在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想,。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),，可是卻無(wú)從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

開(kāi)展一次社會(huì)調(diào)研心得體會(huì)篇一

社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)提供我們鍛煉的很好的平臺(tái),，作為一名大學(xué)生，我認(rèn)為參加社會(huì)實(shí)踐是我一生中非常重要的一件事,，通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐,，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)到了很多，也收獲到了很多,，不但了解了更多社會(huì)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),，也更體會(huì)到了許多人生的學(xué)問(wèn)和道理。這次的社會(huì)實(shí)踐是我真真正正與社會(huì)“親密”接觸的一次活動(dòng),，作為眾多社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍中的一只社會(huì)調(diào)研隊(duì)伍,，我們的使命就是要切切實(shí)實(shí)走入到社會(huì)中去，與各式各樣的人都要有所接觸,，與不同年齡的人都能夠很好交流,，這不僅是完成了我們調(diào)研的任務(wù),，也更是讓我們與社會(huì)人有了進(jìn)一步的交流。

我們大學(xué)生就像是住在人工鳥(niǎo)巢里的鳥(niǎo)兒,，每天都有人給我們送來(lái)吃的喝的,，但是又沒(méi)有限制我們的自由?；蛟S這種生活聽(tīng)起來(lái)很美妙,，但是當(dāng)別人撤去那溫暖的巢穴的時(shí)候，我們自問(wèn)自己是否能獨(dú)立地去找食吃,，去找窩住,，我想我們不能，我們還沒(méi)有足夠的技能和經(jīng)驗(yàn)去應(yīng)付那即將發(fā)生的一切,，我們看似寬闊的羽翼實(shí)則還未豐滿(mǎn),，我們還需要有許多的鍛煉。那么,，對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，社會(huì)實(shí)踐就是提供給我們鍛煉能力，收獲經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)非常好的機(jī)會(huì),，抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),，就是讓我們離社會(huì)，離現(xiàn)實(shí)更近了一步,，就是讓我們比別人更有競(jìng)爭(zhēng)的能力和發(fā)現(xiàn)下一個(gè)機(jī)遇的眼光。

這次的社會(huì)實(shí)踐,，我們做的是有關(guān)再生資源的調(diào)查,，通過(guò)深入的調(diào)查，我們掌握了不少有關(guān)再生資源的社會(huì)情況和社會(huì)動(dòng)向,，我想這會(huì)是對(duì)我們學(xué)習(xí)相關(guān)專(zhuān)業(yè)提供不少的幫助的。但更為重要的是,，從這次的實(shí)踐中，我們學(xué)到了什么？我認(rèn)為我學(xué)到了這幾點(diǎn)：

1、要有積極健康向上的心態(tài),，做什么事都要有好的精神面貌,，只有我們積極樂(lè)觀地去面對(duì)每一件事，我們就能把它做大,，做好,。

2,、要有堅(jiān)持不懈,，持之以恒,，不懼挑戰(zhàn),，勇往直前的精神,，我們?cè)趯?shí)踐中遇到了不少的困難和挫折,，失敗和苦累，但是我們都堅(jiān)持了下來(lái),，我相信我們就已經(jīng)是勝利了,。

3、要有開(kāi)闊的胸襟,，寬廣的胸懷,，要能頂?shù)米e人的冷嘲熱諷，流言蜚語(yǔ),，在實(shí)踐中我們往往會(huì)遇到別人的不理解,，但是我們都忍了下來(lái)，用我們最真摯的微笑來(lái)告訴他們,，我們正在做一件有意義的'事,。

4、要有互幫互助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，所謂團(tuán)結(jié)就是力量，在實(shí)踐中,，我們往往會(huì)遇到一些自己不能解決的問(wèn)題,，這時(shí)候團(tuán)隊(duì)的力量就顯得尤為重要了,，所以合作不但可以使自己得到幫助，也可以使別人得到更多的鍛煉,。

最后，通過(guò)這次的暑期社會(huì)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)我確實(shí)是學(xué)到了不少的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些都是我人生中寶貴的財(cái)富,，是用金錢(qián)也換不回來(lái)的能力，所以我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師在我們即將踏上社會(huì)舞臺(tái)之前給了我們這么一次寶貴的鍛煉自我的機(jī)會(huì),，也很感謝我們隊(duì)的所有隊(duì)員在我出現(xiàn)失誤和挫折的時(shí)候給了我理解和支持,。我為參加這次社會(huì)實(shí)踐而感到喜悅和高興，我更為參加這次社會(huì)實(shí)踐而感到驕傲與自豪,！

開(kāi)展一次社會(huì)調(diào)研心得體會(huì)篇二

在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò),。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際,，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。

自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說(shuō)不完的話(huà)題。

在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)的牌子上都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可還在校園里的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力,，以便在畢業(yè)以后能真真正正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)社會(huì)的千變?nèi)f化,，并且可以在生活和工作中很好的處理各方面的問(wèn)題,，我利用假期時(shí)間，在家旁邊的二中里開(kāi)始了我的假期實(shí)踐,。

實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)習(xí)不實(shí)踐，那么所學(xué)就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。而另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，我學(xué)到了一些在課堂上學(xué)不到的東西。

因?yàn)樵谶@里身處的環(huán)境不同,，所接觸的人與事也不相同,，從中學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。而且現(xiàn)在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào),，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日益變化,，天天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多機(jī)會(huì)的同時(shí),，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對(duì)于人才的要求就回越高,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷的從生活中,、實(shí)踐中學(xué)到其他的知識(shí),，不斷的從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己、表現(xiàn)自己,，取得勝利。

在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間內(nèi),，我在學(xué)校充分感受著工作的氛圍,，而這些都是在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)無(wú)法感受到的。并且在很都時(shí)候,，我都要做一些工作以外的事情,，像打掃辦公室之類(lèi)的。在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí),，或許會(huì)有人安排你今天該做些什么,，明天該做些什么，但在這里,，不一定有人會(huì)告訴你這些,，你必須自己自覺(jué)的去學(xué)、去做,，而且要盡自己的努力做到,，因?yàn)橐患ぷ鞯男示蜁?huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,。

究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更高的成績(jī)而努力,。而現(xiàn)在這里雖說(shuō)也是學(xué)校,，但性質(zhì)變了，每個(gè)人都在為了獲得更高的職位,，更好的待遇而努力,。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì),，但我總是覺(jué)得校園里總少不了那份純真,，那份真誠(chéng)。盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。而一旦走入社會(huì)，要接觸各種各樣的同事,，上司,，關(guān)系復(fù)雜，需要你去面對(duì)你從未面對(duì)過(guò)的一切。記得有次看見(jiàn)一則報(bào)道,，說(shuō)是現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)的一個(gè)突出問(wèn)題就是學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距,。在這次的實(shí)踐中，這一點(diǎn)我是感受頗深,。

在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，而且的多方面的,，可以說(shuō)是面面俱到的;而在實(shí)際工作中,，可能會(huì)碰到書(shū)本上沒(méi)有學(xué)過(guò)的,，也可能是學(xué)過(guò)的根本就沒(méi)有用上。有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得似乎要用的學(xué)的不多，也不太精;而不用的倒是學(xué)了許多,。這是社會(huì)與學(xué)校教育脫軌了嗎?也許老師是正確的,，雖然大學(xué)生活不像踏入社會(huì),，但是總算是社會(huì)的一部分,，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是也要感謝老師孜孜不倦的教導(dǎo),，有些問(wèn)題有了在課堂上的認(rèn)真消化,，再加上平時(shí)的作業(yè)補(bǔ)充，我有了更多的知識(shí)去應(yīng)付工作上的各種問(wèn)題,。

做為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,。這就意味著大學(xué)生要主義到社會(huì)實(shí)踐,，社會(huì)實(shí)踐必不可少。究竟兩年之后,，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,，而是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流,，為社會(huì)做貢獻(xiàn),。

只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,，為了鍛煉自己成為一名合格的,，對(duì)社會(huì)有用的人才，選擇了師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的我,，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán),。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,，學(xué)生聽(tīng)講,，理論部分占主體,，而我自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)也內(nèi)容能把握，本以為到了社會(huì)實(shí)踐應(yīng)該應(yīng)付得來(lái),，但是在實(shí)踐里并沒(méi)想象中那么輕易,。平時(shí)在學(xué)校，作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了改一改就可以交上去了,，但是在這里,，出了錯(cuò)就意味著在學(xué)生面前丟臉，更無(wú)法在日后的教學(xué)中樹(shù)立威信,。

很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在學(xué)校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū),。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),，獻(xiàn)出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力把握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù),。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研心得體會(huì)4

開(kāi)展一次社會(huì)調(diào)研心得體會(huì)篇三

社會(huì)調(diào)研,，作為一種了解社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題的方法，一直以來(lái)都備受關(guān)注,。近期,，我參與了一項(xiàng)社會(huì)調(diào)研新話(huà)題的研究，對(duì)于社會(huì)調(diào)研的重要性和技巧有了更深刻的認(rèn)識(shí),，以下是我的心得體會(huì),。

首先，社會(huì)調(diào)研可以幫助我們了解社會(huì)問(wèn)題的根源和影響,。在此次調(diào)研中,，我們選擇了研究年輕人使用社交媒體的行為，并以此為切入點(diǎn),，探索了社交媒體對(duì)年輕人心理健康的影響,。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和訪談，我們發(fā)現(xiàn)社交媒體的使用頻率和時(shí)間長(zhǎng)短與個(gè)體焦慮和抑郁水平呈正相關(guān),，這一現(xiàn)象引發(fā)了我們對(duì)于社會(huì)媒體對(duì)心理健康的潛在影響的深思,。

其次，社會(huì)調(diào)研使我們更加了解人群的需求和意見(jiàn),。在調(diào)研過(guò)程中,，我們不僅與年輕人展開(kāi)了深入交流，還與一些專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行了座談,。通過(guò)這些交流,，我們了解到年輕人對(duì)于社交媒體的使用與其追求社交認(rèn)同感和滿(mǎn)足自我表達(dá)的需求有關(guān),。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,，例如社交媒體上信息的真實(shí)性和質(zhì)量堪憂(yōu),，這些問(wèn)題不僅引起了年輕人的擔(dān)憂(yōu)，也引起了公眾的關(guān)注,。這些想法和意見(jiàn)對(duì)于我們制定相關(guān)政策和提出解決方案具有重要的參考價(jià)值,。

第三，社會(huì)調(diào)研有助于開(kāi)拓我們的思維方式,。在研究過(guò)程中,，我們從多個(gè)角度審視了社交媒體對(duì)年輕人的影響，從而打破了傳統(tǒng)的思維模式,。我們開(kāi)始思考如何通過(guò)教育和引導(dǎo),，引導(dǎo)年輕人更加理性地使用社交媒體，從而減少其負(fù)面影響,。同時(shí),，我們還意識(shí)到，社交媒體并非完全有害,，它也有助于年輕人與他人進(jìn)行交流和分享,，提高他們的社交能力。通過(guò)這一次的調(diào)研,，我們?cè)谒季S方式上更加全面,、系統(tǒng)。

第四,，社會(huì)調(diào)研促使我們更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,，并推動(dòng)解決方案的實(shí)施。在這次研究中,，我們發(fā)現(xiàn)社交媒體對(duì)于年輕人的心理健康存在負(fù)面影響,，并提出了相關(guān)的解決方案。我們將調(diào)研結(jié)果和建議向政府和相關(guān)機(jī)構(gòu)推廣,，希望引起他們的重視并采取措施,。另外，我們還通過(guò)舉辦座談會(huì)和發(fā)布研究報(bào)告,，向公眾傳播我們的發(fā)現(xiàn)和建議,，引發(fā)公眾的關(guān)注和討論。這些舉措將有助于推動(dòng)社會(huì)問(wèn)題的解決,，并改善年輕人的心理健康狀況,。

最后，通過(guò)這次社會(huì)調(diào)研,，我認(rèn)識(shí)到社會(huì)調(diào)研的重要性和技巧,。唯有通過(guò)調(diào)研,，我們才能真正了解社會(huì)問(wèn)題的根源和影響，找到解決問(wèn)題的途徑,。同時(shí),，在進(jìn)行調(diào)研時(shí)，我們需要注重與被調(diào)查群體的交流,，了解他們的需求和意見(jiàn),，在這個(gè)過(guò)程中開(kāi)拓思維方式，提出可行的解決方案,，并推動(dòng)其實(shí)施,。通過(guò)這樣的步驟，我們才能真正做到調(diào)研有的放矢,，為社會(huì)做出更積極的貢獻(xiàn),。

總之，社會(huì)調(diào)研是我們了解社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題的重要途徑,。通過(guò)這次調(diào)研，我不僅對(duì)社交媒體對(duì)年輕人心理健康的影響有了更深入的認(rèn)識(shí),，還學(xué)到了進(jìn)行調(diào)研的重要技巧,。通過(guò)調(diào)研，我們可以了解社會(huì)問(wèn)題的根源和影響,，更好地了解人群的需求和意見(jiàn),，開(kāi)拓思維方式，并推動(dòng)問(wèn)題的解決,。希望我今后能繼續(xù)參與社會(huì)調(diào)研,，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出更多的貢獻(xiàn)。

開(kāi)展一次社會(huì)調(diào)研心得體會(huì)篇四

中國(guó)市長(zhǎng)協(xié)會(huì)第四次市長(zhǎng)代表大會(huì)上正式發(fā)布的《中國(guó)城市發(fā)展報(bào)告》指出,，中國(guó)百分之七十以上的大城市分布在自然致災(zāi)多發(fā)區(qū),，近年來(lái)中國(guó)各類(lèi)安全危機(jī)的爆發(fā)數(shù)量持續(xù)攀升，但中國(guó)現(xiàn)有減災(zāi)水平遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要,，中國(guó)城市應(yīng)對(duì)災(zāi)害打擊的能力十分脆弱,，使得城市中受各類(lèi)災(zāi)害影響的風(fēng)險(xiǎn)逐漸增加。

當(dāng)前,，我國(guó)正著力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),。和諧，生命安全為最基本的要素,，今年年初南方的雨雪冰凍災(zāi)害,暴雨還有臺(tái)風(fēng),，火車(chē)出軌相撞，還有前不久的汶川大地震啟示我們,，越是經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，就越不能忽視可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn),，我們要把安全問(wèn)題提高到足以引起每一個(gè)人都重視的層面。接二連三發(fā)生的事件給我們敲響了警鐘：要關(guān)注生命,，注重生命的安全,。全社會(huì)要進(jìn)一步增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，進(jìn)一步完善應(yīng)急管理體制機(jī)制,，在提高保障公共安全和處置突發(fā)事件的能力的同時(shí),，全面加強(qiáng)綜合減災(zāi)能力建設(shè)，提高防范和對(duì)應(yīng)自然災(zāi)害能力,，政府在這方面應(yīng)下大力氣,，千方百計(jì)排除老百姓生活中存在的安全隱患，全力保障全體市民的生命安全,。這不僅是社會(huì)和諧與發(fā)展生產(chǎn)的重要前提,，也為安然度過(guò)08奧運(yùn)年提供了有利條件，更重要的是這些舉措可以有效安撫民心,，在眾多令人痛心的事件后要采取必要措施加強(qiáng)防范,，平撫國(guó)人悲痛、恐懼的情緒,，恢復(fù)健康,、堅(jiān)強(qiáng)、自信的精神面貌,。

杭州預(yù)計(jì)在xx年將各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案推廣至杭州市各個(gè)社區(qū),，而目前，各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案還未得到很好的完善,，各種應(yīng)急知識(shí)還并未得到很好的推廣,，我社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)通過(guò)調(diào)查,、資料搜集,，分析指出杭州市應(yīng)急體系建設(shè)目前存在的問(wèn)題，形成書(shū)面報(bào)告呈給相關(guān)部門(mén),，給出建設(shè)性意見(jiàn),。并且對(duì)廣大市民進(jìn)行應(yīng)急知識(shí)宣傳及演習(xí)，提高大眾的安全意識(shí),，使市民及相關(guān)部門(mén)認(rèn)識(shí)到建立健全的應(yīng)急平臺(tái)體系的重要性。

現(xiàn)我將本隊(duì)實(shí)踐總結(jié)如下：

“調(diào)研應(yīng)急體系,，服務(wù)杭州市民”實(shí)踐小分隊(duì)的活動(dòng)內(nèi)容主要分以下四個(gè)方面：

（一）整合應(yīng)急資料,，問(wèn)卷調(diào)查民生

（二）走訪直管部門(mén),，座談相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

（三）社區(qū)宣講演習(xí),，服務(wù)杭州市民

（四）整理實(shí)踐材料，撰寫(xiě)論文回饋

下面分點(diǎn)對(duì)以上各方面的活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的講解和分析：

首先,，隊(duì)員們通過(guò)網(wǎng)絡(luò),、圖書(shū)館查詢(xún)資料、請(qǐng)教相關(guān)專(zhuān)家以及社會(huì)學(xué)老師等方式,，對(duì)杭州市目前的應(yīng)急體系建設(shè)和市民應(yīng)急知識(shí)掌握情況有了初步的了解,；隨后，我們通過(guò)大量的市民調(diào)查問(wèn)卷,，進(jìn)一步了解了杭州市應(yīng)急體系現(xiàn)狀和市民應(yīng)急知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，并根據(jù)杭州經(jīng)常發(fā)生的突發(fā)事件及市民應(yīng)急知識(shí)欠缺的方面專(zhuān)門(mén)制作了一本應(yīng)急指南手冊(cè)用于免費(fèi)發(fā)放,；最后,，我們根據(jù)前期掌握的資料和實(shí)踐期間對(duì)市民的問(wèn)卷調(diào)查整理結(jié)果選定了杭州14個(gè)與應(yīng)急相關(guān)的部門(mén)和4個(gè)重要的社區(qū)，并針對(duì)每一個(gè)部門(mén)及社區(qū)認(rèn)真地撰寫(xiě)了訪談提綱及相關(guān)調(diào)查問(wèn)卷,，并在方建中老師的熱情幫助下進(jìn)行了反復(fù)的修改,。

讓我們感覺(jué)非常可喜的是,，在市民問(wèn)卷調(diào)查的環(huán)節(jié)中，市民對(duì)于我們的主題給予了極大的肯定,，他們認(rèn)為“這是大學(xué)生在為社會(huì)做實(shí)事”,，與市民做調(diào)查問(wèn)卷，更像是與他們?cè)谧鲆淮侮P(guān)于杭州民生的深刻談話(huà),，他們各自獨(dú)特的角度,、和深入的剖析給我們的實(shí)踐指引了新的方向，起了及其關(guān)鍵性的作用,。

實(shí)踐期間,，我們走訪了杭州市人民政府、浙江省防汛抗旱指揮部,、浙江省疾病預(yù)防控制中心,、浙江省交通廳、浙江省氣象局,、杭州市環(huán)境保護(hù)局,、浙江省海事局、浙江省體育局,、浙江省電信有限公司杭州分公司,、杭州市地震局,、杭州市消防支隊(duì)特勤大隊(duì)、杭州市下城區(qū)公安局消防大隊(duì),、杭州市公安局刑事偵查支隊(duì),、三堡船閘這十四個(gè)與應(yīng)急密不可分的部門(mén)，并與其領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了深入的座談,，這些與應(yīng)急相關(guān)的部門(mén),，內(nèi)容涉及自然災(zāi)害、事故災(zāi)難,、公共衛(wèi)生事件,、社會(huì)安全事件等各種緊急事件。通過(guò)針對(duì)性的與各部門(mén)專(zhuān)業(yè)人士的接觸,，我們深入的了解了杭州目前應(yīng)急體制的現(xiàn)狀——實(shí)行點(diǎn)面結(jié)合,、條塊結(jié)合、專(zhuān)群結(jié)合,、平戰(zhàn)結(jié)合的運(yùn)作機(jī)制,，全市應(yīng)急預(yù)案體系正在抓緊建立。意欲構(gòu)建全方位社會(huì)動(dòng)員,、全民參與的防范救援體系,，但目前尚未形成整體的應(yīng)急網(wǎng)，只停留在平面化的狀態(tài),，并且對(duì)市民的宣傳力度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。

我們的實(shí)踐得到了各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎和大力支持，他們細(xì)致地為我們講解他們專(zhuān)業(yè)的應(yīng)急知識(shí)和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，也為我們提出了寶貴的意見(jiàn),，浙江省海事局的處長(zhǎng)在為我們介紹應(yīng)急體系的同時(shí)，提出了對(duì)于基層人員,，可以用應(yīng)急小卡片來(lái)代替繁瑣的應(yīng)急預(yù)案這個(gè)最有效的方法,，在認(rèn)真了解我們的實(shí)踐方案之后，他說(shuō)：“今后的應(yīng)急體系,，要從娃娃抓起,，要落實(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)，這就提升到了文化的方面,，你們的調(diào)研報(bào)告,，最后可以以文化作為升華，讓?xiě)?yīng)急知識(shí)通過(guò)文化來(lái)傳播,?！睂?shí)踐隊(duì)員都無(wú)比榮幸得到各位領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和建議，并在討論之后將他們的建議轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動(dòng)。

在進(jìn)行調(diào)研的同時(shí)我們也不忘對(duì)市民進(jìn)行應(yīng)急方面的宣傳及服務(wù),。在袁井巷社區(qū)（全國(guó)第一個(gè)居委會(huì)）及在水一方自治會(huì)（xx年sars期間唯一被感染的社區(qū)）,，我們對(duì)居民進(jìn)行了應(yīng)急方面的問(wèn)卷調(diào)查，并發(fā)放了應(yīng)急知識(shí)小手冊(cè),，對(duì)他們進(jìn)行了細(xì)致的講解,；實(shí)踐小分隊(duì)的全體成員在青年路社區(qū)參與了湖濱街道組織的大型法制演出，我們向在場(chǎng)的觀眾發(fā)放了我們自制的應(yīng)急手冊(cè),，反響非常熱烈,，在演出之前，居民都在認(rèn)真的研究手冊(cè)上的應(yīng)急知識(shí),；在新華坊社區(qū)（第一個(gè)與市政府建立應(yīng)急體系的社區(qū)）,，我們開(kāi)展了大型的應(yīng)急知識(shí)講座和消防演習(xí)，社區(qū)對(duì)我們的到來(lái)表示出極大的熱情,，居民也對(duì)這次的消防演習(xí)給與我們高度評(píng)價(jià),，最后社區(qū)還贈(zèng)與我們表?yè)P(yáng)的錦旗并與我們建立基地，希望我們今后繼續(xù)為他們帶來(lái)精彩而有意義的活動(dòng),。的確,，枯燥的文字宣傳的效果是遠(yuǎn)不如形象的身臨其境的演習(xí)的，這些讓我們不由得想到如果能將應(yīng)急方面的宣傳提高到應(yīng)急文化的高度來(lái)對(duì)待,，擺脫沉悶的文字宣傳,，我們相信杭州應(yīng)對(duì)應(yīng)急事件的能力會(huì)上升到一個(gè)全新的高度。

七月流火,，酷暑難耐,，社會(huì)實(shí)踐的熱情依然高漲，在結(jié)束了實(shí)踐的訪談和服務(wù)階段,，我們開(kāi)始了繁瑣但又非常重要的整理階段,，我們把每天的實(shí)踐訪談筆記分條整理到電子文檔中，并標(biāo)注重點(diǎn),，在把實(shí)踐過(guò)程中的資料整理完畢后,，我們開(kāi)始撰寫(xiě)調(diào)研杭州應(yīng)急體系的論文,，在完成之后,，我們將把論文交給徐家良老師（北京大學(xué)社會(huì)學(xué)博士后，北京大學(xué)法學(xué)博士,，復(fù)旦大學(xué)法學(xué)碩士,現(xiàn)任教浙江大學(xué)）,、我校十佳教師之一方建中老師、以及杭州與應(yīng)急有關(guān)的各部門(mén)專(zhuān)家進(jìn)行修改,，并會(huì)將論文反饋給各部門(mén),。

通過(guò)這次實(shí)踐，我們深刻的意識(shí)到應(yīng)急體制的建設(shè)是創(chuàng)建和諧社會(huì)的保障，同時(shí)也是北京奧運(yùn)會(huì)順利進(jìn)行的前提,?？梢?jiàn)應(yīng)急體制的建設(shè)是件刻不容緩的事。應(yīng)急體制的完善是個(gè)很工程量很大的任務(wù),，用牽一發(fā)而動(dòng)全身來(lái)形容一點(diǎn)也不為過(guò),。不過(guò)應(yīng)急體制的完善必須要進(jìn)行下去。雖然我們這次的實(shí)踐結(jié)束了,，可是我們會(huì)一直關(guān)注杭州的應(yīng)急體制建設(shè)的進(jìn)度,，盡我們最大的努力為此獻(xiàn)一份力。

開(kāi)展一次社會(huì)調(diào)研心得體會(huì)篇五

社會(huì)調(diào)研是一種了解社會(huì)現(xiàn)象和民眾需求的重要方法,，近年來(lái),，社會(huì)調(diào)研的新話(huà)題不斷涌現(xiàn)，從食品安全到網(wǎng)絡(luò)游戲成癮等,，各種熱門(mén)問(wèn)題都受到了廣泛關(guān)注,。通過(guò)參與社會(huì)調(diào)研，我體會(huì)到了社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜性和多樣性,，也對(duì)社會(huì)調(diào)研的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí),。

第二段：認(rèn)識(shí)到社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜性

通過(guò)參與社會(huì)調(diào)研，我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜性,。舉個(gè)例子,，我曾參與調(diào)研過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲成癮問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的原因涉及家庭環(huán)境,、學(xué)校教育,、社交需求等多個(gè)方面，而解決這個(gè)問(wèn)題需要家長(zhǎng),、學(xué)校,、社會(huì)各界的協(xié)同努力。通過(guò)調(diào)研,，我不僅了解到社會(huì)問(wèn)題的多元性,，還了解到了問(wèn)題的深層次原因，這對(duì)于制定針對(duì)性政策和措施具有重要意義,。

第三段：意識(shí)到社會(huì)問(wèn)題的多樣性

社會(huì)調(diào)研的新話(huà)題眾多,，每個(gè)話(huà)題都反映了社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的某個(gè)具體問(wèn)題。通過(guò)參與調(diào)研,，我漸漸意識(shí)到了這些問(wèn)題的多樣性,。比如，我曾參與調(diào)研過(guò)食品安全問(wèn)題,，在調(diào)研過(guò)程中了解到了諸如農(nóng)殘超標(biāo),、假冒偽劣食品等多個(gè)方面的問(wèn)題，這些問(wèn)題都關(guān)乎民眾的生命安全和健康。社會(huì)調(diào)研的多樣性使我們更全面地了解社會(huì)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和影響,，也使我們更能夠發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題,。

第四段：感受到社會(huì)調(diào)研的重要性

通過(guò)參與社會(huì)調(diào)研，我深刻感受到了社會(huì)調(diào)研的重要性,。調(diào)研不僅可以幫助政府和相關(guān)機(jī)構(gòu)了解民眾需求,，還可以為制定政策和解決問(wèn)題提供有力的依據(jù)。社會(huì)調(diào)研的結(jié)果可以通過(guò)數(shù)據(jù)和案例的形式進(jìn)行呈現(xiàn),，可以幫助決策者更準(zhǔn)確地了解問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和影響,，并且為問(wèn)題的解決提供科學(xué)的方向。因此,，社會(huì)調(diào)研應(yīng)該得到更加重視和支持,，以更好地服務(wù)社會(huì)發(fā)展和民生。

第五段：個(gè)人反思和總結(jié)

通過(guò)參與社會(huì)調(diào)研新話(huà)題,，我不僅學(xué)到了很多知識(shí),，也有了很多反思和體會(huì)。首先,，我認(rèn)識(shí)到社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜性和多樣性,，不能以偏概全，需要深入調(diào)研和分析,。其次,，我認(rèn)識(shí)到社會(huì)調(diào)研的重要性，只有真正了解問(wèn)題,，才能找到解決問(wèn)題的方向,。最后，我認(rèn)識(shí)到自己在社會(huì)調(diào)研中的角色和責(zé)任,，作為一名普通公民,，我應(yīng)該積極參與社會(huì)調(diào)研，為社會(huì)問(wèn)題的解決貢獻(xiàn)自己的力量,。

總之,，社會(huì)調(diào)研的新話(huà)題給我們提供了更多的了解社會(huì)問(wèn)題的機(jī)會(huì)，通過(guò)參與調(diào)研,，我認(rèn)識(shí)到社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜性和多樣性,，意識(shí)到社會(huì)調(diào)研的重要性，并且對(duì)自己在社會(huì)調(diào)研中的角色有了更清晰的認(rèn)識(shí),。我相信,，通過(guò)更多人的積極參與和努力,，社會(huì)調(diào)研將發(fā)揮更重要的作用,，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。

開(kāi)展一次社會(huì)調(diào)研心得體會(huì)篇六

時(shí)光荏苒，暖源社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的三下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)大致落下帷幕,，調(diào)研組的準(zhǔn)備工作通過(guò)前期的策劃和中期的素材收集進(jìn)行的差不多了,，如今調(diào)研組的成員們正為后期的論文撰寫(xiě)階段做準(zhǔn)備。在整個(gè)活動(dòng)中,，調(diào)研組主要分為兩個(gè)階段：準(zhǔn)備階段與撰寫(xiě)階段,。

第一個(gè)階段的準(zhǔn)備時(shí)間主要在三下鄉(xiāng)活動(dòng)前以及在三下鄉(xiāng)活動(dòng)進(jìn)行期間，在這個(gè)階段中調(diào)研組的工作主要有召開(kāi)會(huì)議,、資料收集與整理,、實(shí)地調(diào)研采訪、總結(jié)與計(jì)劃等,。在進(jìn)行三下鄉(xiāng)活動(dòng)前,，調(diào)研組的成員們首先通過(guò)數(shù)次會(huì)議確定了以校園足球發(fā)展為主題的調(diào)研方向，提出了關(guān)于對(duì)該課題的看法和意見(jiàn),，收集大量的關(guān)于校園足球發(fā)展的資料,，并制定了相應(yīng)調(diào)研的計(jì)劃，成員們充分的準(zhǔn)備為后來(lái)的實(shí)地調(diào)研打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在進(jìn)行實(shí)地采訪前,，由當(dāng)?shù)氐貐^(qū)的隊(duì)員與采訪人物進(jìn)行溝通協(xié)商，確認(rèn)好采訪地點(diǎn)和時(shí)間,，因此使調(diào)研組的采訪之旅更加的順利,。三下鄉(xiāng)活動(dòng)進(jìn)行期間，調(diào)研組的成員們首先對(duì)需采訪對(duì)象進(jìn)行了充分的了解,，而后對(duì)不同采訪對(duì)象的情況制定出了具針對(duì)性的問(wèn)題,，再去到東海島民安鎮(zhèn)的四所中小學(xué)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查采訪，然后再由成員們進(jìn)行素材的整理和總結(jié),，為后期論文的撰寫(xiě)提供了準(zhǔn)確而具體的素材,。此外，調(diào)研組不僅采用了實(shí)地采訪的調(diào)查方式,，還使用了網(wǎng)上問(wèn)卷,、紙質(zhì)問(wèn)卷調(diào)查的方式收集更多樣化的數(shù)據(jù)和素材，有利于提高素材的準(zhǔn)確性和多樣性,。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,，隊(duì)員們的齊心協(xié)力和團(tuán)結(jié)合作是工作順利進(jìn)行的一個(gè)重要因素，還有每一次會(huì)議的總結(jié)和計(jì)劃,，都為后期撰寫(xiě)論文做好鋪墊,。

第一個(gè)階段中由于缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)某些事情的考慮不周全，還是會(huì)導(dǎo)致部分問(wèn)題的出現(xiàn),，例如在前期聯(lián)系采訪對(duì)象,，因?yàn)闆](méi)有考慮到雙方的時(shí)間協(xié)調(diào)問(wèn)題,，以至于不得不將采訪行程往后推；網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷的設(shè)計(jì)上缺少了對(duì)采訪對(duì)象基本情況的設(shè)置,，因此會(huì)不利于統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),；還有缺少與指導(dǎo)老師的交流與溝通等等，這些問(wèn)題在某方面對(duì)我們的調(diào)研會(huì)有所影響,。因此,，在后期會(huì)更加注重對(duì)數(shù)據(jù)、素材的分析,，與指導(dǎo)老師,、隊(duì)員們的溝通交流，以及向其他優(yōu)秀調(diào)研隊(duì)伍的學(xué)習(xí)與借鑒,。

第二個(gè)階段主要在三下鄉(xiāng)活動(dòng)的后期進(jìn)行,，此時(shí)更為著重對(duì)已有調(diào)查資料的整理和分析以及撰寫(xiě)調(diào)研論文的過(guò)程。根據(jù)對(duì)民安鎮(zhèn)四所中小學(xué)實(shí)地采訪的情況以及調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)據(jù)分析情況,，調(diào)研組的成員們?cè)跁?huì)議上總結(jié)了該地區(qū)中小學(xué)校園足球發(fā)展的現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢(shì),，然后針對(duì)該現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn)和分析其中的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決措施,。同時(shí),，在這個(gè)過(guò)程中隊(duì)員們借鑒以往調(diào)研成果提出更多富有新意的見(jiàn)解和看法，為撰寫(xiě)論文提供了思路,。目前,，調(diào)研組仍在準(zhǔn)備撰寫(xiě)調(diào)研論文的階段中，確定整體調(diào)研論文的提綱以及思路,，然后結(jié)合相關(guān)資料撰寫(xiě)論文,，然后會(huì)在這基礎(chǔ)上會(huì)積極與指導(dǎo)老師聯(lián)系，不斷對(duì)論文進(jìn)行修改與完善,，爭(zhēng)取取得一個(gè)圓滿(mǎn)的結(jié)果,。

在這一切調(diào)研工作中，隊(duì)員們的認(rèn)真負(fù)責(zé),、支持配合以及交流是工作順利進(jìn)行的重要基礎(chǔ),，隊(duì)員每一次開(kāi)會(huì)的看法和總結(jié)，亦是推進(jìn)我們工作不斷前進(jìn)的寶貴動(dòng)力,，因此我們會(huì)繼續(xù)和堅(jiān)持將我們的調(diào)研工作做到最好,，使調(diào)研組的三下鄉(xiāng)之旅有一個(gè)美好的回憶和結(jié)局。

開(kāi)展一次社會(huì)調(diào)研心得體會(huì)篇七

社會(huì)調(diào)研是對(duì)社會(huì)現(xiàn)象,、問(wèn)題進(jìn)行深入了解和研究的一種方法,。在進(jìn)行社會(huì)調(diào)研的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了它的重要性和意義,。下面我將從問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng),、調(diào)研方法的選擇,、數(shù)據(jù)分析的有效性、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性以及調(diào)研應(yīng)用的實(shí)際價(jià)值等方面,，分享我的心得體會(huì)。

首先,，問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)是進(jìn)行社會(huì)調(diào)研的重要前提,。在進(jìn)行社會(huì)調(diào)研之前，我們需要明確研究的問(wèn)題和目的,。通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的觀察和思考,，我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的癥結(jié)所在，并提出了有效的調(diào)研問(wèn)題,。這種問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)不僅是社會(huì)調(diào)研的基礎(chǔ),，也是我們培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力的重要方法。

其次,，調(diào)研方法的選擇尤為重要,。不同的社會(huì)問(wèn)題需要采用不同的調(diào)研方法。例如,，針對(duì)一些主觀現(xiàn)象,，我們可以采用問(wèn)卷調(diào)查；對(duì)于一些客觀現(xiàn)象,，我們可以采用實(shí)地觀察和深度訪談,。在實(shí)際調(diào)研中，我深刻理解到了合理選擇方法對(duì)于數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和研究結(jié)論的可靠性的影響,。因此,，正確選擇調(diào)研方法，并不斷改進(jìn)與創(chuàng)新,，是提高社會(huì)調(diào)研水平的關(guān)鍵,。

第三，數(shù)據(jù)分析的有效性是社會(huì)調(diào)研的核心環(huán)節(jié),。社會(huì)調(diào)研的目的在于通過(guò)數(shù)據(jù)分析得出科學(xué)的結(jié)論和解決問(wèn)題的方法,。一般來(lái)說(shuō)，我們采集到的原始數(shù)據(jù)是雜亂無(wú)章的,，需要通過(guò)分類(lèi)整理和統(tǒng)計(jì)計(jì)算來(lái)得到有價(jià)值的結(jié)果,。在數(shù)據(jù)分析的過(guò)程中，我遇到了許多困難,，但通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我掌握了一些有效的分析方法，從而得到了更準(zhǔn)確和可靠的結(jié)論,。

第四,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是社會(huì)調(diào)研成功的關(guān)鍵,。在進(jìn)行調(diào)研過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了與團(tuán)隊(duì)成員的緊密合作和有效配合的重要性,。每個(gè)人的角色和任務(wù)的明確分工,，有助于提高調(diào)研的效率和質(zhì)量。同時(shí),，團(tuán)隊(duì)成員之間也要有充分的溝通和協(xié)商,，以便在調(diào)研過(guò)程中共同解決遇到的問(wèn)題和難題。

最后,，社會(huì)調(diào)研的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值是社會(huì)調(diào)研的最終目的,。社會(huì)調(diào)研的結(jié)果和結(jié)論應(yīng)該能夠指導(dǎo)實(shí)際工作和決策，為社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。在我參與的一次調(diào)研中,，我們的調(diào)研結(jié)果被一家政府機(jī)構(gòu)采納，并作為政策的依據(jù),，這讓我深感社會(huì)調(diào)研的意義和價(jià)值,。

綜上所述，通過(guò)社會(huì)調(diào)研,，我從問(wèn)題意識(shí),、調(diào)研方法、數(shù)據(jù)分析,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和實(shí)際應(yīng)用等方面有了更深刻的體會(huì)和了解,。社會(huì)調(diào)研既是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也是一種實(shí)踐的過(guò)程,。通過(guò)加強(qiáng)調(diào)研能力的培養(yǎng)和提高調(diào)研方法的運(yùn)用,，我們可以更好地分析和解決社會(huì)問(wèn)題，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。

開(kāi)展一次社會(huì)調(diào)研心得體會(huì)篇八

長(zhǎng)期以來(lái),，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被作為培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑,。__年我校組織了“下農(nóng)村,、進(jìn)社區(qū)、到企業(yè)”系列活動(dòng),。

根據(jù)學(xué)校有關(guān)精神,，我們組織了“進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)小組，并開(kāi)展了形式多樣,、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),，取得了令人可喜的成績(jī)?，F(xiàn)將總結(jié)匯報(bào)如下：

一、高度重視,、認(rèn)真組織

假期前,，各隊(duì)積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí),，根據(jù)自身專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),，確定實(shí)踐方向，作好動(dòng)員工作,。6月14日上午我校舉行了三支隊(duì)伍的出發(fā)儀式,。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對(duì)待這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，熱情的參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會(huì)交往能力，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力,。

二,、緊密結(jié)合實(shí)際，多形式開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

“進(jìn)社區(qū)”小分隊(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在堅(jiān)持以往成功做法的基礎(chǔ)上,，充分考慮各社會(huì)實(shí)踐點(diǎn)的實(shí)際情況,，因地制宜，根據(jù)實(shí)際需求開(kāi)展不同的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

(一)從組織形式上看,，主要有兩種形式：

2、集體組織,。組成社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì),，分赴三個(gè)社區(qū)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。6月14日義井東社區(qū),、6月15日西山朝陽(yáng)社區(qū),、6月16日小店?yáng)|風(fēng)社區(qū)，其中走訪老紅軍6人,。參加人數(shù)合計(jì)65人次,，其中教師有常建有、田曉麗,、任云花,、楊青會(huì)、韓茂忠,、韓彥,。

(二)從社會(huì)實(shí)踐的類(lèi)型看，主要有以下幾種：

1,、開(kāi)展便民服務(wù),。和社區(qū)合作組建了技術(shù)小組,，利用各自的技術(shù)在市場(chǎng)上設(shè)立單車(chē)修理、義務(wù)宣傳等便民服務(wù)點(diǎn),，盡己所能,，不怕臟、不怕累,，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q(chēng)贊和好評(píng),，同時(shí)也努力實(shí)踐著青年志愿者的精神。

2,、開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng),。有人利用假期對(duì)社會(huì)一些活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查，取得了可喜的成果,。

3,、開(kāi)展文藝宣傳活動(dòng)，以健康向上的,、自編自導(dǎo)的文藝節(jié)目進(jìn)社區(qū)進(jìn)行演出,，受到當(dāng)?shù)厝罕姷南矏?ài)和好評(píng)。

4,、環(huán)境保護(hù),。組織學(xué)生積極參與社區(qū)組織的社會(huì)環(huán)境衛(wèi)生清理。

5,、考察實(shí)踐,。有的同學(xué)到工廠參加實(shí)踐考察活動(dòng)，了解工人師傅的工作環(huán)境和工作情況,。

6,、開(kāi)展板報(bào)活動(dòng)。根據(jù)當(dāng)前形式配合本社區(qū)更換板報(bào)10塊,，同時(shí)也宣傳了我校__年招生專(zhuān)業(yè)情況,。

三、經(jīng)驗(yàn)和收獲

1,、我各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視,，廣大師生和同學(xué)的積極參與，是我校院這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得以成功的重要保證,。多年來(lái),，我校堅(jiān)持開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式,，每年撥出專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于社會(huì)實(shí)踐,，并組成社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的展開(kāi)，并把社會(huì)實(shí)踐列入德育教學(xué)計(jì)劃,，形成制度加以保證,。全校廣大同學(xué)自覺(jué)把社會(huì)實(shí)踐作為了解社會(huì)、接觸社會(huì),、投身改革,、鍛煉才干的重要渠道，積極深入生產(chǎn)第一線(xiàn),，體驗(yàn)生活,。

2、各級(jí)部門(mén)的大力支持,，是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行的有力保證,。各社區(qū)給予了我們極大的支持。為這次活動(dòng)提供了各種便利,，保證了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

3、學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步和提高,。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),，認(rèn)識(shí)社區(qū)工作的重要性和艱巨性,，了解到國(guó)有企業(yè)改革的艱巨性和幫助下崗職工解決再就業(yè)問(wèn)題的必要性,。雖然這次活動(dòng)時(shí)間較短，但是客觀現(xiàn)實(shí)給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無(wú)法比擬的,，實(shí)踐使他們多了一份成熟,，少了一份幻想和不現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們?cè)谙蛏鐣?huì)提供服務(wù)的同時(shí),，使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用于實(shí)際,，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研心得體會(huì)2

開(kāi)展一次社會(huì)調(diào)研心得體會(huì)篇九

近日,，我有幸參加了一次社會(huì)調(diào)研活動(dòng)，深入了解了社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,，并且與不同群體的人進(jìn)行了交流,。通過(guò)這次活動(dòng)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。在此,，我想分享一下我對(duì)于社會(huì)調(diào)研的心得與體會(huì)。

在社會(huì)調(diào)研中,，最關(guān)鍵的是要明確調(diào)研的目標(biāo)和目的,。通過(guò)明確目標(biāo)，我們可以更加有針對(duì)性地開(kāi)展調(diào)研工作，提高我們的效率和準(zhǔn)確性,。而明確目的則能讓我們清楚地知道為什么要進(jìn)行這次調(diào)研,，從而讓我們的研究有更好的指導(dǎo)性和意義。就我個(gè)人而言,，我參與這次調(diào)研的目標(biāo)是深入了解人們對(duì)于環(huán)境保護(hù)的認(rèn)知和態(tài)度,，目的是為了促進(jìn)環(huán)境保護(hù)意識(shí)的普及和提高。通過(guò)明確目標(biāo)和目的,，我能夠更有動(dòng)力和熱情地投入到這次調(diào)研中去,。

其次，在社會(huì)調(diào)研中,，我們要善于與被調(diào)查群體建立和諧的關(guān)系,。建立和諧的關(guān)系是開(kāi)展有效調(diào)研的基礎(chǔ)。在我參與的這次調(diào)研中,，我與很多不同背景和經(jīng)歷的人進(jìn)行了交流,，其中既有環(huán)保組織的人士，也有普通市民,，還有一些政府官員,。通過(guò)與他們建立良好的關(guān)系，我能夠更加真實(shí)地了解他們的觀點(diǎn)和看法,，并且得到更多的信息和數(shù)據(jù),。同時(shí)，與他們建立良好的關(guān)系也能夠促進(jìn)他們的參與度和投入感,，從而讓調(diào)研的結(jié)果更加準(zhǔn)確和有意義,。

此外，在社會(huì)調(diào)研中,，我們還要學(xué)會(huì)了解和尊重被調(diào)查群體的真實(shí)需求和感受,。社會(huì)調(diào)研的目的就是為了了解和解決實(shí)際問(wèn)題，即真實(shí)的需求和感受,。因此,，我們要做到耐心傾聽(tīng)，不要帶有偏見(jiàn)地評(píng)判他們,，不要一味地推銷(xiāo)我們的觀點(diǎn)和解決方案,。而是要真正地關(guān)心他們的需求和感受，方能夠找到更好的解決辦法和推動(dòng)措施,。在這次調(diào)研中,，我學(xué)會(huì)了不僅要聽(tīng)他們說(shuō)，還要理解他們的話(huà)語(yǔ)之外的含義,，爭(zhēng)取更全面和真實(shí)的信息,。

最后,，在社會(huì)調(diào)研中，我們要合理運(yùn)用調(diào)研方法和工具,。調(diào)研方法和工具決定了調(diào)研的質(zhì)量和結(jié)果,。在這次調(diào)研中，我運(yùn)用了訪談,、問(wèn)卷調(diào)查和觀察等方法,，并結(jié)合了一些定量和定性的分析工具。通過(guò)綜合利用這些方法和工具,，我得以全面而深入地了解環(huán)境保護(hù)問(wèn)題,。同時(shí)，在運(yùn)用調(diào)研方法和工具的過(guò)程中,，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處,，比如數(shù)據(jù)收集不夠全面和準(zhǔn)確，解讀和分析結(jié)果的主觀性較強(qiáng)等,。這讓我意識(shí)到,，運(yùn)用科學(xué)和合理的方法進(jìn)行社會(huì)調(diào)研尤為重要，只有這樣才能產(chǎn)生更為可信和有說(shuō)服力的研究結(jié)果,。

總而言之,，通過(guò)參與這次社會(huì)調(diào)研活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了社會(huì)調(diào)研的重要性和必要性,。明確目標(biāo)和目的,、建立和諧的關(guān)系、了解和尊重真實(shí)需求和感受,、合理運(yùn)用調(diào)研方法和工具,，這些都是我在這次調(diào)研中得到的重要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。我相信,，只有不斷積累和改進(jìn)，才能在社會(huì)調(diào)研中取得更好的成果,，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn),。

開(kāi)展一次社會(huì)調(diào)研心得體會(huì)篇十

按照教育局的統(tǒng)一安排，3月14——18日在翠橋?qū)W校下基層調(diào)研學(xué)習(xí),，雖然只有短短的五天時(shí)間,，但深刻感到百日下基層活動(dòng)意義非常重大，對(duì)于做好今后工作很有幫助,。

在翠橋?qū)W校的時(shí)間里,，我們通過(guò)實(shí)地查看學(xué)校環(huán)境、深入課堂聽(tīng)課,、參加各種活動(dòng),、列席各種會(huì)議，對(duì)學(xué)校情況有了進(jìn)一步了解。這次下基層調(diào)研學(xué)習(xí)主要有四個(gè)方面體會(huì),。

一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)扎實(shí),。在五天的活動(dòng)中，接觸了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的部分成員,，列席了班子例會(huì),，感覺(jué)到學(xué)校班子成員分工明確，各項(xiàng)工作責(zé)任到人,，班子成員各司其職,，工作思路清晰，有條不紊,。成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作精神很強(qiáng),，工作中能夠相互配合、相互支持,。通過(guò)參加中學(xué)語(yǔ)文教研組和小學(xué)科學(xué)組的教研活動(dòng),，感覺(jué)分管這兩個(gè)學(xué)科教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)不但認(rèn)真組織活動(dòng)，而且積極參與活動(dòng)之中,，每位領(lǐng)導(dǎo)都能很好的發(fā)揮指導(dǎo)和引領(lǐng)作用,。特別是高永革校長(zhǎng)日常事務(wù)性工作很多，但每天上午都堅(jiān)持深入課堂聽(tīng)課,、參加教研活動(dòng),，親臨教學(xué)一線(xiàn)指導(dǎo)教學(xué)工作。

二是學(xué)校各項(xiàng)工作有新起色,。校園環(huán)境更加整潔,，文化氛圍更加濃郁。教育教學(xué)秩序井然,，學(xué)生行為更加規(guī)范,，良好習(xí)慣逐步形成。特別是現(xiàn)代教育技術(shù)手段使用方面走在了全區(qū)前列,，學(xué)校通過(guò)集中培訓(xùn),、分散指導(dǎo)、教學(xué)比武,、優(yōu)質(zhì)課展示等形式,，調(diào)動(dòng)廣大教室使用電子白板的積極性，大大提高了課堂教學(xué)效率,。教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升,，特別是中學(xué)部克服了生源質(zhì)量相對(duì)較弱，積極研究中考工作,，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,，中考成績(jī)一年上一個(gè)新臺(tái)階,，辦學(xué)聲譽(yù)逐年提升。

三是學(xué)校特色建設(shè)具有一定優(yōu)勢(shì),。通過(guò)參加小學(xué)科學(xué)組的教研活動(dòng),，感覺(jué)翠橋?qū)W校小學(xué)科學(xué)教研組有很強(qiáng)業(yè)務(wù)實(shí)力，既有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,，又有朝氣蓬勃的青年教師,，他們都很熱愛(ài)小學(xué)學(xué)科教育工作。他們以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作,，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，教學(xué)中注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生真正成為課堂的主人,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),、自主探索、大膽嘗試,。特別是張向陽(yáng)老師在六年一班進(jìn)行的學(xué)生自主學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn),，有效的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。學(xué)生課前圍繞課題,，利用網(wǎng)絡(luò)搜集資料,，下載、制作課件,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，課堂上學(xué)生主講，教師做適時(shí)的引導(dǎo)和補(bǔ)充,，收到了很好的實(shí)驗(yàn)效果,。我個(gè)人認(rèn)為這是學(xué)校特色建設(shè)的潛在資源，因此,，建議學(xué)校應(yīng)以小學(xué)科學(xué)教學(xué)為突破口,，以科學(xué)普及教育做為特色創(chuàng)建目標(biāo)。要進(jìn)一步挖掘?qū)W?？茖W(xué)教育的資源和優(yōu)勢(shì),，發(fā)揮小學(xué)科學(xué)教研組的作用，以點(diǎn)帶面,，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)，全面開(kāi)展科學(xué)教育,、科普活動(dòng),。要把特色創(chuàng)建與常規(guī)的教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，全面提升師生的科學(xué)素養(yǎng),。

四是校舍嚴(yán)重不足,，影響了正常教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,。在中學(xué)部聽(tīng)課時(shí)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生使用的課桌沒(méi)有桌斗,，孩子們沒(méi)有放書(shū)包的地方,，只能把書(shū)包放在椅子面上。坐一半椅子上課學(xué)習(xí),，那滋味一定不會(huì)舒服,。原因是校舍不夠用，部分班級(jí)只能在語(yǔ)音教室上課,。校舍不足問(wèn)題在全區(qū)普遍存在,，幾乎沒(méi)有一所學(xué)校具備全部專(zhuān)用教室。由于東園林小學(xué)遷建,，臨時(shí)借用翠橋?qū)W校校舍,，致使翠橋?qū)W校校舍不足問(wèn)題就顯得尤為突出。校舍不足,，造成班容量過(guò)大,，不能配齊各種專(zhuān)用教室，常規(guī)的教育教學(xué)活動(dòng)也無(wú)法正常開(kāi)展,。

開(kāi)展一次社會(huì)調(diào)研心得體會(huì)篇十一

第一段：引言

社會(huì)調(diào)研是一項(xiàng)重要的活動(dòng),，可以讓我們更好地了解社會(huì)，掌握社會(huì)動(dòng)態(tài),。近期我參加了一次社會(huì)調(diào)研活動(dòng),，對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這是一次非常有意義的經(jīng)歷,。在這次調(diào)研中,，我學(xué)到了很多知識(shí)，也深刻體會(huì)到了社會(huì)調(diào)研的重要性,，并對(duì)自己的成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響,。

第二段：認(rèn)識(shí)社會(huì)調(diào)研的意義

參加社會(huì)調(diào)研讓我深刻認(rèn)識(shí)到了它的重要性。社會(huì)調(diào)研可以讓我們通過(guò)調(diào)研數(shù)據(jù)和實(shí)地考察,，了解到社會(huì)各個(gè)方面的情況和問(wèn)題,，幫助政府或者企事業(yè)單位制定合理的政策和戰(zhàn)略。通過(guò)社會(huì)調(diào)研,，我們可以更準(zhǔn)確地了解社會(huì)需求,，從而更好地為社會(huì)服務(wù)。同時(shí),，社會(huì)調(diào)研也可以提高我們的理論與實(shí)踐能力,，培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力。參加這次社會(huì)調(diào)研活動(dòng),，讓我深刻體會(huì)到了社會(huì)調(diào)研的重要性和有益性,。

第三段：社會(huì)調(diào)研中的經(jīng)歷和收獲

在這次社會(huì)調(diào)研活動(dòng)中,，我積極參與并全身心地投入其中。首先,，我們小組利用問(wèn)卷調(diào)查的方法收集了大量的數(shù)據(jù),，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了細(xì)致的分析。通過(guò)分析數(shù)據(jù),，我們可以清楚地看到社會(huì)存在的問(wèn)題以及人們的需求,。其次，我們還參觀了一些地方并進(jìn)行了實(shí)地考察,。通過(guò)這種活動(dòng),，我們更加直觀地了解到社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜性和多樣性。此外,，我們還深入與一些受訪者交流,，聽(tīng)取他們對(duì)某些問(wèn)題的觀點(diǎn)和看法。這一切的經(jīng)歷都讓我深刻感受到社會(huì)調(diào)研的重要性和現(xiàn)實(shí)性,。

第四段：對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響

參加社會(huì)調(diào)研對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響,。首先，社會(huì)調(diào)研讓我更深入地了解了社會(huì)的各個(gè)方面,，拓寬了我的眼界,，提高了我的社會(huì)意識(shí)。其次,，社會(huì)調(diào)研培養(yǎng)了我的觀察力和思考能力,，使我學(xué)會(huì)了用理性和客觀的眼光去看待問(wèn)題。最重要的是,，社會(huì)調(diào)研讓我明白了一個(gè)個(gè)體對(duì)于整個(gè)社會(huì)的重要性,，激發(fā)了我更加關(guān)心社會(huì)、積極參與社會(huì)的愿望,。

第五段：總結(jié)

通過(guò)這次社會(huì)調(diào)研活動(dòng),，我對(duì)社會(huì)調(diào)研的意義有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。社會(huì)調(diào)研不僅可以幫助我們更好地了解社會(huì),，掌握社會(huì)動(dòng)態(tài),，也可以培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和社會(huì)意識(shí)。參加社會(huì)調(diào)研對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響,，讓我更加關(guān)心社會(huì),、積極參與社會(huì)。我相信,，在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我會(huì)繼續(xù)努力，通過(guò)社會(huì)調(diào)研這種方式,，不斷豐富自己的知識(shí)和經(jīng)歷,，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

開(kāi)展一次社會(huì)調(diào)研心得體會(huì)篇十二

202x年7月14日,，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情向位于xx南部的xx地區(qū)進(jìn)發(fā),，途中我們?cè)陔`屬xx市的xx縣開(kāi)展暑期實(shí)踐活動(dòng)，每到一個(gè)地方,，我們都通過(guò)發(fā)放傳單和調(diào)查問(wèn)卷以及面對(duì)面和農(nóng)民同志交流,，認(rèn)真了解當(dāng)?shù)厝嗣竦纳盍?xí)慣、并拍攝照片,，記錄在新農(nóng)村建設(shè)下的農(nóng)村人民的生活狀態(tài),。

xx民風(fēng)淳樸，環(huán)境優(yōu)美,，號(hào)稱(chēng)西北小江南,，向來(lái)以發(fā)展旅游業(yè)為振興漢中經(jīng)濟(jì)的主要來(lái)源。但由于地理緣故,，xx交通不便,，尤其是屬于山區(qū)地帶的xx縣。因?yàn)槿瞬刨Y源稀缺,，所以xx市的科技,，教育，文化等諸多方面都落后于與之毗鄰的xx等市或地區(qū),。

1,、掃盲工作仍需繼續(xù)開(kāi)展

在我們開(kāi)展調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)部分農(nóng)民朋友竟然不認(rèn)識(shí)漢字,，當(dāng)我們把調(diào)查問(wèn)卷發(fā)到他們手上時(shí),，有一位農(nóng)民朋友說(shuō)：“你們發(fā)這些，我不認(rèn)識(shí)怎么辦”,。

這句話(huà)對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)是很震撼的,，國(guó)家對(duì)新農(nóng)村建設(shè)高度重視的，新農(nóng)村建設(shè)要求農(nóng)村人民利用國(guó)家的優(yōu)惠政策積極開(kāi)展農(nóng)村生產(chǎn),，不管是國(guó)家下達(dá)的重要文件,，還是國(guó)家給與農(nóng)村的科技技術(shù)支援，都需要農(nóng)民朋友們具備一定的文化素養(yǎng),，如果部分農(nóng)民不能識(shí)字必然對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵不了解,，對(duì)國(guó)家給與他們的新技術(shù)新思想不能接受，從而影響到整個(gè)村子乃至整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)展,。

2,、農(nóng)村也要加強(qiáng)思想教育

在我們調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中，當(dāng)我們問(wèn)及是否了解國(guó)家近幾年對(duì)新農(nóng)村建設(shè)政策時(shí),，許多人搖頭表示不知道,，當(dāng)我們舉例說(shuō)到關(guān)于農(nóng)村房屋建設(shè),，以及國(guó)家免除農(nóng)業(yè)稅等方面得話(huà)題時(shí)，他們才能意識(shí)到這些原來(lái)就屬于新農(nóng)村建設(shè)的政策,，只是他們平時(shí)都沒(méi)有系統(tǒng)的了解過(guò)國(guó)家的新農(nóng)村政策,。

通過(guò)這些事情也讓我們意識(shí)到，作為中華人民共和國(guó)公民了解國(guó)家政策是我們的權(quán)利,，也是我們應(yīng)盡的義務(wù),，生活在國(guó)家的政策之下，如果連國(guó)家的基本政策都不了解,，我們很難在國(guó)家框定的社會(huì)秩序下順利的工作學(xué)習(xí)和生活,。

3、及時(shí)獲得最新的農(nóng)產(chǎn)品買(mǎi)賣(mài)渠道

這次新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研,，我們?cè)趯帍?qiáng)縣高家坪村簽訂了大學(xué)生村鎮(zhèn)掛職鍛煉基地,，我們從寧強(qiáng)縣的多個(gè)村子了解到，很多村子原本有自己的特色產(chǎn)業(yè),，但是當(dāng)人們懷揣熱情投入到新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)并得到勞動(dòng)果實(shí)之后,，卻苦于找不到寬廣的市場(chǎng)需求，或者因?yàn)橥饨绲氖召?gòu)價(jià)格過(guò)低打消了再生產(chǎn)的積極性,。

作為國(guó)家最先進(jìn)的人才隊(duì)伍,，我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性以及自己的特長(zhǎng)，把網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)引入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié),，利用網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)幫助農(nóng)民群眾獲得更多的市場(chǎng)需求以及更多的先進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),，使他們發(fā)展新型農(nóng)業(yè)的積極性得到增長(zhǎng)，為增產(chǎn)增收提供強(qiáng)有力的保障,。

的主觀能動(dòng)性以及自己的特長(zhǎng),，把網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)引入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，利用網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)幫助農(nóng)民群眾獲得更多的市場(chǎng)需求以及更多的先進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),，使他們發(fā)展新型農(nóng)業(yè)的積極性得到增長(zhǎng),，為增產(chǎn)增收提供強(qiáng)有力的保障。

這次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們作為學(xué)院首支到達(dá)簽訂支教基地的隊(duì)伍,，簽訂大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐基地是我們有一項(xiàng)重要的任務(wù)。之所以簽訂社會(huì)實(shí)踐基地的原因有三,。

一是每年暑假大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極參加課外實(shí)踐活動(dòng),，認(rèn)真了解當(dāng)前社會(huì)形態(tài)，了解國(guó)家的基本國(guó)情,，這對(duì)于我們今后進(jìn)入社會(huì)工作,，能更好更快的了解社會(huì)打下一定得基礎(chǔ)；二是在許多大學(xué)生眼里，他們并沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的重要性,，對(duì)于學(xué)院每年下發(fā)的暑期社會(huì)實(shí)踐表格僅僅蓋上簽收單位的公章就算完事兒,，當(dāng)然也有的同學(xué)憑自己的努力找到了實(shí)踐單位，但是對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)找到一個(gè)合適的實(shí)踐單位,，他們很難邁出這一步,，針對(duì)這樣的情況,，學(xué)院應(yīng)當(dāng)提供社會(huì)實(shí)踐基地,，為以后的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供便利條件。讓更多的學(xué)生更好的進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng),；三,，就以往所開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的效果來(lái)看，很多隊(duì)伍到了當(dāng)?shù)睾蟛怕?lián)系實(shí)踐單位,，在實(shí)踐的過(guò)程中由于沒(méi)有了解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,，因此他們的實(shí)踐活動(dòng)是在探索中進(jìn)行的，但是大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間很短暫,，往往等到大家適應(yīng)了環(huán)境,，摸清情況準(zhǔn)備好好鍛煉的時(shí)候，活動(dòng)的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了,。

為了有目的的開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),，也為了使我們的支教活動(dòng)準(zhǔn)備的更充分一些，在我們簽訂實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí),，我們積極與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校溝通,，比如在xx小學(xué)，我們與小學(xué)總務(wù)老師聊了很長(zhǎng)時(shí)間,，從談話(huà)中我們了解到,，該學(xué)校的硬件設(shè)施在整個(gè)xx縣來(lái)說(shuō)是比較先進(jìn)的，學(xué)校的'每間教室里都配備了多媒體設(shè)施,，這在小學(xué)教育來(lái)說(shuō)是非常先進(jìn)的設(shè)備,，但是該小學(xué)懂得電腦技術(shù)的人員不多，很多老師寧可在黑板上多用粉筆畫(huà)圖也不愿意利用電腦授課,，這樣一來(lái)造成了資源利用率降低,。

我們學(xué)院對(duì)于學(xué)生計(jì)算機(jī)的要求很高，一些常用的辦公自動(dòng)化軟件我們都能用到得心應(yīng)手,，因此結(jié)合x(chóng)x小學(xué)的實(shí)際情況以及我們學(xué)院學(xué)生的特長(zhǎng),，在明年的寒暑假支教活動(dòng)中我們會(huì)盡可能選派電腦技術(shù)水平高的學(xué)生到這里實(shí)習(xí)，一來(lái)給學(xué)生講述課外知識(shí),，二來(lái)幫助該學(xué)校的老師更好的掌握電腦知識(shí),，為他們今后的工作帶來(lái)便利，也讓學(xué)生的學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)活潑。

不論是農(nóng)村大人還是農(nóng)村的孩子,，他們都向往美好的生活,，身處山區(qū)他們接受先進(jìn)知識(shí)的機(jī)會(huì)很少，與生活在大城市的人們相比,，在諸多方面他們都有很多需要改善和學(xué)習(xí),。農(nóng)村人民需要先進(jìn)的技術(shù)和迅捷的信息通道才能更好的發(fā)展生產(chǎn)，把自己的家園建設(shè)的更加美好,。

農(nóng)村的孩子非?？释轮R(shí)，除了在課本上學(xué)到的知識(shí),，他們更需要從不同的渠道獲得不同的信息,，開(kāi)闊學(xué)生視野應(yīng)當(dāng)引起當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)的高度重視，也是每個(gè)支教志愿者應(yīng)當(dāng)給山區(qū)孩子們培養(yǎng)的,。

作為一個(gè)山區(qū)孩子,，上大學(xué)是他們畢生的夢(mèng)想，在大學(xué)校園里,，來(lái)自山區(qū)的孩子和來(lái)自大城市的孩子有很大差別,，雖然都考上了大學(xué)，但是二者的見(jiàn)解思想,，個(gè)人修養(yǎng),，思想素質(zhì)有很大的差別，我認(rèn)為原因就在于教育機(jī)會(huì)的不均等,，二者接受教育的平臺(tái)不同：大城市的孩子能夠接觸到更多的信息,，雖然有的東西并沒(méi)有深入學(xué)習(xí)，但其影響卻是深淵的,，這應(yīng)當(dāng)算是人生閱歷的一部分,。

而山區(qū)的孩子沒(méi)有便利的條件，彈鋼琴,、學(xué)畫(huà)畫(huà),，學(xué)電腦對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是一種奢求，有的孩子甚至沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ),。我希望山區(qū)的孩子通過(guò)大學(xué)生支教能夠獲得更多知識(shí),，從科學(xué)文化素養(yǎng)等各方面全面提高自己，盡可能縮小自己與城市孩子的差距,，也希望所有災(zāi)區(qū)的孩子都能夠考上大學(xué),，將來(lái)把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好。