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最新小學(xué)教師個人述職報告完整版 小學(xué)教師個人述職報告(優(yōu)秀11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-18 16:35:03
最新小學(xué)教師個人述職報告完整版 小學(xué)教師個人述職報告(優(yōu)秀11篇)
時間:2023-10-18 16:35:03     小編:筆舞

隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,?報告應(yīng)該怎么制定呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)教師個人述職報告完整版篇一

20xx年6月,,我從xx師范學(xué)院畢業(yè),同年_月參加工作,。工作以來,,一直擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)工作,20xx年至xx年期間擔(dān)任班主任工作,。xx年8月取得小學(xué)一級教師資格,,現(xiàn)任職已滿5年,現(xiàn)申報小學(xué)高級教師,,現(xiàn)將任職以來的工作總結(jié)如下:

思想品德方面

作為一名堅守在教學(xué)第一線的老師,,我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,忠誠于人民的教育事業(yè),,有良好的教師風(fēng)范和教師素養(yǎng),,遵紀(jì)守法,認(rèn)真履行崗位職責(zé),有極強的事業(yè)心和責(zé)任感,。工作以來,,我以教書育人為己任,注意加強師德修養(yǎng),,事事處處為人師表,,關(guān)心、愛護每一個學(xué)生,,在平凡的崗位上踏實工作,,積極進取,尊重領(lǐng)導(dǎo)分工,,服從學(xué)校安排,。我一直堅持出全勤,不遲到,,不早退,,工作積極主動。先后被學(xué)校評為先進教工,、教學(xué)新秀,。

教學(xué)工作方面

在教學(xué)上我能認(rèn)真鉆研教材,研究教法,,xx年在鎮(zhèn)江市中小學(xué)新課程新課堂新走向優(yōu)質(zhì)課評比活動中獲一等獎,,xx年鎮(zhèn)江市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合優(yōu)質(zhì)課評比活動中獲一等獎,xx年在句容市小學(xué)教師語文課堂教學(xué)評比活動中獲一等獎,,xx年在校135教師說課,、上課活動中獲二等獎。xx年在校135教師評課活動中獲三等獎,。xx年對邊城鎮(zhèn)上了兩節(jié)開放課,,均獲得了聽課老師們的一致好評。每學(xué)期我在學(xué)校上的教研課都得了同行的稱贊,。

班主任工作方面

20xx年至xx年期間擔(dān)任班主任工作,。作為一名班主任,,我的工作主旨是:讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天,,既教書又育人!關(guān)愛每一個孩子,,使他們因為有我這樣的班主任,,而能快樂充實地學(xué)習(xí),并且他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人,。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活,。對于后進生,我采取多鼓勵少批評的方法,以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失,;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步,;用欣賞的`目光去關(guān)注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功,。我時刻注重言傳身教,,為人師表。平時,,凡是要求學(xué)生做到的,,我首先做到。幾年來,,班級在各方面的表現(xiàn)中都表現(xiàn)突出,,在學(xué)校組織的各項競賽中,我班學(xué)生都能賽出風(fēng)格,,賽出好成績,,捷報頻傳,在xx至xx年期間,,多次被評為文明班級,、優(yōu)秀中隊。

教科研工作

任現(xiàn)職以來,,在搞好教育教學(xué)工作的同時,,本人還積極撰寫論文和教學(xué)案例?!读?xí)慣成自然》獲江蘇省藍天杯中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評選三等獎,,《引導(dǎo)低年級學(xué)生養(yǎng)成讀課外書的習(xí)慣》獲句容市優(yōu)秀教育教學(xué)論文三等獎,案例《少年王勃》,、《真想變成大大的荷葉》,、《小松鼠找花生果》、《歡樂的潑水節(jié)》在江蘇省藍天杯中小學(xué)教師優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比中榮獲二,、三等獎,。另外,我還積極參與課題研究,,鎮(zhèn)江市小課題《小學(xué)語文單元整合教學(xué)的研究》,,我負(fù)責(zé)具體組織開展研究工作,收集,、整理相關(guān)資料,。

沒有最好,只有更好,。我會再接再厲,,爭取更好的成績,。

小學(xué)教師個人述職報告完整版篇二

寒來暑往,一學(xué)年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束,。這一年我擔(dān)任六年一班的班主任和兼數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。回顧這一年,,我忠誠黨的教育事業(yè),,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,,熱愛,、關(guān)心學(xué)生,嚴(yán)格要求,,做到因材施教,。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平,鉆研教材,,努力提高教學(xué)水平,,且多聽取意見,虛心請教,,務(wù)求精益求精,。無論是成績還是教訓(xùn),粒粒皆辛苦,。

本人熱愛教育事業(yè),,熱愛學(xué)生,熱愛本職工作,,恪盡職守,,謙虛謹(jǐn)慎。堅持黨的教育方針,,面向全體,、教書育人。廣泛的學(xué)習(xí)學(xué)科知識,,充實自己,,樹立大教育觀,為學(xué)生的主動發(fā)展夯實基礎(chǔ),。尊重家長,,積極傳播科學(xué)教育方法,自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行,。

在長期的教育實踐工作中,,我促使自己逐漸形成了創(chuàng)新、篤行,、樂教的教學(xué)風(fēng)格,。課堂氣氛民主,學(xué)生興趣濃厚,,教學(xué)質(zhì)量良好,。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧,,以春風(fēng)化雨的細(xì)膩滋潤每個學(xué)生的心田,。授課前,認(rèn)真研讀教材,,把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,,類比遷移,由點及線,、由線及面,,教會方法,為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系,。善于發(fā)現(xiàn)問題,,利用問題的積極面,對典型題型多角度,、多層次的剖析講解,,培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路,體現(xiàn)了新課標(biāo)對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求,。在一個個活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中,,鼓勵學(xué)生交流、分享,、傾聽,、互助、反思,,豐富了他們的情感體驗,,激發(fā)興趣,樹立信心,,從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價值,。

由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點,思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣,,隨著課程的加深,學(xué)困生會越來越多,。針對這部分學(xué)生,,我不強調(diào)、不放棄,,不制造緊張氣氛,,讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間,。設(shè)計課堂活動激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度,,師生,、生生一對一講解。最后,,聯(lián)系家長,,為其樹立端正的教育理念,介紹科學(xué)方法,,用教師的良好人格影響學(xué)生,、家長。

作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,,我不僅注意做好自己的本職工作,,還要做好班主任工作,我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們,、影響他們,,讓他們不僅學(xué)會知識,更學(xué)會做人,。對學(xué)校的各項活動和任務(wù),,我都傾盡全力,盡我所能,。有計劃的利用班會進行感恩教育,,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。利用課余布置墻體文化,,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的特長表現(xiàn)主題,,能畫的畫,能講的講,,能唱的唱,,讓每個學(xué)生都有表現(xiàn)自己的機會,我班學(xué)生在學(xué)校組織的各項活動如美術(shù),、唱歌,、體育、書法等各種比賽中均取得良好成績,。在這期間,,我既是“策劃者”、“組織者”,,又是“參與者”,、“服務(wù)員”。無論是何種角色,,我都將樂此不彼,。有付出就有回報,,我班取得了可喜的成績?!帮L(fēng)霜雨雪都有甘露,,酸甜苦辣都有營養(yǎng)”,,我是這么想的,,也是這么做的。

**年是忙碌勞神的一年,,也是迎接挑戰(zhàn)的一年,。做好本職工作,嚴(yán)守職業(yè)操守,,和同事協(xié)作共進,,共同維護教師的良好形象,不辜負(fù)社會對這教師的期待 ,,是我最大的心愿,。

述職人:xx

20xx年xx月xx日

小學(xué)教師個人述職報告完整版篇三

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,,為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),,本人就以這學(xué)年的工作情況述職如下:

俗話說:“活到老,,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,,努力地提高自己,,以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,,勇于解剖自己,,分析自己,正視自己,,提高自身素質(zhì),。

這學(xué)年,本人擔(dān)任六年級班主任,,班級人數(shù)較多,,又一直面臨著新課程改革。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,,針對這些情況,,我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。平時積極參加校級教研活動,,認(rèn)真記錄好聽課筆記,。在教學(xué)中,,認(rèn)真鉆研新大綱、把握教學(xué)的`重點難點,,積極開拓教學(xué)思路,,試著把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,。另外,,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍,,并進行部分載錄和寫些心得體會,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,,勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

要想給學(xué)生一杯水,,首先老師得有一桶水。因此,,老師就得不斷地學(xué)習(xí),、充電。我在教學(xué)之余,,除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,,還擠出時間去函授學(xué)習(xí),力爭達到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求。

以上報告,,如有不妥,,敬請領(lǐng)導(dǎo)同事批評指正。

小學(xué)教師個人述職報告完整版篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好,!

匆匆忙忙又過了一個學(xué)期,,似乎繁忙的日子時間過得特別飛快?;叵胍欢闻c孩子在一起的求學(xué)之路,,雖然忙碌,但卻充實著,。因為從孩子身上我真切地感受到了成長的快樂,,也深刻地體會到了付出辛勞過后,,滿足與不盡的幸福感?,F(xiàn)將一學(xué)期我在班級管理和學(xué)科教學(xué)上的一點做法,進行總結(jié):

每周進行一次評點,,把孩子在各個崗位上的具體表現(xiàn)進行評價,,評出相應(yīng)的等級,并進行積分,。然后上傳微 信群,,讓家長與孩子共同了解,并按季份進行表彰,,期末評選崗位優(yōu)秀積極分子,。

每四個同學(xué)安排為一個小組,期初對互評組長進行培訓(xùn),,在學(xué)校原有的基礎(chǔ)上,,根據(jù)班級實際情況增加了“出勤、班干部,、學(xué)習(xí)用品帶齊”等項目,。每周五評完后,進行統(tǒng)一評價,,并評出相應(yīng)的等級進行積分,,同時也上傳到家長群中,讓家長與孩子進行二次盤點,,再教育,。把這項德育工作的效益化,本學(xué)期共評出五期優(yōu)秀模范生,,期末統(tǒng)計分?jǐn)?shù)評為校級模范生,。

1、鼓勵同學(xué)上傳博文,豐富班級博客,。每個同學(xué)上傳的博文,,老師都會抽空進行閱讀,并評論,,也會利用時間在課堂上進行分享,。期末評選“優(yōu)秀小博主”。

2,、堅持寫班級博文,。每天寫的博文都會及時上傳到群中,家長也孩子共同閱讀,,既了解孩子的在校生活,,也學(xué)習(xí)寫作的方法。

本班根據(jù)學(xué)校的評優(yōu)條例,,再制訂班級評優(yōu)方案,。模范生的評選依據(jù)是:互評分?jǐn)?shù)、各師推薦得分,、參加活動(獲獎)得分等,。

每個學(xué)期末,都會將孩子一學(xué)期以來在校生活的點滴,,制作成活動剪影(ppt),,然后在閉學(xué)式和家長會上,讓孩子和家長一起來回顧,。共同為孩子的童年珍藏點滴的回憶,。以后,這方面還將做得更成熟一些,,比如寫上“寄語”,,錄上孩子的“自我希望”等等。

1,、讓早讀課堂書聲瑯瑯,。一直以來都重視孩子的早讀時間,將經(jīng)典古文引入課堂,,本學(xué)期讀完《千字文》后,,再讀《增廣賢文》,并在課前由中隊長進行帶讀,。

2,、重視作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成。每周日記都會集中點評,,讓孩子寫下評語,。

3,、作業(yè)積分比賽。既有個人比賽,,又設(shè)了小組比賽,,借比賽的形式激勵也促進并形成孩子良好的作業(yè)態(tài)度和習(xí)慣。

1,、期初制訂詳細(xì)的班級計劃,,多開展學(xué)科活動。

2,、班干部崗位的設(shè)制安排得再詳細(xì)些,,培養(yǎng)骨干力量。

3,、多給喜歡寫作的孩子提供發(fā)表各類刊物的機會,。

述職人:xxx

20xx年x月x日

小學(xué)教師個人述職報告完整版篇五

我叫xx,xx年出生,,現(xiàn)年xx歲,,xx年x月加入教育系統(tǒng),至今已工作xx年,。參加工作后我積極學(xué)習(xí),,已取得了文憑。現(xiàn)在我任職于xx學(xué)校,,擔(dān)任語文教學(xué)工作和班主任工作。xx年x月通過評審被確認(rèn)為小學(xué)一級教師,,任職xx年了?,F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的思想政治表現(xiàn)、教育教學(xué)能力及工作業(yè)績等方面的情況簡介如下:

我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,熱愛社會主義祖國,,堅持走社會主義道路,努力學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想以及黨的教育方針,、政策、法規(guī),;關(guān)心政治時事,,積極參加各項政治活動。

我忠誠于黨的教育事業(yè),,熱愛本職工作,,全面貫徹黨的教育方針;嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,,教書育人,,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),關(guān)心、熱愛學(xué)生,,工作中勇挑重?fù)?dān),。我有強烈的革命事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,自覺服從組織分配,;言行舉止文明禮貌,,作風(fēng)正派;能團結(jié)同志,,協(xié)作共事,;為人師表,熱愛學(xué)校,,關(guān)心集體,,熱愛公益活動。

我堅持用自身優(yōu)良的工作作風(fēng)和生活方式去影響學(xué)生,、教育學(xué)生,。耐心細(xì)致、誨人不倦,,努力提高學(xué)生的思想品德水平和培養(yǎng)學(xué)生良好的心理個性,。

1、業(yè)務(wù)方面

(1),、備課我能做到透徹理解,、分析和處理教材,詳細(xì)編寫教案,。能根據(jù)班級具體情況設(shè)計和組織課堂教學(xué),,兼顧優(yōu)生、中等生和后進生的發(fā)展,。

(2),、課堂教學(xué)課堂教學(xué)中,能體現(xiàn)知識系統(tǒng)的科學(xué)性,。做到目的明確,,內(nèi)容正確,重點突出,,難點突破方法恰當(dāng),,程序緊湊,語言清晰,,教學(xué)效果好,。

(3)、作業(yè)批改與課外輔導(dǎo)布置的作業(yè)份量恰當(dāng),;作業(yè)內(nèi)容切合教材要求,;做到及時收繳作業(yè),、及時批改、及時講評,、及時輔導(dǎo)后進生,。課外培優(yōu)輔潛時,能因材施教,,對優(yōu),、中、差三類學(xué)生能分類輔導(dǎo),,收到了良好的效果,。

(4)、成績考查考試,、考查后能進行試卷分析和講評,,找出薄弱環(huán)節(jié),及時輔導(dǎo),。

2,、學(xué)識水平

(1)我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過教育學(xué)、心理學(xué),、教學(xué)法,,具有較堅實的'教育基礎(chǔ)理論水平。對所教學(xué)科具有較系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識,,能理論聯(lián)系實際地進行教學(xué),。

(2)繼續(xù)教育、知識更新,。

我具有合格學(xué)歷,,但還不滿足,長期堅持學(xué)習(xí),,已取得了大專文憑。我主動參加教育主管部門舉辦的各種培訓(xùn):19xx年參加了小學(xué)教師第一輪繼續(xù)教育培訓(xùn),,19xx年參加了小學(xué)教師基本功培訓(xùn)及考核,。20xx年參加了普通話培訓(xùn),取得三甲的成績,。20xx年至20xx年參加了小學(xué)教師第二輪繼續(xù)教育培訓(xùn),。20xx年參加了信息技術(shù)初級培訓(xùn),順利通過考核,。20xx年參加了信息技術(shù)高級培訓(xùn)并順利通過考核,。20xx年我又參加了普通話培訓(xùn),這次取得了二乙的好成績,。我還積極訂閱有關(guān)業(yè)務(wù)報刊,,不斷更新知識,。積極參加各種學(xué)術(shù)活動和教研活動,且能在教育教學(xué)中運用新知識,、新方法,,成效顯著。

3,、能力方面

我能全面履行教師職責(zé),,勝任語文、思品等學(xué)科的教學(xué),,有較強的教學(xué)能力,;在學(xué)生思想教育方面有豐富的經(jīng)驗,勝任班主任工作,,能使后進班級較快地轉(zhuǎn)變?yōu)橄冗M集體,,能上教研課。

對教學(xué)業(yè)務(wù)中的疑難問題,,我虛心求教老教師或書本和網(wǎng)絡(luò),,迅速及時地準(zhǔn)確解答,能正確處理課堂教學(xué)和思想教育工作中的疑難問題,。

課堂教學(xué),,我做到組織嚴(yán)謹(jǐn),結(jié)構(gòu)合理,、方法得當(dāng),。善于應(yīng)變,善于設(shè)計,,積極組織學(xué)生參加課外活動,。在教學(xué)中,我根據(jù)學(xué)生的心理特點,,想辦法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。例如導(dǎo)入新課的方法就有很多,故事導(dǎo)入法,、音樂導(dǎo)入法,、問題導(dǎo)入法,圖片導(dǎo)入法,、舊知導(dǎo)入法等等,。教學(xué)中,我把思想政治教育滲透于教學(xué)和各項教育活動中,,循循善誘,,深受學(xué)生歡迎。

教學(xué)需要開拓創(chuàng)新精神,。我不斷接受新的教育思想,,廣泛的收集并處理教育教學(xué)信息,,善于思考、發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的問題,。我遵循教育規(guī)律,,工作中講究效率,精心選擇練習(xí)題目,,不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),,不留堂,不超量布置作業(yè),。

小學(xué)教師個人述職報告完整版篇六

一學(xué)年的各項工作已接近尾聲,,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)閱歷,、吸取教訓(xùn),,本人從德能勤績廉五方面做工作小結(jié)如下:

時時到處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上,,能維護大局,,注意團結(jié),以誠待人,。平常工作中任勞任怨,,扎實細(xì)致。時刻做到自重,、自醒,、自警、自勵,。通過加強自身的建設(shè),,把廉政建設(shè)變成自覺行動,貫穿于日常工作始終,,養(yǎng)成奉公守法,,以清廉為榮的作風(fēng),做到拒腐蝕永不沾,。

當(dāng)然,,我有許多的不足,在今后的工作中,,我將揚長避短,努力學(xué)習(xí),,不斷提高,,努力工作,再創(chuàng)佳績,,做好工作方案,,有條理地開展工作,,不負(fù)老師這個光榮稱號。

小學(xué)教師個人述職報告完整版篇七

回顧這幾年的工作,,我心中經(jīng)常在反思,,我作為人類靈魂的工程師,工作在第一線,,我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么,,做了些什么,做好了什么?有了這些追問,,使我的工作更有意義,。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂。為今后更好的工作,,現(xiàn)將這幾年的工作作個匯報:

“德高為師,,身正為范”,為人師表,,以德為首,。在工作中,告誡自己,,首先要“有心理容量”,,要耐得住寂寞,受得住挫折,,能合理排解自身的消極情緒,,從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生,全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上,。其次要愛學(xué)生,,在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,“沒有愛就沒有教育”,,我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學(xué)生,,絕不以家庭的出身分高低,以智力的好壞定親疏,,以成績的好壞分優(yōu)劣,,以自己的真誠無私贏得了每一位學(xué)生的喜愛與尊敬。再者,,能與周圍人建立良好的人際關(guān)系,,在教學(xué)活動中能較好地與老師、學(xué)生,、家長合作,,與人相處真誠熱情。

作為一名教師,,我們都知道教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作,,教學(xué)中遇到的許多問題,,需要依靠智慧來解決,智慧來自細(xì)心的觀察,,來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,來自于不斷地反思,,不斷否定自我,,超越自我。我愛讀書,,再忙的時候也沒有放棄讀書,。一年來,我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的.100條建議》,,魏書生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著,,同時我還在學(xué)校與老教師交流,虛心聽取他們在教學(xué)上的成功理念,,經(jīng)驗,,遇到不懂得地方多請教他們,而且我還在網(wǎng)上結(jié)識了很多名青年教學(xué)骨干,,從他們身上我學(xué)到許多,,也找到自身的不足。

(1)教研活動,。教學(xué)中能帶領(lǐng)教師與時俱進,,大膽地進行教改探索,精心制定了以人為本的校本教研計劃,,組織新型的教學(xué)研究活動,,通過學(xué)習(xí)新理念、分析案例,、集體備課-上課-聽課-研討,,讓語文課堂變成在游戲中快樂學(xué)習(xí),和其他語文老師進行聽課,,評課,,增強了教研活動的實效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平,。每一學(xué)期校方都會安排大家的公開教學(xué),,老師們?nèi)~可以任意走進課堂聽課。本學(xué)期共聽課16節(jié),,我個人聽課16節(jié),,聽課結(jié)束后,老師們都覺得收獲頗豐。我們還積極組織教師參加各種級別的教研活動,,4月有一年一次的優(yōu)質(zhì)課講評,在那時候可以和更多的教師交流,,聽他們的課,,彌補自己在教學(xué),課堂上的不足,。

(2)合作意識,。我知道學(xué)校工作要想做好,僅靠個人是不夠的,,靠有顧全大局,、融合群體的豁達胸懷,多學(xué)他人長處,,擇善而從,,才能將精彩的個體組織起來,在管理中形成合力,。今年的各年級組大家壓力很大,,在工作中難免有這樣或那樣的困難,我能夠團結(jié)各年級全體教師,,大家群策群力,,通力合作,共度難關(guān),。在與其他年級老師溝通時,,我能設(shè)身處地地為他人著想,力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項工作,,在大家的配合下,,教導(dǎo)處工作有條不紊地進行著。

(3)服務(wù)他人,。教育是服務(wù),,管理更是服務(wù)。在校長的指導(dǎo)下,,和其他教師研討,,制訂好個人的年度計劃、使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性,、實效性,,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗;制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查,,期中抽測和期終檢測工作,,為學(xué)校考評教師提供依據(jù);組織,、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計劃,,各教研組教學(xué)教研計劃,組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流,組織檢測,,審批試題及質(zhì)量分析,領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作;組織好備課、聽課,、評課工作,,負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,審查教學(xué)計劃,,組織好教研活動,,協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。

作為一名年輕的一線教師,,我時刻牢記自己的責(zé)任,,保持一顆平常心,力求做到無欲則剛,。工作中,,不計較個人得知,吃苦在前,,做事在前,業(yè)余時間不搞有償家教,,不接受家長送的禮物,。

回顧一年來的工作,有成績也有遺憾,由于年輕,工作經(jīng)驗不足,,在工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方:

1,、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強,,教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進一步提高。

2、深入課堂,深入班級不夠,。平時與學(xué)生的交流不多,,主動性不強。

3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,及時搜集教育信息傳達給學(xué)生,搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復(fù)習(xí)、檢測資料,,提供給學(xué)生,形成良好的教育理念,。

我知道,,任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點,我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻,。

小學(xué)教師個人述職報告完整版篇八

大家好,!

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,,一年又過,,作為一名尚在耕耘的教師,我收獲著,,我付出著,。今年,我擔(dān)任著四(1)班的語文教學(xué)兼班主任工作,,認(rèn)真做好自己的本職工作,,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。

在師德上嚴(yán)格要求自己,,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的精神和有關(guān)教育的重要思想,。與時俱進,愛崗敬業(yè),,為人師表,,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),為了提高自己的思想覺悟,,每周末我利用書籍,、報刊、網(wǎng)絡(luò)等資源認(rèn)真進行政治學(xué)習(xí),,并做好學(xué)習(xí)筆記,。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,,時時做到教書育人,,言傳身教,以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

我積極參加校本教研活動,,按時參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí),。我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,,做好課后輔導(dǎo)工作,爭取多聽課,,從中學(xué)習(xí)別人的長處,,領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平時上課嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),通過各種教學(xué)手段,,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。積極和同年級老師承擔(dān)多次同課異構(gòu)等活動,參與學(xué)校各項書法,、做課等競賽,,在“預(yù)習(xí)”“班級文化”的校級課題中積極參與,并獨立申報成功關(guān)于“學(xué)困生”的一二五課題,。在日常學(xué)困生輔導(dǎo)中,,能做到分層教學(xué),因材施教,,及時反思,,在理論指導(dǎo)下進行反復(fù)實踐,得出真知,!

創(chuàng)建特色班級文化,。讓教室每一面墻壁“活”起來,成為學(xué)生受教育的園地,?!按T果累累”欄目,展示了我們班級同學(xué)們的優(yōu)秀成果!“星星鎖鏈”,,分別展示出每個月的.班級小明星,。盡量給每個同學(xué)展示的機會!挖掘每位同學(xué)身上的潛能,,為同學(xué)們樹立自信,!教室左側(cè)的“英雄贊歌”欄目!是結(jié)合本學(xué)期初的國際理解教育園地設(shè)置的,!要求孩子在活動中搜集的資料進行展示,!從學(xué)習(xí)英雄人物的事跡中聯(lián)系自己,撰寫自己的成才計劃,,如何從現(xiàn)在做起,,從小立志!并學(xué)會發(fā)現(xiàn)身邊的小英雄,,發(fā)現(xiàn)自己和其他身邊人物的優(yōu)秀品質(zhì),,揚長避短,博采眾長,!關(guān)注學(xué)生身心健康,。在五周期培訓(xùn)中,除了選學(xué)語文課程知識外,,選修了教師和學(xué)生心理調(diào)節(jié)課程,!關(guān)注學(xué)生身心健康,積極引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)和運動會等活動,。開展自強心理教育班會,,撰寫心理教育案例等。做孩子們的良師益友,。利用每個節(jié)日契機對孩子進行感恩,、愛國、誠信,、孝親等教育。利用qq群,、家校通,、班級等途徑和班級的同學(xué)們和家長們進行良好溝通,努力做到家校合作教育學(xué)生,!

這一年中,,我還取得一些成績!

我知道,,任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點,我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻,。

謝謝大家,!

述職人:xxx

xx月xx日

小學(xué)教師個人述職報告完整版篇九

這一學(xué)年的工作,,我心中時常在反思,我在本職工作中應(yīng)該做些什么,,做了些什么,,做好了什么?有了這些追問,使我的工作更有意義,。為今后更好的工作,,現(xiàn)將一年的工作做如下匯報:

德高為師,身正為范,,為人師表,,以德為首。在工作中,,告誡自己,,愛崗敬業(yè),樂于奉獻,,教書育人,,廉潔從教,為人師表才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵,。堅守高尚情操,,知榮明恥,嚴(yán)于律己,,以身作則,。衣著得體,語言規(guī)范,,舉止文明,。關(guān)心集體,團結(jié)協(xié)作,,尊重同事,,尊重家長。作風(fēng)正派,,廉潔奉公,。保持一顆平常心,力求做工作中,,不計較個人得知,,吃苦在前,做事在前,,業(yè)余時間不搞有償家教,,不接受家長送的禮物。

作為一名教師,教學(xué)中會遇到許多問題,,需要依靠智慧來解決,,其實,智慧細(xì)心的觀察,,于勤奮地讀書,、勤奮地工作,于不斷地反思,,不斷否定自我,。我愛讀書,再忙的時候沒有放棄讀書,。一年來,,我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,魏書生的《教學(xué)工作漫談》,、《現(xiàn)代人智慧全書》,、《道德經(jīng)》等書籍。同時個人博客中結(jié)識很多名師和青年教學(xué)骨干,,從他們身上我學(xué)到許多,,也找到自身的不足。

進行教改探索,,精心制定以人為本的校本教研計劃,,組織新型的教學(xué)研究活動,通過學(xué)習(xí)新理念,,借助網(wǎng)絡(luò)平臺,,分析案例、集體備課上課聽課研討,,讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來,,增強了網(wǎng)絡(luò)教研活動的實效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平,。尤其是新調(diào)入我校的三位教師,,跟蹤聽課一月,每周聽完一節(jié)課后及時的.予以點評,,肯定教學(xué)中的亮點,,并指出存在的問題和解決的辦法。三位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高,。本年度共聽課71節(jié),積極組織教師參加各種級別的教研活動,,跨區(qū)域聯(lián)動教研工作尤為突出,,承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動,加大與外界的合作與交流。組織教師外出學(xué)習(xí),、參觀考察,,開闊視野,增長見識,,拓展思路,。并要求外出學(xué)習(xí)教師寫了學(xué)習(xí)心得體會,在校園網(wǎng)或本組教師會上作了交流,,讓有限的資金發(fā)揮最大的效益,,讓全體教師都有所獲,有所感,。充分挖掘校本培訓(xùn)資源,,加大教師的培訓(xùn)力度,進行班主任培訓(xùn),、信息技術(shù)培訓(xùn),、精細(xì)化管理培訓(xùn)、教師敬業(yè)精神培訓(xùn),、教師禮儀培訓(xùn)等等活動,。推廣教師研究成果方面也做了大量工作,鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文,。組織教師積極參加各級各類的征文,、論文競賽。本學(xué)年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎34篇,,綜合實踐性論文獲獎1篇,。本年度開展了青年教師教學(xué)比賽,王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績,。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實踐課比賽,,從初賽到復(fù)賽均名列前名,代表大武口區(qū)參加市級比賽,,成績突出,。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績。

我知道學(xué)校工作要想做好,,僅靠個人是不夠的,,靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷,,多學(xué)他人長處,,擇善而從,才能將精彩的個體組織起來,,在管理中形成合力,。在工作中難免有這樣或那樣的困難,,大家群策群力,通力合作,,共度難關(guān),。我能設(shè)身處地地為他人著想,力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項工作,,在大家的配合下,,科研部工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成。

本學(xué)期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示,,我校高度重視,,以此次展示為契機,在學(xué)校開展思品教師教學(xué)大賽,,選拔人才參加展示,,努力將展示與研究相結(jié)合,提升活動的質(zhì)量,,馬麥燕老師在大家的幫助下,,不負(fù)眾望,取得了好成績,??蒲胁吭诔袚?dān)活動中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

教育是服務(wù),,管理更是服務(wù),。我牢記服務(wù)意識。在校長的指導(dǎo)下制訂工作計劃,、規(guī)章制度,、檢查考核制度,并做好繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項工作,,為年終考核提供依據(jù);組織,、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計劃,,各教研組教學(xué)教研計劃,,組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流,通過摸底聽課,、調(diào)研聽課,、隨堂聽課、達標(biāo)課,、復(fù)核課等不同形式的聽課活動,,及時掌握教師課堂教學(xué)的動態(tài)和水平,幫助教師把握學(xué)科教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),,解決教師課堂教學(xué)中存在的問題,。城鄉(xiāng)聯(lián)動工作也開展的很有實效,,本學(xué)期組織三所聯(lián)動學(xué)校開展了班主任遠程培訓(xùn)、同課異構(gòu),、優(yōu)質(zhì)課觀摩、夕照工程課件制作比賽,、精細(xì)化管理培訓(xùn),、名師講座等活動。當(dāng)然,,這些成績的取得,,絕不是我個人的功勞。這是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、全體教師共同努力的結(jié)果,,如果沒有大家的辛勞與付出,如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻,,如果沒有大家的支持幫助,,這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用,用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴,、串聯(lián)起來,,讓它們的光芒更加奪目,更加燦爛!在此,,我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝!

小學(xué)教師個人述職報告完整版篇十

一學(xué)年來,,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,,教書育人,為人師表,,確立“以學(xué)生為主體”,,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,,工作責(zé)任心強,,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課,、評課,及時批改作業(yè),、講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲取各種知識,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了總結(jié)得失,,以利今后進一步改進和提高,,現(xiàn)將近一年工作作個小結(jié):

關(guān)心國家大事,熱愛忠誠黨的教育事業(yè),,愛校如家,,切實樹立校興我榮,校衰我恥的思想,,想為學(xué)校所想,,急為學(xué)校所急。

本年度,,我主要負(fù)責(zé)x年級的數(shù)學(xué)課,。回顧起來,,主要作了以下工作:在教學(xué)工作上,,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,,制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,為整個學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,,保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。

在教學(xué)的過程中,學(xué)生是主體,,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,,不斷探索,,嘗試各種教學(xué)的方法,積極進行教學(xué)改革,。積極參加中心校,、學(xué)校組織的教研活動,通過繼續(xù)教育,,網(wǎng)上聽課等學(xué)習(xí)活動,,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,提高自身的教學(xué)水平,。

針對學(xué)生作業(yè)情況不佳問題,我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,還采取了各種有效措施,。首先從字跡上嚴(yán)格要求,讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,,要從小練起,,不要怕耽誤時間,用王羲之練字的故事鼓舞他們,。這樣一來,,作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。而后,,針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生,,我堅持每次作業(yè)都寫評語,如:“你愿意把字寫好嗎,?”“你進步了,!”等等,雖不經(jīng)意,,但效果確是驚人的,,再交上來的.作業(yè)大多都是一筆一畫寫出來的,這個意外給了我啟示,,于是決定繼續(xù)沿用,,無論工作量再大我都堅持寫評語。

針對學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯題,,我要求學(xué)生寫完每一次數(shù)學(xué)作業(yè)后進行自查,,從字跡、正確率,、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級,,目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這項舉措收效良好,,作業(yè)質(zhì)量又得以提高,。通過一番對作業(yè)評價改革的實踐,,讓我品嘗到了成功的喜悅,體驗到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩成果,。

科學(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面,,因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),提的問題自然就多了,,面也廣了,,所以不管工作有多忙,堅持反復(fù)鉆研教材,,大量閱讀參考書,,以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,,作為教師,,知識面越廣,自己的感覺也好,,學(xué)生對你的感覺也好,。

在20xx年度x縣第x屆中小學(xué)生電腦制作活動大賽中,我所輔導(dǎo)的xx同學(xué)在小學(xué)組的繪畫比賽中獲三等獎,。我所帶的五(x)班數(shù)學(xué)進步巨大,,在中心校舉辦的質(zhì)量檢測中獲得第一名。當(dāng)然在教學(xué)工作中,,自身尚有不足之處,,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。教育是一項高難度的工作,,要做好它,,十分不易。但我相信,,只要樂崗敬業(yè),,定會有所收獲。

我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,?!芭踔活w心來,不帶半根草去”,,陶行知先生的真知灼言,,言猶在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,,成績屬于過去,,未來才屬于自己,作為一個青年教師,,我知道我的工作才剛剛開始,,黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于積極,,不斷創(chuàng)新,,才能取得更大的成績。

小學(xué)教師個人述職報告完整版篇十一

一學(xué)年來,,本人在教育教學(xué)工作中,,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,,教書育人,,為人師表,重視學(xué)生的個性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,,工作責(zé)任心強,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。為了總結(jié)得失,,以利今后進一步改進和提高,現(xiàn)將近一年工作作個小結(jié):

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,,遵守國家的法律法規(guī),,關(guān)心國家大事,熱愛忠誠黨的教育事業(yè),,愛校如家,,切實樹立校興我榮,校衰我恥的思想,,想為學(xué)校所想,,急為學(xué)校所急。

本年度,,我主要負(fù)責(zé)五年級的數(shù)學(xué)課,。回顧起來,,主要作了以下工作:在教學(xué)工作上,,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,,制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,為整個學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,,保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。

針對學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯題,我要求學(xué)生寫完每一次數(shù)學(xué)作業(yè)后進行自查,,從字跡,、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級,,目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,這項舉措收效良好,作業(yè)質(zhì)量又得以提高,。通過一番對作業(yè)評價改革的實踐,,讓我品嘗到了成功的喜悅,體驗到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩成果,。

科學(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面,,因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),提的問題自然就多了,,面也廣了,,所以不管工作有多忙,堅持反復(fù)鉆研教材,,大量閱讀參考書,,以提高自己的.業(yè)務(wù)能力。我想,,作為教師,,知識面越廣,自己的感覺也好,,學(xué)生對你的感覺也好,。

在xx年度縣第四屆中小學(xué)生電腦制作活動大賽中,,我所輔導(dǎo)的xx同學(xué)在小學(xué)組的繪畫比賽中獲三等獎。我所帶的五(3)班數(shù)學(xué)進步巨大,,在中心校舉辦的質(zhì)量檢測中獲得第一名。當(dāng)然在教學(xué)工作中,,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。教育是一項高難度的工作,,要做好它,,十分不易。但我相信,,只要樂崗敬業(yè),,定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,?!芭踔活w心來,不帶半根草去”,,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,,我深感一位人民教師的責(zé)任,,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,,作為一個青年教師,,我知道我的工作才剛剛開始,黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,,我惟有勇于進取,,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績,。

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