總結(jié)，是對前一階段工作的經(jīng)驗,、教訓(xùn)的分析研究,，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認識,，以正確的認識來把握客觀事物,，更好地指導(dǎo)今后的實際工作,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

口腔醫(yī)學(xué)生自我鑒定總結(jié)篇一

口腔醫(yī)學(xué)生自我鑒定

于一個剛畢業(yè)的口腔專業(yè)醫(yī)學(xué)生來說,，寫自我堅定不是一件簡單的事,，愛醫(yī)人才網(wǎng)也分享了醫(yī)學(xué)生自我鑒定和臨床醫(yī)學(xué)生自我鑒定范文，總的來說,，希望大家重新認識口腔專業(yè)醫(yī)學(xué)生自我鑒定,，口腔醫(yī)學(xué)生自我鑒定。

口腔專業(yè)醫(yī)學(xué)生自我鑒定如下：

自我鑒定一般包括以下五個方面的內(nèi)容：

1.思想政治方面,。主要指對黨在新時期的路線,、方針、政策的認識和態(tài)度;在各項社會政治活動中自己的思相,，認識和表現(xiàn)等,。

2.道德風(fēng)尚方面。主要指能否自覺地遵守大學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校的各項規(guī)章制度，以及尊敬師長,、團結(jié)同學(xué),、愛護集體,、公共道德等方面的情況,，學(xué)生自我鑒定《口腔醫(yī)學(xué)生自我鑒定》,。

3.學(xué)習(xí)和健康方面。主要指學(xué)習(xí)目的,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)成績,，以及重視課外體育鍛煉,、身體健康、心理健康等方面的情況,。

4.存在的主要缺點和今后的努力方向,。多數(shù)畢業(yè)生在談到自己的優(yōu)點時，往往會列舉出許多事例,，并且津津樂道,，可一旦說到缺點時，則往往避重就輕,，好像說到缺點就意味著一個人犯有嚴重錯誤似的,，其實不然。事實上每個人都有優(yōu)點和缺點,，所謂缺點即不足之處,，不一定就是原則性的問題，完全可以擔(dān)而言之,。不過表達時定義要準(zhǔn)確,，用詞要恰當(dāng)。

怎樣寫口腔專業(yè)醫(yī)學(xué)生自我鑒定?

自我鑒定將同組織鑒定,、學(xué)習(xí)成績單,、學(xué)位學(xué)歷證明等一起歸入個人檔案，而自我鑒定是給用人單位的第一印象材料,，所以同學(xué)們應(yīng)該高度重視,，實事求是，恰如其分地寫好自我鑒定,。這不僅有利于你今后的不斷完善和提高,，也有助于你擇業(yè)目標(biāo)的盡快實現(xiàn)。

1.要認真聽取老師和同學(xué)們的意見,。老師看問題比較透徹,，對學(xué)生的各方面情況有著比較全面的了解;同學(xué)之間朝夕相處四年，情同手足,，互相之間比較了解,，臨別之際,，也能講肺腑之言。注意聽取他們的意見,，對寫好自我鑒定無疑會有幫助,。

2.自我鑒定必須寫實。使人看了鑒定如見其人,，依據(jù)鑒定判斷你的品質(zhì),、能力、性格等,，以便組織對你有所了解和合理使用,。

3.態(tài)度要端正，字跡要工整,。有些同學(xué)對自我鑒定不太重視,，常常是條理不清，文筆不暢,，字跡 草,，口號連篇，馬馬虎虎,，敖衍了事,。這種鑒定給人留下的印象抑或缺乏責(zé)任心，抑或玩世不恭,，抑或水平不高,，讓人懷疑你的能力。實際上自我鑒定就是你的“自我推銷廣告”,，可千萬要注意廣告效果,。

口腔醫(yī)學(xué)生自我鑒定總結(jié)篇二

擅長于口腔內(nèi)科常見病，多發(fā)病的診斷,、治療,，能熟練地運用口腔檢查工具，對病人進行檢查,，對齲并牙髓并根尖周并牙齦炎,、牙周炎有一定的檢查，診斷和鑒別診斷能力,，并掌握了拔牙,、口腔內(nèi)局部浸潤麻醉、根管治療的基本操作技能,。

具有對牙體缺損,、缺失等進行烤瓷冠、樁核冠、局部,、及全口等美觀修復(fù)的操作技能,。

對于口腔外科，掌握了無菌觀念和無菌操作技術(shù),，掌握了頜面外科常見并多發(fā)病的臨床表現(xiàn),、診斷、鑒別診斷要點操作技能,，作為教師的助手完成過舌系帶修整,、口內(nèi)面部外傷清創(chuàng)縫合、牙周夾板固定等,，并在教師的指導(dǎo)下親自完成牙齦瘤切除術(shù),、牙體拔除術(shù)、膿腫切開引流等手術(shù),。

了解口腔粘膜,、牙周及口腔正畸學(xué)的診斷及治療,。

作為一名準(zhǔn)醫(yī)生,，我只記得醫(yī)學(xué)生誓言的第一句話：健康所系，生命相托,。

在我看來,，醫(yī)生應(yīng)該是這個世界上最高尚的職業(yè)。

因為,，人最寶貴的是生命,。

別人把生命都托付給我，還有有什么比這個更高尚?

然而,，作為一名醫(yī)生,，甚至說醫(yī)學(xué)生而言，我懷著十分激動的心情進入臨床實習(xí),。

作為一名口腔醫(yī)學(xué)生,，與臨床不同的是，口腔需要操作,，所以,，盡管是一名實習(xí)醫(yī)生，然而,，我們卻可以在上級醫(yī)生的指導(dǎo)下,，單獨從事醫(yī)療活動。

在門診的實習(xí),，每天我上班都十分開心,，雖然有時會遇到不開心的事，可是我都會藏在心里。

一個有城府的人,，一個穩(wěn)重的人,，很多事是不會表現(xiàn)在臉上的。

別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的,，但是我知道,，其實，我不是,。

我還記得2015年春節(jié)我去高中看我的老師,，她對我說“你變得成熟了”。

其實現(xiàn)在想起來,，那時的我還沒有,，因為很多事那時不懂，可現(xiàn)在,，我懂,，而且我很透徹。

不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人,，像我們這樣的,，我覺得最好的方法，說的難聽點,，頭二十年,，夾起尾巴做人，這是兩個職業(yè)的共同特點決定的,。

很多事,，不管自己對不對，你錯了是你錯,，你對了,，別人說你錯，你就得認為你是錯得,，盡管你是對,。

只有這樣，我才能混下去,。

要想混得好,，不要把自己當(dāng)人看，至少在頭十年內(nèi),，不是人,。

當(dāng)然，現(xiàn)在看已經(jīng)過去的1/2的實習(xí)歷程,。

學(xué)習(xí)了很多,。

曾經(jīng)我也曾糾結(jié)于是考研還是什么,。

很多人也問我，考研不,。

現(xiàn)在,，或者考研報名的時候我可以很明確的說，不考,。

由于身處環(huán)境的不同,，我的情況比較復(fù)雜。

在權(quán)衡各項利弊后,，我很坦然的說,，我實習(xí)我不考研。

也許有人說,，可以邊考研邊實習(xí),，可是我要說，我不是很聰明的人,，我也沒那么勤勞,，我不想把自己搞得那么累，(好吧,，我承認我懶)甚至我可以說,，為了實習(xí)，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮),。

研隨時可以考,，可是,，作為第四軍醫(yī)大學(xué)口腔醫(yī)院的實習(xí)醫(yī)生,，我想無數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實習(xí)，也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學(xué)習(xí)臨床,。

在這,，我受到很多名師的教導(dǎo)。

門診,、住院部實習(xí),，我學(xué)到了很多。

勤學(xué)多問,，很多人都愿意教我,，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點,，可卻是別人總結(jié)的寶貴經(jīng)驗,。

在住院部，我的身份只是一名實習(xí)醫(yī)生,，可是,，我的上級,，卻是用住院總的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)我，從他身上,，我學(xué)到了很多臨床知識,。

作為頜外整形科的`實習(xí)醫(yī)生，我們的主任戲稱我為“副總”,。

我想,，可能以后我也不一定從事這一行，可至少現(xiàn)在我學(xué)到了作為一名醫(yī)生該做哪些,，一名醫(yī)生的職責(zé),。

尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術(shù),，從他身上看到一代大家的風(fēng)范,。

他的很多細節(jié)都是我這種毛頭小子所沒有注意的，他的很多考慮也是我所沒想到的,。

這就是經(jīng)驗,，人家不會用嘴講，但是卻做出來了,，能不能學(xué)到,，就是各自的修行。

譬如簡單的查體,，人家會把手搓熱在查,，這就是差距。

這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病,。

當(dāng)然,，作為醫(yī)生，有很多的無奈,。

患者一個比一個可憐,。

有的孩子因為唇腭裂而被拋棄，有的母親難產(chǎn)去世可是孩子還是 唇腭裂曾經(jīng)有一位70多歲的老奶奶領(lǐng)養(yǎng)了一個唇腭裂的女孩,，因為缺錢,，孩子一直沒看過病，直到現(xiàn)在才來做手術(shù),。

免費的手術(shù)是做了,，可是當(dāng)我晚上值班查房時，看見老太太陪著她領(lǐng)養(yǎng)的孫女,，老太太就靠著床邊的木椅子睡著,，她把床讓給一個被人拋棄、她領(lǐng)養(yǎng),、與她沒有任何血緣關(guān)系的孫女,。

孩子安靜的睡著,，老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。

這位老太太還領(lǐng)養(yǎng)了一個,，只不過是先把大點的先送來看病,。

可能作為醫(yī)生，有人覺得應(yīng)該鐵血點,。

在臨床中會遇到各種各樣的病人,，同情心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上,，可是時間會磨去你所有的想法,，因為，醫(yī)生的工作實在太特殊了,。

所以我在想,，一名優(yōu)秀的醫(yī)生，應(yīng)該怎樣成長起來,。

可能起步的時候,，一切都是那么的糟糕。

選擇了這個職業(yè),，可能我所遇到的,，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事，幾乎一段時間后我就忘記了,。

但是,，這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考學(xué)歷得提高，知識得豐富,，經(jīng)驗得積累,，但我現(xiàn)在似乎都還沒起步。

口腔醫(yī)生自我鑒定,。

具有對牙體缺損,、缺失等進行烤瓷冠、樁核冠,、局部、及全口等美觀修復(fù)的操作技能,。

對于口腔外科,，掌握了無菌觀念和無菌操作技術(shù)，掌握了頜面外科常見并多發(fā)病的臨床表現(xiàn),、診斷,、鑒別診斷要點操作技能，作為教師的助手完成過舌系帶修整,、口內(nèi)面部外傷清創(chuàng)縫合,、牙周夾板固定等,，并在教師的指導(dǎo)下親自完成牙齦瘤切除術(shù)、牙體拔除術(shù),、膿腫切開引流等手術(shù),。

了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸學(xué)的診斷及治療,。

口腔醫(yī)學(xué)生自我鑒定總結(jié)篇三

口腔醫(yī)學(xué)生自我鑒定1 五年的大學(xué)生活,，造就了我積極向上、鍥而不舍的性格,，抱著”以學(xué)為本”的宗旨,，我努力從各方面來完美自己，不僅系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)知識,，注重外語和計算機的學(xué)習(xí),，也從政治、歷史,、文學(xué)等各個領(lǐng)域提高自身修養(yǎng),。我深信，隨著市場經(jīng)濟對人才市場的不斷沖擊,，折射出社會需求的更是一種復(fù)合性人才,。

大學(xué)五年中，我時刻鞭策自己求知,、求實,、求同，在各方面完善自己——這也正是我的人生準(zhǔn)則,。多年的求學(xué)生涯讓我收獲了一份自信和積極的人生,。憶往昔，吃苦使堅毅,、奮斗使我完善,、歲月使我成熟。五年的校園生活磨礪了我堅強和豁達的心靈,。對事業(yè)的執(zhí)著與熱愛將是我一生不懈的追求,。

初出茅廬，一定有很多稚嫩和不足之處,，但我自信,、樂觀、積極進取,、工作踏實,。如果有幸能在貴醫(yī)院工作，我將以積極飽滿的熱情對待工作,，以團隊合作的精神對待同事,，以樂觀坦誠的態(tài)度對待生活,。

口腔醫(yī)學(xué)生自我鑒定2 擅長于口腔內(nèi)科常見病，多發(fā)病的診斷,、治療,，能熟練地運用口腔檢查工具，對病人進行檢查,，對齲病,、牙髓病、根尖周病,、牙齦炎,、牙周炎有一定的檢查，診斷和鑒別診斷能力,，并掌握了拔牙,、口腔內(nèi)局部浸潤麻醉、根管治療的基本操作技能,。具有對牙體缺損,、缺失等進行烤瓷冠、樁核冠,、局部,、及全口等美觀修復(fù)的操作技能。

對于口腔外科,，掌握了無菌觀念和無菌操作技術(shù),，掌握了頜面外科常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn),、診斷,、鑒別診斷要點操作技能，作為教師的助手完成過口腔唇部血管瘤切除,、舌系帶修整,、口內(nèi)面部外傷清創(chuàng)縫合、牙周夾板固定等,，并在教師的指導(dǎo)下親自完成牙齦瘤切除術(shù),、牙體拔除術(shù)、膿腫切開引流等手術(shù),。了解口腔粘膜,、牙周及口腔正畸學(xué)的診斷及治療。

口腔醫(yī)學(xué)生自我鑒定3 為確保我院暑期三下鄉(xiāng)實踐活動的順利進行,，我院團委高度重視，精心部署,。7月5日召開了大學(xué)生暑期社會實踐動員大會,，大會通過20xx年社會實踐負責(zé)人ppt匯報,，實踐經(jīng)驗交流、實踐成員交談

心得體會

7月15日在口腔醫(yī)學(xué)樓隆重舉行了大學(xué)生暑期社會實踐出征儀式,。儀式由團委書記親自主持,，舉行了并要求每一小組都要有老師帶隊，將責(zé)任落實到人口腔實習(xí)生自我鑒定口腔實習(xí)生自我鑒定,。要求每個團隊都要設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)新聞報道組,、宣傳組、后勤組,、科技服務(wù)組,，保證社會實踐的順利進行。

二,、緊密結(jié)合實際,，多形式開展社會實踐活動

（一）從組織形式上看，主要有兩種形式：

1,。分散活動,。其內(nèi)容豐富多彩，涉及到社會方方面面從區(qū)域劃分,，有農(nóng)村的,、有城市的、有本市的,、有跨省的;從內(nèi)容上劃分,，有勤工助學(xué)、社會調(diào)研,，有義務(wù)支教,、有義務(wù)醫(yī)療服務(wù)的等等。

2。集體組織口腔實習(xí)生自我鑒定實習(xí)報告,。組成社會實踐隊伍四支,，分赴各地開展社會實踐活動。（二）從社會實踐的類型看,，主要有以下幾種： 1,。開展社會調(diào)查。2,。開展醫(yī)療義診,。

口腔醫(yī)學(xué)生自我鑒定4 見習(xí)時間：1月11日—1月25日

地點：xx鎮(zhèn)醫(yī)院

主題：在口腔科見習(xí)半個月

調(diào)查報告：在口腔科見習(xí)半月20xx年1月11號一20xx年1月25號

學(xué)到的知識：

1、認識器械,、材料及它們的用法,。 2、了解了其他常見病的護理及預(yù)防原則,。3,、熟悉了常用醫(yī)療無菌，污染物品的處理方法,。4,、積累了與患者溝通的技巧，提高了自己的覺悟,。不足之處,。

5、門診病歷的書寫方法,。

臨床經(jīng)驗：

1,、做根管治療時患者若張嘴時間過長，可在其嘴角涂抹凡士林,，防止嘴角裂,。

2、加失活劑后可加丁香油棉球加氧化鋅,，棉球的作用是減壓,。

3、瘺管,，口腔及頜面部皮膚形成瘺管,，大量炎性肉芽組織增生，處之易出血,，長期排膿,，有死骨形成。 5,、若無炎性滲出或符合根充指征,，就可行根管充填。瘺管會慢慢消退。

6,、最好每一次擴管都要用酒精棉球擦拭擴大針,，以防止污染其他根管,，同樣擦拭牙膠尖,。 7、前牙開隨用球鉆,，熟練后可用裂鉆,。

8、擴管時若患者疼痛劇烈,，可根管注入少量地卡因或利多卡因,。

常用知識：

1、口腔常用藥甲硝唑,、利君沙等只可用于18歲以上的患者服用,，年齡較小者應(yīng)適當(dāng)減量。

3,、拔牙后不能漱口,，因為自來水中含有許多細菌。

口腔小手術(shù)飲食問題：

（1）術(shù)后2—4小時,，進食無渣冷流食,，如排骨湯、雞湯,、酸奶,、涼牛奶、冰激凌,、果汁等,。

（2）術(shù)后4小時至次日可食半流食和軟食，如蛋羹,、米粥,、蔬菜泥湯等。（3）術(shù)后三天開始進食高蛋白飲食,。

總結(jié)

在口腔科實習(xí)的半個月學(xué)到了很多知識,。明白了理論與實踐相結(jié)合的重要性。見到了———病的臨床表現(xiàn),，癥狀體征,，了解了患者的心理狀態(tài)，體會了整體護理實施的關(guān)鍵所在,。加強了對常見藥物的計量用法,。進一步學(xué)習(xí)了對齲、牙髓炎、尖周炎的癥狀,、治療方法,。積累了與患者溝通的技巧。熟悉了醫(yī)院的各項規(guī)章制度和身為一個醫(yī)師的基本工作職責(zé),。時間雖然短暫,，卻開闊了眼界。在此謝謝各位老師的關(guān)愛及教育,。在今后的學(xué)習(xí)中我會繼續(xù)努力,，爭取理論結(jié)合實踐，早日做一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)師,。

口腔醫(yī)學(xué)生自我鑒定總結(jié)篇四

我是**大學(xué)**系口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生,。通過對貴公司的一些初步了解，本人有意加盟貴公司,，為公司盡一份力,。

大學(xué)四年，是我來之不易的學(xué)習(xí)機會,。在這大好時光里,，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴大知識面,，并加強能力鍛煉的原則,，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力,。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績,，多次名列前茅,，連年獲得獎學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),、臨床醫(yī)學(xué),、口腔醫(yī)學(xué)、物理學(xué),、生物學(xué),、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué),、口腔材料學(xué),、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué),、口腔修復(fù)學(xué),、口腔正畸學(xué)等課程,。

通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識和能力：

1．掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識和實驗技能,；

2．掌握口腔醫(yī)學(xué)各學(xué)科的基本理論知識和醫(yī)療技能,；

3．具有口腔及頜面部常見病、多發(fā)病的診治和急,、難,、重癥的初步處理的能力；

4．具有口腔修復(fù)工作的基本知識和-般操作技能,；

5．熟悉國家衛(wèi)生工作方針,、政策和法規(guī)；

6．掌握文獻檢索,、資料查詢的基本方法，具有口腔醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和實際工作的初步能力,。

在校學(xué)習(xí)期間,，我熱愛社會主義，自覺遵守國家的法律和學(xué)校的紀(jì)律,。積極參加各種校內(nèi)黨?；顒樱螯h組織靠攏,，并取得了黨校結(jié)業(yè)證書,。在學(xué)校里，我積極參加從班到系,、學(xué)校的各種集體活動,，并為集體出謀獻策。時刻關(guān)心同學(xué),，與大家關(guān)系融洽,。作為班干部，我努力為同學(xué)服務(wù),，積極協(xié)助老師的工作,，開展各種形式的活動，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系,，使我們班成為一個充滿生氣,、有活力的班集體。

在課余生活中,，我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài),。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力,，我積極參加社會實踐,。三年中，我加入了青年志愿者,、參加了學(xué)校黨校培訓(xùn),，這些經(jīng)歷，不僅增強了我吃苦耐勞,、自理自立的能力,，還提高了我與別人合作與交往的能力。

我是一個外向型的人,，性格開朗活潑,，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上,，思想開放積極,，能很快接受新鮮事物。我最大的特點是：熱心待人,，誠實守信,，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我,。為人處世上,，我堅持嚴于律已，寬以待人,，“若要人敬已,，先要已敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的,，所以我與同學(xué)關(guān)系極其融洽,。

天大地大，世界永無盡頭,，這四年中,，在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外,，我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺,。讀萬卷書，行萬里路,，這些還需我在以后的實踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高,！我深信機遇定會垂青有準(zhǔn)備的人，我憧憬著美好的未來,，時刻準(zhǔn)備著,！

口腔醫(yī)學(xué)生自我鑒定總結(jié)篇五

首先我了解了實習(xí)是做什么的`。以為是和在學(xué)校一樣,，一心等著老師去教這樣的心態(tài)是不對的,。實習(xí)必須自己發(fā)揮主觀能動性,，自己去學(xué)、去揣摩,，這樣才學(xué)的踏實,，老師才會用心去教。在實習(xí)過程中切勿拋掉課本,，實習(xí)不意味著書本學(xué)習(xí)的終結(jié),，相反它是書本學(xué)習(xí)的另一種形式，是我們檢驗書本知識的重要途徑,。只想著一心一意去學(xué)帶教老師的技術(shù)而忽略了課本,，這樣學(xué)下來的結(jié)果和一個純粹的學(xué)徒?jīng)]什么兩樣，只學(xué)得皮毛而未得其精髓,，這與我們實習(xí)的初衷是相違背的,。

其次，實習(xí)學(xué)什么?因為我們學(xué)習(xí)專業(yè)的特殊性,，從踏入門診的那一刻起就意味著我們已經(jīng)脫離了相對封閉的小環(huán)境要投入去一個更大的環(huán)境中去,。在科室里，除了與我們一起的同學(xué),，還會有其他學(xué)校的實習(xí)生，還有醫(yī)生,、護士,，當(dāng)然還有我們所要接觸的患者等等。我們要面臨的是如何獨立地去處理同學(xué),、同事,、師生、醫(yī)患之間的關(guān)系,，將這些關(guān)系處理好,，我們的專業(yè)學(xué)習(xí)之路才能更加順暢。另外,，科室里每個醫(yī)生理論,、臨床、操作習(xí)慣等都不盡相同,，都有各自的特色,，我們在實習(xí)時有機會就可以多學(xué)幾位老師的東西，取長補短才能學(xué)的更好,。實習(xí)要學(xué)細節(jié),、勤動腦，遇見不懂的要趕緊用自己隨身帶的筆記本記下來,，下去后先查書,，書上沒有的再問老師,，這樣印象就會更深刻，學(xué)的更扎實,。還有就是學(xué)接診,，這關(guān)系到一個很重要的醫(yī)患溝通問題，這個問題做好了,，后期的臨床工作就好處理的多了,。除此之外，還有醫(yī)生的氣質(zhì)培養(yǎng)等等,。

除了以上所說的,，還有實習(xí)臨床操作問題。以前去口腔門診見習(xí)過,，或者見過別人的操作,。到了實習(xí)單位剛開始還好一點，可是后來就開始急躁了：這么簡單的東西為什么不讓我動手操作(在這里分配去大醫(yī)院的同學(xué)可能好點,，因為大醫(yī)院不愁病號,，可能動手操作要早一點、機會要多一點,，地方門診可能要晚一點)?不讓動手操作不是意味著我們所學(xué)的東西就差,，我們的動手能力就不行。這其中就有帶教老師對一個學(xué)生職業(yè)生涯的考量,。剛?cè)ヒ粌蓚€月老師就讓站在一旁觀察,，什么也不做就讓把這最簡單的操作爛熟于心時再去操作，我們才可能不會出錯,。臨床出錯對一個長年在臨床的醫(yī)生來說是不可避免的,，但是對于一個像我們這樣的新手來說，還沒處理幾次患者就出現(xiàn)錯誤是一個很沉重的打擊,，這將給我們以后的職業(yè)之路蒙上陰影,。這是一個很嚴肅的事情，我們得為自己負責(zé),。

踏上實習(xí)崗位,，就應(yīng)該以一名醫(yī)生的道德標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，對待患者要像對待自己的親人一樣,，這樣才能獲得長足的發(fā)展,。

努力學(xué)習(xí)，認真工作,，我的實習(xí)之路雖然辛苦,，但是收獲很多。

口腔醫(yī)學(xué)生自我鑒定總結(jié)篇六

五年的大學(xué)生活,，造就了我積極向上,、鍥而不舍的性格,，抱著"以學(xué)為本"的宗旨，我努力從各方面來完美自己,，不僅系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)知識,，注重外語和計算機的學(xué)習(xí)，也從政治,、歷史,、文學(xué)等各個領(lǐng)域提高自身修養(yǎng)。我深信,，隨著市場經(jīng)濟對人才市場的不斷沖擊,，折射出社會需求的更是一種復(fù)合性人才。

大學(xué)五年中,，我時刻鞭策自己求知,、求實、求同,，在各方面完善自己--這也正是我的'人生準(zhǔn)則,。多年的求學(xué)生涯讓我收獲了一份自信和積極的人生。憶往昔,，吃苦使堅毅,、奮斗使我完善、歲月使我成熟,。五年的校園生活磨礪了我堅強和豁達的心靈,，對事業(yè)的執(zhí)著與熱愛將是我一生不懈的追求。

初出茅廬,，一定有很多稚嫩和不足之處，但我自信,、樂觀,、積極進取、工作踏實,。如果有幸能在貴醫(yī)院工作,，我將以積極飽滿的熱情對待工作，以團隊合作的精神對待同事,，以樂觀坦誠的態(tài)度對待生活,。

口腔醫(yī)學(xué)生自我鑒定總結(jié)篇七

口腔專業(yè)醫(yī)學(xué)生自我鑒定如下：

自我鑒定一般包括以下五個方面的內(nèi)容：

1、思想政治方面,。主要指對黨在新時期的路線,、方針、

政策的認識和態(tài)度,；在各項社會政治活動中自己的思相,，認識和表現(xiàn)等,。

2、道德風(fēng)尚方面,。主要指能否自覺地遵守大學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校的各項規(guī)章制度,，以及尊敬師長、團結(jié)同學(xué),、愛護集體,、公共道德等方面的情況。

3,、學(xué)習(xí)和健康方面,。主要指學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)成績,，以及重視課外體育鍛煉、身體健康,、心理健康等方面的情況,。

4、存在的主要缺點和今后的努力方向,。

多數(shù)畢業(yè)生在談到自己的優(yōu)點時,，往往會列舉出許多事例，并且津津樂道,，可一旦說到缺點時,，則往往避重就輕，好像說到缺點就意味著一個人犯有嚴重錯誤似的,，其實不然,。事實上每個人都有優(yōu)點和缺點，所謂缺點即不足之處,，不一定就是原則性的問題,，完全可以擔(dān)而言之。不過表達時定義要準(zhǔn)確,，用詞要恰當(dāng),。

口腔醫(yī)學(xué)生自我鑒定總結(jié)篇八

自我鑒定一般包括以下五個方面的內(nèi)容：

1、思想政治方面,。主要指對黨在新時期的路線,、方針、政策的認識和態(tài)度;在各項社會政治活動中自己的思相,，認識和表現(xiàn)等,。

2、道德風(fēng)氣方面。主要指能否自覺地遵守大學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校的各項規(guī)章制度,，以及尊敬師長,、團結(jié)同學(xué)、保護集體,、公共道德等方面的情況,，學(xué)生自我鑒定《》。

3,、學(xué)習(xí)和安康方面,。主要指學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)成績,，以及重視課外體育鍛煉、身體安康,、心理健康等方面的.情況,。

4、存在的主要缺點和今后的努力方向,。多數(shù)畢業(yè)生在談到自己的優(yōu)點時,，往往會列舉出許多事例，并且津津樂道,，可一旦說到缺點時,，那么往往避重就輕，好似說到缺點就意味著一個人犯有嚴重錯誤似的,，其實不然,。事實上每個人都有優(yōu)點和缺點，所謂缺點即缺乏之處,，完全可以擔(dān)而言之,。不過表達時定義要準(zhǔn)確，用詞要恰當(dāng),。

自我鑒定將同組織鑒定,、學(xué)習(xí)成績單、學(xué)位學(xué)歷證明等一起歸入個人檔案,，而自我鑒定就是給用人單位的第一印象材料，所以同學(xué)們應(yīng)該高度重視,，實事求就是,，恰如其分地寫好自我鑒定。這不僅有利于你今后的不斷完善和提高,，也有助于你擇業(yè)目標(biāo)的盡快實現(xiàn),。

1、要認真聽取老師和同學(xué)們的意見。老師看問題比較透徹,，對學(xué)生的各方面情況有著比較全面的了解;同學(xué)之間朝夕相處四年,，情同手足，互相之間比較了解,，臨別之際,，也能講肺腑之言。注意聽取他們的意見,，對寫好自我鑒定無疑會有幫助,。

2、自我鑒定必須寫實,。使人看了鑒定如見其人,，依據(jù)鑒定判斷你的品質(zhì)、能力,、性格等,，以便組織對你有所了解和合理使用。

3,、態(tài)度要端正,，字跡要工整。有些同學(xué)對自我鑒定不太重視,，常常就是條理不清,，文筆不暢，字跡潦草,，口號連篇,，馬馬虎虎，敖衍了事,。這種鑒定給人留下的印象抑或缺乏責(zé)任心,，抑或玩世不恭，抑或水平不高,，讓人疑心你的能力,。實際上自我鑒定就就是你的“自我推銷廣告”，可千萬要注意廣告效果,。