在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

步入高中寄語或鼓勵(lì)的話篇一

懷著對高中的憧憬,，我踏入了寧陵高級中學(xué)，離開了父母的蔽護(hù),，我開始了獨(dú)立的高中生活,，一開始也許你們和我一樣，在這陌生的環(huán)境感到寂寞,，但很快便融入了班集體,，感受到了同學(xué)的友情和老師的關(guān)愛。在老師和藹的微笑中,，我們一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí),，積累知識，這么和諧的校園環(huán)境是我夢寐以求的,。

我們青春少年血?dú)夥筋?，滿懷希望到此，只為實(shí)現(xiàn)人生理想,。期中考試已經(jīng)成為過去,，我們應(yīng)該趕快投入新的學(xué)習(xí)慣中，如果你是其中的佼佼者,，請時(shí)刻警惕功敗垂成的遺憾與懊悔,。

如果你是大起大落的弄潮兒，請相信暫時(shí)的陰霾遮擋不了太陽的光輝,；如果你是那些已感覺疲憊的落后者,，請記住金子會(huì)在最需要的時(shí)候發(fā)光。

你既然進(jìn)入這所學(xué)校,，就說明你希望走高考成才之路,，既然選擇了這條路就堅(jiān)定走下去，活出來個(gè)樣給自己與別人看，不要說什么為了父母為了國家的話,，就只為了自己,，將來不后悔，我想先“盡吾志也而不能至者,，可以無悔矣”

天道酬勤,，勤奮的人不一定聰明的，但一是會(huì)成功的,，勤奮的人即使不有成功,，也是暫時(shí)的，因?yàn)樗麜?huì)繼續(xù)奮發(fā),，付出更大的努力,。

有志者事竟成

同學(xué)們，青山有路總須上,，人生能有幾回博

惜時(shí),，惜勢，惜年華,，讓我們珍惜今天美好的時(shí)光,，去創(chuàng)造明天的繁華

祝愿，在座的每一位能越走越遠(yuǎn),，越飛越高,。

步入高中寄語或鼓勵(lì)的話篇二

高中，是每個(gè)學(xué)子心中的新起點(diǎn),。高中生活充滿了無限的可能和挑戰(zhàn),，其中第一課對于我們來說尤為重要。步入高中第一課,，我懵懵懂懂地邁入了這個(gè)全新的世界,。在這堂課上，我收獲了很多,，不僅對未來的學(xué)習(xí)和生活有了更清晰的認(rèn)識,，同時(shí)也領(lǐng)悟到了成長的重要性。讓我來分享一下我的心得體會(huì),。

第一段：探索新的學(xué)習(xí)方法

高中的課堂相對于初中來說,，更加注重知識的深入和豐富。首節(jié)英語課,，老師向我們介紹了高中英語的學(xué)習(xí)方法,，告訴我們要注重背單詞、多讀讀寫練習(xí),。這讓我深受啟發(fā),，我意識到高中英語對于詞匯量的要求更高,，而深刻了解單詞的含義和用法，不僅會(huì)提高閱讀和寫作的能力,，還能在聽力和口語方面取得更好的成績,。因此，我立刻購買了一本英語詞匯書,，每天堅(jiān)持背誦一定量的單詞,，并應(yīng)用到實(shí)際的閱讀和寫作中。通過這樣的努力,，我的英語能力得到了明顯的提升,。

第二段：調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)

高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏明顯加快，這對于我們來說是一種挑戰(zhàn),。第一課上,，老師向我們介紹了高中的學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)調(diào)了自主學(xué)習(xí)的重要性,。她鼓勵(lì)我們要有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我從這堂課中受到了很大的啟發(fā)，意識到高中學(xué)習(xí)需要主動(dòng)性和自律,，不能再依賴?yán)蠋煹闹笇?dǎo)和監(jiān)督,。因此，我決定要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),，提高學(xué)習(xí)效率,，積極尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，盡早適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

第三段：建立積極向上的人生態(tài)度

高中不僅僅是學(xué)習(xí)的地方,，更是我們?nèi)松闹匾A段。第一課上,，班主任給我們講述了她親身經(jīng)歷的一段故事,，這個(gè)故事讓我深受感動(dòng)。她告訴我們,，在人生的道路上,，我們會(huì)遇到各種困難與挫折，但只要我們保持積極向上的人生態(tài)度,，勇敢面對挑戰(zhàn),，我們就能戰(zhàn)勝困難，取得成功,。這番話讓我深受啟發(fā),，我決心要面對未來的高中生活時(shí)積極向上,，堅(jiān)持鍛煉身體，保持良好的心態(tài)和積極樂觀的態(tài)度,。

第四段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力

在高中,，我們將會(huì)面對更多的課程學(xué)習(xí)和社團(tuán)活動(dòng)，這就需要我們具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力,。校長在第一課上強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，她告訴我們：團(tuán)隊(duì)合作可以讓我們學(xué)會(huì)傾聽他人的意見，增強(qiáng)溝通能力,，培養(yǎng)大局觀念,，提高自身能力。在這個(gè)多元化的時(shí)代,，一個(gè)人很難完成所有的事情,，與他人合作才能取得更好的效果。所以,，我決定要加強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力,，主動(dòng)與同學(xué)進(jìn)行交流和合作，互相幫助,，共同進(jìn)步,。

第五段：建立明確的目標(biāo)

高中是通往大學(xué)的最后一步，也是我們?nèi)松缆飞系囊粋€(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),。第一課上,，老師告訴我們高中三年的學(xué)習(xí)是緊張而充實(shí)的，因此我們必須樹立明確的目標(biāo)并向之努力,。這讓我深感啟發(fā),，我決定要為自己設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在高中生涯中努力進(jìn)取,，不斷提高自己的成績和能力,。我相信，只要有了明確的目標(biāo),，堅(jiān)持不懈地努力,，就能最終實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

總結(jié)：

步入高中第一課,，我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗(yàn),，也收獲了很多心得和體會(huì)。我明白了高中學(xué)習(xí)的重要性以及對未來的意義,。我將加強(qiáng)個(gè)人的自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作能力,，建立良好的心態(tài)和人生態(tài)度，為自己制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，并全力以赴去實(shí)現(xiàn)它,。高中,，是我人生道路上的一個(gè)新起點(diǎn)，我相信,，在這個(gè)新的起點(diǎn)上,，我將取得更加輝煌的成就。

步入高中寄語或鼓勵(lì)的話篇三

老子有云:“合抱之木,，生于毫末;九層之臺,，起于壘土;千里之行，始于足下,?！?/p>

流年似水，初中三年生活一晃而過,，我們由一個(gè)個(gè)少不更事的少年錘煉成為朝氣蓬勃的高中生,。眉宇間的幼稚不復(fù)存在，思想變得厚重,，笑容變得沉穩(wěn),。曾經(jīng)的考驗(yàn)使我們成熟，曾經(jīng)的挫敗使我們堅(jiān)強(qiáng),，曾經(jīng)的努力使我們精彩,。然而，生活畫卷中最絢麗篇章正向我們展開,，若想揮舞出最濃重的一筆色彩,，還需腳踏實(shí)地地走完這千里之路,。

或許你還迷戀于昨日已逝的輝煌,，或許你陶醉于設(shè)想中明天的燦爛，可你偏偏忘卻:昨日的美好留下的只有回憶,，明天的燦爛也僅僅是一片虛無,，能抓住的，只有這無法逃逸的今日!

步入高中,，意味著我們在人生之路上已經(jīng)成功邁出了一步,，可這也揭開了另一個(gè)挑戰(zhàn)的神秘面紗，我們感激命運(yùn),，將一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)在我們這充滿無限激情和活力的青年時(shí)代鋪開,，讓我們蛻去年少的脆弱，將我們的膽識和勇氣,，堅(jiān)強(qiáng)和毅力化作堅(jiān)硬的雙翼,，沖向那重重巨浪，似那海燕呼喚:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”

人生之路,，何止千里?短短數(shù)個(gè)寒暑,，卻可能決定一生的命運(yùn),。可我們無需駐足,，只需鼓起勇氣自信地向著心中的理想邁出堅(jiān)實(shí)的第一步,，前進(jìn)道路上的.坎坷，也只是走向成熟的必修課而已!高中三年的畫卷在我們面前緩緩張開,，多姿多彩的生活在我們腦海中閃過,。我們學(xué)習(xí)并不是為了考試，也不是為了交一份成績單給老師,，父母,，而是為將來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，擁有綜合能力才能成就一番業(yè)績,。高中三年,，我們不但要在學(xué)習(xí)上你追我趕，永不言棄,。更要在各方面全面發(fā)展,，百花競放，讓多姿多彩的高中生活成為我們?nèi)松局凶钊A麗的點(diǎn)綴,。假如你在音樂上頗有領(lǐng)會(huì),，請用你的音樂譜寫一曲精彩;假如你在繪畫上頗有造詣，請用你的畫筆揮舞一段傳奇;假如你在舞蹈上頗有體味,，請用你的身姿舞動(dòng)一支青春舞曲,。假如你在文學(xué)上頗有興趣，請你提起你的鋼筆,，記下在你我之間,，那永不老去的夏天。

展望明天,，一串串清晰的腳印在我們身后延伸;理想在汗水的澆灌下發(fā)芽成長……

一位詩人在一首詩中這樣寫道:人的一生分為三天,，昨天、今天和明天,。昨天已經(jīng)過去,，今天在明天在你的腳下，是希望,，是召喚,，是挑戰(zhàn)。同學(xué)們,，我們風(fēng)華正茂,，讓我們堅(jiān)定地?fù)]手與昨日告別，牢記“千里之行,，始于足下”的警言,，堅(jiān)實(shí)地邁出千里之行的第一步,。

步入高中寄語或鼓勵(lì)的話篇四

高中，是一個(gè)新的起點(diǎn),，是人生中重要的一個(gè)階段。第一課,，便是踏入新學(xué)校后所上的第一節(jié)課程。這節(jié)課對我而言,，注定會(huì)是一次難忘的經(jīng)歷,。通過這次經(jīng)歷,，我不僅感受到了高中的激烈競爭，也意識到了自己所面臨的挑戰(zhàn),。更重要的是，這次課程為我打下了一個(gè)良好的開始,，給我?guī)砹烁噙M(jìn)步的機(jī)會(huì),。

首先，步入高中第一課給我留下了深刻的印象,。在那個(gè)陽光明媚的早晨,，我們滿懷期待地走進(jìn)了教室,。黑板上寫著一個(gè)座右銘：“昨日種種，皆成今日,?！边@句話深深地刺激了我內(nèi)心的渴望,。老師的教誨給了我極大的鼓舞和動(dòng)力，讓我相信自己可以用辛勤的努力去創(chuàng)造屬于自己的輝煌,。

其次，第一節(jié)課也是我第一次感受到了高中的激烈競爭,。在過去的初中生活中，我可以輕松地在班級中保持前列,。然而,，高中是一個(gè)全新的環(huán)境，我才剛剛適應(yīng),，就發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)們都非常優(yōu)秀,。他們聰明、努力,，每個(gè)人都在爭取表現(xiàn)出色。這讓我意識到,，我需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)節(jié)奏，提高自己的學(xué)術(shù)水平,，才能在這樣的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟。

第三,，第一節(jié)課給了我面對挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),。老師布置了一道難題，讓我們在有限的時(shí)間內(nèi)解決,。這道難題對我而言是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覜]有在課前做過任何準(zhǔn)備,。然而,，我并沒有被困難嚇倒，而是積極主動(dòng)地嘗試解決,。經(jīng)過一番努力，我終于找到了答案,。這個(gè)過程不僅讓我體驗(yàn)到了解決問題的喜悅,，也讓我明白了努力與堅(jiān)持的重要性,。

第四,，第一節(jié)課讓我認(rèn)識到高中不僅僅是學(xué)術(shù)上的挑戰(zhàn),，還有更多的機(jī)會(huì)等待我去發(fā)展自己的興趣。在這堂課上,，我認(rèn)識到我的同學(xué)們有著各式各樣的才藝和特長。一位同學(xué)展示了他畫畫的才華,，而另一位同學(xué)則演繹了一場精彩的鋼琴演奏。這讓我明白,，高中的學(xué)習(xí)不僅是為了考試,，還是為了培養(yǎng)自己的興趣愛好,，提升自己的綜合素質(zhì)。

最后，步入高中第一節(jié)課也讓我深刻地體會(huì)到教育的重要性,。老師的教導(dǎo)不僅來源于課本上的知識,，更包括對學(xué)生思維能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。他們幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力,、啟發(fā)我們的思考，為我們提供了一個(gè)成長的平臺,。與此同時(shí),，我們也要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí),，充實(shí)自己,，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

步入高中第一課,，對于我而言是一次意義非凡的經(jīng)歷,。這節(jié)課讓我意識到高中的競爭激烈，也給了我面對挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),。同時(shí),，我也明白了高中不僅僅是學(xué)術(shù)上的追求,，還要培養(yǎng)自己的興趣愛好。我將以這次課程為新的起點(diǎn),，努力學(xué)習(xí),，迎接更大的挑戰(zhàn),，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

步入高中寄語或鼓勵(lì)的話篇五

般短暫,，高中我們將慢慢走向成熟,，有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長如是說,。

后我不知道還會(huì)這樣嗎?緊張的學(xué)習(xí)氣息幾想拉緊的繩子,，但它要段開時(shí)，我們總要放棄一些美好的回憶,。

興奮,，還有空洞的寂寞。高中生活也只是其中之一吧!

高中一個(gè)蘊(yùn)藏?zé)o數(shù)奧妙的寶藏,，等待我們?nèi)ラ_采,。

高中，沙漠中的迷駱駝,。等待我們牽引出未知。

高中,，一個(gè)連接大學(xué)夢的橋梁，等待我們完美的手工

高中一個(gè)未知的世界

但是

我們只能像如饑似渴的蜜蜂尋找醇香的蜂蜜

步入高中寄語或鼓勵(lì)的話篇六

高中是通往象牙塔的必經(jīng)之路,，有很多人想走,，但是很難走,，如果一不小心就回跌倒,，跌倒的人,，有的鼓起

勇氣

高中。是鄒鳥變雄鷹的天空,，高中，是幼苗成長大樹的土地,，高中。是鐵礦變金子的熔爐,，

我,，即將在這里飛翔,。在這里成長,。在這里改變。

走進(jìn)高中,，第一感覺就是時(shí)間不夠用。這是高中給我的第一印象,，累,！或許你在初中當(dāng)?shù)仡^龍慣了,。就因?yàn)樵诟咧幸部梢元?dú)占鰲頭，錯(cuò),！這里的人,。時(shí)時(shí)刻刻都不為自己奮斗著,。為別人奮斗著,。如果一b不小心。就會(huì)被別人淘汰,。如果不想,。就必須明白這樣一個(gè)道理：一個(gè)裝滿水的木桶比一個(gè)空桶在大風(fēng)中穩(wěn)定的多；我們也一樣,。要想比別人強(qiáng),。就要比別人多出份努力。多出一份熱情,。認(rèn)真的`充實(shí)自己,。就要奮發(fā)想上。不怕失敗,。不言失敗,。

高中不是我們

想象

什么

高中,，我想對你們說的是：比別人多出一份努力，比別人多出一份熱情!

步入高中寄語或鼓勵(lì)的話篇七

昔日苦澀的淚水已無法刺痛麻木的心扉,。高一的日子,，仿佛又回到了往日那欲哭無淚的時(shí)候。只知道風(fēng)在吹,，雨在下,，太陽在照，日月星辰在變幻,。這是自然現(xiàn)象，無法改變的規(guī)律,。然而，自己的在所踏的星球上卻找不到絲毫轉(zhuǎn)動(dòng)的感覺,，只是在跳高落下的瞬間隱約感到萬有引力的存在,。

昨晚被各種定理搞得暈頭轉(zhuǎn)向的我，拖者沉重的書包,，步履蹣跚地來到教室,，無意中發(fā)現(xiàn)：后排的好友因考試失利而被調(diào)到有多少粉筆末都能數(shù)清的第一排。我們相視然搖頭苦笑,，哀嘆之余,，心底不免蕩起一抹悲哀。

班里一些不自強(qiáng)的同學(xué)在上課時(shí)往往連成一道很好看的風(fēng)景線,，他們的呼嚕聲齊唰唰響當(dāng)當(dāng)?shù)匾齺砹硪恍┎蛔詮?qiáng)同學(xué)的目光,。于是，黑板的觀賞者少了,，老師依然沉醉如故,。

書桌上堆滿了一本本老師們精心挑選的“補(bǔ)品”，我正努力地品嘗著,，盡管早已打了許多飽嗝兒;同桌仔細(xì)地臨摹著她認(rèn)為“帥得一塌糊涂”的漫畫人物,，后桌的男生百無聊賴地哼著流行歌曲，而他的同桌也沉浸在武俠小說的氛圍中;前桌的男女更了不得,，猜拳,、玩撲克。再環(huán)顧四周,，認(rèn)真聽課的,，趴著做題的，已經(jīng)入睡的和將要入睡的,，盯著天花板發(fā)愣的等等,，真是姿態(tài)萬千，千奇百怪,。難怪老師會(huì)發(fā)出如此“贊嘆”：你們班簡直就是臘像館,。

累了轉(zhuǎn)頭看看窗外，天陰沉了下來,，風(fēng)鼓動(dòng)著沙塵在籃球場上飛舞,，我心中締造出了一個(gè)美麗而遙遠(yuǎn)的童話，但一切在暴風(fēng)雨來臨之前就過早地清盤了,，畢竟那造夢的日子已經(jīng)遠(yuǎn)去,。

拖著只有皮膚連接的散碎骨架，騎上那只除了鈴鐺不響哪都響的“坐騎”，我慢悠悠地踏上回家的歸程,，耳畔回響著音像店傳來的優(yōu)美旋律,，心底一道道晃來晃去的題目卻不斷地消耗著我的腦細(xì)胞，令我頭昏目眩,。

回到家中,，草草完飯后我坐在了書桌前。面對語文言文閱讀,，數(shù)學(xué)習(xí)題訓(xùn)練,，英語閱讀理解，物理,，化學(xué),，政治，歷史,，地理,。一本本習(xí)題集、作業(yè)簿壘成的“鋼鐵長城”,，只有拿出孟老夫子的話給自己打氣：“故天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚?！卑?，注定又是一個(gè)疲憊之夜。

每天總覺得日子有些渾渾噩噩,，卻又不只如何打發(fā)時(shí)間,。無奈中，只有大口地喝著那些所謂的“補(bǔ)品”,，偶爾抬頭看看窗外,，有的也只是一片的空白。

步入高中寄語或鼓勵(lì)的話篇八

高三匆匆地散了,，我仍坐在高2·3班的教室,，真不知道是該滿心微笑地祝福他們離開，亦或是滿心不舍地期待他們再次回來,。畢竟,，明天，我們就是高三了,。高三,，是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，我們必須踩著前輩們的尸體前進(jìn),，我們只能點(diǎn)頭服從兩個(gè)字：前進(jìn),！

無可奈何地,，我們成了這個(gè)學(xué)校里最老的學(xué)生。

無知的我本以為高三會(huì)發(fā)生一點(diǎn)驚天動(dòng)地的事情,，再轟轟烈烈地結(jié)束,，可是它卻以近乎完美的安靜結(jié)束了。

還陷于郁悶中的我,，驚訝地意識到又一批高三學(xué)子的到來,，而自己恰在此列。很驚恐地意識到自己肩負(fù)的重任,。

思索良久之后的我決定奮力一搏,，我鄭重地在自己的日記上為高三畫上一個(gè)笑臉作為美麗故事的`開始。滿心歡喜地拿起課本,，我鼓勵(lì)自己：付出一定有回報(bào),，只有回報(bào)的早晚不同；失敗只是暫時(shí)的不成功,！

高三平靜地到來,，我能做些什么呢？打點(diǎn)好我的行囊,，包裹好我的笑臉,，然后堅(jiān)定地相信：一年后，我要同樣以笑臉結(jié)束,。

我的高三我是主角,，閉上眼睛向上帝禱告：我要笑著活下去！