要寫好演講稿,，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

振興鄉(xiāng)村教育的演講稿篇一

尊敬的評(píng)委老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的主題是《健康教育心得體會(huì)》。

1. 健康教育對(duì)我們的重要性

健康教育不僅是一種教育和培訓(xùn),，更是一種生活方式和價(jià)值觀的引導(dǎo),。它不僅能幫助我們養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，保持良好的身體狀況,，還能提醒我們注意自身健康狀況,，防范疾病和危害。在學(xué)校,，健康教育是教育中不可或缺的一環(huán)。它有助于我們培養(yǎng)全面發(fā)展的身心素質(zhì),，提高健康意識(shí)和健康素養(yǎng),。因此，我們應(yīng)該全面了解健康教育的內(nèi)容和意義,。

2. 我在健康教育中的收獲

在學(xué)校的健康教育中,，我收獲了很多。首先,，我了解到了健康飲食,、運(yùn)動(dòng)、心理平衡等方面的知識(shí),。在我平時(shí)的生活中,，我也會(huì)注意自己的飲食習(xí)慣和鍛煉習(xí)慣。其次,，健康教育教會(huì)我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)一些緊急情況和自我保護(hù)意識(shí),。我曾在校園里遇到過(guò)短暫的失控狀態(tài)和突發(fā)性的疾病，但是有了健康教育的知識(shí)幫助,，我迅速采取行動(dòng),，避免了后果的擴(kuò)大。最后,，健康教育匯聚了醫(yī)學(xué),、生理、心理,、倫理等方面的知識(shí),，讓我們更全面地認(rèn)識(shí)到人類的健康和社會(huì)的瑕疵。我懂得了人的身體是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng),，也認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代社會(huì)的一些偏差和問(wèn)題所帶來(lái)的傷害,。

3. 健康教育對(duì)于未來(lái)的影響

我認(rèn)為,，健康教育對(duì)未來(lái)影響深遠(yuǎn)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，人們對(duì)健康的關(guān)注也越來(lái)越高,。而學(xué)校是我們成長(zhǎng)的階段，學(xué)習(xí)健康知識(shí),，養(yǎng)成健康習(xí)慣,，對(duì)我們以后的生活和工作都是至關(guān)重要的。這不僅有助于我們自己的身體健康,，也有利于提高整個(gè)社會(huì)的身體素質(zhì)和公共衛(wèi)生水平,。因此，我們應(yīng)該積極參與學(xué)校健康教育的活動(dòng),，將其內(nèi)化為我們的生活方式和人生態(tài)度,。

4. 健康教育工作的啟示

最后，對(duì)于健康教育工作者來(lái)說(shuō),，我認(rèn)為,，教育的最終目的是讓學(xué)生真正從中受益，從而使社會(huì)變得更加美好,。因此,，教育的過(guò)程不能簡(jiǎn)單地將知識(shí)傳授給學(xué)生，還需要激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情,，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣,，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力和責(zé)任感。而對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),，他們應(yīng)該在教育過(guò)程中認(rèn)真聽(tīng)講,，積極參與，吸收和運(yùn)用知識(shí),，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣和人生態(tài)度,，為自己和社會(huì)健康發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

5. 總結(jié)

總之,，健康教育是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分,，有助于我們維護(hù)身體健康，培養(yǎng)人格素質(zhì),，提高生活質(zhì)量,。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)健康知識(shí)，養(yǎng)成健康習(xí)慣,，積極參與校園健康教育活動(dòng)，將其內(nèi)化為我們的生活方式和人生態(tài)度,。未來(lái),，我們也要積極傳播健康觀念,，弘揚(yáng)健康教育，讓更多人受益,。感謝大家的聆聽(tīng)！

振興鄉(xiāng)村教育的演講稿篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，我是來(lái)自20秋慈善2班的陳xx,，非常高興能夠站在這個(gè)決賽的舞臺(tái),。我的演講題目是《少抱怨，多行動(dòng)》,。

在開(kāi)學(xué)的這幾天里,，我們經(jīng)歷了軍訓(xùn)及國(guó)學(xué)教育,。在這里,，我們不僅學(xué)到了很多,，也成長(zhǎng)了很多。當(dāng)然,，獲得這些成長(zhǎng)與經(jīng)驗(yàn)的代價(jià),，無(wú)非就是比他人付出了更多的汗水與痛苦,。但這一切，是非常值得的,。因?yàn)槲覀儓?jiān)持下來(lái)了,，因?yàn)槲覀冎溃覀兘裉煸谶@里所付出的苦和痛,，在未來(lái)的某一天,，都會(huì)以特殊的方式，作為通向成功的臺(tái)階,，回報(bào)給我們,。所以，我們的努力與堅(jiān)持沒(méi)有白費(fèi),。

在軍訓(xùn)期間,，我經(jīng)常能聽(tīng)到一些人在抱怨學(xué)校這不好、那不好,，這里不順心,、那里不順心。聽(tīng)到他們這些話,，我只想對(duì)他們說(shuō)：你們自己憑什么抱怨？你們有資格抱怨嗎,？這里是慈善學(xué)校,，學(xué)校并不欠你什么，搞清楚自己的立場(chǎng),，個(gè)個(gè)把自己整得多高大上似的，啃著父母的血汗錢，還好意思嫌棄學(xué)校這不好,，那不順心。對(duì)于這種人,，我只能說(shuō)沒(méi)有任何責(zé)任心可言。大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)賈校長(zhǎng)常戲稱自己為乞丐,，不知大家知不知道其中的故事。學(xué)校創(chuàng)建十幾年來(lái),，我們的理事長(zhǎng)和賈校長(zhǎng)整天東跑西跑,，為學(xué)校籌集資金,，好聽(tīng)點(diǎn)叫化緣,，哪一次不需要放低姿態(tài)給別人說(shuō)好話,，為的是誰(shuí)？是為了在座的每一位學(xué)生??！

學(xué)校曾經(jīng)有過(guò)一次很嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，眼看就要辦不下去了,。我們的理事長(zhǎng)將自家的房子賣掉,，才勉強(qiáng)維持下來(lái)。現(xiàn)在想想,，我們還有什么資格抱怨,。

校長(zhǎng)和理事長(zhǎng)本可以過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,，他們?yōu)楹握毡疾?，因?yàn)榇壬疲驗(yàn)槲覀儭?/p>

這個(gè)學(xué)校已為我們付出太多太多,，學(xué)校給了我們機(jī)會(huì),，我們就要把握住機(jī)會(huì)，先不說(shuō)我們要對(duì)得起誰(shuí),，首先我們要對(duì)得起我們自己,。

不要跟我談什么大理想，你要知道,，所有理想附加在行動(dòng)上才會(huì)有價(jià)值,、才有意義。更不要說(shuō)對(duì)自己沒(méi)信心，沒(méi)有誰(shuí)生下來(lái)就是要被打敗的,。人的命運(yùn)是平等的,，誰(shuí)都不知道我們的未來(lái)是什么樣，乾坤未定,，你我皆是黑馬,。

不要整日對(duì)自己抱怨，這樣沒(méi)有任何意義,。其實(shí)很簡(jiǎn)單,，我們只需要努力學(xué)習(xí)、壯大自己,、珍惜當(dāng)下,、做好每一天、對(duì)得起自己,、對(duì)得起為你付出的人就足夠了,。請(qǐng)記住：少抱怨,，多行動(dòng),，未來(lái)總會(huì)充滿希望！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

振興鄉(xiāng)村教育的演講稿篇三

時(shí)光如梭，青春易逝,。我的青春和飛舞的粉筆屑一起漸漸地遠(yuǎn)去,。和所有的教師一樣，我從事這平凡的工作,，付出著我平凡的愛(ài),。

與堅(jiān)守雪域高原12年的義務(wù)支教者胡忠、謝曉君夫婦的愛(ài)相比,，我的愛(ài)平凡,。

與剛剛大學(xué)畢業(yè)就勇挑重?fù)?dān)為留守兒童創(chuàng)辦學(xué)校的李靈的愛(ài)相比，我的愛(ài)平凡,。

但就是這樣平凡的愛(ài),，讓我的學(xué)生懂得用真心去關(guān)愛(ài)別人；懂得積極樂(lè)觀地度過(guò)每一天,，也懂得要作一個(gè)有責(zé)任感的人,。

我和孩子們的故事每天都在繼續(xù)著，在我的腦海里,，有的故事已經(jīng)模糊，有的故事已經(jīng)沒(méi)了蹤跡，但有一件事會(huì)永遠(yuǎn)的保留在我的記憶里,。

那是一個(gè)寒冷的冬天,，新年剛過(guò)，我們班上一位小女孩的父親在工廠里被無(wú)情的礦石奪去了年輕的生命,，當(dāng)她的母親告訴我這個(gè)消息的時(shí)候我仿佛看見(jiàn)那孩子失去父親后痛不欲生的樣子,，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了那女孩撕心裂肺的哭喊聲，于是之后的日子里我寢食難安,，想打去電話問(wèn)候可又怕叨擾母女剛剛平靜的心,，就這樣我熬到了開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)第一天,，在開(kāi)往學(xué)校的通勤車上,，我的腦海里控制不住的猜想那女孩的模樣，是滿含著淚水的眼睛望著我,，是面黃肌瘦的愣在那里,，還是……我真的不敢再想下去，我極力控制著自己的思緒,。終于到了學(xué)校,，我迫不及待的要到班級(jí)里尋找她的身影。腳步跨進(jìn)班門的那一刻,，我的頭垂了下去,，心卻懸了起來(lái)，她沒(méi)有來(lái)上學(xué),。在辦公室里轉(zhuǎn)了幾圈之后,，我撥通了她家的電話，得知一會(huì)兒家人會(huì)把她送來(lái),，我放下了心,。早早的站在樓門廳里等著她們母女，當(dāng)看到她的母親牽著她的手走進(jìn)來(lái),，我大步迎上去,，把女孩攬?jiān)趹牙铮p輕地拍了拍她的頭,，女孩在我的懷里抽泣著,，她的母親也哭了拉過(guò)我的手說(shuō)：“王老師，孩子就交給你了,，我們家……”接著就已經(jīng)泣不成聲了,。我用力的握了握她的手告訴她：“我能理解您的心情，孩子交給我,，您放心,！”

我竭盡全力控制著自己的情緒,，但是眼淚還是不聽(tīng)話的流了下來(lái)，我快速的拭去眼淚,，怕被母女看到之后,，讓她們更傷心?？粗⒆拥哪赣H消瘦的幾乎經(jīng)不起一陣微風(fēng)的身影,，我心里像被什么抓了一樣，不由得緊緊地?fù)ё×伺?。我沒(méi)有急著帶她回到班級(jí)里,，而是拉著她的手來(lái)到辦公室，我接過(guò)了她的書包,，讓她坐在我的椅子上,，給她倒了一杯水放在面前示意她喝一口，又拿了一包紙巾放在她手里,，然后我就站在她的身邊用手輕輕地?fù)嶂募?，我想在這一刻所有的語(yǔ)言都是多余的，對(duì)于一個(gè)孩子還有什么比失去父親更痛苦,?？吹脚⑵届o了之后，我把她留在辦公室里,，給班上的其他學(xué)生開(kāi)了一個(gè)班會(huì),，短短的十分鐘我似乎看見(jiàn)幻覺(jué)，班上的孩子都靜靜地坐在那里,，什么都沒(méi)說(shuō),，有的眼里閃著淚光，有的低著頭,，他們的臉上瞬間劃過(guò)一抹只有成年人才有的沉重感,。下課了我看見(jiàn)同學(xué)們帶著那女孩在院子里一圈又一圈的走，全班的同學(xué)都圍著那女孩,，女生攙挽著她的手,，不停地跟她說(shuō)著什么，男生身前身后的圍著她轉(zhuǎn),，不時(shí)的還拿著零食遞到她的嘴邊,，有的同學(xué)動(dòng)作那樣生硬，有的同學(xué)看起來(lái)不知所措,，但這一切在我的眼里是那樣的美,。

在之后的日子里，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都特別的喜歡和她在一起游戲,、說(shuō)笑,，慢慢的笑容也再一次回到了她的臉上,。就是這件事，讓我看到了我的學(xué)生真誠(chéng),、樂(lè)觀,、有責(zé)任感。原來(lái)我平凡的愛(ài)也能呼喚出人性的真,、善、美,。

生命不息,，真愛(ài)不止。我始終堅(jiān)信“人無(wú)品不立,，品無(wú)誠(chéng)不立”,，我也堅(jiān)信“教師要躬行”為學(xué)生樹(shù)立榜樣，所以在我的教育工作之中我始終“用真心呼喚真心,，用真愛(ài)呼喚真愛(ài)”,。我深信這樣會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)充滿人性魅力的棟梁之才！

沐浴在夕陽(yáng)的余暉里,，我不會(huì)感嘆時(shí)光的匆匆,，更不會(huì)惋惜青春的離去，因?yàn)槲腋械矫繒r(shí)每刻都生活的有價(jià)值,。

振興鄉(xiāng)村教育的演講稿篇四

朋友,，你喜歡聽(tīng)《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌嗎 我就是聽(tīng)著這首歌長(zhǎng)大的。這首歌曾經(jīng)傳遍神州大地,，唱響了幾十年,，至今仍然深受人們的喜愛(ài)，一方面是因?yàn)樗{(diào)悠揚(yáng),，旋律動(dòng)聽(tīng),，更重要的是它表現(xiàn)了人民教師的無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷。

舍,，作為一個(gè)外鄉(xiāng)人,，我只好每天騎60分鐘的車早出晚歸，中午就吃兩塊方便面,。生活雖然艱苦,，但我心中充滿了快樂(lè)，我將成為五十多個(gè)孩子的 “王”了!

當(dāng)我真正走上三尺講臺(tái),，真實(shí)面對(duì)那一張張鮮活的笑臉,，那一雙雙渴求知識(shí)的眼神的時(shí)候，我才知道,，想讓所有的難題成為樂(lè)趣并不是一件容易的事,。

當(dāng)我處理完學(xué)生糾紛的時(shí)候,，當(dāng)我批改完當(dāng)天的最后一本作業(yè)的時(shí)候，當(dāng)我拖著疲憊的身體最后一個(gè)走出校園的時(shí)候,，當(dāng)我披星星戴月亮從學(xué)校騎車回到20里外的家的時(shí)候,，我深深體會(huì)到:做一個(gè)教師不難，難的是做一個(gè)好的教師,。為了能使自己成為一名合格的教師,，為了五十多個(gè)孩子能夠快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng),。

那一年,，我起早貪黑，中午也只是休息片刻,，視力下降了,，人也消瘦了。功夫不負(fù)有心人,，20xx年,，我寫的班務(wù)工作札記《玻璃窗被打碎之后》被刊登在《 教育》班主任專欄，所教班級(jí)的語(yǔ)文在期末會(huì)考中取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績(jī),，20xx年我被學(xué)校推薦為“鹽都縣優(yōu)秀共青團(tuán)員”,。

回首來(lái)時(shí)的路，我深深地明白:生命在于奮斗,，教育在于奉獻(xiàn),。生命因奉獻(xiàn)而變得美麗，那奉獻(xiàn)是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn),，無(wú)私的奉獻(xiàn),，崇高的奉獻(xiàn);那奉獻(xiàn)像火把，是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒,，是至死不渝的真情;那奉獻(xiàn)像一泓清泉,，是常年的流淌，是不計(jì)名利的付出,。

現(xiàn)在,，我是潘中的一員。在潘中這所精英薈萃的學(xué)校里,，我只是一個(gè)無(wú)名小輩,。沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有嫻熟的教學(xué)技術(shù),，沒(méi)有引以為榮的教學(xué)實(shí)績(jī),，但我相信:黑夜再長(zhǎng)，白天總會(huì)到來(lái);寒冬再長(zhǎng),，春天總會(huì)到來(lái),。成功是一種忍耐,，失敗是一種痛楚，更是一重磨練,，一種財(cái)富,。

在這里，我將一如既往地向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí),，向在座的各位評(píng)委老師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)你們那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;我將以飽滿的熱情,，昂揚(yáng)的斗志,，樂(lè)觀的志趣投入到初中語(yǔ)文的教學(xué)工作中。

我自豪,，因?yàn)槲沂且幻處?我追求，因?yàn)槲业氖聵I(yè)是教育,。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn),，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,。

朋友們,，奉獻(xiàn)是神圣的。偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn),，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);朋友們,，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬,，劈風(fēng)斬浪,，走向輝煌的明天!

我的演講完了，謝謝大家!

振興鄉(xiāng)村教育的演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

大家中午好,！

我是四號(hào)選手，邱桂玉,，我演講的題目是《教育大變化,，受益你我他》。

教育,，一直以來(lái)是人們熱衷于討論的問(wèn)題,，想必大家都知道吧!隨著國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步，人們的生活水平不斷提高,，教育質(zhì)量也越來(lái)越好,作為學(xué)生的我們,，深受體會(huì)!

記得我上小學(xué)時(shí)，家離學(xué)校很遠(yuǎn),，天剛亮?xí)r就要出發(fā),，山路崎嶇,，泥土與空氣融為一體，真應(yīng)了那句話“晴天一身灰,，雨天一身泥,。”好不容易到學(xué)校,，一排矮矮的土坯房映入眼簾,，幾根粗一點(diǎn)的木頭支撐著房子，教室里用幾塊木板拼起來(lái)就是我們學(xué)習(xí)的課桌,，釘在一起,，掛在墻上，涂上黑漆它就成了我們的黑板,，昏黃的燈光,，照亮我們讀書的身影，這就是我們的教室,。

操場(chǎng)上,，三四棵胡楊樹(shù)像哨兵挺立在操場(chǎng)上，語(yǔ)文,，數(shù)學(xué)是我們唯一打交道的課程,，那時(shí)，如果誰(shuí)有一本課外書,，大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩?，眼里滿是對(duì)知識(shí)的渴望。學(xué)習(xí)條件很簡(jiǎn)單,，我們沒(méi)有放棄,，依然以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持著。而現(xiàn)在,，我們?cè)僖膊挥锰靹偭辆统霭l(fā),，冒著風(fēng)雨去學(xué)校，我們住在學(xué)校里,，清晨的第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)我們宿舍,，推開(kāi)窗，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱著美好的一天,。

來(lái)到教學(xué)樓,，早已不是原來(lái)的土坯房了，映入眼簾的是高聳整齊的教學(xué)樓,，他穿上了漂亮的衣服,，刻著校風(fēng)“熱愛(ài)光明，追求理想，播灑汗水,，收獲希望,。”現(xiàn)在的教室,，誠(chéng)然有了翻天覆地的變化,，明亮的窗，整齊干凈的課桌,，以及方便教學(xué)的電子白板,，有了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校也增加了多彩課程:美術(shù),，品德,，音樂(lè)，手工等,。有微機(jī)室,，多媒體教室，閱讀室,，舞蹈室,。課間時(shí)，同學(xué)們都會(huì)出去放松自己,，操場(chǎng)也會(huì)隨著同學(xué)們的到來(lái)熱鬧起來(lái)了，有的同學(xué)像燕子一樣,，在皮筋上跳躍,；有的同學(xué)如同猛虎，在操場(chǎng)上踢足球,，我和同學(xué)們圍在一起談?wù)撚腥さ脑掝},，校園后花園里，整齊的種植著各色花木,，春有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，夏有綠樹(shù)成蔭，秋有金桂飄香,，冬有自然冰雕,，漫步在校園里，看到一處處美麗的風(fēng)景,，臉上洋溢著微笑,，心曠神怡，心中不由贊嘆學(xué)校變化真大??！

我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng),，碧綠的小草,，學(xué)校教育環(huán)境的變化激起了我們學(xué)習(xí)的干勁，在這良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢,？為了我們的明天，為了母校對(duì)我們的期待,，同學(xué)們,，讓我們一起努力，創(chuàng)造美好明天,！

我的演講完畢,，謝謝大家!

振興鄉(xiāng)村教育的演講稿篇六

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我們演講的題目是《在繽紛的舞臺(tái)展示自我》,。

相信每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，每個(gè)人都有自己最絢爛的青春,。因此我們需要舞臺(tái)來(lái)展現(xiàn)自己,。

當(dāng)然，我們今天所說(shuō)的舞臺(tái),，不是明星們唱歌跳舞,，燈光閃爍的臺(tái)面，而是我們?cè)谌粘Ｉ钪械奈枧_(tái)：首先,，課堂就是我們的舞臺(tái),。當(dāng)你舉起手，就像舉起一面光鮮靚麗的旗幟,，展示你豐富的內(nèi)涵,，你提起筆，用心書寫自己的青春年華,。微蘸墨水的畫筆輕輕地在雪白的宣紙上留下優(yōu)美的線條,，輕快跳動(dòng)的音符在你我心中蕩漾你為課堂增光添彩，這即是“展現(xiàn)自我”,；體育課上,，你用心練習(xí)，讓汗水盡情揮灑在操場(chǎng),，讓每個(gè)人都感到生機(jī)與活力,，在冬季四項(xiàng)中洋溢歡樂(lè)，展示青春,、蓬勃與朝氣,，這也是“展現(xiàn)自我”,。積極傳播正能量，讓xx因你而美麗,，因你而溫暖,，這即是“展現(xiàn)自我”。

當(dāng)然,，還有豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)讓我們拓寬視野,，陶冶情操。我校的社團(tuán)以綠洲社團(tuán),、綠風(fēng)社團(tuán)和拉丁舞社團(tuán)三大王牌而聞名,。綠洲社團(tuán)是培養(yǎng)文化底蘊(yùn)，傳遞中華文明的舞臺(tái),。同學(xué)們?cè)谶@里可以揮筆灑墨,，書寫青春豪邁；傾注才華,，筑造xx威武,！同時(shí)，還有體現(xiàn)環(huán)保節(jié)約,，傳遞愛(ài)心文明的綠風(fēng)社團(tuán),。同學(xué)們通過(guò)收集身邊使用過(guò)的物品，并加以分類回收,，不但保持身邊的環(huán)境整潔衛(wèi)生,，同時(shí)又可以將所得善款，資助給貧困山區(qū)的孩子們,，讓他們也有書讀,，有學(xué)上，讓他們與我們同享美好幸福的生活,。讓xx的愛(ài)心與文明傳遞到每一個(gè)角落,，點(diǎn)亮每一顆心靈,。

同時(shí),，xx也為我們提供了挑戰(zhàn)自我的舞臺(tái)。初一的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谛律潘囌寡輹?huì)上,，秀出風(fēng)采,，秀出水平，秀出自我,。在辭舊迎新的外語(yǔ)藝術(shù)節(jié)上,，展現(xiàn)出原汁原味的西式表演，洋腔洋調(diào)的語(yǔ)言表達(dá),，還有為了資助貧困山區(qū)的孩子而舉行的慈善音樂(lè)會(huì)不只是校內(nèi),，同學(xué)們?cè)谛Ｍ庖矊耀@大獎(jiǎng)，為我校增光添彩。這些各種各樣的機(jī)會(huì),，繽紛多彩的舞臺(tái),，無(wú)一不能綻放出xx莘莘學(xué)子優(yōu)美動(dòng)人的風(fēng)姿，高超精湛的技藝,，溫暖人心的品質(zhì),，展現(xiàn)出xx最美的風(fēng)景。

以清晰地看出自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，更加完善自己,，交到更多志同道合的朋友。同時(shí),，在不斷挑戰(zhàn)中,，我們也能夠挖掘出更多的潛力，蓄勢(shì)待發(fā),，勇往直前,，破繭成蝶，超越自我,，登上人生的巔峰,。

振興鄉(xiāng)村教育的演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家晚上好,！

很榮幸我能在這里展現(xiàn)我的風(fēng)采,。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的肯定和支持。感謝八年級(jí)各位班主任,、6班科任老師的大力支持,、幫助和指導(dǎo)。特別感謝玩燁老前輩的指導(dǎo)和點(diǎn)播,，給了我很大的信心和前進(jìn)的方向,。還要感謝迎春大哥、灌藍(lán)兄弟經(jīng)常給我很大的幫助,，使我茅塞頓開(kāi),。從中我學(xué)到了很多，感覺(jué)一年多的時(shí)間里成長(zhǎng)了許多,，管理班級(jí)更加得心應(yīng)手,。

一個(gè)班級(jí)相當(dāng)于一個(gè)家。要把班級(jí)當(dāng)成自己的家,，一個(gè)溫暖的大家庭,。從初一開(kāi)始我就給學(xué)生灌輸這種思想。班級(jí)是我們的家,，我們是班級(jí)的主人,，我們要為班級(jí)爭(zhēng)光,，要熱愛(ài)班級(jí)。我圍繞著這一點(diǎn)給他們定了一個(gè)三年總目標(biāo)：創(chuàng)建最輝煌的六班,，讓六班在永中歷史上留下光輝的一頁(yè),。我給他們分析了目標(biāo)的可行性：入學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，各科班主任都是很優(yōu)秀的,，很有經(jīng)驗(yàn)的,，都是學(xué)校的精英，而同學(xué)們都很聰明,，體育很好,，其他方面，人才很多,，這樣的班級(jí)不出成績(jī)都難,。結(jié)果學(xué)生的反映很強(qiáng)烈，信心十足,。此時(shí),，趁機(jī)引導(dǎo)他們：要取得成功必須靠同學(xué)和老師的拼搏，希望你們以后做六班的主人,，努力拼搏,，為班級(jí)爭(zhēng)光。

在以后的班級(jí)管理中,，我盡量讓每位同學(xué)都參與到班級(jí)的管理中,，班長(zhǎng)、副班長(zhǎng),、小組長(zhǎng),、科代表等職位眾多，而且盡量不讓學(xué)生身兼數(shù)職,。在班干部培訓(xùn)中給他們明確自己的工作職責(zé),，讓他們互相管理，互相監(jiān)督,，互相促進(jìn),。同時(shí)教育他們：良好的人際關(guān)系是管理班級(jí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)一年多的認(rèn)真指導(dǎo)培養(yǎng),，他們現(xiàn)在基本上可以自主管理班級(jí),，充當(dāng)班級(jí)主人,，班級(jí)的運(yùn)轉(zhuǎn)正常,，取得了一些不錯(cuò)的成績(jī)：校運(yùn)會(huì)兩連冠，每次考試成績(jī)優(yōu)秀,，月考評(píng)名列年段前三等,。這些充分體現(xiàn)了他們的拼搏和主人翁的精神,，相信他們?cè)谝院蟮娜兆永飼?huì)更加出色，取得更好的成績(jī),。

以上是我在班級(jí)管理中的一些小小經(jīng)驗(yàn),，在實(shí)際的管理中仍有很多的不足之處，還要多請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事幫忙指導(dǎo),，力爭(zhēng)上游,，謝謝大家！

振興鄉(xiāng)村教育的演講稿篇八

親愛(ài)的同事們：

大家下午好,，我今天演講的題目是《民漢合校發(fā)展好》,。 20xx年7月初，十三中學(xué)與原十四中合并,，恢復(fù)民漢合校,，這是一個(gè)讓我難忘的季節(jié)。當(dāng)時(shí)聽(tīng)到民漢合校,、撤銷十四中的消息時(shí),，我心里想:我們的成績(jī)?cè)谌忻裾Z(yǔ)言學(xué)校算是最好的，為什么要合并,？同樣,，原十四中我的同事們都或多或少地有些擔(dān)心，他們都這樣說(shuō)：想到合校以后要和漢族老師朝夕相處,，擔(dān)心自己不會(huì)漢語(yǔ),，無(wú)法與漢族老師進(jìn)行交流，更害怕受到同事的冷遇,。就這樣,，忐忑、不安縈繞在我們心中,，而這種不安一直持續(xù)到開(kāi)學(xué),。然而，令我們感到意外的是,，開(kāi)學(xué)后不到一個(gè)月的時(shí)間,，在十三中校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助下，我們就徹底打消了心中的疑慮和擔(dān)心,，很快融入到十三中這個(gè)新的大家庭中,。

在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心，感謝同事們對(duì)我們各方面的熱心幫助,，我想說(shuō)的是,，和大家在一起工作，我很開(kāi)心,！當(dāng)然這不僅僅是我一個(gè)人的想法,，而是我們?nèi)w民語(yǔ)言教師的共同心聲,，艾麗曼老師說(shuō)：合校后我的漢語(yǔ)水平進(jìn)步很大，和他們相處的很愉快,，每次見(jiàn)面都打招呼,，不舒服的時(shí)候互相關(guān)心問(wèn)候。熱孜萬(wàn)古麗·瑪合木提老師說(shuō)：校車太好了,，家住在市區(qū)上班真方便,；熱薩來(lái)提老師說(shuō)：民漢結(jié)對(duì)子對(duì)我?guī)椭貏e大，尤其感謝馬淑敏老師對(duì)我的培養(yǎng),；古麗巴努老師和物理組的同事在一起工作就像一家人一樣,；阿依古麗·吾守爾說(shuō)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很好，家里有困難的時(shí)候,，校領(lǐng)導(dǎo)很理解,；阿依努爾老師說(shuō)：學(xué)校給我們提供了很好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，同組的老師多方面幫助我,，支持我,。肉孜買買提老師說(shuō)：同組的老師對(duì)我的幫助特別大，高三復(fù)習(xí)時(shí)候,，他們把自己辛苦整合的資料與我分享,，還幫助我診斷存在的問(wèn)題。其他的我在這里我就不一一列舉了,，請(qǐng)?jiān)试S我代表他們向大家表示真心的感謝,！

恢復(fù)民漢合校有近兩年的時(shí)間了，學(xué)校在管理中一視同仁,，堅(jiān)持“同一目標(biāo),，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理”的“一同三統(tǒng)一”的原則,，在工作中不以民族成分來(lái)劃分，而以工作職責(zé)來(lái)劃分,；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出倡議,，改變民漢師生之間的稱謂語(yǔ)，讓我們感到很親切,，民漢師生之間互相尊重彼此的習(xí)俗,，在這樣一個(gè)非常融洽的環(huán)境氛圍中工作學(xué)習(xí)，是我當(dāng)初根本沒(méi)有想到的,。學(xué)校在提高民語(yǔ)言老師教學(xué)水平方面,，采取了很多激勵(lì)機(jī)制，給課時(shí)量不滿的民語(yǔ)言教師統(tǒng)一編排了聽(tīng)課表，聽(tīng)課量折合為教學(xué)工作量,；同時(shí)，規(guī)定民語(yǔ)言教師每周聽(tīng)同年級(jí),、同學(xué)科組漢語(yǔ)言老師的課,，并鼓勵(lì)民語(yǔ)言老師用漢語(yǔ)備課；教務(wù)處也出臺(tái)了民漢教師結(jié)對(duì)子的政策,，要求同學(xué)科教師開(kāi)展教研活動(dòng),、上公開(kāi)課，學(xué)校采取的這些措施有力地促進(jìn)了民語(yǔ)言教師的專業(yè)發(fā)展,，在各級(jí)各類比賽中,，一部分民語(yǔ)言老師脫穎而出，已經(jīng)成為學(xué)校雙語(yǔ)教學(xué)中的骨干力量,，生物組的木尼拉老師和政治組的古麗米拉老師就是一個(gè)很好的例證,，她們和同組的漢族老師們齊心協(xié)力，同備課,、同提高,，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，把同組教師優(yōu)異的教學(xué)方法運(yùn)用到自己的教學(xué)當(dāng)中,，不斷努力,、探究，最終取得了自治區(qū)級(jí)優(yōu)異成績(jī),。她們回來(lái)的時(shí)候這樣對(duì)我說(shuō)：沒(méi)有同組老師的幫助,，就不會(huì)取得這樣優(yōu)異的成績(jī)。

合校前,，我們的學(xué)生穿著校服隨意很大,，在校園里沒(méi)有列（來(lái)源： ）隊(duì)的習(xí)慣，到了十三中,，受漢語(yǔ)言班學(xué)生的影響,，民語(yǔ)言班學(xué)生的行為習(xí)慣更加良好了，紀(jì)律普遍好了,，民漢學(xué)生之間的摩擦明顯減少,。初三11班同學(xué)凱玉沙的父親對(duì)我說(shuō)，合校以前,，他擔(dān)心自己的孩子聽(tīng)不懂漢語(yǔ),，會(huì)和漢族學(xué)生發(fā)生沖突，但后來(lái)他發(fā)現(xiàn)他的擔(dān)心完全是多余的,，孩子的學(xué)習(xí)興趣提高了,，習(xí)慣也變好了，更讓他高興的是成績(jī)進(jìn)步了不少,。熱孜萬(wàn)古麗卡德?tīng)柪蠋熞恢睋?dān)任班主任工作,，對(duì)于學(xué)生的變化她很有感觸：以前班里的學(xué)生不穿校服,，很不好管理，自從合校后學(xué)生的儀容儀表更規(guī)范了,，班里的紀(jì)律也好了許多,，感覺(jué)比以前好管多了，同樣,，成績(jī)也有了很大的提高,。

現(xiàn)在，我們過(guò)年還比以前更加熱鬧了,。每到過(guò)年過(guò)節(jié),，都會(huì)有同事到民語(yǔ)言老師家里來(lái)做客，我們共敘友情,，大家就像一家人一樣,，不分你我。就拿去年的古爾邦節(jié)來(lái)說(shuō),，就先后有六七位老師到沙代提老師家去拜年,，薩代提老師非常熱情的招待了他們，在談到和同事的關(guān)系時(shí),，薩代提老師說(shuō)：和同事相處得非常好,，就像一家人一樣，過(guò)年過(guò)節(jié)互相拜年,，一起搞活動(dòng),，氣氛太好了，我先前的那些心理壓力一掃而光,。

有一次,，我的一位好朋友到學(xué)校來(lái)拜訪我，在我們談話中,，我辦公室同事的吳婧泡了一杯熱茶,，端過(guò)來(lái)請(qǐng)我這位朋友喝茶，當(dāng)時(shí)我的這位朋友開(kāi)玩笑的說(shuō)：你這是什么待遇,，你辦公室同事那么的體貼你,。當(dāng)時(shí)我就回答：我身邊的所有人關(guān)系都非常融洽，互相幫助,。其實(shí),，像這樣的故事在我們的身邊到處都可以見(jiàn)得到。

還值得一說(shuō)的是,，去年12月份,，學(xué)校組織開(kāi)展的民漢合校問(wèn)卷調(diào)查顯示，不論是民漢師生還是民漢家長(zhǎng)，他們都對(duì)合校以來(lái)學(xué)校的工作給予了很高的評(píng)價(jià),，民語(yǔ)言教師,、民語(yǔ)言班的學(xué)生和他們的家長(zhǎng)，對(duì)合校以來(lái)學(xué)校工作的開(kāi)展情況滿意度很高,。更讓我鼓舞的是,，去年民語(yǔ)言教育教學(xué)取得了可喜成績(jī)，原先家長(zhǎng)擔(dān)心成績(jī)下降的情況并沒(méi)有出現(xiàn),，反而初一,、初二,、高一年級(jí)民語(yǔ)言班成績(jī)排名都位居全市前列,，民語(yǔ)言班的學(xué)生參加市教育局和自治區(qū)等的多項(xiàng)比賽，都取得了喜人的成績(jī),，這也充分說(shuō)明了民漢合校有利于教育資源的整合,，有利于民漢師生之間的情感交流，是民語(yǔ)言師生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的良好環(huán)境,是提高雙語(yǔ)教學(xué)辦學(xué)效益的有效途徑,，實(shí)踐證明合校以來(lái)我們所做得工作是有成效的,，成績(jī)是顯著的，民漢合校工作是成功的,。

民漢合校的核心目標(biāo)是在民語(yǔ)言班更好地實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué),，盡快提高少數(shù)民族地區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)各民族之間的共同發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)真正意義上的平等,，使各民族之間達(dá)到文化、心理,、情感上的融合,。但要真正實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，未來(lái)的路還很長(zhǎng),，還有許多工作需要我們?nèi)プ?，我們面臨的困難和問(wèn)題也會(huì)更多，但我相信只要我們團(tuán)結(jié)一心,，攜手奮進(jìn),，我們一定能夠保質(zhì)保量地實(shí)現(xiàn)民漢合校的核心目標(biāo)。最后,，讓我們共同祝愿十三中學(xué)的明天更加輝煌燦爛,，也祝大家身體健康，工作順心,。

謝謝大家,！

振興鄉(xiāng)村教育的演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家下午好,！

今天能夠作為先進(jìn)教育工作者代表在此發(fā)言，我首先是感到非常榮幸,，作為一名普通教師,，我只是在平凡的班主任崗位上做了自己該做的工作，卻受到了大家的厚愛(ài),。其次是感謝,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)，給了我最大的支持和動(dòng)力,。感謝各位老師給我無(wú)私的幫助,，讓我不斷成長(zhǎng)不斷進(jìn)步。感謝我的學(xué)生的信任和積極配合,，讓我更有力量去努力去奉獻(xiàn),。再次是珍惜，我知道榮譽(yù)是掌聲,，更是鞭策,，在今后的工作中，我將把這份感恩與感謝化作動(dòng)力,，將自己的全部智慧和力量奉獻(xiàn)給學(xué)校奉獻(xiàn)給學(xué)生,，愛(ài)崗敬業(yè)，教好書,，育好人,！

跟在座的許多老師一樣，我是一名普通的教師,，同時(shí)也是一名普通的班主任,，我20xx年大學(xué)畢業(yè)便加入了臨滄衛(wèi)校這個(gè)大家庭里，一想起這3年多的教育教學(xué)經(jīng)歷和班主任工作,，心中百感交集,。想說(shuō)的很多，卻又不知從何說(shuō)起,。每天每天,，早起晚睡，忙備課,，忙處理學(xué)生問(wèn)題,，忙進(jìn)臨床見(jiàn)習(xí)，忙各種技能訓(xùn)練和比賽,，忙處室的兼職工作,，忙關(guān)注學(xué)生的成績(jī),，忙管理班級(jí)的紀(jì)律，這些幾乎成為了我們生活的全部,。3年來(lái)?yè)?dān)任班主任的班級(jí)都是與外校聯(lián)辦的五年制大專班,，外州市學(xué)生比較多，由于路途遙遠(yuǎn)好多學(xué)生節(jié)假日放假都回不了家,，于是,，這三年以來(lái)的中秋節(jié)我都會(huì)到校與學(xué)生一起過(guò)節(jié)，希望自己的陪伴可以讓他們減少一些思鄉(xiāng)情緒,，也幫助他們更快的融入新環(huán)境適應(yīng)新生活,。當(dāng)然也忘不了自己一個(gè)人騎著電動(dòng)車在醫(yī)院陪著生病的學(xué)生輸液到凌晨?jī)扇c(diǎn)，把學(xué)生安全送回學(xué)校以后一個(gè)人回家的夜晚,。忘不了無(wú)論自己身在哪里,，接到學(xué)生突發(fā)疾病電話后以最快速度趕到醫(yī)院看望處理的周末。忘不了家長(zhǎng)因?yàn)樽约旱暮⒆臃稿e(cuò)誤以后在我面前聲淚俱下的樣子,。更忘不了我們當(dāng)中的一些老師,，深夜帶著家人抱著孩子在臨滄街頭巷尾尋找夜不歸宿的學(xué)生的樣子,。當(dāng)班主任以前,，我們總覺(jué)得自己還是個(gè)孩子，當(dāng)了班主任以后,，我們懂得了父母的苦口婆心，更理解了當(dāng)初我們的老師對(duì)我們的諄諄教誨。但是我們的付出是值得的,，我們身體力行的在用自己的生命扶助正在成長(zhǎng)的生命,，我們以心育心，以德育德,，以人格育人格,，我們努力讓自己成為學(xué)生的良師、益友,、知己,、家長(zhǎng)代言人，我們通過(guò)嘗試不同角色,，讓自己融入學(xué)生的內(nèi)心世界,，我們熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生，我們用愛(ài)心,、誠(chéng)心,、細(xì)心、耐心和恒心經(jīng)營(yíng)著我們從事的我們熱愛(ài)的這份教師的事業(yè),，我相信我們的每一次付出學(xué)生都能感受到,。所以當(dāng)我陪學(xué)生過(guò)完中秋節(jié)會(huì)收到這樣的短信“老師,，謝謝您陪我們過(guò)節(jié)，我們很開(kāi)心,，但是老師,，您也要多回家陪您的爸爸媽媽過(guò)節(jié)，他們慢慢老了,，多多陪陪他們,，讓他們也快樂(lè)”。也會(huì)在學(xué)生轉(zhuǎn)段或畢業(yè)后收到這樣的留言“老師,，真的很感謝您當(dāng)我們班主任的三個(gè)月,，讓我懂得了許多，您也為我們付出了許多,，三個(gè)月的時(shí)間,，雖然發(fā)生了很多事，但是卻讓我們懂得了許多,，您對(duì)我們說(shuō)的話,，我一定會(huì)銘記在心的，很感謝您的出現(xiàn),，希望在以后的時(shí)間里,，老師不會(huì)忘記我，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的”,，也會(huì)在教師節(jié)收到很多的卡片,，上面記錄著我曾經(jīng)不經(jīng)意的卻讓學(xué)生印象深刻的一句話一瞬間。更會(huì)在假期接到很多學(xué)生的電話告訴我他們想我了,。甚至還會(huì)接到家長(zhǎng)的短信說(shuō)把學(xué)生交到我的手里他們很放心,。每每這個(gè)時(shí)候，內(nèi)心對(duì)教師這份職業(yè)的自豪感和成就感便油然而生,，也更加激勵(lì)自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn),。雖然很辛苦，但我很驕傲,，我是一名人民教師,，因?yàn)闊釔?ài)，我深情的演繹著我的人生,，因?yàn)閳?zhí)著,，我微笑著寫下希望，因?yàn)槲疑钪?，我不是棟梁,，但我的事業(yè)是棟梁，我不是未來(lái),，但我的事業(yè)是未來(lái),。雖然清苦,，但我甘之如飴，我愿意接受這一份清苦,，更愿意在那清苦背后的象牙塔里享受那淡淡而又綿軟的幸福,。

教師被譽(yù)為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師,，是春蠶是蠟燭是人梯,，但我們知道，我們教師,，就是一群普通人,，是有著許多瑣事的平凡人，學(xué)生和課本融進(jìn)了我們的生命,，學(xué)生和學(xué)生的進(jìn)步填滿了我們的生活,，在教書和班主任工作悲喜交織的反復(fù)中，我們的靈魂在凈化,，思想在升華,，每年每月每天每節(jié)課，我們跟學(xué)生一起在書山攀登,，在學(xué)海共渡,。有句話說(shuō)“教師要給學(xué)生一杯水，你就不能只是一桶水,，教師本身就得是川流不息的河,，容納百川的?！?。但是作為從事衛(wèi)生中職教育的我們，不能讓從臨衛(wèi)大門跨出去的學(xué)生成為草菅人命的“屠夫”,，我們要培養(yǎng)的是救死扶傷,，精益求精的醫(yī)療衛(wèi)生人才，所以我們?cè)趺茨軆H僅給學(xué)生一杯水,，我們必須教會(huì)他們?nèi)绾稳ト∷?，讓他們自己成為川流不息的河，成為容納百川的海,。

我們與學(xué)生之間的故事就像一部永不劇終的電視連續(xù)劇,，鐵打的營(yíng)盤，流水的學(xué)生,，每畢業(yè)一屆學(xué)生,，他們遠(yuǎn)走高飛，我們便原路返回,，重新起航,。所以我將以此為新的起點(diǎn),，不忘初心，砥礪前行,，牢記使命,，不懈奮斗。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！

振興鄉(xiāng)村教育的演講稿篇十

尊敬的劉老師,、袁老師,，各位家長(zhǎng),、同學(xué)們,，大家下午好,！

首先感謝劉老師,、袁老師對(duì)孩子們細(xì)心地關(guān)懷和認(rèn)真地教導(dǎo),，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)和同學(xué)真誠(chéng)地道聲：老師,，辛苦了！

我是李勤勤的媽媽,，今天我和另外幾位家長(zhǎng)受劉老師委托,，向大家談?wù)勎覀儗?duì)教育孩子的心得、體會(huì),。我想，在座的各位家長(zhǎng)都有自己非常好的教育方法,，二（3）班的每個(gè)同學(xué)都各有所長(zhǎng),，非常優(yōu)秀，我所談的只是一些粗淺的認(rèn)識(shí),，希望能起到拋磚引玉的作用,，帶出大家更科學(xué)的育兒方法和理論,。

我和我愛(ài)人一直認(rèn)為,，孩子有一個(gè)健康的身體是成才的基本條件。孩子一出生,，我們就對(duì)她灌輸良好的飲食習(xí)慣,，讓孩子遠(yuǎn)離零食、飲料,，按時(shí)就餐,，不挑食，多吃蔬菜,、水果,，讓孩子從小明確：吃是為了健康,，不是為了好玩,、比闊氣,。合理的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)不僅是身體發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ),，也是智力發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)。除了要科學(xué)飲食,，還要帶孩子多運(yùn)動(dòng),，引導(dǎo)她學(xué)跳繩、打球,、騎自行車,、跳舞，特別是在學(xué)校,，要認(rèn)真地做廣播操,、眼保健操，重視體育課,，對(duì)孩子反復(fù)強(qiáng)調(diào)體育課與語(yǔ)文課,、數(shù)學(xué)課同等重要。

在素質(zhì)教育方面,，我們教導(dǎo)孩子講禮貌,，不比闊氣比志氣，不比外表比心靈,。對(duì)孩子的品德和心理素質(zhì)教育比較抽象,，一方面我們自己以身作則，給孩子樹(shù)立生活簡(jiǎn)樸,、待人真誠(chéng),、努力工作的榜樣,，告訴孩子華麗的外表只能贏得瞬間的燦爛，只有高貴的品格才能散發(fā)永恒的魅力,。另一方面我們給孩子買了品德教育的書,，有：《勤學(xué)故事》、《愛(ài)國(guó),、孝順故事》,、《誠(chéng)實(shí)、守信故事》,、《讓孩子懂事明理的真情故事》,、《三字經(jīng)》、《中華上下五千年》,、《小寓言大哲理》、《小故事大道理》,，等等,，這些書都有拼音，孩子會(huì)認(rèn)字我們就開(kāi)始引導(dǎo)她挖掘這些寶貴的精神財(cái)富,。平時(shí)我們從網(wǎng)上,、雜志上或生活中看到的有意義的故事也講給她聽(tīng)。她們的語(yǔ)文課本也編寫得非常非常好,，里面的文章很耐人尋味,，老師都做了深刻的講解，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也幫助很大,。

在學(xué)習(xí)上,，我們給孩子反復(fù)強(qiáng)調(diào)，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,，老師在課堂上40分鐘專業(yè)講解的效果,，大于我們兩個(gè)小時(shí)的課外輔導(dǎo)?；氐郊依?，讓孩子自覺(jué)地寫作業(yè)，寫作業(yè)時(shí)我們不打擾她,，不會(huì)的題也不讓她問(wèn),，盡量自己獨(dú)立完成。作業(yè)寫完一般不給她增加學(xué)習(xí)任務(wù),，讓她自由活動(dòng)或看書,。半個(gè)月左右，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)試卷讓她各做一套,，檢查一下她的學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

其實(shí),，學(xué)習(xí)不僅僅指學(xué)文化知識(shí),，學(xué)習(xí)的涵義很廣，還包括學(xué)勞動(dòng),、學(xué)做人,、學(xué)辨別是非、學(xué)保護(hù)自己等等,，總之,，綜合素質(zhì)的提高也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。綜合素質(zhì)高,，孩子就會(huì)自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)成績(jī)好,，會(huì)促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高，二者是相輔相成的,。所以,，我們不會(huì)讓孩子整天埋頭于書山題海中，在她學(xué)習(xí)之余我們盡量抽時(shí)間陪她玩,，和她聊天,，給她安排少量力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，陪她一起看書等等,。

教育是一門大學(xué)問(wèn),，我們作為非專業(yè)人員在教育孩子的過(guò)程中也常常不知所措，也犯過(guò)錯(cuò)誤,。為了少走彎路,，讓孩子更健康地成長(zhǎng)，我們只有不斷地學(xué)習(xí),。我時(shí)常翻閱《哈弗女孩劉亦婷》,、《等你在我北大》、《教子有方》等書籍;看教育頻道的.電視節(jié)目;來(lái)到學(xué)校向老師請(qǐng)教,，向別的家長(zhǎng)請(qǐng)教,。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷調(diào)整自己的教育方法,。我覺(jué)得在教育孩子的過(guò)程中,，我自己受的教育更大，我想這就是所說(shuō)的教學(xué)相長(zhǎng)吧,。因此,，我也真誠(chéng)地對(duì)我的女兒說(shuō)聲：謝謝你，我的孩子,！

孩子的成長(zhǎng)過(guò)程要經(jīng)歷很多的事情,，孩子本身的先天條件和后天環(huán)境也千差萬(wàn)別,，因此孩子將來(lái)成為什么樣的人才，不是我們的主觀意志所能決定的,，我們做父母的只有全心全意地愛(ài)孩子,，盡職盡責(zé)地教導(dǎo)孩子，做好每一件事情,，珍惜每一寸光陰,，我們家長(zhǎng)的成功、孩子的成才就是水到渠成的事情,。

振興鄉(xiāng)村教育的演講稿篇十一

各位同學(xué)：

大家下午好,！今天我們把全校受處分同學(xué)召集在一起，和大家談?wù)勑?。過(guò)去由于種種原因,，大家受到了不同程度的校紀(jì)處分，有警告,、嚴(yán)重警告,、記過(guò)、留校察看等,。我們常說(shuō)，處分學(xué)生不是目的,，而是一種教育的方法,，處分不是教育的終結(jié)，而是教育的開(kāi)始,，我們十分重視受處分學(xué)生轉(zhuǎn)化的過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程中，我們十分關(guān)注同學(xué)們的每一項(xiàng)進(jìn)步,，每一個(gè)閃光點(diǎn),，每一次成功。

首先,，我想說(shuō)明一點(diǎn),，發(fā)生在同學(xué)們身上的問(wèn)題，都是成長(zhǎng)中的問(wèn)題,。強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn),，一方面是說(shuō)，這些問(wèn)題必須重視,，因?yàn)樗绊懲瑢W(xué)的成長(zhǎng),，在學(xué)校中，沒(méi)有比同學(xué)的成長(zhǎng)更重要的了,；另一方面是說(shuō),，成長(zhǎng)中的問(wèn)題不是本質(zhì)問(wèn)題,，是可以克服的，只要我們引以為戒,，就可以轉(zhuǎn)化為對(duì)成長(zhǎng)有利的事情,。高中生已經(jīng)進(jìn)入青年期，這是一個(gè)充滿矛盾的成長(zhǎng)過(guò)程,。大家已經(jīng)開(kāi)始意識(shí)到自己在智力和道德上的成長(zhǎng),，竭力想表現(xiàn)出成年人的品質(zhì)和行為，然而卻同時(shí)保留著少年時(shí)期甚至是童年時(shí)期的特征,。例如,，有的同學(xué)，想用理智來(lái)控制感情,，但是這樣做的時(shí)候往往帶著幼稚的直爽甚至沖動(dòng),；有的同學(xué)受到崇高思想的鼓舞而滿懷激情和幻想，然而卻在一些日常生活的小事上鉆牛角尖,；有的同學(xué)很想表現(xiàn)出成年人的面貌,，卻常常惋惜少年之飛逝而暗自神傷，變得多愁善感,；有的同學(xué)希望深刻地認(rèn)識(shí)人生,、認(rèn)識(shí)社會(huì)，但卻常常以偏蓋全,，言語(yǔ)偏激,；有的同學(xué)真誠(chéng)、坦率,、和自己的朋友親切交往,，卻不肯對(duì)自己最親的人——父母說(shuō)心理話；有的同學(xué)胸懷遠(yuǎn)大志向,，卻抵御不了網(wǎng)絡(luò)游戲,、小說(shuō)、還有社會(huì)一些庸俗習(xí)氣的誘惑,，等等,。正是這些成長(zhǎng)中的矛盾，使一些同學(xué)的情緒很容易波動(dòng),。和這些矛盾比起來(lái),，自知、自治,、自控能力的提高明顯滯后,。所以才有沖動(dòng)中的錯(cuò)誤，才有沖動(dòng)后的悔恨，才有不當(dāng)行為的反復(fù)出現(xiàn),，才有錯(cuò)誤后的自以為是甚至欺騙詭辯,。

其次，我們要理解懲戒在學(xué)校教育中的作用和對(duì)同學(xué)們成長(zhǎng)的意義,。學(xué)校教育中的懲戒,，是指對(duì)學(xué)生某種思想行為給予否定性的評(píng)價(jià)，使學(xué)生受到警示,，旨在控制不良的思想行為,。懲戒的方式有：否定性的語(yǔ)言評(píng)價(jià)、批評(píng),、譴責(zé),、采取強(qiáng)制措施、給予處分等,。通過(guò)懲戒使同學(xué)們分清是非善惡,，并通過(guò)意志努力去糾正不良行為習(xí)慣。有助于維護(hù)學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)章制度,，形成良好的教育教學(xué)秩序,；有利于形成正確的輿論，有效抵制歪風(fēng)邪氣,；有利于建立有效的激勵(lì)機(jī)制,，使同學(xué)們具備應(yīng)有的榮譽(yù)感和羞恥心；有利于培養(yǎng)同學(xué)們良好的個(gè)性品質(zhì),，促進(jìn)心理健康,；有助于培養(yǎng)同學(xué)們的法律意識(shí)，增強(qiáng)法制教育的實(shí)效,；有利于同學(xué)們明辨是非，找準(zhǔn)方向……懲戒和獎(jiǎng)勵(lì)是構(gòu)成學(xué)校激勵(lì)機(jī)制的兩個(gè)方面,。二者是辨證統(tǒng)一,，不可分開(kāi)的。懲戒不是教育的全部,，但沒(méi)有懲戒的教育是不完整的教育,。

第三，受到處分以后應(yīng)有的態(tài)度,。我們學(xué)校絕大多數(shù)同學(xué)表現(xiàn)是良好的甚至是優(yōu)秀的，受到處分的學(xué)生畢竟是少數(shù),，一個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤,，受到校紀(jì)處分之后，要能以正確態(tài)度的對(duì)待問(wèn)題，一要正視自身不足,，決不能抱著無(wú)所謂的態(tài)度我行我素,，也不能背思想包袱，產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān),，而是應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn),，及時(shí)改正，保證今后不會(huì)再犯,，并爭(zhēng)取早日撤銷處分,。所有我給大家提出兩點(diǎn)要求：一是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，學(xué)校的管理這樣嚴(yán),、細(xì),、實(shí)，規(guī)則這樣細(xì),，檢查這樣勤,，就是為了培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣的養(yǎng)成是需要從小事抓起,，不斷歷練,、不斷矯正的。今后學(xué)校在這方面的工作將越來(lái)越嚴(yán),、越來(lái)越細(xì),、越來(lái)越實(shí)。二是提高個(gè)人修養(yǎng),，豐富知識(shí)可以提高個(gè)人修養(yǎng),，積極參與學(xué)校組織的教育活動(dòng)和在為集體、為他人做貢獻(xiàn)中可以提高個(gè)人修養(yǎng),，以后學(xué)校將繼續(xù)組織豐富多彩的教育活動(dòng),，創(chuàng)造更多的體驗(yàn)高尚情感、培養(yǎng)高尚情操的機(jī)會(huì),。希望同學(xué)們?cè)谌粘Ｐ袨橹幸獓?yán)于律己,，在各項(xiàng)活動(dòng)中要積極參與，每一個(gè)同學(xué)都能從小事做起,、從身邊事做起,，不斷完善自己，在高中階段為自己的幸福人生打下良好的基礎(chǔ),。

第四,，撤銷處分的條件和程序。如果同學(xué)們犯了錯(cuò)之后能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，積極去改正錯(cuò)誤,，爭(zhēng)取下次不再犯,，那他還是一個(gè)好學(xué)生，我們還是可以給他改過(guò)自新的機(jī)會(huì),，所有學(xué)校規(guī)定：對(duì)于記過(guò)以下處分的,，如果表現(xiàn)良好，九個(gè)月后可以申請(qǐng)撤銷處分,，對(duì)于記過(guò)以上處分的,，如果表現(xiàn)良好，一年之后可以申請(qǐng)撤銷處分,，但是撤銷處分有一定的程序和條件,。

程序和條件是：

1.個(gè)人寫出申請(qǐng)，同時(shí)寫出一份深刻的思想?yún)R報(bào),，本周三前交給班主任,。

2.班主任會(huì)同任課老師，討論該同學(xué)是否具備撤銷處分的條件,。

3.經(jīng)過(guò)班主任和任課老師商量,，具備撤銷處分條件的同學(xué)，由班主任到年部主任處領(lǐng)取表格讓同學(xué)進(jìn)行填寫,。

4.德育處將各年部上報(bào)的撤銷處分學(xué)生的名單在學(xué)校公示欄公示,，接受全校師生監(jiān)督。

5.最后由德育中心組根據(jù)公示反饋的情況,，召開(kāi)會(huì)議討論,，討論通過(guò)的報(bào)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)，并在校會(huì)上宣布,。

振興鄉(xiāng)村教育的演講稿篇十二

學(xué)生:

國(guó)慶假期來(lái)了,。為了保證學(xué)生過(guò)一個(gè)安全、祥和,、文明,、有意義的假期，學(xué)校制定了《國(guó)慶假期學(xué)生公約》,，成立了兩人組的“村安全監(jiān)督檢查小組”,，對(duì)村里所有中學(xué)生假期的安全工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查和管理,。學(xué)校要求家長(zhǎng)和同志們負(fù)責(zé)假期對(duì)我們同學(xué)的安全監(jiān)督管理，督促同學(xué)們完成作業(yè),，遵紀(jì)守法,，確保安全，積極參加社會(huì)調(diào)查和各種社會(huì)公益活動(dòng),，及時(shí)向?qū)W校反饋相關(guān)信息,。要求學(xué)生今天回家時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)校的要求。我重復(fù)一下學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的要求。)

要求學(xué)校的班主任老師組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的相關(guān)安全制度和規(guī)定,，并在放假前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

為了保證學(xué)生能夠安全順利地度過(guò)假期，度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期,，學(xué)校制定本公約,。要求全校所有班主任認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹；請(qǐng)家長(zhǎng)和同志們根據(jù)本公約負(fù)責(zé)學(xué)生放假期間的監(jiān)督管理,；各村安全小組成員應(yīng)按本公約要求負(fù)責(zé)本村學(xué)生的安全監(jiān)督檢查,。

1.安全第一，防止事故發(fā)生,。

1.提高自我保護(hù)意識(shí),，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，遠(yuǎn)離各種安全隱患,，善于與不法侵害作斗爭(zhēng),。

2.遵守交通規(guī)則，學(xué)習(xí)交通法規(guī),。禁止騎摩托車,、駕駛各種機(jī)動(dòng)車、靠機(jī)動(dòng)車行走,。

3.禁止學(xué)生在任何時(shí)候玩火,。燃放鞭炮要注意安全，遠(yuǎn)離柴堆,、草房等危險(xiǎn)場(chǎng)所,。

4.注意用電安全。不要亂動(dòng)電器,。遠(yuǎn)離高壓電線和配電室,。使用工具時(shí)注意安全。

5.禁止在危險(xiǎn)水域玩耍,、抓魚(yú)摸蝦等,。，防止發(fā)生溺水和傷害事故,。

6.注意飲食衛(wèi)生,，不吃變質(zhì)瓜果食品，防止食物中毒,。不要暴飲暴食,。

7.出門或回家時(shí)，向父母問(wèn)好,。一般不單獨(dú)外出或夜間單獨(dú)行動(dòng),。不要隨意外出,。

8.學(xué)習(xí)防震防災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)防震防災(zāi)意識(shí)和能力,。

2.遵紀(jì)守法,，舉止文明。

1.自覺(jué)遵守國(guó)家法律,、社會(huì)公德和村規(guī)民約,，舉止文明，待人禮貌,。

2.尊老愛(ài)幼,，孝敬父母，服從教導(dǎo),，不可任性,。

3.正常交流。不要接觸不三不四的人,；不要拉幫結(jié)派四處游蕩,，制造事端；不要打架,。

4.不抽煙,、不喝酒、不賭博,、不亂花錢,、不參加迷信活動(dòng)。

5.不要進(jìn)游戲廳,、網(wǎng)吧玩,、打游戲、聊天等,。不參加不健康的娛樂(lè)活動(dòng),。

6.不要隨便進(jìn)校園或者在校園里閑逛。禁止進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)空閑置房屋玩耍,。

3.勞逸結(jié)合,，永遠(yuǎn)不要忘記學(xué)習(xí)。

1.認(rèn)真完成各科假期作業(yè),，積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng),。

2.看電影，讀好書,，唱好歌,，寫好文章。

3.在學(xué)校參加特殊班的學(xué)生要按時(shí)到校,，努力學(xué)習(xí),，遵守規(guī)章制度，注意衛(wèi)生和安全,。

4.參加學(xué)校值日的學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)時(shí)(7: 30)到校,，協(xié)助老師完成值日任務(wù)。

5.開(kāi)學(xué)時(shí),，村安全小組成員應(yīng)在課間練習(xí)前向德育辦公室報(bào)告本村學(xué)生的節(jié)日安全紀(jì)律,。

振興鄉(xiāng)村教育的演講稿篇十三

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

這幾天一口氣看完了《愛(ài)的教育》。雖然我沒(méi)有流淚,，但我的內(nèi)心已經(jīng)承認(rèn),，這是一本洗心革面的書。吸引我的不是華麗的語(yǔ)言,，而是父母和孩子之間近乎完美的愛(ài)情,，師生之間的愛(ài)情，朋友之間的友誼,，以及在平凡而細(xì)膩的筆觸中折射出的異國(guó)愛(ài)情.這部充滿愛(ài)的小說(shuō)所蘊(yùn)含的深刻而豐富的情感力量真的很棒,。不僅感動(dòng)了我，也引發(fā)了我對(duì)愛(ài)情的思考,。

首先《愛(ài)的教育》的題目是我覺(jué)得,，在這個(gè)多元的世界里，愛(ài)是什么,？帶著這樣的想法,，我和這個(gè)意大利小學(xué)生一起徒步尋找一個(gè)未知的答案。一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生在一個(gè)學(xué)年的十個(gè)月里所記得的日記,，包含了同學(xué)之間,、兄弟姐妹之間、孩子與父母之間,、老師與學(xué)生之間的愛(ài),，以及對(duì)祖國(guó)的愛(ài)……讓人讀起來(lái)仿佛在愛(ài)的懷抱中長(zhǎng)大。

愛(ài)就像空氣一樣,，每天都在我們身邊,，它常常因?yàn)榭床灰?jiàn)看不見(jiàn)而被我們忽略，但我們離不開(kāi)它,，因?yàn)樗囊饬x已經(jīng)融入了生活,。就像父母的愛(ài)，我生病的時(shí)候,，媽媽陪我一夜,；當(dāng)我學(xué)習(xí)有困難時(shí)，我媽媽總是找時(shí)間教我,。我做錯(cuò)了事,，媽媽從來(lái)不罵我,，而是耐心的教我……看完安利的故事，我才知道,，世界上所有的父母,，都有一顆深愛(ài)孩子的心。

愛(ài)是寬廣的,，無(wú)限的,，有巨大的力量。當(dāng)我讀到小偵察兵為祖國(guó)統(tǒng)一做出巨大犧牲時(shí),，我不禁想到,，我們祖國(guó)的土地曾經(jīng)浸透了我們兒女的鮮血。為了自己的祖國(guó),，為了拋頭顱灑熱血,，這個(gè)至高無(wú)上的國(guó)家給我留下了深刻的印象和震撼。

何謂愛(ài)情,？不會(huì)有明確的答案,，但是我已經(jīng)思考完愛(ài)情了。

振興鄉(xiāng)村教育的演講稿篇十四

尊敬的各位老師,、同學(xué)們：

大家好!今天我受學(xué)校的邀請(qǐng)來(lái)給同學(xué)們上一堂法制課,。對(duì)于講課呢我是外行，今天我只能說(shuō)是就自己的工作實(shí)踐,，結(jié)合當(dāng)前小學(xué)生容易發(fā)生的不安全問(wèn)題以及容易染上的一些不良習(xí)氣與各位老師及同學(xué)們作個(gè)交流,。這一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)開(kāi)始了，相信老師們對(duì)各位同學(xué)在新學(xué)期中的注意事項(xiàng)已經(jīng)講得很清楚,，而我呢,，從法律的角度對(duì)各位同學(xué)再提幾點(diǎn)要求，希望與同學(xué)們共勉,。

同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，意思是說(shuō)不要以為這件好事太小了而不去做,，也不以為這件壞事太小而去做,。《治安管理處罰條例》涉及到我們生活的方方面面,，比如怎么樣過(guò)馬路,，不能打擾別人休息，不能破壞文物,，在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等等,。像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具,，到了學(xué)校拿出來(lái)炫耀,，實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學(xué)習(xí)法律,，增強(qiáng)是非判斷能力,，自覺(jué)遵守《條例》和其它法律法規(guī)。關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，從小事做起，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起,。

我知道有的同學(xué)其實(shí)很聰明,，但他心思不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上,，喜歡逞強(qiáng)好勝,，有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué)，有些同學(xué)喜歡打架,，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物,，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小，沒(méi)有錢買東西吃,、沒(méi)有錢進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的,，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁，所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話,，遵紀(jì)守法,。

還有些同學(xué)會(huì)說(shuō)我現(xiàn)在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們,，如果你實(shí)施犯罪行為時(shí)年齡雖未達(dá)到能追究刑事責(zé)任的界限,，國(guó)家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰,、送勞動(dòng)教養(yǎng),、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等。為一個(gè)人常言道：千里之提,，潰于蟻穴,。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后要改正就很難,，平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事,，最后必將釀成大錯(cuò),。

有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，我只要自己不違法,，別人的事情與我無(wú)關(guān),。這是不對(duì)的,。如果我們身邊的同學(xué)、朋友甚至家人做出了一些不應(yīng)該做的事情,，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)阻止,，給他們講解法律，讓他們認(rèn)識(shí)到違法的后果,，那你就立了大功,，就為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。比如：有的家長(zhǎng)晚上喝酒回來(lái),，把音響打開(kāi),，乘著酒勁拼命地唱歌，影響到樓上樓下,，你呢可以好好勸勸家長(zhǎng),，告訴他夜深人靜的時(shí)候，這么大的聲響會(huì)攪得鄰居不安的,，同時(shí)也是違反《條例》的行為,，如果人家打了110，民警來(lái)處理多不好啊,。這樣你的家長(zhǎng)可能就會(huì)及時(shí)改正,。

同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害,，比如被人敲詐,，被人毆打，被人搶劫等等,，一旦碰到了,，怎么辦呢?我們要增強(qiáng)是非判斷能力，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),，鍛煉各種應(yīng)變能力,，還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄,，這樣有助于同學(xué)們?cè)谟龅角趾r(shí)入時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi),，不至于受到違法人員的隨意侵害。我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候,，切切要記住兩點(diǎn)：

第一,、同學(xué)們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)搏斗,，比較明智的做法是遇事不慌,，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，我們的報(bào)警電話是多少啊?或拔打“110”報(bào)警。對(duì)于這一點(diǎn),，我們辦理的幾件案子很有代表性,，有一天，有個(gè)小女孩叫娟娟放學(xué)后往家里走,，罪犯王某看見(jiàn)她脖子上掛著一把鑰匙,，心想：這個(gè)小女孩家可能大人不在家，我就跟著她待她開(kāi)門后沖進(jìn)她家搶點(diǎn)東西,。于是就一直跟著娟娟,，走了段路后，娟娟發(fā)現(xiàn)后面有男青年一直跟著,，心里害怕,，在走到自家房子門口時(shí)，她心想：如果我現(xiàn)在開(kāi)門進(jìn)房間的話,，這個(gè)壞蛋一定會(huì)沖進(jìn)我家干壞事的，我不能開(kāi)門,。她就一直在家門前馬路上逛來(lái)逛去,，王某見(jiàn)娟娟沒(méi)開(kāi)門就躲在馬路對(duì)面等，過(guò)了一會(huì)兒,，娟娟看見(jiàn)隔壁的張阿姨走了過(guò)來(lái),，就立即湊著張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨,，張阿姨娟娟去開(kāi)門,，她立即打110報(bào)警。等娟娟開(kāi)門后,，王某就沖上前將娟娟逼進(jìn)一個(gè)小房間里反鎖起來(lái),，并威脅娟娟不準(zhǔn)喊叫，他自己就到娟娟父母的房間里翻東西,，在王正在翻東西時(shí),，由于張阿姨報(bào)了警，公安人員及時(shí)趕到將王某抓獲,。

第二,、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校,、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告,，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,，也可以向公安機(jī)關(guān)部門報(bào)告,。總之，同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r(shí),，不要害怕,，一定要沉著、冷靜,，機(jī)智勇敢,，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng),，我們要堅(jiān)信邪不可能壓正的道理,，干壞事的人心總是虛的，害怕的應(yīng)該是他們,。

最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法,、懂法、守法,，奮發(fā)向上,、健康成長(zhǎng)!謝謝大家!

振興鄉(xiāng)村教育的演講稿篇十五

各位叔叔阿姨們好，我叫王芷奕,，今年13歲,，來(lái)自仁青學(xué)堂，從13年開(kāi)始就加入了仁青,。在這段時(shí)間里,，我獲得了許多來(lái)自學(xué)堂的幫助，這些幫助使我成長(zhǎng)了很多,，也進(jìn)步了很多,。接下來(lái)我希望能夠?qū)⒆约旱囊恍┙?jīng)驗(yàn)和發(fā)生過(guò)的事情和大家分享一下，希望能夠?qū)Ω魑挥袔椭?。既然是將?lái)到新教育后的進(jìn)步,，那么有對(duì)比才能更好的了解，所以接下來(lái)我先講講沒(méi)來(lái)新教育前是怎么樣的,。

在沒(méi)來(lái)到學(xué)堂之前,，我是一個(gè)乖乖女，家長(zhǎng)老師說(shuō)什么,，我就做什么,，而家長(zhǎng)和老師又希望孩子能“好好學(xué)習(xí)、天天向上,，所以那個(gè)時(shí)候的我,，學(xué)習(xí)成績(jī)很好。又很有自控力,，雖然會(huì)看電視,、玩游戲,，但絕對(duì)不會(huì)成癮，相反,，每一次我都是在寫完作業(yè),、練完琴之后再玩的。在班上又受老師同學(xué)喜歡,，經(jīng)常成為班委或者班長(zhǎng),。這樣的我，在那個(gè)時(shí)候,，是不少家長(zhǎng)心中“別人家的孩子”,，很多家長(zhǎng)都希望他們的孩子能夠像我一樣“成績(jī)優(yōu)秀”。大部分家長(zhǎng)都覺(jué)得,，只要他們的孩子能夠成績(jī)優(yōu)秀,，哪怕他們什么都不會(huì)，“我”也能養(yǎng)著他們,，可這些家長(zhǎng)沒(méi)有想過(guò),，如果孩子什么都不會(huì)，以后怎么才能在社會(huì)上生存下去,。

其實(shí)那個(gè)時(shí)候的我,，就是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀，但什么都不會(huì)做的“乖乖女”,，既不會(huì)做家務(wù)事，就連一些基本的自理能力都不強(qiáng),。然后身體又不好,，雖然沒(méi)有到三天一小病，五天一大病的情況,，但也差不多了,。

不過(guò)那個(gè)時(shí)候依舊有許多同學(xué)的家長(zhǎng)認(rèn)為這樣很好，巴不得自己的孩子也像這樣,，但是在我看來(lái),，這并不好。雖然在以前,，我認(rèn)為那個(gè)時(shí)候的自己,，狀態(tài)挺好的，家長(zhǎng)老師的要求我都達(dá)到了,，有什么不好嗎,？而且老師不一直都說(shuō)，要有好成績(jī),，考個(gè)好大學(xué),，才能有個(gè)好工作嘛,！所以在那個(gè)時(shí)候的我來(lái)看，不僅沒(méi)錯(cuò),，反而是相當(dāng)?shù)恼_,。但是來(lái)到新教育學(xué)堂之后，我以前的這些觀點(diǎn)完全被打破了,。

像文憑只是獲得工作機(jī)會(huì)的一個(gè)工具,，就算獲得了一個(gè)工作機(jī)會(huì)，但是沒(méi)有能力,，依舊勝任不了,。而且更別說(shuō)，現(xiàn)在文憑的作用已經(jīng)在漸漸變少,，只要你有真正的能力,、足夠大的閱歷和經(jīng)驗(yàn)，獲得一個(gè)工作的幾率都會(huì)比那些有文憑的大,。所以來(lái)到新教育之后,，我開(kāi)始調(diào)整自己的狀態(tài)，鍛煉自己的能力,，不再像之前,，只在乎自己的學(xué)習(xí)成績(jī),，不在乎做事和其他能力。

經(jīng)過(guò)這幾年的調(diào)整，已經(jīng)有了顯著的效果,，現(xiàn)在的我，有自己的思考,，不會(huì)盲目聽(tīng)從,、跟隨。想問(wèn)題也深入許多,，不像以前,，只看表面，以為自己看到的就是事實(shí),。像以前爸爸媽媽有些時(shí)候會(huì)因?yàn)樽约旱囊恍﹩?wèn)題而訓(xùn)斥我,，那個(gè)時(shí)候我認(rèn)為爸爸媽媽是因?yàn)椴幌矚g我才訓(xùn)斥我，但是我現(xiàn)在能夠理解,，他們訓(xùn)斥我是為了我好,，希望我能夠改掉這個(gè)問(wèn)題。

不僅如此,，我的做事能力也增強(qiáng)了不少,，以前不會(huì)做的許多事情，現(xiàn)在都能做得很好,，對(duì)待做事的態(tài)度也好很多,，會(huì)積極主動(dòng)的做熟,、幫助別人。當(dāng)然這也離不開(kāi)身體,。因?yàn)樵谶@幾年中有不少運(yùn)動(dòng)和調(diào)養(yǎng)身體的項(xiàng)目,，自己的身體狀態(tài)相比于以前要好很多，現(xiàn)在一年的時(shí)間基本不生病,，偶爾一兩次但也不是很嚴(yán)重,。

雖然在做事、身體等方面得到了不少改變和進(jìn)步,，但是在學(xué)習(xí)上我依舊是像以前一樣,，并沒(méi)有因?yàn)樽鍪露膹U學(xué)習(xí)，甚至相比于之前學(xué)習(xí)的狀態(tài)還要好,。像我以前不太喜歡看很“高深”的書,，更喜歡看故事書，但是現(xiàn)在,，不僅開(kāi)始看那些很“高深”的書籍,，也開(kāi)始去理解、運(yùn)用,。

當(dāng)然,，這些改變肯定不是憑空而來(lái)的，我之所以會(huì)收獲這么多的改變,，是因?yàn)閷W(xué)堂的教育,、班級(jí)的狀態(tài)和自身的努力。

振興鄉(xiāng)村教育的演講稿篇十六

尊敬的老師,，各位家長(zhǎng),，大家好！

首先感謝學(xué)校和老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),，來(lái)談?wù)勗诩依锶绾谓逃⒆印Ｗ屛襾?lái)談如何教育孩子,，實(shí)在有點(diǎn)不敢當(dāng),。因?yàn)檎f(shuō)實(shí)在的，孩子在學(xué)習(xí)中取得了一點(diǎn)成績(jī),，這主要是老師教育和自己努力的結(jié)果,。但既然是學(xué)生家長(zhǎng)，還是有一些發(fā)言權(quán)的,，也很想同老師和大家探討這一問(wèn)題,。說(shuō)得不對(duì)的地方，希望老師和大家指正,。

毫無(wú)疑義,，每個(gè)家長(zhǎng)都愛(ài)自己的孩子,。緣于這種愛(ài)，我們?cè)诩依镏饕龅搅艘韵聨c(diǎn)：

一,、尊重孩子,，做孩子的益友。無(wú)論是老師還是家長(zhǎng),，要想教育好孩子,，首先應(yīng)該了解孩子；要了解孩子,，就應(yīng)該與孩子多溝通,，就應(yīng)該與孩子建立親密的關(guān)系，也就應(yīng)該放下架子與孩子平等相處,。因?yàn)樵谖覀兛磥?lái),，孩子雖小，但他也是一個(gè)獨(dú)立的,、完整的個(gè)體,，他有自己的思維方式、情感態(tài)度,。

因此在我們家里,，孩子對(duì)任何事情都有發(fā)言權(quán)、參與權(quán)和選擇權(quán),，孩子自己的事情,，也不是由我們說(shuō)了算，而是充分聽(tīng)取孩子的意見(jiàn),，給予孩子以必要的引導(dǎo),，讓孩子覺(jué)得這是他自己做出的決定。因此,，孩子的獨(dú)立自主精神和創(chuàng)新精神就得到了比較好的發(fā)展,。同時(shí)因?yàn)槲覀冏鹬睾⒆樱⒆右簿头浅Ｏ矚g我們,、信任我們,，把我們當(dāng)作朋友，我們的話他就能夠聽(tīng)進(jìn)去,，容易和我們產(chǎn)生感情共鳴,，這對(duì)于我了解孩子、教育孩子作用很大,！自己的父母愿意做自己的朋友,，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是一件非常愉快的事情,。

二,、注重身教,，做孩子的良師。孩子因?yàn)橄矚g并且崇拜自己的父母,，所以父母的一言一行都容易被孩子暗中模仿,，父母的言行對(duì)孩子有著潛移默化的作用。所以我們特別注意身教對(duì)孩子產(chǎn)生的巨大影響,。如果做家長(zhǎng)的沒(méi)有給孩子做出具有良好示范作用的表現(xiàn),，自己說(shuō)一套做一套，言行不一,，甚至有時(shí)候無(wú)視孩子的存在,，說(shuō)出不利于孩子健康成長(zhǎng)的話，做出無(wú)益于孩子健康成長(zhǎng)的事,，那么對(duì)孩子的影響十分不利,，有時(shí)候甚至是在往自己不希望的方向暗示或誘導(dǎo)。從這個(gè)意義上講,，孩子幾乎就是父親或母親的再版,，他身上的表現(xiàn)，往往就是他的父親或母親的表現(xiàn),。

因?yàn)槲蚁矚g看書學(xué)習(xí),，不愿在牌桌上浪費(fèi)時(shí)間，所以我的孩子也就喜歡看書,，喜歡學(xué)習(xí),；我嘴里從來(lái)不說(shuō)一句臟話，所以我的孩子嘴里也干干凈凈的,，沒(méi)有粗俗的表現(xiàn),；我尊老愛(ài)幼，孩子也是這樣,；我喜歡思考,，孩子也喜歡；我性格開(kāi)朗,，孩子也愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,。因此，家長(zhǎng)示范作用很重要,。

三,、相信孩子,，實(shí)事求是地賞識(shí)孩子,。我一直堅(jiān)持認(rèn)為，每個(gè)孩子都是天才,。為什么呢,？大家可以想想,，小孩的接受能力多么強(qiáng)，不到兩歲就完全學(xué)會(huì)了說(shuō)話,；求知欲也十分強(qiáng)烈,，凡事都要打破砂鍋問(wèn)到底。這些,，大人能做到嗎,？因此，要賞識(shí)孩子,，不要把自己的孩子總和別的孩子比,，因?yàn)檫@沒(méi)有什么意義。

要比較,，也只是把孩子的長(zhǎng)處與別的孩子不足比較,，以增強(qiáng)他的自信心。不是不可以比較,，關(guān)鍵是如何比較,。我經(jīng)常把孩子和我小時(shí)候相比，我覺(jué)得他就是天才,，她比我小時(shí)候優(yōu)秀多了,。我們的任務(wù)就是要讓自己的孩子找到天才的感覺(jué)。當(dāng)一個(gè)人堅(jiān)信自己是天才的時(shí)候,，他就真的成為天才了,。

實(shí)際上每個(gè)孩子都是天才，只是由于某種原因,，潛能被抑制住了,。我們家長(zhǎng)就是要不斷地通過(guò)暗示釋放這種壓抑，讓孩子都堅(jiān)信自己就是天才,。家長(zhǎng)和老師如此相信孩子,，鼓勵(lì)孩子，就會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心,，樹(shù)立“天生我材必有用”的信念,。因此我們要特別注意培養(yǎng)孩子的自信心，需要家長(zhǎng)和老師對(duì)孩子多多激勵(lì),，多多鼓勵(lì),，從而使得孩子樹(shù)立起一個(gè)積極的心態(tài)和有潛力可以挖掘的觀念。

四,、家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)成績(jī),，使他感覺(jué)到大人很在乎他的學(xué)習(xí)，不要不聞不問(wèn)，這樣他會(huì)感覺(jué)到學(xué)得沒(méi)勁,。另外,，家長(zhǎng)與孩子共同制定出一個(gè)目標(biāo)，實(shí)行獎(jiǎng)罰分明,，當(dāng)達(dá)到該目標(biāo)時(shí),，家長(zhǎng)應(yīng)遵守“合同”給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，若沒(méi)達(dá)標(biāo)時(shí),，家長(zhǎng)也不應(yīng)責(zé)怪,，打罵孩子，應(yīng)鼓勵(lì)幫助指導(dǎo)他,，這樣才能重新樹(shù)立起他的信心,。家長(zhǎng)應(yīng)教孩子養(yǎng)成“不恥下問(wèn)”的好習(xí)慣，獨(dú)立思考,，善于分析難題等良好讀書習(xí)慣,，教他學(xué)東西時(shí)應(yīng)靈活掌握，不要死記硬背,，“讀死書,，死讀書”的學(xué)習(xí)方法不管用，時(shí)間花不少,，效果卻一般,，家長(zhǎng)應(yīng)多教一些好的方法給子女。

當(dāng)然,，還有其他好多方面,，如家長(zhǎng)應(yīng)教育孩子多參加體育鍛煉，早起早睡,，有一個(gè)良好的體魄,；應(yīng)教育孩子一些做人的道理，要心地善良,，對(duì)世界充滿愛(ài),，多做好事，對(duì)人有禮貌,，教他們?cè)鯓哟私游?；平時(shí)在家里給他們布置一些力所能及的事，自己的事自己做,，當(dāng)天的事當(dāng)天完成,，給孩子制定一個(gè)作息時(shí)間表，使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

總之,，教育孩子的方法有許多，這就需要我們做家長(zhǎng)的平時(shí)應(yīng)做到有一顆愛(ài)心，還要細(xì)心,、用心、耐心,。我相信只要我們家長(zhǎng)能做到這幾點(diǎn),，再加上學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)心，我們的孩子未來(lái)一定能夠成為一個(gè)對(duì)國(guó)家,，對(duì)社會(huì)的有用人才,。

謝謝大家！

振興鄉(xiāng)村教育的演講稿篇十七

大家好

夏瑪勒巴格村作為一個(gè)維漢群眾混居村,，村“兩委”班子始終把做好民族團(tuán)結(jié)工作擺在突出位置,，通過(guò)開(kāi)展經(jīng)常性教育和多形式的活動(dòng)，促進(jìn)維漢群眾間的交融交往,，營(yíng)造出維漢群眾互敬互愛(ài),、互幫互助的良好社會(huì)環(huán)境。這一切都與村黨支部書記艾合買提?尼亞孜的辛勤努力分不開(kāi),，作為村干部的班長(zhǎng),，他重視樹(shù)立村干部的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，通過(guò)經(jīng)常性的學(xué)習(xí)和談話,，使村干部在工作中互相信任互相支持,，在處理村民日常事務(wù)時(shí)，無(wú)論維漢一視同仁,，按規(guī)章要求秉公處理,，保持村民對(duì)村干部的良好信任。同時(shí),，也堅(jiān)持以身作則,，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié),，為村民起到了良好的示范帶動(dòng)作用,。

20xx年2

月的一個(gè)晚上，天很冷,，還下著雪,，艾合買提?尼亞孜同志正在家中看電視，忽然聽(tīng)到有人敲門,，他想著應(yīng)該是有村民找他,，便趕緊穿上外套去開(kāi)門。出門一看卻是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的漢族婦女,，還帶著一個(gè)六,、七歲的小女孩，兩人臉被凍的通紅，渾身瑟瑟發(fā)抖,，連話都說(shuō)不清了,。看著她們緊張無(wú)助又期盼的眼神,，艾合買提?尼亞孜意識(shí)到母女兩肯定是遇上了什么難處,。顧不上問(wèn)明緣由，就趕緊把他們請(qǐng)進(jìn)家中,，拿出點(diǎn)心和熱茶讓母女兩人充饑,，同時(shí)叫家人做了熱騰騰的湯面。艾合買提?尼亞孜一直陪在他們身邊,，不時(shí)叮囑不要客氣多吃點(diǎn),。母女兩見(jiàn)艾合買提?尼亞孜這么熱情，也不覺(jué)得那么拘束了,，便大口大口吃起來(lái),，臉上也慢慢地恢復(fù)了血色。待母女兩吃飽體力恢復(fù)后,，艾合買提?尼亞孜便與他們拉起了家常,，在攀談中得知她們是從庫(kù)爾勒二十九團(tuán)到英吾依拉村找親戚的，由于不認(rèn)識(shí)路又沒(méi)有親戚的聯(lián)系方式,，找了半下午也沒(méi)找著,。眼看天都黑了，又下起了雪,，兩人漸漸體力都有些不支,，實(shí)在沒(méi)有辦法了，才硬著頭皮敲了艾合買提?尼亞孜家的門求助,，原本想著會(huì)吃閉門羹,，但沒(méi)想到卻得到了這么熱情的接待。了解情況后,，艾合買提?尼亞孜一邊安慰母女兩,，一邊與鄰村村干部取得聯(lián)系，把母女兩親戚的信息給了對(duì)方,，請(qǐng)求對(duì)方幫助查找,。不出半小時(shí)，對(duì)方就有了答復(fù),，母女兩頓時(shí)喜出望外,，就急著告辭去找親戚。這時(shí)艾合買提?尼亞孜的妻子已為母女兩準(zhǔn)備好了床鋪,，可是看著他們急于見(jiàn)到親人的樣子,，夫妻兩一合計(jì),，決定駕車冒雪送母女兩去其親戚家。在鄰村干部的指引下,，很快找到了母女兩的親戚,，兩人頓時(shí)感激的熱淚盈眶，拉著艾合買提?尼亞孜的手不住的地說(shuō)道：“幸虧遇到你,，否則我們真不知道該怎么辦了,，你們真是好心人呀?！卑腺I提?尼亞孜同志坦然地說(shuō)道：“這沒(méi)什么，這都是我應(yīng)該做的,，民漢是一家人嘛,。”

20xx年10月的一天,，艾合買提?尼亞孜中午下班回家,，發(fā)現(xiàn)自家院子里多了2只綿羊，在詢問(wèn)得知羊是在路上撿的時(shí),，他轉(zhuǎn)身就要去尋找失主,。兒子趕緊叫住他，說(shuō)自己已經(jīng)問(wèn)了附近的村民,，大家都說(shuō)不是自己的,。熟悉艾合買提?尼亞孜脾氣的妻子也勸他別著急，等吃了飯休息一下再去找失主也不遲,，反正羊又不會(huì)再丟了,。可艾合買提?尼亞孜深知丟羊農(nóng)民會(huì)有多著急,，還是執(zhí)意出了門,，他頂著炙熱的太陽(yáng)，到離家遠(yuǎn)一些的村民家詢問(wèn),，看是誰(shuí)家丟了羊,，一中午過(guò)去了也沒(méi)問(wèn)出結(jié)果。得知情況的一群村民打趣道：“艾合買提書記撿了羊比丟羊的人都急,，頂個(gè)大太陽(yáng)飯也不吃出來(lái)找失主,，等有人找來(lái)了再還也不遲嘛，要是沒(méi)人來(lái)找,，自己養(yǎng)著那不更好”,。 艾合買提?尼亞孜批評(píng)他們說(shuō)：“要是你們誰(shuí)家的羊丟了，別人拿去養(yǎng)著或吃了行不行,，難道你們喜歡這種人?”頓時(shí)一群村民沒(méi)了聲音,。羊總不會(huì)是天上掉下來(lái)的啊,，艾合買提?尼亞孜還是不甘心，下午一上班就把情況向村干部做了通報(bào),，發(fā)動(dòng)大家共同查找失主,。第二天羊主人總算是找到了，原來(lái)是漢族村民劉旭鵬家的羊,，因?yàn)槠鋬鹤臃叛驎r(shí)貪玩,，等想起羊時(shí)不見(jiàn)了羊的蹤影，回家后因?yàn)楹ε乱矝](méi)敢跟他講,。在劉旭鵬來(lái)到艾合買提?尼亞孜的家里領(lǐng)羊時(shí),，高興地握著艾合買提?尼亞孜的手說(shuō)：“書記太感謝你了，要不是你,，估計(jì)我家的羊就真丟了,。”還非要給艾合買提?尼亞孜同志50元錢酬謝費(fèi),，但是被謝絕了,。圍觀的村民對(duì)艾合買提、尼亞孜說(shuō)：“那2只羊少說(shuō)也能賣一千多塊呢,，給個(gè)五十塊也不算多,。”艾合買提?尼亞孜卻說(shuō)：“拾金不昧這是普通老百姓都懂的道理,，我這個(gè)村黨支部書記要是都做不到,，思想覺(jué)悟豈不是連群眾都不如了，還當(dāng)啥書記呢,?！贝迕駛儾唤麨榘腺I提?尼亞孜簡(jiǎn)單樸實(shí)的話語(yǔ)所打動(dòng)，都自發(fā)的鼓起掌來(lái),。

艾合買提?尼亞孜同志雖然是一名普通的村黨支部書記,，但是他牢記自己的黨員身份，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)小事做起,，強(qiáng)化與漢族群眾的交流交往,，在生活生產(chǎn)中互幫互助，帶動(dòng)和感染群眾自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié),。

振興鄉(xiāng)村教育的演講稿篇十八

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大家都知道，創(chuàng)優(yōu)工作剛剛啟動(dòng),，技術(shù)監(jiān)督責(zé)任重大,，安評(píng)工作任重道遠(yuǎn)，檢修隊(duì)伍仍需鍛煉,，節(jié)能降耗仍有潛力可挖,，機(jī)關(guān)作風(fēng)還需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變……結(jié)合這些工作及我廠的實(shí)際情況,，我們要倡導(dǎo)什么，要反對(duì)什么,，我認(rèn)為是值得我們每位員工認(rèn)真思考的,。我個(gè)人認(rèn)為，我們要倡導(dǎo)：

以增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),、敢于承擔(dān)責(zé)任為榮,，以不負(fù)責(zé)任、推卸責(zé)任為恥,。

以遵守廠規(guī)廠紀(jì),、嚴(yán)于律己為榮，以違反廠規(guī)廠紀(jì),、松懈浮夸為恥,。

以無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)為榮,，以追求名利,、不務(wù)正業(yè)為恥,。

以節(jié)能降耗,、節(jié)約增效為榮，以鋪張浪費(fèi),、奢侈浮華為恥,。

以精益求精、實(shí)事求是為榮,，以渾水摸魚(yú),、弄虛作假為恥。

以修舊利廢,、能修必修為榮,，以能修不修、任其報(bào)廢為恥,。

以虛心求教,、鉆研業(yè)務(wù)為榮，以不學(xué)無(wú)術(shù),、不務(wù)正業(yè)為恥,。

以團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相配合為榮,，以自私自利,、相互推諉為恥。

親愛(ài)的同事們,，今天很高興能夠借此機(jī)會(huì)與大家一起分享我的一些學(xué)習(xí)心得和感受,，最后,，我把幾句話送給大家，希望與大家共勉,。

不要把浪費(fèi)當(dāng)成是瀟灑,，你揮霍的是一種修養(yǎng)；

不要把節(jié)儉看成是尷尬,，你培養(yǎng)的是一種美德,；

不要把責(zé)任看成是負(fù)擔(dān)，你鍛煉的是一種能力,；

不要把付出當(dāng)成是吃虧,，你得到的是心的敞亮；

不要把功利看得太重,，你失去的是人的尊重,；

不要把自己置身于喀電之外，你失去的是家的溫暖,。

雖然,，我們的企業(yè)目前電量低，電費(fèi)回收困難,，經(jīng)營(yíng)工作任重道遠(yuǎn),，職工的待遇與我們的企盼還有很大差距，但我們要堅(jiān)信,，這樣的局面總有一天會(huì)好轉(zhuǎn),，只要我們堅(jiān)定信念，為企業(yè)傾注心血,，揮灑汗水,，與企業(yè)榮辱與共，企業(yè)一定會(huì)回報(bào)我們更加美好的明天,！

振興鄉(xiāng)村教育的演講稿篇十九

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同行：

大家好！今天我演講的題目是《為教育事業(yè)作奉獻(xiàn),，無(wú)怨無(wú)悔》,。

說(shuō)來(lái)慚愧，讀書時(shí),，我從來(lái)就沒(méi)想到要教書,，可后來(lái)陰差陽(yáng)錯(cuò)地讓我成了一名教師。我讀書時(shí),，能從初中畢業(yè)考入中?；蛑袔煟瑢?duì)我們貧困的農(nóng)村學(xué)生來(lái)說(shuō)是一碗“熱飯”,。不知怎的,，當(dāng)時(shí)的我不喜歡當(dāng)老師,。于是連考兩年的中專，結(jié)果都是以一分之差而名落孫山,。第三年報(bào)考,，我的老師們說(shuō)他們已經(jīng)幫我把報(bào)考的事搞定，只要好好復(fù)習(xí),，到時(shí)去考試就行了,。那時(shí)的我根本不知道，我的老師們沒(méi)有幫我報(bào)中專,，而是幫我報(bào)了我不喜歡的中師,。他們那是為我好，因?yàn)橹袔煹姆謹(jǐn)?shù)線比中專要低二三十分,，想讓我能吃上那一碗“熱飯”,，就這樣，我成了一名老師,。既然這樣了,，安心吧。我暗暗安慰自己,?！皼](méi)有高地位，沒(méi)有高待遇,，可你愿奉獻(xiàn)一生心血,，無(wú)怨無(wú)悔,?！边@是我為參加1995年全省師范學(xué)校文藝匯演而創(chuàng)作的一首歌的歌詞。

教師這個(gè)職業(yè),，是我走上教師崗位后不久才愛(ài)上的,。從師范畢業(yè)后，我被分配到一所很偏遠(yuǎn)的村小學(xué)任教,。那個(gè)小學(xué)辦學(xué)條件不好,，全校共七個(gè)教師中竟有一大半是村里請(qǐng)來(lái)代課的。我到校的第一天,，接待我的是學(xué)校的校長(zhǎng)和村里的領(lǐng)導(dǎo),。他們都說(shuō)我是“新鮮血液”，是那所小學(xué),，那一個(gè)村教育教學(xué)的希望,。我有些受寵若驚。后來(lái)的日子里,，村民們對(duì)我的情意讓我不得不心甘情愿地把自己的一切都投入到教育教學(xué)工作中,，不敢有絲毫的懈怠,。只要發(fā)現(xiàn)自己有懈怠的，心里就會(huì)不安,。早上,，學(xué)生們輪流著給我送菜，晚上,，家長(zhǎng)們又輪流著請(qǐng)我到他們家去“家訪”,。那些優(yōu)等生的家長(zhǎng)說(shuō)，他們的孩子在學(xué)校成績(jī)好,、表現(xiàn)好都是我的功勞,，要我繼續(xù)好好地指導(dǎo)，使他們有更大的進(jìn)步,。那些一般學(xué)生的家長(zhǎng)說(shuō),，我是正規(guī)師范畢業(yè)的，有知識(shí),，有水平,，有能力，一定有辦法讓他們的孩子有好的轉(zhuǎn)化,。我感到好慚愧：我才接那個(gè)班沒(méi)幾天,，學(xué)生的成績(jī)好怎么就成了我的功勞了呢？雖然我是師范畢業(yè)的,，但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上那里的老教師。但這些足以讓我感到,，這不僅僅是他們對(duì)我的情意,，還有的－－那就是他們寄托在我身上的厚望。從此,，我下定決心：干上這一行就要愛(ài)上這一行,，要為它奉獻(xiàn)我的一切。

記得還是在念師范的時(shí)候,，天天聽(tīng)著,，看著，念著:“學(xué)高為師,，德高為范”的校訓(xùn),，直到滿懷信心地走進(jìn)著滿是孩子的天堂時(shí)，周圍老教師的愛(ài)崗,，敬業(yè),，奉獻(xiàn)行為和他們不畏艱苦，孜孜不倦，潛心奮斗事跡,，讓我明白了什么是教師,，什么是奉獻(xiàn)。教師沒(méi)有驚人的壯舉,，也沒(méi)有耀人的光環(huán),，只是日復(fù)一日，年復(fù)一年地將學(xué)生引向知識(shí)的彼岸,。這種高尚的師德情操和默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神,，深深地感動(dòng)了我。學(xué)高為師,，德高為范,，師德是為師之本。師德的最高境界就是奉獻(xiàn),。中央電視臺(tái)舉辦的《尋找最美鄉(xiāng)村教師》里的一個(gè)個(gè)教師典范,，最多的還是代課教師，他們拿著的工資僅是別人的三分之一甚至更少,，而做的工作卻比別人有過(guò)之而無(wú)不及,。他們并不是除了教書就不會(huì)做什么了，而是他們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),，甘愿為教育奉獻(xiàn)自己的一生而無(wú)怨無(wú)悔,。

從事教育教學(xué)工作已經(jīng)十七個(gè)春秋了。十七年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，為人師者的種種滋味嘗遍過(guò)后,，我愈來(lái)愈感覺(jué)到自己離不開(kāi)這個(gè)職業(yè)，這個(gè)職業(yè)也需要我,。不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,，我都一如既往，絕不退縮,。古代大教育家孔子一生以教為重的精神教育著我,；現(xiàn)代教育家陶行知先生一生幾十年始終安于粉筆生涯的精神激勵(lì)著我,；最美鄉(xiāng)村教師典范的奉獻(xiàn)精神鞭策著我,；周圍同事們不辭辛苦，努力鉆研,，積極進(jìn)取的行為鼓勵(lì)著我,，讓我更增強(qiáng)了我熱愛(ài)教育事業(yè)的信念。我愛(ài)我這平凡的職業(yè),，我愿做紅燭,，我甘為人梯，在自己的崗位上，默默奉獻(xiàn),，辛勤耕耘,。

有一種人生最為美麗，那就是教師,，平凡的人生,，壯麗的事業(yè)；有一首歌謠最為動(dòng)聽(tīng),，那就是奉獻(xiàn),，無(wú)私的奉獻(xiàn)，播撒著未來(lái)的希望,。三尺講臺(tái),，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地,，是我們的光榮和自豪,！我們既然選擇了這份職業(yè)，就把自己的青春,，理想,，信念，智慧毫不保留的奉獻(xiàn)給他而無(wú)怨無(wú)悔,！

振興鄉(xiāng)村教育的演講稿篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

大家好!

我叫xx，漢族,，**年5月出生,，中共黨員，大學(xué)本科經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè),。**年5月參加工作,，去年10月從**學(xué)校調(diào)入**學(xué)校，在伙食科擔(dān)任出納工作,。我參與競(jìng)選學(xué)校財(cái)務(wù)科副科長(zhǎng)一職,，下面我以“過(guò)去、現(xiàn)在,、將來(lái)”這六個(gè)字為主線,，向大家匯報(bào)自己的情況、匯報(bào)自己的思想,。

我要講的“過(guò)去”二字就是我過(guò)去的工作情況,。自從參加工作以來(lái)，我一直從事財(cái)務(wù)工作,，期間當(dāng)過(guò)出納,，成本會(huì)計(jì)，材料會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),。**年5月起,，擔(dān)任**學(xué)校財(cái)務(wù)科副科長(zhǎng)兼財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，至到**年10月,。工作中,，我能刻苦鉆研業(yè)務(wù)，嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)持原則,，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，扎扎實(shí)實(shí)做事,，工作精益求精，從未出過(guò)任何差錯(cuò),。在1997年至**年,，連續(xù)五年被評(píng)為先進(jìn)工作者和優(yōu)秀黨員，連續(xù)三年年終考核優(yōu)秀,，并在**年到**年的會(huì)計(jì)規(guī)范化考核驗(yàn)收達(dá)標(biāo)的工作中,，榮獲三等獎(jiǎng)。

回顧過(guò)去**年的工作經(jīng)歷,，我深深地感到,，沒(méi)有虛度年華，經(jīng)過(guò)不同工作單位,、不同工作崗位的鍛煉,，增加了自己的閱歷，拓寬了自己的視野,，使自己的政策水平,、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)得到了較大的提升。

我要講的“現(xiàn)在”二字就是我現(xiàn)在的基本條件,。競(jìng)聘財(cái)務(wù)科副科長(zhǎng),，我認(rèn)為自己具備以下幾個(gè)基本條件： 第一，熱愛(ài)財(cái)務(wù)工作,，業(yè)務(wù)比較熟悉,。對(duì)這一塊比較了解，比較熟悉,，對(duì)如何抓好財(cái)務(wù)工作有一個(gè)基本的輪廓,。第二，具有較好的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),。我所學(xué)的專業(yè)是經(jīng)濟(jì)管理，又長(zhǎng)期從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作，具有比較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，熟悉財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作,，精通業(yè)務(wù)，因而具有比較豐富的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn),，應(yīng)該說(shuō),，可以算得上是一個(gè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面的內(nèi)行，這為我今后順利地開(kāi)展工作奠定了良好的基礎(chǔ),。第三,，有一定的組織協(xié)調(diào)能力。工作中,，我能夠坦誠(chéng)待人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，能夠正確處理好上級(jí)與下級(jí),、內(nèi)部與外部的工作關(guān)系,。遇到分歧和爭(zhēng)論時(shí)，能夠求同存異,，化解矛盾,。在多年的財(cái)會(huì)工作中，對(duì)內(nèi)我十分珍惜與同事們?cè)谝黄鸸彩碌木壏?對(duì)外我學(xué)會(huì)了與財(cái)政,、工商,、稅務(wù)、銀行,、審計(jì)等部門建立良好的工作關(guān)系,。同時(shí)，多年的工作鍛煉,，提高了我獨(dú)當(dāng)一面的工作能力,。

我要講的“將來(lái)”二字就是我將來(lái)的打算。這次學(xué)校機(jī)構(gòu)改革,，競(jìng)爭(zhēng)上崗,，對(duì)我們每一位同志來(lái)說(shuō)，既是一次很好的機(jī)遇,，同時(shí)也是一次全新的挑戰(zhàn),。如果我能有幸當(dāng)選，我將一如既往,，努力工作,，不負(fù)眾望。一是加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高自己的工作水平,。職位的升遷,，就意味著更高的工作要求，所以我不僅要向書本學(xué)習(xí),，向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，更要向領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),，適應(yīng)新職位的需要,。敬業(yè)愛(ài)崗，不畏困難,。做到講黨性頭腦清醒,，講奉獻(xiàn)勤政廉潔，講效率只爭(zhēng)朝夕,，講質(zhì)量精益求精,。善于從大量具體、繁雜的事務(wù)中抓住重點(diǎn),，有心于事,，熱心于事，耐心于事,，大事常記心中,，小事照顧周全，確保財(cái)務(wù)工作平穩(wěn)有序高效運(yùn)轉(zhuǎn),。二是當(dāng)好參謀,，做好助手。我深深懂得,，副科長(zhǎng)職位不僅僅是一個(gè)“官銜”,，一種權(quán)力，更多的是一種使命,，一種責(zé)任,。因此，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，牢固樹(shù)立全心全意為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)、為師生員工服務(wù)的觀念,，積極配合支持財(cái)務(wù)科科長(zhǎng)的工作,，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)財(cái)經(jīng)法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度,，積極參加政治理論的陶冶和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)鍛煉,，努力作好年初的財(cái)務(wù)預(yù)算和年終財(cái)務(wù)決算的分析工作。以一個(gè)合格黨員和稱職科室副職領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),，配合好相關(guān)部門科室的工作,。在工作中，多出點(diǎn)子,，多想辦法,，扎扎實(shí)實(shí)做事,，確?？剖夜ぷ鞯母咚龠\(yùn)轉(zhuǎn),。同時(shí),，做好增收節(jié)支工作，建立一套切實(shí)可行的內(nèi)控制度,，為學(xué)校,、為校領(lǐng)導(dǎo)、為教職工把好關(guān),，理好財(cái),。三是擺正位置，當(dāng)好配角,。財(cái)務(wù)工作無(wú)小事,。作為副職,，我將擺正自己的位置,，努力當(dāng)好助手，安其職,，盡其責(zé),，積極配合、支持科長(zhǎng)工作,，增強(qiáng)團(tuán)結(jié),，維護(hù)形象,，管家不當(dāng)家,，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，到位不越位,。清清白白做人,，認(rèn)認(rèn)真真做事。

因此,，我將從以下三個(gè)方面努力為之：一是為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀,，二是為學(xué)校事務(wù)當(dāng)好主管，三是為一線員工當(dāng)好后盾,。具體說(shuō)就是擺正位置,，當(dāng)好配角;胸懷全局，當(dāng)好參謀;服從領(lǐng)導(dǎo),，當(dāng)好助手,。以“三個(gè)服從”要求自己,，以“三個(gè)一點(diǎn)”找準(zhǔn)工作切入點(diǎn),?！叭齻€(gè)服從”是：個(gè)性服從黨性,，感情服從原則,，主觀服從客觀,。做到服務(wù)不欠位，主動(dòng)不越位,，服從不偏位,，融洽不空位,?！叭齻€(gè)一點(diǎn)”是：當(dāng)上級(jí)的要求與我校實(shí)際工作相符時(shí),，我會(huì)盡最大努力去找結(jié)合點(diǎn);當(dāng)科室之間發(fā)生利益沖突時(shí),，我會(huì)從政策法規(guī)與工作職責(zé)上去找平衡點(diǎn);當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)之間意見(jiàn)不一致時(shí)，我會(huì)從幾位領(lǐng)導(dǎo)所處的角度和所表達(dá)意圖上去領(lǐng)悟相同點(diǎn),。力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示實(shí)力,，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng)新中增強(qiáng)壓力,，在與人交往中凝聚合力,。努力做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)密制度,，嚴(yán)守紀(jì)律，“以為爭(zhēng)位，以位促為”,。爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)財(cái)務(wù)科工作的重視和支持,，使財(cái)務(wù)科管理制度化,、規(guī)范化、科學(xué)化,，服務(wù)正規(guī)化,、信息化、優(yōu)質(zhì)化,。與科長(zhǎng)一道,，團(tuán)結(jié)全體同事，努力塑造一個(gè)形象好,、合力強(qiáng),、效率高的財(cái)務(wù)科集體形象，使領(lǐng)導(dǎo)滿意、基層滿意、群眾滿意!

我的演講完畢,，謝謝大家!