演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

預防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師,，親愛的同學們：

大家好!我是來自xx班的學生xxx,。

愛是世界上最純潔，也是最溫暖的,，愛是無限的,，愛是不朽的，每個人都擁有愛,，每個人也會在愛的關(guān)懷下,，成長。

親情,、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑,，有句歌詞：愛是一道光，如此多美妙,，對愛就是一道無暇的光芒,，非常美麗，它也時刻照亮著我們的未來,，讓我們勇往直前,，永不毀滅。

在生活中,，有時候家長會批評我們,，這其實是對我們的愛，家長是未來我們好,，因為我們是家長的掌上明珠,，我們?nèi)绱艘豢脴洌枰?jīng)過剪枝,，澆水,，施肥才能茁壯成長。

課堂上,，老師時常教育我們,，要關(guān)心別人，關(guān)心別人就等于關(guān)心自己,，因為愛是連接人與人之間的紐帶,，只要把愛處處撒播，生活才會變得更美好,。

愛也是完美的,，它給了我們很大的勇氣和信心,，讓我充滿信心在人生的道路上暢通無阻。

當一個人需要關(guān)懷,，需要別人伸出援手,，付出愛的時候，卻沒有任理睬他,，他有多痛苦,，就算你家財萬貫，事業(yè)有著天使般的臉孔,，卻不愿,，幫助那些需要關(guān)懷的人，這樣的人活著有什么意思,。

就算你擁有世間財富，豐功偉績,，花容月貌,，但走到哪里別人都會向你投來異樣的眼光,，這眼光不是羨慕、贊許,，而是嫉恨,、厭惡，幫助人是快樂的,，不圖回報,，我們世界需要愛,，有愛讓人不再覺得冷漠，讓人不覺得孤單，共同的追求,，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的理想世界,。

共建和諧校園發(fā)言稿講話致辭

愛藏在世界的每個角落,，就算你沒有去發(fā)現(xiàn)它有沒有把它找出來，給予別人,，人人都需要愛,，讓世界充滿愛吧!

世間的“愛”是永恒的，是不變的,，是永存于世的,，所有的驚人舉動,，都有愛的力量，都是愛創(chuàng)造出的,，沒有愛就沒有一切,，一個人心里，有別人,，總能設身處地的為他人著想,，并有愛的奉獻，那么得到的將是內(nèi)心的充實,，高尚的人格,，愛心的照耀，甘愿給社會付出真情和愛的人,，最幸福的人,，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂于奉獻的人,。

因此,，愛使我們心靈相通，愛,，使世界不再孤單,，讓你我伸出溫暖之手，讓時間充滿愛,，讓學校處處開滿真善美的鮮花,，讓我們手拉手，肩并肩,，共創(chuàng)美好,、和諧的校園。

親愛的老師,同學們,大家好:

今天我為大家演講的題目是《如何創(chuàng)建和諧校園》,，創(chuàng)建和諧校園不僅是我們每個學生的責任,，更是我們每個新時代的青年應盡的義務,，我們要為創(chuàng)建和諧校園作出一份貢獻。

藍天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔,。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長,。

花開的日子我們走進校園這個快樂的地方,，在平安校園愉快歌唱;

花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;

花開的日子我們愿意用心情的音符,，去譜寫和諧校園的和諧樂章,。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài),，,，也是一切美好事物的共同特點。

實現(xiàn)和諧,，是自古以來人來孜孜以求的美好美好理想和愿望,。

而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系,。

師者,，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪,，使我們從無知到有知,，從幼稚走向成熟,。

老師給了我們知識的雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡亟邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞動?/p>

師生互敬互愛,，從而打造和諧的學習氣氛。

構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學關(guān)系,。

關(guān)心幫助有困難的同學,，讓他們感受到和諧校園的溫馨。

保持良好的心態(tài),，寬容待人,，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。

同學之間友好相處,，從而打造和諧的人際關(guān)系,。

構(gòu)建和諧校園需建立好的學風，好的校風,。

我們要提倡一種蓬勃向上的團隊作風,，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結(jié),、自強,、成才”。

一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風,，能促使個人在良好的環(huán)境中成長,。

好的校風如春風化雨，不聲不響的吸引每個學子奮勇向前,，為了理想而努力拼搏,。

校風積極向上，從而打造和諧的教學氛圍,。

同學們老師們,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，人前方荊棘叢生,，我們將持之以恒,。

茫茫學海中，我們要做勇敢的水手,，乘風破浪,、共赴前程。

青春的腳步如行云流水,，青春的歲月需知識的滋養(yǎng),。

讓我們把握生活中的每一天，向和諧校園的彼岸前行,。

預防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇二

各位老師,、同學們：

大家早上好！今天我講話的主題是《反對暴力,，共建和諧校園》,。

校園，是培養(yǎng)人的地方,，是文明的殿堂,；校園，本該是一方凈土,！然而近來,，卻常常看到暴力事件的發(fā)生,。很多同學總是出口成臟,、惡語傷人，有些同學總是橫行霸道,，喜歡用暴力解決問題,，欺負弱小,，甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影,。黨中央提出了構(gòu)建和諧社會的重大戰(zhàn)略思想,，要知道,，沒有和諧的校園,，就沒有安寧的學習環(huán)境；沒有校園的和諧,，就沒有社會的和諧,。校園暴力主要有以下表現(xiàn)：

1、語言暴力,。有的同學喜歡耍派頭,，總是盛氣凌人、目空一切,，一副很了不起的樣子，一開口就是“老子”,、“我兒子”,，把臟話都變成了口頭禪，一說話就扯開嗓子喊,，生怕別人不知道自己的存在,。殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒有素質(zhì)、很沒有教養(yǎng),。

2、以大欺小,，以眾欺寡,。有的同學喜歡欺負弱小的同學,，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。就在初二75班,，很多同學常常辱罵、欺負本班的張玉龍,。

3,、為了一點小事，大打出手,。常常因為“雞毛蒜皮”的小糾紛,，由口語辱罵升級到拳腳相加,。

4,、講所謂的“義氣”,，用暴力手段爭論長短。這類事件,，往往由上述兩種形式引發(fā)的,，由個人與個人之間，升級到群體,。如最近學校處分的那些同學。

5,、有的同學喜歡耍派頭,、逞威風。他們總喜歡找別人的麻煩,，看別人不順眼,，甚至是自己錯了還擺出一副你奈我何的姿態(tài)，仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道,，一點點小事就打群架,，甚至叫校外的人打架。

校園暴力不僅給同學們造成了身體上的傷害,，更給純潔的心靈烙下了深深的傷痕,，也不可避免的影響了我們的學習，影響了我們的健康成長,。同學們,，面對校園暴力，我們該做些什么呢,？我們應該行動起來,，反對暴力，遠離暴力,，共建和諧校園,，讓每一個同學都能健康成長。

1,、從自身做起,，加強思想道德修養(yǎng)。愛惜自己,，不結(jié)交社會閑雜人員,；尊重他人，對學校老師有禮貌,、對我們的校衛(wèi)和安保有禮貌,、對同學有禮貌,，不要粗口傷人，不要動手動腳,，不要過度玩笑導致翻臉打架,；學會跟同學和諧相處，包容他人,，不要斤斤計較,、不要得理不饒人、不要揭人短處,、不要嘲笑他人,、不要挑撥離間、不要搬弄是非,，不做他人暴力幫兇,，要拒絕與校外不良青年交往，抵制不良的引誘,，做一名有文化,、有修養(yǎng)、有禮貌,、有智慧的學生,。

2、要加強自我保護意識,，學會用法律保護自己,。上學放學盡可能結(jié)伴而行。不要走僻靜,、人少的地方,，要走大路。不要天黑再回家,，放學路上不要貪玩,，要按時回家。在受人欺侮,，遇到危險或可能發(fā)生危險時,，要主動、及時地和老師,、家長,、警察取得聯(lián)系，積極爭取學校,、社會和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學會用法律保護自己,，要大膽揭發(fā)壞人壞事,，不要姑息養(yǎng)奸,。

老師們,、同學們,，“校園是我家,，安全靠大家”,。讓我們攜起手來,，從每一天、每一件事做起,，全力共建“平安校園”,；齊心共創(chuàng)“和諧校園”,。

預防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇三

作為

小學

校園

演講稿

子曰：“不學禮無以立，人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧,。”

透過禮儀,，鄰人看到了文明;穿過禮儀,，文明得以升華,。中華素有“禮儀之邦”美譽,，作為龍的傳人,，我們感到驕傲自豪,，于此同時，我們也應該約束自己,，做一個文明人,，讓燦爛的文明之花在你我之間綻放,。

作為時代精神代表的學校文化以及走在思想文化前沿的學生們,，文明顯得非常必要,。有了文明才能體現(xiàn)當代學生的精神風貌;有了文明才能活躍起學生團體的精神文化;有了文明才能建立起整個校園的文化氣息，充分展現(xiàn)出校園的多姿多彩,。很多

同學

學習

事實上，良好的行為習慣,，是我們順利學習的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)之一。在學校,，一個沒有良好行為習慣的同學可能會對紀律熟視無睹,。不講衛(wèi)生、擾亂

班級

只要大家行動起來，從身邊的一點一滴做起,，不亂扔果皮紙屑,，值日生勤保潔;上下樓梯靠右行，不隨意追逐,、打鬧;見到老師主動問好,，文明用語,，不說臟話r22;r22;我相信，我們的校園將會有一個很大的跨越,。校園文明程度最終要體現(xiàn)在人的素質(zhì)上,。我們的老師要堅持熱

愛

校園文明是構(gòu)建和諧校園的一個重要元素，它關(guān)系到校園文化,、學校發(fā)展等多方面,。文明禮儀是我們學習、

生活

就讓我們大家從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

“和諧”我們非常熟悉的一個詞,，比如“和諧號”,、“和諧社會”等。社會和諧是我們黨不懈奮斗的目標,，校園和諧是我們航院人不懈奮斗的目標,。我們大家現(xiàn)在都是大學生,，都是航院中的一分子。大家都想知道

怎樣

雨

幸福

一個和諧的社會一定需要一個合理的制度，制度對于社會是重要的,，對于學校來說制度也是不可缺少的,，制度是校園管理的具體形式，體現(xiàn)一個學校的責任感,。合理的校園管理制度與校園的和諧密不可分,，制度作為處理，日常事務的直接依據(jù),，它的合理與否關(guān)系到校園之內(nèi)的和諧，對于構(gòu)建和諧校園,，合理的規(guī)章制度起著至關(guān)重要的作用,。

我們航院的6s制度是我校的一大特色。整理,、整頓,、清掃、清潔,、素養(yǎng),、

安全

我最近看了這樣一個故事,，讓我頗有感觸,。有一家大公司招聘員工,，將近20名應屆研究生和大學本科畢業(yè)生，經(jīng)幾道關(guān)卡后被初錄了,。到了中午,，這家公司準備了一家大型酒店請同學們吃自助餐。

這些學子們經(jīng)過了五關(guān)斬六將被留下,，可以說剩下的人可都是精英了,。這時的他們可能是已經(jīng)望見了自己美好的未來，特別是這頓豐盛飯菜又是免費的,，未來的精英們頓時心情愉快,，非常放松，一掃幾天來的疲憊,。其中有幾位應聘的學子們,，在輕松和諧氣氛中，開始高談闊論起來,，他們指點江山,，激揚文字，那種成功的興奮溢于言表,。他們話說了很多,，菜也剩下很多。現(xiàn)場上,，招聘單位的人員并不同吃,，他們只是默默地站在一旁，熱情地為應聘學子服務,。當天下午,，初錄者一下子就被淘汰掉五位。

原來,，自助餐是招聘單位精心安排的一次考試,。進入復賽的學子竟在一餐飯后落選，并為一頓免費的午餐付出了如此慘重的代價——失去了進入下一輪競爭的機會,。因為他們在吃飯時不知不覺地表現(xiàn)出了自己最“本質(zhì)”的一面：在集體生活中以自我為中心,，顯示自己不同一般;甚至旁若無人地大叫大嚷，心安理得地隨意浪費等等,。其實,，這些都是一個人的基本素質(zhì)和最起碼的人文關(guān)懷。一個文明素質(zhì),、文明修養(yǎng),，人文關(guān)懷都很缺乏的人，是不可能成為一個好的員工的,，更是不可能適應越來越高的社會發(fā)展需求的,。

其實素質(zhì)就是一種習慣,。既然是習慣，它一定是在長期生活中自然而然地形成的,。如果一個學校的學生連基本的文明素質(zhì)都沒有那別人會相信這是一所和諧的學校嗎?擁有文明素質(zhì)對于我們自己是不可缺少的,，對于創(chuàng)建和諧校園也是重要的。

冰心老人曾說：“美的真諦應該是和諧,。這種和諧體現(xiàn)在人身上,，就造就了人的美;表現(xiàn)在物上，就造就了物的美;融匯在環(huán)境中,，就造就了環(huán)境的美,。”讓我們把文明的'行為融匯到美麗的航院中,，做航院文明人,，創(chuàng)航院和諧美!

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,，親愛的同學們：

大家下午好!今天我演講的題目是《做文明學生,，創(chuàng)建和諧校園》。

有一種美,，令人回味,，令人追求，這是一種可以吸引目光的美,，它——光彩奪目,。

有一種美，飄逸在浮云上,，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美,，它——深藏不露;

有一種美,，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨,，這種美就是和諧之美,。

我們實驗學校在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過全校師生的不懈努力,，我們已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學習環(huán)境,，營造了一個良好的文化氛圍，創(chuàng)設了一個健康的成長空間,。在晨光下,，在微風里，在實驗學校的殿堂中,，同學們正在茁壯成長,。我們共同用文明營造著一個和諧的校園,。

可是就在這美麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符,，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋,，飲料罐,，冰糕紙;在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學在高聲喧嘩,，追逐打鬧,。還有少數(shù)同學講粗話，臟話,，爭吵,，打架，搞不團結(jié),。

以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學的身上,，但卻破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當今社會所倡導的文明主流極不相符,。一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì),，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個學校的文明程度取決于我們每位同學,。同學們,，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象,，也代表著學校的形象,。

文明的時代呼喚文明的人，作為新世紀的小學生,，我們不要對那些不文明的行為等閑視之;同學們，我們播下一個動作,，收獲一個習慣;播下一個習慣,，收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，所以我們時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生,，管住我們的口，不隨地吐痰;管好我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏草坪,。我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力,，一定能營造一個寧靜有序,，有著良好學習環(huán)境的和諧校園,。

花開的日子,，讓我們在文明的班級氛圍中愉快學習;

花開的日子,，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;

花開的日子，讓我們在和諧的校園中茁壯健康成長!

相信在老師們和同學們的共同努力下,，今天的文明學生，就是明天的文明公民,，今天的和諧校園,，就是明日的美好社會，今日的快樂學習,，就是明日的幸福生活,，今日我們的努力，明日的美好將屬于我們!

讓我們從今天做起,，做一個文明學生,，共同創(chuàng)建一個和諧校園吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

1.

共建和諧校園演講稿

2.

共建和諧校園作文

3.

共建和諧校園優(yōu)秀作文

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共建和諧校園講話稿1200字

5.

共建和諧美好校園的宣傳標語

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共建一中和諧校園國旗下講話稿

7.

爭做安全衛(wèi)士,共建和諧校園作文

8.

共建校園文明的作文

預防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇四

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家早上好！

我演講的題目是：與文明同行,，共建和諧校園,。

有人說：文明是一扇窗，推開窗戶就可以迎進陽光,；文明是一盞燈,，點亮燈火，內(nèi)心就會明亮,。文明行為是中學生品德修養(yǎng),，如同花草離不開雨露,，我們要與文明同行。

當?shù)谝豢|陽光灑向美麗的校園,，當新一天的學習生活向我們展開,，你可曾留意我們身邊的一支隊伍？他們身披綬帶,，文明督導,；像執(zhí)勤的士兵，如挺拔的白楊,，構(gòu)成楓葉校園一道靚麗的風景線,，這就是校團委組織的文明督導隊。

為了讓文明與我們一路同行,，校園文明督導隊的同學們無私奉獻,，忘我工作。走廊里,，他們在巡視督察,；操場上，他們提醒同學認真操練,；食堂里,，同學們文明就餐；宿舍里,，同學入睡安靜香甜,。學生自我管理，呼喚了行為自律,，帶來了文明風氣,。

盡管我們身邊還有不文明現(xiàn)象，盡管有些行為與中學生形象并不相稱,，但是,，相信在我們的共同努力下，在學生會干部的帶領(lǐng)下,，那些亂丟垃圾,、課間打鬧、說臟話,、不愛護公物,、不倒餐盤等等不文明現(xiàn)象，會逐漸退出校園,。我們堅信,，只有文明行為，才能夠與我們一路同行！

在這里,，我們要感謝校園文明督導隊作出的努力,！我們要從自身做起，從身邊的小事做起,，杜絕不文明的行為,，做文明校園合格的小主人。

預防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇五

同學們,，老師們：

我們的校園里有綠綠的樹,，紅紅的花真美麗，在這舒適的環(huán)境里我們要好好學習,。在校園里要做個講衛(wèi)生講禮貌是好孩子,，講衛(wèi)生要不亂扔廢紙，不亂拋果皮雜物,。我們喜愛打掃校園和教室,。同學之間應該互相幫助互相監(jiān)督。

講禮貌就是說話要輕聲慢語,，見到老師要問好,，見到長輩要說：您好，同學幫助要說：謝謝,，做錯事跟別人說：對不起,。

禮儀是表現(xiàn)一個人的修養(yǎng)，在于他平時的坐,。走,。站。立,。行和待人接物,。接待客人要熱情，端上一杯熱水,，我們作為祖國的花朵,，未來要靠我們?nèi)?chuàng)造。所以我們凡事都應該從小事做起,，養(yǎng)成良好的.生活習慣,，相信在我們的校園每個同學都能做到講文明講禮貌，做一個有禮儀的好學生,，我們感謝老師辛勤的教育,。

預防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇六

“和諧”是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的形態(tài),，是一切美好事物的共同特點.而創(chuàng)建和諧校園應是一個永恒的主題.一個學校如何培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才，離不開好的學風，好的校風.我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,，一種腳踏實地地精神,，將學風建設的目標指向”理想，團結(jié),，自強,，成才”.一種團結(jié)奮進的班風和勤奮好學的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長.同時由于每個人都有注重維護這種環(huán)境，使得這種好的班風和學風持續(xù)下去,，從而形成良好的循環(huán).而好的校風如春風化雨,，潤物無聲，不聲不想地吸引學子奮勇前行,，校風好,，使不怎么愛學習的學生也會跟著努力;校風建設需要大家共同努力.所以我們要遵紀首法，用法律法規(guī)來約束我們的行為,，使我們不會偏離軌道,，向好的方面不斷的發(fā)展.在這些基礎(chǔ)上，我們要打照和諧的學生群體,，打照和諧的人際關(guān)系,，打照和諧的校園文化，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學習,，在和諧的興趣樂園中陶治情操,，在和諧的人際關(guān)系中成長!愿我們的學校越來越好!藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔,。

老師和父母的心一樣,，希望我們健康成長?；ㄩ_的日子我們走進大學校園這個快樂的地方,，在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符,，去譜寫和諧校園的歡快樂章,。和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的狀態(tài),，也是一切美好事物的`共同特點,。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題,。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。

師者,，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識的啟迪,，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識的雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞動,。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍,。構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學關(guān)系,。關(guān)心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài),，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,。同學之間友好相處,，從而打造和諧的人際關(guān)系。構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學風,、好的校風,。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神,，將學風建設的目標指向“理想,、團結(jié)、自強,、成材”,。

預防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇七

各位領(lǐng)導、老師們,、同學們,，大家好！

今天我演講的題目是“真誠友善,，共建和諧校園”,。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點,。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題,。

上我們暢想一下：日升日落、春去秋來,，為何如此自然,、美好,？是的，這是因為和諧,。和諧是真善美的統(tǒng)一,，是物質(zhì)存在的最佳狀態(tài)，是一切美好事物的共同特點,，也是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念。是和諧讓世界規(guī)律地發(fā)展,，是和諧讓你我和睦相處,，國泰民安。同樣,，也是和諧,，讓學校教學有序有效，讓校園生活蕩漾著愜意與舒適,。

瑞士教育家裴斯塔洛提出：“教育的目的是促進人的一切天賦能力或力量的和諧發(fā)展”那么給孩子提供一個和諧的校園,，一個和諧的學習環(huán)境和成長環(huán)境，不僅關(guān)系到學生發(fā)展,，學校名聲,，更關(guān)系到國家長期的發(fā)展與昌盛。

和諧校園是一種以和衷共濟,、內(nèi)和外順,、協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面,、自由,、協(xié)調(diào)、整體優(yōu)化的育人氛圍,，是學校教育各個子系統(tǒng)以及各要素間的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn),，是學校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力,，是以學生發(fā)展,、教師發(fā)展、學校發(fā)展為宗旨的整體效應,。同時一個和諧的校園能潛移默化地陶冶學生的情操,，激發(fā)學生的自信心和上進心，能促進學生身心的和諧發(fā)展,，為學生的成長提供一個和諧的發(fā)展舞臺,。

一個和諧的校園，除了現(xiàn)代化的教學設備,，寬敞明亮的教學樓,，綠草如茵的操場,，更需要以人文關(guān)懷為依托。

和諧其實是與秩序緊密相連的,。秩序,，包含著對每個人、每個集體的行為要求,。遵守秩序其實是構(gòu)架和諧校園環(huán)境的基礎(chǔ),，但只以秩序來概括和諧卻又是不全面的。當秩序成為一種習慣,，當秩序早已成為支配我們行動的潛規(guī)則,，那么和諧的意義和作用就會慢慢顯露出來了。

在遵守紀律的前提下,，和諧還體現(xiàn)在融洽的師生關(guān)系,、濃郁的學習氛圍、整潔的教室環(huán)境等方面,。同時,，我們還要明確，在現(xiàn)在這個建設節(jié)約型社會的大背景下,，如何從身邊力所能及的事做起,，充分地利用各種資源和能源，為建設節(jié)約型校園作出一份貢獻,，也是我們要落實的一項重要內(nèi)容,。和諧文明的校園環(huán)境，不僅能使人潛移默化的受到美的熏陶,，也能給人以智慧的啟迪,，更能由此激發(fā)出無窮的希望與力量。

如果寬以待人是和諧,，那么請熱情善良的你,，保有真誠微笑；

如果無私奉獻是和諧,，那么請熱愛集體的你,，盡情揮灑汗水；

如果互幫互助是和諧,，那么請團結(jié)同學的你,，伸出友誼之手；

如果積極上進是和諧,，那么請勤奮刻苦的你,，勇攀學習之點！

和諧發(fā)展的人像一顆種子,，只有在和諧的校園里才能孕育出來,。那么,，如何建設和諧的.校園呢？如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,，那么我認為,，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉,，而豐富的校園文化,，就是它的精髓所在，靈魂所在,。

親愛的同學們,，請牢記：班級是我們的，學校是我們的,，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境是我們義不容辭的責任。

校園是我們的夢開始的地方,，它集結(jié)著我們對它的愛,。而和諧的校園，則更像是我們夢想的加速器,，讓每一個懷揣美好憧憬的同學都能在圓夢的路上,，駕馭著自己的別樣青春。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,，用我們的青春和生命奏響時代的強音,。當我們拋棄了迷茫，把握了航向,。當我們共同努力,，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響,。讓我們把握生命中的每一天,，向和諧校園的彼岸前行！

預防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇八

尊敬的老師,、親愛的同學們：大家早上好,！

我演講的題目是：與文明同行，共建和諧校園

有人說：文明是一扇窗,，推開窗戶就可以迎進陽光,；文明是一盞燈，點亮燈火,，內(nèi)心就會明亮,。文明行為是中學生品德修養(yǎng)，如同花草離不開雨露,，我們要與文明同行,。

當?shù)谝豢|陽光灑向美麗的校園,，當新一天的學習生活向我們展開，你可曾留意我們身邊的一支隊伍,？他們身披綬帶,，文明督導；像執(zhí)勤的士兵,，如挺拔的白楊,，構(gòu)成楓葉校園一道靚麗的風景線，這就是校團委組織的文明督導隊,。

為了讓文明與我們一路同行,，校園文明督導隊的同學們無私奉獻，忘我工作,。走廊里,，他們在巡視督察；操場上,，他們提醒同學認真操練,；食堂里，同學們文明就餐,；宿舍里,，同學入睡安靜香甜。學生自我管理,，呼喚了行為自律,，帶來了文明風氣。

盡管我們身邊還有不文明現(xiàn)象,，盡管有些行為與中學生形象并不相稱,，但是，相信在我們的共同努力下,，在學生會干部的帶領(lǐng)下,，那些亂丟垃圾、課間打鬧,、說臟話,、不愛護公物、不倒餐盤等等不文明現(xiàn)象,，會逐漸退出校園,。我們堅信，只有文明行為,，才能夠與我們一路同行,！

在這里，我們要感謝校園文明督導隊作出的努力！我們要從自身做起,，從身邊的小事做起,，杜絕不文明的行為，做文明校園合格的小主人,。

預防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇九

同學們,，老師們大家早上好：

我今天要講的主題是共建和諧校園。

大家知道明德是我們共同的.大家庭,，我們要愛護它,，珍惜它。那么它將會無比的閃耀,，無比的惹人喜愛,。

清晨，我們走進校園,，一股清新的空氣迎風飄來,，所有的同學都在忙碌著：打掃衛(wèi)生的同學讓地面干凈了校園變美了、讀書看書的同學增長了知識,、跑步鍛煉的同學身體健健康康,。

我們的校園應該是文明的，同學之間相互尊重,，不打鬧不罵人；我們都是校園的主人翁,，不亂丟垃圾,，不亂涂亂畫，不破壞公共設施,；我們都尊敬老師,，見到老師問聲好，文明守紀人人夸,！

我們的校園應該是快樂和諧的,，和諧的校園靠我們大家，不是靠一個人的力量,，所以讓我們一起行動吧,！只有和諧的校園才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，才能讓我們學到更多更好的知識,，請珍惜我們現(xiàn)在在學校學到的知識和良好的習慣,，改掉我們不良的習性。

我希望我們能發(fā)揚明德學生的優(yōu)良品德,，攜手共建和諧明德,！

我的講話完了，謝謝大家！

預防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇十

尊敬的老師,、親愛的同學們：

藍天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,，希望我們健康成長,。花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方,，在平安校園愉快歌唱,；花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想,；花開的日子我們愿意用心情的音符,，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系,。師者,，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪,，使我們從無知到有知,，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動,。師生互敬互愛,，從而打造和諧的學習氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學關(guān)系,。關(guān)心幫助有困難的同學,，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),，寬容帶待人,，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,，從而打造和諧的人際關(guān)系,。

構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,，一種腳踏實地的學習精神,，將學風建設的目標指向“理想、團結(jié),、自強,、成材”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長,。好的校風如春風化雨,，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏,。校風積極向上,，從而打造和諧的教育氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立誠信,、文明的作風,。同學之間相互信任、坦誠相待,、說實話,、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹,、文明,，從而打造和諧的校園文化。

同學們,、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,，任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學海中,，我們要做勇敢的水手,，乘風破浪,、共赴前程,。青春的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行,。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,，把握了航向,。當我們共同努力，不懈地搖槳,，和諧校園的樂章終將奏響。

花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子,，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長,。未來不是夢,，今天，在我們手中,。

預防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇十一

老師們,，同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《讓我們攜手共建一個美麗，和諧，溫馨的平安強中校園》。在中共中央提出構(gòu)建社會主義和諧社會的形勢下，創(chuàng)建平安社會，平安校園是我們每位師生的共同心愿，人生在世誰不希望過一種太平,，祥和，安全的日子呢,！作為教師,，希望自己平平安安工作；作為學生,，希望自己高高興興上學,，快快樂樂回家。校園,，是求知者的天堂,，是探索者的樂園。為同學們創(chuàng)造一個安靜，和諧,，健康,，平安的學習和成長環(huán)境，這不僅是每位同學的心愿,，也是每位家長,，全社會的心聲。

健康的體魄是健康發(fā)展的保障,，我們不僅需要生理上的健康，還需要心理,，習慣,，環(huán)境等方面的健康。創(chuàng)造平安校園,，需要全體師生的共同努力,。

上學路上遵守交通規(guī)則；體育運動懂得科學健身,；用電用火不要粗心大意,；外出旅游注意身物安全；購買食品注意衛(wèi)生,，飲食講究良好習慣,；防病禁毒時刻提防；助人為樂,，熱愛生活,；生活有序，提高效率,；克服困難,，積極進取,；遵守各項規(guī)章制度,，保障學習生活正常秩序。牢固樹立"安全第一,，預防為主,，防范在先"的思想。沒有安全,，就沒有一切,。我校目前尚存在一些與"溫州市創(chuàng)安先進單位"不相適應的現(xiàn)象，要求全校師生要高度重視,，樹立"安全無小事"的意識,，人人加強自我約束，做到人人創(chuàng)平安，時時創(chuàng)平安,，處處創(chuàng)平安,，為學校的發(fā)展提供有力的保障。

同學們,，老師們：安全不是一朝一夕之事,，需要我們時刻注意，安全工作警鐘長鳴,！遵守各項安全制度,，提高警惕，遠離危險,；增強安全知識和法律知識,，提高自我保護能力。讓我們攜手共建一個美麗,，和諧,，溫馨的平安校園。謝謝大家,！

預防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇十二

同學們,，老師們大家早上好：

我今天要講的主題是共建和諧校園。

大家知道明德是我們共同的大家庭,，我們要愛護它,，珍惜它。那么它將會無比的閃耀,，無比的惹人喜愛,。

清晨，我們走進校園,，一股清新的空氣迎風飄來,，所有的同學都在忙碌著：打掃衛(wèi)生的同學讓地面干凈了校園變美了、讀書看書的同學增長了知識,、跑步鍛煉的同學身體健健康康,。

我們的校園應該是文明的，同學之間相互尊重,，不打鬧不罵人,；我們都是校園的主人翁，不亂丟垃圾,，不亂涂亂畫,，不破壞公共設施；我們都尊敬老師,，見到老師問聲好,，文明守紀人人夸,！

我們的校園應該是快樂和諧的，和諧的校園靠我們大家,，不是靠一個人的力量,，所以讓我們一起行動吧！只有和諧的校園才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，才能讓我們學到更多更好的知識,，請珍惜我們現(xiàn)在在學校學到的知識和良好的習慣，改掉我們不良的習性,。

我希望我們能發(fā)揚明德學生的優(yōu)良品德,，攜手共建和諧明德！

我的講話完了,，謝謝大家,！

預防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇十三

同學們，老師們：

我今天要講的主題是共建和諧校園,。

大家知道明德是我們共同的大家庭，我們要愛護它,，珍惜它,。那么它將會無比的閃耀，無比的惹人喜愛,。

清晨,，我們走進校園，一股清新的空氣迎風飄來,，所有的同學都在忙碌著：打掃衛(wèi)生的同學讓地面干凈了校園變美了,、讀書看書的同學增長了知識、跑步鍛煉的同學身體健健康康,。

我們的校園應該是文明的,，同學之間相互尊重，不打鬧不罵人,；我們都是校園的主人翁,，不亂丟垃圾，不亂涂亂畫,，不破壞公共設施,；我們都尊敬老師，見到老師問聲好,，文明守紀人人夸,！

我們的校園應該是快樂和諧的，和諧的校園靠我們大家,，不是靠一個人的力量,，所以讓我們一起行動吧！只有和諧的校園才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，才能讓我們學到更多更好的知識,，請珍惜我們現(xiàn)在在學校學到的知識和良好的習慣,，改掉我們不良的習性。

我希望我們能發(fā)揚明德學生的優(yōu)良品德,，攜手共建和諧明德,！

我的講話完了，謝謝大家,！