每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

活到老學到老的勵志心情短語篇一

作為一名民警,，對我來說,，活到老學到老是一種使命。多年來,，我靠著不斷學習與實踐,，積累了很多經(jīng)驗和心得體會。在崗位上,，我深刻感受到自己的成長與進步,，也深入體會到了民警的角色和責任。下面,，我將從不斷學習,、規(guī)范行為、溝通技巧,、處事原則和職業(yè)發(fā)展五個方面,，闡述我對“民警活到老學到老”的理解和體會。

首先,，作為民警,，不斷學習是我們應(yīng)該始終堅持的原則之一。隨著社會的不斷發(fā)展和變化,，犯罪手段也在不斷變化升級,。只有通過不斷學習新知識和掌握新技能,，我們才能更好地適應(yīng)這個時代的要求，為維護社會治安和秩序提供更好的服務(wù),。在實踐中,，我不斷充實自己的知識庫，通過各種途徑學習案例和經(jīng)驗,，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力,，以更好地履行自己的崗位職責。

其次,，民警必須遵守規(guī)范行為準則,。作為執(zhí)法人員，我們的一言一行都代表著公安機關(guān)和國家的形象和聲譽,。因此,，我們應(yīng)該嚴格要求自己，時刻保持良好的職業(yè)操守和道德標準,，遵守法律法規(guī),，恪守職業(yè)紀律，注重個人修養(yǎng),，樹立良好的職業(yè)形象,。

第三，溝通技巧是民警必備的能力,。在工作中,，與他人的溝通是我們處理各種案件和事件的基礎(chǔ)。因此,，能夠運用得當?shù)臏贤记墒侵陵P(guān)重要的,。我通過不斷學習和實踐，掌握了一些溝通技巧,，如聆聽,、提問、表達清晰等,。這些技巧讓我更好地與當事人進行溝通,，增強了我們之間的互信和交流，為解決問題提供了便利,。

第四,，作為民警，處理問題時必須遵循正確的處事原則,。在追求正義的過程中,，我們會面臨各種各樣的情況和困難。在這些時候,，我們需要冷靜的思考,，合理地處理問題。我個人認為,，安全,、公正、效率和人文是我們在工作中需要遵循的原則,。我們需要確保個人和他人的安全,，保障社會的公正和法律的執(zhí)行的同時，也需要保持高效的工作效率,，以及關(guān)心和尊重他人的人文關(guān)懷,。

最后，要實現(xiàn)民警活到老學到老的目標,，我們需要持續(xù)的職業(yè)發(fā)展,。目前社會變化如此之快，新技術(shù),、新方法不斷涌現(xiàn),。如果我們停止了學習，就會被時代拋在身后,。因此,，為實現(xiàn)民警活到老學到老，我們需要不斷進行自我反思和學習,，通過參加培訓,、進修和磨煉實踐，不斷提升自我,，以應(yīng)對不斷變化的社會需求,。

總之，民警活到老學到老是一種責任和追求,，也是我們職業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路,。在實踐中，我不斷學習和實踐,，不斷通過規(guī)范行為,、溝通技巧、處事原則和職業(yè)發(fā)展等方面提升自我,。通過堅守這些原則和體會,，在工作中我能夠更好地履行自己的職責，與人民群眾一同努力,，為社會的和諧與穩(wěn)定做出自己的貢獻,。

活到老學到老的勵志心情短語篇二

2、人應(yīng)該牢牢抓住自己的心:因為對它放任了,很快他的頭腦也就失去控制了!

3、書讀得不多沒關(guān)系,就怕不再社會上讀書,。

4,、因為熱愛,所以并未覺得辛苦。

5,、喜歡行走,卻又不止于行走,這是生活的另一種姿態(tài),。旅途不在于走了有多遠,而是在于當我們停留下來的時候,看到我們離自己的內(nèi)心有多近。

6,、人生的價值,并不是用時間,而是用深度去衡量的,。

7、邊走邊停,。走,是為了能遇見每一個對我微笑的人,。停,是為了在困頓時看見自己的內(nèi)心。這一定是比旅行本身更有意義的事,。

8,、為一個不在的人發(fā)牢騷是沒有意義的,眼前的敵人才更重要。

9,、如果我們學會使自己更加愉快,那么我們最好不要給別人制造痛苦,不要有折磨別人的念頭,。

11、命令比服從更難,。不僅命令者要承擔所有服從者的重負,而且這些重負很容易把他壓垮,。

12、有一種說走就走的壞習慣,。生來迷失,斷定在路途之中才能找到自己,。

13、不能服從自己的人,就要服從他人,。這是有生命者的本性,。

14、行走在路上,我們要的不是回避那些痛苦的人生,而是更加直面那些你平時不愿意觸碰的傷痛,然后更有勇氣看清自己的脆弱和堅韌,。

15,、如果有一天,我們不會在旅途相遇。那一定是,我失去了理想,或者,我已不在,。

活到老學到老的勵志心情短語篇三

最近一段時間很忙,，感覺時間過的飛快。每天除了做好我的本職工作外,，大部分時間就是坐在電腦前心無雜念的上網(wǎng),，在自己的空間里頁制作技術(shù)。每天在電腦前一坐就是十幾個小時,，廢寢忘食的在電腦上鉆研空間制作技術(shù),。我是個很有耐性的人，只要我想學的，就一定要學會,。雖然每天在電腦前坐那么長的時間感覺有些累,，但為了學習，即使再累,，也舍不得離開電腦,。

每天我都能在不厭其煩的反復(fù)琢磨試驗中有所發(fā)現(xiàn),、有所創(chuàng)新?，F(xiàn)在我終于學會了運用代碼制作一些精美的圖片和漂亮的網(wǎng)頁、邊框等技術(shù),。很高興我又學到了一些空間制作的新知識,。這一切都應(yīng)該歸功于一位新結(jié)識的網(wǎng)上朋友。他的網(wǎng)名叫無言,，是一位制作高手,，精通空間邊框，動態(tài),，背景音樂等一些代碼的制作技術(shù),。

他具有一顆純凈美好的心靈和無私的奉獻精神，他想讓我們的空間變得漂亮起來,。他見我的以前自己制作的日志水平很低,，因此他決定教我。他經(jīng)?？次抑谱鞯?日志,，只要看到日志中有什么不足之處，就及時點撥一下,，并特意為我制作一些代碼發(fā)過來,，然后教我怎樣使用代碼，我很笨,，一下子學不會,，只能慢慢的按照他教的方法摸索著制作，可是,，有時我試過多次,，可怎么也制作不好，還得再次向他請教,，他都很有耐心的教給我,。對這位陌生的朋友的無私幫助和指導(dǎo)，我心里感激不盡,，千言萬語只能說兩個字,；謝謝！！

通過不斷的努力學習,，我從一個兩年前還對電腦一竅不通的初學者,，到現(xiàn)在對電腦上的應(yīng)用技術(shù)有了更多的了解，還學會了很多種制作技術(shù),，我真的很高興,，也使我深深的體會到只要付出辛勤的勞動，就一定會有所收獲,。世上無難事,，只有不想學的，沒有學不會的,。學海無涯,，學無止境。在知識的王國里,，學習不分性別,、也不分年齡大小，我們要活到老,，學到老,。

我們無論做什么事或?qū)W什么東西，只要肯努力付出艱辛的汗水,，就一定能得到豐厚的回報,。只有學習，才能進步,。人只有通過不斷的學習,，才能提高自身的素質(zhì)，因而充實自己,，完善自己,。快樂自己,。社會也才能因此而更快的進步和發(fā)展,。朋友們熱愛學習吧！

活到老學到老的勵志心情短語篇四

有人曾說：人,，天天都會學到一些東西,，而且，當你學會它后,，會發(fā)現(xiàn)昨日所學的知識是如此的膚淺,，不足一提。是啊,，人是在不斷地進步的,，物也是在不斷地發(fā)展的,，所有的一切都在飛速地前進著。

中國是一個古老的國家,，已經(jīng)有上下五千年的歷史了,，中國的古老文化與現(xiàn)代文化源遠流長，如此看來,，它的文化含蘊就可想而知了,。要明白學無止境，不要一昧的認為自己學的夠多了,，自己的知識夠豐富了,，應(yīng)該去不斷的進取，不斷地給自己提高要求并去努力完成自己的目標,。

有這樣一個小故事：有一位教授,，在上課時和同學們做了一個游戲,，他拿來一只大桶,，讓下面的同學們想盡一切可能的辦法將這只桶填滿，不留一點縫隙,。同學們都絞盡腦汁的想起來,，首先一個同學搬來兩塊大石頭放了進去。接著,，有一個同學撿來許多小石子放進去,，可是大桶中還是有許多依稀可見的縫隙。怎么辦呢,？一個同學靈機一動,，抓了幾把細沙放了進去，這時,，同學們覺得桶夠滿了,，便請教教授，教授見了,，不滿意的搖了搖頭,。同學們又一直想，終于找出了最后一步,，那個同學舀了幾瓢水進去,，這時，細沙將水分吸收了,，桶就變得更滿了,。

人的肚子就像一只桶，知識就好比這些東西,，不斷地往里填,。學習是永遠沒有止境的,?；畹嚼?，學到老,，會使你覺得自己的一生是如此的充實而快樂,。

學無止境,，不管你是涉世未深的青年,，還是經(jīng)驗豐富的長者,；不管你胸無半點文墨,，還是學富五車才高八斗,，都需要不斷了解,，不斷學習！孔子對學習有過精妙的論述：“學而不思則罔,，思而不學則殆”,，“學而時習之，不亦悅乎,？”這種觀點正是向我們說明了一個道理：人的一生要一直學習,，而且學無止境。如果你認為學習的道路是有盡頭的,，那你就大錯特錯了,。明白了學無止境，你的人生就會樹立起永不沉淪的風帆,。

活到老學到老的勵志心情短語篇五

以前的我,，除了玩下手機，幾乎很少接觸過互聯(lián)網(wǎng),，所以真的很多東西都不了解,，超級h5是什么我都不知道，但是現(xiàn)在學習了之后,，才漸漸地明白了,，原來超級h5是一個操作簡單、功能強大的h5編輯工具,，是全球第一家融入互聯(lián)網(wǎng)終端,、移動互聯(lián)端和數(shù)字電視端三維營銷傳播體系的專業(yè)h5營銷制作（雜志、畫冊）推廣系統(tǒng),。因為有了它,，才有h5頁面，現(xiàn)在的我看到h5頁面,，就想把自己所有的記錄都放上去,！

很多人都說，當你面對同一件東西久了之后,，你就會感到匱乏了,也有人說面對一件東西久了,，就有了感情,，就如我們身上所帶的東西吧！當你去取下的時候,，難免會有點不習慣,，當你帶久了的手表，突然有天不見了,，你心里面會很難受,，就如同我吧，當我習慣性去做一件事情之后,，突然間不去做了,，心里面就會覺得有點不舒服，每個人都有自己喜歡的東西,，雖然有時候我們喜歡去做的事情,，未必能做的來，但是世界上很多東西都不是絕對的,，凡是皆有可能的,，就如美國總統(tǒng)，他也沒想到自己能夠坐上總統(tǒng)這個位置,，結(jié)果還是做了,，這一做就是連續(xù)幾屆！

或許每個人的一生會走過千萬條路,，每走上一條路便會領(lǐng)略到沿途的`美景，也會遭遇路途的坎坷艱辛,；每行走在一條路上便會遇到一些人,，也會遭受一些煩惱心酸。無論你一生中會走過多少條路,，都會撿拾到一些歡笑與欣喜,，也會遭受到一些磨難與傷痛。無論生活如何演繹,，無論路途多么泥濘,，選擇了就得坦然接受。無論結(jié)局如何,，付出過,，就不留遺憾；珍惜過,，便不再遺憾,。無論前路是曲折難行，還是繁花滿徑,，活著就一定得走下去,！

活到老學到老的勵志心情短語篇六

學習是活到老學到老的,。下面是本站小編精心為您整理的活到老，學到老隨筆,，希望您喜歡!

我有一位愛學習的奶奶,，每次我去奶奶家，奶奶就一直纏著我教她學習,。當然了,，我也非常樂意教奶奶學習，因為教奶奶學習那就是一種享受,。

上個星期六，我來到奶奶家,。一進大們我就對奶奶說：“哦!親愛的奶奶我來了!”奶奶馬上跑出來熱親地說：“我親愛的孫女你終于來了,，快過來教我學習好不!”我對奶奶高興的說：“好啊!”

下面開始學習了!慈祥的奶奶一下子就變成了學生。而我,，也變成了一本正經(jīng)的老師了,。奶奶端正的坐著說：“孫女兒老師，今天我們學什么呢?”我兩手插腰,，眼珠子在眼眶里轉(zhuǎn)了一圈說：“啊!有了,，我們就先學識字吧，再練古詩!”

我提起筆,，隨便在白紙上寫了個柳字,，說：“奶奶學生,，你來說說看這個字讀什么?”奶奶學生緊皺眉頭，冥思苦想,，一直都想不出來,。

我看奶奶那么辛苦就不賣關(guān)子了,?！澳棠蹋@個字讀‘liu’,，柳樹的‘柳’,。”奶奶撓撓頭說：“哦!原來是柳字啊,，柳樹的柳,。ok,，我記住了,?！?/p>

看吧!我奶奶就是這樣一個人，她非常勤學好問,，俗話說得好“活到老,，學到老”。同學們,，我們也應(yīng)該學習奶奶這種精神“活到老,，學到老”哦!

“學習是活到老學到老的?！蹦翘?，老師對我們這么說，還舉了一個例子：有一個70多歲的老人現(xiàn)在正每天都背著書包和我們一樣在上下學,。當時,，我聽了心想：“誰會這么地空閑，不在家里享福,，安享晚年,，反而去做我們最討厭的事，直到現(xiàn)在,，我才相信了老師的話,，世上真的是有人活到老學到老的。

住在我家隔壁的王爺爺已經(jīng)是一位60多歲的老人了,，但看上去卻精神抖擻,，炯炯有神的眼睛中透出充實的眼神，硬朗的身板,，輕快的腳步，比一年年輕人還有活力,。

我問王爺爺為什么會這樣?王爺爺告訴我是因為他正在學習,，準備上大學了。什么?上大學?王爺爺是個識字不多的老工人,，小時候家境貧寒,，雖說十分好學，常常跑到學校里去偷聽別人上課,。識了不少字,，但文化程度還沒有我高，怎么上大學?我想著,，“撲哧”一聲笑出聲來,?！坝惺裁春眯Φ?”爺爺嚴肅地說，“我上的是老年學習班,，學得可多啦,，書法、圖畫,、舞蹈……”“哦!”我不以為然地回答道,。

王爺爺讀書很認真，我上學,，他也上學;傍晚,，我做功課，王爺爺練字;深夜,，我睡覺了,，卻看見王爺爺房里的燈還亮著。但我總覺得王爺爺上大學只是想玩玩而已,，沒有什么真才實學,。可有一件事改變了我的看法,。

那是一個星期天,，美術(shù)老師要我們畫一幅水墨畫——大熊貓，我拿著筆發(fā)呆,，不知該畫些什么好,。王爺爺知道了笑笑說：“我來畫給你看?！蔽也幌嘈诺?，望著王爺爺。王爺爺仿佛看透了我的心思,，拍拍胸膛又說：“我來露一手,。”我忙讓座,，爸爸,、媽媽、姐姐也聞迅趕來,。

只見爺爺握著筆,，略加思索，又用手在紙上比劃一下,，仿佛在構(gòu)思,，又把筆在顏料盒中調(diào)了調(diào)顏色，接著便從容不迫地畫了起來。在畫的過程中,，大家站在一旁一聲不吭地望著王爺爺那認真的勁,，似乎他已沉浸在了畫中。不一會和,，一只可愛的大熊貓就出現(xiàn)在我們面前,。瞧，它那毛茸茸的身體,，津津有味地吃著竹子,，多么逼真。我們都驚呆了,。王爺爺放下了筆,，欣賞了一番，似乎對自己的杰作也表示滿意,?！巴鯛敔斈阏姘簦媪瞬黄?”我摟住王爺爺?shù)牟弊佑H昵地說,。大家都向爺爺投去了贊賞的目光,。“沒什么,，沒什么,，這都得感謝老年學習班的那些老師，使我的生活變得多姿多彩!”

原來,，學習也是一件令人愉快的事,，沒有學習的時候，你一定為感到太空閑了,，活到老學到老給我們帶來了幸福,、快樂!

許多人都說：“活到老學到老?！睕]錯,，人在世上就是要這樣，多學一些東西有利無害,。

我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：一個黑夜,，老鼠首領(lǐng)帶著小老鼠出外覓食，在一家人的廚房垃圾桶內(nèi)發(fā)現(xiàn)許多剩余的飯菜,，這些剩菜剩飯對于它們來說就像是人類發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，高興的飄飄然,。沒過一會貓來了,，追著他們不放，眼看已經(jīng)有兩個老鼠被抓了。在這千鈞一發(fā)之際,，傳來了一聲狗叫,，貓聽見了，轉(zhuǎn)頭就跑,。大花貓走后,，老鼠首領(lǐng)走出來說：“我早就對你們說，多學一種語言有利無害,，這次我就救了你們一命,。”是啊,，多學有利無害,。

外國人為了能和我們交流，努力的學中文,，或許他們的表達不夠流利;或許他們的發(fā)音還不太標準;或許他們還經(jīng)常鬧笑話,，但他們也在不斷地學，活到老學到老!

讓我們活到老學到老吧,，學無止境,，多學有利無害!

活到老學到老的勵志心情短語篇七

今天上午，老師在快放學時向我們出示一個選擇題：課文《圓明園的毀滅》中,，著名景觀“武陵春色”中的‘武陵’在哪個?。篴、福建,；b,、湖南；c,、湖北,；d、四川,。武漢市,、武侯祠、武夷山……該是哪個“武”呢,？讓我們回家試著尋找答案,，并說出依據(jù)。

“丁零零”放學了,，在回家的路上,，我又驚奇、又激動,。驚奇的是：連老師都拿不準這個問題嗎,？激動的是：如果找到了，就應(yīng)了“青出于藍，而勝于藍”的古名言了,，多自豪?。∥业煤煤谜艺??；氐郊遥疫M門以后的第一件事就是回到自己的“小天地”專心致志地翻起書來,，10分鐘過去了,，半小時過去了……我連個‘武陵’的影兒也沒看到，只好一五一十地把事情的原委告訴了父母,。爸爸,、媽媽聽后，忙跑進屋,，翻出很多的資料,，他們一本一本地找啊，翻啊,，看啊了都快下午1點了,，全家人連飯也顧不上吃，光顧著找,，找,，找！突然間,，只聽“啪”地一聲,，媽媽一拍雙手，臉頰泛起了紅光,，眼睛也樂得瞇成了一條縫,。她驚喜地問：“‘快來看啊,！我找到了,！”爸爸和我的脖子一下伸得老長，不約而同地問：“在哪兒,？在哪兒,？我看看！”“瞧,！這不正是‘武陵’嗎,？”“這本《古文選讀》中，第2頁《桃花源記》不是有嗎,？”書里的解釋清清楚楚,?！淞辍诂F(xiàn)今湖南省，常德市,，古稱‘武陵’這還能錯！,？”真是“踏破鐵鞋無覓處,，得來全不費工夫?！蔽覔屵^《古文選讀》,，塞進了書包里。

下午,，我洋洋得意地來到辦公室,，老師看了我的材料，贊許地拍拍我的肩膀,，說：“好樣的,，你真是個有心人！”并當場獎給我一本《365夜知識童話》,。我甭提多高興啦,！

興奮之余，我也悟出了一個小道理：學無止境,。我們班的老師經(jīng)常在報刊上發(fā)表文章,，竟然“栽”在一個小小的地名上。怪不得爸爸常說：“活到老,，學到老,；還有三分沒學到！”

我暗下決心,，自己要“活到老,，學到老，七十,、八十還很巧,。”

活到老學到老的勵志心情短語篇八

師曠先生,，字子野,，是晉國時的著名音樂家。

有一次,，晉平公對師曠說：“我已經(jīng)七十歲了,，想要學習，但恐怕已經(jīng)太晚了,?！?/p>

師曠說：“為什么不點上蠟燭呢,？”

晉平公說：“哪有做臣子的戲弄君主呢？”

師曠說：“我這盲眼的臣子怎敢跟大王開玩笑,！臣聽說：年輕時好學,，就像早晨剛出的'太陽；壯年時好學,，就像中午的太陽,；老年時好學，就像點燃蠟燭的光明,。炳燭之光雖小,，難道不比黑暗中行走好多了嗎？”

平公說：“善哉,！”

故事中講的是“活到老,，學到老”的好學精神。試想一下,，改過遷善不是同樣的道理嗎,？有過失和錯誤應(yīng)盡早改過，彌補損失,。如果瞻前顧后,，猶豫不決，這不就像是身處黑暗,，卻不趕快點燃燭光一個道理嗎,？就像已經(jīng)發(fā)現(xiàn)迷失方向走錯了路，卻不抓緊時間返回正途,，雖然浪費了一些時間,，但回歸到正途上至少走一步就離目的地近一步。如果自暴自棄繼續(xù)走錯的路,，那離目的地可就越來越遠了,？不管是學習還是改過，“燭光”都可以照亮“黑暗”,。

活到老學到老的勵志心情短語篇九

大凡敦厚忠信,，能攻吾過者，益友也,；其謅媚輕薄,，傲慢褻狎，導(dǎo)人為惡者,，損友也,。

朋友，以義合者,。

讀書,，始讀,，未知有疑；其次,，則漸漸有疑,；中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番,，疑漸漸釋,，以至融會貫通，都無所疑,，方始是學。

少年易學老難成,，一寸光陰不可輕,。

讀書無疑者，須教有疑,，有疑者,，卻要無疑，到這里方是長進,。

讀書有三到,，謂心到，眼到,，口到,。

立身以立學為先，立學以讀書為本,。

涵養(yǎng),、致知、力行三者,，便是以涵養(yǎng)為首,，致知次之，力行又次之,。

自修則人不得以非理相加,。

活到老學到老的勵志心情短語篇十

無論是誰，都是從一個不會說話不會走路的小娃娃在不斷的學習中逐漸長大的,。我也一樣,，從不記事時學獨自吃飯、走路,、說話,、穿衣服一路走來。

剛小學上學時,，都是家長接送,。就開始學習知識,，越學知識越多，感到自己長大了許多,。后來,，父母說我長大了，不想天天送我去學校了,，讓我學習騎車,。一開始學了好幾天也沒學會，老是連人帶車一起摔,。父母都說我太笨了,，學個這個也學不會。我不服氣,，趁她們睡午覺時獨自練,。我自己也不知道是怎么回事，一下子就會騎了,，我興奮地歡呼雀躍,，心中充滿成功的快感。父母醒了之后,，看見我會騎車了,，他們也為我高興。然后我每天和小伙伴們騎車一起去學校一起回家,。

就這樣過了一年,，小伙伴們在我面前顯擺說，他們也會騎電動車了,。于是我也開始學騎電動車了,，沒想到電動車太好學了，我一會兒就學會了,。

上初中了,，仍然是不斷學習知識，一下子多了好幾科,。升初二后有一天,，爸爸對我說：“等你上完初中不想上的話，你一天也不能在家給我待著,?！蔽覇柊职譃槭裁矗f讓我學做飯當廚師去,，我說：“也行,，反正咱家做的飯也不好吃，等我學會了，我就天天吃好的喝好的,?！?/p>

爸爸還對我說：“等你長大了還得學開車?！比缓笥謫柊职终f：“人是不是要從小學到老?。俊卑职只卮鹫f：“對呀,！活到老學到老,，一樣不會不算巧?！?/p>

雖然我還不知道老的時候該學什么,，反正就知道了做人要不斷學習，終生學習,，該學什么學什么,，想學什么學什么，從小學到老,。

活到老學到老的勵志心情短語篇十一

高爾基說過：“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰,，哪就只有學習,！學習！”以此來看,，學習對于成功成才來說是至關(guān)重要的,，對于生存生活來說是舉足輕重的。但是這里的學習不僅僅是一時的學習,，一段的學習,，相反，學習應(yīng)該是一個學無止境,，漫無止境的過程,。

學習是一個永無止境的過程，是一個一直延續(xù)的過程,，是一個從未停歇的過程,。圣賢之人用“活到老學到老”來激勵自己，來勸慰自己,，來鞭策自己,；古人用“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”來鼓勵后代,，來教導(dǎo)后人,，來引導(dǎo)后輩；國家用九年義務(wù)教育,，用科教興國戰(zhàn)略來教導(dǎo)學生,，來教育學生,，來培養(yǎng)學生；父母用知識改變命運,，知識創(chuàng)造財富來鼓舞孩子,，來教誨孩子，來鞭撻孩子,。

而我們作為建設(shè)祖國的棟梁,，作為復(fù)興國家的主力軍，作為建設(shè)國家的希望,，作為建設(shè)國家的未來,，我們更應(yīng)該用終身學習，一生學習的態(tài)度來對待學習這件事情,。只有這樣,，我們才能不斷充實自己，不斷武裝自己,，不斷鍛煉自己,，不斷磨礪自己，不斷升華自己,；只有這樣,，我們才能促進個人發(fā)展，促進教育發(fā)展,，促進社會發(fā)展,，促進民族發(fā)展，促進國家發(fā)展,；只有這樣,，我們才有資歷承擔國家重擔，才有資本扛起民族使命,，才有資本扛起中國夢想,，才有能力實現(xiàn)國家復(fù)興。

古人有言“吾生也有涯,，而知也無涯,。”認知沒有盡頭,，實踐沒有止境,，學習也沒有止境，只有做到全國學習,，全民學習,，人人學習，時時學習，終身學習,，我們才能實現(xiàn)文化自覺和文化自信,，我們才能提高學生素養(yǎng)，提升全民素質(zhì),。要知道,，學習大事不僅關(guān)乎自己，更是關(guān)乎國家未來,，民族未來的大事,。

讀書是人類進步的階梯，是社會發(fā)展的力量,，是人文素質(zhì)的培養(yǎng),，是國家實力的保障，只有把終生學習作為一種習慣,，作為一種信念,，作為一種理念，作為一種實踐,，我們在未來的道路上才能走得更好,，走得更穩(wěn)，走得更遠,。

活到老學到老的勵志心情短語篇十二

據(jù)《中國青年報》載,，南開大學一位身患癌癥的78歲博士生韓維新最近透過了博士論文答辯。他早年就讀于北京石油學院,，后移居香港。香港回歸后,，他在香港講授漢語普通話課程,。為了提高自己的學術(shù)水平，并對語言學產(chǎn)生了研究興趣,，他先后報考了攻讀語言學的碩士學位和博士學位,。今年一月，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他患有癌癥,，經(jīng)治療后,，相關(guān)指標下降。但近來已發(fā)現(xiàn)癌細胞轉(zhuǎn)移,。他生怕自己的博士學業(yè)不能完成,，于是抓緊時刻做完論文，并申請答辯,。他想在獲得博士學位后,，再去繼續(xù)治療癌癥。

韓維新報考南開大學博士生的時候，已經(jīng)年屆75歲,。我不知道我到了這個歲數(shù),，會不會去報考一個博士學位，但是我肯定的是,，此刻的我,，沒有計劃去考一個博士學位。但是,，我十分敬佩韓老先生,。這才是真正實踐了活到老，學到老,。

當然,，要做到活到老，學到老,，并不必須要去考一個博士學位,。但是韓老先生敢于去報考一個博士學位，實際上把自己放到一個沒有退路的境地,。如果一個老人,，也說要活到老，學到老,，但是他也能夠不需要報考一個博士學位,，那么他的學習肯定就沒有更大的壓力。他愿意學多少就學多少,，愿意學得快一點也行,，學得慢一點也能夠。我們也能夠說他確實也是做到了活到老,，學到老,。但是，與韓老先生一比,，韓老先生的毅力與精神確實不是一般人能做到的,。正因只有這樣的學習，才能真正學到真才實學,。

此刻一般老年人退休以后的學習,，多為書法、繪畫,、攝影,、聲樂，也有學電腦的.,。這樣的學習當然也是學習,，但是對于人的大腦而言,，這種學習主要是在學習老年人能夠掌握的某些技能方面，這與得到新知識方面似乎還不太一樣,。像韓老先生學習的語言學,，就是一種新知識的學習。如果我們想象一下,，在我們退休之后,，我們來學習數(shù)學、物理學,、化學,、生物學、天文學,、地質(zhì)學等領(lǐng)域的課程,，這大約能夠算是在學習新的知識了。當然,，真正能在退休后還在這些領(lǐng)域里進行鉆研的人估計不多,。國外也有人在退休后讀學位，大多也是人文類的課程,。但是如果說起人文類課程,，學一門未曾接觸過的外國語就應(yīng)也算是在學習新的知識了吧。

活到老,，學到老其實也沒有必要強求都一個樣,。但是對于不一樣的領(lǐng)域，學習的效果與收獲還是有所不一樣的,。那種沒有什么壓力的學習,，看上去比較閑散，既無需什么計劃,，也無需什么嚴格的要求,。這對多數(shù)老年人可能還是適合的。但是有的人,，對自己要求嚴格，必須要規(guī)范地進行學習,，如果是學自然科學的課程,，則必須要讓自己到達什么樣的目標和程度。如果是學外國語,，那也要求自己必須要到達什么樣的階段和水平,。

但是，在我看來,，那種學習閑散資料的學習生活,，還是一種處在較低水準的學習,。這主要還是認為，老年人嘛,，只要不讓自己閑著就能夠了,。至于是不是必須要學什么系統(tǒng)的專業(yè)或者課程，至于是不是必須要拿個學位,，也沒必要這樣強求,。其實，這種觀念的背后還是認為,，老年人年紀大了,，記憶力減退了，不適合學習什么新專業(yè),、新課程了,。其實，隨著科學技術(shù)的發(fā)展,，隨著人們健康水平的提高,，這些舊的觀念并不必須仍然貼合這天老年人的實際狀況。對于老年人來說,，只要他肯下決心,，有毅力，要學習一門新的專業(yè)并非完全不可能,，當然,，老年人不能跟年輕人比，要讓自己必須到達大學生們能夠到達的水平,，但是最起碼最基本的資料要能掌握并非不可能,。

就拿學外語來說吧。很多人就認為,，學外語必須要記憶力好,，年紀大的人一般都不適合學外語。這事真不能這么絕對,。人與人雖然有差異,，但是人們內(nèi)在的潛力在很多狀況下并不為自己所知。如果我們下定了決心必須要學好一門外語,，而且每一天學習不輟,，堅持數(shù)年，必須能夠到達基本掌握的水平,。這本身不需要什么太高的智商,，更重要的是,，因此記憶力本身也是需要不斷鍛煉,，不斷實踐的,。天天就是叨咕那些話,，時刻一長，怎樣可能記不住,。當然,，患阿爾茨海默氏病的狀況除外。

老人的學習對老年人的健康極有好處。長壽的一個重要因素是持續(xù)腦的活力,，而這需要不斷學習來做到,。如果人一懶得動腦，那么他身體的其他機能就有可能較快地衰退。很多老年人，本來身體并不有多強健，也不去天天搞什么體育戶外。但是他就是肯于動腦，肯做一點家務(wù)勞動，就能持續(xù)較好的健康狀態(tài),。不僅僅身體能夠健康,，心理也很健康,。

活到老,、學到老是一種生活方式，是一種人生態(tài)度,，而且這是各種生活方式與人生態(tài)度中最好的一種。