計(jì)劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時,為了更好地組織和管理自己的時間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!
體育教師個人工作計(jì)劃篇一
新的學(xué)期已經(jīng)開始了,應(yīng)對新的教育教學(xué)形式,應(yīng)對新的教育教學(xué)工作任務(wù),,體育教學(xué)顯得更為重要,為了更好的完成本學(xué)期的各項(xiàng)體育工作,,現(xiàn)結(jié)合我校的實(shí)際制定本學(xué)期體育工作計(jì)劃:
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,,以xx區(qū)文教局xx年教育工作會議精神為指導(dǎo),全面實(shí)施素質(zhì)教育,,牢固樹立"健康第一"的指導(dǎo)思想,,貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康評定》標(biāo)準(zhǔn),,在全面完成體育教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生特長,,發(fā)展學(xué)生的本事,,培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成"終身體育"的意識。
1,、按照國家課程計(jì)劃要求開齊,、開全體育課與活動課,開課率達(dá)100%,。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材,執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),,完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù),。
3、結(jié)合體育教材向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的體育道德風(fēng)尚,,陶冶美的情操。
4,、學(xué)校體育活動開展率到達(dá)100%,。
5、堅(jiān)持體育訓(xùn)練,,加強(qiáng)我校的優(yōu)勢項(xiàng)目(跳繩)的提高訓(xùn)練,。
6、學(xué)生體育合格率力爭到達(dá)98%以上,。
7,、大課間操活動堅(jiān)持經(jīng)常、靈活。為學(xué)生供給有效的體育活動時間,。
8,、參加教育局舉辦的各項(xiàng)文體活動,競賽活動,,參與與提高并重,,不斷提高運(yùn)動水平。
(一)加強(qiáng)體育教學(xué)管理,,提高規(guī)范化課堂教學(xué)模式的構(gòu)建,。
1、確定本學(xué)期體育及教學(xué)工作的重點(diǎn),,規(guī)范教學(xué)工作要求,,把主要精力投入到規(guī)范化體育課堂的構(gòu)建模式上。
2,、學(xué)習(xí)新課標(biāo),,新教材,執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》,,落實(shí)體育課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐,,開齊、開全體育課,,要求教師按規(guī)定的課時和課程計(jì)劃認(rèn)真授課,。
3、提高授課質(zhì)量,,提高教師的自身素質(zhì),,大力加強(qiáng)現(xiàn)有的設(shè)備的使用,充分發(fā)展與提高學(xué)生的素質(zhì),。
4,、在全面完成體育教學(xué)工作任務(wù)的同時,加強(qiáng)體育教學(xué)研究工作,,確定出本學(xué)年的體育教研專題,,并在時間中逐步實(shí)施,定期組織體育教研活動,,推動教學(xué)研究工作的深入開展,。
5、在體育教學(xué)中,,充分發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn),,向?qū)W生進(jìn)行愛國主義,團(tuán)體主義,,道德品質(zhì),,行為習(xí)慣,,安全教育,心理健康教育,,陶冶學(xué)生美的情操,。
(二)發(fā)揮體育活動對于學(xué)生本事培養(yǎng)的優(yōu)勢,加強(qiáng)兩操活動的組織管理,。
1,、體育活動開展率力爭到達(dá)100%,形式要靈活多樣,,以培養(yǎng)學(xué)生興趣,,發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),以培養(yǎng)學(xué)生本事為主要出發(fā)點(diǎn),。
2,、本學(xué)期著重組織學(xué)生開展跳繩比賽,拔河比賽,,棋類比賽等活動,,并進(jìn)取組織學(xué)生參加新興區(qū)文教局及市田徑運(yùn)動大會,并努力獲得優(yōu)異的成績,。
2,、以同年組配合,協(xié)作開展活動為原則,,以學(xué)校活動計(jì)劃為主體方向,,班級活動為基本資料開展活動和活動課,,并到達(dá)要有活動記錄、結(jié)果,。
3,、抓好兩操活動,使之堅(jiān)持經(jīng)常,,開展率達(dá)98%以上,,加強(qiáng)隊(duì)列隊(duì)形、廣播體操的教學(xué),,并要求動作到達(dá)規(guī)范,,在同年組間進(jìn)行評比活動,到達(dá)以優(yōu)帶劣,,以效促質(zhì),,使兩操活動的開展到達(dá)上級要求,并逐漸提高,。
4,、學(xué)校方面做到常抓,、常管、常落實(shí),,尤其注重日常工作的質(zhì)量,,傾向于基礎(chǔ)工作,培養(yǎng)學(xué)生本事,,發(fā)展素質(zhì),,激發(fā)學(xué)生的參與學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和興趣的逐步養(yǎng)成。
體育教師個人工作計(jì)劃篇二
堅(jiān)持我?!笆帧苯逃J?,全面貫徹和落實(shí)學(xué)校工作報(bào)告精神;進(jìn)一步創(chuàng)新教育教學(xué),,和諧幼小銜接,,重視習(xí)慣養(yǎng)成,夯實(shí)母語基礎(chǔ),,強(qiáng)化英語特色,,突出教學(xué)中心,精心打造部門雙語文化品牌,;團(tuán)結(jié)緊張,,嚴(yán)肅活潑,自醒自覺,,高質(zhì)高效,,以優(yōu)異的成績,向十周年校慶獻(xiàn)厚禮,。
1,、堅(jiān)持情商第一,寓學(xué)于樂,。興趣是最好的教師,。教育就是幫助學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣。
2,、堅(jiān)持閱讀第一,,快樂高效。盡早閱讀就是一切,。在閱讀中擴(kuò)大識字量,,在閱讀中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,在閱讀中奠定人生基礎(chǔ),。
3,、堅(jiān)持英語第一,學(xué)用結(jié)合,。大量輸入,,交際輸出,;滲透文化,自然習(xí)得,。
4,、堅(jiān)持潛能第一,注重后勁,。尊重兒童天性,;賞識每一個孩子;開發(fā)右腦資源,;讓學(xué)生從小充滿靈性,、悟性、個性,、創(chuàng)造性,。
5、堅(jiān)持教師第一,,敲打錘煉,。自醒的教師最自覺,自覺的教師最強(qiáng)大,。真心愛學(xué)生,,真才教學(xué)生,真知感染學(xué)生,。
1,、進(jìn)一步完善課程改革:基礎(chǔ)課程、能力課程,、個性課程,、德育綜合主題活動課程。
一是抓好國家基礎(chǔ)課程,,打穩(wěn)根基,。學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),,堅(jiān)持探索“負(fù)擔(dān)輕,、質(zhì)量高”課堂教學(xué)模式:研究“先”字教學(xué)法——讓學(xué)生先質(zhì)疑、先思考,、先表達(dá),;探討“讓”字教學(xué)法——讓學(xué)生在游戲中學(xué),在交流中學(xué),,在發(fā)現(xiàn)中學(xué),。
二是鞏固校本能力課程,強(qiáng)化技能,。語文——上好每天十分鐘寫字課,、晨讀誦詩課,、閱讀課、童話創(chuàng)作(演說課),、語電課和中國傳統(tǒng)文化課,。英語——上好唱背課、口語課,、視聽課,、劍橋讀寫課和英美傳統(tǒng)文化課。數(shù)學(xué)——上好電腦速算課,,增加思維訓(xùn)練課,。上好六門綜合能力課,指導(dǎo)教師要選好題,,備好課,,提高教學(xué)質(zhì)量;配合專業(yè)教師上好鋼琴課和游泳課,,要求學(xué)生提前到達(dá)課堂,,保證準(zhǔn)時開課;教師不隨意扣留學(xué)生,,保證學(xué)生受到良好教育,。設(shè)計(jì)并組織好一年級晚自習(xí)下棋等益智活動。校本能力課全部納入課表管理,。
三是堅(jiān)持個性特長課程,,開發(fā)潛能。上好科普課,,于第二周進(jìn)行,。指導(dǎo)學(xué)生選切實(shí)際的個性課課題,充分利用課余時間,,注重過程研究,,做好過程記錄,做好答辯展示,,第三周準(zhǔn)時開課,。建立語數(shù)英培優(yōu)班,并納入個性課管理,。培優(yōu)班做到“有賽必參,,有獎必得”,并都要力爭第一,。組織好每周三晚科教電視,,精選內(nèi)容,吸引學(xué)生,。
四是堅(jiān)持德育綜合主題活動課程,,學(xué)會做人,。繼續(xù)開展以“孝心獻(xiàn)父母”為主題的德育活動:一活動內(nèi)容要做細(xì)、做小,、做實(shí)在,,有些內(nèi)容不隨意更改,直到成習(xí)慣,;二活動影響要做大,、做強(qiáng)、做深遠(yuǎn),,不讓一個學(xué)生掉隊(duì),,調(diào)動每一個家長的積極性為我們服務(wù),直到學(xué)生“氣質(zhì)與眾不同”,,“即使不穿校服,,也很容易被辨認(rèn)出來的”。繼續(xù)開展“孝心獻(xiàn)父母”經(jīng)驗(yàn)交流,,邀請家長參與“孝心小標(biāo)兵”評選,,編輯《孝心獻(xiàn)父母專集》,舉行“獻(xiàn)孝心”展示課,,結(jié)合孝心活動實(shí)行家訪等,。讓學(xué)生在“學(xué)孝、行孝,、勸孝,、獻(xiàn)愛心”活動中,學(xué)會孝敬父母,,關(guān)愛他人,,感悟做人的真諦。讓初小部德育之花在孝心活動中綻放,。
2,、進(jìn)一步研究上下銜接:英語銜接、漢語銜接,、生活銜接
第一是初小與幼兒園的銜接,。
英語銜接:初小部“不能停”,,還需要“助跑”,,否則前功盡棄,。我們多年的實(shí)踐,,總結(jié)了一條經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):孩子從大班升上小學(xué)一年級,英語還需要強(qiáng)化,,還需要入骨,、入髓,、入心。
漢語銜接:初小部“不能緩”,,更需要“強(qiáng)化”,,否則得不償失。我校英語幼兒園為了突出英語特色,,在漢語教學(xué)上作出了一定犧牲,,這可以理解。但作為初小部,,必須充分認(rèn)識到自己所承擔(dān)的漢語啟蒙教學(xué)的重責(zé),,必須堅(jiān)定“母語基礎(chǔ)”不動搖。目前,,小學(xué)人教版漢語教材還不能完全適合我校英語幼兒園大班升上來的學(xué)生實(shí)際發(fā)展需要,,還不能滿足這些學(xué)生對漢語學(xué)習(xí)的渴求。這使初小部的漢語教學(xué)的任務(wù)更加艱巨,。
生活銜接:初小部“不能同”,,需要“扶放結(jié)合”。英語幼兒園“?!弊滞怀?,到了小學(xué),我們需要變“?!睘椤胺觥?、為“放”,重視培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力,。
1,、指導(dǎo)思想:
2、學(xué)生基本情況分析
學(xué)生年齡一般在17—19歲,,正是由少年向青年的過渡時期,,也是決定身心健康成長的關(guān)鍵時期,需要通過體育鍛煉促進(jìn)身體的良好發(fā)展,,而青春發(fā)育階段,,由于女子在體格發(fā)育,內(nèi)臟器官功能及身體素質(zhì)方面逐漸落后于男子,,兩者學(xué)習(xí)的內(nèi)容與要求也不同,。因此,體育與健康課采用男,、女分班(組)上課,。高二年段學(xué)生經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)鍛煉及體育技能的提高,已經(jīng)掌握了一定的技能,技巧并具備一定的體育基礎(chǔ),,在高一階段主要以提高學(xué)生體育鍛煉的積極性和鍛煉的目的性為主,。因社會的改革開放,目前學(xué)生中存在一些特殊的群體,,離異家庭的子女,;父母長期不在身邊,而跟隨其他親人生活的,;因經(jīng)濟(jì)不好或太好的等等,。
3、教材與教輔分析
(1)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)
高一上學(xué)期主要進(jìn)行田徑運(yùn)動的必修課教學(xué),。田徑是其他體育項(xiàng)目的基礎(chǔ),。高一年段進(jìn)行田徑運(yùn)動的學(xué)習(xí),是為了更好地發(fā)揮田徑運(yùn)動,,作為基礎(chǔ)運(yùn)動項(xiàng)目的功能,,為學(xué)生進(jìn)入后期的選項(xiàng)學(xué)習(xí)打好運(yùn)動技能和體能等多方面的基礎(chǔ)。田徑模塊教學(xué)內(nèi)容為:短跑和跳遠(yuǎn),。
高二年段選項(xiàng)教學(xué)班的教學(xué)內(nèi)容為籃球運(yùn)球三步上籃,。上籃一般稱三步上籃或三步跨籃,是一項(xiàng)基本的投籃技術(shù),,上籃按出手時手與肩的相對高度,,分為高手上籃和低手上籃;上籃包括單手和雙手兩種手部動作,,同時又還包括行進(jìn)間和跳起兩種身體姿態(tài),。手部動作有正手、反手,、勾手的區(qū)別,。本學(xué)期以行進(jìn)間單手肩上上籃為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。
(2)重點(diǎn),、難點(diǎn)
重點(diǎn):學(xué)習(xí)和了解運(yùn)動的基本原理,,學(xué)會一到兩種自我鍛煉提高的方法
難點(diǎn):提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)相互合作精神
4,、教學(xué)目標(biāo)
總體目標(biāo):
提高體能和運(yùn)動技能水平,,加深對體育與健康知識和技能的理解;學(xué)會體育學(xué)習(xí)及其評價,,增強(qiáng)體育實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,;形成運(yùn)動愛好和專長,培養(yǎng)終身體育的意識和習(xí)慣,;發(fā)展良好的心理品質(zhì),,增強(qiáng)人際交往技能和團(tuán)隊(duì)意識,;具有健康素養(yǎng),塑造健康體魄,,提高對個人健康和群體健康的社會責(zé)任感,逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取,、充滿活力的人生態(tài)度,。
籃球項(xiàng)具體目標(biāo):
運(yùn)動技能——籃球運(yùn)動基本技戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)、掌握與運(yùn)用,;
運(yùn)動參與——籃球運(yùn)動運(yùn)用的活動與練習(xí),;認(rèn)識籃球運(yùn)動對身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力的價值,。
身體健康——提高心肺功能,、肌肉力量、靈敏性,、協(xié)調(diào)性,、速度和反應(yīng)時的活動。
心理健康——提高學(xué)生自信心,、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的活動,;
社會適應(yīng)——提高人際交往技能;學(xué)會正確處理競爭與合作的關(guān)系,;分擔(dān)和處理遇到的困難和問題的活動,。
5、教學(xué)措施
強(qiáng)調(diào)運(yùn)動愛好與習(xí)慣的養(yǎng)成,,強(qiáng)調(diào)運(yùn)動知識和技能的實(shí)際應(yīng)用,,要求學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動技能內(nèi)容少而精,強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容與學(xué)生個體發(fā)展和需要的聯(lián)系,;以目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)容的選擇,,地方、學(xué)校和學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容有很大的選擇余地,;增加了健康教育專題的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。
我將加強(qiáng)體育與健康新課程的學(xué)習(xí)和研究,積極參與校際,、教研組,、備課組教研活動,與體育教師同仁共同探討在新課程下的教育教學(xué)理論與實(shí)際體育教育教學(xué)工作,。
通過體育與跨課程的教學(xué),,加強(qiáng)學(xué)生的各項(xiàng)共通能力,也培養(yǎng)自己的共通能力,,例如批判性思考和解決問題的能力,,這些能力不僅使他們學(xué)會學(xué)習(xí),,讓學(xué)生畢生受用,追求美好的生活,,而且也幫助自己終身不斷學(xué)習(xí),。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹和落實(shí)體育工作條例及全教會精神,,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,,切實(shí)做到教書育人、以德育人,、以體育人,,促進(jìn)學(xué)生德、智,、體全面發(fā)展,,使我校體育工作再上新臺階。
二,、工作目標(biāo)
1,、加強(qiáng)體育基礎(chǔ)教育,提高體育教學(xué)質(zhì)量,。
2,、各運(yùn)動代表隊(duì)在原有基礎(chǔ)上再創(chuàng)新佳績。
3,、提高兩操及大課間的活動質(zhì)量,,使每個學(xué)生都能受益。
4,、加強(qiáng)推廣“2+1”的項(xiàng)目,。
三、工作重點(diǎn)
1,、認(rèn)真貫徹和落實(shí)體育工作條例,,加強(qiáng)體育工作的規(guī)范化管理。健全我校體育工作管理檔案,,使我校的體育管理工作更加規(guī)范化,,制度化。
2,、加強(qiáng)和提高教師工作能力和教學(xué)水平,,提高體育教學(xué)質(zhì)量。
3,、積極組隊(duì)參加區(qū),、市組織的各項(xiàng)比賽及活動。
4,、提高兩操及大課間的活動質(zhì)量,。
四,、教學(xué)工作
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,,認(rèn)真?zhèn)湔n,、鉆研教材,提高體育教學(xué)質(zhì)量,。
2,、加強(qiáng)各年級的教學(xué)工作管理,努力使我校體育教學(xué)工作更加規(guī)范化,、科學(xué)化,。
3,、加強(qiáng)課堂教學(xué),,爭取在本學(xué)期出一兩節(jié)特色課或精品課向外開放。
4,、每月檢查教案一次,。
五、大課間工作
1,、加強(qiáng)早操和課間操的指導(dǎo)與管理工作,,提高學(xué)生的整體意識。根據(jù)我校的特點(diǎn),,使我校的大課間活動更有新意,,創(chuàng)出我校特色。
2,、加強(qiáng)課外體育活動的管理工作,,確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間,并做到專時專用,。
3,、認(rèn)真做好冬季長跑的總結(jié)工作。
六,、競賽與訓(xùn)練工作
1,、認(rèn)真抓好運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練與管理工作,認(rèn)真制定嚴(yán)格的管理制度和措施,,并做好訓(xùn)練計(jì)劃和記錄,。
2、積極參加市區(qū)組織的各項(xiàng)比賽,。
七,、具體安排
二月份:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)討論學(xué)校工作計(jì)劃和體育工作條例,。
2,、學(xué)習(xí)課標(biāo),,制定教學(xué)計(jì)劃。
3,、做好冬季鍛煉的收尾工作,,進(jìn)行總結(jié)。
4,、制定大課間的評選制度,。
三月份:
1、抓好兩操和大課間活動訓(xùn)練工作,。
2,、組織好田徑隊(duì)參加區(qū)春季運(yùn)動會。
3,、檢查體育教案,。
四月份:
1、繼續(xù)抓好課間操的訓(xùn)練工作,。
2,、組隊(duì)參加天津市中小學(xué)棒球比賽。
3,、組織學(xué)校春季運(yùn)動會,。
4、檢查體育教案,。
五月份:
1,、進(jìn)行測試體育達(dá)標(biāo)工作。
2,、參加天津市中小學(xué)田徑運(yùn)動會,。
3、檢查體育教案,。
4,、組隊(duì)參加足球比賽。
六月份:
1,、做好達(dá)標(biāo)登統(tǒng)工作,,并上報(bào)國家體育局。
2,、整理好教案,,上交體衛(wèi)科。
七月份:
1,、總結(jié)本學(xué)期工作,。
2、上交各種材料,。
緊張而又繁忙教學(xué)終于結(jié)束了,,在這一學(xué)期來,,我熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,廣泛涉獵各種知識,,形成比較完善的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,、尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)目標(biāo),使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。為了下一學(xué)年的教育工作做得更好,,把本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)總結(jié)如下:
一,、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識的先進(jìn)性
一學(xué)期來,,我認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極參加先進(jìn)行教育活動,,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,,全面貫徹黨的教育方針,,一如既往地積極落實(shí)素質(zhì)教育,對工作表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,,刻苦鉆研業(yè)務(wù),把滿腔的熱忱和愛心傾注到學(xué)生身上,,傾注到教育事業(yè)上,。處處、事事,、時時嚴(yán)格要求自己,,在平凡而繁瑣的教學(xué)工作中,腳踏實(shí)地,,埋頭苦干,,發(fā)揮了自身的作用。
二,、潛心教育教學(xué),,不斷開拓進(jìn)取
體育教學(xué)工作開展的好壞直接影響著體育成績,以至于影響學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展,,所以我從開學(xué)之初就制定了嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃,,規(guī)劃好每一次的體育教學(xué)與訓(xùn)練任務(wù),對自己也提出了更高的要求:
1,、體育課保證質(zhì)量
為了上好體育課,,緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力,,為了使學(xué)生對我們的體育課有一種向往,一種期待,,我用心“經(jīng)營”每一節(jié)體育課:課前認(rèn)真?zhèn)湔n,,在每堂課前我都要對學(xué)生有一個大概的心里目標(biāo);在課堂上用我的愛心,、細(xì)心和責(zé)任心使每一個學(xué)生都能受益,,要求學(xué)生之間互相幫助,互相觀察指導(dǎo),,做到課課有進(jìn)步,,堂堂有提高,使學(xué)生們在進(jìn)步中體驗(yàn)體育課的精彩和樂趣,;每一次課后我和學(xué)生都要進(jìn)行及時的總結(jié)和反思,,寫出心得與體會,增強(qiáng)了信心,,提高了能力,。
2、活動課安排條理
每周兩節(jié)活動課三個班安排的內(nèi)容兩周一輪換條理清晰,,由體委帶領(lǐng),,體育教師巡回指導(dǎo),活動課開展得有條不紊,。每一次課后我們體育教師和體委都要進(jìn)行及時總結(jié)和反思,,不僅大大提高了體委的指導(dǎo)訓(xùn)練能力,也使學(xué)生整體體能和自我訓(xùn)練能力提高很快,,對他們課余時間自我鍛煉有很大的幫助,。
3、特長生訓(xùn)練針對性強(qiáng)
體育特長生應(yīng)是中招的一個重點(diǎn),,所以在課余時間我對有體育特長的學(xué)生的進(jìn)行了系統(tǒng)的和針對性的訓(xùn)練,,使他們發(fā)揮自己的特長,拓寬了升學(xué)渠道,,提高了升學(xué)的信心,。
4課后教師與學(xué)生及時總結(jié)分析得失,寫訓(xùn)練日記,。
結(jié)分析自己的得失與體會,,并要求每個同學(xué)都要有一個記錄自己成長的體育日記簿,這也是我和學(xué)生交流的一個平臺,,能及時得到教學(xué)反饋,,經(jīng)過一年的積累,我和學(xué)生都受益匪淺,我的教學(xué)能力又提高到了一個新的高度,,學(xué)生們不僅提高了自己的體能與成績,,更重要的是學(xué)會了一種學(xué)習(xí)方式,對他們的學(xué)習(xí)和生活有了很大的幫助,。
5,、犧牲個人休息時間,保證每天下午下學(xué)后課外活動時間向?qū)W生提供技術(shù)和器材幫助,。
三,、模范履行職責(zé),創(chuàng)造輝煌業(yè)績
在履行職責(zé)方面,,嚴(yán)格要求自己,。堅(jiān)持出滿勤,干滿點(diǎn),,從不擅離工作崗位,,愛校如家,愛生如子,,把“愛學(xué)生”當(dāng)作做好一切教育教學(xué)工作的根本出發(fā)點(diǎn),。在平凡的崗位上,憑著對工作的熱情和執(zhí)著,,不斷地創(chuàng)造著新的業(yè)績,。
四、增強(qiáng)自蓄能力,,對教育做長期投資
教學(xué)活動是一個復(fù)雜的智力活動,、社會活動,,更應(yīng)該與時俱進(jìn),,展望未來。這就要求教師具有終身學(xué)習(xí)的觀念,,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力,。時刻要注意精神充電,不僅需要業(yè)務(wù)理論知識的更新,、教育理論的更新,,更需要教育技能的訓(xùn)練。
本學(xué)期,,為把我校的體育教學(xué)工作更上一個臺階,,根據(jù)國家教育大綱課改要求和教材內(nèi)容的安排,特制定本學(xué)期體育教學(xué)工作如下:
一,、指導(dǎo)思想:
以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),,全面貫徹黨的教育方針,實(shí)施面向21世紀(jì)的素質(zhì)教育,,以積極進(jìn)取的工作作風(fēng),,以創(chuàng)新,、進(jìn)取、改革,、提高的意識和思路,,做好本校體育教育教學(xué)工作。以“健康第一”為指導(dǎo)思想,,以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神為目標(biāo),,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)教學(xué)改革,,在新世紀(jì)教學(xué)工作中做出自己的貢獻(xiàn),。
二、教學(xué)工作:
認(rèn)真貫徹和執(zhí)行新的“體育與健康教學(xué)大綱”,,并根據(jù)教學(xué)要求補(bǔ)充和調(diào)整體育器材,,力爭為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的條件。使本學(xué)期體育教學(xué)工作上一個新的臺階,。
首先掌握和研究本學(xué)期的課改教學(xué)內(nèi)容和安排,,找出重點(diǎn)內(nèi)容和重點(diǎn)部分,在課時劃分上有所側(cè)重,。注意每一課教材的配合,,使教材能全面鍛煉學(xué)生的身體。注意根據(jù)本校室外情況和學(xué)生身體狀況,,來更好的安排教材內(nèi)容,,注意教材排列的連貫性。
建立例會制度,,利用每周升旗前二十分鐘,,研討本周工作重點(diǎn)和上周落實(shí)情況,及時解決工作中出現(xiàn)的問題和調(diào)整工作重心,。認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,,充分利用現(xiàn)有的器材,最大限度的完成好課時計(jì)劃,,爭取圓滿完成教學(xué)任務(wù),。課上加強(qiáng)安全教育和課堂監(jiān)控,使教學(xué)工作順利進(jìn)行,。做到超周備課,,提前準(zhǔn)備,認(rèn)真了解學(xué)生狀況,,教學(xué)過程做到有的放矢,,課后認(rèn)真總結(jié),努力改進(jìn)和不斷提高。
三,、教研工作:
四,、認(rèn)真上好“兩操”,“兩活動”,。
本學(xué)期我們將圍繞體育課的質(zhì)量問題下功夫,,根據(jù)我校實(shí)際情況,抓好大課間做操,?!皟刹佟睂⒓{入學(xué)校量化管理,使“兩操”質(zhì)量有明顯提高,。體育課外活動,,體育組安排計(jì)劃,內(nèi)容,,班主任與體委組織,,體育教師巡回指導(dǎo),確實(shí)保證課外體育活動的正常開展,。
五,、常規(guī)工作:
配合學(xué)校的教學(xué)安排,認(rèn)真貫徹和落實(shí)各項(xiàng)計(jì)劃和工作,,繼續(xù)進(jìn)行養(yǎng)成教育,,加強(qiáng)學(xué)生心里適應(yīng)能力的訓(xùn)練和輔導(dǎo),按照各種規(guī)章制度進(jìn)行日常的管理和教學(xué)用具的維護(hù),,努力做好各項(xiàng)工作,。
本期我接受了學(xué)校交給的體育課的教學(xué)任務(wù),新的學(xué)期,,新的開始,,為了搞好本期工作,制定教學(xué)工作計(jì)劃如下:
一,、指導(dǎo)思想:
新學(xué)期里,,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,工作任勞任怨,,及時更新教育觀念,實(shí)施素質(zhì)教育,,全面提高教育質(zhì)量,,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,。熱愛教育,、熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé),、教書育人,,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,,不敷衍塞責(zé),,不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
二,、教學(xué)常規(guī):
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí),翻閱有關(guān)資料,,對教育理論,、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識,提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力,,積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),,根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時備好課,,上好課,,向45分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課,,努力做到備課標(biāo),、備教材、備學(xué)生,、備教具,,備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案,,并積極地使用各種電教器材,,提高課堂教學(xué)效益,堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,,突重點(diǎn),,排疑點(diǎn),,講求教法,,滲透學(xué)法,既教書更育人,,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,突出重點(diǎn),,突破難點(diǎn),,精講多練,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,,使學(xué)生的聽,、寫、讀等綜合能力都得到提高,。
三,、教研工作:
我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對教法進(jìn)行探索和研究,。進(jìn)一步完善課題研究,,努力探索體育教學(xué)系統(tǒng)化,注重學(xué)生的興趣的培養(yǎng),,提高學(xué)生的身體素質(zhì),,為“健康第一”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為學(xué)生的終生體育打下良好的基礎(chǔ),。
四,、出勤:
在工作中我一定要做到不遲到、不早退,,按時坐班,,平時團(tuán)結(jié)同志。作為一名教師,,我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作嚴(yán)肅認(rèn)真,,一絲不茍,,決不應(yīng)付了事,得過且過,,以工作事業(yè)為重,,把個人私心雜念置之度外,按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。
五,、學(xué)期工作目標(biāo):
通過本期教學(xué),使學(xué)生能更好地提高自己的身體素質(zhì),,為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基矗使學(xué)生在德,、智、體各方面全面發(fā)展,。
以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力,,深入開展教育教學(xué)研究,不斷提高教學(xué)效率,,全面提高學(xué)生素質(zhì),,使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),,以“健康第一”為宗旨,,把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,,建立完善科學(xué)的管理體系,,深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》,。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。
二年級的學(xué)生年齡比較小,,基礎(chǔ)比較薄弱,對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,,身體素質(zhì)較差,,意志力比較薄弱,二年級學(xué)生形象思維十分活躍,,語言和行為歡快活躍,。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化。
教學(xué)目標(biāo):
1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識,。并不斷鞏固和提高,。
2、每節(jié)課進(jìn)行一定時間的隊(duì)列練習(xí),,對其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育,。
3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),,特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì),。
4、通過體育鍛煉,,培養(yǎng)集體主義精神,,進(jìn)行愛國主義教育,,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
教學(xué)重點(diǎn):
二年級的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍,,還有韻律活動,所以在教學(xué)活動中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí),,譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí),。上課多運(yùn)用音樂,培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感,。
教學(xué)難點(diǎn):
二年級的學(xué)生理解動作比較慢,,在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時,可能接受比較慢,,所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難,,另外對投擲的動作要多加引導(dǎo),不要盲目施教,。
教學(xué)措施:
1,、據(jù)時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。
2,、造適合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境,。
3,、據(jù)學(xué)生年齡特征,采用兒童化,、興趣化和多樣化的教法和手段,,充分發(fā)揮游戲、競賽的作用,。
4,、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。
5,、據(jù)學(xué)生實(shí)際,不斷變化練習(xí)方式,。如增縮練習(xí)的距離,,對器材的擺放,分組的形式等進(jìn)行變化,,以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。
注意事項(xiàng):
1、教師多加引導(dǎo),,難度要求小,,注意安全,。
2、小學(xué)生好勝心強(qiáng),,可采用一些教學(xué)比賽,,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。
3,、因材施教,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,,在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣,。
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體育教師個人工作計(jì)劃篇三
一、教學(xué)目標(biāo)
(一)通過體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,,進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,,知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法,增強(qiáng)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),,促進(jìn)德,、智、體全面發(fā)展,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
(二)通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)動作,跑步的基本方法,,學(xué)會學(xué)習(xí)方法,, 發(fā)展學(xué)生跳躍能力,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動興趣,。進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動,、游戲、韻律活動和舞蹈的方法,,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。培養(yǎng)學(xué)生的基本活動能力和一些動作方法,保持正確的身體姿勢,。積極參與體質(zhì)測試,,爭取優(yōu)秀。通過游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力,,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的積極態(tài)度,團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,,體驗(yàn)參加體育活動的樂趣,。
(三)在二年級體育課教學(xué)中,,以健康第一為指導(dǎo)思想,以適應(yīng)社會需求及體育課的特點(diǎn)和二年級學(xué)生心理,,生理特點(diǎn)在教學(xué)中以"運(yùn)動參與,,運(yùn)動技能,身體健康,,心理健康,,社會適應(yīng)"五個為主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域,充分利用游戲,,教學(xué)比賽等有主題的教學(xué)滲透到教學(xué)中去,,使學(xué)生在身體素質(zhì),心理健康等方面全面發(fā)展,。同時讓學(xué)在特定的情境中通過觀察,、體驗(yàn)、掌握學(xué)習(xí)的方法,。
(四)通過體育鍛煉,,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,,增強(qiáng)自信心,,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二,、教材分析 本學(xué)期學(xué)習(xí)主要內(nèi)容
(一)走和跑
1.能知道自然快速跑的動作方法,,
2.會做出兩臂曲肘前后擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進(jìn)行快速跑動作。
3.能了解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義
4.能做出快速助跑,、起跳迅速有力,、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠(yuǎn)基本動作;做到在踏跳區(qū)內(nèi)準(zhǔn)確起跳,。
(二)投擲:
1.能知道投擲的正確動作方法,。
2.能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作,。
(三)技巧:
1.知道前滾翻的動作方法和要求
2.能做出連續(xù)前滾翻的動作,,幾個前滾翻之間的連接緊密,方向正,,翻滾動作正確,。
(四)韻律活動:
1.知道節(jié)奏操的名稱和動作方法。
2.能隨音樂節(jié)拍將全套操連貫起來練習(xí),。
三,、體質(zhì)測試:
(一)身高、體重
(二)坐位體前屈
四、二年級學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn)
(一) 生理發(fā)育特點(diǎn)
1. 二年級學(xué)生一般為 7---8 歲,,在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉茁壯成長,,特別是下肢骨骼的增長,,比身體增長還要快。
2. 二年級學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全,,含水份多,,肌肉纖維較細(xì),肌腱寬而短,,關(guān)節(jié)的軟骨較厚,,關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛,關(guān)節(jié)周圍肌肉較細(xì)長,,關(guān)節(jié)的伸展性活動范圍較大,牢固性較差,,容易發(fā)生脫臼,。因此在體育活動和鍛煉時不易進(jìn)行劇烈運(yùn)動。
3. 二年級學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動的功能已發(fā)展完成,,血液循環(huán)比較快,,心跳較快,應(yīng)防止心臟負(fù)擔(dān)過重和體力活動過度,。
(二)心理發(fā)展特點(diǎn)
1.二年級學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段;心理活動的隨意性和目的性雖有所發(fā)展,,但仍以不隨意性為主。
2.二年級學(xué)生參加集體活動時的集體意識比較模糊,,還不能清楚地意識到自己和集體的關(guān)系;意識到班級是一個集體,,意識到班級的榮譽(yù)。
3.二年級學(xué)生還不具備
自我評價
能力,,對活動的成功與失敗不會放到心上,,但喜歡聽表揚(yáng)的話,對批評的話語不放在心理,,一會就恢復(fù)到原始狀態(tài),。五、學(xué)情分析
二年級的學(xué)生年齡在7歲左右,,對一切東西的概念還不是很清晰,,身體素質(zhì)較差,意志力比較薄弱,,針對這些特點(diǎn),,著重對學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育 小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期,運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟,處于發(fā)展期,,運(yùn)動能力較低,,身體各部分肌肉發(fā)展不平衡,上下肢協(xié)調(diào)性差;好動喜玩,,想象創(chuàng)造力豐富;學(xué)習(xí)興趣易激發(fā),。三個班級各有千秋,因此在教學(xué)中根據(jù)班級的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教,。
六,、德育滲透
德育是教育的靈魂,育人是教育的本質(zhì),。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來,,以新課程改革為契機(jī),激活教學(xué),,優(yōu)化課堂,,使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成部分,使每一個老師都成為德育工作者,。因此,,作為一名體育教師,在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任,。體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),,加強(qiáng)課堂教學(xué),經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,,有意識地培養(yǎng)學(xué)生愛國主義,、集體主義精神及社會公德、家庭美德,、誠實(shí)守信等各種優(yōu)良品質(zhì),。
七、體育課教學(xué)常規(guī)
為了充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性,,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。我將做到以下幾個方面:
(一)教師方面:
1.認(rèn)真?zhèn)湔n,精心寫好
教案
,。2.認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),,掌握教材重點(diǎn),、難點(diǎn),明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法,,組織措施等,。 3.根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具,。 4.在教學(xué)中注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),。
5.教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,,要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),,根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動量,。 6.教師要注意儀表整潔,,舉止大方,教態(tài)自然,。
7.認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,,并不斷改進(jìn)教學(xué)工作,,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
8.教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,,小組長及積極分子的作用,,并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,使他們真正起到教師助手作用,。
9.教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生,,一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。
(二)學(xué)生方面:
1.學(xué)習(xí)目的明確,,積極自覺的上好體育課,。注意聽講,積極學(xué)習(xí),,掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
2.上體育課,,著裝要輕便,,整齊,做到穿輕便運(yùn)動鞋上課,,不帶鋼筆,,小刀等危險物品,提前按教師要求,,在指定地點(diǎn)等候上課,。站隊(duì)時要做到快、靜、齊,。
3.有事有病要請假,,不得無故缺課,不遲到,、不早退,。
4.在課堂上要注意安全,嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,,不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具,,嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。
5.同學(xué)之間友好相處,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,,創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù)。
6.要愛護(hù)體育器材,,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。
八,、提高教學(xué)效率的措施:
(一)年齡普遍較小,,多采用游戲
(二)小學(xué)生好勝心強(qiáng),可采用一些教學(xué)比賽,,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。
(三)備課時研究教學(xué)大綱,鉆研教材,,把握重難點(diǎn),,確定訓(xùn)練項(xiàng)目找出練習(xí)點(diǎn);課堂上,激發(fā)學(xué)生興趣,,采用由易到難,,逐步遞進(jìn),分散難點(diǎn),,分步教學(xué)方法,。
(四)練習(xí)上,精講多練,,以教師為主導(dǎo),,學(xué)生為主體,動作逐步過渡,,步步引課練;指定分組與自由結(jié)合組織形式,,采用輔助與誘導(dǎo),講解示范與模仿練習(xí);增強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)度,、密度,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,有利于掌握和技能形成與提高。
(五)給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間,,鼓勵學(xué)生創(chuàng)新,。有了合適的機(jī)會,才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造,,這樣不僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲望,、發(fā)展特長,而且還大大促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高,。
體育教師個人工作計(jì)劃篇四
(一)通過體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,,進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法,,增強(qiáng)學(xué)生健康,,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德,、智,、體全面發(fā)展,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
(二)通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)動作,,跑步的基本方法,學(xué)會學(xué)習(xí)方法,,發(fā)展學(xué)生跳躍能力,,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動興趣。進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動,、游戲,、韻律活動和舞蹈的方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。培養(yǎng)學(xué)生的基本活動能力和一些動作方法,保持正確的身體姿勢,。積極參與體質(zhì)測試,,爭取優(yōu)秀。通過游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力,,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的積極態(tài)度,團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,,體驗(yàn)參加體育活動的樂趣,。
(三)在二年級體育課教學(xué)中,以健康第一為指導(dǎo)思想,,以適應(yīng)社會需求及體育課的特點(diǎn)和二年級學(xué)生心理,,生理特點(diǎn)在教學(xué)中以運(yùn)動參與,,運(yùn)動技能,身體健康,,心理健康,,社會適應(yīng)五個為主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域,充分利用游戲,,教學(xué)比賽等有主題的教學(xué)滲透到教學(xué)中去,,使學(xué)生在身體素質(zhì),心理健康等方面全面發(fā)展,。同時讓學(xué)在特定的情境中通過觀察,、體驗(yàn)、掌握學(xué)習(xí)的方法,。
(四)通過體育鍛煉,,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,,增強(qiáng)自信心,,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(一)走和跑
1.能知道自然快速跑的動作方法,。
2.會做出兩臂曲肘前后擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進(jìn)行快速跑動作,。
3.能了解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義。
4.能做出快速助跑,、起跳迅速有力,、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠(yuǎn)基本動作,;做到在踏跳區(qū)內(nèi)準(zhǔn)確起跳,。
(二)投擲
1.能知道投擲的正確動作方法。
2.能掌握鞏固肩上屈肘,、自然揮臂的投擲動作,。
(三)技巧
1.知道前滾翻的動作方法和要求。
2.能做出連續(xù)前滾翻的動作,,幾個前滾翻之間的連接緊密,,方向正,翻滾動作正確,。
(四)韻律活動
1.知道節(jié)奏操的名稱和動作方法,。
2.能隨音樂節(jié)拍將全套操連貫起來練習(xí)。
(一)身高,、體重
(二)坐位體前屈
(一)生理發(fā)育特點(diǎn)
1.二年級學(xué)生一般為7---8歲,,在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉茁壯成長,,特別是下肢骨骼的增長,,比身體增長還要快,。
2.二年級學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全,含水份多,,肌肉纖維較細(xì),,肌腱寬而短,關(guān)節(jié)的軟骨較厚,,關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛,,關(guān)節(jié)周圍肌肉較細(xì)長,關(guān)節(jié)的伸展性活動范圍較大,,牢固性較差,,容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動和鍛煉時不易進(jìn)行劇烈運(yùn)動,。
3.二年級學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動的功能已發(fā)展完成,,血液循環(huán)比較快,心跳較快,,應(yīng)防止心臟負(fù)擔(dān)過重和體力活動過度,。
(二)心理發(fā)展特點(diǎn)
1.二年級學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段;心理活動的隨意性和目的性雖有所發(fā)展,,但仍以不隨意性為主,。
2.二年級學(xué)生參加集體活動時的`集體意識比較模糊,還不能清楚地意識到自己和集體的關(guān)系,;意識到班級是一個集體,,意識到班級的榮譽(yù)。
3.二年級學(xué)生還不具備自我評價能力,,對活動的成功與失敗不會放到心上,,但喜歡聽表揚(yáng)的話,對批評的話語不放在心理,,一會就恢復(fù)到原始狀態(tài),。
二年級的學(xué)生年齡在7歲左右,對一切東西的概念還不是很清晰,,身體素質(zhì)較差,,意志力比較薄弱,針對這些特點(diǎn),,著重對學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期,運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟,,處于發(fā)展期,,運(yùn)動能力較低,身體各部分肌肉發(fā)展不平衡,,上下肢協(xié)調(diào)性差,;好動喜玩,,想象創(chuàng)造力豐富;學(xué)習(xí)興趣易激發(fā),。三個班級各有千秋,,因此在教學(xué)中根據(jù)班級的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。
德育是教育的靈魂,,育人是教育的本質(zhì),。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來,以新課程改革為契機(jī),,激活教學(xué),,優(yōu)化課堂,使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成部分,,使每一個老師都成為德育工作者,。因此,作為一名體育教師,,在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任,。體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),加強(qiáng)課堂教學(xué),,經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,,有意識地培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神及社會公德,、家庭美德,、誠實(shí)守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。
體育教師個人工作計(jì)劃篇五
本學(xué)年度全面貫徹《體育與健康》的教學(xué)大綱,,實(shí)施《新課程課標(biāo)》,。我校的體育工作,以“健康第一”為指導(dǎo)思想,,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,促進(jìn)學(xué)生健康成長,。堅(jiān)持以育人為本,,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的辦學(xué)思想,。適應(yīng)新的教學(xué)要求,,不斷推進(jìn)素質(zhì)教育,落實(shí)體衛(wèi)工作的兩個條例和一小時鍛煉,,促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,,使學(xué)校的體育工作能邁上一個新臺階。
對教師進(jìn)行師德規(guī)范教育,,提高教師的自身修養(yǎng),,樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想,。探索教學(xué)規(guī)律,發(fā)揮教育功能,,完善各項(xiàng)規(guī)章制度,,充分發(fā)揮整體作用,重視對青年教師的培養(yǎng),,做到有計(jì)劃,,有目標(biāo)。使體育組成為具有戰(zhàn)斗力的`集體,。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,,按表上足、上好體育課,,認(rèn)真落實(shí)“兩操三活動”,,課余時間讓學(xué)生真正動起來,確保學(xué)生每天有一小時的活動總量,。本學(xué)期,,要強(qiáng)化學(xué)生室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練,舉行廣播操和眼保健操比賽,,認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,,確保成績合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。體育與健康課程是一門以身體練習(xí)為主要手段,,以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的的必修課程,。面臨當(dāng)前教育教學(xué)的新要求,擺在我們體育組面前的任務(wù)更重了,,要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,更新觀念,改革創(chuàng)新,,教學(xué)中以學(xué)生為主體,,樹立健康第一的思想,培養(yǎng)學(xué)生鍛煉身體的方法,,養(yǎng)成自我鍛煉身體的習(xí)慣,。
有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材,、設(shè)備等,,落實(shí)場地、器材,、設(shè)備的管理制度,,做到器材有借有還的制度,確保其的使用率和安全性。
體育教師個人工作計(jì)劃篇六
(一)通過體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,,進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法,,增強(qiáng)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),,促進(jìn)德、智,、體全面發(fā)展,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
(二)通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)動作,,跑步的基本方法,,學(xué)會學(xué)習(xí)方法, 發(fā)展學(xué)生跳躍能力,,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動興趣,。進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動、游戲,、韻律活動和舞蹈的方法,,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。培養(yǎng)學(xué)生的基本活動能力和一些動作方法,,保持正確的身體姿勢,。積極參與體質(zhì)測試,爭取優(yōu)秀,。通過游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力,,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)的積極態(tài)度,,團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,,體驗(yàn)參加體育活動的樂趣。
(三)在二年級體育課教學(xué)中,,以健康第一為指導(dǎo)思想,,以適應(yīng)社會需求及體育課的特點(diǎn)和二年級學(xué)生心理,生理特點(diǎn)在教學(xué)中以"運(yùn)動參與,,運(yùn)動技能,,身體健康,心理健康,,社會適應(yīng)"五個為主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域,,充分利用游戲,教學(xué)比賽等有主題的教學(xué)滲透到教學(xué)中去,,使學(xué)生在身體素質(zhì),,心理健康等方面全面發(fā)展。同時讓學(xué)在特定的情境中通過觀察、體驗(yàn),、掌握學(xué)習(xí)的方法,。
(四)通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,,進(jìn)行愛國主義教育,,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
二,、教材分析 本學(xué)期學(xué)習(xí)主要內(nèi)容
(一)走和跑
1.能知道自然快速跑的動作方法,
2.會做出兩臂曲肘前后擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進(jìn)行快速跑動作,。
3.能了解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義
4.能做出快速助跑,、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起,、兩腿屈膝上提的跳遠(yuǎn)基本動作;做到在踏跳區(qū)內(nèi)準(zhǔn)確起跳,。
(二)投擲:
1.能知道投擲的正確動作方法。
2.能掌握鞏固肩上屈肘,、自然揮臂的投擲動作,。
(三)技巧:
1.知道前滾翻的動作方法和要求
2.能做出連續(xù)前滾翻的動作,幾個前滾翻之間的連接緊密,,方向正,,翻滾動作正確。
(四)韻律活動:
1.知道節(jié)奏操的名稱和動作方法,。
2.能隨音樂節(jié)拍將全套操連貫起來練習(xí),。
三、體質(zhì)測試:
(一)身高,、體重
(二)坐位體前屈
四,、二年級學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)
(一) 生理發(fā)育特點(diǎn)
1. 二年級學(xué)生一般為 7---8 歲,,在生理上有所發(fā)展,。骨骼肌肉茁壯成長,特別是下肢骨骼的增長,,比身體增長還要快,。
2. 二年級學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全,含水份多,,肌肉纖維較細(xì),,肌腱寬而短,關(guān)節(jié)的軟骨較厚,,關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛,,關(guān)節(jié)周圍肌肉較細(xì)長,,關(guān)節(jié)的伸展性活動范圍較大,牢固性較差,,容易發(fā)生脫臼,。因此在體育活動和鍛煉時不易進(jìn)行劇烈運(yùn)動。
3. 二年級學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動的功能已發(fā)展完成,,血液循環(huán)比較快,,心跳較快,應(yīng)防止心臟負(fù)擔(dān)過重和體力活動過度,。
(二)心理發(fā)展特點(diǎn)
1.二年級學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段;心理活動的隨意性和目的性雖有所發(fā)展,但仍以不隨意性為主,。
2.二年級學(xué)生參加集體活動時的集體意識比較模糊,,還不能清楚地意識到自己和集體的關(guān)系;意識到班級是一個集體,意識到班級的榮譽(yù),。
3.二年級學(xué)生還不具備自我評價能力,,對活動的成功與失敗不會放到心上,但喜歡聽表揚(yáng)的話,,對批評的話語不放在心理,,一會就恢復(fù)到原始狀態(tài)。
五,、學(xué)情分析
二年級的學(xué)生年齡在7歲左右,,對一切東西的概念還不是很清晰,身體素質(zhì)較差,,意志力比較薄弱,,針對這些特點(diǎn),著重對學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育 小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期,,運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟,,處于發(fā)展期,運(yùn)動能力較低,,身體各部分肌肉發(fā)展不平衡,,上下肢協(xié)調(diào)性差;好動喜玩,想象創(chuàng)造力豐富;學(xué)習(xí)興趣易激發(fā),。三個班級各有千秋,,因此在教學(xué)中根據(jù)班級的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。
六,、德育滲透
德育是教育的靈魂,,育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來,,以新課程改革為契機(jī),,激活教學(xué),,優(yōu)化課堂,使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成部分,,使每一個老師都成為德育工作者,。因此,作為一名體育教師,,在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任,。體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),加強(qiáng)課堂教學(xué),,經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,,有意識地培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神及社會公德,、家庭美德,、誠實(shí)守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。
七,、體育課教學(xué)常規(guī)
為了充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性,,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個方面:
(一)教師方面:
1.認(rèn)真?zhèn)湔n,,精心寫好教案,。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,,明確教材目的與任務(wù),,掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn),,明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法,,組織措施等。 3.根據(jù)教學(xué)任務(wù),,提前準(zhǔn)備和布置好場地,、器材及教學(xué)用具。 4.在教學(xué)中注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),。
5.教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運(yùn)用,要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),,根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,,科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動量。 6.教師要注意儀表整潔,,舉止大方,,教態(tài)自然。
7.認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績的考核和評定,,重視資料的積累和保管,,并不斷改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。
8.教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,,小組長及積極分子的作用,并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,,使他們真正起到教師助手作用,。
9.教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生,,一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。
(二)學(xué)生方面:
1.學(xué)習(xí)目的明確,,積極自覺的上好體育課,。注意聽講,積極學(xué)習(xí),,掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。
2.上體育課,,著裝要輕便,整齊,,做到穿輕便運(yùn)動鞋上課,,不帶鋼筆,小刀等危險物品,,提前按教師要求,,在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時要做到快,、靜,、齊。
3.有事有病要請假,,不得無故缺課,,不遲到、不早退,。
4.在課堂上要注意安全,,嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具,,嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施,。
5.同學(xué)之間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作,,創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù),。
6.要愛護(hù)體育器材,,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。
八,、提高教學(xué)效率的措施:
(一)年齡普遍較小,多采用游戲
(二)小學(xué)生好勝心強(qiáng),,可采用一些教學(xué)比賽,,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。
(三)備課時研究教學(xué)大綱,,鉆研教材,,把握重難點(diǎn),確定訓(xùn)練項(xiàng)目找出練習(xí)點(diǎn);課堂上,,激發(fā)學(xué)生興趣,,采用由易到難,逐步遞進(jìn),,分散難點(diǎn),,分步教學(xué)方法。
(四)練習(xí)上,,精講多練,,以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,,動作逐步過渡,,步步引課練;指定分組與自由結(jié)合組織形式,采用輔助與誘導(dǎo),,講解示范與模仿練習(xí);增強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)度,、密度,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,有利于掌握和技能形成與提高,。
(五)給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間,鼓勵學(xué)生創(chuàng)新,。有了合適的機(jī)會,,才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造,這樣不僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲望,、發(fā)展特長,,而且還大大促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高。
【小學(xué)體育教師新學(xué)期工作計(jì)劃二】
體育教師個人工作計(jì)劃篇七
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,,使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展,,本人結(jié)合自身的實(shí)際情況,特制定以下工作計(jì)劃:
一,、思想政治方面
1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì)
想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),,關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,,讓學(xué)生把學(xué)校看成一個溫暖的大家庭,,把老師看成媽媽一樣,。對學(xué)生一視同仁,一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長,。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,,提高師德修養(yǎng)
本學(xué)期,,我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,,搜集名師的事跡材料,,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),在名師的引領(lǐng)下,,進(jìn)一步用愛心,、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,,及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,,嚴(yán)格要求自己,,做到言傳身教、為人師表,。
二,、教育教學(xué)方面
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論
二十一世紀(jì)是信息時代,,科技知識不斷更新,,新的理念不斷涌現(xiàn),學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作,,更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中,,我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),研究學(xué)法和教法,,研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),,做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,,實(shí)踐充實(shí)理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中,。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,深化教育改革,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革,。
2,、努力提高學(xué)生成績
要提高學(xué)習(xí)成績,學(xué)困生是關(guān)鍵,,我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,,有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,。
3,、充分發(fā)揮家長的作用
多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,,認(rèn)真聽取家長的意見或建議,,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調(diào)動家長的積極性,,使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。建立“家校聯(lián)系冊”,,使家,、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),以利于對學(xué)生進(jìn)行及時教育,。
4,、常規(guī)業(yè)務(wù)方面
力爭按時完成各項(xiàng)任務(wù),堅(jiān)持出滿勤,。認(rèn)真?zhèn)湔n,,為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課,,課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,,以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。
5,、自主學(xué)習(xí),,開闊視野
積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)記錄,。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物,,摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,,積極參加學(xué)校組織的教育教研活動,。平時多讀書,多看報(bào),,不斷充實(shí)自我,,提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,、報(bào)刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等,加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究,,及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
6,、專業(yè)發(fā)展,,提高自我
練習(xí)“三筆一話”基本功,學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,,進(jìn)一步提高掌握,、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅(jiān)持每天寫教師工作日記,,及時的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,,借以促進(jìn)提高。
三,、班級管理方面
班集體是學(xué)校工作最基本,、最重要的組織,是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地,。要加強(qiáng)班集體建設(shè),因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽(yù)感,。
1,、養(yǎng)成教育
要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準(zhǔn)則,嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管,、帶動;規(guī)范學(xué)生的書寫,、作業(yè)等,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2,、思想教育
積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動,,堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動。同時,,充分利用升旗,、重大節(jié)日、班隊(duì)會等活動,,對學(xué)生進(jìn)行愛國,、感恩等多方面思想教育。
3,、安全教育
警鐘長鳴,,安全第一。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通,、游戲,、勞動、飲食等方面的安全教育,。
4,、衛(wèi)生教育
值日認(rèn)真徹底,不留死角,。本學(xué)期,,我依然幫、帶,、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,,使他們掌握勞動的技能與方法,還教室一片潔凈,,給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)空間,。
作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,我在教育經(jīng)驗(yàn),,組織管理等各方面,,還有太多的欠缺和不足,需要進(jìn)一步的完善自己,,以更快的速度融入到集體當(dāng)中,。
總之,我要處處嚴(yán)格要求自己,,努力提高自己,,為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,愿我們的學(xué)校會越來越好!以上是我制定的個人工作計(jì)劃,,如有不完善之處,,請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
體育教師個人工作計(jì)劃篇八
幼兒園教師要用自己的人格魅力影響學(xué)生,為國家培養(yǎng)有用人才盡心盡力,以贏得學(xué)生的尊重和信賴。那么大家看看幼兒園體育教師計(jì)劃怎么寫吧,。下面是小編為大家收集有關(guān)于幼兒園體育教師新學(xué)期工作計(jì)劃,,希望你喜歡。
為了不斷提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),,更好地適應(yīng)社會,,跟上幼教前進(jìn)的步伐,我要不斷地學(xué)習(xí)和完善自己,,提高自身綜合素質(zhì),,特制定個人研修計(jì)劃,具體內(nèi)容如下:
一,、自我研修
1,、積極參加骨干教師培訓(xùn),不斷反思總結(jié),,提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平,。
2、積極參加各種教育教學(xué)活動,,并做好示范引領(lǐng)作用,。
3、閱讀一些幼兒教育方面的書籍并撰寫讀書筆記,。
4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《綱要》。
5,、大練基本功,,利用空余時間練習(xí)彈唱、繪畫,、舞蹈等專業(yè)技能,。
二、示范引領(lǐng),,傳幫帶
為了提高教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)水平,,發(fā)揮骨干教師的傳、幫,、帶作用,,促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí)。本學(xué)期我與本班張老師結(jié)對,,為盡快的共同成長,,特制定如下計(jì)劃:
1,、在師德師風(fēng),、業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面以身作則,起到模范帶頭作用。
2,、注重日常工作的引導(dǎo),,及時指出張老師在日常工作中存在的一些問題,引導(dǎo)其及時改進(jìn),。
3,、聽張老師的課,認(rèn)真記錄,,按照一節(jié)好課的評價標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評課,,及時指出張老師上課中的優(yōu)缺點(diǎn),對如何改進(jìn)提出合理化建議,。
4,、指導(dǎo)張老師如何撰寫教案、如何進(jìn)行二次備課,、如何撰寫教學(xué)反思,、觀察記錄和活動實(shí)錄等。
5,、指導(dǎo)張老師主動與家長溝通,,并積極取得家長的支持與配合。
6,、建議張老師多閱讀一些幼教方面的書籍,,在書籍中領(lǐng)略教育的真諦。
三,、園本專題培訓(xùn)
1,、對“幼兒園家園共育工作”和“幼兒園體驗(yàn)式家長會”進(jìn)行全員培訓(xùn)。
2,、對“園本主題活動課程”進(jìn)行專題研討,,其中包括主題的選擇,主題內(nèi)容的生成,,主題活動設(shè)計(jì)等,。
新學(xué)期開始小班的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活。從游戲開始,,讓幼兒感受到集體的快樂,,幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活,緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮,。――引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級,,認(rèn)識班上的老師和小朋友,知道自己是哪所幼兒園的小朋友,。
一,、常規(guī)方面
1,、在老師的指導(dǎo)下,玩室外大型玩具,。
2,、學(xué)會與同伴一起游戲,懂得運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交往,。
3,、知道愛護(hù)用具與材料不摔、不亂丟玩具,。
二,、自理方面
熟悉一日的活動環(huán)節(jié),幫助幼兒提高自我服務(wù)能力,,基本上能夠自己吃飯,、洗手、入廁,、入睡,,培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心,,使幼兒感受到成功的快樂,。
三、認(rèn)知方面
1,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級,,認(rèn)識班上的老師和小朋友,知道自己是哪所幼兒園的小朋友,。
2,、引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動常規(guī),搬凳子輕拿輕放,,能安靜地傾聽故事,。
3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識杯子,、毛巾架等物品標(biāo)記,,知道一人一物,不能隨便使用他人的東西,。
四,、保育保健
1、清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境,。
2、通過老師的講解,,傾聽生活小故事等形式,,讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習(xí)慣,,不帶小物品入園。
五,、社會性發(fā)展方面
引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛小班,愿意親近老師,,有什么事能主動地和老師講,,喜歡和伙伴一起活動、友好相處,,并能使用禮貌用語:謝謝你,、對不起、沒關(guān)系,、不客氣等,。
六、身體發(fā)展方面
1,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的五官和身體各部位的名稱,,了解它們的用途,知道要保護(hù)好自己的身體,,掌握一些自我保護(hù)的基本方法,。
2、引導(dǎo)幼兒喜歡晨間活動,,戶外活動,,靈活學(xué)會一些玩具的基本玩法,初步感受活動的樂趣,。
具體措施:
1,、在日常生活中,注意觀察,、適時引導(dǎo),,以兒歌、故事,、游戲等形式提醒,、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2,、以身作則,,經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語,并常使用雙語交流,,幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣,。
3、將安全的知識容入主題活動中使孩子在學(xué)習(xí)中,,提高自己的安全意識,。例如“怎樣玩才安全”的主題中,,通過了解手和腳的用途,懂得保護(hù)自己的身體,。在其它活動中,,通過圖片、兒歌故事等多種形式,,教育孩子不玩危險的東西,,懂得自我保護(hù)。
4,、對幼兒個別情況,,要和家長多交流,形成共識,,共同做好保育,、保教工作。
5,、注重對幼兒的各別指導(dǎo),,發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強(qiáng)引導(dǎo),、幫助,。
班級工作措施:
1,、我班年齡小,因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力,,相互配合,,統(tǒng)一要求,加強(qiáng)對幼兒一日生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),,并根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo),,有針對性,、目地性的進(jìn)行教育。
2,、在工作中和教學(xué)中不斷地反思,、改進(jìn),耐心聽取多方面意見,,以提高保育和教學(xué)質(zhì)量,。
3、在教育教學(xué)中不忘保育工作,,做到保教結(jié)合,,充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié),加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行良好生活和行為習(xí)慣的培養(yǎng),,以及自我保護(hù)意識,、安全意識和英語應(yīng)用能力的教育,。
七、家長工作
1,、利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報(bào)幼兒在園情況,。
2、利用家長接送時間做好日常性家園聯(lián)系工作,,使家長放心的把孩子交給老師,。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
3,、做好缺勤幼兒的工作,對于一天不到的幼兒電話咨詢,,鼓勵幼兒按時來園,。
一、班級情況分析,。
本班幼兒總?cè)藬?shù)有43人,,男生有18,女生25人,,大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了,,他們在生活的自理能力提高,基本都能自我服務(wù),,學(xué)習(xí)上有了自覺性,,主動性,探索性,,生活行為習(xí)慣好,,文明有理,尊重長輩,,尊重老師,,團(tuán)結(jié)同伴,能和睦相處,,但是仍存在一些問題,,如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,,衛(wèi)生知識,,提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識,。我們?nèi)唤處焾F(tuán)結(jié)一致,,使幼兒的一天保教工作做到。
二,、管理班級工作計(jì)劃,。
1,、班主任老師帶好頭,言行好,,衣著整齊,,能認(rèn)真接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全、衛(wèi)生意識,,提高幼兒自我防范,,自我保護(hù)意識。
3,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,,日常禮貌用語,學(xué)習(xí)禮貌待人,,尊重別人,。
5、認(rèn)真參加幼兒園舉辦教學(xué)學(xué)習(xí)班,,加強(qiáng)自身教學(xué)水平,,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
6,、做好各科的教學(xué)具,,特別數(shù)學(xué)科做到幼兒人手一分。
7,、保育方面,、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈,做好交接班工作,,做好午睡工作,,時刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,,教育幼兒能自我服務(wù),,自己的事情自己做,學(xué)習(xí)收拾自己的玩具,,衣服,,圖書等物品。
三,、教學(xué)工作計(jì)劃,。
1、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí),互相探討教學(xué),,取長補(bǔ)短,,提高各自教學(xué)水平,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體,、智、德,、美全面發(fā)展,。
3、加強(qiáng)體育鍛煉,,保證每天一小時體育活動時間,。通過體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,,增加幼兒體質(zhì),。舉行第二屆幼兒運(yùn)動會。
4,、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃,,預(yù)先備好課,,課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備,。
5、五大領(lǐng)域,。
〈1〉健康————身體運(yùn)動智能,,隨兒歌指令
移動身體位置促進(jìn)身體反應(yīng)敏捷性;運(yùn)用不同的
動作表現(xiàn)音樂旋律,增進(jìn)動作的協(xié)調(diào)性:學(xué)習(xí)運(yùn)用工具玩球嘗試投籃,,并獲得投籃的經(jīng)驗(yàn)與樂趣;學(xué)習(xí)穿衣,,養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;根據(jù)指示做動作,發(fā)展幼兒身體的平衡感,。
〈2〉社會————人際關(guān)系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性,,探討成為別人好朋友的原因;知道自己進(jìn)步的地方;交流成長的經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)對運(yùn)動安全與游戲的認(rèn)識,,培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);知道京劇是一種獨(dú)特的中國戲劇,。
,自我認(rèn)識智能,。知道各種慶祝生日的方式,,體驗(yàn)過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照顧植物,培養(yǎng)對植物的愛,,體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;體驗(yàn)形體扮演的樂趣,。
〈3〉語言————語言智能,理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn);學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,,講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事,,提高創(chuàng)造運(yùn)用語言的能力。
〈4〉藝術(shù)———音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力,,能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力,,學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏,,做不同的動作;在音樂游戲中,,培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。
空間智能;學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫,,準(zhǔn)備集體上演和進(jìn)行創(chuàng)作,,聯(lián)想代表自己的符號,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)屬于自己的信封和信紙;學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作;嘗試用點(diǎn)畫線創(chuàng)作,,培養(yǎng)幼兒豐富的想象力,。
〈5〉數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索,,培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測量;培養(yǎng)比較和配對,,推測的能力;增進(jìn)數(shù)數(shù)能力,學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計(jì)方法并對討論結(jié)果進(jìn)行歸類;比較各種不同特征的線,,培養(yǎng)敏銳的觀察力,。
自然觀察智能,建立初步的鏡面反射的概念,,認(rèn)識動物中的運(yùn)動高手,,比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征,觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;認(rèn)識線并尋找生活中各種各樣的線,,知道某些線有傳遞聲音的功能,。
安全工作計(jì)劃
1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電,、交通,、游泳、放火,、防震,、放毒等各項(xiàng)安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,,不準(zhǔn)在教室追逐,,大少便與喝茶要排隊(duì),教室張貼安全標(biāo)志,,教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,,游水前做好預(yù)備運(yùn)動,在水里不準(zhǔn)推人與危險動作,在家里不準(zhǔn)玩火,,不準(zhǔn)帶火種回幼兒園,,并教育好幼兒當(dāng)遇上危險時請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命,。
2,、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,,常規(guī),,安全的教育。
3,、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī),,調(diào)動幼兒的自覺性。
4,、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,,以防食物中毒。
衛(wèi)生保健工作計(jì)劃
1,、做好幼兒冷熱工作,,能夠及時為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法,。
2、每天早上做好晨檢,,做好病號登記,,特別要吃藥的幼兒名單,。
3,、充分利用陽光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,,培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。
4,、每周檢查幼兒的手指,,要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲,隔天就要洗頭,,每天要更衣,。
5、教育幼兒要多喝水,,多吃蔬菜,,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育,。
家長工作計(jì)劃
我們互相配合,,互相支持,互相了解,,進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺性,。
2、每學(xué)期結(jié)合教學(xué)開展一次,、有關(guān)家庭教育的活動,,積極參與社區(qū)教育,文明建設(shè)活動,,使幼兒園,,家庭,社會三方面教育有機(jī)結(jié)合,。
3,、結(jié)合本園要求,繼續(xù)開展第三次家長委員會議,,動員家長參與幼兒園管理,,發(fā)揮家長委員的作用。
為了進(jìn)一步加大青年骨干教師培養(yǎng)的力度,,使骨干教師迅速成長,,根據(jù)幼兒園教師培養(yǎng)的要求,以“讓教師與幼兒園一起發(fā)展,,讓教師與幼兒共同成長”為培養(yǎng)目標(biāo),,遵循骨干教師成長的規(guī)律,采取全方位,、多途徑的培養(yǎng)措施,,建設(shè)一支具有現(xiàn)代教師素質(zhì)和創(chuàng)新精神的'新型骨干教師隊(duì)伍,為幼兒園教育教學(xué)的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。制定本學(xué)期骨干教師的培養(yǎng)計(jì)劃如下:
一,、目標(biāo)與任務(wù)
(一)培養(yǎng)目標(biāo)
1、區(qū)級及以上骨干教師的培養(yǎng)目標(biāo)是:使培養(yǎng)對象在教育觀念,、思想政治,、職業(yè)道德、專業(yè)知識,、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面具有較高素質(zhì),、較高水平、較高知名度,。掌握現(xiàn)代教育技術(shù)成為具有自己教學(xué)風(fēng)格,、科研專長,,能在本園乃至區(qū)教育教學(xué)工作中起示范帶頭作用。
2,、校級骨干教師的培養(yǎng)目標(biāo)是:使其成為具有現(xiàn)代教育觀念,,具有合理知識結(jié)構(gòu)、具有一定教育教學(xué),、科研能力,,在本園范圍內(nèi)具有指導(dǎo)、帶頭作用,,為高一級骨干教師評選儲備人選,。
(二)培養(yǎng)任務(wù)
根據(jù)幼兒園教育教學(xué)發(fā)展要求,力爭三年內(nèi)培養(yǎng)市級骨干教師1人,,區(qū)級骨干3—4人,,校級骨干8余人,逐步建立一支高素質(zhì)的骨干教師隊(duì)伍,。
二,、建立選拔制度
1、各級骨干教師一般每三年選拔調(diào)整一次,。
2,、幼兒園建立各級骨干教師后備隊(duì)伍成長檔案,逐層選拔培養(yǎng),。
3,、建立公開、公平,、公正選拔造就人才的機(jī)制,。
三、培養(yǎng)措施
1,、各級骨干教師一般3年為一培養(yǎng)周期,,跟蹤培養(yǎng)。
2,、根據(jù)“注重能力,、講求實(shí)效,、更新觀念,、發(fā)展自我、形成特色”的原則安排培養(yǎng)計(jì)劃,。
3,、幼兒園為各級骨干教師培養(yǎng)對象創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)、進(jìn)修,、研究和實(shí)踐的條件,,為其成長提供舞臺,。
4、建立各級骨干教師管理檔案制度,,為高一級骨干教師評選儲備人選,,考核不合格者,幼兒園取消其資格,。
四,、本學(xué)期開展活動
1、開展領(lǐng)導(dǎo)干部,、骨干教師與青年教師“結(jié)對助教”活動,,努力發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的輻射帶動作用,通過互相聽課,、看活動在教育教學(xué)研究,、班級管理、教育幼兒等方面深入的進(jìn)行研究,,切磋,,學(xué)習(xí)他人之長,不斷反思,,使青年教師快速成長,。
2、舉行骨干教師教育教學(xué)觀摩活動
五,、表彰獎勵
1,、各級骨干教師具有指導(dǎo)培養(yǎng)下一級骨干教師(或教師)的義務(wù),3年培養(yǎng)3-5人,,培養(yǎng)對象被評選為,、市、區(qū),、校級骨干教師的,,對骨干教師進(jìn)行獎勵。
2,、各級骨干教師在任職期間內(nèi),,應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,積極進(jìn)行教育教學(xué)方法的改革與實(shí)驗(yàn),,每年度進(jìn)行一次考核,。每年度評選一次優(yōu)秀骨干教師,納入期末考核中,。
3,、骨干教師必須積極參加教育科研課題的實(shí)驗(yàn)與研究,獲國家,、市,、區(qū)科研成果的,,按幼兒園有關(guān)政策進(jìn)行獎勵。
新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒,,為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個人工作,,為了能更好的教育幼兒,使幼兒能夠健康,、快樂的成長,,切實(shí)的配合學(xué)校工作,替幼兒父母分憂解難,,本人根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ),,制定了個人工作計(jì)劃如下:
一、“人生應(yīng)有目的,否則你的努力將屬徒然,?!?/p>
為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生,這是我的理想,,也是我的目標(biāo),。其過程是艱辛的!我目前打算盡快提高學(xué)業(yè),讓自己有扎實(shí)的知識儲備,,從而更好地適應(yīng)時代的腳步,。
二、不斷地挑戰(zhàn)自我,。
一位理想的教師,,應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己,、評價自己,,從而樹立自信。自信使人自強(qiáng),。只有自信,,才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,,不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功,。
三,、善于合作,具有人格魅力,。
我作為文博的一分子,,會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?,做一個受歡迎的的老師,。另外,我,、童老師,、丁老師一起承擔(dān)中一班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處,,并將我們之間的效應(yīng)發(fā)揮,。
四、充滿愛心,,受孩子尊敬,。
關(guān)心和熱愛每一個幼兒,關(guān)注每一個孩子的點(diǎn)滴成長,,盡自己的努力滿足孩子發(fā)展的需求,,樹立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表,,在日常生活中時刻提醒自己,,加強(qiáng)自身修養(yǎng),為孩子做表率,。關(guān)心集體,、關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,進(jìn)一步提高自己為人處事的能力,。
五、追求卓越,,富有創(chuàng)新精神,。
教師應(yīng)當(dāng)是教育家,而不是教師匠,。他們的區(qū)別,,就在于是否追求卓越,富有創(chuàng)新精神,。教師應(yīng)該是一個不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人,應(yīng)該是一個教育上的有心人,。
六,、勤于學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我,。
勤于學(xué)習(xí),,充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣,,需要多方面的知識,,一個知識面不廣的教師,,很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小,,他們對教師的期望越高,,他們越把教師當(dāng)作百科全書。在他們眼里,,教師是無所不知的,,而如果教師是一問三不知,他們就非常失望,。所以,,教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),是完善自己的知識結(jié)構(gòu),。
七,、關(guān)注人類命運(yùn),具有社會責(zé)任感,。
教師不光是給孩子們知識,,而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度,以積極的生存心境,、積極的人生態(tài)度對待生活,。因此,作為一位理想教師,,他應(yīng)該非常關(guān)注社會,、關(guān)注人類命運(yùn),非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,。須知,,教師的社會責(zé)任感影響著學(xué)生的社會責(zé)任感,學(xué)校的生活氣氛,、教育方式,,直接影響著孩子們的生活方式,以及他們對于未來理想的追求,。所以,,我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感,要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界,。
八,、堅(jiān)韌、剛強(qiáng),,不向挫折彎腰,。
對于一個教師的成長來說,堅(jiān)忍不拔,剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的,?!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?,勞其筋骨,?!毙邪倮锇刖攀娜?,不可能取得成功;而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人,這就要靠毅力,。我們的教師,,在任何時候都不要放棄。只有不失敗,、不向挫折彎腰的教師,,才會取得最后的成功。
幼兒教師的工作是瑣碎的,,然而幼教工作無小事,,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài),并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,,在尊重,、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,,這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。
為了更好地提高自身素質(zhì)修養(yǎng)和自身能力,特?cái)M定個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:
一,、學(xué)習(xí)內(nèi)容及思路
以《幼兒教師的十大教學(xué)技能及訓(xùn)練》,、《做智慧型班主任》、《幼兒園教育活動設(shè)計(jì)與實(shí)踐》,、《在游戲中學(xué)習(xí)》等教材為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,,以提升自我創(chuàng)新精神、專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力為核心,,樹立以人為本,、以幼兒為本的教育觀念,增強(qiáng)服務(wù)于社會,、服務(wù)于幼兒的意識,,提高認(rèn)識,更新教育觀念。結(jié)合視頻講座《蔣勛的文學(xué)之美》《中國美術(shù)史》《西方美術(shù)史》等提升個人修養(yǎng),。
二,、學(xué)習(xí)形式及措施
(1)以自學(xué)為主,按時參加幼兒園組織的集中培訓(xùn),。
(2)認(rèn)真完成作業(yè),,做好學(xué)習(xí)筆記。
(3)參加大大班組學(xué)習(xí):課標(biāo)解讀,、教材研討,、觀摩示范課。
(4)利用課余時間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí),,參與網(wǎng)友的討論與學(xué)習(xí),。
(5)勇于實(shí)踐,勇于開拓創(chuàng)新,。
三,、具體措施
1、積極參與園本培訓(xùn),、以問題為中心,、以崗位為課堂、以實(shí)踐為師,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,努力實(shí)踐,合作交流,,充實(shí)專業(yè)知識,,培養(yǎng)專業(yè)技能。
2,、按幼兒園繼續(xù)教育指南,,積極參加幼兒園規(guī)定的繼續(xù)教育教材,在學(xué)習(xí)中認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,,完成培訓(xùn)布置的任務(wù),。
3、利用課余時間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí),。積極參與開展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。
4,、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
5,、積極撰寫教育教學(xué)論文,、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等,。
在以后的教育教學(xué)過程中,我會注重去發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題,,提高教育教學(xué)實(shí)踐能力,突出對課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角,、多層次的分析和反思,,樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀,,不斷學(xué)習(xí),,不斷更新知識結(jié)構(gòu),為全面實(shí)施素質(zhì)教育而努力奮斗!