方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑,。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用,、風(fēng)險(xiǎn)的評估以及市場的需求等,，以確保方案的可行性和成功實(shí)施,。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

大班家長會活動方案及流程篇一

1,、讓家長了解幼兒園的教育系統(tǒng)及管理模式。

2,、通過溝通了解幼兒在家的情況,，并反饋幼兒在園的各方面的表現(xiàn),，做到家園共育,。

班級老師,、全體家長

一,、引導(dǎo)家長參觀幼兒的作品。

二,、班級老師的簡單介紹。

三,、班級交待事項(xiàng)：

1,、每天放學(xué)接幼兒憑卡接送,，沒有接送卡的家長請到財(cái)務(wù)處辦理。

2,、請家長每天認(rèn)真閱讀家聯(lián)本，并簽名,，同時(shí)也可以反饋幼兒在家的情況,。

3,、請?jiān)诮o幼兒帶藥來學(xué)校時(shí)一定要認(rèn)真填好喂藥單,，并簽好名,。

4,、請未交兩對半體檢單及疫苗接種單的家長盡快交過來,。

5,、請家長給幼兒的堡服做好標(biāo)記,，并給幼兒的書包里裝好圍服,。

6,、請家長每周定時(shí)給幼兒剪指曱。7,、3月12日是植樹節(jié)，所以煩請家長給幼兒準(zhǔn)備一個(gè)種種子的小花盆,，并帶好泥土及種子（只要是可以種的種子都行）,。

8,、教學(xué)主題的.配合：當(dāng)?shù)谝粋€(gè)主題上完后,，請家長將其書本放在家中保管，并按老師的要求帶好下一個(gè)主題的書本,。

9,、行事歷的發(fā)放及說明,，本月活動的說明,。

四,、班級家長之間的交流：

愿我們的bb們在老師與家長的共同引導(dǎo)下越來越出色！

大班家長會活動方案及流程篇二

1,、通過家長會,鏈接家長和老師的感情，增強(qiáng)家園之間的緊密合作,。

2,、針對本班幼兒的實(shí)際發(fā)展情況,使家長與幼兒園達(dá)成共識,形成教育合力,。

3,、通過教師與家長的互動,，增強(qiáng)家長正確的育兒意識,，進(jìn)一步促進(jìn)家園的合作,、并做好幼小銜接,。

致歡迎詞

尊敬的各位家長：

你們好！又到了我們一學(xué)期一次的家長會,，感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參加今天下午的家長會和3年來對幼兒園、對我們班工作的大力支持和幫助,。在此,，我代表大（三）班兩位老師對你們的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝,。這個(gè)學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期,，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期。作為教師，我們將更耐心,、仔細(xì),、認(rèn)真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子們各方面的能力；作為家長我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,、學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)情況,。因此，接下來,，我就我們班的現(xiàn)狀向你們作一下簡單的介紹。

（一）園內(nèi)重大活動安排

2月：各班整理環(huán)境并制定各條線工作計(jì)劃,；召開家長會,；拍拍跳跳擂臺賽

4月：組織全園幼兒春游活動,；教學(xué)比武,；拍拍跳跳擂臺賽

5月：參觀小學(xué),；各班準(zhǔn)備形式多樣的慶六一,。拍拍跳跳擂臺賽

6月：全園慶六一活動；大班幼兒匯報(bào)演出畢業(yè)典禮暨歡送會,；各項(xiàng)工作總結(jié)；做好防暑降溫工作,，保證幼兒安全度過暑期,。

（二）重點(diǎn)工作：區(qū)級幼兒園的達(dá)標(biāo)活動

1、讓家長了解近期主題開展的內(nèi)容,，孩子要獲得哪些經(jīng)驗(yàn),。需要家長和幼兒收集的資料和材料,。

2,、近期需要家長配合的工作,。

3,、幼兒入園時(shí)間的控制（早上7點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到）

4,、家園練習(xí)冊的填寫

孩子的健康是第一位的，春天來到了,，老師在園會注意孩子的飲食穿衣、同時(shí)需要家長們給孩子穿便于穿脫的服裝及帶好手絹,。有什么問題可以及時(shí)向老師反映,。

（一）互動研討：

1,、對本學(xué)期的班級情況有什么建議,？

2,、你認(rèn)為你的孩子通過在幼兒園的學(xué)習(xí)有了哪些進(jìn)步？在教養(yǎng)方面還碰到哪些的困惑,？

3,、你希望孩子在本學(xué)期都需要獲得哪些方面的提高,？

（二）理論的學(xué)習(xí)：如何做好幼小銜接

（三）個(gè)別家長交流,。

如何做好幼小銜接

在孩子接受社會教育的過程中，有幾個(gè)重要的銜接時(shí)期,。從幼兒園進(jìn)入小學(xué)便是其中之一，而且這一銜接過程一直以來都令家長們關(guān)注,，所以幼兒大班下學(xué)期就成為家長們和老師幫助孩子做好進(jìn)入小學(xué)準(zhǔn)備的最佳時(shí)期。為孩子在入小學(xué)前所做的準(zhǔn)備是讓孩子在學(xué)習(xí),、做事的過程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，包括自主學(xué)習(xí),、良好的控制力，對事情有探索思考的精神,。而不是提前將一年級的習(xí)題讓孩子做熟,，這樣做極易使孩子對學(xué)習(xí)失去興趣,，不愛動腦思考,。因此，根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)和針對孩子的特點(diǎn),，我們應(yīng)幫助孩子做好以下幾方面的準(zhǔn)備：

在幼兒園里,，由于幼兒教師時(shí)刻關(guān)心著孩子在園的全天活動,，對孩子的照顧比較周全,，孩子對老師的依賴性比較大。而在里,，老師主要精力放在教學(xué)上，對孩子的生活,、活動的關(guān)心會相對較小，因此最初會使孩子不易用適應(yīng),，進(jìn)而出現(xiàn)抗拒心理。因此,，家長可以讓孩子接觸身邊的小學(xué)生,，了解小學(xué)生上課、作業(yè),、考試等情況，從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,。其次，家長要注重兒童自信心和任務(wù)意識的培養(yǎng),。讓孩子認(rèn)識到自己有能力做事,。這是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的心理基礎(chǔ)。同時(shí)要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識,，形成接受,、完成命令的指示的習(xí)慣,。平時(shí)家長要經(jīng)常給孩子布置一些他們力所能及的任務(wù),，并鼓勵(lì)督促他們按時(shí)完成,。如：掃地,、整理衣柜,、收拾碗筷、購買簡單的物品,，在完成任務(wù)過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。

這里所說的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括：注意力,、記憶力、觀察力,、思維能力的準(zhǔn)備,，也包括前閱讀,、前書寫和初步計(jì)算能力的準(zhǔn)備,。入學(xué)前，家長要特別注重對孩子的有意注意,、記憶及觀察能力的培養(yǎng)。成人可以給孩子提一些觀察,、記憶的要求,。比如,，請孩子把今天下了一半的棋在明天再擺出來,；讓孩子觀察房間里物品的擺放,，并用語言加以表述，等等,。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性的游戲,，如讓孩子閉目聽自然界的聲音或成人有意發(fā)出的聲音,；聽成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么,、最后做什么,，孩子一次聽完記住,，再按順序逐步完成,。

閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)現(xiàn),，孩子入學(xué)后發(fā)生適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準(zhǔn)備也是相當(dāng)重要的,。這里所說的閱讀準(zhǔn)備主要是指培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。訓(xùn)練時(shí)成人應(yīng)從讓孩子喜歡看書開始,，然后會一頁一頁,、一個(gè)內(nèi)容一個(gè)內(nèi)容地看書,。還可以讓孩子接編故事，仿照講述,，看圖講述等。這樣對孩子理解能力,、表達(dá)能力都是有力的促進(jìn),。千萬不要在孩子間橫向比較,，給自己的孩子亂貼標(biāo)簽,?？吹絼e的孩子能背20首唐詩而自己的孩子只會背5首就說孩子笨,，這樣的標(biāo)簽會大大打擊孩子的自信心,，從而失去對學(xué)習(xí)的興趣,。聽的習(xí)慣與能力是衡量孩子學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一,。許多作文優(yōu)異的小學(xué)生,，他們從小就養(yǎng)成了良好的聽的習(xí)慣，傾聽是一促和很自然的接受方式,。孩子對聽故事、聽兒歌總有極大的興趣,。

經(jīng)常聽聽錄音、聽聽廣播,；聽得多,，勢必積累得多，在表達(dá)時(shí)就有了豐富的素材與較強(qiáng)的組織能力,。大人在與孩子說話時(shí),，不要羅嗦反復(fù)地說,，一句話說得多了,，則成了可聽可不聽的話。這樣的羅嗦重復(fù)對孩子養(yǎng)成良好的聽的習(xí)慣相當(dāng)不利,，孩子很難直接辯別出哪些是要聽的,，哪些是可以不聽的,，結(jié)果很可能導(dǎo)致孩子沒興趣聽,，對什么都不認(rèn)真聽,，一只耳朵進(jìn),，一只耳朵出。這樣就對孩子的學(xué)習(xí)造成了極大的負(fù)面影響。大人要對孩子聽的習(xí)慣負(fù)責(zé),。相信孩子的能力，不要過多重復(fù)自己的話,。交際與表達(dá),。進(jìn)入小學(xué)，進(jìn)入一個(gè)新的交際圈,，表達(dá)自然就顯得重要起來,。通常一個(gè)善于表達(dá)的人，容易獲得別人的肯定,，自然就獲得了充分的自信,。在學(xué)校不原表達(dá)自己的孩子，很難主老師,、同學(xué)在短時(shí)間內(nèi)了解他,、喜歡他,；表達(dá)能力差的孩子,，別人很可能會覺得他笨,，認(rèn)為他懂的少。這樣的情況往往會導(dǎo)致孩子不自信，對學(xué)習(xí)提不起興趣，甚至害怕到學(xué)校去,。因此在入學(xué)前，家長要給孩子機(jī)會表達(dá),，幫助他組織語言,，提高孩子的語言表達(dá)能力。

進(jìn)入小學(xué)后,，孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求,，還要能獨(dú)立解決原來由幼兒園老師幫助解決的.許多日常生活問題。因此在入小學(xué)前關(guān)注孩子自理能力的發(fā)展,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。家長要讓孩子學(xué)會自我管理,。除了會自己吃飯,、穿衣,、睡覺外,，還要學(xué)會根據(jù)天氣的變化增減衣服,，管理好自己的物品,，有事大膽地說,，懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己,，等等,，特別要培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,，有良好的作息習(xí)慣,，做事干凈利落,，不拖拉,。

孩子從幼兒園到小學(xué),，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過渡,，處理好與新伙伴的關(guān)系很重要,。因此在幼兒園階段就要積極地培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會程度不高,，他們在群體中習(xí)慣接受別人的幫助,，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助于老師,，缺乏經(jīng)驗(yàn)自行解決矛盾的能力。因此家長要進(jìn)行有針對性的培養(yǎng),，比如讓孩子主動與不認(rèn)識的小朋友打招呼,，與別的孩子一起玩時(shí)能謙讓，還可以教孩子一些解決糾紛的方法,，如輪流、猜拳等,，學(xué)會夸獎(jiǎng)別人，會對人說“對不起”,，與此同時(shí)要讓孩子學(xué)會與家長溝通,，會把自己的想法大膽地告訴家長,，同時(shí)也愿意配合家長做事,。入學(xué)前的準(zhǔn)備對成人對孩子都不是小事,，但也不要操之過急，要采取科學(xué)穩(wěn)妥的方法循序漸進(jìn)地訓(xùn)練,、培養(yǎng)，作好準(zhǔn)備,。那作為幼兒生活的另一重要場所，也就是在家庭中,，我們需要家長要配合那些方面呢？我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：

1,、不要事事包辦代替,，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮模⒆幽茏龅氖卤M量讓孩子自己去做,。（吃飯）

2,、注意孩子的第一次,，壞習(xí)慣的養(yǎng)成其實(shí)都是在不知不覺中，在我們家長一次次的疏忽中養(yǎng)成的,。

3,、孩子之間無大事,。孩子在交往中難免會有矛盾沖突,。

一般來說孩子之間不會有故意傷害行為,，可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也真是特別合得來的幼兒,，只是孩子的交往方式我們大人不理解，他們也許一分鐘前爭吵,，一分鐘后又和好了，也許這才叫孩子,。當(dāng)孩子和你述說自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時(shí)候,請正確引導(dǎo)。

4,、孩子身上無小事。孩子對您說的每一句話,，做的每一個(gè)動作里面也許都隱含著某種教育的價(jià)值,。您應(yīng)該抽時(shí)間經(jīng)常與孩子一起游戲,、交流,，隨時(shí)了解他們的心聲,，讓他們感到：您不僅是他們的父母,，更是他們的知心朋友。

5,、不要強(qiáng)求讓孩子學(xué)很多識知,，比如會寫多少個(gè)字啊，會多少英語呀,，會多少數(shù)學(xué)?。@些都會導(dǎo)致以后的一年級生活不認(rèn)真聽講的后果,，導(dǎo)致一年級下學(xué)期成績就會慢慢比那些上課認(rèn)真聽講的孩子差．目前最重要的是培養(yǎng)良好的習(xí)慣（如講禮貌,、收拾自己的學(xué)習(xí)用品等等）

6,、幫助孩子從幼兒園生活過渡到小學(xué)生活,，幼兒園生活過程中老師都是會全面的幫助,，但是在小學(xué)老師沒有這個(gè)能力及義務(wù)去全面幫助,，這就要求小朋友有一定的動手能力了，家長從現(xiàn)在開始要多讓孩子動手做一些事情,，不要事事代勞,。

7、給孩子普及一些安全知識,，在小學(xué)大多數(shù)時(shí)間都是小朋友自己判斷是否有危險(xiǎn)．老師不能像幼兒園那樣時(shí)時(shí)刻刻的盯住,。因此危險(xiǎn)時(shí)時(shí)都可能在你的身邊,，要讓孩子自己學(xué)會判斷。

8,、學(xué)會處理人際關(guān)系及與人溝通的能力,。在幼兒園多數(shù)是老師主動與小朋友溝通，但是小學(xué)老師會較忙不可能事事都會主動找到你,，要求小朋友遇到困難及需要幫助的時(shí)候主動的去找老師溝通、交流,，這樣才能更加有效的提高自己,、幫助自己。

大班家長會活動方案及流程篇三

略

大一班教室

1.為幼兒園與家長搭起了一個(gè)交流,、研討,、切磋,、溝通的平臺。

2.讓家長了解什么是早期閱讀，知道早期閱讀的重要性,，并積極、適時(shí),、有效對幼兒進(jìn)行早期閱讀,。

2.在心與心的交流中,，家長們不僅可以系統(tǒng)地了解自己孩子的近期狀況,，而且拉近了家長與老師的距離,。

3.促進(jìn)了家園合作,，為孩子的學(xué)習(xí)與健康奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1.通知家長來園參加家長會,。

2.教師,，家長準(zhǔn)備發(fā)言稿。

家長如何對幼兒實(shí)施早期閱讀?(李莉負(fù)責(zé))

各個(gè)班家長代表發(fā)言,，具體談育兒心得,。(指導(dǎo)：各班教師)

3.布置活動場地;

具體負(fù)責(zé)：陳揮王靚陸蕓李菁

1.主持人：首先，我代表全體老師對家長的到來表示熱烈的歡迎!你們的孩子送到我們幼兒園轉(zhuǎn)眼已經(jīng)有兩個(gè)年頭了,，感謝你們一貫對我們工作的支持和幫助,。今天我們?nèi)w大班的家長歡聚一堂，今天的會議有兩個(gè)議程：一是由我就早期閱讀簡單和家長交流一下,，第二個(gè)議程是請各個(gè)班級的.家長代表來交流自己的育兒經(jīng)驗(yàn),。

2.李莉老師交流《家庭如何對幼兒實(shí)施早期閱讀》,。

3.主持人：剛才由我就早期閱讀簡單地和大家交流了一下,，說的不當(dāng)之處，還請大家見諒,。在科學(xué)育兒的道路上,，我想我們做家長的最具有發(fā)言權(quán)了,，所以今天我們有幸請到了各個(gè)班級的家長代表,，下面就有請他們來和大家來分享他們成功的科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)吧,，掌聲有請!

4.活動結(jié)束，各個(gè)班級家長到班級參觀孩子的作品并和老師交換意見,。

大班家長會活動方案及流程篇四

2,、年段家長會發(fā)言稿的交流（10月21日）――負(fù)責(zé)：各年段組長

3,、家長會通知、簽到表的準(zhǔn)備（10月21日）――負(fù)責(zé)：教務(wù)處

4,、年段與班級家長會方案的制定（10月22日）――負(fù)責(zé)：各年段組長,、各班班主任

5,、“幼小銜接報(bào)告”老師（小學(xué)部張霞平老師）的聯(lián)系――負(fù)責(zé)：園長室

6,、各會場布置情況的檢查（10月25日,、27日）――負(fù)責(zé)：園長室,、教務(wù)處

1,、介紹班級的整體情況，及班級孩子的`整體發(fā)展情況（要求能每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下）,。

2、本學(xué)期的主題活動介紹及家長配合的情況（可舉例說明）,。

3,、《成長足跡》,、《故事記錄本》的介紹及互相學(xué)習(xí)（家長間的教育經(jīng)驗(yàn)）,。

4,、向家長推薦好書,。

5,、在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面,，需要家長配合做的,。

1、班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長,，要求每位家長參加（包括通知生病請假幼兒的家長，盡量爭取所有家長參加此次活動）,。

2,、召開家長會時(shí)全園的教職工要參加,，并統(tǒng)一著裝校服、領(lǐng)帶,、?；?。

4、教室整潔，展示用的幼兒用書等資料整齊擺放到桌上,，黑板上有與會議相應(yīng)的板書、板畫,。

5、班主任接待家長主持會議,；配班教師做好家長簽到,、收集家長意見反饋表等工作。

6,、如果有孩子與會,，要求保育員帶小朋友活動，可以是在區(qū)域看書或者作畫,。

7,、耐心解答家長疑問，謹(jǐn)記“不要向?qū)W生家長告狀,，不說幼兒園的不好,，不說自己班級的不好，不說自己的不好”,。

1,、幼兒園整體環(huán)境――負(fù)責(zé)：園長室、總務(wù)處,、教務(wù)處

家長會前一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查,，特別是一些衛(wèi)生死角要特別注意打掃干凈。

家長會前進(jìn)行全園環(huán)境檢查,，做好查漏補(bǔ)缺工作,。

2、班級環(huán)境――負(fù)責(zé)：各班級

衛(wèi)生間：衛(wèi)生紙,、洗手液擺放整齊,；毛巾、杯子逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)更換,。

活動室：柜子的東西擺放整齊,，保教人員個(gè)人的東西一律放在衣帽間；鋼琴,、電視機(jī),、空調(diào)上不擺放雜物。

要求展出優(yōu)秀的成長足跡和故事記錄本,。

3、招待家長

考慮好家長的座位,，事先準(zhǔn)備好若干茶杯,，一律喝開水，不泡茶,。

大班家長會活動方案及流程篇五

3月1日,，市委農(nóng)村工作暨全市扶貧開發(fā)工作會議舉行。會議深入貫徹落實(shí)20xx年中央一號文件,、中央農(nóng)村工作會議和省委農(nóng)村工作暨全省扶貧開發(fā)工作會議精神，總結(jié)20xx年我市農(nóng)業(yè)農(nóng)村和脫貧攻堅(jiān)工作,，研究部署20xx年農(nóng)業(yè)農(nóng)村和脫貧攻堅(jiān)重點(diǎn)工作,。會議強(qiáng)調(diào),，要?jiǎng)哿ν摹⒕珳?zhǔn)發(fā)力，擼起袖子加油干,，推動農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革取得新進(jìn)展,、脫貧攻堅(jiān)取得新勝利,，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開,。

市委書記羅杰在會上指出,，20xx年，面對宏觀經(jīng)濟(jì)下行壓力加大,、農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格波動頻繁,、自然災(zāi)害頻發(fā)等嚴(yán)峻挑戰(zhàn),，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央,、省委的決策部署,，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，牢固樹立和落實(shí)創(chuàng)新,、協(xié)調(diào),、綠色,、開發(fā),、共享的發(fā)展理念，全面落實(shí)各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策,，把堅(jiān)持農(nóng)民主體地位、增加農(nóng)民福祉作為“三農(nóng)”工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，加快高原特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,，穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)村綜合改革，高位推動脫貧攻堅(jiān),，全市農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了“兩個(gè)高于,、三個(gè)增長,、五個(gè)加快”，即：農(nóng)業(yè)增加值增長和農(nóng)村常住居民人均可支配收入增長高于全省平均水平,，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值,、糧食總產(chǎn)量,、財(cái)政農(nóng)林水事務(wù)支出實(shí)現(xiàn)增長，高原特色農(nóng)業(yè)發(fā)展步伐加快,、農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展條件改善加快,、農(nóng)村社會事業(yè)發(fā)展不斷加快、深化農(nóng)村改革穩(wěn)中加快,、美麗宜居鄉(xiāng)村建設(shè)全面加快,。羅杰代表市委,、市政府向全市三農(nóng)戰(zhàn)線干部職工和關(guān)心脫貧攻堅(jiān)的社會各界致以親切問候和衷心感謝。

羅杰強(qiáng)調(diào),，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,，我們要堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央,、省委的決策部署,，科學(xué)謀劃,、順勢而為，以推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線,，以提高農(nóng)業(yè)供給質(zhì)量為主攻方向,，圍繞農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收,、農(nóng)村增綠,，大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè),，加強(qiáng)科技創(chuàng)新引領(lǐng),，加大農(nóng)村改革力度,，扎實(shí)推進(jìn)脫貧攻堅(jiān),，確保糧食生產(chǎn)能力不降低、農(nóng)民增收勢頭不逆轉(zhuǎn),、農(nóng)村穩(wěn)定不出問題，美麗宜居鄉(xiāng)村建設(shè)取得新進(jìn)展，把高原特色農(nóng)業(yè)打造成為我市決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān),、決勝全面小康的重要產(chǎn)業(yè)。為此,，要堅(jiān)定不移優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量效益;堅(jiān)定不移培育主體,，構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系;堅(jiān)定不移轉(zhuǎn)方式，推進(jìn)綠色發(fā)展;堅(jiān)定不移補(bǔ)短板,，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ);堅(jiān)定不移促改革，激活發(fā)展活力;堅(jiān)定不移強(qiáng)保障,，提升工作能力水平,。

羅杰要求,，要堅(jiān)持問題導(dǎo)向,，確保脫貧攻堅(jiān)連戰(zhàn)連勝。各級黨委政府要切實(shí)將思想統(tǒng)一到黨中央,、國務(wù)院和省委、省政府關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的決策部署上來,，把脫貧攻堅(jiān)作為頭等大事和第一民生工程,，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，查找薄弱環(huán)節(jié),，超常規(guī)大力度補(bǔ)短板、挖潛力,、謀長遠(yuǎn),，確保全面完成年度脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù),。要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,，完善脫貧責(zé)任體系;強(qiáng)化資金投入，加大保障力度;強(qiáng)化部門協(xié)同,，深入實(shí)施“五個(gè)一批”脫貧工程;強(qiáng)化協(xié)作幫扶,，借助外力推動脫貧;強(qiáng)化社會合力,，匯聚力量助推攻堅(jiān);強(qiáng)化基層活力，激發(fā)內(nèi)生動力實(shí)現(xiàn)脫貧;強(qiáng)化任務(wù)落實(shí),，嚴(yán)格督查考核問責(zé),。市長鄭藝在會上強(qiáng)調(diào),，農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作是基礎(chǔ)性工作,、根本性任務(wù),。農(nóng)業(yè)要強(qiáng),、農(nóng)村要美,、農(nóng)民要富,，必須先找準(zhǔn)優(yōu)勢和問題。麗江農(nóng)業(yè)有著高原優(yōu)勢,、生態(tài)優(yōu)勢,、有機(jī)優(yōu)勢、多樣性優(yōu)勢,，但也存在有品牌無規(guī)模、有規(guī)模無龍頭,、有企業(yè)無創(chuàng)新,、有人員無人才,、有市場無資金等不足,，必須盯緊問題促進(jìn)發(fā)展,。要在規(guī)模上擴(kuò)大,，形成優(yōu)勢;在企業(yè)上引進(jìn)，補(bǔ)齊短板;在創(chuàng)新上加強(qiáng),，引領(lǐng)發(fā)展;在人才上培養(yǎng),，帶動發(fā)展;在投入上創(chuàng)新，產(chǎn)生效益,。

鄭藝指出,，全市扶貧攻堅(jiān)工作還存在資金整合不力、項(xiàng)目包裝不足,、產(chǎn)業(yè)帶動不強(qiáng),、基礎(chǔ)制約尚大、內(nèi)生動力不強(qiáng),、責(zé)任壓實(shí)不夠等問題,，在下一步工作中,，要盯緊目標(biāo)加油干，除了永勝縣要如期脫貧摘帽外,，各級也要算清賬，確保全面完成年度脫貧任務(wù);要大力整合涉農(nóng)資金;要做深項(xiàng)目,，及時(shí)申請貸款;要圍繞產(chǎn)業(yè)扶貧和勞務(wù)輸出，努力提高農(nóng)民收入;要推動基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，確保加快發(fā)展;要加大宣傳,，調(diào)動群眾脫貧的主觀能動性;要加強(qiáng)考核督查,，壓實(shí)各級責(zé)任;要嚴(yán)明紀(jì)律,，加強(qiáng)監(jiān)管。

大班家長會活動方案及流程篇六

二,、活動地址：大一班教室

三、活動目標(biāo)：

1,、為幼兒園與家長搭起了一個(gè)交流,、研討,、切磋,、溝通的平臺。

2,、讓家長了解如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、在心與心的交流中,，家長們不僅可以系統(tǒng)地了解自己孩子的近期狀況，而且拉近了家長與老師的距離,。

4,、促進(jìn)了家園合作,，為孩子的學(xué)習(xí)與健康奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

四,、具體活動方案：

一,、歡迎家長致辭

各位家長：

大家好！

首先,，我代表大一班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝,。同時(shí),，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,！

本次召開大家來開家長會的內(nèi)容有如下幾點(diǎn)：

1,、分析本學(xué)期的情況。

2,、老師自我介紹。

3,、幼兒常規(guī),。

4,、本學(xué)期的工作重點(diǎn),。

5,、幼兒園幼兒一日時(shí)間安排。

一班級基本情況介紹

男孩子30人,，女孩17人其中有2名新生,。45名幼兒都是從中班升上來,。經(jīng)過近一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活,，孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識外,，在園內(nèi)的生活是快樂而充實(shí)的,。

孩子們的自然天性得到了充分表現(xiàn),，而且通過我們的教育活動,，孩子們的行為習(xí)慣，健全的體格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng)。孩子們之間初步懂得了互相謙讓互相幫助,，形成了良好的班級風(fēng)氣,。這個(gè)班絕大多數(shù)是我已帶過的,。本學(xué)期我們班還來了幾位新幼兒和中班上來的,。在入園時(shí)間上略有長短,，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異,，我希望從這個(gè)學(xué)期開始，孩子們在集體生活中能健康成長,，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧,，我想這是我們共同所期望的,。

二幼兒園情況

1,、欣賞孩子在園的活動照片。

2,、幼兒園每學(xué)期都開展活動,，這都需要各位家長的配合和支持,，每次活動的剪影都張貼在大門左側(cè)的櫥窗內(nèi)。

右側(cè)櫥窗是孩子們的每月之星和周計(jì)劃,。這是我們以培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣為突破口,，注重孩子的.品格教育,，從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、禮儀習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣等方面入手。一月一個(gè)主題,，一月評選出十名幼兒,，并張榜公示,。這些之星包括：九月禮儀之星,、十月孝敬之星,、十一月安全之星,、十二月巧手之星、一月健康成長星,、三月文明守紀(jì)星、四月衛(wèi)生寶寶,、五月環(huán)保之星,、六月藝術(shù)之星,、七月愛心之星,、八月自立之星,。各“星”的產(chǎn)生需經(jīng)一個(gè)月的考察。首先我們在園進(jìn)行教育,，同時(shí)把評選條件發(fā)給家長,，家長根據(jù)孩子實(shí)際表現(xiàn)填好,，老師再結(jié)合園內(nèi)表現(xiàn)選出此項(xiàng)活動表現(xiàn)好的十名優(yōu)秀幼兒,。本月評選的是“孝敬之星”,，評選條件貼在門口處,。希望家長平時(shí)多留意以便配合。

3,、我們還特別注重孩子的動手能力，每月展示一次美工作品,，改為每星期展示孩子的繪畫作品,。主要是發(fā)揮孩子的想像力增添畫，還有一些畫如：簡筆畫,、剪紙,、毛線圖,、樹葉拼圖等,，有時(shí)需要家長在家一同與孩子完成,。

4,、在大班的最后一年里家長要督促幼兒天天堅(jiān)持來園,，上午三節(jié)課下午三節(jié)課,，每節(jié)課是30分鐘,。具體安排如下：

上午7：30——8：20區(qū)域活動時(shí)間。

8：20—8：30下課活動,，準(zhǔn)備第一節(jié)課,，8：30—9：00第一節(jié)課。（有的孩子總愛遲到,，那么第一節(jié)課的誦讀時(shí)間就沒有了,，一些古詩、弟子規(guī),、閱讀之類的就跟不上,，希望家長準(zhǔn)時(shí)送孩子入園。）

9：00—9：20是入廁和喝水時(shí)間,。

9：20—9：50第二節(jié)課,。

9：50—10：20是課間操。（入廁,、喝水）

10：20—10：50第三節(jié)課,。

10：50——11：10是孩子入廁和喝水時(shí)間，回來準(zhǔn)備離園,。

下午1：30—2：10是接待幼兒和午寫時(shí)間來得特別早,，值得表揚(yáng)，來了以后老師適當(dāng)讓孩子寫點(diǎn)東西,，（語文就寫寫拼音,，練練字。數(shù)學(xué)寫些計(jì)算題和數(shù)字等）

2：10—2：20下課活動,。

2：20—2：50第一節(jié)課,，2：50—3：10下課活動。（入廁,、喝水）

3：10—3：40第二節(jié)課,。

3：40—4：10戶外活動。（入廁,、喝水）

大班家長會活動方案及流程篇七

首先感謝各位家長從百忙中擠出寶貴的時(shí)間來參加我們這次家長會,，說明大家對孩子的教育,、教學(xué)工作的重視。今天我們開會目的是：深入了解中班幼兒的教育目標(biāo)與要求,，加強(qiáng)你我的溝通,，相互促進(jìn)，互相配合,，進(jìn)一步做好家園聯(lián)系的工作,，更為有效的發(fā)展孩子的能力、智力等等,。

二,、會議的主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：

1、介紹一下心理學(xué)中中班幼兒的年齡特點(diǎn),。

2,、向各位匯報(bào)小班一年來孩子們的發(fā)展情況，讓各位對自己孩子的發(fā)展水平有個(gè)總體的了解,。

3,、向您介紹一些切實(shí)可行的家教方法,。

三,、展開會議內(nèi)容：

班級基本情況

隨著新學(xué)期開學(xué)，我們的小班小朋友都快樂自豪得升入了中班,，做起了中班的小哥哥,、小姐姐。經(jīng)過小班一年的生活,，在老師,、家長、和幼兒的共同努力下,，我們的孩子在各個(gè)方面都有了很大進(jìn)步,。

一、上學(xué)期回顧與暑期活動展示

從上學(xué)期的語言測試來說,，我們班級孩子語言表達(dá)的欲望和能力是比較強(qiáng)的,。同伴間的交往也是很和諧友好的。我們也根據(jù)孩子的興趣,，開設(shè)了識字,、美術(shù)活動、音樂活動和情景數(shù)學(xué)的前期準(zhǔn)備活動,，使孩子們既能有所獲又能開心愉快的學(xué)習(xí),。

(一)中班幼兒年齡特征

4—5歲雖是學(xué)前中期，也是幼兒園中班的年齡,，這一階段幼兒心理發(fā)展出現(xiàn)較大的飛躍,，是個(gè)質(zhì)變的過程,。具體表現(xiàn)為：

1、活潑好動,。正常兒童都是好動的,。這一特點(diǎn)在中班幼兒中尤為突出：小班幼兒比較聽話，順從老師的意見,，說話和動作的速度也相對緩慢;中班幼兒就不同,，他們動作比小班孩子靈活得多，頭腦里注意也多,，不象小班那么好帶,。

2、開始接受任務(wù),。小班幼兒在行動中往往對過程感興趣,，中班幼兒卻已經(jīng)對自己所擔(dān)負(fù)的任務(wù)出現(xiàn)責(zé)任感，對自己或別人完成任務(wù)的質(zhì)量開始有了一定的要求,。

3,、開始自己組織游戲。小班幼兒已有游戲活動,，但是他們不會玩,，需成人領(lǐng)著玩。而中班幼兒卻能夠嘗試自己組織游戲,。

4,、4周歲左右是游戲蓬勃發(fā)展的時(shí)期。這一時(shí)期幼兒不但會玩,，而且愛玩,，他們能自己組織游戲，自己規(guī)定主題,。逐漸建立同齡的伙伴關(guān)系,，有想和同伴合作游戲的需求。

二,、存在的缺點(diǎn)和不足,。

(一)體育鍛煉方面：有個(gè)別幼兒動作發(fā)展不太好或不太愿意參加體育活動，在活動中有的幼兒自我保護(hù)的意識較差,，不會避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險(xiǎn)因素,。我們從中班開始接觸拍球、立定跳遠(yuǎn),、前滾翻,，大部分孩子是能獨(dú)立完成的，處于幼兒體格發(fā)育的發(fā)展需要，希望家長在家也要積極培養(yǎng),。

(二)自理能力：大部分孩子的自理能力比較好,，但整理的意識還不夠強(qiáng);用餐時(shí)候喜歡東張西望;孩子對家長的依賴性強(qiáng)，在家和在園的表現(xiàn)不一樣,。本學(xué)期我們會培養(yǎng)孩子折疊被子,。培養(yǎng)孩子整理物品的能力。

(三)合作意識：雖然已具有初步的與同伴合作的概念,，但在和同伴一起玩,、合作商量著玩、共同使用玩具材料等方面還很差,，經(jīng)常會出現(xiàn)搶玩具或?yàn)槟呈聽巿?zhí)現(xiàn)象,。并認(rèn)為自己的行為很有道理，自我中心占主要地位,。

三,、中班學(xué)期計(jì)劃

大家都比較關(guān)心孩子現(xiàn)在已升中班，所以在這里我們把本學(xué)期的詳細(xì)的目標(biāo)計(jì)劃向家長做個(gè)交代,，希望能得到家長們的支持和配合,，在今后的一年中使我們班級孩子的各方面能力所有提高：

1.學(xué)會正確的刷牙和使用筷子、手帕,、毛巾,、便紙等，對自己能做的事情表現(xiàn)出自信,。學(xué)習(xí)整理,，將鞋襪、衣褲放在固定的地方,。

2、有初步的同情心和責(zé)任意識,，會關(guān)注熟悉的人和弱小的同伴,，完成力所能及的任務(wù)。

3,、愛父母,、老師、長輩,，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系,，尊重他們的勞動，能夠主動與他們打招呼,。

4,、理解和遵守日常的規(guī)則，學(xué)習(xí)控制自己的情緒和不宜行為,，

中班孩子慢慢學(xué)會了控制自己的情緒,，他們的行為受情緒支配的比例逐漸下降,，同伴間發(fā)生爭執(zhí)時(shí)，有時(shí)也能對自己的情緒,、行為有所控制了,。但孩子仍是孩子，還不能把所有的事情都調(diào)節(jié)好,，仍會出現(xiàn)情緒失控,。孩子有了一定的規(guī)則意識，是非觀念還是比較模糊的,。隨著身心的發(fā)展,，孩子最喜歡不停的看、聽,、摸,、動，見到新奇的總愛用手去摸,，去感受,，孩子在和孩子的交往中也會出現(xiàn)磨磨碰碰，這都是孩子間的交往,。而有的孩子動作幅度可能大一些出現(xiàn)一些問題,，我們老師和家長都是引導(dǎo)者，對孩子間交往中的小摩擦,，用正面指導(dǎo)的方法幫助兒童發(fā)展自我控制能力,，如為孩子樹立榜樣，支持所期望的行為等,，引導(dǎo)孩子學(xué)著自己解決一些小問題,，我覺得最重要的是引導(dǎo)孩子初步分辨是非，緩和一些個(gè)人的動作幅度,，能夠遵守日常的規(guī)則,。對于以后工作中，孩子在學(xué)校出現(xiàn)摩擦沒有被老師發(fā)現(xiàn)的,，希望家長能夠包量,，及時(shí)地與我們老師溝通，我們共同商量解決的方法,。

5,、了解人的身體和年齡的變化，能配合疾病的預(yù)防和治療,，對危險(xiǎn)的標(biāo)志與信號能及時(shí)做出反應(yīng),。

孩子的安全是第一位的，這也是我們?nèi)粘Ｉ钪蟹浅Ｖ匾囊徊糠帧ι〉暮⒆?，這方面主要是我們老師提醒孩子多喝水,，及時(shí)地給孩子增添衣物，不做危險(xiǎn)動作,。對家長也要盡責(zé),，孩子需要喂藥的，一定到醫(yī)生那里寫委托書,，藥名,、班級名、孩子名都要寫好裝在袋子里,。

6,、通過嘗試、模仿與練習(xí),，使動作輕松,、自然、協(xié)調(diào),。

8,、結(jié)合日常生活中，學(xué)習(xí)并識別數(shù)字,，初步理解數(shù)量,、重量、顏色,、質(zhì)地,、距離、方位和時(shí)間等概念,，學(xué)習(xí)比較,、測量等方法。

9,、學(xué)會用結(jié)伴,、輪流、請求,、商量等方式與人交往。能注意傾聽理解他人的意思,、積極表達(dá)自己的主張,。

10、喜歡閱讀,，初步理解其表達(dá)的內(nèi)容,。學(xué)習(xí)欣賞各種中外兒童藝術(shù)作品，初步留意周圍符號的意義。

11,、愿意嘗試使用各種材料,、工具和方法，進(jìn)行拼裝,、拆卸,、制作和繪畫，有初步的想象能力,、體會成功的快樂,。

12、在游戲中愿意用動作,、歌聲,、語言等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。

(二)介紹幾種較好的,、切實(shí)可行的家教方法

1,、行為矯正法：父母運(yùn)用道德的調(diào)節(jié)功能，對子女出現(xiàn)的道德行為竟進(jìn)行矯正的一種方法,。家長要及時(shí)察覺子女的不良品德行為,，做到有針對性的把孩子的不良品德行為及時(shí)矯正過來。

2,、教育引導(dǎo)法：是指父母依據(jù)特定的道德原則,、道德規(guī)范和幼兒道德品質(zhì)形成、發(fā)展的規(guī)律,，培養(yǎng),、發(fā)展和鞏固孩子品德的方式和手段。最常見的教育方法有：說服教育(通過擺事實(shí)講道理,，使孩子明辨是非和善惡),、灌輸教育(即對孩子進(jìn)行系統(tǒng)說理)、啟迪教育(啟發(fā)孩子的道德覺悟,，方式多種多樣,，如：寓言、故事等)

3,、表揚(yáng)教育法：家長對于孩子的好的行為表現(xiàn)要給予及時(shí)的肯定,。可以調(diào)動孩子的積極向上的情趣,，使他們?nèi)〉玫某煽兊玫届柟?。表揚(yáng)法要堅(jiān)持表揚(yáng)為主，批評為輔;實(shí)事求是,，及時(shí)準(zhǔn)確,。

4,、規(guī)范制約法：指父母依據(jù)社會道德規(guī)范的要求，專門制定家庭道德規(guī)范,，來制約子女道德行為,。形式有：家規(guī)——運(yùn)用守則的形式來制約子女的道德行為。帶有強(qiáng)制性,。公約——如合理安排家務(wù)勞動,，制定“衛(wèi)生公約”、“學(xué)習(xí)公約”等,。

五,、本學(xué)期具體工作安排

九月份(1)完成新學(xué)期的各項(xiàng)計(jì)劃并著手實(shí)行。

(2)主題教育：長大的我

十月份(1)召開全班級家長會

(2)進(jìn)行愛祖國,、愛集體啟蒙教育,，開展學(xué)唱國歌和升旗活動。

(4)主題活動：秋天多美麗

十一月份(1)開展秋游活動,。

(2)主題活動：好玩的顏色

十二月份(1)在音樂,、律動課中貫穿準(zhǔn)備迎新、慶元旦等活動,。

(2)主題活動：快樂的冬天

一月份(1)元旦匯演,。

(2)做好班級總結(jié)工作。

小貼士：

注意事項(xiàng)：

1.天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,，請?jiān)谛∨笥褧锓乓粭l褲子和上衣也可以放在幼兒園,，以防孩子尿濕。

2.經(jīng)常詢問孩子包里有無通知或看看書包里有無教學(xué)內(nèi)容等,。關(guān)心孩子書包里有沒有帶尖利或各種不安全的玩具,。

3.每月的成長檔案一定要寫好家長的話并將它及時(shí)地交到班主任處。

4.關(guān)于幼兒在園的安全問題安全是第一;事故不是你我希望的,，發(fā)生意想不到,，這更顯得規(guī)則的重要。

注意的問題：(1)長指甲;(2)不帶異物;(3)玩大型玩具(教師在帶領(lǐng)孩子玩的時(shí)候會有一定的規(guī)則),。我們幼兒園為幼兒的安全著想,，準(zhǔn)備改善設(shè)施，換成更美觀,、更安全的大型玩具,。家長們在帶孩子玩時(shí)要教育孩子愛護(hù)玩具，遵守秩序,，互相謙讓,。提倡一放學(xué)就回家，不在園內(nèi)逗留,。

5,、及時(shí)登陸網(wǎng)站，通過網(wǎng)絡(luò)適時(shí)的與家長們聯(lián)系和溝通,。

6,、希望家長給孩子創(chuàng)造更多的自己動手、動腦機(jī)會,，不要包辦,，能與孩子一起參與到主題活動中去，積極發(fā)表自己的見解,，制作跟主題有關(guān)的東西及帶一些跟學(xué)習(xí),、區(qū)角有關(guān)的東西。

8,、給孩子養(yǎng)成每天練習(xí)(10~20分鐘)字寶寶或英語磁帶,。

9、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識,，請家長自覺遵守我們幼兒園的作息制度,，不影響我們開展正常的教學(xué)活動。我們從3月1號實(shí)行新的作息制度,。每天7：50戶外運(yùn)動,，8：45分吃早點(diǎn)，如果你想讓孩子參加早鍛煉,，請家長注意以下幾點(diǎn)：1,、每天早上8：00準(zhǔn)時(shí)送幼兒入園。2,、不要給幼兒穿太多的衣物,，影響幼兒鍛煉。9：00進(jìn)入學(xué)習(xí)活動,，希望家長在8：30分前把孩子送來,，不要影響其他幼兒正常的學(xué)習(xí)活動。

10,、周計(jì)劃中每次都會有一些需要家長配合及注意事項(xiàng),，請家長每次要仔細(xì)閱讀，要帶的東西盡量在規(guī)定時(shí)間帶來,。以便孩子在學(xué)習(xí)活動及區(qū)角活動中能夠使用及操作,。

11、每天進(jìn)園大門口都會保健老師迎接孩子,，請家長在家要教育孩子見到小朋友要問好,，我們的家長也要有禮貌的回答孩子的問好哦!謝謝大家的配合!

現(xiàn)在，學(xué)?？紤]到安全問題,，要求我們家長只能在園門外接送小朋友,，所以我聽到一些家長抱怨說和我們老師交流的機(jī)會少了，也不知道孩子在幼兒園的表現(xiàn)是好是差,。今天我們召開這次家長會正好給我老師和家長提供了一次深入溝通交流的機(jī)會,，讓我們來暢談一下教育孩子的感想和感受。和這幫孩子交往快一年了,，他們給我留下了深刻的印象,，許多孩子的變化和進(jìn)步都是很大的，無論是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣,，相信在座各位家長對孩子的成長感觸和我一樣也非常深,。因?yàn)檫@不光是您對孩子成長的關(guān)注，同時(shí)也是對我們工作的支持,。在今后的工作中,，您對我們的工作有什么意見和建議，請及時(shí)與班上兩位老師聯(lián)系,、溝通,，以便對你的孩子進(jìn)行更有針對性的關(guān)心和教育。再次感謝大家一年多來與我們的合作,，希望今后繼續(xù)得到你一如既往的理解,、配合與支持!

大班家長會活動方案及流程篇八

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大一班教室

1、為幼兒園與家長搭起了一個(gè)交流,、研討,、切磋、溝通的平臺,。

2,、讓家長了解如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

3、在心與心的交流中,，家長們不僅可以系統(tǒng)地了解自己孩子的近期狀況,，而且拉近了家長與老師的距離。

4,、促進(jìn)了家園合作,，為孩子的學(xué)習(xí)與健康奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一,、歡迎家長致辭

各位家長：

大家好!

首先,，我代表大一班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝,。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作!

二,、本次家長會的主要內(nèi)容

本次召開大家來開家長會的內(nèi)容有如下幾點(diǎn)：

1、分析本學(xué)期的情況

2,、老師自我介紹

3,、幼兒常規(guī)

4、本學(xué)期的工作重點(diǎn)

5,、幼兒園幼兒一日時(shí)間安排

一班級基本情況介紹

我們大一班有兩位老師,我叫王偉是大一班的班主任,。我擔(dān)任語言、音樂,、美術(shù),、

體育科目。另一位老師叫王紅艷擔(dān)任數(shù)學(xué),、英語,、科學(xué)、社會科目,。本班有47名幼兒

男孩子30人,女孩17人其中有2名新生,。45名幼兒都是從中班升上來。經(jīng)過近一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活,孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識外,在園內(nèi)的生活是快樂而充實(shí)的,。

孩子們的自然天性得到了充分表現(xiàn),而且通過我們的教育活動,孩子們的行為習(xí)慣,健全的體格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng),。孩子們之間初步懂得了互相謙讓互相幫助,形成了良好的班級風(fēng)氣。這個(gè)班絕大多數(shù)是我已帶過的,。本學(xué)期我們班還來了幾位新幼兒和中班上來的,。在入園時(shí)間上略有長短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異,，我希望從這個(gè)學(xué)期開始,，孩子們在集體生活中能健康成長，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步,。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧,，我想這是我們共同所期望的。

二幼兒園情況

1,、欣賞孩子在園的活動照片,。

2、幼兒園每學(xué)期都開展活動,這都需要各位家長的'配合和支持,每次活動的剪影都張貼在大門左側(cè)的櫥窗內(nèi).

右側(cè)櫥窗是孩子們的每月之星和周計(jì)劃,。這是我們以培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣為突破口,注重孩子的品格教育,從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面入手,。一月一個(gè)主題,，一月評選出十名幼兒，并張榜公示,。這些之星包括：九月禮儀之星,、十月孝敬之星、十一月安全之星,、十二月巧手之星,、一月健康成長星、三月文明守紀(jì)星,、四月衛(wèi)生寶寶,、五月環(huán)保之星、六月藝術(shù)之星,、七月愛心之星,、八月自立之星。各"星"的產(chǎn)生需經(jīng)一個(gè)月的考察,。首先我們在園進(jìn)行教育,，同時(shí)把評選條件發(fā)給家長，家長根據(jù)孩子實(shí)際表現(xiàn)填好,老師再結(jié)合園內(nèi)表現(xiàn)選出此項(xiàng)活動表現(xiàn)好的十名優(yōu)秀幼兒,。本月評選的是"孝敬之星",，評選條件貼在門口處。希望家長平時(shí)多留意以便配合,。

3,、我們還特別注重孩子的動手能力,每月展示一次美工作品,改為每星期展示孩子的繪畫作品。主要是發(fā)揮孩子的想像力增添畫,還有一些畫如:簡筆畫,、剪紙,、毛線圖、樹葉拼圖等,，有時(shí)需要家長在家一同與孩子完成.

4,、在大班的最后一年里家長要督促幼兒天天堅(jiān)持來園，上午三節(jié)課下午三節(jié)課,，每節(jié)課是30分鐘.具體安排如下:

上午7:30--8：20區(qū)域活動時(shí)間

8：20-8:30下課活動,準(zhǔn)備第一節(jié)課,，

8:30-9:00第一節(jié)課(有的孩子總愛遲到，那么第一節(jié)課的誦讀時(shí)間就沒有了,，一些古詩,、弟子規(guī)、閱讀之類的就跟不上，希望家長準(zhǔn)時(shí)送孩子入園,。)

9:00-9:20是入廁和喝水時(shí)間.

9:20-9:50第二節(jié)課.

10：50--11：10是孩子入廁和喝水時(shí)間,，回來準(zhǔn)備離園。

下午1:30-2:10是接待幼兒和午寫時(shí)間來得特別早,，值得表揚(yáng),，來了以后老師適當(dāng)讓孩子寫點(diǎn)東西，(語文就寫寫拼音,，練練字,。數(shù)學(xué)寫些計(jì)算題和數(shù)字等)

2：10-2:20下課活動

2:20-2:50第一節(jié)課，

2:50-3:10下課活動(入廁,、喝水)

3：10-3：40第二節(jié)課

3：40-4：10戶外活動(入廁,、喝水)

大班家長會活動方案及流程篇九

1、在工作中,，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇,、任勞任怨,。勇于開拓、銳意創(chuàng)新,，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí),，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研,，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，取得了顯著的工作效果。

2,、該老師熱情有能力有耐心,，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師。和同事相處,，她溫和開朗,，是大家的好朋友;和學(xué)生相處，她耐心細(xì)致,，是他們的好媽媽;和家長相處,，她隨和貼心，是他們的好軍師,。工作上,，陳老師兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇，盡職盡責(zé),。政治學(xué)習(xí)中,，她積極嚴(yán)肅，自覺自律;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，她主動投入,，學(xué)以致用;教學(xué)實(shí)踐中,，她嚴(yán)謹(jǐn)有序，不斷反思總結(jié),，不斷提升;班主任工作中,，她循循善誘，細(xì)無聲地滋潤著每一個(gè)學(xué)生的心田,。因此,，該老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實(shí)，陳老師所教的課生動有實(shí)效,。學(xué)生老師都喜歡,。

3、該老師有心用心且有一顆巧心,。她不僅積極參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會踐行上級精神，還用心學(xué)習(xí)各種專業(yè)書刊,，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力,。面對性格各異，基礎(chǔ)參差不齊的學(xué)生,，她耐心想辦法,，有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué)，實(shí)施分類教學(xué),。面對學(xué)校的一次次接待任務(wù),，她靜心接受，細(xì)心準(zhǔn)備,，圓滿地完成了一次次接待課,，盡顯聾校師生在面點(diǎn)專業(yè)的風(fēng)采，使得一批批來賓喜笑顏開,。面對副班主任工作,，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，靈活到位,，使得班級的日常教育工作秩序井然,，班級氛圍積極和諧。

4,、該老師溫雅平和踏實(shí)細(xì)致,。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動,，她尊敬領(lǐng)導(dǎo)尊重同事待人真誠熱愛學(xué)生,，人際關(guān)系和諧融洽,，是老師們的好榜樣。作為一名政治教師,，她為了上好課,，看教參查資料找實(shí)例……樂在其中。由于尊重學(xué)生,，能夠切中學(xué)生的興趣點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),，她的課堂上，學(xué)生積極主動,，氣氛活躍,。作為一名對外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波,，為畢業(yè)生尋找合適的工作,，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個(gè)學(xué)生都能有用武之地,，能夠揚(yáng)其所長,。作為團(tuán)支部書記，她積極開展團(tuán)的工作,，加強(qiáng)了校內(nèi)外的聯(lián)系,，有條不紊地組織了各項(xiàng)有聲有色的活動，開拓了學(xué)生視野,。因此被評為市特教學(xué)校先進(jìn)教師。

5,、該同志參加教學(xué)工作的一年來,，能擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠人民的教育事業(yè),，遵紀(jì)守法,，作風(fēng)正派，愛崗敬業(yè),，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,。勇?lián)厝危晃防щy,，虛心學(xué)習(xí),，常與老師探討教法，力求精益求精,。所教學(xué)科學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很濃,，學(xué)習(xí)成績提高快。

6,、該老師溫雅平和踏實(shí)細(xì)致,。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動，她尊敬領(lǐng)導(dǎo)尊重同事待人真誠熱愛學(xué)生,，人際關(guān)系和諧融洽,，是老師們的好榜樣。作為一名政治教師,，她為了上好課,，看教參查資料找實(shí)例……樂在其中。由于尊重學(xué)生,，能夠切中學(xué)生的興趣點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),，她的課堂上，學(xué)生積,，極主動,，氣氛活躍。作為一名對外聯(lián)絡(luò)員,，她一趟一趟地奔波,，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商,，使得每個(gè)學(xué)生都能有用武之地,，能夠揚(yáng)其所長。作為團(tuán)支部書記,，她積極開展團(tuán)的工作,，加強(qiáng)了校內(nèi)外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項(xiàng)有聲有色的活動,，開拓了學(xué)生視野,。因此被評為市特教學(xué)校先進(jìn)教師。

7,、在生活中,，該同志想他人之所想，急他人之所急,，團(tuán)結(jié)同志,，樂于助人，注重提高個(gè)人修養(yǎng),，在搞好本職工作的同時(shí),，積極參加各種集體活動，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù),，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評,。

8、該老師一貫認(rèn)真服從安排,，扎扎實(shí)實(shí)盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)工作,。政治學(xué)習(xí)中,，她認(rèn)真聽仔細(xì)記積極發(fā)言，總能按時(shí)高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí),。教研進(jìn)修活動中,，她以行動珍惜著每一次提升自己的機(jī)會，學(xué)思結(jié)合,，學(xué)以致用,，與時(shí)俱進(jìn)，力爭于己有提高,，對同事有貢獻(xiàn),，最終惠及學(xué)生。面對新接手的圖書室管理工作,，她虛心請教,，認(rèn)真記錄，點(diǎn)滴中盡顯細(xì)致;她按時(shí)送取文件,，她定時(shí)精心挑選報(bào)紙布置學(xué)校的報(bào)刊欄,，及時(shí)高效完成瑣碎卻費(fèi)時(shí)費(fèi)力的工作。

9,、培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性得到提高，學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。此外，xx老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進(jìn)行指導(dǎo),，一年來幾乎天天堅(jiān)持進(jìn)班聽課,，課后做耐心細(xì)致的指導(dǎo)，經(jīng)過一年的努力,，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提高。

10,、該同志在一年的支教工作中,，以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用，耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師,，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平,。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，教育教學(xué)效果好,，深受廣大家長和學(xué)生的喜愛,。為人師表，作風(fēng)正派,，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣,。

11、該同志擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛社會主義教育事業(yè),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放;積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針,、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)了江澤民的“三個(gè)代表”和胡錦濤的“八榮八恥”重要講話精神,。尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)愛學(xué)生,，具有良好的思想品德修樣,。

大班家長會活動方案及流程篇十

尊敬的各位老師、各位家長,、親愛的小朋友們：

你們好,！

我是大二班xx小朋友的爸爸，今天,，很高興能參加兒子人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮,。

此刻，相信我的心情和所有家長朋友一樣,，心中充滿了感激,！首先請?jiān)试S我代表所有的家長真誠地感謝xx幼兒園的全體老師們！感謝你們3年來對我們孩子的關(guān)心與呵護(hù),，教導(dǎo)與奉獻(xiàn),！

正是你們的努力、奉獻(xiàn)與愛心才成就了我們孩子今天的快樂,、幸福和微笑,！

三年前我們把孩子送到xx幼兒園，那時(shí)的孩子害羞,、膽怯,，也很稚嫩，說是一張白紙一點(diǎn)也不為過,。在這人生啟蒙的三年里,，經(jīng)過xx幼兒教育理念的澆灌、老師悉心的培育,，我們的孩子不僅系統(tǒng)地完成了語言,、拼音,、數(shù)學(xué)、科學(xué),、社會,、健康等課程的學(xué)習(xí)，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中,，他們更學(xué)會了互幫互助,，團(tuán)結(jié)友愛，樂觀上進(jìn),。這一切,，已足夠證明我們的孩子得到了良好的啟蒙教育。

今天,，對在座的小朋友來說,，是個(gè)歡樂的日子?；叵肴昵?，你們在爸爸媽媽的護(hù)送下來到幼兒園，有的哭,，有的鬧,，是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚,，喂你們吃飯,，哄你們睡覺，帶你們游戲,，給你們講故事……三年中,，你們學(xué)會了把自己的東西和小伙伴們分享；不是自己的東西不要拿,；做了錯(cuò)事要說對不起,；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然等等,，這些都是值得珍藏一生的好習(xí)慣,。小朋友們，是你們的老師,，用他們的真心、細(xì)心和耐心凝聚成對你們的一片愛心,，陪伴你們在幸福之中走過了三年的幼兒生活,。

小朋友們，今天你們正式畢業(yè)了,，你們又將蹦蹦跳跳的躍上人生一個(gè)新的臺階,，過了暑假,，你們就要成為一名小學(xué)生。我想代表所有的爸爸媽媽囑咐你們?nèi)湓挘?/p>

第一爸爸媽媽希望你們能夠自信,。你們每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的,，要經(jīng)常對自己說“我一定行”。記住,，你們的老師,、你們的爸爸媽媽永遠(yuǎn)會陪在你們身邊，為你們加油,！

第二爸爸媽媽也希望你們能夠堅(jiān)強(qiáng),，有時(shí)候，你們會遇到一些困難和失敗,，希望你們能勇敢面對,。

第三爸爸媽媽還希望你們能夠有一顆愛心。希望你們能愛祖國,、愛父母,、愛老師、愛同學(xué),。擁有了這一點(diǎn),，你們才能擁有更多的快樂！

家長朋友們,，我們的孩子雖然畢業(yè)了,，但我們還應(yīng)該教育孩子，勿忘師恩,，要永遠(yuǎn)記住他們的母校,，永遠(yuǎn)記住像媽媽一樣關(guān)心呵護(hù)他們成長的老師！

衷心地感謝所有的老師,！你們的辛勞,，我們記得，我們的孩子也會永遠(yuǎn)記得,！

最后,，孩子們，讓我們一起對老師說：老師,，辛苦了,，謝謝您！

大班家長會活動方案及流程篇十一

為了了解大班孩子的年齡特點(diǎn)有所了解,，使家長更有針對性的進(jìn)行家庭教育,。更好地做好家園同步教育，形成理解信任相互支持的合作氛圍?，F(xiàn)制定家長會會議方案如下,。

一,、會議流程

1、教師開場,。

2,、介紹幼兒園整體情況，本班教師情況,。

3,、介紹本園特色所在。

二,、介紹本班幼兒情況

(一)生活方面

1,、現(xiàn)在所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好,，比如拿勺的方法不正確,、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食,、有的孩子進(jìn)餐過慢等,，都需要老師的幫助。教師基本上以鼓勵(lì)為主,，正面提出要求,，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng),。在這里,，要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜,，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng),。用餐后應(yīng)自覺擦嘴。

2,、外出活動時(shí)或天氣變化時(shí),，教師會隨時(shí)為孩子增減衣服，在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水,，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,。

3、午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大,，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床,，然后自己把鞋襪脫掉放好。午睡時(shí)間是12：20,，20分鐘孩子們幾乎都能入睡,，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象幾乎沒有,。

(二)學(xué)習(xí)方面

隨著孩子年齡的增長,，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要。因此,，建議家長在家開展15――20分鐘的傾聽活動或安靜活動,，對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn)。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音,，其實(shí)這不符合大班幼兒的年齡特征,，因?yàn)榇蟀嗟挠變旱男〖∪馊哼€不發(fā)達(dá)，對筆的控制能力還很弱,，不能如愿地把握筆的運(yùn)行,。由此很容易導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿勢，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正,。所以,，不贊成教大班的幼兒寫字或拼音。但可以進(jìn)行簡單的繪畫,、涂色練習(xí),，練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

三,、幼兒工作

(一)自理方面。凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做,，在教育中盡可能地放手,，讓孩子進(jìn)行活動，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試,、去思考,、去做出結(jié)論。孩子自己的事情自己做,，不要去代替孩子收拾玩具,，或者喂他們吃飯，這不僅僅是因?yàn)橐獜男○B(yǎng)成孩子的獨(dú)立性,，同時(shí)也是發(fā)展孩子的手部肌肉?，F(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好,，如果家長什么都包辦,，孩子的手部肌肉沒有得到發(fā)展，今后孩子的動作、動手能力會比其他孩子晚,。

(二)解決問題方面,。本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動手能力之外，也希望培養(yǎng)孩子們解決問題的能力,，平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀,，發(fā)生一點(diǎn)小矛盾都想得到老師的幫助，希望老師能來幫忙解決,，而現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來解決這個(gè)矛盾,，不僅能發(fā)展幼兒的語言，還能培養(yǎng)孩子的情商,。培養(yǎng)孩子善于動腦筋,、敢想、敢說,、勇于實(shí)踐,。還有些孩子平常在班級里面比較靦腆，教師也將注重孩子自信心的訓(xùn)練,，要求孩子在與別人對話或是表演時(shí)能大膽自信,。

(三)班級管理方面。大班的孩子自理能力提高了,，為他人服務(wù)的意識也慢慢在萌芽,。因此建立了值日生制度。每個(gè)星期有五天,，每天有4個(gè)孩子輪當(dāng)值日,，整理班級桌椅，檢查一下教室玩具是否分類擺放正確,、督促其它幼兒洗手,、喝水排隊(duì)、做早操,，提醒幼兒離開座位把小椅子放好等,。

四、家長工作

1,、希望家長接送孩子的時(shí)候注意上下樓梯的安全,，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在樓梯上跑跳,、嬉戲,。

2、為了孩子的安全考慮接送孩子請使用接送卡制度,。我園打算進(jìn)行電子接送卡,，目前正在建設(shè)當(dāng)中,。實(shí)行電子接送卡后，憑卡刷卡接送,。因此,，也希望家長妥善保管，不要遺失,，按時(shí)接送,。我園規(guī)定早上7：50――9：00之前把孩子送到幼兒園。

3,、關(guān)于幼兒吃藥。需吃藥的幼兒,，請家長在早上入園時(shí)把藥交給門衛(wèi)的保健醫(yī)生,，并認(rèn)真填寫服藥登記。她會按照登記的時(shí)間給幼兒服藥,。如果幼兒生病不來上學(xué),，請家長及時(shí)與老師聯(lián)系，打電話或發(fā)短信都可以,。

4,、幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食,，引起不必要的麻煩,。家長要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如：豆類、硬幣,、小棒,、小刀等等)。

5,、盡量給孩子穿一些寬松的衣褲,、鞋襪，提議不穿背帶褲,、和緊身褲等,，這樣便于孩子自己穿脫。在家教孩子學(xué)習(xí)自己穿脫衣服,、鞋襪,，不包辦代替，放手培養(yǎng)孩子的生活自理能力,。不能穿系鞋帶的鞋,。還有發(fā)現(xiàn)一些孩子的衣服上裝飾物比較多的時(shí)候，在上課的時(shí)候就容易分心老是要玩一玩,，所以衣服選擇上可以盡量簡潔一點(diǎn),。

6,、多方面教育孩子講究衛(wèi)生，養(yǎng)成好習(xí)慣,，不干凈的食物不能吃,，早晚要刷牙、漱口,。勤給孩子洗澡,、剪指甲、換衣服可隨時(shí)隨地利用一些時(shí)間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習(xí)慣的知識,。安全方面,。平時(shí)無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識,。如：走路時(shí)看交通標(biāo)志,，遵守交通規(guī)則，不跟陌生人走,、不要摸電插座,、學(xué)會自己報(bào)警等。教育孩子互敬,、互愛,、互讓的好習(xí)慣。建立良好的同伴關(guān)系,，以及簡單的禮貌用語：謝謝,、對不起、不客氣等,。

五,、結(jié)束工作

大班家長會活動方案及流程篇十二

時(shí)間：

地點(diǎn)：

目的：

1、家長講解新生入園須知,，讓家長對老師和幼兒園的工作有一定的了解,。

2、請家長積極地與老師配合,，讓孩子們逐漸適應(yīng)幼兒園的生活,。

3、給家長介紹幼兒本學(xué)期應(yīng)學(xué)習(xí)的知識和幼兒園將開展的活動,。

活動過程：

一,、家長簽到

二、教師介紹幼兒在園的基本情況

首先我僅代表我們兩位老師對大家能從百忙之中抽空來參加家長會表示衷心的感謝,，今天我主要講講本學(xué)期我班各項(xiàng)活動的安排情況和家長需要配合的有關(guān)事項(xiàng),。我們班孩子29人，男15人,，女14人,。我們這班的孩子都很聰明,，表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力、接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng),，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高,，對孩子教育方面投入的精力多了，注重對孩子的能力培養(yǎng)了,。但是也有值得我們家長注意的地方,，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來都是以他為中心,，家長都疼他,，也不用擔(dān)心有人會跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,，要學(xué)會分享,，要學(xué)會謙讓，學(xué)會過集體生活,，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感,，自己的東西不愿意跟人家分享啊,，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等,。本班這兩個(gè)星期小朋友的在園情況,，總的來說，本班幼兒各方面都表現(xiàn)較好,。大多數(shù)幼兒沒有上過托兒所,，幼兒在園哭鬧情況有了很大的改善。多數(shù)幼兒還不能自己吃飯,，甚至有的不吃飯,，但能表達(dá)自己的意愿，基本能獨(dú)立入睡,。小朋友現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會一個(gè)拉著一個(gè)排隊(duì)和一個(gè)跟著一個(gè)拉著扶手上下樓梯,，但有一部分幼兒上課時(shí)還不知道小椅子轉(zhuǎn)過來看著老師，有的還會離開自己的位置,。

三,、教師介紹幼兒園的情況

1、作息制度

2,、請假制度,，若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況，請勿必留在家中休息以免傳染,，并及時(shí)報(bào)告：發(fā)燒,、嘔吐,、痢疾、麻疹,、水痘,、腮腺炎等。幼兒病癥較輕微或痊愈后上學(xué),，請?zhí)貏e告訴教師有關(guān)藥物,、飲食、衣著等事項(xiàng)并寫上服藥委托書,。幼兒對某種食物或藥物過敏時(shí),，請事先告訴老師。

3,、課程安排

四,、請您配合

1、為了更好的使幼兒在園學(xué)到各方面的知識,，我們每周的課程安排,、需要家長為幼兒準(zhǔn)備的.東西、兒歌,、歌曲英語單詞會張貼在芽芽專遞中,，希望家長配合好我們的工作。

2,、希望各位家長對我們老師有什么意見或建議直接與我們說,，只要是合理、正確的要求和建議,，我們都會滿足家長,。我們老師有不足之處，可以直接跟我們反映,，我們會及時(shí)的改進(jìn),。總的來說,，就是為了更好的獲得大家配合和支持,，共同把孩子教育好。

3,、請家長在裝衣服的袋子上寫上小孩的名字,，并幫助孩子辨認(rèn)，另外在帶衣服的時(shí)候再帶一些襪子,，如果小孩某一天穿的衣服,、褲子或者是襪子不是自己的，請家長第二天帶來幼兒園,。

4,、如果孩子帶回了不屬于自己的玩具,，請家長帶來幼兒園。請不要帶危險(xiǎn)物品來園,，如：玩具刀,、劍、針,、打火機(jī),、鐵釘、玻璃危險(xiǎn)物品,。

5,、接送幼兒時(shí)注意事項(xiàng)

（1）、幼兒每天入園時(shí)間是早晨7:30--8:30,，離園是下午4:40,，無特殊情況不要提早接回幼兒，以免影響幼兒正?；顒?。

（2）、請您準(zhǔn)時(shí)接送幼兒上下學(xué),，經(jīng)常遲到的幼兒,，不僅影響工作、學(xué)習(xí),、亦間接影響同學(xué)關(guān)系及日后學(xué)習(xí)態(tài)度，請鼓勵(lì)寶寶每天按時(shí)入園,。

（3）如果你有事不能按時(shí)領(lǐng)孩子,，及時(shí)告知老師，您委托他人來接幼兒,，請事先告知老師對方的姓名,、特征、以確保幼兒安全,。

6,、綠化小盆景，動植物,、發(fā)芽類美化教室

五,、寶貴意見和建議

最后我們想對每個(gè)家長朋友們說，每個(gè)孩子都平平安安,、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,，請各位家長放心，我們一定會盡全力照顧好你們的孩子,，如果你們在以后的教育中發(fā)現(xiàn)什么問題,，有更好的建議,，希望你能與我們當(dāng)班的老師及時(shí)溝通，在不斷溝通中讓孩子更好地發(fā)展,，孩子是你們的,，也是我們的，教育孩子需要你我共同的努力,。

希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作,！

大班家長會活動方案及流程篇十三

1.向家長展示幼兒一學(xué)期的綜合情況;

2.讓家長了解幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活;

3.更好地向家長傳達(dá)幼兒園的教學(xué)理念，助力家園共育工作的進(jìn)一步開展,。

活動準(zhǔn)備

提前給家長發(fā)參會通知以及參會注意事項(xiàng);

準(zhǔn)備會議材料,，如家長簽到表、簽到筆,、演講稿或演講ppt;

整理幼兒照片或視頻,，制作成短片或ppt進(jìn)行播放;

將幼兒平時(shí)的美術(shù)、手工等作品整理成冊,。

活動流程

1,、家長簽到

做好人員分工，進(jìn)行迎接,、簽到和拍照,，讓家長有良好的參會體驗(yàn)。

2,、觀看照片或視頻,，了解幼兒的一日生活

教師播放幼兒入園以來的照片或視頻，讓家長看到幼兒一日生活的精彩片段,，感受幼兒在幼兒園的快樂生活和點(diǎn)滴進(jìn)步,。

(注：視頻中每個(gè)幼兒的鏡頭都要有)

3、主持人(班主任)開場致辭

非常感謝大家冒著寒冷來參加今天的家長會,，時(shí)間過得真快,，新年的鐘聲即將敲響，您的孩子入園已有一個(gè)學(xué)期了,。這里記載了他們無數(shù)的歌聲和歡笑聲,，留下他們成長的足跡。在此,，我謹(jǐn)代表兩位配班老師衷心地感謝各位家長對我們工作的大力支持與積極配合,。

4、進(jìn)行本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

教師可分別從班級教學(xué)工作,、幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng),、收獲的知識、動手能力等方面進(jìn)行總結(jié)和分享，讓家長了解幼兒的進(jìn)步和成長,。有條件者可以進(jìn)行教學(xué)成果展示,。

大班家長會活動方案及流程篇十四

尊敬的各位家長朋友：

你們好！首先,，我非常感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長開放日活動,，感謝你們一直對我們工作的理解和支持！

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了,，在此，我代表我們大班的兩位老師衷心地感謝各位家長對我們工作的大力支持與積極的配合,，讓我們這學(xué)期的工mm作畫上了圓滿的句號,！

首先是我們家長最關(guān)心的問題，就是孩子的問題,。這一學(xué)期孩子們有了很大的進(jìn)步,，這是與家長的努力分不開的。如:楊文碩,、牛敬坤等小朋友,，剛?cè)雸@時(shí)怎么也坐不住，而且總是在地上爬?，F(xiàn)在不但能坐的住,，而且還能積極參加各項(xiàng)活動。再比如何佳萍,、宋思琪等小朋友剛來時(shí)總是哭,，現(xiàn)在也不哭了。夏永奇,、齊文婷等小朋友,，一開始總是跟媽媽講條件，現(xiàn)在也沒有這種習(xí)慣了,。宋欣娣,、宋銘達(dá),、宋夢婷,、宋玥萱等小朋友，總是積極的回答問題,。楊亞霏,、宋珂妃等，都非常喜歡表現(xiàn)一下自己,。李明陽小朋友雖然年齡小但是也不示弱,，唱歌跳舞上什么課她都認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)。每個(gè)孩子都希望得到別人的鼓勵(lì)和認(rèn)可,，所以,，無論是老師還是家長,，都應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)；并給予鼓勵(lì),。

總之我們要做好家園共育,，共同攜手教育好孩子，還需要你們的積極配合才行,！

這學(xué)期我們大班開展了好幾次活動,，都邀請了各位家長參加，多數(shù)家長都參與了,，在這幾次活動中,，孩子們的出色表現(xiàn)，受到了園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo),、老師和各位家長的高度贊揚(yáng),。這學(xué)期我們大班還舉行了一次親子聯(lián)誼活動，活動非常成功,，孩子們在活動中充分體驗(yàn)到與家長一起游戲的快樂,，增強(qiáng)了孩子與家長之間的感情。

幼兒園老師的工作是瑣碎的,、繁雜的,。因?yàn)楹⒆有。裁炊家坷蠋煄兔Γ撼燥埖臅r(shí)候要老師喂,，還要不停地鼓勵(lì)孩子吃完自己那一碗飯,；上廁所的時(shí)候要給孩子脫褲子，提褲子,；活動的時(shí)候要隨時(shí)檢查孩子是否打濕了背心,，及時(shí)給他們隔背；午睡的時(shí)候,，隨時(shí)觀察孩子的被子蓋好了沒有,，及時(shí)為幼兒蓋好被子；有的孩子生病了耐心給孩子喂藥,；經(jīng)常有小朋友遺屎遺尿,，我們及時(shí)給他們沖洗，換好褲子……,。雖然我們老師都想盡量把孩子照顧好,，但還是難免有遺漏和疏忽的地方，請家長諒解,，同時(shí)及時(shí)和我們老師溝通,。

我們大班在各位家長對我們工作的大力支持與積極的配合下，已順利完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。下面孩子們要對自己的爸爸媽媽展示一下這半年來我們所學(xué)的知識（教學(xué)成果展示）

1,、詩歌連誦：

《詠鵝》--------齊文婷,、何夢薇

《登鸛雀樓》----------楊文碩、何佳萍

《靜夜思》----------牛敬坤,、夏永奇

《尋隱者不遇》--------宋銘達(dá),、李夢茹

《塞下曲》---------宋玥萱、宋成炫

《回鄉(xiāng)偶書》--------董俊豪,、宋欣娣

《梅花》---------楊亞霏,、宋珂妃

《明日歌》-------宋欣萌、李明陽

2,、手指游戲：

包餃子,、手指鎖、小雨傘,、十個(gè)手指頭,、兩只小八哥、小老鼠上燈臺,、手指變變變,、造房子、手指歌,、手指睡覺,、拳頭有力氣等。

（1）參觀幼兒作品（請家長朋友參觀幼兒自由墻作品）

（2）歌曲大聯(lián)唱：《我愛我的幼兒園》-------李巖,、楊文碩,、宋欣萌等

《魚兒好朋友》--------宋玥萱、何佳萍,、夏永奇

《蘋果歌》-------宋欣娣《玩具進(jìn)行曲》---------全體幼兒

《找小貓》--------宋銘達(dá),、董俊豪、李夢茹

《新年好》--------全體幼兒

（3）故事展示：（教師找?guī)孜豢诓藕玫挠變簛硌葜v）

（認(rèn)識顏色,、長短排序,、區(qū)別大小、上下,；正確認(rèn)讀數(shù)字1----5,；唱數(shù)：1------20……）

好了，我們很學(xué)了好多的本領(lǐng),，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，我們就不為家長們一一呈現(xiàn)了,，下面我來說一說需要和家長共同配合所做的工作：

2,、少吃零食，少看電視。請家長多抽時(shí)間和寶寶一起看書,，講故事,，畫畫，玩玩具……

3,、培養(yǎng)孩子的安全意識和自我保護(hù)能力：不玩水,，不玩電，不動煤氣開關(guān),，我玩煙花爆竹,。記住家長的名字，住址,，電話號碼,，不和陌生人走，不吃別人的東西……,。

4,、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行交流。

5,、冬季是發(fā)病季節(jié),，注意都喝水。讓孩子學(xué)習(xí)自己做事,，既鍛煉孩子的能力又減少發(fā)病率,。

天氣雖然很冷，但衛(wèi)生習(xí)慣還是要做好,，要養(yǎng)成一種講衛(wèi)生的習(xí)慣

如果有什么建議或意見可以向我們提出來,，我們及時(shí)改正和吸取。

現(xiàn)在公布放假時(shí)間：寒假從20xx年1月28日（農(nóng)歷臘月十七）開始到20xx年2月24日（正月十五）結(jié)束,，2月25日（正月十六）正式開學(xué),。

最后，請接受我們大班全體教師深深的祝福：祝家長們在新的一年里工作順利,，闔家幸福,！祝孩子們聰明活潑、健康成長,！謝謝大家,！

大班家長會活動方案及流程篇十五

10月10日，武山縣組織召開20xx年冬季大氣污染防治工作暨環(huán)境執(zhí)法大練兵動員部署會議,，對今年“冬防”工作進(jìn)行全面安排部署,。副縣長孫德銀出席會議并講話，縣環(huán)委會各成員單位和相關(guān)企業(yè)負(fù)責(zé)人共計(jì)200多人參加會議,。

會議通報(bào)了今年我縣大氣污染防治工作情況,，宣讀了《武山縣20xx年冬季大氣污染防治工作實(shí)施方案》,，副縣長孫德銀代表縣政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門簽訂了《20xx年度冬季大氣污染防治工作目標(biāo)管理責(zé)任書》,。

會議強(qiáng)調(diào),，大氣污染防治是一項(xiàng)龐大、復(fù)雜,、長期的系統(tǒng)工程,，涉及面廣，政策性強(qiáng),。各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各相關(guān)部門、各單位要高度重視,，充分認(rèn)清當(dāng)前大氣污染防治工作面臨的嚴(yán)峻形勢和重要性,，把改善空氣質(zhì)量作為建設(shè)生態(tài)文明、保障改善民生的重要著力點(diǎn),，作為穩(wěn)增長,、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革的重要抓手,，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和監(jiān)管責(zé)任,，親自安排部署，親自督促檢查,，進(jìn)一步細(xì)化任務(wù),、量化責(zé)任，切實(shí)抓好工作落實(shí),；要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，嚴(yán)格按照“屬地管理、分級負(fù)責(zé),、條塊結(jié)合,、無縫對接”的原則，全面落實(shí)轄區(qū)環(huán)境質(zhì)量負(fù)責(zé)制,，及時(shí)解決影響大氣環(huán)境質(zhì)量的各類問題,；要突出抓好環(huán)境執(zhí)法大練兵，以大練兵的要求規(guī)范開展排污單位現(xiàn)場監(jiān)督檢查,、環(huán)境違法案件處理處罰,、案件移交移送和環(huán)境監(jiān)察稽查等各項(xiàng)執(zhí)法工作，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)環(huán)境執(zhí)法“規(guī)范化,、精細(xì)化,、效能化、智能化”轉(zhuǎn)變,；要突出重點(diǎn),，從淘汰燃煤小鍋爐,、原煤散燒煤質(zhì)管控、建筑工地和道路揚(yáng)塵治理,、禁止焚燒垃圾秸稈和淘汰黃標(biāo)車等方面入手，統(tǒng)籌安排好今年大氣污染防治各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù),；要加強(qiáng)輿論引導(dǎo),，充分運(yùn)用報(bào)紙、電視,、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體,，將冬季大氣污染防治工作的理念滲透到生產(chǎn)生活各個(gè)層面和千家萬戶，努力形成“污染防治,，人人有責(zé)”的濃厚氛圍,。

大班家長會活動方案及流程篇十六

l.通過這次活動，培養(yǎng)學(xué)生上課專心聽,，不講話,，不搞小動作；積極舉手回答問題,；作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做,，書寫工整，按時(shí)上交不拖拉,，有錯(cuò)主動來訂正等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、通過表揚(yáng)有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué),，在班內(nèi)掀起人人爭學(xué)習(xí)習(xí)慣花的熱潮,，進(jìn)而形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

1,、培養(yǎng)兩位能干的學(xué)生當(dāng)主持人,，并配備四個(gè)小助手。

2,、請每位學(xué)生仔細(xì)觀察班中哪些同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、想一想自己還有哪一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、準(zhǔn)備一些優(yōu)秀作業(yè)。

5,、準(zhǔn)備花瓣和大小紅花若干,。

主持人甲：我們背上書包都成了一年級的學(xué)生，上學(xué)了就要專心學(xué)習(xí),，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓我們一起唱起《上學(xué)歌》開始我們今天的主題班會,。

主持人乙：小朋友，你們說我身上的花兒漂亮嗎（“漂亮,！”）今天呀,，我要看哪些小朋友能干，就把花瓣送給他,，還要給他戴上一朵大紅花,。怎樣才能得到更多的花瓣呢還是請老師跟我們說說吧！

老師：同學(xué)們,，怎樣才能得到更多的花瓣呢,？那就要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，首先要做到下面幾點(diǎn)（拿出一張白紙,，邊講邊在白紙上貼花瓣）：上課專心聽，不講話,，不搞小動作,；積極舉手回答問題；作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做,，書寫工整,，按時(shí)上交不拖拉，有錯(cuò)主動來訂正,。養(yǎng)成了這些好習(xí)慣,，就可以開出一朵鮮艷的大紅花（向?qū)W生展示自己貼好的大紅花）。

主持人乙：這么多的小花瓣,，到底應(yīng)該送給誰呢

主持人甲：當(dāng)然是送給學(xué)習(xí)習(xí)慣好的小朋友,，對不對（“對！”）只是……

主持人乙：只是什么呀

主持人甲：只是到底哪些小朋友是有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的呢

主持人乙：這還不簡單,。我們看看他們平時(shí)的表現(xiàn)就知道了哪些同學(xué)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了,。

主持人乙：下面請大家看一下自己手上有幾片花瓣，請有花瓣最多的小朋友上臺,。

主持人甲：你們是怎樣養(yǎng)成這么好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的呢可以告訴大家嗎

（出示兒歌）

我們都是小學(xué)生,，培養(yǎng)習(xí)慣最要緊；

上課應(yīng)當(dāng)專心聽,，積極開動小腦筋,；

作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做，按時(shí)完成交得勤,；

有了錯(cuò)誤要訂正,，知識才能學(xué)得清；

學(xué)習(xí)要有好習(xí)慣,，我們牢牢記在心,，記在心,。

（邊念邊打節(jié)拍）

主持人甲：請全班同學(xué)仔細(xì)想一想，再討論在我們班里還有哪些同學(xué)有這方面的好習(xí)慣,，最好能舉個(gè)例子,，大家如果同意的話，就邊拍手邊說,；“對,，對，對,！我同意,，他有這個(gè)好習(xí)慣,?！保▽χ鞒秩艘遥憔湍靡黄ò晁徒o這位同學(xué),；如果不同意,，大家就不要拍手，讓老師來當(dāng)裁判,，你們說好不好（“好”?。?/p>

（四人小組討論）

主持人甲：好，同學(xué)們談得都很熱烈,。下面我們就開始,，要介紹的小朋友請舉手發(fā)言。

同學(xué)：xx同學(xué)上課很認(rèn)真,，老師經(jīng)常表揚(yáng)他,，而且他總是能積極地開動腦筋，舉手發(fā)言,。

（贊同的小朋友邊拍手邊說：“對,，對，對,！我同意,，他有這個(gè)好習(xí)慣?！睆闹鞒秩艘沂种薪舆^一片花瓣,。）

主持人乙：剛才大家介紹得很好，原來在我們的同學(xué)中有那么多好習(xí)慣,。下面我們來看一則小品,。

（小品表演）

鏡頭一：上課時(shí)，老師在上課,，同學(xué)a開始做小動作,，同學(xué)e則仍認(rèn)真聽,，此后用手輕碰他，提醒不要做小動作了,。

鏡頭二：下課時(shí),，作業(yè)本發(fā)下來，學(xué)生b胡亂翻一下,，有錯(cuò)但沒訂正,。同學(xué)c則叫他把作業(yè)訂正好后，再去玩,。

鏡頭三：周末,，兩人一起回家，學(xué)生d說：“我們?nèi)ゴ蛴螒驒C(jī)怎么樣”同桌e則說：“我要做作業(yè),?！睂W(xué)生d說：“家庭作業(yè)嗎隨便?！蓖纄說：“不管什么作業(yè)都要認(rèn)真做,。”

看完小品后討論誰做得好,，誰做得不好,。

主持人甲：那在我們自己的身上有沒有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢，有哪些呢,？你以后準(zhǔn)備怎么做,，也歡迎大家?guī)椭龀鲋饕狻?/p>

（學(xué)生介紹自己的不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并說以后的打算,。其他同學(xué)幫忙建議,。）

主持人乙：相信這些同學(xué)在自己的努力和大家的幫助下一定會改正壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣的,。

主持人甲：希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)都能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓我們一起努力吧。

大班家長會活動方案及流程篇十七

尊敬的各位家長：

晚上好,！

我很高興做您和您孩子的朋友,。

首先，我代表大大二班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,，感謝各位能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，在這,，我真誠的對大家說聲：多謝,！

請讓我來介紹一下本班老師：我是吳老師，還有趙老師和余老師。我和趙老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作,，余老師負(fù)責(zé)保育工作,。

這次把大家請來，主要是讓大家了解我們幼兒園的工作,，了解幼兒在幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)狀況，讓大家明白配合我們的注意事項(xiàng),，期望我們在相互了解,、相互溝通后，共同教育孩子,，使孩子的各方面都得到和諧的發(fā)展,。

我們這所幼兒園是分園，剛建立不久,，各方面還在完善中,，目前共有班級三個(gè)都是大大班。我們班共有孩子40人,，其中男孩20人,，女孩20人,，大部分孩子都有過幼兒園群眾生活的經(jīng)歷,，個(gè)別的孩子是第一次參加群眾生活和學(xué)習(xí)活動。開學(xué)以來的觀察發(fā)現(xiàn),，孩子們的學(xué)習(xí)積極性還是主動的,，但也存在個(gè)別孩子不能專心學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，同伴之間的主動合作意識有些欠缺,，孩子們不善于主動與同伴溝通和交流,。孩子們的規(guī)則意識不強(qiáng)，不能主動遵守各項(xiàng)常規(guī),，從整體狀況來看,，孩子們在群眾中及陌生人面前不夠自信，需要我們在今后的各項(xiàng)活動中幫忙他們樹立良好的思想品質(zhì),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

我們幼兒園的大大班是為入小學(xué)做準(zhǔn)備的，是幼小銜接階段,，因此,，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神和要求，結(jié)合本班的實(shí)際,，本學(xué)期的教育教學(xué)資料主要有：

(一)了解簡單的營養(yǎng)知識,，根據(jù)自我的需要添加飯菜，不暴飲暴食。

(二)明白一些自我保護(hù)的常識,，安全使用常用工具,，學(xué)習(xí)簡單的自救知識。

(三)指導(dǎo)幼兒構(gòu)成正確的坐姿,、站姿和閱讀,、書寫(握筆)的姿勢。

(四)組織幼兒參加各種體育活動,。

(一)能有禮貌的'專注地傾聽他人講話,，并能主動用普通話與他人交流，表達(dá)自我的情感,。

(二)能看懂圖片和圖書,，并想象畫面以外的情節(jié)與活動，愛護(hù)圖書,。

(三)讓幼兒接觸多種形式的文藝作品,，大膽表述、表演,，使每位幼兒喜愛閱讀,，在閱讀中體驗(yàn)快樂，促進(jìn)成長,。

(四)學(xué)習(xí)簡單的筆畫,、筆順，為書寫打下良好的基礎(chǔ),，同時(shí)認(rèn)識簡單的漢字,，以及會正確書寫。

(五)拼音教學(xué)的重點(diǎn)是讀音的正確性和書寫的規(guī)范性,。

(一)熱愛群眾,，關(guān)心他人，對人熱情有禮貌,，具有初步的群眾榮譽(yù)感和職責(zé)感,，能主動與同伴合作，體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂,。

(二)簡單了解其他國家的文化特征,，有興趣了解各種民俗。

(三)為幼兒帶給表現(xiàn)自我的機(jī)會,，幫忙幼兒了解發(fā)現(xiàn)自我的長處,，增強(qiáng)自信心。

(四)了解小學(xué)生活,，向往入學(xué),，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備；有初步的堅(jiān)持性、職責(zé)感和規(guī)則意識,。

(一)在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的序數(shù),，單、雙數(shù)等,；在操作活動中學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的分解與組成,，初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補(bǔ),、互換關(guān)系,。

(二)學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減，以及會正確書寫,。

(三)認(rèn)識簡單的幾何圖形,，并了解生活中的應(yīng)用。

(一)積極主動參加各種音樂活動,，鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立即興演唱與表演,，體驗(yàn)快樂，使其產(chǎn)生用心愉快的情緒體驗(yàn),。

(二)能自然地運(yùn)用動作,、表情與他人交流合作。