每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

桂林山水甲天下景區(qū)篇一

我去過非常多的地方,，比如：桂林、北京,、廣州等等,。我心中最美的地方還是桂林!桂林位于廣西壯族自治區(qū)，那里山清水秀,，風(fēng)景優(yōu)美,，有許多名勝古跡!

我們首先來到龍脊梯田，那的梯田又高又整齊,，一塊塊的梯田上種滿了稻谷,。秋天，稻子成熟了,，從高處望去,，好似金色的樓梯。秋風(fēng)吹來,，金色的梯田似乎像一層層波動的麥浪,，讓我聞到了豐收的味道。

最為美麗的地方當(dāng)然是“二十元人民幣背景圖”的遇龍河,。清而輕的河水帶著碧綠色,，一葉葉小舟緩緩地來來往往，像來來往往的人們,。河邊的一座座山層巒疊翠,，有的.像張開的大嘴;有的像巨大的剪刀;有的像蹲著的駱駝，讓我目不暇接!一群群小鳥飛過,，嘰嘰喳喳地叫著,，似乎在唱秋天交響曲呢!

坐著一葉小舟，我們來到了漓江上,，耳畔傳來河水嘩嘩的聲音,，我不禁俯身用手捧起河水，嘗嘗那甘甜的味道!站在船頭,，看著密密層層的山,，聞著花兒的淡香，吹著習(xí)習(xí)的涼風(fēng),，真讓人流連忘返啊!

桂林山水甲天下!我愛你秀麗多姿,，美麗無瑕的桂林，你讓我知道了大自然真正的魅力!

桂林山水甲天下景區(qū)篇二

每當(dāng)提到桂林這個市,，思緒都要從印象中的小學(xué)課本里《桂林山水甲天下》這篇朗朗上口的文章開始,，下面請欣賞關(guān)于桂林山水甲天下的課文，希望你們喜歡!

一、原文

人們都說：”,?！拔覀兂酥敬幯诶旖希瑏碛^賞桂林的山水,。

我看見過波瀾壯闊的大海,，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水,。漓江的水真靜啊,，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊,，清得可以看見江底的沙石,；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠,。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋,，才讓你感覺到船在前進(jìn)，岸在后移,。

我攀登過峰巒雄偉的泰山,，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山,。桂林的山真奇啊,，一座座拔地而起，各不相連,，像老人,，像巨象，像駱駝,，奇峰羅列，形態(tài)萬千,；桂林的山真秀啊,，像翠綠的屏障，像新生的竹筍,，色彩明麗,，倒映水中；桂林的山真險啊,，危峰兀立,，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽到下來,。

這樣的山圍繞著這樣的水,，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙,，山間綠樹紅花,，江上竹筏小舟,，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上人在畫中游,?！?/p>

二、簡析

本文以生動形象的筆觸描繪了桂林山水的秀麗風(fēng)光,，是一篇不可多得的寫景佳作,。閱讀本文可以感受桂林山水之美，熱愛祖國大好河山,；仔細(xì)品味詞句,，反復(fù)誦讀積累語言，從中要吧學(xué)到作者的表達(dá)方法,。

一,、開頭引用名句“桂林山水甲天下”，點明桂林是聞名遐邇,、令人神往的游覽勝地,。

于是很自然地產(chǎn)生了蕩舟漓江、觀賞桂林山水的欲望,。一個“甲”字高度概括了桂林山水的奇麗之景堪稱天下第一,，此句為全文的總領(lǐng)。下文就圍繞這一名句,，分別從山和水兩個方面作具體描繪,。

二、第二自然段寫漓江的水,。

作者并不先直接寫漓江的水,，而是從波瀾壯闊的大海和水平如鏡的西湖娓娓道來，后用一個“卻”字轉(zhuǎn)折,，說明這些美景雖美,，但都無法與漓江水相媲美，顯示出漓江之水是多么的迷人!

接著運(yùn)用排比句式,，比喻等修辭方法,，準(zhǔn)確而鮮明地渲染了漓江水的三大特點：靜，清,，綠,。用“感覺不到流動”突現(xiàn)“靜”；用“能看見江底的沙石”體現(xiàn)“清”,；用“一塊無瑕的翡翠”形容綠,，而后以自己坐在木船上的.感覺，再現(xiàn)漓江之水的風(fēng)姿。

三,、第三自然段以同樣的手法寫桂林的山,。

先以峰巒雄偉的泰山，紅葉似火的香山,，來襯托桂林的山是那么別具一格,。隨之寫其奇、秀,、險的特點,。其中運(yùn)用了十分貼切的比喻和恰當(dāng)?shù)男稳荩o人以親臨其境的感覺,。

四,、文章的末段描繪了山和水交相輝映，異彩紛呈,，加上空中的云霧,，山間的綠樹紅花，江上的竹筏小舟點綴其間,，交織成一幅絕妙的山水畫,。

最后以“舟行碧波上，人在畫中游”的詩句收尾,，既畫龍點睛地概括全文,，又與首句“甲天下”遙相呼應(yīng)。全文脈絡(luò)清晰,，起承轉(zhuǎn)合,，自然流暢，給人以美的享受,。

桂林山水甲天下景區(qū)篇三

這篇文章是人教版小學(xué)四年級的課文,，描寫了桂林的美麗山水景色。下面是由小編為大家整理的“桂林山水甲天下課文原文”,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

人們都說：“桂林山水甲天下,。”我們乘著木船蕩漾在漓江上,，來觀賞桂林的山水,。

漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石,；

漓江的水真綠啊,，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進(jìn),，岸在后移,。

桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障,，像新生的竹筍,，色彩明麗，到映水中,；

桂林的山真險啊,，危峰兀立，怪石嶙峋,，好像一不小心就會栽倒下來,。

這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山,，再加上空中云霧迷蒙,，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟,，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷,，真是“舟行碧波上，人在畫中游”,。

這是一篇精讀課文,，寫的是桂林山水的美麗景色，表達(dá)了作者對桂林自然風(fēng)光的喜愛和贊美之情,。

課文按先總后分的寫法,，抓住桂林山水的特點，以優(yōu)美的語言,，生動形象地描繪出了桂林山水的美景,。

課文一開始總寫“桂林山水甲天下”。既概括說明了桂林山水在我國名勝中的地位,，同時又交代了作者觀賞桂林山水的緣由,。“桂林山水甲天下”,，意思是桂林山水的美居天下第一,。“甲”是第一的意思,。

接著分別具體描寫漓江的水和桂林的山,。

用“能看見江底的沙石”體現(xiàn)“清”；

用“一塊無瑕的翡翠”形容“綠”,，然后通過寫自己坐在木船上的感覺,，再現(xiàn)漓江之水的靜,。

再寫桂林的山。寫桂林的山抓住“奇,、秀,、險”的特點來寫。先用峰巒雄偉的泰山,、紅葉似火的香山,，來襯托桂林的山是那么別具一格。接著運(yùn)用排比的手法,，通過生動形象的比喻,、擬人等具體寫山的“奇、秀,、險”,。山的“奇”表現(xiàn)在一般的山脈都是從地面逐漸高上去，連綿不斷,，而桂林的山是“一座座拔地而起,，各不相連”，并且各種各樣奇特的山峰排列在漓江兩岸,。山的“秀”是指山很秀美,，表現(xiàn)在山的色彩明麗?！跋翊渚G的屏障,，像新生的竹筍”既形象地寫出了山的形狀像“屏障”，像“竹筍”,，同時也生動地描繪了山的色彩明麗和鮮亮,。山“險”表現(xiàn)在山石奇形怪狀，重重疊疊,，并且高聳突出,。“好像一不小心就會栽倒下來”是作者當(dāng)時的感受,，給人以身臨其境的感覺,。“栽倒”指頭朝下跌倒,，這里指山石的高聳突出,，可以看出山是多么的“險”！

最后,，把桂林的山和水聯(lián)系起來,，作為一個完美的整體畫面來進(jìn)行描繪。山圍繞著水,，水倒映著山,，再加上“空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花,，江上竹筏小舟”,，形成了一幅連綿不斷的美麗畫卷，令人流連忘返,。課文最后運(yùn)用“舟行碧波上,，人在畫中游”的詩句，既

總結(jié)

仔細(xì)品味詞句，反復(fù)誦讀積累語言,，從中要吧學(xué)到作者的表達(dá)方法,。

一、開頭引用名句

“桂林山水甲天下”,，點明桂林是聞名遐邇,、令人神往的游覽勝地。

于是很自然地產(chǎn)生了蕩舟漓江,、觀賞桂林山水的欲望,。一個“甲”字高度概括了桂林山水的奇麗之景堪稱天下第一，此句為全文的總領(lǐng),。下文就圍繞這一名句,，分別從山和水兩個方面作具體描繪。

二,、第二自然段寫漓江的水

作者并不先直接寫漓江的水,，而是從波瀾壯闊的大海和水平如鏡的西湖娓娓道來，后用一個“卻”字轉(zhuǎn)折,，說明這些美景雖美,，但都無法與漓江水相媲美，顯示出漓江之水是多么的迷人,！

用“能看見江底的沙石”體現(xiàn)“清”,；

用“一塊無瑕的翡翠”形容綠，而后以自己坐在木船上的感覺,，再現(xiàn)漓江之水的風(fēng)姿,。

三、

先以峰巒雄偉的泰山,，紅葉似火的香山,，來襯托桂林的山是那么別具一格,。隨之寫其奇、秀,、險的特點,。其中運(yùn)用了十分貼切的比喻和恰當(dāng)?shù)男稳荩o人以親臨其境的感覺,。

四,、文章的末段描繪了山和水

山和水交相輝映，異彩紛呈,，加上空中的云霧,，山間的綠樹紅花，江上的竹筏小舟點綴其間,，交織成一幅絕妙的山水畫,。

最后以“舟行碧波上，人在畫中游”的詩句收尾,，既畫龍點睛地概括全文,，又與首句“甲天下”遙相呼應(yīng)。全文脈絡(luò)清晰,，起承轉(zhuǎn)合,，自然流暢，給人以美的享受,。

桃花源記課文原文

《假如沒有灰塵》課文原文

桂林山水甲天下下一句

桂林山水甲天下教學(xué)設(shè)計

窮人課文原文及佳句賞析

桂林山水甲天下景區(qū)篇四

一天清晨,，媽媽答應(yīng)我去廣西的桂林。我早就聽說“桂林山水甲天下”,，今天我終于可以親自看看啦!

吃過早飯,，我們就急急忙忙地去機(jī)場了......

來到桂林，我就迫不及待地先游漓江,，,，漓江的水真綠啊季!綠得仿佛像一塊無暇的翡翠;漓江的水真靜啊!靜得仿佛看不到它在流動;漓江的水真清啊!清得可以讓人們看到條的底部。我們向右看,，看到了舉世聞名的九馬畫山,。九馬畫山是活的，他如九匹馬正在草原上奔馳著,，嬉戲著,。九馬畫山是綠的，那些綠色的樹木好像趴在那里懶洋洋地睡覺呢!

除了九馬畫山,，其他的山水也非常地漂亮,，色彩明麗、危峰兀立,、青山綠水......這些詞根本不夠形容桂林山水的美麗,。

游行在桂林山水中,，我想只能用一句話來形容：真可謂舟在江上游，人在畫中行,。

桂林山水甲天下景區(qū)篇五

青島市新世紀(jì)學(xué)校五年級杜文相

炎炎夏日,我和媽媽乘飛機(jī)去了山水甲天下的桂林游玩,，

桂林山水甲天下作文

在熱氣籠罩的桂林,最讓我難以忘懷的地方----漓江古東景區(qū),。

一進(jìn)景區(qū),展現(xiàn)在眼前的是一座高架懸索橋。橋有幾十米長,，兩米多寬,，架在離樹林十幾米遠(yuǎn)的峽谷之間。人走在上面有搖搖欲墜之感,。

經(jīng)過流水的沖刷,飛瀑下面出現(xiàn)了一個深潭。從山上往下望,仿佛是一塊罕見而又巨大的綠寶石,鑲嵌在綠錦中,懸掛在銀白色項鏈的末端,。沿著石階,我拾級而上,發(fā)現(xiàn)一瀉連著一瀉,有了這一瀉,才有那一瀉,。

誰不被這大自然賜予的景色陶醉呢?

指導(dǎo)教師：喬永奎

桂林山水甲天下景區(qū)篇六

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家都有寫作文的經(jīng)歷,，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中,，圍繞同一主題作深入闡述,，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題,。那么,，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的桂林山水甲天下優(yōu)秀作文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小時候經(jīng)常在圖片上看到桂林山水,，長大后經(jīng)常聽到“桂林山水美如畫”,，所以我對桂林這座城市充滿了好奇和向往。

假期里,，我和,、媽媽終于來到了這座山清水秀的美麗城市———桂林。當(dāng)我和天上那些變化多端的云朵說再見后,，桂林的那些桂花樹就在向我招手,，仿佛在對我說：“小朋友,，歡迎你來到桂林?！?/p>

桂林最美的.是漓江,，當(dāng)我剛走到漓江邊，就被它的美深深打動了,。我看過水平如鏡的西湖,、波濤洶涌的大海，但像漓江這樣靜和綠的水,，我是第一次看到,。我和爸爸媽媽坐在竹筏上，竹筏慢慢地在江中劃行,，也許是前一天晚上下雨的原因,，江面上籠著一層薄薄的霧，我感覺自己就是一位仙人,，正在仙境中漫步,。漓江的水真清呀，清得都能看到水底的沙石,。桂林的山真險呀,，一座座山拔地而起，有的像海豚,，有的像蘋果,，還有的像馬……漓江兩岸的鳳尾竹在微風(fēng)中笑彎了腰，仿佛在笑著迎接所有游客,。下了竹筏,，爸爸騎著電瓶車帶我們到了20元人民幣的最佳拍攝點，我們在那拍照留念,。下午我們?nèi)チ耸锂嬂?，這里景色美得像一幅油畫。我還看到了大榕樹,，榕樹真大呀,！有數(shù)不清的枝干，枝干上又生根,，根上又發(fā)芽,。真是世界之大，無奇不有,！

桂林最好吃的是桂林米粉,，晶瑩的米粉浸泡在褐色的湯里，伴著綠色的香菜、火紅的臘腸,、金色的黃豆撒落上面,，真是令人垂涎三尺！這里的米粉很奇怪,，不是按碗賣,，是按兩稱的，每兩就1.5元,，真是物美價廉,！我看見一些黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛的外國人,，吃完桂林米粉后豎起大拇指說：“good,！very good！”如果你還沒吃過,，趕緊來嘗一嘗吧。

快樂的時光總是那么短暫,，在夕陽的余暉下,，我們結(jié)束了六天的桂林之旅。如果有人問我,，桂林美嗎,？我會告訴他：桂林的山水真漂亮，真應(yīng)了那句“桂林山水甲天下”,！

桂林山水甲天下景區(qū)篇七

我是和家人一起報團(tuán)去桂林旅游的,。以前一直很向往來這個地方，小學(xué)課本上專門有一篇文章講桂林的山水,，而且宋代詩人王正功的七律二首中的第一句便是：桂林山水甲天下,。

來到的第一天下午是自由行，我們便來到桂林的兩江四湖景區(qū),，沿著漓江邊走,。

慢慢欣賞著這旅游大城，來到了日月雙塔文化公園,。這個公園很適合散步,，環(huán)境很優(yōu)美，環(huán)繞著湖邊走著,，已經(jīng)下山的太陽還殘留著點光亮,，灑在湖面上，那種景色讓我從在快生活的世界中慢慢的放松下來了,。而且啊,，一路上遇到的外國友人快趕上咋們中國自己人了。

第二天上午我們坐著旅游大巴車來到了一個少數(shù)民族侗族的村寨——侗情水莊。中國的文化真的是多姿多彩,，不僅僅是我們漢族,，少數(shù)民族的文化也十分豐富，就比如說侗族的侗族大歌是世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn),，我們在此次旅游便好好感受了一番,。一進(jìn)去便有人用侗族獨(dú)有的樂器蘆笙奏樂歡迎我們。

侗族姑娘還有一種特別的招親方式,，通過爬竹桿來到屋子的二樓與姑娘相會,。老鍋頭與二鍋頭不參與，老鍋頭就是指年紀(jì)大的,，二鍋頭指的是二婚的,。

侗族都是很喜歡銀器的，他們用銀碗喝酒,、吃飯,，女人們用銀梳子梳頭、刮痧,。出嫁時身上也許多都是銀飾品,。

中午吃完午飯后，作文來到了漓江,。太陽是真的烈,，但一點都不影響我們的興致。坐著船,，游走在漓江上,，看著沿邊的風(fēng)景。

桂林的山與其他地方很不一樣,，桂林的山不能用高大,，雄偉來形容，這里的山很秀氣,，不高,，每一座都有著自己的個性，她們像是些姑娘,， wen.c n 擺著不同的姿態(tài),，向人們展現(xiàn)著她們的美麗，不嬌不魅,，卻很秀氣,。然后我們來到了古東瀑布，因為要爬瀑布,，所以都買上了景區(qū)要求的裝備,，穿上了草鞋,。

第二天就在感受大自然所賜予的眼睛的盛宴中度過。

我們?nèi)サ膸滋靹偤泌s上高溫期,，上午天氣就非常熱了,，所以我建議想去桂林的朋友要注意溫度和防曬。第三天上午來到了銀子巖,，當(dāng)?shù)赜芯渌自挘骸坝瘟算y子巖,，一世不缺錢?！蔽倚睦镆彩窍雭碚凑春眠\(yùn),。

里面有千姿百態(tài)的鐘乳石，由心的感嘆大自然的鬼工神功,。里面像是天然的冷氣輸送地,，十分涼快。但人很多,，幾乎是人擠人,，地面也是十分潮濕。

我們都是跟團(tuán)的,，并沒有花很多的錢,。雖然導(dǎo)游會要求我們買東西，但這是我們消費(fèi)自由,，導(dǎo)游也不能把我們怎么樣。

有時候出來走走也是挺好的,，現(xiàn)在的孩子暑假都喜歡蒙在家里,，應(yīng)多去外面世界看看。桂林是個不錯的選擇,，而且去桂林旅游,，去消費(fèi)，還可以拉動經(jīng)濟(jì)的增長,，是一舉多得的好事,。

桂林山水甲天下景區(qū)篇八

見到桂林的第一眼，煙雨朦朧,，云霧繚繞,。剛下火車，花花綠綠的傘盛開來了,，重重疊疊,，在凌晨五點的微光里，猶如彩虹一般炫目,。

在火車站旁,，我們享受了第一餐，清淡的白粥，一個水煮雞蛋,，半個饅頭,，一小碗桂林米粉，簡單而又平常,，進(jìn)到胃里十分舒服,。值得一提的是桂林米粉，它的作料以鹵料為主,，上面撒著幾粒辣椒末和蔥花,，拌均勻后，毫無辣味,，隱隱約約帶有絲絲的甜味,，細(xì)膩而爽口，讓人禁不住再多添一碗,。它是桂林的特色,，也是桂林人從小吃到大的主食。

靈渠是古代三大水利工程之一,，它將湘江與漓江連通,，溝通了長江水系與珠江水系。自此,，北可達(dá)北京,，南可達(dá)廣州一帶。秦始皇有了水利運(yùn)輸條件,，一統(tǒng)百越,，劃為三郡。

我們?nèi)レ`渠的時候,，正暴雨如注,，江濤滾滾，在樹的搖旗吶喊聲中,，我們站在南渠與湘江的接口處,，看波濤洶涌，江浪翻滾,。三分水流入南渠,，七分流入湘江，既可防洪減災(zāi),，也可旱季放水,，千百年來沿岸人民不受旱澇之苦。令我們驚訝的是,，接口處鏵嘴下的松木已有千年了,，而它表面的油脂卻使它千年不腐,，在水的沖刷之中，越發(fā)堅固,。兩千年的水利工程,，這也是兩千年古代勞動人民的智慧。

之后,，我們?nèi)チ怂鉃囦俚拈藕?。榕湖上有日月雙塔，日塔略高,，全身由精銅筑成,，金光閃閃，熠熠生輝,，共有九層,，威嚴(yán)肅穆，正是極陽之物,。而月塔通身由琉璃瓦筑成,，藍(lán)瑩瑩的瓦映著水，竟有相襯相托的意味,，溫柔細(xì)膩,，花紋繁雜，細(xì)筆勾勒,，正是陰柔之物,。微風(fēng)中，風(fēng)鈴聲在水面上泛起,，剎那間,，滄海桑田，一轉(zhuǎn)身,，已過千年，我是第多少個聽到它的人呢,？湖水在流淌,，時間在流淌，兩岸世事變化,，唯有風(fēng)鈴悅耳聲依舊,。再看那兩岸水下兩塔貫通，其中透明的小魚在其中暢通無阻的嬉戲,，睡蓮嫩黃的臉蛋似乎在酣睡,。四周群樹環(huán)繞，讓人心神寧靜,。慢慢地,，你會靜靜地倚在橋欄邊,，看雨打芭蕉，碧波蕩漾,，游魚戲水,，游人如織。

蘆笛巖奇麗的地貌吸引了古今中外不少游客來觀看,，千百年水與石的碰撞,，那些石柱，石幔,，石筍才能形成了如此令人迷戀的奇觀,。片狀的石幔呈葉片狀，葉片向上指便成了蘑菇群,，射線狀的葉片像仙人掌,，繁密花包狀的像西藍(lán)花，倒掛的一節(jié)節(jié)蜿蜒的是蓮藕,，千奇百怪,，數(shù)不勝數(shù)……方形的石塊像陶淵明的小茅屋，背后是一片翡翠色的竹林,。房子上空長長的石柱是騰騰的裊裊炊煙,，下面空地的石筍極細(xì)極長，是地里長出的莊稼,，真是一片世外桃源,。再看遠(yuǎn)處兩個世外高人正坐在半山腰上對弈，也不知過了多少個幾百年了,。轉(zhuǎn)過來,，是一個老人正背著自己的`小孫子下山，山下是一座小屋,，小屋里窗簾旁掛著玉米,，菠蘿，大西瓜……等等的一切景觀都是那么不偏不倚恰好長成了藝術(shù)杰作,。大自然真是鬼斧神工,，這精雕細(xì)刻，人類再高明的雕刻師都不會有如此創(chuàng)意的想法,，精湛的技藝,。

桂林山水甲天下，桂林山清水秀,，人杰地靈,，真是人間仙境！

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桂林山水甲天下景區(qū)篇九

今年暑假,，我們一家去廣西桂林看望我的太太公和太太婆,，也順便游玩了桂林山水。

桂林是我國著名的旅游勝地,，俗話說“桂林山水甲天下”,！桂林有三山：象鼻山、疊彩山,、伏波山,；二洞：七星巖、蘆笛巖,；一江：漓江,。七星巖巖洞里有花果山、水簾洞,，花果山上“五谷豐登”,，有香蕉、蘋果,、南瓜,、花生、連藕等食物,。還有大戲臺,，上面有仙女在唱戲。有一些石頭被地下的水流沖擊變成一座座“長城”,；洞頂還有一塊神奇的石頭,，外形像蛇頭，導(dǎo)游姐姐用電筒照照它…,，它就會動起來,，好像“猛蛇出洞”……洞里有很多鐘乳石，一些鐘乳石終年滴水不停,。導(dǎo)游姐姐說洞頂?shù)氖偷厣系氖獛浊f年才能融合在一起,。

漓江是中國最美麗的一條江，從桂林到陽朔首先經(jīng)過冠帽山,，冠帽山下有冠巖,，冠巖有三層，上面的一層是走路觀光,，第二層要坐小火車游玩，最下面一層是地下河,，可以乘船游覽,。漓江沿岸都是鳳尾竹，非常有特色,。大家都說：到桂林游玩是看山頭,。我們乘船沿漓江而下,，會看到許多著名的山峰，有象鼻山,、伏波山,、半邊山、神筆山,、西游五人山,、九馬畫山……山山都各有特色，爭奇斗艷,，我們真是大飽眼福了,。導(dǎo)游說漓江冬季水清見底，山峰在江中的倒影還好看呢,。

真是桂林山水甲天下,，陽朔山水甲桂林啊,！

桂林山水甲天下景區(qū)篇十

俗話說：“桂林山水甲天下,。”人們都說桂林山水美如畫,，我還想看一看到底是桂林山水美,，還是杭州西湖美。

到了桂林,，我首先乘著竹筏到了漓江,，這江真清澈啊!江水平靜得像一面鏡子，從高空看,，就像一只大蛇臥在山腳下,。我看到了千奇百怪的山：有的像兇猛的大獅子，有的像頑皮的猴子,，有的像靈活的兔子,，還有的像只雄鷹。這天真藍(lán)啊!天空沒有一絲云彩,。

夜晚,，我在漓江上看精彩的“印象劉三姐”表演。江面上燈光閃爍,，好像銀河從天而降,，演員們在江面上忽隱忽現(xiàn)，仿佛是星星在炫耀自己的光芒,，好看極了!

看來俗話說的沒錯,，桂林是一個名不虛傳的地方，那里風(fēng)景優(yōu)美,，是一個旅游勝地,，桂林山水真是“甲天下”啊!

桂林山水甲天下景區(qū)篇十一

這是一篇精讀課文,，寫的是桂林山水的美麗景色，表達(dá)了作者對桂林自然風(fēng)光的喜愛和贊美之情,。

課文按先總后分的寫法,，抓住桂林山水的特點，以優(yōu)美的語言,，生動形象地描繪出了桂林山水的美景,。

課文一開始總寫“桂林山水甲天下”。既概括說明了桂林山水在我國名勝中的地位,，同時又交代了作者觀賞桂林山水的緣由,。“桂林山水甲天下”,，意思是桂林山水的美居天下第一,。“甲”是第一的意思,。

接著分別具體描寫漓江的水和桂林的山,。

寫漓江的水，先用“我看見過波瀾壯闊的大海,，欣賞過水平如鏡的西湖,，卻從沒看見過漓江這樣的水”一句，拿大海,、西湖同漓江的水相比,，是說漓江的水既不同于大海的“波瀾壯闊”，也不同于西湖的“水平如鏡”,，漓江的水有一種獨(dú)具特色的美,。一個“卻”字，說明大海,、西湖雖美,，但都無法與漓江的水相媲美，可見漓江的水是多么迷人,！接著運(yùn)用排比,、比喻等修辭手法，準(zhǔn)確而生動地描寫了漓江水的三大特點：靜,、清,、綠。用“感覺不到它在流動”突現(xiàn)“靜”,；用“能看見江底的沙石”體現(xiàn)“清”,；用“一塊無瑕的翡翠”形容“綠”，然后通過寫自己坐在木船上的感覺，再現(xiàn)漓江之水的靜,。

再寫桂林的山。寫桂林的山抓住“奇,、秀,、險”的特點來寫。先用峰巒雄偉的泰山,、紅葉似火的香山,，來襯托桂林的山是那么別具一格。接著運(yùn)用排比的手法,，通過生動形象的比喻,、擬人等具體寫山的“奇、秀,、險”,。山的“奇”表現(xiàn)在一般的山脈都是從地面逐漸高上去，連綿不斷,，而桂林的山是“一座座拔地而起,，各不相連”，并且各種各樣奇特的山峰排列在漓江兩岸,。山的“秀”是指山很秀美,，表現(xiàn)在山的色彩明麗?！跋翊渚G的屏障,，像新生的竹筍”既形象地寫出了山的形狀像“屏障”，像“竹筍”,，同時也生動地描繪了山的色彩明麗和鮮亮,。山“險”表現(xiàn)在山石奇形怪狀，重重疊疊,，并且高聳突出,。“好像一不小心就會栽倒下來”是作者當(dāng)時的感受,，給人以身臨其境的感覺,。“栽倒”指頭朝下跌倒,，這里指山石的高聳突出,，可以看出山是多么的“險”！

最后,，把桂林的山和水聯(lián)系起來,，作為一個完美的整體畫面來進(jìn)行描繪。山圍繞著水，水倒映著山,，再加上“空中云霧迷蒙,，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟”,，形成了一幅連綿不斷的美麗畫卷,，令人流連忘返。課文最后運(yùn)用“舟行碧波上,，人在畫中游”的詩句,，既總結(jié)了全文，同時又抒發(fā)了作者對桂林山水的贊美之情,。這句詩的意思是：游船航行在碧綠的江水上,，船上的游人就像在一幅美麗的畫卷中游玩、觀賞,。