每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學生文明禮儀教育講話稿篇一

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好,！

我是xxx的xxx,，今天我在國旗下講話的主題是：讓文明禮貌之風永駐校園。

我們的祖國素以"禮儀之邦"著稱于世,，歷史上"孔融四歲讓梨"的故事更是家喻戶曉,。"講文明、懂禮貌"不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德,，更是判斷一個人素質(zhì)的基本標桿,，所以我們我們要把"講文明、懂禮貌"作為我們生活的一項基本行為準則,。當我們得到別人幫助時,，客氣地說一聲"謝謝你"，當遇到老師時,，微笑地說聲"老師好",，當給別人添了麻煩時，坦誠地說一聲"對不起"這些看似極其樸實的話語,，流露出的卻是發(fā)自內(nèi)心的真摯情感,。

在平時，我們更要孝敬父母、尊老愛幼,、對人彬彬有禮,，遇到師長、來賓,，主動敬禮問好,；上下樓梯，靠右行走,，注意謙讓,；講究個人衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑,；愛護公共財物,，不亂寫亂劃；課間休息文明安靜,，不相互追逐奔跑,、不大聲喧嘩。

會營造出一個更加整潔,、有序,、寧靜、美麗,、健康,、奮進的校園環(huán)境,。

學生文明禮儀教育講話稿篇二

尊敬的領(lǐng)導,、老師，親愛的同學們：

大家好,！

子曰：“不學禮,，無以立”。

在一個國家中個人是主體,。對于個人來說什么最重要呢,？我想首先應該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì),，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高,。

中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來的,、寶貴的道德文化遺產(chǎn),，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神,、崇高的民族氣節(jié),、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面,。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”,。加強中華傳統(tǒng)美德教育的宗旨就是為了在新的形勢下,，繼承、弘揚,、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德,，把我國的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來，并與革命傳統(tǒng)相結(jié)合,，賦予新時代內(nèi)容,，容納新的代精神，達到承前啟后,，與時俱進,，古為今用的具有中國特色的價值觀、道德觀和行為準則,。

我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢,！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么,？明代大學者王守仁說“知是行的主意,，行是知的功夫；知是行之始,，行是知之成,；知和行是一個本體、一個功夫,。知而不行,，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別,！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為。

好的文明行為習慣，可以影響你的學習,，你的生活,，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止,，文明的行為,，加上恬靜、幽雅,、舒適的學習環(huán)境,，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷探索,，求知要養(yǎng)成良好的文明習慣,，做文明學生。我相信,，經(jīng)過我們的同努力,，一定會營造出一個文明美好的校園。

我們播下一個動作,，就收獲一個習慣,；播下一個習慣，就收獲一個品格,；文明已被人們放在心里的一個重要位置,，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習慣,，做文明學生,，管住我們的口,，不說粗話、臟話,；管住我們的手,，不亂扔垃圾；管住我們的腳,，不踐踏花草,。

同學們，讓我們攜起手來,，學做文明人,，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起,，從每一件小事做起,，擯棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習慣,。讓文明之花開遍校園,，讓文明禮儀永伴我成長！

謝謝大家,！

學生文明禮儀教育講話稿篇三

老師們,、同學們：

大家上午好!

今天我國旗下獻詞的題目是“養(yǎng)成文明習慣，做文明學生”,。

聽到這個話題大家一定覺得很老,，但它不過時。它對學生和學校來說,，是一個永恒的話題,。

人生因什么而精彩呢?答案有很多很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩,。校園因什么而文明?因你,、我大家的文明而文明。文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬的行為習慣。文明習慣培養(yǎng)來自于細節(jié),，文明素養(yǎng)體現(xiàn)也在細節(jié),。

文明在哪里?文明就在我們身邊，它反映在你的每一個言談舉止中,，體現(xiàn)在你的日常行為里,。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的和睦,，是見到師長時的一聲親切問好，是去食堂就餐時路上的自覺排隊,，是在別人幫助你時說一聲“謝謝”,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是把宿舍收拾得整齊,、干凈,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種進步,，是行為的端正,，是習慣的改善,，是修養(yǎng)的提高，是品質(zhì)的提升,。從教育成長的角度講,，文明是告別昨日的無知和粗俗，是養(yǎng)成今日的自覺的控制?，F(xiàn)代社會中,，一個基本文明舉止都不具備，基本文明規(guī)范都不遵守的人,，只能是一個落伍于文明社會而不受歡迎的人,。因此在日常生活中養(yǎng)成文明習慣至關(guān)重要。怎樣養(yǎng)成良好的文明習慣,，成為文明學生呢?我覺得文明的學生一定是這樣一些人：

文明的學生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語常掛在嘴邊,，不大聲喧嘩,，不說臟話，他更懂得要想讓別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生,，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人,。他愛學校的一草一木，不會踐踏花草,，不會亂涂亂畫,，不隨地吐痰，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為，及時報告,。他會自覺維護校園環(huán)境,，他更不會亂丟飲料瓶、食品袋,、廢紙等垃圾,，而且看到時會動手撿拾，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，應把美好留給他人和自己。

文明的學生,，一定是一個有愛心和責任感的人,。他會尊敬師長,、友愛同學，關(guān)心身邊的人和事,，不與同學追鬧,、吵架;他更會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導,，感恩社會的支助。

國旗下演講稿：養(yǎng)成文明習慣,，做文明學生-閱讀

同學們,，我們播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣,，便收獲一個品格,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣,，做文明學生,。

謝謝大家!

學生文明禮儀教育講話稿篇四

敬愛的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!我是來自七年級十班的_____,，今天,，我國旗下講話的.主題是：校園文明禮先行，校園安全你先行,。

同學們,，言談舉止顯文化，細微之處見精神,，學禮儀,，知禮儀，行禮儀是我們學習和生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。我會說：說話文明，認真傾聽,，我會站：站立如松,，自覺排隊;我會坐：坐端正，不翹腿,，不晃椅,。我會做到：不讓垃圾落地，自覺愛護塑膠跑道運動器械等校園公物,。將文明禮儀融入到學習生活中,，做一個遵章守紀,，熱愛學習，傳遞文明的中學生,。

和諧校園,，安全先生，校園安全應從你我做起,，我倡議：遵守校規(guī),，珍惜生命，不做危險的事,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向?qū)W校報告;注重食品安全,，不購買過期、變質(zhì),、不符合食品安全標準的食品;遠離網(wǎng)吧,，注意交通安全，時刻樹立安全第一,，生命至上的觀念,，學會防范，救護技能,，提高保護的意識,。我們還要注重自身的身心健康，以平和的心態(tài)來面對自己遇到的困惑和挫折,，必要時向家長,、老師尋求幫助。以上倡議,，你我共勉,。

同學們，讓我們從文明做起,，一起來創(chuàng)建我們的平安校園,，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,，和諧的家園!

我的演講完畢,，謝謝大家。

學生文明禮儀教育講話稿篇五

老師們,、同學們：

大家好,！社會正在進步，時代正在變化,，人們的生活水平也正在提高,。作為一個現(xiàn)代社會的公民，我們就必須講禮儀,，有著高素質(zhì)才能跨進新世紀的門檻,，成為一個合格的新時代公民,。

古人云：“自修齊,，至治平”,。不錯，要干大事,，就必須先學好禮儀,。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”,。而我們,，作為新時代的中學生，正在接受著知識教育,，更應該知書達理,、舉止文明、談吐得體,，提高道德素質(zhì),、振興民族精神，建設(shè)社會主義精神文明,，這樣才能學好知識,，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學生，一個對社會有用的人,。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個人的幸福的追求,，煞是整體的幸福，即對部落,、民族,、階級、人類的幸福的追求,?！?/p>

一個有高素質(zhì)、有道德,，懂禮儀的人,，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,，但是你那處處為人民著想,，毫無怨恨、純真的神情,，足以讓人記住你的名字,、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前,，你只要伸進口袋,，拿出十分之一或者是百分之一,、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福,。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話,，那么就會令他充滿對生的希望,。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中,。在生活中,，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質(zhì),，禮儀文化,，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作,。

文明禮儀,，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學生,，我們已經(jīng)不在是一個孩子了,，懂得的事情、道理也不斷多了,，甚至已超過了一些大人,。當然，我們就更應該懂法律,、愛祖國,、尊師長、禮待人,。所以,，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,，更要在多方面做到文明禮儀,。在校園，在家中,，在各種公共場所,，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的,，它靠的是我們大家,，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德,，那么世界才會變得更加和諧美好,。

而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流,，被社會所淘汰,。在學校，我們應該做到尊敬師長,，認真聽講,，和同學之間和睦相處,?；氐郊覒撔⒕锤改福酶卸?。在一些公共場所應該講秩序,、舉止文明、輕聲細語,。我們還要愛護花草樹木,，熱愛大自然，熱愛一切生命,。能以“謙”,、“儉”、“勞”三字為立身之本,，而補余之不足,。

生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世,。

學生文明禮儀教育講話稿篇六

尊敬的老師,，同學們：

你們好。

什么是文明?文明就是一種行為,，一種修養(yǎng),，一種道德，一種性格,，一種理念;文明是提高自身水平的一種方式,，增強國民素質(zhì)的一種方法，繁榮國家經(jīng)濟的一種新的展望!文明就是做人的規(guī)則,。

完成老師布置的作業(yè)和任務(wù);當我們團結(jié)同學,，熱愛班級，好好學習天天向上;當我們不說臟話,，使用文明用語,。親愛的同學們，我們就是一個文明的小學生。

文明是出自內(nèi)心的,，文明是后天造就的`美德,，文明是裝飾人類的天資，文明是智慧和教養(yǎng)的體現(xiàn),，文明是溫暖和力量,。親愛的同學們，讓我們一起努力,，做文明之事,，講文明之語，用文明之舉為我們的人生奠定一個良好的基礎(chǔ),，在未來的人生中,，做我們祖國的棟梁之才做文明小學生!同學們，加油,。

謝謝,。

學生文明禮儀教育講話稿篇七

敬愛的老師們，親愛的同學們：

“新時代,，講文明,，好少年，樹新風,，懂禮儀,，在言行……”聽，這是那里傳來的讀書聲呢?哦,，原來是在背文明禮儀三字歌呀,！在我們的生活中，禮儀無處不在,，它不但可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，還可以增進人與人之間的友誼。只有學會講文明,、懂禮儀,，這樣才更能得到人們的尊敬和愛戴?？墒沁@人人都知道,、都懂得的道理，在我們的身邊又有多少人能夠真正做到這一點呢?就從以下這幾個方面說起吧：

如果我們在大街上看到一片廢紙,，那么會有多少人能主動撿起來呢?大家想一想,，就因為這一片紙，不僅使我們的城市少了一分美麗,，還會從而反映出一個人的文明素質(zhì),。如果我們在觀光游覽的時候，正好有一塊兒綠油油的草坪擋住了我們的去路的時候，那么又有多少人能夠繞道而行呢?朋友們,，小草也是有生命的呀,，它也知道疼呀，每當我們那一只只無情的腳從它身上踩過時,，它該有多么傷心呀,！我們難道就只為自己的一時方便，而不為小草想一想嗎?再有,，小草那嫩綠的顏色,，像一只只綠色的小精靈裝點著我們的城市，使我們的城市更具有一片生機勃勃的景象,，我們何必又去傷害它呢?如果你看到有人亂扔果皮紙屑,，那又有多少人能夠上去阻止呢?假如我們?nèi)巳硕歼@么不講文明，那么我們的生活環(huán)境將變成什么樣的呢?如果你在公交車上看見一位年邁的老人沒有座位,，而那一排排老弱病殘座卻被一位位年輕力壯的小伙子占座著,，你會怎么想呢?就是我們不為老人想一想，那也該為我們自己想想吧,，也許再過上幾十年，在公交車上站著的那位老人,，也許就是我們自己,。

講文明懂禮儀不僅在我們的社會生活中起到很大的作用，而且在我們的日常生活中也是必不可少的,，很簡單的“你好”兩個字,，也會拉近你我之間的距離，使大家有一種特殊的親切之情,，但是,，一句臟話也有可能會讓你最親密的朋友為此而離你遠去?？梢?，我們的言行也是多么的重要。

既然不文明有這么多弊端,，那我們?yōu)槭裁床粚⒆约河|手可及的事情認真做好呢?假如人人都能這么想,，那么，我們的天空將會變得更藍,，水變得更清,，草變得更綠，人與人之間也會變得更加和諧,，我們的世界也會變得更加美好,。

雖然我們從小接受著文明禮儀的教育，許多同學都可以按照學校的要求大聲地背誦文明禮儀三字歌，但是又有多少同學能夠真正做到里面的每一條呢,，恐怕,，答案是否定的。

其實文明禮儀也是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的翅膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,，那我們雖然擁有了高深的科學文化知識，但是對我們自己對社會又有何用?學習就是應當先學會做人,，學做文明人,，學做社會人，從我做起,，從生活中的每一件點滴小事做起,，讓文明禮儀永遠伴隨在我們的身邊。

學生文明禮儀教育講話稿篇八

尊敬的老師,、親愛的同學們:

我講話的主題是說文明話,，做文明事，做一個有修養(yǎng)的人,。

中國素有禮儀之邦的美稱,，早在春秋時期，孔子就指出:非禮勿視,，非禮勿聽,，非禮勿言，非禮勿動,，意思是說,，不符合道德規(guī)范、文明禮儀的言行不能看,、不能聽,、不能說、不能做,。學校作為我們接受知識的神圣殿堂,，更應該是一個文明和諧的集體。

開學一周來,，我們欣喜地看到大部分同學能夠嚴格地遵守紀律,、積極地鍛煉身體、主動的努力學習,，但是仍然有個別同學上學遲到,，有的同學上課不認真聽講,，背離了學生就是要認真學習這一宗旨;極少數(shù)學生校園內(nèi)吃零食，課間不注意遵守紀律,，在學校中橫沖直闖,，亂扔垃圾、隨口吐痰,，等等,。

這些現(xiàn)象就在你我身邊，這是播撒文明的校園里最不和諧的音符,。

公德意識,，就會己所不欲，不施于人,，就會為別人想得多,，為別人考慮得多;只要我們始終保持一顆感恩的心，就會消除冷漠,，減少浪費,，勤儉生活，勤奮讀書,。只要我們愿意,，就可以讓文明與我們同行，讓文明之花開在我們的心中,。

作為學生,，文明就是樸素整潔的裝束，就是路上相遇時的微笑,，就是同學有難時的熱情幫助，就是見到師長時的一聲親切問候,，就是不小心撞到對方時的一聲對不起,，就是不說臟話、不亂吃零食,、自覺將垃圾放入垃圾箱,，就是不損壞公共財物，就是積極思考,、安靜聽課,、不懂就問，就是課余時間不喧嘩,、不起哄,，就是自覺服從學生干部的管理和接受老師的批評勸阻。

同學們,，做一個文明的人,，有修養(yǎng)的人不是一朝一夕就能成功的,，需要我們互相提醒，自我監(jiān)督,，讓文明成為一種習慣,，讓習慣成為一種自然。

同學們,，開學的第一個月是我們學校的行為規(guī)范月,，請同學們按照《小學生守則》、《天潔希望小學在校一日常規(guī)》的要求,，讓我們立即行動起來,，讓文明之風吹拂我們的心靈，讓文明的花朵伴隨我們的成長!讓我們的校園隨處可見文明之舉,，到處可聞文明之聲!

謝謝大家!

學生文明禮儀教育講話稿篇九

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家早上好!

今天我講話的主題是：建設(shè)平安校園，與文明同行,。

關(guān)注安全就是關(guān)注生命,，關(guān)注安全就是關(guān)注家庭的幸福、學校的發(fā)展,、社會的和諧,。在這個世界上，每個生命都是惟一的,。我們希望每一個人都歡聲笑語常在,，我們希望每一個家庭都幸福美滿。而安全就像是一根七彩的絲線,，她把我們每一個美好的愿望連接起來,，構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和,、五彩繽紛的美好世界,。我們知道，文明在于細節(jié)的處理,，而安全就在于防患于未然,。

校園安全，涉及到學生生活和學習方面的安全隱患有許多,，其中包括交通安全,、食物安全、火災火險,、溺水,、體育運動損傷甚至包括同學們的玩鬧嬉戲中的意外事件等等。

我們不但要有安全意識,，更要有防范意識和防范措施,。在日常的學習生活中要有安全意識,，提高面對危險的逃生技能，在公共場所注意遵守秩序,。在上學,、放學的路上，請遵守交通規(guī)則,，注意交通安全;課間要注意文明休息,，不允許追打吵鬧，要開展文明游戲,，確保我們能夠度過一個又一個輕松而又安全的課間,。不要亂動教室電源插座和電器設(shè)備，上體育課和課外活動前要做好準備活動,，要注意與他人合作,，在各項運動中要注意運動安全，不要劇烈碰撞,，以免撞傷或摔傷,。注意飲食安全，不購買街邊小攤上的不潔食物,，防止食物中毒,。在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜,、理智,，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果,。

生命只有一次,。一次碰撞、一次摔跤都可能給脆弱的生命造成難以想象的危害,，所以要保護自己的生命安全,，要遵守最起碼、最簡單的規(guī)則和秩序,。請記住：生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，生命無價，要珍愛生命,。我們一定要時刻加強安全意識,，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴,。讓我們攜起手來,，與文明同行,，共同營造安全環(huán)境，建設(shè)平安和諧的校園,，為彼此的.生命撐起一片安全的天空,。讓學校成為我們安全的港灣。

珍愛生命,，安全第一,，我們都要為建設(shè)平安校園貢獻自己的一份力量。