人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

初中綜合教研組工作計劃 中學綜合組教研活動記錄篇一

2,、擬定教研組本學期的教研工作計劃,。

3、9月初召開一次教研會議,，聽取各位老師們這個學期的意見和建議,。

4、注重“備,、教,、批、輔,、考,、評、思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實，并做好詳細記載和總結,。

5,、加強組內的學習與交流，探討教學中的實際問題,，重難點的把握,，教法設計等，互相聽課,。

6,、課堂教學是大面積提高教學質量的主陣地，各科根據自己學科的特點,，找方法,，添措施，發(fā)揮學生的主體作用,，合作學習,，趣味學習，探究學習,，增加課堂教學的含金量,，向40分鐘課堂要質量。

7,、積極引導組內教師認真閱讀教育教學書籍,，報刊，雜志,，學習現(xiàn)代教育理論,，結合自己教育教學工作的需要，做好讀書筆記,，寫好教學反思,，鼓勵本組教師撰寫教育教學論文。

初中綜合教研組工作計劃 中學綜合組教研活動記錄篇二

結合我校工作實際,，教導處工作計劃,，為深化教學改革提高教學質量，以“關注課堂”為主線,，以“堅持教研為教學服務,，不斷規(guī)范常規(guī)教研，努力提高教學質量”為宗旨,，充分調動每一位教師的積極性,，扎實工作，開拓創(chuàng)新,，促進教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展,。

具體要求如下：

1、各年級的教學以提升質量為中心，以《教學大綱》為綱,，堅持以學科教學為主,，落實基礎知識，提高學生各學科的基本技能和學科能力,，培養(yǎng)學生對各學科整體知識的把握和綜合分析問題,、解決問題的能力。

2,、根據新形勢下的考試要求,，教學中應重視對知識系統(tǒng)和線索的梳理，重視知識的橫向聯(lián)系,。適當訓練學生多角度,、全方位分析問題的能力。

3,、政,、史、地,、生四科教師能夠跨學科聽課，共同研討切磋備課,，相互借鑒溝通,，開拓知識視野，形成綜合,、全面分析問題的思維習慣,，提高自身的素質和修養(yǎng)。其它學科做好學生良好素養(yǎng)的培養(yǎng),，且能積極學校其它活動,。

4、做練習時要把握好適度的原則,，不追求偏,、難、怪,，從自己學生的實際出發(fā),，落實基礎，提高能力,。

初中綜合教研組工作計劃 中學綜合組教研活動記錄篇三

1,、積極參加各種教研活動，深入研究新教材,，及時了解教學新動向,，把握重點，突破難點。

2,、加強學習,，轉變觀念，搞好組內教研,，打造學習型,，研究型的教研組。

3,、課堂教學中注意調動學生的積極性,、主動性，既講究實效也要盡可能使學生有參與體會的機會和感受,，實現(xiàn)教學目標的全面要求,，針對學生的不同情況，因材施教,，搞好分層教學,，集體指導，不放棄每一個學生,。

4,、強化教學常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展

抓好“備課”,、“上課”,、“作業(yè)布置”、“批改”,、“課后輔導”等重要環(huán)節(jié),。

（1）、備課：每位教師應明確樹立集體質量意識,，切實做好備課過程中的各個細節(jié),，備出優(yōu)質課、特色課,，全力打造實用課,，實行提前一周備課。

（2）,、上課：在備好課的基礎上,，上課前要“溫課”，在教學過程中要目標明確,，重點突出,，講透知識點，訓練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，教學手段要多樣化,，充分調動學生學習的積極性，提高課堂教學效率,。

（3）,、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制,，更要在質上有所提高,，注意保護學生做作業(yè)的積極性。批改要準確,、及時,，要有適當的點評，尤其關注后進生的點評,，要有一定的糾錯措施,。

（4）、輔導：要做好提優(yōu)補差工作,，各位教師要確定好提優(yōu)補差學生名單,，要定期的、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作,，盡力做到措施得力,，效果顯著。