在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

步入高中寄語或鼓勵(lì)的話篇一

老子有云:“合抱之木,，生于毫末;九層之臺(tái),，起于壘土;千里之行，始于足下,?！?/p>

流年似水，初中三年生活一晃而過,，我們由一個(gè)個(gè)少不更事的少年錘煉成為朝氣蓬勃的高中生,。眉宇間的幼稚不復(fù)存在，思想變得厚重,，笑容變得沉穩(wěn),。曾經(jīng)的考驗(yàn)使我們成熟，曾經(jīng)的挫敗使我們堅(jiān)強(qiáng),，曾經(jīng)的努力使我們精彩,。然而，生活畫卷中最絢麗篇章正向我們展開,，若想揮舞出最濃重的一筆色彩,，還需腳踏實(shí)地地走完這千里之路。

或許你還迷戀于昨日已逝的輝煌,，或許你陶醉于設(shè)想中明天的燦爛,，可你偏偏忘卻:昨日的美好留下的只有回憶，明天的燦爛也僅僅是一片虛無,，能抓住的,，只有這無法逃逸的今日!

步入高中，意味著我們?cè)谌松飞弦呀?jīng)成功邁出了一步,，可這也揭開了另一個(gè)挑戰(zhàn)的神秘面紗,，我們感激命運(yùn)，將一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)在我們這充滿無限激情和活力的青年時(shí)代鋪開,，讓我們蛻去年少的脆弱,，將我們的膽識(shí)和勇氣，堅(jiān)強(qiáng)和毅力化作堅(jiān)硬的雙翼,，沖向那重重巨浪,，似那海燕呼喚:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”

人生之路，何止千里?短短數(shù)個(gè)寒暑,，卻可能決定一生的命運(yùn),。可我們無需駐足,，只需鼓起勇氣自信地向著心中的理想邁出堅(jiān)實(shí)的第一步,，前進(jìn)道路上的.坎坷,，也只是走向成熟的必修課而已!高中三年的畫卷在我們面前緩緩張開，多姿多彩的生活在我們腦海中閃過,。我們學(xué)習(xí)并不是為了考試,，也不是為了交一份成績(jī)單給老師，父母,，而是為將來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，擁有綜合能力才能成就一番業(yè)績(jī),。高中三年,，我們不但要在學(xué)習(xí)上你追我趕，永不言棄,。更要在各方面全面發(fā)展,，百花競(jìng)放，讓多姿多彩的高中生活成為我們?nèi)松局凶钊A麗的點(diǎn)綴,。假如你在音樂上頗有領(lǐng)會(huì),，請(qǐng)用你的音樂譜寫一曲精彩;假如你在繪畫上頗有造詣，請(qǐng)用你的畫筆揮舞一段傳奇;假如你在舞蹈上頗有體味,，請(qǐng)用你的身姿舞動(dòng)一支青春舞曲,。假如你在文學(xué)上頗有興趣，請(qǐng)你提起你的鋼筆,，記下在你我之間,，那永不老去的夏天。

展望明天,，一串串清晰的腳印在我們身后延伸;理想在汗水的澆灌下發(fā)芽成長(zhǎng)……

一位詩人在一首詩中這樣寫道:人的一生分為三天,，昨天、今天和明天,。昨天已經(jīng)過去,，今天在明天在你的腳下，是希望,，是召喚,，是挑戰(zhàn)。同學(xué)們,，我們風(fēng)華正茂,，讓我們堅(jiān)定地?fù)]手與昨日告別，牢記“千里之行,，始于足下”的警言,，堅(jiān)實(shí)地邁出千里之行的第一步。

步入高中寄語或鼓勵(lì)的話篇二

高中,，是每個(gè)學(xué)子心中的新起點(diǎn),。高中生活充滿了無限的可能和挑戰(zhàn)，其中第一課對(duì)于我們來說尤為重要。步入高中第一課,，我懵懵懂懂地邁入了這個(gè)全新的世界,。在這堂課上，我收獲了很多,，不僅對(duì)未來的學(xué)習(xí)和生活有了更清晰的認(rèn)識(shí),，同時(shí)也領(lǐng)悟到了成長(zhǎng)的重要性。讓我來分享一下我的心得體會(huì),。

第一段：探索新的學(xué)習(xí)方法

高中的課堂相對(duì)于初中來說,，更加注重知識(shí)的深入和豐富。首節(jié)英語課,，老師向我們介紹了高中英語的學(xué)習(xí)方法,，告訴我們要注重背單詞、多讀讀寫練習(xí),。這讓我深受啟發(fā),，我意識(shí)到高中英語對(duì)于詞匯量的要求更高，而深刻了解單詞的含義和用法,，不僅會(huì)提高閱讀和寫作的能力,，還能在聽力和口語方面取得更好的成績(jī)。因此,，我立刻購(gòu)買了一本英語詞匯書,，每天堅(jiān)持背誦一定量的單詞，并應(yīng)用到實(shí)際的閱讀和寫作中,。通過這樣的努力,，我的英語能力得到了明顯的提升。

第二段：調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)

高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏明顯加快,，這對(duì)于我們來說是一種挑戰(zhàn),。第一課上，老師向我們介紹了高中的學(xué)習(xí)方法,，強(qiáng)調(diào)了自主學(xué)習(xí)的重要性,。她鼓勵(lì)我們要有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我從這堂課中受到了很大的啟發(fā)，意識(shí)到高中學(xué)習(xí)需要主動(dòng)性和自律,，不能再依賴?yán)蠋煹闹笇?dǎo)和監(jiān)督,。因此，我決定要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),，提高學(xué)習(xí)效率,，積極尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,，盡早適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第三段：建立積極向上的人生態(tài)度

高中不僅僅是學(xué)習(xí)的地方,，更是我們?nèi)松闹匾A段,。第一課上，班主任給我們講述了她親身經(jīng)歷的一段故事,，這個(gè)故事讓我深受感動(dòng),。她告訴我們，在人生的道路上,，我們會(huì)遇到各種困難與挫折,，但只要我們保持積極向上的人生態(tài)度，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),，我們就能戰(zhàn)勝困難，取得成功,。這番話讓我深受啟發(fā),，我決心要面對(duì)未來的高中生活時(shí)積極向上，堅(jiān)持鍛煉身體,，保持良好的心態(tài)和積極樂觀的態(tài)度,。

第四段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力

在高中，我們將會(huì)面對(duì)更多的課程學(xué)習(xí)和社團(tuán)活動(dòng),，這就需要我們具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力,。校長(zhǎng)在第一課上強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，她告訴我們：團(tuán)隊(duì)合作可以讓我們學(xué)會(huì)傾聽他人的意見,，增強(qiáng)溝通能力,，培養(yǎng)大局觀念，提高自身能力,。在這個(gè)多元化的時(shí)代,，一個(gè)人很難完成所有的事情，與他人合作才能取得更好的效果,。所以,，我決定要加強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，主動(dòng)與同學(xué)進(jìn)行交流和合作,，互相幫助,，共同進(jìn)步。

第五段：建立明確的目標(biāo)

高中是通往大學(xué)的最后一步,，也是我們?nèi)松缆飞系囊粋€(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),。第一課上，老師告訴我們高中三年的學(xué)習(xí)是緊張而充實(shí)的,，因此我們必須樹立明確的目標(biāo)并向之努力,。這讓我深感啟發(fā),，我決定要為自己設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在高中生涯中努力進(jìn)取,，不斷提高自己的成績(jī)和能力,。我相信，只要有了明確的目標(biāo),，堅(jiān)持不懈地努力,，就能最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

總結(jié)：

步入高中第一課,，我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，也收獲了很多心得和體會(huì)。我明白了高中學(xué)習(xí)的重要性以及對(duì)未來的意義,。我將加強(qiáng)個(gè)人的自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作能力,，建立良好的心態(tài)和人生態(tài)度，為自己制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，并全力以赴去實(shí)現(xiàn)它,。高中，是我人生道路上的一個(gè)新起點(diǎn),，我相信,，在這個(gè)新的起點(diǎn)上，我將取得更加輝煌的成就,。

步入高中寄語或鼓勵(lì)的話篇三

夏的激情蛻變成秋的溫存,，當(dāng)夜的寧?kù)o幻化成晨的靈動(dòng)，我又背起了書包,，背起了夢(mèng)想,，自信的`走進(jìn)校園，走進(jìn)高三,。

這里是培育夢(mèng)想的土壤,。

夢(mèng)想之花在這里生長(zhǎng)。我們用辛勤的汗水澆灌它,，我們用豐厚的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)它,，我們用自己倔強(qiáng)的脊梁支持它。直到它經(jīng)歷磨難,，經(jīng)歷苦痛,，破土而出，成長(zhǎng)為一支美麗的鮮花,。這就是培育夢(mèng)想之花的土壤——高考,。

我不得不承認(rèn)，在高考面前我們都顯得如履薄冰,。因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想之花能否美麗動(dòng)人都要看能否沖出土壤的束縛,。我們背負(fù)的不僅是自己的前程,，還有眾多關(guān)心和愛護(hù)我們的人的殷切期盼?；谶@些,，破土而出就更顯得意義非凡。高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)讓我們疲憊不堪,，多種類的壓力讓我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,。

其實(shí)，面對(duì)高三,，面對(duì)高考,，為何不將它們理解成是完美人生的寶貴歷程。在孤獨(dú)而寂寞的高三中,，我們懂得珍惜昔日以及未來的幸福,，我們銘記了奮斗與汗水。這些在別的地方所獲得不了的真諦,，經(jīng)歷高三后才會(huì)得到,。

其實(shí)，高考也很可愛,。它就像我們?cè)诮鹱炙型娴囊环N叫高考的游戲，這是一種要求勇士們?nèi)蔽溲b,、全力拼搏的探險(xiǎn)游戲,。在游戲中，我們明白了什么是奮斗,，什么是堅(jiān)持,。

有人說高考是魔鬼，它讓你傾盡全力卻一無所得,。但我說,，高考是天使，它讓你在努力中成就夢(mèng)想,，在困厄中指明方向,，即使失敗了，天使也會(huì)為你人生的下一個(gè)成功埋下一塊墊腳石,。

鼓起勇氣吧,，勇士!因?yàn)椴皇枪萝妸^戰(zhàn)：謝謝老師，在我求學(xué)之路上為我們答題解惑;謝謝父母,，在理解與支持中陪伴我們挑燈夜戰(zhàn);也謝謝我們自己,，為了追求夢(mèng)想不遺余力。

走進(jìn)高三,，走近高考,，讓我們用枯松倒掛倚絕壁的堅(jiān)強(qiáng),，紅梅獨(dú)傲笑風(fēng)雪的無畏，枯草又綠江南岸的堅(jiān)韌為成功之花護(hù)衛(wèi),。

相信不久的一天,，我們?nèi)松奶镆皶?huì)被點(diǎn)綴的花香彌漫。

步入高中寄語或鼓勵(lì)的話篇四

高三匆匆地散了,，我仍坐在高2·3班的教室,，真不知道是該滿心微笑地祝福他們離開，亦或是滿心不舍地期待他們?cè)俅位貋?。畢竟,，明天，我們就是高三了,。高三,，是一?chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們必須踩著前輩們的尸體前進(jìn),，我們只能點(diǎn)頭服從兩個(gè)字：前進(jìn),！

無可奈何地，我們成了這個(gè)學(xué)校里最老的學(xué)生,。

無知的我本以為高三會(huì)發(fā)生一點(diǎn)驚天動(dòng)地的事情,，再轟轟烈烈地結(jié)束，可是它卻以近乎完美的安靜結(jié)束了,。

還陷于郁悶中的我,，驚訝地意識(shí)到又一批高三學(xué)子的到來，而自己恰在此列,。很驚恐地意識(shí)到自己肩負(fù)的重任,。

思索良久之后的我決定奮力一搏，我鄭重地在自己的日記上為高三畫上一個(gè)笑臉作為美麗故事的`開始,。滿心歡喜地拿起課本,，我鼓勵(lì)自己：付出一定有回報(bào)，只有回報(bào)的早晚不同,；失敗只是暫時(shí)的不成功,！

高三平靜地到來，我能做些什么呢,？打點(diǎn)好我的行囊,，包裹好我的笑臉，然后堅(jiān)定地相信：一年后,，我要同樣以笑臉結(jié)束,。

我的高三我是主角，閉上眼睛向上帝禱告：我要笑著活下去,！

步入高中寄語或鼓勵(lì)的話篇五

昔日苦澀的淚水已無法刺痛麻木的心扉,。高一的日子,，仿佛又回到了往日那欲哭無淚的時(shí)候。只知道風(fēng)在吹,，雨在下,，太陽在照，日月星辰在變幻,。這是自然現(xiàn)象,，無法改變的規(guī)律。然而,，自己的在所踏的星球上卻找不到絲毫轉(zhuǎn)動(dòng)的感覺,，只是在跳高落下的瞬間隱約感到萬有引力的存在。

昨晚被各種定理搞得暈頭轉(zhuǎn)向的我,，拖者沉重的書包,，步履蹣跚地來到教室，無意中發(fā)現(xiàn)：后排的好友因考試失利而被調(diào)到有多少粉筆末都能數(shù)清的第一排,。我們相視然搖頭苦笑,，哀嘆之余，心底不免蕩起一抹悲哀,。

班里一些不自強(qiáng)的同學(xué)在上課時(shí)往往連成一道很好看的風(fēng)景線,，他們的呼嚕聲齊唰唰響當(dāng)當(dāng)?shù)匾齺砹硪恍┎蛔詮?qiáng)同學(xué)的目光。于是,，黑板的觀賞者少了,，老師依然沉醉如故。

書桌上堆滿了一本本老師們精心挑選的“補(bǔ)品”,，我正努力地品嘗著，盡管早已打了許多飽嗝兒;同桌仔細(xì)地臨摹著她認(rèn)為“帥得一塌糊涂”的漫畫人物,，后桌的男生百無聊賴地哼著流行歌曲,，而他的同桌也沉浸在武俠小說的氛圍中;前桌的男女更了不得，猜拳,、玩撲克,。再環(huán)顧四周，認(rèn)真聽課的,，趴著做題的,，已經(jīng)入睡的和將要入睡的，盯著天花板發(fā)愣的等等,，真是姿態(tài)萬千,，千奇百怪。難怪老師會(huì)發(fā)出如此“贊嘆”：你們班簡(jiǎn)直就是臘像館,。

累了轉(zhuǎn)頭看看窗外,，天陰沉了下來,，風(fēng)鼓動(dòng)著沙塵在籃球場(chǎng)上飛舞，我心中締造出了一個(gè)美麗而遙遠(yuǎn)的童話,，但一切在暴風(fēng)雨來臨之前就過早地清盤了,，畢竟那造夢(mèng)的日子已經(jīng)遠(yuǎn)去。

拖著只有皮膚連接的散碎骨架,，騎上那只除了鈴鐺不響哪都響的“坐騎”,，我慢悠悠地踏上回家的歸程，耳畔回響著音像店傳來的優(yōu)美旋律,，心底一道道晃來晃去的題目卻不斷地消耗著我的腦細(xì)胞,，令我頭昏目眩。

回到家中,，草草完飯后我坐在了書桌前,。面對(duì)語文言文閱讀，數(shù)學(xué)習(xí)題訓(xùn)練,，英語閱讀理解,，物理，化學(xué),，政治,，歷史，地理,。一本本習(xí)題集,、作業(yè)簿壘成的“鋼鐵長(zhǎng)城”，只有拿出孟老夫子的話給自己打氣：“故天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,?！卑Γ⒍ㄓ质且粋€(gè)疲憊之夜,。

每天總覺得日子有些渾渾噩噩,，卻又不只如何打發(fā)時(shí)間。無奈中,，只有大口地喝著那些所謂的“補(bǔ)品”,，偶爾抬頭看看窗外，有的也只是一片的空白,。

步入高中寄語或鼓勵(lì)的話篇六

高中是通往象牙塔的必經(jīng)之路,，有很多人想走，但是很難走，如果一不小心就回跌倒,，跌倒的人,，有的鼓起

勇氣

高中。是鄒鳥變雄鷹的天空,，高中,，是幼苗成長(zhǎng)大樹的土地，高中,。是鐵礦變金子的熔爐,，

我，即將在這里飛翔,。在這里成長(zhǎng),。在這里改變。

走進(jìn)高中,，第一感覺就是時(shí)間不夠用,。這是高中給我的第一印象，累,！或許你在初中當(dāng)?shù)仡^龍慣了,。就因?yàn)樵诟咧幸部梢元?dú)占鰲頭，錯(cuò),！這里的人,。時(shí)時(shí)刻刻都不為自己奮斗著。為別人奮斗著,。如果一b不小心,。就會(huì)被別人淘汰。如果不想,。就必須明白這樣一個(gè)道理：一個(gè)裝滿水的木桶比一個(gè)空桶在大風(fēng)中穩(wěn)定的多；我們也一樣,。要想比別人強(qiáng),。就要比別人多出份努力。多出一份熱情,。認(rèn)真的`充實(shí)自己,。就要奮發(fā)想上。不怕失敗。不言失敗,。

高中不是我們

想象

什么

高中，我想對(duì)你們說的是：比別人多出一份努力,，比別人多出一份熱情!

步入高中寄語或鼓勵(lì)的話篇七

懷著對(duì)高中的憧憬,，我踏入了寧陵高級(jí)中學(xué)，離開了父母的蔽護(hù),，我開始了獨(dú)立的高中生活,，一開始也許你們和我一樣，在這陌生的環(huán)境感到寂寞,，但很快便融入了班集體,，感受到了同學(xué)的友情和老師的關(guān)愛。在老師和藹的微笑中,，我們一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí),，積累知識(shí)，這么和諧的校園環(huán)境是我夢(mèng)寐以求的,。

我們青春少年血?dú)夥筋?，滿懷希望到此，只為實(shí)現(xiàn)人生理想,。期中考試已經(jīng)成為過去,，我們應(yīng)該趕快投入新的學(xué)習(xí)慣中，如果你是其中的佼佼者,，請(qǐng)時(shí)刻警惕功敗垂成的遺憾與懊悔,。

如果你是大起大落的弄潮兒，請(qǐng)相信暫時(shí)的陰霾遮擋不了太陽的光輝,；如果你是那些已感覺疲憊的落后者,，請(qǐng)記住金子會(huì)在最需要的時(shí)候發(fā)光,。

你既然進(jìn)入這所學(xué)校，就說明你希望走高考成才之路,，既然選擇了這條路就堅(jiān)定走下去,，活出來個(gè)樣給自己與別人看，不要說什么為了父母為了國(guó)家的話,，就只為了自己,，將來不后悔，我想先“盡吾志也而不能至者,，可以無悔矣”

天道酬勤,，勤奮的人不一定聰明的，但一是會(huì)成功的,，勤奮的人即使不有成功,，也是暫時(shí)的，因?yàn)樗麜?huì)繼續(xù)奮發(fā),，付出更大的努力,。

有志者事竟成

同學(xué)們，青山有路總須上,，人生能有幾回博

惜時(shí),，惜勢(shì)，惜年華,，讓我們珍惜今天美好的時(shí)光,，去創(chuàng)造明天的繁華

祝愿，在座的每一位能越走越遠(yuǎn),，越飛越高,。

步入高中寄語或鼓勵(lì)的話篇八

2、文靜的你常常面帶微笑,，似乎很少見過你生氣的樣子,，同學(xué)關(guān)系融洽。無論是學(xué)習(xí)態(tài)度還是學(xué)習(xí)成績(jī)較上期都有非常大的進(jìn)步,，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俣炔饺雰?yōu)秀行列,。班主任要提醒你注意的是：合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，不能偏科造成不必要的損失,。繼續(xù)努力吧,，勝利就在眼前！

3,、是個(gè)有恒心,、有毅力的孩子，目標(biāo)一旦定下,，便能持之以恒地為之努力。這個(gè)優(yōu)秀的品質(zhì)，相信會(huì)對(duì)你的一生都產(chǎn)生很大的影響,，會(huì)成就你的人生,，繼續(xù)加油吧！孩子,，讓自己變得更強(qiáng)大吧,！

4、你是我們班的“記憶達(dá)人”,，每一次的背誦你總是最快的那一個(gè),，老師好欣賞你。同時(shí)你也是最愛思考的孩子之一,，以后在學(xué)習(xí)中要下功夫把字寫好哦,！老師期待著！

5,、懂事,、有孝心。尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,。對(duì)一些問題過于多慮對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的負(fù)面影響,，有時(shí)上課時(shí)注意力難以集中，望在今后的學(xué)習(xí)中揚(yáng)長(zhǎng)避短,，再創(chuàng)輝煌,。特別提醒你要注意的是：穩(wěn)定情緒、穩(wěn)定成績(jī),。

6,、老師喜歡你上課認(rèn)真聽講的樣子，也喜歡你打破砂鍋問到底的精神,，如果你可以把作業(yè)寫工整些,，東西收拾好些，那就更好了,！

7,、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，遵守校規(guī)校紀(jì),。學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確，然刻苦學(xué)習(xí)的精神不足,。程瑞：當(dāng)前你正處在加倍努力必定成功,，稍微松懈難免失利的狀態(tài)，期中與期末的成績(jī)起伏一定給你很多的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，望認(rèn)真總結(jié),，分析薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地予以解決。高中時(shí)代已過去了一半，要有高度的時(shí)間緊迫感并付諸行動(dòng)乃是當(dāng)務(wù)之急。

8,、尊敬師長(zhǎng)，同學(xué)關(guān)系融洽,，班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng),。在強(qiáng)手如林的形勢(shì)下，你依然能做到穩(wěn)中有升,，躍入年級(jí)81名,，班級(jí)第9名的好成績(jī)，說明你的學(xué)習(xí)狀態(tài)十分穩(wěn)定,；朱靜你當(dāng)然知道：學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退。班主任希望你將這次成績(jī)當(dāng)做一個(gè)新的起點(diǎn),，繼續(xù)努力,，向更高目標(biāo)邁進(jìn)。

9,、坦率地說：陳曉,，你有著很多優(yōu)點(diǎn)，對(duì)老師很尊敬,，同學(xué)關(guān)系融洽,，也能接受老師對(duì)你的指教，學(xué)習(xí)目標(biāo)也很明確,，但本期積累的問題也較多,，主要反映在不能專心聽講，因而導(dǎo)致課后問題很多,，雖然你也能主動(dòng)提問,，但比起課堂中的知識(shí)來說，僅僅是芝麻與西瓜的關(guān)系,。還有一年半的學(xué)習(xí)時(shí)間了,，珍惜它。具體地說就是要珍惜上課時(shí)間和自習(xí)時(shí)間,，必有所獲,。

10、你很有男子漢氣概,，看起來成熟懂事,。各方面都不用老師操心,。學(xué)習(xí)上語文要注意書寫，數(shù)學(xué)要認(rèn)真仔細(xì),，不要粗心哦,！

11、聰慧大方的你最受大家歡迎,。你學(xué)習(xí)勤奮刻苦，生活上樂于助人,，又多才多藝,。老師們對(duì)你贊嘆不已。這次英語的失誤不用太糾結(jié),，找到方法,，期待你再創(chuàng)佳績(jī)！

12,、身為班干,，堅(jiān)持原則是你的最大優(yōu)點(diǎn)，為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻(xiàn),。學(xué)習(xí)異?？炭啵煽?jī)優(yōu)異,，而你并沒有因此而驕傲和懈怠,，令班主任感到欣慰，我想你的目標(biāo)應(yīng)該更加遠(yuǎn)大,，當(dāng)然這還有很長(zhǎng)的一段路要走,。