題的能力和方法,，在實(shí)習(xí)中我也知道了團(tuán)結(jié)的力量才是最大的,。在整個實(shí)習(xí)的過程中，先從簡單的焊接,，到最后復(fù)雜的組裝,，是我了解到了理論知識和實(shí)踐操作都是不可缺少的，不管少了什么,，都是無法成功的制作一臺收音機(jī)的,。

經(jīng)過了這次的實(shí)習(xí)，我獲得的心得體會是：

1,、我對焊接技術(shù)有了全新的認(rèn)識,，也熟悉了焊接的方法和技巧。

2,、我對電子技術(shù)有了更加直接的了解,，對放大和整流電路也有了更全面的了解。

3,、自己對問題的分析能力有了很大的進(jìn)步,。先開始只知道胡亂操作，犯了很多低級的錯誤,，比如一開始居然把元件焊在了印制板的反面,，先焊了集成塊等等。但是通過這次實(shí)習(xí),，我的進(jìn)步很大,，最起碼不會犯些低級錯誤了。

4,、增加了對社會的認(rèn)識,，擁有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。紙上得來終覺淺,，須知此事要躬行,。這句話一點(diǎn)都沒錯，在書本上我們只學(xué)到理論知識，但是工作實(shí)踐離我們有著一定的差距,，但是通過這次的實(shí)習(xí),，我對電子專業(yè)更加的了解，我們將學(xué)校學(xué)到的理論知識運(yùn)用到工作當(dāng)中去,，從中吸取經(jīng)驗(yàn),，為我們以后的工作打下了基礎(chǔ)。

5,、在實(shí)習(xí)中,，我知道團(tuán)結(jié)合作的重要性。畢竟靠一個人的力量是有限的,，只有團(tuán)結(jié)合作才能發(fā)揮最大的力量,。

這次的實(shí)習(xí)讓我的收獲很大，首先謝謝學(xué)校安排的這次實(shí)習(xí),，還有指導(dǎo)老師的教導(dǎo),，同學(xué)們的鼓勵。在以后的學(xué)習(xí)工作中,，我會不斷的努力,，直到做到更好。

電子工藝技術(shù)實(shí)訓(xùn)體會和感想篇二

這個星期我們班進(jìn)行了為期一周的電子工藝實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)任務(wù)是制作一臺收音機(jī)和pcb板,，其實(shí)是進(jìn)行簡單的組裝而已！

剛開始時我并不清楚電子工藝實(shí)習(xí)到底要做些什么,？以為像在揚(yáng)中實(shí)習(xí)那樣隨便做做,。后來從指導(dǎo)老師那得知是自己做一臺收音機(jī)，收音機(jī)要求能夠收到廣播,，聽起來很有趣,。就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實(shí)習(xí)旅途,。

第一天并不是學(xué)制作,，而是準(zhǔn)備各種元器件，做一些基本功的練習(xí),，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接元器件,。電烙鐵對我來說并不陌生，我以前在揚(yáng)中實(shí)習(xí)時用過,，但不閑熟,，所以我也很認(rèn)真地對待這練習(xí)的機(jī)會。焊接看起來很簡單,，其中有很多技巧要講究的,，在焊的過程中時間要把握準(zhǔn)才行，多了少了都不行。練習(xí)時,，最好邊做邊想想老師教的動作技巧這樣學(xué)得比較快一點(diǎn),。

第二天的主要任務(wù)是了解收音機(jī)的大致原理。說真的,，雖然自己是學(xué)電子專業(yè)的,，但對很多常用的電子元器件認(rèn)識還不夠。老師也知道我們常識少,，所以從元器件識別入手。接著我們就開始把每個元件照著圖紙插到pcb板上,。

第三天,，我們要把昨天插好的每個元件焊接上去。我的pcb板昨天已經(jīng)搞好一半多了,，所以這天做了不久,，就焊接完畢。我即高興又擔(dān)心,，怕調(diào)試不出來,，老師要求我們自己在下面調(diào)試好后給老師檢查。調(diào)試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點(diǎn)小問題,，但經(jīng)我細(xì)心檢查修改后最終成功了,！聽著自己制作的收音機(jī)發(fā)出的聲音，心里無比的激動,，因?yàn)檫@是我的勞動結(jié)晶,！

第四天的任務(wù)是把收音機(jī)的外殼裝上去。

第五天,，老師教我們寫實(shí)習(xí)報(bào)告的細(xì)則及注意事項(xiàng),。這樣一個星期的實(shí)習(xí)就結(jié)束了。

這次實(shí)習(xí)很有趣很輕松,，通過老師的講解我懂得了收音機(jī)的基本原理同時也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識,。掌握了貼片技術(shù)和了解到各種工藝流程，認(rèn)識到各種儀器及他們的功能和使用方法,。在實(shí)習(xí)過程中不斷提高自己的動手能力之余也體會到了實(shí)踐的樂趣,。同時，在操作過程中,，我們應(yīng)該注意什么,？才能保證操作的可靠性和正確性。因?yàn)樵趯?shí)踐時往往會遇到各種問題,，遇到問題后要細(xì)心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯誤,，最后就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實(shí)踐能力提高，為以后學(xué)習(xí),、做實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ),！

電子工藝技術(shù)實(shí)訓(xùn)體會和感想篇三

電子工藝實(shí)習(xí)是一門技術(shù)性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課，也是我們理工科進(jìn)行工程訓(xùn)練,，學(xué)習(xí)工藝知識,，提高綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。從第2周到第5周每周周二下午四個小時來進(jìn)行這次實(shí)習(xí),。

實(shí)習(xí)任務(wù)是制作一臺萬用表,，剛開始時我并不清楚電子工藝實(shí)習(xí)到底要做些什么，以為像以前的金工實(shí)習(xí)那樣這做做那做做,。后來得知是自己做一個萬用表,，而且做好的作品可以帶回去。聽起來真的很有趣,，做起來應(yīng)該也挺好玩的吧,！就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實(shí)習(xí)旅途,。

實(shí)習(xí)第一天也就是第二周,，通過看錄像中電子工藝實(shí)習(xí)的范圍與技術(shù)，還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已,，這個下午,，我對電子工藝實(shí)習(xí)有了初步的認(rèn)識，對電路板,，電路元件有了一定的認(rèn)識,，對我接下類的三周的實(shí)際操作給予了一定的指導(dǎo)。

第3周也并不是學(xué)制作,，而是做一些基本工的練習(xí),，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接電阻，導(dǎo)線,。電烙鐵對我來說很陌生,，所以我很認(rèn)真地對待這練習(xí)的機(jī)會。

我再說說焊接的過程,。先將準(zhǔn)備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上,，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據(jù)焊點(diǎn)的大小來決定,。

焊接時,，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點(diǎn)與元件引線，根據(jù)焊點(diǎn)的形狀作一定的移動,，使流動的焊錫布滿焊點(diǎn)并滲入被焊物的縫隙,，接觸時間大約在3-5秒左右,，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時間,，方向和速度,，決定了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方法是，在將要離開焊點(diǎn)時,，快速的將電烙鐵往回帶一下,，后迅速離開焊點(diǎn)，這樣焊出的焊點(diǎn)既光亮,，圓滑,，又不出毛刺。

在焊接時,，焊接時間不要太長,，免得把元件燙壞，但亦不要太短,，造成假焊或虛焊,。焊接結(jié)束后,，用鑷子夾住被焊元件適當(dāng)用力拔一下,，檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現(xiàn)有松動現(xiàn)象,，就要重新進(jìn)行焊接,。

焊接看起來很簡單但其中有很多技巧要講究的，比如說用偏口鉗掐導(dǎo)線的力度,、焊錫絲的量和在焊的過程中時間都要把握準(zhǔn)才行,，多了少了都不行！我覺得最難的就是托焊了,，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時間,。心想還好是練習(xí)，要不不知道要焊壞多少個原件呢,。

第四,，五周，我們開始了我們最后的萬用表的焊接,，想到平時在物理實(shí)驗(yàn)室里用的萬用表現(xiàn)在可以經(jīng)自己的手焊接出來,，心中難免有些許激動。

第三周時由于身體不適,，導(dǎo)致焊接效果不理想,，竟然把r4焊在了r3的位置上，結(jié)果要把焊好的拆下來重新焊,，下課時發(fā)現(xiàn)比別人的進(jìn)程慢了好多,，心里不由的有些著急,，怕第四周焊不完，但是老師要求不能私下里自己焊,，所以就打算第五周的時候早點(diǎn)去把進(jìn)度趕上,。

最后一周抓緊了速度，電路板焊接完成后找老師檢查打分才能進(jìn)行外殼組裝,，自我感覺總是把握不住量和時間,，所以總體上焊接的不太好看，老師打了個4+的成績,。表示可以繼續(xù)組裝外殼了,，組裝外殼看似簡單真的組裝起來也不容易，我裝上殼的時候電路板按不下去,，發(fā)現(xiàn)是焊接時焊接面留的腳太長了,，于是又調(diào)整了一下，組裝完成后信心滿滿的找老師去做最后的檢查,。老師測量了一下,，各個功能良好，沒有器件焊壞,，準(zhǔn)確度可能還有待提高,。老師示意我的萬用表已經(jīng)制作完成了，心里確實(shí)有小小的成就感,。十一放假還拿回家送給我老爸了,，對于家里精確度要求不高的工作，我的小小萬用表還是可以勝任的,。老爸很高興,！

電子工藝實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂，同時檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識,。

通過這次實(shí)習(xí)不僅自己動手完成了一個萬用表,，更過的是學(xué)到了很多東西。首先鞏固了電子學(xué)理論,，增強(qiáng)了識別電子元器件的能力,，通過對元器件的測量，也增強(qiáng)了對萬用表的使用能力,。其次,，培養(yǎng)了我們的動手能力，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，理論的東西只有通過實(shí)踐環(huán)節(jié)的檢驗(yàn),，才是真實(shí)的。通過組裝萬用表,，我們明白了其工作原理,、學(xué)會了焊接技術(shù),。還有此次實(shí)習(xí)還鍛煉了我們解決問題的能力，在實(shí)習(xí)中我們遇到了各種各樣的問題,，通過此次實(shí)習(xí)我們懂得了面對一個問題,，要不慌不忙，理清思路,，尋找問題的根源,，然后一步一步的解決問題。