人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇一

親愛的同學們：

隨手撿起垃圾紙屑,，也許真是一件不起眼的小事，一個不經(jīng)意的動作,?？伤w現(xiàn)出的，卻是你的.一個好習慣,，一份對校園的愛,。只有當我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時，我們所擁有的校園才會體現(xiàn)出一份真正的美：不止是環(huán)境上的美,，更是大家心里的美,。所以，讓我們行動起來,，彎下腰撿起垃圾紙屑,，用心創(chuàng)造美好校園！為此,，學校政教處,、少隊部聯(lián)名提出如下倡議：

1、老師們,、同學們積極行動起來,，加入“垃圾不落地”的隊伍中來。希望各位老師,、少隊部成員能夠率先垂范,，從我做起，從身邊小事做起,，共同營造“彎彎腰,，撿一撿”的良好氛圍。

2,、不隨手亂扔紙屑,、零食包裝袋等廢棄品，要將垃圾放到班級垃圾桶內,，牢固樹立衛(wèi)生意識,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

3,、自覺養(yǎng)成彎下腰隨手撿垃圾的好習慣,，用我們的雙手清潔我們的走廊,，美化我們的校園,，扮靚我們的教室,。

5、美麗身影隨手拍,。老師們,、同學們要利用我們手機隨機拍下廣大師生彎彎腰隨手撿垃圾的照片，學校政教處將以圖片的形式展現(xiàn)這一道美麗的風景線,。學校廣播站也要隨時報導,，維護校園環(huán)境的好人好事，批評不文明行為的惡習,。

老師們,、同學們，讓我們牢固樹立“垃圾不落地”和“彎腰撿垃圾”的理念,，養(yǎng)成良好的行為習慣,，以實際行動感染、帶動同學和家人,，使我們的校園,、家庭、社會變得更美麗,。請大家行動起來吧,！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇二

親愛的同學們：

你們好。

教室是我們用來上課的地方,，而我們一天中一半以上的時間都是在教室里度過,。教室也是我們全體同學一個公共的空間，我們在這個空間里生活,，學習,，成長，所以不管如何,，我們都要重視教室衛(wèi)生,，維護好教室環(huán)境。這是我們每一名同學都應該做到的,。在此,，我想以赤誠之心提出倡議，請大家愛護教室環(huán)境,，為我們的學習騰出一個更加舒適的空間,！

愛護教室環(huán)境是一個整體的方向，那么我們主要從那些方面入手執(zhí)行呢,？我想首先我們要注重教室衛(wèi)生,，衛(wèi)生是一個環(huán)境中最基礎的部分，如果沒有一個好的衛(wèi)生環(huán)境,，那么我們的學習也會受到影響,，更加嚴重一點的可能會影響到我們的健康,。所以作為本班級里的一員，我們每個人都應該肩負起這個責任來,，先把個人衛(wèi)生做好了,，再去做公共衛(wèi)生。這樣我們的衛(wèi)生環(huán)境才會真正的搭建起來,，我們也才能擁有一個更加舒適的學習環(huán)境,，這是我們順利學習的第一步，也是我們生活中應該做到的一部分,。

其次是維護好一個和睦友善的教室環(huán)境,，有了一個好的衛(wèi)生環(huán)境的基礎之后，我們就要更加重視同學們之間的交往和溝通了,。我們不僅要拒絕不文明現(xiàn)象的發(fā)生,，也要主動去維護一個更加和睦的教室環(huán)境。同學們之間是朋友的關系,，所以我們更應該友善,，不要欺凌他人，要懂得尊重,，懂得關愛,。多一個朋友，今后便多一條道路,，所以為了這一個和睦環(huán)境的構建,，我們每一個人都要出力，不管以后我們遇到怎樣的矛盾,，我們都應該冷靜一些,，用溝通解決問題，而不是制造矛盾,。所以想要搭建一個完美的'和睦環(huán)境,，這是我們班級里每個同學都應該承擔的一份責任。同學之情是非常純潔美好的,，讓我們一起珍惜和給予吧,！

愛護教室環(huán)境，總有不同的角度可以出發(fā),，但是這一次,，我不僅希望大家可以從物質上出發(fā)，也可以從我們的精神層面上出發(fā),。不僅要做好衛(wèi)生環(huán)境,，更應該從思想上做好工作。不僅要維護好這一個公共環(huán)境，也要維護好這一段公共社交,。讓我們在這個更加舒適,、溫暖和睦的環(huán)境里順利的成長。所以同學們,，我希望大家可以跟隨著我的倡議，一起去讓我們的教室環(huán)境更加的美好,，讓我們的學習更進一步,！

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇三

方寸綠地，滋潤人心,。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲,，教室就是綠洲里知識的殿堂，它神圣而圣潔,，肩負著知識的萬代傳承,，文化的脈脈相傳。維持校園的潔凈就是維護你接受知識的權利,。 親愛的同學們:

你想在一個綠樹成蔭,，鳥語花香的地方生活嗎?

你想在一個環(huán)境優(yōu)美，充滿生機的校園里成才嗎?

你想在窗明幾凈,，溫馨如家的教室里學習嗎?

優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,，學會做人,。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng),。我們滿懷激情，暢想未來,。

校園是我們學習工作的重要場所,。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,，同時,，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素,。

所以,，我們要向同學們發(fā)出如下倡議:

一、不再把食物帶進教室內,，同時應主動清理抽屜里的垃圾

二,、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護教室、校園的清潔衛(wèi)生,，做好值日生工作

三,、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學

四,、看到地面上有紙屑等,，主動撿起來，放在垃圾桶里

讓我們立即行動起來,，自覺增強保護教室環(huán)境的意識,，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的中學生,。

人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，我想說:“同學們,，你們是學校的主人,，請愛護這個大家庭吧!”

20xx年xx月xx日

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇四

親愛的同學們：

你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個環(huán)境優(yōu)美,，充滿生機的校園里成才嗎?你想在窗明幾凈,，溫馨如家的教室里學習嗎?當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學習進步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人,。在優(yōu)美的環(huán)境中,，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng),。我們滿懷激情,，暢想未來。

校園是我們學習工作的.重要場所,。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作,、學習和生活，同時,，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標志,，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

所以，我們要向同學們發(fā)出如下倡議：

一,、不再把食物帶進教室內,，同時應主動清理抽屜里的垃圾

二、以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護教室,、校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作

三,、不亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃圾的同學

四、看到地面上有紙屑等,，主動撿起來,，放在垃圾桶里

讓我們立即行動起來,，自覺增強保護教室環(huán)境的意識,，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的中學生,。

人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，我想說：“同學們,，你們是學校的主人,，請愛護這個大家庭吧!”

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇五

親愛的同學們：

教室是我們學習的最重要的場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的心情,，進而影響到我們的學習和生活,，同時教室衛(wèi)生也是學區(qū)文明程度的'重要標志，是學區(qū)對外形象好壞的直接影響因素,。

我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環(huán)境中學習,、生活、健康的成長,，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營造,，舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累,，以愛護學區(qū)環(huán)境為己任,，自覺維持班級清潔為習慣，共同創(chuàng)建一個美麗和諧的學區(qū),、清潔衛(wèi)生的班級!

愛我班級,，從我做起!護我學區(qū)，你我大家!同學們,，讓我們人人動手,，從身邊的小事做起。讓我們?yōu)闋I造溫馨、舒適,、和諧的學習生活和工作環(huán)境共同努力吧!學區(qū)特向全體同學發(fā)出“維護教室衛(wèi)生,，創(chuàng)建文明學習環(huán)境”的倡議。

倡議如下：

1.切勿將帯殼的零食帶入教室;

2.上完課請將帶走屬于你的一切東西,，包括垃圾;

3.請管好自己的手,，勿亂涂亂畫;

4.請多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內,，請勿“投籃”;

5.請不要損壞門窗,、玻璃、桌椅,、燈管等公物;

6.請節(jié)約用電,，離開教室時請關閉門窗、電燈等設施;

倡議人：

日期

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇六

親愛的同學們：

你想在一個綠樹成蔭,，鳥語花香的地方生活嗎？

你想在一個環(huán)境優(yōu)美,，充滿生機的校園成才嗎,？

你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學習嗎,？

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡；當我們在窗明幾凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注,？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達禮,，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學習進步,，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,，學會做人,。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng),。我們滿懷激情,，暢想未來。

刻室,，是我們學習工作的重要場所,。教室衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,，同時,，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素,。

還有一些同學私自動用電腦,，有時會把電腦弄壞。同學們,，你可曾想到如果電腦壞了,，害得可不止你一人呀！所以,，我們要向同學們發(fā)出如下倡議：

一,、不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜里的垃圾

二,、以愛護教室環(huán)境為己任,，自覺維護教室的清潔衛(wèi)生,，做好值日生工作

三,、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學

四,、看到地面上有紙屑等,，主動撿起來，放在垃圾桶里

五,、不亂動教學設備

六,、上課將通訊工具調至振動或無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂讓我們立即行動起來,，自覺增強保護教室環(huán)境的意識,，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的中學生,。人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，我想說：“同學們,，你們是學校的主人,，請愛護這個大家庭吧！”

此致

敬禮,！

倡議人：

日期：

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇七

親愛的同學們：

班級是學習的場所,，是我們共同的“家”,。陶鑄先生曾經(jīng)說過：“一個人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德,。沒有高尚的品德,，再崇高再偉大的.理想也是不能達到?！蔽覀兿胍】档匕l(fā)展,，想要將來有所成就，首先就必須嚴格要求自己,。作為學生,，我們應該愛護公物，節(jié)約水電,，反對破壞公物,，浪費水電。破壞公物的行為給學校財產(chǎn)造成了浪費,，有的影響了學校正常秩序,。針對這種情況，我特向全體同學發(fā)出倡議：為提高全體同學愛護公物意識,，培養(yǎng)愛護公物的良好行為習慣,，我們向全班同學發(fā)出倡議：

一、愛護班級清掃用具,，不得毀壞,。

二、愛護班級環(huán)境,，主動拾撿地上的紙屑,，不亂扔垃圾，不在班級內吃零食,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。

三、愛護班級課桌椅,，不亂涂畫刻,，不隨意粘貼物品，不踩,、不拖,、不敲桌椅，挪動桌椅要輕拿輕放,。

四,、愛護班級公共設施，不亂踢打,、涂抹門窗,，不損壞電扇,。

五、愛護墻體,，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁，不在墻體上打球,、留下任何印跡,。

六、愛護班級資源,，隨手關閉電燈,、電扇的電源，節(jié)約每一度電,，不亂擰亂拽,，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水,。

八,、損壞公物主動賠償，不做損公肥私,、損人利己的事情,。

同學們，我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護班級公物,。要像珍惜自己的身體一樣,，珍惜班級公物。愛護桌椅,、輕開輕關門窗等等看似簡單,，但意義重大,，也是一個人綜合素質的外在表現(xiàn),。讓我們攜起手來，杜絕損壞班級公物的行為,。愛護班級公物,，從我做起，讓和諧的班級在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,，更加舒適宜人吧,。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇八

方寸綠地，滋潤人心,。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲,，教室就是綠洲里知識的殿堂，它神圣而圣潔,，肩負著知識的萬代傳承,，文化的脈脈相傳,。維持校園的潔凈就是維護你接受知識的權利。

你想在一個綠樹成蔭,，鳥語花香的地方生活嗎,？

你想在一個環(huán)境優(yōu)美，充滿生機的校園里成才嗎,？

你想在窗明幾凈,，溫馨如家的教室里學習嗎,？

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步,，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,，學會做人,。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng),。我們滿懷激情，暢想未來,。

校園是我們學習工作的重要場所,。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,，同時,，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素,。

所以,，我們要向同學們發(fā)出如下倡議：

一、不再把食物帶進教室內,，同時應主動清理抽屜里的垃圾

二,、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護教室,、校園的清潔衛(wèi)生,，做好值日生工作

三、不亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃圾的同學

四,、看到地面上有紙屑等，主動撿起來,，放在垃圾桶里

讓我們立即行動起來,，自覺增強保護教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,，做文明的中學生,。

人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，我想說：“同學們,，你們是學校的主人,，請愛護這個大家庭吧！”

倡議人：xxx

日期：20xx年x月x日