報告，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

會計專業(yè)社會調(diào)查報告篇一

21世紀(jì)是科技飛速發(fā)展的時代,，更是信息的時代,，教育技術(shù)學(xué)作為教育學(xué)科在信息時代分化和綜合中產(chǎn)生出來的新分支，隨著信息技術(shù)的不斷進(jìn)步,，教育技術(shù)的內(nèi)涵和外延也在不斷發(fā)生變化,。本文在實際調(diào)查的基礎(chǔ)上，通過分析和探討教育技術(shù)專業(yè)的社會了解度,，研究了解社會對教育技術(shù)學(xué)專業(yè)人才的實際了解和需求,，并對教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的建設(shè)提出了若干建議與對策,。

關(guān)鍵詞：教育技術(shù)社會認(rèn)同

從20世紀(jì)開始，教育技術(shù)就已經(jīng)傳入中國并不停的孕育自己的土壤,。目前,，全國已有500多所院校開辦了教育技術(shù)專業(yè)。然而,，教育技術(shù)發(fā)展到今天,，它為多少人所了解呢？作為一個新興專業(yè),，教育技術(shù)學(xué)專業(yè)應(yīng)該怎樣提升社會的認(rèn)同度和了解度呢,？這是該專業(yè)發(fā)展過程中急需解決的一個問題。

本次調(diào)查的對象是以江蘇省徐州市沛縣地區(qū)的中,、小學(xué)教師為主,，調(diào)查采用問卷、qq交流和面對面采訪相結(jié)合的方式,，對全縣有代表性的三所學(xué)校的教師,，包括小學(xué)、初中和高中的教師進(jìn)行了調(diào)查,。通過調(diào)查了解社會對教育技術(shù)專業(yè)的了解度,，并對對教育技術(shù)專業(yè)自身的宣傳與推廣以及專業(yè)的發(fā)展提出若干建議。

1,、你是否聽說過教育技術(shù)專業(yè),？

您是否聽說過教育技術(shù)專業(yè)

聽說過

5%

沒有聽說過

90%

不記得

5%

調(diào)查結(jié)果：

面對這一問題，大部分被調(diào)查者不是一臉的茫然就是滿臉的疑惑,。請看下面一段面對面訪談：

筆者：王老師,，您從事教育工作有多少年了？

王老師（沛縣楊屯小學(xué)的數(shù)學(xué)老師）：有31年了

筆者：您聽說過教育技術(shù)這一專業(yè)嗎,？

王老師：教育技術(shù),？沒聽說過，是一個新興的專業(yè)吧,！

王老師：可能聊過吧,，不過我沒有聽到同事聊起過。

大眾對教育技術(shù)專業(yè)的了解度不僅和專業(yè)自身的宣傳推廣有關(guān)系,，而且與教育技術(shù)的就業(yè)形式以及和教育經(jīng)費,、教師素質(zhì)也息息相關(guān)。江蘇省徐州沛縣是蘇北一個比較落后的地區(qū),，除了市里的個別重點學(xué)校外大部分學(xué)校的硬件,、軟件設(shè)施很差，計算機課也是最近幾年才有的,，很多老師只是大專水平,，xx年時,，全縣沒有一位本科的英語老師，期間也有極少數(shù)本科老師,，但他們考上研究生以后就“孔雀東南飛”了,，主要是南方老師的工資福利比較好。上述一系列因素造成教育技術(shù)的推廣和了解度受限制,，最終導(dǎo)致連搞教育的人士都不清楚教育技術(shù)為何物,。

2、從整體上,，你了解教育技術(shù)專業(yè)嗎,？

從整體上，你了解教育技術(shù)專業(yè)嗎,？

了解

3%

不了解

90%

一般了解

7%

調(diào)查結(jié)果：

對于這一問題的回答,，和上一問題緊密相連，它們的調(diào)查結(jié)果大體上成正比,。教育技術(shù)到底是什么,，很多搞教育的人也不清楚，它和計算機有什么區(qū)別,？是計算機二系嗎,？它和廣播電視有哪些聯(lián)系？為什么教育類的專業(yè)在工科院校也有,？這些問題都是社會再了解教育技術(shù)的同時,，也成了較多的疑問，說到底還是不了解什么是教育技術(shù),。

3,、你認(rèn)為教育技術(shù)是研究什么問題的？

調(diào)查結(jié)果：

你認(rèn)為教育技術(shù)是研究,？

教育問題

50%

技術(shù)問題

30%

教育中的技術(shù)問題

20%

對于教育技術(shù)的研究對象問題,，答案就眾說紛紜了。那么教育技術(shù)到底是研究什么的呢,？我國的教育技術(shù)學(xué)必須有自己特定的研究對象和領(lǐng)域,。這是在我國教育科學(xué)的特定背景下作出的理智的、切合實際的選擇,。

我國的教育技術(shù)學(xué)是把視聽技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用作為研究教育教學(xué)問題的切入點的,。對這些媒體技術(shù)參與下的教學(xué)過程和學(xué)習(xí)資源進(jìn)行研究，即以具有科技含量的視聽工具和現(xiàn)代信息技術(shù)的教育應(yīng)用為基礎(chǔ),，研究相關(guān)的教育現(xiàn)象和活動,，對教育信息資源和教學(xué)過程進(jìn)行設(shè)計、開發(fā)、使用,、管理和評價。

請看下面的電話訪談：

丁老師（某中學(xué)的語文老師）：沒關(guān)系的,，請調(diào)查吧,，我對這個專業(yè)不是太了解，希望你能把最終的調(diào)查結(jié)果給我看看,，呵呵,！

丁老師：我認(rèn)為兩者都有吧，但可能會重在技術(shù),，因為教育技術(shù)可以理解為“教育的技術(shù)”,。

4、你認(rèn)為教育技術(shù)專業(yè)一般應(yīng)在大學(xué)里的哪個學(xué)院,？

調(diào)查結(jié)果：

你認(rèn)為教育技術(shù)專業(yè)一般應(yīng)在大學(xué)里的哪個學(xué)院,？

教育學(xué)院

83%

物理學(xué)院

7%

計算機學(xué)院

10%

對于這一問題，83%的人都認(rèn)為是教育學(xué)院,，這正如筆者當(dāng)時料想的那樣,，教育技術(shù)和教育有關(guān)，肯定在教育學(xué)院,。有些教師認(rèn)為,，選擇教育學(xué)院的理由是認(rèn)為教育技術(shù)是教育的一個分支學(xué)科。有些人認(rèn)為計算機學(xué)院出來的應(yīng)該是計算機方面的人才,，從事it行業(yè),，比如軟件開發(fā)師等，或者是計算機老師,。各種不同的.觀點表明,，教育技術(shù)還沒有完全被社會所了解，甚至很少被了解,，即使對于從事教育的人士來說,。

5、你認(rèn)為教育技術(shù)的相關(guān)人員大多從事哪些方面的工作,？

調(diào)查結(jié)果：

你認(rèn)為教育技術(shù)的相關(guān)人員大多從事哪些方面的工作,？

教師，培訓(xùn)人員

45%

技術(shù)工作人員

30%

教學(xué)設(shè)計,，教學(xué)研究人員

25%

下面我們來看一份來自網(wǎng)絡(luò)的資料,。

教育技術(shù)學(xué)主要就業(yè)方向：

1、各級師范院校和中等學(xué)校教育技術(shù)（含信息技術(shù)）課程的教學(xué),；

2,、各級學(xué)校和各級電教機構(gòu)的教育信息化的應(yīng)用研究；

3、教學(xué)系統(tǒng)（包括軟,、硬件環(huán)境）與現(xiàn)代教學(xué)媒體的設(shè)計與開發(fā)

4,、遠(yuǎn)程教育中學(xué)習(xí)資源、網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)與建設(shè),；

5,、政府和企事業(yè)單位人力資源開發(fā)和績效的提高；

6,、it產(chǎn)業(yè)中教育產(chǎn)品（教育網(wǎng)絡(luò),、教育軟件、仿真教學(xué)系統(tǒng)）的開發(fā),；

7,、廣播電視系統(tǒng)、信息廣告公司中

從這份調(diào)查可以看出,，教育技術(shù)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)范圍比較廣,，但是據(jù)調(diào)查，目前此專業(yè)的就業(yè)形式出現(xiàn)了尷尬局面,，對口的專業(yè)很難找,，原因是教育技術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)的課程比較多，什么都知道一點,，但什么也做不好,，學(xué)的不精。還有一方面是社會對教育技術(shù)專業(yè)的認(rèn)可和接受還沒到一定程度,，造成其就業(yè)泛的現(xiàn)象,。據(jù)調(diào)查，在徐州沛縣的所有學(xué)校中,，沒有一家學(xué)校明確指出需要教育技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生,，教育技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生是以計算機技術(shù)的名義進(jìn)入學(xué)校從事教學(xué)的。

1,、從國家和政府的角度講：

會計專業(yè)社會調(diào)查報告篇二

（一）目的.和意義

學(xué)習(xí)好會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計知識,，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會計實習(xí)的機會，讓理論和實踐有機務(wù)實的結(jié)合在一起,，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才,。為此我于20xx年1月10日——20xx年2月1日在飛揚競技俱樂部實踐調(diào)查。這是為了運用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識來了解會計核算的工作流程和管理辦法,，加深對會計工作的認(rèn)識,，將理論聯(lián)系與實踐，培養(yǎng)實際工作能力和分析解決問題的能力,，達(dá)到學(xué)以致用的目的,，為今后更好地工作打下堅實的基礎(chǔ),。

（二）公司概況

飛揚競技俱樂部是以電子競技、健身為主題的俱樂部,，現(xiàn)在職工45個,，雖然俱樂部內(nèi)部人員不多，但單位財務(wù)會計機構(gòu)內(nèi)部工作崗位設(shè)置是依據(jù)內(nèi)部控制制度關(guān)于不兼容職務(wù)分離的原則,。內(nèi)部崗位分工是按照“經(jīng)辦,、審核、復(fù)核,、審批”四分離原則確立的，在崗位設(shè)置與業(yè)務(wù)分工中堅持相互制約,、相互監(jiān)督的原則,。該公司財務(wù)科設(shè)有財務(wù)負(fù)責(zé)人1名，會計1名,，出納1名,，保管1名，其主要是核算俱樂部所發(fā)生的經(jīng)濟活動,，報告該俱樂部的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果,，并及時、準(zhǔn)確,、完整地記錄,、計算、報告財務(wù)收支和業(yè)務(wù)開展情況,，為下一步工作提供真實,、完整的會計信息。

（1）調(diào)查方法：在俱樂部實習(xí)的過程中,，我通過自己參與工作,，并通過與俱樂部會計人員之間的交流來收集資料并分析。

（2）調(diào)查內(nèi)容：我們將單位的財務(wù)人員設(shè)置,、賬冊設(shè)置,、預(yù)算管理等作為主要調(diào)查內(nèi)容，具體包括為：

1,、崗位設(shè)置狀況,，主要針對是否設(shè)有會計、出納,、保管,。

2、人品素質(zhì)情況,，只要針對是否有專業(yè)證書,、是否專職、是否遵守財務(wù)人員的職業(yè)道德等。

3,、賬冊設(shè)置情況,，主要針對總賬、明細(xì)賬,、銀行存款日記賬,、現(xiàn)金日記等賬冊設(shè)置是否齊全，記載是否及時,，帳賬,、帳證、賬實是否相符,。

4,、 主要針對內(nèi)部財務(wù)值得是否健全

（3）過程：

1、進(jìn)行會計核算,。會計人員要以實際發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為依據(jù),，記賬、算賬,、報賬,，做到手續(xù)完備，內(nèi)容真實,，數(shù)字準(zhǔn)確,，賬目清楚，日清月結(jié),，按期報賬,，如實反映財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和財務(wù)收支情況,。進(jìn)行會計核算,，及時地提供真實可靠的、能滿足各方需要的會計信息,，是會計人員最基本的職責(zé),。

2、實行會計監(jiān)督,。各單 位的會計機構(gòu),、會計人員對本單位實行會計監(jiān)督。會計人員對不真實,、不合法的原始憑證,，不予受理；對記載不準(zhǔn)確,、不完整的原始憑證,，予以退回,，要求更正補充；發(fā)現(xiàn)賬簿記錄與實物,、款項不符的時候,，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理；無權(quán)自行處理的,，應(yīng)當(dāng)立即向本單位行政領(lǐng)導(dǎo)人報告,，請求查明原因，作出處理,；對違反國家統(tǒng)一的財政制度,、財務(wù)制度規(guī)定的收支，不予辦理,。

3,、擬訂本單位辦理會計事務(wù)的具體辦法。

4,、參與擬定經(jīng)濟計劃、業(yè)務(wù)計劃,，考核,、分析預(yù)算、財務(wù)計劃的執(zhí)行情況,。

通過這次調(diào)查發(fā)現(xiàn)該公司崗位設(shè)置,，賬冊設(shè)置基本幾圈，記載及時,，基本做到了賬賬,、賬證、賬實相符,。賬務(wù)做到日清月結(jié),。財務(wù)人員均取得了專業(yè)證書，都能夠遵守會計職業(yè)道德,，沒有發(fā)現(xiàn)提供虛假財務(wù)會計報告,、做假的賬、隱匿或者銷毀會計憑證,、會計賬簿,、財務(wù)會計報告、貪污,、挪用公款,、職務(wù)侵占等與會計職務(wù)有關(guān)的違法行為發(fā)生。而且公司財務(wù)管理制度完善,、健全,，并制定了各項規(guī)章制度,。

同時我還發(fā)現(xiàn)該公司有幾點好的做法：崗位設(shè)置與分工雖然該公司成立時間不長，但是他們合理的設(shè)置了會計工作崗位,，堅持不兼容崗位相互分離,，確保了崗位之間權(quán)責(zé)分明，相互制約,、相互監(jiān)督,，使內(nèi)部控制制度不擇不扣地貫徹執(zhí)行，基本做到了數(shù)據(jù)維護(hù)管理與電算核審相分離,；資料錄入與審核記賬相分離,；記賬人員與經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項和會計事務(wù)。

（1）加強會計人員文化素質(zhì)教育,。其中包括：

（a）會計人員必須具有過硬的專業(yè)知識和理論知識,。會計人員要緊跟時代的步伐，及時更新知識,，同時,，要將理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高職業(yè)判斷能力和解決實際問題的能力,。

（b）會計人員必須要有熟練操作計算機的技能,。隨著計算機技術(shù)的迅速 發(fā)展，會計與計算機的結(jié)合越 來越緊密,，作為一名現(xiàn)代社會的會計人員,，除應(yīng) 有全面系 統(tǒng)的會計理論與實踐基礎(chǔ)以外，還必須具備相當(dāng)?shù)挠嬎銠C應(yīng)用能力,， 這樣才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要,。

（2）加強教育培訓(xùn)，提高會計人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。其中包括：

（a）要注重會計人員在職培訓(xùn),。

（b）鼓勵會計人員自學(xué)。

（c）加強會計人員的繼續(xù)教育工作,。

（3）加強會計人員思想和職業(yè)道德教育

對于這次社會實踐活動,，對我來說是非常有意義的一次活動。通過這次調(diào)查,，我更加懂得作為會計人員必須要具備扎實的專業(yè)素質(zhì),，還要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和敬業(yè)態(tài)度，以及還需要良好的人際關(guān)系,，收集信息還要有良好的調(diào)節(jié)能力,。因此，為了更好地提高自身的業(yè)務(wù)和綜合能力,，要多進(jìn)行社會實踐,，積累更多的經(jīng)驗,，為將來更好地從事會計工作打好基礎(chǔ)。

會計專業(yè)社會調(diào)查報告篇三

1.調(diào)查目的：

（1）了解社會上各個階層的人員對文秘專業(yè)認(rèn)識的程度,，增加對所學(xué)專業(yè)學(xué)科范圍的感性認(rèn)識,。

（2）了解職場上對文秘人員的各方面要求，與自己的情況做一個較為理性客觀的對比;

（3）在對比的基礎(chǔ)上,，更確切地鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，并不斷強化自己的學(xué)習(xí)和就業(yè)能力。

2.調(diào)查方法：以面對面的形式進(jìn)行溝通交流

二,、調(diào)查時間和地點

1.調(diào)查時間：

2.調(diào)查地點：學(xué)校,，企事業(yè)單位

三、調(diào)查報告的基本情況

1.社會上各階層人員對文秘專業(yè)的認(rèn)識

文秘作為一個比較新興的專業(yè),，社會上對它的認(rèn)識也各有看法,，相當(dāng)一部分人已經(jīng)對文秘這個專業(yè)有了較為全新和理性的認(rèn)識，不過也有一部分人帶有明顯的主觀色彩,。其中調(diào)查顯示,，普通的社會工作者中，有8%的人認(rèn)為文秘現(xiàn)在在社會上的地位已經(jīng)不再跟以前一樣,，對文秘的要求也比較高,，但具體的情況他們還是不知道；有34%的人認(rèn)為文秘現(xiàn)在很“吃香”,，做了文秘人員就相當(dāng)于有一份比較好的工作了；有41%的人認(rèn)為文秘就是小秘,，就是有錢人的“特殊助理”,；還有17%的人對文秘這個專業(yè)一無所知。在較高階層的工作人員中,，對文秘專業(yè)大多數(shù)有比較客觀理性的認(rèn)識,，認(rèn)為文秘在現(xiàn)階段已不再是簡簡單單的秘書了，還做了各方面的分析,。

2.文秘人員本身對文秘的認(rèn)識和感知

為了了解文秘人員的工作和他們的工作感受,，此次調(diào)查，我深入文秘人員中去做了一番比較詳細(xì)的調(diào)查,。調(diào)查對象是在文秘行業(yè)中工作數(shù)年的一名女同事,。

我：你以前是讀文秘這個專業(yè)的嗎？

女文秘：是的,。

我：你當(dāng)初怎么會選這個專業(yè)呢,？

秘：我本身比較喜歡文職類的工作，當(dāng)初聽說文秘這個專業(yè)就是關(guān)于文職工作方面的,，自己去了解了一下這個專業(yè),，覺得挺適合自己的,，所以就報讀了文秘專業(yè)。

我：那你現(xiàn)在如愿以償?shù)貜氖铝诉@種工作,，你是怎樣看待自己的工作的`呢,？

秘：我覺得在文秘這個行業(yè)工作挺吃力的，有一定的工作壓力,，每天做的工作看上去是一成不變那樣,，其實有很多都是要有不同的工作方法和心態(tài)的。現(xiàn)在的職場對秘書的要求越來越高了,，不僅在對秘書的職業(yè)技能上有很高的要求,，還有對秘書的自身的各方面素質(zhì)也有很高要求，比如說心理素質(zhì),、道德素質(zhì)等,。做事就是要仔細(xì)、有耐心,，不然就等著看上司的臉色,，其實做這工作挺難的。

我：那你現(xiàn)在對這份工作有興趣嗎,？既然那么辛苦,，你有想過轉(zhuǎn)行嗎？

秘：雖然說在文秘這行業(yè)工作挺辛苦的,，不過我喜歡文秘工作,，辛苦是辛苦，不過自己也能在工作中得到自己想要的快樂,，我想這是最值得的,。

3.一會計師對秘書的認(rèn)識

社會上的各行各業(yè)都是相通的，秘書作為一個服務(wù)行業(yè),，更是與其他行業(yè)有著密切相關(guān)的聯(lián)系,。為了從各個角度更加全面地了解秘書的工作性質(zhì)和要求，我特地采訪了一位會計工作人員,。

我：你現(xiàn)在在會計行業(yè)中工作,，那你了解文秘的工作嗎？

會計：雖然是不同行業(yè),，但以多年來的工作經(jīng)驗,，我對文秘工作的性質(zhì)還是比較熟悉的。

我：那你覺得現(xiàn)在社會上對文秘的要求如何,？

會計：我認(rèn)為要求高著呢,。作為文秘工作者，最重要的是應(yīng)該具備相當(dāng)?shù)臎Q策能力,，經(jīng)理不在的時候,，相當(dāng)于就是職業(yè)經(jīng)理人,，要有相當(dāng)?shù)哪芰硖幚硪恍Q策上的事情，這樣就得具備企業(yè)管理學(xué),，組織行為學(xué),，統(tǒng)籌學(xué)，以及相當(dāng)?shù)臏贤芰Φ葟?fù)合型知識結(jié)構(gòu),。

我：那除了決策能力,，還需要什么呢？

會計：就是要加強自身的素質(zhì),、人格修養(yǎng)等,，各行各業(yè)都需要這些素質(zhì)，文秘也不例外,，甚至更加需要,。文秘工作牽扯到很多關(guān)于工作企業(yè)的商業(yè)秘密，也需要經(jīng)常與外界打交道,，代表著一個企業(yè)的形象,，秘書的素質(zhì)如何，直接關(guān)系著公司企業(yè)的成功與否,，所以,，文秘不僅要學(xué)好本身應(yīng)該具備的職業(yè)技能，更應(yīng)該加強自身的人格,、思想素質(zhì)的培養(yǎng),。

我：你剛剛說到公司的形象，那作為秘書,，平時需要把個人公關(guān)做好嗎,？

會計：只有自己出現(xiàn)一些誤會，失誤才會用公關(guān),不然就變成拍須溜馬屁了,，出現(xiàn)危機時，用公關(guān)化危為安,，平時保持本色就可以了,。

4.高層管理人員對秘書的要求

會計專業(yè)社會調(diào)查報告篇四

實踐時間：5月10號10月15號

摘要：這次社會實踐的任務(wù)使我們建筑工程專業(yè)的同學(xué)在學(xué)好專業(yè)理論課的前提條件下，通過社會與此專業(yè)項目的結(jié)合,。把所學(xué)的知識貫徹到實踐中去,。一方面幫助我們加深對專業(yè)知識的理解，另一方面幫助我們了解就業(yè)的方向,，為以后的工作中打下良好的專業(yè)基礎(chǔ),。培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)熱情。在不到一個月的時間里,，我努力做到：

(一)在工長的帶領(lǐng)下到施工現(xiàn)場觀看學(xué)習(xí)

(二)在學(xué)習(xí)中了解相關(guān)的理論知識后親自動手操作,。

(三)與工長討論施工方案以及施工方案的合理性

(四)查閱相關(guān)的資料

(五)聯(lián)系理論與實踐,，得出實踐報告

前言：

此次實踐收獲豐富，我不但了解到以前在學(xué)?？磮D紙的不規(guī)范性,，還對房屋建筑的全過程有了一個直觀的了解，對施工現(xiàn)場的工種的分配也有了一個十分全面的認(rèn)識,。與此同時,，我了解到武漢市在建的項目雖然很多，無論市郊區(qū),，這就意味著我們的就業(yè)該前景廣闊,，但就業(yè)現(xiàn)實卻不容樂觀。這就要求我們更要注重能力的學(xué)習(xí),，并且會把理論知識轉(zhuǎn)化為實際能力,，為以后就業(yè)打下基礎(chǔ)。正文:

針對我們學(xué)生而言,，同樣理論與完美的結(jié)合亦可以通過社會實踐來表現(xiàn),。在學(xué)校我們只是一味的去學(xué)習(xí)，我們也沒有條件進(jìn)行社會實踐,。對于很多同學(xué)而言,，沒有通過實際操作得到的純知識很難產(chǎn)生價值。對于我而言,，在工地上與形刑色色人相處也可以培養(yǎng)我與人交往的能力,。在當(dāng)今的中國，每天都會有新的東西,，新的思想涌現(xiàn),。只有每天不斷的去學(xué)習(xí)新東西，新思想,，你才不會被社會淘汰,。所以我們要不斷的武裝自己，特別是動手的能力,。興奮的頭三天：

源環(huán)保,，現(xiàn)代裝備制造等五大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，同時將迎來超過10萬的科技工作者,。

我很興奮的聽著他講著這些,，期盼著自己能夠在這個項目學(xué)到以一些東西。了解到未來科技城是一個很受關(guān)注的項目,，雖然目前我是一張白紙的大一的學(xué)生,，沒什么在工地上實習(xí)的經(jīng)驗，但我暗暗發(fā)誓，我一定會做好自己的本質(zhì)工作,，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),。

早晨剛吃完飯，帶我的師傅就喊我去工地,，師傅是工長,。他說先帶我?guī)滋欤罅私饣镜臇|西之后就讓我干點實事,，就這樣帶著好奇與信心,，我來到傳說中的工地。

首先來到工長的辦公室,，工長向我介紹了一些安全方面的知識,，告訴我什么地方可以去了解，什么樣的地方一定要特別注意自己的安全,。在這之后,，工長拿來了一些圖紙，本以為他會帶著我去施工現(xiàn)場的,。當(dāng)時我想到,，看圖紙不是在學(xué)校干的事嗎?來這看有必要嗎?工長好像看出了我的心思，就指了指圖紙上一個構(gòu)件問我是什么意思,。一看我就殺眼了,，竟然連電梯都沒有看出來。在這之后,，我就不好意思在提出上工地的要求了,，整個上午，我就待在工長的辦公室里面看圖紙,。工長告訴我讀圖的順序以及要領(lǐng),，遇到不懂的地方，工長就細(xì)心的給我講解,，就這樣我對正在施工的項目有了一個詳細(xì)的了解,。在這之前，我每次圖畫錯了以后只是簡單用刪除的命令修改一下而已,?？粗鴪D紙上密密麻麻的線條和標(biāo)準(zhǔn)，繪圖員都是一一賦予它們特定的意義,，想到這些,，我不禁對繪制圖紙這樣的神圣的職業(yè)產(chǎn)生敬意,。

了解到安全知識和熟悉現(xiàn)場的施工圖紙后,，下午我就來到了施工現(xiàn)場，我就像一個剛出生的小孩一樣，好奇的張望著周圍的世界,，好像很陌生,，又好像很熟悉。明明在書上見過的.東西,，可卻感覺到不熟悉,。下午的時間工長并沒有帶著我，他讓我在保證自己的安全的情況下自己在工地上熟悉熟悉,。于是我就戴好工長發(fā)給我的安全帽和手套來到施工現(xiàn)場轉(zhuǎn)悠起來了,，工人師傅的忙碌和我悠閑的轉(zhuǎn)悠顯得格格不入。我就這樣?xùn)|瞧瞧,，西看看,。有時過去和正在忙碌的鋼筋工聊聊，有時有跑去看看架子工的工作情況,，有時“玩”累了就坐在地上休息,。

以前對塔吊的工作師傅很好奇，塔吊在工地上也起著舉足輕重的作用,。別看塔吊的工作師傅一天到晚通過對講機重復(fù)出著那樣幾個命令,，但要把建筑材料準(zhǔn)確的運到指定的工作地點并不是一件很容易的事情，而且對每年對塔吊師傅的考核是十分的嚴(yán)格,，工地上每一個工種都必須持職業(yè)上崗許可證才能上崗,。第一天基本上了解了一些流程，對接下來的10幾天的工作有了信心,。第二天,，當(dāng)我還在睡夢中時，工長就喊我去工地上,。飯也沒顧上吃,，我就來到工地上。

今天一到工地上就被告知有一棟樓要澆筑地基層,。師傅說讓我過去看看,，來到現(xiàn)場，我頓時就懵了,。眼前是清一色的機械裝備,。場面是十分的壯觀。以前是由于自己不了解,，以為現(xiàn)在還是老式的人工澆筑,。我看到的是現(xiàn)在用的都是散裝水泥，直接從工廠中用混凝土攪拌車把攪拌好的混凝土直接從工廠運到工地上,，高層澆筑就必須要混凝土運輸管,，只要幾個工人師傅拿著無線操作器就可以完成,。這樣不僅可以控制管的伸縮，出料量以及隨時開關(guān)機器,。只聽見那料子不斷的從管子中流出來,，而站在出料口的工人師傅就倒霉了，他們?nèi)砩舷聸]有一處是干凈的,，全都被水泥漿覆蓋了,。不時他們還用手擦掉臉上的水泥漿，此時他們是偉大的勞動人民,，我看到的是偉大的勞動人民的熱情,。放完料子，接下來就是瓦工師傅的事情了,，他們必須將地基整平,，是每一寸混凝土都不會浪費，并且不時要用混凝土攪拌器不斷攪拌震動夯實地基,，這樣就可以保證混凝土的密實性了,。

在此，我想到了在課堂上學(xué)習(xí)的混凝土的和易性,、流動性和保水性三個重要的特性以及這些性質(zhì)的測法同時還想到了這些性質(zhì)是通過什么樣的方法測出來的,。這也算復(fù)習(xí)了一下課本的知識吧!

混凝土澆筑完成之后，接下來就是養(yǎng)護(hù)和拆摸了,。在學(xué)校實驗室做實驗的時候,，我已經(jīng)了解到混凝土養(yǎng)護(hù)時間是二十八天，還必須在養(yǎng)護(hù)箱中養(yǎng)護(hù)以保證混凝土對溫度和濕度的要求,。在混凝土拆模前一定要進(jìn)行養(yǎng)護(hù)工作,，工地上每天會有專職的人員定期澆水，在天寒地凍地區(qū),，還必須給混凝土蓋上草席,，這樣才能保證混凝土具有一定的強度，承受一定的荷載,。

想到自己在學(xué)校做實驗的時候,，也是拌制一大塊混凝土石塊，然后拿到宿舍進(jìn)行養(yǎng)護(hù),，之后拿到實驗室里面進(jìn)行抗拉壓試驗,。自己當(dāng)時不是很用心，怕麻煩直接把混凝土石塊扔到草叢中,，讓他自然養(yǎng)護(hù),。想到當(dāng)時自己是多么的可笑，這樣的養(yǎng)護(hù)要是擱在工程上,，必定是要出大事故的,。

到了第三天的時候,，我依然很興奮的來到工地上，帶著前兩天工長交代的東西的我似乎更有信心面對接下來的挑戰(zhàn),。這次我要的任務(wù)是跟著工人師傅了解配筋。配筋是一項專業(yè)領(lǐng)域要求很強的工作,，如果配的好的話,，月收入過萬是很輕松的事。而且工作很輕松,，基本上這要在辦公室里畫畫圖紙,，計算荷載就可以了。我想以后要是往這個方向發(fā)展其實是很不錯的,。

下午,，我又與正在綁扎鋼筋的工人師傅聊了起來。在我的誘導(dǎo)下,，工人師傅同意讓我試試綁扎鋼筋,，其實綁扎鋼筋在工地上更本不能算上技術(shù)活兒，只要熟練就好,。我一邊用極其不熟練的動作綁扎著鋼筋,，一邊和工人師傅聊了起來，我得知工人師傅的工資是按天計算的,。一天是180元,，有的是當(dāng)天結(jié)算工資。當(dāng)時我心里就打起了小算盤，180*30=5400，這樣算下來的工資在武漢市可不算少啊,。算得上是一個小白領(lǐng),。工人師傅好像看出了我的心思，他告訴我,，他們不是天天都有活干，一個月最多干20天，而且他們的活又臟又累,，還不包吃，我能理解了工人師傅的艱辛,。

接下來的日子,，我與工長談到了施工技術(shù)的問題。我了解到施工技術(shù)的改進(jìn)是工程建設(shè)可持續(xù)發(fā)展不變的動力,，安全施工是工程中永恒的主題,。隨著社會的發(fā)展，城鎮(zhèn)化建設(shè)的速度與規(guī)模與日俱增,，人民不僅只是追逐建筑的實用性,，而且對建筑的美學(xué)要求也是越來越高,。同時，新材料新技術(shù)的運用提高了施工質(zhì)量,。中國的建筑科技日新月異地變化,，人民都在努力為提高社會主義的經(jīng)濟做貢獻(xiàn)，但中國的建筑和西方一些發(fā)達(dá)國家相比還是有很大的一段距離,，所以我們建筑行業(yè)還是應(yīng)該抱著一種虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度,，學(xué)習(xí)西方一些先進(jìn)的建筑理念，同時工程安全的問題時時存在,，這不僅僅是技術(shù)層面的問題更是社會經(jīng)濟的問題,，與人們的生活息息相關(guān)，在追求了工程經(jīng)濟效益及社會效益的同時,，把安全工程放在第一位才是永恒之道,。

結(jié)束語：

很快二十天的工地生涯結(jié)束了，我既不舍又很興奮,。不舍告別教導(dǎo)我成長的工長以及那么有經(jīng)驗的工人師傅們,，興奮的是在我看來苦不堪言的日子終于結(jié)束了，在也不用頂著熱情的太陽了,。我想我以后有機會還會參加此類的社會實踐,，這樣可以很好的鍛煉自己。在這期間,，我學(xué)到了很多很實際的東西,。例如和工友相處的能力，我們該怎么做才會讓別人愿意和你分享他們的工作經(jīng)驗,，這是一個很值得思考的問題,。這次的社會實踐帶來的益處可謂良多：一方面，它讓我;了解到平時在課堂上學(xué)習(xí)的不足,，另一方面又督促我去學(xué)習(xí),，在以后的學(xué)習(xí)中不會在抱有一種無所謂的態(tài)度，而是一定要重視學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié),，因為這樣的細(xì)節(jié)如果得到重視,。在實際工程中就不會手忙腳亂。

謝詞：最后,，要感謝幫助我的工長及工友,，對他們表示衷心的感謝!

會計專業(yè)社會調(diào)查報告篇五

本文目錄

專業(yè)社會調(diào)查報告

行政管理專業(yè)社會優(yōu)秀調(diào)查報告范例

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)社會了解度的調(diào)查報告

數(shù)控專業(yè)社會調(diào)查報告

(1)實習(xí)時間：20xx年10月11日至11月11日

(2)實習(xí)地點：西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局

(3)實習(xí)單位：西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局

(4)實習(xí)方法：到單位實習(xí)工作、協(xié)助偵查案件

(5)

實習(xí)目的

(1)單位名稱：西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局

(2)單位簡介(自按)：

西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局是西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院的自偵部門，主要工作是偵查辦理瀆職侵權(quán)類案件,，打擊國家行政機關(guān),、行政執(zhí)法部門等單位領(lǐng)導(dǎo)、工作人員的瀆職侵權(quán)犯罪活動,。與其他科室相比,，開展工作比較獨立，工作性質(zhì)比較特殊,，工作紀(jì)律要求嚴(yán)格保守秘密,，是打擊瀆職侵權(quán)犯罪的重要部門。

1.在開展審查舉報材料,、偵查案件等工作中,，通過觀察、分析,，了解我國依法治國,，建設(shè)社會主義法治國家的現(xiàn)狀。

2.在日常工作中,，細(xì)心觀察,、了解人民檢察院的組織機構(gòu)與各項

規(guī)章制度

3.在日常工作中,，學(xué)習(xí)和掌握人民檢察院反瀆職侵權(quán)局的工作流程,，了解、掌握檢察院偵查案件,、審查起訴,、批準(zhǔn)逮捕等工作的具體程序，協(xié)助檢察官辦理案件,。

4. 在偵查案件,、審查起訴等工作中,，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能，初步掌握一般的詢問,、訊問的方法與技巧;初步掌握訊問筆錄,、詢問筆錄、審查報告,、提請初查報告,、初查階段報告、提請不予立案報告,、司法實務(wù)案例分析等法律文書的寫作方法與技巧,。

本人于20xx年10月11日至20xx年11月11日在南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局實習(xí)。

實習(xí)期間,，在指導(dǎo)老師的幫助下,，我逐步熟悉了檢察院反瀆職侵權(quán)局的主要工作，并能積極地完成指導(dǎo)老師交給的各項任務(wù),。在實習(xí)的過程中,，我嚴(yán)格要求自己，主動了解工作任務(wù),，虛心向指導(dǎo)老師請教,，及時匯報工作進(jìn)程，大膽討論遇到的實務(wù)問題,，認(rèn)真總結(jié)實習(xí)工作,，細(xì)心發(fā)掘自身不足，不斷完善自己,，努力提高自己的理論水平和工作能力,，得到了實習(xí)指導(dǎo)老師的肯定。

實習(xí)期間,，在指導(dǎo)老師的幫助下,，我隨辦案人員到看守所提審嫌疑人，了解了瀆職類犯罪嫌疑人的主要群體特征：從事職業(yè)職位較高,、曾擁有(行使)較大的公權(quán)力,、文化水平較高、社會閱歷較豐富,、暴力傾向較弱,，大多數(shù)犯罪嫌疑人是由于在金錢面前思想開始動搖，自我控制能力下降,，最終涉嫌貪污,、受賄、瀆職等犯罪。

實習(xí)期間,，我隨辦案人員到有關(guān)行政執(zhí)法部門(涉及保密工作,，具體部門不便說明)了解相關(guān)案情，調(diào)取有關(guān)資料,。發(fā)現(xiàn)我國現(xiàn)行法律尤其是行政執(zhí)法類的法律法規(guī)不夠健全,，具體規(guī)定不夠詳實，賦予相關(guān)執(zhí)法部門很大的自由裁量權(quán),，為滋生腐敗留下了很大的空間,。向指導(dǎo)老師請教后，了解到我國立法,、執(zhí)法,、司法等方面的現(xiàn)狀，我國法治進(jìn)程還有很長的路要走,。

實習(xí)期間,，在查處有關(guān)犯罪案件中，涉及到文明執(zhí)法的問題,，經(jīng)與單位指導(dǎo)老師交流,，了解到：1,、各種法律職業(yè)人員分工不同：律師主要職責(zé)是保護(hù)當(dāng)事人的人權(quán),、訴權(quán);公訴機關(guān)，包括法院系統(tǒng),，主要是保護(hù)公權(quán)力和公眾利益;2,、瀆職類犯罪受害人在司法實踐中，尤其是在公訴案件的訴訟中,，很少被列入訴訟當(dāng)事人,，屬于最弱人群，利益很難在訴訟中得到體現(xiàn)和保護(hù);3,、隨我國相關(guān)法律制度的健全,，文明執(zhí)法的程度也在逐步推進(jìn)，相比以前,，犯罪嫌疑人的人權(quán)等方面得到了較好的保障,，但實現(xiàn)真正的保障人權(quán)還需要長期的努力。

實習(xí)期間,，在審查材料,、調(diào)查案件、初查案件的過程中,，指導(dǎo)老師交給我草擬審查報告,、提請初查報告、初查階段報告,、提請不予立案報告,、司法實務(wù)案例分析等法律文書的工作,。在寫作的過程中，我熟悉了相關(guān)法律文書的寫作方法和技巧,，了解了相關(guān)辦案環(huán)節(jié)的工作流程,，查辦案件的方法和技巧。

實習(xí)期間,，在寫作法律文書的過程中,，通過與實習(xí)單位指導(dǎo)老師探討，了解到司法實務(wù)中,，尤其是瀆職類犯罪的犯罪構(gòu)成要件的認(rèn)定等方面的知識,。發(fā)現(xiàn)司法實踐中，在對瀆職類犯罪結(jié)果的認(rèn)定問題上存在較大爭議,，相關(guān)法律規(guī)定不夠深入,、具體，對案件的調(diào)查,、初查,、立案等帶來一定的影響。經(jīng)查閱相關(guān)法律學(xué)術(shù)論文,，發(fā)現(xiàn)相關(guān)問題在學(xué)術(shù)界同樣沒有定論,，有關(guān)討論也很激烈。發(fā)現(xiàn)對犯罪主觀要件的認(rèn)定是司法實務(wù)工作的難點,，司法實踐中辦案人員主要是通過現(xiàn)有的證據(jù)對犯罪嫌疑人的主觀意志進(jìn)行推斷,。這也是司法實踐與法律學(xué)術(shù)知識之間的存在銜接問題之處，需要通過司法實踐不斷積累經(jīng)驗,，找到查案辦案的有效方法和技巧,。

實習(xí)期間，與實習(xí)單位指導(dǎo)老師交流了反腐倡廉的問題,，在老師的幫助下,，對我國司法反腐工作有了進(jìn)一步了解。了解到,，在我國對官員的監(jiān)管逐步加強的情況下,，貪污類犯罪會逐步減少，但受賄,、瀆職等職務(wù)犯罪還會繼續(xù),，因為相比貪污犯罪，后者更具操作性也更具隱蔽性,。要根除此類犯罪很難實現(xiàn),，但可以借鑒國外經(jīng)驗，每個人的身份證就是這個人的銀行賬號、社保賬號等財務(wù)賬號,，且每人有且只有一個賬號,，這樣就會大大增加個人財務(wù)的透明度。但在嘗試的過程中,，為保護(hù)個人信息,，必須有相應(yīng)的健全的調(diào)查等制度做配套，以防范公權(quán)力對個人人權(quán)的肆意侵犯,。

實踐期間,，與指導(dǎo)老師探討到大學(xué)生就業(yè)擇業(yè)的問題，實習(xí)單位指導(dǎo)老師給了我具有指導(dǎo)意義的建議,。國家政策提倡“三支一扶”,、“支援西部”、“服務(wù)基層”,，大學(xué)生熱衷公務(wù)員,、“選調(diào)生”、村官,，個人傾向從事與法律專業(yè)有關(guān)職業(yè),，比如法檢系統(tǒng)。實習(xí)單位指導(dǎo)老師的建議是：首先,，要結(jié)合自身情況和興趣,，從事自己喜歡的職業(yè);其次要擺正擇業(yè)觀念，不要盲目跟風(fēng);再次,，可以先多嘗試在不同領(lǐng)域?qū)嵙?xí),、見習(xí),，綜合考慮各方面因素,，作出正確選擇;最后，建議我如果從事律師職業(yè),，一定要跟對指導(dǎo)律師,，這樣才能更好地熟悉業(yè)務(wù)，更快地獨立代理案件,。

通過此次實習(xí),，發(fā)現(xiàn)自身存在一些缺點和不足，今后努力改進(jìn),。比如,，社會經(jīng)驗少，社會閱歷淺,，對司法實務(wù)問題的認(rèn)知不夠深入,，今后我將多嘗試不同領(lǐng)域，了解不同職業(yè)群體的工作環(huán)境，增加自身社會經(jīng)驗;對經(jīng)手的案件考慮不夠健全,、縝密,，容易輕易下定論，實習(xí)單位指導(dǎo)老師已經(jīng)對我提出這方面的指導(dǎo)意見,，我將繼續(xù)努力,，培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng)，做到慎思篤行,。

在南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局實習(xí)期間,，我收獲了很多，不僅在實踐中檢驗了自己大學(xué)四年所學(xué)的知識,，而且學(xué)會了待人處事,，提高了自己的實務(wù)能力。我在工作中,，善于思考問題,，敢于舉一反三，注重團隊協(xié)作,，注意理論聯(lián)系實際,，充分調(diào)動知識儲備，提高了工作效率和質(zhì)量,，遇事沉著冷靜,，做事認(rèn)真踏實，得到了單位指導(dǎo)老師的好評,。

今后,，我將認(rèn)真總結(jié)這次實習(xí)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，與同學(xué)們交流,、分享實習(xí)經(jīng)歷、經(jīng)驗,，互相學(xué)習(xí),，取長補短。實習(xí)結(jié)束后,，我將結(jié)合自身情況,，彌補自身不足，發(fā)揚自己的特長,，以就業(yè)擇業(yè)為目標(biāo),，到不同崗位嘗試，找到適合自己的職業(yè)和職位,，為就業(yè)打下基礎(chǔ),。

專業(yè)

社會調(diào)查報告

返回目錄

一,、調(diào)查的原因及目的

百年大計，以人為本,。企業(yè)的發(fā)展說到底是人的發(fā)展,。企業(yè)競爭歸根到底也是人才的競爭。當(dāng)代社會,，面對日新月異的發(fā)展和進(jìn)步,，學(xué)習(xí)速度和培訓(xùn)速度也是提升人才速度的重要參數(shù)。培訓(xùn)則常常是提供信息,、知識及相關(guān)技能的重要途徑,，有時甚至是唯一途徑。在當(dāng)今市場上,，立于不敗之地的企業(yè)必定是那些能夠使其員工充分發(fā)揮自己全部潛能的企業(yè),。這意味著，企業(yè)員工必須接受培訓(xùn)作為繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種手段,，員工培訓(xùn)在幫助公司迎接競爭性挑戰(zhàn)的過程中扮演著重要的角色,。員工培訓(xùn)可以有效地幫助公司創(chuàng)造價值或贏得競爭優(yōu)勢,重視員工培訓(xùn)工作的公司會比他們的競爭對手表現(xiàn)出更好的經(jīng)營業(yè)績,更有信心迎接競爭性挑戰(zhàn)。培訓(xùn)不僅通過員工自覺性,、積極性,、創(chuàng)造性的提高而增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價值使企業(yè)受益，而且增強員工本人的素質(zhì)和能力,，使員工受益,。故有人說，培訓(xùn)是企業(yè)送給員工的最佳禮物,。培訓(xùn)是管理的前提,、培訓(xùn)是管理的手段。培訓(xùn)不僅為管理創(chuàng)造了條件,，其本身就是一種管理的手段,，即培訓(xùn)通過滿足員工高層次的精神文化需求來激發(fā)員工的干勁和熱情。企業(yè)同時應(yīng)把培訓(xùn)作為管理的機會和途徑,，以及完成任務(wù)的方法和手段,，圍繞企業(yè)的任務(wù)和目標(biāo)來實施培訓(xùn),，并通過培訓(xùn)溝通上下級的聯(lián)系,，掌握工作進(jìn)展?fàn)顩r，達(dá)成相互理解與支持,，共同不斷提高工作績效,。

為了充分了解公司員工思想現(xiàn)狀，了解公司對員工培訓(xùn)要求和規(guī)劃,，建了解統(tǒng)化,、結(jié)構(gòu)化的公司內(nèi)部培訓(xùn)體系,。本人在制藥有限公司范圍內(nèi)采取問卷的方式進(jìn)行了一次培訓(xùn)需求調(diào)研，共發(fā)出問卷36份,，回收問卷35份,，其中有效問卷34份，中層管理人員問卷4份,，主管級及員工級30份,，現(xiàn)簡要對問卷結(jié)果加以統(tǒng)計與分析。

二,、調(diào)查時間,、地點、方法

1.調(diào)查時間：xx.08.

2,、調(diào)查地點：制藥有限公司

3,、調(diào)查方法：采取問卷式調(diào)查

三、調(diào)查內(nèi)容及分析

制藥有限公司是一家以生產(chǎn)抗腫瘤藥物為主的制劑生產(chǎn)廠家,，藥品的生產(chǎn)質(zhì)量和管理直接關(guān)系到人民用藥的安全問題,，對于加強職工的質(zhì)量意識的顯得尤為重要，因此加強員工的培訓(xùn)工作十分必要,。

（一）公司發(fā)展理念與文化

1,、 企業(yè)發(fā)展方向較為明晰。根據(jù)調(diào)查資料顯示,，約有95％左右的員工認(rèn)為,，自己對本公司的發(fā)展戰(zhàn)略表示了解或十分了解，這主要是與公司目前的業(yè)務(wù)重點和工作目標(biāo)有關(guān),，但剩余的5％左右員工表示了困惑,，這必然會造成實際工作缺乏目標(biāo)，或者人力資源的較大浪費,。

2,、 將近九成員工熟知企業(yè)的精神和價值取向。產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命,，它直接關(guān)系到人民的用藥安全和身體健康,。因而“不斷進(jìn)取，永臻完美”的管理思想幾乎感染了公司的所有員工,，可見企業(yè)文化對員工的敬業(yè)度和忠誠度起到了較大的凝聚作用,。

3、 企業(yè)在制度建立及文化建設(shè)方面仍需進(jìn)一步加強,。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，認(rèn)可公司有一個非常健康文化的比例達(dá)到85％，而15％左右員工則認(rèn)為一般,，沒有員工對此表示反對,。 此外,，僅有45％的員工認(rèn)為公司的制度體系非常完備，而認(rèn)為不完備的人數(shù)達(dá)15％,。

（二）組織結(jié)構(gòu)與崗位設(shè)置

1,、 近九成員工對公司現(xiàn)行組織結(jié)構(gòu)認(rèn)同，并表示與部門業(yè)績息息相關(guān),。公司現(xiàn)有員工中,，九成員工對現(xiàn)有機構(gòu)設(shè)置表示贊同，認(rèn)為現(xiàn)行設(shè)置方式在實際工作中發(fā)揮了積極作用,。

2,、 現(xiàn)行職能職責(zé)、業(yè)務(wù)流程與實際工作銜接較好,。依據(jù)調(diào)查結(jié)果,，80％員工認(rèn)為目前的崗位職能配置、工作業(yè)務(wù)流程有效,，而認(rèn)為其在實際中有指導(dǎo)性,、參考性作用的僅占35%左右。

（三） 人才管理與技能

1,、 在人才使用上,，中高層管理者獲得了較高的支持率。部門負(fù)責(zé)人作為制藥有限公司的中堅力量,，肩負(fù)著不斷創(chuàng)新,、發(fā)展企業(yè)的重任，從統(tǒng)計數(shù)發(fā)現(xiàn),，在工作任務(wù)分安排方面,，80％左右的員工認(rèn)為，中高層管理人員做到了用人所長,，但仍有20％人員認(rèn)為存在不公平現(xiàn)象,。

2、 部門內(nèi)部溝通基本順暢,，但部門間急需加強,。多數(shù)員工普遍反映，在實際工作中,，上級對其的工作支持力度較強,，并就工作內(nèi)容進(jìn)行溝通，但從后續(xù)問題的調(diào)查顯示,，部門內(nèi)溝通并沒有達(dá)到預(yù)期要求,；也有一部分員工反映，部門間的工作銜接并不十分理想,，很多時候只是員工自己溝通和聯(lián)系,，而部門負(fù)責(zé)人溝通比例也僅占55％。對于部門內(nèi)部的員工間溝通,，調(diào)查者則在三個方面表現(xiàn)較為均衡：自己協(xié)調(diào),、詢問同事、求助領(lǐng)導(dǎo),。

3,、 中級管理人員急需提升的方面。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，多數(shù)員工認(rèn)為,，在以后的工作中，中級管理人員需在以下幾個方面提升個人素質(zhì),，依次為：責(zé)任心,、上下級溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),、團隊文化,、公平性、業(yè)務(wù)能力,、思想意識,、員工激勵、成就動機,。而據(jù)中級管理人員的調(diào)查顯示,，則依次為：責(zé)任心、上下級溝通,、團隊文化,、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、公平性,、業(yè)務(wù)能力,，思想意識、員工激勵,、成就動機,。

（四） 團隊精神狀況和素質(zhì)

1、 除少數(shù)員工外,，團隊士氣良好,。在實際調(diào)研中，28％的員工認(rèn)為我們團隊的精神非常高昂,，60％認(rèn)為我們團隊是一個充滿關(guān)愛,、團結(jié)一致的集體，但12％的員工認(rèn)為團隊現(xiàn)處在低迷的時期,。針對團隊的特定成員進(jìn)行調(diào)查時發(fā)現(xiàn),，約有35％員工反映某些員工沒有與整個團隊融合起來,，表現(xiàn)出例外或特例的行為。

專業(yè)社會調(diào)查報告（3） |

返回目錄

21世紀(jì)是科技飛速發(fā)展的時代,，更是信息的時代,，教育技術(shù)學(xué)作為教育學(xué)科在信息時代分化和綜合中產(chǎn)生出來的新分支，隨著信息技術(shù)的不斷進(jìn)步,，教育技術(shù)的內(nèi)涵和外延也在不斷發(fā)生變化,。本文在實際調(diào)查的基礎(chǔ)上，通過分析和探討教育技術(shù)專業(yè)的社會了解度,，研究了解社會對教育技術(shù)學(xué)專業(yè)人才的實際了解和需求,，并對教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的建設(shè)提出了若干建議與對策。

關(guān)鍵詞：教育技術(shù) 社會認(rèn)同

從20世紀(jì)開始,，教育技術(shù)就已經(jīng)傳入中國并不停的孕育自己的土壤,。目前，全國已有500多所院校開辦了教育技術(shù)專業(yè),。然而,，教育技術(shù)發(fā)展到今天，它為多少人所了解呢,？作為一個新興專業(yè),，教育技術(shù)學(xué)專業(yè)應(yīng)該怎樣提升社會的認(rèn)同度和了解度呢？這是該專業(yè)發(fā)展過程中急需解決的一個問題,。

本次調(diào)查的對象是以江蘇省徐州市沛縣地區(qū)的中,、小學(xué)教師為主，調(diào)查采用問卷,、qq交流和面對面采訪相結(jié)合的方式,，對全縣有代表性的三所學(xué)校的教師，包括小學(xué),、初中和高中的教師進(jìn)行了調(diào)查,。通過調(diào)查了解社會對教育技術(shù)專業(yè)的了解度，并對對教育技術(shù)專業(yè)自身的宣傳與推廣以及專業(yè)的發(fā)展提出若干建議,。

1,、 你是否聽說過教育技術(shù)專業(yè)？

您是否聽說過教育技術(shù)專業(yè)

聽說過

5%

沒有聽說過

90%

不記得

5%

調(diào)查結(jié)果：

面對這一問題,，大部分被調(diào)查者不是一臉的茫然就是滿臉的疑惑,。請看下面一段面對面訪談：

筆者：王老師，您從事教育工作有多少年了,？

王老師（沛縣楊屯小學(xué)的數(shù)學(xué)老師）：有31年了

筆者：您聽說過教育技術(shù)這一專業(yè)嗎,？

王老師：教育技術(shù)？沒聽說過，是一個新興的專業(yè)吧,！

王老師：可能聊過吧,，不過我沒有聽到同事聊起過。

大眾對教育技術(shù)專業(yè)的了解度不僅和專業(yè)自身的宣傳推廣有關(guān)系,，而且與教育技術(shù)的就業(yè)形式以及和教育經(jīng)費,、教師素質(zhì)也息息相關(guān),。江蘇省徐州沛縣是蘇北一個比較落后的地區(qū),，除了市里的個別重點學(xué)校外大部分學(xué)校的硬件、軟件設(shè)施很差,，計算機課也是最近幾年才有的,，很多老師只是大專水平，xx年時,，全縣沒有一位本科的英語老師,，期間也有極少數(shù)本科老師，但他們考上研究生以后就“孔雀東南飛”了,，主要是南方老師的工資福利比較好,。上述一系列因素造成教育技術(shù)的推廣和了解度受限制，最終導(dǎo)致連搞教育的人士都不清楚教育技術(shù)為何物,。

2,、從整體上，你了解教育技術(shù)專業(yè)嗎,？

從整體上,，你了解教育技術(shù)專業(yè)嗎？

了解

3%

不了解

90%

一般了解

7%

調(diào)查結(jié)果：

對于這一問題的回答,，和上一問題緊密相連,，它們的調(diào)查結(jié)果大體上成正比。教育技術(shù)到底是什么,，很多搞教育的人也不清楚,，它和計算機有什么區(qū)別？是計算機二系嗎,？它和廣播電視有哪些聯(lián)系,？為什么教育類的專業(yè)在工科院校也有？這些問題都是社會再了解教育技術(shù)的同時,，也成了較多的疑問,，說到底還是不了解什么是教育技術(shù)。

3,、你認(rèn)為教育技術(shù)是研究什么問題的,？

調(diào)查結(jié)果：

你認(rèn)為教育技術(shù)是研究？

教育問題

50%

技術(shù)問題

30%

教育中的技術(shù)問題

20%

對于教育技術(shù)的研究對象問題，答案就眾說紛紜了,。那么教育技術(shù)到底是研究什么的呢,？我國的教育技術(shù)學(xué)必須有自己特定的研究對象和領(lǐng)域。這是在我國教育科學(xué)的特定背景下作出的理智的,、切合實際的選擇,。

我國的教育技術(shù)學(xué)是把視聽技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用作為研究教育教學(xué)問題的切入點的。對這些媒體技術(shù)參與下的教學(xué)過程和學(xué)習(xí)資源進(jìn)行研究,，即以具有科技含量的視聽工具和現(xiàn)代信息技術(shù)的教育應(yīng)用為基礎(chǔ),，研究相關(guān)的教育現(xiàn)象和活動，對教育信息資源和教學(xué)過程進(jìn)行設(shè)計,、開發(fā),、使用、管理和評價,。

請看下面的電話訪談：

丁老師（某中學(xué)的語文老師）：沒關(guān)系的,，請調(diào)查吧，我對這個專業(yè)不是太了解,，希望你能把最終的調(diào)查結(jié)果給我看看，呵呵,！

丁老師：我認(rèn)為兩者都有吧,，但可能會重在技術(shù)，因為教育技術(shù)可以理解為“教育的技術(shù)”,。

4,、你認(rèn)為教育技術(shù)專業(yè)一般應(yīng)在大學(xué)里的哪個學(xué)院？

調(diào)查結(jié)果：

你認(rèn)為教育技術(shù)專業(yè)一般應(yīng)在大學(xué)里的哪個學(xué)院,？

教育學(xué)院

83%

物理學(xué)院

7%

計算機學(xué)院

10%

對于這一問題,，83%的人都認(rèn)為是教育學(xué)院，這正如筆者當(dāng)時料想的那樣,，教育技術(shù)和教育有關(guān),，肯定在教育學(xué)院。有些教師認(rèn)為,，選擇教育學(xué)院的理由是認(rèn)為教育技術(shù)是教育的一個分支學(xué)科,。有些人認(rèn)為計算機學(xué)院出來的應(yīng)該是計算機方面的人才，從事it行業(yè),，比如軟件開發(fā)師等,，或者是計算機老師。各種不同的觀點表明,，教育技術(shù)還沒有完全被社會所了解,，甚至很少被了解,，即使對于從事教育的人士來說。

5,、你認(rèn)為教育技術(shù)的相關(guān)人員大多從事哪些方面的工作,？

調(diào)查結(jié)果：

你認(rèn)為教育技術(shù)的相關(guān)人員大多從事哪些方面的工作？

教師,，培訓(xùn)人員

45%

技術(shù)工作人員

30%

教學(xué)設(shè)計,，教學(xué)研究人員

25%

下面我們來看一份來自網(wǎng)絡(luò)的資料。

教育技術(shù)學(xué)主要就業(yè)方向：

1,、各級師范院校和中等學(xué)校教育技術(shù)（含信息技術(shù)）課程的教學(xué),；

2、各級學(xué)校和各級電教機構(gòu)的教育信息化的應(yīng)用研究,；

3,、教學(xué)系統(tǒng)（包括軟,、硬件環(huán)境）與現(xiàn)代教學(xué)媒體的設(shè)計與開發(fā)

4,、遠(yuǎn)程教育中學(xué)習(xí)資源、網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)與建設(shè),；

5,、政府和企事業(yè)單位人力資源開發(fā)和績效的提高；

6,、it產(chǎn)業(yè)中教育產(chǎn)品（教育網(wǎng)絡(luò),、教育軟件、仿真教學(xué)系統(tǒng)）的開發(fā),；

7,、廣播電視系統(tǒng)、信息廣告公司中

從這份調(diào)查可以看出,，教育技術(shù)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)范圍比較廣,，但是據(jù)調(diào)查，目前此專業(yè)的就業(yè)形式出現(xiàn)了尷尬局面,，對口的專業(yè)很難找,，原因是教育技術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)的課程比較多，什么都知道一點,，但什么也做不好,，學(xué)的不精。還有一方面是社會對教育技術(shù)專業(yè)的認(rèn)可和接受還沒到一定程度,，造成其就業(yè)泛的現(xiàn)象,。據(jù)調(diào)查，在徐州沛縣的所有學(xué)校中,，沒有一家學(xué)校明確指出需要教育技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生,，教育技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生是以計算機技術(shù)的名義進(jìn)入學(xué)校從事教學(xué)的。

1、從國家和政府的角度講：

專業(yè)社會調(diào)查報告（4） |

返回目錄

一,、數(shù)控專業(yè)調(diào)查目的

近年來,，隨著計算機技術(shù)的發(fā)展，數(shù)控制技術(shù)(既數(shù)控技術(shù))已經(jīng)廣泛應(yīng)用于工業(yè)控制的各個領(lǐng)域,，尤其是機械制造業(yè)中,，普通機械正逐漸被高效率、高精度,、高自動化的數(shù)控機械所代替,，范文之調(diào)查報告:數(shù)控專業(yè)社會調(diào)查報告。 目前國外機械設(shè)備的數(shù)控化率已達(dá)到85%以上,，而我國的機械設(shè)備的數(shù)控化率不足20%,，隨著我國機制行業(yè)新技術(shù)的應(yīng)用，我國世界制造業(yè)加工中心地位形成,， 數(shù)控機床的使用,、維修、維護(hù)人員在全國各工業(yè)城市都非常緊缺,，再加上數(shù)控技術(shù)人員從業(yè)面非常廣,，可在現(xiàn)代制造業(yè)的模具、鐘表業(yè),、五金行業(yè),、中小制造業(yè)、從事相應(yīng)公司企業(yè)的電腦繪圖,、數(shù)控編程設(shè)計,、加工中心操作、模具設(shè)計與制造,、電火花及線切割工作,，所以目前現(xiàn)有的數(shù)控技術(shù)人才無法滿足制造業(yè)的需求，而且人才市場上的這類人才儲備并不大,，企業(yè)要在人才市場上尋覓合適的人才顯得比較困難,，以至于導(dǎo)致模具設(shè)計、cad/cam工程師,、數(shù)控編程,、數(shù)控加工等已成為我國各人才市場招聘頻率最高的職位之一。數(shù)控專業(yè)就業(yè)前景看好!二,、數(shù)控專業(yè)調(diào)查內(nèi)容：

(一)數(shù)控技術(shù)人才的需求分析

裝備工業(yè)的技術(shù)水平和現(xiàn)代化程度決定著整個國民經(jīng)濟的水平和現(xiàn)代化程度,，當(dāng)今世界各國制造業(yè)廣泛采用數(shù)控等現(xiàn)代制造技術(shù)，以提高制造能力和水平,，提高對動態(tài)多變市場的適應(yīng)能力和競爭能力,。改革,、開放的中國正逐漸成為“世界制造業(yè)中心”，重慶市在“”計劃中也明確規(guī)劃：將把重慶市建成國際制造業(yè)基地,，走新型工業(yè)化道路,，這些新形勢對技術(shù)技能型、知識技能型,、復(fù)合技能型等新型的數(shù)控類人才在數(shù)量與質(zhì)量上提出了新的要求,。同時，勞動力市場也呈現(xiàn)出數(shù)控類人才的大量短缺現(xiàn)象,。

(二)數(shù)控人才的知識結(jié)構(gòu)

現(xiàn)在處于生產(chǎn)一線的各種數(shù)控人才主要有二個來源：一是大學(xué),、高職和中職的機電一體化或數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)的畢業(yè)生，他們都很年輕,，具有不同程度的英語,、計算機應(yīng)用、機械和電氣基礎(chǔ)理論知識和一定的動手能力,，容易接受新工作崗位的挑戰(zhàn),。他們最大的缺陷就是學(xué)校難以提供的工藝經(jīng)驗，同時,，由于學(xué)校教育的專業(yè)課程分工過窄,，仍然難以滿足某些企業(yè)對加工和維修一體化的復(fù)合型人才的要求。

另一個來源就是從企業(yè)現(xiàn)有員工中挑選人員參加不同層次的數(shù)控技術(shù)中,、短期培訓(xùn)，以適應(yīng)企業(yè)對數(shù)控人才的急需,。這些人員一般具有企業(yè)所需的工藝背景,、比較豐富的實踐經(jīng)驗，但是他們大部分是傳統(tǒng)的機類或電類專業(yè)的各級畢業(yè)生,，知識面較窄,，特別是對計算機應(yīng)用技術(shù)和計算機數(shù)控系統(tǒng)不太了解。

對于數(shù)控人才,，有以下三個需求層次,，所需掌握的知識結(jié)構(gòu)也各不同：

1.藍(lán)領(lǐng)層

數(shù)控操作技工：精通機械加工和數(shù)控加工工藝知識，熟練掌握數(shù)控機床的操作和手工編程,，了解自動編程和數(shù)控機床的簡單維護(hù)維修,。適合中職學(xué)校組織培養(yǎng)。此類人員市場需求量大,，適合作為車間的數(shù)控機床操作技工,。但由于其知識較單一，其工資待遇不會大高,。

2.灰領(lǐng)層

(1)數(shù)控編程員：掌握數(shù)控加工工藝知識和數(shù)控機床的操作,，掌握復(fù)雜模具的設(shè)計和制造專業(yè)知識,，熟練掌握三維cad/cam軟件，如uc,、proe等;熟練掌握數(shù)控手工和自動編程技術(shù);適合高職,、本科學(xué)校組織培養(yǎng)。適合作為工廠設(shè)計處和工藝處的數(shù)控編程員,。此類人員需求量大,，尤其在模具行業(yè)非常受歡迎;待遇也較高。

(2)數(shù)控機床維護(hù),、維修人員：掌握數(shù)控機床的機械結(jié)構(gòu)和機電聯(lián)調(diào),，掌握數(shù)控機床的操作與編程，熟悉各種數(shù)控系統(tǒng)的特點,、軟硬件結(jié)構(gòu),、plc和參數(shù) 設(shè)置。精通數(shù)控機床的機械和電氣的調(diào)試和維修,。適合高職學(xué)校組織培養(yǎng),。適合作為工廠設(shè)備處工程技術(shù)人員。此類人員需求量相對少一些,，但培養(yǎng)此類人員非常不易,，知識結(jié)構(gòu)要求很廣，適應(yīng)與數(shù)控相關(guān)的工作能力強,，需要大量實際經(jīng)驗的積累,，目前非常缺乏，其待遇也較高,。

3.金領(lǐng)層

技術(shù)負(fù)責(zé)人,、機電設(shè)計主管：

具備并精通數(shù)控操作、數(shù)控工藝編程和數(shù)控機床維護(hù),、維修所需要的綜合知識,，并在實際工作中積累了大量實際經(jīng)驗，知識面很廣,。精通數(shù)控機床的 機械結(jié)構(gòu)設(shè)計和數(shù)控系統(tǒng)的電氣設(shè)計,，掌握數(shù)控機床的機電聯(lián)調(diào)。能自行完成數(shù)控系統(tǒng)的選型,、數(shù)控機床的安裝,、調(diào)試、維修和精度優(yōu)化,。能獨立完成機床的數(shù)控化改造,。

會計專業(yè)社會調(diào)查報告篇六

洋洋精密有限公司是專業(yè)生產(chǎn)和銷售自產(chǎn)的各種化妝品配件，如化妝用鏡,，盒及各種用途毛刷產(chǎn)品的臺資公司,。公司憑借自身雄厚的資本實力與管理優(yōu)勢,，加強創(chuàng)新及優(yōu)化企業(yè)核心能力，勇攀行業(yè)高峰,。公司產(chǎn)品90%外銷,，10%內(nèi)銷。產(chǎn)品有：artistry(雅姿),、nyx（尼克斯）,、babylisspro(法國依韻)、chlitina(克麗緹娜),、marykay(玫琳凱)等名牌的化妝配件均由洋洋精密有限公司負(fù)責(zé)生產(chǎn),，公司對產(chǎn)品的研發(fā)及設(shè)計也是不可缺少的一部分。洋洋精密有限公司堅持經(jīng)優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，完美的品質(zhì),，最低的價格為目標(biāo)，以客戶利益為中心為廣大客戶服務(wù),。

二,、洋洋精密有限公司基本財務(wù)狀況

洋洋精密有限公司注冊資金為300萬元人民幣。因企業(yè)規(guī)模不大,，該公司的總員工不足200人,，公司財務(wù)管理結(jié)構(gòu)的組織形式為外聘財務(wù)事務(wù)所為該公司報稅,公司內(nèi)部只設(shè)一位出納及內(nèi)賬會計，負(fù)責(zé)現(xiàn)金管理支出及內(nèi)部財務(wù)所有統(tǒng)籌工作,。其主要會計政策是執(zhí)行我國的會計制度和會計準(zhǔn)則,，會計年度為每年的1月1日至12月31日，記賬本位幣為人民幣,，采用速達(dá)財務(wù)軟件,。公司2009年度報表的主營業(yè)務(wù)收入為7096981萬元，銷售成本為2344851萬元,，毛利為562萬元，毛利率為13.78%,。

三,、該公司在應(yīng)收賬款管理方面的成功經(jīng)驗

應(yīng)收賬款是企業(yè)擴大市場份額，爭取競爭主動性的強有力的措施,。幾年來,，洋洋精密有限公司為了在激烈的競爭中立于不敗之地，不斷開發(fā)新產(chǎn)品,、開拓新市場并制定新的營銷策略,。隨著業(yè)務(wù)發(fā)展不斷擴大，公司內(nèi)部財務(wù)管理制度日趨規(guī)范,，應(yīng)收賬款的管理制度也更加完善,。其在應(yīng)收賬款管理方面有以下幾方面的成功經(jīng)驗：

（一）制定合理的信用政策和有效的信用標(biāo)準(zhǔn),。公司財務(wù)部門強化會計基礎(chǔ)工作，規(guī)范會計核算,，在做好應(yīng)收,、應(yīng)付款項的日常工作外，根據(jù)應(yīng)收賬款的特點結(jié)合自身的具體情況,，制定往來款項的信用政策和制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行。公司根據(jù)不同時期,、不同市場環(huán)境,、不同的銷售合作對象，制定出不同的信用期間,、信用標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)金折扣政策,，盡量為減少壞賬創(chuàng)造條件。該公司決定給予客戶信用優(yōu)惠時,，必須考慮具體的信用條件,。在制定信用標(biāo)準(zhǔn)時應(yīng)考慮同行業(yè)竟?fàn)帉κ值那闆r、公司承擔(dān)違約風(fēng)險的能力以及客戶的資信程度,，在成本與效益比較原則的基礎(chǔ)上,，確定適宜的信用標(biāo)準(zhǔn)，對客戶信用等級做出合理的判斷并決定是不是給予客戶優(yōu)惠,。

（二）進(jìn)行風(fēng)險排隊,，確定信用等級。該公司通過對客戶信用資料的調(diào)查分析,，確定評價信用優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn),。對反映客戶短期償債能力的流動比率、速動比率,、現(xiàn)金流動負(fù)債率以及長期償還負(fù)債能力的指標(biāo)資產(chǎn)負(fù)債,、產(chǎn)權(quán)比率、或有負(fù)債比率,、已獲利息倍數(shù)和帶息負(fù)債比率進(jìn)行分析,。結(jié)合公司承受風(fēng)險的能力及競爭的需要，劃分客戶的信用等級,，對于不同等級的客戶給于不同的信用優(yōu)惠或附加限制條款,。

（三）定期編制《應(yīng)收賬款催收報表》。該公司按照客戶賬期情況設(shè)立《應(yīng)收賬款催收報表》,，詳細(xì)反映內(nèi)部各業(yè)務(wù)部門以及各個客戶應(yīng)收賬款的發(fā)生,、增減變動、余額及其每筆賬齡等財務(wù)信息,，每周由財務(wù)部門主管信用控制管理人員發(fā)送給相關(guān)業(yè)務(wù)部門人員跟進(jìn),。同時加強合同管理,，對客戶執(zhí)行合同情況進(jìn)行跟蹤分析，防止壞賬風(fēng)險的發(fā)生,。通過《應(yīng)收賬款催收報表》的編制,，公司管理決策層和相關(guān)部門就能夠準(zhǔn)確、及時,、全面地掌握應(yīng)收賬款的現(xiàn)狀,，有針對性地制定欠款催收政策。

（四）建立催收責(zé)任制,。該公司嚴(yán)格執(zhí)行應(yīng)收賬款催收責(zé)任制度,。即將應(yīng)收賬款催收工作責(zé)任化到個人，將應(yīng)收賬款回收與個人績效考核掛鉤,，對造成未收回賬款的項目負(fù)責(zé)人予以警示,，而對完成收款任務(wù)的個人予以獎勵。

四,、該公司在應(yīng)收賬款管理方面存在的主要問題

洋洋精密有限公司司的整個應(yīng)收賬款管理體系還是比較全面,、規(guī)范的。隨著社會日新月異的變化,，經(jīng)濟迅速發(fā)展,，公司也面臨著新的挑戰(zhàn)。在實踐中本人也了解到該公司在應(yīng)收賬款方面尚存在以下幾方面的問題：

（一）占用流動資金,，降低資金使用效率,。賒銷商品時，發(fā)出存貨,，貨款卻不能同時收回,，大量的流動資金被應(yīng)收賬款占用，造成現(xiàn)金流入短缺,，影響該公司資金周轉(zhuǎn),，從而影響其正常經(jīng)營。

（二）增加經(jīng)營成本,，削弱短期償債能力,。賒銷雖然使公司產(chǎn)生了較多的收入，增加了利潤,，但現(xiàn)金流入并未增加，而且在應(yīng)收賬款引起的`催收中,，該公司要投入一定的人力,、物力、財力,，這些都加速了公司的現(xiàn)金流出,，也削弱了公司的短期償債能力,。

（三）應(yīng)收賬款的賬齡越來越長，增加壞賬風(fēng)險,。應(yīng)收賬款如得不到及時清理,，該公司不能按時收回貨幣資金，則意味著潛在的壞賬風(fēng)險,，賬齡越長,，壞賬的風(fēng)險越大，會增加收賬成本,。該公司還發(fā)生了長期賒銷客戶（個體戶經(jīng)營的小化妝供應(yīng)客戶）在協(xié)議結(jié)賬時竟然人去樓空的情況,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

會計專業(yè)社會調(diào)查報告篇七

經(jīng)過為期兩個月的實習(xí),，我更加深入的了解外貿(mào)的一些基本信息,。本文是對于本次實習(xí)的總結(jié)。主要是實習(xí)期間擔(dān)任的責(zé)任及在實習(xí)期間對自己的缺陷以及不足的總結(jié),。

一,、作為實習(xí)生擔(dān)任的責(zé)任

(一)職責(zé)

我的主要工作是熟悉外貿(mào)業(yè)務(wù)流程，能夠與國外客戶電郵,，電話聯(lián)系,，把書本知識與現(xiàn)實操作做到完美結(jié)合，在企業(yè)業(yè)務(wù)流程運作過程中,，以客戶定單為依據(jù),，跟蹤產(chǎn)品(服務(wù))運作流向并督促定單及時落實。這就要求需要掌握外銷,、物流管理,、生產(chǎn)管理、單證與報關(guān)等綜合知識,。

(二)實習(xí)期間所取得成績

在實習(xí)期間,，4月1號陪同公司經(jīng)理接待德國客人，去張家港接客戶,，然后向客人介紹公司主要經(jīng)營范圍和主要出口產(chǎn)品,。第二天與技術(shù)部一起談?wù)撛O(shè)備的細(xì)節(jié)，期間充當(dāng)翻譯的作用,，了解他們想訂v型混合機,，壓力噴霧干燥機，閃蒸干燥機,，槽型混合機等,。最終把他們送到火車站。希望能夠促成訂單，得到公司經(jīng)理認(rèn)可,，自己心理也很有成就感,。

料壓力，通徑大小和性能的時候,，開始的都是我不能回答,，他們會覺得你不夠?qū)I(yè)，自然會轉(zhuǎn)向其他的客戶,，所以積極了解產(chǎn)品知識非常必要,。以后公司的發(fā)展方向是從生產(chǎn)商轉(zhuǎn)變成外貿(mào)公司，所以對于口語的練習(xí)及產(chǎn)品知識的了解是不不可少的,。后來和同事一起去市中心的教育培訓(xùn)機構(gòu)詢問,，打算專門學(xué)習(xí)商務(wù)英語，但是最終發(fā)現(xiàn)他們上課的模式均不適合我們,。最終決定每周固定一天去車間學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識,，然后過一段時間，總經(jīng)理會直接來抽查學(xué)習(xí)的狀況,，及時的督促鞭策我們,。還有上班期間規(guī)定只能用英語對話，熟能生巧,，practicemakesperfect!

實習(xí)期間還學(xué)會了一些阿里巴巴平臺的操作,。用阿里巴巴發(fā)布產(chǎn)品，接受詢盤,，報價,，后期聯(lián)系客戶。這段期間學(xué)會了如何分析詢盤,，報價,，如何維護(hù)客戶。我參加了阿里巴巴的培訓(xùn),，學(xué)到了很多有用的知識,。另外在一些免費的英文網(wǎng)站網(wǎng)站上注冊產(chǎn)品。希望能夠通過這些方式把我公司的產(chǎn)品推向外國,，畢竟國內(nèi)的市場是有限的,。開拓國外市場才是長久之道。

的確,，做外貿(mào)就像好多人說的那樣,，挺考驗人的意志力。尤其是幾個月接不到接不到一個單子的情況下,，很容易打擊自己的積極性以及會產(chǎn)生放棄的念頭,。所以做外貿(mào)還要注意,，要有耐心，不能操之過急,。我相信只要努力，總會有回報的,。

三)通過實習(xí)期獲得的新知識

1.客戶詢盤：一般在客戶下訂單之前,，都會有相關(guān)的orderinquiry給業(yè)務(wù)部，做一些細(xì)節(jié)上的了解,。

2.報價：外貿(mào)業(yè)務(wù)員及時回復(fù)客人詢盤,，確定貨物品名，型號,，生產(chǎn)廠家,，數(shù)量，交貨期,，付款方式,，包裝規(guī)格及柜型等，performainvoice給客戶做正式報價,。

4.下生產(chǎn)訂單：得到客人的訂單確認(rèn)后,，給相應(yīng)工廠下訂單，安排生產(chǎn)計劃,。在征得客戶同意或簽定合同并確認(rèn)客戶已執(zhí)行合同后(如開l/c,、電匯、預(yù)付款等),，以l/c結(jié)算的,，要盡快催信用證，收到l/c后跟單員要及時審查信用證,，檢查是否存在錯誤,，交貨期能否保障，及其他可能的問題,，如有問題應(yīng)立即請客人改證,。以預(yù)付款結(jié)算的，款要及時催,，要確認(rèn)定金已經(jīng)到賬在開始生產(chǎn),。以電匯結(jié)算的，風(fēng)險較大,，通常適用于老客戶,。

5.聯(lián)系供應(yīng)商，下達(dá)生產(chǎn)通知單,，生產(chǎn)通知必須盡可能資料齊全,、完備,、正確，并在指令下達(dá)后落實相關(guān)工廠在合理的時間內(nèi)接收到了正確的指令,，并已開始執(zhí)行,。向工廠要生產(chǎn)計劃，監(jiān)督生產(chǎn)指令在各工廠中的進(jìn)行,，保證其順暢,。如有客戶資料未到時，要及時與相關(guān)部門和客戶進(jìn)行溝通和調(diào)解,，做出最合理的出船計劃,。

6.驗貨：在交貨期前一周，要通知公司驗貨員驗貨,。如果客人要自己或指定驗貨人員來驗貨的,，要在交貨期一周前，約客戶查貨并將查貨日期告知業(yè)務(wù)部,。如果客人指定由第三方驗貨公司或公正行等驗貨的,，要在交貨期兩周前與驗貨公司聯(lián)系，預(yù)約驗貨時間,，確保在交貨期前安排好時間,。確定后將驗貨時間通知工廠。

7.制備基本文件,。工廠提供的裝箱資料,，制作出口合同，出口商業(yè)發(fā)票,，裝箱單等報關(guān)單證,。

8.商檢：如果是國家法定商檢產(chǎn)品，在給工廠下訂單時要說明商檢要求,，并提供出口合同,，發(fā)票等商檢所需資料。而且要告訴工廠將來產(chǎn)品的出口口岸,，便于工廠辦理商檢,。應(yīng)在發(fā)貨一周之前拿到商檢換證憑單/條。

9.出貨,。根據(jù)合同的規(guī)定及與客戶協(xié)商的最后結(jié)果,，及時安排出貨。提醒工廠根據(jù)條形碼,、包裝袋的不同,，分清到岸港口。核對出貨數(shù)量和時間,，及時通知相關(guān)部門,。

1根據(jù)入貨通知時間及時安排發(fā)貨,，如不能保證交貨，衣時同船運公司或客戶協(xié)商處理,。

2訂艙,、報關(guān)。

3辦理內(nèi)部發(fā)貨手續(xù),。

4船樣及相關(guān)事宜,，首先要查詢最符合客人要貨日期的幾水船的船期，比較海運費價格,，盡量避免加重費等不必要的費用，船樣一般在大貨出貨前一周給客戶寄出,。

(四)遇到的問題

工作首先是一定要從打雜開始,。兩個多月的外貿(mào)業(yè)務(wù)員實習(xí)生活與我想象中的工作有些差距。公司經(jīng)常出的產(chǎn)品有數(shù)十類,，每個大類又有很多產(chǎn)品,，像是干燥機，混合機,，制粒機等等,。開始的時候我一個設(shè)備都不認(rèn)識，更別說規(guī)格,，價格等信息的了解,，所以工作起來很是吃力。但是我已認(rèn)識到,，如果連最起碼公司所經(jīng)營的產(chǎn)品及價格都不了解,，如何爭取客人的訂單呢?所以我抓緊所有的時間和機會請教老業(yè)務(wù)員及工程師關(guān)于機器如何運作，一邊看流程圖,，一邊看,，并自己不斷重復(fù)背記，終于大體了解了一些,。之后就是貿(mào)易流程的補熟悉,，書本上和實際運用還是有很大差距的，真正碰到了一個詢盤,，我居然連如何回復(fù)郵件都不清楚,，不知如何下手，很是氣餒,。于是自己暗下決心,，如果不能夠?qū)⑦M(jìn)出口貿(mào)易基本運作流程爛熟于心、了解公司經(jīng)常產(chǎn)品的基本情況,、不能保證編寫合同等一些基本工作順利完滿,，我其實沒有資格做一名正式的外貿(mào)業(yè)務(wù)員的,。所以買了很多關(guān)于外貿(mào)的書本，好好學(xué)習(xí),，有什么不懂的就直接詢問外貿(mào)部的經(jīng)理,，她總是親切的教導(dǎo)我們。

(五)實習(xí)經(jīng)歷對本人職業(yè)生涯的影響

通過本次實習(xí)使我能夠從理論高度上升到實踐高度,，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合,，為我以后工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。現(xiàn)在我對外貿(mào)業(yè)務(wù)員的工作充滿了熱情和期待,，希望我的第一份正式工作就是外貿(mào)業(yè)務(wù)員,。

總結(jié)：簡要的說,外貿(mào)業(yè)務(wù)員主要負(fù)責(zé)聯(lián)系客戶,簽訂合同。外貿(mào)跟單員主要負(fù)責(zé)合同的執(zhí)行,，主要包括(但不限于)備貨,、租船訂艙、報驗,、報關(guān),、制單結(jié)匯、收匯核銷,、退稅等,。

外貿(mào)業(yè)務(wù)員的工作挑戰(zhàn)性大，機遇也多,，工作壓力大,，前途遠(yuǎn)大，對從業(yè)水平要求比較高,，待遇比較好;外貿(mào)跟單員工作要求認(rèn)真仔細(xì),，有責(zé)任感，專業(yè)水平好,，但工作壓力相對較小,，挑戰(zhàn)性也差，前途一般,，待遇不會有大的發(fā)展,，但是，外貿(mào)跟單員往往是業(yè)務(wù)員的基礎(chǔ),。實習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，我也該開始新的學(xué)習(xí)了。感謝江蘇振興干燥設(shè)備有限公司給我這次實習(xí)的機會,讓我學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的東西,也學(xué)到了很多為人處事之道,同時也為給公司帶來的諸多不便,，深感不安,。真的非常感謝,也非常感激.希望我們有機會可以繼續(xù)在一起共同發(fā)展。

會計專業(yè)社會調(diào)查報告篇八

（一）目的和意義

為了運用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識來了解會計核算的工作流程和管理辦法,加深對會計工作的認(rèn)識,將理論聯(lián)系與實踐,培養(yǎng)實際工作能力和分析解決問題的能力,達(dá)到學(xué)以致用的目的,為今后更好地工作打下堅實的基礎(chǔ),。

學(xué)習(xí)好會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計知識,，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會計實習(xí)的機會,，讓理論和實踐有機務(wù)實的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才,。為此我于20xx年6月1日——20xx年8月1日在朔州路橋建設(shè)有限公司一分公司實踐調(diào)查,。

（二）公司概況

位分工是按照“經(jīng)辦、審核,、復(fù)核,、審批”四分離原則確立的，在崗位設(shè)置與業(yè)務(wù)分工中堅持相互制約,、相互監(jiān)督的原則,。該公司財務(wù)科設(shè)有財務(wù)負(fù)責(zé)人1名，會計1名,，出納1名,，保管1名，其主要是核算公司所發(fā)生的經(jīng)濟活動,，報告該公司的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果，并及時,、準(zhǔn)確,、完整地記錄、計算,、報告財務(wù)收支和業(yè)務(wù)開展情況,，為下一步工作提供真實、完整的會計信息,。

我們將單位的財務(wù)人員設(shè)置,、賬冊設(shè)置、預(yù)算管理等作為主要調(diào)查內(nèi)容,，具體包括為：

1,、崗位設(shè)置狀況，主要針對是否設(shè)有會計,、出納,、保管。

2,、人員素質(zhì)情況,，主要針對是否有專業(yè)證書、是否專職,、是否遵守財務(wù)人員的職業(yè)道德等,。

3、賬冊設(shè)置情況,，主要針對總賬,、明細(xì)賬,、銀行存款日記賬、現(xiàn)金日記賬等賬冊設(shè)置是否齊全,，記載是否及時,，賬賬、賬證,、賬實是否相符,。

4、主要針對內(nèi)部財務(wù)制度是否健全,。根據(jù)以上安排我進(jìn)行了實踐調(diào)查,，現(xiàn)將主要情況報告如下:

首先，在第一個周的時間里,，我對公司先進(jìn)的財務(wù)管理理念有了初步的了解,。會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,，是加強經(jīng)濟管理,，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計,，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要,。會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化,；二是會計信息使用者信息需求的變化,。前者是更根本的動力，它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求,。其次,，在第二周的時間里，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了日常財務(wù)操作的全過程,。跟公司出納人員學(xué)會了如何開支票,、電匯等票據(jù)，如何根據(jù)原始憑證并運用財務(wù)軟件進(jìn)行記賬憑證的編制,，每月月底如何根據(jù)銀行對賬單與財務(wù)軟件上的銀行存款余額賬戶進(jìn)行核對并及時編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表,，向會計主管學(xué)習(xí)財務(wù)報表的編制和財務(wù)報表的分析。最后,，在第三個周的時間里,，我學(xué)習(xí)和了解了公司的有關(guān)財務(wù)制度,，對財務(wù)人員的崗位主要職責(zé)有了具體認(rèn)識,。

1,、進(jìn)行會計核算。會計人員要以實際發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為依據(jù)，記賬,、算賬,、報賬，做到手續(xù)完備,，內(nèi)容真實,，數(shù)字準(zhǔn)確，賬目清楚,，日清月結(jié),，按期報賬，如實反映財務(wù)狀況,、經(jīng)營成果和財務(wù)收支情況,。進(jìn)行會計核算，及時地提供真實可靠的,、能滿足各方需要的會計信息,，是會計人員最基本的職責(zé)。

2,、實行會計監(jiān)督,。各單位的會計機構(gòu)、會計人員對本單位實行會計監(jiān)督,。會計人員對不真實,、不合法的原始憑證，不予受理,；對記載不準(zhǔn)確、不完整的原始憑證,，予以退回,，要求更正補充；發(fā)現(xiàn)賬簿記錄與實物,、款項不符的時候,，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理；無權(quán)自行處理的,，應(yīng)當(dāng)立即向本單位行政領(lǐng)導(dǎo)人報告,，請求查明原因，作出處理,；對違反國家統(tǒng)一的財政制度,、財務(wù)制度規(guī)定的收支，不予辦理,。

3,、擬訂本單位辦理會計事務(wù)的具體辦法。

會計專業(yè)社會調(diào)查報告篇九

調(diào)查目的：為了了解當(dāng)前縣城管執(zhí)法狀況,，以便更好地提出解決問題的對策,。

調(diào)查時間：

調(diào)查地點：

調(diào)查對象：縣姑孰鎮(zhèn)各社區(qū)居民和相關(guān)資料

調(diào)查方式：走訪,、問卷調(diào)查

為了完成“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革與開發(fā)教育試點”法學(xué)專業(yè)本科教學(xué)計劃；加強對國情,、民情以及社會政治經(jīng)濟,、文化生活，尤其是對我國司法實踐的了解,；培養(yǎng)和訓(xùn)練認(rèn)識,、觀察社會的能力以及運用法學(xué)理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力,。我對當(dāng)涂縣整體城管執(zhí)法狀況進(jìn)行了調(diào)查,，現(xiàn)就調(diào)查情況做如下報告：

（一）調(diào)查問卷中的評價。

外部對本縣城管執(zhí)法的總體評價：滿意32.35%,比較滿意44.12%,不滿意23.53%,。其中,，對城管執(zhí)法實施前、后效果比較,，認(rèn)為明顯好的20.53%,較好54%,不明顯25.45%;對城市管理難點問題處理的滿意度,，滿意32.44%,基本滿意41.34%,不滿意26.17%。參加調(diào)查的人大代表的評價：比較滿意,。城管大隊內(nèi)部的自我評價：滿意56%,，比較滿意44%，不滿意沒有,。從調(diào)研情況看,，調(diào)查問卷中的評價與座談和訪談中的評價基本一致，外部與城管內(nèi)部對綜合執(zhí)法的總體評價存在著一定的差異,。

（二）城管執(zhí)法的作用和成效,。

縣鎮(zhèn)總面積110平方公里，人口15萬,，轄區(qū)內(nèi)有企業(yè)20xx余家,。當(dāng)涂縣在新舊產(chǎn)業(yè)更替中，產(chǎn)生了大量下崗和失業(yè)人群,，加上地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,，各類市場集中，流動人口和外來暫住人口較多,，經(jīng)濟落后,，造成環(huán)境衛(wèi)生、公共服務(wù),，社區(qū)治安等發(fā)展參差不齊,，與其它區(qū)相比稍顯滯后，因此流動攤販、亂貼亂畫,、亂搭亂建等現(xiàn)象嚴(yán)重,，治理城市“八亂”的壓力較重。近年來,，縣政府高度重視城市管理工作,，把加強城市管理工作作為改善人居環(huán)境、提升城市形象,、增強城市綜合功能,、保障城市經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的重要任務(wù)來抓，城市管理工作取得了明顯成效,。

隨著我區(qū)城市化進(jìn)程的加快,，城市管理相對滯后的問題比較突出，已在一定程度上制約了建設(shè)效益的發(fā)揮,，影響了城市化總體水平,。

(一)對城市管理工作重要性認(rèn)識不到位，社會支持參與度不高,。城市管理工作的重要性還沒有真正在全社會形成共識,，特別是在當(dāng)前城市面貌“一年一變樣、三年大變樣”的'新形勢下,，城市建設(shè)戰(zhàn)線長,、任務(wù)重、壓力大,，政府及其部門正全力以赴推進(jìn),、集中力量攻堅，尚沒有足夠的時間精力去研究和推進(jìn)城市管理,，致使城市管理滯后于城市建設(shè),，存在重建設(shè)、輕管理的現(xiàn)象,。同時，由于宣傳教育等諸多方面的原因,，社會公眾對城市管理要求高,，但部分市民對城市管理認(rèn)知度和支持度、參與度不高,，以自我為中心,、我行我素的現(xiàn)象普遍存在，市民文明素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,。

(二)體制不順,，管理職能交叉分散。雖然我縣采用了“7+x”城市管理機制，但“兩級政府,、三級管理,、四級落實”的城市管理體系未能真正形成，管理體制上存在條塊縱橫,，政出多門,，各自為政的現(xiàn)象還不同程度存在，部門分散執(zhí)法力度不到位,，形成“都管都又不管”局面,。比如現(xiàn)有的城市管理涉及到的市容市貌、環(huán)境衛(wèi)生,、園林綠化,、市政設(shè)施、市場管理,、噪聲和環(huán)境污染及車輛管理等職能,，相應(yīng)地分散在建設(shè)、城管,、工商,、環(huán)保、公安等部門,，職能過于分散,，又沒有綜合的職能機構(gòu)予以牽總協(xié)調(diào)，工作難以銜接,，部門之間相互推諉和扯皮的現(xiàn)象時有發(fā)生,，削弱了管理權(quán)威，使城市管理整體功能難以得到最大發(fā)揮,。

管理難度,。另外，我縣集貿(mào)市場,、公廁,、停車場、垃圾轉(zhuǎn)運站等配套設(shè)施建設(shè)總量不足且布局不合理,，導(dǎo)致市容環(huán)境衛(wèi)生管理與民生之間的矛盾突出,。占道經(jīng)營、亂行亂走,、亂停亂,、亂搭亂建、亂排亂放,、建筑工地亂象等問題屢禁不止,，嚴(yán)重影響和制約城市管理水平的提高,。同時，老城區(qū)部分建成區(qū)排污管網(wǎng)設(shè)計不合理,、管網(wǎng)陳舊,，下水道經(jīng)常堵塞，依靠社區(qū)治理難,，開發(fā)的力度在不斷加大,，但排污管網(wǎng)建設(shè)卻一直滯后，社會反響強烈,。

(四)城市管理投入不足,，城管機構(gòu)職能有待加強，執(zhí)法難較突出,。由于歷史欠帳多,，我縣的市政基礎(chǔ)設(shè)施普遍存在簡陋老化、數(shù)量不足等問題,。隨著城市的擴容,，城區(qū)市政設(shè)施大幅增加，城市管理運行成本大大提高,，但城市維護(hù)費沒有同步增加,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)現(xiàn)行城市管理的需要。城管機構(gòu)的職能有待加強,，目前縣行政執(zhí)法局盡管有行政執(zhí)法人員49人,，協(xié)助執(zhí)法人員32人，但我縣城市建設(shè)起步晚,，市民的文明意識不強,，增加了管理難度，相應(yīng)增大了城市管理壓力,，城管任務(wù)艱巨,。同時因其執(zhí)法主體資格不合法，行政處罰權(quán)該集中的不能完全集中,，執(zhí)法難問題比較突出,。

(五)城市管理的制度體系需進(jìn)一步完善。我縣城市管理執(zhí)法目前主要依據(jù)的是國家和省的一些法律法規(guī),，沒有與之相配套的實施細(xì)則,、制度辦法，缺乏針對性和操作性,，特別是隨著城市化進(jìn)程的加快，城市管理面臨新的形勢和任務(wù),，未能建立起有利于深入推進(jìn)城市管理的新機制,、新辦法,。

(一)進(jìn)一步加大宣傳教育，營造全民參與氛圍,。要切實加大對城市管理的宣傳教育力度,，不斷增強廣大市民的道德意識和綜合素質(zhì)。要充分發(fā)揮市民自治作用,，積極引導(dǎo)市民加強自我約束,、自我教育、自我管理,，并利用新聞媒體等多種平臺加強對市民的城管相關(guān)法律法規(guī)教育,，不斷增強市民的城市意識、環(huán)境意識,、社會公德意識,，提高經(jīng)營者的守法經(jīng)營意識，使廣大市民和企,、事業(yè)單位積極支持理解并自覺參與到城市管理中去,，強力推進(jìn)“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”活動,，努力增強市民參與城市管理的責(zé)任感,，形成全社會齊抓共管的良好氛圍。

(二)進(jìn)一步整合力量,，形成城市管理合力,。縣政府要進(jìn)一步完善提升現(xiàn)行“7+x”城管工作模式,，積極探索職能部門之間雙邊或多邊聯(lián)合執(zhí)法和委托執(zhí)法,，探索職能部門適當(dāng)?shù)赜嗅槍π缘貙⑾嚓P(guān)管理職能委托與街道辦事處，切實增強條塊管理的互補性,。按照“管理,、服務(wù)、執(zhí)法”三位一體的“大城管”格局,，進(jìn)一步加強城管機構(gòu)職能和社區(qū)在管理城市中的職能,，全面整合現(xiàn)有城管資源，著力完善城市管理機制,。要進(jìn)一步加強城市管理工作的協(xié)調(diào),，在條塊之間、部門之間建立有效的聯(lián)系溝通,、事前告知和定期通報制度,。要進(jìn)一步完善城市管理制度體系，建立有利于深入推進(jìn)城市管理的新機制,、新辦法,。

(三)進(jìn)一步加大城市建設(shè)管理投入力度,，確保基礎(chǔ)設(shè)施配套,?？h政府要繼續(xù)加大對城市建設(shè)管理的投入力度。要著力完善城市管理配套公共設(shè)施,，不斷增強城市綜合服務(wù)功能,，努力解決好各種基礎(chǔ)設(shè)施不配套、不完善的問題,。

(四)進(jìn)一步加強職能部門執(zhí)法隊伍建設(shè),，提高綜合行政執(zhí)法水平。要加強對職能部門行政執(zhí)法人員的教育,，樹立執(zhí)法就是服務(wù)的理念,，大力推行陽光執(zhí)法、文明執(zhí)法,，努力建設(shè)一支素質(zhì)高,、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)硬,、善于打硬仗,、群眾滿意的行政執(zhí)法隊伍，以此適應(yīng)城市管理不斷發(fā)展的需要,。

會計專業(yè)社會調(diào)查報告篇十

姓名：大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)年齡：21戶口所在：梅州民族：漢族身高：168cm體重：54kg求職意向人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)聘職位：證券/金融/投資,，貿(mào)易，物流/倉儲求職類型：實習(xí)可到職日期：一個星期月薪要求：2500～4499元希望工作地區(qū)：廣州,，深圳,，佛山工作經(jīng)歷中國進(jìn)出口商品交易會起止年月：2016-10～至今公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：貿(mào)易/進(jìn)出口擔(dān)任職位：信息錄入員工作描述：主要的工作是錄入信息。在實習(xí)期間,，我們需要去各個交易團辦公室收取錄入卡,，錄入卡是填寫每天進(jìn)出口的'交易量，然后根據(jù)卡里的信息錄入數(shù)據(jù),，并保存好,。除此之外，我們還需要與各個交易團的負(fù)責(zé)人溝通,，溝通好有利于提高我們的工作效率,。離職原因：實習(xí)到期啟航教育有限公司起止年月：2014-04～2014-05公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：快速消費品(食品,飲料,化妝品)擔(dān)任職位：超市工作人員工作描述：在實習(xí)期間，我們需要去兩個部門實習(xí),，一是倉儲部,，主要工作是把關(guān)出貨入貨，如何點貨,，貨物入倉儲庫,，還需要把數(shù)據(jù)填入系統(tǒng)中,。二是采購部，主要工作是采購商品,。離職原因：實習(xí)到期教育背景畢業(yè)院校：廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院最高學(xué)歷：大專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：2016-06專業(yè)一：國際經(jīng)濟與貿(mào)易起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號語言能力外語：英語良好粵語水平：良好其它外語能力：國語水平：優(yōu)秀工作能力及其他專長在大學(xué)期間，參加過全國pocib外貿(mào)技能大賽,，并榮獲了全國個人三等獎,，團體榮獲了團體特等獎，參加比賽之后,，熟悉外貿(mào)跟單的程序等,。在英語水平方面，通過了英語四級考試,。計算機方面,，通過了計算機一級考試。在專業(yè)方面,，通過了,，外貿(mào)跟單員考試。愛好：平時空閑會看看書,，打打羽毛球等,。

文檔為doc格式