在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

拒絕校園暴力倡議書篇一

親愛(ài)的同學(xué)們:

校園欺凌，就是以大欺小以多欺少,，以強(qiáng)凌弱,，像這樣的事例在中小學(xué)的校園內(nèi)外時(shí)有發(fā)生，它不但會(huì)傷害我們的身體,，還會(huì)使一顆純凈的心靈走向彎曲,，使人的精神受到痛苦折磨，嚴(yán)重時(shí),，還會(huì)威脅他人的生命安全,。

同學(xué)們,，我們是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望,，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任。

但是,，由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,，加之缺少相應(yīng)的法律常識(shí)，在全國(guó)個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力事件,，嚴(yán)至影響了我們的正常學(xué)習(xí)生活,，危害了我們的身心健康，也削弱了學(xué)校的教育成果,。

為此,，學(xué)校團(tuán)委發(fā)出如下倡議:

一、勇于拒絕校園暴力,。

同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),，要互謙互讓，積極與老師和家長(zhǎng)溝通,，通過(guò)正當(dāng)途徑解決,，不對(duì)同學(xué)動(dòng)武、動(dòng)粗,。

二,、加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律意識(shí),，養(yǎng)成守法習(xí)慣,，在受到校園暴力侵害時(shí)，不以暴制暴,，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)自己,。

三、不參與打架斗毆,，不講所謂的哥們義氣,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不進(jìn)網(wǎng)吧,、電子游戲廳等未成年入不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，不在qq及空間,、網(wǎng)絡(luò)貼吧,、各類論壇等發(fā)布侮辱他人的言論。

四,、拒絕與校外不良青年交往,，對(duì)校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕,，在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向老師,、家長(zhǎng)報(bào)告,。

五、增強(qiáng)友愛(ài)互助意識(shí),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷磨煉自己的意志,，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難,、對(duì)抗邪惡的勇氣。

六,、要積極與家長(zhǎng),、老師交流溝通。

在家長(zhǎng),、老師的健康引導(dǎo)下,，提高防范校園暴力的意識(shí)，增強(qiáng)抵制校園暴力的能力,。

七,、樹立積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的人生觀,，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好陶冶情操，立志做社會(huì)的棟梁之材,。

同學(xué)們,，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起,，用自己的實(shí)際行動(dòng)反對(duì)校園欺凌,，遠(yuǎn)離校園暴力，爭(zhēng)做美麗學(xué)生,，構(gòu)建陽(yáng)光和諧校園!

倡議人:xxx

時(shí)間:20xx-xx-xx

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拒絕校園暴力倡議書篇二

老師,、同學(xué)們：

大家好!

校園霸凌我們都知道，就是一個(gè)或多個(gè)人欺負(fù)或打另一個(gè)人,。

以上這些,，就是冷暴力。

我們知道鼓勵(lì)可以讓一個(gè)人進(jìn)步,，但不知道辱罵可以毀掉一個(gè)人,。

舉個(gè)例子。電影《少年的你》講的就是校園霸凌——一個(gè)叫魏萊的霸凌者，一個(gè)叫陳念的被欺凌者,，還有一個(gè)犧牲者叫胡小蝶,。如果你看過(guò)，你會(huì)對(duì)魏萊恨到心里,，但她也是被欺凌了啊,，被家庭冷暴力：魏萊再高考失利后，復(fù)讀了一年,。這一年里,，他的父親雖然沒(méi)怎么罵她，但選擇孤立她,，就像電影里她對(duì)陳念說(shuō)的那句：“我爸因?yàn)檫@件事已經(jīng)一年沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)話了!”,。原本高考失利就已經(jīng)給她的心來(lái)了一次創(chuàng)傷，再加上家庭冷暴力,，魏萊已經(jīng)快瘋了,，她欺凌別人，就是為了發(fā)泄,。

學(xué)校,，班級(jí)里，也都有冷暴力的身影——你下課如果用臟話罵別人,，各種言辭諷刺,、譏笑別人，說(shuō)他這不行那不行,，你覺(jué)得沒(méi)什么,，但如果他聽進(jìn)去了呢?這將對(duì)他的身心造成的一種很嚴(yán)重的傷害。為此,，我向全校同學(xué)發(fā)出杜絕冷暴力的倡議書,，讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：

1、團(tuán)結(jié)友好對(duì)待每一位同學(xué),。

2,、文明用語(yǔ)，杜絕臟話,。

3,、看到校園語(yǔ)言暴力現(xiàn)象時(shí)，要及時(shí)勸說(shuō)并制止,。

同學(xué)們,，我們?nèi)魏稳硕加袝?huì)處于弱勢(shì)狀態(tài)的時(shí)候，或許將來(lái)的某一刻你就是現(xiàn)在正在被別人嘲笑的人,。所以請(qǐng)善待身邊的每一個(gè)人吧,。

霸凌,，不只有動(dòng)手!

倡議人：___

20__年12月14日

拒絕校園暴力倡議書篇三

南安市全體中小學(xué)生：

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望,。維護(hù)青少年的合法權(quán)益，為青少年的健康成長(zhǎng)提供一份沃土,，撐起一片藍(lán)天,，是社會(huì)的責(zé)任，也是我們共同的職責(zé),。但是,，由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，在我市個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴-力活動(dòng),，并且有蔓延之勢(shì),，校園暴-力活動(dòng)的存在嚴(yán)重影響了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)生活，危害了同學(xué)們的身心健康,，也削弱了學(xué)校的教育成果,，應(yīng)當(dāng)引起高度的重視。為此,，南安市人民檢-察-院,、南安市公安局、南安市教育局,、共青團(tuán)南安市委員會(huì),、南安市關(guān)心下一代工作委員會(huì)共同發(fā)出如下倡議：

一、要勇于拒絕校園暴-力,。在受到校園暴-力侵害時(shí)要勇于向?qū)W校,、老師和家長(zhǎng)報(bào)告。對(duì)高年級(jí)學(xué)生和校外青年共同實(shí)施的暴-力活動(dòng)和收取“保護(hù)費(fèi)”等各種校園非法活動(dòng)要勇敢揭發(fā),。

二,、要加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)。積極閱讀法律書籍,，增強(qiáng)法律意識(shí),，從小養(yǎng)成良好的法制觀念，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己,。

三,、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不沾染黃,、賭,、毒等惡習(xí)，不進(jìn)酒吧,、卡拉ok,、歌舞廳,、電子游戲廳、網(wǎng)吧等不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,。

四,、要拒絕與校外不良青年交往。對(duì)校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕,，在受到威脅,、恐嚇時(shí)及時(shí)向?qū)W校、老師,、家長(zhǎng)報(bào)告,。

五、要增強(qiáng)友愛(ài)互助意識(shí),。積極團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱情幫助同學(xué)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難,、對(duì)抗邪-惡的勇氣,，形成抵制校園暴-力的合力。

六,、要積極與家長(zhǎng),、老師交流溝通。在家長(zhǎng),、老師的健康引導(dǎo)下,，提高防范校園暴-力的意識(shí)，增強(qiáng)抵制校園暴-力的能力,。

七,、要樹立進(jìn)取、向上的人生觀,。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)良好的興趣、愛(ài)好,，磨煉意志,，陶冶情操，立志做新時(shí)期的有用青年,。

南安市人民檢-察-院

南安市公安局

南安市教育局

共青團(tuán)南安市委員會(huì)

南安市關(guān)心下一代工作委員會(huì)

2015．11．08

今年以來(lái),，網(wǎng)絡(luò)上屢屢頻現(xiàn)有關(guān)校園暴-力事件的視頻和圖片，這種以強(qiáng)欺弱,，以多欺少的暴-力行為觸目驚心,，施暴手段傷盡天良，深受其害的學(xué)生遭遇看的我是心如刀絞,，為之又看的我怒火三丈,。誰(shuí)家的孩子不是寶,，不知道到做父母的看到自己的孩子在朗朗乾坤和法治社會(huì)里，在育人子弟的書香校園里,，竟然還在遭受慘無(wú)人道的摧殘時(shí),，將會(huì)是這個(gè)家庭永遠(yuǎn)的痛。而那些從施暴現(xiàn)場(chǎng)過(guò)路人的冷漠,，更是讓人心寒,。

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望,。維護(hù)青少年的合法權(quán)益,，為青少年的健康成長(zhǎng)提供一份沃土，撐起一片藍(lán)天，是社會(huì)的責(zé)任,，也是我們共同的職責(zé),。但是，由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,，全國(guó)各地從小學(xué)到中學(xué)乃至大學(xué)出現(xiàn)了不同程度的校園暴-力事件,，并且有蔓延之勢(shì)，甚至致人死亡等惡性案例有增無(wú)減,。

同學(xué)之間正常的磕磕碰碰,，小沖突小摩擦，混同于以強(qiáng)凌弱成性,、拉幫結(jié)派成癮的暴-力摧殘,，這種暴-力傾向已經(jīng)嚴(yán)重影響了學(xué)們的正常生活和學(xué)習(xí)，身心健康也受到嚴(yán)重威脅,，更削弱了學(xué)校的教育成果,，應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)、老師,、社會(huì),、學(xué)校高度的重視。也許你我身邊的校園還算穩(wěn)定,，誰(shuí)也不敢保證這種惡劣的蔓延趨勢(shì)會(huì)不會(huì)影響到我們身邊的學(xué)校和學(xué)生,。因此,，無(wú)聲呼吁全社會(huì)積極行動(dòng)參與到反對(duì)校園暴-力，拒絕社會(huì)冷漠的行動(dòng)中,。將我們身邊還沒(méi)有發(fā)生類似事件的情況下,，重視防范于未然。

首先,，希望教育部門要努力提高對(duì)教育戰(zhàn)線的教學(xué)質(zhì)量,，明確老師的責(zé)任承擔(dān)范圍的'嚴(yán)厲性。老師要時(shí)刻灌輸自己的學(xué)生正確的思想觀和價(jià)值觀,，認(rèn)清形勢(shì),，遵紀(jì)守法。加強(qiáng)學(xué)生德智體的正確發(fā)揮,，同時(shí),，青少年必須樹立正確道德觀和法治觀念，增強(qiáng)法律意識(shí),，從小養(yǎng)成良好品質(zhì),，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。勇于拒絕校園暴-力,。在受到校園暴-力侵害時(shí)要勇于向?qū)W校,、老師和家長(zhǎng)報(bào)告或大聲呼叫。對(duì)高年級(jí)學(xué)生和校外青年共同實(shí)施的暴-力活動(dòng)和收取“保護(hù)費(fèi)”等各種校園非法活動(dòng)要勇敢揭發(fā),。

個(gè)人總結(jié)分析誘發(fā)校園暴-力事件頻發(fā)的幾個(gè)可能因素,，供大家參考，也便于家長(zhǎng)對(duì)照孩子的日?；顒?dòng)進(jìn)行觀察,、教育和防范。有可能跟現(xiàn)在學(xué)校走向商業(yè)化,，重視收益成果,，淡化或疏忽了對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，減免了對(duì)學(xué)生法制觀念的正確引導(dǎo),。使得學(xué)生放松了自律和自我約束,，形成同學(xué)之間本不應(yīng)該出現(xiàn)的生日聚會(huì)，相約互請(qǐng),，節(jié)假日等,，大部分學(xué)生選擇的消費(fèi)場(chǎng)所不是進(jìn)酒吧、唱卡拉ok,、就是上電子游戲廳,、泡網(wǎng)吧，甚至歌舞廳等不適青少年接觸的場(chǎng)所,，無(wú)意中成為校外不良青年敲詐雷肥的可乘之機(jī),，本屬受害者的學(xué)生迫于社會(huì)青年的威脅,，也許仗著有校外老大撐腰的無(wú)賴因素，不得不參與到誘騙其他同學(xué)帶至校外,，繳納所謂的保護(hù)費(fèi)供其雷肥,，最終相繼成為暴-力團(tuán)伙一份子。導(dǎo)致這種事態(tài)惡性循環(huán),。

客觀上也不排除收看和接觸一些暴-力影片,、恐怖游戲、社會(huì)黑勢(shì)力故事后,，缺乏定律和錯(cuò)誤理解而盲目崇拜,，模仿拉幫結(jié)伙，形成幫派,，導(dǎo)致演變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)暴-力的可能性,。而弱者在受到威脅、恐嚇和虐-待時(shí),，擔(dān)心被接二連三的打擊報(bào)復(fù)，最終選擇忍氣吞聲,，不敢向?qū)W校老師和家長(zhǎng)講述自己的遭遇,。使得這些施暴者更加為所欲為，膽大包天的越演越惡劣,。無(wú)形中把美好和諧的平安校園,，平等的同學(xué)關(guān)系之間形成暴-力強(qiáng)勢(shì)和弱勢(shì)群體的的差異，最終造成極大的社會(huì)惡劣影響,，導(dǎo)致弱勢(shì)一面的學(xué)生望校生畏,，擔(dān)心受怕，難以安心學(xué)習(xí),。

網(wǎng)上披露因身心健康和心靈受到暴-力折磨和摧殘導(dǎo)致精神失常,，或死亡的案例有增無(wú)減，歷歷在目,。我們沒(méi)有理由不站出來(lái)“反對(duì)校園暴-力,，拒絕社會(huì)冷漠。增添校園快樂(lè),，把握孩子未來(lái)”,。我們都有孩子，我們的孩子也會(huì)有孩子,，我們孩子的孩子一樣會(huì)有孩子,，我們應(yīng)以高度社會(huì)責(zé)任感出發(fā)，有責(zé)任為維護(hù)下一代的健康成長(zhǎng),，良好教育,，和美好未來(lái)傾注我們的愛(ài),！在當(dāng)今青少年人生最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)這個(gè)關(guān)鍵性階段，隨時(shí)面臨校園暴-力的威脅,，我們更有義務(wù)關(guān)心,、關(guān)愛(ài)、關(guān)注青少年身心健康,，讓孩子們能保持健康快樂(lè),，積極進(jìn)取的良好心態(tài)，在把握他們美好未來(lái)的校園里,，無(wú)憂無(wú)慮的接受教育,，豐富文化儲(chǔ)備，增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí),。時(shí)刻灌輸引導(dǎo)我們身邊的青少年要增強(qiáng)友愛(ài)互助意識(shí),。提高自身良好素質(zhì)，熱情幫助同學(xué),，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難,、對(duì)抗邪-惡的勇氣，形成抵制校園暴-力的合力,。并告誡我們的孩子認(rèn)清這種暴-力摧殘同學(xué)的行為是可恥的,，更是一種犯罪。將來(lái)會(huì)被社會(huì)所淘汰的形式無(wú)可為之,。還有更為重要的一個(gè)細(xì)節(jié)投入,，就是我們的家長(zhǎng)，特別有孩子住讀在校的,，千萬(wàn)要記得,，經(jīng)常電話問(wèn)候孩子，積極與孩子溝通,，時(shí)刻關(guān)注孩子情緒變化,，判斷是否遭遇校園暴-力的侵?jǐn)_，必要時(shí)親自去學(xué)校觀察,，叮囑孩子遭遇暴-力時(shí),，要勇敢的大聲呼救，事后火速告訴家長(zhǎng)和老師,。同樣告誡孩子千萬(wàn)遠(yuǎn)離參與校園暴-力行為,。也希望我們的人民教師在日常工作中也相對(duì)提高洞察力，敏銳關(guān)注自己學(xué)生的情緒變化,，發(fā)現(xiàn)苗頭不對(duì)勁時(shí),，要主動(dòng)和學(xué)生交流溝通。鼓勵(lì)學(xué)生勇敢站出來(lái)對(duì)校園暴-力說(shuō)不，并積極揭發(fā),。

如何將這種暴-力行為控制在萌芽狀態(tài)并得到徹底解決,，這項(xiàng)工作除了上述幾個(gè)方面之外，教育體系各項(xiàng)措施盡量盡快得到完善,，國(guó)家對(duì)未成年犯罪擔(dān)責(zé)處罰條款也要得到完善和規(guī)范,。而我們的家長(zhǎng)、老師,、學(xué)校和社會(huì)團(tuán)體,、各界部門等積極響應(yīng)，激勵(lì)配合孩子和青少年,，銘記防范于未然的重要性,，做好表率和他們友好互動(dòng)，健康引導(dǎo),，提高他們防范校園暴-力意識(shí),，增強(qiáng)抵制校園暴-力能力。正確把握人生觀,。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)良好的興趣、愛(ài)好,，磨煉意志,，陶冶情操，立志做新時(shí)期有用青年而共同努力,。

同時(shí)；呼吁全國(guó)人大為了“百年大計(jì),，教育為本”的方針得到穩(wěn)定有序的發(fā)揚(yáng)光大,，能否考慮修改法律章程，可否將凡是在校園暴-力事件中參與預(yù)謀,、組織,、策劃和施暴的在校學(xué)生，視情節(jié)輕重取消其永遠(yuǎn)不能參與高考的資格,。

凈化校園還我平安，別讓最美的校服玷污了孩子純真的夢(mèng)想,。?“反對(duì)校園暴-力,，拒絕社會(huì)冷漠，增添校園快樂(lè),，把握孩子未來(lái)”迫在眉睫,，刻不容緩,，你行,、我行,、大家行,，有我必現(xiàn)行。

今年以來(lái),，網(wǎng)絡(luò)上屢屢頻現(xiàn)有關(guān)校園暴-力事件的視頻和圖片,，這種以強(qiáng)欺弱，以多欺少的暴-力行為觸目驚心,，施暴手段傷盡天良，深受其害的學(xué)生遭遇看的我是心如刀絞,，誰(shuí)家的孩子不是寶,，不知道做父母的看到自己的孩子在朗朗乾坤和法治社會(huì)里，在育人子弟的書香校園里,，竟然還在遭受慘無(wú)人道的摧殘時(shí),，將會(huì)是這個(gè)家庭永遠(yuǎn)的痛。而那些從施暴現(xiàn)場(chǎng)過(guò)路人的冷漠,，更是讓人心寒,。

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望,。維護(hù)青少年的合法權(quán)益,，為青少年的健康成長(zhǎng)提供一份沃土，撐起一片藍(lán)天,，是社會(huì)的責(zé)任,，也是我們共同的職責(zé)。但是,，由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,，全國(guó)各地從小學(xué)到中學(xué)乃至大學(xué)出現(xiàn)了不同程度的校園暴-力事件，并且有蔓延之勢(shì),，甚至致人死亡等惡性案例有增無(wú)減,。

同學(xué)之間正常的磕磕碰碰，小沖突小摩擦,，混同于以強(qiáng)凌弱成性,、拉幫結(jié)派成癮的暴-力摧殘，這種暴-力傾向已經(jīng)嚴(yán)重影響了學(xué)生們的正常生活和學(xué)習(xí)，身心健康也受到嚴(yán)重威脅,，更削弱了學(xué)校的教育成果,，應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)、老師,、社會(huì),、學(xué)校高度的重視。也許你我身邊的校園還算穩(wěn)定,，誰(shuí)也不敢保證這種惡劣的蔓延趨勢(shì)會(huì)不會(huì)影響到我們身邊的學(xué)校和學(xué)生,。因此，呼吁全社會(huì)積極行動(dòng)參與到反對(duì)校園暴-力,，拒絕社會(huì)冷漠的行動(dòng)中,。將我們身邊還沒(méi)有發(fā)生類似事件的情況下，重視防范于未然,。

首先,，希望教育部門要努力提高對(duì)教育戰(zhàn)線的教學(xué)質(zhì)量，明確老師的責(zé)任承擔(dān)范圍的嚴(yán)厲性,。老師要時(shí)刻灌輸自己的學(xué)生正確的思想觀和價(jià)值觀,，認(rèn)清形勢(shì)，遵紀(jì)守法,。加強(qiáng)學(xué)生德智體的正確發(fā)揮,，同時(shí)，青少年必須樹立正確道德觀和法治觀念,，增強(qiáng)法律意識(shí),，從小養(yǎng)成良好品質(zhì)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己,。勇于拒絕校園暴-力,。在受到校園暴-力侵害時(shí)要勇于向?qū)W校、老師和家長(zhǎng)報(bào)告或大聲呼叫,。對(duì)高年級(jí)學(xué)生和校外青年共同實(shí)施的暴-力活動(dòng)和收取“保護(hù)費(fèi)”等各種校園非法活動(dòng)要勇敢揭發(fā)。

反對(duì)校園暴-力,，拒絕社會(huì)冷漠,。我們都有孩子，我的孩子也會(huì)有孩子,，我們應(yīng)以高度社會(huì)責(zé)任感出發(fā),，有責(zé)任為下一代的健康成長(zhǎng)傾注我們的愛(ài)。在當(dāng)今青少年人生最重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)這個(gè)關(guān)鍵性階段,，隨時(shí)面臨校園暴-力的威脅,。我們更有義務(wù)維護(hù)校園平安，讓青少年能擁有健康快樂(lè)，積極進(jìn)取的良好心態(tài),，安心無(wú)憂的接受教育,，豐富儲(chǔ)備文化知識(shí)。呼吁全民動(dòng)員,，提倡關(guān)心關(guān)愛(ài)關(guān)注青少年的健康成長(zhǎng)和良性發(fā)展,。灌輸引導(dǎo)我們身邊的青少年要增強(qiáng)友愛(ài)互助意識(shí)。提高自身良好素質(zhì),，熱情幫助同學(xué),，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難、對(duì)抗邪-惡的勇氣,，形成抵制校園暴-力的合力,。告誡我們的孩子認(rèn)清這種暴-力摧殘同學(xué)的行為是可恥的，更是一種犯罪,，將來(lái)會(huì)被社會(huì)所淘汰,。還有更為重要的一個(gè)細(xì)節(jié)投入，就是我們的家長(zhǎng),，若有孩子住讀在校的,，千萬(wàn)要記得，經(jīng)常電話問(wèn)候孩子,，積極與孩子溝通,，時(shí)刻關(guān)注孩子情緒變化，判斷是否遭遇校園暴-力的侵?jǐn)_,，必要時(shí)親自去學(xué)校觀察,，叮囑孩子遭遇暴-力時(shí)，要勇敢的大聲呼救,，事后火速告訴家長(zhǎng)和老師,。同樣告誡孩子千萬(wàn)遠(yuǎn)離參與校園暴-力行為。

而我們的人民教師在日常工作中也相對(duì)提高洞察力,，時(shí)刻關(guān)注自己學(xué)生的變化,，發(fā)現(xiàn)苗頭不對(duì)勁時(shí)，要主動(dòng)和學(xué)生交流溝通,。鼓勵(lì)學(xué)生勇敢站出來(lái)對(duì)校園暴-力說(shuō)不,，并積極揭發(fā)。

如何將這種暴-力行為控制在萌芽狀態(tài)并徹底解決,，這項(xiàng)工作除了更全面完善各項(xiàng)教育措施和獎(jiǎng)罰條令條款,，必須得到我們的家長(zhǎng)、老師和社會(huì)團(tuán)體,、各界部門等積極響應(yīng),，熱心配合,，銘記防范于未然的重要性，做好表率對(duì)他們進(jìn)行健康引導(dǎo),，提高我們的孩子和身邊青少年防范校園暴-力意識(shí),，增強(qiáng)抵制校園暴-力能力。把握正確人生觀,。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)良好的興趣、愛(ài)好,，磨煉意志,，陶冶情操，立志做新時(shí)期有用青年而共同努力,。

拒絕校園暴力倡議書篇四

校園欺凌,，就是以大欺小以多欺少，以強(qiáng)凌弱,，像這樣的事例在中小學(xué)的校園內(nèi)外時(shí)有發(fā)生,，它不但會(huì)傷害我們的身體，還會(huì)使一顆純凈的心靈走向彎曲,，使人的精神受到痛苦折磨,，嚴(yán)重時(shí)，還會(huì)威脅他人的生命安全,。

同學(xué)們,，我們是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望,，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任。

但是,，由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,，加之缺少相應(yīng)的法律常識(shí)，在全國(guó)個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力事件,，嚴(yán)至影響了我們的正常學(xué)習(xí)生活,，危害了我們的身心健康，也削弱了學(xué)校的教育成果,。

為此,，學(xué)校團(tuán)委發(fā)出如下倡議:

一、勇于拒絕校園暴力,。

同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),，要互謙互讓,，積極與老師和家長(zhǎng)溝通,，通過(guò)正當(dāng)途徑解決,，不對(duì)同學(xué)動(dòng)武、動(dòng)粗,。

二,、加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律意識(shí),，養(yǎng)成守法習(xí)慣,，在受到校園暴力侵害時(shí)，不以暴制暴,，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)自己,。

三、不參與打架斗毆,，不講所謂的哥們義氣,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不進(jìn)網(wǎng)吧,、電子游戲廳等未成年入不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,，不在qq及空間、網(wǎng)絡(luò)貼吧,、各類論壇等發(fā)布侮辱他人的言論,。

四、拒絕與校外不良青年交往,，對(duì)校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕,，在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向老師,、家長(zhǎng)報(bào)告,。

五、增強(qiáng)友愛(ài)互助意識(shí),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷磨煉自己的意志,，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難,、對(duì)抗邪惡的勇氣。

六,、要積極與家長(zhǎng),、老師交流溝通。

在家長(zhǎng),、老師的健康引導(dǎo)下,，提高防范校園暴力的意識(shí)，增強(qiáng)抵制校園暴力的能力,。

七,、樹立積極進(jìn)取,、樂(lè)觀向上的人生觀，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好陶冶情操,，立志做社會(huì)的棟梁之材。

同學(xué)們,，讓我們從我做起,，從現(xiàn)在做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)反對(duì)校園欺凌,，遠(yuǎn)離校園暴力,，爭(zhēng)做美麗學(xué)生，構(gòu)建陽(yáng)光和諧校園!

倡議人:

時(shí)間:20xx--

親愛(ài)的同學(xué)們:

我們是祖國(guó)的未來(lái),，是民族的希望,，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任,。

但是,，由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，加之缺少相應(yīng)的法律常識(shí),，在全國(guó)甚至我市個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力活動(dòng),，嚴(yán)重影響了我們的正常學(xué)習(xí)生活，危害了我們的身心健康,。

為此,，學(xué)校大隊(duì)部發(fā)出如下倡議:

一、要勇于拒絕校園暴力,。

在受到校園暴力侵害時(shí)要勇于向?qū)W校,、老師和家長(zhǎng)報(bào)告。

對(duì)高年級(jí)學(xué)生和校外青年共同實(shí)施的暴力活動(dòng)和收取“保護(hù)費(fèi)”等各種校園非法活動(dòng)要勇敢揭發(fā),。

二,、要加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)。

積極閱讀法律書籍,，增強(qiáng)法律意識(shí),，從小養(yǎng)成良好的法制觀念，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己,。

三,、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

不沾染黃,、賭,、毒等惡習(xí)，不進(jìn)酒吧,、卡拉ok,、歌舞廳,、電子游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,。

四、要拒絕與校外不良青年交往,。

對(duì)校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕,，在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向?qū)W校,、老師,、家長(zhǎng)報(bào)告。

五,、要增強(qiáng)友愛(ài)互助意識(shí),。

積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱情幫助同學(xué),，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難,、對(duì)抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力,。

六,、要認(rèn)識(shí)自身不足。

當(dāng)你和同學(xué)鬧矛盾時(shí),，不要沖動(dòng),，不要急躁，一定要靜下心想想原因,，認(rèn)識(shí)到自己的不足,，勇于向別人承認(rèn)錯(cuò)誤并改正它。

“退一步海闊天空”,，人人都要有一顆包容的心,，避免矛盾的激化。

七,、要積極與家長(zhǎng),、老師交流溝通。

在家長(zhǎng),、老師的健康引導(dǎo)下,，提高防范校園暴力的意識(shí)，增強(qiáng)抵制校園暴力的能力,。

八,、要樹立進(jìn)取、向上的人生觀,。

加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的興趣、愛(ài)好,，磨煉意志,，陶冶情操，立志做新時(shí)期的有用青年,。

倡議人:

時(shí)間:20xx--

致廣大師生家長(zhǎng)及全社會(huì):

近年來(lái)，校園暴力已經(jīng)變成一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，全國(guó)各地從小學(xué)到中學(xué)乃至大學(xué)出現(xiàn)了不同程度的校園暴力事件,，并且呈蔓延之勢(shì)，甚至致人死亡等惡性案例有增無(wú)減,。

校園暴力事件屢屢發(fā)生,，如:“20xx年6月8日，永泰初三男生遭圍毆脾被切除,，此前被同學(xué)欺凌4年,，20xx年9月20日，湖南省永州市第十二中學(xué)初一班級(jí),，歷史老師李恒毅抓著女生章耀尹的頭往桌子上使勁撞,，隨后用腳踩頭，并掏出鋼筋痛打該生,，最后把章耀尹從座位上拖到窗邊從四樓扔下致其死亡”,。

這些事件給青少年的生理及精神造成了巨大的傷害，有些校園暴力的行為手段之殘忍及事件發(fā)生時(shí)旁人之冷漠,，讓我們深感痛心和憤慨!拒絕校園暴力,，迫在眉睫!

青鋒俠本著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任及正義感。

在此,，向廣大師生,、家長(zhǎng)和全社會(huì)發(fā)出倡議和呼吁!

1， 我們抵制和堅(jiān)決反對(duì)一切校園暴力行為,。

全體師生及家長(zhǎng)請(qǐng)放下冷漠,、伸出你的雙手，用力所能及的力量共同參與反校園暴力活動(dòng),，守護(hù)好每一位同學(xué)健康成長(zhǎng)的道路,。

2， 對(duì)于曾經(jīng)歷過(guò)或經(jīng)常飽受欺凌的同學(xué)們,，請(qǐng)勇于參與到我們的反校園暴力活動(dòng)中來(lái),，一起批判并借助社會(huì)和法律的力量來(lái)懲治校園暴力行為，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己,。

3,， 還在欺凌學(xué)生的校霸及老師們，請(qǐng)收起你們的巴掌、收回你們的謾罵!你們將來(lái)也有自己的孩子,，當(dāng)你的孩子遇到校園暴力的時(shí)候,，又做何感想!不如立即停止一切校園暴力行為，負(fù)責(zé)任的為下一代的健康成長(zhǎng)傾注我們的愛(ài),，共同維護(hù)好青少年的成長(zhǎng)環(huán)境,。

4， 校園的管理者們,，請(qǐng)立即做出行動(dòng)!長(zhǎng)期忽視,，掩蓋問(wèn)題并不能解決校園暴力，請(qǐng)加強(qiáng)學(xué)校管理,、構(gòu)建校園安全，同時(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè),。

教育和引導(dǎo)青少年樹立正確道德觀和法治觀念,。

安全的校園、文明的校風(fēng)需要校方有力的監(jiān)管和行動(dòng)!

5,， 倡議全社會(huì)共同關(guān)注校園暴力,。

希望國(guó)家有關(guān)部門盡快推進(jìn)設(shè)立反校園暴力相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)依法懲治,，讓肆意施暴者受到相應(yīng)的處罰,。

讓身處欺凌環(huán)境的孩子知道他們?nèi)绾螌で髱椭捅幼o(hù)!

6， 倡議每年的五四青年節(jié)同時(shí)作為我們的反校園暴力日,，讓全社會(huì)警醒,，關(guān)愛(ài)青少年。

讓每一位在校師生,，從自我做起,，堅(jiān)定勇敢的向校園暴力說(shuō)不。

也許你我身邊還沒(méi)有發(fā)生惡劣的校園暴力事件,，但是誰(shuí)能保證這種惡劣的趨勢(shì)會(huì)不會(huì)蔓延到我們自己身上?因此需要全社會(huì)積極行動(dòng)參與到反對(duì)校園暴力,、拒絕社會(huì)冷漠的行動(dòng)中，防范于未然,。

青少年是祖國(guó)的未來(lái),，是民族的希望。

維護(hù)青少年的合法權(quán)益,，為青少年的健康成長(zhǎng)提供一份沃土,，撐起一片藍(lán)天，是社會(huì)的責(zé)任,，也是我貌同的職責(zé),。

倡議人:

時(shí)間:20xx--

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我們都希望生活在一個(gè)什么樣的校園里呢?大家會(huì)一致回答：和諧的校園充滿活力和朝氣的校園!有了和諧，才有了大海的遼闊之美;有了和諧，才有了森林的蒼茫之美;有了和諧,，才有了宇宙的神秘之美;有了和諧,，才有了天空的深邃之美;有了和諧，才有了寬容的理智之美;有了和諧,，才有了社會(huì)的長(zhǎng)治久安;有了和諧,，才有了家的溫馨美滿。 同學(xué)們,，我們是祖國(guó)的未來(lái),，是民族的希望。現(xiàn)在,，整個(gè)社會(huì)都積極倡導(dǎo)維護(hù)青少年的合法權(quán)益,，為我們的健康成長(zhǎng)提供了一份沃土，撐起了一片藍(lán)天,。但是,，由于諸多因素的影響，在我們校園出現(xiàn)了暴力事件,，這與和諧社會(huì),、和諧校園格格不入，影響了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)生活,，危害了同學(xué)們的身心健康,，也削弱了學(xué)校的教育成果。為配合學(xué)校安全辦的工作和從根本上杜絕校園暴力,，我班向全校師生發(fā)出如下倡議：

一,、勇于拒絕校園暴力，同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),，要互謙互讓,，積極與學(xué)校、老師和家長(zhǎng)溝通,，通過(guò)正當(dāng)途徑解決,，不對(duì)同學(xué)動(dòng)武、動(dòng)粗,。

二,、加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律意識(shí),，養(yǎng)成守法習(xí)慣,，在受到校園暴力侵害時(shí)，不以暴制暴,，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)自己,。

三、不參與打架斗毆，不講所謂的哥們兒義氣,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，不沾染黃、賭,、毒等惡習(xí),，不進(jìn)酒吧、歌廳,、電子游戲廳,、網(wǎng)吧等場(chǎng)所。

四,、拒絕與校外不良青年交往,，保持交友的純潔性。

五,、增強(qiáng)友愛(ài)互助意識(shí),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，向身邊優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí),，不斷磨練自己的意志,，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難,、對(duì)抗邪惡的勇氣,。

六、提高防范校園暴力的意識(shí),，樹立積極進(jìn)取,、樂(lè)觀向上的人生觀，努力學(xué)習(xí),，培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好,，陶冶情操，立志做社會(huì)的棟梁之材,。 同學(xué)們,，讓我們從我做起,，從現(xiàn)在做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)拒絕校園暴力,，遠(yuǎn)離校園暴力，做合格中學(xué)生,，做文明中學(xué)生，做優(yōu)秀中學(xué)生!

倡議人：

20xx年**月**日

全體學(xué)生：

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望,。維護(hù)青少年的合法權(quán)益，為青少年的健康成長(zhǎng)提供一分沃土,，撐起一片藍(lán)天，是社會(huì)的責(zé)任,，也是我貌同的職責(zé),。但是,，由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，在我國(guó)個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力活動(dòng),，并且有蔓延之勢(shì)，校園暴力活動(dòng)的存在嚴(yán)重影響了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)生活,，危害同學(xué)們的身心健康，也削弱了學(xué)校的教育成果,，應(yīng)當(dāng)引起高度的重視。為此,，潞水中心小學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、要勇于拒絕校園暴力,。在受到校園暴力侵害時(shí)要勇于向?qū)W校、老師和家長(zhǎng)報(bào)告,。

三,、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。不沾染黃、賭,、毒等惡習(xí)，不進(jìn)酒吧,、歌舞廳,、電子游戲廳,、網(wǎng)吧等不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。

四,、要拒絕與校外不良青年交往。對(duì)校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕,，在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向?qū)W校,、老師,、家長(zhǎng)報(bào)告,。

五,、要增強(qiáng)友愛(ài)互助意識(shí)。積極團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱情幫助同學(xué)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難,、對(duì)抗邪惡的勇氣,，形成抵制校園暴力的合力,。

六,、要積極與家長(zhǎng),、老師交流溝通。在家長(zhǎng),、老師的健康引導(dǎo)下，提高防范校園暴力的意識(shí),，增強(qiáng)抵制校園暴力的能力,。

七,、要樹立進(jìn)取、向上的人生觀,。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好

的興趣,、愛(ài)好，磨練意志,，陶冶情操,，立志做新時(shí)期的有用青年,。

也許你我身邊還沒(méi)有發(fā)生惡劣的校園暴力事件，但是誰(shuí)能保證這種惡劣的趨勢(shì)會(huì)不會(huì)蔓延到我們自己身上?因此需要全社會(huì)積極行動(dòng)參與到反對(duì)校園暴力,、拒絕社會(huì)冷漠的行動(dòng)中，防范于未然,。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望,。讓我們一起努力，為了一個(gè)坦坦蕩蕩,、不再驚懼的未來(lái)。

倡議人：

20xx年**月**日

拒絕校園暴力倡議書篇五

“拒絕校園暴力,，爭(zhēng)做文明守法學(xué)生”倡議書潞水中心;青少年是祖國(guó)的未來(lái),，是民族的希望;一,、要勇于拒絕校園暴力;二、要加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí);三,、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;四、要拒絕與校外不良青年交往;五,、要增強(qiáng)友愛(ài)互助意識(shí);六,、要積極與家長(zhǎng),、老師交流溝通;七、要樹立進(jìn)取,、向上的人生觀;的興趣、愛(ài)好,，磨練意志,，陶冶情操,，立志做新時(shí)期的;也許你我身邊還沒(méi)有發(fā)生惡劣的校園暴力“拒絕校園暴力,，爭(zhēng)做文明守法學(xué)生”倡議書潞水中心小學(xué)的全體學(xué)生：

青少年是祖國(guó)的未來(lái),，是民族的希望,。維護(hù)青少年的合法權(quán)益,，為青少年的健康成長(zhǎng)提供一分沃土,，撐起一片藍(lán)天,，是社會(huì)的責(zé)任,，也是我們共同的職責(zé),。但是，由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,，在我國(guó)個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力活動(dòng),，并且有蔓延之勢(shì),，校園暴力活動(dòng)的存在嚴(yán)重影響了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)生活，危害同學(xué)們的身心健康,，也削弱了學(xué)校的教育成果，應(yīng)當(dāng)引起高度的重視,。為此，潞水中心小學(xué)發(fā)出如下倡議：

一,、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時(shí)要勇于向?qū)W校,、老師和家長(zhǎng)報(bào)告。

三,、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不沾染黃,、賭、毒等惡習(xí),，不進(jìn)酒吧、歌舞廳,、電子游戲廳,、網(wǎng)吧等不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,。

四,、要拒絕與校外不良青年交往。對(duì)校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕,，在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向?qū)W校,、老師,、家長(zhǎng)報(bào)告。

五,、要增強(qiáng)友愛(ài)互助意識(shí)。積極團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱情幫助同學(xué)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難,、對(duì)抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力,。

六、要積極與家長(zhǎng),、老師交流溝通。在家長(zhǎng),、老師的健康引導(dǎo)下，提高防范校園暴力的意識(shí),，增強(qiáng)抵制校園暴力的能力。

七,、要樹立進(jìn)取、向上的人生觀,。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的興趣,、愛(ài)好，磨練意志,，陶冶情操，立志做新時(shí)期的有用青年,。

也許你我身邊還沒(méi)有發(fā)生惡劣的校園暴力事件,，但是誰(shuí)能保證這種惡劣的趨勢(shì)會(huì)不會(huì)蔓延到我們自己身上?因此需要全社會(huì)積極行動(dòng)參與到反對(duì)校園暴力,、拒絕社會(huì)冷漠的行動(dòng)中,，防范于未然。青少年是祖國(guó)的未來(lái),，是民族的希望。讓我們一起努力,，為了一個(gè)坦坦蕩蕩、不再驚懼的未來(lái),。

校園欺凌，就是以大欺小,，以多欺少，以強(qiáng)凌弱,，像這樣的事例在中小學(xué)的校園內(nèi)外時(shí)有發(fā)生，它不但會(huì)傷害我們的身體,，還會(huì)使一顆純凈的心靈走向扭曲,，使人的精神受到痛苦折磨,，嚴(yán)重時(shí)，還會(huì)威脅他人的生命安全,。

同學(xué)們,，我們是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望,，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任和使命,。但是，由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，加之缺少相應(yīng)的法律常識(shí),，在全國(guó)個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力事件,，嚴(yán)重影響了我們的正常學(xué)習(xí)生活，危害了我們的身心健康,，也削弱了學(xué)校的教育成果。為此,，學(xué)校發(fā)出如下倡議：

一,、勇于拒絕校園暴力。同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),，要互謙互讓,，積極與老師、家長(zhǎng)溝通,，通過(guò)正當(dāng)途徑解決,，不對(duì)同學(xué)動(dòng)武、動(dòng)粗,。

二、加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)法律意識(shí),，養(yǎng)成守法習(xí)慣，在受到校園暴力侵害時(shí),，不以暴制暴，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)自己,。

三、不參與打架斗毆,，不講所謂的哥們義氣,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不進(jìn)網(wǎng)吧,、電子游戲廳等未成年入不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，不在qq及空間,、網(wǎng)絡(luò)貼吧、各類論壇等發(fā)布侮辱他人的言論,。

四、拒絕與校外不良青年交往,，對(duì)校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕，在受到威脅,、恐嚇時(shí)及時(shí)向老師、家長(zhǎng)報(bào)告,。

五,、增強(qiáng)友愛(ài)互助意識(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷磨煉自己的意志,，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難、對(duì)抗邪惡的勇氣,。

六、要積極與家長(zhǎng),、老師交流溝通。在家長(zhǎng),、老師的健康引導(dǎo)下，提高防范校園暴力的意識(shí),，增強(qiáng)抵制校園暴力的能力,。

七、樹立積極進(jìn)取,、樂(lè)觀向上的人生觀，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好,，陶冶情操,，立志做社會(huì)的棟梁之材,。

同學(xué)們,，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起,，用自己的實(shí)際行動(dòng)反對(duì)校園欺凌，遠(yuǎn)離校園暴力,，爭(zhēng)做文明學(xué)生,，構(gòu)建陽(yáng)光和諧校園!

拒絕校園暴力倡議書篇六

致廣大師生家長(zhǎng)及全社會(huì)：

近年來(lái)，校園暴力已經(jīng)變成一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題,，全國(guó)各地從小學(xué)到中學(xué)乃至大學(xué)出現(xiàn)了不同程度的校園暴力事件，并且呈蔓延之勢(shì),，甚至致人死亡等惡性案例有增無(wú)減。

校園暴力事件屢屢發(fā)生,，如：“20xx年6月8日，永泰初三男生遭圍毆脾被切除,，此前被同學(xué)欺凌4年，20xx年9月20日,，湖南省永州市第十二中學(xué)初一班級(jí)，歷史老師李恒毅抓著女生章耀尹的頭往桌子上使勁撞,，隨后用腳踩頭，并掏出鋼筋痛打該生,，最后把章耀尹從座位上拖到窗邊從四樓扔下致其死亡”。

這些事件給青少年的生理及精神造成了巨大的傷害,，有些校園暴力的行為手段之殘忍及事件發(fā)生時(shí)旁人之冷漠，讓我們深感痛心和憤慨!拒絕校園暴力,，迫在眉睫!

青鋒俠本著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任及正義感。

在此,，向廣大師生,、家長(zhǎng)和全社會(huì)發(fā)出倡議和呼吁!

1,，我們抵制和堅(jiān)決反對(duì)一切校園暴力行為,。

全體師生及家長(zhǎng)請(qǐng)放下冷漠、伸出你的雙手,，用力所能及的力量共同參與反校園暴力活動(dòng)，守護(hù)好每一位同學(xué)健康成長(zhǎng)的道路,。

2，對(duì)于曾經(jīng)歷過(guò)或經(jīng)常飽受欺凌的同學(xué)們,，請(qǐng)勇于參與到我們的反校園暴力活動(dòng)中來(lái),，一起批判并借助社會(huì)和法律的力量來(lái)懲治校園暴力行為,，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己,。

3，還在欺凌學(xué)生的校霸及老師們，請(qǐng)收起你們的巴掌,、收回你們的謾罵!你們將來(lái)也有自己的孩子，當(dāng)你的孩子遇到校園暴力的時(shí)候,，又做何感想!不如立即停止一切校園暴力行為，負(fù)責(zé)任的為下一代的健康成長(zhǎng)傾注我們的愛(ài),，共同維護(hù)好青少年的成長(zhǎng)環(huán)境,。

4,，校園的管理者們，請(qǐng)立即做出行動(dòng)!長(zhǎng)期忽視,，掩蓋問(wèn)題并不能解決校園暴力，請(qǐng)加強(qiáng)學(xué)校管理,、構(gòu)建校園安全,，同時(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

教育和引導(dǎo)青少年樹立正確道德觀和法治觀念,。

安全的校園、文明的校風(fēng)需要校方有力的監(jiān)管和行動(dòng)!

5,，倡議全社會(huì)共同關(guān)注校園暴力。

希望國(guó)家有關(guān)部門盡快推進(jìn)設(shè)立反校園暴力相關(guān)法律法規(guī),，加強(qiáng)依法懲治,，讓肆意施暴者受到相應(yīng)的處罰,。

讓身處欺凌環(huán)境的孩子知道他們?nèi)绾螌で髱椭捅幼o(hù)!

6，倡議每年的五四青年節(jié)同時(shí)作為我們的反校園暴力日,，讓全社會(huì)警醒，關(guān)愛(ài)青少年,。

讓每一位在校師生，從自我做起,，堅(jiān)定勇敢的向校園暴力說(shuō)不。

也許你我身邊還沒(méi)有發(fā)生惡劣的校園暴力事件,，但是誰(shuí)能保證這種惡劣的趨勢(shì)會(huì)不會(huì)蔓延到我們自己身上?因此需要全社會(huì)積極行動(dòng)參與到反對(duì)校園暴力,、拒絕社會(huì)冷漠的行動(dòng)中,，防范于未然,。

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望,。

維護(hù)青少年的合法權(quán)益,，為青少年的健康成長(zhǎng)提供一份沃土，撐起一片藍(lán)天,，是社會(huì)的責(zé)任,，也是我貌同的職責(zé)。

倡議人：xxx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

拒絕校園暴力倡議書篇七

親愛(ài)的同學(xué)們：

今天,，我鄭重地向全體同學(xué)發(fā)出倡議——反對(duì)校園暴力，反對(duì)校園欺凌,。

所謂“校園欺凌”，就是以大欺小,，以多欺少，以強(qiáng)凌弱,，像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時(shí)有發(fā)生，讓我的心情不免沉重,。它不但會(huì)傷害你的身體;還會(huì)使一顆純凈的心靈走向扭曲,，使人精神受到痛苦折磨，嚴(yán)重時(shí)，還會(huì)威脅你身邊人的生命安全,。這不僅違背了中華幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德——友善，更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身心健康,。

所以,，我們要團(tuán)結(jié)起來(lái),，反對(duì)校園欺凌，提倡“與人為善”,。讓我們的校園生活充滿陽(yáng)光，充滿歡樂(lè)!

首先,，要學(xué)會(huì)寬容。同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)生活,，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。但是矛盾發(fā)生后,，應(yīng)該學(xué)會(huì)包容、體諒,，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解,，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。在平時(shí)生活中,，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”,。你可別小看這三個(gè)字,，它的作用可大了,，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。

其次,，學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無(wú)原則的`饒恕和縱容,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí),，要有勇氣與其斗爭(zhēng),，應(yīng)該及時(shí)尋求家長(zhǎng)、老師甚至警察的幫助,，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突，把校園欺凌化作校園和諧相處,，讓友善的微笑常掛你的臉上。

同學(xué)們,，文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì)，任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的,。讓我們大家一起共同努力建設(shè)書香校園、陽(yáng)光校園,，共同建設(shè)我們友善和諧的美麗校園!

請(qǐng)全體同學(xué)舉起右手，緊握拳頭,，放在耳邊，跟我鄭重承諾,、我有勇氣,，也有智慧,，堅(jiān)決反對(duì)校園暴力,，反對(duì)校園欺凌，讓我們的學(xué)校更加美麗和諧!

倡議人：xx

時(shí)間：20xx-xx-xx

拒絕校園暴力倡議書篇八

致廣大師生家長(zhǎng)及全社會(huì):

近年來(lái),，校園暴力已經(jīng)變成一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，全國(guó)各地從小學(xué)到中學(xué)乃至大學(xué)出現(xiàn)了不同程度的校園暴力事件，并且呈蔓延之勢(shì),，甚至致人死亡等惡性案例有增無(wú)減。

校園暴力事件屢屢發(fā)生,，如:“20xx年6月8日，永泰初三男生遭圍毆脾被切除,，此前被同學(xué)欺凌4年，20xx年9月20日,，湖南省永州市第十二中學(xué)初一班級(jí)，歷史老師李恒毅抓著女生章耀尹的頭往桌子上使勁撞,，隨后用腳踩頭，并掏出鋼筋痛打該生,，最后把章耀尹從座位上拖到窗邊從四樓扔下致其死亡”。

這些事件給青少年的生理及精神造成了巨大的傷害,，有些校園暴力的行為手段之殘忍及事件發(fā)生時(shí)旁人之冷漠，讓我們深感痛心和憤慨!拒絕校園暴力,，迫在眉睫!

青鋒俠本著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任及正義感,。

在此，向廣大師生,、家長(zhǎng)和全社會(huì)發(fā)出倡議和呼吁!

1，我們抵制和堅(jiān)決反對(duì)一切校園暴力行為,。

全體師生及家長(zhǎng)請(qǐng)放下冷漠、伸出你的雙手,，用力所能及的力量共同參與反校園暴力活動(dòng)，守護(hù)好每一位同學(xué)健康成長(zhǎng)的道路,。

2，對(duì)于曾經(jīng)歷過(guò)或經(jīng)常飽受欺凌的同學(xué)們，請(qǐng)勇于參與到我們的反校園暴力活動(dòng)中來(lái),，一起批判并借助社會(huì)和法律的力量來(lái)懲治校園暴力行為，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己,。

3，還在欺凌學(xué)生的校霸及老師們,，請(qǐng)收起你們的巴掌,、收回你們的謾罵!你們將來(lái)也有自己的孩子，當(dāng)你的孩子遇到校園暴力的時(shí)候,，又做何感想!不如立即停止一切校園暴力行為,，負(fù)責(zé)任的為下一代的健康成長(zhǎng)傾注我們的愛(ài),，共同維護(hù)好青少年的成長(zhǎng)環(huán)境,。

4,，校園的管理者們,，請(qǐng)立即做出行動(dòng)!長(zhǎng)期忽視,，掩蓋問(wèn)題并不能解決校園暴力，請(qǐng)加強(qiáng)學(xué)校管理、構(gòu)建校園安全,，同時(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè),。

教育和引導(dǎo)青少年樹立正確道德觀和法治觀念,。

安全的校園、文明的校風(fēng)需要校方有力的監(jiān)管和行動(dòng)!

5，倡議全社會(huì)共同關(guān)注校園暴力。

希望國(guó)家有關(guān)部門盡快推進(jìn)設(shè)立反校園暴力相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)依法懲治，讓肆意施暴者受到相應(yīng)的處罰。

讓身處欺凌環(huán)境的孩子知道他們?nèi)绾螌で髱椭捅幼o(hù)!

6，倡議每年的五四青年節(jié)同時(shí)作為我們的反校園暴力日，讓全社會(huì)警醒,，關(guān)愛(ài)青少年,。

讓每一位在校師生，從自我做起,，堅(jiān)定勇敢的向校園暴力說(shuō)不。

也許你我身邊還沒(méi)有發(fā)生惡劣的校園暴力事件,，但是誰(shuí)能保證這種惡劣的趨勢(shì)會(huì)不會(huì)蔓延到我們自己身上?因此需要全社會(huì)積極行動(dòng)參與到反對(duì)校園暴力,、拒絕社會(huì)冷漠的行動(dòng)中,，防范于未然。

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望,。

維護(hù)青少年的合法權(quán)益，為青少年的健康成長(zhǎng)提供一份沃土,，撐起一片藍(lán)天，是社會(huì)的責(zé)任,，也是我貌同的職責(zé),。

倡議人:xxx

拒絕校園暴力倡議書篇九

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望,。維護(hù)青少年的合法權(quán)益，為青少年的健康成長(zhǎng)提供一分沃土,，撐起一片藍(lán)天，是社會(huì)的責(zé)任,，也是我貌同的職責(zé)。但是,，由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，在我國(guó)個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力活動(dòng),，并且有蔓延之勢(shì)，校園暴力活動(dòng)的存在嚴(yán)重影響了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)生活,，危害同學(xué)們的身心健康,，也削弱了學(xué)校的教育成果，應(yīng)當(dāng)引起高度的重視,。為此,，潞水中心小學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、要勇于拒絕校園暴力,。在受到校園暴力侵害時(shí)要勇于向?qū)W校、老師和家長(zhǎng)報(bào)告,。

三,、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不沾染黃,、賭、毒等惡習(xí),，不進(jìn)酒吧、歌舞廳,、電子游戲廳,、網(wǎng)吧等不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,。

四、要拒絕與校外不良青年交往,。對(duì)校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕，在受到威脅,、恐嚇時(shí)及時(shí)向?qū)W校、老師,、家長(zhǎng)報(bào)告。

五,、要增強(qiáng)友愛(ài)互助意識(shí)。積極團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱情幫助同學(xué)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難,、對(duì)抗邪惡的勇氣,，形成抵制校園暴力的合力,。

六,、要積極與家長(zhǎng),、老師交流溝通。在家長(zhǎng),、老師的健康引導(dǎo)下，提高防范校園暴力的意識(shí),，增強(qiáng)抵制校園暴力的能力。

七,、要樹立進(jìn)取,、向上的人生觀,。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)良好

的興趣、愛(ài)好,，磨練意志，陶冶情操，立志做新時(shí)期的有用青年,。

也許你我身邊還沒(méi)有發(fā)生惡劣的校園暴力事件，但是誰(shuí)能保證這種惡劣的趨勢(shì)會(huì)不會(huì)蔓延到我們自己身上?因此需要全社會(huì)積極行動(dòng)參與到反對(duì)校園暴力,、拒絕社會(huì)冷漠的行動(dòng)中，防范于未然,。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望,。讓我們一起努力，為了一個(gè)坦坦蕩蕩,、不再驚懼的未來(lái)。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

拒絕校園暴力倡議書篇十

致廣大師生家長(zhǎng)及全社會(huì):

近年來(lái),，校園暴力已經(jīng)變成一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，全國(guó)各地從小學(xué)到中學(xué)乃至大學(xué)出現(xiàn)了不同程度的校園暴力事件,，并且呈蔓延之勢(shì)，甚至致人死亡等惡性案例有增無(wú)減,。

校園暴力事件屢屢發(fā)生,，如:“20xx年6月8日,，永泰初三男生遭圍毆脾被切除，此前被同學(xué)欺凌4年,，20xx年9月20日,，湖南省永州市第十二中學(xué)初一班級(jí)，歷史老師李恒毅抓著女生章耀尹的頭往桌子上使勁撞,，隨后用腳踩頭,，并掏出鋼筋痛打該生,，最后把章耀尹從座位上拖到窗邊從四樓扔下致其死亡”。

這些事件給青少年的生理及精神造成了巨大的傷害,，有些校園暴力的行為手段之殘忍及事件發(fā)生時(shí)旁人之冷漠，讓我們深感痛心和憤慨!拒絕校園暴力,，迫在眉睫!

青鋒俠本著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任及正義感,。

在此，向廣大師生,、家長(zhǎng)和全社會(huì)發(fā)出倡議和呼吁!

1，我們抵制和堅(jiān)決反對(duì)一切校園暴力行為,。

全體師生及家長(zhǎng)請(qǐng)放下冷漠、伸出你的雙手,，用力所能及的力量共同參與反校園暴力活動(dòng),，守護(hù)好每一位同學(xué)健康成長(zhǎng)的道路,。

2，對(duì)于曾經(jīng)歷過(guò)或經(jīng)常飽受欺凌的同學(xué)們,，請(qǐng)勇于參與到我們的反校園暴力活動(dòng)中來(lái)，一起批判并借助社會(huì)和法律的力量來(lái)懲治校園暴力行為,，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。

3,，還在欺凌學(xué)生的校霸及老師們，請(qǐng)收起你們的巴掌,、收回你們的謾罵!你們將來(lái)也有自己的孩子,，當(dāng)你的孩子遇到校園暴力的時(shí)候,，又做何感想!不如立即停止一切校園暴力行為,，負(fù)責(zé)任的為下一代的健康成長(zhǎng)傾注我們的愛(ài)，共同維護(hù)好青少年的成長(zhǎng)環(huán)境,。

4，校園的管理者們,，請(qǐng)立即做出行動(dòng)!長(zhǎng)期忽視,，掩蓋問(wèn)題并不能解決校園暴力，請(qǐng)加強(qiáng)學(xué)校管理,、構(gòu)建校園安全，同時(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè),。

教育和引導(dǎo)青少年樹立正確道德觀和法治觀念。

安全的校園,、文明的校風(fēng)需要校方有力的監(jiān)管和行動(dòng)!

5，倡議全社會(huì)共同關(guān)注校園暴力,。

希望國(guó)家有關(guān)部門盡快推進(jìn)設(shè)立反校園暴力相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)依法懲治,，讓肆意施暴者受到相應(yīng)的處罰。

讓身處欺凌環(huán)境的孩子知道他們?nèi)绾螌で髱椭捅幼o(hù)!

6,，倡議每年的五四青年節(jié)同時(shí)作為我們的反校園暴力日，讓全社會(huì)警醒,，關(guān)愛(ài)青少年。

讓每一位在校師生,，從自我做起,，堅(jiān)定勇敢的向校園暴力說(shuō)不,。

也許你我身邊還沒(méi)有發(fā)生惡劣的'校園暴力事件,，但是誰(shuí)能保證這種惡劣的趨勢(shì)會(huì)不會(huì)蔓延到我們自己身上?因此需要全社會(huì)積極行動(dòng)參與到反對(duì)校園暴力,、拒絕社會(huì)冷漠的行動(dòng)中，防范于未然,。

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望,。

維護(hù)青少年的合法權(quán)益，為青少年的健康成長(zhǎng)提供一份沃土,，撐起一片藍(lán)天,，是社會(huì)的責(zé)任，也是我貌同的職責(zé),。

倡議人:xxx

時(shí)間:20xx年x月x日

拒絕校園暴力倡議書篇十一

校園欺凌，就是以大欺小,，以多欺少，以強(qiáng)凌弱,，像這樣的事例在中小學(xué)的校園內(nèi)外時(shí)有發(fā)生，它不但會(huì)傷害我們的身體,，還會(huì)使一顆純凈的心靈走向扭曲，使人的精神受到痛苦折磨,，嚴(yán)重時(shí)，還會(huì)威脅他人的生命安全,。為此,，學(xué)校發(fā)出如下倡議：

一,、勇于拒絕校園暴力。同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),，要互謙互讓，積極與老師,、家長(zhǎng)溝通，通過(guò)正當(dāng)途徑解決,，不對(duì)同學(xué)動(dòng)武、動(dòng)粗,。

二、加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)法律意識(shí),，養(yǎng)成守法習(xí)慣，在受到校園暴力侵害時(shí),，不以暴制暴，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)自己,。

三、不參與打架斗毆,，不講所謂的哥們義氣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，不進(jìn)網(wǎng)吧,、電子游戲廳等未成年入不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，不在qq及空間,、微信朋友圈,，網(wǎng)絡(luò)貼吧、各類論壇等發(fā)布侮辱他人的言論,。

四、拒絕與校外不良青年交往,，對(duì)校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕,，在受到威脅,、恐嚇時(shí)及時(shí)向老師,、家長(zhǎng)報(bào)告,。

五、增強(qiáng)友愛(ài)互助意識(shí),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，不斷磨煉自己的意志，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難,、對(duì)抗邪惡的勇氣。

六,、要積極與家長(zhǎng)、老師交流溝通,。在家長(zhǎng)、老師的健康引導(dǎo)下,，提高防范校園暴力的意識(shí),，增強(qiáng)抵制校園暴力的能力。

七,、樹立積極進(jìn)取,、樂(lè)觀向上的人生觀,，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好，陶冶情操,，立志做社會(huì)的棟梁之材。

同學(xué)們,，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起,，用自己的實(shí)際行動(dòng)反對(duì)校園欺凌，遠(yuǎn)離校園暴力,，爭(zhēng)做文明學(xué)生，構(gòu)建陽(yáng)光和諧校園!

高級(jí)中學(xué)政教處

20xx-xx-xx

拒絕校園暴力倡議書篇十二

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我們都希望生活在一個(gè)什么樣的校園里呢?大家會(huì)一致回答：和諧的校園充滿活力和朝氣的校園!有了和諧,，才有了大海的遼闊之美；有了和諧,，才有了森林的蒼茫之美；有了和諧,，才有了宇宙的神秘之美；有了和諧,，才有了天空的深邃之美；有了和諧,，才有了寬容的理智之美；有了和諧,，才有了社會(huì)的長(zhǎng)治久安；有了和諧，才有了家的溫馨美滿,。同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望?，F(xiàn)在，整個(gè)社會(huì)都積極倡導(dǎo)維護(hù)青少年的合法權(quán)益,，為我們的健康成長(zhǎng)提供了一份沃土，撐起了一片藍(lán)天,。但是，由于諸多因素的影響,，在我們校園出現(xiàn)了暴力事件，這與和諧社會(huì),、和諧校園格格不入，影響了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)生活,，危害了同學(xué)們的`身心健康，也削弱了學(xué)校的教育成果,。為配合學(xué)校安全辦的工作和從根本上杜絕校園暴力，我班向全校師生發(fā)出如下倡議：

一,、勇于拒絕校園暴力,，同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),，要互謙互讓,，積極與學(xué)校、老師和家長(zhǎng)溝通,，通過(guò)正當(dāng)途徑解決，不對(duì)同學(xué)動(dòng)武、動(dòng)粗,。

二、加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)法律意識(shí),，養(yǎng)成守法習(xí)慣,，在受到校園暴力侵害時(shí)，不以暴制暴,，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)自己,。

三、不參與打架斗毆,，不講所謂的哥們兒義氣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，不沾染黃、賭,、毒等惡習(xí)，不進(jìn)酒吧,、歌廳,、電子游戲廳,、網(wǎng)吧等場(chǎng)所,。

四、拒絕與校外不良青年交往,，保持交友的純潔性。

五,、增強(qiáng)友愛(ài)互助意識(shí),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，向身邊優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí),，不斷磨練自己的意志，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難,、對(duì)抗邪惡的勇氣。

六,、提高防范校園暴力的意識(shí)，樹立積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的人生觀,，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好,，陶冶情操，立志做社會(huì)的棟梁之材,。同學(xué)們，讓我們從我做起,，從現(xiàn)在做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)拒絕校園暴力,，遠(yuǎn)離校園暴力，做合格中學(xué)生,，做文明中學(xué)生，做優(yōu)秀中學(xué)生!

倡議人：

20xx年xx月xx日