在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

活到老學(xué)到老有感活到老學(xué)到老經(jīng)典說說句子篇一

子曰：“朝聞道,，夕死可矣,。”大致意思是：早晨聽到了真理,，晚上死也無憾了,。那么，這種尋求真理,，重視真理體現(xiàn)出的是什么精神呢,？是樂學(xué)精神！樂學(xué),，即把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種快樂,，而不是一種負(fù)擔(dān)，并且以這種興趣來促使自己在學(xué)習(xí)的路上一直走下去,。

樂學(xué)可以認(rèn)識(shí)到大自然的神奇,。海倫凱勒是聾啞盲人，所以他的老師安妮莎莉文總是用特別的方式教導(dǎo)她,。比如在學(xué)習(xí)"water"這個(gè)單詞時(shí),，安妮莎莉文會(huì)讓清涼的水緩緩流淌過她的手掌。因?yàn)樗龑?duì)學(xué)習(xí)的熱愛,，海倫凱勒也感受到了太陽(yáng)光的溫暖,，暴風(fēng)雨的力量，還有房頂上盛開的金銀花的芬芳,，正是樂學(xué)使她認(rèn)識(shí)到了大自然的神奇,，感受到了大自然的力量，獲得了戰(zhàn)勝困難的勇氣與信心,！其實(shí),，在每個(gè)人小的時(shí)候,，最先接觸到的就是大自然，我們追趕蝴蝶,，輕嗅花草,，并在這美麗神奇的大自然中，實(shí)踐我們做學(xué)到的知識(shí),。大自然是無窮無盡并且非常神器奧秘的,，唯有樂學(xué)才能解開這一個(gè)個(gè)奧秘！

樂學(xué)可以獲得心靈的安寧,。明朝的大學(xué)者宋濂在《送東陽(yáng)馬生序》一文中描述了自己年輕時(shí)借書求師之難,，饑寒奔走之苦，但他并未因此放棄：與其他的學(xué)生的優(yōu)越條件形成鮮明對(duì)比,，他也沒有自卑羨慕,。這是因?yàn)椤耙灾杏凶銟氛撸恢隗w之奉不若人也,?！睆闹形覀兛梢钥闯觯瑯穼W(xué)的人熱愛學(xué)習(xí)和尋求知識(shí),，只要獲得了知識(shí),，他們就會(huì)快樂滿足，不在乎自己吃穿如何,，亦不羨慕嫉妒他人,，心靜如水，波瀾不驚,。要想達(dá)到心靈安寧的這種境界,，就要用知識(shí)來不斷地完善自己。

人們常說：“學(xué)無止境“,，所以人們會(huì)說“活到老,，學(xué)到老”。其實(shí),，樂學(xué)更是無止境的,，因?yàn)闃穼W(xué)會(huì)讓你快樂地學(xué)習(xí)，感受到學(xué)習(xí)的樂趣,，所以你更能夠堅(jiān)持下去,，享受學(xué)習(xí)的過程。希望更多的人能夠樂學(xué),！

活到老學(xué)到老有感活到老學(xué)到老經(jīng)典說說句子篇二

韓愈曾經(jīng)說過：“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟?！敝R(shí)的海洋是無邊無際的,，學(xué)習(xí)也是永無止境的,，我們只有不斷學(xué)習(xí)，才能有所成就,。

在學(xué)無止境上,，魯迅先生就是我們的榜樣,，他在去世前一個(gè)小時(shí)還在寫文章,。著名的教育家陶行知主張：活到老，學(xué)到老,，用到老,。同志逝世前夕，臥室中還擺放著各種書籍,。翻看的《魯迅全集》陪伴這位偉人走過了生命中最后一刻,。

以前我和少年盧思道一樣非常驕傲。有一次月考,，我的英語考了滿分,，全班只有我一個(gè)滿分，我非常得意,，因此放松了學(xué)習(xí),。后來在期中考試中，我英語只考了80分,。因此我才明白,，學(xué)習(xí)是沒有止境的，一刻都不能疏忽,。

一代偉人曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足,，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始,?！辈诲e(cuò)的，只有堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí),，才會(huì)獲得更多的知識(shí)，這就是“學(xué)無止境”的真諦,！

活到老學(xué)到老有感活到老學(xué)到老經(jīng)典說說句子篇三

很多人看過畫展,，一定被那些線條和色彩的組合而陶醉。畫家通過繪畫來表現(xiàn)出自然,、生活中的美好事物,，讓我羨慕和欽佩。我也想掌握繪畫的本領(lǐng),，因此暑假時(shí)我報(bào)了素描學(xué)習(xí)班,。

我背上畫夾高興地去報(bào)到,，上課時(shí)老師拿出一支2b鉛筆，先教我們握筆姿勢(shì),，并給一一糾正,，按姜老師的要求，要我們保持姿勢(shì)三分鐘,，剛開始還可以,，到后來手逐漸酸了，接著姜老師讓我們?cè)诩埳暇毩?xí)畫線,，手是不能接觸畫紙的,。看著簡(jiǎn)單手一會(huì)就累了,，我在心里默念一定要堅(jiān)持,。

為了學(xué)好素描，我堅(jiān)持每天去上課,，聚精會(huì)神地聽講和練習(xí),，自己的努力漸漸躍然紙上，那些模型不再是平面,，立體感越來越強(qiáng),。鉛筆通過用力的不同，畫出深淺,、明暗,、造型。

那天上課,，姜老師把一個(gè)圓球體擺在我們的面前,，“今天，我們來畫球體,，球體算是單個(gè)物體中比較難的一個(gè)了,。”我不以為然,，像往常一樣畫起來,。畫著畫著，我發(fā)現(xiàn)自己怎么不能把它畫圓,，我緊皺眉頭,，心里琢磨著，我為什么畫不好呢,？我急切的請(qǐng)教姜老師,，姜老師耐心的對(duì)我說：“你可以先畫兩條線構(gòu)成一個(gè)十字形架子，之后連接外緣。像一個(gè)田字格,，這樣就可以選準(zhǔn)圓心,，然后切掉四角，畫出圓弧,，這樣就可以了,！”姜老師還指點(diǎn)我要用心觀察圓球體上的明暗區(qū)域，利用畫線的深淺來表現(xiàn),。課間時(shí),，我走到圓球前摸摸它，瞪大眼睛看了又看,。雖然有了老師的教導(dǎo),，但對(duì)于我來說還是畫的不滿意,。

在家里練習(xí)時(shí)我畫了五六張畫稿,，效果都不理想。我急得直冒汗,，感覺天氣格外熱,，連窗外的蟬鳴聲也變得讓人心煩。我把畫紙和筆扔在了一邊,，賭氣地躺在床上,。

媽媽看見我的狀況，給我講了達(dá)芬奇堅(jiān)持用三年的時(shí)間每天畫雞蛋,，來提高自己的觀察能力,，鍛煉繪畫的技巧，達(dá)芬奇才有了扎實(shí)的基本功,。我心里對(duì)比著,，我才畫了幾張呀！我重新打起精神坐在畫板前,。我畫了一張又一張,，嘗試著不同的方法，窗外的蟬鳴聲好像消失了,，直覺得手腕和眼睛有些發(fā)酸,。媽媽過來看我畫完的畫稿，露出滿意的笑容,。

如今雖然我讀6年級(jí)了,，畫畫的時(shí)間也隨之減少了。但是,，我喜愛畫畫的心卻一直沒有改變,，每當(dāng)我審視著自己以前的習(xí)作時(shí)，就會(huì)情不自禁地拿起筆，再畫一次,。畫畫,，不但豐富了我的生活，為我的生活添上一點(diǎn)色彩,，還能修養(yǎng)我的身心,，真是一舉兩得，我越來越喜歡畫畫了,！

活到老學(xué)到老有感活到老學(xué)到老經(jīng)典說說句子篇四

在人生的路途中,，學(xué)習(xí)可以說是一個(gè)人的心路歷程，從無知到博聞強(qiáng)識(shí),，從無到有,。因此在面對(duì)自己的理想以及成功的渴望時(shí)，我們要活到老,，學(xué)到老,。所以，學(xué),、無止境,！

風(fēng)是什么呢？風(fēng)是一般看不見摸不著的力量,，也是經(jīng)過了摔打,，磨礪而鍛煉出來的。

它經(jīng)常會(huì)鼓足勇氣,，搏擊大地,、撕咬泥土，于是逐漸學(xué)會(huì)了使用力氣,；它會(huì)穿梭于深林,、趟過河流，于是學(xué)會(huì)了呼嘯,；它會(huì)吞云吐霧,，飛沙走石，于是學(xué)會(huì)了凜冽,。這時(shí)就連飛機(jī)的鋼鐵巨翅,，也不敢對(duì)風(fēng)等閑視之，它不再是"虛無",，但這僅僅是它的始足呀,！所以，學(xué),，無止境,！

在那光輝斜切出的一溜陰涼下,，他慢慢學(xué)會(huì)了平靜地審視生與死；在對(duì)已逝母親的深切思念中,，他學(xué)會(huì)了對(duì)自己母親那毫不張揚(yáng)的愛的感激,；在許久地徘徊于地壇時(shí)光中，他學(xué)會(huì)了慰藉自己的人生,，竟然有這個(gè)與自己宿命相同的地壇陪著,。在窸窸窣窣的地壇里，他被命運(yùn)捉弄,，但在人生的軌跡越走越強(qiáng),，越學(xué)越堅(jiān)。所以,，學(xué),，無止境！

學(xué)習(xí)也讓我們?cè)谏钪惺芤娣藴\,。每在跌倒后,，我們不會(huì)太久地?fù)崦矗嵌虝旱幕柝屎?，迅速的清醒,，用身邊的樹枝或草葉捆扎好傷口,，蹣跚著上路,，那是因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；在路邊,，經(jīng)過一些小的花果時(shí),，我們不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間癡迷和混沌，那是因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了從容,、冷靜,。

數(shù)不勝數(shù)的挫折與誘惑會(huì)擋住我們前行的道路，但與此同時(shí),，我們就要學(xué)會(huì)如何克服它們,，但這僅僅是我們成長(zhǎng)路上的始足呀！所以,，學(xué),，無止境！

學(xué)習(xí),，是上天贈(zèng)與我們的禮物,，是對(duì)生命的熱愛，是駛向成功彼岸的船只,。請(qǐng)相信,，學(xué)習(xí)會(huì)成為我們的一雙隱形的翅膀，帶我們飛向夢(mèng)想的舞臺(tái)，所以,，就讓我們不停地用學(xué)習(xí)來充實(shí)自己,，豐富自己，讓求知的心田得到瓊漿般的滋潤(rùn)吧,！

活到老學(xué)到老有感活到老學(xué)到老經(jīng)典說說句子篇五

我們每個(gè)人都要經(jīng)歷一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的過程,，在這個(gè)過程中，我們一定要把學(xué)習(xí)放在第一位,，特別是重視學(xué)習(xí),。學(xué)無止境因?yàn)橹R(shí)是無窮盡的，都在等著我們?nèi)W(xué)習(xí),，去領(lǐng)悟,，學(xué)習(xí)是一件十分快樂的事情。

古人云：“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。”我們要有探究精神,，去發(fā)現(xiàn)知識(shí),、文學(xué)帶給我們的奧秘，尋求新知,。那些學(xué)識(shí)淵博的人十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí),。

唐代的杜甫一生致力于創(chuàng)作詩(shī)歌，他酷愛讀書,，家里的書籍琳瑯滿目,，床上堆放著，書桌上,、書柜里,、沙發(fā)上等等位置都成列了各種書籍。他每日必會(huì)閱讀,，刻苦地汲取書中的知識(shí)何哲理,，求知若渴。他一共創(chuàng)作了九千篇左右的詩(shī)歌,，為后人提供了大量寶貴的文化遺產(chǎn),。為文學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。正是因?yàn)樗趭^學(xué)習(xí),，求知若渴的精神,，何熱愛讀書的品質(zhì)，才使他擁有豐富的知識(shí)何卓越的寫作才能,，深受后人敬仰,。

杜甫的精神值得我們敬佩何學(xué)習(xí),，他是一位偉大的文學(xué)家，只有文學(xué)家才具有這種可貴的精神品質(zhì),。再來說說齊白石,，他是中國(guó)古代偉大的畫家。他很善于觀察生活中一些事物,。為了創(chuàng)作出更多富有想象力的名畫作品,，他不斷地去發(fā)現(xiàn)動(dòng)物、植物的結(jié)構(gòu)何輪廓,，不斷地揣摩那些繪畫技巧,，并勤奮地學(xué)習(xí)那些有名的畫家繪畫的獨(dú)特方法，去模仿他們,。齊白石經(jīng)常到戶外做寫生,，用心去體會(huì)景物的美感，并用畫筆體現(xiàn)出來,。齊白石終于在繪畫方面取得巨大的成就,。

這些名人們勤奮學(xué)習(xí)的故事給我們感受十分深刻。現(xiàn)在,，我要看一看自己是怎樣學(xué)習(xí)的,，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并更加完善自己,，讓自己更加熱愛學(xué)習(xí),。

有一次，我在家做數(shù)學(xué)作業(yè),，忽然碰到了一道難題,，我苦思冥想，總是得不到答案,，一條條思路都不正確。于是我去請(qǐng)教爸爸,，經(jīng)過爸爸一番耐心的指導(dǎo),，我終于豁然開朗，快速地列出算式,，思路順暢,，很快我就算出了答案。然后,，我又想進(jìn)一步地研究這道題,，想要有更深的理解。我從另一個(gè)角度去思考,，用另一種方法去計(jì)算,，果然很快就得到了相同的答案,。因此我領(lǐng)悟到了：學(xué)習(xí)是沒有止境的，只要你去不斷地研究,、觀察,，就能得出更多的結(jié)論。

名人們刻苦學(xué)習(xí)的故事真正讓我明白了：一個(gè)人的學(xué)習(xí)上至關(guān)重要的,，他必須勤奮,、刻苦地研究、工作,，才會(huì)有巨大的成就,，為祖國(guó)做出很大的貢獻(xiàn)。

活到老學(xué)到老有感活到老學(xué)到老經(jīng)典說說句子篇六

“少小多才學(xué),，平生志氣高,。別人懷寶劍，我有筆如刀,?！边@兩句五言律詩(shī)短小精悍地寫出了兒童學(xué)習(xí)時(shí)那英姿颯爽的人格魅力。而身兼小升初之大任的我們更加應(yīng)該如此努力,。

丘吉爾,，二戰(zhàn)時(shí)期英國(guó)首相，雅爾塔三巨頭之一,，唯一獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,。可誰又曾想過他的過去,，他擁有先天性口吃這個(gè)巨大的缺點(diǎn),，體弱多病是他生活的寫照，他對(duì)學(xué)習(xí)真的無比用心,，但依然因?yàn)樗菑男〉腿艘坏鹊拇竽X而導(dǎo)致無法撼動(dòng)那最后一名的成績(jī),。但是這樣的他卻成為了英國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人，這樣的人卻完成了堪稱傳奇的“鐵幕演說”這樣的人曾因一段演講就能撼動(dòng)世界格局,。在他成功的背后不單單是“勵(lì)志,、學(xué)無止境”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單六個(gè)字所能概括的，他一定付出了與他的榮耀所匹配的努力,，正如他的名言“歷史會(huì)對(duì)我友好的,，因?yàn)槲艺趧?chuàng)造歷史?！彼脑捳Z所含有的是對(duì)自己能力的肯定,，對(duì)自己所付出的努力肯定，對(duì)自己因?yàn)閷W(xué)無止境從而領(lǐng)導(dǎo)人民的那一份真切的肯定,！

貝爾,，人們俗稱的“貝爺,，”一個(gè)可以把熱帶雨林變成熱帶餐館的男人，他征服過沙漠,，馳騁過荒野,，藐視過沼澤，他是一個(gè)可以把求生玩成冒險(xiǎn)的“頭號(hào)玩家”同時(shí)他還是一位優(yōu)秀的作家這與他在荒野求生用著重要關(guān)系,。對(duì)于他來說任何一次冒險(xiǎn)都是一座新學(xué)校,，他有時(shí)很怪他不但熱愛學(xué)習(xí)而且喜歡讓別人和他一起學(xué)習(xí)，正如他的座右銘那樣“殺不死你的,，會(huì)讓你更強(qiáng)”這句話對(duì)貝爾來說是如此,，對(duì)我們來說亦是如此。

而對(duì)于我來說,，我還只是一個(gè)即將小升初的學(xué)生,，還只是一個(gè)夢(mèng)想剛剛啟航的人，但我依然在跟隨著像他們一樣的人的腳步,，所以我仍要學(xué)習(xí),，仍要堅(jiān)守住自己的那一片學(xué)習(xí)圣地，更要全心全意去做我如今應(yīng)該做的事,。這不單單是為了學(xué)習(xí)丘吉爾和貝爾那樣的英雄,，還要像魯迅先生所說的那樣“尚能生存，我當(dāng)然要學(xué)習(xí)”那般,，雖未身處未來,，但已掌控未來，今后定能成就未來,！