在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

步入高中寄語(yǔ)或鼓勵(lì)的話篇一

老子有云:“合抱之木,，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行,，始于足下,。”

流年似水,，初中三年生活一晃而過(guò),，我們由一個(gè)個(gè)少不更事的少年錘煉成為朝氣蓬勃的高中生。眉宇間的幼稚不復(fù)存在,，思想變得厚重,，笑容變得沉穩(wěn)。曾經(jīng)的考驗(yàn)使我們成熟,，曾經(jīng)的挫敗使我們堅(jiān)強(qiáng),，曾經(jīng)的努力使我們精彩。然而,，生活畫(huà)卷中最絢麗篇章正向我們展開(kāi),，若想揮舞出最濃重的一筆色彩，還需腳踏實(shí)地地走完這千里之路,。

或許你還迷戀于昨日已逝的輝煌,，或許你陶醉于設(shè)想中明天的燦爛，可你偏偏忘卻:昨日的美好留下的只有回憶,，明天的燦爛也僅僅是一片虛無(wú),，能抓住的，只有這無(wú)法逃逸的今日!

步入高中,，意味著我們?cè)谌松飞弦呀?jīng)成功邁出了一步,，可這也揭開(kāi)了另一個(gè)挑戰(zhàn)的神秘面紗，我們感激命運(yùn),，將一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)在我們這充滿無(wú)限激情和活力的青年時(shí)代鋪開(kāi),，讓我們蛻去年少的脆弱,，將我們的膽識(shí)和勇氣，堅(jiān)強(qiáng)和毅力化作堅(jiān)硬的雙翼,，沖向那重重巨浪,，似那海燕呼喚:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”

人生之路，何止千里?短短數(shù)個(gè)寒暑,，卻可能決定一生的命運(yùn),。可我們無(wú)需駐足,，只需鼓起勇氣自信地向著心中的理想邁出堅(jiān)實(shí)的第一步,，前進(jìn)道路上的.坎坷，也只是走向成熟的必修課而已!高中三年的畫(huà)卷在我們面前緩緩張開(kāi),，多姿多彩的生活在我們腦海中閃過(guò)。我們學(xué)習(xí)并不是為了考試,，也不是為了交一份成績(jī)單給老師,，父母，而是為將來(lái)的發(fā)展奠定基礎(chǔ),，擁有綜合能力才能成就一番業(yè)績(jī),。高中三年，我們不但要在學(xué)習(xí)上你追我趕,，永不言棄,。更要在各方面全面發(fā)展，百花競(jìng)放,，讓多姿多彩的高中生活成為我們?nèi)松局凶钊A麗的點(diǎn)綴,。假如你在音樂(lè)上頗有領(lǐng)會(huì)，請(qǐng)用你的音樂(lè)譜寫(xiě)一曲精彩;假如你在繪畫(huà)上頗有造詣,，請(qǐng)用你的畫(huà)筆揮舞一段傳奇;假如你在舞蹈上頗有體味,，請(qǐng)用你的身姿舞動(dòng)一支青春舞曲。假如你在文學(xué)上頗有興趣,，請(qǐng)你提起你的鋼筆,，記下在你我之間，那永不老去的夏天,。

展望明天,，一串串清晰的腳印在我們身后延伸;理想在汗水的澆灌下發(fā)芽成長(zhǎng)……

一位詩(shī)人在一首詩(shī)中這樣寫(xiě)道:人的一生分為三天，昨天,、今天和明天,。昨天已經(jīng)過(guò)去，今天在明天在你的腳下,，是希望,，是召喚,，是挑戰(zhàn)。同學(xué)們,，我們風(fēng)華正茂,，讓我們堅(jiān)定地?fù)]手與昨日告別，牢記“千里之行,，始于足下”的警言,，堅(jiān)實(shí)地邁出千里之行的第一步。

步入高中寄語(yǔ)或鼓勵(lì)的話篇二

高中,，是每個(gè)學(xué)子心中的新起點(diǎn),。高中生活充滿了無(wú)限的可能和挑戰(zhàn)，其中第一課對(duì)于我們來(lái)說(shuō)尤為重要,。步入高中第一課,，我懵懵懂懂地邁入了這個(gè)全新的世界。在這堂課上,，我收獲了很多,，不僅對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活有了更清晰的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也領(lǐng)悟到了成長(zhǎng)的重要性,。讓我來(lái)分享一下我的心得體會(huì),。

第一段：探索新的學(xué)習(xí)方法

高中的課堂相對(duì)于初中來(lái)說(shuō)，更加注重知識(shí)的深入和豐富,。首節(jié)英語(yǔ)課,，老師向我們介紹了高中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法，告訴我們要注重背單詞,、多讀讀寫(xiě)練習(xí),。這讓我深受啟發(fā)，我意識(shí)到高中英語(yǔ)對(duì)于詞匯量的要求更高,，而深刻了解單詞的含義和用法,，不僅會(huì)提高閱讀和寫(xiě)作的能力，還能在聽(tīng)力和口語(yǔ)方面取得更好的成績(jī),。因此,，我立刻購(gòu)買(mǎi)了一本英語(yǔ)詞匯書(shū)，每天堅(jiān)持背誦一定量的單詞,，并應(yīng)用到實(shí)際的閱讀和寫(xiě)作中,。通過(guò)這樣的努力，我的英語(yǔ)能力得到了明顯的提升,。

第二段：調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)

高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏明顯加快,，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)。第一課上,，老師向我們介紹了高中的學(xué)習(xí)方法,，強(qiáng)調(diào)了自主學(xué)習(xí)的重要性,。她鼓勵(lì)我們要有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我從這堂課中受到了很大的啟發(fā)，意識(shí)到高中學(xué)習(xí)需要主動(dòng)性和自律,，不能再依賴?yán)蠋煹闹笇?dǎo)和監(jiān)督,。因此，我決定要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),，提高學(xué)習(xí)效率,，積極尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，盡早適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

第三段：建立積極向上的人生態(tài)度

高中不僅僅是學(xué)習(xí)的地方,，更是我們?nèi)松闹匾A段。第一課上,，班主任給我們講述了她親身經(jīng)歷的一段故事,，這個(gè)故事讓我深受感動(dòng)。她告訴我們,，在人生的道路上，我們會(huì)遇到各種困難與挫折,，但只要我們保持積極向上的人生態(tài)度,，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，我們就能戰(zhàn)勝困難,，取得成功,。這番話讓我深受啟發(fā)，我決心要面對(duì)未來(lái)的高中生活時(shí)積極向上,，堅(jiān)持鍛煉身體,，保持良好的心態(tài)和積極樂(lè)觀的態(tài)度。

第四段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力

在高中,，我們將會(huì)面對(duì)更多的課程學(xué)習(xí)和社團(tuán)活動(dòng),，這就需要我們具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。校長(zhǎng)在第一課上強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，她告訴我們：團(tuán)隊(duì)合作可以讓我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),，增強(qiáng)溝通能力，培養(yǎng)大局觀念,，提高自身能力,。在這個(gè)多元化的時(shí)代，一個(gè)人很難完成所有的事情,，與他人合作才能取得更好的效果,。所以,，我決定要加強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，主動(dòng)與同學(xué)進(jìn)行交流和合作,，互相幫助,，共同進(jìn)步。

第五段：建立明確的目標(biāo)

高中是通往大學(xué)的最后一步,，也是我們?nèi)松缆飞系囊粋€(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),。第一課上，老師告訴我們高中三年的學(xué)習(xí)是緊張而充實(shí)的,，因此我們必須樹(shù)立明確的目標(biāo)并向之努力,。這讓我深感啟發(fā)，我決定要為自己設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，在高中生涯中努力進(jìn)取,，不斷提高自己的成績(jī)和能力。我相信,，只要有了明確的目標(biāo),，堅(jiān)持不懈地努力，就能最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

總結(jié)：

步入高中第一課,，我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也收獲了很多心得和體會(huì),。我明白了高中學(xué)習(xí)的重要性以及對(duì)未來(lái)的意義,。我將加強(qiáng)個(gè)人的自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作能力，建立良好的心態(tài)和人生態(tài)度,，為自己制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，并全力以赴去實(shí)現(xiàn)它。高中,，是我人生道路上的一個(gè)新起點(diǎn),，我相信，在這個(gè)新的起點(diǎn)上,，我將取得更加輝煌的成就,。

步入高中寄語(yǔ)或鼓勵(lì)的話篇三

夏的激情蛻變成秋的溫存，當(dāng)夜的寧?kù)o幻化成晨的靈動(dòng),，我又背起了書(shū)包,，背起了夢(mèng)想，自信的`走進(jìn)校園,，走進(jìn)高三,。

這里是培育夢(mèng)想的土壤。

夢(mèng)想之花在這里生長(zhǎng),。我們用辛勤的汗水澆灌它,，我們用豐厚的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)它,，我們用自己倔強(qiáng)的脊梁支持它。直到它經(jīng)歷磨難,，經(jīng)歷苦痛,，破土而出，成長(zhǎng)為一支美麗的鮮花,。這就是培育夢(mèng)想之花的土壤——高考,。

我不得不承認(rèn)，在高考面前我們都顯得如履薄冰,。因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想之花能否美麗動(dòng)人都要看能否沖出土壤的束縛,。我們背負(fù)的不僅是自己的前程，還有眾多關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的人的殷切期盼,?；谶@些，破土而出就更顯得意義非凡,。高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)讓我們疲憊不堪,，多種類(lèi)的壓力讓我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。

其實(shí),，面對(duì)高三,，面對(duì)高考，為何不將它們理解成是完美人生的寶貴歷程,。在孤獨(dú)而寂寞的高三中,，我們懂得珍惜昔日以及未來(lái)的幸福，我們銘記了奮斗與汗水,。這些在別的地方所獲得不了的真諦，經(jīng)歷高三后才會(huì)得到,。

其實(shí),，高考也很可愛(ài)。它就像我們?cè)诮鹱炙型娴囊环N叫高考的游戲,，這是一種要求勇士們?nèi)蔽溲b,、全力拼搏的探險(xiǎn)游戲。在游戲中,，我們明白了什么是奮斗,，什么是堅(jiān)持。

有人說(shuō)高考是魔鬼,，它讓你傾盡全力卻一無(wú)所得,。但我說(shuō)，高考是天使,，它讓你在努力中成就夢(mèng)想,，在困厄中指明方向,，即使失敗了，天使也會(huì)為你人生的下一個(gè)成功埋下一塊墊腳石,。

鼓起勇氣吧,，勇士!因?yàn)椴皇枪萝妸^戰(zhàn)：謝謝老師，在我求學(xué)之路上為我們答題解惑;謝謝父母,，在理解與支持中陪伴我們挑燈夜戰(zhàn);也謝謝我們自己,，為了追求夢(mèng)想不遺余力。

走進(jìn)高三,，走近高考,，讓我們用枯松倒掛倚絕壁的堅(jiān)強(qiáng)，紅梅獨(dú)傲笑風(fēng)雪的無(wú)畏,，枯草又綠江南岸的堅(jiān)韌為成功之花護(hù)衛(wèi),。

相信不久的一天，我們?nèi)松奶镆皶?huì)被點(diǎn)綴的花香彌漫,。

步入高中寄語(yǔ)或鼓勵(lì)的話篇四

高三匆匆地散了,，我仍坐在高2·3班的教室，真不知道是該滿心微笑地祝福他們離開(kāi),，亦或是滿心不舍地期待他們?cè)俅位貋?lái),。畢竟，明天,，我們就是高三了,。高三，是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),，我們必須踩著前輩們的尸體前進(jìn),，我們只能點(diǎn)頭服從兩個(gè)字：前進(jìn)！

無(wú)可奈何地,，我們成了這個(gè)學(xué)校里最老的學(xué)生,。

無(wú)知的我本以為高三會(huì)發(fā)生一點(diǎn)驚天動(dòng)地的事情，再轟轟烈烈地結(jié)束,，可是它卻以近乎完美的安靜結(jié)束了,。

還陷于郁悶中的我，驚訝地意識(shí)到又一批高三學(xué)子的到來(lái),，而自己恰在此列,。很驚恐地意識(shí)到自己肩負(fù)的重任。

思索良久之后的我決定奮力一搏,，我鄭重地在自己的日記上為高三畫(huà)上一個(gè)笑臉作為美麗故事的`開(kāi)始,。滿心歡喜地拿起課本，我鼓勵(lì)自己：付出一定有回報(bào)，只有回報(bào)的早晚不同,；失敗只是暫時(shí)的不成功,！

高三平靜地到來(lái)，我能做些什么呢,？打點(diǎn)好我的行囊,，包裹好我的笑臉，然后堅(jiān)定地相信：一年后,，我要同樣以笑臉結(jié)束,。

我的高三我是主角，閉上眼睛向上帝禱告：我要笑著活下去,！

步入高中寄語(yǔ)或鼓勵(lì)的話篇五

昔日苦澀的淚水已無(wú)法刺痛麻木的心扉,。高一的日子，仿佛又回到了往日那欲哭無(wú)淚的時(shí)候,。只知道風(fēng)在吹,，雨在下，太陽(yáng)在照,，日月星辰在變幻,。這是自然現(xiàn)象，無(wú)法改變的規(guī)律,。然而,，自己的在所踏的星球上卻找不到絲毫轉(zhuǎn)動(dòng)的感覺(jué)，只是在跳高落下的瞬間隱約感到萬(wàn)有引力的存在,。

昨晚被各種定理搞得暈頭轉(zhuǎn)向的我,，拖者沉重的書(shū)包，步履蹣跚地來(lái)到教室,，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)：后排的好友因考試失利而被調(diào)到有多少粉筆末都能數(shù)清的第一排,。我們相視然搖頭苦笑，哀嘆之余,，心底不免蕩起一抹悲哀,。

班里一些不自強(qiáng)的同學(xué)在上課時(shí)往往連成一道很好看的風(fēng)景線，他們的呼嚕聲齊唰唰響當(dāng)當(dāng)?shù)匾齺?lái)另一些不自強(qiáng)同學(xué)的目光,。于是,，黑板的觀賞者少了,，老師依然沉醉如故,。

書(shū)桌上堆滿了一本本老師們精心挑選的“補(bǔ)品”，我正努力地品嘗著,，盡管早已打了許多飽嗝兒;同桌仔細(xì)地臨摹著她認(rèn)為“帥得一塌糊涂”的漫畫(huà)人物,，后桌的男生百無(wú)聊賴地哼著流行歌曲，而他的同桌也沉浸在武俠小說(shuō)的氛圍中;前桌的男女更了不得，猜拳,、玩撲克,。再環(huán)顧四周，認(rèn)真聽(tīng)課的,，趴著做題的,，已經(jīng)入睡的和將要入睡的，盯著天花板發(fā)愣的等等,，真是姿態(tài)萬(wàn)千,，千奇百怪。難怪老師會(huì)發(fā)出如此“贊嘆”：你們班簡(jiǎn)直就是臘像館,。

累了轉(zhuǎn)頭看看窗外,，天陰沉了下來(lái)，風(fēng)鼓動(dòng)著沙塵在籃球場(chǎng)上飛舞,，我心中締造出了一個(gè)美麗而遙遠(yuǎn)的童話,，但一切在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前就過(guò)早地清盤(pán)了，畢竟那造夢(mèng)的日子已經(jīng)遠(yuǎn)去,。

拖著只有皮膚連接的散碎骨架,，騎上那只除了鈴鐺不響哪都響的“坐騎”，我慢悠悠地踏上回家的歸程,，耳畔回響著音像店傳來(lái)的優(yōu)美旋律,，心底一道道晃來(lái)晃去的題目卻不斷地消耗著我的腦細(xì)胞，令我頭昏目眩,。

回到家中,，草草完飯后我坐在了書(shū)桌前。面對(duì)語(yǔ)文言文閱讀,，數(shù)學(xué)習(xí)題訓(xùn)練,，英語(yǔ)閱讀理解，物理,，化學(xué),，政治，歷史,，地理,。一本本習(xí)題集、作業(yè)簿壘成的“鋼鐵長(zhǎng)城”,，只有拿出孟老夫子的話給自己打氣：“故天將降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,?！卑Γ⒍ㄓ质且粋€(gè)疲憊之夜,。

每天總覺(jué)得日子有些渾渾噩噩,，卻又不只如何打發(fā)時(shí)間。無(wú)奈中,，只有大口地喝著那些所謂的“補(bǔ)品”,，偶爾抬頭看看窗外，有的也只是一片的空白,。

步入高中寄語(yǔ)或鼓勵(lì)的話篇六

高中是通往象牙塔的必經(jīng)之路,，有很多人想走，但是很難走,，如果一不小心就回跌倒,，跌倒的人，有的鼓起

勇氣

高中,。是鄒鳥(niǎo)變雄鷹的天空,，高中，是幼苗成長(zhǎng)大樹(shù)的土地,，高中,。是鐵礦變金子的熔爐，

我,，即將在這里飛翔,。在這里成長(zhǎng)。在這里改變,。

走進(jìn)高中,，第一感覺(jué)就是時(shí)間不夠用。這是高中給我的第一印象,，累,！或許你在初中當(dāng)?shù)仡^龍慣了。就因?yàn)樵诟咧幸部梢元?dú)占鰲頭,，錯(cuò),！這里的人。時(shí)時(shí)刻刻都不為自己奮斗著,。為別人奮斗著,。如果一b不小心。就會(huì)被別人淘汰,。如果不想,。就必須明白這樣一個(gè)道理：一個(gè)裝滿水的木桶比一個(gè)空桶在大風(fēng)中穩(wěn)定的多；我們也一樣,。要想比別人強(qiáng),。就要比別人多出份努力。多出一份熱情,。認(rèn)真的`充實(shí)自己,。就要奮發(fā)想上。不怕失敗,。不言失敗,。

高中不是我們

想象

什么

高中,，我想對(duì)你們說(shuō)的是：比別人多出一份努力,，比別人多出一份熱情!

步入高中寄語(yǔ)或鼓勵(lì)的話篇七

懷著對(duì)高中的憧憬，我踏入了寧陵高級(jí)中學(xué),，離開(kāi)了父母的蔽護(hù),，我開(kāi)始了獨(dú)立的高中生活，一開(kāi)始也許你們和我一樣,，在這陌生的環(huán)境感到寂寞,，但很快便融入了班集體，感受到了同學(xué)的友情和老師的關(guān)愛(ài),。在老師和藹的微笑中,，我們一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)，積累知識(shí),，這么和諧的校園環(huán)境是我夢(mèng)寐以求的,。

我們青春少年血?dú)夥筋?，滿懷希望到此，只為實(shí)現(xiàn)人生理想,。期中考試已經(jīng)成為過(guò)去,，我們應(yīng)該趕快投入新的學(xué)習(xí)慣中，如果你是其中的佼佼者,，請(qǐng)時(shí)刻警惕功敗垂成的遺憾與懊悔,。

如果你是大起大落的弄潮兒，請(qǐng)相信暫時(shí)的陰霾遮擋不了太陽(yáng)的光輝,；如果你是那些已感覺(jué)疲憊的落后者,，請(qǐng)記住金子會(huì)在最需要的時(shí)候發(fā)光。

你既然進(jìn)入這所學(xué)校,，就說(shuō)明你希望走高考成才之路,，既然選擇了這條路就堅(jiān)定走下去，活出來(lái)個(gè)樣給自己與別人看,，不要說(shuō)什么為了父母為了國(guó)家的話,，就只為了自己，將來(lái)不后悔,，我想先“盡吾志也而不能至者,，可以無(wú)悔矣”

天道酬勤，勤奮的人不一定聰明的,，但一是會(huì)成功的,，勤奮的人即使不有成功，也是暫時(shí)的,，因?yàn)樗麜?huì)繼續(xù)奮發(fā),，付出更大的努力。

有志者事竟成

同學(xué)們,，青山有路總須上,，人生能有幾回博

惜時(shí)，惜勢(shì),，惜年華,，讓我們珍惜今天美好的時(shí)光，去創(chuàng)造明天的繁華

祝愿,，在座的每一位能越走越遠(yuǎn),，越飛越高。

步入高中寄語(yǔ)或鼓勵(lì)的話篇八

2,、文靜的你常常面帶微笑,，似乎很少見(jiàn)過(guò)你生氣的樣子，同學(xué)關(guān)系融洽,。無(wú)論是學(xué)習(xí)態(tài)度還是學(xué)習(xí)成績(jī)較上期都有非常大的進(jìn)步,，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俣炔饺雰?yōu)秀行列,。班主任要提醒你注意的是：合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，不能偏科造成不必要的損失,。繼續(xù)努力吧,，勝利就在眼前！

3,、是個(gè)有恒心、有毅力的孩子,，目標(biāo)一旦定下,，便能持之以恒地為之努力。這個(gè)優(yōu)秀的品質(zhì),，相信會(huì)對(duì)你的一生都產(chǎn)生很大的影響,，會(huì)成就你的人生，繼續(xù)加油吧,！孩子,，讓自己變得更強(qiáng)大吧！

4,、你是我們班的“記憶達(dá)人”,，每一次的背誦你總是最快的那一個(gè)，老師好欣賞你,。同時(shí)你也是最?lèi)?ài)思考的孩子之一,，以后在學(xué)習(xí)中要下功夫把字寫(xiě)好哦！老師期待著,！

5,、懂事、有孝心,。尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,。對(duì)一些問(wèn)題過(guò)于多慮對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的負(fù)面影響，有時(shí)上課時(shí)注意力難以集中,，望在今后的學(xué)習(xí)中揚(yáng)長(zhǎng)避短,，再創(chuàng)輝煌。特別提醒你要注意的是：穩(wěn)定情緒,、穩(wěn)定成績(jī),。

6、老師喜歡你上課認(rèn)真聽(tīng)講的樣子,，也喜歡你打破砂鍋問(wèn)到底的精神,，如果你可以把作業(yè)寫(xiě)工整些,，東西收拾好些，那就更好了,！

7,、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，遵守校規(guī)校紀(jì),。學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確，然刻苦學(xué)習(xí)的精神不足,。程瑞：當(dāng)前你正處在加倍努力必定成功,，稍微松懈難免失利的狀態(tài)，期中與期末的成績(jī)起伏一定給你很多的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，望認(rèn)真總結(jié),，分析薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地予以解決,。高中時(shí)代已過(guò)去了一半,，要有高度的時(shí)間緊迫感并付諸行動(dòng)乃是當(dāng)務(wù)之急。

8,、尊敬師長(zhǎng),，同學(xué)關(guān)系融洽，班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng),。在強(qiáng)手如林的形勢(shì)下,，你依然能做到穩(wěn)中有升，躍入年級(jí)81名,，班級(jí)第9名的好成績(jī),，說(shuō)明你的學(xué)習(xí)狀態(tài)十分穩(wěn)定；朱靜你當(dāng)然知道：學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退,。班主任希望你將這次成績(jī)當(dāng)做一個(gè)新的起點(diǎn)，繼續(xù)努力,，向更高目標(biāo)邁進(jìn),。

9、坦率地說(shuō)：陳曉,，你有著很多優(yōu)點(diǎn),，對(duì)老師很尊敬，同學(xué)關(guān)系融洽,，也能接受老師對(duì)你的指教,，學(xué)習(xí)目標(biāo)也很明確，但本期積累的問(wèn)題也較多，主要反映在不能專心聽(tīng)講,，因而導(dǎo)致課后問(wèn)題很多,，雖然你也能主動(dòng)提問(wèn)，但比起課堂中的知識(shí)來(lái)說(shuō),，僅僅是芝麻與西瓜的關(guān)系,。還有一年半的學(xué)習(xí)時(shí)間了，珍惜它,。具體地說(shuō)就是要珍惜上課時(shí)間和自習(xí)時(shí)間,，必有所獲。

10,、你很有男子漢氣概,，看起來(lái)成熟懂事。各方面都不用老師操心,。學(xué)習(xí)上語(yǔ)文要注意書(shū)寫(xiě),，數(shù)學(xué)要認(rèn)真仔細(xì),，不要粗心哦,！

11、聰慧大方的你最受大家歡迎,。你學(xué)習(xí)勤奮刻苦,，生活上樂(lè)于助人，又多才多藝,。老師們對(duì)你贊嘆不已,。這次英語(yǔ)的失誤不用太糾結(jié)，找到方法,，期待你再創(chuàng)佳績(jī),！

12、身為班干,，堅(jiān)持原則是你的最大優(yōu)點(diǎn),，為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)異?？炭?，成績(jī)優(yōu)異，而你并沒(méi)有因此而驕傲和懈怠,，令班主任感到欣慰,，我想你的目標(biāo)應(yīng)該更加遠(yuǎn)大，當(dāng)然這還有很長(zhǎng)的一段路要走,。