無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇一

親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

今年旱季枯水期提前到來(lái),，我們長(zhǎng)沙市人民的母親河——湘江水位從9月下旬開(kāi)始一路走低,，現(xiàn)已超過(guò)供水警戒水位，出現(xiàn)了取水困難,，我們政府的有關(guān)部門(mén)正在竭力最大限度地確保全市正常供水,，保障市民生活用水，并在10月份向全市人民發(fā)出了《節(jié)約用水倡議書(shū)》,。為了讓大家攜起手來(lái),，齊心協(xié)力,，提高用水效率,、保護(hù)水資源，促進(jìn)城市可持續(xù)發(fā)展,，共同營(yíng)造一個(gè)“節(jié)水光榮,，浪費(fèi)可恥”的良好社會(huì)氛圍,，使我市平穩(wěn)度過(guò)此次歷史罕見(jiàn)的枯水期，作為青少年兒童——長(zhǎng)沙人民的一份子,，我們湖南省教育電視臺(tái)《小記者大世界》節(jié)目組小記者們特向長(zhǎng)沙市青少年兒童發(fā)出倡議：

一,、充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前城市節(jié)約用水工作的重要性和緊迫性，提高全社會(huì)的水憂(yōu)患意識(shí),，從自身的一點(diǎn)一滴做起,，無(wú)論是在家中、學(xué)校和公共場(chǎng)所都能注意節(jié)約用水,，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣,。

二、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳,，提高節(jié)水意識(shí),。利用各種宣傳媒體，開(kāi)展內(nèi)容廣泛,、形式多樣,、生動(dòng)活潑的節(jié)水宣傳教育活動(dòng)，使節(jié)水意識(shí)深入人心,、家喻戶(hù)曉,，大家樹(shù)立正確的用水觀(guān)念，科學(xué)的用水制度和合理的用水方式,，從我做起,，身體力行，積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣,，形成一個(gè)愛(ài)水,、惜水、節(jié)水的良好社會(huì)風(fēng)氣,。

三,、增強(qiáng)愛(ài)水意識(shí)，積極參加保護(hù)水資源的教育實(shí)踐活動(dòng),，積極宣傳水情知識(shí),、傳播節(jié)水理念，深入了解家庭用水情況,，倡導(dǎo)節(jié)水光榮家庭,，與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，協(xié)商制定節(jié)約用水計(jì)劃,，珍惜每一滴水,。家庭節(jié)約用水計(jì)劃可從重點(diǎn)參考以下幾個(gè)方面：

1、請(qǐng)使用臉盆洗臉,、洗手,。 在沒(méi)有臉盆,、水杯情況下，洗臉,、洗手,、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小,，并及時(shí)關(guān)水,。

2、請(qǐng)洗菜,、洗碗筷,、洗衣服時(shí)，用水適當(dāng),。

3,、請(qǐng)盡量使用二次用水沖廁所。

4,、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴,，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。

5,、發(fā)現(xiàn)水管或水龍頭有漏水現(xiàn)象,，請(qǐng)馬上維修。

6,、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,，請(qǐng)及時(shí)制止。

7,、請(qǐng)做到一水多用,，充分利用水資源,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，水資源是最基礎(chǔ)的自然資源，是生態(tài)環(huán)境重要的控制性因素,，同時(shí)也是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源,，節(jié)約用水勢(shì)關(guān)我們的未來(lái)。讓我們攜起手來(lái),，進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),，牢固樹(shù)立節(jié)水光榮的觀(guān)念，為創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì),，為我們長(zhǎng)沙市的可持續(xù)發(fā)展,，平穩(wěn)度過(guò)此次歷史罕見(jiàn)的枯水期，貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇二

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好,！我是來(lái)自一年級(jí)一班的傅豪琪,。

今天，我寫(xiě)這一封建議書(shū)主要是想對(duì)于學(xué)校的環(huán)境,，做出一些總結(jié),，給出一些適當(dāng)?shù)慕ㄗh。

首先,，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)部設(shè)有小賣(mài)部,，所以導(dǎo)致了，許多學(xué)生喜歡經(jīng)常往小賣(mài)部跑,，所以使得學(xué)校周邊產(chǎn)生了許多食品塑料袋,，于是我給您提出了以下幾點(diǎn)建議：

第1點(diǎn)，宣傳：要想讓大家知道文明環(huán)保,，首先要宣傳,，而宣傳可以在校園內(nèi)的電子大屏幕與小店附近做一個(gè)宣傳小報(bào)，并且讓大學(xué)統(tǒng)一學(xué)習(xí),。

第2點(diǎn),，要有規(guī)劃：為了能讓學(xué)校的周邊變得綠色環(huán)保，我覺(jué)得可以做到這兒買(mǎi),，這兒吃,，這兒吃，自覺(jué)投,。這是什么意思呢,？就是在這里買(mǎi)的.食物與食物在這里解決，不要帶到別的地方去,，這里吃完食物后,，也要把它扔到它該去的地方——“垃圾箱”。如果所有人都可以做到這樣,，校園是不是會(huì)變得更綠色更環(huán)保呢,！

然后既然有了規(guī)劃就一定要有懲罰：如果把這里買(mǎi)的東西帶到別的地方或者亂扔的就抓來(lái)當(dāng)志愿者，在小賣(mài)部周邊巡邏,，以為了給同學(xué)們養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

有了規(guī)劃就不能口說(shuō)無(wú)憑，應(yīng)該要采取行動(dòng),，為了學(xué)校應(yīng)盡快的做好組織,，輸導(dǎo)和思想灌輸?shù)墓ぷ鳌?/p>

以上是我對(duì)于同學(xué)們的意見(jiàn)與對(duì)老師們的意見(jiàn)，這里我還要說(shuō)得是我們還可以做一個(gè)關(guān)于環(huán)保的班會(huì)主題活動(dòng),，以便同學(xué)們更好的理解,，了解，明白,，知道環(huán)保的重要性與環(huán)保的危害性,。

敬愛(ài)的校長(zhǎng)同志,！為了能夠創(chuàng)建一個(gè)文明環(huán)保綠色的優(yōu)秀學(xué)校，為了學(xué)校的美觀(guān)美化,，希望校長(zhǎng)同志可以采用我的幾點(diǎn)建議?。ò萃辛耍。┫Ｍ覀兛梢怨餐瑒?chuàng)造更美好的綠色環(huán)境校園,。

最后祝福校長(zhǎng)您身體健康,，萬(wàn)事如意，英明神武,！

建議人：傅豪琪

給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇三

敬愛(ài)的紀(jì)校長(zhǎng)：

您好,！

我在這里給您提一些建議。

我們學(xué)校是一所年輕的學(xué)校,，才建校十幾年,，許多設(shè)備都是嶄新的?？墒亲罱野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,，那就是籃球架松動(dòng)。我調(diào)查了一下,，知道了籃球架為什么松動(dòng)了,。

籃球架松動(dòng)的原因是一些小同學(xué)一有時(shí)間就去對(duì)籃球架拳打腳踢，不解氣就動(dòng)手去擰裸露在外面的螺絲帽,，漸漸地籃球架就開(kāi)始松動(dòng)了,；還有一個(gè)原因是籃球架被高年級(jí)打籃球時(shí)用力過(guò)猛而松動(dòng)的，再者經(jīng)常年的風(fēng)吹雨打,，也是使籃球架搖搖欲墜的原因,。

紀(jì)校長(zhǎng)：籃球架搖搖欲墜使同學(xué)們的安全受到威脅，我在這里給您再提幾個(gè)建議,，希望您能采納,。

1．教育同學(xué)要愛(ài)護(hù)公物，不能對(duì)它拳打腳踢,，否則也有可能傷害到他們自己,。

2．讓同學(xué)們分時(shí)間玩，一次不要太多人,，以免大家搶球太激烈，不小心撞到籃球架,。

3．可以讓一些人來(lái)監(jiān)督,，如果發(fā)現(xiàn)還是有人破壞籃球架，對(duì)他進(jìn)行批評(píng)或處理,。

4．請(qǐng)工人盡快來(lái)修理,，還要讓工人用水泥把露在外面的螺絲帽封住,，以免讓同學(xué)們?nèi)Q它。

5．再多開(kāi)放一些體育設(shè)施,，上次我想玩單桿時(shí)發(fā)現(xiàn)被阿伯占去曬被子了,！這樣使同學(xué)們的活動(dòng)都集中在籃球上。

我的建議就這一些了,，希望紀(jì)校長(zhǎng)采納,。

此致

敬禮!

建議人：xxx

20xx年x月x日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇四

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好！這是一份關(guān)于學(xué)校存在的問(wèn)題的建議書(shū),。

現(xiàn)在學(xué)校的各個(gè)活動(dòng)及項(xiàng)目都有許多缺陷,，就拿散學(xué)典禮來(lái)說(shuō)吧！許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的散學(xué)典禮非?？菰?，無(wú)趣，而且像是專(zhuān)門(mén)為成績(jī)好的同學(xué)設(shè)計(jì)的,，成績(jī)差的同學(xué)只能呆呆的坐在“觀(guān)眾席”,。如果學(xué)校能添加另一些活動(dòng)，讓所有同學(xué)都開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)散學(xué)典禮,，就能擬補(bǔ)這一缺陷,。

另一個(gè)方面是關(guān)于學(xué)校的飲食情況。許多同學(xué)抱怨學(xué)校飯?zhí)玫娘埐瞬缓贸?，于是不吃,，這是個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。就因?yàn)轱埐瞬缓贸远⒄`了健康,，多不劃算?。?/p>

為了擬補(bǔ)這些缺陷,，我提了以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：

1,。散學(xué)典禮不能太過(guò)枯燥，應(yīng)當(dāng)加些表演,，如小品,，笑話(huà)之類(lèi)的。

2,。散學(xué)典禮獎(jiǎng)項(xiàng)擴(kuò)大一點(diǎn),。可增加進(jìn)步獎(jiǎng),，學(xué)習(xí)獎(jiǎng)之類(lèi)的,。

3。關(guān)于飲食方面，希望可以稍稍合一下同學(xué)們的胃口,。

以上幾點(diǎn)建議,，望采納，謝謝,！

給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇五

親愛(ài)的xxx校長(zhǎng)：

您好,！

我是本校的一名學(xué)生。在進(jìn)行我們環(huán)保小隊(duì)進(jìn)行的期間,，我特地查訪(fǎng)了學(xué)校后門(mén)口?，F(xiàn)在，我將調(diào)查結(jié)果向你反映：

一,，空氣污染問(wèn)題：我校后門(mén)有一條路,。之所以每天都有不少商舨在那兒擺賣(mài)東西，是因?yàn)槟抢锸峭瑢W(xué)們放學(xué),，上學(xué)必經(jīng)之路,。他們有的賣(mài)零食，賣(mài)燒烤,，油炸東西……據(jù)我所知賣(mài)燒烤,，油炸東西……都是用煤和木炭的燃燒工具。煤和木炭都沒(méi)有充分燃燒,，冒出一股刺鼻的氣味,，就會(huì)感到呼吸困難。只想吐,。這些氣味其實(shí)是有毒的二氧化硫,，一氧化碳等氣體發(fā)出的，全都是有害于同學(xué)們的健康,。

二,，環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題：我們校園內(nèi)樹(shù)木成林，四季花香被評(píng)為“園林式學(xué)?！?。可是,，我覺(jué)得學(xué)校后門(mén)口的環(huán)境與“園林式學(xué)?！毕嗖钪h(yuǎn)。因?yàn)橛行W(xué)生在那兒買(mǎi)東西,，為了貪圖方便,，隨手把垃圾丟在地上，那些商舨后又不清理衛(wèi)生,，造成那條路很骯臟,。

三,，建議：1,、請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到后門(mén)了解情況,，同時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映。讓管理部門(mén)責(zé)令把這些商舨搬走,。2,、學(xué)校組織監(jiān)督小組，看看誰(shuí)在哪里買(mǎi)東西吃,，又亂丟垃圾,。3、成立宣傳小組,，一方面向同學(xué)們宣傳無(wú)證攤點(diǎn)的危害,，一方面到這些攤點(diǎn)去向商舨們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。

我們只有一個(gè)石碣實(shí)驗(yàn)小學(xué),，如果“她”被破壞了,，就不再美麗……保護(hù)環(huán)境取決于我們每一個(gè)人的行動(dòng)，取決欲你,，我,，他。為了綠色,，為了美麗的石碣實(shí)驗(yàn)小學(xué),。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我做起奉獻(xiàn)出一份力量,。

此致

敬禮

建議人：xxx

20xx年x月x日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇六

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好,！在即將離開(kāi)母校之際想對(duì)你些建議，請(qǐng)您采納,。

前段時(shí)間,，學(xué)校突然流行玩氣球，貪玩的同學(xué)將氣球里裝滿(mǎn)水,，到處噴灑,，不僅如此，而且還有同學(xué)灌足水后懶得關(guān)上水籠頭,，“嘩嘩嘩,，嘩嘩嘩”大量的水從水龍頭里白白地流失?！鞍?，學(xué)校的環(huán)保意識(shí)這么差，那國(guó)家又能好到那去呢,？如果人人都善待自然資源,，一起共營(yíng)生命綠色,，那是多么美好的景象啊”

保護(hù)家園，就是保護(hù)自己,；熱愛(ài)家園,，就是熱愛(ài)生命。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情支持傳播環(huán)保的觀(guān)念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。近年來(lái),，我院精心綠化,、美化、凈化校園環(huán)境,，營(yíng)造人文,、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道,，普及綠色理念,、倡導(dǎo)綠色文明。

1,。不隨便亂扔廢紙,、飲料瓶。在班里分別設(shè)置裝廢紙和飲料瓶的箱子,，把廢紙,、飲料瓶等可回收的廢品積攢起來(lái)集中賣(mài)掉。這樣,，既能保護(hù)環(huán)境,，又能用所得的錢(qián)為同學(xué)們做些有益的事情。

2,。不隨便購(gòu)買(mǎi)校門(mén)口小攤點(diǎn)上的零食,。因?yàn)檫@些食品大多對(duì)我們的身體有害,，還會(huì)影響我們的智力,。至于一些包裝袋，大家更不要隨意丟棄,。

3,。吐痰既污染環(huán)境又傳播病菌,，是非常不文明的表現(xiàn)，所以我們不要隨地吐痰,。如果見(jiàn)到有同學(xué)隨地吐痰,，我們要加以阻止和勸告。

4,。愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木,，不亂摘花朵,，不亂踩草坪，讓花草樹(shù)木自由自在地生長(zhǎng),。在保護(hù)的同時(shí),，大家還要積極種一些花草樹(shù)木，這樣可以美化環(huán)境,，還能凈化空氣,。

給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇七

尊敬的.校長(zhǎng)：

你們好!我是六年級(jí)二班的同學(xué),，我已經(jīng)在母校學(xué)了六年多了,。也在校園里產(chǎn)生了深厚的感情，此時(shí)我門(mén)要離開(kāi)那美麗的學(xué)校了,，就像出海的小船,，開(kāi)始新的航程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆,。此刻我的心情真的有點(diǎn)依依不舍啊,，在這作文上我想向你提出建議，希望母校的明天更加繁榮昌盛,。

我在母校的周?chē)D(zhuǎn)了一圈,，好像缺少了什么似的，噢!圖書(shū)館,，那個(gè)孜孜不倦的書(shū)城,。我記得同學(xué)們有時(shí)會(huì)到哪兒借書(shū)，可是我想同學(xué)們幫忙我借書(shū)又借不到,。而且一個(gè)星期的閱覽課不是上語(yǔ)文課就是上數(shù)學(xué)課,。哎!我是一個(gè)愛(ài)書(shū)者，為什么要一次次地剝削我的愛(ài)書(shū)時(shí)間啊!難道要把這么一間為同學(xué)們而修建的書(shū)庫(kù)都心甘情愿地被淹沒(méi)在渾黃的塵埃嗎?所以我希望在這每周都能讓我們滿(mǎn)足地借上一兩本書(shū),，讓我們沉醉在書(shū)的樂(lè)趣中,。

每次訂的《作文大王》我也想去投稿，我希望同學(xué)們能把多一點(diǎn)經(jīng)理發(fā)費(fèi)到發(fā)表作文身上,，所以我想讓校內(nèi)每月舉辦一次周報(bào),，把同學(xué)們發(fā)表的作文選出好的貼在校園的某一個(gè)引人注目的角落，讓我們多參加實(shí)踐活動(dòng),，煅煉人體溝通能力!

現(xiàn)在的很多同學(xué)都不知道老師教導(dǎo)他們的用心良苦,，老師也猜不學(xué)生的心思，我想讓學(xué)校的每個(gè)學(xué)期舉行一兩次秋游活動(dòng),。這不僅能增添我們的曠野,，也能讓老師和同學(xué)們心平氣和地好好溝通，互相理解,。

高年級(jí)現(xiàn)在不守紀(jì)律地亂丟紙屑,，還不懂得禮貌用語(yǔ)實(shí)在太令人可惡!我想讓學(xué)校裝上垃圾箱：一個(gè)不可回收,，一個(gè)可回收，而且還能讓學(xué)校多種綠色植物,，這樣每到一下課時(shí),，我們就向外面的景物望一下，可以讓我們的眼睛好一點(diǎn),。

不知以上的幾種建議可否采用?總之一句：希望學(xué)校的明天更加美好!

給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇八

親愛(ài)的校長(zhǎng)：

請(qǐng)您想像一間間的教室,，望進(jìn)去是與各項(xiàng)科目相映的空間。地理課,，有實(shí)體模型,，細(xì)膩地呈現(xiàn)世界各地的風(fēng)采?？纯锤呗柕奈洚?dāng)山,，再看看舉世聞名的中國(guó)喜馬拉雅山，即能真切感受到兩座山之間小巫見(jiàn)大巫的震撼,。歷史課,，有服裝道具，縫?出一件件符合著名歷史人物的衣裳,?？粗龂?guó)鼎立時(shí)吳國(guó)策士周瑜的代表性服飾——羽扇綸巾，再看看蜀國(guó)忠義之士關(guān)羽的寶刀——青龍偃月刀,，即能喚起許多人對(duì)古人勇猛威武,、足智多謀的印象。數(shù)學(xué)課,，以故事性的方式教導(dǎo)莘莘學(xué)子們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)想像?清難以理解的概念,。實(shí)踐課，則是以實(shí)際操作實(shí)驗(yàn),，在安全的前提下,，使學(xué)生們腦中抽象的想法具體化，了解萬(wàn)物成形的奧妙之處,。語(yǔ)文課,，帶領(lǐng)大家到模擬課文而?成情境中，一一的將課文導(dǎo)讀出來(lái),，再讓每個(gè)人親自體驗(yàn)到不同的作者,，擁有不同的想法、不同的感受,，使用獨(dú)特的筆觸表達(dá)他們內(nèi)心的奇異世界,。

但是現(xiàn)今，我們的教室里僅僅只有書(shū)寫(xiě)著滿(mǎn)滿(mǎn)課文的黑板,。上方垂下的白色布簾通過(guò)單槍投影我們無(wú)法觸摸或親眼見(jiàn)識(shí)的事物,?？迫卫蠋焸円仓荒芤愿魇礁鳂拥谋绢I(lǐng)，活絡(luò)課堂上沉悶的氣氛,。學(xué)生們總是掛著疲憊的神情上著課,，有時(shí)累了或感覺(jué)課程乏味，終究敵不過(guò)睡意而倒頭睡去,。如果學(xué)習(xí)只是讓學(xué)生們痛苦,，甚至是厭惡，那當(dāng)我們成年后憶起童年的時(shí)光,，就可能只余滿(mǎn)滿(mǎn)的考卷及老師滔滔不絕的講課聲吧!再請(qǐng)您,，想像上語(yǔ)文課時(shí)，若是講到黑與白——虎鯨,，就能徜徉于一片蔚藍(lán)的汪洋;若是講到常常,，我想起那座山，就能沉浸于一刷刷連綿不絕的碧綠山巒;若是講到夏夜,，就能翱翔于漆黑的夜空中，還有如一顆顆珍珠的滿(mǎn)天星斗懸在天上,。這會(huì)是多么令人難忘的學(xué)習(xí)歷程呀!感謝您愿意傾聽(tīng)我的想法,，也期望您能將我們的校園變得更加美好。如果我的意見(jiàn)可以為每個(gè)學(xué)生換得學(xué)習(xí)的喜悅,，還懇請(qǐng)您幫助我實(shí)踐打造出一個(gè)理想校園的微小心愿,。

此致

敬禮

建議人：xxx

20xx年x月x日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇九

感謝學(xué)校對(duì)孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們辛勞付出了,！

作為學(xué)生家長(zhǎng),，我想向校方提一些建議。這些建議也是我們?cè)S多學(xué)生家長(zhǎng)的心愿,。

1 ,、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺(tái)，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些,，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動(dòng)力,。

2、建立所有老師和家長(zhǎng)及學(xué)校的聯(lián)系方式簿,，便于學(xué)校,、老師、家長(zhǎng)的聯(lián)系,。

3,、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下,，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)因材施教,，每個(gè)老師都多用多媒體上課,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4,、對(duì)成績(jī)不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)輔導(dǎo)班,，利用課余時(shí)間把這些孩子組織起來(lái)進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。

5,、多組織軍訓(xùn)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。

6,、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識(shí),。

7、號(hào)召學(xué)生用英語(yǔ)交談提高口語(yǔ)能力,。

以上是我的建議,，希望采納！

建議人：xxx

日期：xxxx