無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

高中教師發(fā)言稿莫蹉跎篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

“秋風(fēng)一年一度,，教師節(jié)歡慶”,。在這個(gè)金色的秋收季節(jié),，我們迎來了x x教師節(jié)。請(qǐng)?jiān)试S我代表分中全體同學(xué),，向所有在教學(xué)一線辛勤工作的老師們,，為分中發(fā)展而努力的領(lǐng)導(dǎo)們，為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政后勤老師們,，致以最誠(chéng)摯的敬意和祝福,。祝你節(jié)日快樂！

親愛的老師們,，在我們朝夕相處的日子里,，我們?cè)谄椒仓猩钋懈惺艿侥銈兊膫ゴ螅谄椒仓虚W現(xiàn)出耀眼的光輝,。我忘不了我們調(diào)皮搗蛋,，上課不交作業(yè)時(shí)你老師的諄諄教誨；當(dāng)我們?cè)诳荚囍惺艽鞎r(shí),，我不能忘記你鼓勵(lì)的話,。你告訴我們，學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān),，而是一種樂趣和責(zé)任,。因?yàn)槟悖覀冊(cè)谥R(shí)海洋中前進(jìn)的船有了燈塔,，我們?cè)诿悦Ｊ挆l的黑夜里有了永恒的北斗,。

我不能忘記我們沉迷于游戲。當(dāng)我們晚上不回家時(shí),，你在寒風(fēng)中四處張望,；在我們屢犯錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)受阻的時(shí)候,，我忘不了老師那認(rèn)真的管教,。我們理解你的嚴(yán)肅斥責(zé)是“恨鐵不成鋼”的愛，你對(duì)我們的懲罰是“望做一條龍”的期待,！我們?cè)趺茨懿焕斫饽隳?？我忘不了，我們生病孤?dú)的時(shí)候,，老師關(guān)心的是求助,；忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),，我們膽怯了,，老師您的一句“走上賽場(chǎng)，無論成績(jī)的高低都是英雄，回到班級(jí),，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”,，您讓我們超越了自我，奪取了成功,。是您讓我們明白：從失利中吸取教訓(xùn),，在困難中積聚力量！忘不了那位不分寒暑,，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺,；忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡檢校園安全的老師；忘不了那些丟下家中生病的老人,、年幼的孩子堅(jiān)定地站在講臺(tái)給我們上課的老師,！太多太多震撼我們心靈的幸福，我們會(huì)銘刻在心,，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，因?yàn)椋蠋熃虝?huì)我們懂得感恩,。

這就是奮中的老師們,，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生,，無私奉獻(xiàn),，甘為人梯，不僅為我們傳授知識(shí),，更為我們樹立了做人的典范,。

尊敬的老師，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和驕傲,！真的謝謝您,！

親愛的同學(xué)，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長(zhǎng)的引領(lǐng),，我們享受其中的同時(shí),，更要倍加珍惜。然而,，多少次,，年少輕狂、任性沖動(dòng)的我們,，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動(dòng)成果,。一次次,，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們,，同學(xué)們我們要用實(shí)真實(shí)在的行動(dòng)來感謝和回報(bào)我們尊敬的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生,，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采,，我想,，這是獻(xiàn)給我們老師的問候和祝愿。

多一次課上專注的聽講,，少一次睡大覺開小差,；多一次對(duì)老師的理解與尊重，少一次無故的埋怨和頂撞,；多一次遵紀(jì)守規(guī),，少一次任性妄為；多一次躬身拾撿廢紙,，少一次信手亂丟垃圾,；多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費(fèi),；多一次對(duì)班級(jí)校園的愛護(hù),，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為,；多一次真誠(chéng)文明的問候,，少一次喊爹罵娘的粗魯！

同學(xué)們,，讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)恩師,，做文明向上的奮中人！讓我們攜手并進(jìn),，互相監(jiān)督,！

最后讓我們?cè)僖淮巫Ｔ肝覀冏鹁吹睦蠋焸儯汗?jié)日快樂、身體健康,、萬事如意,！

高中教師發(fā)言稿莫蹉跎篇二

一、確定培優(yōu)補(bǔ)差培養(yǎng)對(duì)象

通過周考和月考,，將每次考試成績(jī)?cè)谙铝星闆r的,，作為個(gè)輔對(duì)象

1、理科前10名,、文科前5名同學(xué)作為我校特尖生培養(yǎng)對(duì)象,。

2、理科80---120位,、文科20---40位作為一本踩線生培養(yǎng)對(duì)象,。

3、理科220-----180位,、文科50---65位作為二本踩線生培養(yǎng)對(duì)象

二,、培養(yǎng)目標(biāo)

固強(qiáng)補(bǔ)弱、全面平衡持續(xù)發(fā)展，消除學(xué)生成績(jī)上的短板,。提高基本素質(zhì),、提升基本能力，提高考試技巧,。創(chuàng)設(shè)條件形成尖子生群體,，讓踩線生上線。

三,、培優(yōu)補(bǔ)差的措施

1,、各科教師上課的要求

培優(yōu)補(bǔ)差不能脫離原班級(jí)教學(xué)環(huán)境,課堂教學(xué)是學(xué)生獲取知識(shí)的主陣地。高效的課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生成績(jī)穩(wěn)定而拔尖的根本保證,。所以,，正常上課時(shí)間，培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象在各班級(jí)學(xué)習(xí),，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課,，注重基礎(chǔ)、突出能力,，強(qiáng)化典型訓(xùn)練,。教師在課堂教學(xué)中對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象要格外關(guān)注并有意的對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別點(diǎn)撥、輔導(dǎo),、激勵(lì),，使他們“吃得飽，消化得了”,。采用推薦性作業(yè),，嚴(yán)格控制量而提高質(zhì)量，題目要典型,，有針對(duì)性提高性和系統(tǒng)性,。使得該學(xué)科成績(jī)能穩(wěn)定提高和爬尖。

（三）對(duì)周考,、月考成績(jī)的要求：

每次考試,，要發(fā)揮考試的作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決問題,，力爭(zhēng)在下次考試時(shí)學(xué)生能取得更好的成績(jī)。特別是對(duì)一些培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象的薄弱學(xué)科,，力爭(zhēng)每次考試都要有進(jìn)步.這就要求各科教師在今后的教學(xué)過程中,，重點(diǎn)關(guān)注這些偏科的學(xué)生，幫助這些學(xué)生突破薄弱學(xué)科的瓶頸,，實(shí)現(xiàn)各科均衡發(fā)展,。

為了實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo),，各班將把培優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生學(xué)科上的短板落實(shí)到各科代課教師身上，個(gè)人對(duì)所帶的班級(jí)偏科學(xué)生負(fù)責(zé),。各科教師對(duì)所負(fù)責(zé)的學(xué)生由班主任分配。

各科教師的培優(yōu)的主要職責(zé)：

（1）,、各科教師要與所負(fù)責(zé)的.學(xué)生每周談一次話,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的難處，以及學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。

（2）每周至少要找學(xué)生檢查一次培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象的改錯(cuò)情況,、學(xué)生對(duì)錯(cuò)題本的運(yùn)用，并進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),。

（3）注重特尖學(xué)生學(xué)法進(jìn)行指導(dǎo),，培養(yǎng)其自學(xué)能力，幫助學(xué)生建立知識(shí)體系,，使之系統(tǒng)化,。

（4）周考、月考試卷要面評(píng),，典型作業(yè)要面改,，及時(shí)指出學(xué)生錯(cuò)誤的原因，以及如何改正,。

（5）各科教師要與學(xué)校簽訂目標(biāo)責(zé)任書,，填寫個(gè)輔手冊(cè)，教學(xué)處每周把個(gè)輔手冊(cè)作為重點(diǎn)來查,，每一位老師每周個(gè)輔學(xué)生要在5人次以上,，單班老師盡量在10人次以上。

（6）每位教師要對(duì)所負(fù)責(zé)的學(xué)生跟蹤指導(dǎo),，并在下次月考分析中做出個(gè)人工作總結(jié)

（7)衡量培優(yōu)的結(jié)果,，學(xué)校將以每次考試后，學(xué)生在全年級(jí)單科的成績(jī)排名進(jìn)行考評(píng),。對(duì)于培優(yōu)工作比較突出的老師,，學(xué)校將給于通報(bào)表?yè)P(yáng)，做得不好的,，要通報(bào)批評(píng),。

總之，我們想方設(shè)法充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性,，努力挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力,，激活學(xué)生的思維靈感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極信,。

現(xiàn)在學(xué)生兩個(gè)層次：一層次：3,、4班和1班的前10名,，

二層次：一班其他學(xué)生,、2班,、5,、6班學(xué)生

教學(xué)要求,，分層設(shè)計(jì),，分層練習(xí)

1,、分層設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案和練習(xí)：理科的3,、4班與5,、6班要用兩套導(dǎo)學(xué)案和練習(xí),，請(qǐng)備課組做好分工,，各成體系。一層次：中等題：能力題：難度題按5:3:2設(shè)計(jì),；二層次：基礎(chǔ)題,、中等題：能力題按5:3:2設(shè)計(jì)，一定不要設(shè)計(jì)難度題,。

2,、課堂教學(xué)進(jìn)度和難度、方式方法：一層次課堂容量難度可以大,，二層次要降低難度,，尤其是練習(xí)難度，量少而精,，在落實(shí)上下功夫,，課堂上可以講一個(gè)，練一個(gè),，爭(zhēng)取人人當(dāng)堂過關(guān),。

附：一、二層次的兩種難度和方式的小練習(xí),。

第三件事：規(guī)范教學(xué)次序和常規(guī)

2,、自習(xí)、課堂紀(jì)律要通報(bào)到班,、班主任,、任課教師、學(xué)生人頭,。

3,、定期召開班干部會(huì)議、特尖生會(huì)議,、弱差生會(huì)議,。

1、班級(jí)目標(biāo)：

2,、備課組目標(biāo)：

3,、單科各班目標(biāo)：

高中教師發(fā)言稿莫蹉跎篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

今天,，我能夠站在這里作為教師代表發(fā)言，與各位領(lǐng)導(dǎo)和老師共同慶祝第29個(gè)教師節(jié),，我感到無比的激動(dòng)和榮幸,。首先請(qǐng)?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以我最誠(chéng)摯的祝福。

時(shí)光荏苒,，日月如梭，一晃我來玉田一中工作已經(jīng)是第四年了,，三年走來,，有過成功的喜悅，有過失敗的淚水,。我來自遙遠(yuǎn)的湖南,，“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”,，是這句誓言曾經(jīng)激勵(lì)我走出家鄉(xiāng),，也是這句誓言讓我一直在這里堅(jiān)持和奮斗著。到今天,，我體會(huì)到了踐行這句誓言要付出的努力和辛酸,。我來自農(nóng)村，十幾年的農(nóng)村生活鍛煉了我吃苦耐勞的精神,。有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)和同事問我“累不,？”說實(shí)話真的覺得有點(diǎn)累，但我不覺得苦,。我一直都覺得“累”和“苦”不能劃等號(hào),，做任何事都會(huì)很累的，不然肯定是沒有付出最大的努力,，但是只要我們有敢于吃苦,，樂于吃苦的做事態(tài)度，就會(huì)覺得即使再累也會(huì)甘之如飴,。由于離家很遠(yuǎn),，我和父母在一起的時(shí)間也只能是每年的寒暑假，半年回一次家,，父母的冷暖我根本無法顧及,，如今父母年紀(jì)大了，他們的健康成了我最大的心病,。所以基本上每天下晚自習(xí)后我會(huì)往家打個(gè)電話,，哪怕說幾句很短的話,，讓我知道爸媽的情況，我就可以安心睡覺了,。

剛來玉田一中工作,，我的任務(wù)是教兩個(gè)普通班的數(shù)學(xué)。我頓時(shí)感到壓力巨大,，普班的孩子基礎(chǔ)本來就差,，而我又是剛畢業(yè)的新手，極度缺乏經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)時(shí)一個(gè)想法就是“我得努力,，我不能耽誤了這一撥孩子”，于是我上班時(shí)間積極查找資料備課,，下班時(shí)間在宿舍就閱讀專業(yè)相關(guān)的書籍,，在每一章講課之前，我都會(huì)把北師大版和蘇教版教材相關(guān)章節(jié)仔細(xì)研究,，對(duì)比它與人教版的思路,，從而在上課的時(shí)候爭(zhēng)取最大努力能把學(xué)生講明白了。就這樣,，我堅(jiān)持了一學(xué)期,。正是學(xué)生和我的努力，我成功了,，兩個(gè)班的成績(jī)?cè)谕盗星傲小?/p>

半年后,，我當(dāng)班主任了。第一次帶班,，什么都不懂,，我的心里是非常恐懼的,。學(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)生的生活方面都得照顧到了還真是不容易,。可是沒辦法呀,，我不能逃避啊,，我得學(xué)啊，平時(shí)我就注意觀察其他老班主任的一些管班方法,，接著我就去模仿,，盡管我早起晚歸的，可是效果可想而知,，總是不到位,。第一次段考，我們班同系列倒數(shù)第一,。那段時(shí)間我非常的苦惱,，難道班主任我干不了,？逃避絕對(duì)不會(huì)是我的選擇，怎么辦,？看書呀,，看書能找到答案。用了一個(gè)禮拜左右的時(shí)間,，我讀了一些關(guān)于班級(jí)管理的書,，也反思了自己以前的`一些做法，后來就慢慢好了,，到期中考試我們班終于擺脫了倒數(shù)這個(gè)行列,。個(gè)人的成長(zhǎng)總是充滿挫折和挑戰(zhàn)的。今年上學(xué)期所帶的高一11班,，這是分文理后重組的一個(gè)班,，身為班主任，把這個(gè)班帶好是我的責(zé)任和義務(wù),，我也充滿了信心和希望,?？墒欠职嗪蟮牡谝淮慰荚囎屛业男那橐幌碌搅斯鹊?，12個(gè)同系列班我們班第八。怎么辦,？又遇到這種情形了,。我對(duì)同學(xué)們說“沒事的，加油吧,，有挑戰(zhàn)才有機(jī)會(huì),，咱們班肯定會(huì)好起來的”。加強(qiáng)班級(jí)管理,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)督導(dǎo)成了以后班級(jí)管理的主旋律,，可要做到這一切，光靠說肯定是行不通的,，身為班主任必須深入,。于是乎早起堅(jiān)持和學(xué)生一起跑操，空自習(xí)必須到班巡查,，晚三堅(jiān)持查學(xué)生作業(yè)和筆記,，學(xué)習(xí)和紀(jì)律兩手抓。天道酬勤,，在集體的努力和堅(jiān)持下,，我們創(chuàng)造了奇跡，在第二學(xué)期的期中和期末考試均位列年級(jí)第一,。

身為一名教師,，最大的自豪莫過于對(duì)學(xué)生的感情付出,。有句話說的好“愛是越付出越多”?；叵牍ぷ鞯倪@三年,，真的有太多太多的故事。

剛當(dāng)班主任那年,，就碰到一個(gè)極為特殊的學(xué)生,。這位學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力和家庭原因，患上了抑郁癥,，行為舉止與常人不同,。對(duì)于這樣的學(xué)生，我曾試圖勸說其家長(zhǎng)將其帶回去,，可是家長(zhǎng)跟我說“這孩子非常想讀書”,，思前想后，既然我不想輕易打破這個(gè)孩子的讀書夢(mèng),，那我只能盡我最大努力去圓他的夢(mèng),。我當(dāng)時(shí)第一個(gè)想法就是“不管這個(gè)孩子能不能考上大學(xué)，我必須安全的保他度過高一”,。關(guān)注他成了我每天的工作,，長(zhǎng)也好，短也好,，每天我都會(huì)和他說幾句話,，了解他的學(xué)習(xí)和生活。其實(shí)這只是表面的,，暗地里,，我關(guān)注的是他的人身安全，要是哪天我看他精神狀態(tài)不好,，晚自習(xí)下課后,，我會(huì)悄悄的跟在他身后，直到他進(jìn)入宿舍,，我才安心的回宿舍休息,。

班主任工作永遠(yuǎn)是充滿困難的，誰也不知道他所帶的下一撥學(xué)生會(huì)出現(xiàn)什么問題,。我們唯一能做的就是見招拆招,。今年帶過這樣一個(gè)學(xué)生，由于小時(shí)候的不注意,，身體留下了隱患,，隨時(shí)都可能暈倒。在那些日子里，我每天都過得提心吊膽,，手機(jī)不敢關(guān)機(jī),，甚至出現(xiàn)了幻聽，總覺得手機(jī)響了,，生怕他出現(xiàn)了什么情況我不知道,。對(duì)待這樣的孩子，大多數(shù)班里的孩子因?yàn)楹ε露桓液退f話,，但是我不能疏遠(yuǎn)他,，相反，我應(yīng)該進(jìn)一步關(guān)心他,、親近他,，讓他感到在班里至少有班主任是不疏遠(yuǎn)我的。

教師的成長(zhǎng)是充滿著學(xué)生的愛的,，所以今天我要感謝我的學(xué)生們,，是你們讓我成長(zhǎng)，讓我進(jìn)步,。是你們給了我自信,，激發(fā)了我無窮的工作熱情和靈感；是你們給了我責(zé)任感,，讓我學(xué)會(huì)用廣博,、寬厚的師愛包容所有的孩子；是你們給了我快樂和幸福,，讓我由衷的生發(fā)出對(duì)生活更深層的熱愛,；也是你們給了我更深重的使命感,，讓我知道我的事業(yè)只有起點(diǎn),，沒有終點(diǎn)。

高中教師發(fā)言稿莫蹉跎篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天，我們聚在這里一起,，共同見證我們的高中畢業(yè)典禮,。在這里，我作為教師代表,，向所有畢業(yè)生表示最真摯的祝福和最衷心的感謝,。

說到這里，我想分享一下我的一些經(jīng)驗(yàn)和感悟,。在學(xué)習(xí)的道路上,，我曾遇到過很多困難和挑戰(zhàn)，碰到過許多瓶頸和難關(guān)。但是,，學(xué)習(xí)不是靠一次考試或者一次成績(jī)能夠決定的,，而是靠我們不斷的積累和努力，才能迎來一次次的成功,，收獲一份份的勝利,。因此，我們應(yīng)該保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛和對(duì)未來的渴望,，設(shè)定自己的目標(biāo),，并為之努力奮斗。

同時(shí),，我們也要意識(shí)到,，生命是一次次的碰撞和蛻變。每次遇到挑戰(zhàn),，或者勝利,，都是某種層次的磨礪和提升。任何一個(gè)成功者都不是一開始就是成功的,，他們成功的原因只是前功盡棄,，磨礪不止，不斷地自我超越和突破自己的'約束,。長(zhǎng)遠(yuǎn)而言,，我們只能常懷一顆thanksgiving，牢記父母恩,，愛恩師,，品味友情。我們要學(xué)會(huì)感恩,，即便在得意時(shí)不忘初心,，在失利時(shí)也不忘感恩。感激您的精神導(dǎo)師和同好的陪伴,，他[她]幫助過你,，為你指明迷津。

最后,，我想告訴同學(xué)們,，不忘初心，用心去感悟,、去領(lǐng)悟,，去輕盈飛翔，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。畢業(yè)對(duì)于我們來說是一個(gè)里程碑,，但是生命不止于此，我們能夠成為更好的自己，擁有更美好的未來,，就需要我們一步一步地勇往直前,，用奮斗的汗水和智慧鑄造自己。

讓我們一起奮斗,，在未來的人生道路上,，不斷超越自己，迎接挑戰(zhàn),，追尋屬于自己的夢(mèng)想,。

謝謝大家！

高中教師發(fā)言稿莫蹉跎篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

今天我們的教師大會(huì)是全體教職工的思想動(dòng)員會(huì)、新學(xué)期工作引領(lǐng)會(huì),、也是所有職能部門的承諾會(huì),！

我代表教務(wù)處主要從兩方面向大家進(jìn)行匯報(bào)交流：珍藏過去的感動(dòng)與溫暖——讓我擁有飛翔的翅膀。

過去的一學(xué)期,，對(duì)于我們教務(wù)處來說,，是特殊的一學(xué)期，對(duì)于我個(gè)人來說,，也是難忘的一學(xué)期,，是讓我收獲感動(dòng)與成長(zhǎng)的一學(xué)期。

難以忘懷的是過去一學(xué)期顧校長(zhǎng)對(duì)我們教務(wù)處一次次鼓勵(lì)與信任,，在這份鼓勵(lì)與信任中激起一定要把學(xué)校的工作盡可能做的更好的動(dòng)力,；難以忘懷的是莊校長(zhǎng)一次次在我們遇到問題時(shí)舉重若輕，切中肯綮的幫助,，在他的從容篤定的指導(dǎo)中才有我們緊張有序的呈現(xiàn),；難以忘懷陳教導(dǎo)人在上海但依舊對(duì)我們教務(wù)處工作的關(guān)心與指導(dǎo)，在我們遇到實(shí)際問題時(shí)總能在她的指導(dǎo)下迎刃而解,；難以忘懷的是幾個(gè)科室部門聯(lián)動(dòng)完成學(xué)校一項(xiàng)項(xiàng)工作時(shí)彼此的支持與默契,；難以忘懷許亞萍,、馮正偉,、張偉俊三位年級(jí)部分管教學(xué)主任和其他老師對(duì)我們教務(wù)處工作的支持，一句“老梅,，有需要我們的地方就盡管說,，我們一定會(huì)支持你的工作的”讓我猛增許多力量。

最不能忘懷的'是老師們對(duì)學(xué)校安排的工作給力的支持,，他們恪守自己的職責(zé),，沒有驚天動(dòng)地、轟轟烈烈的壯舉，只有細(xì)枝末節(jié),、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng),，但在我眼里他們就是實(shí)驗(yàn)中學(xué)最可愛的人！還記得上學(xué)期許映老師產(chǎn)假剛結(jié)束,，本來電話通知她上一個(gè)班的英語(yǔ),，后來因?yàn)榕R時(shí)的變動(dòng)叫她再接一個(gè)班的英語(yǔ)，沒有半點(diǎn)的推遲,，爽口的答應(yīng),；還記得中考安排外出監(jiān)考，因?yàn)橥獬鏊枞藛T較多,，考慮薛霞老師腿腳曾有傷,，上下樓梯略有不便，征求她的意見時(shí),，一個(gè)“可以啊”讓我感動(dòng)萬分,，小升初學(xué)生報(bào)到需要幾個(gè)老師協(xié)助會(huì)計(jì)室收費(fèi)，也是一個(gè)“可以啊”沒有任何的推諉,，一切都是學(xué)校需要我,，我理所當(dāng)然要接受的自然，讓我感到平淡中的可貴,；這樣讓我感動(dòng)的還有裴赟娥老師,、宋薇老師、莊燁老師,、高能老師,、陸櫻花老師、李煥老師,、王夢(mèng)露老師,、黃小丹老師等一大批青年教師，每當(dāng)學(xué)校需要打電話,、做服務(wù)工作總是能坦然接受,、熱心服務(wù)；不能忘記在中考一結(jié)束,，我們的何琴玉老師就已經(jīng)主動(dòng)詢問是否要幫助我們譽(yù)寫初三學(xué)生的畢業(yè)證書,，這樣主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)的老教師怎能不讓人心生敬意，心存感激,？不能忘記的是上學(xué)期學(xué)校工作一個(gè)接一個(gè)：中青年教師教學(xué)能力競(jìng)賽,，近100名招聘教師的說課、課堂考核,，高效課堂研究課過關(guān)課的考核,，這些工作自然都不能離開我們的考核小組老師,，這些老師本身一個(gè)個(gè)也都是課務(wù)繁重，但安排任務(wù)的時(shí)候我沒有聽到有任何老師有任何的怨言,，每個(gè)人都以學(xué)校工作為己任,，不計(jì)得失，不計(jì)報(bào)酬,，他們不愧是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教學(xué)骨干,、中流砥柱！不能忘記的是4月底,，督導(dǎo)評(píng)估,、英語(yǔ)中考人機(jī)對(duì)話前夕，我們幾乎天天加班,，周主任患上了重感冒,，我叫她休息一天，但她在辦公室說的是：我現(xiàn)在不能請(qǐng)假,，這兩件事都是學(xué)校的大事,，我們有責(zé)任做好的，因?yàn)樨?zé)任所以堅(jiān)持,，我想這就是教師最大的風(fēng)格,；不能忘記在中考報(bào)名期間，因?yàn)槭堑谝淮尉W(wǎng)上報(bào)名,，遇到很多新情況,，新問題，忙中出亂,，本來要發(fā)給初三班主任的短信通過校信通竟然發(fā)到了初三家長(zhǎng)的手機(jī)上,，因?yàn)槭д`內(nèi)心非常不安，馬上重新發(fā)了一個(gè)信息向家長(zhǎng)致謙,，讓我感動(dòng)的是我們很多可愛的初三家長(zhǎng)不僅原諒了我的失誤,，還發(fā)信息慰問“沒關(guān)系，梅老師辛苦了,！”“謝謝你們,，辛苦了，這么晚還在加班”,；短短幾個(gè)字,，幾句話讓我憑添許多溫暖，更滋生要更好地服務(wù)學(xué)生,，服務(wù)家長(zhǎng)的信念,；不能忘記6月份一周教務(wù)處就要準(zhǔn)備安排四次重要考試：初二信息技術(shù)上機(jī)會(huì)考、初一初二歷史生物地理期終質(zhì)量調(diào)研,、期末附加卷考試,、初三中考文化課考試，每一場(chǎng)考試每一個(gè)流程每一個(gè)細(xì)節(jié)都必須絕無差錯(cuò),，面對(duì)這么重的壓力,，我和周主任、辦公室的卜潔說的最多的一句話就是：我們?nèi)齻€(gè)臭皮匠,，也可以抵一個(gè)諸葛亮了,。協(xié)同作戰(zhàn)，追求完美,，我們用我們的勤奮彌補(bǔ)我們經(jīng)驗(yàn)的不足,，在迎接一次次的挑戰(zhàn)中我們自加壓力，凝成合力,，形成了戰(zhàn)斗力,。

不能忘記的還有家人給我一如既往的支持，每當(dāng)事情做得不完美特別難過的時(shí)候,，家人總是會(huì)給我打氣：盡力就好,，不要給自己太大的壓力。聽到這樣的話總會(huì)釋懷,，讓我明白不完美就是人生的常態(tài),，追求完美才是我們要的向上的姿態(tài)。

一路走過,，一路支持,，一路溫暖。銘記生活中經(jīng)歷的喜悅和寬慰,；惦念人生中遇見的善良與感動(dòng),；存儲(chǔ)所有的感恩和情誼；珍惜一切難忘的關(guān)心和支持,。過去的一學(xué)期,，感謝有你，感謝有你們,！

高中教師發(fā)言稿莫蹉跎篇六

老師,、同學(xué)們：

今天同是一個(gè)值得紀(jì)念的日子！對(duì)我們高二,、高三的同學(xué)來說,，今天是我們結(jié)束漫漫假期，再次歡聚一堂的日子,，久違的校園,、熟悉的音容，無不讓我們欣喜,、感動(dòng),；而對(duì)于我們高一的新同學(xué)來說,，今天是你們真正成為一名高中生的日子，新鮮的面孔,、陌生的環(huán)境,，帶給大家更多的是新奇與激動(dòng)！對(duì)于所有的人來說,，今天,，我們都站在了同一起跑線上了，想讓你的夢(mèng)想飛揚(yáng),，便需張開你的翅膀,；要讓你的雄心與智慧閃光，便需把握時(shí)機(jī),、放射光芒,！

高一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們是xx中學(xué)新鮮的,、充滿活力的血液,，些時(shí),，你們的心情一定是激動(dòng),、興奮或許還夾雜著些離鄉(xiāng)后思親的憂愁,。同學(xué)們,，這就是成長(zhǎng),。踏入高中的門檻,，便應(yīng)忘掉考取得的輝煌——那只代表了過去；也需抹去中考中的失意——你的明天從這里出發(fā),！新的學(xué)期要有新的開始,、新的希望,。在這里,，我想告訴你們：如果你是沸騰的鋼水,，紀(jì)律就是模子,；如果父是破浪的帆船,，老師就是燈塔,；如果你是沖天的雄鷹,！xx是你的舞臺(tái)，美麗,，還需要你自己來演繹。

新一屆的走入,，也意味著老一屆的即將走出。在這里,，我也想告訴高三的朋友們：我們是等待破繭的蛹,，是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕,，是將要地考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士,！我們已經(jīng)等待了整整十一個(gè)春秋,，今天同是我們沖刺的時(shí)候了,。夸父追日,，道渴而死,；精衛(wèi)填海,，矢志不渝。我們要堅(jiān)持到底,，我們絕不放棄,！

十年面壁,，三年鑄劍,，面壁十年圖破壁，鑄得良劍斬蛟龍,！面對(duì)六月沙場(chǎng),，面對(duì)六月鏖戰(zhàn),，今天,，我們向父母保證：困難面前，決不低頭,，挫折面前,，決不彎腰,，笑傲六月流火；我們向領(lǐng)導(dǎo)宣誓：今天,，我為xx自豪,，明天 ,，xx為我驕傲,。我們要在高中唱出青春無悔,，我們讓夢(mèng)想飛躍千山，我們向心中的象牙塔吶喊：我選擇,，我成功,！

謝謝！

高中教師發(fā)言稿莫蹉跎篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)敬愛的老師親愛的同學(xué)們：

你們好!

綿綿的春雨洗去了冬日的殘跡,，萬物在春風(fēng)的吹撫下蘇醒過來,，在給力的20xx年伊始之際，我們龍翔高中又迎來了一個(gè)新的學(xué)期,。

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我為一百多天后即將畢業(yè)的高三學(xué)子們送上我最美好的祝福。祝福你們每一個(gè)人都能夠在高考中取得豐碩的成果,，也祝福你們?cè)诮窈舐L(zhǎng)的人生征途中能夠創(chuàng)造屬于自己的一片嶄新的'天地,。

親愛的同學(xué)們，高中是人生最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，它將決定著你未來的道路走向何方,。

高中階段是一個(gè)拼搏的過程，你們既然選擇了拼搏,，就要不斷地提醒自己要告別安逸,，遠(yuǎn)離喧囂。既然選擇了執(zhí)著地去實(shí)現(xiàn)自己的理想,，就要努力奔跑,，風(fēng)雨兼程。

高中生活是艱辛的，在這里你們要默默的面對(duì)孤獨(dú)和寂寞,，靜靜的渡過苦悶與彷徨,，悄悄的走過黑夜與黎明，因此,，這就需要我們自己不斷地鼓勵(lì)自己,，充實(shí)自己，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng),、更加堅(jiān)定,。

高中生活又是美好的，在這里,，目標(biāo)因具體而充實(shí),，信念因執(zhí)著而燦爛，理想因遙遠(yuǎn)而崇高,，人生因壯麗而輝煌,。（班主任沒有目標(biāo)的人生是無助的，沒有信念的人生是暗淡的,，沒有理想的人生是低俗的,，沒有壯麗的人生是可悲的，因此我們每一名學(xué)生都要在這里確立目標(biāo),，堅(jiān)定信念,，追求理想，擁抱屬于自己的壯麗人生,。

高中生活還是人生路上的一道風(fēng)景線,，在這里你們已經(jīng)從年少輕狂走向了成熟穩(wěn)重，從懵懂無知走進(jìn)了博學(xué)多才,，從漫無目的走向了志存高遠(yuǎn)心憂天下,，相信不久的將來你們也必將從單調(diào)的三點(diǎn)一線走進(jìn)絢麗多彩的象牙塔邊。

大學(xué)夢(mèng),，是人生夢(mèng)的起點(diǎn),，沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的，我們要努力搶占人生的制高點(diǎn),，創(chuàng)造無悔無怨的人生,。

高中階段是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中,，當(dāng)輝煌的落日即將沉淪,，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)瞬間破滅,，這才是你最刻骨銘心的痛,！所以我們應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)在,，為實(shí)現(xiàn)自己的心中的夢(mèng)想去竭盡全力的拼搏。

高中教師發(fā)言稿莫蹉跎篇八

親愛的同學(xué)們：

大家好!

很榮幸為大家作國(guó)旗下講話,，我今天國(guó)旗下講話的主題是：養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。

在開始這個(gè)話題之前，我想隨便問同學(xué)們幾個(gè)生活上的問題：當(dāng)你和家人去逛商場(chǎng),，看見你喜歡的鞋在打折,，而你這時(shí)并不缺鞋穿，你會(huì)怎么做?當(dāng)你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上大汗淋漓,，面對(duì)眾多飲料新產(chǎn)品,，你是不是毫不猶豫地挑上一大堆?當(dāng)你的文具已足夠滿足你的需求，你是不是還在與人攀比,，追求新奇,、時(shí)尚?你每年用幾個(gè)書包?你房間里的高檔玩具多久增加一次?這些問題似乎在平時(shí)并不困擾我們，可是仔細(xì)想一想,，這些都是作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生不應(yīng)該有的奢侈浪費(fèi)和攀比現(xiàn)象,。我要對(duì)具有這些行為習(xí)慣的同學(xué)說：從小養(yǎng)成勤儉、樸素的生活習(xí)慣能促成人們各方面的成功,，奢侈則會(huì)導(dǎo)致失敗,。

社會(huì)每天都在進(jìn)步，生活條件都不再象舊社會(huì)那么簡(jiǎn)陋,，并不是說要大家再穿上有補(bǔ)丁的衣服，啃樹皮挖草根,，而是在個(gè)人生活上不挑吃穿,，不亂花零用錢，不擺闊氣,，不圖虛榮,，不搞攀比，不向父母提出超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的高要求,，要節(jié)約糧食,，愛惜學(xué)習(xí)和生活用品，要與同學(xué)比勤勞,，比節(jié)儉,，比學(xué)習(xí)，比成才,，比將來誰對(duì)集體,、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)大，做一個(gè)品德高尚,、智力均衡,、體魄強(qiáng)健、情趣高雅、勤勞樸實(shí)的全面發(fā)展的好學(xué)生,。

我的演講完畢,。

高中教師發(fā)言稿莫蹉跎篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，老師和學(xué)生:

告別了炎夏的不安與躁動(dòng),，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,，期待的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。

同學(xué)們,，你們學(xué)校今天是一顆冉冉升起的新星,。完善的教學(xué)設(shè)施，全新的教育理念,，遠(yuǎn)見卓識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子,，還有一批高素質(zhì)、滿懷激情的教師隊(duì)伍,，所有的這些,，組成了我們學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀的大集體。愛是教育的前提,，愛是教師的天職,。

我們將努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，把人民教師對(duì)學(xué)生的`愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田!努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求以嚴(yán)導(dǎo)其行,，以愛溫其心，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流,，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,，努力做到教書育人，管理育人,，為人師表,。

親愛的同學(xué)們，自從你們來到x學(xué)校,，你們將站在一個(gè)新的起點(diǎn)上,，面對(duì)一個(gè)新的起點(diǎn)。高中生的學(xué)習(xí)方式于初中生有明顯的不同,。我希望你能從一開始就為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),，找到一個(gè)好的生活坐標(biāo)。

新的學(xué)期開始了,，在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙,，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!另外希望同學(xué)們牢記“一分耕耘,，一分收獲”“天下沒有免費(fèi)的午餐”這樣的至理名言,，把信心留給自己，孝心奉獻(xiàn)給父母,，愛心奉獻(xiàn)給別人;在日常生活中,，對(duì)物要珍惜，對(duì)事要盡力,，對(duì)己要克制,，對(duì)人要感恩。

我相信,，只要大家?guī)е鴲蹏?guó)情,、師生情、父母情,、同學(xué)情,、帶著熱情、帶著活力,、帶著對(duì)未來的憧憬積極樂觀地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,，同時(shí)隨時(shí)隨地嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,，就一定會(huì)有一段精彩而有意義的高中生活,。

高中階段是人生的重要階段，作為教師的我們將鞠躬盡瘁,，努力奉獻(xiàn),，投身教育，為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步搭建平臺(tái),，為每一個(gè)學(xué)生的奮飛插上堅(jiān)硬的翅膀，在今后的學(xué)習(xí)生活過程中我們希望看到在座的同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

第一,，目標(biāo)明確,，虛心好學(xué)，向他人學(xué)習(xí)

第二,，學(xué)以致用,，勇于探索，善于創(chuàng)新

三是提高素質(zhì),，加強(qiáng)修養(yǎng),，迎接挑戰(zhàn)

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師身體健康,、工作順利,，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、茁壯成長(zhǎng),。祝我們的x學(xué)校越來越輝煌,。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

高中教師發(fā)言稿莫蹉跎篇十

本人于xx年6月畢業(yè)于華南師范大學(xué)生物系,，大學(xué)本科學(xué)歷,，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位，xx年晉升中學(xué)二級(jí)教師,，xx年晉升一級(jí)教師,。多年的工作中，分別任高二,、初一,、初二生物教學(xué)，生物奧賽輔導(dǎo),，擔(dān)任備課組長(zhǎng),、班主任和校團(tuán)委書記等工作。在任職期間,，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),，慢慢成長(zhǎng)為一名生物骨干教師。現(xiàn)在將個(gè)人思想,、教學(xué),、教育、學(xué)習(xí)等方面,，成長(zhǎng)情況進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)：

一,、思想政治方面作為一一名青年教師，參加工作以以來,，本人處處嚴(yán)格要求自自己,，注意政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)誠(chéng)黨的教育事業(yè),。在工作上上樂業(yè)敬業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)業(yè)心和責(zé)任感,，滿腔熱情地地投身到工作中,。與學(xué)校領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作作的關(guān)系,，使自己的教學(xué)工工作在大家的支持和幫助下下得以順利進(jìn)行,。在工作中中，本人堅(jiān)持做到為人師表表,，關(guān)心學(xué)生,，幫助學(xué)生養(yǎng)養(yǎng)成精益求精,、嚴(yán)肅認(rèn)真、,、一絲不茍的良好習(xí)慣,，做做到管教管導(dǎo)，言傳身教,，教書育人,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)、同事和學(xué)生的肯定和好好評(píng),。xx年參加了韶關(guān)市市教工委組織的業(yè)余黨校學(xué)學(xué)習(xí)和本校業(yè)余黨校學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。xxx年成為一名光榮的預(yù)備黨黨員,，今后繼續(xù)忠誠(chéng)我國(guó)的的教育事業(yè),，把滿腔熱情傾傾注于教育事業(yè)，本著對(duì)工工作的強(qiáng)烈責(zé)任感,，踏踏實(shí)實(shí)實(shí),，全心全意，積極主動(dòng)動(dòng),，高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作,，教書育人，傳道,、授業(yè),、解惑為已任為偉大的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量量！

二,、教學(xué),、教研方面面本人有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)識(shí)，教學(xué)基本功和教學(xué)的藝藝術(shù),。能對(duì)課本進(jìn)行深入細(xì)細(xì)致的閱讀,、研究，并把大大學(xué)知識(shí)與中學(xué)知識(shí)相聯(lián)系系,，力求追要溯源,，融會(huì)貫貫通；在教學(xué)基本功方面,，我特別注意在語(yǔ)言表達(dá)能能力、組織管理能力,、書寫寫能力,，總結(jié)能力方面下功功夫，使不同層次學(xué)生的潛潛能都得到最大程度的發(fā)揮揮,；在教學(xué)方法及藝術(shù)方面面,，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師師請(qǐng)教,，收獲很大。

1,、在教學(xué)中：高中教學(xué)本本著“學(xué)生為主體,，教師為為主導(dǎo)”的教學(xué)模式，精講講多練,，為了培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)學(xué)能力,，新課中先讓學(xué)生快快速閱讀，自己找出知識(shí)點(diǎn)點(diǎn),，然后在教師“主導(dǎo)”的的作用下,，學(xué)生理解掌握課課本知識(shí)，突出重難點(diǎn),，把把握關(guān)鍵,，突破難點(diǎn)，并把把課堂知識(shí)與會(huì)考,、高考題題目及生活常識(shí)相結(jié)合,，擴(kuò)擴(kuò)充學(xué)生的知識(shí)面，然后,，讓學(xué)生做題的同時(shí),，鞏固固新知識(shí)，最后小結(jié),。另一一方面,，在復(fù)習(xí)課中，講求求系統(tǒng)性,、條理性地給學(xué)生生復(fù)習(xí)舊知識(shí),，結(jié)合大量練練習(xí)，讓學(xué)生在練習(xí)中自己己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2,、初初中教學(xué)：我主要以“探探究式教學(xué)模式”為主。學(xué)學(xué)生在教師引導(dǎo)下,，發(fā)現(xiàn)問問題,，做出適當(dāng)?shù)募僭O(shè)，通通過自主性,、探究性的學(xué)習(xí)習(xí)和親身實(shí)踐活動(dòng)等,，主動(dòng)動(dòng)獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí),，并并解決問題,，重點(diǎn)在于幫助助學(xué)生有興趣地學(xué)習(xí)生物學(xué)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生形形成一種對(duì)新知識(shí)進(jìn)行主動(dòng)動(dòng)探索的習(xí)慣和技巧,，運(yùn)用用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的的能力,。

3,、教學(xué)情況及及其效果：課堂設(shè)計(jì)較合合理，層次有條不紊,，體現(xiàn)現(xiàn)學(xué)生“主體”教師“主導(dǎo)導(dǎo)”的特點(diǎn),，特別注重思維維的開拓與能力的培養(yǎng)。在在授課中,，教態(tài)自然大方,，輔以形體語(yǔ)言，語(yǔ)言清晰晰,、準(zhǔn)確,、精練、生動(dòng),，板板書工整,、清晰，條理性強(qiáng)強(qiáng),。結(jié)合生物知識(shí),，使用大大量圖片、投影,、模型等,，進(jìn)行直觀教學(xué)。并利用多多媒體cai課件來上課,，使學(xué)生加深課本重難點(diǎn),，演示實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確操作。學(xué)學(xué)生聽課情緒好,，注意力集集中,，密切配合?？荚嚦煽?jī)績(jī)理想,，表現(xiàn)對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握握理解良好。同時(shí),，我還認(rèn)認(rèn)真聽取其它科任老師和指指導(dǎo)老師的意見和建議,，認(rèn)認(rèn)真向其它教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，以吸取更多的教學(xué),、教育育經(jīng)驗(yàn),。在多年的的教學(xué)中，謙虛好學(xué),，不斷斷提高自身素質(zhì),，逐漸形成成自己的教學(xué)特色，取得一一定的成績(jī)，受到同科組老老師及主管領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。本本人多次擔(dān)任市級(jí)、校級(jí)公公開課,，獲得不少成績(jī),。

4、競(jìng)賽輔導(dǎo)方面：認(rèn)真真完成第一課堂教學(xué)以外,，積極,、主動(dòng)參與到生物的的第二課堂中，擔(dān)任多年生生物奧賽輔導(dǎo)教練,。在生物物奧賽輔導(dǎo)的過程中,，閱讀讀了大量的書籍、資料,，認(rèn)認(rèn)真研究各年競(jìng)賽試題,，整整合資源，將大學(xué)內(nèi)容與中中學(xué)課本找到結(jié)合點(diǎn),，認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，提高課堂堂效率，培養(yǎng)學(xué)生的生物學(xué)學(xué)思維,。

5,、教研、教改改方面：因?yàn)橛辛艘粋€(gè)小小循環(huán),，對(duì)生物的教學(xué)有了了更深刻的體會(huì)和領(lǐng)悟,，也也把這些體會(huì)帶入教學(xué)中。面對(duì)新的教材改革中增加加了研究性學(xué)習(xí)的部分,，擴(kuò)擴(kuò)招后學(xué)生層次的變化等等等問題,，我重新調(diào)整了教學(xué)學(xué)方法，融入更多的探究成成份,，注意知識(shí)點(diǎn)的歸納和和整理,，注意語(yǔ)言的精簡(jiǎn)和和準(zhǔn)確，更加注重學(xué)生思維維的鍛煉和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)養(yǎng),。在初一,，為了更好地理理解新教材要求和檢驗(yàn)自己己的教學(xué)理念，我開始嘗試試教學(xué)改革工作,，取得不少少成績(jī),。“教是為了不教教”,。我深感一位人民教師師的任重道遠(yuǎn),。成績(jī)屬于過過去，未來才屬于自己，作作為一個(gè)青年骨干教師,，我我的工作才剛起步,，“身正正為師，學(xué)高為范”,，惟有有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新，才才能取得更大的成績(jī),。

高中教師發(fā)言稿莫蹉跎篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

又就是一年春草綠,，在這萬物復(fù)蘇,、播種希望的季節(jié)里，在這寒意猶存,，春天臨近的日子里,，很榮幸作為畢業(yè)班教師代表在這里發(fā)言，在此,，我謹(jǐn)代表全體老師向同學(xué)們致以新春的問候與祝福：祝大家在新學(xué)期身體健康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

剛剛度過一個(gè)愉快的假期，我們又迎來了一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期,，我們師生心潮澎湃,。我們霍邱中學(xué)以其嚴(yán)格規(guī)范的管理，健康向上的校園文明環(huán)境,，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，穩(wěn)步攀升的驕人成績(jī)，贏得了學(xué)生,、家長(zhǎng)們的普遍認(rèn)可和社會(huì)的廣泛贊譽(yù),。在此，我祝愿并相信我們霍邱中學(xué)全體師生都能在新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中繪下美麗的藍(lán)圖,。

新的一年開啟新的希望,，新的學(xué)期承載新的夢(mèng)想。七八年級(jí)高一高二年級(jí)的同學(xué)們,，新學(xué)期開始了,，你們準(zhǔn)備好了嗎?你們就是否還沉浸在無憂無慮、灑脫嬉鬧的生活中呢?中學(xué)三年就是短暫的,，也就是艱辛的,，你們要分秒必爭(zhēng)，一定要做到當(dāng)天事情,，當(dāng)天完成,，要盡快摸索到最適合自己的學(xué)習(xí)方法,，以求得最高的學(xué)習(xí)效率。你們還要全面發(fā)展,，努力做到：快樂學(xué)習(xí),，幸福成長(zhǎng)。

對(duì)于我們高三年級(jí)和九年級(jí)的學(xué)生來說更就是最后的沖刺,，高三的同學(xué)們,，還有92天，你們將迎來使人生更加完美的高考!十二年寒窗苦讀,、十二年辛勤付出，檢驗(yàn)成效的時(shí)刻即將來到!社會(huì),、學(xué)校,、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望,，從現(xiàn)在做起,，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí),，勇于拼搏,。九年級(jí)的同學(xué)們，還有99天你們將迎來人生中的第一次大考,。盡管現(xiàn)在中考并不能決定命運(yùn),，但成績(jī)將為你們贏得榮譽(yù)、贏得機(jī)遇!九年辛勞,，優(yōu)異的成績(jī)將就是最好的犒勞!希望你們?cè)谶@短暫的日子里查漏補(bǔ)缺,、扎實(shí)學(xué)好各科知識(shí)，為下年升入高中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),、為實(shí)現(xiàn)“大學(xué)夢(mèng)”及早努力!在此,，我想和大家多說幾句，以求共勉,。

首先,，我們要做好知識(shí)準(zhǔn)備。俗話說：“工欲善其事,，必先利其器,。”現(xiàn)在正就是厲兵秣馬之時(shí),，我們一定要調(diào)整好自己的狀態(tài),，使自己緊跟老師的步伐，在大框架下制定自己的小計(jì)劃,，一點(diǎn)一滴地積累,，一步一段地完成,，保持和加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)科，“修補(bǔ)”弱勢(shì)科,，全面提高,。這樣，我們的能力和成績(jī)才會(huì)有質(zhì)的飛躍,。

其次,，我們要做好心理準(zhǔn)備。認(rèn)真對(duì)待每一次訓(xùn)練,，把平時(shí)的訓(xùn)練當(dāng)成高中考,，高中考時(shí)才能像訓(xùn)練。注重過程,，看淡結(jié)果,，把每一次考試看作就是一次查漏補(bǔ)缺的檢測(cè)，一次思考總結(jié)的契機(jī),。弗蘭克林說過：“有非常之膽識(shí),，始可做非常之事業(yè)”，我們要培養(yǎng)自信,，戰(zhàn)勝怯弱,，在任何時(shí)候都持著“不拋棄，不放棄”的信念,，就一定能在今年高中考中給自己的人生添上濃墨重彩的一筆,。

另外，我們還要做好身體準(zhǔn)備,。身體就是學(xué)習(xí)的本錢,，只有擁有健康的身體，才能學(xué)得輕松愉快,。

“人間春色本無價(jià),，筆底耕耘總有情?！泵献诱f：“愿得天下英才而教之,。”作為霍中的老師,，我們?yōu)橛心銈冞@樣優(yōu)秀的學(xué)生而自豪!在此,，我代表霍邱中學(xué)畢業(yè)班全體教師作出如下承諾：

第二，牢記教育使命,，做學(xué)生敬佩的學(xué)習(xí)導(dǎo)師,。教育關(guān)系到學(xué)生的未來、家庭的未來和國(guó)家的未來,。我們一定本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的原則,，愛崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，博學(xué)深思,，銳意進(jìn)取,，立足于課堂，向每一節(jié)課要效率,、要質(zhì)量,，虛心向同行和學(xué)生學(xué)習(xí)，及時(shí)聽取學(xué)生意見和建議,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新能力,。

親愛的同學(xué)們!選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了勤勉與奮斗,，也就選擇了希望與收獲;選擇了奔跑與飛翔，也就選擇了成功與輝煌,。親愛的同學(xué)們,，讓我們鼓足風(fēng)帆，從霍中這個(gè)風(fēng)和日麗的港灣奮力遠(yuǎn)航;讓我們攜手并進(jìn),，以信念為舵,，以理想為帆，以汗水為槳,，載著夢(mèng)想之舟駛向成功的彼岸,，為霍中的明天再添輝煌!謝謝大家!

開學(xué)教師發(fā)言稿范文

開學(xué)大典教師代表發(fā)言稿

教師代表開學(xué)典禮發(fā)言稿

開學(xué)典禮教師發(fā)言稿

學(xué)校開學(xué)典禮教師發(fā)言稿

開學(xué)年級(jí)會(huì)教師發(fā)言稿

高中教師發(fā)言稿莫蹉跎篇十二

首先我為同學(xué)們?cè)诮衲旮呖己透咭黄谀└櫩荚囍兴〉玫膬?yōu)異成績(jī)感到驕傲，是你們?yōu)槟感?zhēng)添了光彩贏得了榮譽(yù),，成績(jī)實(shí)實(shí)在在有目共睹,，成績(jī)來之不易，它是全校師生領(lǐng)導(dǎo),、教職員工共同努力的結(jié)晶,，但是成績(jī)又只能屬于過去，未來要靠我們大家一去繼續(xù)努力奮斗拼搏,，刻苦學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng),。

今年暑期真可謂適逢百年未遇的高溫，同學(xué)們不畏酷暑,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)我相信你們學(xué)到的不僅是書本上的知識(shí),，更重要的是鍛煉了自己吃苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)意志，明年高考的路上還有什么困難不能克服吧?!

作為一名xx中的老師,，我們?yōu)橛心銈冞@樣的好學(xué)生而自豪!希望高三同學(xué)的這種不怕吃苦,、努力拼搏的精神在我們x中更加發(fā)揚(yáng)光大!

俗話說：“一年之計(jì)在于春”那么,，新學(xué)期無疑是師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天,。春天是耕耘的季節(jié),，奏春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,，只有在春天辛勤地耕耘,，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。

作為一名教師在新學(xué)期里我一定要努力學(xué)習(xí),，開拓進(jìn)取,，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作,，努力改變教育觀念,，更新教育思想，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)向課堂教育要效益,、要質(zhì)量,。

只有抓住課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，才能掌握教學(xué)的主動(dòng)權(quán),，才能奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生,，做學(xué)生的引導(dǎo)者，充分運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式,、誘導(dǎo)式，教學(xué)激發(fā)學(xué)生,，獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí),。

讓學(xué)生去感受、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過程,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度,，和科學(xué)精神，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué),，一位教育家曾經(jīng)說過“施教三功貴在誘導(dǎo),，進(jìn)學(xué)三功貴在領(lǐng)悟”以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入知識(shí)的殿堂，是我們每位老師的神圣職責(zé)!

愛是教育的前提,，愛是教師的天職,。作為一名教師要努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，把人民教師對(duì)學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田!努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合,。

對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求以嚴(yán)導(dǎo)其行,，以愛溫其心，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流,，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,，努力做到敬書育人,，管理育人為人師表，虛心向其他老師學(xué)習(xí)向自己的學(xué)生學(xué)習(xí),，及時(shí)聽取學(xué)生意見和要求,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī),。

借此機(jī)會(huì),，對(duì)同學(xué)提出幾點(diǎn)希望：高三年級(jí)的同學(xué)們，你們是xx中學(xué)新的希望,，社會(huì)學(xué)校家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望,，希望你們不負(fù)眾望，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，珍惜時(shí)間爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí),，勇于拼搏,，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師,，從各個(gè)方面為高一,、高二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率,，為母校爭(zhēng)光添彩,，高二年級(jí)的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任,，希望你們?cè)俳釉賲枺ζ床?，欲與震中學(xué)子試比高，一年更比一年好!

高一新生們,，你們是xx中學(xué)的新鮮血液,，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，努力做到自尊,、自信,、自主、自強(qiáng),，親愛的同學(xué)們,，你們生在政通人和之時(shí)，學(xué)于與時(shí)俱進(jìn)之秋,，偉大祖國(guó)二十一世紀(jì)的宏基偉業(yè)要靠你們?nèi)?chuàng)造,，一個(gè)無愧于綢都xx的嶄新的xx中學(xué)將在你們的努力下崛起。努力吧!努力,、努力再努力是時(shí)代的最強(qiáng)音,，學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)是新世紀(jì)的進(jìn)軍號(hào)!讓我們攜起手來,，為了我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛,，為了母校明天更加燦爛輝煌，去學(xué)習(xí),、去奮斗,、去拼搏吧!

祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長(zhǎng)身體健康,，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，茁壯成長(zhǎng),。

謝謝大家!

高中教師發(fā)言稿莫蹉跎篇十三

親愛的同學(xué)們：

今天我國(guó)旗下講話的題目是：珍惜時(shí)間。

東晉詩(shī)人陶淵明曾有過這樣的感嘆："盛年不重來,，一日難再晨,，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人,。"新的一天又開始了,，有同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng),，大聲背誦,、朗讀;有同學(xué)卻顯得無所事事;有同學(xué)在課堂上專心致志，心無旁騖;有同學(xué)卻忙于聊天,，擺弄桌底的玩物;有同學(xué)在作業(yè),，復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦;有同學(xué)卻身在教室,、心在其它地方玩耍,。

偉大的文學(xué)家高爾基說過：“青春是有限的，但是智慧是無窮的;要珍惜短暫的青春,，去創(chuàng)造無窮的智慧,。”同學(xué)們,，時(shí)間老人是公平,，慷慨的'，每人每天都24小時(shí),?？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：朗朗書聲的晨讀課，時(shí)間老人會(huì)無意停下腳步，與你一起合奏美妙的交響曲;聚精會(huì)神的課堂,，時(shí)間老人會(huì)作暫時(shí)逗留,，和你共享知識(shí)的芳香;全身心投入的晚自修，時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和你一起品味學(xué)習(xí)的樂趣,。懶惰,、散漫者只能被時(shí)間毫不留情地留下刺眼的分?jǐn)?shù)，留一頭白發(fā),，兩手空空,，留下遺憾，悔恨和痛苦,。

同學(xué)們,，“勤奮生智慧，勤奮造天才”,，知識(shí)的海洋是廣闊無垠的,，學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的,。一個(gè)真正渴望得到知識(shí)的人必須珍惜時(shí)間,，勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力,，向愚笨索取智慧,，向平庸奪得天才。

歷流傳著很多古人苦學(xué)的故事,，如鑿壁借光,、懸梁刺股等等。被人們譽(yù)為“書圣”的王羲之,，幾十年如一日,，刻苦練筆，從不間斷,，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩(shī)人陸游一生酷愛讀書,，在他房中,，柜里裝書，桌上堆書,，床上鋪書,，他睡覺枕的還是書。世界科學(xué)家牛頓,，很少在晚上二三點(diǎn)鐘以前睡過覺,，為完成實(shí)驗(yàn)，常常徹夜不眠,。那種苦學(xué)精神是很可貴的,。

人的一生只有三天：昨天,，今天和明天。昨天已留給記憶,，明天將交給夢(mèng)想,，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧!“莫等閑,，白了少年頭,，空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起,、瑯瑯讀書聲又響遍菁菁校園的時(shí)候,，同學(xué)們，珍惜時(shí)間,，辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來成功!預(yù)祝同學(xué)們?cè)谌〉脙?yōu)異成績(jī)!

謝謝大家!

高中教師發(fā)言稿莫蹉跎篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！很榮幸,，今天能夠代表全體教師在開學(xué)典禮上發(fā)言。

首先我謹(jǐn)代表全體教師向剛剛獲獎(jiǎng)的班級(jí)和個(gè)人表示最真誠(chéng)的祝賀,。祝賀你們?cè)谶^去的時(shí)間里,，用汗水和智慧鑄就了今日的輝煌！同時(shí)也祝愿你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步,！

金秋九月，對(duì)于學(xué)生,，對(duì)于教師,，無疑都是個(gè)激動(dòng)人心的季節(jié)，因?yàn)樗莻€(gè)收獲的季節(jié),。我為今年我校在高考中取得喜人的成績(jī)感到驕傲,。我校20xx年高考再創(chuàng)歷史新高，600分以上17人,，一本進(jìn)線229人,，二本進(jìn)線482人，二本以上總?cè)藬?shù)為711人,，列xx市各所高中第一名,。他們?yōu)槟感Ｔ鎏砹斯獠剩A得了榮譽(yù),。但是成績(jī)又只能屬于過去,，未來要靠我們大家一起繼續(xù)努力、奮斗拼搏。

高一的新同學(xué)們,，我代表xx高中300多名教師,，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。祝賀你們通過三年初中的刻苦努力,，在中考的戰(zhàn)場(chǎng)中,，取得了優(yōu)異的成績(jī)，你們的到來,，為xx高中注入了新鮮的血液,。

當(dāng)你們身穿迷彩，在炎熱的夏季穿梭于校園時(shí),，就如同躍動(dòng)的希望與溫暖,，充滿了xx高中的明天，你們是懷揣著夢(mèng)想的天使,，xx以博大的胸懷接納了你們,。在以后的三年里，寬敞明亮的教室,，綠草如茵的球場(chǎng),，一流先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，都會(huì)是你們施展才華的舞臺(tái),。溫馨整潔的公寓,，安全衛(wèi)生的食堂，和藹可親的老師,，會(huì)讓你們享受家的溫暖,。所以，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,，在平時(shí)努力做到：學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)合作,。努力做到：自尊、自信,、自主,、自強(qiáng)。

高二的同學(xué)們,，你們已經(jīng)經(jīng)歷了一年的歷練，不再是一個(gè)懵懂的'孩子,，學(xué)校的規(guī)章制度已經(jīng)了解,，不能再以魯莽為勇氣，要學(xué)會(huì)用心去規(guī)劃自己的未來。你們正處在承上啟下的關(guān)鍵階段,，在這一年里,，各個(gè)學(xué)科都要結(jié)束新的課程，所以,，千萬不可掉以輕心,，只有打好高二的基礎(chǔ)，才能在高三的復(fù)習(xí)中游刃有余,。希望你們?cè)俳釉賲?，努力拼搏，為以后的學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ),，爭(zhēng)取在各項(xiàng)常規(guī)工作中為高一做好榜樣,！

高中教師發(fā)言稿莫蹉跎篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們!

下午好!

很榮幸能夠在今時(shí)今地,，作為xx高中優(yōu)秀教師代表發(fā)言,。

真的沒有想到會(huì)被列入優(yōu)秀教師代表行列，就現(xiàn)在,，我也覺得我距離“優(yōu)秀教師”還是有很大的距離,。這樣說不是在謙虛，更不是謙虛過度的“虛偽”,。我覺得我還有很多方面沒有達(dá)到優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn),。因此我要感謝大家尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我努力工作的認(rèn)可，我更把這個(gè)“優(yōu)秀”教師代表的頭銜看成是對(duì)于我一種認(rèn)可,，謝謝大家,。

其實(shí)，與其說是優(yōu)秀,，不如說是代表,。我想我可以代表我們xx高中很多的教師。首先,，代表我們高三英語(yǔ)組,，我覺得我們組是一個(gè)優(yōu)秀的集體，我是這樣一個(gè)優(yōu)秀集體的代表,。優(yōu)秀不能是一個(gè)人的優(yōu)秀,，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀，我可以很自信的說我們高三外語(yǔ)組是一個(gè)當(dāng)之無愧的“優(yōu)秀”團(tuán)隊(duì),。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的龍頭就是我們的樊組長(zhǎng)! 對(duì)于樊組長(zhǎng),，我從個(gè)人而言，我有著特殊的感情,。從畢業(yè)到現(xiàn)在整整8個(gè)年頭兒,，我都是跟著樊組長(zhǎng),，說句玩笑話，比和我老公在一起的時(shí)間還長(zhǎng)呢!我真的在她的身上學(xué)到了很多,，我覺得作為教師的成長(zhǎng)之路的第一個(gè)9年,，應(yīng)該都有樊組長(zhǎng)的印記。我這個(gè)人非常的感性,，也是因?yàn)楦行?，有些話兩個(gè)人面對(duì)面真的說不出口，所以今天有這個(gè)機(jī)會(huì),，當(dāng)著大家面,，我要發(fā)自內(nèi)心的說一句“謝謝你，樊組長(zhǎng)” 于此同時(shí),，也感謝我們組的姐妹們!我們都是很棒的,，今天我是代表大家在這是發(fā)言。

另外,，我覺得我這個(gè)代表可以代表xx高中很多如我一樣平凡的老師,。我們默默無聞，我們按部就班,，我們忠于職守,，我們兢兢業(yè)業(yè)，我們從未奢求過表?yè)P(yáng),，我們只想讓校領(lǐng)導(dǎo),，讓我們的班主任，以及同教一個(gè)班級(jí)的其他老師放心,，讓學(xué)生的家長(zhǎng)放心,，我們所擔(dān)任的科目高考成績(jī)可以讓大家放心。其實(shí)這就是我們一絲不茍工作的動(dòng)力也壓力所在,。

最初畢業(yè)時(shí),，對(duì)于自己的教育教學(xué)工作是一種“不知道自己不知道”的狀態(tài)。

剛剛畢業(yè),，年輕活力,，意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿志,，感覺自己很行,。因?yàn)樽约罕旧沓錾碛诮處熂彝ィ詫?duì)于教書自己認(rèn)為應(yīng)該是輕車熟路,，沒有什么難的,。課堂是熱鬧的，其實(shí)那是虛假的繁榮;師生關(guān)系是熱絡(luò)的,，其實(shí)那更多的是大小孩和小小孩的胡鬧;生活也是忙碌的,，可是總是不知道自己在忙啥,，結(jié)果一個(gè)學(xué)期的學(xué)業(yè)成績(jī)結(jié)果是什么樣的呢?我記得沒錯(cuò)應(yīng)該是第一第二都給我拿到了，只是前面要加一個(gè)“倒數(shù)"! 現(xiàn)在想起來,，那次的期末考深深的打擊了我，我感覺到一定是哪里有問題了!其實(shí)現(xiàn)在想想問題不是一處,，而是很多的地方都有問題,。于是，我開始了反思,。我慢慢體會(huì)到了,，自己不了解學(xué)情，不了解自己教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足,。

任教的第二個(gè)學(xué)期,，知道自己有很多地方不懂，這是一個(gè)“知道自己不知道”的階段,。 這個(gè)階段,，我開始沉靜下來，向周圍的前輩和同一年畢業(yè)的老師學(xué)習(xí),，每天拿著椅子到處聽課,，聽隨堂課，聽公開課,，聽英語(yǔ)課,，聽數(shù)學(xué)課，聽語(yǔ)文課,，還聽過化學(xué)課,，我記得我聽過張偉的數(shù)學(xué)課，聽過孫艷群老師,，湯鵬老師的語(yǔ)文課,，還聽過吳曉芳老師的化學(xué)課。當(dāng)時(shí)我教高一的英語(yǔ),，可是我也聽了高二英語(yǔ)的不少課,，那陣子，回想起來似乎每天都要聽課的,。除了聽課,，我也開始重新分析學(xué)生，分析自己,，與學(xué)生拉開了一定得距離,，對(duì)自己有了客觀的評(píng)價(jià)。那個(gè)期末的考試結(jié)果就沒有第一個(gè)期末那么慘了,。

沒有想到的是,，工作的第三年,，學(xué)校給我機(jī)會(huì)帶高三，當(dāng)時(shí)是做好了重回高一的準(zhǔn)備的,。給我機(jī)會(huì),，我就要珍惜，所以我盡我最大的努力,，兩個(gè)班的高考成績(jī)都還可以,，至少?zèng)]有拖后腿，感謝校領(lǐng)導(dǎo),，感謝與我和班的班主任,，沈文軍老師，蔡紅艷老師,，謝謝你們的包容和幫助,。

到了第二個(gè)循環(huán)的教學(xué)，更多的.是一種“不知道自己知道”的一種心理狀態(tài),。因?yàn)楫?dāng)時(shí)產(chǎn)假休完,，回來得到了一個(gè)英語(yǔ)平均分最差的文科班，差到分班平均分比兩個(gè)理科班還差一分到兩分這樣的程度,。想想那個(gè)循環(huán)是我最“心”苦的三年,，是心里的苦。就是不管我怎么努力,，我的12班平均分總是文科最低,。那時(shí)真的很崩潰，我記得我曾偷偷的跑到王柳軍校長(zhǎng)的辦公室說,，校長(zhǎng)!我能力有限,，你就不要讓我上高三了，我就回高一吧!當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)對(duì)我說,，我讓你上高三就是信任你,，這個(gè)我心里有數(shù)的。所以,，我覺得,，有時(shí)信任比什么都厲害，可以激發(fā)一個(gè)人的無窮斗志,。那一個(gè)循環(huán),，我還要感謝一個(gè)人，感謝陸興堯老師,，謝謝他總是鼓勵(lì)我!每次考得不好,，我去他那里檢討，他總是說：“美女”,，不要著急,，慢慢來!考得大家覺得不錯(cuò)時(shí),，他就會(huì)說，你這個(gè)家伙蠻厲害的,。為了讓我開心,，他還把學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)給我看，他說,，你看學(xué)生都很喜歡你的英語(yǔ)課!領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任,，讓我繼續(xù)前進(jìn)，摔倒了又爬起來,。可能是我們的努力,，感動(dòng)了上天,，2010年的高考，我們12班表現(xiàn)的可好了,，5個(gè)達(dá)本二線,，當(dāng)時(shí)陸老師打電話告訴，我興奮地跳啊跳,，老公說我瘋了,。當(dāng)時(shí)真的很開心!其實(shí)，現(xiàn)在回想起來,，其實(shí)是自己無形中在成長(zhǎng)!

目前是我任教的第三個(gè)循環(huán),，我開始“知道自己知道了”。現(xiàn)在備課時(shí),，知道什么重,，什么輕;課堂上知道什么時(shí)候放，什么時(shí)候收,，課后輔導(dǎo)知道對(duì)什么樣的學(xué)生緊,，對(duì)什么樣的學(xué)生松。在學(xué)生成績(jī)可人時(shí),，知道他們那里還欠缺,，在學(xué)生成績(jī)退步時(shí)，知道那里要加強(qiáng). 這個(gè)循環(huán)里,。我依然在身邊的同事身上學(xué)到很多,，同時(shí)也享受著他們對(duì)我的幫助和支持。和張森焱老師合作的半年讓我找到了自信,，她也是我學(xué)習(xí)的榜樣之一,，顧華老師向大姐姐一樣幫助和關(guān)心著我。這兩年我家寶寶總是生病,，顧老師總是在我最希望幫忙的時(shí)候,，幫我上早讀,，夜值班， 還有楊玉香老師,，劉萍老師,，高玲老師，謝謝你們?cè)谖壹覍殞毶r(shí),，對(duì)我的幫助!這里還要感謝潘山老師,，是他提醒我，不要只是做苦干的老師,，要做智慧型的老師,。雖然又是一年高三時(shí)，可是這次送高三,，是我壓力最大的一次,，兩個(gè)文科班，一個(gè)重點(diǎn)班,，一個(gè)普通班,。因?yàn)閷W(xué)生程度的不同，兩個(gè)班的授課內(nèi)容,，作業(yè)經(jīng)常是不同的,，也就是經(jīng)常備兩套課，兩套作業(yè)安排,。工作量相對(duì)大很多了,。正如了解我的姐妹說的，工作上,，我這個(gè)人有強(qiáng)迫癥,，有些東西，自己這一關(guān)都過不去,，怎么能就蒙混過去呢,。當(dāng)蒙混的時(shí)候，會(huì)有心虛的感覺! 我想我會(huì)一直努力,，我不會(huì)承諾什么結(jié)果,，我只能做到盡我所能。我會(huì)繼續(xù)加油,，我們高三英語(yǔ)組會(huì)加油,，一如既往!

昨天到今天，我斷斷續(xù)續(xù)地寫今天的發(fā)言搞,，就好像很多要說似的,。我咨詢過湯鵬老師，問他這次發(fā)言是否什么有要求，告訴我說你想說的就行了,，我就很實(shí)在地說了自己想說的,，耽誤大家的時(shí)間了!我的發(fā)言中沒有讓大家學(xué)到什么，因?yàn)槲艺娴臎]有什么值得大家學(xué)的,，我都還在學(xué)習(xí)中呢!可是我想我可以想大家傳遞的是：我們可以感恩我們身邊的同事,，或者說我們的兄弟姐妹們，是他們共同托起我們個(gè)人的成長(zhǎng)!同時(shí),，我們也會(huì)在自己一次次向前邁進(jìn)的過程中,，聆聽到自己的成長(zhǎng)的腳步聲!

最后祝大家，每天都開心,，每天都有所得!謝謝!

高中教師發(fā)言稿莫蹉跎篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同學(xué)們：

風(fēng)清天高，金秋送爽,。我們送走了一個(gè)收獲的季節(jié),，迎來一個(gè)嶄新的學(xué)年。

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策與全校師生的共同努力下,，我校20xx年高考取得了一次的輝煌戰(zhàn)果。在這豐收的日子里,，我們都為往日付出心血,、取得成績(jī)的師生們致以崇高的敬意，同時(shí)也為能贏得20xx年高考的偉大勝利而激情滿懷,！

我們高三年級(jí)組在任主任的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊團(tuán)結(jié)在以校領(lǐng)導(dǎo)為核心的教育班子周圍，承前啟后,，齊心協(xié)力,，同心同德，群策群力,，共同前進(jìn),！

高三年級(jí)的每一位師生，都腳踏實(shí)地,，埋頭苦干,，真抓實(shí)干，動(dòng)腦巧干,，我們正在用勤勞的'雙手,，艱辛的汗水，智慧的思想,，正確的方法,，為奪取2014年高考的更大勝利秣馬厲兵，奮勇前進(jìn)！

在領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷與支持下,，我們都下定決心,，抱著信心，憑著耐心,，守著恒心向著同一個(gè)目標(biāo)靠近,！

請(qǐng)學(xué)生放心，我們一定竭盡所能,，幫你實(shí)現(xiàn)愿望,。

請(qǐng)社會(huì)放心，我們一定不辜負(fù)家長(zhǎng)的重托,。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心,，我們一定圓滿完成任務(wù)。

讓我們高三級(jí)的師生們一起,，同舟共濟(jì),，再創(chuàng)新高！

高中教師發(fā)言稿莫蹉跎篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！秋天,，是一個(gè)令人向往的,、收獲的季節(jié)，更是一個(gè)充滿希望的,、金色的季節(jié),。今天，我們隆重舉行魯山二高-開學(xué)大典,，在此,，我代表全校全體老師們?cè)谶@里發(fā)言，一起慶祝我們二高今秋的開學(xué),。

花開花落,，云卷云舒，開學(xué)已經(jīng)一周多,。作為老師,，此時(shí)此刻，我的心中感想頗多,。首先我為我校在今年高考中所取得的優(yōu)異成績(jī)而自豪,，為高一、高二期末聯(lián)考中所取得的成績(jī)而驕傲,。這些成績(jī)是實(shí)實(shí)在在,、有目共睹,、來之不易的，它凝結(jié)著全校師生的辛勤汗水,，是全體教師們無私奉獻(xiàn),、全體同學(xué)們勤奮拼搏的結(jié)果。作為二高的一名老師,，我非常激動(dòng),，為此自豪！

借此機(jī)會(huì),，我代表全體老師對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：高三的同學(xué)們,，你們距離高考僅有九個(gè)月，你們是魯山二高新的希望,，社會(huì),、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望,，希望你們不負(fù)眾望,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，爭(zhēng)分奪秒,，刻苦學(xué)習(xí)，遵規(guī)守紀(jì),，誠(chéng)實(shí)守信,，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好每一天,，從各個(gè)方面為學(xué)弟學(xué)妹作出表率,，為母校爭(zhēng)光添彩,，用追求,、成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心你們的人！高二同學(xué)們,，你們正處在高中階段最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)年,，希望你們?cè)俳釉賲枺ζ床?，為明年的學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ),，爭(zhēng)取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好,！高一年級(jí)新同學(xué)們,，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，開始能給你帶來人生第二次大轉(zhuǎn)折的高中三年,，以飽滿的熱情,，豪邁的激情去迎接高中三年的洗禮，相信風(fēng)雨之后定見彩虹。我記得有個(gè)人說過這樣的一句話：學(xué)習(xí)是痛苦的,，但這種痛苦是短暫的,，而不學(xué)習(xí)的痛苦卻是終生的，痛苦三年,，幸福一生,，何樂而不為！高一,、高二,、高三的同學(xué)們，為了我們一生的幸福,，開始真正地潛下心來去拼搏一次吧,，相信你們能行的！

新的學(xué)年,，新的'成長(zhǎng),。同學(xué)們，讓我們一起上路,，共同奮進(jìn),。我相信：成功一定會(huì)屬于我們。在此,，我代表全體老師真誠(chéng)地對(duì)你們說：作為老師,，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有,，全力以赴,。作為老師，我們深知肩上所負(fù)的重任,。我們將不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，用教師的人格魅力影響你們，為你們的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ),；我們將繼續(xù)努力鉆研,，不斷形成自己的教學(xué)風(fēng)格，以高超的教學(xué)藝術(shù)贏得你們的信賴,；我們將本著不拋棄,、不放棄的原則，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生確定適合自己的目標(biāo),，使每一位學(xué)生堅(jiān)定信念,，用拼搏和汗水努力開創(chuàng)屬于自己的一片新天地。我將和全體老師們以最飽滿的熱情,，最先進(jìn)的教學(xué)理念,，最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量,，為你們保駕護(hù)航搖旗吶喊，和你們風(fēng)雨同舟,，手牽手,、肩并肩共繪美好藍(lán)天！