范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

自強不息的事跡材料篇一

小于出生于一戶普通的農(nóng)村家庭,。20xx年父親不幸在一場車禍中被奪去了生命,，一瞬間，一個美滿幸福的家庭支離破碎,。自此,，整個家庭的經(jīng)濟來源便就都要靠母親，家庭的困境使她早早學會了自立,。經(jīng)歷了父親因車禍去逝的家庭變故,，她主動照顧患有高血壓的母親，承擔起家庭的重擔,，她始終給人一種自立自強的感覺,，不向命運低頭。人生自強少年始,，自立自強的精神在她身上閃光,。

在學校生活中，她尊敬老師，團結(jié)同學,，樂于助人,，關(guān)心班級；學習上她認真刻苦,，成績優(yōu)異,；在班級工作中，能出色完成老師交給的各項任務,，并多次受到學校的表彰,，作為一名班長及學生會中的一員，她努力的讓自己德,、智,、體、美,、勞全面提高,，她認為，沒有最好,，只有更好,，這是她的原則。

作為一名班干部,，她認真負責,，領(lǐng)導能力強。每天早晨提前到校督促同學溫習功課,，中午午休時管理好班級的紀律,，放學后，時常能看到她在幫值日生打掃衛(wèi)生,；當老師不在時她總能把班級管理得井井有條,，是老師的得力助手，是同學們的“小老師”,；她還主動為學習差的同學補課,；她多才多藝，班級每期的板報是她施展才華的好陣地,。

一份耕耘,，一份收獲，學習生活,，成長的路是漫長的,，但她懂得不經(jīng)歷風雨，怎能見到彩虹,。小于同學愛學習,、愛勞動,、樂于助人，有很強的上進心和責任心,，是個地地道道的品學兼優(yōu)的好學生,，班級的好干部。

自強不息的事跡材料篇二

小黃,，11歲,，xx省xx市xx縣第七小學六年級（5）班學生。他是一個尊敬長輩,，關(guān)愛親人,，懂得感恩的優(yōu)秀少先隊員。

在爸爸,、媽媽和親人的眼里,，小黃是個尊老愛幼、文明禮貌,、懂事體貼,、自立自強的好孩子。關(guān)心愛護每一位家庭成員,，能主動分擔家務,，不怕苦不怕累；在親人遇到困難時守護相助,，盡心盡責,；對長輩有禮貌，對長輩有耐心,、有愛心,。

他把爸爸媽媽對他的愛，化成刻苦學習,、勤儉節(jié)約,、尊老敬老的動力，經(jīng)常受到鄰里,、親友的夸獎。由于爸媽工作比較忙,，懂事的毅敏每天放學回家就主動認真地做作業(yè),，從不讓大人操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務,，洗菜,，洗碗，掃地,，拖地,，收拾房間。

有一次，爸爸去了南昌培訓學習不在家,，剛好媽媽生病了,，晚飯也沒吃，躺下就睡,，他發(fā)現(xiàn)后心急如焚,，立即煮了碗面，送到媽媽床前,，然后為媽媽端上開水,，送上藥。又搬來凳子,，一邊做作業(yè),，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了才安心去睡覺,。毅敏不僅是對媽媽這樣,，對家里人也是這樣。爺爺奶奶有時身體不適時,，毅敏就成了他們的好幫手,。三餐之前都為他們備好碗筷，親自請他們吃飯,，親自為他們盛飯,、添飯。

小小年紀的小黃還能記住爸爸和媽媽的生日,，當爸媽過生日或他得知其他親人過生日時,，他都會事先制作一份小禮物，給親人們一個驚喜,。一張精致的賀卡,，一個創(chuàng)意的模型，讓親人沉浸在無比的喜悅和幸福當中,。

在學校,，小黃是同學的好榜樣，老師的好助手,。他是一個樂于為同學服務,，會關(guān)心，會分享,，會合作,，懂得仁愛，友善待人,，興趣廣泛,，品學兼優(yōu)的學生,。他榮獲20xx年度xx縣“優(yōu)秀少先隊員”稱號，20xx-20xx學年度連續(xù)5年被評為學?！叭脤W生”,，20xx-20xx學年度被學校評為“優(yōu)秀少先隊干部”，20xx-20xx學年度和20xx-20xx學年度在學校賀卡制作比賽中分別榮獲二等獎,、一等獎,，20xx-20xx學年度在學校朗誦比賽中榮獲三等獎，20xx-20xx學年度在學校手抄報比賽中榮獲三等獎,，20xx-20xx學年度在學校數(shù)學計算比賽和解決問題大賽中分別榮獲三等獎,，20xx-20xx學年度被學校評為“和美家庭”。小黃同學深知榮譽代表過去,，只有虛心好學才能不斷進步,，所以他從不驕傲，團結(jié)同學,，尊敬老師,。

小黃不但在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀，而且是一個尊敬長輩,、關(guān)愛親人,、懂得感恩的優(yōu)秀少先隊員，是同學們學習的榜樣,，貼合一名尊老愛親美德青少年的標準,。堅信他在今后的日子里會更加努力、更加優(yōu)秀,！

自強不息的事跡材料篇三

xxx,，一個聰明、活潑,、開朗的大男孩,，現(xiàn)擔任八年級2班團支部書記，是一位品學兼優(yōu),、全面發(fā)展的好學生,。在家中，他孝敬父母,，懂事聽話,，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手,；在學校，他勤奮好學,，心系集體,，積極參加各項活動且成績顯著,，是老師的好助手和同學的好榜樣；在社會,，他樂于助人,，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使,。

從小受到父母的言傳身教,，孩提時的xxx就是一個尊敬長輩，孝敬長輩的好孩子,。他懂得體貼父母工作的辛苦,，每天吃完晚飯，他就主動洗碗,，幫媽媽整理廚房,。每到周末，他都會幫忙打掃房間,，或洗衣服,。父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶,，每到這時,，他就用平時看到的幽默滑稽的笑話來逗父母開心。

去年夏天,，媽媽生病住院,，爸爸又要加班，照顧媽媽的重任就落在他身上,。他為媽媽跑前忙后,，倒水服藥、守護點滴,、買飯喂飯儼然一個小大人,，媽媽欣慰的說：崇博真的長大了！

由于爸爸媽媽的工作總是早出晚歸,，xxx從小上下學都由奶奶接送,。如今奶奶70多歲了，腿腳不太靈便,，崇博很是心痛,，一有空他就幫奶奶捶背、敲腿,、按摩,，還不時的給奶奶講故事解悶。每到周末,，就攙扶奶奶到附近空地散步,、鍛煉,。寒去暑往，周圍的鄰居都羨慕奶奶有個孝順的好孫子,。

去年暑假,，xxx還利用業(yè)余時間帶領(lǐng)同學們?nèi)ソ值赖木蠢显洪_展獻愛心傳真情尊老敬老慰問活動。他們不僅幫助老人們掃地,，擦桌,，曬被褥，還為老人們帶去了精彩的節(jié)目,，讓老人在敬老院也能感受到像家里一樣的快樂,。敬老院的院長跟學校校長說起來，不禁豎起大拇指：這些孩子真是懂事??！讓敬老院的大爺、大娘們開心了不少呀,！

xxx同學學習刻苦努力,，學習成績名列前茅。他從小就養(yǎng)成了閱讀的習慣,，書是人類進步的階梯這是常掛在崇博嘴邊的一句話,，在書籍的海洋里他汲取了豐富的知識，從偉人身上汲取了奮進的力量,，以開闊自己的視野,，增長知識。他的求知欲強,，勤奮好問,，從小就養(yǎng)成了良好的學習喜歡和生活習慣。每天,，他都主動做好各科的預習工作,，課堂上，他敢于提問,，善于質(zhì)疑,，對所學的知識能理解的掌握；課外,，他一絲不茍的完成老師布置的作業(yè),，遇到難題就向同學老師請教。在自己勤奮學習的基礎(chǔ)上,，他還主動幫助學習有困難的同學,，把自己的學習經(jīng)驗和方法傳授給他們，他善于思考，良好的學習習慣使他在學習上頗有收獲,，多次被評為學習標兵,，詩文誦讀小博士讀書小明星等,。

xxx愛好廣泛,，主持、聲樂,、單簧管器樂,、跆拳道他樣樣精通。多次代表學校參加街道,、區(qū)的藝術(shù)表演和比賽,。平日里xxx還是學校里的美德小模范，他積極協(xié)助老師組織情系災區(qū)愛心冬衣送溫暖活動,，為遠在四川省的小伙伴捐贈衣物,、奉獻愛心；20xx年世園會時,，他和同學們成為了學校里的宣傳小使者,，他們自編自演的小節(jié)目，使同學們增長了見識,。

他就像初航的風帆,，伴著朝陽駛向人生的未來，我們相信,，這個人間文明小使者會以更加頑強的毅力描繪出他更加耀眼,、更加絢麗的人生！

自強不息的事跡材料篇四

蘇蘇,，男,，12歲，少先隊員,，現(xiàn)就讀于昌圖縣毛家店小學四年級一班,。他是一個身有殘疾、卻堅持學習的孩子,。

因為早產(chǎn),，蘇蘇成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動自如,，他的腿完全沒辦法行走,，甚至連說話都很吃力。他來到學校的第一天,，是媽媽抱進教室的,，很多老師都認為他沒有辦法承受繁重的學業(yè)，認定他堅持不了多久就會放棄,、會離開學校,。但蘇蘇用他的實際行動向我們證明了他可以,，而且可以做得很好!后來，在父母的幫助下練習走路,。經(jīng)過一段時間的堅持不懈的努力,，終于能夠自己獨立行走一小段，這對任何一個普通的孩子來說,，是一件很自然的事,，可是他卻經(jīng)歷了許多艱難，認識他的老師,、同學無不豎起大拇指嘖嘖稱贊,。老師說，他是一個全面發(fā)展,、品學兼優(yōu)的孩子;爸爸說,，他是一個自強自立、意志堅強的孩子;鄰居說,，他是懂事乖巧,、討人喜歡的孩子;同學說，他是一個勤奮好學,、活潑開朗的孩子,。

每天早晨七點整，我們就可以看到瘦小的,、佝僂著身子的蘇蘇在媽媽的攙扶下,，一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上,，但無力的雙腿仍無法支撐他的身體,，他仍會止不住的往下滑。他只能整個身體都倒向媽媽的懷抱,，借助媽媽的力量,，拖著自己的雙腿往前一步步的挪……就這樣，四年來,，他從來不曾遲到,。

“身殘志堅”，這句話放在蘇蘇身上再合適不過,。作為一個殘疾孩子,，蘇蘇同學清楚地知道，知識改變命運,。他學習刻苦勤奮,，善思好問，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，雖然他每天只能上半日課,，下午要回家鍛煉,，但學習成績在班級一直名列前茅。課堂上他總是認真聽講,，那個最積極舉手發(fā)言的準是他;課堂外對于老師布置的任務,，他總是及時完成，因為,，老師的教導“當天的事當天完成”他牢記心中;不懂就問是他養(yǎng)成的良好學習習慣,，他還時常幫助學習上有困難的同學，同學們都特別喜歡她,。他的理想是要做一名。幾年來,，蘇蘇同學多次獲得表彰,。自一年級以來，每學期都榮獲學?！叭脤W生”或“優(yōu)秀學生”的稱號,。在成績面前，他從不驕傲,，他說,，這算不了什么。蘇蘇同學的身上洋溢著自信,、自立,、自強。他能給同學們樹立一個精神榜樣,，讓大家從他身上學到堅韌不拔努力向上,、自強自立的美德。

他用他的堅強,，感染著他身邊的每一個人,，相信他的堅強與努力會為他迎來美麗的彩虹!

自強不息的事跡材料篇五

蘇蘇，男,，12歲,，少先隊員，現(xiàn)就讀于昌圖縣毛家店小學四年級一班,。他是一個身有殘疾,、卻堅持學習的孩子。

因為早產(chǎn),，蘇蘇成了腦癱兒,。他的手不能像其他小朋友活動自如，他的腿完全沒辦法行走，甚至連說話都很吃力,。他來到學校的第一天,，是媽媽抱進教室的，很多老師都認為他沒有辦法承受繁重的學業(yè),，認定他堅持不了多久就會放棄,、會離開學校。但蘇蘇用他的實際行動向我們證明了他可以,，而且可以做得很好,！后來，在父母的幫助下練習走路,。經(jīng)過一段時間的堅持不懈的努力,，終于能夠自己獨立行走一小段，這對任何一個普通的孩子來說,，是一件很自然的事,，可是他卻經(jīng)歷了許多艱難，認識他的老師,、同學無不豎起大拇指嘖嘖稱贊,。老師說，他是一個全面發(fā)展,、品學兼優(yōu)的孩子,；爸爸說，他是一個自強自立,、意志堅強的孩子,；鄰居說，他是懂事乖巧,、討人喜歡的孩子,；同學說，他是一個勤奮好學,、活潑開朗的孩子,。

每天早晨七點整，我們就可以看到瘦小的,、佝僂著身子的蘇蘇在媽媽的攙扶下,，一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上,，但無力的雙腿仍無法支撐他的身體,，他仍會止不住的往下滑。他只能整個身體都倒向媽媽的懷抱,，借助媽媽的力量,，拖著自己的雙腿往前一步步的挪……就這樣,，四年來，他從來不曾遲到,。

“身殘志堅”,，這句話放在蘇蘇身上再合適不過。作為一個殘疾孩子,，蘇蘇同學清楚地知道,，知識改變命運。他學習刻苦勤奮,，善思好問,，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，雖然他每天只能上半日課,，下午要回家鍛煉,，但學習成績在班級一直名列前茅。課堂上他總是認真聽講,，那個最積極舉手發(fā)言的準是他,；課堂外對于老師布置的任務，他總是及時完成,，因為，老師的教導“當天的事當天完成”他牢記心中,；不懂就問是他養(yǎng)成的良好學習習慣,，他還時常幫助學習上有困難的同學，同學們都特別喜歡她,。他的理想是要做一名,。幾年來，蘇蘇同學多次獲得表彰,。自一年級以來,，每學期都榮獲學校“三好學生”或“優(yōu)秀學生”的稱號,。在成績面前,，他從不驕傲，他說,，這算不了什么,。蘇蘇同學的身上洋溢著自信、自立,、自強,。他能給同學們樹立一個精神榜樣，讓大家從他身上學到堅韌不拔努力向上,、自強自立的美德,。

他用他的堅強,，感染著他身邊的每一個人，相信他的堅強與努力會為他迎來美麗的彩虹,！

自強不息的事跡材料篇六

國際在線報道：根據(jù)聯(lián)合國近東巴勒斯坦難民救濟和工程處公布的數(shù)字,，目前登記注冊的巴勒斯坦難民共有500多萬，其中很多一直生活在條件艱苦的難民營中,。在20日“世界難民日”前夕,，本臺駐耶路撒冷記者前往巴勒斯坦約旦河西岸北部山城納布盧斯，走訪了難民營女孩魯黛娜的家,。

魯黛娜的家位于納布盧斯西北部的艾因貝特麥難民營,，她是家里6個孩子中最小的女孩。面對生活的磨難,，魯黛娜一直求學不輟,，渴望通過學習改變自己的命運。

魯黛娜說：“我是魯黛娜,，今年24歲,。我學習社會學，已經(jīng)大學畢業(yè),。為了能有更好的未來,，找到更好的工作，更好地教育自己的孩子,，更好地步入社會,，我現(xiàn)在繼續(xù)上研究生。因為對我來說,，本科文憑是不夠的,，我希望有更好的生活?！?/p>

魯黛娜告訴記者,，她爺爺原本居住在美麗的地中海古城雅法。1948年第一次中東戰(zhàn)爭爆發(fā)后,，以色列軍隊強行把他們趕出了家園,。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，最后落腳在艾因難民營,。最初,，難民營里都是簡易帳篷，慢慢蓋起了磚房,。隨著人口增多,，就在原先的房頂上逐漸加蓋，如今變成了一座3層小樓,。魯黛娜全家和叔叔一家近20人都擠在這棟小樓里,。難民營中簡易樓的間隔都非常近,，魯黛娜家與鄰居家的小過道只有一米寬。魯黛娜的爸爸今年55歲,，從出生到現(xiàn)在一直生活在難民營里,。他對記者說：“難民營的生活就像一場悲劇，一無所有,。即使到現(xiàn)在,，依舊日復一日遭受磨難。就像你看到的,，難民營每天的生活都是悲慘的,。各種救濟中斷了，情況變得更糟,，一無所有,，沒有工作，沒有希望,?！?/p>

納布盧斯本身的失業(yè)率就很高，作為難民營里的孩子就更難找到工作,，哪怕是一份又臟又累的重體力活,。魯黛娜的兄弟姐妹中，只有兩個哥哥有相對固定的工作,，其余的都失業(yè)在家,。還有一個哥哥，因為參加反抗以色列的活動,，至今仍被關(guān)在監(jiān)獄里。魯黛娜的大哥沃伊勒今年34歲,，每天外出到建筑工地上打工,，每月只能掙大約300—400美元。因為家里窮,，至今還沒結(jié)婚,。他說：“我曾是圣城開放大學社會學專業(yè)的學生，學習歷史,、地理等,。但是父親干不動了，我不得不輟學工作,，擔起養(yǎng)家的責任,。這就是生活的艱難吧。日常生活花銷是最沉重的負擔,，食物,、衣服對于我們來說都很貴,，情況沒有改善，只是變得更糟,。像外國政府有社會保障,，向貧困家庭和失業(yè)者每月給予低保，我們卻什么都沒有,。在納布盧斯的生活困難重重,，我們只能生活在貧窮中?！?/p>

魯黛娜不愿向命運低頭,。她一邊通過遠程大學教育繼續(xù)研究生的學業(yè)，一邊找到了一份在美容院的工作,。聰明好學,、吃苦耐勞的魯黛娜現(xiàn)在已經(jīng)成為店內(nèi)不可或缺的骨干員工。美容院的女老板李月連是一名華僑,。她介紹說：“剛開始我們需要一個打雜的員工,，只給她很少的工資，但是她很喜歡學習,，很好學,，來了一個星期就表現(xiàn)出很強的學習能力，大概一兩個月就上手了,，基本的事情都能干了,。慢慢地我就培養(yǎng)她，給她加工資,，培養(yǎng)她怎樣和客戶溝通,、交流，怎么樣服務,，現(xiàn)在都很上手了,，是店里的一把手。大家也覺得她是通過自己的努力改變了命運,?！?/p>

由于生活艱難，難民營里的婦女不得不找工作謀生,，補貼家用,，但是能找到固定工作的并不多。魯黛娜每天早晨9點到美容院,，一直工作到下午6點,。晚上回家干完家務，還要完成遠程研究生課程,，每天都很辛苦,，幾乎沒有休閑娛樂的時間,。但她不愿放棄，仍為改變命運做著自己執(zhí)著不懈的努力,。魯黛娜說：“我雖然是難民營的女孩子,，但是我想通過上學、通過就業(yè)改變自己的命運,。我現(xiàn)在工作的中國美容院很棒,，中國老板待我很好。現(xiàn)在我一邊上學一邊打工就是為了幫家里減輕負擔,，也是為了證明,，不是難民營的女孩子就應該在現(xiàn)實的磨難面前屈服，一直生活在難民營里,。難民營的女孩子也有自己的理想和抱負,，她們也想完成學業(yè)，有更多的工作機會,?！?/p>

納布盧斯有3所難民營，共有近8萬難民,。由于人口不斷增長,，難民們的生活變得越來越困難。巴勒斯坦難民問題已經(jīng)持續(xù)了69年,，希望自強不息的魯黛娜能早日實現(xiàn)自己的夢想,，回到祖輩們的故鄉(xiāng)。

自強不息的事跡材料篇七

小澤,，女,，11歲，少先隊員,，阿壩縣民族寄宿制小學五年級(2)班學生,。作為學生，她模范地遵守校紀班規(guī),，是品學兼優(yōu)的標兵;身為小組長，她勇敢地挑起重擔,，是樂于奉獻的先鋒;為人子女,，她默默地侍奉家中身患疾病的父親，是懂事孝順的典范,。本該需要別人關(guān)愛的她,，卻用一顆大愛之心去關(guān)愛其他的人。她就是這樣一個心中裝著他人,，對學習和生活無比熱愛的自強自立的好少年,！

和許多同齡人相比,，小澤無疑是不幸的，花季年華卻要遭受家庭不幸摧殘,，瘦弱之軀卻要承擔起殘酷生活的磨練,。2011年，她告別金色的童年,，挑起如成年人般應承擔的生活重任,，好強的她向班主任隱瞞了情況，結(jié)果經(jīng)常缺課,，老師,、同學誤會責備她。那是她9歲生日過后,，媽媽離開了人世,，丟下了年幼的她和哥哥;更不幸的是他們父子三人又被趕出了村寨，無處可去……不久前爸爸又病到,，哥哥又是和尚,，照顧爸爸的重擔就落到了瘦小的小澤身上。她經(jīng)常缺課,，但在學習中,，也從不落下，在本期期中考試中她總分排名第6,，同時拿下了藏文單科的狀元,。

面對苦難，小澤沒有自怨自艾,，也沒有自暴自棄,，而是用堅強樂觀和命運抗爭，用執(zhí)著與奮進書寫人生,，用一顆感恩的心擁抱生活,。生活上的她更加理解生命、尊重生命,，她利用一切可利用的時間堅持自學;重返校園后,，她像其他同學一樣，參加各種體育鍛煉,，參加各種集體活動……一切如同正常人,。如果不是她蒼白的外表撒了謊，有誰知道她正承受著生命中常人無法承受之重呢?班主任憐惜她的身體,，幾次到她家?guī)兔?，但是她還是一如既往地當好老師的好助手，做好同學們的“服務員”。

艱難困苦,，玉汝于成,。辛勤的耕耘后必有收獲的喜悅。她先后獲得“優(yōu)秀少先隊員”,、“優(yōu)秀學生”,、“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號。面對榮譽,，她很淡然,。她牢記家長的囑托，老師的教誨,。在她身上,，彰顯了一名新時期的小學生應有的品德和修養(yǎng)。

《周易》云：“天行健,，君子以自強不息;地勢坤,，君子以厚德載物?！币粋€能自立的人,，就能獲得他人更大的尊重。還記得本學期的為雅安地震災區(qū)獻愛心捐款活動,。當時同學們有感于她的悲慘遭遇,，不讓她捐款，她斷然拒絕了,。不僅如此,，她還慷慨地拿出自己的零花錢捐獻出來。懂得感恩是她持久不斷的動力,，她善待身邊的每一個人,、每一件事。她用她的正直與善良,、自信和豁達感染著身邊的每一個人,。

有人說，生命的意義不在于追求生命的長度,，而在于拓展生命的寬度和深度,。小澤的事跡告訴我們，無論一個人的外表如何脆弱,，只要擁有強大的精神,，自強不息，自力更生,，就可以超越平凡，讓生命再次怒放。

自強不息的事跡材料篇八

我的名字叫xxx,，1988年1月12日出生在湖北xxx縣,。

我的家鄉(xiāng)在湖北西南部的偏遠山區(qū)，從小我就成長在山區(qū),，艱苦的環(huán)境鍛煉了我堅強的性格和不屈不撓的韌勁,，也讓我從小就了解到了在像我家鄉(xiāng)一樣的農(nóng)村，生活是多么的不易,。

然而艱苦的環(huán)境并沒有磨滅我奮發(fā)圖強的志向,，我從小立志要走出山區(qū)，到外面的世界學習,，然后回歸家鄉(xiāng),，用自己的所學更好的建設(shè)家鄉(xiāng)。我活潑開朗,，熱情大方,，有著山區(qū)女孩的樸實與韌勁。樂觀的面對生活,，很容易跟不熟絡的人馬上攀談起來,，總是能給身邊的人帶去快樂。

從小山里長大,，使我深深的了解山里人的生活,。勞動人民是偉大的，父母都是勤勞的農(nóng)民,。從小幫家里干活,，這也就讓我早早的就成熟起來。深知父母的艱辛,，讓我從小就下定決心要好好孝順父母,，雖然小的時候吃了很多苦，那時也覺得很累,，可是這些經(jīng)歷磨礪了我的性格,，我能吃苦，面對困難也不畏縮,，會盡全力去解決,，去完成。

我做事很有激情,，當然絕對不是一時頭腦發(fā)熱,。當接收到一項任務，我會冷靜分析,，綜合自己的想法,，然后投入滿腔的熱情去做。當然我還是一個很有責任心的人，所以不管做什么都是要盡自己所能把它做好,。

“自強之星”吸引了我,，我想用我文字的力量分自立、自強,、自信三個篇章來具體說下我的成長,，大學之前的事就不在此多提了，重點說一下我在大學里的成長點滴,。

二oo七年九月我?guī)е鴮Υ髮W的憧憬,，肩負著父母親人的希冀踏上了前往武漢的征程，三年的大學生活從此開始,！

自強不息的事跡材料篇九

我是來自計算機與信息工程學院的xx,，現(xiàn)任計算機與信息工程學院級信息管理與信息系統(tǒng)一班班長。我于暑假參加了計算機與信息工程學院“it精英志愿者服務隊”,，奔赴林州進行深入大山義務維修電腦,；參觀紅色景區(qū)紅旗渠接收愛國主義教育；走訪老教師的暑期社會實踐活動,。

并且除了參加學校集中組織的暑期社會實踐活動,，我也會在平時積極進行社會實踐活動，利用自己的課余時間積極的以自己學到的知識,、技能幫助同學,，服務社會，并從中鍛煉自己,。

一,、積極參加暑期社會實踐。大學是一個教育我,、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地，我已我能在此生活而倍感榮幸,。更感謝學校,、社會給了我們這樣的一個機會來參見暑期實踐：通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。在實踐中檢驗自己的知識和水平,。暑期實踐讓我們走出課堂,，走出校園，走進社會,，走向技術(shù)應用,。

1.深入林州山區(qū)義務維修電腦。我們于年月日到xx鄉(xiāng),，開始了我們義務維修電腦的第一站,，在這里,，開始了我們的暑期社會實踐活動，盡管依舊是炎炎烈日,，但是我們卻還是用我的熱情和真情堅守在自己的服務崗位上,，為居民提供服務，義務維修電腦,。我們服務隊隊員上門服務，這次活動受到廣泛的影響,，引起了媒體的關(guān)注,，林州市電視臺對帶隊老師、隊長及技術(shù)員進行了采訪,，并且攝像人員進行了全程記錄,，走訪到居民家里，居民表示深深的感謝,。7月4日我們開始我們的第二站――林州市王相巖鄉(xiāng),，我們在農(nóng)家小院落腳，體驗別樣的農(nóng)家生活,，住農(nóng)家院,、吃農(nóng)家飯，關(guān)注留守兒童,，開展我們的義務維修活動,，幫助居民維修電腦，講解電腦知識,。

2.參觀紅色景區(qū)接受愛國主義教育,。為了響應“弘揚紅旗渠精神，爭做新一代青年”,，我們離開了最基層的茶店鄉(xiāng),，開往了紅色教育基地――紅旗渠的路上。參觀紅旗渠讓我學到了許多,，我看到了中華民族的那種艱苦奮斗的精神,，我們要把那種精神發(fā)揚光大，弘揚紅旗渠精神,，爭做新一代青年,。另外，我們還參觀了紅色景區(qū)――馬氏莊園,，了解了莊園的故事,，領(lǐng)略名人的風采，接受了愛國主義教育,。

3.尋訪我院畢業(yè)教師,，體會前輩奉獻社會的精神,。207月2日，在院黨總支副書記陳衛(wèi)東的帶領(lǐng)下到蔣村鄉(xiāng)一中尋訪09屆外國語學院畢業(yè)生陳琳并開展教育調(diào)研活動,。在采訪中,，我們了解了陳琳授課的'方式以及現(xiàn)在教育現(xiàn)狀所存在的問題。在她的帶領(lǐng)下,，我們參觀了蔣村一中,，在這里，我們看到,，教室使用多媒體教育教學,，但還仍有教室沒有配備相應的設(shè)備。因此,，我們應該積極關(guān)注學生們的教育問題,。

二、利用課余時間投身社會實踐,。作為當代中國的大學生,，應該不再只是被動的等待別人告訴你應該做什么，是應該主動的去了解自己要做什么,，然后全力以赴的去完成,。所以在大學期間我覺得多與社會接觸，多了解自己所處的環(huán)境,，多了解你將會面對的種種問題,，對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。所以,，我積極的利用自己的課余時間積極的用自己的知識,、技能為社會服務。

1.走進安陽師范家屬院,、安陽市機床廠家屬院義務維修電腦,。在年我先后兩次利用周末時間走進安陽市的家屬院義務維修電腦，寒冷的冬日也阻擋不了我為居民們服務的熱情,，很多時候都主動的上門服務,，在這期間收到了許多小區(qū)居民寫的感謝信，我的知識,、技能也得到了很大的進步,。

2.課余時間義務為老師、同學維修電腦,。除了周末,，我還利用閑暇時間為老師同學服務，先后為體育系牛永剛老師,、外語系張榮花老師,、思想政治辦公室,、保衛(wèi)科等老師和部門義務維修電腦。平時在宿舍,，同學的電腦出了什么問題我都會給他們維修,，所以經(jīng)常會在各個宿舍看到我忙碌的身影。

社會實踐,，充實中卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,。社會實踐讓我從舒適的象牙塔中走出，走進社會這個大熔爐里去歷練,，它加深了我對社會的感知與認識,，拉近了我與社會的距離，更讓自己開拓了視野,，明白實踐出真知的道理，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂,，“天高任鳥飛，海闊任魚躍”在那片廣闊的天地里,，我們盡情地書寫,！

自強不息的事跡材料篇十

我叫小諶，女,，今年11歲,，張振武小學五(3)班衛(wèi)生委員，現(xiàn)任“一對一”功課補習組小組長,。

因父母在外地打工,，三年級以年我一直和父母一起在外地上學，四年級才轉(zhuǎn)來張振武小學的,，現(xiàn)在我和爺爺奶奶一起生活,。我多么羨慕其他的同學呀，他們能長期和父母在一起生活,，身邊時刻充滿著父愛和母愛,。

剛轉(zhuǎn)來這個班時，我的成績很不好,。膽子小,，沒有自信心，從不敢大聲說話,，就連上課回答問題時,，也是蚊子一樣的哼。為這事,，老師批評過我,，我自己也很苦惱,。

慢慢地，我體會到了我是一個幸運兒,，體會到了我們班是一個溫馨和愛心的班集體,。這個班的班主任和其他帶課老師都有非常強的責任感，并且都充滿教學激情和愛心的,，是我以前從來沒有遇到過的,。優(yōu)其是我的班主任嚴老師，像慈母一般細心的教導我,，鼓勵我,。于是，我下定決心一定要把學習成績趕上去,。無論是哪一門課,，上課認真聽講，學會大膽地積極回答問題,。有不懂的問題,，下課后及時問老師或同學。慢慢地,，我的信心越來越十足?，F(xiàn)在上課回答問題大膽了，也愛參加集體活動,，有時還愛出點小風頭,。

平時，爸媽很少回家,，只有姑姑偶爾來家里,。為了提高學習成績，我沒有放松一分一秒的時間,。把在學校里沒有解答完的問題集中在一起,，等姑姑來了請她講解。在家里,，除了完成老師完成的作業(yè),，還買來許多課外練習題訓練。另外,，還征訂一些對寫作有幫助的書籍看,。 在家里，除了學習,，我也幫家里干點小活,。因為爸媽不在家，所有我也養(yǎng)成了獨立生活的能力,，自己的小衣服自己洗,。也幫家里洗碗等,。平時在家里，爺奶他們出去有事或出去玩時,，我一人在家做作業(yè),。每星期給爸媽通一次電話，問問他們的工作情況和身體情況,，讓他們注意身體,，安心工作，我會好好學習的,，到時會給他滿一份滿意的答卷,。

現(xiàn)在，我的成績有了一點進步,，我要感謝我的班集體和我的老師,，是他們給了我學習的信心和勇氣。也感謝我的爸媽及家人,，是他們給了我溫暖和愛的鳥巢,。

在今后的學習和生活中，我要加倍努力,，使自己變得更加自信，更加堅強,，學習成績更上一層樓,。