當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī),，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)題八字篇一

一,、積極落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作,。

體育教研繼續(xù)以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以“安全教育”,，“常規(guī)教育”為目標(biāo),，在體育教研中培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的思想意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生各機(jī)能的全面發(fā)展,。教學(xué)中，我們認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)課,，課堂教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生為本的思想，注重小組合作和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),，同時(shí),，我們組積極開展集體教研活動(dòng)，認(rèn)真貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn),，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)好學(xué)校要求的每一項(xiàng)常規(guī)工作,，切實(shí)做到既教書又育人,。

二、積極落實(shí)”陽(yáng)光體育”制度,，做好”大課間”和體育訓(xùn)練的各項(xiàng)工作,。

課間操是學(xué)校形象的窗口，也是提高學(xué)生體質(zhì)的重要途徑,，課間操已經(jīng)成為我們學(xué)校亮麗的風(fēng)景,，但是任何事物都需要不斷的創(chuàng)新才能跟上改革的步伐，才讓學(xué)生更加喜歡,，所以本學(xué)期我們一如既往的抓好早操和課間操工作的同時(shí)也在不斷的收集資料,，探討我們學(xué)校大課間改進(jìn)的方案，爭(zhēng)取下學(xué)期有更好的創(chuàng)新,。大家知道,，每天早操、課間操的組織工作量雖然不大,，但是要做到長(zhǎng)年累月的堅(jiān)持,，就不容易了，特別是在寒冷的冬季,，要不斷的戰(zhàn)勝自己的懶惰,，是一件很痛苦的事,，我和我們組的老師經(jīng)常開玩笑說，你看看,，我們當(dāng)體育老師就是這么任性,，可以拿著工作的時(shí)間來鍛煉自己的身體，這得節(jié)約多少時(shí)間啊,。同時(shí)體育訓(xùn)練更是一項(xiàng)艱辛的工作，我們不說從早上到下午每天近三個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，就體育生的管理就是一項(xiàng)需要智慧的工作。

三,、積極落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試登記和上報(bào)工作,。

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展,、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，為順利完成學(xué)年度《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，我們?nèi)＠靡恢艿臅r(shí)間進(jìn)行集體測(cè)試，高要求,、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng),，并把測(cè)得數(shù)據(jù)報(bào)到了國(guó)家《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的數(shù)據(jù)庫(kù),。對(duì)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試。最后將測(cè)試成績(jī)填表,、錄入電腦并刻盤按時(shí)上交到教育局,，圓滿完成今年的體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作,。

四、積極落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)制度,，注重建設(shè)團(tuán)隊(duì)工作,。

我們組年輕教師多，我們深知團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗重要性,，因此非常注重團(tuán)隊(duì)的建設(shè),。工作中，我們將責(zé)任自始至終貫徹到團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人,，為了提高教師的師德和課堂教學(xué)水平,，學(xué)期初，我們組就根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和自己組的實(shí)際情況,，進(jìn)行組內(nèi)分工,。早操和課間操、競(jìng)賽活動(dòng)安排和管理,、器材室的管理,、各體育興趣隊(duì)的帶訓(xùn)分工、各年級(jí)段的活動(dòng)安排等,。分工很細(xì),，目的是落實(shí)到具體的個(gè)人，但我們分工不分家,，有事大家做,，有難大家?guī)汀Ｔ诜止r(shí),，大家也從來不計(jì)較，大家就像兄弟姐妹,，相互幫助,，共同努力。大家在認(rèn)真做好職責(zé)外,，相互幫助,，相互包容,，營(yíng)造了和諧的工作氛圍。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)是我們的旗幟,，無私奉獻(xiàn)是我們的追求,，我們充滿活力，傳承快樂,，團(tuán)隊(duì)洋溢著陽(yáng)光的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，有這樣的團(tuán)隊(duì)我倍感幸福。

五,、注重成效,，努力為商城增光添彩。

我們組的全體老師融合一起,，組成了一個(gè)上下一心,，團(tuán)結(jié)向上，共同進(jìn)取的集體,，正因?yàn)檫@樣,，我們也打了很多漂亮的硬仗：

1、每一天的三操組織,、每一周的升旗儀式的組織,、國(guó)旗班的訓(xùn)練等常規(guī)工作一直堅(jiān)持干好。

2,、蘭山區(qū)中小學(xué)生體育節(jié)中,，中學(xué)拿到了全區(qū)第三的好成績(jī)，跳繩拿到了全區(qū)第一的好成績(jī),。

3,、蘭山區(qū)第三屆體育教師基本功大賽中，獲得了團(tuán)體總分一等獎(jiǎng),，王梅和楊明獲得個(gè)人一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

4、代表蘭山區(qū)參加市跳繩比賽,，取得了全市第二名的好成績(jī),。

5、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,，成功組織了六一系列活動(dòng)拔河比賽,。

6、臨沂市運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式中,，國(guó)旗班參加升旗儀式,，雖然因天氣原因沒有成功參加，但是一直在高質(zhì)量的訓(xùn)練,。

7,、積極參與整理學(xué)校各類檔案檔案,。

8、協(xié)助學(xué)?？疾旖M織大青山遠(yuǎn)足拉練活動(dòng),，并取得了良好的效果，反響熱烈,。

9,、七中的體育特長(zhǎng)生選拔，我們進(jìn)行了素質(zhì)和專項(xiàng)項(xiàng)目的測(cè)試,，較好地完成了本項(xiàng)工作,。

10、我校已經(jīng)參加了山東省體育工作示范學(xué)校評(píng)比,，在今年的六月份,，又被山東省推薦，參加了全國(guó)體育示范校評(píng)比工作,，材料已經(jīng)成功上報(bào),。

我們深知這些成績(jī)的取得，是學(xué)校全體教干,、全體老師大力支持的結(jié)果,，是體育組共同拼搏，奮發(fā)努力的結(jié)果,，在這里,，我深深地感謝大家，對(duì)我們體育組的關(guān)心和厚愛,。我們深知,，成績(jī)只代表過去，我們還存在很多的不足,，但我們會(huì)盡自己的努力,，為商城的的發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量。

教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)題八字篇二

一,、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高教師的綜合素質(zhì)。 教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐,，能不斷更新教師的教育觀念,，提 高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能有效提高教師的專 業(yè)水平,。

1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》 ,，認(rèn)真 學(xué)習(xí),，認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育 教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,，組織教師 學(xué)習(xí),，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。

2,、積極開展教研活動(dòng),。

本學(xué)期我校開展了多次教研活動(dòng)。 大大提高了各教師對(duì)上課與評(píng) 課的認(rèn)識(shí),。在舉行的幾次教研活動(dòng)中,，從研討課前的聽課、教學(xué)準(zhǔn)備 到課后的評(píng)課及總結(jié)上,，我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織,，精心籌備，努力把 教研工作做得更好,，盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平,。

(2) 、努力開展教學(xué)研討會(huì),。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對(duì)性的 教學(xué)研討會(huì),，由教導(dǎo)處及教研組長(zhǎng)主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難 點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論,。如：低年級(jí)的識(shí)字認(rèn)字教學(xué),、二年級(jí)的寫話的訓(xùn)練、三年級(jí)的作文起步,、五年級(jí)的解方程,、六年級(jí)的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù) 應(yīng)用題和如何讓學(xué)生輕松學(xué)英語(yǔ)、記單詞等,，激發(fā)教師參與教研的主 體意識(shí)和創(chuàng)造熱情,，鼓勵(lì)教師合作、交流,、共享教研成果,。各位老師 暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法,。在一定程度上,，提高了老師們 的理論知識(shí)和實(shí)際操作能力。

(3) ,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,，教師互相聽課,。校長(zhǎng)、教導(dǎo)處及 各教研組長(zhǎng)以身作則,，在全校掀起了聽課熱潮,。大家實(shí)實(shí)在在地研究 課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解,，交流困惑,，提高了教 研組的凝聚力和科研能力。

二,、強(qiáng)化教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則， 良好的管理體制是我 們順利實(shí)施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此，我們始終抓 實(shí)抓好,。重點(diǎn)做好了如下工作：

1,、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范 本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，加強(qiáng)課程計(jì) 劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊,、上足,、教好”，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的 全面發(fā)展,。 抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵，我們把電子備課改為手寫備課,， 同時(shí)要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方 式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問 題。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了四次,。每次檢查后,，教導(dǎo)處 都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋,，促使教師改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。抓上課。

上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì) 量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課，采用隨堂聽課制度,，促使教師的教 學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生，提高了課堂效率,。 抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評(píng)辦 法,，提高作業(yè)批改的要求,，加大了激勵(lì)措施。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改 情況抽查了四次,，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范,，書寫習(xí)慣也不是很 好，作業(yè)本不夠整潔,。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,， 批改不夠認(rèn)真及時(shí)，馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡(jiǎn),，有的甚至文不對(duì)題,， 沒有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè)。為此,，我們針對(duì)這些情況,，對(duì)每一位老師 提出不同的整改要求，并用書面的形式通知老師,，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看 改正的情況,。不過，大部分教師還是認(rèn)真的,，能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出 現(xiàn)的問題,，認(rèn)真處理，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正,。 抓課后輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生 愛動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué) 生抄襲作業(yè)。針對(duì)這些問題，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育,，加強(qiáng)課 后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

抓教后反思,。 《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,，在反 思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展， 可見教后反思的 重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。 我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,， 并對(duì)反思進(jìn)行具體要求,， 以書面、 小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的,。

三、存在問題及構(gòu)想

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào),，它需 要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。 在工作中我們也感到一些問題的 存在,，如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化;怎樣才 能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),，全面提高學(xué)生能力;怎樣使集體備課落 到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些,， 創(chuàng)造性更多一些,，創(chuàng)新求實(shí)，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。 回首過去,， 成績(jī)有所提高， 面對(duì)未來,， 倍感壓力很大,， 我們相信， 在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下,，面對(duì)新形勢(shì)、 新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn),，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路,，突出重點(diǎn),，勤 奮工作， 講究實(shí)效， 為大井中心小學(xué),， 為大井鎮(zhèn)的人民譜寫教育新篇!

教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)題八字篇三

6月,，我的第一屆學(xué)生畢業(yè)了。在語(yǔ)文方面,，我教的兩個(gè)班也取得了比較好的成績(jī),。兩個(gè)文科班總?cè)藬?shù)是93人，其中120分以上的有3位,。110分以上的有16位,。100分以上的有32位。其中最高分為127分,，在全縣排行前列,。回顧經(jīng)歷,，有很多感慨。但身為高三教師,，位居高中語(yǔ)文教學(xué)的最前線,，感受最多最深的還是我們?nèi)绾螄@高考進(jìn)行復(fù)習(xí)。下面就根據(jù)一年的經(jīng)歷談?wù)務(wù)Z文的教學(xué),。

俗話說：“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”，要想在高考中把語(yǔ)文考好,，務(wù)必做好分析學(xué)生,、注重策略、總結(jié)反思三方面,。

就自己所帶的兩個(gè)文科班的學(xué)生而言,，高一入學(xué)成績(jī)基礎(chǔ)不牢固，分班后又因?yàn)槟承┛颇坎缓没蛘邔?duì)考大學(xué)沒有信心,，所以才選取文科,，能夠說語(yǔ)文整體水平很差。這一群體也代表了普通中學(xué)文科班語(yǔ)文的特征,。

(一)對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)欠準(zhǔn)確,。理科科目透過題海戰(zhàn)術(shù)能夠在考試中取到立竿見影的作用，所以在復(fù)習(xí)中的地位很高,，它們往往是學(xué)生優(yōu)先選取的科目,。而語(yǔ)文成績(jī)的好壞在于長(zhǎng)時(shí)間積累的多少，很多同學(xué)認(rèn)為我讀語(yǔ)文,，成績(jī)也是那樣,，不讀也是那樣，結(jié)果放棄了語(yǔ)文的學(xué)習(xí)。但到了高三,，語(yǔ)文的150分在高考中也是150分,。如果還停留在對(duì)語(yǔ)文不正確的認(rèn)識(shí)的狀況下，就不可能跟著老師一絲不茍,、不厭其煩的去反復(fù)記憶那些瑣碎的語(yǔ)音,、字形、成語(yǔ)的東西,，去花很多時(shí)間和精力應(yīng)對(duì)一篇文章,，去潛心鉆研一篇佶屈聱牙的文言文章，就很少在課外主動(dòng)的去積累,、去練習(xí),、去有意識(shí)的提高自己的語(yǔ)言素質(zhì)和文學(xué)素養(yǎng)。

(二)學(xué)生自身原因,。由于我們的學(xué)生處在高考金字塔的底部,，很多學(xué)生對(duì)自己沒有信心，覺得考大學(xué)是十分難的事情,，加上父母很少過問他們的成績(jī),，致使一部分學(xué)生干脆“破罐子破摔”，對(duì)成績(jī)十分麻木,。體此刻語(yǔ)文上就是主觀題干脆不做,，只做選取題。

(三)普遍缺乏正確的學(xué)習(xí)方法,。一是不注重積累：識(shí)記環(huán)節(jié)抓得不緊,，32分的選取做的很差。背誦默寫不能得滿分,。二是不注重回顧總結(jié)――高三的考練雖然多,，甚至考練過的習(xí)題在高考中原樣出現(xiàn)仍然不會(huì)做;日常考練大多數(shù)時(shí)候多多少少都有點(diǎn)流于形式,，前學(xué)后忘,，沒有實(shí)效;日常作文訓(xùn)練停留在完成這個(gè)層次上，不能構(gòu)成連鎖效應(yīng),，沒有整體效果,。三是缺乏大語(yǔ)文的觀念，只滿足于按部就班的寫作文,，資料向外拓展不夠,，素材事例不新鮮。不能結(jié)合熱點(diǎn)寫出體現(xiàn)真,、善,、美的文章,。

從教師這一角度來看，根據(jù)自己的學(xué)生特點(diǎn)對(duì)癥下藥,，變被動(dòng)為主動(dòng),，十分重要。

(一)讓學(xué)生重現(xiàn)認(rèn)識(shí)語(yǔ)文,。高考對(duì)于文科生來說,，只許成功不許失敗的。在平時(shí)的教學(xué)中要給學(xué)生灌輸語(yǔ)文成,，則高考成;語(yǔ)文敗,，則高考敗的思想。注重在完成教學(xué)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上注重人文教育,，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的美,，讓他們愛上語(yǔ)文。再?gòu)膽?yīng)試角度上,，讓學(xué)生明白選取題的好壞對(duì)語(yǔ)文成績(jī)高低的影響,。

(二)教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施。高考語(yǔ)文成績(jī)的高低,，教學(xué)環(huán)節(jié)的策略也很重要,。我們的學(xué)生狀況是基礎(chǔ)薄弱，我們要想取得好成績(jī)就要有的.放矢,。下面說說的教學(xué)過程：

教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)題八字篇四

1、校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持黨的教育方針,，為提高我校的知名度,，教學(xué)分層次，抓特色,，努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。并能從有限的資金中撥出必須的經(jīng)費(fèi)，投入到學(xué)校的體育設(shè)施中,，添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材,。

2、學(xué)校每學(xué)期都有工作計(jì)劃,，具有輕重,、主次之分，安排到人,，分管到位,，并切實(shí)實(shí)施。有效地組織了校第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，每月一次的小型體育活動(dòng)開展的順利而又正常,。

3,、體育教師具有較強(qiáng)的事業(yè)性，現(xiàn)有三位專職體育教師,，都具有良好的職業(yè)道德,，上進(jìn)性強(qiáng)，工作踏實(shí)務(wù)實(shí),，在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的本事培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展,，編寫的教案清楚、完整,，上課規(guī)范,、認(rèn)真，嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī),。

4,、認(rèn)真帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊(duì)——田徑隊(duì)、柔道隊(duì)和拳擊隊(duì),，訓(xùn)練刻苦,，開拓進(jìn)取，訓(xùn)練時(shí)間,、質(zhì)量保證,。同時(shí)進(jìn)取備戰(zhàn)各級(jí)比賽，在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績(jī),。

5,、三位體育教師進(jìn)取撰寫各類教學(xué)論文，兩人兩篇在本市級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng),。

6,、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的兩課兩操，工作落實(shí),，職責(zé)到人,。制定詳細(xì)的考核評(píng)比制度，并落實(shí)檢查,、考核,。

總之，我校的體育工作向著規(guī)范化,、制度化,、計(jì)劃化的方向發(fā)展。介理也存在著不足之處：體育教師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高,；學(xué)校的活動(dòng)開展還欠豐富,；教師的業(yè)務(wù)鉆研時(shí)間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改善和提高,。

教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)題八字篇五

2014年度工作總結(jié)

指導(dǎo)思想：

我國(guó)教育的改革給我國(guó)基礎(chǔ)教育帶來前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，學(xué)校課堂教學(xué)如沐春風(fēng),，注重學(xué)習(xí)的體驗(yàn)和知識(shí)的運(yùn)用成為目前教學(xué)的最為核心的內(nèi)容。雙語(yǔ)作為一種語(yǔ)言交流工具,，日益成少數(shù)民族所關(guān)注的焦點(diǎn)?，F(xiàn)在，只會(huì)少數(shù)民族的語(yǔ)言已經(jīng)落后,，不再適應(yīng)社會(huì)及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;雙語(yǔ)教學(xué)中除了知識(shí)性,，還有工具性、交際性和文化性,。然而,，我國(guó)現(xiàn)行的漢語(yǔ)教學(xué)存在的弊端是：學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)漢語(yǔ)知識(shí)，在日常生活中無處應(yīng)用,。學(xué)生們面臨的最大問題就是缺乏彼此之間的交流,，沒有學(xué)好漢語(yǔ)和運(yùn)用漢語(yǔ)的外部環(huán)境，結(jié)果就導(dǎo)致“啞巴語(yǔ)言”這一現(xiàn)象的產(chǎn)生,，嚴(yán)重地影響了人才的培養(yǎng),。

一、基本情況：

溫宿縣依希來木其鄉(xiāng)中心雙語(yǔ)幼兒園2010年6月開工建設(shè),，2011年3月底正是拖入使用,。園內(nèi)占地面積5460平方米，建筑面積902平方米,，綠化面積2210平方米,，地面硬化849平方米，幼兒活動(dòng)場(chǎng)所面積達(dá)1840平方米,，成立之初,，僅建有2個(gè)班，有52名學(xué)生和2名教師,，歷經(jīng)3年的發(fā)展，溫宿縣依希來木其鄉(xiāng)中心雙語(yǔ)幼兒園在縣委,，縣政府的關(guān)心,、關(guān)懷和社會(huì)各界的大力支持下，由小變大,，由弱變強(qiáng),，現(xiàn)已發(fā)展成為一所教育設(shè)施完善，師資優(yōu)良,，校園環(huán)境優(yōu)美的全日制民族雙語(yǔ)幼兒園,。我園附設(shè)有1所村級(jí)幼兒園，4所村及學(xué)校附設(shè)學(xué)前班,。全鄉(xiāng)有5-6歲兒童總數(shù)為501名,，其中男孩兒257名,，女孩兒244名。全鄉(xiāng)共有15學(xué)前教學(xué)班級(jí),，其中中班8個(gè)班級(jí),，大班7各班級(jí)。

一年的工作即將結(jié)束,，回顧一年來,，在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步,，當(dāng)然也存在著不足?，F(xiàn)將一年來德、能,、勤,、績(jī)總結(jié)于后，為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ),。

二,、政治思想方面

我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)^v^的領(lǐng)導(dǎo)，以馬列主義,、^v^思想,、^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，積極參加政治學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想,。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法從教的水平,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心,、愛護(hù)每一位幼兒,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

二,、學(xué)前招生與幼小銜接方面：

我園附設(shè)有1所村級(jí)幼兒園,，4所村及學(xué)校附設(shè)學(xué)前班。全鄉(xiāng)有5-6歲兒童總數(shù)為501名,，其中男孩兒257名,，女孩兒244名。全鄉(xiāng)共有15學(xué)前教學(xué)班級(jí),，其中中班8個(gè)班級(jí),，大班7各班級(jí),。有效完成了招生任務(wù)。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)小學(xué)生活和教學(xué)，在幼兒園期間加強(qiáng)幼兒的口語(yǔ)能力。

三．扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，尤其是幼教中心下派到我園的米麗開木老師和基教的古麗鮮老師對(duì)我園老師的幫助很大。其次積極參加園本教研活動(dòng),，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃,、周計(jì)劃，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng),。在活動(dòng)中,，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問題的癥結(jié),，改進(jìn)教育的方式,、策略等，收到了一定的效果,。

一年以來,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，開展了依希來木其鄉(xiāng)幼兒教師技能大賽,，《依希來木其鄉(xiāng)學(xué)雙語(yǔ),，比雙語(yǔ)口語(yǔ)大賽》、《區(qū)角活動(dòng),，戶外活動(dòng)經(jīng)研究交流活動(dòng)》,、《幼兒兒歌比賽》、等多次主題活動(dòng),，在全鄉(xiāng)幼兒教師之間互相學(xué)習(xí),，交流經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀,，使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧、害怕,、亂扔果皮紙屑等,，變成一個(gè)個(gè)活潑可愛,、懂禮貌的乖寶寶，家長(zhǎng)們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,，愿意主動(dòng)與人打招呼了,。

每月一次的幼兒口語(yǔ)測(cè)試可以說是我們的亮點(diǎn)。不管工作在忙,，也要抽出時(shí)間和人員對(duì)我鄉(xiāng)501名幼兒每月一次進(jìn)行口語(yǔ)測(cè)試,。一是可以對(duì)學(xué)前教師的教學(xué)工作進(jìn)行督促，二是可以理解幼兒的口語(yǔ)能力到底有沒有進(jìn)步,，到目前幼兒和教師都已經(jīng)習(xí)慣了,，并自覺配合每次的考試。

四：幼兒自立能力方面：

我們堅(jiān)持正面教育,，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想,。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情,，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助,，以提高幼兒的自立能力,，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,。就紀(jì)律方面：對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時(shí)分析原因，該批評(píng)的批評(píng),，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律,。

在我們的努力下,，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課,、做游戲了,，也結(jié)實(shí)了許多好朋友。他們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語(yǔ),，有了初步的生活自立能力,。在教學(xué)方面，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌,、聽故事,、唱歌等方面，有了很好的成績(jī),。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長(zhǎng)也特別好，出勤率較高,。

五：在保育方面：

我園雖然沒有保育員,，但是在老師們的辛勤努力下能做到了幼兒活動(dòng)室、午睡室整潔,、衛(wèi)生,，搞好幼兒毛巾、口杯,、餐具的清洗和消毒,。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動(dòng)等多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔,，用我們的愛心,、耐心料理著孩子的日常生活。

六,、認(rèn)識(shí)不足,，努力進(jìn)步

通過這一年的工作，我們學(xué)到了不少東西,，業(yè)務(wù)上也有所提高,。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性,。我們將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),，多思、多試,，努力把工作做得更好,。

教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)題八字篇六

1、課程改革的開展在地理教學(xué)中組織學(xué)生開展有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)需要考慮很多因素,。重要的一點(diǎn)必須遵循學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,。只有學(xué)生處于積極主動(dòng)狀態(tài)，經(jīng)過認(rèn)真的分析,、思考才能體會(huì)教材中蘊(yùn)含的知識(shí),，產(chǎn)生探索地理世界的興趣,，理解所學(xué)的地理知識(shí)，獲得相應(yīng)的能力,。本學(xué)期應(yīng)學(xué)校要求，我逐漸開始了課程改革的嘗試,，運(yùn)用多媒體教學(xué)是課程改革的第一步,，例如地球的運(yùn)動(dòng)這一部分內(nèi)容，通過多媒體來展示其運(yùn)動(dòng)過程,，學(xué)生將更容易接受,，并且能引起學(xué)生的興趣。同時(shí)課堂上的討論探索環(huán)節(jié)增多,。

3,、課堂教學(xué)狀況教學(xué)中我比較重視學(xué)生的心理變化，因?yàn)槲目破胀ò嗟膶W(xué)生普遍知識(shí)基礎(chǔ)欠缺較大,，因此需要了解他們的知識(shí),、能力基礎(chǔ)，從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教育,，因生施教,，并且根據(jù)他們的反應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)安排。同時(shí)還要因材施教,，針對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求,，針對(duì)具體情況給予耐心指導(dǎo)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生通過一系列的探索活動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問題,、總結(jié)結(jié)論,。在區(qū)域地理的學(xué)習(xí)過程中教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移運(yùn)用，在考練的過程中讓學(xué)生總結(jié)答題技巧和規(guī)律等,。

4,、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展情況在課堂教學(xué)方面注重了學(xué)生主體作用的發(fā)揮，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生的求知情境,，要求所有的學(xué)生都參加學(xué)習(xí)過程,，并且注意將知識(shí)內(nèi)化為不同的層次，使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)取得成功,。同時(shí),，鼓勵(lì)學(xué)生自由想象，提出各種假設(shè)和預(yù)見,，充分尊重他們的思想觀點(diǎn),，使學(xué)生敢想敢干，相對(duì)于剛開學(xué)時(shí)學(xué)生由于知識(shí)欠缺回答問題膽怯,，現(xiàn)在學(xué)生敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn),，有時(shí)個(gè)別學(xué)生的觀點(diǎn)比較富有創(chuàng)造性,。通過一學(xué)期教學(xué)，學(xué)生各方面素質(zhì)得到提高,。尤其是思考能力,、識(shí)圖能力、分析和解決問題的能力等方面提高迅速,。

5,、作業(yè)完成情況學(xué)生按質(zhì)按量按時(shí)完成作業(yè)，但也存在個(gè)別學(xué)生作業(yè)完成不及時(shí)質(zhì)量不高甚至拖沓的情況,。每次都給予這些學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)或思想教育,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。

7,、參加教研情況本學(xué)期每周一次的教研活動(dòng)一直按時(shí)參加無一次遲到早退或缺席現(xiàn)象,。

8、堅(jiān)持多聽課聽有經(jīng)驗(yàn)的老師的課有助于我們年輕教師在教學(xué)的過程中成長(zhǎng)更快,，這個(gè)學(xué)期我一直堅(jiān)持聽本組老師的地理課,，做到逢課必聽，無重要事必聽,，是自己成長(zhǎng)加速起來,。

二、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

1,、不僅要更多的掌握知識(shí),，而且要學(xué)會(huì)如何掌握知識(shí)。教學(xué)中注重方法的傳授很重要,。避免學(xué)生靠單純機(jī)械記憶的方式學(xué)習(xí)地理,，但知識(shí)的理解、能力的培養(yǎng)都需要一個(gè)過程,，又不可對(duì)學(xué)生要求過高過急,。

2、應(yīng)通過讀圖,、學(xué)生練習(xí)和課堂討論等方式培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用地理知識(shí)解決簡(jiǎn)單問題的能力,。

3、考核是教學(xué)中不可缺少的環(huán)節(jié),，是檢查教學(xué)質(zhì)量的重要手段,，能激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,。在重視考試的同時(shí)也要形成對(duì)學(xué)生多方面的評(píng)價(jià)而不是僅停留在成績(jī)上,。

三、存在問題及改進(jìn)方法在教學(xué)中存在的不足之處有：

其一,，大部分學(xué)生地理基礎(chǔ)較差,，學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作太難,。一節(jié)課下來，總覺得學(xué)生原來會(huì)的還會(huì),，不會(huì)的還不會(huì),。尤其是在理科班，很多學(xué)生都將地理看做是可學(xué)可不學(xué)的科目,，在個(gè)別班級(jí)上課較吃力,。

其二，并非所有的地理知識(shí)都教的有新意,，有時(shí)內(nèi)容講解不靈活，沒有吸引力,，致使學(xué)生產(chǎn)生厭煩情緒,。在以后的教學(xué)中應(yīng)努力做到：

1、不斷給自己充電,，加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)技能,，學(xué)習(xí)和改進(jìn)教學(xué)水平。

2,、以學(xué)生為主體,，注意基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

3,、繼續(xù)嘗試和探索教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效果,。

4,、重視地理概念和規(guī)律的教學(xué)方法。

5,、重視地理知識(shí)的應(yīng)用,。

6、在開展教學(xué)活動(dòng)的過程中,，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育總之,，我還將不斷為自己充電，不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短,，改進(jìn)工作方法,，更好的完成地理教學(xué)工作，不會(huì)停下自己進(jìn)步和提高的腳步,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找不足，爭(zhēng)取在新的一年,，取得再一次的進(jìn)步,。

本學(xué)期我在八年級(jí)地理教研組的統(tǒng)帥下,，努力貫徹學(xué)校辦學(xué)思路，立足課堂,，抓教學(xué)質(zhì)量,，并加強(qiáng)了學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)、拓展型課程的開設(shè),，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)教育,，本學(xué)期教研工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真提高課堂教學(xué)效益,。

1,、能夠認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)，能認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真組織教學(xué),，認(rèn)真批改作業(yè)。作業(yè)批改能夠認(rèn)真處理,，針對(duì)學(xué)生現(xiàn)實(shí)情況,，本學(xué)期我加強(qiáng)了作業(yè)的評(píng)講。

2,、本學(xué)期我注意利用地理教具,、圖片，特別是充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段組織教學(xué),。

3,、加強(qiáng)組內(nèi)教師的相互交流，互相聽課,，圓滿完成了本學(xué)期聽課任務(wù),，并通過互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)了自身教學(xué)水平的提高,。

二、教育教學(xué)科研以日常教學(xué)活動(dòng)為基礎(chǔ),，并貫穿在日常教研工作中,。

1、我能夠利用教研活動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)課題材料,，并爭(zhēng)取機(jī)會(huì)與校外,、區(qū)外進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

2,、貫徹科研落實(shí)課堂的原則,，繼續(xù)推進(jìn)科研課題的實(shí)驗(yàn)研究工作，使我組的課題《地理課堂常規(guī)教學(xué)與研究性學(xué)習(xí)整合的探索》獲得較大的進(jìn)展,，并進(jìn)行了中期匯報(bào),。

3,、我積極撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、論文以及相關(guān)案例并獲得了較高的獎(jiǎng)項(xiàng),。

三,、抓好社團(tuán)活動(dòng)、拓展型課程及校本課程建設(shè),。

1,、認(rèn)真組織好學(xué)校天文知識(shí)方面的社團(tuán)活動(dòng)，豐富了學(xué)生視野,，提高了學(xué)生探索宇宙奧妙的興趣,。

2、能結(jié)合研究課題,，進(jìn)行校本課程的建設(shè),，但相關(guān)方面的理論與經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足，需要今后認(rèn)真學(xué)習(xí),。

3,、根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真組織好本學(xué)期地理類拓展型課程的開展,。

教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)題八字篇七

1、在工作中能做到不斷改進(jìn),，積累工作經(jīng)驗(yàn),，使工作更上一層樓。

我在這xx年的工作中,，我始終保持著良好的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，熱愛自己的本職工作，對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分配的工作能積極,、準(zhǔn)確的完成,，能及時(shí)的處理好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，在工作中,，我一直嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真及時(shí)的完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，在工作中,，我不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步的充實(shí)了自己,，在工作中遇到不懂的問題，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的人請(qǐng)教,，在工作中,，我一直都嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完美的做好自己的本職工作,。

在我工作中,，我能嚴(yán)格的要求自己,，工作中不斷學(xué)習(xí)和積累，虛心的向經(jīng)驗(yàn)豐富的人請(qǐng)教,，在領(lǐng)導(dǎo)及其他同事的幫助指導(dǎo)下,，我在各方面都有了很大的進(jìn)步，在以后的工作中,，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力工作，克服不足,，不斷改正缺點(diǎn),，提高自己的工作能力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷完善自己的工作,，在工作中做出更好的成績(jī)。

2,、在工作中我能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度及操作流程,，不違反規(guī)章制度和各項(xiàng)規(guī)章制度，做好本職工作,，我熱愛本職工作,，能夠正確認(rèn)真的去對(duì)待每項(xiàng)工作任務(wù)，在工作中能夠采取積極主動(dòng),，能夠積極參加單位組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，認(rèn)真遵守國(guó)家的各項(xiàng)規(guī)章制度，做好自己的本職工作,。

二,、嚴(yán)格要求自己，對(duì)出納工作的認(rèn)識(shí),。

自入職以來,，本人一直擔(dān)任出納工作，在工作中能夠嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度,，認(rèn)真履行職責(zé),，定期歸庫(kù)保管，現(xiàn)金收付有序,，保證庫(kù)存現(xiàn)金的安全,，根據(jù)實(shí)際發(fā)放工資，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定收回現(xiàn)金,，根據(jù)工資金額與標(biāo)準(zhǔn)管理制度做好工作,，在本年度中我能嚴(yán)格執(zhí)行庫(kù)存現(xiàn)金限額，把超限額的部分作廢進(jìn)行手工登記，每季度末及時(shí)與銀行對(duì)賬,，做好對(duì)賬工作,，在日終核對(duì)庫(kù)存現(xiàn)金余額與帳面余額與實(shí)際余額是否有差異，根據(jù)工地現(xiàn)金情況及時(shí)與銀行對(duì)帳,，保證了自己經(jīng)手的現(xiàn)金與日記賬實(shí)際賬實(shí)相符,，及時(shí)準(zhǔn)確地填制現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)的記賬憑證,，做到了賬實(shí)相符,，賬賬相符，每月按時(shí)將全部賬戶銀行對(duì)賬單及時(shí)上交財(cái)務(wù)部,，保證了財(cái)務(wù)的真實(shí)性與安全性,，及時(shí)性，做到不出差錯(cuò),。

三,、工作中存在的不足

由于本人工作中能嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)規(guī)章制度及操作流程

四、xx年的工作計(jì)劃和目標(biāo)

在xx年的工作中我會(huì)繼續(xù)努力,，我會(huì)一如既往地嚴(yán)格要求自己,，更好地工作，努力向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己在工作中的思想和感受,，及時(shí)糾正和彌補(bǔ)自身的不足和缺陷,，不斷提高自身的工作能力，把xx年的工作做好,。

3,、認(rèn)真做好各部門的財(cái)務(wù)結(jié)算報(bào)表,、收支報(bào)表,、臺(tái)帳登記、現(xiàn)金日記賬登記等賬務(wù),，仔細(xì)核對(duì)賬務(wù),，做好日結(jié)賬，保證賬實(shí)相符和經(jīng)手的現(xiàn)金賬相符,，發(fā)現(xiàn)金額不符時(shí),，認(rèn)真原始憑證是否真實(shí)、準(zhǔn)確,，及時(shí)編制記賬憑證;及時(shí)登記現(xiàn)金日記賬和各賬戶的各金額;及時(shí)與銀行對(duì)賬,，確保賬實(shí)相符和經(jīng)手賬賬實(shí)相符;嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)手續(xù)，認(rèn)真審核會(huì)計(jì)憑證,，保證真實(shí),、完整、規(guī)范,、完整地報(bào)送會(huì)計(jì)報(bào)表及其他相關(guān)材料,。

4,、嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度要求做好各項(xiàng)帳務(wù)處理，保證賬賬相符,、賬款相符和賬表相符的要求,，做好會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作，嚴(yán)格按照規(guī)定編報(bào)財(cái)務(wù)報(bào)表和財(cái)務(wù)分析報(bào)告,。每季度末做好本部門月度預(yù)支預(yù)算及財(cái)務(wù)報(bào)表,，及時(shí)分析各部門財(cái)務(wù)完成情況，發(fā)出預(yù)算和計(jì)劃,。

5,、及時(shí)登記現(xiàn)金日記賬和其他相關(guān)的記賬憑證，做到賬賬相符,。

6,、及時(shí)準(zhǔn)確地編報(bào)各種會(huì)計(jì)報(bào)表，及時(shí)登記各種會(huì)計(jì)賬薄,，做到賬實(shí)相符,、賬證相符。

7,、加強(qiáng)各種費(fèi)用的報(bào)銷,，及時(shí)編制報(bào)表，并認(rèn)真做好憑證裝訂工作,，以便條碼管理,。

8、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作任務(wù),。

教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)題八字篇八

幼兒園全體老師齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致，在各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)懷,、指導(dǎo)與幫助下，圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1,、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每周星期二為幼兒園全體教師會(huì),，園長(zhǎng)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)上級(jí)傳達(dá)的有關(guān)文件和有關(guān)幼教知識(shí),，提高了教師對(duì)幼兒教育工作的認(rèn)識(shí)。

2、加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí),，樹立正確的教育觀,，明確方向，解放思想,，大膽創(chuàng)新,。通過集體進(jìn)行“遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)”與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，老師在學(xué)習(xí)新教學(xué)理念,、教學(xué)方法的同時(shí)互相探討,、相互指導(dǎo)，教育教學(xué)水平有大幅度提高,。

3,、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)能力,。本學(xué)期進(jìn)行了基本功的考核,，由園長(zhǎng)親自督促指導(dǎo)考評(píng)，由教務(wù)主任講解彈鋼琴的技能技巧,。如：自彈自唱的考核,、舞蹈基本功的考核、民族老師用漢語(yǔ)講故事的考核,。通過這些活動(dòng),，使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作,，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

5、堅(jiān)持以德為首,，制定園德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范,，提高了教師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律,。

二,、通過“遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)”,，派老師外出“國(guó)培”,，加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1 加強(qiáng)教研活動(dòng),，改革課堂教學(xué)。根據(jù)幼兒發(fā)展需要,，樹立目標(biāo)意識(shí),，選擇教育內(nèi)容，開展了教育活動(dòng)。本學(xué)期以支教教師進(jìn)行公開課活動(dòng),，以幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律為教學(xué)依托,，以整合課程為內(nèi)容，支教老師相互學(xué)習(xí)講課的亮點(diǎn),，避免不足,，其他聽課老師及時(shí)給以指導(dǎo)，從而完善聽,、議課制度,。

三、加強(qiáng)科學(xué)管理,，促辦園水平提高,。

1、加強(qiáng)安全管理,，把安全工作列入議事日程,，做到：在研究教育教學(xué)工作時(shí)，要研究安全工作,；在落實(shí)教育教學(xué)工作時(shí),，要布置安全工作；在檢查教育保育工作時(shí),，也要檢查安全工作,。

2、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，1號(hào)樓走廊文化,，每學(xué)期及時(shí)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使園面貌煥然一新,，讓幼兒在快樂的生活環(huán)境中獲得發(fā)展,。

3、加強(qiáng)幼兒園與家庭,、社區(qū)的聯(lián)系,，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享,，家園共育,。本學(xué)期為家長(zhǎng)發(fā)放通知書、發(fā)放“安全”征求回執(zhí)單,、園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)幼兒到社區(qū)進(jìn)行雙語(yǔ)口語(yǔ)演講和文藝活動(dòng),，通過這些活動(dòng)使我們的教育得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，社會(huì)的認(rèn)可,。

四,、成功組織了各種比賽活動(dòng),，讓幼兒在活動(dòng)中提高了各種能力

1、成立幼兒舞蹈興趣班,。為了培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂舞蹈的興趣,，發(fā)展幼兒的智力，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì),，以及滿足幼兒想象,、聯(lián)想、思維和創(chuàng)造性表現(xiàn),，交流合作的需要,，我園開展了幼兒園舞蹈教育活動(dòng)，從每周一到周五共挑選出44名幼兒參加,，由專業(yè)舞蹈老師熱依拉教師執(zhí)教,。

2 辦了以 “愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng),、講團(tuán)結(jié)”為主題的幼兒“雙語(yǔ)”口語(yǔ)才藝大賽,，得到家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)，并請(qǐng)榮獲等級(jí)的幼兒參加了縣教育局主辦的少兒雙語(yǔ)口語(yǔ)大賽,。其中還請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的妮戈拉〃亞力坤小朋友參加地區(qū)的雙語(yǔ)演講比賽,，并榮獲了第三名的好成績(jī)。把學(xué)習(xí)雙語(yǔ)的氛圍推向了新的起點(diǎn),。

3,、5月份全力準(zhǔn)備慶“六一”文藝演出活動(dòng)。本次演出以力爭(zhēng)給更多的孩子參與的機(jī)會(huì),，參加演出幼兒達(dá)500多人,，老師們還利用晚上時(shí)間編排舞蹈等，為孩子們祝賀節(jié)日,。6月一日,，^v^慶六一^v^演出獲得了圓滿成功!我們很欣慰,也很激動(dòng)!演出得到了所有在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、觀眾的一致好評(píng),家長(zhǎng)都激動(dòng)的走到了我們的觀眾席上,，為自己的孩子全程攝像,，而路過的觀眾也紛紛進(jìn)入園內(nèi)為可愛的小朋友們鼓掌加油！孩子們個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色,，每個(gè)節(jié)目都有其特色,，老師們?nèi)巳藞?jiān)守崗位，中間沒有任何漏洞,，這么小的孩子能完成整場(chǎng)的演出,，很不容易，但我們成功了,真為我們的孩子驕傲!我們還在電視臺(tái)的幫助下進(jìn)行全程攝像,，為給孩子們留下美好的回憶,。

4、成功舉辦幼兒組“安全意識(shí),、安全行為”小朋友流利的漢語(yǔ),、自信的表情，給在場(chǎng)的我們更多的是驚嘆：這么小的孩子能講的如此好,，真是難得,！

5、成功舉辦了幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以本班特色教師自行組織幼兒的運(yùn)動(dòng)口號(hào)和入場(chǎng)表演,，給全園教師注入新的亮點(diǎn)。參加人次共有900多人,，有20多個(gè)各年級(jí)項(xiàng)目共幼兒角逐,。這樣不僅鍛煉了幼兒的身心健康發(fā)展，還培養(yǎng)了幼兒體驗(yàn)體育帶給他們的樂趣,。

3 作的糾正,、發(fā)音的指導(dǎo)，我們都身處其中,，全力以赴,。

另外教務(wù)工作中也有許多的不足，如：有時(shí)工作有些粗糙,，安排不夠細(xì)膩,、活動(dòng)程序不夠嚴(yán)謹(jǐn)；但我們有信心,、有熱情,，相信我們依然會(huì)全身心地投入到幼兒教育事業(yè)中，相信我們的幼兒園會(huì)越辦越好,。

教務(wù)辦

年12月20日2012

教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)題八字篇九

趙教師是極富悟性和靈性的人,，工作中的點(diǎn)滴都能表現(xiàn)她“后來居上而勝于藍(lán)”的特性。以我個(gè)人庸見以為她的教學(xué)程度有很大的進(jìn)步,，主要表現(xiàn)如下幾方面：

1,、師德健全

教書育人、為人師表,、關(guān)懷學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同事等操行趙教師表現(xiàn)出色，這塊作為黨員的趙教師是我學(xué)習(xí)的典范,。特別是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛：“誰(shuí)叫我是他媽!”這句話常出自趙教師之口,，也是她對(duì)學(xué)生純真感情的流露。

2,、教態(tài)穩(wěn)健走向成熟

一學(xué)期以來的結(jié)識(shí),，我覺得趙教師由一個(gè)嬌柔,、心愛的學(xué)生形象正在向一個(gè)成熟、穩(wěn)健的資深教員看齊,?；蛟S三尺講臺(tái)，一支粉筆,，一塊黑板的天空關(guān)于初步教壇的趙教師來說過于狹小,，因而，學(xué)期初課堂表現(xiàn)給人以手足無措的覺得,，經(jīng)過幾堂公開課的歷練,，她自信了，舉止文雅,，口齒分明,，文語(yǔ)口若懸河，學(xué)生的反響由不順應(yīng)到順應(yīng),，由普通到“愛上了”,，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。

3,、課堂操控才能的全面進(jìn)步

初為人師的趙教師,，處處以本身的規(guī)范和請(qǐng)求去權(quán)衡學(xué)生，因而,，教學(xué)中常遇為難場(chǎng)面,，緣由在于她高估了學(xué)生的成果，“因材實(shí)教,，因生定法”是我向她引薦的課堂教學(xué)理念,，依據(jù)本校學(xué)生的特性，應(yīng)重根底教學(xué),，加以恰當(dāng)?shù)膶W(xué)問拓展教學(xué),，那我們就必需要從教案設(shè)計(jì)和課件制造動(dòng)手，應(yīng)用好校本,，順應(yīng)學(xué)生,，落實(shí)教學(xué)。趙教師在《這就是我》的作文指導(dǎo)課的教學(xué)中,，就是由于對(duì)學(xué)生寫作程度的不知情,，教案設(shè)計(jì)的請(qǐng)求過高(請(qǐng)求學(xué)生互動(dòng))，招致教學(xué)效果不明顯,。

在與學(xué)生的磨合中趙教師悟到了獨(dú)解,。十月份，《月亮上的腳印》這節(jié)示范課的教學(xué)是勝利的：重難點(diǎn)突出,，學(xué)生體驗(yàn)突出,，課堂教學(xué)時(shí)間把握的恰如其分,。這節(jié)課能夠明顯地看出她教學(xué)程度的全面進(jìn)步。

4,、落實(shí)學(xué)問點(diǎn)進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量的好壞源于平常學(xué)問點(diǎn)的能否落實(shí),，這一點(diǎn)趙教師從茫然中很快就找到了一條明徑,，“與生共處,，眼見為實(shí)”是她端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的良方，學(xué)生作業(yè)沒完成她陪,，學(xué)生遲到,、早退她問，學(xué)生不會(huì)做她教,，學(xué)生有難處她愛,，施行“以人為本”的教學(xué)理念，故在期末考試中全年級(jí)語(yǔ)文獲得了較好的成果,。

從趙教師的全面工作來看,，她走出了新教員的困境，她是合格的,，她是稱職的,。“沒有最好,，只要更好”,，為了追求更好，我們還要不懈地努力,，在控制教學(xué)根本功的同時(shí),，去備好教材，備好新課標(biāo),，備好學(xué)生,，巧設(shè)教案，巧制課件,，巧用教法共同向更高的教學(xué)技藝邁進(jìn),。

教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)題八字篇十

為把安全工作落到實(shí)處，我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，由朱春蓮園長(zhǎng)任組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)幼兒園安全工作的全面工作。安全工作副組長(zhǎng)由園長(zhǎng)助理?yè)?dān)任,，其中周作花負(fù)責(zé)后勤安全工作,，張彩麗負(fù)責(zé)保教安全工作。辦公室,、保教室,、教研組長(zhǎng),、安全員協(xié)同做好幼兒園安全工作：建立健全安全工作檔案;制定詳細(xì)的安全整治措施和幼兒園綜合治理計(jì)劃;深入開展自查自糾工作，進(jìn)取推進(jìn)幼兒園安全防控體系建設(shè),，堅(jiān)決排除各種安全隱患,。工作中突出“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針,，牢記樹立“安全第一職責(zé),，職責(zé)重于泰山”的思想，堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理,，切實(shí)負(fù)起職責(zé)把安全工作抓實(shí)抓細(xì),。

二、豐富活動(dòng)提高認(rèn)識(shí)

安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,，為此我們將安全教育滲透到教職工大會(huì),、政治學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)會(huì),、幼兒的一日學(xué)習(xí)生活等活動(dòng)之中,，并以此為載體，全體動(dòng)員,、全員參與,，加強(qiáng)法制教育和安全教育，不斷提高安全防患意識(shí),，掌握基本的安全自護(hù)技能,。

1、經(jīng)過全園教職工會(huì)議,、政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動(dòng)，及時(shí)組織教職工學(xué)習(xí)各種安全文件及各項(xiàng)有關(guān)安全的會(huì)議精神,，其次,，分析、討論各類報(bào)刊,、雜志,、媒體報(bào)道的各類學(xué)校事故、案例,，使全體教職工明確到“安全”就是少出事,、不出事，意識(shí)到安全職責(zé)重大,，從而在思想上,、行動(dòng)上對(duì)安全工作高度重視。

2、開展豐富多彩的安全教育活動(dòng),，提高師幼的心理素質(zhì)和應(yīng)變本事,，增強(qiáng)師幼的安全意識(shí)。

三,、完善制度強(qiáng)化管理

幼兒園安全工作任重道遠(yuǎn),，一學(xué)期以來，我園嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度和檢查制度,，全園教職工始終把安全放在各項(xiàng)工作的首位,，盡職盡責(zé)、措施得力,、管理嚴(yán)格,，既維護(hù)了幼兒園的安全與穩(wěn)定,，又為師生營(yíng)造了一個(gè)安全,、舒適、禮貌健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，保障了幼兒園保教目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn),。

1、全面落實(shí)安全職責(zé)制度,，做到各司其職,、各負(fù)其責(zé)、密切配合,、齊抓共管,。

2、健全安全工作制度,。做到每會(huì)必講安全,，每活動(dòng)必進(jìn)行安全教育，每月召開一次安全工作例會(huì),，隨機(jī)進(jìn)行安全檢查,，力求把事后監(jiān)督、查處工作前移到事前防患,。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度。帶班教師認(rèn)真做好幼兒考勤工作,，留心觀察幼兒健康狀況并做好記錄,。決不允許非幼兒家長(zhǎng)到園接幼兒，如遇特殊情景必須事先說明,，經(jīng)帶班教師確認(rèn)后才能讓其接走該幼兒,。

4、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件的規(guī)定進(jìn)行食品的采購(gòu)和加工,。食品按照分柜,、分架、離地的原則存放,。嚴(yán)禁無關(guān)人員出入食堂,，做好食品24小時(shí)留樣備查等工作。

5,、強(qiáng)化消毒制度,。幼兒使用的杯子、毛巾,、餐具每一天統(tǒng)一高溫消毒并留認(rèn)真記錄,。玩具、活動(dòng)室,、廁所,、外環(huán)境每周用消毒液消毒。寢室每周用紫外線燈消毒,，園所高度保潔,。

四、立足防范,、齊抓共管

1,、我們?cè)诎踩[患排查上多年來一向堅(jiān)持重點(diǎn)檢查維修與日常排查相結(jié)合的方法，隨時(shí)將幼兒園安全隱患檢查上報(bào),，我們把教育教學(xué),、班級(jí)管理、幼兒園食堂,、房屋建筑,、玩教具、門衛(wèi)列為重點(diǎn)排查部位;將房屋,、樓梯,、圍墻、陽(yáng)臺(tái)欄桿,、大型玩教具,、水電暖設(shè)備，食品采購(gòu)加工,、飲水供應(yīng),、消防設(shè)施以及幼兒身體健康狀況等列為安全重點(diǎn)檢查對(duì)象。設(shè)立園所整體安全隱患排查記錄表,，責(zé)成園所安檢人員每日檢查填寫,，對(duì)查出的安全隱患做到及時(shí)排除，重點(diǎn)問題做到向園所領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)匯報(bào)。記錄表要求寫清檢查時(shí)間,、檢查資料及存在問題,、整改和處理情景,、排查人員簽字,。幼兒園主管領(lǐng)導(dǎo)每周檢查一次,，發(fā)現(xiàn)問題做出及時(shí)指導(dǎo),，每學(xué)期末集中上交整理入檔。

2,、幼兒園今年還有一部分校安工程處于收尾階段,。為此,，幼兒園嚴(yán)格做好工程圍欄等安全維護(hù),，保證師幼不踏上工地,、不進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)。并在醒目的位置粘貼各種安全標(biāo)示和告示,，提醒大家注意人身安全,。

3、進(jìn)取協(xié)調(diào)和發(fā)展與周邊單位,、住戶的友好關(guān)系,，充分發(fā)揮園里的“通知欄”、班級(jí)的“家園聯(lián)系欄”,、“家長(zhǎng)一封信”等的作用，廣泛動(dòng)員并進(jìn)取依靠家長(zhǎng)共同做好幼兒的安全教育和管理工作,。

學(xué)校安全工作無小事,，我們將牢固樹立‘安全第一’的觀念，堅(jiān)決把幼兒的安全放在更加重要的位置,，始終堅(jiān)持高度的警覺,，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈,，努力做好幼兒園的安全工作,，保證各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利完成，也為秋季的各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ),。

教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)題八字篇十一

本學(xué)期我繼續(xù)兼任三年級(jí)的音樂課,，有了第一學(xué)期的彼此了解，這學(xué)期多了互動(dòng),。三年級(jí)學(xué)生的性格特征概括起來就是好動(dòng),、好玩、好奇和好勝,。他們上課時(shí)不能一動(dòng)不動(dòng)的^v^安分守己^v^,，他們對(duì)周圍世界的一切感到新奇、神秘和富有吸引力，他們常常會(huì)爭(zhēng)勝好強(qiáng)不肯落后,。這一切都是兒童期性格特征的表現(xiàn),。本學(xué)期我在針對(duì)小學(xué)生性格特征去進(jìn)行音樂教學(xué)上做了一定的工作，并收到了初步成效?，F(xiàn)把本學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

兒童天性好動(dòng),，我在音樂教學(xué)中把^v^動(dòng)^v^引導(dǎo)到課堂上來，改變傳統(tǒng)的坐著不動(dòng)上音樂課的單一形式,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生結(jié)合自己已有的生活經(jīng)驗(yàn),，從節(jié)奏入手，以語(yǔ)言,、動(dòng)作,、舞蹈、表演,、音樂游戲等方式去訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感,，引導(dǎo)學(xué)生用自己的身體語(yǔ)言去解釋和再現(xiàn)音樂。如《鄉(xiāng)間小路》這一課,，這首歌的特點(diǎn)是輕快且節(jié)奏感強(qiáng),，結(jié)合拍打動(dòng)作學(xué)生很容易就掌握了。

針對(duì)小學(xué)生好玩的特點(diǎn),，寓音樂教學(xué)于各種游戲中,。如教《童年》這課，內(nèi)容很貼切學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，首先可以引起共鳴,，再組織學(xué)生扮演角色。

為了讓學(xué)生想象哪些動(dòng)物能形象地比喻七個(gè)音,？同學(xué)們展開想象,，自由地探索。同學(xué)們是這樣想象的：啄木鳥,，好醫(yī)生,，飛到樹上吃蟲子，啄啄啄（do do do）,，下加一線來唱do,，小貓唱歌咪咪咪（mi mi mi），喜鵲喜鵲比作,。大家積極地思索,，七嘴八舌地講了許多動(dòng)物來比喻五線譜線上的音。最后讓學(xué)生根據(jù)自己的想象編出歌詞,，定出節(jié)奏并編上曲,。孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,，積極探索，把個(gè)人編的兒歌唱出來,。老師又進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生去分析,、比較所編的兒歌，使他們知道好的兒歌好在哪里,。由于教師在課堂上注意兒童的好奇心理,，并鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考，大膽探索,，不僅較好地完成了教學(xué)任務(wù),，而且激發(fā)了他們的求知欲和好奇心。

^v^人的因素第一^v^學(xué)習(xí)知識(shí)或干好工作也只有發(fā)揮人的主動(dòng)性才能達(dá)到預(yù)期的目的,。小學(xué)音樂教學(xué)如何突出主動(dòng)性,？我認(rèn)為針對(duì)兒童好勝特點(diǎn)，發(fā)揮他們爭(zhēng)勝好強(qiáng),、不甘落后的心理優(yōu)勢(shì)是一個(gè)行之有效的辦法,。具體辦法很多，而^v^競(jìng)賽^v^是一種較好的方式,。

以上是本人根據(jù)小學(xué)生性格特征去進(jìn)行音樂教學(xué)的一點(diǎn)做法和體會(huì),，事實(shí)上，兒童的好動(dòng),、好玩,、好奇、好勝特點(diǎn)在課堂上的反映并不是單一和均等的,。因此,，在音樂教學(xué)中所要注意的律動(dòng)性，所要提倡的探索性和所要突出的主動(dòng)性也必須有所側(cè)重,，或相為互補(bǔ)。如教學(xué)上采用的方式,，同時(shí)也跟兒童好奇,、好玩、好動(dòng)的特點(diǎn)有關(guān),。

最佳時(shí)期之一,。作為一個(gè)小學(xué)音樂教師，如何根據(jù)小學(xué)生性格特征去研究和改革小學(xué)音樂教學(xué),，是時(shí)代賦予我們的光榮任務(wù),。我愿與所有音樂教育戰(zhàn)線上的同仁一起，為提高小學(xué)音樂教學(xué)的質(zhì)量而共同努力,。

教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)題八字篇十二

八字小標(biāo)題

1xx年,，我市在全面貫徹黨的十五大以及的基礎(chǔ)上,，以“十五”規(guī)劃綱要和《關(guān)于全面加強(qiáng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的決定》為指導(dǎo)，以“發(fā)展農(nóng)業(yè),，增加農(nóng)民收入”為目標(biāo)和“三農(nóng)”方針,，按照科學(xué)規(guī)劃，突出重點(diǎn),，強(qiáng)化措施,，狠抓落實(shí)的總體思路，認(rèn)真實(shí)施“農(nóng)民增收,，農(nóng)民增收,，農(nóng)業(yè)增效”五項(xiàng)工作，農(nóng)產(chǎn)品銷售總體水平穩(wěn)中上升,。

一,、主要工作及成效

一）突出“三個(gè)重點(diǎn)”，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作,。

1,、積極推行生豬、牛羊,、水產(chǎn),、蔬菜、肉牛,、食用菌,、果蔬、生豬,、油料,、食用菌等農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作新機(jī)制，全面提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量,、品種,、質(zhì)量和服務(wù)水平；加大農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的宣傳力度,，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,，為建設(shè)生態(tài)、文明,、綠色,、健康新農(nóng)村奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2,、以農(nóng)民增收為核心,，以提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益為目標(biāo)，全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭,。一是農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)總量逐年提升,，增長(zhǎng)勢(shì)頭明顯,；二是農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)效益逐步顯現(xiàn)；三是農(nóng)業(yè)增加值穩(wěn)步增長(zhǎng),。四是畜產(chǎn)品質(zhì)量安全得到保障,，畜產(chǎn)品生產(chǎn)基地建成投產(chǎn)；五是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整明顯優(yōu)化,，糧食綜合生產(chǎn)能力顯著增強(qiáng),。農(nóng)業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地日趨完善,，產(chǎn)值得到大幅提升,，農(nóng)民增收明顯增長(zhǎng)。

二）加大農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢查力度,，全面落實(shí)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全主體責(zé)任,。

3、開展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全隱患排查,。全面開展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全隱患排查,，嚴(yán)厲打擊假冒偽劣、違規(guī)使用添加劑,、濫用生產(chǎn)資料,、違規(guī)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)食品等犯罪行為；嚴(yán)厲打擊生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),；嚴(yán)厲查處無照經(jīng)營(yíng)行為和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為,，確保了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

4,、開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全專項(xiàng)整治工作,。全面整治農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全生產(chǎn)，確保了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全,。一是全力抓好農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地建設(shè),。今年以來，我市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地建設(shè),、水稻基地等項(xiàng)目,，共投入資金664萬元，已經(jīng)完成建設(shè)任務(wù)的56%,。其中已完成建設(shè)的151個(gè)項(xiàng)目，占全年目標(biāo)任務(wù)的,。目前正在抓緊建設(shè)的54個(gè)項(xiàng)目,，占全年任務(wù)目標(biāo)的。目前正在抓緊建設(shè)的11個(gè)項(xiàng)目,，占全年目標(biāo)108%,。

5,、開展農(nóng)資打假活動(dòng)。今年以來,，我市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大力開展了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全專項(xiàng)整治行動(dòng),、安全生產(chǎn)“打假治劣”行動(dòng)、農(nóng)資打假行動(dòng),、“三品”打假行動(dòng),、農(nóng)民專業(yè)合作社建設(shè)等專項(xiàng)行動(dòng)，對(duì)全市農(nóng)資經(jīng)營(yíng)戶開展打假治劣行動(dòng)45次,，查出各類假冒偽劣農(nóng)藥1400瓶,，查出假冒偽劣農(nóng)藥505瓶；查處農(nóng)資經(jīng)營(yíng)假冒偽劣農(nóng)資行為102次,。其中,，查處假冒偽劣農(nóng)資生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)80家次，查獲假冒偽劣農(nóng)資1100箱,。查處假冒偽劣農(nóng)資案件58件,。

三）加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全力推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技推廣應(yīng)用,。

6,、積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技示范園創(chuàng)建活動(dòng)。我市積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技示范園建設(shè),，全面完成了“農(nóng)業(yè)科技示范園”的驗(yàn)收和驗(yàn)收工作,。我市在驗(yàn)收前已完成了“農(nóng)業(yè)科技示范園”驗(yàn)收工作。

7,、加強(qiáng)農(nóng)民專業(yè)合作組織建設(shè),。按照《農(nóng)業(yè)科技推廣機(jī)構(gòu)編制管理暫行辦法》規(guī)定，對(duì)農(nóng)民專合組織建設(shè)工作進(jìn)行了周密部署,，制定了《農(nóng)民專業(yè)合作組織建設(shè)實(shí)施意見》,，并下發(fā)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

8,、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技信息化建設(shè),。今年以來，我市按照“規(guī)模經(jīng)營(yíng),、機(jī)構(gòu)設(shè)置,、管理標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)質(zhì)量”四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步完善了《科技信息管理辦法》,，加強(qiáng)了農(nóng)業(yè)科技人員培訓(xùn)工作，提高科技人員的技術(shù)水平,，提高農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)能力,，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技實(shí)用性,；加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技信息化建設(shè)，全市農(nóng)業(yè)科技信息化建設(shè)進(jìn)展順利,；加強(qiáng)了農(nóng)業(yè)信息的管理,，對(duì)農(nóng)業(yè)信息系統(tǒng)建設(shè)進(jìn)行了一些調(diào)整，提高了科技信息服務(wù)效率,，保障了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué),、有效。

四）加強(qiáng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)管理,，努力推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技示范區(qū)建設(shè),。

9、加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理,。一是認(rèn)真抓好食品生產(chǎn)加工企業(yè)安全生產(chǎn)

教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)題八字篇十三

在每次單元考試或作業(yè)中,，學(xué)生答題存在的問題，與他們平時(shí)沒有準(zhǔn)確地理解和掌握科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能有很大的`關(guān)系,，因而在教學(xué)中重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的,。抓基礎(chǔ)知識(shí)，就是要抓科學(xué)課本知識(shí),，教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān),。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)生對(duì)科學(xué)的知識(shí)的掌握能力不同,，教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教,，因人施教，盡量降低教學(xué)目標(biāo),。抓基本技能,，要抓好科學(xué)用語(yǔ)的使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能。平時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,，對(duì)課本上的基本概念基本原理要深入淺出地分析,，力求100%的學(xué)生理解，要讓學(xué)生真正了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及科學(xué)原理,，多給機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)腦思考問題的時(shí)間,，多給學(xué)生提問的空間，多讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),，體驗(yàn)通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察和研究的過程和樂趣,，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

二、重視獲取知識(shí)的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)

要提高學(xué)生的能力,，就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時(shí)教學(xué)與復(fù)習(xí),，都不能“重結(jié)論，輕過程,，重簡(jiǎn)單應(yīng)用的機(jī)械操練,、輕問題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該重視獲取知識(shí)的過程,，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)科學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”,。平時(shí)科學(xué)試題中常出現(xiàn)科學(xué)探究?jī)?nèi)容，這對(duì)科學(xué)教學(xué)提出了更高的要求,。我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握課程改革方向,，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容，以周圍環(huán)境為參照對(duì)象,，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng),，主動(dòng)學(xué)習(xí)，逐步形成科學(xué)探究能力,。

三,、密切聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，抓好知識(shí)的應(yīng)用

平時(shí)試題中涉及能源,、環(huán)保等社會(huì)熱點(diǎn)的內(nèi)容,，從多角度對(duì)學(xué)生的知識(shí)與能力進(jìn)行考查。這類試題的考查力度今后將逐步加強(qiáng),，這就要求科學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識(shí)的限制,，減少機(jī)械操練耗費(fèi)的時(shí)間和精力，讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識(shí),，盡可能多地接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì),，要求學(xué)生多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題。用科學(xué)視角去觀察問題和分析問題,，學(xué)以致用,。

四、深化課堂教學(xué)改革,，鉆研科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)

基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作,，實(shí)施科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外,，最重要的是在科學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求,。與老教材相比，新課標(biāo)對(duì)學(xué)生要求起點(diǎn)較高,，落點(diǎn)較低,，但在平時(shí)的練習(xí)或單元考試中的落點(diǎn)還是比較高或者說是相當(dāng)高，讓師生都有些措手不及，所以有時(shí)候還是講了一些難度相當(dāng)大的例題,，以給學(xué)有余力的學(xué)生“營(yíng)養(yǎng)午餐”,。

教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)題八字篇十四

當(dāng)前，面向新世紀(jì)的基礎(chǔ)教育的重任,。推進(jìn)教育信息化,，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，計(jì)算機(jī)的發(fā)展日新月異在信息技術(shù)教育中必須重視計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)教育,，不斷提高學(xué)生的實(shí)際操作能力,，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如：小學(xué)信息技術(shù)中的操作系統(tǒng)知識(shí),、打字基本功的操作,、畫圖工具箱的應(yīng)用、圖塊的操作等,，都是信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,，學(xué)生有了這些基礎(chǔ)，就有利于學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他信息技術(shù),，同時(shí)也是學(xué)生創(chuàng)造力的源泉,。

創(chuàng)新是素質(zhì)教育的核心內(nèi)容。在學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行創(chuàng)新教育已成為中小學(xué)創(chuàng)新教育的主渠道,。作為與創(chuàng)新教育有著“天然結(jié)合”的計(jì)算機(jī)學(xué)科應(yīng)當(dāng)擔(dān)起這個(gè)重任,。

鼓勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)生大膽,、靈活地運(yùn)用已學(xué)的知識(shí),，解決實(shí)際問題是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的有效方法。在解決這些實(shí)際問題的過程中,，教師可組織學(xué)生開展競(jìng)賽,，進(jìn)行自由討論，互相交流方法,，互相啟發(fā)思路,，以實(shí)現(xiàn)解決問題與培養(yǎng)創(chuàng)新能力的有機(jī)統(tǒng)一。向?qū)W生提供形象直觀的材料,，還可能培養(yǎng)學(xué)生的想象力,、直覺力。

在計(jì)算機(jī)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,，是教師義不容辭的責(zé)任,。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是創(chuàng)新教育的核心,，實(shí)踐是創(chuàng)新的源泉，因而教師在教學(xué)中要聯(lián)系實(shí)際,，注重學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng),，求新出異，提高學(xué)生創(chuàng)新的積極性,。

計(jì)算機(jī)學(xué)科還是一門新興的學(xué)科,，我們大家在教學(xué)中不能將眼光僅僅局限于課本，要不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，認(rèn)真實(shí)踐，及時(shí)總結(jié),，才會(huì)有創(chuàng)新,，才能提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，使學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí),，也才能為培養(yǎng)21世紀(jì)實(shí)用人才奠定了良好的理論基礎(chǔ),，完成由學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)到自覺學(xué)習(xí)的飛躍，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造發(fā)揮能力,。

國(guó)學(xué)教學(xué)總結(jié)六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)五年級(jí)語(yǔ)文教師個(gè)人教學(xué)總結(jié)

教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)題八字篇十五

時(shí)光如流水,，在匆匆忙忙中，又一學(xué)期結(jié)束了,。半年來,，美術(shù)教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各位老師的幫助下順利的完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),，并取得了較為令人滿意的成績(jī),。為使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),，并落實(shí)到自己的工作中去，樹立高尚的師德,。努力加強(qiáng)自身的師德建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī),，嚴(yán)格遵守教師禁令,，虛心向典型、榜樣學(xué)習(xí),。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友。愛崗敬業(yè),，不求索取,，講求奉獻(xiàn)。

堅(jiān)持常規(guī)月查不放松。每月按教導(dǎo)處的要求對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查,、通報(bào),，并督促教師針對(duì)錯(cuò)誤及時(shí)整改，使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處,。

以活動(dòng)促教學(xué),。根據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及教導(dǎo)處的臨時(shí)安排，定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng),，調(diào)動(dòng)教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性,，提高美術(shù)教學(xué)效果。

提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)自學(xué),。使教師認(rèn)識(shí)到要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平,，因此,，必須加強(qiáng)自學(xué)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平,。

綜合開發(fā)課程資源,。聯(lián)合全校師生，辦好黑板報(bào),、櫥窗,，美化校園環(huán)境，營(yíng)造出濃厚的藝術(shù)氛圍,。能根據(jù)學(xué)校自身的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),。

繼續(xù)教育學(xué)知識(shí)，學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等,；在生活上注意形象，為人師表,。作為教師教學(xué)工作是主要的,，但除了教學(xué)工作外，也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如：政治理論學(xué)習(xí),，運(yùn)動(dòng)會(huì)工作等等,。

教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中,，加強(qiáng)思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高學(xué)生的審美能力,。

要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

教師應(yīng)加強(qiáng)示范,，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

總之,，本學(xué)期工作成果累累，展望未來的教學(xué)工作,，更應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短,，好好的利用教學(xué)環(huán)境，取得更大成績(jī),。

教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)題八字篇十六

1,、組織教師學(xué)習(xí)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，正確地理解和運(yùn)用《標(biāo)準(zhǔn)》中的基本教學(xué)理念,。

2,、做好骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，每所完小都要有音樂學(xué)科帶頭人,，在教學(xué)工作中起帶頭示范作用,，輻射到整個(gè)學(xué)區(qū)。

3,、加強(qiáng)國(guó)標(biāo)本實(shí)驗(yàn)版教材（一到三年級(jí)）的培訓(xùn)工作,，使任課教師徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，運(yùn)用新的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué),。

（二）加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效應(yīng)。

1,、本學(xué)期要組織一次公開課教學(xué)評(píng)比和優(yōu)秀教案評(píng)比以及優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比,。

2,、中心教研組將對(duì)各校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)，并組織優(yōu)質(zhì)課下村小,。

3,、說課比賽。

4,、舉辦了“慶元旦”師生演唱會(huì),。

（三）抓好中心小學(xué)及各完小光趣小組的輔導(dǎo)工作中心小學(xué)組織合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì),、小樂隊(duì)等興趣小組,，各完小在確定興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，都專人抓此工作,，在全場(chǎng)“慶元旦”師生演唱會(huì)上各校均獲得教好的成績(jī),。

1、組織學(xué)習(xí),，制訂計(jì)劃開學(xué)初,，組織全校音樂和美術(shù)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討,。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,，根據(jù)本學(xué)期本冊(cè)知識(shí)體系，注重知識(shí)與知識(shí)`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃,。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)根據(jù)縣教研室統(tǒng)一規(guī)定的備課格式,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，每位藝術(shù)教師做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課,，突出重,、難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中,，根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn),，認(rèn)真上好每一堂課。低年級(jí)的音樂課內(nèi)容豐富,、充滿情趣,，教師能做到用語(yǔ)言優(yōu)美，讓學(xué)生展開豐富的想象,，用自己的肢體語(yǔ)言表達(dá)歌曲的內(nèi)容,，讓學(xué)生充分活躍起來。中高年級(jí)在注重歌唱教學(xué)的同時(shí),，突出欣賞教學(xué),。在整個(gè)課堂音樂教學(xué)中,，有的教師還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，突破教學(xué)難點(diǎn),。

在今后的音樂教學(xué)中，我們教研組將不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容,。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì),，也使我校的音樂教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。