時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě),？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)校綜合教研組工作計(jì)劃 綜合教研組活動(dòng)計(jì)劃篇一

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，以學(xué)校教務(wù)處制定的《教學(xué)工作計(jì)劃》要點(diǎn)為指導(dǎo),，依照新課程改革的方向確立各科課程改革的標(biāo)準(zhǔn)，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念,，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)改革,。改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

二,、目標(biāo)任務(wù)

1,、繼承并發(fā)展上學(xué)期各學(xué)科的教學(xué)成果，全力提高各學(xué)科的課堂教學(xué)效果,，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,，搞好課堂教學(xué)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率,。力求比上學(xué)期有所提高,。

2、開(kāi)展以“挖掘社會(huì)素材,，有機(jī)運(yùn)用課堂,，提高課堂教學(xué)實(shí)效”為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，著力變革教師的教學(xué)方式,，提高教師的課堂組織能力和教學(xué)水平,。

3,、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，改變觀念,，落實(shí)行動(dòng),，按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

4,、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),。通過(guò)學(xué)習(xí)，每人寫(xiě)一篇心得體會(huì),。

5,、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)高效教學(xué)基本要求。通過(guò)學(xué)習(xí),，每人寫(xiě)一篇如何進(jìn)行課堂教學(xué),。

三、主要措施

1,、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分,，目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真，方法要靈活;突出學(xué)生的活動(dòng),，講求效果,，做到有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾,。

2,、各學(xué)科教師認(rèn)真擬定好《學(xué)科教學(xué)計(jì)劃》。在教學(xué)中,，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)幫困的工作。

3,、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書(shū),，看好書(shū)的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng),。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作：

(1)切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)有中心議題,，有記錄,，有分析。

(2)本學(xué)期,，每人講一節(jié)高效課,。課后進(jìn)行反思并及時(shí)評(píng)課?？偨Y(jié)出每節(jié)課的成功與不足,。

(3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍,，提高運(yùn)用信息技術(shù)的意識(shí)，提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力,，鼓勵(lì)教師結(jié)合教學(xué)需求創(chuàng)造性地運(yùn)用課件,，切實(shí)全面提高全組教師的信息技術(shù)素質(zhì)。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和克服困難的精神,。

學(xué)校綜合教研組工作計(jì)劃 綜合教研組活動(dòng)計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想：

以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，以課程改革為中心,，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平發(fā)展為重點(diǎn)，以教科研為先導(dǎo),，以隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,，以提高育人質(zhì)量為目標(biāo)，堅(jiān)持“育人為本,，質(zhì)量第一,，突出特色，全面發(fā)展”的教研思想,，積極營(yíng)造教研組發(fā)展的新的生長(zhǎng)點(diǎn),，從而促進(jìn)二中綜合文科教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展,，特制定如下工作計(jì)劃：

二,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素質(zhì)：

1,、本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)1-2篇教育教學(xué)著作,。

2、理論學(xué)習(xí)采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,。集中學(xué)習(xí)由各成員輪流以理論配實(shí)際教學(xué)案例的形式進(jìn)行,，讓理論真正起到領(lǐng)航課堂教學(xué)的作用。每學(xué)期每人至少上交1篇學(xué)習(xí)體會(huì)或反思,。

3,、組織本組教師認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)論文，要求每位教師至少有一篇論文或教學(xué)心得或教學(xué)反思;積極參加各類(lèi)教育主管部門(mén)組織的論文評(píng)選活動(dòng),，力求出幾篇高質(zhì)量的論文,。

三、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),，深化教育教學(xué)改革：

1.加強(qiáng)集體備課,，每學(xué)期上交一份精品教案或教學(xué)設(shè)計(jì)和一份說(shuō)課材料,。

2.做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。尤其要關(guān)心后進(jìn)生,，厚愛(ài)特困生,，積極投入到愛(ài)心幫扶活動(dòng)中去。

3.認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析工作,，每學(xué)期至少進(jìn)行2次教學(xué)質(zhì)量分析,。

4.加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合;建立教研組博客,，每人每周至少更新一篇教育教學(xué)隨筆,，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)教研。

5.加強(qiáng)聽(tīng)課與評(píng)課,，組內(nèi)教師相互聽(tīng)課不少于10節(jié);每人有一篇有質(zhì)量的評(píng)課稿,。

四、具體工作：

1,、根據(jù)新形勢(shì)下的考試要求,，教學(xué)中應(yīng)重視對(duì)知識(shí)系統(tǒng)和線索的梳理，重視知識(shí)的橫向聯(lián)系,。九年級(jí)教師應(yīng)以中考熱點(diǎn)問(wèn)題為切入點(diǎn),，適當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生多角度、全方位分析問(wèn)題的能力,。

2,、督促各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。

3,、擬定“文綜”教研組本學(xué)期的教研工作計(jì)劃,。

4、注重“備,、教,、批、輔,、考,、評(píng)、思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實(shí),，教研組配合學(xué)校教務(wù)處每月的檢查,，并做好詳細(xì)記載和總結(jié)。

5,、加強(qiáng)組內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流,，探討教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，重難點(diǎn)的把握，教法設(shè)計(jì)等,，互相聽(tīng)課,。

6、課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,，各科根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn),，找方法，添措施,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，合作學(xué)習(xí)，趣味學(xué)習(xí),，探究學(xué)習(xí),，增加課堂教學(xué)的含金量。

7,、豐富學(xué)校網(wǎng)站中初中文綜教研組板塊內(nèi)容,。

8、積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認(rèn)真閱讀教育教學(xué)書(shū)籍,報(bào)刊,雜志,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要,做好讀書(shū)筆記,，寫(xiě)好教學(xué)反思,，鼓勵(lì)本組教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。

9,、各年級(jí)的教學(xué)以中考為中心,，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱，堅(jiān)持以學(xué)科教學(xué)為主,，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能和學(xué)科能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各學(xué)科整體知識(shí)的把握和綜合分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。

10、政,、史,、地三科教師能夠跨學(xué)科聽(tīng)課,，共同研討切磋備課,，相互借鑒溝通，開(kāi)拓知識(shí)視野,，形成綜合,、全面分析問(wèn)題的思維習(xí)慣，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。

11,、做練習(xí)時(shí)要把握好適度的原則，不追求偏、難,、怪,，從自己學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ),，提高能力,。

12、3月初召開(kāi)一次教研會(huì)議,，聽(tīng)取各位老師對(duì)這個(gè)學(xué)期的意見(jiàn)和建議,。督促本組教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念,，更新教學(xué)手段與模式,。

五、工作目標(biāo)：

在教務(wù)處的指導(dǎo)下,，結(jié)合本組學(xué)科實(shí)際,，本學(xué)期教研組工作將繼續(xù)以深化新課程為中心，以學(xué)科的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)為主題,，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本,，以教研組活動(dòng)以及課堂教學(xué)為主陣地，使教研活動(dòng)成為師生之間加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)水平和提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的主要途徑,，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型、研究型,、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化,，努力提升我組教師的教學(xué)與教研整體水平，較好地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，力爭(zhēng)在期末考試以及20xx年中考中出好成績(jī),。

學(xué)校綜合教研組工作計(jì)劃 綜合教研組活動(dòng)計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想

以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),，以課程改革為中心,，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平發(fā)展為重點(diǎn),，以教科研為先導(dǎo),，以隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，以提高育人質(zhì)量為目標(biāo),，堅(jiān)持“育人為本,，質(zhì)量第一，突出特色,，全面發(fā)展”的教研思想,，積極營(yíng)造教研組發(fā)展的新的生長(zhǎng)點(diǎn)，使文科組持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。

二,、工作措施

(一)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素質(zhì)

1、本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)1-2篇教育教學(xué)著作,。

2,、理論學(xué)習(xí)采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。集中學(xué)習(xí)由各成員輪流以理論配實(shí)際教學(xué)案例的形式進(jìn)行,，讓理論真正起到領(lǐng)航課堂教學(xué)的作用,。每學(xué)期每人至少上交1篇學(xué)習(xí)體會(huì)或反思。

3,、組織本組教師認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)論文,，要求每位教師至少有一篇論文或教學(xué)心得或教學(xué)反思;積極參加各類(lèi)教育主管部門(mén)組織的論文評(píng)選活動(dòng)，力求出幾篇高質(zhì)量的論文,。

(二)抓好課堂教學(xué),，提高課堂效率。

要求教師把時(shí)間和精力主要用在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)方法,、思維能力和創(chuàng)新能力上。

第一,、為了使老師們?cè)谏险n之前達(dá)成同一共識(shí),，共同商討教育大計(jì)，特定在每周二下午第二節(jié)進(jìn)行科組集體備課活動(dòng),。

第二,、為了檢驗(yàn)老師們的課改成效，按學(xué)校工作安排要求進(jìn)行優(yōu)秀教案,、課件評(píng)比活動(dòng),。要求全體老師認(rèn)真做好充分準(zhǔn)備。

第三,、迎接學(xué)校有關(guān)部門(mén)開(kāi)展的教學(xué)工作大檢查,。主要為：檢查教師的教案，作業(yè)布置,、批改,，單元檢測(cè)以及效果分析總結(jié)等情況。

第四,、作好月考的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作,，月考結(jié)束后，要認(rèn)真作好質(zhì)量分析工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)加以改正。

(三)齊抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),，深化教育教學(xué)改革

1,、加強(qiáng)集體備課，每學(xué)期上交一份精品教案或二度備課的教學(xué)設(shè)計(jì)和一份說(shuō)課材料,。

2,、做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。尤其要關(guān)心后進(jìn)生,，厚愛(ài)特困生,，積極投入到愛(ài)心幫扶活動(dòng)中去。

3,、認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析工作,，每學(xué)期至少進(jìn)行2次教學(xué)質(zhì)量分析。

4,、加強(qiáng)聽(tīng)課與評(píng)課,，組內(nèi)教師相互聽(tīng)課不少于12節(jié);每人有一篇有質(zhì)量的評(píng)課稿。

(四)加強(qiáng)課題研究,，提高教研水平

1,、組織教師在有集體備課下以同課異構(gòu)和一課同構(gòu)的模式認(rèn)真上好公開(kāi)課、研討課,，寫(xiě)好教學(xué)反思,。

2、組織教師積極進(jìn)行課題研究,。組內(nèi)至少有1個(gè)課題在縣級(jí)立項(xiàng)研究,，并認(rèn)真做好過(guò)程管理和有關(guān)材料的總結(jié)工作。

(五)組織豐富多彩的第二課堂活動(dòng),。

1,、組織英語(yǔ)角、文學(xué)興趣小組等各種社團(tuán),。

2,、組織各種比賽，如英語(yǔ)單詞競(jìng)賽,、聽(tīng)力競(jìng)賽,、英語(yǔ)綜合能力競(jìng)賽、手抄報(bào)展賽,、讀書(shū)比賽,、閱讀比賽、作文比賽等,。

學(xué)校綜合教研組工作計(jì)劃 綜合教研組活動(dòng)計(jì)劃篇四

一,、基本情況

綜合教研組現(xiàn)由以下人員組成：王章龍(社會(huì)),、李海峰(社會(huì))、丁孔標(biāo)(社會(huì)),、金雷揚(yáng)(美術(shù)),、金芝華(體育)、金恒鵬(體育),、盛曉琴(音樂(lè)),。綜合組老師都有本科學(xué)歷，老教師資歷很深,，經(jīng)驗(yàn)豐富,，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)質(zhì)量平穩(wěn);年青教師思維活躍,，領(lǐng)悟新思想的能力很強(qiáng),，有一股闖勁，敢于創(chuàng)新,?？偟膩?lái)說(shuō)，這是一支團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的教師隊(duì)伍,。

學(xué)生主要來(lái)源于孤山周?chē)拇遄印Ｓ捎谑芗彝?、環(huán)境等的影響,，學(xué)生學(xué)習(xí)社會(huì)、音樂(lè),、英語(yǔ),、美術(shù)等學(xué)科，沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，學(xué)生基礎(chǔ)較差,。

學(xué)校綜合教研組按照上級(jí)要求，以新課標(biāo)和新教學(xué)理念為依據(jù)進(jìn)行教學(xué),、教研等活動(dòng),。

二、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)方針,，在教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),、積極實(shí)踐課改理念,，全面深化素質(zhì)教育以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，提升我組教師的教學(xué)能力和科研水平,，使我組教師教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求升,。

三,、工作目標(biāo)

1、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，認(rèn)真完成本期各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)任務(wù)和教研活動(dòng),。

2、在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，認(rèn)真開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，讓每一位教師都積極進(jìn)取,。

3、積極組織并認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)的競(jìng)賽,，爭(zhēng)取取得較好的成績(jī),。

四、具體措施

組織教師定時(shí)學(xué)習(xí)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),，讓教師明確本學(xué)期教學(xué)任務(wù),。組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，如：制作課件等,，開(kāi)展業(yè)務(wù)講座,，教師互相探討、交流經(jīng)驗(yàn)體會(huì),，并及時(shí)做好筆記,，以此提高教師的業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識(shí),。如：如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元評(píng)價(jià)等,。

重視對(duì)課程、教材的分析與研究,，大膽革新教學(xué)方式,，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。如音樂(lè),、美術(shù),、社會(huì)、思想品德等學(xué)科,，根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn),，在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,，教師注重營(yíng)造一種寬松，愉悅的教學(xué)氛圍,，使學(xué)生飽含情趣，愿學(xué)，樂(lè)學(xué)，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)這些學(xué)科的的興趣,、愛(ài)好,，提高學(xué)生各方面的能力,，讓學(xué)生全面發(fā)展,。

認(rèn)真組織本校教研活動(dòng)，進(jìn)行集體備課,、聽(tīng)課、評(píng)課,。教研組長(zhǎng)不定時(shí)與教導(dǎo)主任下班聽(tīng)隨堂課，并認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課。嚴(yán)抓課堂教學(xué),，督促教師以學(xué)生為主體進(jìn)行教學(xué),。

鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí),，并在回校后及時(shí)傳達(dá)上級(jí)精神以及所學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校綜合教研組工作計(jì)劃 綜合教研組活動(dòng)計(jì)劃篇五

一,、教研目標(biāo)：

1,、認(rèn)真落實(shí)并自覺(jué)執(zhí)行學(xué)校制定的有關(guān)規(guī)章制度,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，使教師教學(xué)行為規(guī)范化,。

3、認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn),，逐步樹(shù)立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作,。

4,、組織教師圍繞新課程理念反思傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)和發(fā)展教師的新的教學(xué)技能,。綜合組教研組工作計(jì)劃5,、提高課堂質(zhì)量，針對(duì)各年級(jí)段的特點(diǎn),，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有所改變,。

二、工作措施：

(一),、狠抓教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教師教學(xué)行為。

1,、備課：要求每位老師備課之前認(rèn)真鉆研教材,，按照學(xué)校常規(guī)要求備好每一節(jié)數(shù)學(xué)課，并要提前備課及寫(xiě)好教學(xué)反思,。不能無(wú)教案就進(jìn)教室,。教案要精心設(shè)計(jì)，特別要注意學(xué)生的學(xué),，學(xué)生是否一節(jié)課下來(lái)有收獲,，不能只顧自己在上面講而無(wú)視學(xué)生接受的程度，要根據(jù)課堂情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,。

2,、上課，教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，課中要注重組織教學(xué),、明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，根據(jù)教務(wù)處的要求每位老師上課的講和練比例是1:1,，要給學(xué)生充分的練習(xí)時(shí)間,，課堂的講和練要有機(jī)和合理結(jié)合，要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果,。

3,，課堂，課堂要實(shí)行有效課堂,，堅(jiān)決不能放羊式教學(xué),，確保每節(jié)課學(xué)生要有收獲，必須及時(shí)制止學(xué)生做與課堂無(wú)關(guān)的事,，要杜絕教學(xué)安全事故的發(fā)生,。

(二),、圍繞教研主題，開(kāi)展研討,，做到以研促教,。

本學(xué)期本組教研主題仍是“新課標(biāo)背景的課堂教學(xué)”，每位老師應(yīng)圍繞這一主題,，積極開(kāi)展新課標(biāo)理念下的課堂教學(xué)模式的研究,，做到以教研促教學(xué)，用課題研究解決教學(xué)課堂中的實(shí)際問(wèn)題,。每位教師在本學(xué)期上一節(jié)教研課,，本組所有老師到堂聽(tīng)課，并集中進(jìn)行評(píng)課,，為教師提供學(xué)習(xí),、展示、交流的舞臺(tái),。

(三)加強(qiáng)興趣班活動(dòng),，爭(zhēng)創(chuàng)特色教學(xué)。配合學(xué)校做好各項(xiàng)活動(dòng),，常規(guī)工作常抓不懈,。

1.體育組：抓好“兩操、兩活動(dòng)”,，體育與健康與衛(wèi)生密切配合,，努力搞好衛(wèi)生工作，使學(xué)生建立“健康第一”的良好意識(shí),。帶好訓(xùn)練隊(duì),，堅(jiān)持常年訓(xùn)練，管理各項(xiàng)器材,。以李利輝老師的武術(shù),，韋秀昂老師的籃球?yàn)橹髡归_(kāi)新徽素質(zhì)教育超市教學(xué)特色。

2.音樂(lè)組：加強(qiáng)常規(guī)教學(xué),，力創(chuàng)特色教學(xué)主要以李友麗老師的電子琴,、桑連振老師、吳林芳老師的舞蹈為主,，開(kāi)展新徽素質(zhì)教育超市特色教學(xué)。

3.美術(shù)組：加強(qiáng)學(xué)生繪畫(huà)基本功,，培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)興趣愛(ài)好,、審美觀。汪玉林老師主要以培養(yǎng)高年級(jí)學(xué)生的黑板報(bào)設(shè)計(jì)及美術(shù)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，龍春財(cái)老師以培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生的童性美術(shù)藝術(shù)等為主開(kāi)展新徽素質(zhì)教育超市特色班,。

4.信息以趙玉婷老師的動(dòng)漫設(shè)計(jì)為主,。

(四)加強(qiáng)各科組新徽素質(zhì)教育超市活動(dòng)的開(kāi)展。

學(xué)校綜合教研組工作計(jì)劃 綜合教研組活動(dòng)計(jì)劃篇六

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，爭(zhēng)取在本學(xué)期綜合組教研工作有新的發(fā)展,，在音、體,、美各方面比上學(xué)期都能有更好的成績(jī),、活動(dòng)開(kāi)展得更加有聲有色。特結(jié)合本學(xué)期的新形勢(shì)及本校的新情況,，借創(chuàng)教育強(qiáng)縣的東風(fēng),，綜合組同語(yǔ)、數(shù)教研組一樣,，攜全體教研組人員,，對(duì)新學(xué)期作出如下新的教研工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

加大課程研究的力度,，加強(qiáng)教研和科研相結(jié)合，以教研為載體,，以科研為先導(dǎo)，聚焦“課程統(tǒng)整”，優(yōu)化“統(tǒng)整指南”，促進(jìn)我們綜合組全體教師“實(shí)施課程統(tǒng)整,，推進(jìn)二期課改”進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平。讓教研活動(dòng)真正為提高教師課程實(shí)施能力服務(wù),。以此全面提高教師駕御課堂的能力,。

二、基本情況分析

本學(xué)期全校有11個(gè)教學(xué)班，53位教職工,，參與本教學(xué)組的人員有：等人。由擔(dān)任教研組的組長(zhǎng),。

本教研組將在校長(zhǎng)及教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展教研活動(dòng),。

三、調(diào)動(dòng)教研組成員開(kāi)展教學(xué)教研工作

1,、組織本教研成員積極參加縣局舉辦的各種各類(lèi)學(xué)習(xí),，只要是校教研處有名額關(guān)于綜合素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的，我們都將動(dòng)員積極參與,。

2,、讓青年教師多鍛煉，一是互相學(xué)習(xí)聽(tīng)課,、評(píng)課;二是學(xué)習(xí)有關(guān)資料雜志,，吸取理論養(yǎng)分;三是利用光盤(pán)觀看學(xué)習(xí);四是讓青年教師生動(dòng)開(kāi)匯報(bào)課及公開(kāi)課;五是老、中,、青相結(jié)合，引導(dǎo)大家互相學(xué)習(xí),。

3,、開(kāi)展多種形式的實(shí)踐活動(dòng)

(1)美術(shù)方面,，在全校范圍內(nèi)由王進(jìn)東老師主持開(kāi)展書(shū)畫(huà)展,，讓全體學(xué)生參與,，各班評(píng)選出優(yōu)秀作品,，集中到校再評(píng)出作品中的精華,，張貼到宣傳窗讓師生共同欣賞、互相學(xué)習(xí),。

(2)音樂(lè)方面,，由王林莉,、王馨凌老師主持進(jìn)行唱歌或跳舞訓(xùn)練比賽，由各班選送歌手參加校比賽,，并進(jìn)行評(píng)比,，評(píng)出優(yōu)秀者。為學(xué)校準(zhǔn)備人才有機(jī)會(huì)到縣里比賽,。

(3)體育方面,，由鐘哲明、王世陽(yáng),、王大林老師抓好各班的廣播操訓(xùn)練工作,，在全校范圍內(nèi)選拔人員組織體操隊(duì)，一起訓(xùn)練參加縣級(jí)比賽,。在全校范圍內(nèi)選拔人員組織訓(xùn)練籃球隊(duì),，同時(shí)組建校乒乓球隊(duì)，以興趣活動(dòng)的形式進(jìn)行,。

(4)楊光老師抓好對(duì)學(xué)生的思想品德教育,。王秋花老師開(kāi)展學(xué)校的電腦培訓(xùn)工作。王太義老師抓好對(duì)學(xué)生英語(yǔ)的輔導(dǎo),。

四,、以校本教研為主要的教學(xué)教研實(shí)踐

在校教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排及指導(dǎo)下進(jìn)行公開(kāi)課聽(tīng)課、評(píng)課,。具體時(shí)間與開(kāi)課執(zhí)教者的落實(shí)安排如下：

1,、九月上旬以組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論為主。綜合組各成員互相探討交流,。

2,、九月中旬至十月下旬鐘哲明、王世陽(yáng),、王大林老師分別《體育》方面的工作,，特別是廣播操課后訓(xùn)練工作，以及參加比賽,。歡迎本校有關(guān)老師前往指導(dǎo),。或隨堂聽(tīng)課,、評(píng)課,，展開(kāi)研討。王林莉,、王馨凌老師抓好音樂(lè),、舞蹈方面的訓(xùn)練工作。歡迎本校有關(guān)老師前往指導(dǎo),?；螂S堂聽(tīng)課,、評(píng)課，展開(kāi)研討,。

3,、十一月至十二月上旬由王進(jìn)東、楊光老師分別上美術(shù),、品德公開(kāi)課,，請(qǐng)本校有關(guān)老師前往聽(tīng)課、評(píng)課,，展開(kāi)研討,。并抓好學(xué)校里各項(xiàng)美術(shù)工作，歡迎各位老師前往指導(dǎo),。

五,、對(duì)本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析、并作全面的教學(xué)教研工作的總結(jié),，把成功的經(jīng)驗(yàn)給予推廣繼續(xù),，從失敗與不足中吸取教訓(xùn)，力爭(zhēng)使本教研組的教研工作搞得更好,。

學(xué)校綜合教研組工作計(jì)劃 綜合教研組活動(dòng)計(jì)劃篇七

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期將繼續(xù)貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本理念,，以教學(xué)新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為核心,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研討,，不斷提高教師的教學(xué)水平;圍繞區(qū)教科中心提出的結(jié)合新課程中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題開(kāi)展研究活動(dòng);以培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生通過(guò)有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué),，理解數(shù)學(xué)，獲取知識(shí),，積累學(xué)習(xí)方法，充實(shí)學(xué)習(xí)情趣,，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,。

加強(qiáng)教研組建設(shè)，以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動(dòng)力,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足,，聚集全組教師的智慧,，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。

工作目標(biāo)：

1,、通過(guò)主題性研討活動(dòng)，有針對(duì)性的解決教學(xué)中的疑難雜癥,。

2,、通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)，共同研討,，提高數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)水平,，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo);

3、立足課堂,，讓學(xué)生輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué);

4,、深化數(shù)學(xué)課題研究，進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教師的理論水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng);

5,、激勵(lì)全組成員不斷反思教學(xué)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，促自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

具體工作：

常規(guī)工作：

1、抓好教研組的常規(guī)工作,，定期舉行教研活動(dòng)，積極組織教師參加各級(jí)教研活動(dòng),，定期檢查備課筆記,，教研組內(nèi)交流教案，定期分析教案的質(zhì)量,。

2、抓好青年教師的傳,、幫、帶工作,。要在教材分析,、教學(xué)資料、備課,、講課、生活等方面多給以幫助，并在思想上多給以關(guān)心,，充分發(fā)揮他們的長(zhǎng)處,，使他們盡快成為數(shù)學(xué)教學(xué)骨干。

3,、搞好各年級(jí)組的集體備課活動(dòng),。使每一次的活動(dòng)有內(nèi)容，有實(shí)效,。真正做到三研究：研究教材,、研究學(xué)生和研究教法。

4,、繼續(xù)請(qǐng)劉潤(rùn)玉老師定期來(lái)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),，營(yíng)造良好的教研氛圍。

5,、為青年教師搭建展示自我的平臺(tái),，積極推選他們參加各類(lèi)賽事活動(dòng)，提升學(xué)校數(shù)學(xué)組的整體教學(xué)教研水平,。

6,、加強(qiáng)課件的制作、應(yīng)用,，資源共享,，推廣多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用。建立交流平臺(tái),，鼓勵(lì)組內(nèi)教師利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，開(kāi)拓視野，充實(shí)自己,，提高業(yè)務(wù)水平,。

重點(diǎn)工作：

1、圍繞“數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算和解決問(wèn)題的能力”這一主題開(kāi)展研究活動(dòng),，每堂研究課都以這一研究主題為中心進(jìn)行研討,。

2、開(kāi)展即興十分鐘精彩片段比賽活動(dòng),，從中推選出一人參加區(qū)級(jí)比賽,。

3、分年級(jí)組開(kāi)展一次以學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)為主題的大型學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),。

4、開(kāi)展“計(jì)算與解決問(wèn)題”的專(zhuān)題賽課活動(dòng),，推出一堂優(yōu)質(zhì)課參加區(qū)里的選拔賽,。

5、組織全體組內(nèi)教師積極參加九月份省、市組織教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)片段、課件,、反思等內(nèi)容的賽事活動(dòng),。

學(xué)校綜合教研組工作計(jì)劃 綜合教研組活動(dòng)計(jì)劃篇八

一、指導(dǎo)思想

在本學(xué)期中,，初中理綜教研組本著“對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)”為理念,，以“建校六周年”為契機(jī)，“以教學(xué)為中心”的工作思路,，深化“課堂教學(xué)效率”,，深化改革、細(xì)化措施,，深入開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng),，繼續(xù)實(shí)施課堂有效教學(xué)攻關(guān)，確保教學(xué)目標(biāo)全面實(shí)現(xiàn),。突出“研究課” 的重點(diǎn)工程,，努力提高教師教學(xué)水平，全方位建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),，使團(tuán)隊(duì)精神成為學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力,，從而提升理綜組整體實(shí)力。

二,、抓好教研組常規(guī)教學(xué),，落實(shí)常規(guī)工作

1、首先加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，學(xué)習(xí)校長(zhǎng)的辦學(xué)理念，只有學(xué)習(xí)才會(huì)不斷進(jìn)步,，只有學(xué)習(xí)才會(huì)適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展,，教研組長(zhǎng)深入各學(xué)科，履行學(xué)科督導(dǎo)職責(zé),，包干弱科教師的質(zhì)量提升,。

2、注重常規(guī)檢查的落實(shí)：常規(guī)做好,、細(xì)節(jié)抓嚴(yán),、過(guò)程抓實(shí)。理綜組在日常工作中重點(diǎn)落實(shí)常規(guī)教學(xué),，常規(guī)教學(xué)是教學(xué)的根本,，在任何時(shí)候都不能馬虎和動(dòng)搖。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的督導(dǎo)和檢查，全面落實(shí)集體備課制度,。本學(xué)期中,，備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組的集體備課和“備、教,、批,、輔、考”等的常規(guī)教學(xué)的落實(shí)工作,，做好月考的命題,、考核及考后總結(jié)。深化教考合一,，教什么考什么,。改革考試形式，實(shí)行周測(cè),、單元考試,，要讓學(xué)生考出成績(jī)，考出自信,。教研組長(zhǎng)每月定期進(jìn)行檢查督導(dǎo),。做好“分層作業(yè)”的實(shí)驗(yàn)和落實(shí)。全面實(shí)施“培優(yōu)”和“輔差”工程,。

繼續(xù)強(qiáng)化集體備課,，按學(xué)部要求流程是，提前備課—資源共享---個(gè)人加減---課后反思----自己調(diào)整,。備課組要擔(dān)當(dāng)平日教研的任務(wù),，每次集體備課要確定中心發(fā)言人，明確發(fā)言?xún)?nèi)容和要求,，以促進(jìn)整體相互學(xué)習(xí),。

3、鼓勵(lì)教師在市,、區(qū)承擔(dān)公開(kāi)課,，組織好本組教師積極參加縣、市的教研教學(xué)活動(dòng),，加強(qiáng)同市,、區(qū)教研室及兄弟學(xué)校的聯(lián)系。,，爭(zhēng)取能在縣,、市作中心發(fā)言，加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系,，在縣,、市產(chǎn)生影響力,。

4、組織本組教師進(jìn)行課題的研究,，鼓勵(lì)本組教師積極承擔(dān)省、市,、區(qū),、校級(jí)課題，加強(qiáng)教育科學(xué)的研究,，改變理綜組目前無(wú)課題的現(xiàn)狀,。

5、按學(xué)部要求,，苦練“內(nèi)功”,，繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)基本功競(jìng)賽：做好“四個(gè)一”活動(dòng)。上好一節(jié)課,，一人一課：研究課,、展示課、示范課,、觀摩課,、優(yōu)質(zhì)課、競(jìng)賽課等;作一次精彩課堂點(diǎn)評(píng);出好一張卷,，先命制一份雙向細(xì)目表,，備課組審核通過(guò)后再據(jù)此命題;此項(xiàng)可結(jié)合單元測(cè)試或月考提前布置。強(qiáng)化基礎(chǔ),，對(duì)試題,、練習(xí)的難易程度嚴(yán)格把關(guān);做好一次備課主講，每人至少一次中心發(fā)言,。

6,、提高校本課程開(kāi)發(fā)水平。課程開(kāi)發(fā)的水平是衡量一所學(xué)校教育水平的重要標(biāo)志,，也是學(xué)校教育質(zhì)量的根本保證,。綜選課程要確保時(shí)間，進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì),，強(qiáng)化成果意識(shí),。成立相應(yīng)的課程活動(dòng)組織，集備課組集體智慧開(kāi)發(fā)校本課程,。繼續(xù)保持生物學(xué)科“青健課”優(yōu)勢(shì),，利用“理、化,、生”學(xué)科的優(yōu)勢(shì)在學(xué)部范圍內(nèi)采用不同的方式,，開(kāi)展科學(xué)普及活動(dòng),，發(fā)揮理綜組的特色。

三,、精會(huì)神抓課堂,，理直氣壯抓質(zhì)量

理綜組將經(jīng)常性的開(kāi)展教研活動(dòng)，聚精會(huì)神抓課堂,，理直氣壯抓質(zhì)量,，教學(xué)合一、教考合一,。加強(qiáng)各備課組業(yè)務(wù)指導(dǎo),、讓備課組擔(dān)負(fù)起日常教研的重任。教研活動(dòng)的質(zhì)量影響課堂教學(xué)的質(zhì)量,，并與學(xué)生考試的結(jié)果密切相關(guān),。因此，要全面提高教學(xué)質(zhì)量必須提高教研活動(dòng)的質(zhì)量和水平,，必須強(qiáng)化教研活動(dòng)的研究和管理,。以學(xué)生為研究對(duì)象，以教材為研究對(duì)象,，把著眼點(diǎn)落在課堂教學(xué)研究上和提高教學(xué)質(zhì)量研究上,。

備考組要主動(dòng)落實(shí)，形成全員備考,、全面?zhèn)淇嫉姆e極氛圍;研究學(xué)科教學(xué)規(guī)律,，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量;探索適合初中學(xué)生段的教育教學(xué)模式：如“分層教學(xué)”，“一課兩講”,、“同課異構(gòu)”,，“預(yù)習(xí)式學(xué)案”等，做好新教師的“展示課” “新老教師”的“一課兩講”,，將我組的研究課推向高潮,。引導(dǎo)教師研究廣州的考試，研究中考,，在親自做廣州試卷中研究試題,，以促進(jìn)復(fù)習(xí)課和課堂教學(xué)的效果，提升自己本土化教研的程度,。

加強(qiáng)雙向細(xì)目表在學(xué)科測(cè)試中的應(yīng)用,。努力探索這樣一個(gè)復(fù)習(xí)課堂循環(huán)模式：“講授——練習(xí)(鞏固、診斷)——反饋——評(píng)價(jià)”,。同時(shí)研究教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)律,，優(yōu)化教研組隊(duì)伍;研究學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，優(yōu)化成長(zhǎng)環(huán)境,。在教學(xué)研究中做到一個(gè)階段一個(gè)中心,。將小課題與課例研究有機(jī)結(jié)合,，課例研究成為小課題的平臺(tái)，小課題成為課例研究的主題,。進(jìn)一步清晰和明確每個(gè)學(xué)科的學(xué)期考核目標(biāo)及預(yù)設(shè)成果,。

總之，本學(xué)期中,，理科綜合組將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，鞏固和加強(qiáng)上學(xué)期成果，切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和目標(biāo)達(dá)成意識(shí),，振奮精神，強(qiáng)化在研究狀態(tài)下工作意識(shí),，制定理綜學(xué)科詳細(xì)可行的總體目標(biāo),、分項(xiàng)指標(biāo)及工作實(shí)施方案、并保證措施,。同時(shí)理綜組進(jìn)一步更新觀念,、調(diào)整心態(tài)，在建校六周年之際,，勤奮工作,，努力改進(jìn)，建設(shè)和諧,、團(tuán)結(jié),、優(yōu)秀的教研組團(tuán)隊(duì)。

學(xué)校綜合教研組工作計(jì)劃 綜合教研組活動(dòng)計(jì)劃篇九

一,、指導(dǎo)思想：

貫徹執(zhí)行xx市二期課改有關(guān)精神,，根據(jù)區(qū)教育局及我校201x年的工作計(jì)劃，扎實(shí)推進(jìn)新課程實(shí)施;認(rèn)真以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)科課程統(tǒng)整,，通過(guò)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化、優(yōu)化教學(xué)等手段,，扎實(shí)有效的開(kāi)展好“課堂教學(xué)有效性”研究,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、重點(diǎn)工作

1、加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè),，以作業(yè)布置的有效性研究為主題，開(kāi)展圍繞課堂有效性研究?jī)?nèi)容的作業(yè)布置的有效性研修活動(dòng),。結(jié)合兩次階段性練習(xí)及期中期末考試的出題,、考試及試卷分析過(guò)程,，研修作業(yè)布置有的效性。

2,、以“師徒帶教匯報(bào)課”,、“骨干教師研討課”等活動(dòng)為載體，在教研組開(kāi)展提升教學(xué)有效性的課例研討活動(dòng),。在充分開(kāi)展說(shuō)課,、聽(tīng)課、評(píng)課的基礎(chǔ)上,，充分發(fā)揮教研組,、備課組在學(xué)科教學(xué)研討工作中的作用，提升教研組研修質(zhì)量,，從而提升教學(xué)質(zhì)量,。

三、具體安排

周次重點(diǎn)工作活動(dòng)時(shí)間

第1周2月14-18日

1,、準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)摸底考試卷

2,、各備課組制定計(jì)劃

教研活動(dòng)

第2周2月21-25日

1.開(kāi)學(xué)摸底考試分析

2.備課組交課時(shí)計(jì)劃和組內(nèi)活動(dòng)計(jì)劃。

第3周2月28-3月4日

啟動(dòng)備課組作業(yè)有效性研修活動(dòng)

教研活動(dòng)第4周3月7-11日

1.“骨干教師研討課”聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

2.備課組作業(yè)有效性研修活動(dòng)

第5周3月14-18日

1.各備課組準(zhǔn)備第一次階段練習(xí)試卷

2.備課組作業(yè)有效性研修活動(dòng)

教研活動(dòng)

第6周3月21-25日

第一次階段性練習(xí)

學(xué)校綜合教研組工作計(jì)劃 綜合教研組活動(dòng)計(jì)劃篇十

一,、指導(dǎo)思想

針對(duì)我校文綜專(zhuān)業(yè)老師少,、學(xué)校規(guī)模小的特點(diǎn)，在教學(xué)中求真務(wù)實(shí),，初中各年級(jí)要重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),。各年級(jí)的教學(xué)以中考為中心，以《教學(xué)大綱》和《考試說(shuō)明》為綱,，堅(jiān)持以學(xué)科教學(xué)為主,，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能和學(xué)科能力,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各學(xué)科整體知識(shí)的把握和綜合分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力。根據(jù)新形勢(shì)下的考試要求,，教學(xué)中應(yīng)重視對(duì)知識(shí)系統(tǒng)和線索的梳理,，重視知識(shí)的橫向聯(lián)系。

初三教師應(yīng)以中考熱點(diǎn)問(wèn)題和長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)系到國(guó)計(jì)民生的重點(diǎn)問(wèn)題為切入點(diǎn),，適當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生多角度,、全方位分析問(wèn)題的能力。史,、地,、政三科教師能夠跨學(xué)科聽(tīng)課，共同研討切磋備課,，相互借鑒溝通,，開(kāi)拓知識(shí)視野,，形成綜合、全面分析問(wèn)題的思維習(xí)慣,，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。

做練習(xí)時(shí)要把握好適度的原則，不追求偏,、難,、怪，從自己學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，落實(shí)基礎(chǔ),，提高能力。

二,、教學(xué)要求

1.積極參加大市和本市及學(xué)區(qū)的教研活動(dòng),，深入研究新教材，及時(shí)了解教學(xué)新動(dòng)向,，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。

2.認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫(xiě)有較為完備的教案，作業(yè)定時(shí)限量地完成,。作業(yè)是鞏固課堂教學(xué)效果的重要手段,，單元測(cè)驗(yàn)要認(rèn)真講評(píng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正教學(xué)中存在的問(wèn)題,。

3.課堂教學(xué)中注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性，既講究實(shí)效也要盡可能使學(xué)生有參與體會(huì)的機(jī)會(huì)和感受,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的全面要求,，針對(duì)學(xué)生的不同情況，因材施教,，搞好分層教學(xué),，集體指導(dǎo)，不放棄每一個(gè)學(xué)生,。

4.提倡同學(xué)科和跨學(xué)科教師互相聽(tīng)課,，吸取他人之長(zhǎng)，特別是年輕教師要多向老教師學(xué)習(xí),，不斷提高教學(xué)水平,。

5.各科教師可以在教學(xué)過(guò)程中適當(dāng)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)。

三,、工作目標(biāo)

在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,，結(jié)合本組學(xué)科實(shí)際,，本學(xué)期教研組工作將繼續(xù)以深化新課程為中心，以學(xué)科的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)為主題,，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本,，以教研組、備課組活動(dòng)以及課堂教學(xué)為主陣地,，使教研活動(dòng)成為師生之間加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)水平和提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的主要途徑，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型,、研究型,、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化，努力提升我組教師的教學(xué)與教研整體水平,，較好的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，力爭(zhēng)在縣統(tǒng)考中，取得全縣中等以上位次,，續(xù)寫(xiě)文綜組的輝煌,。

四、工作重點(diǎn)及工作措施

1.積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認(rèn)真閱讀教育教學(xué)書(shū)籍,報(bào)刊,雜志,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要,做好讀書(shū)筆記,，寫(xiě)好教學(xué)反思,，鼓勵(lì)本組教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。力爭(zhēng)把文綜教研組打造成為學(xué)習(xí)型,，專(zhuān)家型的教研組,。

2.加大集體備課力度,充分利用教研活動(dòng)時(shí)間和每周的集體備課時(shí)間，做到三次備課,，一備是備課組集體備課,，探討一周的教學(xué)內(nèi)容，把握重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。二備是教師個(gè)人根據(jù)自己所教班級(jí)的實(shí)際情況，確定教法,，撰寫(xiě)個(gè)性教案,。三備，就是教師撰寫(xiě)課后反思,。

3.課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,，各備課組根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn)，找方法,，添措施,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，合作學(xué)習(xí)，趣味學(xué)習(xí),，探究學(xué)習(xí),，增加課堂教學(xué)的含金量。

4.重視相互學(xué)習(xí),，借鑒,，備課組內(nèi)教師，相互聽(tīng)課,，評(píng)課,，文綜教研組各學(xué)科之間具有滲透性，各學(xué)科之間也要互相聽(tīng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

五、具體工作

1.9月,，討論并且制定教研組工作計(jì)劃

2.10月,，由政治，歷史,，地理備課組各推薦一名教師上公開(kāi)課

3.12月,，各備課組研討期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，迎接區(qū)統(tǒng)考

4.1月,，各備課組整理資料

學(xué)校綜合教研組工作計(jì)劃 綜合教研組活動(dòng)計(jì)劃篇十一

一,、工作目標(biāo)

1、制定教學(xué)計(jì)劃,，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，授課具有科學(xué)性,，寓學(xué)科教育于愛(ài)國(guó)主義教育和國(guó)情教育之中,，將德育教育放在重要的地位,。將新課程改革精神落到實(shí)處,。

2,、鉆研教材,，改進(jìn)教法,，面向全體學(xué)生,，因材施教,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，以課題“高中文綜高考與教學(xué)整合”為核心,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦,、動(dòng)手，創(chuàng)新的能力,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)師資培訓(xùn),，特別注重對(duì)年輕教師及新教師(任本學(xué)科時(shí)間短)的培養(yǎng),，以案例課模式進(jìn)行培訓(xùn)，開(kāi)展觀摩教學(xué),，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，每位教師在教學(xué)中摸索出一套行之有效、有特色的教學(xué)方法適用自己教學(xué),，每學(xué)期聽(tīng)課不少于8次,。

4、對(duì)常規(guī)工作應(yīng)認(rèn)真完成,，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、制卷,、批改作業(yè)及試卷,，能接受教務(wù)處定時(shí)和不定時(shí)的檢查。

5,、提高自身業(yè)務(wù)能力,，掌握現(xiàn)代技術(shù)教育制作課件參與教學(xué)，提高課堂效率,。

6,、在思想政治教育及其他方面，根據(jù)班級(jí)情況采取一定方法,，必要時(shí)進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)及家訪,，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，便于更好管理學(xué)生,。并積極參加政教處的課題研究.開(kāi)展一次研討會(huì).

7,、根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng),，并寫(xiě)出計(jì)劃進(jìn)行,，期末總結(jié)活動(dòng)的成果及改進(jìn)的地方，并提出下一步的發(fā)展方向,。

8,、學(xué)期結(jié)束，要認(rèn)真進(jìn)行學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析,，總結(jié)得失,，以便在教學(xué)中不斷完善。

二,、工作職責(zé)

1,、構(gòu)建和諧,，積極向上的教研組，倡導(dǎo)組內(nèi)合作,，組外競(jìng)爭(zhēng),，講師德、講文明,、講奉獻(xiàn)的良好組風(fēng),。

2、每學(xué)期開(kāi)學(xué),，認(rèn)真做好常規(guī)工作,，完成計(jì)劃，備課,、上課批改作業(yè),、制卷、聽(tīng)課,、測(cè)試等工作任務(wù),。

3、根據(jù)學(xué)科特征,，每小組確定一個(gè)教研小課題,，目的是提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在實(shí)施過(guò)程中不斷進(jìn)步,。并培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦的能力，以學(xué)生為主體,，各小組寫(xiě)出實(shí)施方案,，期末并加以總結(jié)，將總結(jié)材料交組上一同上交教務(wù)處,。

4,、開(kāi)學(xué)時(shí)，每位教師根據(jù)自己的實(shí)際情況寫(xiě)出教學(xué)計(jì)劃,。每月交教案于教務(wù)處檢查,，并聽(tīng)公開(kāi)課,，在各小組內(nèi)進(jìn)行,，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)期結(jié)束后寫(xiě)出教學(xué)總結(jié)上交教務(wù)處,，并交聽(tīng)課記錄本,。

5、為了使各學(xué)科組員有交流的時(shí)間,，教研會(huì)議間周一次大會(huì),，各周都開(kāi)小會(huì)，將各學(xué)科工作落實(shí)到位。

三,、本學(xué)期的公開(kāi)課,，重點(diǎn)放在培養(yǎng)新教師及年輕教師上，具體班級(jí)放在高一年級(jí),。具體安排如下：

高一政治上公開(kāi)課兩節(jié)以上：教師由小組討論確定

高一歷史上公開(kāi)課兩節(jié)以上：教師由小組討論確定

高一地理上公開(kāi)課兩節(jié)以上：教師由小組討論確定

各小組按安排的人員,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，其他組員聽(tīng)課,，給上課教師提出寶貴意見(jiàn)和建議,，然后再上課,、再修改,，使上課教師的教學(xué)不斷完善,，也使聽(tīng)課教師得到提高,。

四、期末教研組應(yīng)在各方面作一個(gè)總結(jié)，分析得失，不斷改進(jìn)，并將總結(jié)上交教務(wù)處。

學(xué)校綜合教研組工作計(jì)劃 綜合教研組活動(dòng)計(jì)劃篇十二

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念,。

教師的教育觀念,，直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念,，本學(xué)期，我組將通過(guò)課標(biāo)學(xué)習(xí),，聽(tīng)課學(xué)習(xí)，專(zhuān)題研討等形式,，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,，更新教育觀念,，改變教學(xué)方式,。并通過(guò)公開(kāi)課，示范課等形式，體會(huì)形勢(shì)下的新理念,，新方法,，探討在政史地學(xué)科教學(xué)在生源結(jié)構(gòu)變化和小班化的背景下更有效的教學(xué)方法,。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的教學(xué)行為。教研組要努力營(yíng)造讀書(shū)的氛圍,，每位教師每學(xué)期至少要讀一本與教育教學(xué)相關(guān)的書(shū)籍,，并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記或心得?？梢园l(fā)表在博客上,。學(xué)期末要上交學(xué)校一篇心得或讀書(shū)筆記。

二,、加強(qiáng)常規(guī)工作的落實(shí),，提高教學(xué)質(zhì)量

在日常教學(xué)活動(dòng)中,，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。要充分利用星期二上午的教研時(shí)間,，落實(shí)具體教研工作,，不搞形式主義，重點(diǎn)研討課標(biāo)的理解,，把握三維目標(biāo),，重視教學(xué)中存在的問(wèn)題，重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，重視做好具體知識(shí)的抓落實(shí)工作,。及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，做到更有針對(duì)性的教學(xué),。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口,，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料，設(shè)置教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。基礎(chǔ)年段的目標(biāo)是努力提高及格率和優(yōu)秀率,。

本學(xué)期安排5人次的公開(kāi)課,，在聽(tīng)課評(píng)課方面力爭(zhēng)改變過(guò)去只說(shuō)好話，評(píng)議重心轉(zhuǎn)移到提出開(kāi)課者的不足,，提出意見(jiàn)或建議,，使參與者能在聽(tīng)課、評(píng)課中有所收獲,，開(kāi)課老師要整理好材料及時(shí)上交,。教學(xué)中要注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，夯實(shí)基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)能力，并經(jīng)常給予學(xué)法指導(dǎo),。關(guān)心和愛(ài)護(hù)后進(jìn)生,，改變?cè)u(píng)價(jià)體系，不能只依考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí),。

平時(shí)要注意各種資料的積累,，出好高質(zhì)量的單元試卷和期中考試卷，由備課組長(zhǎng)整理上交教務(wù)處,。

三,、開(kāi)展特色活動(dòng)，豐富學(xué)生生活

依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，政史地學(xué)科要利用學(xué)校10月的校園文化節(jié),，作為活動(dòng)的場(chǎng)地,，開(kāi)辟第二課堂，組織學(xué)生開(kāi)展歷史情景劇表演和法制知識(shí)競(jìng)賽,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。同時(shí)，為了豐富學(xué)生生活,，本學(xué)期要開(kāi)展一些有意義的課外活動(dòng),。

配合初一年段在期初開(kāi)地理、政治學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)講座,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,。在初三年段開(kāi)展學(xué)生政治小論文比賽，通過(guò)各種活動(dòng),，提高德育的實(shí)效性,。

四、重視畢業(yè)班教學(xué)工作

為了配合畢業(yè)班抓好教研,、備課,、授課等工作，本組將利用集體備課時(shí)間,，加強(qiáng)各任課教師之間的溝通,、交流與合作，傾全組之力,，商討行之有效的教學(xué)方法,，畢業(yè)班教師要研究教材和課標(biāo)，關(guān)注中考動(dòng)向,，狠抓課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)的效率。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況,，及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題,，耐心細(xì)致地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，解決教學(xué)中存在的問(wèn)題,，及時(shí)完成教學(xué)內(nèi)容,，爭(zhēng)取教學(xué)方面有新的突破，為明年升學(xué)考做好準(zhǔn)備,。

本學(xué)期本組將進(jìn)一步落實(shí)好各項(xiàng)教學(xué)與教研工作,，同心協(xié)力，提高全組凝聚力，克服各種困難,，努力做到教學(xué)質(zhì)量的新突破,。

學(xué)校綜合教研組工作計(jì)劃 綜合教研組活動(dòng)計(jì)劃篇十三

一、指導(dǎo)思想：

20__年下學(xué)期,，綜合教研組在校教研處等上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大報(bào)告關(guān)于教育工作的會(huì)議精神，進(jìn)一步深化課堂變革,。加強(qiáng)教研組建設(shè),，探索教研工作轉(zhuǎn)型，多措并舉,，優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂效益，面向全體學(xué)生,，本學(xué)期繼續(xù)以落實(shí)教學(xué)常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)為核心,，開(kāi)展教學(xué)的實(shí)踐與研究，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、本學(xué)期主要工作：

(一) 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教師自身素質(zhì),，促進(jìn)課堂有效教學(xué)

結(jié)合省,、市、縣課堂教學(xué)評(píng)比,，疑難問(wèn)題解決等活動(dòng),，促進(jìn)我組課堂教學(xué)效率的進(jìn)一步提升，體現(xiàn)“學(xué)為中心”,、“以生為本”的課堂教學(xué)理念,。組織教師學(xué)習(xí)和研究《__市“有效學(xué)習(xí)”課改實(shí)驗(yàn)方案》，踐行“學(xué)為中心,，以學(xué)定教,，教為學(xué)服務(wù)”的教學(xué)理念，提高學(xué)生學(xué)習(xí)有效性,。

(二) 研究《__市初中教學(xué)常規(guī)》和《學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》,，加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理。

按上級(jí)要求組織教師學(xué)習(xí)和研究《__市初中教學(xué)常規(guī)》(20__版)新常規(guī),，經(jīng)常深入備課組,，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況,。開(kāi)學(xué)初,、期中以及期末對(duì)各教師的備課,、聽(tīng)課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查一次,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題。

以市,、縣達(dá)標(biāo)校樣板校創(chuàng)建為契機(jī),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)照學(xué)規(guī)要求,，加強(qiáng)規(guī)范教師的備課,、上課、作業(yè)布置與批改,、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等行為,，突出重點(diǎn)，尤其要重視作業(yè)管理的改進(jìn)與加強(qiáng),，重視教學(xué)常規(guī)檢查與反饋的實(shí)效性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和矯正教學(xué)過(guò)程中的不當(dāng)行為，形成校本化的教學(xué)常規(guī)管理制度,，通過(guò)校本教研,、教學(xué)調(diào)研等活動(dòng),，踐行新常規(guī),，完美新常規(guī)。

(三)提高教研質(zhì)量,， 切實(shí)開(kāi)展校本教研,。

以學(xué)校教研組、備課組為單位,，切實(shí)組織好常規(guī)教研,，理論學(xué)習(xí)，說(shuō),、講,、評(píng)要有實(shí)效，各備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動(dòng)中的作用,，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究,。堅(jiān)持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，讓每個(gè)教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中,。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度，集體備課,，根據(jù)各班不同情況編寫(xiě)教案,，布置練習(xí),，統(tǒng)一考試。堅(jiān)持兩周一次的備課教研,，重點(diǎn)研究教材,，教法，備課,，練習(xí),，考試和點(diǎn)評(píng)。按學(xué)校要求,，每次教研會(huì)議,，須有主講并做好會(huì)議記錄，以存資料,，以備檢查,。提倡相互聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí),，相互幫助,。達(dá)到以老帶新，以能帶新,，共同提高的目的,。聽(tīng)課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。每位教師要上一堂公開(kāi)課,，聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)議,，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思。

(四) 開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，促進(jìn)教師素養(yǎng)提升

結(jié)合上級(jí)會(huì)議精神和本組特點(diǎn),，積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，圓滿完成優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、新常規(guī)新設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng),、教師學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽和“一師一優(yōu)課，一課一名師”的選拔工作等,，以各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)為抓手,，促進(jìn)教師綜合素養(yǎng)的提升。

三,、具體安排

九月份：

1,、做好開(kāi)學(xué)初的準(zhǔn)備工作，討論制定本學(xué)期我教研組的教研計(jì)劃,。

2,、中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)第一輪選課(9月5日截止),。

3、參加縣教研組長(zhǎng)會(huì)議,。

4,、第一、二次校本教研活動(dòng),。

5,、迎接縣乒乓球、羽毛球比賽的選拔與訓(xùn)練工作

6,、縣體育骨干教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)

十月份：

1,、籌備__中學(xué)第十九屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)

2、中學(xué)音樂(lè)欣賞教學(xué)專(zhuān)題研訓(xùn)活動(dòng)

3,、20__級(jí)音樂(lè)新教師培訓(xùn)

4,、迎接縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的選拔與訓(xùn)練工作

5、第三,、四次校本教研活動(dòng),。

十一月份：

1、__中學(xué)第十九屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)

2,、初中體育研訓(xùn)活動(dòng)

3,、浙江省體育與健康教學(xué)評(píng)比

4、參加縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

5,、第五,、六、七次校本教研活動(dòng),。

十二月份：

1,、迎接縣中學(xué)生籃球賽的選拔與訓(xùn)練工作

2、縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

3,、20__年體質(zhì)健康測(cè)試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作

4、音,、體,、美新常規(guī)新設(shè)計(jì)評(píng)比

5、第八,、九,、十次校本教研活動(dòng)。

一月份：

1,、名優(yōu)教師課堂展示活動(dòng)

2,、組織期末考試

3、總結(jié)積累校本研訓(xùn)要求：教學(xué)案例每人至少寫(xiě)一個(gè)教學(xué)后記,，或整理一篇完整個(gè)案(含教案,、實(shí)錄,、教學(xué)反思)或完成一個(gè)教學(xué)案例。

4,、做好期末各科資料歸檔,。

學(xué)校綜合教研組工作計(jì)劃 綜合教研組活動(dòng)計(jì)劃篇十四

為落實(shí)學(xué)校、教務(wù)處工作計(jì)劃,，認(rèn)真搞好教研工作,，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，在“面向全體學(xué)生,，一切為了學(xué)生”的基礎(chǔ)上,，將以質(zhì)量求生存，以改革促發(fā)展,，以科研興學(xué)校具體落實(shí)在教學(xué)中,，并在當(dāng)今課改的新形式下，根據(jù)本組文綜具體情況,，進(jìn)行一些師生互動(dòng)的教研活動(dòng),，以本組教研課題“高中文綜高考與教學(xué)整合”為核心，以學(xué)生為主體,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定一些政,、史、地的小組活動(dòng)計(jì)劃,，為提高教學(xué)質(zhì)量打基礎(chǔ),，根據(jù)本組實(shí)際，特?cái)M定以下計(jì)劃：

一,、工作目標(biāo)

1,、制定教學(xué)計(jì)劃，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，授課具有科學(xué)性,，寓學(xué)科教育于愛(ài)國(guó)主義教育和國(guó)情教育之中，將德育教育放在重要的地位,。將新課程改革精神落到實(shí)處,。

2、鉆研教材,，改進(jìn)教法,，面向全體學(xué)生，因材施教,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，以課題“高中文綜高考與教學(xué)整合”為核心，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦,、動(dòng)手,，創(chuàng)新的能力,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，特別注重對(duì)年輕教師及新教師(任本學(xué)科時(shí)間短)的培養(yǎng),，以案例課模式進(jìn)行培訓(xùn),，開(kāi)展觀摩教學(xué)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，每位教師在教學(xué)中摸索出一套行之有效,、有特色的教學(xué)方法適用自己教學(xué)，每學(xué)期聽(tīng)課不少于8次,。

4,、對(duì)常規(guī)工作應(yīng)認(rèn)真完成，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、制卷、批改作業(yè)及試卷,，能接受教務(wù)處定時(shí)和不定時(shí)的檢查,。

5、提高自身業(yè)務(wù)能力,，掌握現(xiàn)代技術(shù)教育制作課件參與教學(xué),，提高課堂效率。

6,、在思想政治教育及其他方面,，根據(jù)班級(jí)情況采取一定方法，必要時(shí)進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)及家訪,，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，便于更好管理學(xué)生。并積極參加政教處的課題研究.開(kāi)展一次研討會(huì).

7,、根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn),，開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)，并寫(xiě)出計(jì)劃進(jìn)行,，期末總結(jié)活動(dòng)的成果及改進(jìn)的地方，并提出下一步的發(fā)展方向,。

8,、學(xué)期結(jié)束，要認(rèn)真進(jìn)行學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析,，總結(jié)得失,，以便在教學(xué)中不斷完善,。

二、工作職責(zé)

1,、構(gòu)建和諧,，積極向上的教研組，倡導(dǎo)組內(nèi)合作,，組外競(jìng)爭(zhēng),，講師德、講文明,、講奉獻(xiàn)的良好組風(fēng),。

2、每學(xué)期開(kāi)學(xué),，認(rèn)真做好常規(guī)工作,，完成計(jì)劃，備課,、上課批改作業(yè),、制卷、聽(tīng)課,、測(cè)試等工作任務(wù),。

3、根據(jù)學(xué)科特征,，每小組確定一個(gè)教研小課題,，目的是提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在實(shí)施過(guò)程中不斷進(jìn)步,。并培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦的能力，以學(xué)生為主體,，各小組寫(xiě)出實(shí)施方案,，期末并加以總結(jié)，將總結(jié)材料交組上一同上交教務(wù)處,。

4,、開(kāi)學(xué)時(shí)，每位教師根據(jù)自己的實(shí)際情況寫(xiě)出教學(xué)計(jì)劃,。每月交教案于教務(wù)處檢查,，并聽(tīng)公開(kāi)課，在各小組內(nèi)進(jìn)行,，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，學(xué)期結(jié)束后寫(xiě)出教學(xué)總結(jié)上交教務(wù)處，并交聽(tīng)課記錄本。

5,、為了使各學(xué)科組員有交流的時(shí)間,，教研會(huì)議間周一次大會(huì)，各周都開(kāi)小會(huì),，將各學(xué)科工作落實(shí)到位,。

三、本學(xué)期的公開(kāi)課,，重點(diǎn)放在培養(yǎng)新教師及年輕教師上,，具體班級(jí)放在高一年級(jí)。具體安排如下：

高一政治上公開(kāi)課兩節(jié)以上：教師由小組討論確定

高一歷史上公開(kāi)課兩節(jié)以上：教師由小組討論確定

高一地理上公開(kāi)課兩節(jié)以上：教師由小組討論確定

各小組按安排的人員,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,，其他組員聽(tīng)課，給上課教師提出寶貴意見(jiàn)和建議,，然后再上課,、再修改，使上課教師的教學(xué)不斷完善,，也使聽(tīng)課教師得到提高,。

四、期末教研組應(yīng)在各方面作一個(gè)總結(jié),，分析得失,，不斷改進(jìn)，并將總結(jié)上交教務(wù)處,。

學(xué)校綜合教研組工作計(jì)劃 綜合教研組活動(dòng)計(jì)劃篇十五

一,、指導(dǎo)思想：

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革，"以學(xué)論教,、追求實(shí)效"為目標(biāo),，以教育教學(xué)為先導(dǎo)，以校本研修為依托,，以課程改革為突破口,，以信息技術(shù)為載體，以加強(qiáng)師德修養(yǎng)位核心,，以提高教育教學(xué)實(shí)踐能力,、創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，以圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃為工作指南,，創(chuàng)造性地開(kāi)展綜合組各學(xué)科教育教學(xué)工作,，夯實(shí)學(xué)科教研，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)掘教師才能,，齊心協(xié)力，努力奮斗,，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組,。

二、工作重點(diǎn)及要求：

1.認(rèn)真做好新課程實(shí)驗(yàn)工作,，限度地提高課堂教學(xué)效果,。

2.加強(qiáng)組內(nèi)教研，做好聽(tīng)課評(píng)課工作,，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高,。認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)集體備課,，提高備課質(zhì)量，為上課做好準(zhǔn)備,。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課,、聽(tīng)課制度，并通過(guò)聽(tīng)課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高,。在課堂教學(xué)中,，以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式,，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn),。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展,，幫助學(xué)生樹(shù)立信心,，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑,、主動(dòng)的發(fā)展,。

3.公開(kāi)課：講課者交授課教案，教研組整理活動(dòng)記錄,，聽(tīng)課教師要認(rèn)真評(píng)課,，對(duì)授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見(jiàn)。授課者要客觀地對(duì)待他人的意見(jiàn)和建議,，并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄,。

4.加強(qiáng)教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn),。

5.體育組作好各項(xiàng)日常工作,，積極訓(xùn)練，備戰(zhàn)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),。

6.音樂(lè)組要積極組織特長(zhǎng)學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作,，力爭(zhēng)在本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)比賽中取得佳績(jī)。

7.美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)著重培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生，積極參加各種比賽,，力爭(zhēng)藝術(shù)節(jié)取得好成績(jī),。

8.科學(xué)要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力,，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助,，培養(yǎng)他們的制作技巧。

9.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外,，讓學(xué)生多上機(jī),，多動(dòng)腦，體現(xiàn)學(xué)科特色,，充分利用好教學(xué)軟件,，提高學(xué)生興趣。并著重特長(zhǎng)生的培養(yǎng),，積極參加各種比賽,。

10.齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作,、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提,。教研組的建設(shè)無(wú)論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng),，首先是要靠教研組各位老師的共同努力,，只有互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，擰成一股繩,，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建設(shè),。

11.正常開(kāi)展教研活動(dòng),，固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù);平時(shí)遇有問(wèn)題就及時(shí)碰頭、相互討論,、及時(shí)解決,。教研活動(dòng)專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，保質(zhì)保量,、內(nèi)容豐富：每次都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)主講及開(kāi)設(shè)教研公開(kāi)課,，組織大家學(xué)習(xí)理論知識(shí)，收集交流教改信息,。相互學(xué)習(xí),、互相促進(jìn)，切實(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運(yùn)用,，同時(shí)充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí),。多學(xué)習(xí)、多研究,、多探討,，不斷學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法,，使課堂教學(xué)更具生命力,。

三、工作目標(biāo)與任務(wù)：

1.端正教學(xué)思想,，改變教育觀念，上好每門(mén)課程,，教好每一節(jié)課,。

2.科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,，探索教法,，編寫(xiě)好教案，上好每一節(jié)課,。

3.編寫(xiě)教案,，課堂教學(xué)必須重視實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)，不僅要求學(xué)生會(huì)做實(shí)驗(yàn),，還要注意安全指導(dǎo),。

4.課堂教學(xué)要體現(xiàn)開(kāi)放性，鼓勵(lì)創(chuàng)造性,，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性,。

5.每門(mén)課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課,。

6.每個(gè)教師一個(gè)學(xué)期規(guī)定讀好兩本書(shū),。

7.定期組織組內(nèi)理論學(xué)習(xí)(共計(jì)16次)。

8.新青年教師每個(gè)月上傳兩篇讀后感,。

9.每周組織一次課堂教學(xué)研討會(huì)(共計(jì)16次),。

10.新青年教師每月上一節(jié)公開(kāi)課。

11.組建新課題研究小組,。

四,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)：

1.各科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，用新的教育理念武裝自己的頭腦,。

2.自我檢查反省，明白自己知識(shí)技能的工匠薄弱點(diǎn),，努力學(xué)習(xí)改進(jìn),。

3.研讀本學(xué)科系列教科書(shū),，了解本學(xué)科各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。

4.教師之間相互學(xué)習(xí),，經(jīng)常相互聽(tīng)課,，評(píng)課，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，

五、實(shí)施辦法：

1.學(xué)期初訂好教學(xué)計(jì)劃,，切實(shí)按計(jì)劃開(kāi)展自修和教學(xué)活動(dòng),。

2.自學(xué)過(guò)程中，要認(rèn)真寫(xiě)好讀書(shū)筆記,。

3.落實(shí)周查制度,，重查課堂教學(xué)及方法。

4.在教導(dǎo)處指導(dǎo)下,，開(kāi)展好教研活動(dòng),。

學(xué)校綜合教研組工作計(jì)劃 綜合教研組活動(dòng)計(jì)劃篇十六

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取在本學(xué)期綜合組教研工作有新的發(fā)展,，在音,、體、美各方面比上學(xué)期都能有更好的成績(jī),、活動(dòng)開(kāi)展得更加有聲有色,。特結(jié)合本學(xué)期的新形勢(shì)及本校的新情況，借創(chuàng)教育強(qiáng)縣的東風(fēng),，綜合組同語(yǔ),、數(shù)教研組一樣，攜全體教研組人員,，對(duì)新學(xué)期作出如下新的教研工作計(jì)劃：

一,、 指導(dǎo)思想

加大課程研究的力度，加強(qiáng)教研和科研相結(jié)合,，以教研為載體,，以科研為先導(dǎo)，聚焦“課程統(tǒng)整”,，優(yōu)化“統(tǒng)整指南”,，促進(jìn)我們綜合組全體教師“實(shí)施課程統(tǒng)整，推進(jìn)二期課改”進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平,。讓教研活動(dòng)真正為提高教師課程實(shí)施能力服務(wù),。以此全面提高教師駕御課堂的能力。

二,、基本情況分析

本學(xué)期全校有11個(gè)教學(xué)班,，53位教職工,，參與本教學(xué)組的人員有：、等人,。由,、擔(dān)任教研組的組長(zhǎng)。

本教研組將在校長(zhǎng)及教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展教研活動(dòng),。

三,、調(diào)動(dòng)教研組成員開(kāi)展教學(xué)教研工作

1、組織本教研成員積極參加縣局舉辦的各種各類(lèi)學(xué)習(xí),，只要是校教研處有名額關(guān)于綜合素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的,，我們都將動(dòng)員積極參與。

2,、讓青年教師多鍛煉,，一是互相學(xué)習(xí)聽(tīng)課、評(píng)課,；二是學(xué)習(xí)有關(guān)資料雜志，吸取理論養(yǎng)分,；三是利用光盤(pán)觀看學(xué)習(xí),；四是讓青年教師生動(dòng)開(kāi)匯報(bào)課及公開(kāi)課；五是老,、中,、青相結(jié)合，引導(dǎo)大家互相學(xué)習(xí),。

3,、開(kāi)展多種形式的實(shí)踐活動(dòng)

(1)美術(shù)方面，在全校范圍內(nèi)由王進(jìn)東老師主持開(kāi)展書(shū)畫(huà)展,，讓全體學(xué)生參與,，各班評(píng)選出優(yōu)秀作品，集中到校再評(píng)出作品中的精華,，張貼到宣傳窗讓師生共同欣賞,、互相學(xué)習(xí)。

(2)音樂(lè)方面,，由王林莉,、王馨凌老師主持進(jìn)行唱歌或跳舞訓(xùn)練比賽，由各班選送歌手參加校比賽,，并進(jìn)行評(píng)比,，評(píng)出優(yōu)秀者,。為學(xué)校準(zhǔn)備人才有機(jī)會(huì)到縣里比賽,。

(3)體育方面,，由鐘哲明、王世陽(yáng),、王大林老師抓好各班的廣播操訓(xùn)練工作,，在全校范圍內(nèi)選拔人員組織體操隊(duì)，一起訓(xùn)練參加縣級(jí)比賽,。在全校范圍內(nèi)選拔人員組織訓(xùn)練籃球隊(duì),，同時(shí)組建校乒乓球隊(duì)，以興趣活動(dòng)的形式進(jìn)行,。

(4)楊光老師抓好對(duì)學(xué)生的思想品德教育,。王秋花老師開(kāi)展學(xué)校的電腦培訓(xùn)工作。王太義老師抓好對(duì)學(xué)生英語(yǔ)的輔導(dǎo),。

四,、以校本教研為主要的教學(xué)教研實(shí)踐

在校教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排及指導(dǎo)下進(jìn)行公開(kāi)課聽(tīng)課、評(píng)課,。具體時(shí)間與開(kāi)課執(zhí)教者的落實(shí)安排如下：

1,、九月上旬以組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論為主。綜合組各成員互相探討交流,。

2,、九月中旬至十月下旬鐘哲明、王世陽(yáng),、王大林老師分別《體育》方面的工作,，特別是廣播操課后訓(xùn)練工作，以及參加比賽,。歡迎本校有關(guān)老師前往指導(dǎo),。或隨堂聽(tīng)課,、評(píng)課,，展開(kāi)研討。王林莉,、王馨凌老師抓好音樂(lè),、舞蹈方面的訓(xùn)練工作。歡迎本校有關(guān)老師前往指導(dǎo),?；螂S堂聽(tīng)課、評(píng)課,，展開(kāi)研討,。

3、十一月至十二月上旬由王進(jìn)東,、楊光老師分別上美術(shù),、品德公開(kāi)課,，請(qǐng)本校有關(guān)老師前往聽(tīng)課、評(píng)課,，展開(kāi)研討,。并抓好學(xué)校里各項(xiàng)美術(shù)工作，歡迎各位老師前往指導(dǎo),。

五,、對(duì)本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析、并作全面的教學(xué)教研工作的總結(jié),，把成功的經(jīng)驗(yàn)給予推廣繼續(xù),，從失敗與不足中吸取教訓(xùn)，力爭(zhēng)使本教研組的教研工作搞得更好,。

學(xué)校綜合教研組工作計(jì)劃 綜合教研組活動(dòng)計(jì)劃篇十七

一,、指導(dǎo)思想

在學(xué)校教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，在初中部教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,，以提高教研質(zhì)量與教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo);增強(qiáng)組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)意識(shí),，，質(zhì)量意識(shí),，合作意識(shí);以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)為中心,，提高教育教學(xué)的效率。不斷提高教師教育教學(xué)科研能力,，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,。

二、工作思路

1.加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，深入研研討教材的重,、難、疑點(diǎn),，教材的處理,，教材的安排和實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展，切實(shí)保證教學(xué)的順利進(jìn)行,。

2.組織組內(nèi)教師開(kāi)展正常的教學(xué)教研活動(dòng),，如組內(nèi)公開(kāi)課、相互聽(tīng)課,、共同備課等,，共同研究教學(xué)方法、教學(xué)問(wèn)題,。

3.定期檢查組內(nèi)教師的教學(xué)計(jì)劃,、備課,、上課情況，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析,，檢查工作完成情況,。

4.組織教師認(rèn)真研究20xx年中考試題學(xué)習(xí)和研究會(huì)考大綱，加強(qiáng)與其他學(xué)校教學(xué)的交流,，了解有關(guān)信息,。及時(shí)查缺補(bǔ)漏，力爭(zhēng)中考打個(gè)漂亮戰(zhàn),。個(gè)人要根據(jù)所選定的研究課題,，認(rèn)真實(shí)施，繼續(xù)研究,，

5.繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)：并作好各種資料的收集,、歸納，及時(shí)結(jié)題,。

三,、初中理綜教研組作業(yè)量

七年級(jí)生物(次數(shù)：每學(xué)期12次;要求全批全改、作業(yè)量適中) 八年級(jí)物理(次數(shù)：每學(xué)期22次;要求全批全改,、作業(yè)量適中) 八年級(jí)生物(次數(shù)：每學(xué)期12次;要求全批全改,、作業(yè)量適中) 九年級(jí)物理(次數(shù)：每學(xué)期20次;要求全批全改、作業(yè)量適中) 九年級(jí)化學(xué)(次數(shù)：每學(xué)期20次;要求全批全改,、作業(yè)量適中)

四,、作業(yè)批改符號(hào)

符號(hào)完全正確的用“√” 計(jì)算錯(cuò)誤的用“/”

審題不認(rèn)真，列式錯(cuò)誤的用,、書(shū)寫(xiě)不符合要求的,、單位帶錯(cuò)的用“—” 不帶單位用( )

學(xué)校綜合教研組工作計(jì)劃 綜合教研組活動(dòng)計(jì)劃篇十八

一、基本情況

綜合教研組現(xiàn)由以下人員組成：王章龍(社會(huì)),、李海峰(社會(huì)),、丁孔標(biāo)(社會(huì))、金雷揚(yáng)(美術(shù)),、金芝華(體育),、金恒鵬(體育)、盛曉琴(音樂(lè)),。綜合組老師都有本科學(xué)歷,，老教師資歷很深，經(jīng)驗(yàn)豐富,，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，教學(xué)質(zhì)量平穩(wěn);年青教師思維活躍，領(lǐng)悟新思想的能力很強(qiáng)，有一股闖勁,，敢于創(chuàng)新,。總的來(lái)說(shuō),，這是一支團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的教師隊(duì)伍。

學(xué)生主要來(lái)源于孤山周?chē)拇遄?。由于受家庭,、環(huán)境等的影響，學(xué)生學(xué)習(xí)社會(huì),、音樂(lè),、英語(yǔ)、美術(shù)等學(xué)科,，沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，學(xué)生基礎(chǔ)較差。

學(xué)校綜合教研組按照上級(jí)要求,，以新課標(biāo)和新教學(xué)理念為依據(jù)進(jìn)行教學(xué),、教研等活動(dòng)。

二,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)方針,，在教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),、積極實(shí)踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，提升我組教師的教學(xué)能力和科研水平,，使我組教師教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求升。

三,、工作目標(biāo)

1,、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，認(rèn)真完成本期各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)任務(wù)和教研活動(dòng),。

2,、在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，認(rèn)真開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師自身素質(zhì),，學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，讓每一位教師都積極進(jìn)取。

3,、積極組織并認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)的競(jìng)賽,，爭(zhēng)取取得較好的成績(jī)。

四,、具體措施

組織教師定時(shí)學(xué)習(xí)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),，讓教師明確本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，如：制作課件等,，開(kāi)展業(yè)務(wù)講座，教師互相探討,、交流經(jīng)驗(yàn)體會(huì),，并及時(shí)做好筆記，以此提高教師的業(yè)務(wù)水平,，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識(shí),。如：如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元評(píng)價(jià)等。

重視對(duì)課程,、教材的分析與研究,，大膽革新教學(xué)方式，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。如音樂(lè),、美術(shù)、社會(huì),、思想品德等學(xué)科,，根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,，教師注重營(yíng)造一種寬松,，愉悅的教學(xué)氛圍，使學(xué)生飽含情趣,，愿學(xué),，樂(lè)學(xué)，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)這些學(xué)科的的興趣,、愛(ài)好，提高學(xué)生各方面的能力,，讓學(xué)生全面發(fā)展,。

認(rèn)真組織本校教研活動(dòng)，進(jìn)行集體備課、聽(tīng)課,、評(píng)課,。教研組長(zhǎng)不定時(shí)與教導(dǎo)主任下班聽(tīng)隨堂課，并認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課,。嚴(yán)抓課堂教學(xué),，督促教師以學(xué)生為主體進(jìn)行教學(xué)。

鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)教研活動(dòng),，進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí),，并在回校后及時(shí)傳達(dá)上級(jí)精神以及所學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

xx年(上)綜合組教研活動(dòng)安排

周次 活動(dòng)安排

二 學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神和校教研組工作計(jì)劃

四 美術(shù)教研課(集體備課)

六 體育教研課(公開(kāi)課)

八 社會(huì)教研課及如何應(yīng)對(duì)中考專(zhuān)題

十 學(xué)校第一次常規(guī)檢查,、初二社會(huì)實(shí)踐小論文評(píng)比

十二 期中考試分析會(huì)

十四 體育教研課(集體備課)

十六 音樂(lè)教研課(集體備課)

十八 體育教研課(集體備課)

二十 學(xué)校第二次常規(guī)檢查

學(xué)校綜合教研組工作計(jì)劃 綜合教研組活動(dòng)計(jì)劃篇十九

本學(xué)期政史地組將按學(xué)校的要求,，克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規(guī)工作入手，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn),。充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性，促使每個(gè)教師功夫花在備課上,，力量用在課堂上,，著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上，努力做好各項(xiàng)教學(xué)與教研工作,，本學(xué)期的具體工作安排如下： 一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念,。

教師的教育觀念,，直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念,，本學(xué)期,，我組將通過(guò)課標(biāo)學(xué)習(xí)，聽(tīng)課學(xué)習(xí),，專(zhuān)題研討等形式,，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念,，改變教學(xué)方式,。并通過(guò)公開(kāi)課，示范課等形式,，體會(huì)形勢(shì)下的新理念，新方法,，探討在政史地學(xué)科教學(xué)在生源結(jié)構(gòu)變化和小班化的背景下更有效的教學(xué)方法,。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的教學(xué)行為。教研組要努力營(yíng)造讀書(shū)的氛圍，每位教師每學(xué)期至少要讀一本與教育教學(xué)相關(guān)的書(shū)籍,，并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記或心得,。可以發(fā)表在博客上,。學(xué)期末要上交學(xué)校一篇心得或讀書(shū)筆記,。

二、加強(qiáng)常規(guī)工作的落實(shí),，提高教學(xué)質(zhì)量

在日常教學(xué)活動(dòng)中,，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。要充分利用星期二上午的教研時(shí)間,，落實(shí)具體教研工作,，不搞形式主義，重點(diǎn)研討課標(biāo)的理解,，把握三維目標(biāo),，重視教學(xué)中存在的問(wèn)題，重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，重視做好具體知識(shí)的抓落實(shí)工作,。及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，做到更有針對(duì)性的教學(xué),。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口,，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料，設(shè)置教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。基礎(chǔ)年段的目標(biāo)是努力提高及格率和優(yōu)秀率,。

本學(xué)期安排5人次的公開(kāi)課,，在聽(tīng)課評(píng)課方面力爭(zhēng)改變過(guò)去只說(shuō)好話，評(píng)議重心轉(zhuǎn)移到提出開(kāi)課者的不足,，提出意見(jiàn)或建議,，使參與者能在聽(tīng)課、評(píng)課中有所收獲,，開(kāi)課老師要整理好材料及時(shí)上交,。教學(xué)中要注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，夯實(shí)基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)能力，并經(jīng)常給予學(xué)法指導(dǎo),。關(guān)心和愛(ài)護(hù)后進(jìn)生,，改變?cè)u(píng)價(jià)體系,，不能只依考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

平時(shí)要注意各種資料的積累,，出好高質(zhì)量的單元試卷和期中考試卷,，由備課組長(zhǎng)整理上交教務(wù)處。

三,、開(kāi)展特色活動(dòng),，豐富學(xué)生生活

依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，政史地學(xué)科要利用學(xué)校10月的校園文化節(jié),，作為活動(dòng)的場(chǎng)地,，開(kāi)辟第二課堂，組織學(xué)生開(kāi)展歷史情景劇表演和法制知識(shí)競(jìng)賽,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。同時(shí)，為了豐富學(xué)生生活,，本學(xué)期要開(kāi)展一些有意義的課外活動(dòng),。

配合初一年段在期初開(kāi)地理、政治學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)講座,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,。在初三年段開(kāi)展學(xué)生政治小論文比賽,，通過(guò)各種活動(dòng)，提高德育的實(shí)效性,。

四,、重視畢業(yè)班教學(xué)工作

為了配合畢業(yè)班抓好教研、備課,、授課等工作,，本組將利用集體備課時(shí)間，加強(qiáng)各任課教師之間的溝通、交流與合作，傾全組之力,，商討行之有效的教學(xué)方法，畢業(yè)班教師要研究教材和課標(biāo),，關(guān)注中考動(dòng)向，狠抓課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)的效率,。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況，及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題,，耐心細(xì)致地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，解決教學(xué)中存在的問(wèn)題,，及時(shí)完成教學(xué)內(nèi)容，爭(zhēng)取教學(xué)方面有新的突破,，為明年升學(xué)考做好準(zhǔn)備。

本學(xué)期本組將進(jìn)一步落實(shí)好各項(xiàng)教學(xué)與教研工作,，同心協(xié)力,，提高全組凝聚力，克服各種困難,，努力做到教學(xué)質(zhì)量的新突破,。

學(xué)校綜合教研組工作計(jì)劃 綜合教研組活動(dòng)計(jì)劃篇二十

一、指導(dǎo)思想

為適應(yīng)新課程改革的需要,，我們結(jié)合新課程改革的實(shí)際,，致力于教研重心不移，以教研促教改,，以教改活課堂,，把學(xué)校作為教學(xué)研究的主體，以教研組為載體,，以單個(gè)成員或有共同觀點(diǎn)的多個(gè)教師為基本單位,，把課堂作為新課改的主戰(zhàn)場(chǎng)，解決本校教育教學(xué)中存在的未能解決的共通的問(wèn)題,，實(shí)現(xiàn)課堂互學(xué),、“老中青”幫扶共同發(fā)展，開(kāi)創(chuàng)文科教研新局面,，全面提高文科教學(xué)質(zhì)量,。

二、預(yù)期目標(biāo)

1,、在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展好常規(guī)教研工作,；

2、要求人人參與教研活動(dòng),，人人教研主角,；

3、每位老師均能撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文,；

4,、教師參加縣優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽至少兩人次以上獲獎(jiǎng)。

5,、至少一個(gè)以上文科課題研究在縣級(jí)以上立項(xiàng),，提高教研能力和質(zhì)量。

6,、推行新教育方式,、方法學(xué)習(xí)制度,，用新課改思想來(lái)改善我校的課堂教學(xué)。

7,、開(kāi)創(chuàng)文科教研新局面,，文科教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。

三,、工作措施

1,、健全教研組織

(1)成立教研組：由語(yǔ)文、英語(yǔ),、政治,、歷史、地理等科任教師組成,。

文科教研組成員：劉圣發(fā),、劉慶福、劉滿發(fā),、吳名耀,、吳秋香、蘭澤仁,、吳海娣,、蘭利平、陳穎,、凌福春,、王英、吳偉華,、陳勝德,、鄒建福、劉瑞昌

(2)分學(xué)科成立備課組：成立語(yǔ)文備課組,，英語(yǔ)備課組,，政、史,、地,、生備課組。

2,、完善教研制度,，落實(shí)教研職能。

①定期學(xué)習(xí)制度

②定期備課制度

③定期常規(guī)檢查制度

④建立“老中青”定期不定期幫扶制度

⑤公開(kāi)課教研制度

3,、加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念。

4、加強(qiáng)常規(guī)管理,，規(guī)范,、優(yōu)化課堂教學(xué)。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,、新課標(biāo),，鉆研教材，活用教材,。

(2)改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,，改進(jìn)|優(yōu)化課堂教學(xué)，努力體現(xiàn)素質(zhì)教育理念,。

(3)加強(qiáng)課堂教學(xué)反思，多做后記的撰寫(xiě),。

5,、推進(jìn)課題研究，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，多撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,。

積極推進(jìn)縣、市級(jí)課題的研究,。著眼于我校的發(fā)展,，著眼于教師和學(xué)生的成長(zhǎng)，著眼于教研的開(kāi)發(fā)和研究的深度,、廣度,，提升教研能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

6,、“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

學(xué)校綜合教研組工作計(jì)劃 綜合教研組活動(dòng)計(jì)劃篇二十一

一、指導(dǎo)思想：

1,、以“規(guī)范,、和諧、自主,、發(fā)展”八字方針為指導(dǎo)思想,，關(guān)注師生的生命質(zhì)量，充分體現(xiàn)師生主動(dòng)健康發(fā)展的指導(dǎo)思想,，提升學(xué)校內(nèi)涵,、提高教研品牌，樹(shù)立精品意識(shí),。

2,、 以課堂教學(xué)為中心,，竭力促進(jìn)組內(nèi)成員更新觀念，以“讓課堂充滿生命活力”為努力方向,，研究課堂教學(xué)的點(diǎn)滴,，促進(jìn)“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”的實(shí)施。

3,、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念及教學(xué)方式,，用新的課程理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真總結(jié)新教材試驗(yàn)工作,，注重校本化教研,，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

4,、從激發(fā)學(xué)生的興趣入手,，積極探索與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合的多樣化的教學(xué)方法, 從“方法、習(xí)慣,、信念,、興趣”四個(gè)方面入手，讓學(xué)生獲得終生學(xué)習(xí)的愿望和能力,。 組織組內(nèi)全體教師認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃,，搞好學(xué)科教學(xué)研究，達(dá)到以研促教提高組內(nèi)教師教學(xué)科研能力,，提升教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高。

二,、工作目標(biāo)：

1,、從細(xì)節(jié)著手，加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，提高研究能力,，促進(jìn)理論與教學(xué)實(shí)踐的共同發(fā)展。

2,、倡導(dǎo)人人參與教研,，力求人人有子課題并逐步實(shí)施研究。

3,、為教師們搭建展示自己及學(xué)校形象的平臺(tái),，提供學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，積極開(kāi)設(shè)區(qū)級(jí),、校級(jí)研究課,、公開(kāi)課，促進(jìn)教師課改意識(shí)及教育教學(xué)能力的進(jìn)一步提高，促進(jìn)教師教學(xué)觀念,、教學(xué)方式的確實(shí)轉(zhuǎn)變,，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為推進(jìn)二期課改奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),。從中涌現(xiàn)出優(yōu)秀的青年教師,，使其成為業(yè)務(wù)骨干，為全面推行新課程夯實(shí)基礎(chǔ),。

4,、撰寫(xiě)教學(xué)研究論文，力爭(zhēng)在省級(jí)刊物上發(fā)表文章,。

5,、加大現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用力度，讓教師能更好的將信息技術(shù)與教學(xué)整合,。

三,、工作措施：

1、設(shè)立學(xué)科教學(xué)備課組長(zhǎng),，加強(qiáng)集體備課的指導(dǎo)，為提升課堂教學(xué)質(zhì)量作充分準(zhǔn)備,。

汪勝權(quán)：任化學(xué)學(xué)科備課組組長(zhǎng),。 汪有志：任物理學(xué)科備課組組長(zhǎng)。

汪學(xué)凱：任數(shù)學(xué)學(xué)科備課組組長(zhǎng),。

2,、開(kāi)學(xué)及日常各項(xiàng)常規(guī)工作

(1)、上課與聽(tīng)課：從開(kāi)學(xué)的第一天起就要做到備好每一堂課,、上好每一堂課;教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)檢查備課情況。教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)從第一周,，第一天，第一節(jié)課起就深入課堂聽(tīng)課,，了解學(xué)生,、教師的真實(shí)狀態(tài)，及時(shí)交流,、指導(dǎo),，促進(jìn)改進(jìn)。要求教師相互聽(tīng)課,、評(píng)課,，相互學(xué)習(xí)。

(2)、堅(jiān)持教研組例會(huì)制度(本組活動(dòng)時(shí)間為每周一下午第一,、二節(jié)),，加強(qiáng)教研組建設(shè)，做到每次活動(dòng)有主題,，有目的,，能解決教學(xué)中碰到的難題。

(3),、認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn),，并組織好組內(nèi)的教學(xué)交流討論活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平,。