總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

教學(xué)工作總結(jié)標題八字篇一

20xx年即將過去,，回顧一年來,，我園在教育局和各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，以^v^理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，圍繞教育局的工作要點和我園的工作計劃，在幼兒園常規(guī)管理方面,，認真做到了依法治園,、依法治教，全體教職工能全心全意為幼兒發(fā)展服務(wù),、為家長解除后顧之憂,，幼兒園及幼兒都得到了應(yīng)有的發(fā)展。現(xiàn)將我園一年來的工作總結(jié)如下：

一,、切實加強管理,，確保有一支良好的教職工隊伍。

1,、通過主題教育對教職工進行師德教育,，如進行了“發(fā)展與奉獻”、“活出生命的意義”,、“退一步,，海闊天空——懲罰與愛的教育”、“增強責(zé)任感”等主題的師德教育學(xué)習(xí),，使教職工們以良好的師德和良好的精神面貌積極投入到工作中去,。

2、有針對性地組織教職工學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度,、一日工作程序規(guī)范等,，使教職工明確工作任務(wù)與要求，保證了幼兒園各項工作的良好常規(guī)和秩序,。

3,、有計劃、有目的,、有針對性地組織教職工的專業(yè)理論和業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習(xí),，使教職工的專業(yè)、業(yè)務(wù)能力都得到了進一步的提高,。如全體教師認真研讀了一遍《適應(yīng)性發(fā)展課程理論與案例》,，通過學(xué)習(xí)，大多數(shù)教師以能較好地運用《適應(yīng)性發(fā)展課程》;后勤人員也能根據(jù)工作的性質(zhì)進行相應(yīng)的學(xué)習(xí)和探討,，如炊事人員根據(jù)菜譜互相探討烹調(diào)的方法,。

4、想方設(shè)法促進教師專業(yè)化成長,。教師的專業(yè)化成長關(guān)系著幼兒的成長,，為此，我們通過多種途徑,、方法促進教師的專業(yè)化成長：一是積極組織教師參加幼教理論講座,，如：“適應(yīng)性發(fā)展課程培訓(xùn)”、“自治區(qū)特級教師講學(xué)”;二是有計劃,、有目的組織教師學(xué)習(xí)幼教專業(yè)理論;三是針對新教材的使用,，對教師進行了目標制訂的學(xué)習(xí)與探討;四是對教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)進行了認真的探討和實踐;五是組織了12人次分別到南寧市教育系統(tǒng)幼兒園、廣西軍區(qū)幼兒園,、廣西區(qū)直第一幼兒園跟班學(xué)習(xí);六是開展教師教育活動設(shè)計和組織,、說課比賽;七是有計劃、有目的地舉行教育教學(xué)活動觀摩與評析,。通過這些活動的開展,，使教師的專業(yè)素質(zhì)得到了進一步的提高。

5,、鼓勵教職工積極參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí),，現(xiàn)在已有23人獲得了大專學(xué)歷、7人獲得了本科學(xué)歷,。

6,、根據(jù)幼兒園實際調(diào)整部分人員的工資待遇。代課教師和自聘人員待遇偏低是我們極需考慮的問題,，我園在經(jīng)費非常緊張的情況下,，一年內(nèi)調(diào)整了兩次自聘人員的工資和代課教師的補助,，在一定程度上體現(xiàn)了幼兒園對代課和自聘人員的關(guān)心。

二,、合理安排和精心組織幼兒一日活動,，促進幼兒全面發(fā)展。

為了更好地促進幼兒的全面發(fā)展,，我們加強了對幼兒一日活動的合理安排和組織方面的管理,，確保了幼兒的全面發(fā)展。

1,、合理安排幼兒的一日活動,，并充分保證幼兒每天有2小時的戶外活動時間，使幼兒能充分接收陽光的照射,，同時注意調(diào)動幼兒參與活動的積極性,，使幼兒得到較好的發(fā)展。

2,、根據(jù)適應(yīng)性發(fā)展課程的理念,，認真實踐新課程，進一步促進了幼兒獲得更多的發(fā)展,。根據(jù)《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》的理念,，我們在實踐和使用新課程的過程中，注重老師,、幼兒,、家長共同獲得發(fā)展。一是以主題活動的形式開展教育教學(xué)活動;二是發(fā)動,、引導(dǎo)家長走進我們的課程,，老師、幼兒,、家長共同探究與主題相關(guān)的知識,、經(jīng)驗、信息正逐步得到關(guān)注與參與;三是注重主題教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，每一個主題都有教師與幼兒共同布置的主題墻,、活動展版、信息資料,、材料展示等,，這種共享進一步擴大了教師、幼兒,、家長的信息量,、知識面;四是重視給幼兒提供豐富的資料、材料,，使幼兒在實踐操作中獲得知識,、經(jīng)驗,。

3、注重活動內(nèi)容的多樣性,、興趣性,。

一是開展豐富多彩的幼兒體育活動：開展踢毽子、跳竹竿,、踢球、拍球,、跳繩,、等晨間體育活動、戶外體育活動;開展幼兒體育運動會,、操節(jié)比賽等幼兒體育競賽活動,，在教育局舉行的幼兒輕器械操比賽中，我園參賽隊獲得了一個特等獎,、三個一等獎的好成績,。二是舉行各種豐富多彩的節(jié)日慶祝活動,，并發(fā)揮各種慶?；顒拥慕逃齼r值，創(chuàng)設(shè)一種師幼,、家長互動的氛圍,，讓幼兒在活動中得到鍛煉、學(xué)習(xí),，感受幼兒園生活的快樂,。如在“六一”活動中，從園長到老師,，大家都能把“六一”活動看成是一個富有教育價值的教育活動,，認真參與“六一”活動方案的研究制定，并積極做好相關(guān)活動的準備,，如編排班級的詩歌朗誦表演節(jié)目,，設(shè)計游園親子游戲，開展“二幼之星”初選,，編排參加教育局舉辦的城區(qū)幼兒輕器械操比賽的參賽操節(jié)等,，在“六一”慶祝活動中,，幼兒人人得以參與,，在“二幼之星”的續(xù)編故事、才藝表演,、知識問答中,，在愉快的游園活動和快樂的水果拼盤活動中,，充分享受了“六一”活動的幸福和快樂。又如“幼兒迎新年活動”,，各班根據(jù)班上的實際,，有歌舞、游戲,、講故事,、朗誦兒歌、幼兒與家長共同完成的親子游戲及手工活動等等,，幼兒是在與家長,、老師其樂溶溶的氣氛中感受新年到來的快樂。三是開展各種有益幼兒身心的活動,，且注重幼兒人人參與,，人人獲得發(fā)展，如幼兒集體生日活動,、跨班級的自助餐活動,、幼兒故事比賽、幼兒運動會等,，幼兒通過參加活動,，獲得了更多發(fā)展的機會。四是積極組織好活動區(qū)活動,，使幼兒在各種活動區(qū)獲得更多游戲的機會,，獲得更好的發(fā)展。我們在原來9個大型活動區(qū)的基礎(chǔ)上,，又增加了兩個活動區(qū)：積木天地和繽紛舞臺,，對原有的活動區(qū)也進行了一些改進、調(diào)整,，并不斷調(diào)整組織的形式和方法,，使幼兒更喜歡活動區(qū)活動，更好地發(fā)揮了活動區(qū)的教育效能,。

三,、根據(jù)本園實際開展教研活動，以教研促保教質(zhì)量提高,。

1,、我們從本園實際出發(fā)，結(jié)合課改,，做到課改與教研互相促進,。由于我們今年使用的是新教材，因此我們的教研著重以課改為切入點,、以探討和實踐新教材為重點來開展教研活動,，如我們?yōu)槊堪喔髋鋫淞艘槐九c新教材《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》配套的《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程理論與案例》和《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程選擇性活動》,，通過組織學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式,，使每個老師都通讀了一遍,，逐步理解與領(lǐng)會了課程的相關(guān)理念，并使這些理念體現(xiàn)在課程實踐中,，也促進了老師觀念的進一步轉(zhuǎn)變,。圍繞《適應(yīng)性發(fā)展課程》的使用，我們還組織了兩次教育教學(xué)活動設(shè)計與組織的教研活動,，選取每個年齡班其中的一個主題,，組織學(xué)習(xí)、探討,，并突出教育教學(xué)活動目標確定、重點和難點的分析與解決進行了相關(guān)的學(xué)習(xí),、研討,，然后，圍繞科學(xué),、體育,、美術(shù)、音樂進行了全園性的教育教學(xué)活動設(shè)計與組織比賽,，活動后又進行了說課比賽和教育教學(xué)活動評析,。老師們通過參加這樣的教研活動，都獲得了不同程度的提高,。

2,、開展幼兒語言教育研究，促進幼兒語言的更好發(fā)展,。圍繞幼兒語言的發(fā)展,，我園在幼兒語言發(fā)展方面進行了相關(guān)的學(xué)習(xí)和探討：一是進行了發(fā)展幼兒語言的途徑、幼兒一日生活中的語言教育,、幼兒語言游戲,、幼兒語言在各個領(lǐng)域的滲透等的學(xué)習(xí)、探討和實踐,。二是組織了一些相關(guān)的幼兒活動,，如全園性的幼兒講故事比賽、看圖講故事比賽,、極力實現(xiàn)普通話成為校園語言等,。通過我們的探討和實踐，幼兒語言得到了進一步的發(fā)展,。

3,、開展環(huán)保教育研究,，使環(huán)保意識從小深入幼兒的意識里。今年,，我們圍繞“可愛的動物”和“美麗的城市”開展了相關(guān)的環(huán)保主題研討和實踐活動,，并在活動中組織了相應(yīng)的環(huán)保教育活動觀摩與評析，使幼兒的環(huán)保意識得到進一步的增強,。

四,、精心創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

為了使幼兒得到更好的發(fā)展,，我園十分重視良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：一是營造寬松和諧的教育環(huán)境：園內(nèi)各處展示的幼兒作品,、富有童趣的環(huán)境布置、老師對幼兒的尊重,、更符合幼兒興趣和需要的教育活動,、豐富多彩的幼兒園一日活動、教育活動中師幼的互動等等,，這樣的環(huán)境與氛圍讓幼兒一進入幼兒園就有了進入一個兒童樂園的感覺,。二是教師和小朋友利用廢舊物品，制作各種教玩具,，更好地豐富了體育活動和區(qū)域活動內(nèi)容,，給幼兒提供了探究操作的環(huán)境，交流的場所,。三是有計劃地添置了一些必要的設(shè)施儀器：添置了用于教學(xué)的3臺數(shù)碼鋼琴,、6臺帶vcd的收錄機，添置了三種可供全園幼兒使用的桌面玩具,，添置了12個羊角球,、四輛扭扭車等供幼兒開展體育活動的玩具器械。良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)使幼兒充分感受到幼兒園生活的快樂,，也有助于幼兒更好的發(fā)展,。

五、努力促進家園共育,。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則,，爭取家長的理解和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力,?！备鶕?jù)《綱要》的指導(dǎo)思想，我們圍繞爭取家長的理解和參與、家長提高教育能力開展我們的家長工作：一是通過家長會,、家長開放日活動,、家長園地、家訪,、與家長交談等形式,，向家長及時傳遞幼教信息，宣傳幼教新理念,，使家長了解幼兒教育,，獲得一些教育孩子的方法。二是發(fā)動家長參與到主題教育中來,，與孩子一起通過查找圖書,、音像、報刊,、參觀等途徑獲取與主題有關(guān)的知識,、信息，使孩子與家長在一定的程度上共同獲得發(fā)展;三是嘗試組織家長利用周末帶孩子出去參觀,，如到果場參觀果樹開花,、果農(nóng)授粉工作，到農(nóng)科所觀察秋收等,，家長在我們老師有目的的引導(dǎo)觀察之下,，也知道了一些引導(dǎo)幼兒觀察的方法,。四是通過家長會,、家長問卷等廣泛聽取家長對幼兒園管理及教育教學(xué)的意見和建議，以取得家長的配合與支持,，共同促使幼兒的發(fā)展,。五是園長、副園長親自為家長做家園共育講座,。

六,、切實做好衛(wèi)生保健方面，確保幼兒身體健康,。

做好幼兒衛(wèi)生保健工作是確保幼兒身體健康的重要環(huán)節(jié),，我園一年來能認真按有關(guān)規(guī)定和常規(guī)來認真做好衛(wèi)生保健工作。一是認真做好常規(guī)衛(wèi)生保健工作,，如園內(nèi)的清潔衛(wèi)生打掃工作,、空氣和物品的消毒工作、預(yù)防幼兒疾病工作,、預(yù)防接種工作,、晨檢工作、體檢工作、幼兒驅(qū)蟲工作等,。二是認真做好天氣變化,、活動前后等幼兒增減衣服、更換衣服的工作,。三是有針對性地根據(jù)季節(jié)和疾病的流行情況,，以黑板報的形式，向家長宣傳育兒保健和護理的科學(xué)知識,，使家長有針對性地配合幼兒園作好衛(wèi)生保健工作,。四是有計劃、有針對性地對幼兒進行衛(wèi)生健康教育和幼兒良好衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),。五是認真做好衛(wèi)生保健工作的檢查,、督促和指導(dǎo)工作，每天由保健醫(yī)生全方位檢查督促,，分管副園長不定期抽查,、指導(dǎo)。

七,、高度重視校園安全工作,，確保師生生命和校園財產(chǎn)安全。

校園安全工作是幼兒園工作的首要重要工作,，我園全體教職工有“安全第一”的意識,，并認真做好安全工作。安全小組每認真對幼兒園的設(shè)備,、設(shè)施,、房舍等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，防止了一切不安全事故的發(fā)生;班級老師認真組織指導(dǎo)幼兒的各項活動,，并把幼兒課間時的活動安全作為重要工作切實指導(dǎo)好，同時每日有針對性地對幼兒進行有關(guān)的安全教育;保衛(wèi)人員能按要求做好值班巡邏工作,，保證了園內(nèi)良好的秩序;食品采購人員能切實把好進貨關(guān),，杜絕了一切飲食事故的發(fā)生。

八,、后勤工作切實有效,。

后勤支持是做好幼兒園各項工作的重要保障，在后勤工作方面,，切實做好了幼兒飲食,、財務(wù)、教學(xué)資料和用品等的管理,，確保了幼兒園一年中幼兒園各項工作的正常運轉(zhuǎn),。一是認真做好幼兒飲食工作,，膳食小組能根據(jù)本地、本園,、時令實際制定好每周幼兒食譜,，炊事人員能根據(jù)食譜的安排和烹調(diào)的有關(guān)程序認真加工、烹調(diào)幼兒的餐點,，保證了幼兒每天的飲食適量,、衛(wèi)生、營養(yǎng),、可口,。二是根據(jù)幼兒園實際，對幼兒飲食做了一些必要的調(diào)整,，如保證幼兒每天喝上一次牛奶或豆?jié){,，在餐點沒有安排牛奶或豆?jié){的當(dāng)天早上課間給幼兒加一次牛奶或豆?jié){。三是財務(wù)能認真按照有關(guān)的財務(wù)制度做好收費和經(jīng)費的管理等財務(wù)工作,，有效地確保了幼兒園資金的正常使用和幼兒園的正常運轉(zhuǎn),。四是資料管理員能認真管好幼兒園的保教物品和圖書資料，并盡自己的所能做好維修和維護工作,，確保了幼兒園各項物資和教育教學(xué)儀器,、資料設(shè)施的正常使用。

九,、存在問題及今后工作思路,。

雖說，我們的努力使幼兒園保持了一定的發(fā)展,，但一些問題和不足也極需通過不斷的探討和改進,，幼兒園才能不斷跟上我國幼教發(fā)展的步伐，幼兒才可能獲得更好的發(fā)展,。

1,、在教育教學(xué)方面：在教育教學(xué)中的重點和難點還有把握不準,，對教學(xué)重點,、難點還不能較好地做到有效解決;在使用《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》中，還不能很好地做到老師,、幼兒,、家長都獲得更好的發(fā)展。

2,、在衛(wèi)生,、保健和保育方面：幼兒的身高、體重還需探討如何進一步提高;部分幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有較好地養(yǎng)成,，有吃手,、摳嘴巴和鼻子的現(xiàn)象。

3、在幼兒膳食工作方面,，炊事人員對量的掌握有時不夠準確,，如菜、米,、餐具的數(shù)量都有掌握不好和提供數(shù)量不準確的現(xiàn)象;烹調(diào)的技巧還極需改進和提高,。

4、服務(wù)幼兒園,、服務(wù)幼兒,、服務(wù)家長的意識還有待進一步加強。

根據(jù)我園的實際和存在的不足,，20xx年我園的工作思路是：樹立教職工良好的服務(wù)意識,，從而確保幼兒園一切為了孩子宗旨的實現(xiàn);圍繞《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的目標和我園的教育目標，探討如何更加有效地促進幼兒的良好發(fā)展;加大對幼兒語言發(fā)展的探討和實踐的力度;在實施《適應(yīng)性發(fā)展課程》中更好地促進教師,、幼兒,、家長共同獲得更好的發(fā)展。

教學(xué)工作總結(jié)標題八字篇二

認真做好本職工作,，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。隨著教學(xué)實踐的增加,，新問題,、新矛盾也接連不斷的出現(xiàn)，在此過程中,，我深切地感受到：一日為師,，就應(yīng)該扛起責(zé)任，為學(xué)生負責(zé)到底,。在實施過程中,，我明顯發(fā)現(xiàn)自己知識不夠用，認識不深刻,。因此,，我必須樹立起終身學(xué)習(xí)的觀念，只有不斷地學(xué)習(xí),、更新觀念和知識,，不斷地在實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，吸取他人之長來補自己之短,，才能使自己更加有競爭力和教育教學(xué)的能力,。從而更好的完成地理教學(xué)工作，爭取在新的一年,，取得更大的進步,。

這半學(xué)年,，本人擔(dān)任學(xué)校高一二班、志強一班的語文工作兼高一二班班主任,。在教育教學(xué)工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,，注重“兩個面向”的教育。工作責(zé)任心強,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

一,、政治思想方面：

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前精心準備，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。

2,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、組織好每一堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,；課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，大力推行自己的科研成果——“六步思維教學(xué)法”，課堂上講練結(jié)合,，注重堂堂清的落實,，作業(yè)布置,，按學(xué)校要求，實行分層作業(yè),，有針對性的提高學(xué)生的能力,，開發(fā)學(xué)生的思維。

6,、注重課后積累,，在全年級推行自己的教研成果——“2441語文工程”。這不但提升了學(xué)生的語文積淀,，同時開發(fā)了學(xué)生的思維,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

7,、博采眾長,，提高教學(xué)水平。積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。本學(xué)期已聽評語文,，英語,、政治、地理,、通用技術(shù),、美術(shù)等學(xué)科25節(jié)。

8,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),。除了課堂上結(jié)合課文內(nèi)容，有意傳授中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,、中外名人事跡,，以擴大學(xué)生視野外，大力動員學(xué)生積極參加全國語文能力大賽,，有三名學(xué)生進入決賽,。這三名學(xué)生都有望獲獎。

三,、班級管理方面：積極推行班級學(xué)生自主管理,。

1、競選班干部,，成立班級自主管理委員會,。

2、小組討論，制定班級自主管理細則,。

3,、量化考核,，落實班級自主管理細則。

4,、獎優(yōu)罰劣,，優(yōu)化班級自主管理細則。

同時邀請家長參與班級管理：

1,、召開家長會,，建立家長班級管理機構(gòu)。

2,、建立微信平臺,，落實家長參與班級管理。

家長班級管理機構(gòu)成立后的第一個工作就建立班級家長微信平臺,。家長微信平臺建立后,，有利于家長及時了解班級各項工作及孩子在班級的各種表現(xiàn)；有利于家長及時和科任教師建立聯(lián)系,。便于家長及時對班級工作,，提出自己的看法和工作建議。同時,，家長還可針對班級的某項工作,，展開自由討論，仁者見仁智者見智,，共同謀劃最佳方案,，共同促進班級工作向最佳軌道發(fā)展。

正是以上舉措的落實,，班級工作成績斐然,，僅運動會就獲得高中組團體第一、隊形隊列第一,，優(yōu)秀通訊報道班等多項喜人成績,。

四、工作考勤方面：

本學(xué)期,，我除了辦調(diào)動關(guān)系請假兩天外,，其余全勤。

正因愛崗敬業(yè),，嚴以律己,，本學(xué)期，本人深受師生的歡迎和好評,，期中考試所代學(xué)科,，年級評比為a,，受到了學(xué)校的表彰。但人無完人,，自己在工作中,，也難免存在一些不足，比如班級管理方面,，自主,、明主太多，班級工作偏軟,；作文教學(xué),，也沒能放開手腳的開展自己的“分組合本作文”。因此在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻,。

我校幾年來,，在全體師生的共同努力下，學(xué)校發(fā)展較快,，辦學(xué)效益和社會聲譽不斷提高,，學(xué)校先后榮獲^v^泉州市課改樣板學(xué)校^v^、^v^福建省禮貌學(xué)校^v^等十幾項全國,、省,、市榮譽稱號。信息技術(shù)浪潮的到來給學(xué)校的發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn),，也帶給了新的發(fā)展機遇,。日前，我校順利透過省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校的驗收,，在基礎(chǔ)建設(shè),、師資隊伍、教育教學(xué)等諸方面都跨上了一個新臺階,。我們將以一個更高的標準向社會展示我校的風(fēng)采,。乘著省級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校的東風(fēng)，在學(xué)校信息技術(shù)教育這一塊,，也得到了提高與發(fā)展,，現(xiàn)總結(jié)如下：

教學(xué)工作總結(jié)標題八字篇三

一學(xué)期的教學(xué)教研工作伴隨著夏天的到來，即將接近尾聲?；仡櫼粚W(xué)期的教學(xué)教研工作,，我們有著幾分充實、幾分感概……本學(xué)期,，我們教研組的工作本著^v^為了學(xué)生服務(wù),，為了自己的提高^v^的理念的奮斗目標，在全體數(shù)學(xué)教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實,、卓有成效地開展著?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下：

教研的內(nèi)容決定著老師們業(yè)務(wù)水平發(fā)展的方向,，對于自身素質(zhì)的提高起著關(guān)鍵性的影響,，本著為教師們負責(zé)任的態(tài)度，我們在學(xué)期初組織數(shù)學(xué)教師們再次認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)組的主課題《初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的探究和實踐》,，在領(lǐng)會學(xué)校主課題課題方案的基礎(chǔ)上,，讓每位數(shù)學(xué)教師結(jié)合自己的教學(xué)實踐談?wù)劚緦W(xué)期自己的課題研究方向及內(nèi)容。在隨后的教學(xué)工作中每位數(shù)學(xué)教師將自己的課題研究工作落實于每一節(jié)數(shù)學(xué)課,、每一次數(shù)學(xué)活動中,。教研組也能每月組織教師們交流自己在教學(xué)實踐中的一些好的做法及探討實踐中遇到的一些問題。在一次次的實踐和交流中,，教師們的教學(xué)業(yè)務(wù)能力有了很大提高,，而且能針對自己的薄弱之處進行相關(guān)的學(xué)習(xí)和進修，促使自己的教科研能力不斷提高,。

課堂教學(xué)是主渠道,、主陣地，是教學(xué)教研工作的重中之重,，扎實而有效地開展課堂教學(xué),，不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺，更是培養(yǎng),、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實踐基地,。為此我們提倡教師利用課余時間多多閱讀相關(guān)教育刊物上的教學(xué)實例，組織教師們?nèi)テ渌值軐W(xué)校聽課及請名師來校上課,、指導(dǎo),，盡可能地為老師們提供一個學(xué)習(xí)、擴展的學(xué)習(xí)空間,。特別是我們教研組的李小芳老師所執(zhí)教的《統(tǒng)計初步》一課獲得學(xué)校第二屆教研節(jié)創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)課,，史小榮老師在縣教科研成果展示課獲一等獎。在學(xué)校教導(dǎo)處的組織下,，全體數(shù)學(xué)教師們?yōu)閷W(xué)校在第二屆教研節(jié)積極開展教科研活動,。分年級采用集體備課和個人獨立備課的方式，深入鉆研教材，精心設(shè)計教案,。教研組再安排全體數(shù)學(xué)教師開展觀摩課活動,，從教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法,、教師個人業(yè)務(wù)能力等全方位的進行指導(dǎo),，努力提高了每位教師個人的綜合授課能力。附教師論文獲獎情況：史小榮國家級一篇,，市級二篇,，縣級三篇。李小芳,、徐國榮,、徐志宏市級各一篇。盧春,、黃璇,、孫雪蓉縣級各兩篇。

我們教師們的`聽課及評課的基本功仍有待于進步,，對于聽課的方向,、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領(lǐng)(即：聽什么?看什么?想什么?)這三個問題都不能很好地掌握;再者我們評課仍較停留在點上，未能從全面的進行綜合分析評課,。

師的教學(xué)課堂錄像,，再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh。

我們的理論水平仍存在著欠缺,，在下學(xué)期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物,，多寫寫教學(xué)反思以進一步提高理論的素質(zhì)，以理論來指導(dǎo),、武裝我們的實踐,。

教學(xué)工作總結(jié)標題八字篇四

本學(xué)年，本人擔(dān)任初三（1）,、（2）班的英語教學(xué)工作,，能夠愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇地工作,。一個學(xué)年來,，主要做了以下的工作：

一、抓好學(xué)生的學(xué)*,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

1、以教書育人為本,，對學(xué)生進行品德的學(xué)習(xí)教育,，特別是后進生,，關(guān)心他們的紀律和學(xué)習(xí)情況，鼓勵他們的學(xué)習(xí),。

2,、貫徹學(xué)校班風(fēng)、學(xué)風(fēng)評比的要求,，全面促進學(xué)生的學(xué)態(tài)發(fā)展,。重視學(xué)生的思想工作、學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng),、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

二、按照教學(xué)常規(guī)五個環(huán)節(jié)開展教學(xué)工作,。

備課：課前認真地備好每一節(jié)課,，寫好教案。既備教材,，又備學(xué)生,，針對學(xué)生分析,、概括,、表達能力差的特點，設(shè)計好教學(xué)方法,。譬如：（1）班的同學(xué)比較活躍,，上課氣氛積極，相對（2）班有一定的中等生數(shù)量,，但因班級的調(diào)整也出現(xiàn)了為數(shù)不少的差生,。而（2）班的同學(xué)比較沉靜，雖然中上生有一部分,，但差生比例較大,，尤其偏向男生。因此,，講得太深,，就照顧不到整體。我在備課時就比較注意這種情況,，每天都花費大量的時間在備課上,，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工,。雖然辛苦,，但事實證明是值得的。一堂準備充分的課,，會令學(xué)生和老師都獲益不淺,。另外,，為使教學(xué)生動，不沉悶,，我還自己準備了大量的教具,，或是請學(xué)生共同準備，使其達到了間接的預(yù)習(xí)效果,。

上課：每天都保持飽滿的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛，認真做好組織教學(xué),，盡可能保證上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實，教態(tài)自然,，講課生動,，難易適中照顧全部，并且充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心，讓學(xué)生多動手,，多動口,、，多動腦,，讓課堂氣氛活躍起來,，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，力圖讓學(xué)生學(xué)有所得,，學(xué)有所樂,。

作業(yè)和輔導(dǎo)：作業(yè)的布置適量，有針對性,，重點放在遣詞造句,、閱讀理解等;批改作業(yè)時多用贊美式、鼓勵性的語言予以評價,。對學(xué)生的輔導(dǎo)方面,，做到有耐心，有方法,，因材施教,，個別無心向?qū)W的學(xué)生，經(jīng)過一個學(xué)年的耐心教育,，學(xué)習(xí)興趣明顯提高,，成績也有較大的進步。

考試：本學(xué)年根據(jù)學(xué)校的要求進行了多次階段性的考試,，考試的成績基本處于同級同科的中上水*,。每次的考試,，都能做到考試前進行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，考試后進行學(xué)科總結(jié),，及時查漏補缺,，從中改正教學(xué)方法，也讓學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，爭取更大的進步,。

三、模塊式教學(xué),。

在教學(xué)過程中,，將英語分成聽、說,、讀,、寫幾方面進行教學(xué)。

1,、聽：*時放錄音,，讓學(xué)生跟錄音讀，訓(xùn)練學(xué)生的聽力,，并且指導(dǎo)學(xué)生運用正確的聽力技巧進行訓(xùn)練,，還找一些專題訓(xùn)練，進一步提高學(xué)生的聽力,。此外,，還鼓勵學(xué)生收看較能接受的英語電視節(jié)目、影片,，或者多聽聽英文歌甚至學(xué)唱英文歌。

2,、說：充分利用早讀,，按課程進度及課堂的需要，認真安排每天早讀負責(zé)帶讀的學(xué)生及指導(dǎo)帶讀內(nèi)容,，堅持下班了解早讀情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。鼓勵學(xué)生大膽且大聲讀書,，多說英語;課堂上,，訓(xùn)練學(xué)生的口語能力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;課后，分層次布置一定量的口語作業(yè),，使其進行更有效的口語操練,。

3、讀：讀方面主要是提高學(xué)生的閱讀能力,，先教會學(xué)生怎樣做這些題目,，即教授閱讀技巧,。*時每周以每個話題為內(nèi)容發(fā)一份試題，作為專門訓(xùn)練,。并建議及指導(dǎo)基礎(chǔ)較好的學(xué)生進行定時定量的閱讀訓(xùn)練,。

4、寫：作文教學(xué)主要傳授寫作方法,，要求學(xué)生應(yīng)寫真情實感的東西,，強調(diào)字數(shù)和書寫這些硬件要求。*時提倡學(xué)生利用時間用英語寫一些簡短的日記,，以此夯實自己正確拼寫單詞,，準確使用詞組、短語來造句表文的基本功,，從而提高其綜合運用知識的能力,。

四、其他方面,。

1,、把握教學(xué)進度，合理安排時間,，與各科任老師互相配合,，*學(xué)法進度，順利完成了本期的教學(xué)任務(wù),。積極配合學(xué)校及年段的工作,，與各科教師多聯(lián)系，溝通,，互相促進學(xué)生英語等各科的學(xué)習(xí),。

2、認真輔導(dǎo),、組織學(xué)生參加了本學(xué)年學(xué)校舉行的英語競賽活動,，并且取得了優(yōu)異成績。（在科普文閱讀競賽中,，有1,、2、3名〈共6名學(xué)生〉分別獲得一,、二,、三等獎;在英語演講比賽中，4名學(xué)生參賽,，分別獲第1,、2〈一等獎〉、3〈二等獎〉,、7〈三等獎〉名,。）,。

教學(xué)工作總結(jié)標題八字篇五

為明顯的好轉(zhuǎn)。

親其師,，才能信其道,。在平時與學(xué)生接觸的過程中，我不以“師長”自居,，盡量與學(xué)生平等交往,，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長,。與學(xué)生多談心,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。同時,，面對個別調(diào)皮的學(xué)生,，也實行嚴格要求、正確導(dǎo)向的辦法,，讓他們樹立起正確的榮辱觀,。課堂教學(xué)，紀律是提高課堂效率的重要保證,。面對各層次的學(xué)生,，我既要關(guān)愛大部分學(xué)生，又要面對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求,。課堂上,，我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余，我讓優(yōu)秀學(xué)生與“學(xué)困生”實行“一幫一”結(jié)對子,，互幫互助,，共同提高。一學(xué)期來,，學(xué)生們原本薄弱的基礎(chǔ),，逐步得以夯實，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了穩(wěn)步提高,。

1、取得的成績：在我的努力帶動下,，學(xué)困生的臉上有了笑容了,，作業(yè)基本能按時按量的完成了，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣較以前提高了,，學(xué)習(xí)的態(tài)度也改變了不少,，五年級期末考中心小學(xué)質(zhì)量檢測，本班名列同年級前列,，我踏實,、真誠,、富有活力、勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng),，贏得了領(lǐng)導(dǎo),、同事、學(xué)生及其家長的良好口碑,。

2,、存在的不足：部分學(xué)生多年來形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，還有待進一步規(guī)范和引導(dǎo);學(xué)困生在起始年級的知識空缺(口算乘除法及其他)直接影響著計算的效率與質(zhì)量,，隨著年級的增高表現(xiàn)也越來越明顯;學(xué)習(xí)成績雖然有所進步,，但許多方面還有很大的提升空間;老師的付出與學(xué)生知識掌握的反饋(作業(yè)、成績)使老師產(chǎn)生急躁的情緒,。

3,、努力方向：今后，我將繼續(xù)本著“教到老,，學(xué)到老”的精神,，改變急躁的情緒，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、促進學(xué)生全面發(fā)展的有效機制;繼續(xù)保持與學(xué)生家長的緊密聯(lián)系,，共同配合，把我們的下一代教育好,，培養(yǎng)好,，爭取個人成長與學(xué)生成長實現(xiàn)雙豐收。

教學(xué)工作總結(jié)標題八字篇六

3,、制定自己的學(xué)習(xí)計劃,，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個小時,，但2小時過后任務(wù)還沒有完成,，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面,。

4,、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再補一下,。

5,、每天至少進行三科的復(fù)習(xí)，文理分開,，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行,。

6、不要前趕或后補作業(yè)。記住,，完成作業(yè)不是目的,，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本,。

7,、有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理,，打電話請教一下老師或同學(xué)吧!

8,、每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體,，呼吸了新鮮空氣,，又增進了溝通。

二,、高三暑假理科各科復(fù)習(xí)安排,。

語文：語文在與積累。

1,、早讀時間：背詞語解釋,，背必考的古詩，看復(fù)習(xí)資料上的病句修改和標點運用,。

數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)精髓在于快,、準。

1,、現(xiàn)買一本學(xué)術(shù)公式隨時看;,。

2、練選這題,，大多數(shù)題都可畫圖解決,，故學(xué)會精確作圖，每天以最快速度練10道;,。

3,、填空題后面的選做題，選擇自己擅長的專項練習(xí);,。

4,、大題要考的那幾部分基本已固定，可分項練習(xí),，先做再對答案;注意格式和步驟,，爭取做這類題的時候提高做題速度。

5,、時間可安排在中午和自習(xí)。

英語：充分利用早晚讀時間,。

1,、每天一篇完形填空,，注意速度基本10分鐘以內(nèi);。

3,、作文了,，平時多積累高級表達，可以每天寫一篇,。

4,、單選在于平時課堂積累，要是很差,，可專項訓(xùn)練;,。

5、以上基于每天必須背單詞,。

理綜：貴在神速,。我基本上都有時間檢查。

化學(xué)：

1,、化學(xué)公式每天要背;,。

2、看書,，不懂的地方先做記號,，等到老師上完新課之后再向老師或同學(xué)請教。

3,、練題,，找資料做題;。

物理：

1,、背公式,，理解性的的記憶;。

2,、練實驗題,，相信老師又發(fā)很多實驗資料;。

3,、練大題,，課堂上的練習(xí)應(yīng)該夠多了;。

生物：

1,、各節(jié)知識點生物除了早自習(xí)背還有什么辦法;,。

2、老師發(fā)的卷是你練習(xí)的最好材料;,。

可按自己實際情況安排時間;目標：語文110,，數(shù)學(xué)120，外語110，化學(xué)70,，生物70,，物理80，任重道遠,，貴在堅持,。

教學(xué)工作總結(jié)標題八字篇七

此次期中考試是進入畢業(yè)班后的首次綜合考試，也是5月20日全市大模擬考試前的一次演練,。學(xué)生,、家長高度重視，成績相對比較穩(wěn)定,。參考人數(shù)50人,，*均及格人數(shù)44人，全科及格人數(shù)34人,。500分以上20人,，前20名等第分界于138——124之間（年級前100名等第總分為120以上，超出兩個等第）,，未達到全科及格的學(xué)生主要集中于數(shù),、理、化單科或雙科不及,，本班學(xué)生再一次反映出數(shù)理化薄弱,。成績優(yōu)秀的學(xué)生依次為：肖瓔軒、盧奕洲,、陳鵬宇,、王可、周煜,、苑勝南,、張超、劉健喬,、梁霄,、鞠家旭。界于546——502的學(xué)生成績較密集,，個別分數(shù)段出現(xiàn)三人并列現(xiàn)象,，反映出一個好的趨勢，大家都在努力提高,，并有較強的競爭意識,。此次考試大幅提高的學(xué)生有：陳鵬宇、張超,、劉浩然,、張子一,、夏宇環(huán)、王一羽,，望繼續(xù)努力,，爭取下次考試取得更好的成績。

數(shù)學(xué)*均85分,，不及格14人，其中等第d（60—71）6人,，等第d（60分以下）8人,，問題非常嚴重，一方面反映出數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱,，另一方面反映出學(xué)生懶惰,，做題少，隨堂練習(xí)不認真,，不會的題不能深入探究,，造成知識點模糊。數(shù)學(xué)最高分117分,，在年級來看并不是最高分,，由此看來，部分自認為學(xué)得不錯的學(xué)生也存在問題,，課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，不能專注聽課，認為會的不用聽,，其實知識點也只掌握了一知半截,，而活學(xué)活用更談不上，甚至據(jù)老師反映很多有希望考海二的學(xué)生遇到數(shù)學(xué)卷子最后一道能力題不做,，長此以往,，能力自然不會有任何提高，反而止步不前,。

語文*均85,、8分，不及格3人,，分別是鄭博（64分）,、鵬瓔（69分）、張思佳（71分）,。這三名學(xué)生居于d等第,，有很大的提高空間，希望他們及時分析原因,，采取措施,，下一次考試相信一定會調(diào)整狀態(tài)取得好成績,。90分以上18人，普遍較好的部分為基礎(chǔ)題和作文部分,，閱讀經(jīng)過幾次練筆有所提高,，后50天將集中于提高閱讀，繼續(xù)穩(wěn)定基礎(chǔ)題和作文,。我們必須牢固一個原則：基礎(chǔ)題不失分,，作文抓分，閱讀爭取得分,。

英語*均98,、9分，最高分116,，不及格1人,，c—等第1人，英語成績較穩(wěn)定,，這與家長長期重視單詞聽寫,，配合老師工作有著密切的關(guān)系，感謝各位家長的支持,。

物理*均49,、4分（滿分70分），不及格12人,，幾乎與數(shù)學(xué)持*,，再次反映出理科薄弱。希望加強日常作業(yè)的質(zhì)量,，認真完成,，獨立完成，不會的題弄懂為止,。試卷要認真做,，認真聽講，認真糾錯,。

化學(xué)*均39分（滿分50分）,，不及格7人?；瘜W(xué)主要需加強化學(xué)元素識記,、化合價背誦、化學(xué)公式理解并運用,?；瘜W(xué)應(yīng)該是理科中相對較簡單的科目，提高相對比較容易,。

政治*均49,、7分,，全及格，最高分56分,，作為開卷考試科目,，難度相對降低，但要想得高分,，還需課堂上跟老師認真梳理知識點,，課下隨時翻看，這樣才能在考試中又快又準地找到答案,，還有一點相當(dāng)重要——認真審題,，很多學(xué)生答非所問。

歷史*均52,、1分，2人不及格（李春華,、鮑冠羽）,，等第a以上（優(yōu)秀）27人，希望同學(xué)們再接再厲,，保持優(yōu)勢科目,。

教學(xué)工作總結(jié)標題八字篇八

要想搞好高三英語教學(xué)，沒有合理的教學(xué)和復(fù)習(xí)計劃是不行的,。在開學(xué)初,，我們就制定了全年的教學(xué)和復(fù)習(xí)計劃，并在教學(xué)的過程中不斷改進和完善計劃,。立足教材,，夯實基礎(chǔ)知識才是我們這樣的學(xué)生的唯一途徑。教學(xué)和復(fù)習(xí)都因該注重實效,，實實在在地為學(xué)生服務(wù),。今年的高考題型及考試成績將證明我們的計劃作到了位。

教學(xué)中光教材的閱讀量是遠遠不夠的,，所以我們還要精選精泛讀材料來彌補教材的不足,。在教學(xué)過程中遵循精泛結(jié)合，精少泛多,，精泛有序的原則,。選擇的精讀材料要能夠在教學(xué)中發(fā)揮最大效益，啟發(fā)學(xué)生的思維,，促進學(xué)生知識的掌握和能力的形成,。在教材的基礎(chǔ)上，精選泛讀材料,，以鞏固和拓寬語言知識,，培養(yǎng)獨立閱讀能力,。我們以《英語周報》為基礎(chǔ)，用好《英語周報》,，因為報上的文章比較新,，時代氣息濃，篇幅多,。每期精選一兩篇為精讀材料,，兩三篇為泛讀材料。在*時教學(xué)新詞匯的過程中,，不失時機地由新翻舊,，以舊帶新，通過形近,，義近,，同義，反義,，固定搭配等手段串聯(lián)起大量有用的詞匯,，讓學(xué)生從縱向，橫向及各個方面將詞匯的雪球滾大,。學(xué)生們給我的這種復(fù)習(xí)方法起了一個時尚的名字“單詞總動員”,。對于所有精泛讀材料中碰到的生詞，要求學(xué)生摘錄下來,，老師要采取必要的手段,，如聽寫或再現(xiàn)認讀的方式進行檢查，以擴大學(xué)生的詞匯量,。

加強聽力和寫作指導(dǎo)和訓(xùn)練,，是我們高考取得成績的重要保證。只有多聽多練才可能有好的成績,。但只是聽和練還不能取得好成績,，一定要加強對學(xué)生的集中訓(xùn)練和對聽力方法的指導(dǎo)，通過對聽力材料的分析,，能夠猜測聽力的內(nèi)容,，能夠初步選出部分答案和排除部分答案。對于寫作,，在寫的過程中,，給予學(xué)生合理的指導(dǎo)，對學(xué)生有明確的要求：

1）繁簡適度,。

2）有閃光點,，要有較高級詞匯和較復(fù)雜語言結(jié)構(gòu)。

3）層次分明,，承上啟下,。

4）細讀提示,，寫全要點。

5）書面干凈,，整齊,，規(guī)范。

教師也要遵循^v^粗批,，快改,，及時發(fā)^v^的原則。否則,，失去了時間意義,，效果就不大了。同時讓學(xué)生背誦范文,，做好語言積累,。在今后的工作中提醒自己要不斷的學(xué)習(xí)，了解高考動向,?！岸嗳D書室”是我要繼續(xù)努力與堅持的。

只有通過輔導(dǎo)學(xué)生掌握一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，并培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，才能使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性得以發(fā)揮,。具體包括：培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)能力,，各種方法掌握英語基本知識的能力，學(xué)生自己整理所學(xué)知識的能力,。另外,，自學(xué)能力的提高還得益于大量的獨立閱讀，于是新學(xué)期開始就要要求學(xué)生人人必備一本英漢詞典作為工具書,，讓學(xué)生勤查字典,。再者，在教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣增強教學(xué)效果,，才能避免在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化,。具體做法是把語言教學(xué)與日常生活聯(lián)系起來，上課可以結(jié)合時事,、熱點,，給學(xué)生講有關(guān)政治、歷史社會等各方面的新聞,、幽默等,。還可以通過開避第二課堂，如講故事,、各類競賽等,。另外課后還可以布置學(xué)生聽英語廣播,、看英語新聞，調(diào)動積極性,。

為了提高高三英語的教學(xué)質(zhì)量,，在教學(xué)過程中我們本著^v^培養(yǎng)主體意識，強化課堂訓(xùn)練^v^的原則,，積極做好學(xué)生的思想工作,，提高學(xué)習(xí)的自覺性，積極性和主動性,；幫學(xué)生樹立信心,。同時我們認真研究考試說明與教學(xué)大綱，按照^v^突出語篇,，強調(diào)應(yīng)用,，注重交際^v^這一主旋律進行教學(xué)和復(fù)習(xí)，提高實戰(zhàn)能力,。雖然結(jié)果差強人意,，但總是積累了一些經(jīng)驗，“前車之鑒,，后事之師”期望以后會更好,。