總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

學(xué)校圖書管理員工作總結(jié)篇一

時(shí)間過的真快,，在忙碌中一年又過去了,，回顧這幾個(gè)月的工作歷程，,，在這期間從領(lǐng)導(dǎo)身上我體會到了敬業(yè),，在同事身上我學(xué)到了不斷努力后所收獲的知識，以及良好運(yùn)用所學(xué)知識在工作中揚(yáng)長避短,，完成本職工作,，總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),。下面將一年的一些主要工作情況匯報(bào)如下：

我深知自己的學(xué)識,、能力、閱歷,、工作經(jīng)驗(yàn)有限,，所以就充分利用業(yè)余時(shí)間，積極學(xué)習(xí),，不斷拓寬知識,，遇到不懂不會的問題，虛心的向同事請教,。在同事,、領(lǐng)導(dǎo)的耐心教導(dǎo)、幫助鼓勵(lì)下提高自身工作水平,。

1,、統(tǒng)計(jì)歷年來圖書借閱與回收情況,。在統(tǒng)計(jì)中發(fā)現(xiàn)很多遺留問題,，例如：10年前張俊濤借的書，但現(xiàn)在他人已離職書未還,，還有好多書在統(tǒng)計(jì)表上顯示存在,，但實(shí)際查詢找不到，在后期工作中繼續(xù)清查圖書的存放情況直至查清,。本季度購買圖書13本,。

2、統(tǒng)計(jì)歷年來儀器的發(fā)放及現(xiàn)在使用情況,，確定數(shù)量統(tǒng)一編號,。本季度購買儀器：卷尺1盒；游標(biāo)卡尺3把,。評估審批46份；規(guī)劃審批6份,。

3,、每月在總監(jiān)會前下載一些文件，在總監(jiān)會上學(xué)習(xí),。參加每月月初總監(jiān)例會，并認(rèn)真做好會議紀(jì)要,。

4,、完成文件發(fā)放、圖書借閱,、儀器發(fā)放等工作流程,。

5,、本季度有15個(gè)項(xiàng)目資料已移交,，根據(jù)資料清單一一對應(yīng)，不齊全的隨后補(bǔ)齊,。

6,、工程部其他人下項(xiàng)目去檢查,，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成日常工作中出現(xiàn)的各類問題,。

工作中雖然取得了一定成績，但仍然存在著一些問題和不足,，例如：做事情輕率,，考慮事情不夠全面,，對待工作不積極。在今后工作中克服這些不足,，讓自己變的更踏實(shí),、穩(wěn)重，爭取工作的主動性,，以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作,，認(rèn)真仔細(xì)的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，并一如既往的繼續(xù)向各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們學(xué)習(xí),，豐富自己知識，提高工作效率和工作質(zhì)量,。

學(xué)校圖書管理員工作總結(jié)篇二

我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作,，宣傳工作，向廣大師生推薦介紹好書,、新書,，在提高工作效率上作文章、下功夫,。一是勤整理,，對歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架；二是勤檢查,，對師生在借閱時(shí)抽亂,、插錯(cuò)的書籍勤查找；三是勤過目,，到書架旁勤看一看,，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時(shí)間,，提高效率,，獲得了師生們的好評和贊譽(yù)。

熱心為師生服務(wù),，急讀者所急,，想讀者所想，全心全意,，全方位為師生服務(wù),，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時(shí),，我們做到了"百拿不厭,，百問不煩。"我們每天接待全校師生，盡管工作量大,，任務(wù)重,，由于我們充分做好了準(zhǔn)備,，管理到位,，責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)生都高興地來,，滿足地走,。

我們邊工作，邊學(xué)習(xí),，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力,。在圖書管理中既注重"管"，又不忘"理",，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,，在學(xué)生閱讀過程中，我們積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo),。這些工作看似簡單,，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言,，正因?yàn)槲覀儾恍傅呐?，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方,。

我們在不誤學(xué)生閱讀,、教師借閱的情況下，加班加點(diǎn),，不怕苦,，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng),，晝夜奮戰(zhàn)對新購進(jìn)的圖書進(jìn)行分類,、著錄、登記造冊,。對圖書進(jìn)行了剔舊換新,，這是一項(xiàng)比較大的工作，工作比較苦累,，但是我們帶著傷痛,，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為工作所想,，急為工作所急,。

在做好報(bào)刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)報(bào)刊,，不管時(shí)間再晚,，工作再累，只要報(bào)刊到校,，我們都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中,，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排假期前的師生借閱工作,。

學(xué)校圖書管理員工作總結(jié)篇三

辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,，回顧這段時(shí)間的工作，我們的工作能力,、

經(jīng)驗(yàn)

都有所成長,，是不是該好好寫一份

工作

總結(jié)

記錄一下呢？以下是小編給大家?guī)淼?022圖書管理員工作總結(jié),，希望可以幫助到大家,！

2022圖書管理員工作總結(jié)篇1

20__年，__縣圖書館在市

文化

局和縣委縣政府的關(guān)心,、重視下,在教文體局領(lǐng)導(dǎo)的支持,、幫助下，全館職工,，本著一切為讀者服務(wù)的宗旨,，圍繞優(yōu)化服務(wù)功能、增強(qiáng)業(yè)務(wù)管理,、提高人員素質(zhì)入手,，加大力度拓展圖書館

教育

和信息功能，從日常工作,、讀者活動,、讀者服務(wù)、文化資源共享等幾方面入手,，通過一年扎實(shí)的努力,，順利完成了本年度的各項(xiàng)工作，具體匯報(bào)如下：

一,、日常工作,。保障開館時(shí)間;堅(jiān)持做好借閱記錄，確保書籍不流失;為給讀者營造良好的讀書氛圍,，我們努力創(chuàng)設(shè)干凈,、美觀、安靜,、整潔的讀書環(huán)境,，做到了標(biāo)牌標(biāo)準(zhǔn)明顯，室內(nèi)清凈安逸，圖書擺放整齊有序;對新進(jìn)的5000冊圖書進(jìn)行整理,、蓋館藏章,、分類、上架,，并利用圖書管理軟件對新書逐一進(jìn)行登記,。

二、讀者活動工作,。以4月23號世界讀書日為契機(jī),，組織各中小學(xué)校，舉辦了“讀經(jīng)典,，學(xué)史詩”的誦讀活動;為慶祝建黨94周年，舉辦了“黨在我心中”的演講比賽;積極參加省市圖書館組織的“閱讀紅色經(jīng)典,，傳承紅色精神”燕趙少年讀書系列活動,，共征集到

卡通畫

作品50余幅，經(jīng)典閱讀卡120份,，上報(bào)省市參加評比,。

三、讀者服務(wù)工作,。做好讀者推薦新書,、編制新書目錄、開展送書服務(wù),、解答讀者咨詢,、電子閱覽室查詢等服務(wù)，為讀者提供便捷的條件,。利用圖書館讀者服務(wù)宣傳周,，通過印制宣傳單，制作展覽，讓群眾了解圖書館,，走進(jìn)圖書館，利用圖書館，發(fā)揮圖書館的社會教育職能。

四,、文化資源共享工作,。圖書館是我縣文化信息資源共享工程縣級支中心,。20__年已收到35萬元的河北省文化共享工程縣級支中心平臺建設(shè)項(xiàng)目設(shè)備,，但至今還未安裝使用?，F(xiàn)正積極爭取各級領(lǐng)導(dǎo)支持，準(zhǔn)備安裝這批設(shè)備的各項(xiàng)事宜,，以充分發(fā)揮其作用,，填補(bǔ)我縣圖書館沒有電子閱覽室這項(xiàng)空白。

總之,，通過全館同志共同努力,，在縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，我們的工作取得了一定成績,，辦館條件進(jìn)一步改善,，業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高。但不容忽視的是,，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、經(jīng)費(fèi)投入,、業(yè)務(wù)人員配備、服務(wù)水平上,，與其他縣市相比,，還有很大的差距，與上級的要求還有一定距離,。我們將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí),，以爭先創(chuàng)優(yōu)為契機(jī)，以更加飽滿的熱情投入到工作之中,，迎接更大的挑戰(zhàn),，努力取得更大的成績。

時(shí)光荏苒,、歲月如梭,，在每天充實(shí)的忙碌中，我在圖書館已經(jīng)又度過了一年的工作生活,，一年多以來,，我在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心呵護(hù)和同事們的幫助支持下，一點(diǎn)點(diǎn)成長,，一步步積累,。在欣喜的看到自己成長的同時(shí)，我也深切的感受到了圖書館這個(gè)大家庭的溫暖,，正是因?yàn)樯硖幵谶@個(gè)團(tuán)結(jié)互助,、溫暖如家的工作環(huán)境中，我才有了值得欣喜的進(jìn)步和提高,。

這一年多里,，各位領(lǐng)導(dǎo)對我的耐心指導(dǎo)和各位同事對我的細(xì)心幫助，督促著我不斷努力改正自己的不足,，提高自己的能力,。自己存在的急躁和不夠細(xì)心的缺點(diǎn)，有了很大的改變,，對于業(yè)務(wù)流程的熟悉和實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn),，也得到了很多提高,。

首先，在思想覺悟方面：

在20--年里,，我參加了圖書館每期的學(xué)習(xí),，如提高服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí);以及數(shù)據(jù)檢索方面學(xué)習(xí),。每一次的學(xué)習(xí)對于我來說，都是一個(gè)補(bǔ)充和成長的過程,，因?yàn)檫@些都是和我們的工作實(shí)踐緊密相連的,。通過每一次學(xué)習(xí)，不僅可以認(rèn)識到自己的不足之處,，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)知識,，而且在思想覺悟上也獲得了進(jìn)一步的提高。同時(shí),，在工作之余,，我廣泛閱讀專業(yè)知識，努力提高和充實(shí)自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平,。

其次,，在工作實(shí)踐方面：

1、辦理借還書手續(xù),。借書時(shí)嚴(yán)格檢查借閱證是否和本人相一致,，防止讀者持他人借閱證借書。讀者還書時(shí)要認(rèn)真核對檢查,，對有亂畫或破損書進(jìn)行相應(yīng)的處理,。從年初工作至今，共辦理還書16015冊,，借書17685冊,，續(xù)借圖書120冊，調(diào)整庫位985冊,，整理破損,，散頁圖書238冊。

2,、協(xié)助各位同事接收新書并及時(shí)上架,。

3、對歸還的圖書做到了及時(shí)準(zhǔn)確的歸架,。

4,、按照規(guī)定，定期整理書架,，保證了圖書架位的準(zhǔn)確,。并且對書庫經(jīng)常進(jìn)行整架的巡視,，隨時(shí)糾正圖書的錯(cuò)位。

5,、參與了各個(gè)書庫的圖書倒架工作,。

6、認(rèn)真執(zhí)行書庫的衛(wèi)生整理工作,，保持庫容整潔干凈,。

第三，在其他工作方面：

1,、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的有關(guān)表格制作的相關(guān)工作,。

2、參與了讀書協(xié)會的相關(guān)工作并進(jìn)行指導(dǎo),。

3,、完成組織安排的小組長應(yīng)承擔(dān)的工作。

到,，在流通部工作,，除了熟練的業(yè)務(wù)知識以外，細(xì)心,、耐心的也是非常重要的,，所以，在20--年的工作當(dāng)中,，我更要堅(jiān)持鍛煉自己在工作細(xì)節(jié)方面的能力,，多學(xué)習(xí)同事工作中的優(yōu)點(diǎn)，堅(jiān)持更加認(rèn)真更加細(xì)心的工作態(tài)度,，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教,，更加完善和提高自己的業(yè)務(wù)知識和工作能力。在20--年,，我也會與讀書協(xié)會的成員努力溝通,，多思考，多組織活動配合圖書館的相關(guān)工作,。

一年的時(shí)間匆匆而過,，工作的熟悉和經(jīng)驗(yàn)的積累，伴隨著更多的責(zé)任和更高的要求,，把每一次成長當(dāng)作一次新的開始,，一步一個(gè)臺階，努力不斷的`提高自己,、充實(shí)自己,、完善自己，才能更好的融入工作,，才能為這個(gè)大家庭創(chuàng)造我應(yīng)有的價(jià)值,。

一,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，在思想和行動上與中央持續(xù)高度一致

按時(shí)參加每周三的館政治理論學(xué)習(xí),，努力改造世界觀,，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)中查找工作中的問題，不斷進(jìn)步,。

二,、配合圖書館年度發(fā)展計(jì)劃，出色完成日常工作

20_年是我館的“圖書館資源環(huán)境建設(shè)優(yōu)化年”,，我先后在流通部和技術(shù)部任職,。在新的崗位上，我重新梳理

規(guī)章制度

和

崗位職責(zé)

,，恪盡職守，規(guī)范工作流程和常規(guī)管理,。

前半年,，在流通部綜合書庫五，日均接待讀者20余人次,，其中,，解答讀者咨詢10余人次，外借圖書30余冊,。另,，上架新到和歸還圖書數(shù)百本，并針對性地為讀者推介相關(guān)書籍,，用心配合了我館的讀書活動和資源環(huán)境優(yōu)化,。

秋期至今，我與另兩同事一道負(fù)責(zé)一樓電子閱覽室的日常用戶接待,、機(jī)房維護(hù)和讀者培訓(xùn)工作,。本人，日均接待用戶30余人次,。利用機(jī)房管理系統(tǒng)發(fā)布機(jī)房使用知識,，很好地發(fā)揮圖書館的服務(wù)育人職能;并打印用戶下載、整理的文檔,，為其帶給便利,。

三、用心參加圖書館,、學(xué)校組織的活動,，增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感

20_年，我用心參加館內(nèi),、校內(nèi)的各項(xiàng)活動;如,，全校教職工

籃球

賽,、圖書館閱讀與健康宣傳月等等，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成就感,，也進(jìn)一步增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感,。

我館秋期開展了新生圖書館知識講座活動，我為計(jì)算機(jī),、新傳等院系講解圖書館的使用,，推介我館資源，傳授使用圖書館的技能,，激起新生的學(xué)習(xí)和熱情,，收到很好效果。

四,、繼續(xù)學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)步，以科研促進(jìn)工作和服務(wù)

20_年,，我主持南陽市社科項(xiàng)目《圖書館參與我市_傳承保護(hù)之研究》并結(jié)項(xiàng),，圓滿完成了個(gè)人科研工作，也為更好地服務(wù)讀者,、優(yōu)化圖書館建設(shè)用心貢獻(xiàn)力量,。

圖書是人類寶貴的精神財(cái)富，學(xué)校圖書館擔(dān)負(fù)著知識信息的收集,、整理和傳播等重要職能,，是學(xué)生學(xué)習(xí)成長的第二課堂，是教師教育科研的加油站,，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理,、決策的重要參謀。隨著學(xué)校教育教學(xué)改革的深入,，圖書館的職能不斷得到凸顯,，因此，學(xué)校必須加強(qiáng)圖書館建設(shè),，提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量,，更好地發(fā)揮圖書館的功能，為師生提供不斷完善自我,、超越自我的源頭活水,。

一、健全管理制度,，提高服務(wù)質(zhì)量

質(zhì)量來自于科學(xué)管理,，而科學(xué)管理離不開一系列規(guī)章制度。為了提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量,，我校圖書館先后制訂并逐步完善了一系列規(guī)章制度及工作細(xì)則：文獻(xiàn)資料的采編,、加工,、保管、賠償,、清點(diǎn),、剔舊等圖書館業(yè)務(wù)操作規(guī)定;圖書館工作人員(包括館長、各部門和學(xué)生管理員)的崗位職責(zé);讀者的借閱規(guī)定等,。各項(xiàng)規(guī)章制度的健全,，使圖書館工作有章可循、循序漸進(jìn),，減少了工作的隨意性,、盲目性，促進(jìn)了圖書館工作的規(guī)范化管理,。

有了這些規(guī)章制度,，還要讓讀者人人知曉，宣傳與培訓(xùn)是讓讀者了解這些規(guī)章制度的有效途徑,，我們注重做好“三項(xiàng)培訓(xùn)”,。一是教師培訓(xùn)：每學(xué)期期初，我們在備課班期間向教師宣講圖書館各項(xiàng)制度,，本學(xué)期師生的借閱時(shí)間、借閱要求等,，通過教師向?qū)W生宣講,，讓所有學(xué)生都了解借閱制度。二是新生培訓(xùn)：這里的“新生”是指第一次借書的學(xué)生,，為了讓他們能順利借到書,，每學(xué)期圖書館都要對這樣的“新生”進(jìn)行借書培訓(xùn)，首先對他們進(jìn)行圖書排架方面的輔導(dǎo),，讓學(xué)生知道哪類圖書適合他們閱讀;其次要教育學(xué)生愛書,，對學(xué)生提出看書的要求，如看書前要先洗手,，并要把手擦干,，養(yǎng)成夾書簽的習(xí)慣，看到哪一頁把書簽夾在那一頁,，不給書折角,，知道如何保管圖書,，對損壞的書怎樣修補(bǔ);最后要讓學(xué)生知道借閱的要求及一些賠償辦法，明確什么是應(yīng)該做的，什么是不能做的,。三是班級圖書管理員培訓(xùn)，圖書館要加強(qiáng)對小圖書管理員的培養(yǎng)，我們在各班選擇了四名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、工作負(fù)責(zé),、樂于奉獻(xiàn)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書管理員，協(xié)助學(xué)校圖書管理員工作,，負(fù)責(zé)學(xué)生閱覽室的讀者服務(wù)和圖書的借還整理工作,。由于學(xué)校圖書館加強(qiáng)了培訓(xùn)，充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用,，確保了圖書正常流通,，提高了服務(wù)的質(zhì)量。

二,、提升館員素質(zhì),，提高服務(wù)水平

圖書管理員是圖館形象的代言人，只有高素質(zhì)的圖書管理員,，才能真正發(fā)揮出圖書館效益,。圖書管理員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深入研究,、及時(shí)

反思

,，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究,，提高業(yè)務(wù)能力,。

圖書管理員要積極參加各級各類圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)、研討活動,，通過各種途徑學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，提高業(yè)務(wù)能力，做到“三經(jīng)?！保杭唇?jīng)常參加市級組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理

方法

;經(jīng)常與其他學(xué)校聯(lián)系、交流,，學(xué)習(xí)他校好的經(jīng)驗(yàn);經(jīng)常開展圖書館專題研討活動,，集思廣益，共同把圖書館工作做好,。

2.加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),，樹立服務(wù)意識。

圖書管理員有了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),，還要努力提高思想素質(zhì),，樹立服務(wù)意識，做好“三勤”,。勤推薦：學(xué)校新購了書籍,，要及時(shí)進(jìn)行新書推薦，結(jié)合學(xué)校中心工作和主題活動，及時(shí)做好優(yōu)秀書籍的推薦,，使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)借閱到最滿意,、最需要的書。勤整理：開架借閱容易出現(xiàn)亂架現(xiàn)象,，這就需要管理員盡快把師生歸還的圖書還到書架,，并及時(shí)整理，方便學(xué)生借閱,。勤詢問：就是要善于觀察,，從學(xué)生的面部表情理解學(xué)生的內(nèi)心活動，從學(xué)生所借圖書的類型分析學(xué)生的閱讀傾向,，從學(xué)生的言談中了解學(xué)生的閱讀要求,，同時(shí)對學(xué)生的詢問要耐心細(xì)致地解答。

3.加強(qiáng)檢查考核,，調(diào)動服務(wù)積極性,。

為了提高圖書館工作人員的工作能力、工作責(zé)任心,，我們制訂了圖書館工作人員考核細(xì)則,，建立讀者監(jiān)督制度，讓老師,、學(xué)生參與到圖書館工作人員的考評,，對館員全面考察，公開評價(jià),，對服務(wù)態(tài)度好,、工作能力強(qiáng)的圖書館工作人員進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，真正做到獎(jiǎng)罰分明,，最大限度的調(diào)動工作人員的積極性，為提高圖書館工作效益奠定基礎(chǔ),。

三,、加強(qiáng)流通工作，提高服務(wù)效率

圖書館工作效率高低的主要標(biāo)志是圖書的流通率,，圖書只有在流通中才能發(fā)揮其多種功能,。為了提高圖書的流通率和利用率，我們進(jìn)行了一系列的整改,。

1.實(shí)現(xiàn)電腦管理,，方便師生借閱

我們采用整班借閱的方法，學(xué)期初先按班為單位借閱,，然后每月進(jìn)行班級交換的方法進(jìn)行借閱,。

2.加強(qiáng)藏書建設(shè)，把好圖書采購關(guān)

每次采購前，我們都要做好三項(xiàng)調(diào)查,、分析工作：調(diào)查,、分析圖書館原來的館藏結(jié)構(gòu)，了解已有了哪些書籍,，保證所訂圖書不重復(fù),，又使館藏的結(jié)構(gòu)比例科學(xué)合理;征詢讀者的意見，了解最受學(xué)生歡迎的是哪類圖書,，現(xiàn)在師生最想看的是哪些圖書,，保證新訂的圖書能得到學(xué)生的喜愛;了解出版社的發(fā)行信息，保證購買的圖書能反映當(dāng)今科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平,，符合時(shí)代要求,。本學(xué)期我們訂閱大量師生喜愛的圖書，并及時(shí)做好圖書的剔舊工作,，共踢舊書,、復(fù)本等500本，使藏書質(zhì)量得到提高,。

3.加強(qiáng)經(jīng)典誦讀,，提高文化素養(yǎng)

我校圖書館實(shí)行全天候開放，全開架借閱,，不僅利用每天早晨,、中午、課間,、放學(xué)的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)圖書館,、閱覽室借閱，還在課表中安排了閱讀課,，讓語文老師對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo),，利用每天的晨會課開展讀書交流會、讀書推薦會等活動,，提高學(xué)生閱讀的興趣,。對于教師，教導(dǎo)處還把教師進(jìn)閱覽室讀書列入教師常規(guī)工作考核,，這樣確保了教師到館閱覽率,。

4.培養(yǎng)小圖書管理員，讓學(xué)生參與管理

各班選擇四名責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書管理員,，經(jīng)常對他們進(jìn)行培訓(xùn),，讓他們負(fù)責(zé)班級中圖書的借還工作。由于充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用,，確保了圖書正常流通,。

四,、營造書香環(huán)境，拓展服務(wù)功能

馬克思和恩格斯曾說過：“人創(chuàng)造環(huán)境,，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人,。”隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,，“教書育人,，管理育人，服務(wù)育人,，環(huán)境育人”逐步深化,，創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，對喚醒師生的閱讀激情有重要意義,。

1.營造濃郁的書香環(huán)境,。

為了在校園內(nèi)形成一種濃厚的書香氛圍，我們把學(xué)校的櫥窗,、墻壁,、板報(bào)充分利用起來，讓校園的每一塊墻,，每一塊板報(bào)都能說話,。我們在校園最醒目的地方拉上條幅“營造書香校園，豐富文化底蘊(yùn)”;在校園的主要道路兩邊立有關(guān)于讀書的

名人

名言

宣傳牌;在教室外的墻壁上展出學(xué)生喜歡的詩句;在櫥窗內(nèi)貼上學(xué)生自己的

讀書心得

與體會,，學(xué)校藏書室,、閱覽室環(huán)境布置優(yōu)雅、美觀,，每月進(jìn)行更換,，所有這一切，令書卷的氣息撲面而來,，讓芬芳的書香溢滿校園,，為師生共同徜徉書海創(chuàng)設(shè)了濃郁的文化氛圍?？梢哉f,，書香校園的環(huán)境布置，已成為我校一道亮麗的風(fēng)景,。

2.開展豐富多彩的讀書活動,。

學(xué)校圖書館是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂,，它不僅能讓學(xué)生在閱讀過程中形成基本技能,，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用書籍獲取信息的習(xí)慣，使學(xué)生從書中獲得樂趣,，從書中接受教育,，陶冶情操。為了激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，每學(xué)期我們都要舉行形式多樣,、豐富多彩的讀書節(jié)活動,，還結(jié)合學(xué)校重大活動開展專項(xiàng)讀書活動。每次活動做到有計(jì)劃,、有總結(jié),、有表彰，全校師生人人參與,、人人有收獲,、人人有提高。在活動中進(jìn)行“摘抄本展覽”,，“讀書征文評比”,，“演講比賽”“讀書小報(bào)評比”……每個(gè)年級評出“讀書之星”。

這些活動激發(fā)了學(xué)生閱讀的積極性,，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣,，豐富了他們的知識，為學(xué)生充分展示自我提供了保證,。圖書館是學(xué)校教學(xué)和科研服務(wù)的機(jī)構(gòu)之一,，是讓學(xué)生形成知識體系必不可少的基地，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地,。只有加強(qiáng)學(xué)校圖書館的建設(shè),，提高服務(wù)質(zhì)量，才能真正發(fā)揮出圖書館的功能,。

匆匆歲月,，迅速流逝，帶走了自己的青春年華,，留下來的卻是滿面的滄桑,。年年寫總結(jié)，但每年心境都有所不同,，與其說在過去的時(shí)光里還是在憧憬未來,，而今年卻是思考著將近退休的幾年里應(yīng)該如何度過?回想一年來的工作，也就是在這種心態(tài)下完成的,。

在業(yè)務(wù)工作方面,，與往年全部負(fù)責(zé)圖書館業(yè)務(wù)工作不同，今年主要負(fù)責(zé)圖書館的讀者信息咨詢服務(wù)和館員業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面的工作,。

1,、讀者日常咨詢業(yè)務(wù)已經(jīng)貫穿在我每天24小時(shí)的日程里，無論何時(shí)何地,，也無論是校內(nèi)還是校外讀者,，只要有讀者提出咨詢問題,，我都會在第一時(shí)間作出反應(yīng)，并且及時(shí)解答讀者提出的問題,。

2、在讀者利用圖書館教育方面,，在全校范圍內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行《圖書館資源與服務(wù)專題數(shù)據(jù)庫》培訓(xùn)講座12次，受眾讀者近千人次,。

3,、在館員培訓(xùn)方面，前半年組織了區(qū)域文化情報(bào)服務(wù)與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展--__圖書情報(bào)界20__年第1期主題學(xué)術(shù)沙龍活動;下半年組織全館人員召開了圖書館讀者服務(wù)培訓(xùn)會,，會后對圖書館新進(jìn)工作人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)知識考試,。

在教學(xué)方面，承擔(dān)《網(wǎng)絡(luò)信息檢索與利用》選修課教學(xué)工作,，課時(shí)68學(xué)時(shí),，學(xué)生333人;承擔(dān)能源工程學(xué)院《信息檢索技術(shù)》課時(shí)80學(xué)時(shí)，學(xué)生449人;嵌入英語專業(yè)《英語文獻(xiàn)寫作》課程教學(xué)6個(gè)學(xué)時(shí),。

在科研方面,，正在進(jìn)行校內(nèi)科研項(xiàng)目，參加有關(guān)學(xué)術(shù)會議1次,。沒有公開發(fā)表論文,，在工作中的做法和觀點(diǎn)全部公開發(fā)表在自己的實(shí)名微博中。撰寫博文48篇,，截止20__年12月30日博客累計(jì)訪問量為136144人次,，微博粉絲971名。

在學(xué)習(xí)方面,，擔(dān)任武漢大學(xué)《信息檢索》mooc的輔導(dǎo)老師,，并且完成了本門課程的學(xué)習(xí)任務(wù);除此之外還學(xué)習(xí)了和秋葉一起學(xué)習(xí)ppt等課程。

獲獎(jiǎng)成果,，__高校圖書館讀者服務(wù)典型案例展示競賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng);在榆林學(xué)院工會組織的教職工迎新年歌手大賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng);

乒乓球

雙打第三名,。

打算爭取申請一項(xiàng)與陜北文化特色數(shù)據(jù)庫有關(guān)的科研項(xiàng)目，在條件允許的前提下建設(shè)《網(wǎng)絡(luò)信息檢索》課的公開學(xué)習(xí)的平臺,。

感謝這一年來的收獲,，這是全部汗水當(dāng)之無愧的獎(jiǎng)賞;感謝這一年的辛苦，這是成長路上不可或缺的人生閱歷;感謝這一年的尚不如愿,，這是下一年必須努力的理由,。

一、制度,、班子和隊(duì)伍建設(shè)

1.全面落實(shí)《圖書館館務(wù)會議制度》,，全年召開館務(wù)會議24次，研究決定重大問題,。

,。

3.加大了對外宣傳的力度,，及時(shí)報(bào)道圖書館各項(xiàng)活動，全年在教育廳站,、華商報(bào)等省級媒體上進(jìn)行宣傳報(bào)道6次;先后給渭南師院報(bào)報(bào)送新聞報(bào)道3篇;及時(shí)更新網(wǎng)頁，推介宣傳圖書館新書,、電子資源及規(guī)章制度。

4.落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任,，館長與各副館長簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)

責(zé)任書

》;組織職工觀看廉政圖片展,，進(jìn)行廉政教育,。

創(chuàng)新任務(wù),。

二、圖書資源建設(shè)

1.堅(jiān)持“公開,、公平、公正”原則,，完成了20__年的圖書招標(biāo)及20__年的報(bào)刊議標(biāo)工作。

2.加大對新建專業(yè)的圖書資源建設(shè)力度,，通過書目推薦,、實(shí)地調(diào)研,、電話垂詢等方式征集新建專業(yè)資料需求。分批次與體育學(xué)院,、莫斯科藝術(shù)學(xué)院,、教育科學(xué)學(xué)院等合作，對傳媒類,、俄羅斯文化類、心理咨詢類等精品圖書集中補(bǔ)充采購,。

3.大力支持莫斯科藝術(shù)學(xué)院國際合作辦學(xué)資料需求,，精心選取有關(guān)俄羅斯歷史、文化等方面圖書1810冊,，協(xié)助建立莫斯科藝術(shù)學(xué)院資料室,。

4.加大理科圖書資料、社科學(xué)術(shù)前沿圖書資料的采購力度,，多次組織各系部專家50余人次去西安萬邦,、圖書大廈等采購圖書，確保圖書采購的質(zhì)量,。全年共計(jì)采購新書6.64萬冊,。

5.加大地方文獻(xiàn)資料的采購力度,，充實(shí)館藏?；I建了新的“民國籍粹”特藏書庫,，購置

國學(xué)經(jīng)典

《民國籍粹》一套，共計(jì)9773冊,。

6.和渭南市圖書館合作,，開通館際互借業(yè)務(wù)，做好了文獻(xiàn)資源共建共享和傳遞工作,，實(shí)現(xiàn)了資源共享,。

7.創(chuàng)新資源購置模式，舉辦北京人天書店,、西安萬邦書城等公司進(jìn)校園,，舉辦“開展全民閱讀，建設(shè)書香校園”大型圖書展覽活動,。開展“你選書,，我買單”活動，讓廣大師生讀者參與到館藏資源建設(shè)中來,。

三,、讀者服務(wù)工作

1.圍繞“強(qiáng)化服務(wù)意識,，倡導(dǎo)和諧理念”主題,，提高館藏圖書的利用率，最大限度滿足讀者需求,，共接待讀者132680人次,。

2.在各大書庫醒目位置設(shè)立新書專區(qū)，陳列最新圖書,，提高新書的利用率。

3.設(shè)立圖書漂流專架,，實(shí)現(xiàn)“分享,、信任、傳播”理念,，發(fā)揮圖書的最大價(jià)值,。

4.學(xué)科信息聯(lián)絡(luò)員深入對口院(部)，定期征求師生對圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)和服務(wù)方式的意見與要求,，有針對性地為廣大讀者服務(wù)。

5.舉辦了“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”勞動競賽活動,。

6.召開讀者座談會2次,，參會

學(xué)生

代表40多人，征求學(xué)生對圖書館建設(shè)和服務(wù)的意見和建議,，構(gòu)建和諧的關(guān)系。

7.強(qiáng)化了“突出服務(wù)創(chuàng)新,，提升服務(wù)形象”的工作思路,，全員實(shí)行掛牌上崗，自覺接受讀者監(jiān)督,。

8.做好了20__屆

畢業(yè)

生離校手續(xù)辦理和20__級新生的入館教育工作,。

9.召開了“優(yōu)秀讀者”和“優(yōu)秀管理干部”表彰大會,。

10.完成了20__年期刊下架裝訂工作,，共計(jì)裝訂過刊1842冊。

四,、迎評工作

高度重視教學(xué)審核評估工作,，

對照

文件指標(biāo)，切實(shí)落實(shí)工作任務(wù),。精心準(zhǔn)備評估各項(xiàng)支撐材料,，專門制作ppt匯報(bào)材料，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真完成階段性任務(wù),。評估期間按評估專家要求,，按時(shí)提供有關(guān)資料，圓滿完成評估各項(xiàng)工作,。

五,、安全穩(wěn)定工作

和培訓(xùn)活動，經(jīng)常巡查各類設(shè)施,、設(shè)備

安全

情況,，全年無不安全事故發(fā)生。

六,、存在問題及努力方向

1.隨著館藏?cái)?shù)量的'不斷增加,，各書庫已達(dá)飽和狀態(tài)，急需組建一個(gè)大型綜合書庫,。

2.創(chuàng)造條件,，盡快實(shí)現(xiàn)統(tǒng)借統(tǒng)還，使我校圖書館管理

工作

上一個(gè)新臺階。

學(xué)校圖書管理員工作總結(jié)篇四

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，這個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以便在下學(xué)期中更好地進(jìn)行圖書管理,，給全效師生更多更好的精神食糧，特將本學(xué)期的圖書管理工作總結(jié)如下：

一,、本學(xué)期本人把學(xué)校圖書管理工作始終當(dāng)作學(xué)校的一項(xiàng)重要組成部分來對待,，所以在開學(xué)初期，本人首先根據(jù)我肖師生和現(xiàn)存圖書的實(shí)際情況來制定師生圖書借閱制度,，并按此制度來進(jìn)行學(xué)校圖書管理和借閱,。

二、建立班級圖書小管理員制度,，首先在各班選出一味紀(jì)律好,，責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生做為該班圖書小管理員，本人先對圖書小管理員進(jìn)行圖書日常管理知識以及借閱制度方法的培訓(xùn),，然后有計(jì)劃地利用小管理員的作用來負(fù)責(zé)自己班級的日常圖書管理和工作,。

三、充分利用圖書的作用,，結(jié)合我效全體師生的實(shí)際情況,，在不影響師生日常教育教學(xué)之情況下，盡量保證每個(gè)班機(jī),、每個(gè)學(xué)生的人均借閱力,。

四、利用和結(jié)合學(xué)校各種集會和活動,，引導(dǎo)學(xué)生借閱鐵子圖書的重要性,，充分鼓勵(lì)每個(gè)同學(xué)積極的借閱圖書，以便更好地為自己日常的學(xué)習(xí)任務(wù),，為提高他們的學(xué)習(xí)成績,，陶冶他們的情操,，凈化他們的心靈,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲、豐富他們的業(yè)余課外,，同時(shí)引導(dǎo)下學(xué)生的自覺珍惜和愛護(hù)學(xué)校圖書之意識,。

五、積極和學(xué)校配合,，采用多種形式和豐富學(xué)校圖書存書冊數(shù),，以為全效師生提供更多以及更好的精神食糧,，豐富他們的業(yè)余上服務(wù)。

六,、存在缺點(diǎn)：有部分班級的學(xué)生對圖書借閱認(rèn)識不夠,，故沒有積極主動地借閱,，也有各別學(xué)生不夠愛護(hù)圖書,，這些問題和存在的問題,，有待到下學(xué)期中去想方法解決,。

圖書管理員：xxx

20xx年7月15日

學(xué)校圖書管理員工作總結(jié)篇五

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)與xx銀行共同走過了五個(gè)春秋。當(dāng)我還是一個(gè)初入社會的新人的時(shí)候,，我懷著滿腔的熱情和美好的憧憬走進(jìn)xx銀行的情形油然在目。入行以來,，我一直在一線柜面工作,，在xx銀行的以“激人奮進(jìn),，逼人奮進(jìn)”管理理念的氛圍中,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的助下，我始終嚴(yán)格要求自己努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高專業(yè)技能,，完善業(yè)務(wù)素質(zhì)，在不同的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),，經(jīng)驗(yàn)日益豐富,，越來越自信的為客戶提供滿意的服務(wù)，逐漸成長為新區(qū)支行的業(yè)務(wù)骨干,。五年來,，在xx銀行的家庭里，我已經(jīng)從懵懂走向成熟,，走在自己選擇的xx之路上,，勤奮自律，愛崗如家,，步伐將更加堅(jiān)定,，更加充滿信心,。

進(jìn)入xx銀行伊始，我被安排在儲蓄出納崗位,。常常聽別人說:“儲蓄出納是一個(gè)煩瑣枯燥的崗位,有著忙不完的事”,。剛剛接觸，我被嚇到過,，但是不服輸?shù)男愿駴Q定了我不會認(rèn)輸,，而且在這個(gè)崗位上一干就是五年。

當(dāng)時(shí)的我,可以說是從零開始,業(yè)務(wù)不熟,、技能薄弱,在處理業(yè)務(wù)時(shí)時(shí)常遇到困難,，強(qiáng)烈的挫折感讓我在心里默默地跟自己“較勁”,要做就要做得。平日積極認(rèn)真地學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù),、新知識,遇到不懂的地方虛心向領(lǐng)導(dǎo)及同事請教,。我知道為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)必須擁有一身過硬的金融專業(yè)知識與操作基本功。俗話說“業(yè)精于勤,，荒于嬉”,。為此，我為自己規(guī)定了“四個(gè)一點(diǎn)”,，即：早起一點(diǎn),，晚睡一點(diǎn)，中午少休息一點(diǎn),，平時(shí)少玩一點(diǎn),。班前班后，工作之余我都與傳票,、鍵盤,、點(diǎn)鈔紙相伴。

每天像海綿吸水那樣分秒必爭地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和練習(xí)基本功,。相對其它技能,點(diǎn)鈔是我的弱項(xiàng),為了盡快提高點(diǎn)鈔的速度和準(zhǔn)確率,我虛心向行里點(diǎn)鈔能手請教點(diǎn)鈔的技巧和經(jīng)驗(yàn),改正自已的不規(guī)范動作,。一遍遍地練習(xí)，雖然一天工作下來已經(jīng)很累了,，但憑著對xx銀行工作的熱愛和永不服輸?shù)钠磩?，常常練?xí)到深夜。離鄉(xiāng)背井的我在接到母親電話的時(shí)候,，總是說我過的很好讓她自己保重,，其實(shí)有多少心酸只有自己知道,。為了盡快適應(yīng)工作崗位的要求，一年中只是回家一次與家人團(tuán)聚,，其他時(shí)間用來不斷的學(xué)習(xí)工作,，功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過長期刻苦地練習(xí),我的整體技能得到了較的提高,。

我在日常的一線服務(wù)中始終保持著飽滿的工作熱情和良好的工作態(tài)度,。xx銀行是一家年輕的銀行,每一位客戶都是員工辛辛苦苦開拓來的。這不僅要求我們具有熟練的業(yè)務(wù)技能,更要求我們能針對每一位客戶的不同心理和需求,為他們提供快捷優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

在日常工作中，我都以“點(diǎn)點(diǎn)滴滴打造品牌”的服務(wù)理念來鞭策自己,，從每件小事做起。記得有一次我正準(zhǔn)備下班時(shí),，一位客戶一臉焦急地沖進(jìn)來,，說自己的卡和身份證被偷了,，要求掛失。按照規(guī)定掛失要提供有效證件的,，但是面對焦急的客戶,，我一面安撫這位客戶,，讓他不要著急;一面重新開機(jī),，按照客戶提供的身份證號碼進(jìn)行查詢，查出他的卡號,，協(xié)助客戶通過我們95577客服電話進(jìn)行口掛，避免可能發(fā)生的損失。這樣的小事在我們身邊時(shí)常發(fā)生,，雖然是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，這些小事,，卻折射出員工的素質(zhì),、企業(yè)的文化。我的崗位是一個(gè)小小的窗口,它是銀行和客戶的紐帶,我的一言一行都代表了xx銀行的形象,為此我常常提醒自己要堅(jiān)持做好“三聲服務(wù)”,、“站立服務(wù)”和“微笑服務(wù)”,耐心細(xì)致的解答客戶的問題,面對個(gè)別客戶的無禮,巧妙應(yīng)對,不傷和氣;而對客戶的稱贊,則謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁。

從不對客戶輕易言“不”,在不違原則的情況下盡量滿足他們的業(yè)務(wù)需要,。我始終堅(jiān)持“客戶第一”的思想,把客戶的事情當(dāng)成自己的事來辦,換位思考問題,急客戶之所急,，想客戶之所想。針對不同客戶采取不同的工作方式,努力為客戶提供質(zhì)滿意的服務(wù),。

經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí),在實(shí)際工作中的持續(xù)磨練,，現(xiàn)在已經(jīng)熟練掌握了相關(guān)業(yè)務(wù)以及規(guī)章制度，逐漸成長為一名業(yè)務(wù)熟手，這時(shí)我漸漸明白無論是做儲蓄還是當(dāng)會計(jì)都是具有挑戰(zhàn)的工作,，重要的是如何將它做的好,，做的更好,。

隨著業(yè)務(wù)的發(fā)展,新區(qū)支行的業(yè)務(wù)量不斷增,業(yè)務(wù)筆數(shù)節(jié)節(jié)攀升,儲蓄窗口的業(yè)務(wù)量急劇上升,，為了工作加班加點(diǎn)我積極的參與，每當(dāng)節(jié)日家和親人團(tuán)聚的時(shí)候,，這時(shí)的我還忙碌地工作著,，總覺得愧對遠(yuǎn)方的父母，難以照顧他們,。但是看著客戶滿意而歸的時(shí)候，心里又會覺得安慰;自己的辛苦換來的家的幸福值得,。業(yè)務(wù)增加了,，效率就必須提高，這就迫使我自已不斷的提醒自己要在工作中認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真,謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎,，嚴(yán)格按照行里制定的各項(xiàng)規(guī)章制度操作流程來辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù),。將儲蓄工作做細(xì)、做好,、做精,。

銀行工作需要的是集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作,一個(gè)人的力量總是有限的。作為一名老員工,我不僅僅滿足于把自己手中的工作干好,還注意做好傳,、,、帶的作用，主動、熱情,、耐心地助新來的同事適應(yīng)新環(huán)境,，適應(yīng)新崗位，適應(yīng)新工作,，使他們更快地熟悉相關(guān)業(yè)務(wù),，較好地掌握業(yè)務(wù)技能。結(jié)合我自己做新人時(shí)的經(jīng)驗(yàn),，我注意引導(dǎo)他們從賬理出發(fā),而不是教他們?nèi)绾芜M(jìn)行簡單的菜單操作,。在平時(shí)的工作中,我還將自己的工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地告訴他們。我想,這樣的教法不一定是的,但一定會讓他們學(xué)到業(yè)務(wù)知識點(diǎn)的本質(zhì),學(xué)會融會貫通,舉一三,。新區(qū)支行去年相繼有四名新同事加入,他們雖有一定的金融專業(yè)知識,，但對于臨柜操作技能來說，尚有欠缺,。為了能使他們盡快上崗,，我對跟班實(shí)習(xí)的新同事耐心進(jìn)行操作章程的培訓(xùn)，特別是要嚴(yán)格按照規(guī)章制度,、業(yè)務(wù)流躊事,，人走章收、抽屜鎖好、電腦退出畫面等等,，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,。對于他們的薄弱環(huán)節(jié)—技能,，也將自己平常練習(xí)的心得告訴他們,，供他們參考,。通過一段時(shí)間的雙向努力,，他們已能熟練進(jìn)行單人上崗操作了,。為新區(qū)支行更好的開展工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。只有整體的素質(zhì)提高了,支行的會計(jì)業(yè)務(wù)水平才能上一個(gè)臺階,。家共同努力,在新區(qū)溫暖的家庭里快樂的工作著。

銀行新進(jìn)人員漸漸增多,，在助他們同時(shí),，我也看到他們的優(yōu)點(diǎn)，時(shí)時(shí)讓我有危機(jī)感,，我時(shí)常告誡自己不能滿足現(xiàn)狀,要甘于平淡,但不能流于平庸,既要心無旁騖,、腳踏實(shí)地將手中的工作完成,也要不斷吸收新的知識以迎接未來的挑戰(zhàn)。時(shí)代是在不斷發(fā)展的,銀行工作的競爭也日趨激烈,。xx銀行也在不斷開發(fā)新的業(yè)務(wù),從新基金的發(fā)行到國內(nèi)首張鈦金信用卡的上市,看著xx銀行不斷開拓創(chuàng)新,，我深切地體會到作為一名合格的前臺柜員應(yīng)該具備更高的業(yè)務(wù)水平,只有不斷地增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì),不斷地?cái)U(kuò)自己的知識面才能將工作干得更好。于是在緊張工作之余,我還積極參加各種學(xué)習(xí),，取得了《會計(jì)從業(yè)人員資格證書》、《假貨幣上崗資格證書》,、總行《會計(jì)業(yè)務(wù)上崗資格證書》、《儲蓄業(yè)務(wù)上崗資格證書》,、《出納業(yè)務(wù)上崗資格證書》,、《銀行卡業(yè)務(wù)資格證書》。利用業(yè)余時(shí)間報(bào)考會計(jì)本科,、經(jīng)濟(jì)師職稱資格考試,為在今后的工作中能取得更的成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在市場競爭日趨激烈的今天，在具有熱情的服務(wù)態(tài)度,，嫻熟的業(yè)務(wù)能力的同時(shí),，必須要不斷的提高自己，才能更好的向客戶提供高效、快捷的服務(wù),。分行舉辦的各類培訓(xùn)和技能考核為我盡快提高業(yè)務(wù)技能提供了有力的保障,。我始終積極參加各類培訓(xùn)，堅(jiān)持認(rèn)真聽課,，結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)的規(guī)章制度和法律,、法規(guī)，努力提高著自己的業(yè)務(wù)理論水平,。在一二季度的會計(jì)人員考核定級中,，綜合成績始終保持在一二名。

今年我們支行嚴(yán)格按照iso9001質(zhì)量管理體系的推廣進(jìn)度做好各項(xiàng)工作,。在保證日常業(yè)務(wù)順利進(jìn)行的同時(shí),，我們起早黑，將整個(gè)身心都投入到了貫標(biāo)工作中,，加班加點(diǎn),，無怨無悔。從制定自查計(jì)劃到具體的實(shí)施,、從總分核對到各種登記簿的建立健全,、從所有傳票的重新審核到開銷戶資料的再整理……家對存在的問題提出了改進(jìn)的辦法并加以實(shí)施。事實(shí)證明,，付出的辛勞汗水沒有白費(fèi),，我們新區(qū)支行作為蘇州分行的第一批審核單位，順利通過了內(nèi)審和外審,。

今年因?yàn)楣ぷ鞯男枰?我被安排到會計(jì)綜合崗,開始學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識,為下一步實(shí)行綜合柜員做準(zhǔn)備,。多年的銀行工作經(jīng)驗(yàn)讓我對新的挑戰(zhàn)從容不迫,我虛心向其他的會計(jì)柜面人員請教,認(rèn)真學(xué)習(xí)會計(jì)操作規(guī)程。在較短的時(shí)間里,，順利完成了從儲蓄柜員到會計(jì)柜員的角色轉(zhuǎn)換,。由于新區(qū)的票據(jù)交換量較，每一場交換都有100多筆票據(jù),。為了保證提出交換質(zhì)量,，減少退票，在系統(tǒng)票據(jù)錄入的同時(shí),，我也堅(jiān)持審核票據(jù)要素,，堅(jiān)持核打支票，進(jìn)帳單,，并與系統(tǒng)內(nèi)數(shù)據(jù)做到三相符,，克服時(shí)間緊張帶來的影響，爭取減少不必要的退票,。

在洗錢工作形勢日益嚴(yán)峻的今天，我對每筆額資金的流向都非常注意，每日對涉及額資金的業(yè)務(wù)都逐筆進(jìn)行登記,，分析其發(fā)生頻率和真實(shí)性,，按規(guī)定上報(bào)人民銀行，保證了客戶資金的安全性,，防范了銀行資金風(fēng)險(xiǎn),。經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我更加體會到銀行是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè),會計(jì)工作作為銀行最基礎(chǔ)的工作,必須要嚴(yán)格按操作規(guī)躊事,認(rèn)真細(xì)致,扎實(shí)投入,一步一個(gè)腳印,。

進(jìn)入xxxx五年來,，繁華的蘇州城也變得的不再陌生，每當(dāng)從銀行晚歸,，帶著行里的溫馨,，一路也不覺得那么孤單。在這里我全心追尋我的理想,，我用心學(xué)習(xí)每一點(diǎn)知識,，用心理解我的每一樣工作，用誠心和熱情去對待我的工作,。在xx銀行的家庭里,我取得今天的成績與集體是息息相關(guān)的,我很慶幸自己能夠進(jìn)入這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體中工作,是這樣的一個(gè)集體給了我學(xué)習(xí)提高的機(jī)會,我也珍惜這樣的機(jī)會,。在今后的工作中,我將以更加周到熱情的服務(wù)去嬴得客戶、留住客戶,牢固樹立“服務(wù)是立行之本,，創(chuàng)新是發(fā)展之路”的思想,。以“敬業(yè)、愛崗,、務(wù)實(shí),、奉獻(xiàn)”的精神為動力,不斷進(jìn)取,扎實(shí)工作,同xx銀行共同成長，去創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天,。

學(xué)校圖書管理員工作總結(jié)篇六

1,、健全各種管理制度，正常開展借書,、閱覽活動,，對圖書室圖書及時(shí)進(jìn)行分類、編目與整理,，為每位老師,、學(xué)生辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作,。

2,、認(rèn)真

學(xué)習(xí)

，深刻認(rèn)識總結(jié)了新時(shí)期新階段教育信息化工作的重要性,，增強(qiáng)了服務(wù)意識,，使工作達(dá)到規(guī)范化,、制度化，全心全意為全體師生服務(wù),。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評,。

3、及時(shí)為教師整理各種圖書和資料,，一有新書及時(shí)提供新信息,，以便師生查找、查閱,，充分利用圖書室的圖書資源,，加大了圖書的借閱和流暢，全面提高了圖書室圖書,、資料的流通率,，利用率，充分發(fā)揮了圖書室的作用,，真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。

4、借閱圖書做到了認(rèn)真細(xì)心,，加強(qiáng)了

愛

護(hù)書籍的教育,，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍。做到不涂劃,、不污損,，及時(shí)修補(bǔ)破損圖書。一學(xué)期來,，圖書室的圖書基本保持原樣,。

5、及時(shí)整理圖書室內(nèi)務(wù),，保持整潔清爽,。

為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo)，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書,，并教給學(xué)生閱讀圖書的方法,，本學(xué)期中，學(xué)生借書近1000余冊,，教職工借書120余冊,，參加閱覽的人數(shù)共達(dá)200人次以上，有效的提高了圖書的利用率,。其次,，本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動，協(xié)同劉老師開展了講故事比賽,，演講比賽等并及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì),，現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂讀圖書,。由此可見，讀書活動的開展鍛煉學(xué)生的思維能力,、口頭能力,、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力,。

總之，在今后的工作中,，將根據(jù)師生的需求,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，加強(qiáng)管理,，更好地為師生服務(wù),，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

一個(gè)偶然的機(jī)會,，我調(diào)入了*

小學(xué)

，從此在圖書館這個(gè)崗位上一干就是十個(gè)年頭,，從陌生到熟悉,，我已深深地愛上了圖書館這份平凡的工作,。十年來，我不斷努力地學(xué)習(xí)著,，認(rèn)真踏實(shí)地工作著，默默無聞地奉獻(xiàn)著,。

圖書館的工作看似簡單的"借借還還",，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性,、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的,、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度,，也需要有良好的

專業(yè)

水平。因此,，我除了勤奮踏實(shí)地工作外,，平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。2007年我獲得圖書專業(yè)上崗證書,，2008年被評為助理館員，2008年在開福區(qū)教育學(xué)院組織的圖書技能考核中獲得優(yōu)秀,，扎實(shí)的專業(yè)知識和技能為我今后的圖書館工作打下了良好的基矗06年至08年我又參加了市,、區(qū)組織的各類圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)及講座，如市圖工委組織的電子閱覽培訓(xùn)班、館長系列學(xué)習(xí)講座等,，更使自己開闊了眼界,，學(xué)到了很多新的理論知識，特別是在圖書館現(xiàn)代化信息管理方面,，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高,。我還認(rèn)真參與每次的網(wǎng)塊活動，既虛心求教又積極地配合網(wǎng)塊長搞好網(wǎng)塊活動,，只要?jiǎng)e的圖書館老師需要,，我總是有問必答，有求必應(yīng),，想方設(shè)法地幫助他們解決問題,，也獲得了大家的好評。

科學(xué)規(guī)范管理圖書,，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基矗我按照《中圖法》分類編目，對圖書規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化管理,，各類圖書賬冊齊全規(guī)范。我館于2007年開始采用計(jì)算機(jī)管理軟件,，一年不到的時(shí)間我就完成了2萬冊圖書的回溯建庫工作,。圖書館的電腦化管理，使得圖書的外借,、檢索,、資料查詢等便捷快速,，大大提高了工作效率,。工作中,，我嚴(yán)格執(zhí)行圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度,，如外借,、閱覽、視聽,、賠償?shù)?，使新書能迅速轉(zhuǎn)入流通，各種閱讀輔導(dǎo)宣傳能及時(shí)面向廣大師生,，定期對教育教學(xué)提供信息,，確保圖書館在中小學(xué)素質(zhì)教育中的作用。

同時(shí),，我也十分注重規(guī)范服務(wù),，充分留意自己的一言一行，耐心回答讀者的詢問,，妥善處理出現(xiàn)的矛盾,，使館內(nèi)呈現(xiàn)出和諧、文明的氣氛,。我還在校內(nèi)組織培養(yǎng)了一支素質(zhì)好的圖書館學(xué)生管理隊(duì)伍,，對他們明確職責(zé)任務(wù)，指導(dǎo)工作方法,，充分發(fā)揮這支隊(duì)伍的紐帶作用,。他們既是管理員、服務(wù)員,，又是宣傳員,，圖書館通過他們傳遞信息，反饋學(xué)生意見,，大大促進(jìn)了圖書出借,、閱讀的流通量，使圖書館在面向全體學(xué)生,、讀書育人上做出了顯著的成效,。

讀書活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體。開展讀書活動決不是一項(xiàng)急功近利的工作,養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響,。因此，抓好日常讀書活動,對讀書活動健康有序的開展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的,，這是一項(xiàng)需要不斷完善的工作,。

由于學(xué)生認(rèn)知水平、個(gè)性特點(diǎn),、興趣愛好的不同,，我們在開展日常讀書活動中，從實(shí)際出發(fā),，貼近學(xué)生的實(shí)際，根據(jù)其不同年齡層次,、心理特點(diǎn)和接受能力進(jìn)行分層指導(dǎo),，由淺入深,，循序漸進(jìn),，逐步深化,。我們配合語文大組給各個(gè)年級推薦一些讀書書目,，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要，又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動的作用,。例如,，對低年級學(xué)生，我們向他們介紹一些文字淺顯,、通俗易懂且有趣味的圖畫故事,，圖文并茂的注音讀物，如兒歌,、童話,、寓言、小英雄故事等,，以及適合兒童閱讀的報(bào)紙刊物,；對中、高年級學(xué)生,，我們向他們推薦知識性,、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物,，既兼顧其內(nèi)容的可讀性,，體裁的多樣性,，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性,，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性,。如趣味性強(qiáng)的《世界偉人傳》,；知識豐富的科普叢書《巨眼叢書》,；文字優(yōu)美的中外文學(xué)名著等,。

學(xué)校通過課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合,，注重對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣,，擴(kuò)大學(xué)生的知識面,。學(xué)校還將讀書活動與學(xué)校日常的各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來,，如德育活動,、重大紀(jì)念,、慶祝活動,、科技節(jié)活動、

英語

節(jié)活動等,確保讀書活動有序開展,。每年寒

暑假

,，學(xué)校都要要求每位學(xué)生每天讀一份報(bào),，閱讀一定數(shù)量的課外書籍,，做好文摘卡,，從小養(yǎng)成讀報(bào)看書的好習(xí)慣,，并挑選其中一本寫好讀書筆記,，還將這些要求納入到寒,、暑假十好少年的評選條件當(dāng)中,，使讀書活動收到了良好的效果,。

每學(xué)期，我們還根據(jù)教育局讀書活動辦公室的部署,結(jié)合我校實(shí)際,，開展豐富多彩的讀書專題活動，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí),、鍛煉和提高的機(jī)會,。兩年來,，學(xué)校組織學(xué)生開展了紀(jì)念中國抗戰(zhàn)勝利60周年和長征70周年讀書活動,、中國電影誕辰一百周年影視知識競賽,、俳名比賽活動,、低年級小青蛙講故事比賽,、“讓世界充滿愛”的故事演講比賽、科技節(jié)讀書活動,、寒、暑期讀書活動等等,。通過富有成效的讀書活動，使學(xué)生人人參與讀書,，個(gè)個(gè)熱愛讀書，真正成為圖書館的主人,，同時(shí)使圖書館的書刊資料，充分發(fā)揮其價(jià)值,，圖書館也真正成為了學(xué)生讀書的樂園，真正發(fā)揮了在素質(zhì)教育中的作用,。二年來,，我校的讀書活動獲得了顯著

成績

,，學(xué)校獲得了2008年上海市中小學(xué)生暑期讀書活動優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、中國人民抗日

戰(zhàn)爭

暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年和中國工農(nóng)紅軍長征勝利70周年讀書活動優(yōu)秀組織獎(jiǎng),、中國電影誕辰一百周年影視知識競賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，由圖書館參與組織的學(xué)生讀書征文,、演講等各種比賽活動中,，我校獲市級獎(jiǎng)22項(xiàng),，獲區(qū)級獎(jiǎng)3項(xiàng),。

“以讀書啟迪智慧,，用智慧滋養(yǎng)

心靈

”,。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質(zhì)教育,同學(xué)們通過讀書、愛書,、知書,、用書,，把知書,、達(dá)理聯(lián)系在一起,陶冶了情操，開擴(kuò)了眼界,增長了知識,，提高了素養(yǎng),。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績,，在今后的工作中,，我將再接再厲,，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線,，力求把工作做得更實(shí)，更好,。

光陰如箭，歲月如梭。在每天的忙碌中,，不知不覺,，一個(gè)學(xué)期又已悄然走過?；仡櫧衲陥D書館的工作,，首先得從圖書館管理員委員會的成立說起,。

遷入新校址的一年后的今天,，漫步在寬敞明亮的雙層圖書館中,，宛如步入了書的海洋,。高高的層層書架,，整齊的本本圖書,，還有那穿梭于其中的敬業(yè)的服務(wù)員們,。由于引進(jìn)了先進(jìn)的設(shè)備,，購置了更多了書籍,，對于圖書管理員的工作也有了新的要求,。為了明確分工，更好的使圖書館服務(wù)于全校師生,，我們在管理員老師的幫助下,，成立了學(xué)生圖書館管理員委員會,，同時(shí)也制定了適合我們的《圖書管理員工作章程》,，從總負(fù)責(zé)的圖書管理員主席,，到分管各個(gè)項(xiàng)目的

其他

圖書管理員,，每一位管理員都成了這座圖書館不可獲缺的一員。

可以說,，大家都盡心盡責(zé)地服務(wù)于各個(gè)崗位,。每天的按時(shí)到崗,，在為自己爭取積分的'同時(shí),，也認(rèn)真地為同學(xué)們服務(wù)著。柜臺前,，當(dāng)電腦掃描代替了原本的書卡時(shí)，學(xué)會新技術(shù)的柜臺服務(wù)員們放棄了正常的午餐時(shí)間,，抓緊每分每秒，在中午借書的高峰時(shí)期,，保證了同學(xué)們都能滿意地借到書,。隨著越來越多的同學(xué)被圖書館的大量藏書所吸引，遇上排隊(duì)忙碌之時(shí),，同一天當(dāng)班負(fù)責(zé)借還書的兩位圖書管理員也會互相幫助,，分擔(dān)對方的工作量,。因此往往會忙得忘了時(shí)間,，直到最后一位同學(xué)離開圖書館,。不少出來乍到需要查尋書籍的同學(xué),，服務(wù)員們也總能積極幫忙提供各種咨詢服務(wù)。

走下的繁忙的柜臺,，一邊高二的管理員們正辛勤地整理著書架,。為了符合新的理架標(biāo)準(zhǔn),，大家不厭其煩地一遍又一遍地整理著被同學(xué)們翻閱過的書架,，爭取做到適時(shí)的整齊,。每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)書架,，在大家的共同努力下，我校的圖書館也被光榮地評為了“上海市示范性圖書館”,，并接受了兄弟學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)的參觀,。

在管理員老師的推動下,，本學(xué)期，圖書館又開始了新書的購置,，而我們這群圖書管理員也幸運(yùn)地得到了為同學(xué)們選擇圖書的工作,。為了豐富圖書館的館藏,，也為了滿足更多同學(xué)的需求,，軍事,，文學(xué)，藝術(shù)……各種類型的新書都成了我們選擇的對象,。而當(dāng)新書來到時(shí),，大家總是抓緊利用中午的時(shí)間,，為其粘貼書號和條形碼,，正所謂分工合作,，干活不累,，有的為圖書敲章,；有的憑著快速的輸入，為圖書登記錄入,；還有的忙著進(jìn)行上架,，所有的一切,，都是為了能讓同學(xué)們第一時(shí)間讀到這些新書,。

新開放的電子閱覽室和寬大的雜志閱覽室里,，也有著我們忙碌的身影,。面對這些新的設(shè)施,，同學(xué)們的積極性也被調(diào)動了起來,。雖然錯(cuò)位的雜志需要我們?nèi)フ?，但作為圖書管理員的我們,，不僅是參與著閱覽室的管理,，更重要的是為同學(xué)們提供了一個(gè)安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

在這圖書管理員委員會成立后的短短幾個(gè)月里,，我們在摸索中前進(jìn)著,，在老師的聯(lián)系與幫助下,，我們參觀了外校的優(yōu)秀圖書館,，與他們的老師與同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，從中我們也獲得了不少經(jīng)驗(yàn),。

為了檢驗(yàn)大家的工作成果，我們采取了人人平等的積分制度,，根據(jù)《圖書管理員工作章程》上的細(xì)則由負(fù)責(zé)的同學(xué)為每一位成員記錄了詳細(xì)的出勤與工作情況,，以提高管理員們對服務(wù)的積極性,。學(xué)期末,，我們也對辛勤服務(wù)了一年的新高一服務(wù)員以及那些即將退居二線的優(yōu)秀的高二服務(wù)員們,，進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì),。

雖然本學(xué)期的活動僅限于參觀與學(xué)習(xí)中,，但對于新近成立的圖書館管理員委員會來說,，已經(jīng)向前邁進(jìn)了一大步,。高三的學(xué)長們在學(xué)業(yè)之余,，也給我們提出了寶貴的建議,。作為一個(gè)

校園

中一個(gè)小集體的圖書管理員隊(duì)伍也正逐漸龐大起來,，人員來源的多渠道,，管理方式的多層次,，實(shí)行將整體目標(biāo)與個(gè)人職能相結(jié)合,，而高二管理員帶動高一新一屆的服務(wù)員工作,，也在積極開展中,，新的章程也將改寫原本那些不足之處,。

本學(xué)年,，在管理員老師的幫助與同學(xué)們的支持配合下,，委員會完成了最初的組建與規(guī)劃工作,，而其初生的制度與管理機(jī)制也將在今后的幾年中愈發(fā)完善,，是圖書館真正成為同學(xué)們樂在其中的知識殿堂,。

綜上所述,，本學(xué)期的成果可大致分為以上幾點(diǎn)：

1.圖書館的管理系統(tǒng)在不斷的實(shí)踐,、討論,、改進(jìn)中已大致適應(yīng)了我校的情況,，并能有序,，合理的管理好圖書資料等。

2.圖書管理員的職務(wù),，工作范圍，工作要求明確,，使得大家能各盡其職，使書架整齊,、干凈，工作有序進(jìn)行,。

3.圖書管理員的工作時(shí)間,，工作崗位,，到崗時(shí)間等已做出了合理的安排和調(diào)整,，不僅使圖書館能正常運(yùn)作,，使管理員有更多調(diào)整空間,。

4.圖書管理員都基本能夠操作圖書管理系統(tǒng),，提高了工作的效率,，也使得圖書館秩序井然,。

5.電子閱覽室的開放,，為更多的同學(xué)提供了獲得需要信息的途徑，大受學(xué)生的好評,。

6.讀書社的成立,，不但增加了同學(xué)和圖書館間的交流,，更使我們可以及時(shí)的,，全面的了解到同學(xué)的需要，隨時(shí)做出必要的調(diào)節(jié),。也使有需要的同學(xué)能夠更好的利用圖書館現(xiàn)有資源,。

學(xué)校圖書管理員工作總結(jié)篇七

德：于圖書館員而言,，德乃最重要者,。一年來,，我謹(jǐn)守信條,，認(rèn)真服務(wù)讀者,，為其答難解疑。人善我,，我亦善人;人不善我,，我亦善之。與同事和睦共處,，與讀者平等相待,。

能：圖書館員之業(yè)務(wù)能力，關(guān)乎服務(wù)之品質(zhì),。一年來，我勤讀書,，拓寬知識視野;多寫作,，提高表達(dá)能力;常交流，提升服務(wù)品質(zhì),。

勤：業(yè)精于勤,。一年來,，我遵守圖書館規(guī)章規(guī)定，無曠工,、遲到、早退之現(xiàn)象,，認(rèn)真參加圖書館會議與討論,。

績：有德有能有勤，故有績,。與同事共同完成古籍善本之編目;發(fā)表論文一篇、隨筆一篇,，撰而未發(fā)者三五篇;獲得獎(jiǎng)項(xiàng)一項(xiàng)(見前);參與《云南大百科全書》(歷史卷之清代卷)撰寫工作,，所撰詞條得好評;按時(shí)完成《云南史料叢刊》(第二卷)之?？惫ぷ?。

綜上所述,，我這一年：謹(jǐn)守德操,，勤于服務(wù);讀書習(xí)作,，精于業(yè)務(wù);遵章守規(guī)，善于工作;發(fā)文得獎(jiǎng)，勇于創(chuàng)造,。嗣后年日，宜多奮進(jìn),。

學(xué)校圖書管理員工作總結(jié)篇八

光陰如梭,，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史,，20xx年即將過去，2017年即將來臨,。新的一年意味著新的起點(diǎn),、新的機(jī)遇,、新的挑戰(zhàn)。20xx年這一年是有意義的,、有價(jià)值的,、有收獲的,。回顧這一年的工作歷程,，作為信息中心的一名員工,，我深深感覺到信息企業(yè)之蓬勃發(fā)展的朝氣，信息人之拼搏的精神。而我也不甘平庸與落后，一定努力打開一個(gè)工作新局面。現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、圖書室的工作看似簡單的"借借還還",，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性,、創(chuàng)造性很強(qiáng)的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的,、體腦結(jié)合的艱苦工作,，既需要有耐心、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度,，也需要有良好的專業(yè)水平,。因此,，我除了勤奮踏實(shí)地工作外,，平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高,。

2,、20xx年底圖書室的圖書為300余本,，20xx年4月信息中心同事捐贈300余本,，專業(yè)書籍20xx年為200余本20xx年為300余本,，根據(jù)分公司的要求存放在圖書室統(tǒng)一管理,，20xx新贈其余書籍500余本,，合計(jì)圖書室現(xiàn)有圖書近2000本。

3,、圖書量的增加借閱量也隨之增加,，每時(shí)人流量幾人次、每日借閱返還量超過了十余本,、每月圖書挪動超過上百次。更加驗(yàn)證了圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的,。圖書室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”,，圖書室對信息中心實(shí)行開放服務(wù),，給員工提供更多,、更自由地選書機(jī)會,。我平時(shí)注意傾聽信息中心領(lǐng)導(dǎo)及員工的意見,，在此基礎(chǔ)上,，針對不同室別、不同崗位,、不同愛好的領(lǐng)導(dǎo)及員工主動推薦和提供他們最感興趣的書刊,。這些材料是員工科研,、工作上的良書益友,，也是他們更新知識,、開闊視野的有力助手,。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，深刻認(rèn)識總結(jié)了新時(shí)期新階段信息化工作的重要性,，增強(qiáng)了服務(wù)意識,，使工作達(dá)到規(guī)范化,、制度化,，全心全意為全體員工服務(wù),。使圖書管理工作嬴得了全體員工的一致好評,。為將圖書室收藏的各種書刊推薦給最需要的領(lǐng)導(dǎo)及員工,，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用,，以讀書啟迪智慧,，用智慧滋養(yǎng)心靈。

1,、健全各種管理制度,，正常開展借書,、閱覽活動，對圖書室圖書及時(shí)進(jìn)行分類,、編目與整理，為信息中心每位員工辦理借閱登記,，分為兩種記錄方式,，一種是傳統(tǒng)的紙制記錄,，一本一本將圖書的名字,、出版社、價(jià)格,、借閱人及借閱時(shí)間等仔細(xì)認(rèn)真地做好記錄,；另一種電腦里做好電子表格,，做到一本書一詳細(xì)記錄,。做好圖書和資料的出借工作準(zhǔn)確無誤。

2,、及時(shí)為信息中心員工整理各種圖書和資料,，一有新書及時(shí)提供新信息,，做好編號,、整理、歸檔等工作,，對于今年新增的500余本專業(yè)書籍均配備有光盤,，為防止光盤借閱時(shí)破壞或者丟失,，重新將光盤用透明膠逐一固定，每本圖書借閱記錄時(shí)加以特殊標(biāo)注,，做到有理可依,、有據(jù)可查,，以便信息中心員工查找、查閱,，充分利用圖書室的圖書資源，加大了圖書的借閱和流暢,，全面提高了圖書室圖書,、資料的流通率,，利用率，充分發(fā)揮了圖書室的作用,，真正使圖書室成為了中心工作,、科研與員工閱讀的重要基地,。

3,、借閱圖書做到了認(rèn)真細(xì)心,，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,，指導(dǎo)員工合理地保管書籍,。做到不涂劃,、不污損,，及時(shí)修補(bǔ)破損圖書。長時(shí)間以來,，圖書室的圖書基本保持原樣。

4,、及時(shí)整理圖書室內(nèi)務(wù),，我每天都要把書柜擦拭一遍，讓它天天都保持整潔清爽,，注意地面無雜物，定期用沉重的吸塵器清理地毯,。對重點(diǎn)的部位隨時(shí)清理打掃,，注意保持一個(gè)良好的衛(wèi)生環(huán)境，給大家一個(gè)舒暢,、舒心的好心情,。

1,、提醒中心沒有逾期沒有歸還圖書的同事按時(shí)還書,，以保證圖書正常流通,；

2、修補(bǔ)圖書,。發(fā)現(xiàn)圖書標(biāo)簽脫落、書簽?zāi)p現(xiàn)象嚴(yán)重,，重新粘貼,。另外很多圖書進(jìn)行重新修補(bǔ),，很多書都開始掉包裝掉頁了,，延長這些圖書的使用壽命,。

1、我在不誤信息中心員工借閱的情況下,，加班加點(diǎn),，不怕苦,，不怕累,，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)，晝夜奮戰(zhàn)對新購進(jìn)的圖書進(jìn)行分類,、著錄,、登記造冊。對圖書進(jìn)行了剔舊換新,，這是一項(xiàng)比較大的工作,，工作比較苦累,，并且新書的紙張比較薄,、脆,，書邊特別鋒利，手被劃傷是經(jīng)常事,，但是我?guī)е鴤?，工作起來沒有一句怨言,，真正做到了想為工作之所想,，急為工作之所急,。

2,、圖書室積極配合信息中心全體員工工作，宣傳工作,，向廣大員工推薦介紹好書,、新書,，在提高工作效率上作文章、下功夫,。一是勤整理,，對歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架;二是勤檢查,，對員工在借閱時(shí)抽亂,、插錯(cuò)的書籍勤查找;三是勤過目,，到書架旁勤看一看,，對圖書的位置了如指掌,。為員工查找資料節(jié)省了時(shí)間,，提高效率，獲得了員工們的好評和贊譽(yù),。

1,、日常工作完全按照管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作。利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，端正工作態(tài)度,。小隊(duì)資產(chǎn)員的工作要求細(xì)致,，數(shù)據(jù)一定要準(zhǔn)確無誤,，信息更新準(zhǔn)確及時(shí),，古人講“三人行,，能者為師”,，所以我時(shí)刻把學(xué)習(xí)放在虛心求教上，并且能夠很好地與其他室進(jìn)行良好的業(yè)務(wù)溝通,。

2,、做為總務(wù)室里較為年輕的青工,，從不滿足于現(xiàn)在的學(xué)歷與能力,，發(fā)揚(yáng)孜孜不倦的進(jìn)取精神,。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，勇于實(shí)踐,，博覽群書，在向書本學(xué)習(xí)的同時(shí)注意收集各類信息,，廣泛吸取各種“營養(yǎng)”。努力培養(yǎng)自己具有扎實(shí)的理論功底,、辯證的思維方法,、正確的思想觀點(diǎn),、踏實(shí)的工作作風(fēng),。積極主動地去給予需要的同事們最大的幫助,，盡我所能協(xié)助總務(wù)室領(lǐng)導(dǎo)做好信息中心的各項(xiàng)工作,，當(dāng)好助手,。

1,、在這一年的工作中接觸到了許多新事物,、產(chǎn)生了許多新問題，也學(xué)習(xí)到了許多新知識,、新經(jīng)驗(yàn)，使自己在思想認(rèn)識和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善,。在日常的工作中，我時(shí)刻要求自己從實(shí)際出發(fā),，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。

2,、做為入黨積極分子,，積極參加黨課的學(xué)習(xí),，積極的遞交思想?yún)R報(bào),，積極地參與黨組織的有關(guān)活動,。在學(xué)習(xí)、工作和生活中我能夠按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格地要求自己,；自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，時(shí)刻保持政治上的清醒和堅(jiān)定,；正確處理局部和全體利益，個(gè)人和集體利益,，正是因?yàn)檫@樣，我有幸成為了2017年的入黨侯選人,。在今后的道路上,，我要緊緊跟隨黨的腳步,，以實(shí)際行動爭取早日入黨。

1,、提高自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平,，加強(qiáng)事故應(yīng)急處理能力,。雖然通過學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累,，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高,，但是業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)與其他老同志或者與其他專業(yè)主室相比還是較低,。繼續(xù)拓寬自己的知識面,，遇問題多查閱文獻(xiàn),，向老同志或者專業(yè)人士請教,，從而提高自己解決實(shí)際問題的能力。

2,、工作上應(yīng)該打破常規(guī)，大膽的開拓和進(jìn)取,。在石油經(jīng)濟(jì)形勢異常嚴(yán)峻的今天，我們應(yīng)該加強(qiáng)對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),，處理問題考慮的更加細(xì)致周到,，倍加珍惜現(xiàn)有的工作崗位及中心領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造良好的工作環(huán)境與氛圍,，腳踏實(shí)地的做好工作。

3,、加強(qiáng)全局意識,。做事情,、干工作不能只從自身出發(fā)，集體利益要高于個(gè)人利益,，進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的,。我邊工作，邊學(xué)習(xí),，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書管理中既注重"管",，又不忘"理",，這些工作看似簡單,，做起來比較麻煩,，但我從沒有怨言，正因?yàn)槲也恍傅?努力,，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和員工的一致好評,，圖書館真正成為廣大員工最愿意來的地方,。

過去的一年里歡樂多多,，收獲多多,。我要感謝我親愛的同事們,，有了你們無私的捐贈，既豐富了圖書的種類,，也增加了圖書的數(shù)量,，多謝同事們的大力支持。也正是有了你們的鼓勵(lì),，在今后工作中,，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能,、全方位,、準(zhǔn)確有效的為信息中心領(lǐng)導(dǎo)服務(wù),，為信息中心全體員工服務(wù)的宗旨,，每項(xiàng)工作都做到"嚴(yán),、細(xì),、實(shí)",，管理要有章有序，有始有終,，使圖書室所有圖書資料最大限度的得到利用,。在2017年,，更好地完成工作,，揚(yáng)長避短,，決心再接再勵(lì),，更上一層樓。

學(xué)校圖書管理員工作總結(jié)篇九

一直以來,，學(xué)校行政一直將“普圖”做為一項(xiàng)重要的工作來抓,，將此工作列入學(xué)校議程,，由校長親自負(fù)責(zé),，教導(dǎo)處,、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),；學(xué)校會議上多次強(qiáng)調(diào),，要求全校老師都要積極支持此項(xiàng)工作,，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)情況,。

我校自從接到“普圖”工作的通知后,，就專門安排了一名教師來進(jìn)行此工作的操作,，停止了該教師的其他一切工作,，處處為“普圖”工作大開方便之門,；兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn),，并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書，能進(jìn)行圖書的分類,、編目工作。

我校還按照上級要求,，積極訂閱教育報(bào)刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要,。

由于我校圖書原來都沒有進(jìn)行編目,，此次的工作完全從零開始。我中心小學(xué)共有學(xué)生308人,，按中心小學(xué)人均20冊計(jì)算,，共需圖書6160冊,，至xx年7月起,，我校圖管員便每個(gè)工作日進(jìn)入藏書室進(jìn)行編目工作,，并按今后5年學(xué)生有可能達(dá)到500人的情況共計(jì)編圖書10319冊,，并建立了個(gè)別登記和總括登記,；對期刊和報(bào)紙分別按年或月進(jìn)行合訂，蓋上了管藏章,，有效地保護(hù)好了學(xué)校的資料,。

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學(xué)校圖書管理員工作總結(jié)篇十

為貫徹落實(shí)國家和省“中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）”,，積極推動我省中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和國家新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，并結(jié)合我校實(shí)際,，根據(jù)《中小學(xué)圖書裝備標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，我校于20xx年6月成立圖書管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，7月起開始進(jìn)行學(xué)校圖書室建設(shè)，到今年年底,，基本完成,，圖書室初具規(guī)模,，并接受了縣有關(guān)部門的檢查驗(yàn)收,。一年來，圖書實(shí)現(xiàn)了有序流通,，成果豐碩,。

一直以來，學(xué)校行政一直將學(xué)校圖書室建設(shè)做為一項(xiàng)重要的工作來抓,，將此工作列入學(xué)校議程,，由校長親自負(fù)責(zé),，教導(dǎo)處、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),，專人管理；學(xué)校會議上多次強(qiáng)調(diào),，要求全校老師都要積極支持此項(xiàng)工作,，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)情況,。

我校自從接到圖書室建設(shè)工作的通知后，就安排了兼職老師韓數(shù)來進(jìn)行此工作的操作,；實(shí)時(shí)安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn)，并掌握了圖書自動化管理軟件,，能進(jìn)行圖書的分類,、編目工作,、流通工作。

由專人對我校圖書進(jìn)行編目,。到目前為止,，已經(jīng)打印條碼并上架2萬多冊（上期12472冊,、下期1萬多冊），我校已經(jīng)辦理借閱卡400多人（學(xué)生300多人,、老師50多人）,。

圖書室本身是用來豐富師生的業(yè)余生活的，我校在進(jìn)行編目的同時(shí)對已經(jīng)編好的圖書進(jìn)行了開放借閱,，具體數(shù)據(jù)如下：總冊數(shù)（冊）12472辦卡人數(shù)（人）372辦卡人數(shù)（人）372流通人次（人）63106310到館人數(shù)368流通率（%）50.6到館時(shí)間（次/生）16到館率（%）98對教師我校建立了專門的登記本,，流通數(shù)據(jù)庫,，方便了借閱,，同時(shí)也使借書情況一清二楚,，杜絕了以前圖書遺失的情況,。

此次圖書建設(shè)中，我校建立了各種借閱制度,、管理制度、賠償制度等,，使工作有規(guī)則可依,，圖書室工作日益趨于規(guī)范化,。

我校圖書室太小，部分書無法上架,，任然堆碼著,；近期新運(yùn)來了部分書還未來得及錄機(jī)、打碼上架,；缺少監(jiān)控設(shè)備，有少量丟失,；學(xué)生保護(hù)意識不強(qiáng),，破損嚴(yán)重,；圖書外用條碼質(zhì)量不佳,，脫膠掉標(biāo)簽,；管理不及時(shí)，機(jī)制還有待完善,。

總之，我校的圖書工作已經(jīng)基本達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),，但還有許多不足的地方,，我校將繼續(xù)努力,。

學(xué)校圖書管理員工作總結(jié)篇十一

我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作,，宣傳工作,，向廣大師生推薦介紹好書,、新書,，在提高工作效率上作文章、下功夫。

1,、是勤整理,，對歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架,；

2,、是勤檢查,，對師生在借閱時(shí)抽亂,、插錯(cuò)的書籍勤查找；

3、是勤過目,，到書架旁勤看一看,，對圖書的位置了如指掌,。為師生查找資料節(jié)省了時(shí)間,，提高效率,，獲得了師生們的好評和贊譽(yù)。

熱心為師生服務(wù),，急讀者所急,，想讀者所想,，全心全意，全方位為師生服務(wù),，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時(shí),，我們做到了"百拿不厭，百問不煩。"我們每天接待全校師生,，盡管工作量大，任務(wù)重,，由于我們充分做好了準(zhǔn)備,，管理到位,，責(zé)任心強(qiáng),，學(xué)生都高興地來,，滿足地走,。

我們邊工作,，邊學(xué)習(xí),，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力,。在圖書管理中既注重"管"，又不忘"理",，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,，在學(xué)生閱讀過程中,，我們積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo),。這些工作看似簡單,，做起來比較麻煩,，但我們從沒有怨言,，正因?yàn)槲覀儾恍傅呐?，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評,，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方,。

我們在不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下,，加班加點(diǎn)，不怕苦,，不怕累,，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng),，晝夜奮戰(zhàn)對新購進(jìn)的圖書進(jìn)行分類,、著錄,、登記造冊,。對圖書進(jìn)行了剔舊換新,，這是一項(xiàng)比較大的工作,，工作比較苦累,，但是我們帶著傷痛,，工作起來沒有一句怨言,，真正做到了想為工作所想,，急為工作所急,。

在做好報(bào)刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù),，每天收發(fā)報(bào)刊，不管時(shí)間再晚,，工作再累,，只要報(bào)刊到校，我們都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中,，并在放假前開始回籠已借出的圖書,，安排假期前的師生借閱工作。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的,。我們管理的.是圖書，傳播的是文化和思想,。因此,，在今后工作中,，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,，始終如一地遵循高效能,、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項(xiàng)工作都做到"嚴(yán),、細(xì),、實(shí)",，管理要有章有序,，有始有終,，使圖書館所有圖書資料限度的得到利用,，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),！

學(xué)校圖書管理員工作總結(jié)篇十二

時(shí)光匆匆,，歲月如梭,，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,。在本學(xué)期中我校圖書室在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，經(jīng)過本人的努力工作,，發(fā)展得井井有條，順利完成了學(xué)期初始所定之計(jì)劃?，F(xiàn)總結(jié)如下,。

1,、健全各種管理制度,，正常開展借書,、閱覽活動,，對圖書室圖書及時(shí)進(jìn)行分類、編目與整理,，為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記,，做好圖書和資料的出借工作,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識總結(jié)了新時(shí)期新階段教育信息化工作的重要性,，增強(qiáng)了服務(wù)意識,，使工作到達(dá)規(guī)范化、制度化,，全心全意為全體師生服務(wù),。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評。

3,、及時(shí)為教師整理各種圖書和資料,，一有新書及時(shí)帶給新信息，以便師生查找,、查閱,，充分利用圖書室的圖書資源，加大了圖書的借閱和流暢,，全面提高了圖書室圖書,、資料的流通率，利用率,，充分發(fā)揮了圖書室的作用,，真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

4,、借閱圖書做到了認(rèn)真細(xì)心,，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍。做到不涂劃,、不污損,，及時(shí)修補(bǔ)破損圖書。一學(xué)期來,，圖書室的圖書基本持續(xù)原樣,。

5、及時(shí)整理圖書室內(nèi)務(wù),，持續(xù)整潔清爽。

為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo),，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書,，并教給學(xué)生閱讀圖書的方法,，本學(xué)期中，學(xué)生借書近1000余冊,，教職工借書120余冊,，參加閱覽的人數(shù)共達(dá)200人次以上，有效的提高了圖書的利用率。其次,，本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動，協(xié)同劉老師開展了講故事比賽,，演講比賽等并及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì),，現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂讀圖書,。由此可見，讀書活動的開展鍛煉學(xué)生的思維潛力,、口頭潛力、寫作潛力,、鑒別潛力和欣賞潛力。

總之,，在今后的工作中,，將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況,，加強(qiáng)管理,，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

在今后的工作中,，要不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)能力,。作為流通部負(fù)責(zé)人,，除帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一致，做好圖書借閱,、圖書處理等日常工作外,，還要加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的工作：

加強(qiáng)工作人員的職業(yè)道德教育，牢固樹立“讀者第一,，服務(wù)至上”的觀念,。不斷提高工作人員的業(yè)務(wù)水平，建立高層次的服務(wù)工作隊(duì)伍;鼓勵(lì)和督促工作人員加強(qiáng)學(xué)習(xí),，以適應(yīng)讀者服務(wù)工作的需要;合理分工,，發(fā)揮每個(gè)工作人員的特長，調(diào)動每個(gè)人的工作積極性,，相互配合,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力,，形成良好的工作環(huán)境和氛圍,。

學(xué)校圖書管理員工作總結(jié)篇十三

年的工作情況總結(jié)如下：

圖書室的工作看似簡單的"借借還還"，但卻是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性,、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的,、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心,、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度,，也需要有良好的專業(yè)水平,。因此,，我除了勤奮踏實(shí)地工作外,，平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。

科學(xué)管理是圖書室工作的手段,，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”,、“為書找人”,，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生,，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用，圖書室對師生實(shí)行開放服務(wù),，給師生提供更多,、更自由地選書機(jī)會。我平時(shí)注意傾聽師生的意見,，在此基礎(chǔ)上,，針對不同年級、不同學(xué)科,、不同愛好的教師和學(xué)生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊,。這些材料是教師備課、教育科研的良書益友,，是他們更新知識,、開闊視野的有力助手。

讀書活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體,，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響,。由于學(xué)生認(rèn)知水平、個(gè)性特點(diǎn),、興趣愛好的不同,，我們在日常讀書活動中，從實(shí)際出發(fā),，貼近學(xué)生的實(shí)際,，根據(jù)其不同年齡層次、心理特點(diǎn)和接受能力進(jìn)行分層指導(dǎo),，由淺入深,，循序漸進(jìn)，逐步深化,。我們配合語文大組給各個(gè)年級推薦一些讀書書目,，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要,，又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動的作用。例如,，對低年級學(xué)生,，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且有趣味的圖畫故事,，圖文并茂的注音讀物,，如兒歌、童話,、寓言,、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的刊物,；對中,、高年級學(xué)生，我們向他們推薦知識性,、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物,，既兼顧其內(nèi)容的可讀性，體裁的多樣性,，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性,，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。學(xué)校通過課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合,，注重對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣,，擴(kuò)大學(xué)生的知識面,。

“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”,。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質(zhì)教育,，同學(xué)們通過讀書、愛書,、知書,、用書，把知書,、達(dá)理聯(lián)系在一起,，陶冶了情操，開擴(kuò)了眼界,，增長了知識,，提高了素養(yǎng)。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績,，在今后的工作中,，我將再接再厲,，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線,，力求把工作做得更實(shí),，更好。

學(xué)校圖書管理員工作總結(jié)篇十四

圖書室的工作看似簡單的"借借還還",，但卻是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作,，同時(shí)也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作,，既需要有耐心,、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度,，也需要有良好的專業(yè)水平,。因此，我平時(shí)必須不斷地提高自身素質(zhì),，三個(gè)月中在圖書館領(lǐng)導(dǎo)及北院圖書館負(fù)責(zé)人藍(lán)瀾老師及各位前輩王麗霞,、王曉聞、趙顏昕,、張及南院李志強(qiáng),、程杰強(qiáng)、的無私指導(dǎo)與幫助下,，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高,。

在北院圖書館領(lǐng)導(dǎo)及各位前輩的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了《中圖法》的分類編目知識,，并參與了部分圖書的重新整理上架工作,，在理論聯(lián)系實(shí)際中提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。平時(shí)工作中,，我嚴(yán)格執(zhí)行圖書室各項(xiàng)規(guī)章制度,，如外借、閱覽,、超期收費(fèi)及損壞或丟失賠償,，使在館書籍能迅速轉(zhuǎn)入流通，確保圖書在我校教育中的作用,。同時(shí),，我也十分注重規(guī)范服務(wù)，充分留意自己的一言一行,，耐心回答讀者的詢問,，在領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的指導(dǎo)下妥善處理出現(xiàn)的矛盾,。此外，在王麗霞,、王曉聞兩位老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了部分破損圖書的修補(bǔ)工作,，最大程度上保證這部分圖書的完好程度，充分發(fā)揮了它的流通率,。

我覺得圖書館的服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”,、“為書找人”，因此在平時(shí)的工作中我有時(shí)會針對不同年級,、不同學(xué)科,、不同愛好的讀者主動推薦和提供他們最感興趣的書刊。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績,，在今后的工作中,，我將再接再厲，不斷創(chuàng)新,，服務(wù)教學(xué),，力求把工作做得更實(shí)，更好,。

我圖書館工作已有三個(gè)月的時(shí)間,。因?yàn)橐郧安皇菍W(xué)的這個(gè)專業(yè)，所以我對圖書館的認(rèn)識就走入了誤區(qū)：簡單的認(rèn)為圖書館工作是簡單的借借還還,。

現(xiàn)在我對自己所從事的工作才有了比較深刻的認(rèn)識,，知道要做好一名合格的圖書管理員不僅要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，有良好的職業(yè)道德,，有開拓創(chuàng)新的精神,，有過硬的職業(yè)技能，還要具有一個(gè)系統(tǒng)完備的知識體系,，才能更好地為讀者服務(wù)，解決讀者在如何使用圖書館資源上遇到的問題,。特別是對于圖書的分類知識,，圖書的編目等基礎(chǔ)知識，讓我更加系統(tǒng)而深入地了解了圖書管理員的工作內(nèi)容和性質(zhì),。

首先可以學(xué)會怎樣整理圖書,。上圖的每一本圖書都有編號，可以按編號的大小,，從左到右給圖書排序,。

其次，可以學(xué)會怎樣讓圖書變得整齊,。雖然看起來簡單,，但其實(shí)是在考驗(yàn)?zāi)愕哪土Α?/p>

最后,，可以學(xué)到怎樣給圖書分類。給圖書分類主要是根據(jù)圖書講述的內(nèi)容給圖書分為文學(xué)類,、藝術(shù)類,、經(jīng)濟(jì)類??這樣就能讓你更快地找到自己想借閱的圖書了。

在做圖書管理員這段時(shí)間,，收獲到的不僅僅是知識上,，它將對我的整個(gè)人生都是一次提升。通過圖書管理工作,，我認(rèn)識到了自身在業(yè)務(wù)知識上的不足,，更加明確了自己今后在業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)方向．我會努力加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作技能方面的學(xué)習(xí)，以便更好的適應(yīng)工作崗位,，更好的順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,。 三個(gè)月的時(shí)間使我受益良多，從工作中我收獲了知識,、信心,，增長了見識，理論和學(xué)識水平也得到很大提高,。

現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)化信息化知識化經(jīng)濟(jì)化的年代,，圖書館的生存與發(fā)展面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，圖書館服務(wù)工作的內(nèi)在是“以人為本”,。所以我們每一個(gè)圖書管理員要努力與讀者多溝通讓讀者滿意,，要改變觀念，更新理念,，明白圖書館的管理不僅是一門科學(xué),，也是一門藝術(shù)，這樣才能與時(shí)俱進(jìn),，跟上時(shí)代的步伐,。

我會在今后的工作生活中學(xué)以致用、完善自我,、努力進(jìn)取,、不斷充實(shí)自己，以更好的服務(wù)廣大讀者,。

學(xué)校圖書管理員工作總結(jié)篇十五

為了進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)圖書館（室）規(guī)范化,、科學(xué)化建設(shè)，提高圖書管理員的管理水平,，充分發(fā)揮圖書館（室）的使用效益,，更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作，云南省教育廳責(zé)成州教育局師資培訓(xùn)中心于12月16日至18日進(jìn)行了為期兩天的“州圖書管理員培訓(xùn)班“。來自廣南的小學(xué)校圖書管理員和設(shè)備管理員參加了培訓(xùn),。具體情況如下：

州教育局和儀器站領(lǐng)導(dǎo)就目前中小學(xué)圖書管理現(xiàn)狀,，圖書管理操作流程作了系統(tǒng)全面的講解，主要內(nèi)容包括：圖書館概論,、圖書館的職能,、圖書館的藏書、圖書館的管理,、圖書館的服務(wù),、圖書館的工作流程、圖書分類,、圖書編目等,，并對中小學(xué)圖書館（室）日常工作作了詳細(xì)的指導(dǎo)。

培訓(xùn)中心還邀請了圖書管理工作有特色的學(xué)院圖書館管長劉老師給大家系統(tǒng)的介紹了自己學(xué)校圖書管理的經(jīng)驗(yàn),，如何進(jìn)行圖書管理,，有效的開展圖書管理工作，就管理員如何作好學(xué)校圖書管理和服務(wù),，怎樣為師生讀書起推動作用講了自己的建議,，也組織了學(xué)員們互相進(jìn)行了交流。

通過兩天的培訓(xùn),，我感到受益匪淺,。我對圖書館的定義有了新的認(rèn)識，知道它不僅僅是一個(gè)藏書的地方,，而是搜集,、整理、保管和利用書刊資料,，為一定社會的政治,、經(jīng)濟(jì)服務(wù)的文化科學(xué)教育機(jī)構(gòu)。對圖書館的職能有了更深刻的認(rèn)識,，圖書館的職能是文獻(xiàn)信息整序的職能,，圖書是傳遞知識的職能，具有開發(fā)資源,，利用資源開發(fā)人類智能,，搜集和保存人類文化遺產(chǎn)的職能。對圖書館的管理也有更系統(tǒng)更科學(xué)的認(rèn)識,。也明白了圖書管理員不僅僅是把圖書管理好，而且要有目的,、有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)習(xí),。真正從圖書中學(xué)到知識，體會到讀書的好處和作用。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用圖書館（室）的習(xí)慣,。使我初步學(xué)會了圖書的管理和服務(wù),，如何對圖書進(jìn)行分類，如何有效的利用圖書幫助同學(xué)們擴(kuò)展知識,，充分發(fā)揮圖書管的作用,。

1、每所完小都必須有自己的圖書室,，面積在50—110平方米范圍內(nèi),。沒有條件的也必須有一個(gè)藏書室，功能必須完善,，以優(yōu)質(zhì)的管理,，突出效益來彌補(bǔ)用房的不足。

2,、內(nèi)部設(shè)施要齊全,，所有圖書必須放在書架上，不允許堆放圖書,，有圖書不開封的情況出現(xiàn),。

3、圖書管圖書要進(jìn)行分類,，給每一本圖書添加分類號,，并做好統(tǒng)計(jì)，排放要有特定的規(guī)律,。

4,、開放時(shí)間一定要全理，有效的組織學(xué)生借閱圖書,，做好圖書閱讀的宣傳工作,，建好“圖書閱讀專欄“。

5,、圖書數(shù)量與結(jié)構(gòu)一定要合理,，學(xué)校每年要組織購買圖書，每年的購置不能少于生均0,。8冊的數(shù)量,，通過學(xué)校自購和上局領(lǐng)導(dǎo)分發(fā)，要求到20xx年底達(dá)到生均20冊的圖書藏量,。

中心學(xué)校：xx

12月21日

學(xué)校圖書管理員工作總結(jié)篇十六

我調(diào)入了平江區(qū)圖書館已有2個(gè)年頭了,，從陌生到熟悉，我已深深地愛上了圖書館這份平凡的工作,。二年來,，我不斷努力地學(xué)習(xí)著，認(rèn)真踏實(shí)地工作著，默默無聞地奉獻(xiàn)著,。

?一,、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

圖書館的工作看似簡單的"借借還還",，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性,、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作,，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的,、體腦結(jié)合的艱苦工作,，既需要有耐心、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度,，也需要有良好的專業(yè)水平。因此,，我除了勤奮踏實(shí)地工作外,，平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。今年來共參加了雛鷹管理,布里茲學(xué)畫畫,閱讀園等系列,扶老上網(wǎng)等活動.只要讀者需要,，我總是有問必答，有求必應(yīng),，想方設(shè)法地幫助他們解決問題,，也獲得了大家的好評。

二,、積極探索，堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度,。

科學(xué)規(guī)范管理圖書,，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基矗我按照《中圖法》分類編目,，對圖書規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化管理,，各類圖書賬冊齊全規(guī)范,。圖書館的電腦化管理，使得圖書的外借,、檢索、資料查詢等便捷快速,，大大提高了工作效率,。工作中，我嚴(yán)格執(zhí)行圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度,，如外借,、閱覽、視聽,、賠償?shù)?，使新書能迅速轉(zhuǎn)入流通,。

同時(shí),，我也十分注重規(guī)范服務(wù)，充分留意自己的一言一行，耐心回答讀者的詢問,，妥善處理出現(xiàn)的矛盾，使館內(nèi)呈現(xiàn)出和諧,、文明的氣氛,。

?三、充分發(fā)揮圖書館的教育教學(xué)服務(wù)功能,。

科學(xué)管理是圖書館工作的手段,，而圖書館的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書館服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”,、“為書找人”,，為將圖書館收藏的各種書刊推薦給最需要的人，為盡量發(fā)揮館藏書刊的資料作用,，圖書館對社會實(shí)行開架服務(wù),，給讀者提供更多、更自由地選書機(jī)會,。我平時(shí)注意傾聽師生的意見,，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，針對不同愛好的'讀者主動推薦和提供他們最感興趣的書刊,。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績,，在今后的工作中，我將再接再厲,，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,，服務(wù)社區(qū)第一線，力求把工作做得更實(shí),，更好,。

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持以及關(guān)心下，本人在20xx年度取得了不小的進(jìn)步?，F(xiàn)將有關(guān)20xx年度個(gè)人工作情況作如下總結(jié)：

一是熱衷于本職工作,。嚴(yán)格要求自己，擺正工作位置,，時(shí)刻保持“謙虛”,、“謹(jǐn)慎”、“律己”的工作態(tài)度,。本人在工作過程中,，較好地完成了20xx年年度工作目標(biāo)。截止今日,，共借書 17734冊,，還書 11625冊,，處理超期 1597冊，新書入藏 3500 冊,，上書量14033 冊,，借閱證掛失/解掛,106人次。

二是認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，虛心向前輩學(xué)習(xí),，一年來在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下，我始終勤奮學(xué)習(xí),、積極進(jìn)取，努力提高自我,。在自學(xué)和實(shí)踐中我學(xué)到了許許多多學(xué)校與書本上學(xué)不到的知識和經(jīng)驗(yàn),，我始終認(rèn)為只有平時(shí)，多看,、多想,，多問、主動向領(lǐng)導(dǎo),、向同事,、向經(jīng)驗(yàn)豐富的標(biāo)兵學(xué)習(xí)。在工作和生活中始終堅(jiān)持勤奮工作,，認(rèn)真完成任務(wù),，履行好崗位職責(zé)。

三是加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),， 認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨和國家制定的各項(xiàng)路線、方針,、政策,，保持政治上的清醒和堅(jiān)定。堅(jiān)定為人民服務(wù)的信念,。

每周五下午是本部門政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，在這里我和大家一起學(xué)習(xí)學(xué)院的制度及文件，及時(shí)了解學(xué)院指示,，時(shí)刻與學(xué)院步調(diào)保持一致,。同時(shí)，大家還就日常工作經(jīng)驗(yàn)及遇到的問題進(jìn)行交流,。

20xx年已經(jīng)結(jié)束,，回想自己一年來的工作，雖然工作量比較大,，但閃光點(diǎn)并不多,，許多工作還有不盡如意之處,，總結(jié)如何做好自己的本職工作，亡羊補(bǔ)牢爭取在日后的工作中能有好的表現(xiàn),。