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初中理綜教研活動題目篇一

一,、指導(dǎo)思想：

貫徹執(zhí)行上海市二期課改有關(guān)精神,，根據(jù)區(qū)教育局及我校20_年的工作計劃，扎實推進新課程實施;認真以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，進一步推進學(xué)科課程統(tǒng)整,，通過教學(xué)常規(guī)精細化、優(yōu)化教學(xué)等手段,，扎實有效的開展好“課堂教學(xué)有效性”研究,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、重點工作

1、加強教研組,、備課組建設(shè),，以作業(yè)布置的有效性研究為主題，開展圍繞課堂有效性研究內(nèi)容的作業(yè)布置的有效性研修活動,。結(jié)合兩次階段性練習(xí)及期中期末考試的出題,、考試及試卷分析過程，研修作業(yè)布置有的效性,。

2,、以“師徒帶教匯報課”,、“骨干教師研討課”等活動為載體，在教研組開展提升教學(xué)有效性的課例研討活動,。在充分開展說課,、聽課、評課的基礎(chǔ)上,，充分發(fā)揮教研組,、備課組在學(xué)科教學(xué)研討工作中的作用，提升教研組研修質(zhì)量,，從而提升教學(xué)質(zhì)量,。

三、具體安排

周次重點工作活動時間

1,、準(zhǔn)備開學(xué)摸底考試卷

2,、各備課組制定計劃

教研活動

1.開學(xué)摸底考試分析

2.備課組交課時計劃和組內(nèi)活動計劃。

第3周2月28-3月4日

啟動備課組作業(yè)有效性研修活動

教研活動第4周3月7-11日

1.“骨干教師研討課”聽評課活動

2.備課組作業(yè)有效性研修活動

1.各備課組準(zhǔn)備第一次階段練習(xí)試卷

2.備課組作業(yè)有效性研修活動

教研活動

第一次階段性練習(xí)

理綜組教研工作計劃

初中理綜教研活動題目篇二

首先要培養(yǎng)自己對生物學(xué)的興趣,，“興趣是最好的老師”,，只有對一門學(xué)科充滿興趣，才會取得理想的成績,。有些同學(xué)一上生物課就打瞌睡,，老師一旦講完了停下來了，他也蘇醒了,。這不能不說是我們老師的一部分責(zé)任,，怎樣才能讓學(xué)生對生物課堂感興趣呢?我認為學(xué)生在生活中多了解這門課在生活中的應(yīng)用，多注意觀察生活中的生物現(xiàn)象,，進而認識到學(xué)習(xí)這門課的用處,，方能調(diào)動起他們學(xué)習(xí)的興趣。在實際的生物教學(xué)中,，我們要通過具體事例來調(diào)動學(xué)生的積極性,，這樣學(xué)生更易于參與。學(xué)生的興趣被調(diào)動起來了,，那么提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率就等于提高了一半,。

二、.課堂預(yù)習(xí)是銜接點

生物課堂的提前預(yù)習(xí)至關(guān)重要,，它是銜接學(xué)生學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生疑難點和老師授課過程中解析疑難點的橋梁,，因此，學(xué)生課前預(yù)習(xí)與否,，預(yù)習(xí)得好壞都關(guān)系到生物教學(xué)質(zhì)量的高低.有經(jīng)驗的教師總是對學(xué)生提出預(yù)習(xí)的要求,，指導(dǎo)他們搞好課前預(yù)習(xí).課前預(yù)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生獨立獲得知識的首要前提.真正的預(yù)習(xí)應(yīng)該包括通過預(yù)習(xí)把重點的內(nèi)容劃出來，不懂的內(nèi)容標(biāo)出來，產(chǎn)生的問題記下來,，使自己的聽講更加有的放矢,。在高中生物教學(xué)中，教師進行教學(xué)設(shè)計必須把學(xué)生課前預(yù)習(xí)作為重要環(huán)節(jié)予以高度重視,，有計劃有目的地指導(dǎo)學(xué)生做好自主預(yù)習(xí),，這對教師有效課堂教學(xué)的開展將起到重要意義。

三,、聯(lián)系實際是著力點

我們都知道,，生物知識內(nèi)容十分豐富，實踐性強,，應(yīng)用性廣,，學(xué)習(xí)時要密切聯(lián)系周圍的事物和現(xiàn)象、國內(nèi)外新的生物技術(shù)等熱點,，讓學(xué)習(xí)更貼近生活實際,，更為鮮活有趣。例如,，為什么有的花開的時間長一些,，而有的卻短一些呢?肥胖是因為脂肪吃得太多嗎?還可以調(diào)查或觀察環(huán)境污染對周圍生物的影響等。盡可能地走進大自然,，親身感受生活中的生物知識和現(xiàn)象,，將書本、課堂上學(xué)到的知識和能力在現(xiàn)實生活中得到應(yīng)用,，培養(yǎng)觀察分析、活學(xué)活用,、理論聯(lián)系實際,、解決具體問題的能力。

四,、善于思考是突破點

學(xué)習(xí)生物不僅要認識和記住一些必要的知識,，還要善于通過分析綜合、對比判斷,，研究生命現(xiàn)象的特征與成因,，思考它們之間的相互關(guān)系，這就要懂得學(xué)會思考分析生物問題,。

如運用綜合的觀點觀察現(xiàn)象,、分析聯(lián)系、找出規(guī)律,，比如有絲分裂和減數(shù)分裂中染色體和dna的變化規(guī)律;運用對比的方法分析判斷,、比較異同、認識本質(zhì)，如dna和rna的區(qū)別,、有絲分裂和減數(shù)分裂的異同,、光合作用和呼吸作用的異同及聯(lián)系等，形成鮮明而準(zhǔn)確的印象,。要善于觀察,、勇于探索、敢于思考質(zhì)疑,，做生活和學(xué)習(xí)的有心人,。

五、研究問題是提高點

學(xué)習(xí)生物的最終目的是運用所學(xué)的知識,、觀點去分析,、解決實際問題。因此,，學(xué)會科學(xué)研究生物問題的方法和能力,，是學(xué)好生物的法寶，也是終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的必備能力,。開展研究性學(xué)習(xí),，是培養(yǎng)生物科學(xué)研究能力的有效途徑。學(xué)習(xí)生物時,，要善于從學(xué)習(xí)生活和社會生活中去觀察問題,、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,，用所學(xué)的知識解決問題,，進而培養(yǎng)勇于實踐、大膽創(chuàng)新,、樂于合作,、團結(jié)向上的精神。

六,、歸納總結(jié)是用力點

在新課改的實踐過程中,，我們必須轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改革教學(xué)的目的和任務(wù),，既要注重基本知識和基本技能的培養(yǎng),，又要加強對學(xué)生各方面能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生全面素質(zhì),?！皻w納法”是我在生物教學(xué)實踐中總結(jié)出的一種行之有效的教學(xué)方法.通過歸納總結(jié)能使教學(xué)中的內(nèi)容相互融會貫通，歸納出事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,，對于不同概念也有利于區(qū)別;也可使學(xué)生學(xué)的知識由淺入深,，由多到精,，便于學(xué)生分辨、理解,、記憶,、掌握。

初中理綜教研活動題目篇三

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將過去,，本學(xué)期在學(xué)校各導(dǎo)下,，在物理組全體任課教師的共同努力工作，熱情支持配合下,，圓滿完成了學(xué)期初制定的各項教學(xué)任務(wù),，達到了預(yù)期目標(biāo)，概括起來有以下幾點:

加強組織建設(shè),，

物理教研組在歷屆老組長精心管理下,，形成了良好的組織，本學(xué)期加強理論學(xué)習(xí),，提高教師們的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平,，，青年教師積極,，主動,，勤學(xué)，好問,，虛心請教,。中年教師更加關(guān)心，幫助青年教師,，整個教研組空前團結(jié),，傳，幫,，帶活動轟轟烈烈地開展起來團結(jié)協(xié)作,，在評優(yōu)等榮譽利益面前，首云權(quán),，陳啟文老師你敬我讓。在工作面前,，你爭我搶,，在困難面前，團結(jié)協(xié)作,，共克難題,。增強了教研組老師們的凝聚力，教研氣氛濃厚,，營造了一個溫馨的工作環(huán)境,，為青年教師的成長和圓滿完成學(xué)校交給的任務(wù)打下基礎(chǔ),。

青年教師的培養(yǎng)

良好的工作環(huán)境有利與青年教師的成長，首云權(quán)老師,，李永華老師成長為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo),，汪玉清，宋森和張立國老師成長為級部主任,，其他青年教師積極聽課,，做記錄，寫感想,，及時交流,，研討，組里教研氣氛濃厚,，青年教師迅速成長勝任教育教學(xué)工作,，為三中的發(fā)展奠定了人才基礎(chǔ)。

教研組日常工作

白英斌老師的市級青年教師素質(zhì)展示課獲一等獎,，鄭清老師素質(zhì)展示課獲二等獎,。說課，講課,，評課等系列研討活動,，提高了老師們的素質(zhì)，為今后我校的物理教學(xué)成績的提高打下基礎(chǔ),。

素質(zhì)展示課,，高一青年教師研討課等系列活動使青年教師的組織教學(xué)能力得到提高。特別是青年教師的教學(xué)基本功和教學(xué)水平有了很大的進步,。大量信息技術(shù)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，讓老師們看到了它的優(yōu)越性，促進了信息技術(shù)與物理學(xué)科的整合,。

在教學(xué)“五認真”的落實上腳踏實地,，教案月檢查，簽字,，備課組活動周檢查,，教研組長到各組講座，提高老師們的業(yè)務(wù)水平,。

工作成績上,，高，會,，中考中理綜成績中游偏上,。

充分利用校園網(wǎng)物理頁面，老師們發(fā)表大量的各類文章,，論文,，教案,，習(xí)題，圖片等,。圖文并茂,，內(nèi)容豐富，起到了窗口宣傳作用,。

積極參加學(xué)校組織的“四個一工程”,，把活動開展得紅紅火火，有聲有色,，大力支持學(xué)校工作,。

教科所教學(xué)督導(dǎo)活動中。物理教研員對本組工作給予高度的評價,。

總之,，學(xué)期在學(xué)校各處的領(lǐng)導(dǎo)下，在物理組全體任課教師的共同努力工作,，熱情支持配合下,，取得了一點成績，但是,，也有一定的差距,，物理組的老師將不斷努力，爭取取得更大的成績,。真堅持教學(xué)“五認真”,，認真檢查教師教案，作業(yè)的批閱,，單元檢測等情況,。加強教學(xué)的管理力度。

初中理綜教研活動題目篇四

我校綜合教研組包括英語,、信息技術(shù),、科學(xué)五門學(xué)科?；顒影才抛裱碚撝笇?dǎo)實踐的原則,，既安排課堂實踐，又有理論學(xué)習(xí),。

一,、各教師立足本學(xué)科陣地，扎實推進素質(zhì)教育,，努力改革課堂教學(xué)，加強教學(xué)方法研究,，重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),，提高四十分鐘教學(xué)效益,，使學(xué)生全面、全員,、全程,、主動參與教學(xué)過程，促進其綜合素質(zhì)的提高,。

二,、根據(jù)學(xué)科特色，努力創(chuàng)新富有實效的教學(xué)方法,，提供學(xué)生參與創(chuàng)新學(xué)習(xí)的機會,，留心收集創(chuàng)新學(xué)習(xí)的案例，并多撰寫論文和教學(xué)體會,，多投稿,，爭取每位教師有一篇以上的論文或教案在縣、市一級以上評比或業(yè)務(wù)刊物中獲獎或發(fā)表,。

三,、英語教師團結(jié)合作，發(fā)揮特長進行英語輔導(dǎo),，做好學(xué)校的形象工作,。

四、組內(nèi)各教師應(yīng)明確本學(xué)期主攻目標(biāo)：

（1）英語教師要密切配合,，結(jié)合學(xué)校安排,，積極參與特長組的訓(xùn)練，爭取在全校節(jié)目展演中取得好成績,。同時,，在教學(xué)中要注意結(jié)合教材，因地制宜,，特別要注重口語的訓(xùn)練和日常用語的積累,，讓學(xué)生為今后高一級的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

（2）《品德與生活》,、《品德與社會》教師首先要結(jié)合學(xué)校德育工作,，堅持把轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和言行放在首位,。繼續(xù)完善,、深化思品課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和方法，進一步探研“趣——情——理——行——恒”五字教學(xué)法,，既堅持引以為趣,、動之以情、曉之以理,、導(dǎo)之以行,、持之以恒的教學(xué)方法,，在掌握理論的基礎(chǔ)上附諸于實際行動，可舉行如“比思想,，見行動”等學(xué)生活動,。其次要著眼于提高小學(xué)生觀察社會、適應(yīng)社會的素質(zhì),，要求面向全體,，培養(yǎng)合格公民。教學(xué)中要注重思想教育,，重點要注意知識傳授的同時對實踐能力的培養(yǎng),，可開展一些社會調(diào)查活動，以增強學(xué)生觀察社會,、適應(yīng)社會的能力,，做到理論聯(lián)系實際。

（3）自然教師在教學(xué)中要力求直觀,、易懂,，應(yīng)多采取現(xiàn)代教育教學(xué)手段，利用實驗教學(xué)的優(yōu)勢,，多開展以老師為主的演示實驗和以學(xué)生為主的分組實驗,，激發(fā)學(xué)生了解自然、探研自然的興趣,。

（4）信息技術(shù)教師要注重學(xué)生自我動手能力及綜合運用能力培養(yǎng),，向?qū)W生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高應(yīng)用能力,。

（5）科學(xué)組教師要進一步全面貫徹新課程理念,，深化課程改革；圍繞課程實施中顯現(xiàn)的實際問題的解決而展開行之有效的教研活動,；專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性,、群眾性研討并行，面與點共進,。要認真研究課程功能,、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容,、課程實施,、課程評價，深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題,，總結(jié),、推廣教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實踐中,，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和科研水平,。

初中理綜教研活動題目篇五

以全面提高學(xué)生知識、技能和實施素質(zhì)教育為指導(dǎo)思想,，重點抓雙基知識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，圍繞學(xué)校的總體目標(biāo),，全面推進新學(xué)期的教育教學(xué)工作。

全組教師發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的團隊合作精神,，提高課堂教學(xué)效率,，力爭理科綜合成績達全縣同類學(xué)校的中間水平。

1各位理綜教師第周至少聽同科教師推門課一節(jié),，一學(xué)月檢查一次,。

2第三學(xué)月開展說課活動。物理,、化學(xué),、生物各派一名教師參加說課，全組教師共同參加評課,。

3理綜組各備課組繼續(xù)進行學(xué)校的課題研究,，書寫這方面的經(jīng)驗文章或總結(jié)，每人一篇,，期末上交教研組,。

4強化集體備課研究，資源共享,。加強學(xué)生的學(xué)后反思,。每周一次檢查。

5 11月中旬進行初三理綜知識競猜游園活動,，安排一個晚自習(xí)進行,。

6期末理綜組總結(jié)（12月底進行）。

初中理綜教研活動題目篇六

理綜教研組以提升教師的專業(yè)水平和全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo),，深化課堂教學(xué)改革,，認真落實課程計劃，取得了一定的成績?，F(xiàn)將一年來教研組的主要工作總結(jié)如下,。

一、加強理論學(xué)習(xí)更新教學(xué)理念,。

教研組把提高教師的整體素質(zhì)放在首位,。教師不僅應(yīng)具備良好的政治道德素質(zhì)，還應(yīng)該具有健康的心理性格和良好的行為情操。同時大家非常重視知識能力素質(zhì)的提高,，共同鉆研專業(yè)知識,，經(jīng)常研討教育教學(xué)思路的拓寬和方法的創(chuàng)新。教學(xué)實踐告訴我們,，現(xiàn)代教學(xué)不但要有豐富的經(jīng)驗,，還要有先進的理論指導(dǎo)，尤其是實踐新課程標(biāo)準(zhǔn)以來,，大家都體會到新課程標(biāo)準(zhǔn)對教師的教學(xué)工作提出了更高的要求,，所以教師要不斷學(xué)習(xí)新知識，不斷更新教育觀念,。為了檢驗我們課堂教學(xué)方法的改革成果,，組內(nèi)老師紛紛在縣、校級公開課中亮相,，并獲獎,。“走出去,，請進來”,，深入開展教學(xué)改革一年來，我組的教學(xué)研究活動的重點放在如何提高課堂教學(xué)效果上,。通過開展聽,、評課活動和積極撰寫論文，使本組教師的業(yè)務(wù)能力都得到了較大的提高,，也使新老師通過聽課及交流,，獲得了鍛煉。

二,、抓實教學(xué)常規(guī),，追求教研實效

我們學(xué)校根據(jù)教科研中心的要求，每學(xué)期校內(nèi)外聽課15節(jié),，教研組隔周一次教研活動,，使教研活動有規(guī)可循，有時間保障,。每次教研活動定時間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;對教師的備課本,、學(xué)生作業(yè)本的批改進行一學(xué)期2次的檢查;經(jīng)常進行集體備課,，研究重難點、研究雙基能力,、研究教學(xué)方法;統(tǒng)一目標(biāo),、統(tǒng)一作業(yè),、統(tǒng)一測試內(nèi)容、統(tǒng)一進度,。將組內(nèi)教師共同研討通過的最科學(xué),、實用、有效的方式方法在學(xué)校推廣普及,。

三,、共享教學(xué)資源

以備課組為依托，積極開展校本教研,。備課組活動每二周進行一次,，活動時組里成員開展多種形式的活動。如理論學(xué)習(xí),、集體備課、說課,、課后反思,、問題討論等。在我們的科學(xué)教研組,，討論已成為一種習(xí)慣,，不管在食堂還是在走廊及大樓前的國旗下，科學(xué)老師為一個問題爭得面紅耳赤的現(xiàn)象,，學(xué)校里其他老師對此已司空見慣,。

四、學(xué)科活動,，以競賽促學(xué)習(xí)

科學(xué)和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)離不開氣氛,，為開拓學(xué)生的視野，發(fā)揮特長,，增強學(xué)生對科學(xué)的重視,，給學(xué)生提供了展示的空間。開展了數(shù)學(xué),、科學(xué)學(xué)科的競賽,，通過比賽提高學(xué)生學(xué)習(xí)理科的學(xué)習(xí)興趣，同時也檢驗了我們的教學(xué)成果,。

總之,，我們教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全組教師的共同努下,，取得了一定的成績,，但離上級的要求還有很大的距離，我們堅信在今后的歲月里,，我們將再接再厲,，不斷開拓適合自己教研組可持續(xù)發(fā)展的新路。

初中理綜教研活動題目篇七

理綜教研組由理化生、勞技,、信息等組組成,。在新學(xué)期中計劃如下。

一,、指導(dǎo)思想

認真貫徹學(xué)校的工作要點,，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，立足課堂,、提高教學(xué)質(zhì)量和師資整體素質(zhì),，扎實有效開展教研活動，促進教師,、學(xué)生共同發(fā)展,。同時以學(xué)校的工作為中心，抓好常規(guī)工作,，以區(qū)少科站的科技競賽活動為指導(dǎo),，在平時的學(xué)科教學(xué)促進中學(xué)生的創(chuàng)新思維，逐步建立理綜教研組的科技特色,，使理綜教研組在本學(xué)期不但能提高理化的學(xué)習(xí)成績,，同時能建立符合我校實際情況的科技特色。

二,、工作思路：

理綜組參加中考的學(xué)科有物理組和化學(xué)組,，非考試科目有科學(xué)、生命科學(xué),、勞技,、信息等組室，因此理綜組的各個組室情況相對復(fù)雜,。成績是學(xué)校的生命線,，因此對于考試學(xué)科來說,，提高學(xué)科成績很重要,。通過每周一次的備課活動,，提高教學(xué)質(zhì)量，同時學(xué)校在開學(xué)伊始就開展了互觀課的活動,，組內(nèi)老師相互聽課評課,，通過這些活動老師們可以相互學(xué)習(xí)其他老師的長處，取長補短,，共同進步,。規(guī)范實驗室管理，配合教材設(shè)計理化生備課組盡可能的在課堂教學(xué)中將現(xiàn)有的實驗室利用起來,，充分發(fā)揮實驗教學(xué)對學(xué)生理解能力提高的作用,，而不是簡單地通過講和練,。

除了理化的中考任務(wù)之外，包括理化組在內(nèi)的所有理綜組的各位老師應(yīng)當(dāng)擔(dān)任起更多的科技方面的任務(wù),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,，從改變教師課堂教學(xué)理念開始，利用基礎(chǔ)課,、探究課,、拓展課，在課內(nèi)逐步滲透科學(xué)創(chuàng)新意識,，讓學(xué)生建立創(chuàng)新思維的科學(xué)理念,，開展各式各樣的科普教育教學(xué)，也可以制作一些小課題來提高學(xué)生對科技創(chuàng)新的學(xué)習(xí)興趣,。但是我?，F(xiàn)在在區(qū)里科技活動有影響力的項目不多，本學(xué)期希望能有更多的老師加入進來,，共同為我校的科技榮譽而努力,。

三：具體活動安排

2月份：

1、制定本學(xué)期教研組工作計劃,；

2、確定教研組活動主題

3,、開學(xué)工作的準(zhǔn)備和常規(guī)工作的布置檢查

3月份：

1,、觀看《信息化促進教學(xué)變革和創(chuàng)新-走向智慧教育》并交流。

4月份

1,、做好基礎(chǔ)考前動員和準(zhǔn)備工作,，以及考后各備課組探討教學(xué)質(zhì)量。

2,、關(guān)注教師壓力,，組織一次理綜組內(nèi)羽毛球或乒乓球活動。

5月份

1,、做好模擬考前動員和準(zhǔn)備工作,，以及考后各備課組探討教學(xué)質(zhì)量。

2,、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育有效作業(yè)專輯文選,，增強有效作業(yè)設(shè)計助智慧課堂意識。

6月份

1,、做好中考前動員和準(zhǔn)備工作,。

2、教學(xué)論壇,。

初中理綜教研活動題目篇八

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，繼續(xù)扎扎實實地開展以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育教學(xué)研究活動,，切實分析教研工作出現(xiàn)的.新情況、新問題,，以全面實施素質(zhì)教育為核心,，以落實新課程標(biāo)準(zhǔn)為重點，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為依照,，堅持教育創(chuàng)新,，深化校本教研，優(yōu)化學(xué)生評價,，促進教師成長,，通過豐富多彩的教研活動，力爭把我組的教育教學(xué)工作再上新臺階,。

1,、以課堂為陣地，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、充分利用一切條件，提高教師課堂教學(xué)能力,，理論學(xué)習(xí)能力,，論文寫作能力，從而更好地為教學(xué)服務(wù),。

3,、深化過程性評價研究，運用合理的評價手段,，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí),。

4、強化常規(guī)管理,，使我綜合教研組教研工作上一個新臺階,。

1、全面推進素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的整體素質(zhì),。努力營造寬松、愉悅的課堂教學(xué)環(huán)境,，充分調(diào)動學(xué)生的主體性學(xué)習(xí),，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、積極開展教科研活動,，繼續(xù)圍繞“創(chuàng)新教學(xué)”這個課題，開展豐富多采的活動,，組內(nèi)每周舉行一次教研活動,，每位教師要上一節(jié)課堂教學(xué)示范課,，教研活動人人參加，充分發(fā)揮教研組活動的作用,。

3,、認真學(xué)習(xí)綜合課各科教學(xué)新大綱及有關(guān)資料，優(yōu)化教學(xué)過程,，在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,。

一）教學(xué)常規(guī)要求：

1）備課要求：

a杜絕不備課上課的現(xiàn)象，教案不能太過簡略,。

b教學(xué)設(shè)計應(yīng)體現(xiàn)個性,，不要照搬照抄網(wǎng)上的教案。

c備課應(yīng)比上課提前一周,。

d備課后應(yīng)有教學(xué)反思,，一個單元要有單元小結(jié)。

2）批改要求：

對書面作業(yè),，首先教師字跡清楚,、端正，使用規(guī)范的批改符號,；其次要及時批改,，注明批改日期，重視訂正后的批改,；第三提倡批改中運用鼓勵性的評價語言,。

3）聽課要求：

a、為了充分向其它教師學(xué)習(xí),，要求每一位綜合組教師每月至少聽不同于自己學(xué)科的課一節(jié)；同時加大組內(nèi)互相聽課的檢查力度,。

b,、按照教導(dǎo)處要求，每人每期聽課不得少于15節(jié),，教研組長不得少于20節(jié),。

c、聽課本上的所有欄目要求填寫完整,。

d,、每節(jié)聽課記錄必須要有點評。

e教研組長要堅持聽隨堂課,，避免課堂教學(xué)的隨意性,。

4）本學(xué)期每位教師：

階段性成績分析和期末總結(jié)

二）繼續(xù)教育要求：

1）結(jié)合教導(dǎo)處及德育方面的工作安排，在平時的教育教學(xué)中認真總結(jié),，積累經(jīng)驗,，要求教師在平時學(xué)習(xí)過程勤做筆記,、勤于反思、勤寫體會,，每人每月要摘錄一篇與本學(xué)科相關(guān)的關(guān)于新課程內(nèi)容的文章,。

3）加強繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，對要求的繼續(xù)教育任務(wù)要按時高質(zhì)的完成,。

三）教學(xué)展示：

1,、進行“一課、一說,、一評,、”三個一活動：

一課：每一位教師在一學(xué)期內(nèi)必須進行至少一次的校內(nèi)教學(xué)展示。開課時間以教導(dǎo)處或教研組安排為準(zhǔn),。

一說：進行公開課后必須在博客上進行一說自評,。

一評：每一位教師在博客上參與評課討論。

2,、課外教育：

1）積極開展豐富的學(xué)科及課余興趣小組活動,。

2）加強各學(xué)科的社會實踐活動的落實。

五）進一步強化安全責(zé)任意識,，避免傷害事故的發(fā)生：

1,、每位教師都應(yīng)認真、周到地分析情況,，對課內(nèi),、課外可能發(fā)生的安全事故做到心中有數(shù)，要有預(yù)見性的采取科學(xué),、有效的防范措施,，避免傷害事故的發(fā)生。強對學(xué)生的安全教育,，幫助學(xué)生樹立安全意識,。

2、室內(nèi)課和室外課,，課前一定要清點人數(shù),，對于未到的學(xué)生一定要準(zhǔn)確地搞清楚去向。

3,、要加強課堂教學(xué)過程中特別是分組練習(xí)時的監(jiān)控,。

4、萬一發(fā)生傷害事故,，一定要按學(xué)校規(guī)定的程序進行妥善地處理,。

六）專門課室（包括儀器室、工具室）的管理：

1,、加強儀器,、設(shè)備,、設(shè)施的維護和安全管理，加強水電和室內(nèi)外清潔衛(wèi)生的管理,。

2,、規(guī)范實驗教學(xué)和儀器借還制度。

周次 內(nèi)容安排 主持老師

1 學(xué)期工作安排交流 杜承雙

3 聽課,、評課,、開課、研討 杜承雙

5 聽課,、評課,、開課、研討 張磊

7 教材研學(xué)研討 張磊

9 聽課,、評課,、開課、研討 胡載容

11 聽課,、評課,、開課、研討 李德明

13 聽課,、評課,、開課、研討 陳仲才

15 教材研學(xué)研討 胡載容

17 學(xué)期教研組工作總結(jié) 杜承雙

初中理綜教研活動題目篇九

20xx—20xx第一學(xué)期理綜組教研工作總結(jié)這一學(xué)期的工作,，有讓人會心微笑的成績,，但也有不盡人意的地方，為了在今后的工作中揚長避短,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下,。

一、制定了切實可行的工作計劃

在上學(xué)期末,，全體理綜教師就思考一個問題：如何通過教研活動將先進的教育理念真正轉(zhuǎn)化為教師日常的教學(xué)行為,，給老師們搭建互動平臺，在互相學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上共同成長,，為此本學(xué)期初，我們教研組提出了“吸納新理念,，促進新課改,，夯實基本功，再上新臺階”的指導(dǎo)思想,，制定了切實可行的各項工作計劃,。在全組教師的積極努力下基本完成。

二,、本學(xué)期開展的主要工作

1,、新課改理念和課堂教學(xué)銜接研討

課程改革要求教師應(yīng)當(dāng)不斷發(fā)展,、充實、完善自我,，掌握新課程的理論精髓,，才能更好的完善自己的課堂教學(xué)，提升教學(xué)水平,，以適應(yīng)新課程的挑戰(zhàn),。學(xué)期初，我組要求全組教師都積極準(zhǔn)備日常教學(xué)中積累的一些精彩片段,，利用每兩周一次的教研活動進行展示,，效果很好，教師熱情度非常高,，特別是展示后的討論,，更是讓展示者受益匪淺，這不僅加強組員間的相互交流,，取長補短,，更讓教師們通過互相學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上感受到共同成長的快樂。

2,、開展常規(guī)教研活動,，提高教研活動的實效性

本學(xué)期，我組力求常規(guī)與創(chuàng)新相結(jié)合,，加強了教學(xué)常規(guī)管理,，使備課、上課,、質(zhì)量檢測,、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生的各個環(huán)節(jié)等符合規(guī)范化要求,。在常規(guī)的教學(xué)檢查中,，我們組教師的工作，盡管并非盡善盡美,。但我們看到,，每次都在不斷的改進，相當(dāng)一部分教師的教案,，能體現(xiàn)了新課改理念和課標(biāo)的要求及學(xué)生實際,，但少部分教師教案實用性仍然不夠，留有形式,，作業(yè)布置量和批改質(zhì)量也距離要求有差距,。讓我們注意到是：集體備課也有待與進一步規(guī)范化，加強備課組長的負責(zé)制、考勤制：一定要做到五個到位：人員到位,、內(nèi)容到位,、教案到位、評課到位,、整理資料到位,。

3、發(fā)揮優(yōu)勢,，搞好理綜學(xué)科特色建設(shè)

實驗教學(xué)是提高理,、化、生教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，為此我們非常重視每節(jié)課的演示實驗和每一個學(xué)生實驗,，這不僅提高了學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造能力,。

三,、反思和改進

本學(xué)期，我組雖然在教研上努力了,，但距離領(lǐng)導(dǎo)要求相差勝遠今后,，我們?nèi)詴粩鄬W(xué)習(xí)，勤于實踐,，勇于探索,，繼續(xù)相融在“老、中,、青”最佳組合的教研組大家庭中,，各顯其能、各展所長,，使我們組真正成為一個充滿個性,、充滿活力、富于創(chuàng)造力的教研群體,。