范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

我眼中的數(shù)學(xué)世界手抄報篇一

我眼中的數(shù)學(xué)是一個有趣的學(xué)科,，在生活中有很大的用途,，不信啊!我?guī)愕缴钪腥タ纯础?/p>

比如，房子的裝修里面可有不少數(shù)學(xué)問題呢?粉刷墻頂和墻壁要用多少涂料?兩間房內(nèi)鋪地面要用多少塊磚……為了裝修,，我的爸爸媽媽可費(fèi)了不少心思,，忙著測量長、寬,、高,，計算面積，去市場調(diào)查價格,，買各種材料。

在我眼中,，用一雙會觀察的眼睛,，就會發(fā)現(xiàn)生活中有很多數(shù)學(xué)問題;在我眼中，數(shù)學(xué)是有趣的,，一個個數(shù)學(xué)難題吸引了多少數(shù)學(xué)家,。

我眼中的數(shù)學(xué)世界手抄報篇二

今天是星期六,，本該是一個休息的日子，可我還是坐車出發(fā)去了蕭山日報社,，因?yàn)榻裉焓俏业谝淮蝸淼绞捝饺請笊?，心中還是充滿了好多的期待。來到了蕭山日報社的門外,，不知為什么大門還關(guān)著,。正當(dāng)我不知所措時，媽媽說時間還早,，不如先去買包紙巾備用吧,！恰巧路過的地方看到了另一個大門，我們徑直而入,。

走進(jìn)蕭山日報社,，我們坐電梯來到了9樓，那是一個會議室,，里面聚集著好多同學(xué),，我趕緊坐了下來。章老師說,，自己是個帶有魔法的老師,，你可別不信了呢！這不,，他開始變魔術(shù)了,。他說，從1-999中選一個三位數(shù),，把這個數(shù)的個位,、十位、百位相加,，然后再減去這個相加得數(shù)的和,。最后遮住其中1個數(shù)字，讓老師猜答案,。老師問了好幾個同學(xué),，居然全部都說對了，還真是個會變魔術(shù)的老師,。接著,，老師給我們分析了試卷。給我留下深刻印象的是周長,，這對于我來說并不難,；但是，我們的團(tuán)隊(duì)里還有四年級的同學(xué)，她們有面積的計算,，這下可把我難住了,。聽了老師的講解，我頓時明白了該怎么解答,，還積極回答了老師的提問,，為此老師改表揚(yáng)了我。

這是我參加小記者活動的第二次經(jīng)歷,，小記者在大世界里徜徉,，通過不同的角度了解知識內(nèi)容?；顒雍?，媽媽和我說，這中間用到了好多的奧數(shù)知識,，我明白了數(shù)學(xué)中還藏著好多的秘密呢,！

我眼中的數(shù)學(xué)世界手抄報篇三

“大家好！我是甘老師,，從今天開始我就是你們的數(shù)學(xué)老師,。讓我們一起來學(xué)習(xí)三年級數(shù)學(xué)吧！”我心里小聲嘀咕著：又換數(shù)學(xué)老師了,，看樣子,，這個老師很厲害呢！

不久之后,，我就品嘗到了她的厲害,。三年級上學(xué)期期中考試我數(shù)學(xué)考了94分，全都是因?yàn)槲掖中亩斐傻腻e誤,。這時數(shù)學(xué)老師板著臉讓我到她的辦公室里去,，我膽戰(zhàn)心驚地慢吞吞地走到了老師的辦公室。數(shù)學(xué)老師指著我卷子上的錯題,，嚴(yán)厲地說：“你看這錯的都是什么題,，該錯嗎？”我心里很不是滋味,。最后我強(qiáng)忍著淚水走出老師的辦公室,。我低著頭慢慢走進(jìn)教室，在班里偷偷哭了一場,。后來,，不管是做作業(yè)還是考試，我再也不敢有一點(diǎn)馬虎了,，我的數(shù)學(xué)成績也越來越好了,。我終于明白了老師對我嚴(yán)格要求的用意了,！

我們甘老師其實(shí)也是一位幽默有趣的老師。有一次,，老師講用八個面積是一平方厘米的小正方形不管怎么拼，得到的圖形的面積都是八平方厘米,。老師邊演示邊微笑著說：“八個一平方厘米的小正方形好比八個雞蛋,，放在碗里是八個雞蛋，放在鍋里是八個雞蛋,，放在肚子里還是八個雞蛋,，除非消化了就不是八個雞蛋了。"我們聽了哈哈大笑起來,，甘老師也愉快地笑了,，在笑聲中我們也記住了這個知識。還有一次,，我在家做數(shù)學(xué)作業(yè),，媽媽幫我批改了一下，有一題我做錯了媽媽卻打了個對號,。第二天,，甘老師檢查作業(yè)，她摸著我的頭,，笑著說："李昕羽,，看你媽媽把你的題改錯了?？磥砟銒寢屗麄冞@些初中老師也不過如此嘛,。”我也笑了,。甘老師經(jīng)常這樣跟我開玩笑,。

這就是我的數(shù)學(xué)老師——甘老師。現(xiàn)在我越來越愛我的數(shù)學(xué)老師了,。希望四年級時千萬不要再換數(shù)學(xué)老師了,！

我眼中的數(shù)學(xué)世界手抄報篇四

每個學(xué)生班里，都有一個“搞笑巨星”,，在我們班,，說到搞笑，數(shù)學(xué)老師屬第一,。他在班里建了“世界第一幫派——糊涂幫”,，有一次，在回答問題的時候,，老師說：“我們來請‘糊涂幫’常務(wù)副幫主,，以及現(xiàn)任幫主來黑板上寫出這兩道題的答案,！鼓掌！”

“幫主的氣勢呢,？”逗得我們?nèi)嗪逄么笮Γ?/p>

“很好很好,，兩位幫主，你們成功地避開了所有正確的答案,！”兩位同學(xué)羞得滿臉通紅,，再也不敢亂寫了。老師總是用幽默的語言教給我們知識,，讓我們在輕松的.氛圍中學(xué)習(xí),。

那天，一向準(zhǔn)時的老師上課鈴響了還沒出現(xiàn),，在同學(xué)們的詫異中,，隔壁班的陳老師來代課了。原來老師骨折了,，要休息2個多月,。我們很擔(dān)心數(shù)學(xué)老師，也很想念他那別具一格的數(shù)學(xué)課,。然而,，一個星期后，數(shù)學(xué)老師拄著拐杖來給我們上課了,。從二樓到三樓,，短短的一段路，數(shù)學(xué)老師每次下課鈴一響就從辦公室出發(fā),，上課鈴響剛好到教室,。大冬天的，他的額頭總是沁出汗珠,。

親愛的老師,，您辛苦了！我們不會辜負(fù)了您的希望,，我們一定好好學(xué)習(xí),，但是您要多多休息，不能把您自己的身子拖累了呀,！

我眼中的數(shù)學(xué)世界手抄報篇五

“小明同學(xué),！你來回答一下我的問題！”你以為這是普通的提問嗎,？不,，這是我們班小明同學(xué)被“突擊隊(duì)長”給“襲擊”了呢！

“突擊隊(duì)長”是我們的數(shù)學(xué)老師——何老師,。他有一張圓圓的臉,，一雙炯炯有神的大眼,，胖胖的身體，以及一個像鼓一樣的大肚子,。何老師的腰邊經(jīng)常掛著一串鑰匙,，像極了電視里收租的包租婆。

學(xué)校老師都叫何老師“大何”,，為啥不叫小何或者老何呢,？我想可能是因?yàn)楹卫蠋熓菍W(xué)校老師中最高、最大,、最壯的那個吧！

大何老師有時會給我們“下達(dá)命令”,。

有一次,，我們班數(shù)學(xué)作業(yè)好多人都沒訂正，于是大何老師在黑板上寫下任務(wù)：請某號某號同學(xué)馬上訂正好作業(yè)本,！同學(xué)們一看到任務(wù),，迅速開始執(zhí)行。沒過多久,，任務(wù)圓滿完成,，大何隊(duì)長對我們滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。但是,，一旦大何隊(duì)長發(fā)現(xiàn)了“逃兵”,，絕不會手下留情！直接將“逃兵”請入“突擊總部”教導(dǎo),。

大何不僅會給大家“下達(dá)命令”,，還會在課上找到“反派”，然后偷偷“襲擊”他,，哼,！不講武德！

一節(jié)數(shù)學(xué)課,，大何隊(duì)長發(fā)現(xiàn)了一名正在桌底下“收集秘密文件”的“反派”,，趁“反派”不注意，“襲擊”開始,?！昂伲∵@位同學(xué)你來回答一下我的問題,！”“呃呃……這道題……呃呃……”就這樣,，“突擊隊(duì)長”偷襲成功！

“突擊隊(duì)長”大何在下課經(jīng)常和同學(xué)們打成一片,，大家都很愛他,！

我眼中的數(shù)學(xué)世界手抄報篇六

從幼兒園到現(xiàn)在,，我遇到過許多老師。但是,，我最難忘的就是二年級時教我數(shù)學(xué)的許老師了,。她和藹可親，同學(xué)們都特別喜歡她,。

許老師教學(xué)很有耐心,。記得二年級的一天，我有一道倍數(shù)問題的題目不會做,。于是,，我趁著中午吃完飯的時候去問許老師。我拿著題目走進(jìn)辦公室,，發(fā)現(xiàn)許老師正在吃飯,，就決定等會兒再去。但是,，她看到我來了,，就馬上把飯碗推到一邊，理了理桌子,，又從旁邊搬了一把椅子,，說：“劉品韻，是不是有題目不會呀,？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，剛想讓老師先吃飯，她就讓我在旁邊坐下,，從我手中接過了題目,。許老師先大概看了看題目，就開始給我講題,。她講了第一遍,，我聽得云里霧里。想讓老師再講一遍吧,，又有點(diǎn)不好意思,。再說，老師飯還沒吃完,，涼了怎么辦,？她仿佛看出了我的心思，說：“沒聽懂沒關(guān)系,，你現(xiàn)在才二年級,，難題接觸得比較少。來,，我再給你講一遍,，你可要認(rèn)真聽哦,！”隨后，許老師指著題目的關(guān)鍵點(diǎn)和突破點(diǎn),，又給我講了一遍,，我還是似懂非懂。她見狀,，像是忽然想起了什么似的,，從抽屜里拿出一張白紙，把關(guān)系圖畫了出來,。我一邊看圖一邊聽許老師第三次講解,，頓時茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天,。許老師似乎還不放心,，又在白紙反面出了類似的三道題,，讓我練習(xí)一下，鞏固鞏固,。我三下五除二就把它們做完了,。這時，我突然發(fā)現(xiàn),，老師的飯菜早已涼了，我心中有些內(nèi)疚。因?yàn)樵S老師為了給我講題,，放棄了自己的休息、吃飯時間,。但許老師卻微笑著告訴我,，有不會的題目，歡迎我隨時去問她,。

雖然我離開許老師已經(jīng)很久了,，但我很是想念她。

我眼中的數(shù)學(xué)世界手抄報篇七

“丁零零……”上課了,！尖鼻頭,，小眼睛，身穿西裝的數(shù)學(xué)老師——張老師,，面帶微笑地走進(jìn)教室,。一段問好后，張老師便開啟了他滔滔不絕“模式”,。聽,，他用那質(zhì)樸而不失淡雅的話語和不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話逗得全班同學(xué)哈哈大笑。

看,，張老師夸張的手勢與一雙時不時察看紀(jì)律的眼睛,，使同學(xué)們的注意力必須高度集中,。

不好，張老師正講到高潮,，突然停住,，教室里立刻安靜下來?！肮竟竟尽睆埨蠋煹亩亲影l(fā)出抗議的響聲,。張老師齜牙咧嘴，壞笑著說：“呀,！我早上沒吃飽呢,！你們?nèi)绻l不乖，我就抓誰填牙縫,！”教室里頓時哄堂大笑,。

張老師不但幽默，還很嚴(yán)厲,。一次考試,，我們班大部分同學(xué)考砸了。張老師邊比畫邊說：“看看你們,，如果說90分以上算是4g網(wǎng),，80—89分的是2g網(wǎng)，70—79分就是飛行模式,，70分以下的不就通通關(guān)機(jī)了嗎,？你們的思維不是挺靈活的嗎？考試咋就關(guān)機(jī)了呢,？這次考90分以下的同學(xué)把錯題抄五遍,！”頓時，教室里是“幾家歡喜幾家愁”??！

通過這次考試的“網(wǎng)絡(luò)”評估，感覺我們所有同學(xué)的心都想到了一處——張老師真“嚴(yán)厲”,。

這就是我眼中的數(shù)學(xué)老師,，普普通通，卻有一顆“不老”的心,。

我眼中的數(shù)學(xué)世界手抄報篇八

我的數(shù)學(xué)老師有許多招數(shù),，有創(chuàng)笑話、突變臉,、打手等,，不信，去看看吧！

有一次,，天氣特別熱,，同學(xué)們都不注意聽講了，老師就想了一招,，拿起尺子,，指向乘法分配律的算式ac+bc=(a+b)c，笑著說道：同學(xué)們,，a是我,，b是語文老師。我是爸爸,，語文老師是媽媽,，你們是c，你們愛爸爸,，你們愛媽媽,。"同學(xué)們聽了，都咧開嘴大笑了起來,，忘記了炎熱,，還很快就把老師精心準(zhǔn)備的乘法分配律記了下來。

還有一次,，有一些同學(xué)故意擾亂課堂秩序,，剛才還開心地講課的數(shù)學(xué)老師生氣了，他氣得臉發(fā)紫,、嘴發(fā)青、手發(fā)抖,，大聲說道：為什么故意在課堂講話,？還說什么杯子能吃，這是在課堂搗亂,！說完,，老師就走了過去，拿起戒尺,，抓住那同學(xué)的手板打了起來,。同學(xué)疼得大叫，不敢在課堂里搗亂了,。老師揚(yáng)了揚(yáng)戒尺,，對著全班同學(xué)說：你們一定嚇得發(fā)抖了，以后都不準(zhǔn)課堂搗亂了哦,！

其實(shí),，老師一般不打手，也不變臉的，除非你多次搗亂,，打手只是起到警示的作用,，并且也能告訴我們應(yīng)該怎么做，不該怎么做,。

之后,，老師又想出了一招，加章與扣章,，他對我們說：不然這樣吧,，口算全對、簽字,，加1個章,；叢書對2頁，加1個章,。班委必須起帶頭作用,，挨批評扣2個章，其余同學(xué)挨批評扣1個章,。一周無批評,，加2個章，每10個章提升一次禮物,，20個章起換,。然后，老師就施行了這個措施,，不久,，就有許多同學(xué)成績進(jìn)步了，還得到了最好的禮物,。

怎么樣,？我們的數(shù)學(xué)老師招數(shù)很多吧！只要像數(shù)學(xué)老師一樣不斷改進(jìn)方法,，我們的學(xué)習(xí)就一定能取得進(jìn)步的,。加油！

我眼中的數(shù)學(xué)世界手抄報篇九

姚老師是我們的數(shù)學(xué)老師,。小小的鼻子挺挺的,，眼睛一眨一眨的，里面有一顆炯炯有神的“黑珍珠”,，總是閃爍著光芒,。她那烏黑發(fā)亮的披肩長發(fā)像柳絲一樣輕柔，美麗極了,！在我眼里,，她非常溫柔，也非常負(fù)責(zé)任。下面,，就由我來講講她的故事吧,！

有一次，姚老師正滔滔不絕地講課,，她突然轉(zhuǎn)身,，掃視了一下班級，發(fā)現(xiàn)幾個同學(xué)正在“開小差”,。那幾個同學(xué)心不在焉,、東張西望,，突然感覺到一股嚴(yán)厲的目光正盯著他們,，就立刻回過神來聽課。過了一會兒,，姚老師又發(fā)現(xiàn)還有人在“咬耳朵”,。她很生氣，卻還是不動聲色地說：“小陳同學(xué),，剛才我講了什么,？你復(fù)述一遍?！边@位同學(xué)一臉茫然,，明顯不知道剛才講了什么?！澳氵€是聽聽明智人的說法吧,！你先坐下,?！币蠋熑匀慌谎?，嘆了一口氣說道,。

我的數(shù)學(xué)老師很溫柔，但也不是好惹的,，你若把她“惹毛”了,，后果“不堪設(shè)想”。

有一次,，姚老師手中有一百份作業(yè)沒批改完。但是，因?yàn)閷W(xué)校即將舉行數(shù)學(xué)比賽,，而我們的成績卻令她很擔(dān)憂,。于是，她不顧辛勞,，白天用來集訓(xùn)我們,，晚上加班批改作業(yè)。講題目時,，她從不喝水,，擔(dān)心打斷了我們的理解思路。她的嗓子因?yàn)槿辗e月累的磨損,，已經(jīng)沙啞了,，可是這依然阻止不了她傳遞知識的執(zhí)著和決心。

一個操勞的身影,，一根紅筆揮動著,，一道道算式邊畫著一個個奇特的記號，帶著我們在數(shù)學(xué)知識的海洋中遨游,，去探索未知的海域,，挖掘無窮的寶藏。

雖然光陰似箭,，但姚老師的愛將陪伴我度過整個小學(xué)時光,。

我眼中的數(shù)學(xué)世界手抄報篇十

我們在三年級時換了一個數(shù)學(xué)老師，雖然她桌上經(jīng)常擺著幾本《做講理的數(shù)學(xué)老師》《怎樣做一個和藹的老師》……但我感覺這些書一點(diǎn)用處也沒有,，實(shí)際上她是一個既兇又不講理的老師,。

她上課時總是擺著一副別人欠她幾百萬的樣子，臉上從來沒有一點(diǎn)笑容,。她上課時的音量不大,，一直用非常平淡的語氣講課，然后把麥克風(fēng)開得非常大聲,。因此麥克風(fēng)經(jīng)常會發(fā)出尖銳刺耳的聲響,，很多同學(xué)都說上數(shù)學(xué)課聽了會頭疼。唉,，真是可惡,！

她還經(jīng)常借其他副科老師的課。這個學(xué)期一開學(xué),，她就不停地借,，所以一天的課上下來，經(jīng)常會變成這樣——語文,、數(shù)學(xué),、英語,；語文、數(shù)學(xué),、數(shù)學(xué),。俗話說得好：有借有還，再借不難,。但她就是借了不還,，把音樂、美術(shù),、品德,、地方課……通通據(jù)為己有。我們還給她偷偷地算了一下,，從三年級上學(xué)期開始,，已經(jīng)借了17節(jié)音樂課，11節(jié)美術(shù)課,，24節(jié)體育課,，20節(jié)地方課。我們也經(jīng)常拿著記錄單給張老師看,，但是一般都是竹籃打水一場空,。唉，真是可惡,！

她布置的作業(yè)也是超級多,。一天要寫三張八面的卷子是常有的事，幾乎每天都要寫30題左右的豎式計算,，單單做數(shù)學(xué)作業(yè),，一個中午不午休都寫不完，更別說遇到什么節(jié)假日了,，那簡直就是一場噩夢,，我現(xiàn)在都不敢去回憶，我感覺我的學(xué)習(xí)已經(jīng)被數(shù)學(xué)給完全霸占了,。唉,，真是可惡！

她還不遵守校規(guī),，偷偷帶一堆零食到學(xué)校,。學(xué)校明文規(guī)定在學(xué)校里不能吃零食，可她經(jīng)常在辦公室里吃各種辣條及薯片,，還經(jīng)常點(diǎn)各種外賣,、奶茶……我們班級離辦公室最近,，所以一上課都能聞到那些味道,。唉,，真是可惡！

真希望這學(xué)期結(jié)束后,，可以換一個好一點(diǎn)的數(shù)學(xué)老師,！

我眼中的數(shù)學(xué)世界手抄報篇十一

一個周二的下午，上完武術(shù)課,，我沖回家,，心里塞滿了無數(shù)個“餓”字。

當(dāng)我放下書包時,，我聞到了廚房里的香味,。我沖進(jìn)廚房，看到媽媽正準(zhǔn)備做煎餅,。我餓得大叫：“媽媽,，你能快點(diǎn)做嗎？我憋不住了,！”,。母親微微一笑，指著案板上的生煎餅,，說：“我們一起做一道有趣的數(shù)學(xué)題吧,。題目是‘看誰先吃香煎餅’，好不好,？”就在我納悶的時候,，我媽開始講題目?！斑@個鍋一次能裝兩個煎餅,。煎餅的一面需要一分鐘煮熟，一個蛋糕總共需要兩分鐘,?？梢运阋幌隆Ｎ覀冏鲞@11塊蛋糕需要多少分鐘,？”我開始在腦子里思考,，兩分鐘兩個，兩分鐘兩個,。最后一塊需要單獨(dú)炸,，需要2分鐘！“我知道,，總共12分鐘,！”我大喊我的答案。

我不知道我父親什么時候回來的,。他走過來,，沖我眨眨眼,，得意洋洋地說：“小雨，我吃煎餅比你還快,！”我撓了撓頭,，看著父親。爸爸提醒我：“再想想,，先煎一面是不是更快,？”我順著父親的思路，絞盡腦汁,。突然,，我恍然大悟，拍手叫道：“先煎一面,，等煎完最后一塊蛋糕,，再開始煎第一塊蛋糕的第二面。這樣,，10塊蛋糕的第一面5分鐘炸完,，第十一塊蛋糕的第一面和第一塊蛋糕的第二面第六分鐘炸完，然后剩下的10塊蛋糕的第二面5分鐘炸完,，這樣11塊蛋糕全部炸完只需要11分鐘,！”之后我興奮的跳了起來：媽媽，盡可能快的做就好,！”我媽贊許的摸了摸我的頭,，趕緊把蛋糕炒了。

我吃了一個熱蛋糕,，說：“媽媽,，謝謝你給我出了一個非常有趣的數(shù)學(xué)題！謝謝你,，爸爸,。你讓我少等一分鐘，吃好吃的煎餅,！”

我眼中的數(shù)學(xué)世界手抄報篇十二

炎熱的夏天到了,，西瓜是我們最佳的解暑水果，今天,，我就遇到了一個和西瓜的數(shù)學(xué)問題,。

周六休息在家，我熱得直冒汗,，還很口渴,，我就說：“媽媽，我口渴了,，我好想吃西瓜呀,！”媽媽說：“讓爸爸去街上買個西瓜,。”

不一會兒,，爸爸就買了一個大西瓜，我看到這個又大又圓的大西瓜,，我真想一口把它吃掉,。

媽媽說“想吃西瓜顆沒那么簡單，再要答對問題才能吃,?！?/p>

我就急忙說：“快出問題吧，我肯定能算出來,?！?/p>

媽媽說：“我先橫一切，在豎切三刀,，一共多少塊西瓜,，多少個西瓜皮？”我算了一算說：“我算出來了,！3乘以4等于12,，能切12塊?！?/p>

媽媽問：“你確定,？”

我想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭,，說：“確定,！12塊西瓜就有12塊西瓜皮?？旖o我吃西瓜吧,！”

媽媽說：“錯?！?/p>

我說：“不可能,，這么簡單的問題都能答錯？”

媽媽指著西瓜說：“你看,，中間的兩塊西瓜,，兩頭都有皮，你答錯了,！愿賭服輸,，所以你沒得吃哦。,！”

媽媽說完就大口地吃完了一塊西瓜說：“真甜,，真好吃,！還解渴！”

“哇――你要把我活活饞死,！”我又蹦又跳,。

媽媽看看我笑了順手拿了一塊給我吃，我高興極了,！

我眼中的數(shù)學(xué)世界手抄報篇十三

他,，頭發(fā)總是亂蓬蓬的，像鳥窩似的,，大大的腦袋里裝滿了知識,，濃濃的眉毛下，一雙會說話的大眼睛閃爍著智慧的光芒,。他渾身都散發(fā)著高材生的氣息,。

一上數(shù)學(xué)課，他那專注的樣子就像是走火入魔,，眼睛死死盯住黑板,，如同蜜蜂采蜜一般，吮吸著寶貝般的`知識,。此時,，無論你怎么叫他，他都聽不見,。下課了,，他更是瘋狂地埋頭做數(shù)學(xué)作業(yè)，我可不喜歡,，好多人都和我一樣趕不及頭大,，但他卻把做數(shù)學(xué)題當(dāng)成一種樂趣。無論誰邀他出去玩,，他都只擺擺手,，“別吵，快做完了,！”翻開他的作業(yè)本,，你一定會被他的數(shù)學(xué)才能所折服——他的每次作業(yè)都是優(yōu)，沒有人不對他佩服得五體投地,。

記得有一次數(shù)學(xué)考試,，老師抱著一大筒批好的試卷走進(jìn)教室，臉上寫滿了嚴(yán)肅,。同學(xué)們見狀不敢出聲,。發(fā)試卷了，老師更是氣勢洶洶，每走一步都射出怒氣,。只見老師一邊發(fā)卷子一邊時不時地罵幾句,，好像只有這樣，才能讓他心中的怒火平息,?！翱纯茨銈冞@些人，個子高有什么用,？長個子不長腦,，照樣是蠢才?！蓖?，太恐怖了,！老師儼然變成了一頭惡獅,。然而，發(fā)到他時,，老師臉上立刻烏云變晴天,，像變了個人一樣，和藹地對他說：“嗯,，你考得不錯,，滿分?！蔽覀円宦狀D時驚訝得張大了嘴巴,，不約而同地齊刷刷地往他看，對他,，我們這群中等生是崇拜加嫉妒?。?/p>

他是誰呢,？他就是我們班鼎鼎有名的數(shù)學(xué)大王——孫文軒,。

我眼中的數(shù)學(xué)世界手抄報篇十四

在許多同學(xué)的眼中，數(shù)學(xué)是枯燥無味的,。它不就是用一些運(yùn)算和公式形成的嗎,？有什么稀罕的，有些同學(xué)不屑地說,?？晌覅s對數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘，與它結(jié)下了不解之緣,。

自從結(jié)識數(shù)學(xué)開始,，我便對其充滿了無限的渴望與憧憬，如饑似渴地吮吸著知識的甘露。從一年級開始,，我的數(shù)學(xué)成績就不錯,，有自己獨(dú)立的思維方式，常常受到老師的表揚(yáng),，所以心中常常沾沾自喜,。也許是男孩子對數(shù)學(xué)天生就敏感吧！所以心里感覺它很簡單,，不用費(fèi)太多心思就行,。可一次事情徹底顛覆了我那幼稚的想法,。那是一次單元測驗(yàn),，我一看很簡單，就快速地做起來,，還早早地交了試卷,。等試卷一發(fā)下來，我傻眼了,，我才考了九十多分,。下課后徐璐老師把我叫到她的辦公室，語重心長地說：鵬飛,，你很聰明,，滿可以考一百分。為什么這次沒考好呢,？這跟你做題馬虎,，不細(xì)心有很大關(guān)系。希望你端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，爭取下次考好,。我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。是呀,，我并不笨,，只是耐心不夠，以后要認(rèn)真才對,?；氐郊依铮瑡寢尶次掖诡^喪氣的,，親切的對我說：孩子,，不要唉聲嘆氣。這次沒考好,，沒關(guān)系,，下次繼續(xù)加油,。要對自己有信心呀！書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,，經(jīng)過我不懈的努力，以后的幾次考試,，我都考了一百分,。這不，為了能更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，我報了平行線奧數(shù),。

數(shù)學(xué)真是奇妙無窮，讓人琢磨不定,，有時候還會產(chǎn)生錯覺,。比如奧數(shù)中的邏輯推理那一講，就常常出錯,，聽老師一講,，才恍然大悟。數(shù)學(xué)真是太有意思了,！雖然現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績離自己的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，但是它會成為我學(xué)習(xí)的動力,，更上一層樓,，伴我度過成長的每一天。

我眼中的數(shù)學(xué)世界手抄報篇十五

每個老師都有自己的特點(diǎn),，有的老師嚴(yán)厲,，有的老師溫柔，還有的老師幽默……今天我來帶你們認(rèn)識一下我的數(shù)學(xué)老師,。

我的數(shù)學(xué)老師姓周,，今年45歲左右。她有著一雙黑珍珠般的眼睛,，總是能很敏銳地發(fā)現(xiàn)我們每個學(xué)生的問題,。她直挺的鼻子下面有一張淺粉色的嘴巴，周老師就是憑借這張巧嘴,，每天滔滔不絕地為我們傳道授業(yè)解惑,。周老師特別喜歡看手機(jī)，但是大家不要誤會,，周老師是在忙著跟家長們微信溝通學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,。

提到周老師，首先聯(lián)想到的一個詞語就是嚴(yán)厲,。周老師對我們的課堂紀(jì)律要求極高,。有時候上課鈴響后，同學(xué)們還沉浸在課間的活動中，熱鬧非凡,，但是只要一聽到周老師的腳步聲,，教室里立刻安靜下來，變得鴉雀無聲,。課堂上周老師堅決不允許我們交頭接耳,，如果不小心被發(fā)現(xiàn)，除了被扣粘貼,，還有可能被罰站,。

除了紀(jì)律方面，周老師對我們的學(xué)習(xí)要求更為嚴(yán)苛,。我記得某一次數(shù)學(xué)課堂上進(jìn)行豎式小競賽,，第一位準(zhǔn)確完成的同學(xué)可以獲得兩個粘貼。拿到卷子后,，我馬上埋頭計算,，大腦迅速運(yùn)轉(zhuǎn)起來。為了節(jié)省時間爭得第一名,，列豎式的時候,，我沒有按照慣例使用尺子劃橫線，心想反正這也不會影響最終得數(shù),。很快我第一個做完了,，我興高采烈地拿著卷子去找周老師批閱。周老師仔細(xì)核對完卷子后說：“雖然得數(shù)都對,，但我只能給你一個粘貼,，因?yàn)槟愕臋M線非常不規(guī)整，影響了整個卷面的整潔,?！睆哪且院螅看蝿潤M線我都不敢再偷懶,。

這就是我們親愛的周老師,，雖然對學(xué)生要求很嚴(yán)格，但同時也給我們打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),，我們都非常敬重她,。