無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法,，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來(lái)了解一下吧。

小學(xué)數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)方案篇一

為檢測(cè)各年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組的教學(xué)效果,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的.熱情，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)綜合能力的發(fā)展,，根據(jù)教導(dǎo)處期初計(jì)劃，特組織本次競(jìng)賽,。

12月30日下午3：00-3：50(收,、發(fā)卷以廣播為準(zhǔn))

一至四年級(jí)全體學(xué)生,，五,、六年級(jí)興趣小組學(xué)生,。

一至四年級(jí)：

以年級(jí)組為單位,，設(shè)團(tuán)體與個(gè)人兩類獎(jiǎng)項(xiàng)

1、團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)：以班級(jí)前20名學(xué)生成績(jī)?yōu)橐罁?jù),，取團(tuán)體優(yōu)勝一名;

2、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)2名,、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名,。

五、六年級(jí)：

只設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：名額同上,。

小學(xué)數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)方案篇二

為營(yíng)造校園數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍,，弘揚(yáng)數(shù)學(xué)文化，激發(fā)提高學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面創(chuàng)新能力。我們通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的各項(xiàng)數(shù)學(xué)活動(dòng),，為學(xué)生提供一個(gè)了解數(shù)學(xué)、獲取數(shù)學(xué)知識(shí)的舞臺(tái),，在校園里形成濃郁的數(shù)學(xué)文化氛圍,，讓學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)魅力，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的無(wú)盡樂(lè)趣與無(wú)窮奧妙,，進(jìn)而產(chǎn)生一個(gè)良性循環(huán)，服務(wù)與提高自己數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),。

活動(dòng)主題：

傳播數(shù)學(xué)文化,展現(xiàn)數(shù)學(xué)魅力

活動(dòng)口號(hào)：

我動(dòng)手,，我思考,，我快樂(lè)

活動(dòng)時(shí)間：

20xx.3.11-4.11

1.3月11日升旗儀式數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)開(kāi)幕式

2.4月11日活動(dòng)小結(jié)(發(fā)活動(dòng)中一些獎(jiǎng)狀,，數(shù)學(xué)組全體老師負(fù)責(zé))

活動(dòng)目的：

1,、通過(guò)此次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué),，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光去關(guān)心環(huán)境,，關(guān)心社會(huì)，去獲取和發(fā)現(xiàn)新的知識(shí),。

2、促進(jìn)教師思考與實(shí)踐課改下的.數(shù)學(xué)教學(xué)與活動(dòng)該如何開(kāi)展,，如何提高課堂活動(dòng)的數(shù)學(xué)內(nèi)涵,，如何在培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力及素養(yǎng)上下功夫,，促進(jìn)學(xué)生自主地展示數(shù)學(xué)才能，體驗(yàn)數(shù)學(xué)價(jià)值,。

組長(zhǎng)：xx

組員：xx、各年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)

1--6年級(jí)全體學(xué)生,，全體數(shù)學(xué)老師

學(xué)生活動(dòng)：

(一)數(shù)學(xué)手抄報(bào)、數(shù)學(xué)日記評(píng)比(第四周)

負(fù)責(zé)人：xx

參加對(duì)象：三--六年級(jí)

1,、手抄報(bào)：以“傳播數(shù)學(xué)文化展現(xiàn)數(shù)學(xué)魅力”為主題，要求規(guī)范,、整潔,、美觀，做出個(gè)性,。比賽統(tǒng)一用8開(kāi)的紙張,，右下角寫明姓名,、班級(jí),、指導(dǎo)師,。手抄報(bào)內(nèi)容可包括：數(shù)學(xué)家的故事,、數(shù)學(xué)名人名句、數(shù)學(xué)名題,、數(shù)學(xué)趣題(符合本年級(jí)孩子思維水平)……,。

2,、數(shù)學(xué)日記：必須是學(xué)生自己寫的，內(nèi)容最好是寫所學(xué)知識(shí)在生活情境中的運(yùn)用,，目的讓學(xué)習(xí)充分感知數(shù)學(xué)源于生活，用于生活,。

3,、以上兩項(xiàng)都是先在每個(gè)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比,，然后選出3份優(yōu)秀作品參加校級(jí)評(píng)比。(數(shù)學(xué)日記用統(tǒng)一稿紙書寫)

注:作品上交到教研組長(zhǎng)處,年級(jí)組的數(shù)學(xué)老師一起評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)。

(二)100題口算無(wú)錯(cuò)比賽(第五周)負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)人：xx

參加對(duì)象：一,、二年級(jí)

比賽規(guī)則：8分鐘100道題,，每個(gè)班級(jí)由數(shù)學(xué)老師自行選拔5位學(xué)生參加比賽，根據(jù)個(gè)人成績(jī)?cè)u(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng)若干名,。

(三)20題筆算無(wú)錯(cuò)比賽(第六周)負(fù)責(zé)人：xx

參加對(duì)象：三年級(jí)、四年級(jí)

比賽規(guī)則：20分鐘20道題,，三、四年級(jí)的每個(gè)班級(jí)數(shù)學(xué)老師自行選拔5為學(xué)生參賽,，比賽的內(nèi)容為適合本年級(jí)的各種豎式計(jì)算題。

根據(jù)班級(jí)的總體成績(jī)?cè)u(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng),。

(四)數(shù)學(xué)故事比賽。(第七周)負(fù)責(zé)人：xx

參賽對(duì)象：三---六年級(jí)

比賽規(guī)則：三至六年級(jí)各班選一名優(yōu)秀學(xué)生,，進(jìn)行全校數(shù)學(xué)故事比賽，故事內(nèi)容可以是數(shù)學(xué)名人故事,、數(shù)學(xué)趣事、生活中的數(shù)學(xué)等,。具體時(shí)間比賽時(shí)間另行通知。

(五)總結(jié)表彰,。(第八周)

備注：1、作品收集時(shí)間,、評(píng)選工作等具體安排另行通知,。

各項(xiàng)內(nèi)容的具體工作另行通知到老師本人,。

附：(負(fù)責(zé)部分具體工作的老師名單)

(1)一年級(jí)“百題口算”題由孫麗老師負(fù)責(zé),。

(2)二年級(jí)“百題口算”題由陳冬梅老師負(fù)責(zé),。

(3)三年級(jí)“筆算題”題由陳亞妹老師負(fù)責(zé),。

(4)四年級(jí)“筆算題”題由吳青老師負(fù)責(zé),。

(5)五六年級(jí)“數(shù)學(xué)故事比賽”題由各班主任老師負(fù)責(zé),。

教師活動(dòng)：

課標(biāo)學(xué)習(xí),，數(shù)學(xué)課標(biāo)學(xué)習(xí)考核(第四周)負(fù)責(zé)人：xx

備課比賽,，分低中高年級(jí)指定課題備課(第五周)負(fù)責(zé)人：xx

評(píng)課比賽,，給定課堂寫評(píng)課(第六周)負(fù)責(zé)人：xx

小學(xué)數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)方案篇三

數(shù)學(xué)是神奇的世界,，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此,，訓(xùn)練學(xué)生的`思維活動(dòng)是重中之重。在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問(wèn)題的思考,、推理、論證的過(guò)程等一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓(xùn)練的理論依據(jù),。

因此，趣味數(shù)學(xué),，

一是能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展,，符合課改的要求；

二是填補(bǔ)了我們課改中的弱項(xiàng)。

“展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美,，盡顯理性的魅力！”

使全校學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)文化有更深入的了解,，感受到數(shù)學(xué)之精確、數(shù)學(xué)之周密,、數(shù)學(xué)之趣味、數(shù)學(xué)之美感,，同時(shí)激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,。

活動(dòng)主要內(nèi)容：數(shù)學(xué)趣味問(wèn)題解答,。

時(shí)間：20xx年11月14日下午

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳,，了解活動(dòng)內(nèi)容,。

2,、采取自愿報(bào)名和教師推薦相結(jié)合的方式確定參賽學(xué)生,。

1,、每班確定3名學(xué)生參加本次數(shù)學(xué)趣味活動(dòng),。

2、本次活動(dòng)由張福泉老師命題,。

3,、競(jìng)賽結(jié)束后,，由數(shù)學(xué)組老師根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案統(tǒng)一閱卷,。

此次比賽決出：一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名

小學(xué)數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)方案篇四

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

一年一度的數(shù)學(xué)文化節(jié)即將來(lái)臨啦!我們的老師們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備了豐盛的`文化節(jié)“大餐”,，你們可以根據(jù)自己的興趣來(lái)選擇喲,，“單點(diǎn)”和“套餐”都可以呢!單點(diǎn)的意思是可以只參加一項(xiàng)活動(dòng);套餐的意思是可參加多項(xiàng)活動(dòng),，任意組合。

我們來(lái)看看有哪些大餐吧：

制作一份精致有趣的數(shù)學(xué)手抄報(bào),，內(nèi)容是你了解的特別有趣的數(shù)學(xué)趣事,、數(shù)學(xué)故事、內(nèi)容范圍不限,，例如：美麗的分?jǐn)?shù)、小數(shù)等等(圖片可以打印),。每班選15份展出,。

具體要求：選用a4紙,，顏色自選，手寫字,，不能打印，自行設(shè)計(jì)版面,，有主題，內(nèi)容可為一個(gè)專題或多個(gè)專題,。

24點(diǎn)游戲說(shuō)明：四人一組比賽,，每人隨機(jī)發(fā)放8張撲克牌,，共32張(1-13各兩張,，再加2,，3，4,，6,，8,，12各一張)。每次每人出牌一張共4張,，開(kāi)始計(jì)算24,，先計(jì)算出來(lái)者獲勝,，拿走所有四張牌。游戲至一人無(wú)牌時(shí)結(jié)束,，此時(shí)手中牌最多者晉級(jí)下一輪;或者32次出牌后，手中牌最多者晉級(jí)下一輪,。

具體操作：每班內(nèi)四人一組,，決出10人;再兩人一組決出5人,，相鄰兩班10人再兩人一組決出5人，參加年級(jí)比賽,。35人分為7組,，每組決出1個(gè)優(yōu)勝者,，7人為一等獎(jiǎng),，兩班的5人為二等獎(jiǎng),，各班的10人為三等獎(jiǎng)。

六一杯數(shù)學(xué)解題能力競(jìng)賽,，統(tǒng)一時(shí)間測(cè)試，評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng)

同學(xué)們!趕快報(bào)名參加啊!希望優(yōu)秀的你脫穎而出!期待著你!

小學(xué)數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)方案篇五

為檢測(cè)各年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組的教學(xué)效果,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)綜合能力的發(fā)展,，根據(jù)教導(dǎo)處期初計(jì)劃,，特組織本次競(jìng)賽。

12月30日下午3：00-3：50(收,、發(fā)卷以廣播為準(zhǔn))

一至四年級(jí)全體學(xué)生，五、六年級(jí)興趣小組學(xué)生,。

一至四年級(jí)：

以年級(jí)組為單位，設(shè)團(tuán)體與個(gè)人兩類獎(jiǎng)項(xiàng)

1,、團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)：以班級(jí)前20名學(xué)生成績(jī)?yōu)橐罁?jù),，取團(tuán)體優(yōu)勝一名;

2,、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名,、三等獎(jiǎng)8名。

小學(xué)數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)方案篇六

數(shù)學(xué)是神奇的世界,，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣,。為此,，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動(dòng)是重中之重,。在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問(wèn)題的思考,、推理,、論證的過(guò)程等一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓(xùn)練的理論依據(jù),。因此，趣味數(shù)學(xué),，一是能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展,，符合課改的要求,；二是填補(bǔ)了我們課改中的弱項(xiàng),。

“展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美,，盡顯理性的魅力,！”

使全校學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)文化有更深入的了解,，感受到數(shù)學(xué)之精確,、數(shù)學(xué)之周密,、數(shù)學(xué)之趣味,、數(shù)學(xué)之美感,，同時(shí)激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,。

活動(dòng)內(nèi)容：數(shù)學(xué)趣味問(wèn)題解答,。

活動(dòng)方式：本次數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)采用答題方式進(jìn)行,。

要求：閉卷答題,，作弊者不計(jì)名次。

地點(diǎn)：六二班教室

時(shí)間：xxxx年12月5日課外活動(dòng)

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳,，了解活動(dòng)內(nèi)容,。

2,、采取自愿報(bào)名的方式確定參賽學(xué)生（限前20名）,。

1,、本次活動(dòng)由周國(guó)強(qiáng)老師命題。

2,、競(jìng)賽結(jié)束后，由社團(tuán)組老師根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案統(tǒng)一閱卷,。

監(jiān)考：周國(guó)強(qiáng)

閱卷：周國(guó)強(qiáng)張治水

此次比賽決出：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名

xx小學(xué)

xxxx年12月

小學(xué)數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)方案篇七

數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣,。為此,，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動(dòng)是重中之重。在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問(wèn)題的思考,、推理、論證的`過(guò)程等一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓(xùn)練的理論依據(jù),。因此，趣味數(shù)學(xué),，一是能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的要求,；二是填補(bǔ)了我們課改中的弱項(xiàng)。

“展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美,，盡顯理性的魅力,！”

使全校學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)文化有更深入的了解,，感受到數(shù)學(xué)之精確、數(shù)學(xué)之周密,、數(shù)學(xué)之趣味、數(shù)學(xué)之美感,，同時(shí)激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

活動(dòng)內(nèi)容：數(shù)學(xué)趣味問(wèn)題解答,。

活動(dòng)方式：本次數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)采用答題方式進(jìn)行,。

要求：閉卷答題，作弊者不計(jì)名次,。

地點(diǎn)：六二班教室

時(shí)間：xxxx年12月5日課外活動(dòng)

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳,，了解活動(dòng)內(nèi)容。

2,、采取自愿報(bào)名的方式確定參賽學(xué)生（限前20名）。

1,、本次活動(dòng)由周國(guó)強(qiáng)老師命題。

2,、競(jìng)賽結(jié)束后,，由社團(tuán)組老師根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案統(tǒng)一閱卷,。

監(jiān)考：周國(guó)強(qiáng)

閱卷：周國(guó)強(qiáng)張治水

此次比賽決出：一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名

平等鄉(xiāng)古城小學(xué)

xxxx年12月

小學(xué)數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)方案篇八

數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣,。為此,，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動(dòng)是重中之重,。在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問(wèn)題的思考,、推理、論證的過(guò)程等一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓(xùn)練的理論依據(jù),。因此,，趣味數(shù)學(xué)，一是能更好的'促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展,，符合課改的要求；二是填補(bǔ)了我們課改中的弱項(xiàng),。

“展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美,，盡顯理性的魅力,！”

使全校學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)文化有更深入的了解,，感受到數(shù)學(xué)之精確,、數(shù)學(xué)之周密,、數(shù)學(xué)之趣味,、數(shù)學(xué)之美感,，同時(shí)激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

活動(dòng)內(nèi)容：數(shù)學(xué)趣味問(wèn)題解答,。

活動(dòng)方式：本次數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)采用答題方式進(jìn)行。

要求：閉卷答題,，作弊者不計(jì)名次。

地點(diǎn)：六二班教室

時(shí)間：20xx年12月5日課外活動(dòng)

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳，了解活動(dòng)內(nèi)容,。

2,、采取自愿報(bào)名的方式確定參賽學(xué)生（限前20名）。

1,、本次活動(dòng)由周國(guó)強(qiáng)老師命題。

2,、競(jìng)賽結(jié)束后，由社團(tuán)組老師根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案統(tǒng)一閱卷,。

監(jiān)考：周xx

閱卷：周xx張xx

此次比賽決出：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名

小學(xué)數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)方案篇九

分享智慧,，數(shù)學(xué)好玩

3月23日——3月30日

(一)“六一杯”數(shù)學(xué)解題能力競(jìng)賽

(二)數(shù)學(xué)游藝?yán)夼_(tái)

(三)數(shù)學(xué)閱讀答題

(四)動(dòng)手做數(shù)學(xué)展評(píng)

(一)“六一杯”數(shù)學(xué)解題能力競(jìng)賽

5月25日下午2:40——3:40,，筆試。

(二)“動(dòng)手做數(shù)學(xué)”展評(píng)

學(xué)生制作正多面體等立體圖形,，或者數(shù)學(xué)小報(bào)，參評(píng),。

(三)數(shù)學(xué)閱讀答題

精選一些數(shù)學(xué)故事,，印制成冊(cè),，同時(shí)下發(fā)一張答題紙,，后期回收,。

(四)數(shù)學(xué)游藝?yán)夼_(tái)

1.24點(diǎn)游戲

牌比賽

3.四巧板拼圖

4.數(shù)獨(dú)

5.魔方

6.九連環(huán)

7.魯班鎖