演講作為人類一種社會實踐活動,，它必須具備以下幾個條件：演講者,、聽眾、溝通二者的媒介以及時間,、環(huán)境,。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

小學生感恩演講稿分鐘視頻篇一

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！

今天我要演講的主題是《學會感恩》,。

感恩,，每個人都要學會，如果你不懂得感恩,，那你就像一個怪物,，只會搶別人的東西。

如果你有一顆感恩的心,，你會明白,，是誰經歷了千辛萬苦讓你來到這里，是誰不惜一切讓你上了一所好的學校,。如果你有一顆感恩的心,，你會去報答他們。父母是你最要感恩的人,，他們在天還沒有亮的時候就起床為你做早餐,，他們?yōu)榱耸裁矗窟@都是為了你不餓著肚子去上學,。他們拼命的賺錢,，努力的賺錢，他們?yōu)榱耸裁?？為了讓你能上好的學校,，長大后能出人頭地。其次,，你也該感謝老師,，他們不辭辛勞的把知識傳授給我們?！按盒Q到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。”這說不就是老師嗎,？你還應該感謝你的朋友,，朋友給了你許多的幫助，無論在學習上還是在工作上,，他永遠是你最知心的朋友,。

老師們，同學們,，讓我們行動起來,，學習感恩，只有瘋子才不會感恩,，難道你是瘋子嗎,？

我的講話完畢，謝謝大家,。

小學生感恩演講稿分鐘視頻篇二

敬愛的老師們,，親愛的同學們：

大家好！

今天我們演講的題目是《學會感恩樂于奉獻》,。

什么是奉獻,？奉獻是一種崇高的精神境界，是一種高尚的情操,，更是一種不求回報的給予,。奉獻可以是在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出的勇敢，也可以是滲透在日常的生活和工作中的默默堅持,。正如愛因斯坦說過的：“人生的價值,，不看他得到了什么，而要看他奉獻了什么,?！?/p>

戰(zhàn)爭年代，奉獻是英雄們拋頭顱,、灑熱血,，用青春和生命換來的全國的解放；而作為新時代中學生的我們,，生活在這個物質文明高度發(fā)展的時代,，卻常常不懂得珍惜幸福生活，覺得這一切是應該的,，只知道一味地索取,，從沒想到過要回報。其實我們享受的每一份物質文明和精神文明的成果都來源于周圍的奉獻,！

從我們呱呱墜地到哺育我們長大成人,，父母們花去了多少心血與汗水,；從小學到初中，一路走來,，老師們付出了多少精力與愛心,。我們現(xiàn)在擁有的學習和生活環(huán)境，是因為有很多人在為我們付出,。所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關照,，就要心存感謝。

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,，“羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義”，“滴水之恩,，涌泉相報”,，“誰言寸草心，報得三春暉”,，這都是祖先為我們留下的教誨,。一個感恩的人,，對社會、對他人,、對生活和學習,，會充滿感激,，而且，這種感激之情又會轉化成刻苦學習,、勤奮工作,、孝敬父母、奉獻社會的動力和行動,。感恩,，并不需要我們做得太多，有時只需要一句問候,、一束鮮花,、一次擁抱，甚至一個笑容,。在這里,，我向全體同學發(fā)出倡議：學會感恩，懂得回報,。

我們要感恩時代,。同過去相比，我們的物質生活極大地豐富了,，我們要感念時代的賜予,，珍惜現(xiàn)在的擁有,，增強奉獻意識和社會責任意識，懂得回報社會,。

我們要感恩集體,。感恩集體中的每一個人給予自己的關心、幫助和支持,，珍惜集體共有的每一份榮譽和成功,。如果你心存感恩，當你和同學有了矛盾,，哪怕你再委屈,，也會用正確的方法去化解矛盾，而不是大打出手,，因為你知道,，同學不是敵人，而是好伙伴,，要珍惜這份友情。

我們要感恩父母。“百善孝為先”，我們要感恩父母賜予我們生命，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份關懷,，多一句問候,，多盡一份孝心,。如果你心存感恩,，就會體貼父母,，幫助父母做一些力所能及的事情。放學時你也不會在校外長時間逗留，因為你知道,，要按時回家,，家人在焦急地等你,。

我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和幫助,，感謝老師的辛勤付出和精心教誨,。如果你心存感恩，當你因為違反紀律而受到老師的批評時,，就會虛心接受，因為你知道,，老師是在真心地幫助你,，應該理解老師的良苦用心。無論是嚴格要求還是諄諄教導,，也不管是熱情洋溢的表揚還是嚴厲苛刻的批評,，這都是老師對我們愛的表現(xiàn)。

最后,，我們想用三句話與同學們共勉：

常懷一顆感恩之心,，它會讓我們擁有良好的行為習慣；

常懷一份感恩之情,，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進,；

常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光,。

同學們,，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著樂于奉獻的精神對待生活吧,！讓感恩之花在心靈中綻放,，讓奉獻之樹在生活中常青。

我們的演講到此結束,，謝謝大家,！

小學生感恩演講稿分鐘視頻篇三

各位老師、同學們: 大家好!

我是五年級211班的xxx,，今天我演講的題目是感恩老師,。

請問同學們，是誰用淵博的知識,，把我們帶入知識的殿堂,，讓我們感受文明與希望?是誰用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?是誰用慈善的目光,，讓我們由懦弱變得堅強?是老師,，是老師!當同學們遇到挫折灰心喪氣時，老師在我們心田播種希望,，當我們取得成功,，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅,，并及時開出“驕兵必敗”的良方,。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,，也讓我們感到親切與盼望,。老師是多么偉大!

我想，這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩,，同時是我們對老師平時淳淳教導的一種最好的回報。

同學們,，感恩老師從點滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起!最后我衷心地向所有老師道一句:“敬愛的老師，謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠幸福安康!

謝謝大家!

小學生感恩演講稿分鐘視頻篇四

今天我演講的題目是：學會感恩,。

感恩,，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么,？就是感恩,。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會,，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出。因為感謝著這些,，我今天便站在這里了,。

感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人,；感謝老師，他們教給你知識,，引領你做“大寫的人”,；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖,；感謝對手,，他們令你不斷進取、努力,。

感恩生活,。生活就像一顆大樹，在春天時抽出新芽,，在秋天飄落,，翻來覆去的輪回。人的一生,，不可能永遠是綠色的`,，世上沒有十全十美的事,，當我們的生活中出現(xiàn)綠色時，應當好好的珍惜,；當我們的生活中遇到阻礙時,，應當堅持不懈,，努力沖破一道道難關,。事情往往有好的一面，但也有壞的一面,，我們不應該看到好的一面,，卻忘記了壞的一面。生活給了我們許許多多的啟示,，讓我們一起學會感恩生活,。

感恩自然，大自然哺育了我們,，養(yǎng)育了我們,，我們應該以朋友的身份去保護它，愛護它,。春天時,，鳥語花香，使人心曠神怡,，秋天時,，碩果累累，使人感受到豐收的喜悅,。藍天是那么的空曠,，給了你無限的遐想，草原是那么的寬廣,，給了你思想的空間,。讓我們一起對大自然感恩吧！

感恩是樂觀,。感謝困難,，感謝挫折，不是樂觀么,？感謝對手,，感謝敵人，不是樂觀么,？對于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處,，從而去感謝它,，不是樂觀么,？所以，感恩,，是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,，我們感謝他,，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,，是有禮貌,，是知恩圖報。所以,，感恩,，是一種有禮貌的品質。

感恩是畫筆,。學會感恩,，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水,，點綴得清秀飄逸,；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美,。所以,，感恩，是一種多樣的藝術,。

同學們,，懷著一顆感恩的心，去看待社會,，看待父母,，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂,，放開你的胸懷,，讓潔白的雪照亮你的心靈。學會感恩吧,，這會使人間更加美好,。

愿你有一顆感恩的心,，學會感恩，學會熱愛生活,。我們將會感受到更多快樂,！

小學生感恩演講稿分鐘視頻篇五

老師們，同學們：

大家好,！

今天我演講的題目是《感恩真情》,。

我們要感恩父母，是他們給了我們的生命,，把我們撫養(yǎng)大成人,。是他們在我們一次次生病的時候照顧我們，是他們一次次在風雨中接送我們,，是他們在冬天一次次幫我們蓋被子。感恩父母,，因為他們給了我們家的溫暖,。

我們要感恩老師，是他們給予我們知識和力量,，是他們幫我們樹立遠立的志向,，指引了我們人生的方向，他們就像勤奮的園丁,，給我們剪掉了缺點的枝干,，發(fā)展我們優(yōu)點的綠葉，讓我們長成一棵參天大樹,，結滿了成就的果實,，感恩老師，因為他們讓我們的人生不在迷茫,。

我們要感恩對手,，是他們讓我們認清了自己的位置。雖然他們一次次超越我們,，但他們給予了我們的斗志,，讓我們繼續(xù)努力，一步步爬上人生的頂峰,。他們不是對手,，不是人生攔路虎，而是激發(fā)我們動力的清泉,。感恩對手,，因為他們給了我們尊嚴。

小樹會長高,，麥子會成熟,，付出的真情也會開花結果,。但是我們要學會感恩，感恩幫助我們的他們,。我們要把花兒獻給他們,，給他們希望，把果實獻給他們,，讓他們驕傲,。我們要懷感恩之心，用心去行動,，去愛更多的人,，這樣我們就學會了——感恩。

謝謝大家,。

小學生感恩演講稿分鐘視頻篇六

感恩可以消解內心所有積怨,，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式,，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧,。懂得感恩，學會感恩,，每個人便都會擁有無盡的幸福和快樂,。下面是小編為大家精心搜集的小學生

感恩演講稿

母親像什么,，母親像天使把一點一滴汗水撒在我們的心里。

母親是什么,，母親為我們打開成長的大門,，母親是上帝派下來哺育我們的天使。

世上有一種愛最偉大,，那就是母愛!世上有一個人最值得我們回報，那就是母親!

是啊,，轉眼間我已經九歲了，在這九年的時間里,，您為我付出很多很多,。我要感謝您—母親，感謝您賜予了我生命,。感謝您對我無微不至的關心、照顧,。

記得在我三歲那年,，我的體質很差，經常感冒發(fā)燒,，而且多數是在半夜,。每當我一發(fā)燒，您就連忙起床,，衣服也顧不上披一件趕快給我找出藥讓我服下,，然后坐在我的身邊，用棉球蘸點酒精擦我的額頭,、手心等處,，每隔兩分鐘擦一次，每隔十五分鐘檢查一次體溫,，就這樣直到我的燒退了一點您才安心躺下,，而這時天也快亮了。第二天一早您又背著我去醫(yī)院,?？粗＞氲拿嫒莺桶炯t的雙眼，我心里很難過,。

母親，您不僅在生活上關心我,，而且還教會我怎么做人,。教會我向困難挑戰(zhàn)，在困難面前不低頭,。所以我要感謝您--母親,，感謝您對我的教育。

有一次,，老師讓我當組長,，這是我第一次當組長，所以我很怕,，怕自己做不好,，回家后，您看到我悶悶不樂的樣子,，就問我原因,，于是我把這件事告訴了您,，并說我不想當,，讓您和老師說一聲，您聽后安慰我說：“別怕,，老師既然選你當,，說明老師相信你有這個能力。再說這也是個鍛煉的機會,，要相信自己,，只要有信心一定能做好,。不如你先去試試,，如果真做不好再給老師說?！焙髞砦野茨f的做,，結果我真的做的很好。

啊!母親,，您就像一杯茶,，寒夜里飲您的溫馨，孤獨中飲您的清醇,，流淚時飲您的淡泊,，一生一世飲的都是您點點滴滴的關愛，是您絲絲的柔情,。

母親,，我一定聽您話好好學習，將來成為國家的棟梁之材,，我知道,，這就是對您最好的回報!

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!今天我們演講的題目是《學會感恩樂于奉獻》,。

什么是奉獻?奉獻是一種崇高的精神境界,，是一種高尚的情操，更是一種不求回報的給予,。奉獻可以是在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出的勇敢,，也可以是滲透在日常的生活和工作中的默默堅持。正如愛因斯坦說過的：“人生的價值，不看他得到了什么,，而要看他奉獻了什么,。”

戰(zhàn)爭年代,，奉獻是英雄們拋頭顱,、灑熱血，用青春和生命換來的全國的解放;和平年代,，奉獻是孔繁森把自己的一生奉獻在阿里,，得到的藏族人民的敬重。而作為新時代中學生的我們,，生活在這個物質文明高度發(fā)展的時代,，卻常常不懂得珍惜幸福生活，覺得這一切是應該的,，只知道一味地索取,，從沒想到過要回報。其實我們享受的每一份物質文明和精神文明的成果都來源于周圍的奉獻!

從我們呱呱墜地到哺育我們長大成人,，父母們花去了多少心血與汗水;從小學到初中,，一路走來，老師們付出了多少精力與愛心,。我們現(xiàn)在擁有的學習和生活環(huán)境,，是因為有很多人在為我們付出。所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關照,，就要心存感謝,。

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義”，“滴水之恩,，涌泉相報”,，“誰言寸草心，報得三春暉”,，這都是祖先為我們留下的教誨,。一個感恩的人，對社會,、對他人,、對生活和學習，會充滿感激,，而且,，這種感激之情又會轉化成刻苦學習、勤奮工作、孝敬父母,、奉獻社會的動力和行動,。感恩，并不需要我們做得太多,，有時只需要一句問候,、一束鮮花、一次擁抱,，甚至一個笑容,。在這里，我向全體同學發(fā)出倡議：學會感恩,，懂得回報,。

我們要感恩時代。同過去相比,，我們的物質生活極大地豐富了,，我們要感念時代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有,，增強奉獻意識和社會責任意識,，懂得回報社會。

我們要感恩集體,。感恩集體中的每一個人給予自己的關心,、幫助和支持，珍惜集體共有的每一份榮譽和成功,。如果你心存感恩,，當你和同學有了矛盾，哪怕你再委屈,，也會用正確的方法去化解矛盾,，而不是大打出手，因為你知道,，同學不是敵人,，而是好伙伴，要珍惜這份友情,。

我們要感恩父母,。“百善孝為先”,，我們要感恩父母賜予我們生命,，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份關懷,，多一句問候,，多盡一份孝心。如果你心存感恩，就會體貼父母,，幫助父母做一些力所能及的事情,。放學時你也不會在校外長時間逗留，因為你知道,，要按時回家,，家人在焦急地等你。

我們要感恩老師,。感謝老師對我們的啟迪和幫助,，感謝老師的辛勤付出和精心教誨。如果你心存感恩,，當你因為違反紀律而受到老師的批評時,，就會虛心接受，因為你知道,，老師是在真心地幫助你,，應該理解老師的良苦用心。無論是嚴格要求還是諄諄教導,，也不管是熱情洋溢的表揚還是嚴厲苛刻的批評,，這都是老師對我們愛的表現(xiàn)。

初中三年,，在師大實驗中學這片沃土上,，我們學習了知識，拓寬了視野,，陶冶了情操,。同時我們也收獲了友情和濃濃的師生情誼。朗朗書聲,，銀杏飄香,，已成為我們腦海中珍貴而美好的記憶。作為畢業(yè)班的我們,，更應該懷著一顆感恩的心,，去拼搏，去奮斗,，去為了自己美好的人生理想而揮灑汗水，讓這段浸透在汗水中的日子成為人生中最精彩,，最絢麗的時光,，成為青春不朽的印記。

最后,，我們想用三句話與同學們共勉：

常懷一顆感恩之心,，它會讓我們擁有良好的行為習慣;

常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進;

常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光,。

同學們,，讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著樂于奉獻的精神對待生活吧!讓感恩之花在心靈中綻放，讓奉獻之樹在生活中常青,。

我們的演講到此結束,，謝謝大家!

親愛的老師同學們：

上午好!

首先我要感謝讓我參加這次活動的所有人。今日我演講的題目是《感恩父母心》,。

當你1歲的時候,，她喂你吃奶并給你洗澡;而作為報答，你整晚的哭著;

當你3歲的時候,，她憐愛的為你做菜;而作為報答,，你把一盤她做的菜扔在地上;

當你4歲的時候，她給你買下彩筆;而作為報答,，你涂了滿墻的抽象畫;

當你5歲的時候,，她給你買了漂亮的衣服;而作為報答，你穿著它到泥坑里玩耍;

當你7歲的時候,，她給你買了球;而作為報答,，你用球打破了鄰居的玻璃;

當你9歲的時候，她付了很多錢給你輔導鋼琴;而作為報答,，你常常曠課并不去練習;

當你11歲的時候,，她陪你還有你的朋友們去看電影;而作為報答，你讓她坐另一排去;

當你13歲的時候,，她建議你去把頭發(fā)剪了,，而你說她不懂什么是現(xiàn)在的時髦發(fā)型;

當你14歲的時候，她付了你一個月的夏令營費用,，而你卻一整月沒有打一個電話給她;

當你15歲的時候,，她下班回家想擁抱你一下，而作為報答,，你轉身進屋把門插上了;

當你17歲的時候,，她在等一個重要的電話，而你卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上;

當你18歲的時候,，她為你高中畢業(yè)感動得流下眼淚,，而你卻跟朋友在外聚會到天亮;

當你19歲的時候，她付了你的大學學費又送你到學校,，你要求她在遠點下車怕同學看見笑話…,。

親愛的同學們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧!在我心中,，父母一直都是我的奇跡!不要的等到我們失去他們的那一天才發(fā)現(xiàn)我們不曾做的還有很多很多…,。讓我們從現(xiàn)在開始學會感恩吧,。真心的為父母做些事情，哪怕捶捶肩,，洗洗碗,，哪怕陪他們散散步聊聊天，哪怕給他們長段曲子,，講個笑話!讓我們一起將這份感恩之心延續(xù),，我想父母的冬天將不再寒冷，黑夜將不再漫長,，幸?？鞓穼⒊３Ｅ湓谒麄兩砼?

再此，我祝愿天下所有父母安康!

小學生感恩演講稿分鐘視頻篇七

提起這個詞兒呀,，就會有無數的人想起這幾個詞匯： 很自我 趕潮流 不正經 假成熟 90后真是這樣的嗎?我就是一名90后,，我要自豪的向世人宣布：no，不,，不是的!我們身上也有夢,，青春的夢!

上幼兒園的時候，老師曾問我們： 你們的夢想是

什么

上一年級了,，我有了新的夢想，那就是當一名光榮的紅領巾!那時候,，我是多么羨慕帶紅領巾的大哥哥大姐姐,，覺得 少先隊員 是很光榮的稱號，心想,，若是能當上少先隊員,，摸一摸胸前那鮮艷的紅領巾，該是多么偉大的事兒!

時光流逝,，轉眼間,，我已是一名3年級的

小學

同學

追夢,，我也失敗過,，那些失敗的記憶點綴了我的生命，卻讓我對實現(xiàn)夢想更加執(zhí)著!那是5年級的事兒的吧,，那時的我總有一股倔強勁兒,，為自己定下了一個又一個目標!在一次作文比賽中，我滿以為自己能取得不錯的

成績

如今的我，也許更羨慕董事長,、教授這些職業(yè),，卻從未忘記兒時的諾言:做一個好人!看似簡單的一句話，卻包含了我兒時的夢,，也包含了無數90后的夢!

后的活潑身影,，是這個時代最美的一道風景!90后的世界，因為有夢想,，所以才完整,，所以才張揚!在蔚藍的天空下，我們心中的夢, 飛得好高好高 因為我們是新時代的主人，我們是追夢的90后!

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體,，經常使用各種修辭手法和藝術手法,，具有較強的感染力。

演講未必都使用演講稿,，不少著名的演講都是即興之作，由別人經過記錄流傳開來的,。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一,，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理,。其二,，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理,，增強演講者的自信心,。

演講稿特點

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別,。

見的一種社會活動,。

其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息,。嚴格地講，演講是演講者與聽眾,、聽眾與聽眾的三角信息交流,，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足,，他必須能控制住自己與聽眾,、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以,，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：

主要特點

第一,、針對性。演講是一種社會活動,，是用于公眾場合的宣傳形式,。它為了以思想,、感情、事例和理論來曉喻聽眾,，打動聽眾,，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性,。所謂針對性,，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,，要能為聽眾所接受并心悅誠服,，這樣，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次,，而“公眾場合”也有不同的類型,，如

黨團

專業(yè)

第二,、可講性,。演講的本質在于“講”，而不在于“演”,，它以“講”為主,、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,，擬稿時必須以易說能講為前提,。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,，領略其中意義和情味,，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”,。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽,。因此，演講稿寫成之后,，作者最好能通過試講或默念加以檢查,，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調整。

第三,、鼓動性,。演講是一門藝術,。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒,、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富,、深刻,，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象,、生動,，富有感染力,。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意,，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力,，效果也不會好，甚至相反,。

第四,、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據,，是整個演講活動的一個組成部分,。演講主體,、聽眾對象,、特定的時空條件,，共同構成了演講活動的整體,。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來,。為此,，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：

首先,，要根據聽眾的文化層次,、工作性質、生存環(huán)境,、品位修養(yǎng),、

愛

其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到,、深刻的觀點和見解,，而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果,。

另外，還要考慮演講的時間,、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。

第五,、口語性

口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面,。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等,，并不太講究口語性，雖然由某一領導在臺上宣讀,，但聽眾手中一般也有一份印制好的.講稿,，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方,。演講稿就不同了,，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾,。為此,，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,，就是講起來通達流利,。所謂入耳，就是聽起來非常順暢,，沒有什么語言障礙,，不會發(fā)生曲解。具體要做到：

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞,。

這樣,，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白,。

第六,、臨場性

演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內容及時作出反應：或表示贊同,，或表示反對,，或饒有興趣，或無動于衷,。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧,，因此，寫演講稿時,，要充分考慮它的臨場性,，在保證內容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地,。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題,，以及應付各種情況的對策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧,。

主要功能

第一,、“使人知”演講。這是一種以傳達信息,、闡明事理為主要功能的演講,。它的目的在于使人知道、明白,。如美學家朱光潛的演講《談作文》,，講了作文前的準備、文章體裁,、構思,、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識,。它的特點是知識性強,，語言準確。

第二,、“使人信”演講,。這種演講的主要目的是使人信賴,、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來,。如惲代英的演講《

怎樣

第三,、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來,，在思想感情上與你產生共鳴,，從而歡呼、雀躍,。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》,，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感,，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗,。

第四、“使人動”演講,。這比“使人激”演講進了一步,，它可使聽眾產生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》,，號召法國人民行動起來,，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強,，多以號召,、呼吁式的語言結尾。

第五,、“使人樂”演講,。這是一種以活躍氣氛、調節(jié)情緒,，使人快樂為主要功能的演講,，多以幽默,、笑話或調侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合,。這種演講的事例很多,，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默,，語言詼諧,。

小學生感恩演講稿分鐘視頻篇八

山感恩地，方成其高峻;海感恩溪,，方成其博大;天感恩鳥,，方成其壯闊,。世間萬物，莫不存感恩于心中。下面是本站小編為大家整理了小學生

感恩演講稿

老師們,、同學們：

大家好!

感恩是小德,，忘恩是大惡。

生活中總有許多事情影響著我們的情緒,，或喜,、或憂。于是,，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活,，也就選擇了過一種什么樣的生活。

感恩是人生命中的一件大事,。因為我們要感恩我們的父母,，感謝他們把我們帶到了這個萬千的世界里;要感恩我們的老師，感謝他們傳授知識給我們,，讓我們懂得了什么是感恩;要感恩大自然,，感謝他們創(chuàng)造了世界的萬物;要感謝我們的對手，感謝他們讓我們懂了什么是失敗,?？傊覀円兄x那些所有給我們有過幫助，有過傷害的人,。

感恩也許他不是物質上的一種需求,，他只是一種精神上的滿足罷了。也許,，在別人幫助你時,，你并沒有太多的言語，你只是輕輕地對他說了聲“謝謝”這就是一種感謝的方式,，不需要用過多的方式去感謝他,，只要從你心中發(fā)出一句真摯的感謝就可以了,。感恩不是一種報答，父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)育成人,，他們并不是要我們要報答他們,，他們也并不圖我們的什么，他們只是對我們負責,。我們又能用什么來報答我們最親愛的父母呢,。

感恩是種美德，我們應該要懂得去感恩別人,，去感謝他們對我們的關懷,。

謝謝大家!

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!我是五年二班的黃蘊珠,，今天我發(fā)表的是關于感恩的演講,。

感恩常在，生活的每一天,，都充滿著感恩情懷,，因為感恩,，我們學會了寬容,，學會了付出，懂得了回報,。

“感恩”這個詞是什么意思?簡單點說也就是當別人幫助你之后,，你要感激別人。就算一件小小的事情我們也應該感恩,，例如：在別人遞給你東西的時候,，你一個會心的微笑或者是說一聲謝謝，就足以讓人感到欣慰;在母親節(jié)的時候輕輕地親一下媽媽的臉,，就可以使媽媽非常開心,，忘記平時生活中的那些煩惱;老師給我們上課那么辛苦，不但要給我們傳授知識,，還要教我們做人,，我們給老師一個親切的問候，這是對老師的感恩,。用心去感恩,，你會發(fā)現(xiàn)世界其實是那么美好。

從現(xiàn)在開始,，我們不要吝嗇自己感恩的目光,，我們要真心對待身邊的每一個人，如果在操場上看見扶起摔倒的同學,，我們投給他一個感激的目光,，如果有同學幫助別人解答難題,，投給他一個感謝的目光。

常懷感恩之心,，讓我們?yōu)槟切槲覀兲焯旄冻龅娜?，送上我們最美好的祝愿，讓我們心與心一起,，構筑愛的同心圓,。

我的演講完畢，謝謝大家!

親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《感謝您,，老師》,。

記得剛上一年級的我，與同學不相識,，我感到孤獨 不快樂,。是老師您，一句句問候,，讓我感到溫暖,，不再害怕。課堂上,，老師的鼓勵讓我找到了學習的動力,。在電話里，老師那頭傳來的是：從我見到你的第一眼,，我就知道你的學習一定很努力的!讓我更加自信,。

周末及假期您給我們在電話里耐心地講題，是您讓我懂得了奉獻,。老師您生病了,，還堅持給我們上課，我的心里是多么的感動,，是您讓我學會了關愛,。

啊!老師，您的愛就像水一樣純凈,、一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹可親;我想輕輕扯下一朵云,，可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,，可它怎能比得上您給我人生點綴的絢麗多彩呢?最后，我想說一句：“感謝您,，我的老師!”

小學生感恩演講稿分鐘視頻篇九

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

我演講的題目是:學會感恩.

感恩,是無處不在的.我站在這里的理由是什么?就是感恩.

感謝老師同學的支持愛戴,感謝學校給予的機會,感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出.因為感謝著這些,我今天便站在這里了.

宗教是最崇尚感恩的.他們感謝天神,感謝主.當然,我們感謝的,遠比他們要多很多.

感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取,、努力.

感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間.

感恩,是一種心態(tài),一種品質,一種藝術.

感恩是樂觀.感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài).

感恩是禮貌.有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流.(勵志文章 )有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們.懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報.所以,感恩,是一種有禮貌的品質.

有人說,忘記感恩是人的天性.當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了.這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心.

常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人.正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅.常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報.常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞.

感恩,是我們生活中永恒的話題.學會感恩,學會熱愛生活.我們將會感受到更多快樂.

小學生感恩演講稿分鐘視頻篇十

老師們、同學們：

大家好,！

我是五年級四班的劉,。今天很高興的站在這里演講,。每一次都在母愛孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光我知道我要長大,，我要獨立生活,。愿父母那種溺愛的擔心，快快消失,，愿媽媽的眼力不要在出現(xiàn)小小的我,，我在一個幸福家庭里茁壯成長，使我有一個甜蜜的童年,。

回憶那首歌《感恩的心》,，感恩的心，感謝命運,，我依然回珍惜,。學會感恩，我懷著崇高的信仰,，堅定的信念,，去執(zhí)著追求不在失望——因為我已經長大。

我相信你們愛我,。你是不是像我在太陽下低著頭,，流著汗水也默默的奮斗。應該知道青山不會改變萬年不變的高干,，蒼郁,，你是不是像我一次一次徘徊在十字街頭,，每一次我都會想起《愛你至深》的文章,。

老師教過的本領會變成羽毛，爸媽眼中閃過的希望,，會變成我們行動的主張,。什么叫偉大的愛？就是一半有父親的威嚴,，一半有母親的慈祥,。當我傷心，痛苦時父親告訴我,，痛苦是一種短暫,，只要勇于開拓，你便會發(fā)現(xiàn)樂趣,。當我被誤解時是母親告訴我,，勇敢走你的路他們會看到真實的你，于是我勇敢的奮斗,。要相信,。你若失去了勇敢就是——失去了一切,！

我從未忘記對自己的諾言，母親的愛像一片天空,，父親的愛像蔚藍的大海,，把愛卷入水中淹沒我了，你們給我的愛,，讓我無法挽回,，愛我就會快樂。我會永遠銘記在我的心理,，就讓我的雙手捧著一顆感恩的心,，去祝福我的一家。

我的演講完畢,，謝謝大家,！