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詩歌在陽光下成長朗誦稿篇一
天上的瑞雪紛紛揚揚地飄落人間
在我的心中厚厚地堆積起來
心中的煩悶,、壓力,、痛楚
愈積愈厚、愈發(fā)不可收拾
事情仿佛早已被安排妥當(dāng)
一件又一件
一次又一次——噩耗接踵而至
一波未停一波又起
一切在腦海里似烏云
使我的心一次又一次的被打擊
心情由凝重準為不安再到煩躁
從考試的巨大壓力下
從家人受傷的影響下
從家人生病的陰影中
不到二尺寬的肩膀能抗多少事??！
才蹦達了14年的心臟里到底能裝多少事啊,！
一步一步地學(xué)會了要堅強
要敢于面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨
要敢于承受,，敢于承受壓力
暴風(fēng)雨所誕生的——誕生的是頑強的品格
誕生的是不屈的意志
誕生的是信心是恒心
鋼鐵是怎樣煉成的——鋼鐵是在千錘百煉中
在酷暑寒冬中磨煉而出的精神
鋼鐵是不屈的人的成長之路
心里陽光一點
面對再糟的事情也要面帶微笑
微笑百事達
男兒有淚不輕彈咳
聽起來似乎很簡單
有淚不輕彈-那是未到真正的痛處
陽光男孩——談何容易？
陽光下成長——談何簡單,？
生活
經(jīng)歷地多了
自然心也就敞亮了
心里面向陽光
生活面向陽光
天無絕人之路
努力做一個陽光男孩
在陽光下成長,！
詩歌在陽光下成長朗誦稿篇二
溫暖的陽光,，
輕撫我的臉龐，
甘甜的雨露,，
滋潤我的胸膛,，
哦，我是一株幼苗,，
滿懷憧憬與希望,，
在陽光下成長。
學(xué)校里,，
有平易近人的校長,，
有和藹可親的師長，
有朝夕相處的同學(xué),，
還有激勵我積極向上的夢想,。
常常回憶起,，
每個星期五下午的綜合實踐,。
我握著毛筆，
端坐在書桌旁,，
寫著大字在方格紙上,，
時而在書海中、墨香里徜徉,。
似乎已成為古人,，
在中國的金穗中放聲歌唱。
哦,，我在陽光下成長!
也會想起所練的籃球操,，
那拍打的籃球，
燃燒的青春與激情,，
一句句詩行,，
早已躍然紙上，
流淌的汗水,，
在陽光下閃耀,。
拍擊時鏗鏘有力的聲響，
使我明白：
大丈夫,，志在四方,。
哦!我在陽光下成長!
我在陽光下成長。
我是一株幼苗,，
在親人的撫育下,，
在朋友的幫助下，
健康成長!
詩歌在陽光下成長朗誦稿篇三
陽光多么明媚
百花爭艷開放
空氣多么清香
我們心胸多么寬廣
??！我們在陽光下成長
我們的道路越來越寬敞
我們的心里越來越亮堂
白鴿在藍天飛翔
小鳥在旁邊歌唱
楊柳仰起了臉龐
我們心情多么舒暢
?。∥覀冊陉柟庀鲁砷L
我們的道路越來越寬敞
我們的心里越來越亮堂
詩歌在陽光下成長朗誦稿篇四
在最美麗的校園
開始一生最留戀的年華
在最溫暖的集體
開始一生最真切的體驗
冉冉東升霞光萬縷的太陽啊
你是我們青少年成長的希望
慈祥溫暖又親愛的祖國啊
讓我們在您懷抱里幸福成長
我們就像一頭吮吸乳汁的小牛
撒嬌在長滿智慧樹的原野
我們就像一只只快樂的百靈
沖入那萬木生機蔥蘢的'樹林
我們就是一朵朵嬌艷的小花兒
盡情綻放最甜美的笑臉
我是大無畏的孫悟空
驅(qū)趕那前進路上的困難險阻
我是愛科學(xué)的阿童木
潛入這深邃無垠的知識海洋
校園猶如大花園
桃紅柳綠花枝招展
村莊也如大課堂
隨處汲取知識力量
奮發(fā)和諧
屏幕中閃爍為人第一步
惜時守信
石碑上刻著成長第一章
滿園花香伴隨我們個性張揚
前輩老師指引我們學(xué)海無疆
我們在幫助別人中學(xué)習(xí)雷鋒
身影穿梭在家鄉(xiāng)的大街小巷
我們都是環(huán)保小衛(wèi)士
努力宣傳建設(shè)美麗家園的理念
向往乳燕飛向廣袤蒼穹的那一刻
盼望稚苗長成參天大樹的那一天
我們在陽光下成長
懂得了梅花香自苦寒來
我們在挫折中磨練
懂得了風(fēng)雨過后彩虹現(xiàn)
我們在錯誤中反思
懂得了誠信的廈基千年不倒
我們在鍛煉中成熟
懂得了自控的壩堤萬載不催
失敗是成功之母
誠信是為人之本
知識全憑自己的點滴積累
成功要靠我們的勤奮執(zhí)著
學(xué)會思考
培養(yǎng)自己敏銳發(fā)現(xiàn)問題的大腦
合作交流
練就自己如大海般深沉的胸襟
虛懷大度幫助同學(xué)
我們搭建起友誼的橋梁
抵制誘惑陽光萬丈
我們凝聚起堅定的信念
終于有一天
我們發(fā)現(xiàn)自己長大了
在這哺育培養(yǎng)我成長的家鄉(xiāng)
在這給我強壯和智慧的校園
我們在師愛下長大
懂得了接受知識
要說聲感謝
我們在母愛中成長
懂得了接受撫愛
要知曉回報
讓我們在陽光下成長
成長為建設(shè)新中國的生力軍
讓我們在陽光下成長
成長為譜寫新詩篇的接班人
讓我們在陽光下成長
一起做新世紀的陽光少年,！
詩歌在陽光下成長朗誦稿篇五
男：在/最美麗的/校園
開始/一生最留戀的/年華
女：在/最溫暖的/集體
開始/一生最真切的/體驗
男：冉冉東升/霞光萬縷的太陽啊
你是我們青少年/成長的希望
女：慈祥溫暖/又親愛的祖國啊
讓我們/在您懷抱里/幸福成長
男：我們/就像一頭/吮吸乳汁的小牛
撒嬌在/長滿智慧樹的/原野
女：我們/就像一只只/快樂的百靈
沖入那/萬木生機蔥蘢的/樹林
合：我們/就是一朵朵/嬌艷的小花兒
盡情綻放/最甜美的/笑臉
男：我是/大無畏的/孫悟空
驅(qū)趕/那前進路上的/困難險阻
女：我是/愛科學(xué)的/阿童木
潛入/這深邃無垠的/知識海洋
男：校園/猶如大花園
桃紅柳綠 /花枝招展
女：村莊/也如大課堂
隨處汲取 /知識力量
男：奮發(fā)和諧
屏幕中/閃爍/為人第一步
女：惜時守信
石碑上/刻著/成長第一章
合：滿園花香/伴隨我們/個性張揚
前輩老師/指引我們/學(xué)海無疆
男：我們在幫助別人中/學(xué)習(xí)雷鋒
身影/穿梭在/家鄉(xiāng)的大街小巷
女：我們都是/環(huán)保小衛(wèi)士
努力宣傳/建設(shè)美麗家園的理念
男：向往/乳燕飛向廣袤蒼穹的那一刻
女：盼望/稚苗長成參天大樹的那一天
男：我們 /在陽光下/成長
懂得了/梅花香自苦寒來
女：我們 /在挫折中磨練
懂得了/風(fēng)雨過后彩虹現(xiàn)
男：我們 /在錯誤中反思
懂得了/誠信的廈基千年不倒
女：我們 /在鍛煉中成熟
懂得了/自控的壩堤萬載不催
男：失敗/是成功之母
誠信/是為人之本
女：知識/全憑自己的/點滴積累
成功/要靠我們的/勤奮執(zhí)著
男：學(xué)會思考
培養(yǎng)自己/敏銳發(fā)現(xiàn)問題的大腦
女：合作交流
練就自己/如大海般/深沉的.胸襟
男：虛懷大度 /幫助同學(xué)
合：我們/搭建起/友誼的橋梁
女：抵制誘惑 /陽光萬丈
合：我們/凝聚起/堅定的信念
男：終于/有一天
合：我們發(fā)現(xiàn)/自己長大了
男：在這/哺育培養(yǎng)我成長的/家鄉(xiāng)
女：在這/給我強壯和智慧的/校園
合：我們 /在師愛下長大
男：懂得了/接受知識
要說聲/感謝
合：我們 /在母愛中成長
女：懂得了/接受撫愛
要知曉/回報
男：讓我們/在陽光下成長
成長為/建設(shè)新中國的/生力軍
女：讓我們/在陽光下成長
成長為/譜寫新詩篇的/接班人
合：讓我們在陽光下/成長
一起/做新世紀的/陽光少年！
詩歌在陽光下成長朗誦稿篇六
溫暖的陽光,，
輕撫我的臉龐,，
甘甜的雨露，
滋潤我的胸膛,，
哦,，我是一株幼苗，
滿懷憧憬與希望,，
在陽光下成長,。
學(xué)校里，
有平易近人的校長,，
有和藹可親的師長,，
有朝夕相處的同學(xué)，
還有激勵我積極向上的夢想,。
常?；貞浧穑?/p>
每個星期五下午的綜合實踐,。
我握著毛筆,，
端坐在書桌旁，
寫著大字在方格紙上,，
時而在書海中,、墨香里徜徉。
似乎已成為古人,，
在中國的金穗中放聲歌唱,。
哦，我在陽光下成長,！
也會想起所練的籃球操,，
那拍打的籃球，
燃燒的青春與激情,，
一句句詩行,，
早已躍然紙上，
流淌的汗水,，
在陽光下閃耀,。
拍擊時鏗鏘有力的聲響，
使我明白：
大丈夫,，志在四方,。
哦,！我在陽光下成長！
我在陽光下成長,。
我是一株幼苗,，
在親人的撫育下，
在朋友的幫助下,，
健康成長,！
詩歌在陽光下成長朗誦稿篇七
“池塘邊的榕樹上，知了在深深的叫著夏天……”童年是每一個人在人生中最快樂的日子,，它是美好生活的向往,。
童年天真、無邪,，它把我們最美好的回憶收藏起來了,。所有人的童年是抹不掉的過去，童年只是一個階段,，這個階段給了我教訓(xùn),，給了我收獲。童年是無憂無慮的,，童年也是無憾的,！童年中做了有意義的事情，感覺現(xiàn)在的生活是多么快樂呀,！
現(xiàn)在的我回想起來,，在我的童年里，有多少有意義的事情??！想起那次自助早餐，早起的我沒有事情做,，突然想到早飯沒有燒,，便自己做了起來。我打開煤氣,，把兩袋牛奶和火腿腸放進鍋子,，加了點水，開了火,，就等待鍋子冒煙了,。接著，我把四個面包放進微波爐,，把火量開關(guān)轉(zhuǎn)到小火,，時間開關(guān)呢？轉(zhuǎn)到了三分鐘，插上電源,，里面的玻璃盤就開始轉(zhuǎn)動了,！“叮叮……”微波爐里的面包軟了,、熱了,，我拔了電源，輕輕地打開微波爐,，把面包拿了出來,，小心翼翼地把面包放在碗里，聞聞,，好香??！瞧,！鍋子冒煙了，我還沒來得及把剩下的面包放在碗里,，又去把煤氣捏緊,，忙的我滿頭大汗！把牛奶和火腿腸拿出鍋子,，把水倒掉后,，兩袋牛奶和火腿腸放入碗里，我捧起那豐盛的早餐,，心中不免有些覺得驕傲,！媽媽爸爸聞到那味道，起來一看,，一頓豐盛的][早餐出現(xiàn)在他們面前,，“品嘗品嘗?！蔽冶槐頁P了,！這時，我被表揚了,，心里舒服極了,！
詩歌在陽光下成長朗誦稿篇八
陽光——燦爛而又溫暖，無私地給予萬物生長的力量,。我們也在陽光的普照下日漸成長,。
“青青園中葵，朝露待日稀,。陽春布德澤,，萬物生光輝”。每天清晨，當(dāng)我們伴隨著早晨的第一縷陽光走進校園,，敬愛的老師就像春日的陽光,，無私地給予我們成長的養(yǎng)料，為我們的成長付出心血,。讓校園中的我們成為一棵棵天天向上的向日葵,。
有時的陽光也是友情的力量，在我成長的路程中給予我?guī)椭?。有一次,，外面下起了暴風(fēng)雨。我沒有帶傘,，只好脫下外套頂在頭上向教室跑去,。好朋友胡昕妍看見了，打著傘向我跑來,，喊道：“快到傘下來,。”我躲到了傘下,，衣服已經(jīng)濕透了,，我凍得直打哆嗦，她便給我披上了她的外套,。頓時,，我感覺屋外不再是狂風(fēng)暴雨，已是陽光明媚,，一架夏日雨后初晴的彩虹橋掛在空中,，那樣燦爛奪目。
親情給予的陽光像冬日的暖陽,，讓人感覺溫馨而舒適,。在校學(xué)習(xí)了一天的我們，每當(dāng)放學(xué)回到家,，迎接我們的是一桌香噴噴,、美味的飯菜，那是父母早已為我們準備好的佳肴,?？吹竭@些，一天的疲倦立刻煙消云散,。伴隨著父母欣慰的微笑,，我狼吞虎咽地吃了起來，幸福的感覺油然而生,。
陽光是我們成長的必需品,，擁有陽光,，擁抱幸福！
詩歌在陽光下成長朗誦稿篇九
一個月過去了,、
改變了許多,。
老師變了。
位置變了,。
年級變了,。
時間變了。
連身邊的你也變了,。
唯獨,、
同學(xué)沒變。
學(xué)校沒變,。
季節(jié)沒變,。
情景沒變。
心情沒變,。
至少還值得欣慰,。
失去的。得到的,。
都忘卻,。
又是一季秋天,。
天依然那么藍,。
葉子依然那么紅。
在這個多愁善感的季節(jié)里,。
一個多愁善感的我,。
竟然可以這么淡定。
面對一切那么坦然,。
想擁有一切,。
可是不可能。
想擁有屬于我的,。
很難,。
羨慕。嫉妒,。以至于恨,。
當(dāng)年，那個信誓旦旦,。
說,。我要成為閃亮的星星。
成為大大樹的小姑娘,。
現(xiàn)在變得很懂事了,。
可是那種驕傲。
那種高傲。
那種奮斗的目標,。
被時間的沖洗,。
所剩不多了。
從年級二十多名一直到現(xiàn)在年級前十,。
一步步我走了過來了,。我實現(xiàn)了那目標。
可是那種傲氣,。漸漸淡了,。
是墮落了嗎。
幾次成功而已,，就這樣了么,。
那股不服輸。
哪去了呢,、
那種專屬公主的,。
高傲。霸道呢,。
沒有了么,。
我，絕不可以,。
像小時候那樣,。
干什么都不堅持。
我要堅持下去,。
把目標完美的完成,。
那份專屬我的天真。
哪去了呢,。
失去了,。不必哭泣。
找回來吧,。
繼續(xù)那份屬于我的夢,。
堅持小草也可以變成大樹。
變成璀璨的星星,。
我的心愿,。如此簡單。
如此難達到,。
一直,、
狠努力。
狠認真,。
哭過,。笑過,。鬧過。吵過,。
一直,、
就這樣走過來。
以前認為自己是公主,。
現(xiàn)在仍然任性的認為我是公主,。
任何人都不可以代替的。
一直這樣,、
高傲下去,、
不顧旁人。
放肆的笑,?？蕖ｔ[,。
就這樣,。如此簡單而已。
詩歌在陽光下成長朗誦稿篇十
“太陽高高升霞光萬萬丈,，鮮花處處開原野鈴兒響,，唱歌又跳舞娃娃心兒爽，沐浴著黨的陽光······”聽著林妙可的《陽光花兒》,，我就會想起黨,，想起黨給予的陽光。
我有疼愛我的爸爸媽媽,，他們是教我咿呀學(xué)語的啟蒙老師,，是教我各種民俗禮節(jié)的典范,，更是教我怎樣做人的楷模,。記得小時候，我沒有完成作業(yè),，媽媽檢查后拉長了臉,，說：“你怎么沒完成作業(yè)呢？”我支支吾吾地說：“我,，我······太累了,，不想做作業(yè)······”“你怎么能這樣呢？”媽媽嚴肅地說,，“老師布置的作業(yè)你必須完成,。如果你從小就這樣，長大了會怎樣呢,？你好好想想,，這樣做對不對,？”之后我想了又想，媽媽說的對,，我不能這樣做,。從那以后每次都認真完成作業(yè)。父母是我最愛的人,，他們象甘露一樣,，滋潤著我的心田；他們像天使,，安撫著我的靈魂,。爸爸、媽媽就這簡簡單單的幾個字,，卻是神圣的,。我發(fā)自內(nèi)的呼喊：“爸爸、媽媽,，我愛你們”,！
我有關(guān)心我的老師。老師是園丁,，每當(dāng)夜深人靜的時候,，只有老師房子的燈還亮著。月亮陪伴著老師,，星星簇擁著老師,。一個個鮮紅的符號在閃動著、跳躍著,，那是老師的心,，老師的血。記得三年級時,，一個宿舍的好朋友說,，他夜里起來上廁所的時候，看到老師房間的燈還亮著,，就悄悄的推門而入,，看見老師趴在桌子上睡得那么香，那么安祥,，而老師手邊放著一沓厚厚的作業(yè),，都是閱好的。第二天同學(xué)們拿到老師閱的作業(yè),，一片稱贊,，老師聽到后疲憊地笑了，笑得那么美,，那么甜,。
我有養(yǎng)育我的學(xué)校,。學(xué)校就是家，在學(xué)校也能感受到家的溫暖,。在學(xué)校,，師生是一家，各班是一家,，老師就是父母,，同學(xué)就是兄弟姐妹。大課間,，同學(xué)們可以到少年宮報特長班,，借閱圖書，參觀民俗文化,，真好,！學(xué)校中午有營養(yǎng)餐，還可以享受“一補”的惠民政策,。一位同學(xué)家里失火了,，火災(zāi)比較嚴重，導(dǎo)致家里貧困,。連吃飯的錢都沒有,，就是“營養(yǎng)餐”和“一補”解決了她的吃飯問題，使她得以安心學(xué)習(xí),。她的全家人非常感謝學(xué)校,，感激黨的好政策！
“太陽高高升霞光萬萬丈,，鮮花處處開原野鈴兒響,，唱歌又跳舞娃娃心兒爽，沐浴著黨的陽光······”耳邊又響起了這首歌,，大家不由得心頭一熱,，感到暖意融融，幸福無比,！我們在黨的陽光下幸福生活,，快樂成長！
詩歌在陽光下成長朗誦稿篇十一
每一份愛
都是陽光一縷
愛,，是養(yǎng)分、是成長之源
沒有了愛
這世界
將枯萎,、黑暗,、寒冷
父母的一聲叮嚀
愛在傳遞
朋友的一聲問候
愛在流轉(zhuǎn)
同學(xué)的一眼關(guān)注
愛在飄揚
用心體會
溫暖就在心中
如一縷縷的陽光
請珍惜吧
每一分關(guān)愛
都是我們成長中的珍寶
直到老的一天
你才會發(fā)現(xiàn)
愛原來也是陽光
我們
一直在陽光下成長
詩歌在陽光下成長朗誦稿篇十二
到處一片清新明朗。
一抹遠黛低吟低唱,。
在細風(fēng)中殷殷的守望,，
陽光攀越上了山的脊梁,。
把大地裝扮得燦爛明亮，
綽綽風(fēng)韻輕籠在樹梢草尖上,。
萬里碧空經(jīng)陽光揩洗,，
宛若浩瀚的海洋。
沐浴著陽光的花草,，
也閃耀著璀璨的光芒,。
和煦的陽光脈脈流淌，
給大地披上華麗的霓裳,。
草兒依著你的胸膛,，
喜滋滋地生長。
花兒偎著你的臂膀,，
開懷吐露著芳香,。
陽光給人們插上翅膀，
歡快的笑聲在微風(fēng)中蕩漾,。
鳥兒賣弄著清脆的歌喉,，
將歡悅送入人們的心房。
魚兒嬉戲著魚網(wǎng)
快活地飛翔在美麗的天堂,。
詩歌在陽光下成長朗誦稿篇十三
小朋友起得早,。
背著書包上學(xué)校，
我們是祖國的好樹苗,。
暖風(fēng)輕輕撫我臉,，
旭日初升把我照。
胸前的紅領(lǐng)巾飄呀飄,，
我的心里多驕傲,！
愛學(xué)習(xí)，
愛勞動,。
我們團結(jié),、友愛似一家人，
優(yōu)良傳統(tǒng)—我已都記下,。
學(xué)校里的老師親切像爸媽,，
他們教我知識，盼長大,。
同學(xué)更似姐妹與兄弟,，
我們在一起學(xué)習(xí)和玩耍。
學(xué)校就是一個大花園,，
萬紫千紅似海洋
還有那小鳥鳴翠,、蝶兒舞
我們在陽光下幸福長大。
今天我是一株小樹苗,，
明日我就會把祖國的重任擔(dān)在肩上,。
好好學(xué)習(xí),，天天向上，
未來的家園會更美麗,、富強,！
