總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

任職前技術(shù)工作總結(jié)篇一

多年來(lái),，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》精神，將其融入到自己的教育教學(xué)中,，嚴(yán)格要求自己,，針對(duì)不同水平、不同能力的孩子提出不同的要求,。積極適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，積極向同事們請(qǐng)教，和配班老師密切配合,，使班級(jí)教育教學(xué)的各項(xiàng)工作有目的,、有計(jì)劃、有組織,、有步驟地開(kāi)展,。“誰(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就會(huì)愛(ài)她,，只有用愛(ài)才能教育孩子?！币蝗丈钪?，愛(ài)護(hù)、體貼,、關(guān)心他們,，讓自己盡力“兒童化”，來(lái)拉近和孩子的距離,，讓他們的喜怒哀樂(lè)與我一起分享,，把我當(dāng)作好朋友,，樹(shù)立起班主任崇高的威望，教育取得事半功倍的效果,。我一直認(rèn)為,，教育應(yīng)該是真誠(chéng)的，用心靈來(lái)贏得心靈,。教師只有深入到孩子的內(nèi)心世界,，給孩子真誠(chéng)的愛(ài)，教育才能真正有成效,，取一定的成績(jī),。

二、寓教于樂(lè),，從小事做起,，做好保教工作

在工作上，我雖然做的不是最好,，但我努力做到更好,。首先，我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),，抓好幼兒在園的生活習(xí)慣,，照顧好每個(gè)幼兒的身體健康。生對(duì)體弱兒給予特別的照顧,。為了培養(yǎng)孩子的自理能力,，在園期間多鍛煉孩子，午睡時(shí)在我們的監(jiān)督下盡可能讓孩子自己整理床鋪,，自己穿衣穿褲子等,，在集體教育孩子時(shí)結(jié)合個(gè)別教育，使孩子在學(xué)習(xí),、生活方面共同進(jìn)步,。其次，通過(guò)校訓(xùn)通,，或家長(zhǎng)委員會(huì),，家訪向家長(zhǎng)介紹幼兒園的教學(xué)設(shè)施及幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，以便家長(zhǎng)更進(jìn)一步的了解孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,，也為幼兒園和家長(zhǎng)創(chuàng)造了一個(gè)很好的溝通機(jī)會(huì),。

根據(jù)新課程教材的要求，我結(jié)合實(shí)際情況,，有機(jī)地將各個(gè)領(lǐng)域知識(shí)加以融合,。根據(jù)教材中各個(gè)主題的目標(biāo)，精心地進(jìn)行每個(gè)主題的集體備課，親手制作課件,，并提前一周對(duì)下一周的課進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)析,，通過(guò)集體的智慧，共同改進(jìn),，以便自己能更好地上好每堂課,。在課前的準(zhǔn)備方面，打破了以往的由教師一人準(zhǔn)備到底的情況,，而是充分發(fā)揮幼兒和廣大家長(zhǎng)的積極性,，一起收集資料。在收集的過(guò)程中,，增加了幼兒的參與性,，他們多了一次了解的機(jī)會(huì)，潛移默化地豐富了幼兒這方面的知識(shí),。在課上更加注重讓幼兒將學(xué)到的本領(lǐng)加以展示、總結(jié),、歸類(lèi),，從而將個(gè)人的知識(shí)轉(zhuǎn)化為大家的知識(shí)。在活動(dòng)中加強(qiáng)了幼兒的動(dòng)手訓(xùn)練,，讓每個(gè)幼兒都有動(dòng)手的機(jī)會(huì),，讓他們?cè)诟髯缘幕A(chǔ)上得到提高。每次活動(dòng)結(jié)束后,，我并沒(méi)有徹底得告別這個(gè)主題,，而是通過(guò)主題墻、區(qū)域活動(dòng),，讓幼兒把收集到的資料,、活動(dòng)中的成果展示出來(lái)，把主題活動(dòng)進(jìn)行延伸,，讓孩子有一個(gè)體會(huì),、回味的機(jī)會(huì)，教育孩子之間友愛(ài),、謙讓,、協(xié)作精神，同時(shí)根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo),，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜操作材料在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到問(wèn)題,。

認(rèn)真上好每一節(jié)課,，上課時(shí)注意調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，發(fā)散幼兒的思維，注重幼兒綜合能力的培養(yǎng),，并有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高幼兒思維素質(zhì)，并注重參閱各種雜志,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和教學(xué)形式，注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),，只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí)才能提高自己的教學(xué)水平,。對(duì)原有的備課，我都靜下心來(lái),，認(rèn)真研究每一個(gè)環(huán)節(jié),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，每上完一節(jié)課,，都認(rèn)真進(jìn)行反思,，把孩子接受知識(shí)的情況、授課過(guò)程中出現(xiàn)的失誤和應(yīng)該怎樣改進(jìn)都記錄下來(lái),，保證教學(xué)質(zhì)量,。

在教學(xué)工作中我要虛心學(xué)習(xí)，不斷的改革教學(xué)方法,，積極參加教研活動(dòng)勇于創(chuàng)新,，大膽改革，抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情,，用整合的觀念對(duì)教材,、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng)造,，不斷拓展教育活動(dòng)的資源,。堅(jiān)持聽(tīng)課，抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，注意學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的教學(xué)中去,，真正做到學(xué)有所用。積極組織家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，我的一堂音樂(lè)活動(dòng)《買(mǎi)菜》得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),。通過(guò)公開(kāi)課，使我的教學(xué)水平得到很大的提高,，也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處,。

三、耐心細(xì)致作好安全工作

班中無(wú)小事,，安全責(zé)任重于泰山,，幼兒園工作的重中之重,，把安全工作擺在幼兒的日常工作中，確保幼兒健康成長(zhǎng),，我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，作為教師我始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展安全工作,。班級(jí)的安全工作任重而道遠(yuǎn),，把安全工作擺在日常工作中，強(qiáng)化班級(jí)孩子的安全意識(shí),，幼兒由于年齡小,，自我保護(hù)意識(shí)較差，在安全教育活動(dòng)中讓幼兒們知道了“不跟陌生人走,，不隨便跟陌生人說(shuō)話(huà)”,、“不吃陌生人送的食物”、“不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動(dòng)”,、“遇到危險(xiǎn)如何逃生”“安全標(biāo)志知多少”“雷電來(lái)了怎么辦”以及“游戲活動(dòng)安全注意事項(xiàng)”等,。增強(qiáng)了幼兒的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)和能力，對(duì)保障幼兒安全工作起到了積極作用,。進(jìn)行安全工作自查,，及時(shí)地對(duì)班級(jí)里的桌椅，午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,，及時(shí)地進(jìn)行修理，防止一些不安全隱患的存在,；在一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,，如午睡時(shí)，多提醒不在床上蹦跳,，提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室,，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素,，如要勤剪指甲,，以免指甲過(guò)長(zhǎng)傷到別人，身上里不帶危險(xiǎn)性的物品,，如小刀等一些尖銳物品,，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)。

我對(duì)幼兒開(kāi)展健康和個(gè)人衛(wèi)生教育活動(dòng),，平時(shí)經(jīng)常提醒幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。天氣變冷，我就每天晨間活動(dòng)帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外積極參加體育鍛煉,，引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時(shí)要注意適量運(yùn)動(dòng),，是冬季防寒的必要措施。如此每天有計(jì)劃地進(jìn)行，逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識(shí),。

四,、和諧家園關(guān)系，做到家園同步,。

幼兒大多數(shù)的時(shí)間還是在家中,，因此我把家長(zhǎng)工作同樣也放在班主任工作重點(diǎn)來(lái)抓。幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),，取得的效果一定不會(huì)很明顯,，只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo),，才能達(dá)到真正的目的,。管理班級(jí)工作。在管理工作中,，對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn),、行為特征能較好地把握，能根據(jù)孩子的特點(diǎn)開(kāi)展適宜的活動(dòng),。尋找孩子的最近發(fā)展區(qū),，關(guān)注孩子的興趣需要。孩子的快樂(lè),，是對(duì)我工作的鼓勵(lì),；家長(zhǎng)的滿(mǎn)意，是對(duì)我工作的肯定,。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足,，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答,，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(zhǎng)的朋友,。同時(shí),，我還利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性和簡(jiǎn)潔性,，更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng),。開(kāi)展家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn),，并針對(duì)一些問(wèn)題開(kāi)展討論,，我積極與家長(zhǎng)交流、合作,，培養(yǎng)幼兒的各方面的能力,。作為一名班主任,，在班主任工作方面還欠缺許多經(jīng)驗(yàn)，好在有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的指點(diǎn),，避免了我的許多不足之處,。在下學(xué)期的工作中，除了繼續(xù)向老教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)外,，自己要學(xué)會(huì)探索與積累,，及時(shí)將自己工作中的成功與不足進(jìn)行總結(jié)，多看班集體建設(shè)方面的書(shū)籍,，提高自身的理論修養(yǎng)與水平,。幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮：對(duì)過(guò)去工作的總結(jié)，是為了更好的開(kāi)展以后的工作,。我將一如既往的認(rèn)真對(duì)待工作,，攜手合作，努力使我班幼兒能力全面提高,，使每位孩子都能發(fā)光發(fā)亮,；使我們的班級(jí)工作邁上新的臺(tái)階，讓這個(gè)小天地里充滿(mǎn)童心世界的真,、善,、美吧！

任職前技術(shù)工作總結(jié)篇二

在學(xué)院正確領(lǐng)導(dǎo)下,，冶金工程系在各位老師的辛勤勞動(dòng)和耕耘下取得豐碩的成績(jī),，逐步適應(yīng)湖南工業(yè)大學(xué)的管理模式，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度和教學(xué)文件,，具有較強(qiáng)的科研意識(shí),，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

全系共有教師15人,，由于冶金行業(yè)的蓬勃向上，冶金專(zhuān)業(yè)學(xué)生較多,，教師工作量繁重,，但老師能克服困難，積極主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)任務(wù),。除完成教學(xué)任務(wù)外，重點(diǎn)就推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化理論的發(fā)展、深入貫徹和落實(shí),、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等重大問(wèn)題,，進(jìn)行思考和研究。本年度本系強(qiáng)化教師的職業(yè)道德意識(shí),，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè),、勤勉奉獻(xiàn),、教書(shū)育人的責(zé)任感、使命感以及工作作風(fēng),。

完成7個(gè)班的結(jié)業(yè),，21個(gè)班的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。全系累計(jì)完成7950課時(shí),，人均510課時(shí),，并完成衡鋼函授班、培訓(xùn)班的授課任務(wù),。

每?jī)芍芙M織一次教研活動(dòng),。活動(dòng)主要圍繞系部的發(fā)展規(guī)劃,；教學(xué)的理論和方法手段問(wèn)題的研討,；教師互相間聽(tīng)課、評(píng)課,；教學(xué)改革的實(shí)施和深入,；科研與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃；交流教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的新情況,、新問(wèn)題等,。

積極組織教師聽(tīng)課，每學(xué)期安排2次公開(kāi)課,，并有聽(tīng)課記錄,，相互交流。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,、教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研,、分析與評(píng)估。開(kāi)展以老帶新活動(dòng),，努力提高年輕老師的教學(xué)水平,。

積極參與省部共建特色優(yōu)勢(shì)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備請(qǐng)購(gòu)計(jì)劃的申報(bào)，嚴(yán)格按照本科教學(xué)大綱要求進(jìn)行規(guī)劃,。對(duì)設(shè)備到位后人員安排以及設(shè)備布置進(jìn)行了合理規(guī)劃,。

本年度還完成冶金工程本科教學(xué)大綱的修訂，部分實(shí)驗(yàn),、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)的編寫(xiě),。參加國(guó)內(nèi)冶金工程學(xué)術(shù)會(huì)議一次。

重點(diǎn)參與湖南省優(yōu)秀實(shí)習(xí)基地申報(bào),，衡鋼實(shí)習(xí)基地已獲批,。

（1）繼續(xù)完善教研室規(guī)章制度與管理文件。

（2）繼續(xù)加強(qiáng)師資建設(shè),，積極鼓勵(lì)冶金專(zhuān)業(yè)教師讀博,，在課程安排等方面給予支持與照顧,。

（3）按照新專(zhuān)業(yè)評(píng)估要求，不斷完善各種資料歸檔,，積極應(yīng)對(duì)本科評(píng)估,。

（4）增加教師學(xué)術(shù)交流次數(shù)，多開(kāi)展為本科生服務(wù)的學(xué)術(shù)講座,，以提升大學(xué)校園文化檔次與氛圍,。

（5）積極參與省級(jí)項(xiàng)目與校內(nèi)教改項(xiàng)目申報(bào)，試探性參與國(guó)家自然科學(xué)基金的申報(bào),。

（6）積極參與學(xué)校質(zhì)量工程相關(guān)內(nèi)容的申報(bào)工作,。

（7）強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識(shí)，多開(kāi)展有助于系部團(tuán)結(jié)的活動(dòng),。

（8）注重使用先進(jìn)的教學(xué)方法和手段,。要合理運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)等手段，改革傳統(tǒng)的教學(xué)思想觀念,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段和教學(xué)管理。

（9）加強(qiáng)本科教材建設(shè),，主要是實(shí)踐性環(huán)節(jié)課程指導(dǎo)書(shū)的編寫(xiě),。

（10）加大專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，以滿(mǎn)足本科教學(xué)與教師科研的需求,，重點(diǎn)對(duì)新進(jìn)設(shè)備進(jìn)行驗(yàn)收,、調(diào)試以及教師培訓(xùn)。

任職前技術(shù)工作總結(jié)篇三

河北省專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)推薦辦法（試行）

第一章總則

第一條為進(jìn)一步規(guī)范專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)推薦工作,，加強(qiáng)管理,，提高質(zhì)量，確保有序進(jìn)行,，根據(jù)有關(guān)規(guī)定,，結(jié)合我省實(shí)際，特制定本辦法,。

第二條專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)推薦工作,，要堅(jiān)持實(shí)事求是、突出實(shí)績(jī),、注重水平,、公開(kāi)公正,、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)的原則,。

第三條各級(jí)人事職改部門(mén)負(fù)責(zé)綜合管理、監(jiān)督指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的申報(bào)推薦工作并組織實(shí)施,。

第二章申報(bào)推薦范圍及條件

第四條申報(bào)推薦范圍包括全省國(guó)有,、集體企事業(yè)單位和非公有制經(jīng)濟(jì)組織從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作的人員,。

第五條申報(bào)推薦專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的資本條件是：

（一）遵守_憲法和法律；

（二）具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,；

（三）具備履行相應(yīng)職責(zé)的實(shí)際工作能力和業(yè)務(wù)知識(shí),；

（四）符合國(guó)家和省制定的有關(guān)政策規(guī)定；

（五）身體健康,，能堅(jiān)持正常工作,。

第六條專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員有下列情形之一者，不得申報(bào)推薦：

（一）受司法,、黨政紀(jì)律處分未滿(mǎn)兩年或正在接受紀(jì)檢,、監(jiān)察或司法部門(mén)審查的人員；

（二）出國(guó)進(jìn)修或脫產(chǎn)學(xué)習(xí)一年以上,，至今未回單位工作的人員,；

（三）病休一年以上，至今尚不能堅(jiān)持正常工作的人員,；

（五）其它政策另有規(guī)定的人員,。

第三章申報(bào)推薦程序

第七條申報(bào)推薦工作一般應(yīng)遵循以下程序：

（一）建立組織

單位成立專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)推薦考核小組，負(fù)責(zé)制定本單位申報(bào)推薦工作的實(shí)施方案,，處理實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的有關(guān)問(wèn)題,，并負(fù)責(zé)申報(bào)人員的考核?？己诵〗M由單位領(lǐng)導(dǎo),、部門(mén)負(fù)責(zé)人和業(yè)務(wù)骨干組成，一般不少于五人,，單位人事（組織）部門(mén)負(fù)責(zé)申報(bào)推薦工作的具體實(shí)施,。

（二）填報(bào)《專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)推薦量化表》

依據(jù)省規(guī)定的申報(bào)評(píng)審資格條件，申報(bào)人員逐項(xiàng)填寫(xiě)《專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格推薦量化表》,，所填內(nèi)容要客觀,、真實(shí)。

（三）公開(kāi)述職

考核小組組織申報(bào)晉升人員進(jìn)行個(gè)人述職,。申報(bào)人員要實(shí)事求是地簡(jiǎn)述任職以來(lái)履行崗位職責(zé)情況,，重點(diǎn)是在本崗位上所取得的工作實(shí)績(jī)。

（四）考核答辯

考核小組組織一定數(shù)量相關(guān)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)骨干對(duì)申報(bào)人員進(jìn)行考核并組織答辯,。

（五）考核評(píng)議

考核小組依據(jù)申報(bào)人員填寫(xiě)的《專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)推薦量化表》中有關(guān)內(nèi)容,，對(duì)申報(bào)人員進(jìn)行考核評(píng)議。

（六）量化賦分

考核小組依據(jù)申報(bào)人員的考核答辯,、考核評(píng)議情況以及提供的相關(guān)材料對(duì)申報(bào)人員進(jìn)行綜合量化賦分,。

（七）綜合排序

考核小組依據(jù)申報(bào)人員量化賦分情況對(duì)申報(bào)人員進(jìn)行綜合排序。

（八）確定人選

單位領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)考核小組提供的申報(bào)人員考核情況和有關(guān)政策規(guī)定,，本著公開(kāi),、公正,、合理、擇優(yōu)的原則,，集體研究確定上報(bào)人選,。

第四章申報(bào)推薦結(jié)果公示

第八條各基層單位要公開(kāi)申報(bào)推薦全過(guò)程，嚴(yán)格按照冀職改辦字【2001】125號(hào)《河北省申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格公示暫行辦法》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行公示,，接受群眾監(jiān)督,。

（一）公示內(nèi)容

3、量化賦分和綜合排序結(jié)果,；

4,、經(jīng)單位集體研究確定的申報(bào)人員名單。

（二）公示要求

1,、公示時(shí)間一般為五――十天,；

2、公示地點(diǎn)要方便群眾,，便于查閱,、監(jiān)督；

3,、設(shè)置意見(jiàn)箱和監(jiān)督電話(huà)并指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)做好來(lái)訪接待及情況匯總等工作,；

4、公示單位要在《專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》中“基層單位意見(jiàn)”欄中如實(shí)填寫(xiě)

公示結(jié)果,。

（三）公示結(jié)果的使用

凡申報(bào)晉升各級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員,，申報(bào)材料不經(jīng)公示的，一律不準(zhǔn)參評(píng),。公示期間,，對(duì)群眾反映的問(wèn)題，經(jīng)核實(shí),，申報(bào)者的申報(bào)材料系偽造,、剽竊他人等弄虛作假行為的，兩年內(nèi)不允許申報(bào)晉升專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格,。

第五章組卷及材料報(bào)送

第九條各單位經(jīng)公示確定申報(bào)人員后,，要組織申報(bào)人員提供有關(guān)材料并嚴(yán)格按照以下要求進(jìn)行組卷：

（一）申報(bào)材料內(nèi)容及組卷順序

1、人事部統(tǒng)一印制的《專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》（一式三份）,；

2,、《專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)推薦量化表》；

5,、任現(xiàn)職以來(lái)《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考核登記表》（原件）,；

6、離退休人員延退手續(xù)；

任職前技術(shù)工作總結(jié)篇四

任職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

我于2016年晉升為小學(xué)高級(jí)老師,，任職以來(lái)，一直擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文

教學(xué)

,。我熱愛(ài)這太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè),，作為社會(huì)教學(xué)的實(shí)踐者和管理者，我深知自身肩負(fù)的雙重責(zé)任,，因而我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要以身作則,，率先垂范，幾是要求學(xué)生做到的,，自己一定要先行一步,，要在理論上占領(lǐng)至高點(diǎn)，在行動(dòng)上找準(zhǔn)落腳點(diǎn),，只要這樣才會(huì)發(fā)揮老師的作用,。自任教以來(lái)，勤勤懇懇,、默默奉獻(xiàn),、對(duì)工作盡職盡責(zé)。對(duì)教學(xué)不斷研究,，不斷創(chuàng)新,，對(duì)自身不斷完善，努力提高政治思想覺(jué)悟,，文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,，刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力，因而不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論,，教書(shū)育人,，潛心鉆研，深入的開(kāi)展教研工作,，加強(qiáng)自身的素質(zhì),，不斷完善品德課的教育教學(xué)，在教學(xué),、教研教改方面均取得了較為突出的成績(jī),，出總結(jié)如下：

重學(xué)生能力的培養(yǎng)。能自如的運(yùn)用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，注重學(xué)生獨(dú)立思考習(xí)慣的培養(yǎng),，注意學(xué)生的個(gè)體差異，注重學(xué)生實(shí)踐能力的創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng),。能樹(shù)立正確的教學(xué)觀,，加強(qiáng)課內(nèi)課外的溝通，引導(dǎo)學(xué)生拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí),。課堂教學(xué)方法靈活多變,，教學(xué)效率高，自任職以來(lái),，教學(xué)成績(jī)喜人,，一直名列前茅，得到了同行,、家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng),。

多年來(lái)，我為了教育好學(xué)生,，經(jīng)常深入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中,，與學(xué)生談心，進(jìn)行家訪,，與學(xué)生打成一片,，做他們的各心人。學(xué)生喜歡和我在一起,，也愿意與我說(shuō)說(shuō)心里話(huà),，我也關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們,，對(duì)他們體貼入微,，經(jīng)常鼓勵(lì)、激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，建立他們的自信心,。為了讓學(xué)生有良好的習(xí)慣，我事事以身作則,，給學(xué)生樹(shù)立榜樣,，要求學(xué)生做到的我首先必須做到。

驗(yàn)效果明顯,，學(xué)生的自學(xué)能力和實(shí)踐能力得到大程度的提高,。同時(shí)，新課程改革的全面啟動(dòng),，我清楚的認(rèn)識(shí)到肩上的擔(dān)子更重了,，因而我對(duì)自己更是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，不斷參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，把握新的教學(xué)理念,，學(xué)以致用，深入指導(dǎo)老師執(zhí)行新新課標(biāo),，并將重新確立了課題研究,，下大力度探索教研教改的新方法新途徑,，并且不斷總結(jié)反饋，調(diào)整實(shí)踐,，并且課題取得了一定的成果,。于2016年榮獲市級(jí)班主任。

自任職以來(lái),，我無(wú)本求實(shí)的開(kāi)展教學(xué)教研工作,，取得了點(diǎn)滴成績(jī)，這是對(duì)我的肯定,，更多的是一種鞭策，面對(duì)未來(lái)任重而道遠(yuǎn),，我將帶著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),，更加勤奮工作，銳意進(jìn)取,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)我應(yīng)有的力量,。

朱培紅

根河市民族小學(xué)2016年5月

第三篇：教師任職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 任職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

本人擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。本著教書(shū)育人的原則,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策。熱愛(ài)本職工作,，團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)心學(xué)生，努力上進(jìn),，刻苦勤奮,，兢兢業(yè)業(yè)。

一,、課前備課,，課后總結(jié)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,，專(zhuān)研教材,。了解教材的基本思想，基本概念,、結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,。

2,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要 ,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)用到哪些困難,，采取相應(yīng)的措施,。

3、考慮教法,，解決如何把握已經(jīng)掌握的教材傳給學(xué)生,，包括如何組織教學(xué)，如何安排每節(jié)課的活動(dòng),，4,、課后總結(jié)本節(jié)課中的重點(diǎn)是什么叫學(xué)生在課堂上操作本課內(nèi)容。

初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,、缺乏自控能力，有的不能完成作業(yè),，針對(duì)

待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題,，我努力做到讓學(xué)生都喜歡上我的每一節(jié)課。

二,、教師的一切活動(dòng)不僅以各種有目的,、有計(jì)劃的教育措施影響學(xué)生，而且也以自己全部的個(gè)性心理品質(zhì)影響著學(xué)生的心靈,。因此在工作中我能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，為人師表，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè),，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),。

三、

信息技術(shù)學(xué)科有本身的特點(diǎn),，學(xué)生上課時(shí)要經(jīng)常動(dòng)手操作,，這就難免有些學(xué)生不能聽(tīng)從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂,，所以在教學(xué)中我對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格的要求,，而且我自己也以身作則，讓學(xué)生們心服口服,。在嚴(yán)要求的同時(shí),，我又對(duì)他們充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)與耐心，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)并對(duì)他們進(jìn)行集體主義的教育,，并要求他們時(shí)刻謹(jǐn)記愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物,，自覺(jué)愛(ài)護(hù)微機(jī)設(shè)備,，這樣在我的課堂上形成了良好的教學(xué)秩序，也是保障良好的教學(xué)效果的前提,。

作為學(xué)校的信息技術(shù)教師,，自然而然地就成為了學(xué)校計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室的管理員,，不論是電腦的常規(guī)維護(hù)還是各種材料的填寫(xiě),、整理,我都會(huì)認(rèn)真、高效的把這份工作完成,，對(duì)設(shè)備的維護(hù),，確保設(shè)備能正常完好的運(yùn)行顯得尤為重要，而對(duì)于這些設(shè)備的使用,、維護(hù),，我都能夠了解和熟練掌握，為以后學(xué)校使用遠(yuǎn)程教育資源,，學(xué)科間的相互滲透做下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第四篇：任職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 任職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

我于1982年10月參加工作,，三十幾年來(lái),，堅(jiān)持在教學(xué)第一線(xiàn)，在小學(xué)教育這片沃野上孜孜不倦,，辛勤耕耘,，積累了較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取得了喜人的成績(jī)：學(xué)校先進(jìn)個(gè)人,、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任、教師骨干,、“師德標(biāo)兵”,、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)文化素質(zhì)測(cè)檢優(yōu)秀科任教師獎(jiǎng),；任職以來(lái)撰寫(xiě)教育教學(xué)論文獲旗,、市等獎(jiǎng)項(xiàng)多次。

一,、熱愛(ài)教育,，為人師表，情操高尚 我熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)教育事業(yè),，遵紀(jì)守法，時(shí)刻用師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，用實(shí)際行動(dòng)踐行”三個(gè)代表”重要思想,，真正做到以身作則,，為人師表。我秉著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度對(duì)待教育教學(xué)工作,，虛心好學(xué),，愛(ài)生如子，用師德,、用實(shí)際行動(dòng)塑造令同事,、家長(zhǎng)、學(xué)生都認(rèn)可高尚人格,。

二,、鉆研教學(xué)，風(fēng)格鮮明,，靈活高效

任教以來(lái),，我一直堅(jiān)持在教學(xué)第一線(xiàn)，能勝任小學(xué)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)大循環(huán)教學(xué)工作,。多年來(lái)?yè)?dān)任高年級(jí)的數(shù)學(xué)科教學(xué)及班主任工作。在教學(xué)中,，我能精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的教案,，根據(jù)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，突破傳統(tǒng)的教學(xué)方式,，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣,。我所任教的班級(jí)，班風(fēng)好,，學(xué)風(fēng)濃,，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的意識(shí)強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績(jī)均名列同年級(jí)組前列,。多次執(zhí)教學(xué)校教學(xué)研究科及公開(kāi)課。

三,、學(xué)科骨干,，敢為人先

作為學(xué)校骨干教師，我勉勵(lì)自己時(shí)刻要走在學(xué)科教研教改的最前沿,，我積極協(xié)助學(xué)校做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，組織帶領(lǐng)老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，深入鉆研教材,，積極學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論,，了解國(guó)內(nèi)外的教改動(dòng)態(tài)，積極開(kāi)展教研教改活動(dòng),，做到不斷研究探索,，敢于改革創(chuàng)新,，積極推行素質(zhì)教育，在教 1 學(xué)中形成了自己輕松愉快,、和諧自然的教學(xué)風(fēng)格,。我還鼓勵(lì)他們積極參加青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，參加教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)比和優(yōu)秀教案評(píng)比,，提升他們的工作能力和水平,，提高工作績(jī)效，促使青年教師盡快走向成熟,。我還善于輔導(dǎo)和培養(yǎng)尖子生,，每年檢測(cè)我所擔(dān)任的班級(jí)數(shù)學(xué)科滿(mǎn)分率都排全旗前列。

此外,，我還先后指導(dǎo),、培養(yǎng)劉宏等10多位青年教師，使她們成為學(xué)校的教學(xué)骨干,，其中2名教師參加縣,、市、區(qū)各級(jí)教學(xué)競(jìng)賽,，獲得了好成績(jī),，1人執(zhí)教過(guò)旗級(jí)研究課。

四,、愛(ài)心育人,，用心育人,，生機(jī)盈班

在教育教學(xué)工作中,，把“以愛(ài)育人，用心育人,，全心服務(wù)學(xué)生”成為我教書(shū)育人的信條,，在20多年的班主任工作中，我是以寬容,、理解,、賞識(shí)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，深得孩子們的愛(ài)戴,。

學(xué)校組織的校內(nèi)外各項(xiàng)大賽,，本年級(jí)參加的學(xué)生人數(shù)總是最多的，獲獎(jiǎng)人數(shù)也是居全校第一位,。

五,、勇于探索，潛心科研,，碩果累累

在教育教學(xué)中,，我大膽改革,，銳意創(chuàng)新，敢做教育改革的弄潮兒,。我積極參與教育科研實(shí)驗(yàn),，將理論與實(shí)踐相結(jié)全，更新觀念,，大膽改革創(chuàng)新,，在課堂教學(xué)中，我力求使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、促進(jìn)者和合作者,，使教學(xué)成為師生共同享有的快樂(lè)活動(dòng)。多年來(lái),，我結(jié)合“實(shí)踐創(chuàng)新教學(xué)法”和“激趣樂(lè)學(xué)教學(xué)”實(shí)驗(yàn)研究,，在教學(xué)中一直實(shí)踐課題組探討的“創(chuàng)設(shè)情景-自主探索-實(shí)踐應(yīng)用-拓展創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式，針對(duì)教材特點(diǎn)和學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ),，靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、自主探究意識(shí),、合作意識(shí),，形成自己“清新自然、靈活高效”的教學(xué)風(fēng)格,，多次參加旗教師基本功比賽,、課堂教學(xué)比賽均獲獎(jiǎng)，均受到了一致好評(píng),。

積極開(kāi)展課題研究,，潛心教育，不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,、案例。

六,、教育有方,，管理有法，德育閃光

作為班主任,，我大膽改革,，勇于創(chuàng)新，構(gòu)建了德育工作的特色,，努力提高了德育工作的實(shí)效,。作為政教副主任兼少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，我分管學(xué)校德育工作，抓好學(xué)校師生的思想道德和紀(jì)律,，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，每年組織開(kāi)展“藝術(shù)節(jié)”，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展提供平臺(tái),，使得學(xué)生全面,、健康成長(zhǎng)。長(zhǎng)期深入畢業(yè)班指導(dǎo)教學(xué)工作,。做好學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作,，使學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作規(guī)范化，科學(xué)化,，大大提高了教學(xué)質(zhì)量,。

科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)系列化。將體驗(yàn)教育和養(yǎng)成教育寓于豐富多彩活動(dòng)之中,，積極組織開(kāi)展“手拉手”活動(dòng),，與兄弟中心校結(jié)對(duì)子。本人獲評(píng)為未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)個(gè)人,。

對(duì)照申報(bào)小學(xué)中的中學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)條件,，我符合申報(bào)小學(xué)中的小學(xué)高級(jí)教師資格條件，懇請(qǐng)各位專(zhuān)家審評(píng),。

訪問(wèn)此文后還關(guān)注了以下內(nèi)容： 任職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

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任職前技術(shù)工作總結(jié)篇五

我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)。具有良好的思想政治素質(zhì),，遵守憲法和法律,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),。堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”，堅(jiān)持改革開(kāi)放,，始終站穩(wěn)立場(chǎng),，與黨中央保持高度一致。具有良好的思想品德,，遵守《教師法》,、《義務(wù)教育法》，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，以“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指南開(kāi)展教育教學(xué)工作,，認(rèn)真指行黨的教育方針,、路線(xiàn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，以身作則,、為人師表，20年以來(lái)辛勤耕耘,、默默奉獻(xiàn),。

二、教學(xué)教研方面

（一）教學(xué)工作

具有系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),，并具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識(shí),。從教以來(lái)，不斷自我進(jìn)修參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班,。學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化教育教學(xué)理論,，還有運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、教育心理學(xué),、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)等,。掌握本學(xué)科的教育教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)，追蹤本學(xué)科的科研信息,，滿(mǎn)腔熱情地投入到新課改的大潮中,，在教學(xué)中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來(lái)。開(kāi)拓學(xué)生的視野,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

教育教學(xué)水平高，能力強(qiáng),，勝任排球,、田徑、象棋等運(yùn)動(dòng)隊(duì)的體育教學(xué)和訓(xùn)練工作,。熟練掌握教育教學(xué)基本功,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技巧,，面向全體學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的全面發(fā)展的基本素質(zhì)。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成績(jī),。

在教學(xué)中對(duì)教材有深刻的分析理解,、對(duì)教材熟悉、運(yùn)用起來(lái)得心應(yīng)手,，能根據(jù)教材的特點(diǎn),、學(xué)生的實(shí)際、結(jié)合教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，科學(xué)的傳授知識(shí),，培養(yǎng)能力,、重點(diǎn)突出、分析難點(diǎn),，語(yǔ)言準(zhǔn)確,、生動(dòng)、流暢,、通俗易懂,、動(dòng)作規(guī)范、大方準(zhǔn)確,。在教法上吸收各種精華,，面向全體學(xué)生因材施教，啟發(fā)引導(dǎo),，講練看結(jié)合,。使用現(xiàn)代化手段，用制作的計(jì)算機(jī)軟件分析動(dòng)作指導(dǎo)田徑隊(duì)員進(jìn)行跳高訓(xùn)練,，收到了事半功倍的效果,，提高了訓(xùn)練質(zhì)量。本人多次承擔(dān)縣級(jí),、校級(jí),、科組教學(xué)公開(kāi)課，獲得了聽(tīng)課老師們的好評(píng),。

本人能從實(shí)際出發(fā),，實(shí)事求是，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),、教材,、課型等具體情況具體分析，變單一呆板的教學(xué)為靈活多樣的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，分類(lèi)推進(jìn),，管教管導(dǎo),，全面發(fā)展，對(duì)教學(xué)中的得失能及時(shí)總結(jié),，使之理論化,、系統(tǒng)化。

多年來(lái),，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢(shì)，不斷的更新知識(shí),。訂閱了大量有關(guān)資料,，認(rèn)真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高。多次在學(xué)校組織的學(xué)術(shù)交流會(huì)上做專(zhuān)題發(fā)言,，主講《體育訓(xùn)練和課外體育活動(dòng)安排》,、《走進(jìn)新課程》，《心理健康講座》等,，受到聽(tīng)課老師和學(xué)生的好評(píng)和推廣,。

（一）教育教學(xué)業(yè)績(jī)

1、所任班級(jí)的體育合格率,、國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率均達(dá)97%以上的優(yōu)異成績(jī),。同時(shí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)。

2,、20xx年至20xx年所任教的男,、女子籃田徑隊(duì)獲“白塔杯”越野賽第三、第四名的好成績(jī)（共有26個(gè)參賽隊(duì)）,。

3,、在20xx年和20xx年的全市運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我訓(xùn)練的隊(duì)員分別打破了跳高記錄,，并勇奪桂冠,。

4、20xx年至20xx年,，我指導(dǎo)的象棋隊(duì)員年年都榮獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),。

5、20xx年12月在全市的體育教學(xué)能手比賽中榮獲優(yōu)秀教學(xué)能手稱(chēng)號(hào),，受全市推廣,。6、20xx年6月出任瀏陽(yáng)市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)象棋裁判員,，擔(dān)任組織和裁判工作,，被瀏陽(yáng)市教育局授予優(yōu)秀裁判員稱(chēng)號(hào)。

（二）研究成果：本人有很強(qiáng)的教改能力和教改經(jīng)驗(yàn),，在學(xué)校帶頭進(jìn)行學(xué)科研究,，取得優(yōu)良成果：

1、20xx年全校交流《開(kāi)展快樂(lè)體育教學(xué)》課題,，受到推廣,。2、20xx年交流的論文《走進(jìn)新課程》獲學(xué)校優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng),。

以上所述材料,，事實(shí)清楚,、效果顯著、理由充分,，符合申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師的條件,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委審查批準(zhǔn)。

晉升職務(wù)以后,，我將繼續(xù)加倍努力,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)本行,，熱愛(ài)學(xué)生,。堅(jiān)持黨的教育方針，以夸父追日的精神,，勤勤懇懇的教書(shū)育人,。在新的世紀(jì)中，我還將大膽進(jìn)行教育教學(xué)改革方面的探索,，融育人于教書(shū)之中,，把素質(zhì)教育放在首位，做受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀教師,，為人民的教育事業(yè)奮斗終身,。隨著新課程改革的進(jìn)行,體育教學(xué)發(fā)生了很大的改變。研究和探索體育教師如何面對(duì)新課程,將有助于學(xué)校體育的發(fā)展,有益于學(xué)生身心健康的發(fā)展,。

本文從轉(zhuǎn)變教育觀念,轉(zhuǎn)換教師角色,改變教學(xué)模式等方面入手,論述了體育教育教學(xué)改革的重要性和必要性,闡明了體育教師邁進(jìn)新課程的方法和途徑,提出了對(duì)體育教師的新要求,。

一、必須轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)觀念

1.要由重技能向重健康轉(zhuǎn)變我們以往的中小學(xué)體育教學(xué)以“競(jìng)技體育”為主,注重技能訓(xùn)練,忽視學(xué)生身心體能的全面發(fā)展,。如短跑的教學(xué),基本上都是采用小步跑,、高抬腿跑、后蹬腿跑,、加速跑和起跑,、起跑后的加速跑、途中跑,、終點(diǎn)沖刺跑等練習(xí),。

2.由重結(jié)果向重過(guò)程轉(zhuǎn)變“體育不能按照智育的模式來(lái)進(jìn)行,同樣也不能以智育的方式來(lái)衡量和檢查”。在過(guò)去評(píng)價(jià)和衡量學(xué)生的體育課成績(jī)時(shí),重點(diǎn)放在考核結(jié)果,而忽視了學(xué)生努力學(xué)習(xí)過(guò)程,。因此我們必須轉(zhuǎn)變體育評(píng)價(jià)機(jī)制,注重學(xué)生努力學(xué)習(xí)過(guò)程,“讓先天不足”的學(xué)生得到公平的評(píng)價(jià),使所有的學(xué)生都有一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)過(guò)程,。

二、要盡快轉(zhuǎn)換教師的角色

新課程標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)不同學(xué)段學(xué)生在運(yùn)動(dòng)參與,、運(yùn)動(dòng)技能,、身體健康、心理健康,、社會(huì)適應(yīng)能力等方面的基本要求,。它要求教師應(yīng)制定符合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際的課程教學(xué)計(jì)劃,引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng),、富有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),正確運(yùn)用多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)條件。

1.要由課堂教學(xué)的傳授者轉(zhuǎn)化為促進(jìn)者

新課程強(qiáng)調(diào),教與學(xué)的關(guān)系是溝通中的相互作用的關(guān)系,教師與學(xué)生是交互主體性的伙伴關(guān)系,。在新課程中傳統(tǒng)的教師教與學(xué)生的學(xué),將不斷讓位于互教互學(xué),彼此形成一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”,。教學(xué)過(guò)程不只忠實(shí)地執(zhí)行課計(jì)劃的過(guò)程,而且是師生共同開(kāi)展課程,、豐富課程的過(guò)程,。

2.要由課堂教學(xué)的管理者轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)者

一要激發(fā)學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)興趣與熱情,在教學(xué)中要不斷地思考如何集中與保持學(xué)生的注意力。二要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。三要尊重學(xué)生之間的差異,、創(chuàng)造平等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。體育教師首先要充分認(rèn)識(shí)到這種差異,切實(shí)了解和掌握學(xué)生的情況,然后針對(duì)這些差異采用適當(dāng)?shù)拇胧?在目標(biāo)的確定,、內(nèi)容的安排,、方法的采用等方面區(qū)別對(duì)待,以便使全體學(xué)生都有平等參加體育活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

3.要由課堂教學(xué)的至尊者轉(zhuǎn)化為服務(wù)者

時(shí)代發(fā)展到今天,“教育消費(fèi)”已成為現(xiàn)實(shí),此時(shí)的教師只能是一個(gè)服務(wù)者,。學(xué)生支付了學(xué)習(xí)費(fèi)用,國(guó)家除給受教育者支付教育費(fèi)用外,也為教師提供了相應(yīng)的勞動(dòng)報(bào)酬,不論是投資者還是消費(fèi)者都期待著獲得相應(yīng)的回報(bào),。這種回報(bào),就是通過(guò)教師的優(yōu)質(zhì)服務(wù),全面提高學(xué)生素質(zhì)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。因此體育教師應(yīng)根據(jù)體育服務(wù)的特殊性,在體育活動(dòng)中突出學(xué)生的主體位置,尊重學(xué)生的人格,施以科學(xué),、合理的教育,并且能遵照社會(huì)及家長(zhǎng)的建議改善服務(wù),做一個(gè)誠(chéng)心誠(chéng)意為學(xué)生服務(wù)的服務(wù)者,。

三、要改變課堂教學(xué)方式1.改變課堂管理方式

體育課程標(biāo)準(zhǔn)不確定教學(xué)內(nèi)容的這一變化,決定了教師課堂管理方式的變化,。傳統(tǒng)課堂中的教師往往傾向于“結(jié)構(gòu)化”“封閉式”的管理方式,強(qiáng)調(diào)學(xué)生嚴(yán)格按照老師的條條框框去做,學(xué)生沒(méi)有自主選擇活動(dòng)的權(quán)利,。在新的體育課程標(biāo)準(zhǔn)中體育教師應(yīng)更多地采用“非結(jié)構(gòu)”、“開(kāi)放式”的課堂管理方式,把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好,自由選擇項(xiàng)目,、自由編組,、自主學(xué)習(xí)和鍛煉。

2.改變課堂常規(guī)經(jīng)驗(yàn)

教師在課堂的位置將不再是固定位置講解,、示范,而是在操場(chǎng)上和學(xué)生一起活動(dòng),與學(xué)生一起感受運(yùn)動(dòng)的喜悅,。在體育教學(xué)中可以采用易位教學(xué),如游戲課、教學(xué)比賽課,、室內(nèi)課等,可以讓學(xué)生來(lái)備課,、設(shè)計(jì)、組織上課,讓學(xué)生當(dāng)老師,老師來(lái)做學(xué)生,這樣能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性,增強(qiáng)了學(xué)生為同學(xué)服務(wù)的自豪感的責(zé)任心,也提高了課堂質(zhì)量,。

3.改變課程資源的開(kāi)發(fā)

我們不要總是埋怨學(xué)校的體育設(shè)施不行,要學(xué)會(huì)開(kāi)發(fā)利用現(xiàn)有的課程資源,想辦法發(fā)揮體育器材的多種功能。如欄架可用來(lái)跨欄,也可用作投射門(mén)和鉆欄游戲;利用跳繩可以做繩操,、角力,、斗智拉繩等。要學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)易的器材,、改造場(chǎng)地器材,、合理布局使用場(chǎng)地器材,。總而言之,在體育課程改革的浪潮中,如果具備過(guò)硬的自身素質(zhì)和教給學(xué)生知識(shí),、運(yùn)動(dòng)技能的能力,有靈活多變的教育教學(xué)方法,有非常融洽的師生關(guān)系,有勇于創(chuàng)新,、大膽開(kāi)拓的精神,就一定能夠順利地走進(jìn)新課程,成為新課程中出色的體育教師。

任職前技術(shù)工作總結(jié)篇六

工作總結(jié)

就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查,，分析過(guò)去遇到的問(wèn)題所在并尋求解決方法,。下面是小編帶來(lái)的是英語(yǔ)教師任職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)，希望對(duì)您有幫助,。

本人于200x年12月30日起任二級(jí)教師,，任現(xiàn)職以來(lái)，一直在興化市城東初級(jí)中學(xué)擔(dān)任初中英語(yǔ)教學(xué)工作,。由于參加工作時(shí)間不長(zhǎng),，在工作中對(duì)自己要求特別嚴(yán)格，努力不斷汲取知識(shí),，努力不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。經(jīng)過(guò)11年的努力工作、主動(dòng)反思,、積極探索和認(rèn)真實(shí)踐,，本人綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平均得到了很大的提高。

思想品德方面：熱愛(ài)黨,，熱愛(ài)祖國(guó),，立志為教育服務(wù)，為社會(huì)服務(wù),，為人民服務(wù),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教書(shū)育人,，把知識(shí)傳授和技能訓(xùn)練與學(xué)生品德培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，把學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成作為工作的重要內(nèi)容，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人,。

職業(yè)道德方面：熱愛(ài)本職工作，能自覺(jué)遵守公司各項(xiàng)

規(guī)章制度

,。工作積極主動(dòng),、任勞任怨、勤奮努力,、作風(fēng)踏實(shí),、處處發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗奉獻(xiàn)精神,，認(rèn)真履行

崗位職責(zé)

，做到忠于職守,、嚴(yán)于律己,，具有高度的責(zé)任感和事業(yè)心，平時(shí)尊重領(lǐng)導(dǎo)和同志,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，與同志之間團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互配合,，讓自己逐步成熟起來(lái),，德高為師,、身正為范,，為學(xué)生樹(shù)立良好人格形象的典范。

教學(xué)能力方面：本人平時(shí)注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，積極參與各類(lèi)專(zhuān)業(yè)知識(shí),、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷更新提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,，并將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到教育教學(xué)工作中去,，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。工作中充分發(fā)揮自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)特長(zhǎng),，具有較高的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì),，能勝任本職工作。

履行工作職責(zé)方面：在這11年年的工作中,，我本著“勤勤懇懇,，努力向上”的工作宗旨，盡自身最大努力認(rèn)真細(xì)致地做好每一件事情,。首先,，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的工作安排，做好每一項(xiàng)事務(wù),，不管是安排代課,，還是辦理其它工作事務(wù)，雖然不是每件事都能盡善盡美,，但認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)工作細(xì)節(jié)是必須具有的態(tài)度,，竭力讓每一件事往好的方向發(fā)展；做好教育教學(xué)工作,，每一節(jié)課都嚴(yán)格按“備課—說(shuō)課—上課—評(píng)課—用課”五步曲要求自己,，每一節(jié)課要認(rèn)真?zhèn)浣滩摹湔n標(biāo),、備學(xué)生,，要對(duì)自己使用的教學(xué)方法說(shuō)出依據(jù)和意圖,，上課時(shí)與學(xué)生全身心投入課堂氛圍，完成每個(gè)課堂學(xué)習(xí)任務(wù),，自己要對(duì)所上的每一節(jié)課進(jìn)行評(píng)價(jià)和反思,，把一些需要修改的內(nèi)容做好標(biāo)注和完善，以便在下一次用課時(shí)有一個(gè)較好的參考和傳承,。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、成長(zhǎng)狀態(tài)和行為習(xí)慣進(jìn)行全面關(guān)注,，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)異常,，立即進(jìn)行輔導(dǎo)；發(fā)現(xiàn)狀態(tài)不好,，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,；發(fā)現(xiàn)行為習(xí)慣的偏差，隨即進(jìn)行矯正,。在做好本職工作的同時(shí),，積極參加指導(dǎo)新人、培訓(xùn)新人的任務(wù),，給他們經(jīng)驗(yàn)和技能方面的指導(dǎo),。同時(shí)不忘記知識(shí)的更新。積極參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),，并認(rèn)真完成每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù),，確保每次學(xué)習(xí)培訓(xùn)取得良好的成績(jī)。

本人自參加工作以來(lái)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深化教育改革,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，立足本職，敬業(yè)愛(ài)崗,。熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，樹(shù)立教師的光感和責(zé)任感,，積極推進(jìn)教育改革和實(shí)施素質(zhì)教育，自覺(jué)參加繼續(xù)教育,。作風(fēng)正派,，團(tuán)結(jié)同志，專(zhuān)心從教，遵紀(jì)守法,，模范履行職責(zé),，具有良好的職業(yè)道德。本人能加強(qiáng)自我修養(yǎng),，做到學(xué)高為師,、身正為范，熱愛(ài)學(xué)生,，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,，受到學(xué)生的好評(píng)。 現(xiàn)總結(jié)如下：

關(guān)心集體,，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，注重政治理論的學(xué)習(xí),，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動(dòng),，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤,。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽,。關(guān)心,、熱愛(ài)學(xué)生，做孩子們的好朋友,，課堂上嚴(yán)格要求,，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，幾年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉,。

本人在學(xué)校的教育教學(xué)工作中擔(dān)任語(yǔ)文,、科學(xué)等主要學(xué)科。我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),，按照“新理念”的要求,，做好教育教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo),，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,，從而使同學(xué)們分析,、解決問(wèn)題的能力不斷提高。

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解,，不會(huì)寫(xiě)字就手把手地教,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)溝通情況,，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。

本人在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨，從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作,，從沒(méi)有曠工,、曠課現(xiàn)象，也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象,。在教育教學(xué)工作中工作量飽滿(mǎn),，出勤滿(mǎn)，準(zhǔn)時(shí)到校上班,。

積極參加各種會(huì)議,，認(rèn)真聽(tīng)課。此外,，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作,。作為一名普通的教師，我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研學(xué)習(xí),，并做詳盡的記錄；平時(shí)參考成功

教案

結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課,，認(rèn)真開(kāi)展教育活動(dòng),。

由于本人的不懈努力，取得了一定的成績(jī),，教學(xué)教育工作也搞得有聲有色,，學(xué)生能力也得到了很大的提高，一份耕耘,，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。在今后的工作中,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。

任職前技術(shù)工作總結(jié)篇七

本人任現(xiàn)職以來(lái),，在思想上與黨的教育方針保持一致。嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，力求使自己不斷進(jìn)步,。

工作中，我擔(dān)任初中語(yǔ)文教學(xué)工作,。工作中,，我以學(xué)校及初中組工作計(jì)劃為指導(dǎo)；以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，提高師德水平為重點(diǎn),，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行模J(rèn)真履行崗位職責(zé),，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來(lái)工作總結(jié)如下：

從參加新教材培訓(xùn)到實(shí)施課程改革以來(lái)，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神,，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生,，探究教法,，逐步樹(shù)立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹(shù)立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力,，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維,，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法,、以感知――探究――反思――延伸為主線(xiàn)的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語(yǔ)文活動(dòng)課等,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性，收到了較好的教學(xué)效果,。

應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識(shí)目標(biāo)而展開(kāi),，儲(chǔ)存繼承前人積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī),、興趣,、情感、意志,，如何激活所需的先前經(jīng)驗(yàn),，萌動(dòng)求智欲望呢？新課標(biāo)要求我們建立以自主,、合作,、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考,、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的,。為此，我們仔細(xì)研究教育心理,，準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn),，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維,、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法,。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí)，我始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式,，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問(wèn)題,，組織課堂教學(xué)。

這樣教學(xué),，課堂上感受到的是一種親切,、和諧、活躍的氣氛,。教師已成為學(xué)生的親密朋友,，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板,、默默無(wú)聞的模范聽(tīng)眾,。他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問(wèn)難，或浮想聯(lián)翩,，或組間交流,，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動(dòng),，生生互動(dòng),，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。課堂上充滿(mǎn)著流動(dòng)的陽(yáng)光,，平等、和諧與交流共存,，發(fā)現(xiàn),、挑戰(zhàn)與沉思同在?；钴S的思維,，頻動(dòng)的閃光點(diǎn),，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材,，又不唯教材,。師生的情感與個(gè)性融在其中，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂,，學(xué)生在互動(dòng)中求知,，在活動(dòng)中探索，既輕松地掌握了知識(shí),，又潛移默化地培養(yǎng)了能力,。學(xué)生的整體素質(zhì)有了提高，語(yǔ)文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力,。

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展,，要求具有新鮮活力的語(yǔ)文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生思維的開(kāi)啟,，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，掌握豐富的語(yǔ)文知識(shí)并獲取叩開(kāi)知識(shí)大門(mén)金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對(duì)語(yǔ)文課程的基本要求,，也是語(yǔ)文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn),。

四、用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力教師應(yīng)由知識(shí)的占有者轉(zhuǎn)化為知識(shí)的組織者,，由知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，超越課堂的藩籬,，將現(xiàn)代教學(xué)過(guò)程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過(guò)程,，實(shí)現(xiàn)由“授之以魚(yú)”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練,，多方面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),，努力培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力，使學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng),。 “授之以魚(yú),僅供一飯之需;授之以漁,則終身受用無(wú)窮”,。 教育的意旨并非知識(shí)的累積，而是心智上的能力的發(fā)育,。 學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間是有限的，所學(xué)的知識(shí)也受時(shí)代的局限,，他們要在未來(lái)有所作為,，要在未來(lái)跟上時(shí)代，就一定要不斷地學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí),，去吸收新東西,，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)?？梢?jiàn),，方法的確比知識(shí)更為重要，教授方法才是教學(xué)的根本,。那么,，學(xué)生對(duì)于傳授的方法是否能夠靈活運(yùn)用，對(duì)初中學(xué)生而言,，則需要一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)的訓(xùn)練過(guò)程,。

為此，我針對(duì)不同的知識(shí)版塊,，采取不同的訓(xùn)練方法：夯實(shí)基礎(chǔ)――硬筆書(shū)法每日一頁(yè),，字詞聽(tīng)寫(xiě)“循環(huán)放映”；擴(kuò)大積累――課外閱讀每日一段,，讀書(shū)筆記（摘記）天天都寫(xiě),；訓(xùn)練能力――閱讀理解，從總體方法到解題技巧,，系統(tǒng)指導(dǎo),，反復(fù)錘煉；作文訓(xùn)練――循序漸進(jìn),，小作文依課文內(nèi)容隨堂布臵,，借“題”發(fā)揮，大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法,，又有創(chuàng)新,，鼓勵(lì)學(xué)生放飛思想，大膽發(fā)揮教學(xué)有法,，教無(wú)定法,，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用，生動(dòng),、活潑,，扎實(shí)、系統(tǒng),，有序,、有恒的訓(xùn)練，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉,、滲透和整合中開(kāi)闊了視野,，提高了學(xué)習(xí)效率,，初步獲得了一些現(xiàn)代社會(huì)所需要的語(yǔ)文實(shí)踐能力,。

教師的職責(zé)主要不在于“教”,，而在于指導(dǎo)學(xué)生“學(xué)”,。教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法是優(yōu)化教育的重要原則。著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)“教是為了不需要教”,，“不教是為了養(yǎng)成學(xué)生有一輩子自學(xué)的能力,。”因此指導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正變“教”為“導(dǎo)”是創(chuàng)新教育的關(guān)鍵所在,。在教學(xué)過(guò)程中我常采取這種教學(xué)方法,，首先讓學(xué)生自讀課文，談?wù)勛约旱目捶?，提出疑難問(wèn)題,，讓全體學(xué)生一起動(dòng)腦解決問(wèn)題。然后教師提出問(wèn)題,，讓學(xué)生獨(dú)立思考,。最后讓學(xué)生向教師質(zhì)疑，教師引導(dǎo)學(xué)生找出答案,。如在講《駱路梨花》一文時(shí),，學(xué)生自學(xué)后，有學(xué)生問(wèn)：“為什么不采用順敘的寫(xiě)法呢,？”我便順勢(shì)引導(dǎo),，讓學(xué)生展開(kāi)討論，并講解倒敘和插敘的好處,，讓學(xué)生明白：此文寫(xiě)作時(shí)采用倒敘和插敘,，不僅使文章波瀾起伏，引人入勝,，而且結(jié)構(gòu)緊湊,，又疏密有致。在這樣的教學(xué)過(guò)程中,，學(xué)生不再是消極的接受者,，而是主動(dòng)的求知者，學(xué)生的應(yīng)變素質(zhì)和創(chuàng)新能力在解決問(wèn)題的過(guò)程是得到了培養(yǎng),。

１,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，多同組語(yǔ)文教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

２、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心,，多些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。對(duì)學(xué)生多加強(qiáng)正面教育,。

３、在教學(xué)上下功夫,，利用教材進(jìn)行全面的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練,。抓住教材的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，切中難點(diǎn),，把握重點(diǎn)，進(jìn)行多方位,、多層次的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練,。切實(shí)安排字詞——閱讀——寫(xiě)作逐步訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文能力的全面發(fā)展,。

總之,，本人始終用自己的心去教誨學(xué)生，用自己的情去培育學(xué)生,。堅(jiān)持以新課程的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué),，堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育理念，重視課程資源的開(kāi)發(fā)與利用,，提倡合作學(xué)習(xí)精神,，引導(dǎo)學(xué)生從生活源泉中不斷吸取發(fā)展思維和語(yǔ)言的養(yǎng)料，在文字教材和生活教材的結(jié)合中,，開(kāi)辟了課程學(xué)習(xí)的廣闊天地,。不過(guò)還應(yīng)該說(shuō)的是在取得成績(jī)的同時(shí)，也出現(xiàn)了教學(xué)上的許多不足,。今后我定會(huì)在教學(xué)中不斷改進(jìn),，以適應(yīng)教育改革的新浪潮，努力使學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

任職前技術(shù)工作總結(jié)篇八

我參加工作整10年,，從事過(guò)鍋爐檢修技術(shù)，辦公室業(yè)務(wù),、法律事務(wù),，文書(shū)檔案、科技檔案,、人事檔案管理,，勞資社保管理,、人事培教管理，黨支部,、黨組織和企業(yè)管理等工作,，對(duì)所從事的每個(gè)專(zhuān)業(yè)，每項(xiàng)技術(shù)和每個(gè)崗位工作,，都盡職盡責(zé),，付出了辛勤的勞動(dòng)，傾注了大量心血,，通過(guò)克服一個(gè)又一個(gè)困難,，逐步提高了自己的技術(shù)水平、業(yè)務(wù)能力和管理水平,。

我于_年7月畢業(yè)于___學(xué)校,，動(dòng)力系熱能動(dòng)力專(zhuān)業(yè)。同年分配到___鍋爐車(chē)間工作,。當(dāng)時(shí)正值我國(guó)第一臺(tái)500mw機(jī)組生產(chǎn)準(zhǔn)備,、投產(chǎn)前期，在我廠唯一的高級(jí)技師___師傅的幫助下,，在較短的時(shí)間內(nèi)熟悉了系統(tǒng),，消化了大量相關(guān)的技術(shù)資料，參加編寫(xiě)了崗位培訓(xùn)教材,，特別是參加完成了＃l爐吹灰器減溫減壓系統(tǒng)技術(shù)改進(jìn)工作,，突出完成了一個(gè)工程技術(shù)人員的工作任務(wù)。提前轉(zhuǎn)正定級(jí),，被廠部聘任為技術(shù)員,。_年10月，華北電網(wǎng)最大的2_500mw機(jī)組全部投產(chǎn)運(yùn)營(yíng),?！叭摹逼陂g，通過(guò)競(jìng)聘上崗,，我走上了廠長(zhǎng)辦公室秘書(shū)崗位,，負(fù)責(zé)科技、文書(shū)檔案管理,，信息,、宣傳報(bào)道和總工秘書(shū)工作。針對(duì)全廠把技術(shù)難題分解成127個(gè)攻關(guān)項(xiàng)目,，我和有關(guān)技術(shù)人員邊干邊學(xué),，查閱了大量資料，完成了從籌建到投產(chǎn)的檔案整理工作，并參加討論了“500mw機(jī)組主蒸汽的新型控制方法”,，找到了500mw給水全過(guò)程控制系統(tǒng)的總體方案,，為機(jī)組早投產(chǎn)、早穩(wěn)定做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

20_年,，我被廠部聘任為助理工程師。在成績(jī)面前我不敢偷懶停步,，更沒(méi)有驕傲。1995年,，在劉宇平廠長(zhǎng)的指示安排和馮雁山總工程師的幫助下,，由我牽頭主編完成了《安全、質(zhì)量,、技術(shù)三大保障體系》一書(shū),，并在全廠發(fā)布運(yùn)用，不僅在當(dāng)時(shí)的設(shè)備,、技術(shù),、生產(chǎn)條件下發(fā)揮了重要的作用，而且為指導(dǎo)今后的全廠工作特別是生產(chǎn)技術(shù)管理,，起到了積極的作用,，受到許多兄弟單位的學(xué)習(xí)和全局推廣。

20_年,，___已實(shí)現(xiàn)了原電力部“安全文明生產(chǎn)達(dá)標(biāo)企業(yè)”,；_年，成為山西省第一個(gè)“無(wú)滲漏火電廠”和“二星級(jí)企業(yè)”,；20__年被華北電力集團(tuán)公司命名為“三星級(jí)企業(yè)”,，是創(chuàng)一流的考核年。在此期間,，我先后擔(dān)任廠長(zhǎng)辦公室副主任,、主任，法律事務(wù)室主任,，人事部部長(zhǎng),、社保處處長(zhǎng)，人力資源部主任,，先后兼職行政支部書(shū)記,，組織部部長(zhǎng)等，除了協(xié)助廠長(zhǎng)完成相關(guān)工作,，根據(jù)黨委安排完成各項(xiàng)任務(wù)以外,，在各級(jí)報(bào)刊發(fā)表了大量文章，在各種會(huì)議上撰寫(xiě)了經(jīng)驗(yàn)交流材料。1998年,，我被廠部聘任為工程師,，考取并注冊(cè)了“企業(yè)法律顧問(wèn)職業(yè)資格”。干一行愛(ài)一行,，如今我兼任組織部部長(zhǎng),，要努力做好本職工作，做一名合格的政工干部,。

認(rèn)真工作每一分鐘,，高度負(fù)責(zé)每一項(xiàng)工作，努力攻克每一道難關(guān),。在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐。我愿通過(guò)執(zhí)著追求和不懈努力,，為美好的發(fā)電事業(yè)把工作搞得更好,。