心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧,。

管理類讀書心得體會(huì)篇一

管理書籍作為提升個(gè)人能力和職業(yè)素養(yǎng)的重要工具,，在現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展中占據(jù)著重要的地位。通過閱讀管理書籍,，我們可以學(xué)習(xí)到許多有益的管理知識(shí)和技巧,，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在讀過多本管理書籍后,，我深感到管理書籍的價(jià)值和重要性,，下面我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，談?wù)剬?duì)讀管理書籍的一些心得,。

首先,，讀管理書籍可以幫助我們提升自己的管理能力。管理是一個(gè)綜合性的學(xué)科,，它涉及到許多方面,，如領(lǐng)導(dǎo)力、溝通,、決策,、人力資源管理等等。通過閱讀管理書籍,，我們可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)到這些方面的知識(shí),，了解管理的基本原理和方法，進(jìn)而提升自己的管理能力,。比如,，我曾讀過一本《管理學(xué)原理》，這本書詳細(xì)地介紹了管理學(xué)的基本概念和理論,，并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析和討論,。通過閱讀這本書，我對(duì)管理學(xué)有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),，學(xué)到了很多關(guān)于管理的實(shí)用知識(shí)和技巧,，對(duì)我的工作和生活都產(chǎn)生了積極的影響。

其次，讀管理書籍可以幫助我們培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,。領(lǐng)導(dǎo)是管理的重要一環(huán),，具備有效的領(lǐng)導(dǎo)能力可以推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和壯大。通過閱讀管理書籍,，我們可以學(xué)到很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，了解什么是好的領(lǐng)導(dǎo)，如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,。比如,，我曾讀過一本《領(lǐng)導(dǎo)力21法則》,，這本書通過21個(gè)簡明易懂的法則講解了如何成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,。我在讀完這本書后，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力有了更加深入的認(rèn)識(shí),，也知道了如何在實(shí)踐中充分發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)潛力,。

再次，讀管理書籍可以幫助我們提升自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神,。在現(xiàn)代社會(huì)中,，團(tuán)隊(duì)合作已經(jīng)成為一項(xiàng)基本能力和要求。通過閱讀管理書籍,，我們可以學(xué)到如何管理團(tuán)隊(duì),、如何促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和創(chuàng)新。比如,，我曾讀過一本《從我到我們》,，這本書通過深度剖析不同團(tuán)隊(duì)的成功經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出了幾個(gè)關(guān)于團(tuán)隊(duì)管理的核心要點(diǎn),。通過閱讀這本書,，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神的重要性，也了解到如何在實(shí)踐中培養(yǎng)和發(fā)展團(tuán)隊(duì),。

最后,，讀管理書籍還可以幫助我們?cè)诼殬I(yè)發(fā)展中取得更好的成就。管理書籍可以幫助我們了解企業(yè)管理的趨勢(shì)和發(fā)展方向,，了解行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和技術(shù)變革,。通過閱讀管理書籍，我們可以提前了解到行業(yè)的最新趨勢(shì),，及時(shí)調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向,。比如，我曾讀過一本《未來工作》,，這本書通過對(duì)未來工作趨勢(shì)的展望和分析,，為我提供了一些建議和啟示，讓我對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展有了更明確的認(rèn)識(shí)。

總之,，讀管理書籍是提升自己管理能力,、培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、推動(dòng)職業(yè)發(fā)展取得更好成就的重要途徑,。通過閱讀管理書籍,，我們可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)到管理知識(shí)和技巧，了解領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)管理的基本原理和方法,，并在實(shí)踐中加以運(yùn)用,。因此，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持閱讀管理書籍,，不斷提升自己的管理能力和職業(yè)素養(yǎng),，以更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展和挑戰(zhàn)。

管理類讀書心得體會(huì)篇二

隨著軍事科技的不斷發(fā)展和軍隊(duì)的日益現(xiàn)代化,，部隊(duì)管理對(duì)于軍事力量的組織和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,。作為一名軍事干部，我對(duì)部隊(duì)管理類書籍深感興趣,，通過學(xué)習(xí)這些書籍,，不僅能夠提高自身的軍事素養(yǎng)，更能夠幫助我在日常工作中更好地履行職責(zé),，更加高效地管理部隊(duì),。在讀完相關(guān)書籍后，我深深體會(huì)到了部隊(duì)管理的重要性,、復(fù)雜性以及挑戰(zhàn)性,，也收獲了一些寶貴的心得和體會(huì)。

首先,，部隊(duì)管理的重要性是我讀完這些書籍后的第一感受,。軍隊(duì)是一個(gè)特殊的組織，它的任務(wù)是維護(hù)國家的安全和利益,，必須始終保持高度的戰(zhàn)斗力,。而這需要高效的管理體系來保障。通過學(xué)習(xí)部隊(duì)管理類書籍,，我認(rèn)識(shí)到只有具備一流的管理能力,，才能在極端環(huán)境下有效組織指戰(zhàn)員完成任務(wù)，提升部隊(duì)的整體素質(zhì),。而部隊(duì)管理的重要性不僅體現(xiàn)在戰(zhàn)斗力上,，還體現(xiàn)在軍人形象的維護(hù)、士兵的福利保障等方方面面,。因此,，作為一名合格的軍事干部,，必須努力學(xué)習(xí)管理知識(shí)，不斷提升管理能力,，以更好地為軍隊(duì)服務(wù),。

其次，部隊(duì)管理的復(fù)雜性是我讀書體會(huì)的第二點(diǎn),。軍隊(duì)在管理過程中面臨著種種復(fù)雜的情況和問題,。在戰(zhàn)場(chǎng)上，軍隊(duì)管理的難度更是倍增,。例如,，戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境的不確定性，指戰(zhàn)員的心理壓力,，戰(zhàn)斗中的意外情況等都對(duì)管理者提出了更高的要求,。通過讀書，我了解到,，部隊(duì)管理者需要具備廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備和處理復(fù)雜問題的能力,。他們必須對(duì)各種戰(zhàn)術(shù),、兵種,、裝備等具有深入的了解，同時(shí)還要有很高的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力,。只有這樣,，才能在復(fù)雜的環(huán)境下處理好各種問題，確保部隊(duì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

另外,，部隊(duì)管理的挑戰(zhàn)性也是我讀書心得的重要組成部分。管理一個(gè)部隊(duì)不僅意味著要面對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的多樣性和利益沖突,，還要應(yīng)對(duì)來自上級(jí),、同級(jí)和下級(jí)的各種壓力。軍隊(duì)的組織結(jié)構(gòu)龐大,，層級(jí)繁多,，每一級(jí)都有不同的利益訴求，管理者需要在這些利益訴求之間做出權(quán)衡和抉擇,。同時(shí),，管理者還需要在日常工作中面對(duì)各種異常情況和突發(fā)事件。因此,，在讀完相關(guān)書籍后,，我深刻意識(shí)到，部隊(duì)管理者必須具備高度的應(yīng)變能力和決策能力,。他們需要時(shí)刻保持清醒的頭腦,，果斷地做出正確的決策，處理好各種挑戰(zhàn)和困難。

最后,，通過讀書,，我意識(shí)到在部隊(duì)管理中，良好的溝通是非常重要的,。作為管理者,，必須與上級(jí)、同級(jí)和下級(jí)保持良好的溝通和協(xié)作,，才能更好地完成任務(wù),。部隊(duì)管理中的失誤往往源于溝通不暢或信息不準(zhǔn)確，因此,，我在讀書過程中特別注意學(xué)習(xí)溝通和協(xié)調(diào)的技巧,。通過書籍中的案例分析和實(shí)踐指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了如何傾聽他人的意見和建議,，如何清晰地傳達(dá)自己的思想和指令,。同時(shí)，我也體會(huì)到了良好溝通對(duì)于建立團(tuán)隊(duì)凝聚力和信任的重要性,。

總之,，通過讀書，我深刻意識(shí)到部隊(duì)管理的重要性,、復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性,。我將以此為契機(jī)，不斷提升自己的管理水平,，提高部隊(duì)的整體素質(zhì),。同時(shí)，我也將繼續(xù)學(xué)習(xí)并運(yùn)用好溝通和協(xié)調(diào)的技巧,，以更好地完成自己的管理任務(wù),。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我一定能成為一名優(yōu)秀的部隊(duì)管理者,。

管理類讀書心得體會(huì)篇三

每天一本書第三天20xx年12月20日閱讀書籍《時(shí)間管理幸福學(xué)》，這本書寫得不錯(cuò),，中午正好在圖書館借書,，利用了40分鐘把這本書讀了一遍，覺得這本書正適合我老婆來看,。下回借書的時(shí)候,，把這本書借回家，做成思維導(dǎo)圖,。

前段時(shí)間把這本書又借回家里,，把有用的內(nèi)容整理了一下,。可能書所說的事情很多跟我現(xiàn)狀差不太多,，書中說的很多技巧非常的實(shí)在,，直接就可以應(yīng)用。她把自己經(jīng)歷和體驗(yàn)到的經(jīng)驗(yàn)寫在書中,，讀起來很輕松,。

從小有自律性–心中有時(shí)間表的人，實(shí)在太少了,。大概只有那些超級(jí)優(yōu)先生,、或從小家教嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜瞬抛龅玫桨伞?/p>

大部分人都在年歲漸長之后，才學(xué)會(huì)自律,、認(rèn)識(shí)自律的好處,。有規(guī)律的生活是有好處的。

（自己過30之后才認(rèn)識(shí)到才能達(dá)到部分的自律,，體驗(yàn)到了一些好處,。如果我五年前能做到現(xiàn)在的程度，不知道會(huì)得到多大的收獲）

從時(shí)間習(xí)慣來說,，可以把人分成三種：

一是,，提早型：什么事物都提前

二是，精確型：他希望一分不差,，不遲,，也不是,。

三是,，拖延型：什么都遲到。

時(shí)間管理專家雷約瑟夫說過：“時(shí)間是無法管理的,。我們所能做到的是,，管理好自己與時(shí)間的關(guān)系”。

1,、提早,，但不等待

：做任何事等提前一段時(shí)間，然后把等待的時(shí)候利用起來,。

（備注：我自己平時(shí)經(jīng)常隨身帶本書,，筆記本，mp3放上有聲本,、手機(jī)拷幾本電子本,，遇到需要等待的時(shí)候用這些東西來打發(fā)時(shí)間）

2、不要被時(shí)間追趕：

重要的事早一點(diǎn)做,，分階段任務(wù)來做,，在學(xué)習(xí)語言和積累實(shí)力上,，是很重要的。每天走一點(diǎn)點(diǎn),，總有一天,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)被你視為艱難挑戰(zhàn)的高峰,，也只不過是你生命里頭的小山丘,。

拼全力沖刺當(dāng)然是人生美好的經(jīng)驗(yàn)。但是,，通常一個(gè)成年人沒有“無暇他顧”的權(quán)利,，我們要兼顧的事情太多了。每一件事,，要想瞬間做好,，都要付出代價(jià)，想要獲得“爆發(fā)性”的成功,，有時(shí)我們必須“夜以繼日”,。但如果想要活得久，而且獲得穩(wěn)定性的成長,，那么,，千萬別當(dāng)拼命三郎。

（備注：以前有很多事都等到實(shí)在拖不下去了才開始動(dòng)手去做,，然后累得半死,。最近一二年已經(jīng)開始改正這個(gè)缺點(diǎn)了，在任務(wù)管理中專門有個(gè)分類：近期重要事項(xiàng),，然后對(duì)這部分的任務(wù)進(jìn)行分類,，每天完成一部分。如果經(jīng)常重復(fù)的事項(xiàng),，專門做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化流程列表來對(duì)應(yīng)這個(gè)事項(xiàng),，比如我把寫投票書步驟的流程化了，這給我減輕了很大的壓力）

3,、容忍地板上的頭發(fā)：

學(xué)會(huì)把小事一件一件完成,，看起來很容易，實(shí)際上要想心無旁騖,，實(shí)在很難,。當(dāng)自己企圖用別的事情打斷自己正在完成進(jìn)行的事情，告訴自己：“忍一忍,，先把手里的事做完,，再做另一件”

容忍地板上的頭發(fā)，看來簡單,，對(duì)“完美主義者”和“潔癖人士”而言,，卻是最困難的一點(diǎn),。完美主義者要求很高，但常眼前手低,。如果你把工作交給自稱為“完美主義者”的人來做,，遲延是必然會(huì)發(fā)生的事，因?yàn)樗谝獾牟皇菚r(shí)間,，而是無暇,。因?yàn)樘谝獾厣系念^發(fā)，卻忘了梁柱還沒有搭好呢,。有潔癖的人做事通常很慢,，因?yàn)槟切┎粔蚋蓛舻男〉胤教屗稚⑿纳窳恕?/p>

有人說得好：要完美主義完成最后10%的質(zhì)量，他會(huì)花費(fèi)超過整體50%的努力,！這就是完美主義者沒有效率的最大原因,。

（備注：以前自己就書中寫是自稱為“完美主義者”的人，什么事都想做十全十美,。就連讀本書,，做成筆記，都要把所有的內(nèi)容都看完,，要點(diǎn)全部記下,。后來發(fā)現(xiàn)這樣效率實(shí)在太差,，開始研究80/20法則，只向要點(diǎn)努力,。）

4,、定期給自己獎(jiǎng)勵(lì)：

我們都是好逸惡勞的,，總是要先做一些輕松的,、讓自己舒服的事情,。于是，不知不覺花了一整個(gè)晚上看電視,、聊天,、打牌、玩游戲,。重要而辛苦的事卻一拖在拖。我會(huì)把困難的事情先做完,，如果困難的事情很重要的`話,，除了激勵(lì)法之外，我也會(huì)用比賽法,。跟自己比賽,，看能不能贏過昨天的自己。

先把困難的事做好,，再犒賞自己,，但犒賞自己也要不能毫無節(jié)制,。如果你真的認(rèn)為“每天只有娛樂多好”，那么,，你可以試試看,，強(qiáng)迫自己打電玩打個(gè)三天三夜，或跟情人打電話打一整天,，記錄看看,，從什么時(shí)候開始，你的快樂與滿足就轉(zhuǎn)為空虛和痛苦,。任何一種娛樂,，如果沒有限制，它很快就會(huì)變成讓你想吐的工作,。

（備注：很久以前學(xué)到的,，每完成一個(gè)小目標(biāo)，就獎(jiǎng)勵(lì)息一下,。有不少的東西都是想要而不值得的,，這時(shí)就利用目標(biāo)來完成這個(gè)心愿。今年的其中一個(gè)心愿就是ipad2,，有時(shí)堅(jiān)持不下去了,，就去看看ipad的介紹，然后自己會(huì)更有動(dòng)力堅(jiān)持了,。）

5,、好導(dǎo)演一定要喊卡！：

不要多少忙碌,，忙的事情多么重要,，我們一定要記住，像導(dǎo)演一樣喊卡,！再怎么努力,，都需要定量。不管是任何事,，工作,、讀書、玩,，限制愛情要需要有限度,。沒有人喜歡被“限制”，但適當(dāng)?shù)南拗瓶梢渣c(diǎn)燃渴望,，不可或缺,。

（備注：要學(xué)會(huì)掌握事情的限度，給自己留出反思和休息的時(shí)間,。）

6,、拒絕越忙越空虛：

重要的事先做,，不重要的事待會(huì)做–做起來簡單，但是有些人就是沒法判斷何者重要,。

忙有兩種：一是忙得很充實(shí),，二是忙得很空虛。前者是人生中美好的經(jīng)驗(yàn)之一,。那么,，為什么為忙得很空虛？原因在于你沒有朝著目標(biāo)走,，沒有分清輕重緩急,。

常常身處混亂中的人都具有如下物質(zhì)：優(yōu)柔寡斷，所以無法搞定自己,；想當(dāng)大好人,，永遠(yuǎn)無法拒絕別人?；靵y并且來自外在干擾,，而是深藏于內(nèi)心。一個(gè)人混不混亂,，大概可以從他打電話的時(shí)間與態(tài)度感覺得到,。

（備注：還好這一點(diǎn)已經(jīng)改正差不多，基本能能判斷出事情的輕重緩急,，花了好長時(shí)間才學(xué)會(huì)拒絕學(xué)會(huì)判斷,。）

7、“五子登科”慢慢來：

你的整個(gè)人生都需要有時(shí)間管理的概念,，才不會(huì)在達(dá)成人生目標(biāo)的同時(shí)也把自己逼瘋了,。多數(shù)人的壓力的主要來源就是改變所帶來的。壓力過大,，身心就會(huì)出問題,。想同步完成，靠的是夢(mèng)想,；能夠逐步完成,，靠的是毅力。一定要記得,，夢(mèng)想要逐步完成,。

8、有沒有什么方法可以最有效率做完：

最有效率的意思是：快又準(zhǔn),，而且沒有副作用。

有效率的思考三步法：

第一步：你要不要做,？不是每一件事你都要做,，不想做而且優(yōu)勝了也沒有加分的事,，千萬不要做。

第二步：你要自己做,？還是請(qǐng)別人幫你做,？要有機(jī)會(huì)成本的概念。如果那件事做了開心,，我不會(huì)計(jì)算機(jī)會(huì)成本,。做了未必開心的事，一定會(huì)計(jì)算機(jī)會(huì)成本,。如果要請(qǐng)人做,，一定要找專家。

第三步：如果你決定自己做,，就把他做完吧,。沒有人是天生擁有自信的。自信的累積通常來自于,，你的人生到底完成過多少事情,。

（備注：需要自己建立一個(gè)系統(tǒng)來減少處理事處的時(shí)間，當(dāng)你建立并不斷完善這個(gè)系統(tǒng)時(shí)能對(duì)你后半生都有幫助,。）

9,、學(xué)會(huì)更有效率使用科技工具。

要花些時(shí)間學(xué)習(xí)一下更好的使用手機(jī),、電腦這類的工具,。但同時(shí)不要讓這類工具變成時(shí)間殺手。

（備注：我在網(wǎng)絡(luò)在浪費(fèi)了太多的時(shí)間,，實(shí)在很難改正,，我現(xiàn)在用“每天一本書”這個(gè)習(xí)慣來減少上網(wǎng)的時(shí)間）

10、有彈性才能有好效率：

管理類讀書心得體會(huì)篇四

什么是情緒?情緒是內(nèi)心的感受經(jīng)由身體表現(xiàn)出來的狀態(tài),。情緒無好壞之分,，只有負(fù)面情緒和正面情緒，當(dāng)一個(gè)人擁有以下四種能力時(shí),，才算有足夠的情緒管理能力：

1,、自覺力：隨時(shí)隨地的清楚知道自己處于怎樣的情緒狀態(tài)，也就是總與自己的感覺在一起

2,、理解力：明白情緒的來源不是外界的.人,、事、物,，而是自己的信念系統(tǒng)

以上筆記是摘自《重塑心靈》中如何管理情緒的一段話,，這四種能力看似簡單，我們都能理解，但真正在做的時(shí)候,，卻是非常難,，沒有一定的修行是很難達(dá)到這種高度的。

大部分人很少去和自己溝通,，原因是覺察不到,，不知該如何與身體聯(lián)接，也體會(huì)不到當(dāng)下情緒帶給身體的反映和體會(huì),，都是隨著意識(shí)去做事情,，導(dǎo)致很多事情事后再回憶起當(dāng)時(shí)因?yàn)闆_動(dòng)下的決定是多么魯莽。就這第一點(diǎn)自覺力,，我想也夠我修行大半輩子了,。

個(gè)人認(rèn)為情緒其實(shí)是小我的一種，情緒的發(fā)生讓我們的大腦產(chǎn)生了很多想法,，導(dǎo)致做出很多決定,，我們稱之為意識(shí)決定著行為。換句話說表面一個(gè)簡單的行為其實(shí)背后都隱藏著一種情緒,，只不過這種情緒此時(shí)屬于"正面"還是"負(fù)面"罷了,。

關(guān)于這兩點(diǎn)，讓我想到了最近控制不住情緒的一個(gè)例子：前幾天和一個(gè)部門鬧過矛盾,，原因就是此部門要求非常多,，于是在交流的過程中，我臉色有點(diǎn)不好看了,，而讓我不舒服的原因其實(shí)就是對(duì)方的語氣,。就這一件事情，我晚上下班后編了很長一段信息給經(jīng)理,，字里行間感覺到自己的委屈,，那一刻我感覺我是對(duì)的。

一直到今天看到情緒二字時(shí),，突然感覺到其實(shí)我委屈的同時(shí)是因?yàn)閷?duì)方給我的感覺是我在找事,，而我卻認(rèn)為對(duì)方不下店就沒有資格這樣指責(zé)員工。其實(shí)這才是我情緒背后的原因,，那一刻以上的四種能力頓時(shí)全無,，心里只有對(duì)和錯(cuò)。

在這個(gè)案例中,，我沒有發(fā)揮出自覺力的作用,，讓意識(shí)牽制著我走，以至于對(duì)方也會(huì)心里不舒服的現(xiàn)象,。

所以,，在以后的工作中,，不論有多么難過的坎，一定要調(diào)整好心疼,，找出即將要爆發(fā)情緒背后的動(dòng)機(jī),，自我覺察后并擺脫"負(fù)面"情緒,，唯有如此才能創(chuàng)造三贏(我好,、你好、世界好)的樂觀局面,。

管理類讀書心得體會(huì)篇五

在現(xiàn)代社會(huì)中,，管理類讀書對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)都具有重要意義。通過閱讀管理類書籍,，我們可以獲取不同領(lǐng)域的管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。管理類讀書不僅能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)對(duì)職場(chǎng)挑戰(zhàn),，還能夠開放我們的思維和視野,，增強(qiáng)我們的創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)力。

第二段：分享管理類讀書的收獲

在我個(gè)人的管理類讀書經(jīng)歷中,，我發(fā)現(xiàn)不同類型的書籍給我?guī)砹瞬煌氖斋@和啟發(fā),。比如在領(lǐng)導(dǎo)力類的書籍中，我學(xué)到了領(lǐng)導(dǎo)者需要具備的溝通,、決策和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的能力,，同時(shí)也了解到了不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景。而在團(tuán)隊(duì)管理類的書籍中,，我獲得了更多的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和沖突管理的經(jīng)驗(yàn),，以及培養(yǎng)和激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛力的方法和技巧。此外,，戰(zhàn)略和創(chuàng)新類的書籍則幫助我更好地理解企業(yè)戰(zhàn)略的制定和執(zhí)行過程,，并啟發(fā)我如何創(chuàng)新和適應(yīng)市場(chǎng)變化。

第三段：總結(jié)管理類讀書的影響

通過管理類讀書,，我深刻認(rèn)識(shí)到管理是一門藝術(shù)和科學(xué)的結(jié)合,。在實(shí)際的管理工作中，知識(shí)只是基礎(chǔ),，而真正的考驗(yàn)在于如何將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中,。管理類讀書幫助我構(gòu)建了管理知識(shí)的框架，同時(shí)也激發(fā)了我學(xué)以致用的動(dòng)力,。通過實(shí)際運(yùn)用,，我發(fā)現(xiàn)所學(xué)的管理理論和方法具有實(shí)際價(jià)值，能夠幫助我更好地管理團(tuán)隊(duì),，解決問題和取得可見的成果,。

第四段：管理類讀書的啟示和引導(dǎo)

管理類讀書并不僅僅是獲取知識(shí)的過程,，更是一種思維方式和生活態(tài)度。通過閱讀,，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和批判性思維,，學(xué)會(huì)了從不同的角度分析問題和尋找解決方案。管理類讀書也鼓勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)和追求進(jìn)步,，通過不斷積累和更新自己的知識(shí),，保持與時(shí)俱進(jìn)的競爭力。同時(shí),，讀書也讓我明白了管理者的責(zé)任和使命,，激勵(lì)我更加積極地為了組織的發(fā)展和員工的成長而努力。

第五段：展望管理類讀書的未來發(fā)展

隨著社會(huì)的快速變化和信息的爆炸,，管理類讀書也在不斷發(fā)展和創(chuàng)新,。未來，我期待能夠通過閱讀更多融合科技和管理的書籍,，了解數(shù)字化和人工智能對(duì)管理的影響,，并學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)和利用這些新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同時(shí),，我也希望能夠通過閱讀不同領(lǐng)域的書籍,，打破學(xué)科邊界，豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，從而更好地理解和應(yīng)對(duì)復(fù)雜和多變的管理環(huán)境,。

總之，管理類讀書不僅是培養(yǎng)個(gè)人綜合素質(zhì)和提升職業(yè)競爭力的重要途徑,，同時(shí)也是一種增長見識(shí),、拓展思維的有效手段。通過管理類讀書,，我們可以獲得寶貴的管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，提高自身的領(lǐng)導(dǎo)能力和專業(yè)素養(yǎng)。未來,，我期待繼續(xù)堅(jiān)持管理類讀書,，不斷學(xué)習(xí)和成長。

管理類讀書心得體會(huì)篇六

部隊(duì)管理是一門復(fù)雜而又重要的學(xué)問,，對(duì)于軍隊(duì)的發(fā)展和國家的安全至關(guān)重要,。因此，我一直對(duì)部隊(duì)管理類書籍充滿興趣,，并在讀書過程中深有體會(huì),。本文將結(jié)合我個(gè)人的閱讀經(jīng)驗(yàn)，分享我對(duì)于部隊(duì)管理類書籍的心得和體會(huì)。

第二段：深入了解軍隊(duì)文化

在部隊(duì)管理類書籍中，常常強(qiáng)調(diào)對(duì)軍隊(duì)文化的深入了解和理解,。從我個(gè)人的閱讀經(jīng)驗(yàn)來看，軍隊(duì)文化是軍隊(duì)管理的重要基礎(chǔ)。該類書籍通過深入解讀軍隊(duì)的組織結(jié)構(gòu)、傳統(tǒng)精神、軍事價(jià)值觀等內(nèi)容,，使讀者對(duì)軍隊(duì)文化有了更加清晰的認(rèn)識(shí),。同時(shí)，了解軍隊(duì)文化也有助于提高軍隊(duì)人員的戰(zhàn)斗力和團(tuán)隊(duì)凝聚力,，增強(qiáng)軍隊(duì)的整體實(shí)力,。

第三段：掌握有效的管理技巧

在部隊(duì)管理類書籍中,，強(qiáng)調(diào)了許多有效的管理技巧,。通過學(xué)習(xí)這些技巧,，我意識(shí)到管理不僅僅是一種理論,，更是一種實(shí)踐,。在讀書過程中,，我了解到領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備良好的溝通能力,、決策能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，以便更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用并實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo),。此外，管理者還應(yīng)學(xué)會(huì)如何激勵(lì)和鼓舞士兵士氣,，以及應(yīng)對(duì)危機(jī)和挑戰(zhàn)的能力,。通過掌握這些管理技巧,，我深刻認(rèn)識(shí)到軍隊(duì)管理的關(guān)鍵因素，為日后的工作實(shí)踐奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第四段：培養(yǎng)高效的領(lǐng)導(dǎo)力

部隊(duì)管理類書籍還強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)高效的領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于組織的重要性,。領(lǐng)導(dǎo)力不僅涉及軍事戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)的決策，還包括了組織能力和激勵(lì)員工的能力,。通過學(xué)習(xí)這些書籍,，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)具備鮮明的個(gè)人品質(zhì)、強(qiáng)烈的責(zé)任感和堅(jiān)定的決心,。此外，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者還應(yīng)具備影響力和感染力,，能夠激勵(lì)部隊(duì)士兵積極主動(dòng)地履行自己的職責(zé),。通過不斷學(xué)習(xí)和提升，我相信我能夠成為一個(gè)杰出的領(lǐng)導(dǎo)者,，并為部隊(duì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

第五段：總結(jié)

通過閱讀部隊(duì)管理類書籍，我在理論與實(shí)踐中不斷錘煉自己,，提高了對(duì)軍隊(duì)管理的認(rèn)識(shí)和理解,。這些書籍不僅讓我對(duì)軍事戰(zhàn)略有了更深入的了解，還培養(yǎng)了我在團(tuán)隊(duì)合作,、領(lǐng)導(dǎo)力和問題解決等方面的能力,。相信這些書籍對(duì)我未來的工作和生活都將起到積極的影響。希望將來有更多的人讀到這些書籍,，對(duì)部隊(duì)管理有更深入的認(rèn)識(shí)和了解,，為軍隊(duì)的發(fā)展和國家的安全做出自己的貢獻(xiàn),。

管理類讀書心得體會(huì)篇七

通過對(duì)《全面質(zhì)量管理》一書的學(xué)習(xí)，使我對(duì)全面質(zhì)量管理有了更深的理解,，也讓我學(xué)到了很多相關(guān)知識(shí),，通過學(xué)習(xí)使我更清醒的認(rèn)識(shí)到全面質(zhì)量管理在我國推廣30多年來所起到的巨大作用，但也使我認(rèn)識(shí)到全面質(zhì)量管理在我國出現(xiàn)的重形式而輕實(shí)效的現(xiàn)象?，F(xiàn)把學(xué)到的知識(shí)做如下總結(jié)：

針對(duì)我國企業(yè)全面質(zhì)量管理的實(shí)踐,，我國質(zhì)量專家提出了“三全一多樣”的觀點(diǎn)：全過程的質(zhì)量管理、全員的質(zhì)量管理,、全組織的質(zhì)量管理,、多方法的質(zhì)量管理。這些對(duì)全面質(zhì)量管理起到了重要的指導(dǎo)作用,，與質(zhì)量管理八項(xiàng)原則基本上是一致的,，都詮釋了全面質(zhì)量管理的基本原理和方法?；镜乃枷肜碚撚^點(diǎn)和方法可簡單歸納如下：“四個(gè)第一”,，即質(zhì)量第一、用戶第一,、適用性第一,、長遠(yuǎn)利益第一?！八姆N觀點(diǎn)”,，即預(yù)防、改進(jìn),、管理因素為主,，綜合治理的觀點(diǎn)；一切用事實(shí)和數(shù)據(jù)說話的觀點(diǎn),；下道工序是用戶,，過程控制一次成功的觀點(diǎn)；用最經(jīng)濟(jì)的方法為用戶提供滿意的產(chǎn)品和服務(wù)的觀點(diǎn),?！八拇笾е保磒dca循環(huán)科學(xué)工作程序,、qc小組活動(dòng),、標(biāo)準(zhǔn)化和質(zhì)量教育培訓(xùn)工作。

全面質(zhì)量管理是改善職工素質(zhì)和企業(yè)素質(zhì),，以達(dá)到提高質(zhì)量,、降低消耗和增加效益為目的。質(zhì)量管理已成為涉及全組織、各層次,、多職能活動(dòng)的一個(gè)復(fù)雜系統(tǒng),，每一項(xiàng)活動(dòng)的缺失或不協(xié)調(diào)都可能使鏈條斷裂，局部的最優(yōu)也可能讓組織付出很高的代價(jià)而對(duì)組織的整體績效造成影響,。

所以在體系中的五大要素中：人,、機(jī)、料,、法,、環(huán)中有一項(xiàng)做的不好將對(duì)企業(yè)造成很大的影響。

從市場(chǎng)調(diào)查,、研究開發(fā),、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)準(zhǔn)備,、采購,、生產(chǎn)制造、包裝,、檢驗(yàn),、貯存、運(yùn)輸,、銷售,、為用戶服務(wù)等全過程等都離不開人，所以企業(yè)中的每一名員工,，應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)和理解自己在體系中所處的位置和職能,，并且定期進(jìn)行教育和培訓(xùn)。新員工更應(yīng)該加強(qiáng)這方面的培訓(xùn)和教育,，保證人才培養(yǎng)的連續(xù)性,，21世紀(jì)的今天教育和培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)最有意義的投資。有了優(yōu)秀的人才,，推動(dòng)全員參與將更有實(shí)際意義,，對(duì)全過程進(jìn)行質(zhì)量控制與管理。以人為本,，充分調(diào)動(dòng)各級(jí)人員的積極性。只有全體員工的充分參與,，才能使他們的才干為企業(yè)帶來收益,，才能夠真正實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)全過程進(jìn)行質(zhì)量控制與管理。

作為生產(chǎn)xx產(chǎn)品的工廠,，我們?cè)趯?shí)施全面質(zhì)量管理時(shí),，要求做到防檢結(jié)合，以防為主，重在提高,。要把管理重點(diǎn)從產(chǎn)品質(zhì)量的事后檢驗(yàn)轉(zhuǎn)移到對(duì)生產(chǎn)流程的質(zhì)量控制,。

作為一名在車間工作的職工，接觸最多的是產(chǎn)品的生產(chǎn)過程,，而影響生產(chǎn)過程的主要因素就是工藝,，工藝的水平的高與低直接影響產(chǎn)品質(zhì)量。工藝是用來指導(dǎo)生產(chǎn)的,，目前工廠的工藝還有有很多需要改進(jìn)的地方,，尤其是新產(chǎn)品，有很多零件是急需的,，但是只有圖紙,，沒有工藝文件就下發(fā)到生產(chǎn)車間生產(chǎn)，給零件加工帶來很大的困難,。工廠經(jīng)過幾年又好又快的發(fā)展已經(jīng)取得了驚人的成績,，在取得成績的同時(shí)我們更應(yīng)該看到自身的不足，堅(jiān)持不斷地改進(jìn),。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的時(shí)代已經(jīng)過去,，國企的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)不存在，我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到這些,。推動(dòng)全員參與,，對(duì)全過程進(jìn)行質(zhì)量控制與管理。以人為本,，充分調(diào)動(dòng)各級(jí)人員的積極性,，為工廠的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

tqm是一種永遠(yuǎn)不能滿足的承諾,，“非常好”還是不夠,，質(zhì)量總能得到改進(jìn)，“沒有最好,，只有更好”,。在這種觀念的指導(dǎo)下，企業(yè)持續(xù)不斷地改進(jìn)產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量和可靠性,，確保企業(yè)獲取更大的競爭優(yōu)勢(shì),。

管理類讀書心得體會(huì)篇八

第一段：引言（引出讀書的重要性）

閱讀是人類居于頂端的智慧動(dòng)物所獨(dú)有的能力，它不僅是獲取知識(shí)的途徑,，更是拓寬眼界,、開拓思維的重要途徑。尤其對(duì)于管理者而言,，書籍是他們提升自我,、獲取靈感的重要源泉,。我近期有幸閱讀了一系列經(jīng)典管理著作，不僅讓我重新認(rèn)識(shí)了管理的本質(zhì),，也讓我意識(shí)到了讀書對(duì)于管理者的重要性,。在本文中，我將分享關(guān)于管理讀書的心得體會(huì),，希望能給廣大管理者以啟發(fā)和幫助,。

第二段：管理讀書的重要性（廣泛閱讀的益處）

管理者讀書的重要性不言而喻。由于管理者所處的崗位決定了他們需要具備廣泛的知識(shí)面和卓越的決策力,，而廣泛閱讀正是開展這些能力的有效途徑,。通過閱讀各種書籍，可以不斷拓寬自己的知識(shí)面,，了解各行各業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài),。此外，閱讀還可以幫助管理者提高自己的情商與智商,，培養(yǎng)他們分析問題并做出決策的能力,。讀書不僅可以讓管理者更好地應(yīng)對(duì)日常工作，還可以讓他們擁有更為長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光,，更好地調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)資源,，推動(dòng)組織發(fā)展。

第三段：選擇適合的讀書方式（結(jié)合實(shí)際的讀書計(jì)劃）

讀書需要一個(gè)合理的計(jì)劃,，對(duì)于管理者而言尤為重要,。管理者的時(shí)間往往緊迫，需要權(quán)衡各種事務(wù)的優(yōu)先級(jí),。因此,，制定一個(gè)讀書計(jì)劃，合理安排閱讀時(shí)間,，是非常有必要的,。首先，管理者應(yīng)根據(jù)自身的需求和興趣選擇適合的書籍,。管理者的閱讀應(yīng)以提升職業(yè)能力和管理智慧為主,，但也應(yīng)兼顧其他方面的興趣，如歷史,、文學(xué)等,。其次，管理者可以結(jié)合實(shí)際情況,，選擇合適的讀書方式,。有些人更適合紙質(zhì)書籍，有些人更偏愛電子書,。無論選擇哪種方式,，關(guān)鍵是能夠持續(xù)保持讀書的習(xí)慣。

第四段：做好讀書筆記（加深理解與應(yīng)用）

讀書不僅僅是閱讀和獲取知識(shí),，更重要的是將所讀之書的精華吸收消化并應(yīng)用到實(shí)際中,，提升自己的管理能力。為此,，管理者可以養(yǎng)成做好讀書筆記的習(xí)慣,。在閱讀過程中，管理者可以用筆或者電子方式記錄重要觀點(diǎn),、思考與感悟,。這不僅有助于加深對(duì)書籍內(nèi)容的理解，還能夠在實(shí)際管理中加以應(yīng)用并總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。另外,，讀書筆記也可以幫助管理者進(jìn)行知識(shí)共享，與他人交流討論,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

第五段：讀書與實(shí)踐的結(jié)合（將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中）

讀書的目的在于獲得知識(shí)，但真正的價(jià)值在于將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中,，并通過實(shí)踐來增進(jìn)自己的管理能力,。管理者需要將所讀之書的理論與實(shí)踐結(jié)合起來，找到適合自己的方法,，并在實(shí)際工作中加以應(yīng)用,。通過不斷實(shí)踐和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，管理者可以加深對(duì)所讀書籍內(nèi)容的理解,，同時(shí)也能夠培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和管理技能,。在實(shí)踐過程中，管理者還可以尋求團(tuán)隊(duì)成員的參與和反饋,，通過多方面的交流與合作,，進(jìn)一步推動(dòng)組織的發(fā)展。

結(jié)論：

通過管理讀書,，管理者可以不斷拓寬知識(shí)面,、提升能力水平，實(shí)現(xiàn)自身的成長與發(fā)展,。合理的讀書計(jì)劃,、做好讀書筆記、結(jié)合實(shí)踐應(yīng)用,，都是管理者讀書的重要環(huán)節(jié),。在如今信息爆炸的時(shí)代，管理者需要注重選擇優(yōu)質(zhì)書籍,，適應(yīng)快速變化的環(huán)境,，不斷學(xué)習(xí)與成長,。只有堅(jiān)持讀書，才能建立起個(gè)人的知識(shí)體系,，不斷提高自身的綜合素質(zhì),，并在日常管理工作中取得更好的成果。

管理類讀書心得體會(huì)篇九

前一段時(shí)間讀了《管理的實(shí)踐》一書,，讓我對(duì)管理有了與以往不同的理解,。書中作者指出，“管理是一種器官,，是賦予機(jī)構(gòu)以生命的,、能動(dòng)的.、動(dòng)態(tài)的器官,?！惫芾碜鳛槠髽I(yè)的器官，具有管理企業(yè),、管理管理者和管理員工及工作的功能,。

初次接觸德魯克的《管理的實(shí)踐》，就被他書中闡述的管理思想所吸引,。德魯克以其深厚的人文素養(yǎng),，強(qiáng)調(diào)人的理想性、價(jià)值觀及判斷力,，形成了組織績效表現(xiàn)的關(guān)鍵資源,。他指出，管理是一種器官,，是賦予機(jī)構(gòu)以生命,、能動(dòng)、動(dòng)態(tài)的器官,。我最欣賞他的一句話：管理是一種實(shí)踐,，其本質(zhì)不在于知，而在于行;其驗(yàn)證不在于邏輯,，而在于成果;其惟一權(quán)威就是成就,。他的管理思想深深的影響了我整個(gè)管理學(xué)的思想基礎(chǔ)，可以說他的思想已經(jīng)扎根在我的思想中,。他在管理的各個(gè)方面闡述了他獨(dú)特的觀點(diǎn),，形成了一整套的思想體系，從而創(chuàng)建了管理這門學(xué)科,。

《管理的實(shí)踐》中將管理的內(nèi)容描述為三部分,，即管理企業(yè)、管理管理者,、管理員工和工作,，三部分相互依存,、不可分割。管理企業(yè)從企業(yè)需要的組織架構(gòu)上考慮,，全面詮釋了職能分權(quán)制和聯(lián)邦分權(quán)制,，而且指出在條件可能的情況下，聯(lián)邦分權(quán)制為最優(yōu)構(gòu)架,，也是責(zé)權(quán)利同位，最有積極性及效果的架構(gòu),。管理管理者從人才的引進(jìn),、培訓(xùn)、安排,、提升等程序中,，道明了企業(yè)員工的管理目的：盡一切可能使每一位員工都成為管理者，也道明只能當(dāng)每個(gè)員工都成為管理者時(shí),，企業(yè)人才才能正常接替,，員工績效才能最大發(fā)揮;管理員工和工作指明了決策的過程和分析決策工具的重要，要充分運(yùn)用現(xiàn)代化的工具來為管理員工和工作做好的決策向?qū)А?/p>

管理的每一個(gè)動(dòng)作和行為都要同時(shí)涉及到管理的三個(gè)部分,，因此在決策每一個(gè)行為時(shí),，都要考慮對(duì)每一個(gè)方面的影響，找最影響小,、最涉及面窄,、最有績效的角度來進(jìn)行。

企業(yè)是社會(huì)的公民,，服務(wù)于并豐富了社會(huì)的各種功能,，它的目的只有一個(gè)，就是創(chuàng)造顧客,。(以前經(jīng)常聽到推銷員上非洲賣鞋的故事,，而故事中那個(gè)看到當(dāng)?shù)鼐用窆饽_行走而大呼鞋可賣的才具有經(jīng)營企業(yè)的戰(zhàn)略眼光)企業(yè)的兩項(xiàng)基本職能：營銷和創(chuàng)新。通過他們產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)成果,，而企業(yè)其他的一切活動(dòng)都在成本的范疇內(nèi),。

企業(yè)是社會(huì)的豐富機(jī)體，只有當(dāng)它能夠正常新成代謝時(shí),，才能在社會(huì)中正常生存,。而企業(yè)的正常生存必須要有足夠的利潤，這不同于一般認(rèn)為的企業(yè)的目的是追求最大的利潤,，從而使得企業(yè)追求生存的必然結(jié)果是社會(huì)的極大豐富和人們生活的不斷提高,。

從德魯克的《管理的實(shí)踐》中，自己得到了很多收獲,，他的思想建立了我的管理思想基礎(chǔ),，深深的影響了以后的學(xué)習(xí)與發(fā)展,，在此基礎(chǔ)上，在以后的實(shí)踐過程中不斷的領(lǐng)悟和發(fā)展德魯克的管理思想,，實(shí)際運(yùn)用到自己的工作或者是事業(yè)中去,。

德魯克的書，與我從此一生相伴!

管理類讀書心得體會(huì)篇十

最近讀完了管理學(xué)大師彼得.德魯克的《卓有成效的管理者》這本書,，覺得覺得是一本非常不錯(cuò)的書,，所以想在這里把我學(xué)到的一些簡單的東西記錄下來，也算是這段時(shí)間看書的一個(gè)總結(jié),。

作為管理學(xué)的鼻祖,，他的這本書自然也是分量很重。中文版的序,，就是海爾集團(tuán)張瑞敏所做,，他在序里也是說這是一本對(duì)他和海爾集團(tuán)非常有用的書。我本身不是搞管理的,，之所以看這本書,，是應(yīng)為前公司一個(gè)搞培訓(xùn)的同事強(qiáng)烈推薦給我的，在他看來,，這是一本對(duì)自我管理也非常幫助的書,，現(xiàn)在我更加贊同這個(gè)觀點(diǎn)，對(duì)我來說,，這本書其實(shí)更關(guān)注我們?cè)趺垂芾碜约?，因?yàn)樽坑谐尚У墓芾碚叨际亲晕夜芾矸矫娴膶＜遥@也是彼得大師所強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)之一,。

彼得先生認(rèn)為,，卓有成效是可以學(xué)習(xí)得到的，并不是某些人天生的專利,，只要我們按照某些原則去處理事情就可以了,，對(duì)于一個(gè)組織中的管理者來說，卓有成效是必須追求的目標(biāo),，而在我看來,，對(duì)于個(gè)人生活方面，這些原則也同樣適用,。

首先,，彼得大師告訴我們，卓有成效是可以學(xué)到的,，任何人只要通過練習(xí),，就可以獲得在勝任某項(xiàng)工作的能力，而管理也是一項(xiàng)工作，所以也是通過練習(xí)可以掌握的,。而要做到卓有成效,，那么應(yīng)該養(yǎng)成五個(gè)好的習(xí)慣：1.掌握自己的時(shí)間；2.重視對(duì)外界的貢獻(xiàn),；3.善于利用所有長處,；4.集中精力于少數(shù)重要的領(lǐng)域；5.做有效的決策,。對(duì)于第五個(gè)習(xí)慣,，我倒現(xiàn)在還不是很理解，但是對(duì)于前面的的四個(gè),，我覺得感觸還是很深刻的,。所以下面主要從個(gè)人管理的角度來闡述一些我自己的理解。

一..掌握自己的時(shí)間

要掌握自己的時(shí)間,，首先就應(yīng)該知道自己的時(shí)間用在了什么地方，最好的辦法就是連續(xù)幾個(gè)星期記錄每天自己的時(shí)間使用情況,，特別要注意的就是不要事后憑記憶來記錄,，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我們自認(rèn)為在某些工作上所花的時(shí)間和實(shí)際上是有很大差距的，這一點(diǎn)我是比較有感觸的,。很多時(shí)候,，總會(huì)覺得自己在某件重要的時(shí)間上花了很多的時(shí)間和精力，最終卻沒有得到應(yīng)有的結(jié)果,。彼得告訴我們,，實(shí)際上很多時(shí)候我們自己感覺是不準(zhǔn)確的，因?yàn)槲覀冇X得重要的事情,，自己會(huì)覺得已經(jīng)花費(fèi)了很多時(shí)間,，而事實(shí)上卻不是這樣。而通過實(shí)時(shí)的時(shí)間記錄,，可以讓我看出自己到底把時(shí)間花到哪里去了,。通過這樣的記錄，我們就可以開始分析自己的時(shí)間使用情況了：

1. 找出哪些事根本不必要做,，這些事做了也完全是浪費(fèi)時(shí)間,。對(duì)于這類事情，只要審視一下,，是不是對(duì)組織有益,、對(duì)他人有貢獻(xiàn)、對(duì)自己有利,，如果一條都沾不上,，那自然就是在做浪費(fèi)時(shí)間的事情了。2.找出哪些事情由別人來做而又不影響效果。也就是“授權(quán)”,，很多事情并不需要我們親自去做,，也許交給合適的人會(huì)做的更好。我們總傾向于覺得自己的能力比別人強(qiáng),，或是覺得自己是多么重要的人物,，認(rèn)為許多事情非要躬親不可，實(shí)際上專業(yè)的人士會(huì)做的更好,。3.找出哪些在浪費(fèi)別人的時(shí)間的事情,。這一點(diǎn)主要是針對(duì)管理，管理者通常會(huì)舉行很多會(huì)議,，叫上一些不相干的人來參加,，或者是對(duì)自己不精通的專業(yè)提出自己的看法和意見，這樣就是大大的浪費(fèi)了別人的時(shí)間,。

知道了時(shí)間的使用情況并對(duì)其進(jìn)行分析后,，我們就可以開始合理安排時(shí)間了。安排時(shí)間很重要的一點(diǎn)就是統(tǒng)一安排可以自由支配的時(shí)間,，只有集中一個(gè)比較大塊的時(shí)間,，我們才可能更高效的去處理一件事情，沒有了中途的打斷和不同事情的切換,，個(gè)人的精力才能夠更集中,。這一點(diǎn)我在程序開發(fā)上時(shí)很有體會(huì)的，當(dāng)在寫程序中被人打斷,，下次再接上來的時(shí)候,，一是要花費(fèi)很多時(shí)間回憶寫到什么狀況了，再就是很有可能思路一下就斷了,。

“一切卓有成效的管理者都懂得,，對(duì)時(shí)間的控制和管理不能一勞永逸。他們要持續(xù)不斷的做時(shí)間記錄,，定期對(duì)這些記錄進(jìn)行分析,，還必須根據(jù)自己可以支配的時(shí)間多少，給一些重要的活動(dòng)定下必須完成的期限”,。

二. 我能貢獻(xiàn)什么

重視貢獻(xiàn)是有效性的關(guān)鍵,，提出“我能做出什么貢獻(xiàn)”的問題，是為了挖掘工作中尚未發(fā)掘的潛力,。不同的職務(wù)需要不同的貢獻(xiàn),，只有將職務(wù)的方向和貢獻(xiàn)的方向結(jié)合起來，才能做到卓有成效,。正確的人際關(guān)系也強(qiáng)調(diào)貢獻(xiàn),，建立在此基礎(chǔ)上的人際關(guān)系,，管理者即使在面對(duì)嚴(yán)峻的人事決策，也不會(huì)受到人際關(guān)系的影響,。個(gè)人能否發(fā)展,，很大程度上看你是否重視貢獻(xiàn)，如果我們自問“我能對(duì)組織貢獻(xiàn)什么,？”就是在說“我需要怎樣的自我發(fā)展,，我應(yīng)該學(xué)習(xí)什么知識(shí)和技能，我應(yīng)該將我的那些優(yōu)點(diǎn)用在工作上,？我應(yīng)該為自己設(shè)定怎樣的標(biāo)準(zhǔn),？”當(dāng)我們認(rèn)為自己應(yīng)該有怎么樣的成就，就會(huì)有怎樣的成長,。

三. 利用所有長處

這一點(diǎn)主要也是對(duì)管理者來說的,，主要是在說管理者應(yīng)該怎樣用人。而對(duì)于我來說,，重要的一點(diǎn)就是應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)揮上司的長處“我的上司究竟能做什么,？他曾有過生么樣的成就？要發(fā)揮他的長處,，他還需要知道什么,？他需要我完成什么？”,。而在管理者方面，就需要考慮更多了：1. 不要將職位設(shè)置為天才才能勝任的工作——讓平凡人都能做出不平凡的事的組織才是最好的組織,。這一點(diǎn)我是非常認(rèn)同的,，好的公司會(huì)提供一個(gè)非常好的能夠發(fā)揮個(gè)人特長的平臺(tái)，這一點(diǎn)就是我年初找工作的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之一吧,。2.職位的要求要嚴(yán)格,，而涵蓋的范圍要廣泛，這樣才能使人在情況有所變化的時(shí)候能夠適應(yīng)新的需求,。3. 在用人時(shí),，優(yōu)先考慮某人能做什么，而不是某職位的要求是什么,。讓個(gè)人發(fā)揮自己的特長往往會(huì)超出管理者對(duì)某個(gè)職位的期望,。4.在用人之所長的時(shí)候，必須能夠容忍人之所短,?！捌腿搜壑袩o英雄”，與英雄接近的人,，總能發(fā)現(xiàn)英雄的缺點(diǎn),。但仆人所看到的缺點(diǎn)，卻并不能影響其是英雄的事實(shí)。

四. 要事優(yōu)先

卓有成效的秘訣就是善于集中精力,，總是把最重要的事情最先做（first things firs）,且一次只做一件事情（do one thing at a time）這和高效能人士的七個(gè)習(xí)慣中的要事第一是這個(gè)概念完全是一個(gè)意思,。可見不管在何種情況下,，只有做到要事第一,，才可能有所成就。要事第一的難點(diǎn)就在于如何決定那些事情是“要事”,。大師給了我們幾條準(zhǔn)則“重將來而不重過去,；重視機(jī)會(huì)，不能只看到困難,；選擇自己的方向而不要盲從,；目標(biāo)要高，要有新意,，不能只求安全和方便”

這些就是我在看這本書的時(shí)候的一些摘錄和個(gè)人的一些想法,。好的書看一遍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有反復(fù)的琢磨,，才能獲取更多更深刻的理解,。所以，在將來的某個(gè)時(shí)候,，肯定還會(huì)再來看看這本書的,，那個(gè)時(shí)候應(yīng)該會(huì)有更多的理解 了。

如果把中層管理者比喻為球場(chǎng)上的教練,那么基層管理人員就可以比喻隊(duì)長一不但要在場(chǎng)上指揮隊(duì)友共同進(jìn)攻,更要身先士率,沖鋒陷陣,。他們是企業(yè)不容忽視的中堅(jiān)力量,，是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，又是企業(yè)人才的后備軍,。無數(shù)優(yōu)秀的管理者,，都是從基層做起。因此,，如何做好一名合格的.管理者呢,？顯得尤其重要。以下就我個(gè)人的想法對(duì)此問題做一下探討：

基層管理者即是管理者,，同時(shí)又肩負(fù)了具體的工作和事務(wù),，所以個(gè)人過硬的業(yè)務(wù)能力各素質(zhì)是在組織中“讓人心服口服”為前提。同時(shí),，企業(yè)的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)一般也是通過基層管理者進(jìn)行的,，所以業(yè)務(wù)能力對(duì)基層管理人員來說占有舉足輕重的份量。

1,、 具備相適應(yīng)的專業(yè),、技能,、理論知識(shí)。

2,、 熟悉自己專業(yè)范圍的工作內(nèi)容,、程序、方法,、技巧,、熟練運(yùn)用本專業(yè)工具的才能。

3,、 業(yè)務(wù)精通,，科學(xué)決策、組織,、協(xié)調(diào)溝通能力,。

1、 以公司,、集體利益為重,，堅(jiān)持真理，實(shí)事求是,。

2,、 具有寬闊的胸懷。

3,、 具有公正用權(quán)意識(shí),。

4、 具有求真務(wù)實(shí)作風(fēng),。

5,、 具有理智的感情。

優(yōu)良的品德是走好人生道路的必要條件,，也是帶班管理的資本。優(yōu)良的品德,，是好學(xué),、善良、真誠,、勤勉,、進(jìn)取以寬闊的胸懷，正派的作風(fēng),，表里如一的形象方面的總和,。

全民文化教育不斷提高，員工文化水平普遍較高,，同時(shí)新技術(shù),、新設(shè)備,，不斷涌現(xiàn)，辦公手段日益現(xiàn)代化,。管理文化素質(zhì)更要提高,，必須具有較強(qiáng)的觀察能力、思維能力,，應(yīng)變能力,、分析判斷能力、決策運(yùn)籌能力,、計(jì)劃組織能力,、協(xié)調(diào)控制能力，總結(jié)匯報(bào)能力以創(chuàng)新能力等,。這些能力的提高,，都需要豐富的文化知識(shí)作基礎(chǔ)。

1,、 有一定的文化政治理論知識(shí),。

2、 精通本職的專業(yè)知識(shí),。

3,、 有廣博的相關(guān)學(xué)科知識(shí)。

事業(yè)心和責(zé)任心,，是干好一切工作的首要條件,，也是做好一名合格的管理者的重要思想基礎(chǔ)。有了這一點(diǎn),，就會(huì)努力學(xué)習(xí),，提高各方面的本領(lǐng)，就會(huì)嚴(yán)格要求自己,，處處以身作則,，就會(huì)盡職盡責(zé)地工作。這就說明了事業(yè)心在管理者素質(zhì)中所具有極其重要的地位和作用,。

1,、 有熱愛公司、熱愛團(tuán)隊(duì),、熱愛崗位,、建功立業(yè)思想。

2,、 有以公司為家,，一心撲到工作上的職責(zé)意識(shí)。

3,、 有嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,，一絲不茍的態(tài)度,。

4、 有埋頭苦干,，奮力拼搏的工作精神,。

對(duì)員工的態(tài)度和感情問題，歷來是管理工作的一個(gè)根本問題,。以正確的態(tài)度對(duì)待員工,，做到“以情帶班，以理服人”,。是新時(shí)期管理工作的一個(gè)本性問題,。對(duì)員工的態(tài)度與感情是密切聯(lián)系在一起的，端正態(tài)度是產(chǎn)生感情的前提和基礎(chǔ),，深厚的感情是態(tài)度端正的具體體現(xiàn),。做好“管教”工作，必須具有以下幾種“心”

1,、 尊重的心：管理者必須尊重自己組織中的每個(gè)員工,。所謂“想人怎樣待己便應(yīng)該怎樣待人”，尊重是贏得真誠的前提,。盡管在組織中,，每個(gè)員工的身世背景，家庭可能各有不同,，但是以平等的心對(duì)待每個(gè)員工,，才能謀求一個(gè)融洽的氛圍，讓員工從心里愿意和你共事,，愿意為你排憂解難,，共謀發(fā)展。

2,、 關(guān)心的心：基層管理者直接接觸的就是一線員工,，因而他們的“疾苦、心聲”基層管理者知道得最清楚,。關(guān)心才能顯示出自己的仁愛之心,。

3、 體恤的心：既然有了關(guān)心,，就應(yīng)該在他們出現(xiàn)個(gè)人問題時(shí),，體恤他們同時(shí),，學(xué)會(huì)換位思考,，所謂“己所不欲勿施于人”。

4,、 賞識(shí)的心：當(dāng)你賞識(shí)一個(gè)人的時(shí)候,，你就可以激勵(lì)他,。作為管理者，就要不斷用賞識(shí)的眼光對(duì)待員工,，不斷地在工作中表達(dá)自己的賞識(shí),，使員工受到鼓舞和激勵(lì)，尤其是在員工做得優(yōu)秀的時(shí)候,。管理者不能默認(rèn)員工的表現(xiàn),，一味地讓員工猜測(cè)自己的態(tài)度，默認(rèn)和猜測(cè)都將導(dǎo)致溝通的障礙,，使員工對(duì)管理者喪失信心,。你所能做的就是對(duì)員工說出你的常識(shí)和你對(duì)他們的評(píng)價(jià)，讓員工從你的表情和語言中感受你的真誠,，激勵(lì)員工的士氣,。

5、 分享的心：分享是最好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，也是最好的管理方式,。管理者就是要在工作當(dāng)中不斷地和員工分享知識(shí)、分享經(jīng)驗(yàn),、分享目標(biāo),、分享一切值得分享的東西，通過分享,，管理者不斷能很好地傳達(dá)理念,，表達(dá)想法，不斷形成影響力,，用影響力和威信管理者也能不斷從員工那里吸取更多有用的東西,，形成管理都與員工之間的互動(dòng)，相互學(xué)習(xí),，相互進(jìn)步,。

6、 授權(quán)的心：授權(quán)賦能既是經(jīng)理的職責(zé)所在,，也是高效管理的心備條件,，管理者只有把應(yīng)授出的權(quán)力授予員工，員工才會(huì)愿意對(duì)工作負(fù)責(zé),，才會(huì)更有把工作做好的動(dòng)機(jī),，經(jīng)理必須在授權(quán)上多加用心，把授權(quán)工作做好,，讓授權(quán)成為解放自我,，管好員工的法寶，授權(quán)的心更表現(xiàn)為自己夠有勇氣去“舉賢”,，能夠容忍下屬超越自己,。

7,、 服務(wù)的心：所謂服務(wù)就是把員工當(dāng)成自己的客戶。管理者是為員工提供服務(wù)的供應(yīng)商,。你所要做的就是充分利用手中的職權(quán)和資源為員工提供工作上的方便為其清除障礙,，致力于無障礙工作環(huán)境的建設(shè)，讓員工體驗(yàn)的管理的效率和辦事的高速度,，不斷鼓舞員工的士氣,。

以身作則，樹立良好形象,，是管理者素質(zhì)的綜合反映和具體體現(xiàn),，員工接受管理者的教育和管理，不僅要聽其言,，更要觀其行,。要增強(qiáng)管理的權(quán)威性和說服力，必須以身作則,，樹立良好形象,，堅(jiān)持以行帶班。

1,、 對(duì)工作盡心盡力,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感和集體榮譽(yù)，時(shí)時(shí)刻刻以集體的榮譽(yù)和利益為重,，才能使部屬產(chǎn)生尊敬和欽佩感,，激發(fā)部屬的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2,、 遵紀(jì)守法,，嚴(yán)于律己的形象。

3,、 身先士卒,，勇挑重?fù)?dān)的形象，要求員工做到的,，自己首先做到,。“敢喊,、敢做”,，“跟我來”，“看我的”做出好樣子,。

4、 公道正派的形象,，堅(jiān)持原則，不分親疏,、一視同仁。

5,、 顧全大局,，維護(hù)團(tuán)結(jié)形象，建立和-諧的內(nèi)部關(guān)系,，增強(qiáng)內(nèi)部大團(tuán)結(jié),，是作為管理者的重要職能。

管理能力是最重要的管理素質(zhì),，其內(nèi)容非常廣泛,，極為豐富。是新時(shí)期基層管理工作發(fā)展的需要,。管理者必須具備的四種能力：

1,、 運(yùn)用管理規(guī)章制度帶班的能力。干部按制去管,，員工按制度去做,。

2、 發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,。要善于發(fā)現(xiàn)問題,，勤于分析問題，正確解決問題,。首先,，要善于通過與員工實(shí)行“五同”觀其變化，尋其征兆,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問題,。其次，要通過對(duì)了解到的情況進(jìn)行認(rèn)真的思考和分析,，弄清問題出現(xiàn)的原因,，及時(shí)拿出解決的措施和辦法，真正做到“四個(gè)知道,，一個(gè)根上”,，把可能發(fā)生的問題消滅在萌芽狀態(tài)。

3、 嚴(yán)格管理與說服教育相結(jié)合的能力,，必須努力提高嚴(yán)格管理與說服教育相結(jié)合的能力,，切實(shí)做到：既能堅(jiān)持嚴(yán)格管理，從嚴(yán)帶班,，又能堅(jiān)持說服教育,，以理帶班，并善于把這兩個(gè)方面有機(jī)地結(jié)合起來,。

4,、 做好人別人思想轉(zhuǎn)化工作的能力?！叭松弦幻?，形形色色?！?/p>

基層管理者除了要有過硬的業(yè)務(wù)能力,，那么體現(xiàn)管理者魅力和價(jià)值的就是團(tuán)隊(duì)建建設(shè)的能力。一個(gè)人的業(yè)績可能非常優(yōu)秀,，但是只注重個(gè)人的業(yè)績而忽視了團(tuán)隊(duì),，充其量只是一個(gè)業(yè)務(wù)精英。如果將團(tuán)隊(duì)發(fā)揮巨大的效能作用,，便是一個(gè)管理者的最大喜悅,。

如何建設(shè)一個(gè)團(tuán)隊(duì)呢？

2,、 善于激勵(lì)：在工作遇到難題時(shí),，作為一個(gè)精神的鼓勵(lì)者使員工疲倦時(shí)可以重新振奮的去面對(duì)難題，而且只有激勵(lì),，才能讓能力不足,、信心不強(qiáng)的人成長起來。

3,、 善于組合,；團(tuán)隊(duì)中必然有各種性格特點(diǎn)的人，那么發(fā)現(xiàn)他們個(gè)人的人優(yōu)缺點(diǎn),，發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)力加以組合,，使團(tuán)隊(duì)發(fā)揮最大效能?；鶎庸芾碚咭惨獙W(xué)會(huì)布局——強(qiáng)與弱的搭配,，活躍與循規(guī)蹈矩組合……然后，再將他們安排到隊(duì)中的不同位置,。

基層管理者雖然是“管理者”,，但由于本身所處的角色,，需要更多發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)力而非行政賜于的管理能力，之間的區(qū)別在于：

第一,、 管理者一般是被任命的,，其影響力來自職位所賦予的正式權(quán)力,。而領(lǐng)導(dǎo)者可以被任命,，也可以從群體中產(chǎn)生的，影響力主要來自非職位權(quán)力,。

第二,、 管理可以運(yùn)用職權(quán)迫使人們?nèi)氖履稠?xiàng)工作，而領(lǐng)導(dǎo)是依靠個(gè)人的魅力去影響他人,。

第三,、 管理者是依靠制度、管理工具達(dá)到目的,；而領(lǐng)導(dǎo)者依靠的是遠(yuǎn)景規(guī)劃,、激勵(lì)去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

授命于基層管理者的是上司,，因而保持與上司良好的溝通是獲得進(jìn)一步提升的關(guān)鍵,。有很多基層管理者可以贏得下屬的尊重，業(yè)務(wù)能力也非常優(yōu)秀,，卻無法獲得進(jìn)一步提升滿足自己的更大追求,，原因是往往忽視了與上司的溝通。

第一,、 讓上司知道你每天都有干什么,。

這一點(diǎn)非常關(guān)鍵，第一尊重,，第二避免他滋生出太多的想法,，如你想搶他的位、在暗中跟他搗亂,、輕視他等等,。

第二、 征詢他的意見獲得支持,。

有時(shí)明明可以走的捷徑,，但因?yàn)楹鲆暳伺c上司的溝通，而走了彎路,，所以在一些問題上多聽聽上司的意見沒有錯(cuò),。

做為一名旺旺公司的一名員工，希望能與公司共過退,，我是個(gè)喜歡文學(xué)的人,，在業(yè)余時(shí)間我常常投入于書本當(dāng)中去,，偶爾也會(huì)提筆發(fā)表一上自身的感受及隨筆，在此我將我的一些書本積累種想法歸納了一下,，我想做為我要向管理這方面不斷努力和奮斗,。

這是個(gè)非常大的問題，有些人天生就不能做管理者,，什么事情讓他一管,，沒有問題也變得有問題了。在此,，這類人不多談,。

我們的企業(yè)大致上有三類：一是資源型[集成型]，二是技術(shù)型,，三是人力型,。第三種是我分的，前兩種是張維迎分的,，一看他就是的理論家，沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),。雖然,，他的資源型好像包括了人力資源型，但是,，這完全是兩碼事，是不能混為一談的；事實(shí)上資源型分為物質(zhì)資源為主和人力資源為主兩個(gè)大類,，他們的境況可能完全不能用一類管理模型來闡明。在這點(diǎn)上我和亞洲企業(yè)教練之父楊思卓有類似的共識(shí),，畢竟他也在企業(yè)中實(shí)戰(zhàn)過,。但是我也感謝張維迎，因?yàn)槲乙彩墙枇怂募绨蛞挥谩?/p>

最難管理的是人力資源為主的公司,，比如,，大到——大型建設(shè)工程公司，小到——服務(wù)人員輸出……,，根本是沒有任何物質(zhì)資源的公司,，你按物質(zhì)資源為主的管理模型一套，準(zhǔn)失?。何腋彝瑥埦S迎仁兄打賭,！

相對(duì)于中高管理者而言,，這樣的文章只能在大的方向上有個(gè)指引,，強(qiáng)調(diào)心態(tài)。比如：我自己,，在任何時(shí)候都是在為我自己工作一樣,，這就是心態(tài)。我也能很好地站在對(duì)方的角度想問題,。而管理者做不好的原因基本上是自己的綜合能力問題,，也就是協(xié)調(diào)能力不足，所以你要做好管理工作,，你的知識(shí)面,、經(jīng)驗(yàn)、閱歷等,、一定要寬,，這些只要你平時(shí)注意了，不久之后就能習(xí)慣之,，結(jié)果就是輕松之,。你的“綜合外延”大于你領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)越多，你的管理越輕松,。

如果,，你是所謂的管理者代表，而沒有管理者能力,，或者你有些管理能力,，你同樣也輕松不了,。

也就是說，還是在自己那里下功夫,。

如果有些人做我的領(lǐng)導(dǎo),，結(jié)果是：我讓他多輕松就多輕松，讓他難管理就難的不行,，原因是我的協(xié)調(diào)能力大于他的程度根本不可以比擬的,。

管理類讀書心得體會(huì)篇十一

第一段：引言（100字）

讀書是一種美好的享受，也是人生中不可或缺的一部分,。對(duì)于管理者來說,，讀書更是提升自身管理能力、開拓眼界的有效途徑,。多年來,，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)與讀書，并將這些知識(shí)和心得運(yùn)用到工作中,。下面,，我將分享我在管理讀書方面的體會(huì)和心得。

第二段：深入理解管理思維（200字）

管理讀書的第一步是深入理解管理思維,。通過讀經(jīng)典著作,，如彼得·德魯克的《管理的實(shí)踐》、杰克·韋爾奇的《贏》等,，我逐漸理解了管理的本質(zhì)和管理者應(yīng)具備的思維方式,。管理思維要追求系統(tǒng)性、整體性,，注重未來的洞察力,，同時(shí)還要善于創(chuàng)新和變革。通過學(xué)習(xí)管理思維,，我充實(shí)了知識(shí)儲(chǔ)備,，也培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維和創(chuàng)新意識(shí)。

第三段：提升領(lǐng)導(dǎo)力（200字）

管理讀書的另一個(gè)重點(diǎn)是提升領(lǐng)導(dǎo)力,。在威爾·馬努爾的《真實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)力》,、約翰·C·馬克斯威爾的《領(lǐng)導(dǎo)力21法則》等書籍中，我學(xué)到了豐富的領(lǐng)導(dǎo)力理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。通過分析和比較,，我逐漸發(fā)現(xiàn)了適合自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，并且學(xué)會(huì)了如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力,，提高團(tuán)隊(duì)的效能,。領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)需要不斷地實(shí)踐和反思，而管理讀書則為我提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)分享和智慧指導(dǎo),。

第四段：加強(qiáng)人際關(guān)系（200字）

管理讀書還可以幫助我加強(qiáng)與他人的人際關(guān)系,?！队绊懥Α贰ⅰ墩勁辛Α返葧虝?huì)了我如何有效地與他人溝通,、協(xié)商和合作,。人際關(guān)系的良好與否直接影響著管理者的能力和團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。通過讀書,，我學(xué)會(huì)了從他人的角度出發(fā),，換位思考，更好地理解和引導(dǎo)他人,，有效地化解沖突,，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作效率。

第五段：審視自我成長（200字）

管理讀書最重要的收獲是審視自我成長,。從《決策者的窘境》,、《喬布斯傳》等書中，我學(xué)到了不少成功管理者的故事和智慧,。他們的不懈努力和堅(jiān)持追求印證了讀書對(duì)個(gè)人成長的重要性,。管理讀書讓我不斷反思和調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和方法，不斷挑戰(zhàn)自我,，并且不斷探索更高的領(lǐng)導(dǎo)境界,。讀書讓我變得更加自信、睿智和堅(jiān)定,，也讓我在不斷進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)了自我超越,。

結(jié)尾（100字）

管理讀書成為我人生中不可或缺的一部分,。通過閱讀和學(xué)習(xí),，我深入理解了管理思維，提升了領(lǐng)導(dǎo)力,，加強(qiáng)了人際關(guān)系,，審視了自我的成長。管理讀書不僅是提升個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)的有效途徑,，更是豐富靈魂,、拓寬思維的重要途徑。我相信,，通過不斷讀書學(xué)習(xí),，我將成為更優(yōu)秀的管理者，為企業(yè)和團(tuán)隊(duì)帶來更大的價(jià)值,。

管理類讀書心得體會(huì)篇十二

昨天閱讀了勞倫斯·巴頓的危機(jī)管理一書,。書中將危機(jī)定義為任何會(huì)嚴(yán)重傷害組織人員、聲譽(yù)或財(cái)務(wù)狀況的事件,。作者認(rèn)為大部分危機(jī)可定義為四個(gè)基本問題：你知道什么,、何時(shí)知道,、采取何種措施、如何確保此危機(jī)不再發(fā)生,。

書的前四章介紹了與公司員工有關(guān)的危機(jī),，如問題員工、職場(chǎng)暴力,、員工過失等等,。針對(duì)這些問題，作者提出一整套威脅與暴力響應(yīng)模式(詳見p50),、嚴(yán)格的員工背景調(diào)查和有效的裁員會(huì)議(詳見p63),。

第六章至第十章，作者列舉了可能發(fā)生的危機(jī)事件,，如流行疾病,、惡劣天氣、工業(yè)與環(huán)境災(zāi)難,、恐怖主義,、暗中破壞。

第十一章作者介紹了企業(yè)在危機(jī)發(fā)生時(shí)溝通方案的準(zhǔn)備,。企業(yè)必須把握事件發(fā)生后的黃金八小時(shí)進(jìn)行積極溝通,，詳細(xì)的溝通計(jì)劃參見p163。

第十二章介紹了從外部聘請(qǐng)危機(jī)顧問的注意事項(xiàng),。

第十三章和第十四章分別介紹了危機(jī)處理的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗案例,。

第十五章至第十八章為企業(yè)提供了一套可行的危機(jī)處理方案。

第十五章以問卷形式對(duì)企業(yè)的危機(jī)管理現(xiàn)狀進(jìn)行評(píng)估,，建議結(jié)合第五章的危機(jī)預(yù)防目標(biāo)制訂出公司的危機(jī)管理目標(biāo),。

第十六章的兩階段危機(jī)應(yīng)對(duì)訓(xùn)練，提醒你在危機(jī)發(fā)生后的一個(gè)小時(shí)內(nèi)該做什么(詳見p185),。

第十七章的危機(jī)應(yīng)對(duì)計(jì)劃,，提供企業(yè)在危機(jī)發(fā)生8小時(shí)之內(nèi)和之后的應(yīng)做事項(xiàng)。(詳見p186),。

第十八章則告訴企業(yè)從事件反應(yīng)階段至持續(xù)運(yùn)營階段的應(yīng)做事項(xiàng),。

該書是我閱讀危機(jī)管理的第一本啟蒙書。讀完此書后,，對(duì)危機(jī)管理有了一個(gè)初步的了解,。但我覺得此書對(duì)企業(yè)的實(shí)用性不強(qiáng)。雖然提供了很多具體的解決方案和工具,，但企業(yè)若想依照此書建立一個(gè)完整的危機(jī)管理框架,，仍存在一定的困難。另外，也許是由于我不太習(xí)慣譯后的作品,，書中文字讀來有些晦澀,，若能更加貼合國內(nèi)讀者就好了。

管理類讀書心得體會(huì)篇十三

讀書是一種能夠開拓視野的好習(xí)慣,。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代中,，我們每天接收到的信息量越來越大，很多人覺得自己越來越?jīng)]有時(shí)間去閱讀一本完整的書籍,。但是,，閱讀的重要性是無法被替代的。在這篇文章中,，我將分享我關(guān)于讀書的心得和管理方法,，希望能對(duì)有需要的讀者提供一些啟示和幫助。

第二段：建立獨(dú)立的閱讀空間

每個(gè)人的生活環(huán)境和工作狀態(tài)都不同,，因此選擇適合自己的閱讀空間也很重要,。閱讀環(huán)境應(yīng)該是安靜、舒適的地方,，這有助于進(jìn)入閱讀的狀態(tài),。特別是對(duì)于那些需要集中注意力、長時(shí)間讀書的人來說,，建立一個(gè)獨(dú)立的閱讀空間非常重要,。這個(gè)空間不一定需要很大，但必須保持整潔和安靜,，讓我們能夠?qū)Ｐ牡刈x書,。

第三段：培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣

培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣對(duì)于我們來說是非常重要的，但是很多人力不從心,。首先要堅(jiān)定閱讀的信念和決心,，把它當(dāng)作重要的事情來做，同時(shí)可以制定閱讀計(jì)劃,，例如每天讀半小時(shí)或一小時(shí)等,。這樣可以給自己一個(gè)小目標(biāo),，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,，最終形成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣。當(dāng)然,，閱讀計(jì)劃一定要有彈性,，因?yàn)楣ぷ鳌⑸畹确N種原因,，計(jì)劃總是有不可避免的變化,，盡量避免給自己造成壓力。

第四段：選擇適合自己的閱讀內(nèi)容

我們每個(gè)人的閱讀興趣和需求都不同,，因此選擇適合自己的閱讀材料非常重要,。對(duì)于初學(xué)者來說,，可以先選擇一些簡單的讀物，提高自己的閱讀能力,；對(duì)于業(yè)余愛好者,，可以在自己喜歡的領(lǐng)域深入學(xué)習(xí)，獲取更加專業(yè)的知識(shí),。無論是選擇哪種材料,，讀者都要注意材料的質(zhì)量和價(jià)值。不要讀那些沒有意義的書,，而應(yīng)該選擇那些真正可以幫助自己成長的書籍,。

第五段：總結(jié)

在這篇文章中，我簡單的分享了一下我關(guān)于讀書的心得和管理方法,。建立獨(dú)立的閱讀空間,、培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣、選擇適合自己的閱讀內(nèi)容這些都是能夠幫助我們更好的閱讀的方法,。雖然這些方法每個(gè)人都可以使用,，但是真正讓這些方法發(fā)揮作用的還是我們自己。只有不斷的積累和堅(jiān)持,，才能真正成為一名優(yōu)秀的讀者,。

管理類讀書心得體會(huì)篇十四

人類管理實(shí)踐活動(dòng)幾乎是與人類曙光同時(shí)出現(xiàn)的，探索規(guī)律的研究公作可以追溯到公元前的中國和古希臘,。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于管理讀書心得吧!

前段時(shí)間,，我參加了企業(yè)管理知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，接受了系統(tǒng),、全方位企業(yè)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo),，受益匪淺。我深刻領(lǐng)會(huì)到,，作為一名合格的企業(yè)管理者,，應(yīng)該如何駕馭整個(gè)企業(yè)的運(yùn)作機(jī)智，以管理促創(chuàng)新,，以創(chuàng)新促效益,，從而促使企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。

目前,，電力建設(shè)在飛速發(fā)展,，在電力體制改革逐步深化的大環(huán)境下，多種經(jīng)營企業(yè)該如何在激烈的市場(chǎng)競爭中獲得市場(chǎng)份額,，在管理中實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益,、社會(huì)效益的雙豐收，是一個(gè)值得研究和探討的課題。通過這次學(xué)習(xí),，結(jié)合電力多經(jīng)企業(yè)的行業(yè)特點(diǎn),，我個(gè)人認(rèn)為，電力多種經(jīng)營企業(yè)要想實(shí)現(xiàn)大發(fā)展,，必須做好以下幾點(diǎn)工作,。

首先，要毫不動(dòng)搖的狠抓人力資源管理,。

一個(gè)企業(yè)的發(fā)展,，歸根結(jié)底，在于人才,，在于充分挖掘人才的潛力,，使其為企業(yè)服務(wù)。企業(yè)的管理者不在于他像關(guān)羽一樣“千軍萬馬中,，取上將首級(jí)”,，也不在于他像張良一樣“運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外”,，重要的是他能否找到和使用好這樣的人,，即識(shí)人用人能力的大小決定了一個(gè)企業(yè)管理者的發(fā)展遠(yuǎn)景。古往今來,，這樣的例子有很多,。劉邦用蕭何、張良,、韓信,，建立漢朝后曾說過，我管理不如蕭何,，計(jì)謀不如張良,，領(lǐng)兵打仗不如韓信，但是我成功了,，因?yàn)槲液芎玫厥褂盟麄?，大家都成就了一番豐功偉績。

多種經(jīng)營企業(yè)必須實(shí)施兩手抓,、兩手都要強(qiáng)的職工隊(duì)伍建設(shè)方針,。一方面要繼續(xù)面向社會(huì)，廣開才路,，大力引進(jìn)高素質(zhì)人才;同時(shí)對(duì)在職職工要積極培養(yǎng)和關(guān)心,，實(shí)現(xiàn)“三留人”，即情感留人,，待遇留人，事業(yè)留人。另一方面,，對(duì)現(xiàn)有職工隊(duì)伍進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),，達(dá)到鞏固提高的目的，不斷挖掘其潛力,，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。信任是基礎(chǔ)，事業(yè)是平臺(tái),，利益是杠桿,，感情做紐帶，一個(gè)企業(yè)管理者,，尤其是高級(jí)管理者,，牢記這個(gè)用人方略，就一定能充分調(diào)動(dòng)員工積極性,，使其竭盡全力為企業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn),。

其次，始終如一的開拓,、經(jīng)營市場(chǎng),，培養(yǎng)核心競爭力求生存。

市場(chǎng),，是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的命脈所在,，占領(lǐng)多大的市場(chǎng)份額，開拓多大的領(lǐng)域,，從一定程度上說,，證實(shí)著一個(gè)企業(yè)發(fā)展的實(shí)力。所以,，如何開拓市場(chǎng),、經(jīng)營市場(chǎng)顯得尤為重要。電力多經(jīng)企業(yè)具有行業(yè)性的顯著特點(diǎn),，開拓市場(chǎng)也必須依據(jù)行業(yè)特點(diǎn)逐步實(shí)施,。

所謂核心競爭能力，是一個(gè)企業(yè)賴以生存和發(fā)展的關(guān)鍵要素,。它不僅指某種獨(dú)特的產(chǎn)品或技術(shù),，還包括銷售渠道、顧客服務(wù),、顧客群,、品牌、資金以及研發(fā)能力,。一個(gè)企業(yè)不可能擁有所有這些能力,，但它必須發(fā)展一種不同尋常的能力,，才能成為一個(gè)擁有核心競爭能力的企業(yè);核心競爭能力是企業(yè)戰(zhàn)略的焦點(diǎn)，它必須形成理念,，并體現(xiàn)在核心產(chǎn)品上,，獲取高于競爭對(duì)手的質(zhì)量水平，并能移植到各分支機(jī)構(gòu)中,。

具體到多經(jīng)企業(yè)要如何培養(yǎng)自己的核心競爭能力,，首先應(yīng)如前所述的分析我們的生存環(huán)境、競爭優(yōu)勢(shì),、競爭弱勢(shì),，然后揚(yáng)長避短，定位自己賴以生存的市場(chǎng),，建立圍繞該市場(chǎng)運(yùn)作的機(jī)制,，該機(jī)制能夠激勵(lì)全體員工圍繞股東財(cái)富最大化進(jìn)行運(yùn)作，并且能夠適應(yīng)市場(chǎng)的變化,。這種以市場(chǎng)為導(dǎo)向,，以股東財(cái)富最大化為目標(biāo)的運(yùn)作機(jī)制自然會(huì)形成企業(yè)的核心競爭力。定位,、開拓市場(chǎng),，培養(yǎng)核心競爭力是企業(yè)的生存之本。具有核心競爭力的企業(yè)才能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境中生存,。針對(duì)電力多經(jīng)企業(yè)內(nèi)部市場(chǎng)越來越小的生存環(huán)境,，必須加大外部市場(chǎng)的開拓力度，采用多種方式擴(kuò)大市場(chǎng)占有率,，例如市場(chǎng)開拓,、企業(yè)收購、兼并或聯(lián)合開拓等形式,。積極增加電力多經(jīng)企業(yè)對(duì)外創(chuàng)收,。切實(shí)抓住國家開發(fā)西部等有利環(huán)境，抓緊研究并制定電力多經(jīng)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,，加快多種經(jīng)營和各種產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐,。在比較短的時(shí)間內(nèi)完成市場(chǎng)的重新定位，資源的優(yōu)化配置,，調(diào)整股本結(jié)構(gòu),，形成所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)分開后的代理機(jī)制。建立現(xiàn)代企業(yè)制度,，真正做到以市場(chǎng)為導(dǎo)向,，主動(dòng)面向市場(chǎng)，認(rèn)真調(diào)查研究市場(chǎng),，積極開拓市場(chǎng),，適時(shí)調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu),、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和發(fā)展方向，用市場(chǎng)適銷產(chǎn)品去占有市場(chǎng),，開辟新財(cái)源,，打開新天地,。企業(yè)光守是沒有出路的,，必須不斷在市場(chǎng)的發(fā)展中壯大自己，在市場(chǎng)的變化中否定自己,，商場(chǎng)中沒有長勝的將軍,，只有謹(jǐn)小慎微、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的去把握市場(chǎng)的脈搏,，建立與市場(chǎng)合拍的核心競爭能力,，企業(yè)才能在大浪淘沙中謀得自己的一席之地。

第三,，明晰的產(chǎn)權(quán)關(guān)系,，建立完善的法人治理結(jié)構(gòu)

清楚的產(chǎn)權(quán)界定，是市場(chǎng)交易的前提,。由于歷史的原因,，多經(jīng)系統(tǒng)普遍面臨產(chǎn)權(quán)不清的難題。首先是明晰的資產(chǎn)關(guān)系,，這一點(diǎn)還相對(duì)容易操作,。最難的還在于主輔人員的分離。由于多經(jīng)公司用人的復(fù)雜性,，公司本身缺乏核心競爭力,，對(duì)于在多經(jīng)工作的員工來說，挑戰(zhàn)大于機(jī)遇,，未來充滿不確定性,。可以考慮用優(yōu)惠的政策待遇,，鼓勵(lì)退職,，提前退養(yǎng)，身份置換,，解除

合同

公司法人治理結(jié)構(gòu)是指關(guān)于如何治理公司這一法人主體所采取的法定組織形式,。完善法人治理結(jié)構(gòu)的目的是達(dá)到公司各級(jí)各部門責(zé)權(quán)利的高度一致,，公司的所有者和經(jīng)營者在所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)分離的情況下如何密切配合，分工明確,，協(xié)同工作,，相互制約，圍繞公司財(cái)富最大化的目標(biāo)運(yùn)作,。即從組織結(jié)構(gòu)上保障公司目標(biāo)的完成,，包括股東會(huì)、董事會(huì),、監(jiān)事會(huì)和經(jīng)理層等四套班子的建設(shè)?，F(xiàn)代公司產(chǎn)權(quán)制度在確立法人財(cái)產(chǎn)基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)原始所有權(quán),、公司產(chǎn)權(quán)與經(jīng)營權(quán)的三權(quán)分離,，具有明晰的產(chǎn)權(quán)關(guān)系。在此基礎(chǔ)上,，公司通過股東會(huì),、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)和執(zhí)行機(jī)構(gòu)等公司治理結(jié)構(gòu)的設(shè)置和運(yùn)作,，明確劃分責(zé),、權(quán),、利，形成了調(diào)節(jié)所有者,、公司法人,、經(jīng)營者和職工的制衡機(jī)制和約束機(jī)制。

其實(shí),，企業(yè)經(jīng)營管理的方略含蓋諸多方面,，只不過分主分次而已，以上只是我在本次學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì),，寫出來是一種收獲,，一種可以和別人分享心得的體驗(yàn),。管理,，尤其是企業(yè)管理是一門很深的學(xué)問，需要在理論的指導(dǎo)下逐步完善,，需要在實(shí)踐中不斷地探索,，從而達(dá)到實(shí)踐和理論的有機(jī)統(tǒng)一。

一般認(rèn)為,，19世紀(jì)末期和20世紀(jì)初期,，美國人泰羅開始使用秒表研究如何如提高工作效率，而法國人法約爾一直在思考組織管理活動(dòng)的普遍性和獨(dú)立的規(guī)律,，這標(biāo)志著管理學(xué)的誕生,。管理是人類各種活動(dòng)中最普遍和最重要的一種活動(dòng)。近百年來,，人們把研究管理活動(dòng)規(guī)律所形成管理基本原理與方法,，統(tǒng)稱為管理學(xué)。

關(guān)于管理必要性的觀點(diǎn),，隨著企業(yè)改革的深化,，已經(jīng)成為全國上下的共識(shí)。

1,、作為發(fā)展中國家,，資源短缺將是一種長期的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，特別是資金,、能源,、原材料往往成為企業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的桎梏。

2,、作為發(fā)展中國家,，科學(xué)技術(shù)落后是阻礙生產(chǎn)發(fā)展的重要因素之一。

3,、高度專業(yè)化的社會(huì)分工是現(xiàn)代國家和現(xiàn)代企業(yè)建立的基礎(chǔ),。

4,、實(shí)現(xiàn)社會(huì)發(fā)展和企業(yè)和任何社會(huì)組織發(fā)展的預(yù)期目標(biāo)，都需要靠全體成員長期的共同努力,。

5,、近幾年來，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ),，信息網(wǎng)絡(luò),、互聯(lián)網(wǎng)等在中國各行各業(yè)中得到了空前迅速的應(yīng)用和普及。

管理是管理者為了有效地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo),、個(gè)人發(fā)展和社會(huì)責(zé)任,，運(yùn)用管理職能協(xié)調(diào)的過程。這一簡短的定義包含了豐富的內(nèi)涵,。

1,、管理是人類有目的有意識(shí)的活動(dòng)。

2,、管理應(yīng)當(dāng)是有效的,。

3、管理的本質(zhì)是協(xié)調(diào),。

4,、協(xié)調(diào)是運(yùn)用各種管理職能的過程。

管理有五大基本職能,，分別是：決策,、組織、領(lǐng)導(dǎo),、控制,、創(chuàng)新。

1,、決策：為了實(shí)現(xiàn)某一特定目標(biāo),，借助于一定的科學(xué)方法和手段，從兩個(gè)和兩個(gè)以上的可行方案中選出最優(yōu)方案,，并組織實(shí)施的全部過程,。決策具有目的性、可行性,、選擇性,、滿意性、過程性,、動(dòng)態(tài)性等六個(gè)特點(diǎn),。決策受到環(huán)境、過去決策、決策者對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的態(tài)度,、倫理,、組織文化、時(shí)間等因素的影響,。

2,、組織：組織設(shè)計(jì)的實(shí)質(zhì)是對(duì)管理人員的管理勞動(dòng)進(jìn)行橫向和縱向的分工。它堅(jiān)持因事設(shè)職和因人設(shè)職相結(jié)合的原則,、權(quán)利對(duì)等的原則和命令統(tǒng)一的原則,。它受到外部化境、經(jīng)營戰(zhàn)略,、技術(shù)企業(yè)發(fā)展階段,、規(guī)模等因素的影響。

3,、領(lǐng)導(dǎo)：是領(lǐng)導(dǎo)者為實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)而運(yùn)用權(quán)力向下屬施加影響力的一種行為或行為過程,。領(lǐng)導(dǎo)工作包括五個(gè)不可少的因素：領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者,、作用對(duì)象,、職權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)行為。領(lǐng)導(dǎo)具有指揮,、協(xié)調(diào)、激勵(lì)作用,。

4,、控制：是為了保證企業(yè)計(jì)劃與實(shí)業(yè)作業(yè)動(dòng)態(tài)適應(yīng)的管理職能?？刂乒ぷ鞯闹饕獌?nèi)容包括確立標(biāo)準(zhǔn),、衡量績效和糾正偏差?？刂频哪康氖潜ＷC企業(yè)活動(dòng)符合計(jì)劃的要求,，以有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。為此,，我們應(yīng)該適時(shí)控制,、適度控制、客觀控制,、彈性控制,。

5、創(chuàng)新：是一種思想及在這種思想指導(dǎo)下的實(shí)踐,，是一種原則及這種原則指導(dǎo)下的具體活動(dòng),。它的基本內(nèi)容是目標(biāo)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新,、組織機(jī)構(gòu)和結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新,、環(huán)境創(chuàng)新。

通過三個(gè)星期對(duì)《管理學(xué)原理與方法》的閱讀,，我能夠清楚地認(rèn)識(shí)到,，管理與我們是息息相關(guān)的。一個(gè)學(xué)校能夠蓬勃發(fā)展,，久立不倒離不開校長等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的管理;一個(gè)院系能夠積極競爭,，為院爭光離不開院領(lǐng)導(dǎo)及分團(tuán)委的管理;一個(gè)班級(jí)能夠能夠團(tuán)結(jié)向上，通力協(xié)作離不開輔導(dǎo)員和班團(tuán)的管理,。我們要更好的生活下去,，就必須適應(yīng)各種各樣的管理制度。

首先,，我們要有計(jì)劃性,，計(jì)劃是我們從事一項(xiàng)工作的前提和基礎(chǔ)，好的計(jì)劃能夠是我們的工作事半功倍,，提高工作效率;其次,，我們要服從領(lǐng)導(dǎo)，這里的服從并不是一味地盲從,，要在堅(jiān)持大方向的前提下勇于發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn);再者,，我們必須是有組織性的，良好的團(tuán)體協(xié)作總是可以帶來意想不到的結(jié)果,，真正將自己融入一個(gè)集體可以體會(huì)到管理帶來的許多趣味;同時(shí),，我們要在不斷的學(xué)習(xí)中提高自己的管理能力，這就要求我們要有創(chuàng)新精神,、實(shí)踐精神,。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，要向管理化方向發(fā)展,，為更好地融入這個(gè)社會(huì),，為將來的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

近日,，閱讀了德魯克的經(jīng)典著作之一《卓有成效的管理者》,，此書雖然寫于1966年，但是其基本的理論和思想,，在四十多年后,，仍然影響著許多現(xiàn)代的管理者，在企業(yè)經(jīng)營中發(fā)揮著重要的作用,。

本書圍繞著“管理者的工作必須是卓有成效的,，而卓有成效是可以學(xué)會(huì)的”的核心觀點(diǎn)，分為八章展開。第一章主要論述了管理者為什么要卓有成效及先關(guān)問題,，二到七章則針對(duì)如何實(shí)現(xiàn)卓有成效的五點(diǎn)要求分別進(jìn)行了詳細(xì)的論述,，最后一章回扣主題。整部著述結(jié)構(gòu)清楚,，層次分明,，使人一目了然。雖然,，書中有些專業(yè)的內(nèi)容我并不能完全理解,，但是，讀過此書,，仍然使我受益匪淺,。在我看來，書中的許多觀點(diǎn)并不僅僅適用于管理者,，對(duì)我們?nèi)粘５纳罴皩W(xué)習(xí)也有著許多的幫助,。

一直以來，我在很大程度上認(rèn)為管理是需要天分的,，而書本的知識(shí)更多的是紙上談兵,，無法真正的在真實(shí)的管理中發(fā)揮作用。但是《卓有成效的管理者》一書卻改變了我的想法,。德魯克講到“知識(shí)工作者的生產(chǎn)力,，就是‘做好該做的事情‘的能力，也就是有效性,?！倍耙粋€(gè)人的有效性，與他的智力,、想象力或知識(shí)之間，幾乎沒有太大的關(guān)聯(lián),。有才能的人往往最為無效,，因?yàn)樗麄儧]有認(rèn)識(shí)到才能本身并不是成果?！边@些論述,，激發(fā)了我學(xué)習(xí)管理的動(dòng)力，并了解到有效性才是管理者所應(yīng)追求的目的,。

同樣令我改觀的還有德魯克對(duì)管理者范圍的限定,。在書中作者將管理者的范疇擴(kuò)大到了更寬的領(lǐng)域，不僅僅是企業(yè),，政府,，軍隊(duì)，醫(yī)院也都需要管理。而管理者也并不都是經(jīng)理人,，而是泛指知識(shí)工作者,、經(jīng)理人員和專業(yè)人員。他們可以下屬眾多,，也可以沒有下屬,，可以職位崇高，也可以職位低微,，但是他們必須有一個(gè)共通點(diǎn),，就是要在工作中作影響整體績效和成果的決策。這一概念的提出,，改變了人們對(duì)管理者的傳統(tǒng)理解,，在我看來，在一定程度上,，日常生活的我們也都是一位管理者,，因?yàn)槲覀冊(cè)S多時(shí)候要為自己的未來決策，因此,，無論是為了將來踏上工作崗位,，或者僅僅是為自己的現(xiàn)實(shí)生活，我們都應(yīng)學(xué)會(huì)使自己的工作卓有成效,。

針對(duì)如何卓有成效,，德魯克先生提出了五點(diǎn)要求，分別是掌握時(shí)間,、講求貢獻(xiàn),、發(fā)揮人的長處、要事優(yōu)先及有效的決策,。而這五點(diǎn),，必須成為管理者思想上的習(xí)慣。換言之,，“有效性是一種后天的習(xí)慣,，是一種綜合的實(shí)踐?！倍凹热皇且环N習(xí)慣,，便是可以學(xué)會(huì)的”。管理者要學(xué)會(huì)這種習(xí)慣,，必須經(jīng)過訓(xùn)練,。“一個(gè)人如果沒有經(jīng)過這些訓(xùn)練,，則無論他有多大的智慧,、多大的努力,、多大的想象力和多豐富的知識(shí)，也必是一位缺乏有效性的管理者,?！币虼耍谌粘５纳钪?，我們就應(yīng)該努力的去接受訓(xùn)練,，培養(yǎng)使自己有效的習(xí)慣。

盡管德魯克先生的五點(diǎn)要求,，部分內(nèi)容我還無法會(huì)意,，而且對(duì)于并未踏上工作崗位的我們來說，實(shí)踐起來有些困難,。但是他對(duì)時(shí)間,、發(fā)揮人的長處等方面的論述，仍然給了我很多啟示,。

首先是在時(shí)間方面,，德魯克先生強(qiáng)調(diào)了管理者的時(shí)間總是被一些并不重要的事情占據(jù)，而且職位越高,，時(shí)間被占用的比例就越大,，因此，管理者應(yīng)該學(xué)會(huì)管理時(shí)間,，用有限的時(shí)間創(chuàng)造更多的成果,。他在時(shí)間上的論述對(duì)我啟發(fā)很大，因?yàn)殡m然身為一名學(xué)生,，我同樣也有感到時(shí)間不足的經(jīng)歷,。而且很多時(shí)候，原本感覺時(shí)間充分,，但依然不能完成預(yù)定的計(jì)劃,。對(duì)此，我認(rèn)為德魯克先生的解決方法是值得借鑒的,。他告訴我們,，首先應(yīng)該進(jìn)行時(shí)間的記錄，認(rèn)識(shí)自己的時(shí)間究竟用在哪些事情之上,，從而針對(duì)性的避免不必要的時(shí)間浪費(fèi)，其次,，要進(jìn)行系統(tǒng)的時(shí)間管理,。德魯克先生特別強(qiáng)調(diào)了要整塊的運(yùn)用時(shí)間，多數(shù)情況下,，一些事情需要連續(xù)的時(shí)間才能完成,，例如寫一份計(jì)劃書,，連續(xù)的3個(gè)小時(shí)可以完成，但如果分成6個(gè)30分鐘,，則可能毫無進(jìn)展,，我便常常范此類的錯(cuò)誤，經(jīng)常把幾件事情一起來做,，一件事情沒完成又去進(jìn)行另一項(xiàng)工作,，而結(jié)果往往是浪費(fèi)了大量的時(shí)間。相信,，如果可以如德魯克先生所講,，整塊的運(yùn)用時(shí)間，我的效率可以提高很多,。

另一使我印象深刻的是德魯克先生對(duì)發(fā)揮人長處觀點(diǎn)的論述,。他講到“充分發(fā)揮人的長處，才是組織存在的唯一目的,?！币?yàn)椤笆澜缟蠜]有真正全能的人”我們要做的是充分的發(fā)揮人的長處，而“使人的弱點(diǎn)不影響其工作和成就,?！彼信e了許多名人，都有著各樣的缺點(diǎn),，但是最終這些缺點(diǎn)并沒有影響他們的成就,。這一點(diǎn)也可以運(yùn)用在我們的實(shí)際生活中，對(duì)自己來講,，我們不應(yīng)該總關(guān)注與自己的弱點(diǎn),，的確，彌補(bǔ)不足很重要,，但更重要的是應(yīng)該努力發(fā)揮自身的長處,，這樣，才能取得更多的成就;對(duì)待他人,，我們更應(yīng)該著眼于對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),，包容他人的不足，畢竟,，人無完人,，發(fā)揮他人的長處，不僅可以與他人更融洽的相處,，而且可以獲得更多的價(jià)值,。

在這一章中，德魯克列舉了日本的例子,，使我感觸頗深,，他講,，日本不注重考核，也基本不解雇職員,，而是注重怎樣培養(yǎng)職員,，這一例子我的日語老師也曾講過，他講到日本企業(yè)寧愿用更高的工資留住職員,，而不會(huì)用更低的費(fèi)用聘請(qǐng)更多的人,。拋開這一制度其他的缺點(diǎn)不談，日本企業(yè)這種注重人力的做法,，確實(shí)令我怦然心動(dòng),，因?yàn)樗幼⒅厝说膬r(jià)值和長處，使職員可以更有動(dòng)力和激情的投入到工作中,，從而為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值,。

以上僅僅是我此次閱讀的感受，相信,，隨著生活和工作經(jīng)驗(yàn)的增加,，我會(huì)從這一書中獲得更多的啟發(fā)。經(jīng)典之所以被稱之為經(jīng)典,，就在于其經(jīng)久不衰的價(jià)值,，我相信，會(huì)有更多的人因此書而受益,。