無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

普通教育學(xué)讀書交流會主持詞篇一

老師們,、同學(xué)們：

陣陣金風(fēng)吹開十月，濃濃書香彌漫校園,。我們即將迎來祖國70歲華誕,，今天，也是圣人孔子的誕辰,，我們?nèi)熒≈丶瘯?，舉行xx—xx年讀書節(jié)啟動儀式,，拉開了我校第九個讀書節(jié)的序幕。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校對本屆讀書節(jié)的開幕表示熱烈祝賀,！過去的一年里,，城關(guān)中心小學(xué)“堅持經(jīng)典誦讀,，打造書香校園”，特色教育碩果累累：我們成功地舉行了兩次大型的經(jīng)典誦讀集體競賽,，兩次經(jīng)典誦讀個人競賽，評選了200多名書香少年，20個書香家庭,，12個書香班級,，成功地舉行了詩詞楹聯(lián)征文和經(jīng)典誦讀心得征文,，同學(xué)們展示出了不俗的誦讀成果和不凡的才藝。這一年里,，全體師生與好書為友，同閱讀,，共成長,，“讀好書、誦經(jīng)典”已融入了我們的生活,，朗朗的.誦讀聲時時在校園里回蕩,，濃郁的讀書氛圍溢滿校園,。

又一個讀書節(jié)開幕了。我校本屆讀書節(jié)的主題是“經(jīng)典浸潤童年,，閱讀相伴成長”,。圍繞這一主題,，學(xué)校將開展“圖書漂流活動”、“經(jīng)典誦讀集體競賽”和“個人競賽”,、“誦讀征文”,、評選“書香班級”“書香家庭”“書香少年”等活動,。我希望全校師生都能積極地投入到讀書節(jié)的各項(xiàng)活動中，以讀書活動為契機(jī),，從書中汲取營養(yǎng),，豐富自己的，文明自己的言行,，提升自己的素養(yǎng),。

借此機(jī)會，我想對同學(xué)們提出三點(diǎn)希望：

一是要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,。我們要制訂好讀書計劃,，計劃可以讓我們做到持之以恒,，慢慢就成了習(xí)慣?！安粍庸P墨不讀書”,、“讀書百遍，其義自見,?！弊x書時要善于思考，作好讀書筆記,，寫好讀書心得,，這樣才會有收獲。

二是要投入心思參加讀書活動,。早晨到校后任務(wù)就是讀書,，高聲誦讀經(jīng)典詩文；在家要與好書相伴,，隨時閱讀,；讀書節(jié)期間，學(xué)校將舉辦內(nèi)容豐富,、形式多樣的活動,，希望我們每一位同學(xué)都能在讀書中享受快樂，收獲成長,。

三是要“誦經(jīng)典,，讀好書，見行動”,。我們從經(jīng)典中學(xué)到了文明,、儒雅、孝敬,、友愛,、謙讓，懂得了執(zhí)著,、勇敢,、立志、堅韌,，就要從行動上表現(xiàn)出來,，在生活中去實(shí)踐。讀了好書,，就要表現(xiàn)出良好的修養(yǎng),。

老師們、同學(xué)們,，讓我們與經(jīng)典同行,，打好人生底色,；讓我們與名家為伴，塑造美好心靈,。最后,，祝本屆校園讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師和同學(xué)們在讀書活動中尋找到快樂,，獲得成功,！

謝謝！

普通教育學(xué)讀書交流會主持詞篇二

女：敬愛的叔叔阿姨

男：親愛的同學(xué)們,，

合：大家下午好,！

女：伏爾泰曾說，拜讀名家大作,，可造就雄辯之才,。

男：高爾基也曾說，書籍是人類進(jìn)步的階梯,。

女：無論是縱觀中國歷史,，還是橫看世界發(fā)展。站在在時代最前沿的偉人,、領(lǐng)袖都無一不好讀書，讀好書,。

男：為了讀書,，年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒，西漢匡衡更是鑿壁偷光,；

女：同樣是為了讀書,，余秋雨餓著肚子飽讀書，諸葛亮喂雞求學(xué),。

男：當(dāng)我們讀的書越多,，書籍就使我們和世界越接近，生活對我們也變得更加光明和有意義,。

女：知識無涯,，而生命有限。就讓我們借此契機(jī)培養(yǎng)熱愛閱讀的好習(xí)慣,，用知識的鑰匙去打開真理的殿堂,。

合：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友；奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友,；剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友,；有為的孩子愛跟好書交朋友。

男：我們要對所有的家長們說,，在書的海洋中徜徉,，我們欣賞到了無邊的風(fēng)景,。

女：今天，讓我們互相交換內(nèi)心的感動,，分享收獲的快樂,。

第二部分

男：好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋,；

女：好書,，能帶你去探索古今中外的趣事奇談,；

男：好書，能使你明辨是非，分清美丑,，為你指出生活方向，教給你做人的道理,。

女：讀書好似爬山,，爬得越高，望得越遠(yuǎn),；

男：讀書好似耕耘，汗水流得多,，收獲更豐滿。

女：短短的2個小時，終說不完讀書的好處，談不完知識的無窮,。

男：短暫的時光匆匆而過,，我們的活動也即將落下帷幕

女：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限；但是，屬于我們一生的書,，永遠(yuǎn)也讀不完,；

男：讓我們都來和好書交朋友,，享受讀書的快樂,，讓好書陪伴我們每一天,！

女：感謝各位叔叔阿姨一個下午的陪伴,！

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普通教育學(xué)讀書交流會主持詞篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

歡迎參加今天的讀書交流會,。

今天交流會的`主題是：我讀書,，我快樂，我成長,。一滴清水,，可以折射太陽的奪目光輝;一本好書，可以凈化一個人的美好心靈,。

在我們的心底,，總有這樣一本書，它就像一滴清水浸潤我們的心靈,，折射出來自心靈深處的光芒,。在高爾基眼中,，讀書是求知者的面包;在古代文人眼里，讀書是良藥,、黃金屋,、顏如玉;北宋詩人黃庭堅說：“三天不讀書，便語言無味,，面目可憎”;華師大一教授退休后感言：“不讀書,，何以活?”

讓我們在這孕育生機(jī)的春日里，與書籍?dāng)y手同行,，開始教育生涯的心靈之旅,。那樣，我們的課堂將充滿智慧,，我們的教育將一路書香,，我們的生命將更加厚重深沉。今天將有5位教師登臺,，與大家共同分享他們讀書的收獲,，教學(xué)的感悟。

首先有請xx老師,，她交流的題目是《謝謝你,，雷夫!》

雷夫的事跡轟動整個美國，而且還被拍成紀(jì)錄片,，他的著作《第56號教室的奇跡》成為美國最熱門的教育暢銷書之一,，但他仍然堅守在他的56號教室，證明著一個教師能夠在最小的空間里創(chuàng)造出的奇跡····感謝xx老師與我們一起分享閱讀雷夫的收獲,。

俗話說：“金無足赤,，人無完人?！睂W(xué)生更是如此,，作為老師，我們該如何接受孩子的“不完美”,，請聽xx老師和大家交流,。

在全民閱讀成為國家戰(zhàn)略的今天，在國家立法推動全民閱讀的當(dāng)下,，教師如何成為全民閱讀的“領(lǐng)跑者”,，真正回歸“文化人”的知識分子本色?接下來有請xx老師，她發(fā)言的題目是《教師的閱讀力》,。

君子是我們中國人心目中的理想人格,，其實(shí)君子離我們并不遙遠(yuǎn)，我們中的某個人,，在某個時候,，做的某件事就很君子!下面就讓我們一起跟隨xx老師走進(jìn)余秋雨的《君子之道》，去了解歷的君子,，去發(fā)現(xiàn)身邊的君子,。

感謝五位教師帶給我們的五本好書。

下面請xx老師進(jìn)行點(diǎn)評,。

感謝xx老師的精彩點(diǎn)評!

聽了五位老師的交流,，相信老師們也都想把自己的讀書感悟拿出來與大家一起分享。接下來我們做個小游戲,，大屏幕滾動為我們找到幸運(yùn)觀眾,，請幸運(yùn)觀眾上臺與大家交流。

這兩位老師的即興發(fā)言太精彩了!

在我們收獲精神財富的同時,，學(xué)校也為我們準(zhǔn)備了物質(zhì)獎勵,。

請5位發(fā)言教師上臺領(lǐng)獎，請xxx頒獎,。

請2位幸運(yùn)觀眾上臺領(lǐng)獎,，請xxx頒獎。

讓我們借這次讀書交流會的東風(fēng),，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進(jìn)書海,，浸潤書香,，暢享書韻吧!也讓我們一同銘記：最是書香能致遠(yuǎn)!

普通教育學(xué)讀書交流會主持詞篇四

乙 ：親愛的各位同學(xué)，

丙,、?。捍蠹蚁挛绾?

丙：我是，

?。何沂?/p>

甲：我是

乙：我是

?。航裉欤覀儦g聚一堂,，享受朗頌《童年》帶給我們的快樂和思考!

甲：今天,，這里將成為交流童年的海洋，讓智慧和快樂響徹云霄!

丙：誦讀美文,，扮靚金色童年,，

乙：誦讀經(jīng)典美文，營造書香校園,，

甲：我宣布：

齊：五年級1班《童年》讀書心得交流會現(xiàn)在開始!

乙：(邊放幻燈片,，邊講解)。

甲：小阿遼莎的童年生活是“一種濃厚的,、色彩斑駁的,、離奇得難以形容的生活”,，

丙：“仿佛是由一個善良而且極端誠實(shí)的天才美妙地講出來的一個悲慘的童話”，

?。骸锻辍窂男“⒘紊掣赣H的去世寫起,，

乙：下面，我們再次回顧一下那悲慘的一幕,。請同學(xué)們一起朗誦,。

全體師生：齊聲朗讀。

?。航酉聛碚埿蕾p 同學(xué)的《童年讀后感》,。

乙：最是書香能致遠(yuǎn)，讓我們的心找到了歇息的樂土,。

丙：請欣賞 的《童年讀后感》,。

甲：最是書香能明智，讓我們的心靈得到美麗的凈化,。

丙：請欣賞 的《童年讀后感》,。

乙：《童年》描繪了作者周圍的許多優(yōu)秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最光輝,、最富有詩意的形象之一,。

丁：我們請 和 同學(xué)讀一下這段文字,，來感受一下高爾基對外祖母深深的愛,。

甲：這里是一個彼此傾聽的地方。在這里,，我們用愛心說出心里最想說的話,。

丙：請欣賞 的《童年讀后感》。

乙：這里是一個彼此傾聽的地方,。在這里,，我們的思想在交流，我們的智慧在碰撞,。

?。赫埿蕾p 的《童年讀后感》。

甲：4歲的小阿廖沙跟隨隨外祖母和母親來到了外祖父家,，整個童年時光將在這里度過,。

丙：那么，小阿廖沙在外祖父的家里生活的怎么樣呢?我們一起讀一下文中片段,。

全體師生：齊聲朗讀,。

乙：讀書能培養(yǎng)學(xué)生敏感的心靈、豐富的體驗(yàn),、細(xì)膩的感受,，喚起兒童對于生活的熱愛與柔情,。

丁：請欣賞 的《童年讀后感》,。

丙：請欣賞 的《童年讀后感》,。

丁：樂觀的外祖母和堅強(qiáng)的小阿廖沙卻頑強(qiáng)的生活了下來,。請 和 為我們再現(xiàn)那感人的一幕。

甲：閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,，能讓人與人之間結(jié)出友誼,。

丁：生活中沒有了閱讀,，生活就會變得暗淡,。

甲：請欣賞 的《童年讀后感》。

乙：讀書,，收獲知識,。

丙：讀書，思緒飛揚(yáng),。

乙：請欣賞 的《童年讀后感》,。

丙：讀書能給我們帶來很多溫暖，

甲：讀書讓我們這個世界變得更加精彩,，

丙：請欣賞 的《童年讀后感》,。

丁：在小阿廖沙的心中,，母親曾是力量,、光明和美麗的'化身，可是,，苦難再一次降臨,，

乙：再嫁的母親在經(jīng)歷了種種辛酸與不幸后死去，小阿廖沙成了父母雙亡的孤兒,。

?。鹤屛覀儜阎鵁o限的悲憤和同情齊讀一下文中片段。

全體師生：齊聲朗讀,。

甲：人間是哪里呢?

乙：這個人間是小阿廖沙謀生的地方,，

丙：是一個充滿了欺騙、無知,、打罵和繁重勞作的一個個小作坊,，

丁：10歲的小阿廖沙從此成了一個受人呼來喚去,、隨意打罵的小學(xué)徒,。

甲：生活的磨難,，把高爾基壓垮了嗎?

乙：沒有!生活的磨難把高爾基造就成了一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝、堅強(qiáng)而善良的人,。

?。簹g迎繼續(xù)品讀《在人間》。

甲：今天我們有幸請到了幾位同學(xué)的家長,，最后讓我們以熱烈的掌聲有請我們的家長對我們的成長提幾點(diǎn)希望,。

…… …… ……

乙：感謝叔叔、阿姨對我們的關(guān)心和愛護(hù),，我們一定不會辜負(fù)你們的期望,。

結(jié) 束 詞：

丙：時間抹不去我們的記憶，

?。鹤x書的歲月讓我們一次次銘記,，

乙：讀書將成為我們學(xué)習(xí)的旋律，

甲：讀書將成為我們生活的習(xí)慣,，

甲丙：這里有我們春天的詩行,，

乙丁：這里有我們奮飛的力量,，

合：讓我們一起讀書吧,，它讓我們的知識更豐富，更精彩! 讀書會到此結(jié)束,。

普通教育學(xué)讀書交流會主持詞篇五

合：敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們，大家好,！

李淑媛：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友

廖晨翔：奮發(fā)的.種子愛跟土壤交朋友

李淑媛：剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友

廖晨翔：有為的孩子愛跟好書交朋友

合：同學(xué)們,，今天的班會活動就是和大家一起分享你的好書，談?wù)勀汩喿x后的感想,。

李淑媛：首先請李昊軒跟我們分享《淘氣包馬小跳》的故事吧,！大家掌聲歡迎！

廖晨翔：《安徒生童話》的故事大家都讀過,，那么陳偉俊眼里的《安徒生童話》又是怎樣的呢,？請他來跟大家分享。掌聲歡迎,！

李淑媛：接下來讓我們跟隨陳奕祺同學(xué),，在《地理中國》中游覽祖國的山水。大家掌聲歡迎,！

廖晨翔：做一名船長,，航行世界，是我們的夢想。現(xiàn)在請鄭東來同學(xué)來分享《下次開船》的故事,。大家掌聲歡迎,！

李淑媛：生活中有各種各樣的小發(fā)明，接下來聽聽鄭永豪的《學(xué)生科學(xué)技術(shù)百科》,。大家掌聲歡迎,！

廖晨翔：外婆是我們最親的人，那么《蘋果樹上的外婆》又是怎么的呢,？請李淑媛同學(xué)給我們講講吧,！掌聲歡迎！

李淑媛：我們的老師是最漂亮的,！可是,，當(dāng)漂亮老師碰上壞小子的時候，會發(fā)生什么故事呢,？請姜政哲來跟大家分享《漂亮老師和壞小子》吧。掌聲歡迎,！

廖晨翔：童話的故事有很多,，那么，孫昕同學(xué)讀了《格林童話》后有什么感想呢,？請她來講講,。大家掌聲歡迎！

李淑媛：又是一本童話書,，接下來請黃若萱來分享《經(jīng)典童話》,。大家掌聲歡迎！

廖晨翔：小小螞蟻,，神奇無比?，F(xiàn)在請吳振羽來分享《螞蟻破案》。大家掌聲歡迎,！

李淑媛：少年特種兵,，英勇又神氣。現(xiàn)在請廖晨翔來分享《少年特種兵》,。大家掌聲歡迎,！

廖晨翔：《丁丁歷險記》是一本很有名的漫畫書，那么,，在董思妤的眼里,，有哪些不一樣的冒險故事呢？請她來分享一下吧,。大家掌聲歡迎,！

李淑媛：湯姆貓和杰瑞老鼠是一對冤家死對手，到底誰厲害呢？請夏子平來講一下貓和老鼠的《超鼠英雄》吧,！大家掌聲歡迎,！

廖晨翔：接下來請林德俊來分享《小王子》的故事，在他看來《小王子》有什么不一樣的魅力呢,？大家掌聲歡迎,！

李淑媛：每個人都有自己的好朋友，那么《戴小橋和他的哥們兒》有什么故事呢,？請張明浩來分享一下,。大家掌聲歡迎！

廖晨翔：《外公與我》,，又一個親情的故事,。請謝瑞翔來分享一下他的讀后感。大家掌聲歡迎,！

李淑媛：每個女孩子心里都有一個白雪公主,，那么蘇子淇心里的公主是怎樣的呢，請她來分享《眼鏡公主》,。大家掌聲歡迎,！

廖晨翔：歷史是個大舞臺，接下來請金子倩給大家講講《史記故事》里有哪些精彩的演出,，掌聲歡迎,！

李淑媛：接下來請孫鈺源分享《窗邊的小豆豆》，聽聽“怪怪”的豆豆是怎樣變成可愛的豆豆的,。大家掌聲歡迎,！

廖晨翔：現(xiàn)在請趙俊博來分享《淘氣包馬小跳》的故事。大家掌聲歡迎,！

李淑媛：《小豬唏哩呼?！罚磿杏X很好笑,。請黃怡茹來講講有哪些好笑的地方吧,。大家掌聲歡迎！

廖晨翔：看來同學(xué)們都很喜歡看《淘氣包馬小跳》,，接下來請蔡博成來分享馬小跳有哪些淘氣的故事,。大家掌聲歡迎！

李淑媛：現(xiàn)在我們開始學(xué)習(xí)很多的成語,，每個成語其實(shí)都有一個故事,。請魏宸浩來給大家講講《成語故事》。大家掌聲歡迎,！

廖晨翔：接下來請潘奕年來分享《恐龍的故事》,，聽聽恐龍世界有哪些好玩的,。大家掌聲歡迎！

李淑媛：現(xiàn)在請李林靚跟大家分享《小學(xué)生百科全書》,，掌聲歡迎,！

廖晨翔：最后請劉文博給大家講講《查理九世》的讀后感，掌聲歡迎,！

合：同學(xué)們,，愛書吧，它是人類知識的源泉,！

李淑媛：雖然今天我們的活動很短

廖晨翔：雖然我們手頭和身邊的書籍有限

李淑媛：雖然我們還很年少

廖晨翔：但是屬于我們一生的書是永遠(yuǎn)也讀不完的

合：最后,，祝大家在書的海洋里汲取更多的知識！

普通教育學(xué)讀書交流會主持詞篇六

a 敬愛的老師

b 親愛的同學(xué)們,，

合 大家下午好,！

a 很高興各位校長蒞臨我們學(xué)校的讀書交流會，本次交流會活動安排如下：

b 一,、中心小學(xué)校長致辭

a 二,、讀書成果展

b 三、學(xué)生才藝節(jié)目展示

a 四,、中心小學(xué)介紹打造書香校園的經(jīng)驗(yàn)做法及今后努力的方向,。

b 五、好,，我們請中心小學(xué)校長致辭

b 讀書成果展包括讀書筆記、手抄報,、等方面的展示,。

a 請各位領(lǐng)導(dǎo)跟隨我們的小引導(dǎo)員，去參觀我們學(xué)校各班的讀書成果展,，留下您的寶貴意見,。

a 在這美好的金秋十月，我們剛剛送走了中國偉大的第60個生日,，隨即迎來了今天在我們學(xué)校舉行的讀書交流會這個盛大的活動,！

b 我們的學(xué)校—中心小學(xué),。美麗的校園,，風(fēng)光旖旎。

a 看,！一個個綠色的花壇,，一朵朵綻放的花朵，一張張微笑的臉龐,，一陣陣?yán)世实淖x書聲,，裝飾著我們美麗的校園。

b 校園里的一草一木，都充滿著勃勃生機(jī),。

a 我們親愛的老師啊,，你們是那么的無私！你們愛學(xué)校勝過愛自己的家庭,。事業(yè)重于自己的生命,，一切都是為了我們！

b 是??！每當(dāng)跨進(jìn)美麗的校園，我們總能看到老師你們美麗的笑臉,。那真摯的微笑,，讓我們心中充滿了感動。

a 漫步在這美麗的校園,，又一次重溫了xx爺爺?shù)念}詞：多讀書,，讀好書，立志做一名有知識的人,，對人民有用的人,！

b 下面請允許我宣布“十八里中心小學(xué)讀書活動交流會”

合 正式開始！

a 首先請學(xué)生代表談一談自己的`讀書心得,，讓我們?nèi)ヂ犅犓麄冊谧x書中有哪些收獲,。

有請5.1班的學(xué)生代表

有請5.2班的學(xué)生代表

有請6.1班的學(xué)生代表

有請6.2班的學(xué)生代表

a 讀書可以開闊我們的眼界，增長我們的知識,；

b 讀書還能讓我們學(xué)會思考問題的方法,。

a 下面請欣賞三年級一班同學(xué)帶來的詩朗誦《我愛讀書》

b 三一班的表演非常精彩，三二班同學(xué)中有兩位早就按捺不住了,，想上臺為大家表演相聲《說成語》,，掌聲有請！

a 勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,；

b 奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友,；

a 剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友；

b 有為的孩子愛跟好書交朋友,。

a 請欣賞四年級一班同學(xué)表演課本劇《小鯉魚歷險記》

a 同學(xué)們,，是什么與我們終日相伴？是什么為我們指點(diǎn)迷津,？又是什么讓我們?nèi)绨V如醉,？

b 我可以毫不猶豫的回答：是書！一本書就像一艘船帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋,。

a 我們與五一班一起來分享《但愿人長久》

b 大家欣賞完剛剛的節(jié)目,，是不是感覺很精彩吶,，接下來我們一起去看看六年級二班為我們帶來的課本劇《負(fù)荊請罪》是不是一樣的精彩呢！

a 好書,，能使你暢游瑰麗多姿的海洋,；

b 好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談,；

a 好書,，能使你明辨是非，分清美丑,，為你指出生活方向,，教給你做人的道理。

b 雖然今天我們的讀書匯報會開得很短很短;

a 雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限,；

b 但是,，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完,；

a 讓我們都來和好書交朋友,，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天,！

b 今天的讀書交流會就到此結(jié)束

合 老師,、同學(xué)們再見！

普通教育學(xué)讀書交流會主持詞篇七

（潘）親愛的叔叔阿姨和同學(xué)們：

（合）大家晚上好,！

（潘）歡迎大家來到“一路書香伴我行”盤少兒讀書會的現(xiàn)場,。

（王）伏爾泰曾說，拜讀名家大作,，可造就雄辯之才,。高爾基也曾說，書籍是人類進(jìn)步的階梯,。

（潘）當(dāng)我們讀的書越多，書籍就使我們和世界越接近,，生活對我們也變得越加光明和有意義,。

（王）下面請欣賞于鴻睿小朋友為我們朗讀《小貓的傾聽》，掌聲歡迎

（王）一路書香伴我行,，一路有書作伴,，一路與書相約，作為讀者我們應(yīng)當(dāng)感覺到內(nèi)心的快樂,。請欣賞石恩茜同學(xué)為我們朗讀《小讀者》,。

（王）我們都喜歡童話，聽故事,，講故事,，故事里面樂趣無限多,。請聽孫冰悅小朋友給我們講述一段《魯肥肥的妙計》，掌聲有請,！

結(jié)束語：

（潘）親愛的同學(xué)們,，短短的1個小時，終說不完讀書的好處,，談不完知識的無窮,。

（王）短暫的時光匆匆而過，我們的活動也即將落下帷幕,。在此,，我們真誠地期待下一次的相聚。

（潘）衷心地祝愿老師和家長們工作順利,，合家歡樂,！祝愿各位同學(xué)身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

（王）同時,，感謝今天所有臺前幕后的叔叔阿姨們，感謝你們?yōu)槲覀兇罱ㄟ@樣的一個學(xué)習(xí)交流的平臺,！讓我們下次讀書會再見,！

（潘）有請各位老師、各位書香少年上臺合影留念,！

普通教育學(xué)讀書交流會主持詞篇八

主持人2：你想明理嗎,？群眾回答：看書吧

主持人合：你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎？群眾回答：看書吧

合：同學(xué)們,，讓我們一齊走進(jìn)五（6）班的讀書交流會,。下方，宣布五（6）班讀書交流會正式開始,。

主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

主持人2：親愛的同學(xué)們

合：大家上午好,！

小組詩歌朗誦

主持人：俗話說，“腹有詩書氣自華,?！薄笆熳x唐詩三百首，不會作詩也會吟,?！毕路秸埪犖覀儼喔餍〗M的詩歌朗誦。

有請第一組：

主持人3：（背誦的真好,，那我們第二組是不是一樣棒?。浚?/p>

主持人3：（朗誦的真整齊啊,，我們下一組怎樣樣,？）

主持人3：（背誦的真響亮,！那第四組了，是不是比他們棒??？）

主持人3：（背誦得真流利，我們下一組呢,？

主持人3：（第五組表現(xiàn)的真好,，那第六組如何呢？

主持人3：（真不錯,，下一組是否更好呢,？

主持人3：（十分棒，我們最后一組怎樣樣,，有請,？）

主持人：最后一組背誦的好不好啊,！我告訴大家一個小秘密哦

主持人2：什么啊,，快點(diǎn)告訴大家。

主持人：我們班有好多同學(xué)都能背古代的名人詞作,，他們朗誦的很好哦

主持人2：那趕快請出他們啊,。

主持人：好，有請莊信輝

主持人2：真了不起,，下方有請劉恩旭,。

讀書狀況匯報

主持人：劉恩旭朗誦的太棒了。下方有請嚴(yán)子穎同學(xué)給大家朗誦一首長詩,。

主持人：多謝嚴(yán)子穎同學(xué),。其實(shí)我們班同學(xué)不僅僅詩歌背誦的好，更是讀了好多書,。下方有請朱婉亭談?wù)勎覀儼嗉壍淖x書狀況,。

普通教育學(xué)讀書交流會主持詞篇九

b親愛的同學(xué)們，

合大家下午好,！

a很高興各位校長蒞臨我們學(xué)校的讀書交流會,，本次交流會活動安排如下：

b一、中心小學(xué)校長致辭

a二,、讀書成果展

b三、學(xué)生才藝節(jié)目展示

a四,、中心小學(xué)介紹打造書香校園的經(jīng)驗(yàn)做法及今后努力的方向,。

b五、好,，我們請中心小學(xué)校長致辭

b讀書成果展包括讀書筆記,、手抄報,、等方面的展示。

a請各位領(lǐng)導(dǎo)跟隨我們的小引導(dǎo)員,，去參觀我們學(xué)校各班的讀書成果展,，留下您的寶貴意見。

a在這美好的金秋十月,，我們剛剛送走了中國偉大的第6*個生日,，隨即迎來了今天在我們學(xué)校舉行的讀書交流會這個盛大的活動！

b我們的學(xué)?！行男W(xué),。美麗的校園，風(fēng)光旖旎,。

a看,！一個個綠色的花壇，一朵朵綻放的花朵,，一張張微笑的臉龐,，一陣陣?yán)世实淖x書聲，裝飾著我們美麗的校園,。

b校園里的一草一木,，都充滿著勃勃生機(jī)。

a我們親愛的老師啊,，你們是那么的無私,！你們愛學(xué)校勝過愛自己的家庭。事業(yè)重于自己的生命,，一切都是為了我們,！

b是啊,！每當(dāng)跨進(jìn)美麗的校園,，我們總能看到老師你們美麗的笑臉。那真摯的微笑,，讓我們心中充滿了感動,。

a漫步在這美麗的校園，又一次重溫了xx爺爺?shù)念}詞：多讀書,，讀好書,，立志做一名有知識的人，對人民有用的人,！

b下面請允許我宣布“十八里中心小學(xué)讀書活動交流會”

合正式開始,！

a首先請學(xué)生代表談一談自己的讀書心得，讓我們?nèi)ヂ犅犓麄冊谧x書中有哪些收獲,。

有請5.1班的學(xué)生代表

有請5.2班的學(xué)生代表

有請6.1班的學(xué)生代表

有請6.2班的學(xué)生代表

a讀書可以開闊我們的眼界,，增長我們的知識,；

b讀書還能讓我們學(xué)會思考問題的方法。

a下面請欣賞三年級一班同學(xué)帶來的詩朗誦《我愛讀書》

b三一班的表演非常精彩,，三二班同學(xué)中有兩位早就按捺不住了,，想上臺為大家表演相聲《說成語》，掌聲有請,！

a勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,；

b奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友；

a剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友,；

b有為的孩子愛跟好書交朋友,。

a請欣賞四年級一班同學(xué)表演課本劇《小鯉魚歷險記》

a同學(xué)們，是什么與我們終日相伴,？是什么為我們指點(diǎn)迷津,？又是什么讓我們?nèi)绨V如醉？

b我可以毫不猶豫的回答：是書,！一本書就像一艘船帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋,。

a我們與五一班一起來分享《但愿人長久》

b大家欣賞完剛剛的節(jié)目，是不是感覺很精彩吶,，接下來我們一起去看看六年級二班為我們帶來的課本劇《負(fù)荊請罪》是不是一樣的精彩呢,！

a好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋,；

b好書,，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；

a好書,，能使你明辨是非,，分清美丑，為你指出生活方向,，教給你做人的道理,。

b雖然今天我們的讀書匯報會開得很短很短;

a雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限；

b但是,，屬于我們一生的書,，永遠(yuǎn)也讀不完；

a讓我們都來和好書交朋友,，享受讀書的快樂,，讓好書陪伴我們每一天！

b今天的讀書交流會就到此結(jié)束

合老師,、同學(xué)們再見,！

普通教育學(xué)讀書交流會主持詞篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！古人云：“腹有詩書氣自華,。”因?yàn)橹挥凶x書,，才能充盈我們的精神世界,；只有讀書，才能提高我們的學(xué)識和品位,；為了促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)成長,。大力倡導(dǎo)“讓讀書成為習(xí)慣”。今天,，鎮(zhèn)教委辦在邵厝小學(xué)舉行“教師讀書經(jīng)驗(yàn)交流”活動,。

參加今天活動的有教委辦副主任陳昌英、各小學(xué)校長,、教師代表,。歡迎大家的到來。

1,、個人讀書經(jīng)驗(yàn)交流：觀頭小學(xué)張?zhí)煅a(bǔ)校長；啟蒙小學(xué)王金龍老師,、邵厝小學(xué)雷國山老師與大家一起交流,。

2、邵厝小學(xué)楊長興校長作學(xué)校讀書活動經(jīng)驗(yàn)介紹：,。

3,、教委辦副主任布置讀書活動的相關(guān)工作。

首先進(jìn)行讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動,，交流活動安排3個程序,，……首先進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流的第一程序：

讀書經(jīng)驗(yàn)交流：首先與大家作經(jīng)驗(yàn)交流的是觀頭小學(xué)的張?zhí)煅a(bǔ)校長。張校長在xx及xx年,，連續(xù)兩次代表永和鎮(zhèn)參加晉江市中小學(xué)教師現(xiàn)場教育名著寫作大賽,，分別獲得一、三等獎的好成績,。xx年秋,，被評為“泉州書香教師”。有多篇教育教學(xué)論文發(fā)表于cn教育刊物,。其撰寫的教育教學(xué)隨筆,、案例多次榮獲市級以上獎次。近一兩年來,，勤于筆耕,，有二十幾篇教育教學(xué)、隨筆反思發(fā)表于永和教育網(wǎng)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他與我們分享他的讀書經(jīng)驗(yàn),。

接下來要與大家交流的是邵厝小學(xué)雷國山老師,，雷老師是晉江市合同管理教師,，現(xiàn)在邵厝小學(xué)任教,。從事教育教學(xué)工作二十多年，曾被評為晉江市“優(yōu)秀教師”,，“師德先進(jìn)個人”,，榮獲晉江市首屆‘我最喜歡的老師’入圍獎,。

研究撰寫的教育隨筆、教學(xué)論文獲國家,、盛市,、區(qū)各級獎勵共160余篇，其中110多篇發(fā)表于cn雜志《廣東教育》,、《師道》,、《教師報》、《北京教育》,、《湖南教育》,、《江西教育》、《班主任之友》,、《班主任》等等雜志或報紙上,；多次參加鎮(zhèn)課堂教學(xué)評比榮獲二等獎；輔導(dǎo)學(xué)生100多人次在盛市,、鎮(zhèn)各級各類比賽中獲獎,。

剛才三位老師精彩紛呈的發(fā)言，與我們分享了讀書的樂趣,、收獲與感動,，讓我們深信讀書使人的思想升華，得以修身養(yǎng)性,。

接下來進(jìn)行讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動的第二項(xiàng)程序：學(xué)校作讀書經(jīng)驗(yàn)介紹,。邵厝小學(xué)一年來教師讀書活動開展得有聲有色，讓我們以熱烈的掌聲歡迎邵厝小學(xué)楊長興校長作學(xué)校讀書活動經(jīng)驗(yàn)介紹,。

過渡：剛才楊校長與我們分享了他們學(xué)校循序漸進(jìn),、有計劃、有步驟地開展教師讀書活動的經(jīng)驗(yàn),，可以讓我們兄弟學(xué)校借以借鑒,。

最后進(jìn)行讀讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動的第三個程序：教委辦副主任布置讀書活動的相關(guān)工作。

剛才主任對我們?nèi)?zhèn)各小學(xué)讀書活動提出了要求與建議,，請各校會后要認(rèn)真領(lǐng)會與落實(shí),。

古人云：一日不讀書,，言語無味，三日不讀書,，面目可憎,，在座的各位老師，如果你想永葆青春,，魅力四射,，那一定要常讀書，因?yàn)樽x書與化妝品比較有三大優(yōu)勢,，一物美價廉，二可重復(fù)使用,，三永不磨損,。希望在今后成長的道路上，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物,，一同走進(jìn)書海，浸潤書香,，暢享書韻吧,！也讓我們一同銘記：最是書香能致遠(yuǎn)！再一次以熱烈的掌聲再一次感謝張校長,、楊校長,、雷老師與王老師。感謝邵厝小學(xué)對我們這次活動的大力支持,。今天讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動到此結(jié)束,。

普通教育學(xué)讀書交流會主持詞篇十一

合：敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們,，大家好,！

李淑媛：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友

廖晨翔：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友

李淑媛：剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友

廖晨翔：有為的`孩子愛跟好書交朋友

合：同學(xué)們,，今天的班會活動就是和大家一起分享你的好書,，談?wù)勀汩喿x后的感想,。

李淑媛：首先請李昊軒跟我們分享《淘氣包馬小跳》的故事吧,！大家掌聲歡迎,！

廖晨翔：《安徒生童話》的故事大家都讀過,，那么陳偉俊眼里的《安徒生童話》又是怎樣的呢？請他來跟大家分享,。掌聲歡迎,！

李淑媛：接下來讓我們跟隨陳奕祺同學(xué)，在《地理中國》中游覽祖國的山水,。大家掌聲歡迎,！

廖晨翔：做一名船長，航行世界,，是我們的夢想?，F(xiàn)在請鄭東來同學(xué)來分享《下次開船》的故事。大家掌聲歡迎,！

李淑媛：生活中有各種各樣的小發(fā)明,，接下來聽聽鄭永豪的《學(xué)生科學(xué)技術(shù)百科》。大家掌聲歡迎,！

廖晨翔：外婆是我們最親的人,，那么《蘋果樹上的外婆》又是怎么的呢？請李淑媛同學(xué)給我們講講吧,！掌聲歡迎,！

李淑媛：我們的老師是最漂亮的,！可是，當(dāng)漂亮老師碰上壞小子的時候，會發(fā)生什么故事呢,？請姜政哲來跟大家分享《漂亮老師和壞小子》吧,。掌聲歡迎,！

廖晨翔：童話的故事有很多，那么,，孫昕同學(xué)讀了《格林童話》后有什么感想呢？請她來講講。大家掌聲歡迎,！

李淑媛：又是一本童話書,，接下來請黃若萱來分享《經(jīng)典童話》,。大家掌聲歡迎,！

廖晨翔：小小螞蟻，神奇無比?，F(xiàn)在請吳振羽來分享《螞蟻破案》,。大家掌聲歡迎！

李淑媛：少年特種兵,，英勇又神氣?，F(xiàn)在請廖晨翔來分享《少年特種兵》。大家掌聲歡迎,！

廖晨翔：《丁丁歷險記》是一本很有名的漫畫書,，那么,，在董思妤的眼里，有哪些不一樣的冒險故事呢,？請她來分享一下吧,。大家掌聲歡迎！

李淑媛：湯姆貓和杰瑞老鼠是一對冤家死對手,，到底誰厲害呢,？請夏子平來講一下貓和老鼠的《超鼠英雄》吧！大家掌聲歡迎,！

廖晨翔：接下來請林德俊來分享《小王子》的故事,，在他看來《小王子》有什么不一樣的魅力呢？大家掌聲歡迎,！

李淑媛：每個人都有自己的好朋友,，那么《戴小橋和他的哥們兒》有什么故事呢？請張明浩來分享一下,。大家掌聲歡迎,！

廖晨翔：《外公與我》，又一個親情的故事,。請謝瑞翔來分享一下他的讀后感,。大家掌聲歡迎！

李淑媛：每個女孩子心里都有一個白雪公主,，那么蘇子淇心里的公主是怎樣的呢,，請她來分享《眼鏡公主》。大家掌聲歡迎,！

廖晨翔：歷史是個大舞臺,，接下來請金子倩給大家講講《史記故事》里有哪些精彩的演出，掌聲歡迎,！

李淑媛：接下來請孫鈺源分享《窗邊的小豆豆》,，聽聽“怪怪”的豆豆是怎樣變成可愛的豆豆的。大家掌聲歡迎,！

廖晨翔：現(xiàn)在請趙俊博來分享《淘氣包馬小跳》的故事,。大家掌聲歡迎！

李淑媛：《小豬唏哩呼?！?，看書名感覺很好笑。請黃怡茹來講講有哪些好笑的地方吧,。大家掌聲歡迎,！

廖晨翔：看來同學(xué)們都很喜歡看《淘氣包馬小跳》，接下來請蔡博成來分享馬小跳有哪些淘氣的故事。大家掌聲歡迎,！

李淑媛：現(xiàn)在我們開始學(xué)習(xí)很多的成語,，每個成語其實(shí)都有一個故事。請魏宸浩來給大家講講《成語故事》,。大家掌聲歡迎,！

廖晨翔：接下來請潘奕年來分享《恐龍的故事》，聽聽恐龍世界有哪些好玩的,。大家掌聲歡迎,！

李淑媛：現(xiàn)在請李林靚跟大家分享《小學(xué)生百科全書》，掌聲歡迎,！

廖晨翔：最后請劉文博給大家講講《查理九世》的讀后感,，掌聲歡迎！

合：同學(xué)們,，愛書吧,，它是人類知識的源泉！

李淑媛：雖然今天我們的活動很短

廖晨翔：雖然我們手頭和身邊的書籍有限

李淑媛：雖然我們還很年少

廖晨翔：但是屬于我們一生的書是永遠(yuǎn)也讀不完的

合：最后,，祝大家在書的海洋里汲取更多的知識,！

普通教育學(xué)讀書交流會主持詞篇十二

b親愛的同學(xué)們，

合大家下午好!

a很高興各位校長蒞臨我們學(xué)校的讀書交流會,，本次交流會活動安排如下：

b一,、中心小學(xué)校長致辭

a二、讀書成果展

b三,、學(xué)生才藝節(jié)目展示

a四,、中心小學(xué)介紹打造書香校園的經(jīng)驗(yàn)做法及今后努力的方向。

b五,、好,，我們請中心小學(xué)校長致辭

b讀書成果展包括讀書筆記、手抄報,、等方面的展示,。

a請各位領(lǐng)導(dǎo)跟隨我們的小引導(dǎo)員，去參觀我們學(xué)校各班的讀書成果展,，留下您的寶貴意見,。

a在這美好的金秋十月，我們剛剛送走了中國偉大的第xx個生日,，隨即迎來了今天在我們學(xué)校舉行的讀書交流會這個盛大的活動!

b我們的學(xué)?！行男W(xué),。美麗的校園,，風(fēng)光旖旎。

a看!一個個綠色的花壇，一朵朵綻放的花朵,，一張張微笑的臉龐,，一陣陣?yán)世实淖x書聲，裝飾著我們美麗的校園,。

b校園里的一草一木,，都充滿著勃勃生機(jī)。

a我們親愛的老師啊,，你們是那么的無私!你們愛學(xué)校勝過愛自己的家庭,。事業(yè)重于自己的生命，一切都是為了我們!

b是啊!每當(dāng)跨進(jìn)美麗的校園,，我們總能看到老師你們美麗的笑臉,。那真摯的微笑，讓我們心中充滿了感動,。

a漫步在這美麗的校園,，又一次重溫了爺爺?shù)念}詞：多讀書，讀好書,，立志做一名有知識的人,，對人民有用的人!

b下面請允許我宣布“十八里中心小學(xué)讀書活動交流會”

合正式開始!

a首先請學(xué)生代表談一談自己的讀書心得，讓我們?nèi)ヂ犅犓麄冊谧x書中有哪些收獲,。

有請5.1班的學(xué)生代表

有請5.2班的學(xué)生代表

有請6.1班的學(xué)生代表

有請6.2班的學(xué)生代表

a讀書可以開闊我們的眼界,，增長我們的知識;

b讀書還能讓我們學(xué)會思考問題的方法。

a下面請欣賞三年級一班同學(xué)帶來的詩朗誦《我愛讀書》

b三一班的表演非常精彩,，三二班同學(xué)中有兩位早就按捺不住了,，想上臺為大家表演相聲《說成語》，掌聲有請!

a勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友;

b奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友;

a剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友;

b有為的孩子愛跟好書交朋友,。

a請欣賞四年級一班同學(xué)表演課本劇《小鯉魚歷險記》

a同學(xué)們,，是什么與我們終日相伴?是什么為我們指點(diǎn)迷津?又是什么讓我們?nèi)绨V如醉?

b我可以毫不猶豫的回答：是書!一本書就像一艘船帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。

a我們與五一班一起來分享《但愿人長久》

b大家欣賞完剛剛的節(jié)目,，是不是感覺很精彩吶,，接下來我們一起去看看六年級二班為我們帶來的課本劇《負(fù)荊請罪》是不是一樣的精彩呢!

a好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋;

b好書,，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;

a好書,，能使你明辨是非，分清美丑,，為你指出生活方向,，教給你做人的道理。

b雖然今天我們的讀書匯報會開得很短很短;

a雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限;

b但是,，屬于我們一生的書,，永遠(yuǎn)也讀不完;

a讓我們都來和好書交朋友,，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天!

b今天的讀書交流會就到此結(jié)束

合老師,、同學(xué)們再見!

普通教育學(xué)讀書交流會主持詞篇十三

主持人 2 ：你想明理嗎? 集體回答：看書吧

主持人合：你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎? 集體回答：看書吧

合：同學(xué)們,，讓我們一起走進(jìn)五( 6 )班的讀書交流會。下面,，宣布五( 6 )班讀書交流會正式開始,。

主持人 1 ：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

主持人 2 ：親愛的同學(xué)們

合：大家上午好!

小組詩歌朗誦

主持人 1 ：俗話說，“腹有詩書氣自華,?！薄笆熳x唐詩三百首，不會作詩也會吟,?！毕旅嬲埪犖覀儼喔餍〗M的詩歌朗誦。

有請第一組：

主持人 3 ：(背誦的真好,，那我們第二組是不是一樣棒啊?)

主持人 3 ：(朗誦的真整齊啊,，我們下一組怎么樣?)

主持人 3 ：(背誦的真響亮!那第四組了，是不是比他們棒啊?)

主持人 3 ：(背誦得真流利,，我們下一組呢?

主持人 3 ：(第五組表現(xiàn)的真好,，那第六組如何呢?

主持人 3 ：(真不錯，下一組是否更好呢?

主持人 3 ：(非常棒,，我們最后一組怎么樣,，有請?)

主持人 1 ：最后一組背誦的好不好啊!我告訴大家 一個小秘密哦

主持人 2 ：什么啊，快點(diǎn)告訴大家,。

主持人 1 ：我們班有好多同學(xué)都能背古代的名人詞作,，他們朗誦的很好哦

主持人 2 ：那趕快請出他們啊。

主持人 1 ：好,，有請莊信輝

主持人 2 ：真了不起,，下面有請劉恩旭。

讀書情況匯報

主持人 1 ：劉恩旭朗誦的太棒了,。下面有請嚴(yán)子穎同學(xué)給大家朗誦一首長詩,。

主持人 1 ：謝謝嚴(yán)子穎同學(xué)。其實(shí)我們班同學(xué)不僅詩歌背誦的好,，更是讀了好多書,。下面有請朱婉亭談?wù)勎覀儼嗉壍淖x書情況。

讀書經(jīng)驗(yàn)交流

主持人 1 ：非常感謝讀書狀元的體會,，下面請我們班的讀書小博士一個個登臺給大家介紹他們的讀書體會,。先請延仟秋。

(謝謝延仟秋的精彩發(fā)言,，有請周秉鋒同學(xué))

主持人 1 ：謝謝我們各位讀書博士的介紹,。下面給給大家介紹一下我們班的才女同學(xué),。

主持人 2 ：最近，在學(xué)校廣播,，班級博客,，教育在線“我的讀書故事”中都能見到她的優(yōu)秀文章,。

主持人 1 ：想知道她是誰啊,，下面請她給大家談?wù)勊淖x書體會，有請袁欣悅同學(xué)——

主持人 2 ：謝謝欣悅同學(xué)的精彩匯報,。大家聽了這么多的介紹,，你們想不想看我們自己班級的讀書筆記啊。(想)

(投影讀書筆記)

中華經(jīng)典誦讀

主持人 1 ：“好書千年常如新,?！?/p>

主持 2 ：“偉大思想古今有，載入書中成不朽,。

主持合：“讓我們搭上“時間的航船——中華經(jīng)典”,。去聆聽千年前中國偉大的思想家諄諄教誨吧。

(集體背誦《弟子規(guī)》)

相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話

主持 2 ：

主持人 1 ：非常高興我們的校長,，在百忙之中抽空來參加我們班級的讀書交流會,，下面請校長給大家講話，大家鼓掌歡迎,。

主持人合：書,，不只帶來快樂，還會帶來啟迪,。讓我們走進(jìn)書香世界,，領(lǐng)略大師的智慧，感悟大千世界的美妙,，讓心靈在書海中感受真善美,，讓心靈在馨香的書中翱翔與升華。五( 6 )班首屆讀書交流會到此結(jié)束,，非常感謝大家的參與!再會!

普通教育學(xué)讀書交流會主持詞篇十四

在第四屆讀書節(jié)的系列活動中,我們開展了閱讀節(jié)節(jié)徽的設(shè)計與評比,在入圍的節(jié)徽中,我們通過展示,讓孩子們?nèi)ピu選孩子們喜歡的節(jié)徽,作為我們“鄉(xiāng)土,、生活、閱讀”節(jié)的節(jié)徽.在本屆的讀書節(jié)上,首先讓我們一同歡迎我們的節(jié)徽入場.

(1)節(jié)徽介紹

藍(lán)色的書本代表著知識的海洋,綠色的嫩芽象征著勃勃向上的生命力,金黃色的星星與可愛的笑臉相結(jié)合,代表著我們新幼的孩子和老師們,整個節(jié)徽寓意著我們新幼的孩子和老師們,在知識的海洋中健康,、快樂,、幸福的成長.

(2)舉行節(jié)徽入場儀式.

接下來我們將舉行節(jié)徽入場儀式.有請我們的李園長首先將節(jié)徽傳遞給我們的節(jié)徽手.

(3)各班閱讀口號展示

感謝寶貝精彩的感言!

4.家長代表發(fā)言

我們說:孩子的成長離不開家庭和幼兒園的共同努力,我們的活動,更需要家長們的大力支持,從小培養(yǎng)孩子們閱讀的習(xí)慣,更需要家長的配合,下面讓我們有請小五班的家長,作為家長代表講話,大家歡迎!感謝我們小五班家長的發(fā)言,相信有你們的支持、和參與,我們的讀書節(jié)活動,一定會更加精彩,、更加成功!

5.教師代表發(fā)言

鳥因?yàn)橛鹨?生命才五彩斑斕.我們因?yàn)闀?生活才與眾不同.下面,讓我們有請我們老師代表,小三班的周老師做讀書發(fā)言.大家歡迎!感謝周老師精彩的發(fā)言,我們一定做好孩子們閱讀的領(lǐng)路人,引領(lǐng)孩子在書的海洋里,、快樂閱讀、快樂成長,為孩子們“打開一扇閱讀之門,開啟一生愛的.旅程.”

6.李園長宣布讀書節(jié)開幕

接下來讓我們用熱烈的掌聲,歡迎我們的李園長宣布我們的讀書節(jié)開幕!

7.幼兒經(jīng)典誦讀

新埭是個有著濃厚文化底蘊(yùn)的古鎮(zhèn),在我們的鄉(xiāng)間流傳著一些好聽的鄉(xiāng)土童謠.

中班的寶貝們已經(jīng),經(jīng)過了幼兒園一年的學(xué)習(xí),寶貝們一定學(xué)會了很多的兒歌對嗎?接下來就讓我們中班的全體孩子們給大家展現(xiàn)他們的兒歌誦讀吧!

(3)大班古詩誦讀

我國源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶.讀千古美文,同經(jīng)典相伴.誦中華經(jīng)典,與圣賢同行.有請大班組的孩子們帶給大家古詩誦讀!

8.結(jié)束語:

書香飄滿園,讓好書伴隨我們共同成長,我們堅信,辛勤耕耘,精心護(hù)理,總會有所收獲,老師們,小朋友們,家長們,讓我們捧起書,走近書,在書香的校園里,健康,、快樂,、幸福的成長!

新埭鎮(zhèn)中心幼兒園“鄉(xiāng)土·生活·閱讀”第x屆讀書開幕式到此結(jié)束!請各班按秩序回教室!

普通教育學(xué)讀書交流會主持詞篇十五

男：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好

女：伏爾泰曾說,，拜讀名家大作，可造就雄辯之才,。

男：高爾基也曾說,，書籍是人類進(jìn)步的階梯。

女：無論是縱觀中國歷史,，還是橫看世界發(fā)展,。站在在時代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書,，讀好書,。

男：為了讀書，年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒,，西漢匡衡更是鑿壁偷光,；

女：同樣是為了讀書，余秋雨餓著肚子飽讀書,，諸葛亮喂雞求學(xué),。

男：是什么讓他們?nèi)绱藢Ｗ兀空^,，書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉。女：當(dāng)我們讀的書越多,，書籍就使我們和世界越接近,，生活對我們也變得越加光明和有意義。

男：知識無涯,，而生命有限,。作為合格的大學(xué)生既要博古，又要通今,，時間實(shí)在不夠用,。

所以，用功讀書開始要早,。我們現(xiàn)在不努力,，更待何時？

女：就讓我們借此契機(jī)培養(yǎng)熱愛閱讀的好習(xí)慣,，用知識的鑰匙去打開真理的殿堂,。男：在活動開始之前，首先讓我們來為大家介紹一下出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓：

女：他們是讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎,！

男：下面我宣布##學(xué)院####班“閱讀名著，感悟人生”讀書會正式開始,！

普通教育學(xué)讀書交流會主持詞篇十六

男：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好,！

女：伏爾泰曾說過,，拜讀名家大作，可造就雄辯之才,。

男：顏真卿曾說過,，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲,。

女：是的,，正所謂腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn),。無論是縱觀中國歷史,，還是橫看世界發(fā)展,。站在時代最前沿的偉人,、領(lǐng)袖都無一不好讀書，讀好書,。

男：書帶給我們的不僅是知識,，從杏花春雨的江南，到白雪皚皚的塞北,，從波濤翻滾的東海之濱,，到風(fēng)沙茫茫的西北大漠，方寸之間,，便是世界,。

女：當(dāng)靈魂穿越千年，當(dāng)思想歷經(jīng)千山萬水,，心便燦若日月,，生命便多了層意義。此刻,，在這陽光燦爛的日子,，在這水墨飄香的校園，我們師生聚在這里舉行讀書交流會來分享同學(xué)們讀書心得,。

男：接下來,，我宣布：

合：北京市立新學(xué)校讀書交流會現(xiàn)在開始。

男：在美國有這樣一個軍校,，學(xué)生回答長官問題時,，只能說四句話：“是，長官,！”“不是,，長官！”“我不明白,，長官,！”和“沒問題,，長官！”這便是美國西點(diǎn)軍校,。

女：這樣嚴(yán)格的紀(jì)律,，學(xué)生們一定很難忍受吧？

男：不,，軍校的學(xué)生們在逐漸習(xí)慣了這樣的回答方式后反而運(yùn)用到生活中,，并從中受益匪淺，美國的瑞芬博瑞就是其中的一員,，他而后寫成《沒有任何借口》這本書,，給了人們一種新的思維方式。

女：那么接下來就有請初二二班的為我們帶來他對這本書的理解吧,。

女：原來我們自以為的理由,，不過只是借口罷了，辯解只會給我們帶來更大的損失呢,。

男：是啊,，面對困難時，我們要做的應(yīng)該使用鋼鐵般的意志去面對,，而不是逃避,，那么接下來就有請初二七班的來談?wù)勊麑Α朵撹F是怎樣煉成的》這本書的體會吧。

女：勇敢的人才是最值得敬佩的人,，書中的保爾完美的地詮釋了這一點(diǎn),，下面有請初二九班同學(xué)談?wù)勊x《小故事大智慧》的感悟。

男：一個個的故事給人以心靈上的共鳴,，引發(fā)我們的深思,。接下來，有請初二四班的同學(xué)帶來他的讀書體會,。

女：保爾正是用他的堅強(qiáng),，迎接一次次的挑戰(zhàn)，笑對一次次的失敗,，這種不向命運(yùn)屈服的精神值得我們學(xué)習(xí),，下面就有請初二十班的來談?wù)勥@本書與他心靈所碰撞出的火花。

男：如果說這是一本人生的教科書,，那么《沒有任何借口》便是引領(lǐng)我們邁向成功的路標(biāo),，接下來讓我們有請初二一班的帶來他的感悟。

女：聽了同學(xué)的感悟,，不知道這種對自我負(fù)責(zé)的精神有沒有觸動你呢,，是否使你更明確了無論什么情況下借口都是不能被容忍的呢，那么下面有請初二五班的與我們分享讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的體會。

男：我想,，使保爾成功的是毅力,，是毅力給了他無窮的力量，他從不會為失敗去解釋什么,，而是昂起頭向著光明繼續(xù)前進(jìn),。接下來，有請讓初二八班的同學(xué)帶來他的讀書感悟,。

女：“沒有任何借口”式的生活可以帶給我們這么多的益處呢,。

男：的確，我們都應(yīng)該停止給自己找借口,，而是應(yīng)該多找出解決的方法,。

女：這讓我想到了一個故事，講的是一個游泳選手因看不清終點(diǎn)而在最后臨近終點(diǎn)的便那一刻放棄了的故事,，霧太大了便是她為自己找的借口,。

男：這個故事我聽過，是《小故事大智慧全集》里的吧

女：是啊,，那么下面就讓我們掌聲歡迎初二六班同學(xué)與我們交流他對這本書的感受,。

女：正所謂“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺”,，人生里沒有一步登天和一帆風(fēng)順，凡事都是要靠堅持和毅然決然的決斷去爭取的,，下面請初二三班的與我們交流他與《鋼鐵是怎樣煉成的》的故事吧,。

女：書籍是一杯酒，讓你暢開關(guān)閉已久的胸懷;

男：書籍是一首歌,，噴涌出你內(nèi)心深處的激情,。

女：讀萬卷書，禮明智增,。

男：行萬里路,，知成行隨。

女：奮斗的征程上,，知識的彩虹鑲嵌蒼穹,，折射出耀眼的斑斕，平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇,。男：跋涉的境遇中,，知識的橋梁跨越天塹，宛如舟載食與炭的飽暖,，送抵渴望的彼岸,。女：一卷在手，宛若與摯友讀書談心，流淌的是激情,，滋潤的是心田,。

男：與書為伴吧，在書中領(lǐng)會人生的`'真諦,，追尋自我的價值

女：短暫的時光匆匆而過,，讀書交流會也即將落下帷幕，在此,，我們誠心的期待下一次的相聚,。合：北京市立新學(xué)校初二年級讀書交流會到此結(jié)束！

普通教育學(xué)讀書交流會主持詞篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家下午好,。秋風(fēng)送爽，丹桂飄香,。在熱切的期盼中我們迎來了硒都民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年秋季學(xué)期讀書交流會,。

各位老師，中華民族,，歷史悠久,，中國文化，博大精深,。朱永新先生說：“一個民族的精神境界取決于閱讀的水平,；一個人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史；一個沒有閱讀的學(xué)校,，永遠(yuǎn)不可能有真正的教育,。”帶著思想閱讀,，依靠文化立校,，讓生命領(lǐng)略精彩，讓課堂創(chuàng)生智慧,，參加今天讀書交流活動的是我們各年級部的教師代表,，他們將和大家一起分享他們對《課堂創(chuàng)生智慧》和《有趣更要有效》這兩本書的個性理解和體會，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們給我們帶來的精彩交流,！

好書,，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；好書,，能帶你去探索古今中外的趣事奇談,；好書，能使你明辨是非,，分清美丑,，為你指出生活方向，教給你做人的道理。下面有請一年級部的教師代表,，他們和大家交流的主題是《潛心讀書豐富內(nèi)涵》,。

教育是一種等待的藝術(shù)，需要有滴水穿石的耐性,，莫疑春歸無去處靜待花開總有時,！請欣賞二年級組帶來《面朝大海靜待花開做一個幸福的引路人》。