人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)安全教育課件篇一

xxx

教室

20xx年x月x日

通過本次主題班會,，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識,，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。

ppt、小品,、安全知識競答,、拍手游戲。

一、用ppt事故圖片敲響學(xué)生“我要安全”的警鐘,。

二,、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義,。

小品：一小孩在公路上騎車,，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地,，無法動彈,。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀,，連忙撥打“120”急救,。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀,，失聲痛哭,，撲到在小孩的身上。過了一會兒,，急救車來了,，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說,，如果司機(jī)不及時踩剎車的話,，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳,。

師：同學(xué)們,，看了這個小品，你想說什么?

生1：我們不能在公路上騎車,、溜冰,、玩耍。這樣很危險,。

生2：這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)該靠右,，而他是靠的左邊,。

生3:急救要撥打“120”報警。

生4：我們要愛惜自己的生命,，不到危險的地方玩耍,，這樣不但害了自己，也害了別人,。既讓自己痛苦,，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。

生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧,，社會安寧的一個重要方面,。

三、通過ppt讓學(xué)生了解一些安全知識,。

1,、校園安全

2、交通安全

3,、消防安全

4,、人身安全

四、全班分三組進(jìn)行安全知識競答,。

形式：前15題,，設(shè)為必答題，每組答5小題,，答對一題得10分,。后20題，設(shè)為搶答題,，答對一題給相應(yīng)小組加10分,。最高分組為獲勝小組，給予貼貼紙獎勵,。

五,、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束,，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺,。

師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故,，如何緊急處理,，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中,，我們將陸續(xù)了解到,，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了,，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育課吧,。

安全教育拍手歌

你拍一，我拍一,，注意安全數(shù)第一,。你拍二，我拍二,，咱倆宣傳做個伴兒,。

你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙,。你拍四,，我拍四，亂穿馬路會出事,。

你拍五,，我拍五，炎熱天氣防中暑,。你拍六,，我拍六，不慎落水要呼救,。

你拍七,，我拍七，三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離,。你拍八,，我拍八，不在電線桿上爬,。

你拍九,，我拍九，不跟陌生人隨便走,。你拍十,，我拍十，自我保護(hù)是大事,。

小學(xué)安全教育課件篇二

第一課同學(xué)相處防意外

教學(xué)目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)學(xué)生懂得不避風(fēng)險學(xué)相處要友愛謙讓，不相互打鬧,，學(xué)會正確處理同學(xué)間的矛盾,。

2、初步形成避免在活動,、游戲中贊成誤傷的意識,，學(xué)會辨別具有危險性的游戲。

3,、學(xué)會正確安排課間休息時間,，課余時間做有意義的活動。

教材分析：

引言部分通過一段簡短的話,，描述了同學(xué)相處的重要意義，并引出本課的主要任務(wù)-------在快樂的學(xué)習(xí)生活中,、在同學(xué)相處中也存在著安全隱患,。

主體部分共設(shè)“和睦相處防意外”和“課間活動注意安全”兩個主題。

教學(xué)過程：

每天早晨，伴隨著燦爛的朝陽,，傾聽著清脆的鳥叫,，同學(xué)們背著書包，高高興興地來到校園,，快快樂樂地學(xué)習(xí)知識,、開展活動，多么幸福啊!可是,，你知道嗎?即使在美麗的校園內(nèi),，我們也要注意安全，不能疏忽大意,，要不就有可能發(fā)生一些意外傷害事故,。因此，我們要讓安全的警鐘長鳴,，請記?。骸鞍踩珶o小事”，處處要小心,。同學(xué)們,，這可不是危言聳聽哦。不相信嗎?那就趕快讀讀下面這個真實(shí)的故事吧,。

【故事一】

一天放學(xué)后,，某小學(xué)兩名學(xué)生小喬和小王在學(xué)校操場一起玩耍。小王把小喬當(dāng)作靶子,，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射擊游戲,，玩得特別開心?？墒?，就在小王對小喬射第三箭時，悲劇發(fā)生了!尖尖的小木棍飛快地往前飛去,，一下?lián)糁辛诵痰挠已?，小喬捂著眼睛疼得在地上打滾，鮮血不停地從眼睛里流出來,，小王嚇得目瞪口呆,，趕緊去學(xué)校找老師。老師們趕來后,，立刻把小喬送到了醫(yī)院,，醫(yī)生竭盡全力進(jìn)行搶救治療?？墒且驗閭麆輫?yán)重,，雖然花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)6萬余元,，小喬的那只眼睛始終沒有治好，幾乎看不見任何東西,，造成了終生殘疾,。

同學(xué)們，讀了這個真實(shí)的故事,，你的心里是不是沉甸甸的?只是因為同學(xué)之間的玩耍嬉戲,，只是因為一時的疏忽大意，竟然使小喬的眼睛一輩子都無法看見光明,，竟然造成了終生殘疾,，這真是太悲慘了!其實(shí)，我們應(yīng)該知道,，正是因為同學(xué)們擁有對危險的模糊認(rèn)知能力,、較差的防范意識、柔弱的體質(zhì)和脆弱的心理素質(zhì),，才導(dǎo)致了這一類意外傷害的發(fā)生,。因此，為了使自己和同學(xué)們能夠健康地,、安全地快樂地學(xué)習(xí),、活動與生活，在校園內(nèi)活動時,，我們必須增強(qiáng)安全意識,，時刻注意安全，了解一些在校內(nèi)活動時怎樣預(yù)防意外傷害的基本知識,。

一,、什么叫校內(nèi)活動時的意外傷害

小學(xué)校內(nèi)活動致意外傷害事故,主要是指學(xué)生在校活動時,，由于不可預(yù)見的原因或不可抵抗的力量而導(dǎo)致的人身傷害事故,。

二、校內(nèi)活動致意外傷害事故案例分析

【案例二】

20xx年10月31日19點(diǎn)多鐘,，某市某小學(xué)四年級的學(xué)生正在進(jìn)行晚自習(xí),，老師在講臺上批改作業(yè)。19時50分左右,，9歲的女生楊楊隔著過道撐著兩邊的課桌跳躍時,，不慎摔倒在地，頓時大哭起來,。醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)楊楊的兩顆牙齒被部分摔斷,。“雖在醫(yī)院進(jìn)行了牙齒修補(bǔ)手術(shù),，但這次意外對孩子未來生活可能造成的影響我們十分擔(dān)心,?！睏顥畹膵寢屨f。

同學(xué)們,，這是一起偶然發(fā)生的普遍事故，可能在你的周圍也發(fā)生過類似的事故,。楊楊在課間休息時,，自己隔著過道撐著兩邊的課桌跳躍時，不慎摔倒在地,，造成了兩顆牙齒部分摔斷的事故,。怎么會發(fā)生這樣的事故呢?我們來分析一下，主要是楊楊沒意識到隔著過道撐著兩邊的課桌跳躍是一種危險的行為,，不知道自我保護(hù),，又因為疏忽大意，不慎摔倒,。另外,，周圍的同學(xué)沒有進(jìn)行及時勸阻和提醒，也沒有站在一旁進(jìn)行保護(hù),，所以造成了意外傷害,。所以，在開展每一活動之前,，我們都要想一想是否安全,，是否可行，要不后果不堪設(shè)想,。

三,、如何預(yù)防校內(nèi)活動致意外傷害?

首先，我們要明確,，最易發(fā)生安全事故的時間出現(xiàn)在：體育課,、運(yùn)動會、課外活動,、全體集體活動,、上實(shí)驗課，最易發(fā)生安全事故的地點(diǎn)是樓梯,、校門口200米內(nèi),，操場、實(shí)驗室,、廁所等,。

其次，我們要注意在校園活動時有意識的加強(qiáng)安全防護(hù),。請你先讀讀下面這首兒歌,，再看看一些具體的建議,。

教室走廊不追逐，課間文明做游戲,。

體育活動要注意,，加強(qiáng)保護(hù)很重要。

上下樓梯靠右走,，不在樓梯上嬉戲,。

遠(yuǎn)離陽臺不爬高，不往樓下拋物品,。

掃地拖地不玩耍,，擦門擦窗要小心。

[小學(xué)三年級安全教育課教案]

小學(xué)安全教育課件篇三

我鄭重承諾在以后的工作中將做到以下幾點(diǎn)：

1,、履行崗位安全責(zé)任,，為企業(yè)安全負(fù)責(zé)、為部門安全負(fù)責(zé),、為員工安全負(fù)責(zé),、為自己安全負(fù)責(zé)。

2,、自覺遵守國家,、行業(yè)和公司(單位)的各種安全管理法律、規(guī)章,、制度,、規(guī)定，服從管理,，正確佩戴和使用勞動防護(hù)用品,，與“違章、麻痹,、不負(fù)責(zé)任”三大敵人作斗爭,，努力做到“不傷害自己、不傷害別人,、不被別人傷害”,。

3、遵守安全管理的各項法律,、規(guī)章,、制度、規(guī)定,，不疲勞開車,、不酒后開車、不將車輛借予無駕駛證人員駕駛,，開車時不打手機(jī),、看信息,。

4、遵守消防管理的各項法律,、規(guī)章,、制度、規(guī)定,，積極學(xué)習(xí)滅火與火場逃生知識,，熟悉各種滅火器材的使用方法和逃生線路。

5,、日常工作中不違章指揮、不違章作業(yè),、不違反勞動紀(jì)律,，不盲目作業(yè)。

6,、自覺接受公司(單位),、部門、班組的安全交底和技術(shù)交底,，自覺執(zhí)行安全交底和技術(shù)交底要求的各種安全措施,，不抱僥幸心理。

7,、主動制止同事的不安全行為,，對發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素，立即向現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理人員或者本單位負(fù)責(zé)人報告;接到報告的人員應(yīng)當(dāng)及時予以處理,。

8,、積極參加公司舉辦的各種安全培訓(xùn)和安全學(xué)習(xí)、安全活動,、事故應(yīng)急演練,，掌握作業(yè)所需的安全生產(chǎn)知識，提高安全生產(chǎn)技能,，增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力,。

承諾人：

工種：

承諾時間： 年 月 日

小學(xué)安全教育課心得2

小學(xué)安全教育課件篇四

xxx月x日，我公司xx組織學(xué)習(xí)了公司安全條例,。并通過對xxx類事故真實(shí)案例的學(xué)習(xí),，使我對安全重要性有了更深刻的理解和感悟。

有多少次警鐘長鳴,，就有多少個血淚辛酸的故事,。白發(fā)蒼蒼老母的悲痛欲絕弱妻幼子的孤苦無助社會的無形損失……眾多的事故統(tǒng)計表明，除客觀的社會緣由和自然災(zāi)害外,，主要的‘責(zé)任’者事故源于人們的安全意識淡薄,，違章違紀(jì),。每一次觸目驚心的交通事故，都有當(dāng)事人僥幸心理下的嚴(yán)重違章行為,。如此淡薄的安全意識,，如此淡薄的自我保護(hù)意識，不僅直接傷害了自己,，更對家庭親人造成了傷害,。

安全常記心中就是要做到“人人事事保安全”。人人事事保安全,，要害要從我做起,，從此刻做起。人人事事保安全,，重視安全宣傳教育和培訓(xùn),。惟獨(dú)每個職工的安全意識提高了，安全技術(shù)能力提高了,，才干在生產(chǎn)勞動過程中自覺遵守勞動紀(jì)律和安全操作規(guī)程,。從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”“我應(yīng)安全”“我能安全”“我懂安全”，這是安全意識的飛躍,，這種飛躍惟獨(dú)通過經(jīng)常的重復(fù)的安全再教育,，再學(xué)習(xí)才干實(shí)現(xiàn)。而端正自己的思想作風(fēng),，熟練掌握安全專業(yè)知識,，以及崇高的敬業(yè)‘精神’則是實(shí)現(xiàn)這個飛躍的必備前提。

作為公司的一員,，在對安全生產(chǎn)方面我熟悉到：我們應(yīng)當(dāng)始終堅持安全第一預(yù)防為主的方針,。在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)，不斷進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),，消除僥幸心理,，了解掌握必備的應(yīng)急安全防護(hù)措施。在日常工作中,，我們因該積極面對各級安全單位的的各項檢查規(guī)定和考試,，做到時時自查整改，時時學(xué)習(xí),，刻刻注重,。

“安全無小事”，防微杜漸是要害,。安全不是面子功夫,，而是要落到實(shí)處;安全不是喊喊口號，而是要真正行動;安全更不是只為自己，而是為了大家,。期望每個人都能時時把安全記心中,，刻刻把安全重落實(shí)，這樣筑起一座思想行為和生命的永恒不倒的`安全長城,。

小學(xué)安全教育課件篇五

夏天到了,，許多小朋友會在假期里去學(xué)游泳或玩水。為了防止溺水,，我們應(yīng)該怎么保護(hù)自己,。我覺得應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1、要下去游泳前,，先做熱身運(yùn)動,，防止手腳抽筋;

2、下水后,，身體先適應(yīng)水溫和水深;

3,、旁邊最好有人看著。在大人或救生員知道的情況下下水;

4,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈,、惡心,、心慌、氣短等,，要立即上岸休息或呼救,。

我想我們小朋友只要能做到以上幾點(diǎn)，游泳時就不大會發(fā)生溺水事件,。我愿所有的小朋友都能過一個平安快樂的.暑假,。

小學(xué)安全教育課件篇六

小學(xué)開學(xué)安全教育課總結(jié)怎么寫?下面就是小學(xué)開學(xué)安全教育課總結(jié)范文!

新學(xué)期，老師給我們布置了一項家庭作業(yè),。

那就是讓我們觀看《中小學(xué)生安全教育開學(xué)第一課》,，一開始我很不以為然，認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊,。

今天早上,，當(dāng)我還在睡懶覺的時候，媽媽就把我從夢中扯了出來,，讓我坐在電視機(jī)前等這個節(jié)目,，當(dāng)時我很不情愿，但當(dāng)節(jié)目開始的時候,，我被深深的觸動了,。

在節(jié)目中，通過案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來臨的時候應(yīng)該怎樣自救,。

比如火災(zāi)來臨的時候,，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面;有濃煙時,，應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾,，將火撲滅。

在農(nóng)村,，許多孩子的父母都外出打工,，把自己的孩子交給年邁的父母照看。

所以許多小伙伴都在沒有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳,。

在這時,，溺水的情況就常常發(fā)生。

由于溺水者缺乏自救知識,，不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面,，因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。

所以,，當(dāng)溺水情況發(fā)生的時候,，我們不應(yīng)該盲目的下水營救，應(yīng)該呼喊大人相救,。

隨著節(jié)目的深入,，也更加讓我了解了交通安全的重要性。

如在馬路上行走的時候應(yīng)靠右邊行走;在過馬路的時候應(yīng)走人行橫道;“紅燈停,，綠燈行”,，“寧讓三分，不爭一秒”,。

我們是祖國的未來和希望,，安全教育對我們非常重要。

通過這次節(jié)目,，使我們樹立了安全意識,，了解了很多的安全常識，學(xué)會了自我保護(hù),，提高了應(yīng)變能力,。

這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的,。

生命只有一次,，讓我們珍惜生命吧!

生命彌足珍貴，安全重于泰山,，安全維系著社會的穩(wěn)定,，牽動著家庭的幸福,，關(guān)系著未成年學(xué)生的健康成長。

本學(xué)期來,，我班以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指針，以確保學(xué)生安全為目的,，從增強(qiáng)學(xué)生生安全意識,，強(qiáng)化班級安全管理入手，明確責(zé)任,，落實(shí)措施,，為能夠營造一個安全、文明,、健康的育人環(huán)境而狠抓班級安全工作,。

具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：

一、廣泛宣傳,，加強(qiáng)教育,，提高安全意識。

本學(xué)期,，我班多次利用晨檢,、班會、黑板報,、手抄報等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳,，并發(fā)動學(xué)生自發(fā)開展各項活動：如安全知識大搜集、安全知識對抗賽,、安全歌謠大家唱等，并以此為載體全體動員,、全員參與,，把安全工作作為班級日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動中,，加強(qiáng)安全教育,，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣,。

在本學(xué)期中,，在防火,、防汛,、防震和交通安全工作中,，在學(xué)校的統(tǒng)一布署下,，我班及時有效地宣傳教育,，使全體學(xué)生獲得了面對危險能夠妥善,、科學(xué),、合理的'處理,，避免了不必要的損失。

二,、進(jìn)行火災(zāi)自救演練,，為學(xué)生加上一把“平安鎖”。

“起火了,，大家趕快撤離!”在班主任老師的組織下,，我五二班班的學(xué)生紛紛從“模擬火場”跑出來，一個個彎著腰,，用濕毛巾捂著嘴和鼻子,，有序地快步撤離……這是我班在學(xué)校的指導(dǎo)下舉行的一次小學(xué)生火場疏散逃生演練。

此前,，我校為學(xué)生們演示了火災(zāi)的撲救,、滅火器的操作、火災(zāi)形成等常識,，在安全班會上,，教師又根據(jù)學(xué)校分發(fā)的自救資料和自己搜集整理的相關(guān)資料，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際情況,，進(jìn)一步具體講授了各種防火滅火和逃生的自救知識,。

孩子們一個個都瞪大眼晴，豎起耳朵,，生怕漏掉一個細(xì)節(jié),。

為了使自救知識更形象，便于學(xué)生記憶和操作,，教師還和45名學(xué)生一起在“模擬”火場的親身體驗了一番,。

教師在和學(xué)生一起討論、演示了火災(zāi)發(fā)生后的應(yīng)對措施后,，學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有序的撤離“火場‘(教室),，在逃生時班主任在室內(nèi)最狹小、混亂的必經(jīng)之路指引學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確做到一蹲(盡力蹲下身,，低頭，匍匐前進(jìn))二捂(用濕布,、手或衣服等捂住口鼻)三摸(摸著墻壁走),。

”獲救“后教師又組織學(xué)生練習(xí)電話報警，學(xué)生爭先恐后,，熱情高漲,，自救自護(hù)能力得到切實(shí)有效的提高。

三,、立足防范,，變”堵“為”疏“

本學(xué)期,，我班一直堅持”教育為重，預(yù)防為主,，標(biāo)本兼治,，重要治本“的方針，做足做好”防“文章,，在此基礎(chǔ)上變”堵“為”疏“,，在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高安全防范意識的基礎(chǔ)上定期對班級各處進(jìn)行安全自查,，摸清可能存在的安全隱患和潛在的矛盾,，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然,，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中,。

四、因地制宜,，把交通安全落到實(shí)處

我校地處交通要道,，門前車輛疾馳而過，其危險程度自不必說,，因此,，本學(xué)期，我班根據(jù)學(xué)校要求,，有計劃地開展了扎實(shí)有效的交通安全教育活動,，在全體隊員中掀起學(xué)習(xí)交通知識、規(guī)范交通行為,、遵守交通規(guī)則的熱潮,。

1、高度重視,，師生積極行動

本學(xué)期,，我班利用晨檢和安全課等時間以《道路交通法》《小學(xué)生安全常識》等為藍(lán)本，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法規(guī)條例,。

還多次開展了安全班會活動，引用活生生的事例,，闡述了交通安全的重要性,，號召全體隊員積極行動，自覺了解交通安全常識,，自覺規(guī)范自己的交通行為,，發(fā)揮模范帶頭作用，在遵守交通規(guī)則方面為其他學(xué)生和班級做出表率,。

2,、開展特色活動,，讓交通安全深入人心

根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，我班開展了一系列學(xué)生樂于參加的活動,，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí),，在活動中受到教育。

具體安排是學(xué)會一支”交通安全歌“,，準(zhǔn)備備好一次”交通安全知識競賽“,，以賽促學(xué)，賽中再學(xué),，活潑新穎的形式,，使交通安全教育深入學(xué)生心靈。

五,、保障學(xué)生校外人身安全

作為五年級的學(xué)生,，上下學(xué)由家長接送的較少，尤其是一些居住在安各莊的學(xué)生,，離家較遠(yuǎn),，途中遇到意外的幾率很大。

面對這種情況,，我班利用安全班會和晨檢的時間,，對于學(xué)生可能遇到的意外侵害，以模擬表演或?qū)嵗v述的形式進(jìn)行多角度,、有針對性的教育與指導(dǎo),，使學(xué)生懂得了上下學(xué)路上要提高警惕，不要輕易同陌生人搭話,，不要輕易向陌生人透露自己的家庭信息,，不要接受來歷不明的物品,，更不要隨陌生人上路;一旦發(fā)現(xiàn)危險因素，要沉著鎮(zhèn)定,，保持清醒的頭腦,，積極應(yīng)對,，巧妙地與歹徒周旋,，盡量爭取時間,，設(shè)法自救或求助路人,、報警。

從而令學(xué)生有足夠的心理準(zhǔn)備和應(yīng)急措施來應(yīng)對突發(fā)事件,。

為了防止意外侵害,，班主任老師還每天教育和督促學(xué)生放學(xué)后立即回家,，三五人結(jié)伴而行,，從而保證了一學(xué)期來學(xué)生的安全,。

安全是天,，這是我中隊全體師生的共識,。

安全為幸福生活提供保障,，我班將以此為起點(diǎn),，在今后的教學(xué)工作中,，再接再厲，為開創(chuàng)一片安寧祥和的校園環(huán)境而努力!

《開學(xué)第一課》作為一節(jié)中小學(xué)的必修課,，無疑具有警世作用,。

“知識守護(hù)生命”開學(xué)第一課對中小學(xué)而言，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在,。

安全教育當(dāng)前的確是每個學(xué)校的大事,，但現(xiàn)在學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主，學(xué)生對安全事件的應(yīng)對能力極差,。

要提高學(xué)生應(yīng)對安全事件的能力,，就要多開展宣傳活動,，尤其要開展校外宣傳,，但現(xiàn)在學(xué)校開展校外宣傳嚴(yán)重不足,，無疑這就產(chǎn)生了矛盾,。

這也是目前學(xué)生安全教育的一個“瓶頸”,。

這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長上好《開學(xué)第一課》,，將學(xué)生的安全教育放大到整個社會，較好地彌補(bǔ)了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處,。

學(xué)生的安全教育問題,，其實(shí)并不單純是一個學(xué)校教育問題，而是一個社會問題。

學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會來共同完成，缺少了任何一個環(huán)節(jié)，學(xué)生的安全問題都會存在隱患,。

任何一個學(xué)生意外安全事故的發(fā)生，宣傳教育的缺失都難逃其責(zé),。

《開學(xué)第一課》對學(xué)生的安全教育,，不僅要立足于學(xué)校,，更要時刻處處警鐘長鳴。

生命本身既不是禍,，也不是福,而是盛載禍福的大容器,，就看你將它變成什么。

我期待,，《開學(xué)第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”,，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯誤觀念,，讓每一個學(xué)生都加倍地珍愛自己寶貴的生命,。

小學(xué)安全教育課件篇七

為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和避險能力，保障學(xué)生安全,，近日召開了“安全教育,，永無終點(diǎn)”主題班會。現(xiàn)將班會總結(jié)如下：

班會以課件演示形式召開,，結(jié)合學(xué)校安全教育的主題,，對學(xué)生全教育，學(xué)習(xí)安全知識,，認(rèn)識到安全的重要性為目的,。

會前班主任黎忠穩(wěn)老師多次結(jié)合發(fā)生的校園安全事故具體案例展開講話。所例問題涉及同學(xué)人身安全和財務(wù)安全,，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了外出交通安全,、宿舍電器使用安全等人身安全，手機(jī)、現(xiàn)金,、身份證及銀行卡等財務(wù)安全,。

這次會議不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，生動活潑,，使“安全教育,，永無終點(diǎn)”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用,。

同時我們也意識了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫?，在以后的工作中我們將對以下幾個方面的不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng)：

1.思想上時時講安全，事事重安全,。我們在工作學(xué)習(xí)中不能掉以輕心,，不能麻痹大意，要警鐘長鳴,，長抓不懈,，確保學(xué)生安全。

2.宿舍,。我們?nèi)砸吹轿覀兊乃奚崛源嬖诓蛔阒帲河行┩瑢W(xué)不注意個人財產(chǎn)安全,。我們會在以后的班會上不時提醒同學(xué)注意宿舍個人財務(wù)安全，提醒同學(xué)對自己重要物品如身份證等不時檢查,。

3.校園安全,。 在天氣漸暖之際，積極提醒同學(xué)注意用水安全,，注意平時運(yùn)動安全,，和切忌下河下井下塘洗澡。

4.交通安全,。交通安全是同學(xué)們演講的重點(diǎn),，特別是我校地處車輛流動較多的地段，提醒同學(xué)在校園行走注意避讓車輛,。

5.校外安全,。對外出路上安全做進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，對重點(diǎn)路口做進(jìn)一步提醒,，且時時提醒,。對網(wǎng)吧、迪廳等公共場所財務(wù)安全積極提醒,，使同學(xué)不至于在魚龍混雜的網(wǎng)吧和迪廳丟失手機(jī),，錢包等貴重物品，并注重人身安全,。

6.除以上幾點(diǎn)外,，此次活動我們提出了,，心理健康保健是校園安全教育的重中之重。一個良好的心理是我們美好中學(xué)生活的保障,。校外多起殺人等慘案多是某些人心理積勞過多,，造成心理障礙，甚至心理扭曲,，既而產(chǎn)生殘殺他人的想法和行動,。我們要經(jīng)常進(jìn)行心理保健，保證心靈的清明,，健康,、安全的度過大學(xué)生活!

總之，我們會盡我們最大的努力確保同學(xué)們在學(xué)校安全快樂的生活,，使每個同學(xué)都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖,。

小學(xué)安全教育課心得5

小學(xué)安全教育課件篇八

1. 喝水,。大量出汗后，要及時補(bǔ)充水分,。外出活動,，尤其是遠(yuǎn)足、爬山或去缺水的地方,，一定要帶夠充足的水,。條件允許的話，還可以帶些水果等解渴的食品,。

2.降溫,。外出活動前，應(yīng)該做好防曬的準(zhǔn)備,，最好準(zhǔn)備太陽傘,、遮陽帽，著淺色透氣性好的服裝,。外出活動時一旦有中暑的征兆,，要立即采取措施，尋找陰涼通風(fēng)之處,，解開衣領(lǐng),，降低體溫。

1.夏季課間活動量不宜大,，要避免劇烈運(yùn)動,。活動量大流汗就多,，容易中暑,。

2.夏季晝長夜短,，天氣炎熱，同學(xué)們的睡眠不足,，午睡能夠有效地補(bǔ)充睡眠,，同時可以避開中午高溫期，減少中暑的可能,，不僅對健康有益,，而且能夠保障有充足的精力投入學(xué)習(xí)。

1,、外出要與家長打招呼,，不私自同伴外出，不能在外過夜,。