人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

拒絕校園暴力手抄報(bào)篇一

全體學(xué)生：

青少年是祖國的未來,，是民族的希望,。維護(hù)青少年的合法權(quán)益，為青少年的健康成長提供一分沃土,，撐起一片藍(lán)天，是社會的責(zé)任,，也是我貌同的職責(zé),。但是，由于受社會不良風(fēng)氣的影響，在我國個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力活動,，并且有蔓延之勢，校園暴力活動的存在嚴(yán)重影響了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)生活,，危害同學(xué)們的身心健康，也削弱了學(xué)校的教育成果,，應(yīng)當(dāng)引起高度的重視。為此,，潞水中心小學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、要勇于拒絕校園暴力,。在受到校園暴力侵害時(shí)要勇于向?qū)W校、老師和家長報(bào)告,。

三、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。不沾染黃、賭,、毒等惡習(xí),，不進(jìn)酒吧,、歌舞廳、電子游戲廳,、網(wǎng)吧等不宜進(jìn)入的場所。

四,、要拒絕與校外不良青年交往,。對校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕,，在受到威脅,、恐嚇時(shí)及時(shí)向?qū)W校、老師,、家長報(bào)告。

五,、要增強(qiáng)友愛互助意識,。積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱情幫助同學(xué),，增強(qiáng)應(yīng)對困難,、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力,。

六、要積極與家長,、老師交流溝通,。在家長,、老師的健康引導(dǎo)下,，提高防范校園暴力的意識，增強(qiáng)抵制校園暴力的能力,。

七、要樹立進(jìn)取、向上的人生觀,。加強(qiáng)科學(xué)文化知識學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好

的興趣,、愛好，磨練意志,，陶冶情操，立志做新時(shí)期的有用青年,。

也許你我身邊還沒有發(fā)生惡劣的校園暴力事件，但是誰能保證這種惡劣的趨勢會不會蔓延到我們自己身上?因此需要全社會積極行動參與到反對校園暴力、拒絕社會冷漠的行動中,，防范于未然,。青少年是祖國的未來,，是民族的希望。讓我們一起努力,，為了一個(gè)坦坦蕩蕩、不再驚懼的未來,。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

拒絕校園暴力手抄報(bào)篇二

致廣大師生家長及全社會：

近年來，校園暴力已經(jīng)變成一個(gè)嚴(yán)重的社會問題,，全國各地從小學(xué)到中學(xué)乃至大學(xué)出現(xiàn)了不同程度的校園暴力事件，并且呈蔓延之勢,，甚至致人死亡等惡性案例有增無減。校園暴力事件屢屢發(fā)生,，如：“20xx年x月x日，永泰初三男生遭圍毆脾被切除,，此前被同學(xué)欺凌4年,，20xx年x月xx日,，湖南省永州市第十二中學(xué)初一班級，歷史老師xxx抓著女生xxx的頭往桌子上使勁撞,，隨后用腳踩頭，并掏出鋼筋痛打該生,，最后把xxx從座位上拖到窗邊從四樓扔下致其死亡”,。這些事件給青少年的生理及精神造成了巨大的傷害，有些校園暴力的行為手段之殘忍及事件發(fā)生時(shí)旁人之冷漠,，讓我們深感痛心和憤慨,！拒絕校園暴力，迫在眉睫,！

本著強(qiáng)烈的社會責(zé)任及正義感。在此,，向廣大師生、家長和全社會發(fā)出倡議和呼吁：

1,、倡議每年的五四青年節(jié)同時(shí)作為我們的反校園暴力日，讓全社會警醒,，關(guān)愛青少年。讓每一位在校師生,，從自我做起,，堅(jiān)定勇敢的向校園暴力說不,。

2、我們抵制和堅(jiān)決反對一切校園暴力行為,。全體師生及家長請放下冷漠,、伸出你的雙手,，用力所能及的力量共同參與反校園暴力活動,，守護(hù)好每一位同學(xué)健康成長的道路。

3,、對于曾經(jīng)歷過或經(jīng)常飽受欺凌的同學(xué)們,，請勇于參與到我們的反校園暴力活動中來，一起批判并借助社會和法律的力量來懲治校園暴力行為,，學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。

4,、還在欺凌學(xué)生的校霸及老師們，請收起你們的巴掌,、收回你們的謾罵,！你們將來也有自己的孩子,，當(dāng)你的孩子遇到校園暴力的時(shí)候，又做何感想,！不如立即停止一切校園暴力行為，負(fù)責(zé)任的為下一代的健康成長傾注我們的愛,，共同維護(hù)好青少年的成長環(huán)境。

5,、校園的管理者們,，請立即做出行動,！長期忽視,，掩蓋問題并不能解決校園暴力,，請加強(qiáng)學(xué)校管理,、構(gòu)建校園安全，同時(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè),。教育和引導(dǎo)青少年樹立正確道德觀和法治觀念。安全的校園,、文明的校風(fēng)需要校方有力的監(jiān)管和行動！

6,、倡議全社會共同關(guān)注校園暴力。希望國家有關(guān)部門盡快推進(jìn)設(shè)立反校園暴力相關(guān)法律法規(guī),，加強(qiáng)依法懲治，讓肆意施暴者受到相應(yīng)的處罰,。讓身處欺凌環(huán)境的孩子知道他們?nèi)绾螌で髱椭捅幼o(hù)！

也許你我身邊還沒有發(fā)生惡劣的校園暴力事件,，但是誰能保證這種惡劣的趨勢會不會蔓延到我們自己身上？因此需要全社會積極行動參與到反對校園暴力,、拒絕社會冷漠的行動中，防范于未然,。

青少年是祖國的未來,，是民族的希望。維護(hù)青少年的合法權(quán)益,，為青少年的健康成長提供一份沃土，撐起一片藍(lán)天,，是社會的責(zé)任,，也是我們共同的職責(zé),。

倡議人：xxx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

拒絕浪費(fèi)的倡議書

拒絕乘坐非法車輛倡議書

2017關(guān)于反對校園暴力建議書

中學(xué)生反對校園暴力建議書

2017最新關(guān)于中小學(xué)反對校園暴力建議書

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校園禁止吸煙倡議書

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拒絕校園暴力手抄報(bào)篇三

校園欺凌，就是以大欺小以多欺少,，以強(qiáng)凌弱,，像這樣的事例在中小學(xué)的校園內(nèi)外時(shí)有發(fā)生，它不但會傷害我們的身體,，還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人的精神受到痛苦折磨,，嚴(yán)重時(shí)，還會威脅他人的生命安全,。

同學(xué)們，我們是祖國的未來,，是民族的希望,，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任,。

但是,，由于受社會不良風(fēng)氣的影響,，加之缺少相應(yīng)的法律常識,，在全國個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力事件，嚴(yán)至影響了我們的正常學(xué)習(xí)生活,，危害了我們的身心健康，也削弱了學(xué)校的教育成果,。

為此，學(xué)校團(tuán)委發(fā)出如下倡議:

一,、勇于拒絕校園暴力。

同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),，要互謙互讓，積極與老師和家長溝通,，通過正當(dāng)途徑解決,，不對同學(xué)動武,、動粗,。

二、加強(qiáng)法律知識學(xué)習(xí),，增強(qiáng)法律意識，養(yǎng)成守法習(xí)慣,，在受到校園暴力侵害時(shí),，不以暴制暴,，學(xué)會運(yùn)用法律知識保護(hù)自己,。

三、不參與打架斗毆,，不講所謂的哥們義氣,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不進(jìn)網(wǎng)吧,、電子游戲廳等未成年入不宜進(jìn)入的場所，不在qq及空間,、網(wǎng)絡(luò)貼吧、各類論壇等發(fā)布侮辱他人的言論,。

四、拒絕與校外不良青年交往,，對校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕，在受到威脅,、恐嚇時(shí)及時(shí)向老師,、家長報(bào)告。

五,、增強(qiáng)友愛互助意識,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，不斷磨煉自己的意志,，增強(qiáng)應(yīng)對困難、對抗邪惡的勇氣,。

六、要積極與家長、老師交流溝通,。

在家長,、老師的健康引導(dǎo)下,，提高防范校園暴力的意識,，增強(qiáng)抵制校園暴力的能力,。

七,、樹立積極進(jìn)取,、樂觀向上的人生觀，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，培養(yǎng)良好的興趣愛好陶冶情操，立志做社會的棟梁之材,。

同學(xué)們，讓我們從我做起,，從現(xiàn)在做起,，用自己的實(shí)際行動反對校園欺凌,，遠(yuǎn)離校園暴力，爭做美麗學(xué)生,，構(gòu)建陽光和諧校園!

倡議人:

時(shí)間:20xx--

親愛的同學(xué)們:

我們是祖國的未來,，是民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任。

但是,，由于受社會不良風(fēng)氣的影響，加之缺少相應(yīng)的法律常識,，在全國甚至我市個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力活動,，嚴(yán)重影響了我們的正常學(xué)習(xí)生活,，危害了我們的身心健康。

為此,，學(xué)校大隊(duì)部發(fā)出如下倡議:

一、要勇于拒絕校園暴力,。

在受到校園暴力侵害時(shí)要勇于向?qū)W校,、老師和家長報(bào)告。

對高年級學(xué)生和校外青年共同實(shí)施的暴力活動和收取“保護(hù)費(fèi)”等各種校園非法活動要勇敢揭發(fā),。

二,、要加強(qiáng)法律知識學(xué)習(xí)。

積極閱讀法律書籍,，增強(qiáng)法律意識,，從小養(yǎng)成良好的法制觀念,，學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。

三,、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

不沾染黃、賭,、毒等惡習(xí)，不進(jìn)酒吧,、卡拉ok、歌舞廳,、電子游戲廳,、網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場所,。

四、要拒絕與校外不良青年交往,。

對校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕,，在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向?qū)W校,、老師、家長報(bào)告,。

五、要增強(qiáng)友愛互助意識,。

積極團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱情幫助同學(xué)，增強(qiáng)應(yīng)對困難,、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力,。

六、要認(rèn)識自身不足,。

當(dāng)你和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，不要沖動,，不要急躁，一定要靜下心想想原因，認(rèn)識到自己的不足,，勇于向別人承認(rèn)錯(cuò)誤并改正它。

“退一步海闊天空”,，人人都要有一顆包容的心，避免矛盾的激化,。

七,、要積極與家長,、老師交流溝通。

在家長,、老師的健康引導(dǎo)下，提高防范校園暴力的意識,，增強(qiáng)抵制校園暴力的能力。

八,、要樹立進(jìn)取,、向上的人生觀,。

加強(qiáng)科學(xué)文化知識學(xué)習(xí),，培養(yǎng)良好的興趣,、愛好，磨煉意志,，陶冶情操，立志做新時(shí)期的有用青年,。

倡議人:

時(shí)間:20xx--

致廣大師生家長及全社會:

近年來，校園暴力已經(jīng)變成一個(gè)嚴(yán)重的社會問題,，全國各地從小學(xué)到中學(xué)乃至大學(xué)出現(xiàn)了不同程度的校園暴力事件,，并且呈蔓延之勢，甚至致人死亡等惡性案例有增無減,。

校園暴力事件屢屢發(fā)生，如:“20xx年6月8日,，永泰初三男生遭圍毆脾被切除，此前被同學(xué)欺凌4年,，20xx年9月20日，湖南省永州市第十二中學(xué)初一班級,，歷史老師李恒毅抓著女生章耀尹的頭往桌子上使勁撞，隨后用腳踩頭,，并掏出鋼筋痛打該生，最后把章耀尹從座位上拖到窗邊從四樓扔下致其死亡”,。

這些事件給青少年的生理及精神造成了巨大的傷害，有些校園暴力的行為手段之殘忍及事件發(fā)生時(shí)旁人之冷漠,，讓我們深感痛心和憤慨!拒絕校園暴力，迫在眉睫!

青鋒俠本著強(qiáng)烈的社會責(zé)任及正義感,。

在此,，向廣大師生、家長和全社會發(fā)出倡議和呼吁!

1,， 我們抵制和堅(jiān)決反對一切校園暴力行為,。

全體師生及家長請放下冷漠、伸出你的雙手,，用力所能及的力量共同參與反校園暴力活動，守護(hù)好每一位同學(xué)健康成長的道路,。

2， 對于曾經(jīng)歷過或經(jīng)常飽受欺凌的同學(xué)們,，請勇于參與到我們的反校園暴力活動中來，一起批判并借助社會和法律的力量來懲治校園暴力行為,，學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己,。

3， 還在欺凌學(xué)生的校霸及老師們,，請收起你們的巴掌,、收回你們的謾罵!你們將來也有自己的孩子，當(dāng)你的孩子遇到校園暴力的時(shí)候,，又做何感想!不如立即停止一切校園暴力行為,，負(fù)責(zé)任的為下一代的健康成長傾注我們的愛，共同維護(hù)好青少年的成長環(huán)境,。

4,， 校園的管理者們，請立即做出行動!長期忽視,，掩蓋問題并不能解決校園暴力，請加強(qiáng)學(xué)校管理,、構(gòu)建校園安全，同時(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè),。

教育和引導(dǎo)青少年樹立正確道德觀和法治觀念。

安全的校園,、文明的校風(fēng)需要校方有力的監(jiān)管和行動!

5,， 倡議全社會共同關(guān)注校園暴力。

希望國家有關(guān)部門盡快推進(jìn)設(shè)立反校園暴力相關(guān)法律法規(guī),，加強(qiáng)依法懲治,，讓肆意施暴者受到相應(yīng)的處罰。

讓身處欺凌環(huán)境的孩子知道他們?nèi)绾螌で髱椭捅幼o(hù)!

6,， 倡議每年的五四青年節(jié)同時(shí)作為我們的反校園暴力日，讓全社會警醒,，關(guān)愛青少年,。

讓每一位在校師生，從自我做起,，堅(jiān)定勇敢的向校園暴力說不。

也許你我身邊還沒有發(fā)生惡劣的校園暴力事件,，但是誰能保證這種惡劣的趨勢會不會蔓延到我們自己身上?因此需要全社會積極行動參與到反對校園暴力,、拒絕社會冷漠的行動中,，防范于未然。

青少年是祖國的未來,，是民族的希望。

維護(hù)青少年的合法權(quán)益,，為青少年的健康成長提供一份沃土，撐起一片藍(lán)天,，是社會的責(zé)任，也是我貌同的職責(zé),。

倡議人:

時(shí)間:20xx--

親愛的同學(xué)們：

大家好!

我們都希望生活在一個(gè)什么樣的校園里呢?大家會一致回答：和諧的校園充滿活力和朝氣的校園!有了和諧，才有了大海的遼闊之美;有了和諧,，才有了森林的蒼茫之美;有了和諧,，才有了宇宙的神秘之美;有了和諧，才有了天空的深邃之美;有了和諧,，才有了寬容的理智之美;有了和諧，才有了社會的長治久安;有了和諧,，才有了家的溫馨美滿。 同學(xué)們,，我們是祖國的未來,，是民族的希望?，F(xiàn)在，整個(gè)社會都積極倡導(dǎo)維護(hù)青少年的合法權(quán)益,，為我們的健康成長提供了一份沃土，撐起了一片藍(lán)天,。但是，由于諸多因素的影響,，在我們校園出現(xiàn)了暴力事件，這與和諧社會,、和諧校園格格不入,，影響了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)生活,，危害了同學(xué)們的身心健康,，也削弱了學(xué)校的教育成果,。為配合學(xué)校安全辦的工作和從根本上杜絕校園暴力，我班向全校師生發(fā)出如下倡議：

一,、勇于拒絕校園暴力，同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),，要互謙互讓，積極與學(xué)校,、老師和家長溝通，通過正當(dāng)途徑解決,，不對同學(xué)動武、動粗,。

二,、加強(qiáng)法律知識學(xué)習(xí),，增強(qiáng)法律意識，養(yǎng)成守法習(xí)慣,，在受到校園暴力侵害時(shí)，不以暴制暴,，學(xué)會運(yùn)用法律知識保護(hù)自己。

三,、不參與打架斗毆,，不講所謂的哥們兒義氣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，不沾染黃、賭,、毒等惡習(xí)，不進(jìn)酒吧,、歌廳、電子游戲廳,、網(wǎng)吧等場所。

四,、拒絕與校外不良青年交往,，保持交友的純潔性。

五,、增強(qiáng)友愛互助意識，團(tuán)結(jié)同學(xué),，向身邊優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí),，不斷磨練自己的意志,，增強(qiáng)應(yīng)對困難、對抗邪惡的勇氣,。

六、提高防范校園暴力的意識,，樹立積極進(jìn)取、樂觀向上的人生觀,，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的興趣愛好,，陶冶情操，立志做社會的棟梁之材,。 同學(xué)們，讓我們從我做起,，從現(xiàn)在做起，用自己的實(shí)際行動拒絕校園暴力,，遠(yuǎn)離校園暴力，做合格中學(xué)生,，做文明中學(xué)生，做優(yōu)秀中學(xué)生!

倡議人：

20xx年**月**日

全體學(xué)生：

青少年是祖國的未來,，是民族的希望。維護(hù)青少年的合法權(quán)益，為青少年的健康成長提供一分沃土,，撐起一片藍(lán)天,，是社會的責(zé)任,，也是我貌同的職責(zé),。但是，由于受社會不良風(fēng)氣的影響,，在我國個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力活動，并且有蔓延之勢,，校園暴力活動的存在嚴(yán)重影響了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)生活，危害同學(xué)們的身心健康,，也削弱了學(xué)校的教育成果，應(yīng)當(dāng)引起高度的重視,。為此，潞水中心小學(xué)發(fā)出如下倡議：

一,、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時(shí)要勇于向?qū)W校,、老師和家長報(bào)告,。

三,、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不沾染黃,、賭、毒等惡習(xí),，不進(jìn)酒吧、歌舞廳,、電子游戲廳,、網(wǎng)吧等不宜進(jìn)入的場所。

四,、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕,，在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向?qū)W校,、老師、家長報(bào)告,。

五,、要增強(qiáng)友愛互助意識,。積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱情幫助同學(xué),，增強(qiáng)應(yīng)對困難、對抗邪惡的勇氣,，形成抵制校園暴力的合力。

六,、要積極與家長、老師交流溝通,。在家長、老師的健康引導(dǎo)下,，提高防范校園暴力的意識，增強(qiáng)抵制校園暴力的能力,。

七,、要樹立進(jìn)取、向上的人生觀,。加強(qiáng)科學(xué)文化知識學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好

的興趣,、愛好，磨練意志,，陶冶情操，立志做新時(shí)期的有用青年,。

也許你我身邊還沒有發(fā)生惡劣的校園暴力事件，但是誰能保證這種惡劣的趨勢會不會蔓延到我們自己身上?因此需要全社會積極行動參與到反對校園暴力,、拒絕社會冷漠的行動中，防范于未然,。青少年是祖國的未來,，是民族的希望,。讓我們一起努力,，為了一個(gè)坦坦蕩蕩、不再驚懼的未來,。

倡議人：

20xx年**月**日

拒絕校園暴力手抄報(bào)篇四

親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們都希望生活在一個(gè)什么樣的校園里呢?大家會一致回答：和諧的校園充滿活力和朝氣的校園,！有了和諧,，才有了大海的遼闊之美；有了和諧,，才有了森林的蒼茫之美,；有了和諧，才有了宇宙的神秘之美；有了和諧,，才有了天空的深邃之美；有了和諧,，才有了寬容的理智之美；有了和諧,，才有了社會的長治久安；有了和諧,，才有了家的溫馨美滿。 同學(xué)們,，我們是祖國的未來，是民族的希望?，F(xiàn)在，整個(gè)社會都積極倡導(dǎo)維護(hù)青少年的合法權(quán)益,，為我們的健康成長提供了一份沃土，撐起了一片藍(lán)天,。但是，由于諸多因素的影響,，在我們校園出現(xiàn)了暴力事件，這與和諧社會,、和諧校園格格不入，影響了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)生活,，危害了同學(xué)們的身心健康，也削弱了學(xué)校的教育成果,。為配合學(xué)校安全辦的工作和從根本上杜絕校園暴力，我班向全校師生發(fā)出如下倡議：

一,、勇于拒絕校園暴力,，同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，要互謙互讓,，積極與學(xué)校、老師和家長溝通,，通過正當(dāng)途徑解決,，不對同學(xué)動武、動粗,。

二、加強(qiáng)法律知識學(xué)習(xí),，增強(qiáng)法律意識,，養(yǎng)成守法習(xí)慣，在受到校園暴力侵害時(shí),，不以暴制暴,，學(xué)會運(yùn)用法律知識保護(hù)自己。

三,、不參與打架斗毆，不講所謂的哥們兒義氣,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不沾染黃,、賭、毒等惡習(xí),，不進(jìn)酒吧、歌廳,、電子游戲廳,、網(wǎng)吧等場所,。

四,、拒絕與校外不良青年交往，保持交友的純潔性,。

五,、增強(qiáng)友愛互助意識,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，向身邊優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí),，不斷磨練自己的意志，增強(qiáng)應(yīng)對困難,、對抗邪惡的勇氣。

六,、提高防范校園暴力的意識，樹立積極進(jìn)取,、樂觀向上的人生觀,，努力學(xué)習(xí),，培養(yǎng)良好的興趣愛好,，陶冶情操，立志做社會的棟梁之材,。 同學(xué)們，讓我們從我做起,，從現(xiàn)在做起，用自己的實(shí)際行動拒絕校園暴力,，遠(yuǎn)離校園暴力,，做合格中學(xué)生，做文明中學(xué)生,，做優(yōu)秀中學(xué)生！

拒絕校園暴力手抄報(bào)篇五

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!美麗的五月已經(jīng)悄悄地來到身邊，空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息,，百花齊放,，綠樹成蔭,，氣溫也逐漸提高了。天氣炎熱,，同學(xué)們一定要講好衛(wèi)生，勤洗澡,、勤換衣服，多喝水,，以保證身體的健康。

首先,，我們要有高度的安全意識，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫,。低年級的同學(xué)不要跟陌生人走，看到有危險(xiǎn)的人要遠(yuǎn)離他,，確保自身安全。遇到危險(xiǎn)不要驚慌,，想辦法逃脫去找大人，或打報(bào)警電話110,。

其次,，上學(xué)、放學(xué)時(shí)間一定要按時(shí),，注意安全。步行上,、下學(xué)的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則，遵守路隊(duì)秩序,，貼路右側(cè)一個(gè)跟著一個(gè)走，不隨便出路隊(duì),，不在路隊(duì)中打鬧,、玩跑，服從護(hù)送老師和路隊(duì)長的管理,，盡量節(jié)省時(shí)間盡早回家;坐車的同學(xué)在車行走過程中不嬉戲打鬧，不把頭和胳膊等部位伸出車外,，不跳車,，上下車要排隊(duì)，不擁擠,，不推搡，確保安全,。

再次，我們要注意校園內(nèi)安全,。

1、在教室內(nèi)注意防磕碰,。目前大多數(shù)教室空間比較小，又置放了許多桌椅,、飲水機(jī)等用品，所以我們不要在教室中追逐,、打鬧,，做劇烈的運(yùn)動和游戲，防止磕碰撞傷,。

2、課間十分鐘時(shí)間不要在走廊里追逐打鬧,，不在校園里玩磚頭,、石子,，多做一些有意義的游戲活動，像跳繩,、踢毽子、跳皮筋等,。這樣既鍛煉了身體又沒有危險(xiǎn)性。

3,、上、下樓梯時(shí)一定要靠右慢行,，不要推搡，不可扶滑樓梯,，不要在樓梯上打鬧、嬉戲;周一升旗,、大課間等集體活動時(shí)，各班要排好隊(duì)上下樓梯,，當(dāng)樓梯上人多擁擠的時(shí)侯,，要注意停步避讓,，高年級的同學(xué)讓低年級的同學(xué)先行,，且不可爭擠推搡，以免造成踩踏,。

第五,，自己的所作所為也要有安全意識,。高年級的同學(xué)容易沖動,，容易感情用事，因此,，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜,，要理智,，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。

第六,，注意防火災(zāi)、水災(zāi),。夏天風(fēng)大，空氣干燥,，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié),，同學(xué)們要做到不玩火,，不帶火種進(jìn)校園，以防火災(zāi);夏季雨水多,，我們不要到池塘邊和小河溝去玩耍，以防溺水。

同學(xué)們,，美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識,，努力增強(qiáng)自我防范能力，讓我們的生命之花美麗綻放,。演講完畢,，謝謝大家!

高中國旗下講話：預(yù)防校園暴力,，共建和諧校園

老師們,，同學(xué)們：

大家上午好!今天我講話的主題是“預(yù)防校園暴力，共建和諧校園”,。

今年3月28日是第21個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”。學(xué)校正通過“南通市學(xué)校安全教育平臺”組織開展“預(yù)防校園暴力?共建和諧校園”的專題教育活動,。

暴力，是指不同的團(tuán)體或個(gè)人之間,如不能用和平方法協(xié)調(diào)彼此的利益時(shí),用強(qiáng)制手段以達(dá)到自己的目的方式,。校園暴力主要表現(xiàn)為：欺負(fù)弱小的同學(xué)，受害者怕事,，默默承受而不敢反抗和告發(fā)。例如：叫受害者侮辱性的綽號;對受害者拳打腳踢,、掌摑拍打、推撞絆倒,、拉扯頭發(fā);毀壞受害者的個(gè)人財(cái)產(chǎn)、教科書,、衣物;對受害者進(jìn)行敲詐,，強(qiáng)索金錢或物品;恐嚇、威迫受害者聽從命令等等,。

抵制校園暴力，做為中學(xué)生的我們應(yīng)該做到：

1.培養(yǎng)自己良好的心態(tài),，增強(qiáng)自我控制能力,，用包容的眼光對待人和事,?！凹核挥鹗┯谌恕睉?yīng)成為我們生活中的行動準(zhǔn)則。

2.要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，正確對待網(wǎng)絡(luò)、自媒體等的渲染,。自覺遠(yuǎn)離、拒絕生活中的一些灰色文學(xué),、暴力游戲等，不受傳媒中的暴力現(xiàn)象的影響,，更不能模仿。

3.學(xué)會采取正確的

方式緩解各種壓力,，通過恰當(dāng)?shù)耐緩竭M(jìn)行排解，在壓力面前要保持平和的心態(tài),，積極與同學(xué)、老師或家長溝通,，通過交流來釋放壓力。 4.學(xué)會與人交往,，提高交往能力，正確處理自己的人際關(guān)系,。謹(jǐn)慎交友,，拒絕與校外不良青年交往,。在受到威脅時(shí)候要及時(shí)向?qū)W校、家長,、老師報(bào)告或報(bào)警求助。

5.要加強(qiáng)法律知識的學(xué)習(xí),，提高自身的法制意識，增強(qiáng)自身的法制觀念,，學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。

同學(xué)們,，生命是美好的，生活是多姿的,，擁有這一切的前提是安全。我們都生活在親情,、道德、責(zé)任,、義務(wù)等等交織的社會生活當(dāng)中，為了自己和他人的安全,，為了家人的幸福，讓我們積極行動起來,，共同創(chuàng)建和諧平安校園。

謝謝大家!

今天,，我觀看了一部非常有教育意義的影片——《校園暴力》，它告訴我們在現(xiàn)實(shí)生活中該如何保護(hù)好自己,，免受他人的侵害。 《校園暴力》講述的是一位叫祥翔男孩的故事,。一天,，媽媽叫祥祥出來吃飯，叫了半天,，卻沒有看見他出來,，走進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)祥祥昏倒在地上,。媽媽趕緊把他送到醫(yī)院，醫(yī)生說：“祥祥是因?yàn)楸╋嫳┦巢呕璧沟??！眿寢層X得很奇怪，在媽媽一直追問下,，蘇醒后的祥祥只好向家人說出了自己遭到敲詐的真相,。原來祥祥受到高年級同學(xué)的敲詐，每天都要給他們錢,，，而且一次比一次多,。每次祥祥給他們錢后，回到家就猛吃東西,，不敢告訴父母和老師，才造成今天的后果,。

同學(xué)們,，如果這件事發(fā)生在我們身上,，你們會怎么做呢?有的同學(xué)說：“我可以抓住一切機(jī)會,，撒腿就跑”,。假如跑不掉呢，難道像祥祥那樣,，乖乖的把錢奉上嗎?有的同學(xué)說：“我和他們拼了，就是不給他們錢,。”這樣一來,，可能自己的生命安全就要受到威脅了。有的同學(xué)又說：“告訴爸爸,，讓爸爸狠狠地揍他們一頓!”……。那么到底哪一種方法才是最可取的呢?我覺得最正確的做法是,，當(dāng)遭到第一次敲詐時(shí)，假裝妥協(xié),，把錢給他們，記住他們的相貌,，佩戴的校徽,，然后告訴班主任或家長，甚至可以告訴警察叔叔,，讓他們保護(hù)自己!

我們一定要牢記祥祥的教訓(xùn)，要學(xué)會保護(hù)自己,，只有這樣我們才能健健康康地成長!

拒絕校園暴力手抄報(bào)篇六

南安市全體中小學(xué)生：

青少年是祖國的未來，是民族的希望,。維護(hù)青少年的合法權(quán)益，為青少年的健康成長提供一份沃土,，撐起一片藍(lán)天,，是社會的責(zé)任，也是我們共同的職責(zé),。但是，由于受社會不良風(fēng)氣的影響,，在我市個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴-力活動，并且有蔓延之勢,，校園暴-力活動的存在嚴(yán)重影響了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)生活，危害了同學(xué)們的身心健康,，也削弱了學(xué)校的教育成果，應(yīng)當(dāng)引起高度的重視,。為此,，南安市人民檢-察-院,、南安市公安局,、南安市教育局、共青團(tuán)南安市委員會,、南安市關(guān)心下一代工作委員會共同發(fā)出如下倡議：

一、要勇于拒絕校園暴-力,。在受到校園暴-力侵害時(shí)要勇于向?qū)W校、老師和家長報(bào)告,。對高年級學(xué)生和校外青年共同實(shí)施的暴-力活動和收取“保護(hù)費(fèi)”等各種校園非法活動要勇敢揭發(fā)。

二,、要加強(qiáng)法律知識學(xué)習(xí)。積極閱讀法律書籍,，增強(qiáng)法律意識，從小養(yǎng)成良好的法制觀念,，學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。

三,、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。不沾染黃,、賭,、毒等惡習(xí)，不進(jìn)酒吧,、卡拉ok,、歌舞廳,、電子游戲廳、網(wǎng)吧等不宜進(jìn)入的場所,。

四、要拒絕與校外不良青年交往,。對校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕，在受到威脅,、恐嚇時(shí)及時(shí)向?qū)W校、老師,、家長報(bào)告。

五,、要增強(qiáng)友愛互助意識。積極團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱情幫助同學(xué)，增強(qiáng)應(yīng)對困難、對抗邪-惡的勇氣,，形成抵制校園暴-力的合力。

六,、要積極與家長、老師交流溝通,。在家長、老師的健康引導(dǎo)下,，提高防范校園暴-力的意識,，增強(qiáng)抵制校園暴-力的能力,。

七、要樹立進(jìn)取,、向上的人生觀,。加強(qiáng)科學(xué)文化知識學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的興趣,、愛好，磨煉意志,，陶冶情操，立志做新時(shí)期的有用青年,。

南安市人民檢-察-院

南安市公安局

南安市教育局

共青團(tuán)南安市委員會

南安市關(guān)心下一代工作委員會

2015．11．08

今年以來，網(wǎng)絡(luò)上屢屢頻現(xiàn)有關(guān)校園暴-力事件的視頻和圖片,，這種以強(qiáng)欺弱，以多欺少的暴-力行為觸目驚心,，施暴手段傷盡天良,，深受其害的學(xué)生遭遇看的我是心如刀絞,，為之又看的我怒火三丈。誰家的孩子不是寶,，不知道到做父母的看到自己的孩子在朗朗乾坤和法治社會里，在育人子弟的書香校園里,，竟然還在遭受慘無人道的摧殘時(shí)，將會是這個(gè)家庭永遠(yuǎn)的痛,。而那些從施暴現(xiàn)場過路人的冷漠,，更是讓人心寒。

青少年是祖國的未來,，是民族的希望。維護(hù)青少年的合法權(quán)益,，為青少年的健康成長提供一份沃土，撐起一片藍(lán)天,，是社會的責(zé)任，也是我們共同的職責(zé),。但是,，由于受社會不良風(fēng)氣的影響，全國各地從小學(xué)到中學(xué)乃至大學(xué)出現(xiàn)了不同程度的校園暴-力事件,，并且有蔓延之勢,，甚至致人死亡等惡性案例有增無減,。

同學(xué)之間正常的磕磕碰碰，小沖突小摩擦,，混同于以強(qiáng)凌弱成性,、拉幫結(jié)派成癮的暴-力摧殘，這種暴-力傾向已經(jīng)嚴(yán)重影響了學(xué)們的正常生活和學(xué)習(xí),，身心健康也受到嚴(yán)重威脅，更削弱了學(xué)校的教育成果,，應(yīng)當(dāng)引起家長,、老師,、社會,、學(xué)校高度的重視。也許你我身邊的校園還算穩(wěn)定,，誰也不敢保證這種惡劣的蔓延趨勢會不會影響到我們身邊的學(xué)校和學(xué)生,。因此，無聲呼吁全社會積極行動參與到反對校園暴-力,，拒絕社會冷漠的行動中。將我們身邊還沒有發(fā)生類似事件的情況下,，重視防范于未然。

首先,，希望教育部門要努力提高對教育戰(zhàn)線的教學(xué)質(zhì)量，明確老師的責(zé)任承擔(dān)范圍的'嚴(yán)厲性,。老師要時(shí)刻灌輸自己的學(xué)生正確的思想觀和價(jià)值觀，認(rèn)清形勢,，遵紀(jì)守法,。加強(qiáng)學(xué)生德智體的正確發(fā)揮,，同時(shí)，青少年必須樹立正確道德觀和法治觀念,，增強(qiáng)法律意識，從小養(yǎng)成良好品質(zhì),，學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。勇于拒絕校園暴-力,。在受到校園暴-力侵害時(shí)要勇于向?qū)W校、老師和家長報(bào)告或大聲呼叫,。對高年級學(xué)生和校外青年共同實(shí)施的暴-力活動和收取“保護(hù)費(fèi)”等各種校園非法活動要勇敢揭發(fā),。

個(gè)人總結(jié)分析誘發(fā)校園暴-力事件頻發(fā)的幾個(gè)可能因素，供大家參考,，也便于家長對照孩子的日常活動進(jìn)行觀察,、教育和防范,。有可能跟現(xiàn)在學(xué)校走向商業(yè)化,，重視收益成果，淡化或疏忽了對學(xué)生的綜合素質(zhì)教育,，減免了對學(xué)生法制觀念的正確引導(dǎo)。使得學(xué)生放松了自律和自我約束,，形成同學(xué)之間本不應(yīng)該出現(xiàn)的生日聚會，相約互請,，節(jié)假日等,，大部分學(xué)生選擇的消費(fèi)場所不是進(jìn)酒吧、唱卡拉ok,、就是上電子游戲廳,、泡網(wǎng)吧，甚至歌舞廳等不適青少年接觸的場所,，無意中成為校外不良青年敲詐雷肥的可乘之機(jī)，本屬受害者的學(xué)生迫于社會青年的威脅,，也許仗著有校外老大撐腰的無賴因素，不得不參與到誘騙其他同學(xué)帶至校外,，繳納所謂的保護(hù)費(fèi)供其雷肥，最終相繼成為暴-力團(tuán)伙一份子,。導(dǎo)致這種事態(tài)惡性循環(huán)。

客觀上也不排除收看和接觸一些暴-力影片,、恐怖游戲,、社會黑勢力故事后，缺乏定律和錯(cuò)誤理解而盲目崇拜,，模仿拉幫結(jié)伙,，形成幫派,，導(dǎo)致演變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)暴-力的可能性,。而弱者在受到威脅、恐嚇和虐-待時(shí),，擔(dān)心被接二連三的打擊報(bào)復(fù)，最終選擇忍氣吞聲,，不敢向?qū)W校老師和家長講述自己的遭遇。使得這些施暴者更加為所欲為,，膽大包天的越演越惡劣,。無形中把美好和諧的平安校園，平等的同學(xué)關(guān)系之間形成暴-力強(qiáng)勢和弱勢群體的的差異,，最終造成極大的社會惡劣影響,，導(dǎo)致弱勢一面的學(xué)生望校生畏,，擔(dān)心受怕，難以安心學(xué)習(xí),。

網(wǎng)上披露因身心健康和心靈受到暴-力折磨和摧殘導(dǎo)致精神失常，或死亡的案例有增無減,，歷歷在目。我們沒有理由不站出來“反對校園暴-力,，拒絕社會冷漠。增添校園快樂,，把握孩子未來”。我們都有孩子,，我們的孩子也會有孩子，我們孩子的孩子一樣會有孩子,，我們應(yīng)以高度社會責(zé)任感出發(fā),，有責(zé)任為維護(hù)下一代的健康成長，良好教育,，和美好未來傾注我們的愛,！在當(dāng)今青少年人生最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)這個(gè)關(guān)鍵性階段，隨時(shí)面臨校園暴-力的威脅,，我們更有義務(wù)關(guān)心、關(guān)愛,、關(guān)注青少年身心健康,，讓孩子們能保持健康快樂,，積極進(jìn)取的良好心態(tài),，在把握他們美好未來的校園里，無憂無慮的接受教育,，豐富文化儲備，增長科學(xué)知識,。時(shí)刻灌輸引導(dǎo)我們身邊的青少年要增強(qiáng)友愛互助意識。提高自身良好素質(zhì),，熱情幫助同學(xué)，增強(qiáng)應(yīng)對困難,、對抗邪-惡的勇氣，形成抵制校園暴-力的合力,。并告誡我們的孩子認(rèn)清這種暴-力摧殘同學(xué)的行為是可恥的，更是一種犯罪,。將來會被社會所淘汰的形式無可為之。還有更為重要的一個(gè)細(xì)節(jié)投入,，就是我們的家長，特別有孩子住讀在校的,，千萬要記得，經(jīng)常電話問候孩子,，積極與孩子溝通，時(shí)刻關(guān)注孩子情緒變化,，判斷是否遭遇校園暴-力的侵?jǐn)_,，必要時(shí)親自去學(xué)校觀察，叮囑孩子遭遇暴-力時(shí),，要勇敢的大聲呼救,，事后火速告訴家長和老師,。同樣告誡孩子千萬遠(yuǎn)離參與校園暴-力行為。也希望我們的人民教師在日常工作中也相對提高洞察力,，敏銳關(guān)注自己學(xué)生的情緒變化，發(fā)現(xiàn)苗頭不對勁時(shí),，要主動和學(xué)生交流溝通。鼓勵(lì)學(xué)生勇敢站出來對校園暴-力說不,，并積極揭發(fā)。

如何將這種暴-力行為控制在萌芽狀態(tài)并得到徹底解決,，這項(xiàng)工作除了上述幾個(gè)方面之外,，教育體系各項(xiàng)措施盡量盡快得到完善，國家對未成年犯罪擔(dān)責(zé)處罰條款也要得到完善和規(guī)范,。而我們的家長、老師,、學(xué)校和社會團(tuán)體、各界部門等積極響應(yīng),，激勵(lì)配合孩子和青少年，銘記防范于未然的重要性,，做好表率和他們友好互動，健康引導(dǎo),，提高他們防范校園暴-力意識，增強(qiáng)抵制校園暴-力能力,。正確把握人生觀,。加強(qiáng)科學(xué)文化知識學(xué)習(xí),，培養(yǎng)良好的興趣,、愛好，磨煉意志,，陶冶情操，立志做新時(shí)期有用青年而共同努力,。

同時(shí)；呼吁全國人大為了“百年大計(jì),，教育為本”的方針得到穩(wěn)定有序的發(fā)揚(yáng)光大，能否考慮修改法律章程,，可否將凡是在校園暴-力事件中參與預(yù)謀,、組織,、策劃和施暴的在校學(xué)生，視情節(jié)輕重取消其永遠(yuǎn)不能參與高考的資格,。

凈化校園還我平安，別讓最美的校服玷污了孩子純真的夢想,。?“反對校園暴-力,，拒絕社會冷漠,，增添校園快樂，把握孩子未來”迫在眉睫,，刻不容緩，你行,、我行、大家行,，有我必現(xiàn)行,。

今年以來,，網(wǎng)絡(luò)上屢屢頻現(xiàn)有關(guān)校園暴-力事件的視頻和圖片，這種以強(qiáng)欺弱,，以多欺少的暴-力行為觸目驚心，施暴手段傷盡天良,，深受其害的學(xué)生遭遇看的我是心如刀絞，誰家的孩子不是寶,，不知道做父母的看到自己的孩子在朗朗乾坤和法治社會里，在育人子弟的書香校園里,，竟然還在遭受慘無人道的摧殘時(shí),，將會是這個(gè)家庭永遠(yuǎn)的痛,。而那些從施暴現(xiàn)場過路人的冷漠,，更是讓人心寒。

青少年是祖國的未來,，是民族的希望。維護(hù)青少年的合法權(quán)益,，為青少年的健康成長提供一份沃土，撐起一片藍(lán)天,，是社會的責(zé)任，也是我們共同的職責(zé),。但是，由于受社會不良風(fēng)氣的影響,，全國各地從小學(xué)到中學(xué)乃至大學(xué)出現(xiàn)了不同程度的校園暴-力事件，并且有蔓延之勢，甚至致人死亡等惡性案例有增無減,。

同學(xué)之間正常的磕磕碰碰，小沖突小摩擦，混同于以強(qiáng)凌弱成性,、拉幫結(jié)派成癮的暴-力摧殘,，這種暴-力傾向已經(jīng)嚴(yán)重影響了學(xué)生們的正常生活和學(xué)習(xí),，身心健康也受到嚴(yán)重威脅，更削弱了學(xué)校的教育成果,，應(yīng)當(dāng)引起家長,、老師、社會,、學(xué)校高度的重視,。也許你我身邊的校園還算穩(wěn)定，誰也不敢保證這種惡劣的蔓延趨勢會不會影響到我們身邊的學(xué)校和學(xué)生,。因此，呼吁全社會積極行動參與到反對校園暴-力,，拒絕社會冷漠的行動中。將我們身邊還沒有發(fā)生類似事件的情況下,，重視防范于未然。

首先,，希望教育部門要努力提高對教育戰(zhàn)線的教學(xué)質(zhì)量，明確老師的責(zé)任承擔(dān)范圍的嚴(yán)厲性,。老師要時(shí)刻灌輸自己的學(xué)生正確的思想觀和價(jià)值觀，認(rèn)清形勢,，遵紀(jì)守法。加強(qiáng)學(xué)生德智體的正確發(fā)揮，同時(shí),，青少年必須樹立正確道德觀和法治觀念，增強(qiáng)法律意識,，從小養(yǎng)成良好品質(zhì)，學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己,。勇于拒絕校園暴-力,。在受到校園暴-力侵害時(shí)要勇于向?qū)W校,、老師和家長報(bào)告或大聲呼叫。對高年級學(xué)生和校外青年共同實(shí)施的暴-力活動和收取“保護(hù)費(fèi)”等各種校園非法活動要勇敢揭發(fā),。

反對校園暴-力，拒絕社會冷漠,。我們都有孩子，我的孩子也會有孩子,，我們應(yīng)以高度社會責(zé)任感出發(fā)，有責(zé)任為下一代的健康成長傾注我們的愛,。在當(dāng)今青少年人生最重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)這個(gè)關(guān)鍵性階段，隨時(shí)面臨校園暴-力的威脅,。我們更有義務(wù)維護(hù)校園平安,，讓青少年能擁有健康快樂,，積極進(jìn)取的良好心態(tài),，安心無憂的接受教育，豐富儲備文化知識,。呼吁全民動員，提倡關(guān)心關(guān)愛關(guān)注青少年的健康成長和良性發(fā)展,。灌輸引導(dǎo)我們身邊的青少年要增強(qiáng)友愛互助意識,。提高自身良好素質(zhì)，熱情幫助同學(xué)，增強(qiáng)應(yīng)對困難,、對抗邪-惡的勇氣，形成抵制校園暴-力的合力,。告誡我們的孩子認(rèn)清這種暴-力摧殘同學(xué)的行為是可恥的,，更是一種犯罪,，將來會被社會所淘汰。還有更為重要的一個(gè)細(xì)節(jié)投入,，就是我們的家長，若有孩子住讀在校的,，千萬要記得，經(jīng)常電話問候孩子,，積極與孩子溝通,，時(shí)刻關(guān)注孩子情緒變化,，判斷是否遭遇校園暴-力的侵?jǐn)_，必要時(shí)親自去學(xué)校觀察,，叮囑孩子遭遇暴-力時(shí)，要勇敢的大聲呼救,，事后火速告訴家長和老師,。同樣告誡孩子千萬遠(yuǎn)離參與校園暴-力行為,。

而我們的人民教師在日常工作中也相對提高洞察力，時(shí)刻關(guān)注自己學(xué)生的變化,，發(fā)現(xiàn)苗頭不對勁時(shí)，要主動和學(xué)生交流溝通,。鼓勵(lì)學(xué)生勇敢站出來對校園暴-力說不,，并積極揭發(fā)。

如何將這種暴-力行為控制在萌芽狀態(tài)并徹底解決,，這項(xiàng)工作除了更全面完善各項(xiàng)教育措施和獎(jiǎng)罰條令條款，必須得到我們的家長,、老師和社會團(tuán)體、各界部門等積極響應(yīng),，熱心配合,，銘記防范于未然的重要性,，做好表率對他們進(jìn)行健康引導(dǎo)，提高我們的孩子和身邊青少年防范校園暴-力意識,，增強(qiáng)抵制校園暴-力能力。把握正確人生觀,。加強(qiáng)科學(xué)文化知識學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的興趣,、愛好，磨煉意志,，陶冶情操，立志做新時(shí)期有用青年而共同努力,。

拒絕校園暴力手抄報(bào)篇七

校園欺凌，就是以大欺小,，以多欺少,，以強(qiáng)凌弱,，像這樣的事例在中小學(xué)的校園內(nèi)外時(shí)有發(fā)生，它不但會傷害我們的身體,，還會使一顆純凈的心靈走向扭曲，使人的精神受到痛苦折磨,，嚴(yán)重時(shí),，還會威脅他人的生命安全,。

同學(xué)們，我們是祖國的未來,，是民族的希望,，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任和使命,。但是,，由于受社會不良風(fēng)氣的影響,，加之缺少相應(yīng)的法律常識，在全國個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力事件,，嚴(yán)重影響了我們的正常學(xué)習(xí)生活，危害了我們的身心健康,，也削弱了學(xué)校的教育成果。為此,，學(xué)校發(fā)出如下倡議：

一、勇于拒絕校園暴力,。同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，要互謙互讓,，積極與老師,、家長溝通,，通過正當(dāng)途徑解決，不對同學(xué)動武,、動粗。

二,、加強(qiáng)法律知識學(xué)習(xí),，增強(qiáng)法律意識，養(yǎng)成守法習(xí)慣,，在受到校園暴力侵害時(shí)，不以暴制暴,，學(xué)會運(yùn)用法律知識保護(hù)自己,。

三、不參與打架斗毆,，不講所謂的哥們義氣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，不進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年入不宜進(jìn)入的場所,，不在qq及空間、網(wǎng)絡(luò)貼吧,、各類論壇等發(fā)布侮辱他人的言論,。

四,、拒絕與校外不良青年交往，對校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕,，在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向老師,、家長報(bào)告。

五,、增強(qiáng)友愛互助意識,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷磨煉自己的意志,，增強(qiáng)應(yīng)對困難,、對抗邪惡的勇氣,。

六,、要積極與家長、老師交流溝通,。在家長、老師的健康引導(dǎo)下,，提高防范校園暴力的意識，增強(qiáng)抵制校園暴力的能力。

七,、樹立積極進(jìn)取、樂觀向上的人生觀,，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)良好的興趣愛好,，陶冶情操，立志做社會的棟梁之材,。

同學(xué)們，讓我們從我做起,，從現(xiàn)在做起，用自己的實(shí)際行動反對校園欺凌,，遠(yuǎn)離校園暴力，爭做文明學(xué)生,，構(gòu)建陽光和諧校園!

拒絕校園暴力手抄報(bào)篇八

親愛的同學(xué)們：

我們是祖國的未來，是民族的希望,，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任。但是,，由于受社會不良風(fēng)氣的影響，加之缺少相應(yīng)的法律常識,，在全國甚至我市個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力活動,，嚴(yán)重影響了我們的正常學(xué)習(xí)生活，危害了我們的身心健康,。為此，學(xué)校大隊(duì)部發(fā)出如下倡議：

一,、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時(shí)要勇于向?qū)W校,、老師和家長報(bào)告。對高年級學(xué)生和校外青年共同實(shí)施的暴力活動和收取“保護(hù)費(fèi)”等各種校園非法活動要勇敢揭發(fā),。

二,、要加強(qiáng)法律知識學(xué)習(xí),。積極閱讀法律書籍，增強(qiáng)法律意識,，從小養(yǎng)成良好的法制觀念,，學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己,。

三、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。不沾染黃、賭,、毒等惡習(xí)，不進(jìn)酒吧、卡拉ok,、歌舞廳、電子游戲廳,、網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場所。

四,、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕,，在受到威脅,、恐嚇時(shí)及時(shí)向?qū)W校、老師,、家長報(bào)告。

五,、要增強(qiáng)友愛互助意識,。積極團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱情幫助同學(xué)，增強(qiáng)應(yīng)對困難,、對抗邪惡的勇氣,，形成抵制校園暴力的合力,。

六、要認(rèn)識自身不足,。當(dāng)你和同學(xué)鬧矛盾時(shí),，不要沖動，不要急躁,，一定要靜下心想想原因，認(rèn)識到自己的不足，勇于向別人承認(rèn)錯(cuò)誤并改正它,。“退一步海闊天空”,，人人都要有一顆包容的心，避免矛盾的激化,。

七,、要積極與家長,、老師交流溝通。在家長,、老師的健康引導(dǎo)下，提高防范校園暴力的意識,，增強(qiáng)抵制校園暴力的能力。

八,、要樹立進(jìn)取,、向上的人生觀,。加強(qiáng)科學(xué)文化知識學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的興趣,、愛好，磨煉意志,，陶冶情操，立志做新時(shí)期的有用青年,。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日