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感恩教師節(jié)小學生演講稿篇一

今天下午,，老師送給每個同學一份特別禮物----一根紅線和一根針,。我們按照要求穿好了針，可對老師的'用意百思不得其解,。

老師走到講臺上,，問我們：“看到這個禮物，大家想到了什么,？”這正是我尋思的問題,。李尚光飛快地說：“我想到了《鐵杵磨成針》的故事?！标愖咏苈犃瞬桓事浜?，忙說：“我想到了《游子吟》這首詩，臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。”寂靜的課堂頓時熱鬧起來,，剛才抓耳撓腮的人現(xiàn)在豁然開朗,。可是老師說這不是重點,，于是我們又開始苦思冥想,。

過了幾分鐘，李辰似乎想到了什么,，立刻舉起手來,。他說：“我想到了“鉆”勁，就算再厚的布,，針也能鉆過去,。”老師激動地點點頭，說：“你真是我的知音,！這是我用了三天時間想出來的禮物,。我希望你們個個在學習上都有“鉆”進去的精神?！比嗾坡暲讋?。

我十分感謝朱老師的這份禮物！我要把這根針當作自己一樣呵護好,，在以后遇到困難的時候,，想起它的“鉆”勁，想起老師的情意,！

感恩教師節(jié)小學生演講稿篇二

三尺講臺,，三寸舌，三千桃李,，三寸筆,。十年樹木，十載風,，十萬棟梁,，十載雨。老師的關懷就好似和照的春風吹暖了幼小無知的心靈,。

老師,，六年來，您就像辛勤的園丁,，而我們就像花園中含苞待放的花朵,。

您用知識的泉水澆灌著我們，您用耐心的教導培育我們,，讓我們從無知的兒童長成了有理想,、有報負、有知識的畢業(yè)生,。

在學校,，您是位嚴師，在家里,，您又是位慈父,；在平常的嬉戲中，您又變成了一位大哥哥,。您對我們無話不談,，您也不會遮掩自己的喜怒哀樂。您開心時,，會逗得我們哄堂大笑,，而您生氣哀傷時，我們也是傾聽者，以挺直腰板讓您明白,，我們永遠是您堅強有力的后盾,。

老師，您給了我一把金鑰匙,，幫我打開知識的寶庫,；您還是我的一面活生生的‘鏡子’，照亮了隱藏在黑暗角落里的那個‘我’,。

老師,，您的愛是無聲的、無私的,、更是無窮的,。

老師,，六年來,，您為了我們的成長，花費了多少心血,，灑了多少汗水呀,。

老師，您快樂嗎,？如不快樂,，我送您一片森林，因為一片樹葉代表一份快樂,，愿無限的快樂伴隨著您,；老師，您幸福嗎,？如不幸福,，我原是一片東海，因為每一滴水代表一份幸福,，愿您桃李滿天下,，幸福到永遠。

教師節(jié)感恩語錄

感恩教師節(jié)廣播稿

2017關于教師節(jié)感恩寄語

感恩教師節(jié)廣播稿專題

教師節(jié)感恩賀卡ppt課件下載

感恩教師節(jié)感人ppt課件下載

感恩教師節(jié)小學生演講稿篇三

各位老師,、同學們：

大家好!

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。

正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。

是老師淵博的知識,，讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強,。當同學們遇到挫折灰心喪氣時,，是老師在你們心田播種希望;當你們?nèi)〉贸晒σ环L順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方,。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,，也讓你們感到親切與盼望,。老師是多么偉大。有人把老師比做水,，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵,。日升日落,，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑,，老師永遠滿腔熱情,，指引著你們不斷前進。在將來,，無論你會成為挺拔的喬木,，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬,。在此,，對于那些不尊重老師的學生，你們應當反省一下自己,，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意,。

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學了,，向老師招招手,，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩,。

感恩教師節(jié)小學生演講稿篇四

教師節(jié)快到了,，送什么禮物給敬愛的老師，表達我感恩的心情呢,？賀卡,？鮮花？都沒有什么新意,！還是給敬愛的老師們朗誦一首詩吧,！

班主任劉老師聽了我的想法,非常贊同?！澳悄闳フ埨蠋煱?！”我馬上去請了數(shù)學、英語,、科學,、音樂和信息課老師,，他們都滿口答應：“好的,一定去,！”

一回到家,我就做準備,悄悄找出《祝老師永遠年輕》的稿子,一遍又一遍地默默背誦。媽媽覺得非常奇怪：兒子以前非常調(diào)皮,喜歡打鬧,現(xiàn)在怎么一下變得安靜了,？經(jīng)不住媽媽再三“哄騙”,，我終于說出了自己的秘密。沒想到,媽媽非常支持我,，志愿給我當導演,，給我彩排,每天陪我練上好幾遍,甚至還找了一首配樂。

9月10日,，我早早來到學校,，8點20分,老師們準時走進教室，同學們也坐得端端正正,。優(yōu)美的音樂響起,我開始朗誦,。朗誦到一半的時候，我看見班老師在給我錄像,他一定是想帶回去做個紀念,?？旖Y(jié)束時,宗老師還微笑著鼓勵我，讓我不要緊張,。我馬上就放松了,。朗誦結(jié)束后,我得到熱烈的掌聲,。我看見老師們的眼角閃著淚光。當著大家的'面,李老師狠狠地親了我的右臉蛋一下,，宗老師給了我一個熱情的擁抱,，班老師和信息老師一起跟我合了影。劉老師給媽媽發(fā)短信說,，“我們都被感動了,！”我美得快飄起來了,老師們多可愛多可親呀！

我愛我的老師們,，謝謝你們的付出,，愿你們永遠年輕！

感恩教師節(jié)小學生演講稿篇五

老師是園丁,，為我們這一株株花朵,，辛勤勞動。

老師是路燈,，為我們照亮前方,，不讓我們走彎路。

老師是蠟燭,，為了我們,，融化自己，把希望寄托在我們身上,。

老師是太陽,，給我們陽光，溫暖我們,，寒冷自己,。

老師是拐杖，一步一步的扶著我們走,，

老師是傘,，為我們遮風擋雨。

夜里誰在為我們勞累?

老師在為我們勞累,。

老師在夜里干什么?

批改我們的作業(yè),，

為了讓我們學好一些。

在為我們細心備課,，

為了讓我們聽懂,。

老師愛誰?

老師愛同學比愛自己孩子，

老師愛同學比愛自己身體,，

老師愛大家,，盡管我們在氣她，她還愛我們

但老師決不偏心,。

老師,，我愛你!

這首詩“老師辛苦了”,，很有意境，全詩運用了多種修辭手法,，再加上句式的錯落,，把我們帶入一個感激恩師的情境中。詞語運用十分嫻熟,，富有豐富的意蘊,。

感恩教師節(jié)小學生演講稿篇六

1. 即使說你們像園丁，也表達不出你們的辛勤,；即使說你們像紅燭,，也表達不出你們的無私；即使說你們像春蠶,，也表達不出你們的奉獻,；千言尤語匯成一句話，老師,，你們是最偉大的,！

2. 老師您是一位辛勤的園丁，當我們含苞欲放的時候,，您在任勞任怨地培育我們,，當我們長大成人的時候，您教我們做人的道理,，當我們學業(yè)有成的時候,，您教我們要謙虛。

3. 您用陽光雨露,，哺育我快樂成長,；您用浩瀚知識，引領我幸福遠航,；您用嘔心瀝血，托起我七彩夢想,。祝您教師節(jié)快樂,！

4. 如果沒有您，我無法知道自己的不足,；如果沒有您,，我無法領略知識的快樂；如果沒有您,，我無法憧憬美好的明天,。老師，謝謝您,！節(jié)日快樂,！

5. 發(fā)一條短信送祝福,，每一個字都帶有我深深的祝福，綿綿的問候,，款款的相思,，殷殷的惦念。愿月夜與快樂結(jié)伴,，點綴你絢麗多彩的人生,，祝您教師節(jié)快樂！

6. 您用諄諄教誨,，傳道解惑,；您用智慧教鞭，點亮希望,；您用執(zhí)著態(tài)度,，辛勤耕耘；您用滿腔熱忱,，譜寫人生,。祝老師們節(jié)日快樂，幸福永遠,！

7. 不說不表示不惦念,，不見不表示不牽掛，再遠的距離再擋不住我對你的思念,，再多的言語也訴不清我對你的感謝,，謝謝你，我親愛的老師,，教師節(jié)快樂,！

8. 我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師,，在您的節(jié)日,，您的學生愿您永遠年輕！

9. 師恩難忘,，生命真的用知識點亮,；師情綿長，用知識的力量指引幸福的方向,；師愛激蕩,，吶喊激勵著心靈最深處的理想。老師,，祝您身體健康,，幸福萬年長！

10. 兒感恩翅膀,，是翅膀帶它飛上藍天,；小草感恩陽光雨露,，是陽光雨露滋潤了它成長；人類感恩氧氣,，是氧氣讓我們生存,；我要感恩老師，是老師讓我走向知識的道路,，打開智慧的大門,。

11. 一顆愛心，把文明之火傳遞,；一支粉筆,，用知識的源泉澆灌；一生無悔,，默默燃燒著自己,；一句謝謝，感謝師恩大過天,；謝謝你老師,，祝你節(jié)日快樂！

12. 在我成長的十幾年中,，我感謝的人有有很多很多,。首先感謝的老師是原來班主任李老師，因為李老師對我的幫助實在是太多,，問寒問暖,，每當我有困難時，李老師盡老師能力來幫助我,。我還能讀動漫專業(yè),，都是李老師那無私的幫助。

13. 今天,，這里沒有掌聲,，沒有鮮花，沒有甜言蜜語,，更沒有惡語中傷,，這里只有學生們心靈的夙愿，祝愿老師節(jié)日快樂,，家庭幸福美滿。

14. 春天的和風,，是我送給您的一張綠色的微笑,，夏天的花卉，是我獻給您的一個五彩的祝福,，秋天的落葉,，是我對您的一個甜甜的回憶,，飄飛的雪花，是我對您的一種潔白的心愿,，在此送您一杯清茶,，以芬芳的祝福為葉，以溫柔的叮嚀做花,，再用沸騰的熱情為水,，寬厚的包容當杯，喝出你一天的好心情,！祝你教師節(jié)快樂,！

15. 我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師,，因為我從他們身上學到了東西,。

16. 老師的窗前，有一棵米蘭,，悄然綻放,，清香悠遠；老師的窗前,，有一盞燈光,，與月亮相擁，趕走了黑暗,。教師節(jié)到了,，老師，祝您萬事如意,。

17. 有一個人,，叫老師。有一種行為,，叫耕耘,。有一種精神，叫奉獻,。有一個詞,，叫感謝。有一種情懷,，叫思念,。教師節(jié)到了，祝親愛的老師節(jié)日快樂,，萬事如意,！

感恩教師節(jié)小學生演講稿篇七

又是一年教師節(jié)，從上學開始已經(jīng)過了十幾個教師節(jié)了，隨著成長,，閱歷多了,，對于老師也有了不同的認識和崇拜。

小時候幼兒園的阿姨會問小朋友們“你將來想當什么??？”，當老師是我唯一的回答,。但是隨著升上小學,、初中、高中,，我發(fā)現(xiàn)教師這一門職業(yè)是非常之不容易的,，我的水平還不夠教書育人的重任，因此這個夢想先要保留,，如果有一天我真的足夠優(yōu)秀了,，我一定會親手實現(xiàn)這個夢想的。

人的一生中會遇到好多的老師,，首先遇到的就是父母,。父母從我們呱呱墜地時起就在教育我們一切生活所需的本領，并且是言傳身教,?？梢哉f現(xiàn)在我們的優(yōu)秀同父母的辛勤養(yǎng)育是分不開的。等到上了學,，接觸到了一門職業(yè)叫做人民教師,，這些老師傳授給我們知識，支持我們參加考試以進入更高的學府,，當然好一點的老師會教我們做人,。做學生的時間越長，遇到的老師自然就越多,，遇到好老師的機會也就越多,。

在我看來兩種老師最可貴。其一,，啟蒙老師,。有一位或者幾位老師帶領你進入了某個領域，使你有機會學習自己熱愛的知識,，為之奮斗,，期年之后回首，所有成就都歸于老師令你進了門,。其二,，伯樂老師,。如果有老師不斷的在鼓勵你前進,，相信你,，幫助你，那真是做學生的最大的幸運了,，因為他已經(jīng)成為你人生的導師了,。

師恩難忘，我將永遠銘記每一位在我人生路上給予莫大幫助的老師們,。

祝全天下的老師們,，身體健康，桃李滿天下,！

感恩教師節(jié)小學生演講稿篇八

各位老師,、同學們：

大家好！

我是三年級的哎春,，今天我演講的題目是《感恩老師》,。 是誰用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂,，讓我們感受文明與希望,？是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強,？是老師,！是我們敬愛的老師！

當同學們遇到挫折灰心喪氣時,，老師在我們心田播種希望,；當我們?nèi)〉贸晒r，老師衷心為我們慶祝,，與我們分享喜悅,。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量,。老師多么偉大?。?/p>

“鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩”,人更要學會感恩,。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你全身心地投入,，你在專心的聽課，這便是感恩；下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩,；放學了，向老師招招手,，說上一句“老師,，再見”，這依然是對老師的感恩,；遵守紀律,，文明有禮，愛護環(huán)境這些都是感恩,。因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和愛戴。

同學們,，感恩老師從點滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起！最后,，我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師,，謝謝你們！你們辛苦了,！祝你們永遠幸福安康,！” 謝謝大家！

尊敬的各位領導,、老師,、親愛的同學們：

大家好!

“一年一度秋風勁，同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,，我們迎來了第二十九個教師節(jié),，請允許我代表奮中所有學子向我校所有辛勤奉獻在教學一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領導以及為我們的學習提供服務和保障的行政、后勤老師,，致以最誠摯的敬意與祝福：老師,，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!

敬愛的老師們，在我們朝夕相處的日子里,，我們深切地感受到了您平凡中的偉大,，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。

我們在知識海洋中前進的航船,，才有了指路的明燈,，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗,。

忘不了當我們生病孤獨、心情落寞時,，老師您關切的噓寒問暖;忘不了那次運動會,，面對競爭與挑戰(zhàn)，我們膽怯了,，老師您的一句“走上賽場,，無論成績的高低都是英雄，回到班級,，迎接你的永遠都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了成功,。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓,，在困難中積聚力量!

忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人,、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師!

太多太多震撼我們心靈的美麗,，我們會銘刻在心，永遠不會忘記,，因為,，老師教會我們懂得感恩。

這就是奮中的老師們,，我們心中最可親可敬的人,，為了學生，無私奉獻,，甘為人梯,，不僅為我們傳授知識，更為我們樹立了做人的典范,。

敬愛的老師,，我們以自己能成為奮斗中學的一名學子而倍感

幸運和自豪!真的謝謝您!

親愛的同學，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領,，我們享受其中的同時,，更要倍加珍惜。然而,，多少次,，年少輕狂、任性沖動的我們,，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果,。一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們,，同學們我們要用實實在在的行動來感謝和回報我們敬愛的老師,，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學生,，在我們的身上彰顯出我們老師的風采，我想,，這是獻給我們老師最好的問候和祝福,。

多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重,，少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規(guī),，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉,，少一次胡亂花錢的浪費;多一次對班級校園的愛護,，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候,，少一次喊爹罵娘的粗魯!

同學們,，讓我們以實際行動回報恩師，做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進,，互相監(jiān)督!

最后讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們：節(jié)日快樂,、身體健康、萬事如意!

尊敬的各位領導,、各位老師,、同學們：

大家好!在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們即將迎來我國的第二十五個教師節(jié),。這是一個令人感動的日子,，此時此刻，無論用什么方式,、也難以表達我們對老師的感恩之心!在這里,，請允許我代表全體同學，向老師們致以節(jié)日的祝賀,。讓我們道一聲：“您辛苦了!”

從古至今,，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的.成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。因此,，老師被稱為人類靈魂的工程師,，辛勤耕耘的園丁。有人說,，老師是梯,，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高;有人說,，老師是燭,，以不滅的信念為學生照亮前進的道路,，映著他們的臉龐不斷向前探索;還有人說，老師是渡人的小船,，把一批批學生送往知識的彼岸可是,，即使用盡世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大!還記得,，每當我們在學習中遇到困難時,，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財富,，此時他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中,，當我們彷徨，找不到正確的前行方向時,，是老師帶領我們走出困境,，此時他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨無助時，又是老師陪在我們身邊,，給我們溫暖，此時的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣,。我們是幸福的,，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,，讓我們體會到互助的溫暖;而教師之愛,，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。

我們不是詩人,，無法用詩的語言描繪教師,，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒老師的容貌,，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里,， 或許只有尊敬老師，認真學習,，取得好的成績,，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物,。

感恩教師節(jié)小學生演講稿篇九

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家好!

今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日,，在這里我要感謝老師們這些年來對我們的教導,，給我們的支持,，對我們犯錯的原諒和批評。給予我們陽光,，讓我們能更好的成長,。

感謝老師，讓我們學會獨立,，我們的第一個老師是我們的父母,，他們教會我們說話，教會我們走路,，教會我們禮貌,，不過當我們漸漸的長大之后，是老師們開始教會我們識字,，教會我們很多的知識,，讓我們有了自己的三觀，讓我們明白這個世界是怎么樣的,，我們應該怎么樣去努力,，去適應這個世界，如果的改變我們自己,，讓我們自己更加的強大,。

讓我們懂得獨立，而不是像小時候那樣,，還需要父母牽著我們一步步的往前走,。而今的我們在老師的教導下，可以自己走了,，懂得了如何和別人相處,，如何去適應生活。

感謝老師,，讓我們在困難的時候,，不會放棄，每當我們學習或者生活中遇到一些難題的時候,，老師的手總是會適時的伸出來,，幫助我們，無論是難懂的習題,，還是我們的行為出現(xiàn)了偏差,，老師都會告訴我們應該怎么樣去做，怎么樣才是正確的,，雖然有時候我們覺得老師很煩,，老師怎么老是揪我們的小辮子，但是其實我們仔細想想,，那些行為,，那些錯誤都是老師的幫助,，我們才能改過，才能在成長的路上更好的前行,。而每一次老師伸出的手,，我們有時欣然接受，有時不耐拒絕,，但是老師們都還是耐心的繼續(xù)伸出手,，來幫助我們，來讓我們前進的路途走的更加的順暢,。

感謝老師,，讓我們懂得了愛，讓我們明白有那么多的人一直在幫助我們,，從小是父母,，長大些是老師，還有同學以及社會上的人,，老師們也是會經(jīng)常跟我們說一些感恩的話題,，讓我們懂得，別人的付出,，我們要學會去感恩,，而不是接受了就行了。而老師們的付出則是巨大的,，從我們剛進入高中開始到高考結(jié)束，老師們一直都是默默的做著很多的事情,，來讓我們可以在人生這么重要的三年時間里,，我們能不松懈，能積極的進步,，能有一個好的成績?nèi)橐院蟮娜松龊脺蕚洹?/p>

感謝老師,，也希望老師在這個屬于你們的節(jié)日里，愉快幸福!

謝謝!

感恩教師節(jié)小學生演講稿篇十

1. 一個個日子升起又降落,，一屆屆學生走來又走過,。不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容，祝福您,，親愛的老師,！

2. 假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀,；假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮,！

3. 經(jīng)歷了風雨,，才知道您的可貴；走上了成功,，才知道您的偉大,；師恩重如山，學生不敢忘,，借您的節(jié)日送上一份祝福,，祝您身體健康，萬事如意,，桃李滿園,！

4. 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古,，而刻在我們心靈深處的您的名字,，將真正永存！親愛的老師,，祝您教師節(jié)快樂,！

5. 您是燈塔，照亮我前行的道路,；您是大樹,，遮擋我平日的風雨；您是甘露,，滋潤我干渴的心靈,。老師是您祝我抵達成功的彼岸，老師您辛苦了,，祝您教師節(jié)開心快樂,，越來越年輕！

6. 老師在我心里,，您一直照顧我們,，一直關心我們。您這么辛苦,，我們能做些什么呢,？我知道只有一直好好學習，才能給您最好的回報,！

7. 老師,，您就像是蠟燭，點燃自己,，照亮別人,，也像吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學頂峰的金鑰匙，您煞白了頭發(fā),，費盡了心血,。在教師節(jié)之際祝您身體健康、萬事如意,！

8. 所有教過我的老師們,，感謝你們對我們的諄諄教導，感謝你們對我們的包容,。你們在我們身上花費了大量心血,，我們也會努力學習，不辜負你們的期望,。祝老師身體健康,，萬事如意。

9. 講課常用嗓,，嗓子要保護,，多食果蔬清熱毒。教學工作忙,，腦力易消耗,，常吃魚肉蛋黃與豆類，補充機能效率高,。祝教師節(jié)快樂,！

10. 孩子一個多月的幼兒園生活，讓我感觸很多,。寶寶是一個淘氣膽大不怕生的孩子,，入園以來，老師們以極大的愛心耐心信心責任心關心他愛護他,，用鼓勵賞識參與等教育方法幫助他,，把愛滲透到寶寶幼小的心里。謝謝老師們,！

11. 這是咱們買給您的禮物，多謝您,，老師,。沒有您無私的奉獻，就不會有咱們這天的成功,。

12. 有人說,，您們是辛勤的園丁，而我們卻要說,，您們是無私的甘露,，花園中，一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著甘露，燦爛的盛放著,。老師,。您們放心吧。您們?yōu)槲覀兇蜷_知識寶庫的大門,，將我領上正確的人生道路,，我們會好好珍惜的。

13. 忙碌了一年,，親愛的老師,，您的節(jié)日又到了，感謝您對我的幫助與關懷,，感謝您為我們所做的一切,。無論何時何地，您永遠是我的好老師,！祝您教師節(jié)快樂,！

14. 老師您的胸懷像天空那樣高遠，老師您的恩情像大山那樣深重,，老師您的品格像蠟燭那樣高尚,。

15. 教師節(jié)到了，為此我已經(jīng)煩惱好久了,，想謝恩師卻不知道如何表示了,，天天在為買禮物苦惱了，眼看節(jié)日就到了,，只好發(fā)條短信祝福了,，祝您節(jié)日快樂！

16. 鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔,；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳立；我們感恩敬愛的老師,，因為他們甘為人梯,，用肩膀托著我那稚嫩的孩子，使他一步步登上知識的殿堂,，感謝老師對他無微不至的關懷和教導,，祝您身體健康生活幸福！

17. 您的學識讓我們欽佩,，您的為人讓我們折服,，您的節(jié)日讓我們共同慶祝,！老師，節(jié)日快樂,！

感恩教師節(jié)小學生演講稿篇十一

今天是9月10日,，第33個教師節(jié)。

一大早,，當我剛踏進校園,，就感受到了濃濃的節(jié)日氣氛。你瞧,，學校在黑板上寫上了祝愿老師節(jié)日快樂的字,，桌子上還擺上了很多的鮮花。你瞧,，門口的鮮花攤替代了小吃攤,，同學們都在精心挑選著送給老師的禮物。

走進教室,，我們就開始出謀劃策起來,。我們在黑板上寫上了老師，您辛苦了,！幾個字,，期待著老師有個以外的驚喜。果然,，我們的班主任石老師走進了教室,，她看到了我們獨巨匠心地寫在黑板上寫的幾個字后，很是感動,，使我們感到很開心,。

下課后，我們都拿出自己準備的教師節(jié)禮物送給老師,。在給班主任禮物時,，我們并沒有忘記教了我們四年的陳老師、王老師,。在這些禮物中包含著我們對老師最衷心的祝福,，包含著我們和老師深厚的感情。

下午第三節(jié)課主題班會,，我們紛紛拿出自己準備的詩,、文。我們爭先恐后地要上臺朗誦,，無論哪一個同學在朗誦時都帶著對老師的辛勤培育的感謝，都帶著對老師節(jié)日的祝福,。在每個同學讀完后,，臺下都報以熱烈的掌聲。

教師節(jié)的一天，我聽得最多的兩句話就是送給我的最好禮物是好好學習和謝謝,。

感恩教師節(jié)小學生演講稿篇十二

感恩教師節(jié)作文：感恩老師

老師：

您好!是您燃燒了自己,，點亮了他人;是您辛勤地培育著祖國的花朵，卻不求一點回報;是您送走了一批又一批的渡江者,，自己卻永久地留在了河邊,。您像慈母一般地教育著我們，教我們知識,，培育我們的能力,，教我們做人的道理。在這個充滿新氣息的季節(jié),，我要感謝您,。

記得一次上課，您對我們做這半學期以來的評價,，您把我們分成三類,，一類是可以管好自己，也可以管好別人,。一類是可以管好自己,，但管不好別人。還有一類是既管不好自己,，也管不好別人,。從你那嚴肅的話語中我們認識到了自己的錯誤，第一,、二類慢慢變得更完美,，第三類慢慢改正了自己的錯誤。

還記得又一次,，我在課堂上違反了紀律,，您并沒有當面批評我，而是放學后把我叫到辦公室去找我談話,，回家的路上,，我一直回味著您對我說的話，聽過你的話,，我就再也沒有犯過這樣的錯誤,。

生我養(yǎng)我的是我的父母，但滋潤我心田的是我的老師,，是您在這五年間培育著我,，我在這里要深深地感謝您：“謝謝您，老師,?！?/p>

祝您身體健康!

您的學生

感恩教師節(jié)作文：感謝林老師

敬愛的林老師：

你好!

林老師,，您雖然只教我半年多，但就這么短的時間,，讓我在那段時間中學到了許多許多的知識您雖然兇,，但是為了我們好。

林老師,，您用心血哺育我們,，用妙語激勵我們，能夠遇到您這么好的老師,，對我來說是件多么榮信的事,。

林老師，您為了我們無私奉獻,，帶辛苦了!可您確是像茉莉那樣平淡無奇,。

我還有一年半就進初中了，我有你這么好的'老師,，是我這輩子修來的福氣,，我要在剩下的一年半中好好地報答您對我的教育。

祝您身體健康

您的學生

感恩教師節(jié)作文：感謝李老師

李老師,，謝謝你讓我不再膽小,，讓我從此有勇氣面對同學。

剛開學時,，我很高興,，也很興奮?？神R上就出現(xiàn)了從天而降的“大困難”：李老師讓我當“餐廳總管”,，要對同學們說一聲：湯拿好，自己倒,。這下可把我難住了——我不敢這樣與同學們說話,。但我又想：如果我不去說的話，不但會讓老師失望,，而且會被同學們小看,，一定要去!我鼓起勇氣，來到第一個“實驗對象”,?！皽煤茫约旱?”我大聲地說,。剛完成這項“困難”任務,，我馬上“溜”回我的座位上，長嘆了一口氣,，心想：這下可算完成任務了,。

開學沒多久,，就出現(xiàn)了“值日班長”。很快,，我就遇到了一個“超級難題”——我成為了值日班長。我很高興,，因為我終于當上了值日班長,，我很緊張，生怕出了錯誤,，在同學面前出盡洋相,。午飯時間到了，我連忙整隊,?？蛇^于緊張，竟忘了報數(shù)!心想：下次不能丟臉了,，一定要做好點,。

不久，我又派去領隊做操,，有經(jīng)驗了,，就不出亂子了。做操了,，一切平安無事,。不好，第五節(jié)做錯了,，下一節(jié)也是!我無地自容,，真想找條縫鉆進去。但我還是堅持下去,，堅持就是勝利,，我終于勝利了!

李老師，謝謝你,。謝謝你讓我有鍛煉自我的機會,，謝謝你讓我從此有勇氣面對同學們!

感恩教師節(jié)小學生演講稿篇十三

老師像一座橋，一座美麗的橋,，五彩繽紛的知識把這橋點綴的光彩奪目,。橋的這一邊是我們站立過的地方，這里土地貧瘠,，那一邊是我們將要去的地方,，那里土地肥沃，豐碩的果實在等待我們?nèi)ゲ烧?/p>

橋是樸實的,、是無私的,。當我們畏難不前的時候,，我們想起了這橋。無數(shù)人已走過去,，無數(shù)人在跟上來,，可她依然默默地承受著這沉重的負荷。

老師是一位引路人,，她教我們克服困難的辦法,，叫我們昂著頭前進。有多次,，在老師的諄諄誘導下,，我們對答如流。老師教給我們做人的道理,，她在我們迷茫的時候,，給我們指出正確的方向。她那雙明亮的眼睛能看出我們的思想,。當我們的船有點偏離航向,，她的批評教育，又能使我們重新回到航道上,。

許許多多的人都瞧不起教師的工作,，可我多么想將來也要當一名教師，因為“教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)”,。

老師在我們身上花了很多心血,，她的慈愛、平和,、樸素,，使我們深深熱愛她，眷戀她,。

我們愛老師的心情是無法用語言表達的,。

誰都有自己的老師，無論是科學家,、藝術家,，都曾有培育下的`小苗。

讓我們永遠祝福老師,、感恩老師,！