為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

家長會活動方案及流程篇一

為了讓家長逼真地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，增進(jìn)家長與學(xué)校老師的感情,，了解學(xué)校取得的各項成果，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來,，為以后的教育教學(xué)工作修建良好的家校合作氛圍,，特召開此次學(xué)生家長會。

20xx年11月25日（星期二）下午2:30,。

五年級二班教室,。

于11月21日星期五以邀請函的情勢通知家長開會時間、地點(diǎn)及主要議題,，以便于家長安排好他們的工作家庭生活,，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提早做到心中有數(shù),，并通過協(xié)商另約家長見面時間,。

開會之前，根據(jù)本班特點(diǎn)預(yù)備好本次家長會的主題,，各班布置好教室,，把教室衛(wèi)生完全打掃干凈，給家長以干凈,、整潔,、明快之感。提早做好開會預(yù)備,，接待引領(lǐng)家長找到自己孩子的坐位,。

1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容,，讓家長提早做到心中有數(shù),。

2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績,。

3,、班主任匯報本班級的期中考試情況。

4,、班主任匯報紀(jì)律,、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀態(tài)。

5,、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說,，多點(diǎn)名表揚(yáng),，盡可能的發(fā)掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對題目講現(xiàn)象,，并提出指導(dǎo)意見及合作方法,。對解決有難度的題目可拿出來與家長共同研討。

6,、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容,。

7,、夸大安全題目。

8,、個別溝通,。

家長會活動方案及流程篇二

教育是一個系統(tǒng)工程，青少年的全面發(fā)展,，健康成長需要全社會的關(guān)心,、愛護(hù)、支持,、配合,，需要形成一個學(xué)校、家庭,、社會齊抓共管合力育人的良好社會環(huán)境,。通過召開本次家長會，引導(dǎo)家長科學(xué)教育子女,，展示學(xué)校形象,，宣傳教育教學(xué)工作，加強(qiáng)家校交流,，形成家庭,、學(xué)校、社會教育合力,，構(gòu)建和諧教育,。

組長：范峰

副組長：王錦繡

成員：張寶李永敬張玉峰賈新亮所有班主任

2010年5月14日（星期五）下午3:00;各班教室

以班級為單位集中召開，領(lǐng)導(dǎo)班子成員分包到班級,。

學(xué)校部分教職工和家長

（1）宣傳發(fā)動：發(fā)放家長會通知書（政教處）

（2）教導(dǎo)處總結(jié)分析期中考試情況,，下發(fā)各班學(xué)生成績單。

（3）校園環(huán)境衛(wèi)生清理：（總務(wù)處,、班主任）

（4）班級工作：

班主任于本周五之前確定參加本班學(xué)生家長會的人數(shù),，每班參加會議的學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人不少于班級人數(shù)的50%,達(dá)到要求的，直接在本期班主任量化考評總分中附加5分,，召開情況良好的再附加5分,；特邀一名任課教師作為本班任課教師代表在家長會上發(fā)言,；每班留10名學(xué)生參加家長會協(xié)同班主任布置好班會會場；認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言材料,。

1,、總調(diào)度：范峰

2、安全保衛(wèi)：石朝禮馬烽（主要職責(zé)維持家長開會進(jìn)入校園接待與散會離開校園時的秩序,。）

3,、宣傳李永敬、馬烽（主要職責(zé)是會前做好活動宣傳標(biāo)語,，迎賓標(biāo)語）

4,、攝影：石興中（開會期間到教室拍攝一些家長會會場的相片并錄像）

范峰：巡查，八（3）班,；

王錦繡：八（1）,、八（4）、八（5）,、八（6）,；

張寶：六（1）、六（2）,、六（3）,、六（4）；

李永敬：七（1）,、七（2）,、七（3）、七（4）,；

張玉鋒：六（5）,、六（6）、七（5）,、七（6）,；

賈新亮：八（2）。

1,、班主任主題發(fā)言,。

2、特邀教師講話,。

3,、聯(lián)系班級校領(lǐng)導(dǎo)講話。

4,、學(xué)生講話,。

5、家長發(fā)言,。

6,、班主任,、教師、家長自由溝通,。

家長會活動方案及流程篇三

家庭是幼兒園的重要合作伙伴,，家長是孩子的第一任啟蒙老師。要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的幼兒教育,，促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展,，需要家庭、幼兒園這兩大教育環(huán)境發(fā)揮各自優(yōu)勢,，形成合力,。因此，重視,，做好家長工作是幼兒園每個教師的重要職責(zé),。只有家園配合一致,，才能真正實(shí)現(xiàn)因人施教,，才能使教育的微環(huán)境充分體現(xiàn)，才能對每個幼兒實(shí)現(xiàn)良好的個性化教育,。

1,、幫助家長了解幼兒在園的情況，了解科學(xué)的,。

2,、進(jìn)一步增進(jìn)家園間的聯(lián)系和交流。

20xx年x月x日,。

1,、接待家長。

2,、家長簽到,。

3、請家長觀看幼兒在園活動的有關(guān)圖片,。

4,、教師與家長探討“如何培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣”。

5,、教師就《家長意見征詢表》中的有關(guān)問題進(jìn)行解答,。

6、家長之間相互交流育兒,、。

7、個別交流，結(jié)束會議。

家長會活動方案及流程篇四

活動目標(biāo)：

家長是孩子的第一任教師,，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響，而每一個成功孩子的背后都有一成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會盡全力，呵護(hù)每一位幼兒，用心的去關(guān)心和照顧他們,，請家長們放心,。同時，我們?yōu)榱烁玫拈_展班級的教育教學(xué)活動,，讓家長更好的同我們配合，達(dá)成一致,，特召開此次家長會,。

1,、幫助家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

2、知道本學(xué)期的教學(xué)主題及內(nèi)容,。

3、家園共育,，雙方面共同取得一致教育,。

活動準(zhǔn)備：

2,、家長簽到表,、家長會意見反饋表,、教師發(fā)言稿,、家長會會議記錄表、會議室環(huán)境布置等,。

活動流程：

（一）迎接家長,。

（二）家長簽到。

（三）開始會議,。

1,、熱身游戲：艱難的成長。

游戲玩法：家長找一個伙伴,，兩人都當(dāng)“蛋”蹲在地上劃拳“石頭,、剪刀、布”,，勝者由“蛋”成長為“魚”,，并一邊模仿魚游動作一邊尋找另一條“魚”劃拳，輸者繼續(xù)當(dāng)“蛋”,，并找到另一個“蛋”劃拳,。“魚”如果本次繼續(xù)獲勝可成長為“猴子”,，一邊模仿猴子的動作一邊尋找另一只“猴子”劃拳,，而輸了的“猴”降級為“魚”，繼續(xù)尋找“魚”劃拳,，如此類推依次成長為“猿”和“人”,。己經(jīng)成“人”的游戲者離開游戲場地到指定地點(diǎn)旁觀其他游戲者繼續(xù)游戲,。

交流感受：按“第一個成為'人'的家長”、“最后成'人'的家長”和“最終也沒有成'人'的家長順序,，分別請他們談游戲的感受,。

如今，我們的孩子已經(jīng)升入大班,，來到了幼小銜接關(guān)鍵期,，幼小銜接不僅僅是認(rèn)字、學(xué)拼音,、算算術(shù)題,，更重要的東西到底是什么呢？希望這個游戲能夠帶給家長們一些啟示,，并且愿意提升育兒觀念和優(yōu)化育兒行為,。從這一刻開始，請親愛的家長們學(xué)會放手,，充分讓孩子在成長過程中獲得更多,、更有意義的親身體驗(yàn)。

2,、幼兒在校情況：班級基本情況介紹,、教師所帶科目介紹、幼兒班級總?cè)藬?shù),，男女比例等,。

我們班今年有44個小朋友，男生23名,，女生21名,，其中從中班新加入的小朋友有6名。

班級常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重,，我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動的各個環(huán)節(jié),，包括晨間活動、集體活動,、游戲活動,、生活活動，隨時隨地敲響常規(guī)警鐘,。例如：幼兒排隊,、如廁、洗手,、用餐、午睡等細(xì)微環(huán)節(jié),，我們都細(xì)心觀察,，關(guān)注幼兒的不良行為,，隨時加以正確引導(dǎo)與教育。

時間過得很快,，一轉(zhuǎn)眼,，我們那些緊緊拉著爸爸媽媽的手，哭著鬧著不肯走進(jìn)幼兒園的小不點(diǎn)兒們,，現(xiàn)如今已經(jīng)成為大班的小朋友了,，而他們在年齡特點(diǎn)上也和中班有了明顯的區(qū)別。

3,、幼兒年齡特點(diǎn)：

(1)活動的自主性,、主動性提高。

(2)自我控制能力明顯提高,。

(3)合作意識逐漸增強(qiáng),，規(guī)則意識逐步形成。

(4)愛學(xué),、好問,，有極強(qiáng)的求知欲望。

(5)能生動,、有表情地描述事物,，閱讀興趣顯著提高。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。為了使他們能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，我們老師和家長要共同努力,，相互配合,，讓孩子在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍,，開始關(guān)注有目的,、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面,，克服依賴性,，培養(yǎng)獨(dú)立性，提高生活自理能力,。

4,、幼小斜街準(zhǔn)備：家長分組討論如何更好地幫助孩子適應(yīng)小學(xué)生活。（三分鐘）,。各組選出一名家長代表在討論后代表小組上臺交流匯報,，然后由老師小結(jié)。

老師總結(jié)：

一,、能力準(zhǔn)備,。

（1）,、自理能力。

開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐前,、后,，讓幼兒學(xué)會自己整理桌面，實(shí)施兩周來,，幼兒自己基本上能完成,，而且很用心，做事認(rèn)真也很快樂,。

這學(xué)期,，我們采取輪流制和同伴推選的方法，讓孩子來擔(dān)任組長,，讓每個孩子都得到鍛煉,。每周五，我們將進(jìn)行換選活動,，組長的職責(zé)主要是管理班級常規(guī)：收發(fā)玩具,、餐前餐后服務(wù)、各種課前準(zhǔn)備,、提醒違反規(guī)則的幼兒等等瑣事,，我們共同制定了組長制度，以此培養(yǎng)孩子的愛集體,、愛班級,、愛同伴的情感，樂意為他人做事,，有較強(qiáng)的責(zé)任感,。

（2）、自我控制能力,。

活潑,、好問、好動是幼兒園孩子固有的天性,，他們很容易因外界事物的吸引而轉(zhuǎn)移注意力,。因此，對大班孩子進(jìn)行自控能力培養(yǎng)是非常必要的,。要讓孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事,，并一定要做好；什么時間不能做什么事,，就要控制自己的欲望和行為,。另外，要訓(xùn)練孩子做事的時候一心一意,，不能邊做邊玩,，在規(guī)定時間內(nèi)完成,，不拖拉,。

（3）,、合作能力。

現(xiàn)在家庭中,，大多幼兒扮演著“小公主”,、“小皇帝”的角色，在生活中處處體現(xiàn)著“獨(dú)”的一面,，這種天然的優(yōu)越感,，使他們“自我中心化”。為了讓孩子克服自我為中心思維傾向,，克服“獨(dú)”的特點(diǎn),，我們要讓他們除了讓學(xué)會分享外，還應(yīng)學(xué)會理解尊重他人,、學(xué)會欣賞他人的觀點(diǎn),，學(xué)會寬容,，學(xué)會互助和支持,。如多站在別人的角度考慮問題；多以競賽的形式體驗(yàn)團(tuán)隊合作的快樂,；多說說別人觀點(diǎn)的好處等,。這樣才能在活動中與同伴達(dá)成共識，達(dá)到最好的溝通,、合作效果,。在家中，家長也應(yīng)適宜地引導(dǎo)孩子為同一個目標(biāo)而合作,，如和孩子共同制作小玩具,、小制作；讓孩子做小助手,，做一些簡單的家務(wù)等,；一起為班級主題活動收集一些資料等。經(jīng)常讓孩子參與大人一起合作完成某一件事,，可以讓孩子從中懂得齊心協(xié)力力量大的道理,。

二、習(xí)慣準(zhǔn)備,。

（1）,、收拾習(xí)慣。

不要事事包辦代替,，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮?，孩子能做的事盡量讓孩子自己去做,。比如在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。又如，讓孩子學(xué)會整理自己的玩具,、物品,，進(jìn)行分類擺放，物品用完后要?dú)w位,。整理物品時,，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替,，您不放手孩子永遠(yuǎn)長不大,。

（2）,、作息習(xí)慣,。

要培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣,。晚上,，規(guī)定孩子應(yīng)在八點(diǎn)半左右睡覺,。早上,，家長要按時把孩子叫醒,，起床后應(yīng)要求孩子迅速穿好衣服,，洗臉,、刷牙,、梳頭等等，要求在一定時間內(nèi)完成，培養(yǎng)孩子做事不拖拉,、不磨蹭的好習(xí)慣。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,，希望各位家長能盡量讓孩子按時上學(xué)不遲到,，應(yīng)讓孩子知道，上學(xué)不是可以隨心所欲的事情,。到了大班，9：30開始做早操,，集體活動時間為30分鐘,，活動課程會比中班多些。

（3）,、遵守各項規(guī)則的習(xí)慣,。

教育教學(xué)重點(diǎn)：數(shù)學(xué)方面、語言方面,、體育鍛煉,、班級特色。

一,、在數(shù)學(xué)方面,。

（1）、近段時間我們主要學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的組成,，請家長一定要配合老師,，我們同步進(jìn)行。家長朋友可能會覺得太簡單,，其實(shí)只要掌握方法,，不一定要做很難的題目，而且請家長每天固定一個時間和孩子一起學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法或者是10以內(nèi)的趣味數(shù)學(xué)題目,，我們不需要很難很靈活,，最主要的還是讓孩子理解，只有在理解的基礎(chǔ)上，孩子才能學(xué)得更多更快樂,。

（3）,、認(rèn)識球體、正方體,、長方體,。這也是一個比較抽象的知識點(diǎn)，但是因?yàn)槿粘Ｉ钪幸姷枚嘟佑|的多,，孩子們學(xué)習(xí)得也比較快,，基本都沒有問題。

二,、在語言方面,。

請家長每星期抽出一定的時間和孩子聊聊天，說說話,，談幼兒園里一天發(fā)生的事情,，談孩子心里的想法等，并且每星期和孩子閱讀一本書,，總之本學(xué)期希望家長能盡量抽出時間花在孩子身上,。

三、在體育鍛煉方面,。

本學(xué)期的幼兒體育鍛煉重點(diǎn)是跳繩,，在學(xué)期初、中,、末我們都組織達(dá)標(biāo)活動,。在幼兒園有我們和孩子練習(xí)，希望家長們平時在家中多陪孩子練習(xí)跳繩的技能技巧,，本學(xué)期我們將組織開展大班跳繩比賽,。

四、班級特色,。

我們繼續(xù)開展班級特色“成語接龍”,，幼兒對成語接龍比較感興趣，幼兒期是大腦高速發(fā)展時期,，也是獲得語言能力的最佳時期,。通過成語的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)他們對生動,、順口,、獨(dú)具表現(xiàn)力的成語能運(yùn)用到日常生活和游戲當(dāng)中。當(dāng)吃飯時我說：“今天的飯菜真香啊!”有的孩子會馬上說﹙津津有味),。記得有一次帶孩子們?nèi)ゲ賵鐾?，看到一個小朋友去折樹枝,，有的孩子馬上就說(知法犯法)。成語學(xué)習(xí)可以幫助他們提高對語言的敏感性,，豐富詞匯,。在說話時能用最簡潔的詞語敘述，不僅豐富了他們的知識,，使他們懂得了很多道理,，同時他們的語言的理解表達(dá)能力也有了明顯的提高，在日常生活中還能夠運(yùn)用得妙趣橫生,。

1,、家長配合事項：向家長說明安全防范教育、告知家長需要配合的事項,。

家長的滿意,，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策,，家長對我們老師的工作是否有一些建議和要求呢,，接下來的時間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見,，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方,。

2、分享日本幼稚園的故事,。

《日本幼稚園》的故事,，讓我們懂得孩子從小最需要的是磨練，這份磨練不僅能夠讓孩子有健康的體魄,，頑強(qiáng)的毅力。耐心做事的習(xí)慣,，還能讓孩子未來成為一個讓周圍都喜歡的人,。

3、家園誓章：我們的承諾,。

4,、教師祝福語：每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,我們會盡力照顧好每個孩子,當(dāng)然，我們在工作中也會有不足的地方,，我衷心希望家長們能夠多和我們溝通,，能及時面對面地向我們提出來，我們會盡量改進(jìn),，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,！

5、家長填寫反饋建議,。

最后非常感謝家長們重視我們的家長會,，相信有你們的積極參與,，會讓我們幼兒園的工作更加順利，相信有你們的積極參與和我們?nèi)w老師的共同努力下,，將為孩子們創(chuàng)造出最美好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，引領(lǐng)孩子快樂成長，愿寶貝們在新世紀(jì)幼兒園這個大家庭里像小樹一樣茁壯成長,！今日的家長會到此結(jié)束,，謝謝您的積極參與！謝謝,！

家長會活動方案及流程篇五

具體安排：

活動結(jié)束后各班自行安排交流(1,、班級文化展示;2、科任教師講話;3,、期中成績分析;4,、宣布班級家委會主任一人、副主任二人,、秘書長一人;5,、學(xué)生代表與家長代表發(fā)言;6、班主任介紹帶班策略與方法;7,、單獨(dú)交流),，結(jié)束后家長和學(xué)生一起于2:45后放學(xué)回家。

協(xié)助工作：

1,、校門口值崗：學(xué)生4人(值周班),、保安1人、教師2人,。

2,、汽車停放：保安1人、教師2人,。

3,、引路：

4、宣傳：校門口標(biāo)語與主席臺布置,、音響廣播系統(tǒng)總務(wù)處負(fù)責(zé),。

5、攝像與報道：

1,、周五學(xué)生自行車不要停在校外,，以免占據(jù)家長車位;。

3,、星期五下午家長會期間教師盡量不要開車進(jìn)出校門;,。

4、教室內(nèi)家長和學(xué)生如何安排就坐請班主任自行調(diào)節(jié);,。

7,、請學(xué)生自備一個塑料袋可用于坐在草坪上墊一下,，但要強(qiáng)調(diào)帶回，不可亂扔;,。

家長會活動方案及流程篇六

家校攜手,，共促發(fā)展。

二是家校攜手,，營造文明安全氛圍,，共同關(guān)注孩子，確保孩子健康,、快樂的成長,。

20xx年10月31日—11月7日。

本班教室,。

根據(jù)班級具體情況,，對學(xué)生家長進(jìn)行分批召開家長會，安排如下：

第一批：一,、二年級在10月31日下午第三節(jié)課,。

第二批：三、四年級在11月1日下午第三節(jié)課,。

第三批：五年級在11月6日下午第三節(jié)課,。

第四批：六年級在11月7日下午第三節(jié)課。

1.班主任老師布置好教室,，給家長以干凈,、整潔、舒適之感,，并與其他科任老師做好配合,。

2.安全辦、門衛(wèi),、護(hù)校隊等工作人員負(fù)責(zé)維持活動秩序,；要求車輛停放在指定位置，負(fù)責(zé)進(jìn)出校門的通行指揮,。

3.德育處打印家長會邀請函。班主任領(lǐng)取后分發(fā),，告知家長開會時間,、地點(diǎn)，盡可能讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,。

4.安全辦打印好安全協(xié)議書,，提供給班主任與家長簽訂。

5.教導(dǎo)處負(fù)責(zé)安置好家長會期間教室被占用的學(xué)生,。

6.信息技術(shù)管理人員準(zhǔn)備15分鐘左右的安全警示教育視頻,，內(nèi)容包括交通安全,、防溺水安全及防火安全等。

7.總務(wù)處,、教育扶貧辦準(zhǔn)備好關(guān)于寄宿生補(bǔ)助,、建檔立卡戶政策的解讀內(nèi)容，提供給各班主任向家長宣傳學(xué)習(xí),。

8.學(xué)校公眾號管理人員提供學(xué)校公眾號微信碼,，班主任動員家長掃碼關(guān)注學(xué)校公眾號。

9.班主任預(yù)先告知家長本班教室位置,，并根據(jù)學(xué)生在校表現(xiàn)或其他情況準(zhǔn)備好家長的入座秩序,。避免出現(xiàn)家長找不到班級或找不到座位的現(xiàn)象。

10.班主任準(zhǔn)備好發(fā)言稿,，發(fā)言稿應(yīng)該包括以下內(nèi)容,。

（1）介紹學(xué)校的一些情況，解釋一些紀(jì)律規(guī)定,。

（2）向家長匯報學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣等情況,。

（3）與家長交流孩子學(xué)習(xí)、教育子女的方法,。

（4）重點(diǎn)向?qū)W生家長講解學(xué)生學(xué)習(xí)方式方法,、行為習(xí)慣、紀(jì)律的養(yǎng)成,、安全防范的意識及要求,。

1.家長會要提前入手，準(zhǔn)備充分,。

2.各班主任要注意把握好時間,，認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言內(nèi)容。對學(xué)生的評價要詳實(shí),、客觀,、公正。

3.教師著裝要得體,，大方,。

4.語言要準(zhǔn)確、生動,、凝練,，切忌羅嗦，注意把握時間,。

5.態(tài)度要親切,、真誠，具有親和力,，體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng),。

6.開始前在班級黑板上書寫或投影“‘家校攜手,，共促發(fā)展’家長座談會”字樣，并注明學(xué)校班級日期,。便于留存相片資料,。

7.在11月15日前上交家長會電子材料到德育處，內(nèi)容包括班主任發(fā)言稿（或課件）,、圖片3張,。

附件1：家長會流程參考建議。

附件2：學(xué)校管理相關(guān)參考建議,。

附件3：xxxxxxx微信公眾號二維碼,。

附件4：寄宿生政策解讀。

xxxxxxx,。

20xx年10月25日,。

附件1。

1.班主任致辭,，歡迎各位家長,，宣講本次家長會的主要流程，讓家長提前做到心中有數(shù),。

2.播放安全視頻,。

3.班主任先解讀學(xué)校日常管理要求，再與科任老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況提出一些合理化的建議和要求,。

4.總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí),、生活等方面的表現(xiàn)。指出下一階段工作重點(diǎn),，明確工作內(nèi)容,。班主任對學(xué)生家長要多點(diǎn)名表揚(yáng)班級學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，引領(lǐng)他們做好相關(guān)工作,。對問題講現(xiàn)象,，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討,。和家長共同合作,，協(xié)助家長在家監(jiān)管好孩子的學(xué)習(xí)。

5.學(xué)習(xí)教育扶貧政策,，解讀寄宿生寄宿要求,。與家長交流，解答家長疑問,。

6.微信掃碼關(guān)注學(xué)校公眾號，并簽訂安全協(xié)議書,。

7.以上僅作為參考用,，若有其他需要（如家長代表發(fā)言等）或其他補(bǔ)充的班主任可根據(jù)實(shí)際情況靈活安排,。

附件2。

學(xué)校管理相關(guān)參考建議,。

1.不能讓學(xué)生攜帶手機(jī),、電話手表等通訊工具進(jìn)入校園。

2.要求家長了解學(xué)校作息時間,，要準(zhǔn)時到規(guī)定地點(diǎn)接送自己的孩子,，確保自己孩子的上、下學(xué)安全,。

3.對于接送學(xué)生的家長要求在校門口指定地方等候,，摩托車停放在橋頭金寶貝幼兒園那邊，不能堵到學(xué)校出入道路,。同時要求自己的孩子不要到處亂拋,、亂丟雜物，影響學(xué)校的形象,。

4.學(xué)校內(nèi)如有發(fā)生欺凌,、或其他矛盾現(xiàn)象，請家長先和學(xué)校教師溝通,，共同協(xié)調(diào),，保證公平、公正地處理,，不要偏聽,、袒護(hù)。

5.學(xué)校班級是一個團(tuán)隊,，每一個學(xué)生都是團(tuán)隊的組成部分,，需要團(tuán)結(jié)。學(xué)校禁止拉幫結(jié)伙,、慫恿他人行為,，不能歧視同學(xué)，不能教育孩子用拳頭去解決矛盾,。

6.加強(qiáng)孩子的文明禮儀教育,，講文明，講禮貌,。尊重每一位教師,，保持教師在學(xué)生心目中的形象。只有學(xué)生對教師信服,，教師才能帶領(lǐng)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)知識,。家長如有認(rèn)為教師不負(fù)責(zé)任，可以單獨(dú)與學(xué)校反映，不能對孩子進(jìn)行“這位老師不成,，這位老師教不好”等理念灌輸,，不能讓孩子對老師有抵觸。

7.加強(qiáng)孩子的素質(zhì)教育,，教育孩子不要亂扔垃圾,，講道德，講秩序,，家長應(yīng)身做表率,，不要給孩子樹立錯誤的認(rèn)知。

8.建議家長對學(xué)生的零用錢要合理控制,。

附件3,。

xxxxxxx微信公眾號二維碼。

附件4,。

寄宿生政策解讀,。

根據(jù)縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助的相關(guān)要求，寄宿制補(bǔ)助名額有限,，不是每一個人都能享受,，本學(xué)期享受條件要求如下：

1.除職工子女外，其余學(xué)生都能享受營養(yǎng)早餐補(bǔ)助,。

2.寄宿制的意思是居住住址離學(xué)校遠(yuǎn)必須要住校的學(xué)生,，家離學(xué)校近的、每天可以來回走路回家的同學(xué)不是寄宿制學(xué)生,。

3.能享受寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助的學(xué)生為：在學(xué)校住校的學(xué)生,、建檔立卡戶學(xué)生、離家較遠(yuǎn)需要住宿但因?qū)W校住宿條件不夠而在校外租房子的學(xué)生,、離學(xué)校路程在3公里以上的走讀生,。

4.不能享受的學(xué)生只能回家吃飯，家長要合理安排好時間,。

5.能享受寄宿制補(bǔ)助的學(xué)生要求全部在食堂就餐,，不在學(xué)校就餐的也不再發(fā)放補(bǔ)助金額。

6.寄宿制學(xué)生和非寄宿制學(xué)生從本學(xué)期開始,，全部取消發(fā)放寄宿制補(bǔ)助款項,，不再發(fā)放錢物。

家長會活動方案及流程篇七

一,、活動時間：

xx年1月18日（下午）下午2:30,。

二、活動地點(diǎn)：

學(xué)前班教室,。

三,、通知家長,。

通知家長開會時間、地點(diǎn)及主要議題,，以便于家長安排好他們的工作家庭生活,，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),，并通過協(xié)商另約家長見面時間。

四,、開會準(zhǔn)備,。

開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈,、整潔,、明快之感，提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備,；安排學(xué)生做引領(lǐng)員,，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到,。

五,、開家長會的要求:。

1,、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容,，讓家長提前做到心中有數(shù)。

2,、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績,。

3、教務(wù)主任匯報紀(jì)律,、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況,。

4、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說,，多點(diǎn)名表揚(yáng),，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對問題講現(xiàn)象,，并提出指導(dǎo)意見及合作方法,。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

5,、指出下一階段工作重點(diǎn),，明確工作內(nèi)容。

6,、個別溝通,。

六,、對老師的要求:。

1,、家長會要提前入手,，準(zhǔn)備充分。

2,、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿,。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀,、公正,。

3、教師著裝要得體,，大方,。

4、語言要準(zhǔn)確,、生動,、凝練，切忌羅嗦,。要多說能鼓舞人心的語言,，讓家長教育孩子有信心。

5,、態(tài)度要親切,、真誠，具有親和力,，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng),。

6、班級布置和教室,、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任,。

家長會活動方案及流程篇八

一、活動目的：

1,、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念,、治校特色、管理要求,、育人氛圍,，使家長更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果,，張揚(yáng)學(xué)生的個性特長,。

2、向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí),、生活,、成長等情況,，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家,。

長形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系,，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長,。

二,、活動準(zhǔn)備：

1、各班準(zhǔn)備好茶水,、水果,，布置好教室。

2,、在本周四之前寫好發(fā)言稿，做好家長會多媒體課件,，并上交到政教處審核,。

3、上報各班期中考試成績優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步學(xué)生名單,。

4,、全面打掃室內(nèi)外衛(wèi)生。

5,、學(xué)生作業(yè),、資料、試卷整齊擺放于桌面,。

三,、、活動安排：

1,、活動時間：

2012年11月16日（星期五）上午9：30,。

2、活動地點(diǎn)：

學(xué)校操場,，各班教室,。

3、通知家長,。

11月9日發(fā)放家長會通知單,。

四、開會準(zhǔn)備,。

開家長會之前應(yīng)布置好教室,，給家長以干凈、整潔,、明快之感,，提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備,；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位,，并簽到,。

五、活動議程：1,、9:30在操場召開頒獎大會,。2.、10:30在德班教室召開班級家長會,。

六,、對老師的要求:。

1,、家長會要提前入手,，準(zhǔn)備充分。

2,、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿和多媒體課件,。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀,、公正,。

3、教師著裝要得體,，大方,。

4、語言要準(zhǔn)確,、生動,、凝練，切忌羅嗦,。要多說能鼓舞人心的語言,，讓家長教育孩子有信心。

5,、態(tài)度要親切,、真誠，具有親和力,，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng),。

6、班級布置和教室,、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任,，副班主任。

七,、上交材料：

家長簽到表,、教師發(fā)言稿,、多媒體課件。

玉泉學(xué)校政教處,。

2012年11月12日,。

在學(xué)校教務(wù)處和政教處的統(tǒng)一安排和組織下，我校于2012年11月16日召開了一次家長會,。這次家長會,，我們?nèi)w教師歷時一個星期，從思想上,、資料上做了充分的準(zhǔn)備,，得以使這次家長會開得非常成功，為我們的教育教學(xué)工作提供了一次非常珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,。這次家長會對我們教師與家長之間進(jìn)行密切的交流,，對我們教師與學(xué)生之間能更加和諧地相處，對家長能更多地了解和關(guān)注我們的學(xué)校,、我們的工作,，對我校起到了很大的作用。但同時也讓我們做教師的看出自己在工作中還有很多地方離家長與社會對我們的要求存在一定的距離,。為了使我們今后的工作能更上一個新的臺階，特做如下總結(jié)：

在學(xué)校的統(tǒng)一安排和組織下,，我校于2012年11月16日上午9：30召開了家長會,。參加家長會的家長將近800人，取得了很好的效果,。本次家長會分兩個階段進(jìn)行,。第一階段，全體師生和家長在操場召開了頒獎大會,，聽取了學(xué)校南校長做的學(xué)校工作報告,，頒發(fā)了獎學(xué)金，獎勵了大批成績優(yōu)秀的學(xué)生和進(jìn)步較大的學(xué)生,。第二階段,，班主任針對學(xué)校的安排和班級的管理情況，從學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,、學(xué)生在校時間,、班級常規(guī)、安全以及學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)等方面向家長做了詳細(xì)的要求和說明,。會后,，還有一些家長主動留下來和老師交流孩子的情況。

各班班主任老師進(jìn)行了精心的會前準(zhǔn)備,，都寫了講話發(fā)言稿,，只做了多媒體課件,，教室進(jìn)行了精心的布置，學(xué)生的作業(yè)與測試卷擺放在桌面方便家長查閱,。班主任老師不僅介紹了班里的情況,，還鼓勵和表揚(yáng)了學(xué)習(xí)、品行各方面有進(jìn)步的學(xué)生,，向家長介紹了科學(xué)的教育方法及學(xué)生年齡階段的特點(diǎn),，鼓勵家長互相交流教子有方的經(jīng)驗(yàn)。真正的把家長會開成了一個教育專題講座會和經(jīng)驗(yàn)交流會,，使每一個家長都會有所收獲,，讓到會的家長滿意而歸。在隨后的交流會上,，家長互相交流教育孩子的心得體會,，大家對自己感興趣或難以判斷的學(xué)生問題互相咨詢，共同提高,。家長會開成了討論會,、交流會、通氣會,，氣氛相當(dāng)活躍,。許多家長收獲很多，加強(qiáng)對學(xué)校,、對老師的了解,，同時也加強(qiáng)了家長們之間的了解。家長們也給學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法,、觀念等問題提出了不少的意見和建議,。各班班主任老師進(jìn)行了詳細(xì)的記錄，會后進(jìn)行了總結(jié)和交流,。

本次家長會增進(jìn)了學(xué)校,、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,，取得了預(yù)期的目的,，創(chuàng)建了溫馨和諧的家校關(guān)系。會后,，對于會中家長提出的意見和建議,，學(xué)校做了多方面的思考，進(jìn)行了認(rèn)真的分析,，提出了在今后的工作中進(jìn)行實(shí)踐的具體方法,。許多家長的意見和建議非常有意義，有建設(shè)性意見，有獨(dú)到的建解和做法,。我們認(rèn)為,，事實(shí)也說明，此次家長會是成功的,。

2012年11月16日,。