在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

大學端午節(jié)策劃案活動內(nèi)容篇一

夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié),。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日,，端午節(jié)也可以舉行許多活動,，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日,。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié),。

一、活動日期：端午節(jié),，也就是農(nóng)歷五月初五,。

二、活動地點：**

活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原,，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人,。

三、活動內(nèi)容：

1. 了解端午節(jié)的由來

具體內(nèi)容如下：

(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

(2)那么,，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

(3)學生講述端午節(jié)的起源故事,。

(4)一起收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻

2.包粽子

(主持人)：**，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一,，粽子的味道不用說了,，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的,。今天我們就自己動手一起來包粽子,，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮,。

材料：糯米,、去皮綠豆、肉粹,、粽葉,、粽繩。

方法：

1. 將粽葉折成漏斗形

2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米,、去皮綠豆以及肉粹,。

3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

4. 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊,。

5. 蒸煮,。

四、詩歌朗誦

(主持人)：**,，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié),，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演,。

第一：xx朗誦,。

第二：小組朗誦。

第三：女生齊誦,。

第四：男女朗誦,。

第五：大家齊誦

(詩歌內(nèi)容附后)

五、觀看賽龍舟錄像,。

(主持人)：**,，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體,。

賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點?，F(xiàn)在,，我讓我們一起加入這一行列。

(播放賽龍船慶端午的視頻,。)

(主持人)：看了剛才的錄像,，我們來談談自己的想法吧!

**踴躍發(fā)表自己的觀點。

六,、吃粽子

請評委根據(jù)粽子的樣式,，口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王,。

七,、領導講話：

**，今天的端午節(jié)過得很有意義,。**高興地看到同學們心靈手巧的一面,，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息,、資料的搜集能力,。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動,，我們近距離接觸了端午節(jié),，對它有了更深的認識。

八,、活動結束

附活動資料：

1,、故事概況。

(1)屈原投江

小學端午節(jié)綜合實踐活動策劃書

群龍飛渡,，百舸爭流,，萬粽飄香中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午再次向我們走來,，中國傳統(tǒng)節(jié)日，凝結著中華民族的民族精神和民族情感,，承載著中華民族的文化血脈和思想精華,，并成為了維系國家統(tǒng)一、民族團結和社會和諧的重要精神紐帶,。為引導學生進一步了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,，在端午節(jié)期間,，我校開展“粽情飄香話端午”傳統(tǒng)節(jié)日活動旨在提高廣大小學生的愛國意識，增強民族自豪感,。

一,、活動目標

端午節(jié)到了，開展關于“端午”的活動,，讓學生了解有關端午的各種小知識,，拓展知識面。同時在活動中提高學生自己搜集資料,，處理資料的能力,。在端午的歡樂氣氛中，愛國,、愛家,、提高學生對中國的傳統(tǒng)文化的興趣，產(chǎn)生民族自豪感,。

二,、設計思路

以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心，從自己感興趣的問題入手,，通過合作調(diào)查,、參與實踐、信息搜集與處理,、表達與交流等活動,，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，增強學生對祖國,、對家鄉(xiāng)的熱愛之情,。

三、活動時間

20xx年6月2日——8日

四,、活動內(nèi)容

三年級了解端午節(jié)的日期,、知道端午節(jié)的別稱、風俗,、和來歷,，上網(wǎng)瀏覽查閱有關屈原的故事和詩歌,，并將自己最感興趣的內(nèi)容以“知我端午愛我祖國”為主題，用手抄報,、詩配畫或者作文的形式記錄在a4紙上,。

五、總結

1,、 各班主任認真總結端午節(jié)學生參與活動情況,。

2、美術組將優(yōu)秀作品出櫥窗展示,。

大學端午節(jié)策劃案活動內(nèi)容篇二

賽,。（有關屈原的詩歌和生平經(jīng)歷，每人說出一句關于屈原的詩句,，詩句累計最多者可得獎品）

賽,。（有關屈原的詩歌和生平經(jīng)歷，每人說出一句關于屈原的詩句,，詩句累計最多者可得獎品）

（3）搶答描寫端午的詩,。（詩句累計最多者可得獎品）（4）做香袋比賽。（由社團部成員教導大家做香袋）（5）學生動手做香包,，然后進行評比,。七、注意事項活動中要盡量節(jié)約材料,，別浪費,；裁判要公正。八,、備注1,、詩句不可雷同。2,、學生做香袋時,，由于材料有限，所以自愿報名的參加,，人數(shù)限于15人,。3、社團部成員分工記錄,。4,、香袋做法：（碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形,、三角形,、桃形、動物形等）（1）剪下相對的兩片（2）用線將三邊從反面縫合，留下一邊,。（3）翻過來,，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。（4）將最后一邊縫合,，再加長繩裝飾即完成,。

大學端午節(jié)策劃案活動內(nèi)容篇三

一、活動目的：

1,、初步了解端午節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風俗習慣。

2,、通過了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風俗習慣,，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福,。

3,、通過對節(jié)日的了解使學生感受中國文化的特點。

4,、培養(yǎng)學生搜集,，整理，比較,，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力,。為將來的作文寫作素材搜集及運用能力打下堅實的基礎！

二,、活動時間：

端午節(jié)前兩天

三,、活動流程：

將學生分為4組，分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風俗習慣,，以及端午的相關資料,。

第一階段：活動準備

一搜集有關端午節(jié)的名稱、由來,、端午節(jié)的傳說故事等等,。

二調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風俗習慣,。

三端午節(jié)故事演講準備,。

第二階段：以演講比賽的形式進入活動

一情境導入

激情朗誦有關端午節(jié)詩歌

二進入活動主題，交流感悟

第一主題：話說端午

1,、端午節(jié)的由來

端午節(jié)的由來,，說法甚多，諸如：紀念屈原說；紀念伍子胥說,；紀念曹娥說,；起于三代夏至節(jié)說；惡月惡日驅避說,，吳月民族圖騰祭說等等,。以上各說，各本其源,。

據(jù)學者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證,，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日,，比屈原更早,。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭,，已廣泛深入人心,，故人們“惜而哀之，世論其辭,，以相傳焉”,，因此，紀念屈原之說,，影響最廣最深,，占據(jù)主流地位。在民俗文化領域,，中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等,，都與紀念屈原聯(lián)系在一起。

2,、端午節(jié)的傳說與民間故事

3,、端午詩詞佳句知多少

第三階段：端午實踐活動

包粽子，吃粽子

1,、每人包一個粽子,，親身感受粽子的制作流程，設計別致,、精美的粽子,，體驗勞動和分享的樂趣。

包粽子期間話題分享：

（1）端午節(jié),，為什么要和家人一起吃粽子,？

2、相互贈粽子

學生將自己包的粽子送給別人,，鼓勵那些不愿意把自己的粽子送給別人的同學,，學會將自己的愛心和祝福進行分享。

3、吃粽子

老師給學生送粽子并送上祝福的話（粽子該是投入大海的,，因為你的胸懷像大海一樣的寬廣,，別忘了給自己投一個粽子！祝端午節(jié)快樂?。?/p>

大家一起吃粽子,，體驗班級大家庭的溫暖和團圓，一邊聽老師講關于端午節(jié)的故事,！

4,、作文訓練。

以此次端午節(jié)活動為素材,，要求學生寫一篇關于端午節(jié)的作文,，題材形式可自己設定。

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大學端午節(jié)策劃案活動內(nèi)容篇四

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，在夏歷五月初五。過端午節(jié)是中國人兩千多年來的習慣,。下面本站網(wǎng)要分享給你的是大學生端午節(jié)活動策劃,，喜歡請收藏。

初入六月,，端午將至，為響應我?！拔覀兊墓?jié)日”系列主題活動,，認真貫徹黨的精神，做好當代大學生思想道德素養(yǎng)的提升工作,，推進社會主義核心價值體系建設,，創(chuàng)建精神文明校園，切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,，增強傳統(tǒng)節(jié)日活動的文化氣息和群眾性,、廣泛性和吸引力、感染力,，深化“講文明,，樹新風”的活動主題，我院結合自身教育教學的切實情況,，深入挖掘端午特色文化內(nèi)涵,，特舉辦了弘揚中華傳統(tǒng)節(jié)日文化的“我的端午節(jié)，我的中國夢”系列主題活動,。

一,、活動目的：

帶領我院全體學生，過中國節(jié)、養(yǎng)中國心,，以一種快樂的,、體驗式的活動方式，讓我院同學體會端午,，親近中國文化,，激發(fā)中國夢。

二,、活動主題：我的端午節(jié),，我的中國夢

三、活動時間：20xx年6月9日-20xx年6月12日

四,、活動對象：電子商務與物流管理學院全體學生

五,、活動內(nèi)容及形式：

1.“端午之思”主題詩歌朗誦

通過“端午之思”主題詩歌朗誦活動，使同學們更加深入認識我們的傳統(tǒng)文化,，認識到我們消失中的經(jīng)典文化,，積極保護我們的經(jīng)典文化，并作出思考,。讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化,，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。

2.端午知識競猜

準備收集一些關于端午的小常識,，制作成宣傳好報,，張貼于我校各宿舍樓門口信息欄中，另外以班級為單位分發(fā),，讓同學們過端午,，知端午，過一個充滿知識趣味的端午節(jié),。以搶答的方式對端午節(jié)進行知識問答,，答對題數(shù)最多者可獲獎品——粽子及精美香囊各一個。

六,、活動要求：

3,、重視宣傳性。通過活動展板,、新聞稿,、微博、貼吧,、飛行平臺等多種途徑,，大力普及端午節(jié)日知識，廣泛宣傳開展活動情況,，營造濃郁端午節(jié)日氛圍,，在全院叫響“我們的節(jié)日”這個主題,。最后，要做好活動照片的及時采集和發(fā)布,。

七,、活動宣傳：

1.展板宣傳：宣傳部在6月8日做出宣傳展板;

2.微博宣傳：院學生會辦公室通過院官方微博對此次活動過程進行及時發(fā)布和宣傳;

3.貼吧宣傳：臵頂帖，在全校范圍內(nèi)宣傳端午文化;

4.飛信平臺宣傳;院團委辦公室利用我院特色飛信平臺在全院中進行前期宣傳和活動過程的實時播報,。

電子商務與物流管理學院“端午之思”詩歌朗誦通過“端午之思”主題詩歌朗誦活動,，使同學們更加深入認識我們的傳統(tǒng)文化，認識到我們消失中的經(jīng)典文化,，積極保護我們的經(jīng)典文化,，并作出思考。讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化,，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作,。

一、朗誦主題：端午之思

二,、活動對象：電子商務與物流管理學院全院學生

三,、活動時間：20xx年6月11日

四、活動地點：教科樓a座307

五,、活動具體流程：

1.主持人致

開幕詞

2.主持人介紹到場評委及參賽選手名單;

3.參賽選手一一上臺進行詩歌朗誦,，評委打分;

4.中場歌曲表演;

5.根據(jù)評委打分，選出一等獎一名,，二等獎兩名,，三等獎三名;

6.領導嘉賓為獲獎同學頒獎;

7.活動結束。

六,、活動注意事項：

1.及時做好活動前期的宣傳,，保證參賽選手數(shù)量和質量;

2.準備好獲獎證書和獎品的及時采購;

3.紀檢部負責好賽場秩序，衛(wèi)檢部做好賽前賽后活動場地衛(wèi)生,。電子商務與物流管理學院端午知識競猜活動。

引導廣大同學感受傳統(tǒng)文化魅力,，真正地走進端午,、感知端午、品味端午,，倡導愛國的節(jié)日主題內(nèi)涵,，從而增強愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力,。

一,、活動形式：知識競猜

二、活動對象：電子商務與物流管理學院全體學生

三,、活動時間：20xx年6月8日-20xx年6月12日

四,、活動內(nèi)容：

院會辦公室前期準備收集一些關于端午的小常識,，制作成宣傳好報，張貼于我校各宿舍樓門口信息欄中,，另外以班級為單位分發(fā),，讓同學們過端午，知端午,，過一個充滿知識趣味的端午節(jié),。以搶答的方式對端午節(jié)進行知識問答，答對題數(shù)最多者可獲獎品——粽子及精美香囊各一個,。

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，在夏歷五月初五。過端午節(jié)是中國人兩千多年來的習慣,。端午節(jié)是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日,，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日,，端午節(jié)仍是中國人民中一個十分盛行的節(jié)日,。

活動日期：端午節(jié)，也就是夏歷五月初五,。

活動地點：可以在自己家里

活動目的：大家都知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義,。端午節(jié)的來源之一是為了紀念屈原,，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。端午節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,，可以與家人增進感情,。

活動內(nèi)容：活動內(nèi)容是據(jù)端午節(jié)的習俗來制定的。

在端午節(jié)賽龍舟是十分盛行的,，賽龍舟也有許多不同寓意,，有是為了紀念屈原的寓意，也有是為了紀念秋瑾的寓意,，但不論怎樣,，端午節(jié)是不能缺少賽龍舟的。但在端午節(jié)去賽龍舟是不太可能的,，不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽,，與親友們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯的,。,、端午節(jié)吃粽子又是一個中國的傳統(tǒng)習俗。粽子的味道不用說了,，是十分美味的,。但并不是每個人都會包粽子的,，我們可以趁端午的機會向老一輩的爺爺奶奶們學習包粽子，或許第一次包的粽子不是最漂亮的,，但這是自己努力的結果,，所以一定是最美味的。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋,，鴨蛋,，鵝蛋，這是流傳下的習俗,。粽子的口味有許多種,，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的,，但這些都是人們發(fā)明的,，而我們作為一個富有想象力的中學生，也可以發(fā)明一下粽子的口味,，形狀,，相信這是十分有趣的。

端午節(jié)要佩戴香囊,，我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制作香囊送給家人,，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛,，感謝他們平日為我們的辛勞,。

一、活動主題

農(nóng)歷五月初五為端午節(jié),，又稱端陽節(jié),、午日節(jié)、五月節(jié),、艾節(jié),、端五、重午,、午日,、夏節(jié)。雖然名稱不同,，但各地人民過節(jié)的習俗是相同的。端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗,，每到這一天,，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲,，賽龍舟,，吃粽子,，飲雄黃酒，游百病,，佩香囊等,。

端午節(jié)的第一個意義就是紀念歷史上偉大的民族詩人屈原。

屈原(前340—前278)名平,，字原,。任楚國左徒，世稱三閭大夫,。他對內(nèi)主張舉賢任能,，改革弊政;對外主張聯(lián)齊抗秦，興邦強國,。因遭讒臣嫉謗,，被楚懷王蔬遠，后又放逐湘沅,，雖輾轉艱辛,，仍憂國憂民。聞秦軍攻破郢都,，憂憤交加,，投汨羅江以殉國難。古往今來,，端午節(jié)紀念屈原,，弘揚民族精神，抒發(fā)愛國情懷,，已成華海內(nèi)外華夏兒女的共識,，這就賦予端午節(jié)愛國主義情結，既“端午情結”,。

在端午節(jié)人們主要以什么方式慶祝這個節(jié)日：

懸鐘馗像：鐘馗捉鬼,，是端午節(jié)習俗。在江淮地區(qū),，家家都懸鐘馗像,，用以鎮(zhèn)宅驅邪。唐明皇開元,，自驪山講武回宮,，瘧疾大發(fā)，夢見二鬼,，一大一小,，小鬼穿大紅無襠褲，偷楊貴妃之香囊和明皇的玉笛,，繞殿而跑,。大鬼則穿藍袍戴帽,，捉住小鬼，挖掉其眼睛,，一口吞下,。明皇喝問，大鬼奏曰：臣姓鐘馗,，即武舉不第,，愿為陛下除妖魔，明皇醒后,，瘧疾痊愈,，于是令畫工吳道子，照夢中所見畫成鐘馗捉鬼之畫像,，通令天下于端午時,，一律張貼，以驅邪魔,。

掛艾葉菖蒲：在端午節(jié),，家家都以菖蒲、艾葉,、榴花,、蒜頭、龍船花,，制成人形稱為艾人,。將艾葉懸于堂中，剪為虎形或剪彩為小虎,，貼以艾葉,，婦人爭相佩戴，以僻邪驅瘴,。用菖蒲作劍,，插于門楣，有驅魔祛鬼之神效,。

賽龍舟：當時楚人因舍不得賢臣屈原死去,，于是有許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后,，追至洞庭湖時不見蹤跡,，是為龍舟競渡之起源，后每年五月五日劃龍舟以紀念之,。借劃龍舟驅散江中之魚,，以免魚吃掉屈原的尸體。競渡之習,，盛行于吳,、越,、楚。清乾隆二十九年中國臺灣開始有龍舟競渡,，當時中國臺灣知府蔣元君曾在臺南市法華寺半月池主持友誼賽。現(xiàn)在中國臺灣每年五月五日都舉行龍舟競賽,。香港有競渡,，近來英國人也有仿效我國人作法，組織鬼佬隊,，進行競賽活動,。

但是這樣一個重要的節(jié)日，目前卻正在衰退之中,。到二十世紀50年代以后,，中國社會的社會制度，人們的生產(chǎn)方式和生活方式都發(fā)生了變化,，特別是意識形態(tài)的變化直接沖擊傳統(tǒng),，端午節(jié)習俗越來越衰落，目前除個別地區(qū)和民族外,，大部分地區(qū)人們的節(jié)日意識在逐漸淡化,，端午節(jié)俗的一些傳統(tǒng)的項目已經(jīng)或正在消失。雖然吃粽子的習俗還在保留著,，但懸掛菖蒲,、艾草、飲雄黃酒,、帶五色縷等習俗近乎絕跡;粽子也已不再是節(jié)令食品,，在大城市隨時都可以買到。另一方面,，端午節(jié)自古以來一直是民間節(jié)日,，平民化、生活化是它的顯著特征,。也就是說,，中國的端午習俗雖然流傳了幾千年，但從來沒有上升到儀式化,、禮儀化,、典禮化的程度，沒有制度上的保證,。民俗的這種隨意性,，決定端午節(jié)的儀式傳承具有不穩(wěn)定性，這也影響到它的傳承。端午節(jié)的歷史和文化史價值是不言而喻的,，這一習俗在中國流傳幾千年,，畢竟有它存在的理由，畢竟有民眾的心理,、思想在支持這一活動的傳承和發(fā)展,。巫術避疫驅邪—生活愿望(情趣)體現(xiàn)—文化娛樂(競技)開展，是端午節(jié)俗演變的軌跡,。

中國端午節(jié)習俗歷史悠久,，它的傳承涉及到亞洲的許多國家和地區(qū)，形成一個端午習俗文化圈,。中,、日、韓,、越南等國端午習俗的相同與相似,，是歷史上民俗文化的交流和影響造成的。我們不只是要探討它的源流,，更重要的是要研究它的傳承對各國,、各民族民眾的生活所發(fā)生的重大的影響。韓國江陵的端午祭,，不僅是韓國的文化遺產(chǎn),，也是世界文化遺產(chǎn)。韓國將來自中國的端午節(jié)習俗本土化了,，變?yōu)轫n國民族文化傳承的一部分,，受到重視和保護，這種經(jīng)驗很值得學習和借鑒,。中國各地仍在傳承著端午龍舟競渡的習俗,，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護，將是對世界文化的貢獻,。

端午節(jié)有著悠久的歷史富有深遠的意義,，舉辦端午節(jié)活動不僅具有經(jīng)濟效益，更有社會效益,。

二,、活動背景：

紀念屈原，屈原的愛國精神和感人詩辭,，已廣泛深入人心,。傳統(tǒng)節(jié)日，目前正在衰退之中,，大學生對中國傳統(tǒng)節(jié)日漸漸淡忘,，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護,，對端午節(jié)開展紀念活動，將是對世界文化的貢獻,。

三,、活動目的與意義：

為了進一步弘揚民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，對大學生進行熱愛祖國,、孝敬父母,、尊長敬先等思想教育。這樣的活動使大學生進一步了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,、更加喜愛祖國傳統(tǒng)節(jié)日、并準備過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日,，激發(fā)了學生的愛國熱情,。

四、活動內(nèi)容：

活動地點：3教202教室

活動時間：20xx年6月12日晚7點

活動負責人：全班班委

活動參加者：44人(全班44人)

五,、活動流程：

(一)端午奇緣話習俗,。(可以通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解)

學生暢所欲言,，只要跟端午有關的知識和風俗都可以說,，以抽簽的形式隨機上臺介紹，也可回答下面的問題,。

1,、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

2、你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

3,、學生生動地講述端午節(jié)的起源故事等等,。

(二)外來學生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習俗。(班上4位外來學生)

(三)做香袋比賽,。

(主持人)：同學們,，佩香袋是端午節(jié)的習俗之一，每到那一天,，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋,，心里樂滋滋的。今天,，我們就自己動手做香袋,，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮,。將自己做好的香袋送給老師或者同學,。

活動前準備：

1、材料：碎布,、棉花,、香料粉、絲線(或中國結細線);

2、工具：剪刀,、針,、縫衣線;

3、將碎布畫上自己喜歡的形狀,，如：圓形,、三角形、桃形,、動物形等;

4,、剪下相對的兩片;

5、做法：

(1)用線將三邊從反面縫合,，留下一邊,。

(2)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花,。

(3)將最后一邊縫合,，再加長繩裝飾即完成。

學生動手做香包,，然后進行評比,。

(四)與詩共舞

(主持人)：同學們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié),，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請各小隊表演詩朗誦,。

(每一小隊自行準備,，形式可以自主創(chuàng)設)

(五)觀看賽龍船慶端午的電影或者短片。

(主持人)：同學們,，你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒樱彩且豁楏w壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體,。

龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮,。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾,，船身還特意雕上麟狀花紋,，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐,，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列,。

(播放賽龍船慶端午的電影或者短片,。)

(主持人)：看了剛才的錄像，想談談自己的想法嗎?

隊員們踴躍發(fā)表自己的觀點,。

六,、經(jīng)費預算

香袋材料工具：xx元

其他備用費用：xx元

七、活動注意事項及安全

1,、小心運用剪刀,、針等工具;

2、認真聽主持人安排活動;

3,、活動前每位同學對端午節(jié)知識要有初步的了解(通過查資料);

4,、保持活動地點的干凈整潔，活動結束做相應的打掃,。

大學端午節(jié)策劃案活動內(nèi)容篇五

一、活動主題：“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”

二,、活動背景：傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表,，是中華民族智慧的結晶，也是無形“非物質文化遺產(chǎn)”,，因此更容易在淡化的過程的喪失,，現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思，就是因為傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少,，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失,。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。20xx年韓國把中國的端午節(jié)申報為世界文化遺產(chǎn),，在中國流傳20xx年的端午節(jié)一下子成了韓國人的民族節(jié)日,，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思,。

三,、活動目的：通過“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”的論壇活動，更加深入認識我們的傳統(tǒng)文化,，認識到我們消失中的經(jīng)典文化,，積極保護我們的經(jīng)典文化，并作出思考,。通過思考：“保護傳統(tǒng)節(jié)日有何意義,？如何保護傳統(tǒng)節(jié)日？如何面對外來文化,？如何弘揚傳統(tǒng)文化,？”來讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化,，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。

四,、活動對象：星空文學社社干和全體社員以及文學愛好者,。

五、活動地點：x3-305

六,、活動時間：20xx年6月11日星期五下午5：00--6：30

七,、活動內(nèi)容：以“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”為主題進行詩歌朗誦及演講，以小品娛樂一下活動氣氛,。圍繞活動目的展開討論“端午之思”的演講,。

八、活動準備：

（1）海報宣傳：由宣傳部在6月5日之前貼出相關海報,。

（2）邀請社團聯(lián)人員及兄弟代表人員：任小寧,。

（3）場地人員安排及當天簽到情況：秘書處。

（4）接待來賓：詩歌部,。

（5）板報：宣傳部,。

（6）場地布置裝飾：文藝部。

（7）活動拍攝：記者部,。

（8）演講人員.表演人員及主持人和相關人員做好安排準備,。

（9）會場秩序維持：組織部。

（10）茶水：編輯部,。

（11）星空論壇會后收拾：編輯部,。

九、活動流程：

（1）20xx年6月11日下午5：00開始“星空論壇”,。

（2）主持人宣布活動開始,，簡介嘉賓。

（3）主持人宣讀活動背景及目的,。

（4）朗誦一首有關“消逝中的經(jīng)典”主題的詩,。

（5）做有關中國傳統(tǒng)文化逐漸走向弱勢的演講。

（6）小品娛樂節(jié)目,。

（7）做出“端午之思”的深刻探究,。

（8）請大家暢談自己的感受。

（9）小游戲“快樂傳真”,。

（10）由社長做最后點評總結并向到場佳賓及參與者表示謝意,。

（11）主持人宣布結束。

十,、活動中注意的問題細節(jié)：

1,、社干會員務必事先準備相關內(nèi)容，準備發(fā)表自己的看法,。

2,、“星空論壇”準點開始,，請同學們提前十分鐘到場并登記。遲到者應盡量不打擾別人發(fā)言,。

3,、大家盡可能的發(fā)言，并控制好時間,，可談自己認為對的關點,。

4、紀律應有相關人員維持好,。

一,、活動主題：“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”

二、活動背景：傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表,，是中華民族智慧的結晶,，也是無形“非物質文化遺產(chǎn)”，因此更容易在淡化的過程的喪失,，現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思,，就是因為傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失,。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日,。20xx年韓國把中國的端午節(jié)申報為世界文化遺產(chǎn)，在中國流傳20xx年的端午節(jié)一下子成了韓國人的民族節(jié)日,，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思,。

三,、活動目的：通過“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”的論壇活動，更加深入認識我們的傳統(tǒng)文化,，認識到我們消失中的經(jīng)典文化,，積極保護我們的經(jīng)典文化，并作出思考,。通過思考：“保護傳統(tǒng)節(jié)日有何意義,？如何保護傳統(tǒng)節(jié)日？如何面對外來文化,？如何弘揚傳統(tǒng)文化,？”來讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作,。

四,、活動對象：星空文學社社干和全體社員以及文學愛好者。

五,、活動地點：x3-305

六,、活動時間：20xx年6月11日星期五下午5：00--6：30

七,、活動內(nèi)容：以“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”為主題進行詩歌朗誦及演講，以小品娛樂一下活動氣氛,。圍繞活動目的展開討論“端午之思”的演講,。

八、活動準備：

（1）海報宣傳：由宣傳部在6月5日之前貼出相關海報,。

（2）邀請社團聯(lián)人員及兄弟代表人員：任小寧,。

（3）場地人員安排及當天簽到情況：秘書處。

（4）接待來賓：詩歌部,。

（5）板報：宣傳部,。

（6）場地布置裝飾：文藝部。

（7）活動拍攝：記者部,。

（8）演講人員.表演人員及主持人和相關人員做好安排準備,。

（9）會場秩序維持：組織部。

（10）茶水：編輯部,。

（11）星空論壇會后收拾：編輯部,。

九、活動流程：

（1）20xx年6月11日下午5：00開始“星空論壇”,。

（2）主持人宣布活動開始,，簡介嘉賓。

（3）主持人宣讀活動背景及目的,。

（4）朗誦一首有關“消逝中的經(jīng)典”主題的詩,。

（5）做有關中國傳統(tǒng)文化逐漸走向弱勢的演講。

（6）小品娛樂節(jié)目,。

（7）做出“端午之思”的深刻探究,。

（8）請大家暢談自己的感受。

（9）小游戲“快樂傳真”,。

（10）由社長做最后點評總結并向到場佳賓及參與者表示謝意,。

（11）主持人宣布結束。

十,、活動中注意的問題細節(jié)：

1,、社干會員務必事先準備相關內(nèi)容，準備發(fā)表自己的看法,。

2,、“星空論壇”準點開始，請同學們提前十分鐘到場并登記,。遲到者應盡量不打擾別人發(fā)言,。

3、大家盡可能的發(fā)言,，并控制好時間,，可談自己認為對的關點,。

4、紀律應有相關人員維持好,。

大學端午節(jié)策劃案活動內(nèi)容篇六

端午節(jié)是中國傳統(tǒng)文化的代表,，是中華民族智慧的結晶，也是無形“非物質文化遺產(chǎn)”,，以下是由本站pq小編為大家推薦的大學校園端午節(jié)

策劃書

：“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”

傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表,，是中華民族智慧的結晶,，也是無形“非物質文化遺產(chǎn)”，因此更容易在淡化的過程的喪失,，現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思,，就是因為傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失,。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日,。20xx年韓國把中國的端午節(jié)申報為世界文化遺產(chǎn)，在中國流傳20xx年的端午節(jié)一下子成了韓國人的民族節(jié)日,，這是我們的民族之恥,。也是我們的民族之思。

通過“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”的論壇活動 ,，更加深入認識我們的傳統(tǒng)文化,，認識到我們消失中的經(jīng)典文化，積極保護我們的經(jīng)典文化,，并作出思考,。通過思考：“保護傳統(tǒng)節(jié)日有何意義?如何保護傳統(tǒng)節(jié)日?如何面對外來文化?如何弘揚傳統(tǒng)文化?”來讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作,。

星空文學社社干和全體社員以及文學愛好者,。

x3-305

以“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”為主題進行詩歌朗誦及演講,，以小品娛樂一下活動氣氛,。圍繞活動目的展開討論“端午之思”的演講。

：(1)海報宣傳：由宣傳部在6月5日之前貼出相關海報,。

(2)邀請社團聯(lián)人員及兄弟代表人員：任小寧,。

(3)場地人員安排及當天簽到情況：秘書處。

(4)接待來賓：詩歌部,。

(5)板報：宣傳部,。

(6)場地布置裝飾：文藝部。

(7)活動拍攝：記者部,。

(8)演講人員.表演人員及主持人和相關人員做好安排準備,。

(9)會場秩序維持：組織部,。

(10)茶水：編輯部。

(11)星空論壇會后收拾：編輯部,。

(1)20xx年6月11日下午5：00開始“星空論壇”,。

(2)主持人宣布活動開始，簡介嘉賓,。

(3)主持人宣讀活動背景及目的,。

(4)朗誦一首有關“消逝中的經(jīng)典”主題的詩。

(5)做有關中國傳統(tǒng)文化逐漸走向弱勢的演講,。

(6)小品娛樂節(jié)目,。

(7)做出“端午之思”的深刻探究。

(8)請大家暢談自己的感受,。

(9)小游戲“快樂傳真”,。

(10)由社長做最后點評總結并向到場佳賓及參與者表示謝意。

(11)主持人宣布結束,。

1,、社干會員務必事先準備相關內(nèi)容，準備發(fā)表自己的看法,。

2,、“星空論壇”準點開始，請同學們提前十分鐘到場并登記,。遲到者應盡量不打擾別人發(fā)言,。

3、大家盡可能的發(fā)言,，并控制好時間,，可談自己認為對的關點。

4,、紀律應有相關人員維持好,。

5、秘書處,、詩歌部,、宣傳部和文藝部務必4：30到達會場。

10元左右

:“品味五月五”

閩南理工學院蚶江校區(qū)

承辦單位:膳委會

20xx年6月10日

:食堂門口

:以游戲的形式體現(xiàn)端午的風俗,弘揚民族文化,烘托節(jié)日氣氛,為各地文化風俗的交流建立平臺,豐富校園文化,活躍同學們的課余生活.

1.前期準備工作

準備好各活動用具,分配好負責項目及人員安排.

2.活動之前先進行相應的宣傳：橫幅,、廣播站,、海報的宣傳.

3.活動開始.

熱場游戲:

(1)夾彈珠

每組2名參賽者,各1雙筷子,1個水杯.工作人員宣布開始后,計時1分鐘,選手開始夾彈珠,時間到,工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數(shù)目,數(shù)目多者獲勝,發(fā)放獎品.

(2)端午知識問答

我們在場地周圍懸掛長繩,繩上按順序粘上有關端午節(jié)風俗,歌謠等的問答題目.

同學們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下,到對獎處回答,答對者發(fā)放獎品.

吃粽子比賽

參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布"開始"后,各參賽選手在原地轉五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,當完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束.為完成游戲時間最短的獲勝選手,發(fā)放獎品.其他兩位發(fā)放紀念品.

通過主場活動為食堂作宣傳,加強與同學的交流.

1.活動中制作特制大型橫幅,在食堂南門口懸掛

2.活動中制作海報張貼在校區(qū)明顯處,

3.有關活動的各項宣傳文件、通知及其他有關宣傳品予以明示.

4.在活動進程中,膳委會工作人員均大力為贊助單位進行宣傳.

大學端午節(jié)策劃案活動內(nèi)容篇七

府間委員會會議決定：中國端午節(jié)成功入選《世界人類非物質文化遺產(chǎn)代表作名錄》,。

作為當代大學生,，要繼承和發(fā)揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，要了解中國傳承已久的優(yōu)秀節(jié)日及所蘊含的`精神。

情濃五月天,，歡樂度端午

活動時間：20xx年x月x日到20xx年x月x日

活動地點：

容1：制作節(jié)日小報

由全校學生自由投稿,，活動截止時進行評比展示七：活動安排

活動流程：首先讓各二級學院宣傳部進行宣傳，并對趣味知識競賽進行初選,，選出各學院前三名進行參加決賽,，由記者團團員陪同舉行。其次,，對參賽作品進行評比,，并進行趣味知識競賽決賽。決賽公開進行,，可采取現(xiàn)場搶答模式,，邀請老師和學長當評委，邀請嘉賓,。最后,，清單預算，為獲獎者頒獎,。其余的兩種活動獲獎作品擇優(yōu)刊登校報和進行展示,。

分別設置一等獎2名，二等獎6名,，三等獎8名,，優(yōu)秀獎若干名獎項根據(jù)活動開展情況略微調(diào)整；獲獎同學均會獲得校級榮譽證書,，并對優(yōu)秀作品會進行展示,，擇優(yōu)刊登校報。

節(jié)日小報和其余參賽作品必須契合節(jié)日主題,，散文及詩歌等參賽作品創(chuàng)作須原創(chuàng),，不得出現(xiàn)抄襲雷同，違法違紀等問題,，有關責任均由參賽者負責,。

各參賽同學應聽從活動組織者的安排若未按時參與比賽者，視為棄權,。如若有特殊情況發(fā)生,，將會作特別處理。

海報,，宣傳條幅,，榮譽證書及獎品

此次活動最終解釋權歸大學生記者團所有,；更多活動詳情,，敬請及時關注：

大學生記者團

大學端午節(jié)策劃案活動內(nèi)容篇八

一、活動背景：

夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。

"端"字有"初始"的意思,，因此"端五"就是"初五",。

而按照歷法五月正是"午"月，因此"端五"也就漸漸演變成了現(xiàn)在的"端午",。

《燕京歲時記》記載："初五為五月單五,，蓋端字之轉音也。

"過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣,。

端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日,，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日,，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日,。

二、活動主題：我的端午,，我做主,，給自己一個端午節(jié)最棒的禮物三、活動日期：

6月**日,，也就是農(nóng)歷五月初四,。

四、活動地點：

**大學北區(qū)中山園五,、活動目的：

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義,。

端午節(jié)的來源之一是紀念屈原,，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。

同時通過此次活動讓中心成員增進感情,，讓貴大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一起過端午節(jié)的人)感受到節(jié)日氣氛,，和家的氣息。

讓每一個參加活動的人過一個難忘,，有意義的溫暖節(jié)日,。

六、活動內(nèi)容：

1. 了解端午節(jié)的由來(用展板展示于活動場地)(1)端午節(jié)的來歷;(2)端午節(jié)的節(jié)日意義;(3)全國各地或國外的端午節(jié)習俗;2,、包粽子材料：糯米,、去皮綠豆、肉粹,、粽葉,、粽繩。

方法：

(1),、 將粽葉折成漏斗形(2),、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米,、去皮綠豆以及肉粹。

(3),、 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形,。

(4)、 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊,。

(5),、 蒸煮。

具體流程：

(1)前期準備：聯(lián)系或委會,，借來鍋和爐子,，并準備好包粽子所需材料;(2)參加的同學在工作人員的指導下有序的到包粽子場地自己包粽子，每個人只限一個,。

(此環(huán)節(jié)進行包粽子大賽,，每組10人，包得最快而且可以煮的獲勝,，有獎品,，考慮工作人員人數(shù)有限，每次限3--5組一起);(3)包好粽子后到登記臺登記,，寫下粽子主人的名字(可以是自己,，也可以是自己想送的人)，留下聯(lián)系方式(便于煮好粽子后聯(lián)系相關人員到現(xiàn)場取);(4)統(tǒng)一在下午特定時間段來取自己的粽子,。

七,、注意事項1、端午節(jié)所需資料必須提前做好準備;2,、為確?；顒禹樌行虻倪M行，活動前作好分區(qū)(登記區(qū),、操作區(qū),、展覽區(qū)、取物區(qū));3,、登記時要注意,，將名字和粽子固定在一起時要注意：

(1)名字不能弄混;(2)名字固定的方式，最好用長線把名字綁定在粽子上,，煮的時候名字剩在鍋外面,，不能沾水。

4,、取粽子時人可能比較多,，容易混亂，將粽子按主人名字進行分類,，按漢語拼音排序(a區(qū),、b區(qū),、c區(qū)........)，組織人員到相應區(qū)域領取;5,、參與人員不限。

一,、活動主題： 消逝中的經(jīng)典 之 端午之思

二,、活動背景：傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結晶,，也是無形 非物質文化遺產(chǎn) ,，因此更容易在淡化的過程的喪失，現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思,，就是因為傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少,，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失。

端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日,。

2015年韓國把中國的`端午節(jié)申報為世界文化遺產(chǎn),，在中國流傳2015年的端午節(jié)一下子成了韓國人的民族節(jié)日，這是我們的民族之恥,。

也是我們的民族之思,。

三、活動目的：通過 消逝中的經(jīng)典 之 端午之思 的論壇活動 ,，更加深入認識我們的傳統(tǒng)文化,，認識到我們消失中的經(jīng)典文化，積極保護我們的經(jīng)典文化,，并作出思考,。

通過思考： 保護傳統(tǒng)節(jié)日有何意義?如何保護傳統(tǒng)節(jié)日?如何面對外來文化?如何弘揚傳統(tǒng)文化? 來讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作,。

四,、活動對象：星空文學社社干和全體社員以及文學愛好者大學生大學端午節(jié)活動策劃書大學生大學端午節(jié)活動策劃書。

五,、活動地點：x3-305

六,、活動時間：2015年6月11日 星期五下午5：00--6：30

七、活動內(nèi)容：以 消逝中的經(jīng)典 之 端午之思 為主題進行詩歌朗誦及演講,，以小品娛樂一下活動氣氛,。

圍繞活動目的展開討論 端午之思 的演講。

八,、活動準備：(1)海報宣傳：由宣傳部在6月5日之前貼出相關海報,。

(2)邀請社團聯(lián)人員及兄弟代表人員：任小寧。

(3)場地人員安排及當天簽到情況：秘書處,。

(4)接待來賓：詩歌部,。

(5)板報：宣傳部,。

(6)場地布置裝飾：文藝部

(7)活動拍攝：記者部大學生大學端午節(jié)活動策劃書策劃書。

(8)演講人員.表演人員及主持人和相關人員做好安排準備,。

(9)會場秩序維持：組織部,。

(10)茶水：編輯部。

(11)星空論壇會后收拾：編輯部,。

九,、活動流程：

(1)2015年6月11日下午5：00開始 星空論壇 。

(2)主持人宣布活動開始,，簡介嘉賓,。

(3)主持人宣讀活動背景及目的。

(4)朗誦一首有關 消逝中的經(jīng)典 主題的詩,。

(5)做有關中國傳統(tǒng)文化逐漸走向弱勢的演講,。

(6)小品娛樂節(jié)目大學生大學端午節(jié)活動策劃書大學生大學端午節(jié)活動策劃書。

(7)做出 端午之思 的深刻探究,。

(8)請大家暢談自己的感受,。

(9)小游戲 快樂傳真 。

(10)由社長做最后點評總結并向到場佳賓及參與者表示謝意,。

(11)主持人宣布結束,。

十、活動中注意的問題細節(jié)：

1,、社干會員務必事先準備相關內(nèi)容,，準備發(fā)表自己的看法

2、 星空論壇 準點開始,，請同學們提前十分鐘到場并登記,。

遲到者應盡量不打擾別人發(fā)言大學生大學端午節(jié)活動策劃書策劃書。

3,、大家盡可能的發(fā)言,，并控制好時間，可談自己認為對的關點,。

4,、紀律應有相關人員維持好。

5,、秘書處,、詩歌部、宣傳部和文藝部務必4：30到達會場,。

十一,、活動經(jīng)費預算：10元左右

策劃書：詩歌部王際昂(會員供稿，xxx整理)

大學端午節(jié)策劃案活動內(nèi)容篇九

展現(xiàn)師院學子風采成就就業(yè)形象大使

主辦單位：學生處

校團委

經(jīng)管系學生會

承辦單位：經(jīng)管系團委

當代大學生公社

活動宗旨

為了弘揚中華文明禮儀,，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，進一步加強愛國愛校教育,，增強大學生愛校榮校意識，豐富大學校園文化,，為當代大學生提供了一個展現(xiàn)自我風采,、詮釋自我激情的閃亮舞臺。

并且為更好地向用人單位展示我校學生的良好形象和素質,，宣傳學校的教育教學,，推動學生就業(yè)工作，開展選聘大學生“禮儀風采形象大使”工作,，以促進大學生全面成長為目標,，大力推進河蟹校園建設,，弘揚師院精神,。

活動地點：

忻州師院行知廣場中心

活動時間：

__。#####晚上

參賽對象：

忻州師院經(jīng)管系在校大學生

到場嘉賓：

學生處老師,，校團委老師,，經(jīng)管系老師，

團委書記,，08級輔導員老師,，

09級輔導老師，10級輔導員老師,，

學生會社聯(lián)主席及各部門負責人

邀請評委：

校禮儀隊禮儀人,，校文藝部部長，女生部負責人

活動程序：

活動前期：

1,、開會討論：做出詳細策劃書,，分配好各環(huán)節(jié)的工作及負責人，進行活動的審批工作

2,、前期宣傳：

a,、制作圖文并茂的活動展牌置于生活廣場進行宣傳

b、向其他學院發(fā)出參賽邀請同時在論壇上貼出通知

d,、邀請嘉賓及各報記者

3,、準備工作：借用場地，證書制作,，購買獎品及所需物品,，打印評分表等

比賽方式及時間安排：

比賽采取初賽加決賽制，經(jīng)初賽選出15名進入決賽,。分為初賽,，復賽，決賽,。

參賽要求：

1,、成績優(yōu)良,，在本專業(yè)中學習成績排名前50%。

2,、形象好,、氣質佳、能力強,、作風正,。

3、有較強的組織能力,、表達能力和團結協(xié)作意識,。

內(nèi)容要求：

1、內(nèi)容積極健康,，體現(xiàn)當代大學生正確的價值觀和人生觀,。

2、參賽選手必須衣著得體,，臺風自然,，舉止文明。

內(nèi)容要求健康積極向上,，藝術品位高,，能反映當代大學生的基本生活和心理，形式不限,。

3,、比賽的道具、服裝,、音樂等均需自備,，有特殊要求請在報名表中備注。

活動中期：

比賽前期培訓：

1,、邀請老師等有關人員進行禮儀及就業(yè)知識的培訓

2,、以視頻的形式對選手進行培訓

比賽現(xiàn)場：

選手在活動前抽簽決定自己的號碼(1、2,、3,、4……)

1、主持人宣布活動開始,，介紹嘉賓,、評委及拉拉隊。

2,、選手走秀：自我介紹(中英文均可,，每位選手有30秒的自我展示時間)，儀容儀表展示(形體、服飾,、風度等),。

3、主持人宣布第一環(huán)節(jié)——“禮儀知識知多少”(選手自己抽簽交由主持人問其所抽題目)

方式一：撥打和接聽電話,、問路,、乘坐公交車、餐桌上等禮儀;禮儀的作用,，禮儀與禮貌的區(qū)別,，如何加強個人自身修養(yǎng);握手的禁忌、化妝禮儀,、交友原則,、公共場合的站姿、走姿,、坐姿等禮儀等,。

方式二：現(xiàn)場播放有關文明禮儀的視頻，參賽選手找出不禮貌的行為表現(xiàn)

4,、嘉賓解說禮儀(可通過ppt)

5,、主持人宣布晉級名單進入第二環(huán)節(jié)——“個人風采比拼”：選手個人才藝展示,，包括歌曲,，舞蹈，樂器,，詩歌朗誦,，相聲小品等(題材不限)

按抽到的號依次上臺，通過晉級,，選出5名選手,。

6、現(xiàn)場表演舞蹈,，烘托現(xiàn)場氣氛,。

7、主持人宣布晉級名單進入第三環(huán)節(jié)：“禮儀風采大pk”(現(xiàn)場抽取題目,，使選手在沒有準備的情況下面對場景,，做出決定，以測試選手的應急能力,、個人修養(yǎng)和心理素質,。)

模擬現(xiàn)場：應聘、聚餐,、觀賽,、家中接待客人等場景

選手條件符合者，現(xiàn)場直接賦予就業(yè)形象大使稱號,，并頒發(fā)聘書

8,、主持人公布最終成績,，頒發(fā)證書、獎品及宣布禮儀形象大使稱號

9,、主持人宣布活動結束,，歡送嘉賓和評委

10、清理現(xiàn)場(社團社聯(lián)全體成員)

晉級到第三個環(huán)節(jié)評分標準：

比賽總體形式：晉級制

個人才藝展示前15人晉級,，禮儀知識問答前3人晉級,，現(xiàn)場等級排名

獎項設置：獎項

冠軍：形象獎，氣質獎,，禮儀獎,，風采獎

優(yōu)秀獎五名：現(xiàn)場頒發(fā)獎品、獎杯及就業(yè)形象大使證書

活動后期宣傳：

1,、將活動總結遞交上級主管部門

2,、生活廣場條幅懸掛一個月

3、在校網(wǎng)上發(fā)活動簡訊

4,、在各報紙上進行宣傳

5,、在以后的四周內(nèi)每周更新一次與文明禮儀相關內(nèi)容的展牌

贊助方式

1。宣傳牌每塊宣傳牌為2㎡,，可以將各種宣傳信息,、消費信息在有效的校園中傳播。

2,。宣傳條幅條幅也是一種一種廣為使用的宣傳方式,。因為它顯明、概要而更能引起同學們的注意,，達到宣傳的目的,。條幅為20米長，噴印字樣為“----店預祝大學生經(jīng)管系禮儀風采大賽活動圓滿成功”等形式,。

3,、總冠名

對商家的回報

我們對商家提供以下服務：

1、在展牌上出現(xiàn)資助商的名稱

2,、活動中允許以各種方式展示宣傳單

3,、活動主持人報幕時相關中選包贊助商名稱及地點

4、有獎知識問答題目與商家名稱,、地點及所售產(chǎn)品有關

大學端午節(jié)策劃案活動內(nèi)容篇十

中國端午節(jié)習俗歷史悠久,，它的傳承涉及到亞洲的許多國家和地區(qū)，形成一個端午習俗文化圈,。中,、日、韓、越南等國端午習俗的相同與相似,，是歷民俗文化的交流和影響造成的,。我們不只是要探討它的源流，更重要的是要研究它的傳承對各國,、各民族民眾的生活所發(fā)生的重大的影響,。韓國江陵的端午祭，不僅是韓國的文化遺產(chǎn),，也是世界文化遺產(chǎn),。韓國將來自中國的端午節(jié)習俗本土化了，變?yōu)轫n國民族文化傳承的一部分,，受到重視和保護,，這種經(jīng)驗很值得學習和借鑒。中國各地仍在傳承著端午龍舟競渡的習俗,，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護,，將是對世界文化的貢獻。

端午節(jié)有著悠久的歷史富有深遠的意義,，舉辦端午節(jié)活動不僅具有經(jīng)濟效益,，更有社會效益。

紀念屈原,，屈原的愛國精神和感人詩辭,，已廣泛深入人心。傳統(tǒng)節(jié)日,，目前正在衰退之中,，大學生對中國傳統(tǒng)節(jié)日漸漸淡忘，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護，對端午節(jié)開展紀念活動,，將是對世界文化的貢獻,。

為了進一步弘揚民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，對大學生進行熱愛祖國,、孝敬父母、尊長敬先等思想教育。這樣的活動使大學生進一步了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,、更加喜愛祖國傳統(tǒng)節(jié)日、并準備過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日,，激發(fā)了學生的愛國熱情,。

活動地點：x教202教室

活動時間：x年6月17日晚7點

活動負責人：全班班委

活動參加者：44人（全班44人）

（一）端午奇緣話習俗。（可以通過上網(wǎng),、查閱書籍等方式了解）

學生暢所欲言,，只要跟端午有關的知識和風俗都可以說，以抽簽的形式隨機上臺介紹，也可回答下面的問題,。

1,、五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）

2,、你們知道端午節(jié)的來歷嗎,？

3、學生生動地講述端午節(jié)的起源故事等等,。

（二）外來學生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習俗,。（班上4位外來學生）

（三）做香袋比賽。

（主持人）：同學們,，佩香袋是端午節(jié)的習俗之一,，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋,，心里樂滋滋的,。今天，我們就自己動手做香袋,，看誰的手最巧,，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給老師或者同學,。

活動前準備：

1,、材料：碎布、棉花,、香料粉,、絲線（或中國結細線）；

2,、工具：剪刀,、針、縫衣線,；

3,、將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形,、三角形,、桃形、動物形等,；

4,、剪下相對的兩片；

5,、做法：

（1）用線將三邊從反面縫合,，留下一邊,。

（2）翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花,。

（3）將最后一邊縫合,，再加長繩裝飾即完成。

學生動手做香包,，然后進行評比,。

（四）與詩共舞

（主持人）：同學們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié),？不知道吧,，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌,，下面請各小隊表演詩朗誦,。

（每一小隊自行準備，形式可以自主創(chuàng)設）

（五）觀看賽龍船慶端午的x者短片,。

（主持人）：同學們,，你看過“龍舟競賽”嗎？端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?，也是一項體壇盛事！端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷x投江自盡,，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體,。

龍舟競渡可說是端午節(jié)的x龍舟長10米多,，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋,，唯妙唯肖,；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐,，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現(xiàn)在,，我讓我們一起加入這一行列。

（主持人）：看了剛才的錄像,，想談談自己的想法嗎,？

隊員們踴躍發(fā)表自己的觀點。

大學端午節(jié)策劃案活動內(nèi)容篇十一

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，在夏歷五月初五,。過端午節(jié)是中國人兩千多年來的習慣,。端午節(jié)是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動,，時至今日,，端午節(jié)仍是中國人民中一個十分盛行的節(jié)日。

活動日期：端午節(jié),，也就是夏歷五月初五,。

活動地點：重慶工程學院內(nèi)

活動目的：大家都知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義,。端午節(jié)的來源之一是為了紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人 ,。端午節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,，可以與家人增進感情。

活動內(nèi)容：活動內(nèi)容是據(jù)端午節(jié)的習俗來制定的,。

1,、 在端午節(jié)賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意,， 有是為了紀念屈原的寓意,，也有是為了紀念秋瑾的寓意，但不論怎樣,，端午節(jié)是不能缺少賽龍舟的,。但在端午節(jié)組織這么多同學去現(xiàn)場賽龍舟是不太可能的，不過我們可以以視頻的方式觀看賽龍舟比賽,，與同學們觀看刺激,，緊張的比賽也是不錯的`。

最漂亮的,，但這是自己努力的結果,，所以一定是最美味的。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋,，鴨蛋,，鵝蛋，這是流傳下的習俗,。粽子的口味有許多種,，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的,，但這些都是人們發(fā)明的,，而我們作為一個富有想象力的大學生，也可以發(fā)明一下粽子的口味,，形狀,，相信這是十分有趣的,。

3、 端午節(jié)要佩戴香囊,，我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制

作香囊送給家人,，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛,，感謝他們平日為我們的辛勞,。

4、準備限量小禮品：向各班派發(fā)端午節(jié)海報,，普及端午知識,，派發(fā)端午節(jié)禮品。 其中包括：包粽子的方法學習紙條一張,；小粽子一個,；端午節(jié)賀卡一張，香囊艾葉菖蒲適量,。以班級為單位每班派發(fā)若干份,，讓同學們在端午收到驚喜，感受驚喜,，從而加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識,，給端午增光添彩。

5,、端午節(jié)知識競賽：

過端午,，端午知識當然必不可少，我們準備收集一些關于端午的小常識,，編集成海報,，一份張貼于校門口，另外以班級為單位分發(fā),，讓同學們過端午,，知端午，過一個充滿知識趣味的端午節(jié),。以搶答的方式對端午節(jié)進行知識問答,，答對題數(shù)最多者可獲獎品——粽子一個。

6,、端午節(jié)問卷調(diào)查：

根據(jù)海報編10道左右關于端午知識的知識問答題,，在全校范圍內(nèi)進行調(diào)查，看看同學們對于端午知多少,，也可以由此向同學們普及端午知識,。

注意事項：

過程中注意財產(chǎn)安全人身安全。

活動背景：傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表,，是中華名族智慧的結晶,，也是無形"非物質文化遺產(chǎn)"，因而更容易在淡化的過程中喪失,，現(xiàn)在人們子所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]有意思,。隨著經(jīng)濟發(fā)展，精神文化的缺失令人感覺頗深,。信任危機,，道德迷茫，是非糊涂,，黑白難辨,。原因就是傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸的在人們面前消失,，沒有了歷史,，失去了鑒別。

活動目的：端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗,，通過本次活動使同學們進一步了解端午節(jié)的由來與風俗,，普及端午知識，加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識,，給端午增光添彩,。增強同學之間的感情，團結凝聚力,。為同學們創(chuàng)造一個相互交流的平臺,。

活動主題：感悟傳統(tǒng)，團結你我,。

活動時間地點：2017年6月20日 重慶市南岸區(qū)南山

活動流程：

一.前期準備

1.2017年6月18號召開班會,，宣傳我們的端午節(jié)活動計劃。做好人員統(tǒng)計,。

2.2011年6月19日前把活動場地安排好

3. 設計當天活動游戲策劃,，游戲性質。闡明活動意義

(1).增強同學之間的相互了解,，促進班級凝聚力的形成,。

(2).增強當代大學生對傳統(tǒng)文化的了解與關注，繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化,。

二.活動階段1.確定集合地點(xx工商大學校前廣場),。

2. 設立路線圖，專人接送,，提示注意安全,。確保人人安全到達。

3.安排好每個班委帶領班級小組,。確保同學們無安全隱患,。

4.除以上措施外,，我們還要使同學們明白我們活動是真心為同學們開設交流平臺的活動。以增強同學們對我們活動的好奇心,，從而加入我們活動,。

工作安排：

(一)、宣傳工作

1,、班會上由班長李蝶思負責向同學們介紹我們的端午節(jié)活動,，并闡明此次活動的主題、目的和意義,。(為同學們系統(tǒng)地介紹和闡述活動的意義是增強同學們的感情),。

2、所有材料準備由譚天和何澤敏負責,。

5,、后期的經(jīng)費匯總及校核成稿以及活動統(tǒng)籌由李艷、李蝶思負責,。

(二),、活動現(xiàn)場

1、對前來集合的同學進行指導,。等待其他同學,，以便集體出發(fā)，避免個人主義,。關注大家安全由xx舟負責,。

2、路線指引由xx負責,。

3,、現(xiàn)場活動游戲制作和調(diào)動同學的積極性由xx負責(注意活動的目的和主題，不可偏離主題,，控制住場面),。

(三)、返校工作1.考慮到時間問題,，所以必須控制返校時間,，以確保同學們的個人安全。

2.到校后,，要在校前廣場點名,，以確保每個人都安全返校。

"注：此次完全針對10級工業(yè)設計一班同學,。

經(jīng)費預算：

1,、車費：100元，4元/人。

2,、糖果：40元,。

3、飲料：100元,。

4,、餐費：(共兩餐)：500元,，20元/人,。

5、后期材料處理費用：10元,。

6,、簽字筆5支： 10元 2元/支。

7. 飲用水： 15元.

合計：760元,。

大學端午節(jié)策劃案活動內(nèi)容篇十二

活動背景：

青年學生在國家生死存亡的時候,，敢為人先，勇敢地站出來,，喚醒國人,，承擔起救國救民的責任，這樣的五四精神是值得每個國人學習的,。同樣,，大家都身為共青團的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要通過不斷學習共青團的先進精神和新世紀歷史背景下的時代精神,，提高團員意識,。身為青年學生的我們，又是國家__重點高校里的大學生,，更有責任去繼承和發(fā)揚這樣的勇氣,，精神，為祖國的偉大復興負責,，為此,，我們車輛工程班特舉行了弘揚五四精神，善恩小學助學行 團日活動,。

活動主題：弘揚 五四 精神

活動目的：

1,、進一步加強本班級團支部團結協(xié)作的戰(zhàn)斗力，進一步提高班級共青團員,、入黨積極分子,、預備黨員的思想覺悟，促進班級同學之間學習,、生活的交流,。

2、加強團的組織建設，繼承,、發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),，激發(fā)同學愛國熱情，引導同學爭當時代青年先鋒,，在實現(xiàn)共青團事業(yè)新發(fā)展的進程中建功立業(yè),，充分展示我們班的良好精神風貌。

活動時間：20__年4月12日

活動地點：__小學

活動流程：

前期工作：

1,、向全班同學征求活動意見,，充分發(fā)揮班級同學的聰明才智，同時達到在班級同學間宣傳活動的目的,。

2,、班團委開會，確定活動方案,，做好活動人員的分配,。

3、聯(lián)系__小學的老師,，了解該小學具體情況,，以及商討活動時間、活動內(nèi)容等問題,。

4,、組織同學到各宿舍收集廢舊書紙、塑料瓶,，收集好后,，統(tǒng)一賣到廢品回收站，將所得的資金給善恩小學的學生們買書籍,，和學習用品,。

5、組織同學學唱《__園有愛》,，以便到時可以同__園的孩子們合唱,。

6、宣傳委員作好活動海報的宣傳工作,，讓更多的人能了解這次活動,。

7、班級干部對善恩小學進行實地考察,，并與善恩小學的老師進行一些活動當天情況的友好協(xié)商!

活動階段：

1,、班級同學于活動當天早上8：30集合完畢并乘車前往。

2,、9：09：20活動前準備,，分好各小組,。

3、第一階段：

進行一個簡單的送書儀式,，將在活動之前在班級收集廢品的錢買的書,，有《十萬個為什么》以及有關講述五四運動小故事的書籍。

第二階段：

第三階段：

同__園的孩子們合唱善恩園之歌--《__園有愛》,，結束此次活動,。

4、收拾物品,，清點人數(shù),，準備返校。

后期工作：

1,、召開班級全體同學座談會,。讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育,。

2、完成活動的報道與總結,。

活動經(jīng)費預算

海報： 20元

條幅： 30元

交通費： 100元

活動獎品： 50元

礦泉水： 20元

總計： 220元

大學端午節(jié)策劃案活動內(nèi)容篇十三

傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表,，是中華民族智慧的結晶，也是無形“非物質文化遺產(chǎn)”,，因此更容易在淡化的過程的喪失,，現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思。隨著經(jīng)濟發(fā)展,，精神文化的缺失越來越令人感觸頗深,。信仰危機，道德迷茫,，是非模糊,，黑白難辨；原因就是傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少,，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失,，沒有了歷史，失去了鑒別,。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日,。xx年韓國把中國的端午節(jié)申報為世界文化遺產(chǎn)，在中國流傳xx年的端午節(jié)一下子成了韓國人的民族節(jié)日,，這是我們的民族之恥,。也是我們的民族之思。

通過“品味端午,，傳承文明”活動,，更加深入認識我們的傳統(tǒng)文化，認識到我們消失的不只是一種經(jīng)典文化，而是歷史文明,；積極保護和發(fā)展我們的經(jīng)典文化,，并做出思考。通過思考：“保護傳統(tǒng)節(jié)日有何意義,？如何保護傳統(tǒng)節(jié)日,？如何面對外來文化？如何弘揚傳統(tǒng)文化,？”來讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化,，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。

……,。

贊助單位：……

xx活動中心

xx年6月x日星期一早8：30點——上午11：30點,。

1、端午傳統(tǒng)文化介紹,。

2,、詩聯(lián)社學者講座。

3,、即興詩詞歌賦,。

4、分發(fā)活動贈品,。

5,、合影留念

1、xx年6月5日開始場地布置,。

2,、6日8：30主持人宣布活動開始。

3,、主持人宣讀活動背景及目的,。

4、做有關中國傳統(tǒng)文化走向的演講,。

5,、詩聯(lián)社學者講座。

6,、即興詩詞歌賦表演,。

7、給與會者分發(fā)活動贈品,。

8,、請大家暢談自己的感受。

9,、做最后點評總結并向參與者表示謝意,。

10,、合影留念，主持人宣布結束,。

1,、與會人員務必事先準備相關內(nèi)容，準備發(fā)表自己的看法,。

2,、活動準點開始，請參與提前半小時到場并登記,。

3,、會場請不要大聲喧嘩，隨意走動,。

大學端午節(jié)策劃案活動內(nèi)容篇十四

一,、活動主題：“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”

二、活動背景：傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表,，是中華民族智慧的結晶,，也是無形“非物質文化遺產(chǎn)”，因此更容易在淡化的過程的喪失,，現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思,，就是因為傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失,。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。2017年韓國把中國的端午節(jié)申報為世界文化遺產(chǎn),，在中國流傳2000年的端午節(jié)一下子成了韓國人的民族節(jié)日,，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思,。

三,、活動目的：通過“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”的論壇活動，更加深入認識我們的傳統(tǒng)文化,，認識到我們消失中的經(jīng)典文化,，積極保護我們的經(jīng)典文化，并作出思考,。通過思考：“保護傳統(tǒng)節(jié)日有何意義,？如何保護傳統(tǒng)節(jié)日？如何面對外來文化,？如何弘揚傳統(tǒng)文化,？”來讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作,。

四,、活動對象：星空文學社社干和全體社員以及文學愛好者,。

五、活動地點：x3-305

六,、活動時間：2017年6月11日星期五下午5：00--6：30

七,、活動內(nèi)容：以“消逝中的.經(jīng)典”之“端午之思”為主題進行詩歌朗誦及演講，以小品娛樂一下活動氣氛,。圍繞活動目的展開討論“端午之思”的演講,。

八、活動準備：

（1）海報宣傳：由宣傳部在6月5日之前貼出相關海報,。

（2）邀請社團聯(lián)人員及兄弟代表人員：任小寧,。

（3）場地人員安排及當天簽到情況：秘書處。

（4）接待來賓：詩歌部,。

（5）板報：宣傳部,。

（6）場地布置裝飾：文藝部。

（7）活動拍攝：記者部,。

（8）演講人員.表演人員及主持人和相關人員做好安排準備,。

（9）會場秩序維持：組織部。

（10）茶水：編輯部,。

（11）星空論壇會后收拾：編輯部,。

九,、活動流程：

（1）2017年6月11日下午5：00開始“星空論壇”,。

（2）主持人宣布活動開始，簡介嘉賓,。

（3）主持人宣讀活動背景及目的,。

（4）朗誦一首有關“消逝中的經(jīng)典”主題的詩。

（5）做有關中國傳統(tǒng)文化逐漸走向弱勢的演講,。

（6）小品娛樂節(jié)目,。

（7）做出“端午之思”的深刻探究。

（8）請大家暢談自己的感受,。

（9）小游戲“快樂傳真”,。

（10）由社長做最后點評總結并向到場佳賓及參與者表示謝意。

（11）主持人宣布結束,。

十,、活動中注意的問題細節(jié)：

1、社干會員務必事先準備相關內(nèi)容,，準備發(fā)表自己的看法,。

2、“星空論壇”準點開始,，請同學們提前十分鐘到場并登記,。遲到者應盡量不打擾別人發(fā)言,。

3、大家盡可能的發(fā)言,，并控制好時間,，可談自己認為對的關點。

4,、紀律應有相關人員維持好。

5,、秘書處,、詩歌部、宣傳部和文藝部務必4：30到達會場,。?

十一,、活動經(jīng)費預算：10元左右

活動背景：傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表,，是中華名族智慧的結晶,，也是無形"非物質文化遺產(chǎn)"，因而更容易在淡化的過程中喪失,，現(xiàn)在人們子所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]有意思,。隨著經(jīng)濟發(fā)展，精神文化的缺失令人感覺頗深,。信任危機,，道德迷茫，是非糊涂,，黑白難辨,。原因就是傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少,，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸的在人們面前消失，沒有了歷史,，失去了鑒別,。

活動目的：端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步了解端午節(jié)的由來與風俗,，普及端午知識,，加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識，給端午增光添彩,。增強同學之間的感情,，團結凝聚力,。為同學們創(chuàng)造一個相互交流的平臺。

活動主題：感悟傳統(tǒng),，團結你我,。

活動時間地點：2017年6月20日 重慶市南岸區(qū)南山

活動流程：

一.前期準備

1.2017年6月18號召開班會，宣傳我們的端午節(jié)活動計劃,。做好人員統(tǒng)計,。

2.2011年6月19日前把活動場地安排好

3. 設計當天活動游戲策劃，游戲性質,。闡明活動意義

(1).增強同學之間的相互了解,，促進班級凝聚力的形成。

(2).增強當代大學生對傳統(tǒng)文化的了解與關注,，繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化,。

二.活動階段1.確定集合地點(xx工商大學校前廣場)。

2. 設立路線圖,，專人接送,，提示注意安全。確保人人安全到達,。

3.安排好每個班委帶領班級小組,。確保同學們無安全隱患。

4.除以上措施外,，我們還要使同學們明白我們活動是真心為同學們開設交流平臺的活動,。以增強同學們對我們活動的好奇心，從而加入我們活動,。

工作安排：

(一),、宣傳工作

1、班會上由班長李蝶思負責向同學們介紹我們的端午節(jié)活動,，并闡明此次活動的主題,、目的和意義。(為同學們系統(tǒng)地介紹和闡述活動的意義是增強同學們的感情),。

2,、所有材料準備由譚天和何澤敏負責。

5,、后期的經(jīng)費匯總及校核成稿以及活動統(tǒng)籌由李艷,、李蝶思負責。

(二),、活動現(xiàn)場

1,、對前來集合的同學進行指導。等待其他同學,，以便集體出發(fā),，避免個人主義,。關注大家安全由xx舟負責。

2,、路線指引由xx負責,。

3、現(xiàn)場活動游戲制作和調(diào)動同學的積極性由xx負責(注意活動的目的和主題,，不可偏離主題,，控制住場面)。

(三),、返校工作1.考慮到時間問題,，所以必須控制返校時間，以確保同學們的個人安全,。

2.到校后,，要在校前廣場點名，以確保每個人都安全返校,。

"注：此次完全針對10級工業(yè)設計一班同學,。

經(jīng)費預算：

1、車費：100元,，4元/人,。

2、糖果：40元,。

3,、飲料：100元。

4,、餐費：(共兩餐)：500元,，20元/人。

5,、后期材料處理費用：10元,。

6、簽字筆5支： 10元 2元/支,。

7. 飲用水： 15元.

合計：760元,。