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當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 2023年小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告完整版 小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告(優(yōu)秀11篇)

2023年小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告完整版 小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告(優(yōu)秀11篇)

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2023年小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告完整版 小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告(優(yōu)秀11篇)
時(shí)間:2023-10-19 11:35:29     小編:admin

隨著社會一步步向前發(fā)展,,報(bào)告不再是罕見的東西,,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。掌握報(bào)告的寫作技巧和方法對于個(gè)人和組織來說都是至關(guān)重要的,。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇一

漫天飛舞的雪花迎來了嶄新,,的工作已結(jié)束,回顧過去的一年,,收獲很多,。

在以張校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子的引領(lǐng)下,自學(xué)了《我的教育理想》,、《我的新教育之夢》,、《班主任兵法》《新課程下教師能力的自我設(shè)計(jì)與提升》《骨干教師成長的秘訣》《教育學(xué)》《心理學(xué)》等教育書籍,,使自己的理論水平有了很大幅度的提升,自己已由經(jīng)驗(yàn)型教師向反思型教師過渡,,在工作中,,反思與總結(jié)已成為習(xí)慣,如果說過去的思考是在原點(diǎn)打轉(zhuǎn),,始終走不出自己固有的圓,,現(xiàn)在我已從原點(diǎn)出發(fā),正在朝著自己的教育理想前行,,有專業(yè)知識的引領(lǐng),,有自己的理想作帆,希望自己這只教育之船能越行越遠(yuǎn),。

過去的一年,,積極參加校本教研、課題研究,,被評為黑龍江省珠心算優(yōu)秀教育工作者,,地級數(shù)學(xué)教學(xué)能手,積極參加省級班主任課題研究,。

積極接受學(xué)校安排的培訓(xùn)任務(wù),作了《擁有職業(yè)理想,,享受教師幸福人生》經(jīng)驗(yàn)交流,。

xx月份,參加了地區(qū)教育學(xué)院組織的骨干教師文化閱讀,,并在會上代表骨干教師作了發(fā)言,,受到與會者好評。

本學(xué)期,,省珠協(xié)來我校進(jìn)行珠心算驗(yàn)收測試,,為了能更好地通過測試,每天抽出大量時(shí)間進(jìn)行珠心算訓(xùn)練,,由于這是一項(xiàng)相對枯燥的學(xué)習(xí)任務(wù),,因此既要訓(xùn)練,又要緩解訓(xùn)練給孩子帶來的壓力,,還要盡量減少給正常教學(xué)帶來的沖擊,。避免撿了芝麻,丟了西瓜,。而要做到這些,,我付出了更多地努力,實(shí)踐證明,,我還是做到了兩不耽誤,。

在班級管理中,,我注意培養(yǎng)班干部隊(duì)伍,明確干部職責(zé),,就班級日常工作中存在的問題,,及時(shí)指出并提出切實(shí)可行的指導(dǎo)建議,使每位班級干部各負(fù)其責(zé),,各盡其能,。

完善班級制度建設(shè),做到獎罰分明,。開學(xué)初,,民主決議制定了班級制度,如對遲到,、不完成作業(yè),、不遵守學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰措施,對模范學(xué)生的獎勵辦法,,在很大程度上規(guī)范了學(xué)生的言行,,促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。

在活動中培養(yǎng)學(xué)生的參與意識及組織策劃能力,。比如:本學(xué)期我們年組承擔(dān)了學(xué)校的《感恩父母,、擁抱親情》的大型感恩活動,我們四位老師分工明確,,協(xié)同配合,,各負(fù)責(zé)相應(yīng)的版塊,又彼此協(xié)作,,使這次活動在學(xué)校的大力支持下,,如期舉行,并取得圓滿成功,。在元旦聯(lián)歡會的籌備中,,我主要指出活動的大方向,然后讓班委成員去組織籌備,,班級布置,、節(jié)目安排、人員分工等,,使學(xué)生度過了愉快而難忘的一天,。

過去的一年是辛苦和忙碌的,反思過去的工作,,還有需要加大工作力度的地方,。我班的男生較女生相比,好動好說,,其中有早熟的,,有父母離異的,,有先天性注意力障礙的,有家庭教育方法不當(dāng)而導(dǎo)致孩子性格偏激的,,對這部分孩子不能操之過急,,需要細(xì)心照顧,耐心教育,,愛心溝通,,恒心支撐,相信每個(gè)孩子都有向善的一面,,給予多方關(guān)懷,,為他們未來奠定良好的道德基礎(chǔ),積累一份學(xué)識修養(yǎng),。

回顧過去,,展望未來,下一步工作設(shè)想:

繼續(xù)提高自身修養(yǎng),,為教育教學(xué)提供豐富的知識儲備,。提高教學(xué)效率,關(guān)注學(xué)生的'終身發(fā)展,,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

同年組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,,做到小事不計(jì)較,,大事講原則,積極遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

一份春華,,一份秋實(shí),,在教書育人的道路上我付出的是青春與汗水,然而我收獲的卻是一份份充實(shí),,一份份沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,,我無愧于我心,,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生,,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵,。

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇二

我嚴(yán)格要求自己,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,與時(shí)俱進(jìn),愛崗敬業(yè),,為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),,為了提高自己的思想覺悟,每周我認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí),,并做好學(xué)習(xí)筆記,。我深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,,時(shí)時(shí)做到教書育人,,言傳身教,以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師,自身的師表形象要時(shí)刻注意,,在工作中我積極,、主動、勤懇,、責(zé)任心強(qiáng),、樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,不說是任勞任怨吧,,絕對是盡心盡職,,我在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

在教育教學(xué)上,,為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,,我首先從自己做起,改變觀念,,努力改進(jìn)課堂教學(xué),,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做好課前準(zhǔn)備,,上好每一節(jié)課,。社會、家庭把一個(gè)個(gè)天真活潑,,充滿朝氣的孩子送到學(xué)校,,交給我們老師,,這是對我們當(dāng)教師的多大信任啊,那么我們就應(yīng)該懂得如何去愛我們的教育事業(yè),,乃至于愛我們眼前的每一位學(xué)生,。有了對教育事業(yè)的愛,有了對班級,、對學(xué)生的愛,,才能憑著認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,深入,、細(xì)致地開展工作,,用恰當(dāng)、靈活的工作方法教育好,、培養(yǎng)好學(xué)生,,尤其是后進(jìn)生。

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是__年__月出生,,__年__月由師范畢業(yè)分配進(jìn)入鎮(zhèn)小學(xué)工作至今,,小學(xué)優(yōu)秀教師述職報(bào)告。__年加入中國共產(chǎn)黨,。過去的一年我從事四年級語文教學(xué)工作,。為了更好地做好今后的工作,現(xiàn)對一年來的工作述職如下:

一,、思想工作方面

俗話說:“活到老,,學(xué)到老”,本學(xué)年,,我能夠自覺學(xué)習(xí)黨報(bào)黨刊上的文件精神,,在思想上,行動上和黨中央保持高度的一致性;學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),、學(xué)習(xí)教育局“七條禁令”,并落實(shí)到自己的工作中去,,樹立高尚的師德。通過學(xué)習(xí),,我能在各方面嚴(yán)格要求自己,,努力地提高自己的師德修養(yǎng),勇于解剖自己,,分析自己,,正視自己,提高自身素質(zhì),。

二,、教育工作方面

這學(xué)期,,本人擔(dān)任四年級語文教學(xué)工作。在教學(xué)中,,我能自覺做到認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng),,述職報(bào)告《小學(xué)優(yōu)秀教師述職報(bào)告》,。嚴(yán)格執(zhí)行“日練周測單元過關(guān)月考”制度,用錯題集來訂正學(xué)生的錯誤,。圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。

三、德育活動方面

為了磨練學(xué)生的意志,,培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神,,我班組織學(xué)生進(jìn)行了遠(yuǎn)足活動;為了培養(yǎng)知農(nóng)愛農(nóng)的情感,提高學(xué)生實(shí)踐能力,,組織我班學(xué)生到鄉(xiāng)間地頭參加勞動;為了加強(qiáng)安全意識,,提高安全行走能力,組織學(xué)生參加了校舉辦的“校園安全”知識學(xué)習(xí),。

四,、校務(wù)工作方面

本學(xué)年,我擔(dān)任儀器室管理工作,,多次成功地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),。

作為一名教師,不僅需要努力地工作,,更需要積極參加素質(zhì)教育的實(shí)踐,,不斷地學(xué)習(xí),不斷的更新教育理念,,不斷的提高自己,,這樣才能給予下一代更好的教育!

述職人:__

20__年__月__日

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

轉(zhuǎn)瞬間,一年的工作時(shí)間過去了,,在逝去的歲月中,,有得也有失;有過勝利,也有過失??;有過辛酸,也有過歡樂,;在充溢的學(xué)習(xí),、工作生活中,在與可愛的學(xué)生們相處過程中,,我得到了極大的滿意?,F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)、工作狀況概述如下,,以便于總結(jié)閱歷教訓(xùn),,反思不足之處,不斷完善自我,。

作為一位老師我很清晰,,自己的教學(xué)思想和教化觀干脆影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等,。所以,,本人能夠仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教化理論,剛好更新教化理念,。老師是“人類靈魂的工程師”,,因此老師必需抓好兩項(xiàng)工作即教好書、育好人,。要育好人絕非一件簡潔的事情,,老師首先要做好表率即為人師表。在生活中,,我扮演著多重身份:做學(xué)生的好老師,、做學(xué)生的“好家長”、做學(xué)生的好摯友,、做學(xué)生的心理醫(yī)生,,關(guān)注學(xué)生的健康成長,不體罰或變相體罰學(xué)生,,不羞辱學(xué)生人格,。課堂上,我時(shí)刻留意規(guī)范自己的教學(xué)行為,。課后,,我常常走進(jìn)教室,與學(xué)生一起參與課外活動,,加強(qiáng)與學(xué)生的溝通溝通。當(dāng)學(xué)生遭受挫折時(shí),適時(shí)地賜予學(xué)生激勵,,與學(xué)生一起共享自己的成長故事,,以自己的人生經(jīng)驗(yàn)去感化、教化學(xué)生,。

本年度,,在教學(xué)方面,我擔(dān)當(dāng)了x年級x(x)班的語文教學(xué)和班主任工作,。這對于我來說,,無疑是一個(gè)自我鍛煉、提升實(shí)力的機(jī)會,。因此,,我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè),按時(shí),、按質(zhì)的完成每一項(xiàng)工作,。在這些工作中,我堅(jiān)持總結(jié)與反思,,在每一個(gè)方面都有工作心得,,不斷改進(jìn),提高工作效率,。我熱愛自己的事業(yè),,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間,并能主動運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。

學(xué)習(xí)看法,,主動面對人生;而對優(yōu)秀學(xué)生,,教化其戒驕戒躁努力向上,,再接再厲,再創(chuàng)佳績,。在今后的.教學(xué)過程中我會逐步改正和完善教育教學(xué)方法,,爭取更大進(jìn)步,早日成長為一名優(yōu)秀的語文老師,。

充分的打算,,我的信念是決不打無打算的仗。在教學(xué)中,,仔細(xì)備課,,仔細(xì)閱讀科目參考書,仔細(xì)編寫好教案制定好教學(xué)安排,,依據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)狀況和向其他老師取得的閱歷,,不斷地加以改善,。在傳授學(xué)生學(xué)問時(shí),不厭其煩,,耐性教育學(xué)生,,還耐性地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏學(xué)問;在傳授學(xué)生學(xué)問的同時(shí),,并對他們進(jìn)行思想教化,,教化優(yōu)生幫助學(xué)困生。 總之,,我會努力學(xué)習(xí),,把好的語文學(xué)習(xí)方法交給孩子們,讓孩子們的明天更美妙,!

此致

敬禮,!

述職人:xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇五

回顧這一學(xué)年的工作,我心中時(shí)常在反思,,我在本職工作中應(yīng)該做些什么,,做了些什么,做好了什么,?有了這些追問,,使我的工作更有意義。為今后更好的工作,,現(xiàn)將一年的工作做如下匯報(bào):

“德高為師,,身正為范”,為人師表,,以德為首,。在工作中,告誡自己,,“愛崗敬業(yè),,樂于奉獻(xiàn),教書育人,,廉潔從教,,為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅(jiān)守高尚情操,,知榮明恥,,嚴(yán)于律己,以身作則,。衣著得體,,語言規(guī)范,舉止文明,。關(guān)心集體,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,尊重同事,尊重家長,。作風(fēng)正派,,廉潔奉公。保持一顆平常心,,力求做工作中,不計(jì)較個(gè)人得知,,吃苦在前,,做事在前,業(yè)余時(shí)間不搞有償家教,,不接受家長送的禮物,。

作為一名教師,教學(xué)中會遇到許多問題,,需要依靠智慧來解決,,其實(shí),智慧來自細(xì)心的觀察,,來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,來自于不斷地反思,,不斷否定自我,。我愛讀書,再忙的時(shí)候沒有放棄讀書,。一年來,,我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,魏書生的《教學(xué)工作漫談》,、《現(xiàn)代人智慧全書》,、《道德經(jīng)》等書籍。同時(shí)個(gè)人博客中結(jié)識很多名師和青年教學(xué)骨干,,從他們身上我學(xué)到許多,,也找到自身的不足。

進(jìn)行教改探索,,精心制定以人為本的校本教研計(jì)劃,,組織新型的教學(xué)研究活動,通過學(xué)習(xí)新理念,,借助網(wǎng)絡(luò)平臺,,分析案例、集體備課——上課——聽課——研討,,讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來,,增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動的實(shí)效性,,提高了教師的課堂教學(xué)水平。尤其是新調(diào)入我校的三位教師,,跟蹤聽課一月,,每周聽完一節(jié)課后及時(shí)的予以點(diǎn)評,肯定教學(xué)中的亮點(diǎn),,并指出存在的問題和解決的辦法,。三位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高。本年度共聽課71節(jié),,積極組織教師參加各種級別的教研活動,,跨區(qū)域聯(lián)動教研工作尤為突出,承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動,,加大與外界的合作與交流,。組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀考察,,開闊視野,,增長見識,拓展思路,。

并要求外出學(xué)習(xí)教師寫了學(xué)習(xí)心得體會,,在校園網(wǎng)或本組教師會上作了交流,讓有限的資金發(fā)揮最大的效益,,讓全體教師都有所獲,,有所感。充分挖掘校本培訓(xùn)資源,,加大教師的培訓(xùn)力度,,進(jìn)行班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn),、精細(xì)化管理培訓(xùn),、教師敬業(yè)精神培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等等活動,。推廣教師研究成果方面也做了大量工作,,鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文。組織教師積極參加各級各類的征文,、論文競賽,。本學(xué)年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎34篇,綜合實(shí)踐性論文獲獎1篇,。本年度開展了青年教師教學(xué)比賽,,王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實(shí)踐課比賽,,從初賽到復(fù)賽均名列前名,,代表大武口區(qū)參加市級比賽,,成績突出。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績,。

我知道學(xué)校工作要想做好,,僅靠個(gè)人是不夠的,靠有顧全大局,、融合群體的豁達(dá)胸懷,,多學(xué)他人長處,擇善而從,,才能將精彩的個(gè)體組織起來,,在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難,,大家群策群力,通力合作,,共度難關(guān),。我能設(shè)身處地地為他人著想,力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,,在大家的配合下,,科研部工作有條不紊地按照年初制定的計(jì)劃全部完成。

本學(xué)期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示,,我校高度重視,,以此次展示為契機(jī),在學(xué)校開展思品教師教學(xué)大賽,,選拔人才參加展示,,努力將展示與研究相結(jié)合,提升活動的質(zhì)量,,馬麥燕老師在大家的幫助下,,不負(fù)眾望,取得了好成績,??蒲胁吭诔袚?dān)活動中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

教育是服務(wù),,管理更是服務(wù),。我牢記服務(wù)意識。在校長的指導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃,、規(guī)章制度,、檢查考核制度,并做好繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項(xiàng)工作,,為年終考核提供依據(jù),;組織,、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計(jì)劃,,各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,,組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,通過摸底聽課,、調(diào)研聽課,、隨堂聽課、達(dá)標(biāo)課,、復(fù)核課等不同形式的聽課活動,,及時(shí)掌握教師課堂教學(xué)的動態(tài)和水平,幫助教師把握學(xué)科教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),,解決教師課堂教學(xué)中存在的問題,。城鄉(xiāng)聯(lián)動工作也開展的很有實(shí)效,本學(xué)期組織三所聯(lián)動學(xué)校開展了班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn),、同課異構(gòu),、優(yōu)質(zhì)課觀摩、夕照工程課件制作比賽,、精細(xì)化管理培訓(xùn),、名師講座等活動。

當(dāng)然,,這些成績的取得,,絕不是我個(gè)人的功勞。這是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、全體教師共同努力的結(jié)果,,如果沒有大家的辛勞與付出,如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn),,如果沒有大家的支持幫助,,這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個(gè)穿針引線的作用,,用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴,、串聯(lián)起來,讓它們的光芒更加奪目,,更加燦爛,!在此,我向各位老師的辛勤勞作與無友誼永遠(yuǎn)是美德的輔佐,。

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇六

我是教師,,大專畢業(yè),共青團(tuán)員,20__年7月參加工作,,自任職以來,,我曾擔(dān)任過五年級的語文、五年級的數(shù)學(xué)以及兩屆畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,,擔(dān)任過三年的班主任老師工作,,20__學(xué)年兼任學(xué)校高年級組成員和學(xué)校廣播管理員工作。本人工作勤懇,,盡職盡責(zé),,積極探索,勇于創(chuàng)新,?;仡欉^去的4年,主要工作情況如下:

一,、思想覺悟高,,教師形象好

身為教師,我深刻地認(rèn)識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來,始終具有崇高的品德修養(yǎng),,堅(jiān)持黨的方針政策,認(rèn)真貫徹教書育人的思想,,不斷加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng),。工作中,具有高度的責(zé)任心,,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的品德素養(yǎng),,熱愛、關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生,,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度做好各項(xiàng)工作,。甘于奉獻(xiàn),,從不計(jì)較個(gè)人得失,做到個(gè)人利益服從集體利益,。

二,、以特色促教學(xué)

教學(xué)上,我能堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課標(biāo),,制定合理的教學(xué)目標(biāo),,深入鉆研教材,,把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來。堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,,把學(xué)生的“個(gè)性體驗(yàn)”放在教學(xué)的核心位置上。我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣,、特長和實(shí)際情況,,其理解、分析,、體驗(yàn),、感悟的能力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,,不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,,而是正視事實(shí),追求“差異發(fā)展”,。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,,我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主題意識,力求教學(xué)由簡到繁,、由易到難,、深入淺出、通俗易懂,,較好地激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。作為一名普通的教學(xué)工作者,我能夠嚴(yán)格要求自己,,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié),特別是在備課和輔導(dǎo)兩個(gè)環(huán)節(jié),,花了不少工夫,,進(jìn)行了深入的研究和探討,備課中既備學(xué)生,、備教材,、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)又要備課堂教學(xué)中的突發(fā)事件,。輔導(dǎo)做到既輔導(dǎo)優(yōu)生,、輔導(dǎo)學(xué)困生、更要輔導(dǎo)“邊緣生”,。教學(xué)過程當(dāng)中,,能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)措施,改進(jìn)教學(xué)方法,,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,,提高學(xué)生的分析、解決問題的能力為宗旨,,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,,因材施教,使學(xué)生的個(gè)性,,特長順利發(fā)展,,知識水平明顯得到提高。

三,、以愛促教育,,以情促工作

帶著愛去工作,可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他,,縮短了師生間的距離;帶著情去教育,,可以讓學(xué)生感到你真摯的愛,使學(xué)生容易接受你的教育,,并誠意地加以改進(jìn),。在班主任老師工作中,我總是帶著愛和情去開展班級工作,,堅(jiān)持一視同仁,、亦師亦友的原則,對待學(xué)生,,不論是優(yōu)生還是學(xué)困生,,我都以真誠待他們,時(shí)刻以“既是老師,,更是朋友”的身份教育、引導(dǎo),、幫助,、關(guān)心學(xué)生,和他們談人生,,談理想,、談學(xué)習(xí)、談作風(fēng),,做學(xué)生的有心人,,因?yàn)槲业膼酆颓椋粌H贏得了學(xué)生的尊敬,,也贏得了他們的友誼,。工作中,我非常重視了解和研究學(xué)生的個(gè)體思想品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績,、興趣愛好,、性格特征、成長經(jīng)歷以及家庭情況,、社會環(huán)境等等,。對學(xué)生個(gè)體進(jìn)行綜合了解、全面分析,,把握整個(gè)班集體的發(fā)展情況,。因此,在建設(shè)班風(fēng),、學(xué)風(fēng),,以及轉(zhuǎn)化差生上,取得了較好的成績,。

20__學(xué)年,,我擔(dān)任五(1)班的班主任老師工作,我深知高年級學(xué)生的逆反心理,,工作上我處處以身作則,、宏觀調(diào)控,讓學(xué)生高度自治,,注重與家長的聯(lián)系,,提高社會和家庭的教育功效,結(jié)果這一學(xué)年的文明班級評比一路綠燈,,期末也被評為學(xué)校的先進(jìn)班級,。20__學(xué)年,我又擔(dān)任新的五(2)班的班主任老師工作,,因?yàn)橛辛艘荒甑陌嘀魅卫蠋煿ぷ鹘?jīng)驗(yàn),,因此對學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活情況都有了更深更細(xì)的洞悉和了解,,所以工作做得更加地細(xì)致周到,,這一學(xué)年的期考,我班學(xué)生取得了語文第二,、數(shù)學(xué)第一,、英語第二的好成績。20__學(xué)年,,我擔(dān)任的六(2)班,,在全鎮(zhèn)的數(shù)學(xué)統(tǒng)考當(dāng)中,獲得全鎮(zhèn)第二的好成績,。20__學(xué)年,,我任教的六(3)班,,是全年級出了名的`差班,不但養(yǎng)成習(xí)慣差,,成績也差,。因此我先從穩(wěn)定學(xué)生情緒入手,利用課余時(shí)間找學(xué)生談心,,走訪學(xué)生家庭,,詳細(xì)了解和掌握學(xué)生的具體情況,注重發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長,,調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,。通過一學(xué)年的努力,進(jìn)步很大,。

四,、積極鉆研,完善自我

教學(xué)能否有新的進(jìn)展和突破,,教育科研是關(guān)鍵,。作為一名新教師,我積極參與學(xué)校開展的各項(xiàng)教研活動,,深入聽課,、評課,共同研究課堂教學(xué)方法,,取長補(bǔ)短,,相互促進(jìn),共同前進(jìn),。在聽課的過程當(dāng)中,,我從他們身上學(xué)到了駕馭課堂教學(xué)的技巧;在備課過程當(dāng)中,我和他們一起確定教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn),、教學(xué)結(jié)構(gòu)和方法,探討學(xué)生學(xué)習(xí)的有效方法;每次公開課前,,我和他們一起商量公開課的內(nèi)容,、過程和講課的藝術(shù);當(dāng)我在教學(xué)上碰到困難時(shí),我向他們請教教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題;平時(shí),,我們一起設(shè)計(jì)課堂的教學(xué)程序,探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體的有效利用和借助網(wǎng)上資源提高教學(xué)質(zhì)量的方法,,互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會,。

教研是教學(xué)進(jìn)步的動力,更是教學(xué)特色形成的根本途徑;因材施教,,與時(shí)俱進(jìn),,改革教學(xué)手段,、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路,。多年來我堅(jiān)持在教研中教學(xué),、在教學(xué)中探索,在探索中教書,,在思想的升華過程當(dāng)中育人,。

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo),。對于剛走上工作崗位的新老師而言,,接手這樣的班級是個(gè)極大的挑戰(zhàn),同時(shí)也面著臨很大的壓力,。面對學(xué)校的安排,,我沒有怨言,面對這樣的班級現(xiàn)狀,,我感到頭疼,,但是并沒有因此而灰心喪氣,放任不管,。我始終相信,,學(xué)生的基礎(chǔ)再差,習(xí)慣再壞,,只要我辛勤耕耘,,用心耕耘,就一定會有所收獲的,。

我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下:

具有良好的思想政治素質(zhì),,遵守憲法和法律,,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,遵守《教師法》,。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)了《新義務(wù)教育法》,在不斷的學(xué)習(xí)中,,努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己,,樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,,努力把自己鍛煉成新時(shí)代合格的共產(chǎn)黨員,。在工作中,以"三個(gè)代表"重要思想為指南開展教育教學(xué)工作,,認(rèn)真指行黨的教育方針,、路線,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,,以身作則,、為人師表。

把學(xué)生教好,,讓學(xué)生成功,,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù),。作為一名語文教師,,讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,獲取更多的知識是最重要的`任務(wù),。因此,,我在課堂教學(xué)中,圍繞教學(xué)大綱,,鉆研教材,,根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn),認(rèn)真寫好教案,,備好每一節(jié)課,。教學(xué)時(shí),竭力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,,使他們愛上語文課,,愛讀語文,提高課堂效率,,注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng),。課后認(rèn)真細(xì)致地批改作業(yè),做到二次甚至三次批改,。需要的詳批的作業(yè)決不馬虎,,不需要詳批的作業(yè)盡最大努力祥批。針對作業(yè)中存在的問題及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和策略,。

在黑板報(bào)一角開辟“每周一詩”,,要求學(xué)生每周積累一首古詩,增加文學(xué)積淀;每次的語文早讀都騰出時(shí)間讓學(xué)生輪流讀新聞,、說新聞,,培養(yǎng)學(xué)生聽說能力,鍛煉膽量;每周堅(jiān)持積累20句的好詞好句,。鼓勵學(xué)生多看書,,多作文。只要學(xué)生有作品上交,,無論多忙我都詳細(xì)批改,,并進(jìn)行面批并給予極大肯定。還在班級開展了一次詩歌交流會,,學(xué)生的寫詩興趣得到極大激勵,。設(shè)置班級日記本,讓學(xué)生“我手寫我心”,,怎么想就怎么寫,,鍛煉學(xué)生的寫作能力。

在我的辛勤澆灌下,,終于有所收獲,。每個(gè)學(xué)期的校統(tǒng)考班級的合格率都是100%,和同年段其他班級的平均分差距也逐漸縮小,,優(yōu)秀率每個(gè)學(xué)期都有提升,。

定期召開班委會,及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),,使班級的工作更加制度化,、規(guī)范化、具體化,。加強(qiáng)衛(wèi)生,、路隊(duì)等常規(guī)管理。在常規(guī)管理方面做到專人專項(xiàng),,禮儀,、路隊(duì)、衛(wèi)生的評比都取得了長足的進(jìn)步,。得到任課教師的廣泛好評,。高度重視安全教育。設(shè)置“安全教育專欄”,,每天都利用一點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行安全常識教育,,使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中,學(xué)生的安全防范意識有了顯著加強(qiáng),。營造良好的班級文化,。在班上,新增了“小作家專欄”“每周一詩”專欄等,,努力營造富有文化但又不失教育意義的班級文化,。豐富師生溝通渠道,。

根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和班級特點(diǎn)我在班級設(shè)置了班級日記,每個(gè)學(xué)生輪流寫,,自己的心聲,、煩惱、困惑都可以寫,,我每天都翻閱班級日記并及時(shí)給予反饋,、解答和評價(jià)。對于班級的管理發(fā)揮了不小的作用,。注重與家長的聯(lián)系,。召開兩次家長會,和家長互相交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想狀況,,了解學(xué)生的動態(tài),,更有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育。組織學(xué)生參加社會活動,。積極響應(yīng)學(xué)校號召,,組織學(xué)生參加了區(qū)運(yùn)動會開幕式廣播操表演、區(qū)“六一”表彰大會,、社會實(shí)踐,、春游秋游等多項(xiàng)社會活動。

教育教學(xué)工作中,,能以“團(tuán)結(jié),、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步,。參加了高等教育本科段自學(xué)考試,14門課程已通過12門課程的考核,。一學(xué)年以來,,我寫了教育案例、教學(xué)案例學(xué)科論文,、德育論文各一篇,,其中一篇教育案例得到了進(jìn)修校老師的好評,并擬在《xx教育》上予以發(fā)表,。

教育工作,,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,,我將繼續(xù)以高度的敏感性和自覺性,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好本職工作。

述職人:xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇八

首先在師德方面,,熱愛本職工作,,關(guān)心集體,以校為家,,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,,注重政治理論的學(xué)習(xí),在工作中能用教師的職業(yè)道德,,標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。不計(jì)較個(gè)人得失,工作作風(fēng)正派,。關(guān)心熱愛學(xué)生,,課堂上嚴(yán)格要求,課后每個(gè)孩子都是我的朋友,。

服從學(xué)校工作分配,,責(zé)任心強(qiáng),敢于接受任務(wù),,并能很好的完成,。在平凡的教學(xué)工作中,能以教學(xué)為之,,為學(xué)生為主角,,認(rèn)真上好每一堂課,認(rèn)真對待每一位學(xué)生,,我在學(xué)校工作近三十年,,一直教美術(shù)學(xué)科,長期以來總是受到學(xué)生的,,學(xué)生喜歡上我的課,,我在教育教學(xué)工作方面,為了提高自己的教學(xué)水平,,適應(yīng)各種教學(xué)工作,,我認(rèn)真的參加了學(xué)校組織的每次小本培訓(xùn),認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),,一新思路,,新方法來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,作為一名教師,,能夠以高校準(zhǔn)嚴(yán)要求自己,,首先認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案,課后教學(xué)反思,,周一按時(shí)議組長教案,,按時(shí)參加教研活動,組內(nèi)研究課上萬和組內(nèi)教師一起探討,,在評議中積極發(fā)表自己的見解,,這次腳掌開放周活動,每節(jié)都有家長聽課,,這是對我們平時(shí)教學(xué)工作的檢驗(yàn),,在三、四年級課上,,我選擇了教師比較難講,,學(xué)生比較難做的課題創(chuàng)作畫,要求是一樣的,,但學(xué)生的作品各有不同,,能充分反映學(xué)生的審美的能力,培養(yǎng)現(xiàn)狀,,這與平時(shí)的習(xí)慣養(yǎng)成,。我要求學(xué)生平時(shí)怎樣,開放周就怎樣,,如實(shí)反映學(xué)生生在校學(xué)習(xí)的習(xí)慣,,效果非常好,普遍得到學(xué)生的,,家長也非常喜歡我平時(shí)對課堂行為習(xí)慣的養(yǎng)成,,注意培養(yǎng),課上,,精良調(diào)動學(xué)生德維東興和積極性,,在培養(yǎng)學(xué)生美的.感悟能力和表達(dá)能力上,付出了很多的心血,。

這些當(dāng)然靠平時(shí)的教學(xué)動力,,和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)離不開的這也是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)興菜的集體認(rèn)可的校風(fēng)。

本年度我在座班制時(shí),,能盡力做到遵守學(xué)校的判度,,在彈性制時(shí),,也能準(zhǔn)時(shí)到崗到位,全年病假半天,,一次中午2點(diǎn)組內(nèi)會議沒到,。以后要注意約束自己,爭取做到全勤,。保持以往的良好工作作風(fēng),,努力做好本質(zhì)工作,盡量不因個(gè)人的事影響到學(xué)校工作,。每周準(zhǔn)時(shí)參加升旗,,周五準(zhǔn)時(shí)參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真記錄,,從沒缺席,。

工作業(yè)績方面,我就是踏踏實(shí)實(shí)上好平時(shí)的每一節(jié)課,,看到學(xué)生在課上正確的掌握美術(shù)知識,我就感到十分欣慰,,這也是我的根本職責(zé)和工作目的,。課后學(xué)生普遍喜歡上我的美術(shù)課,家長也持以贊許的態(tài)度,。對我們每一位教師最直接的研究課題,,就是教學(xué)方法的創(chuàng)新,這是體現(xiàn)教學(xué)成效的重要因素,,因此,,我用靈活多樣的方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生探索學(xué)習(xí)的方法,,給學(xué)生一個(gè)寬松的平臺,讓他們自由發(fā)揮,,老師正確引導(dǎo),,正確評價(jià)和肯定學(xué)生的成績。

在以后的教學(xué)中,,加強(qiáng)理治學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì),談心的教學(xué)理念,,在教學(xué)眾多讓學(xué)生參與到特定的藝術(shù)氛圍中,,在探索性學(xué)習(xí)中產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣和動力。

努地,、敬業(yè),、勤懇、實(shí)在是我的工作作風(fēng),助人為樂是我的快樂的額外工作,,為大家畫范畫也是我了在其中,,____年的工作是快樂,緊張的,,這一年我有付出,,有收獲,新的一年,,我會更努力的做到更好,。

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇九

回顧一年來的工作,有成績也有遺憾,,由于年輕,,工作經(jīng)驗(yàn)不足,在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的`地方:

1,、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高,。

2,、深入課堂,深入班級不夠,。平時(shí)與學(xué)生的交流不多,,主動性不強(qiáng)。

3,、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,,及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師達(dá)到信息共享。

我校是一所新成立的學(xué)校,,辦好十五小是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、群眾關(guān)注、社會期盼的一件大事,。十幾年的教育教學(xué)工作給我一個(gè)這樣的啟示:學(xué)無止境,,沒有最好,只有更好,。我愿和同仁們一道,,共同探討,攜手并進(jìn),,勇于創(chuàng)新,,繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁們:

大家好,!

本學(xué)年度,,我承擔(dān)了三年級1——4班、四年級1——4班共八個(gè)班的音樂教學(xué)任務(wù),,還獨(dú)立承擔(dān)了堯都區(qū)教研室關(guān)于“有效教學(xué)模式”的論文撰寫與教學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù),,并且參加了學(xué)校慶“六一”文藝節(jié)目的排練活動,取得了較好的效果?,F(xiàn)將自己一年來的工作總結(jié)如下:

第一,,立足崗位,做好本職,。首先,,我嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,。對待工作,兢兢業(yè)業(yè),,認(rèn)真負(fù)責(zé),,踏實(shí)肯干,任勞任怨,。作為一名教師,,我抱著“不問功名,沉下心來做教育”的平常心態(tài),,運(yùn)用新的教育理念,,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,,認(rèn)真上好每一節(jié)課,。我的右手第四指第二關(guān)節(jié)處因不慎碰傷,致使關(guān)節(jié)囊損傷,、側(cè)副韌帶損傷達(dá)一年半之久而未愈,,但我并未因此請過一天假、耽誤過一節(jié)課,,也從未有過遲到,、早退、曠課等現(xiàn)象發(fā)生,,而是在右手不能用力的情況下,,改用左手寫字、打字,、備課,,用左手板書、彈琴給學(xué)生上課來完成一系列的教學(xué)任務(wù),。對待備課,,無論是數(shù)量還是質(zhì)量,,我都一絲不茍,精益求精,,總是堅(jiān)持每學(xué)期備兩本詳案,。其次,針對目前我校中高年級班容量過大的實(shí)際情況,,上課時(shí)我沿用自己一貫使用的記分本制度:學(xué)生遵守紀(jì)律與不遵守紀(jì)律分?jǐn)?shù)不一樣,,回答問題與不回答問題分?jǐn)?shù)不一樣,主動學(xué)習(xí)與被動學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)不一樣,,使得課堂教學(xué)井然有序,,“獎罰”分明,學(xué)生學(xué)有所得,,將課堂教學(xué)的每個(gè)程序,、每項(xiàng)常規(guī)都很好的落到了實(shí)處,也為高效音樂課堂教學(xué)的落實(shí)提供了良好的環(huán)境和扎實(shí)的基礎(chǔ),。再次,,在教學(xué)中,我不僅從音樂要素入手,,給學(xué)生傳授音樂的基本知識與技能,,更注重了學(xué)習(xí)的過程與方法,挖掘?qū)W生的情感體驗(yàn),,培養(yǎng)其正確的價(jià)值觀,,使音樂教學(xué)真正從感性入手,以情感人,,以美育人,,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受、想像,、參與,、體驗(yàn)、表現(xiàn)與創(chuàng)造能力,,突出音樂教育的審美意義,。

第二,努力積淀,,潛心教研,。首先,為提高自己的教育理論水平和教學(xué)方法,,一年來,,利用課余時(shí)間,我觀看了不少國家級音樂優(yōu)質(zhì)課dvd以及一定數(shù)量的音樂教育雜志,、音樂教育專著(當(dāng)然,,這些都是我自費(fèi)購買的),。每節(jié)課我都反復(fù)看、認(rèn)真做筆記,、仔細(xì)揣摩,,從中學(xué)到了不少好的教學(xué)方法,并應(yīng)用到自己的課堂教學(xué)之中,。對于那些好的教育觀點(diǎn)和文章,,我就抄寫到學(xué)習(xí)筆記本上,作為資料保存下來,。其次,,我盡可能地多寫教學(xué)論文及音樂教案。本學(xué)年我所寫的音教論文主要有《圖形譜在小學(xué)音樂教學(xué)中的運(yùn)用》,、《小學(xué)音樂鑒賞“參與——體驗(yàn)”教學(xué)模式初探》,、《我的音樂課堂管理》、《我是怎樣進(jìn)行有效歌唱教學(xué)的》等等,,其中,,《小學(xué)音樂鑒賞“參與——體驗(yàn)”教學(xué)模式初探》一文參加堯都區(qū)“有效教學(xué)模式”的論文撰寫與教學(xué)實(shí)驗(yàn),受到好評,,并在堯都教育科研之《教學(xué)模式》專輯發(fā)表,。本學(xué)年我編寫的音樂教案、教學(xué)設(shè)計(jì)有《春曉》,、《音樂家舒伯特》,、《賽馬》、《葦葉船》,、《小雨沙沙》,、《蒙古小夜曲》等,教學(xué)案例有《藏族的歌》,、《春曉》,、《音樂家舒伯特》,、《蒙古小夜曲》等,。再次,我還積極利用一切機(jī)會講公開課,,以鍛煉并提高自己的教學(xué)水平及教學(xué)應(yīng)變能力,。比如本學(xué)期,3月12日,,我為張椿苗,、王文佳、謝勇云三位教師做公開課《春曉》,,4月14日為解放路小學(xué)家長開放周做公開課《音樂家舒伯特》,,4月15日和16日分別為趙倩和教研室做公開課《賽馬》,。

第三,開博交流,,論壇爭雄,。去年12月26日,我開設(shè)了自己的音樂教學(xué)博客,,為廣大的音樂愛好者,、音樂教師朋友構(gòu)建了一個(gè)學(xué)術(shù)交流的平臺。我總是把自己最新,、最好的教案,、案例、文章,、觀點(diǎn)及時(shí)地發(fā)表到博客上,,如音教文章《音樂課也談“雙基”教學(xué)》、《小學(xué)音樂欣賞教學(xué)的參與方式》,、《湘版教材利弊之我見》,、《人音版教材利弊之我見》、《簡線譜教材利弊之我見》,、《小學(xué)低段音樂欣賞教學(xué)的一般方法》,、《簡譜教學(xué)笑話之一二》、《聶耳有幾只耳朵?》,、《模唱在歌曲教學(xué)中的作用》,、《如何糾正唱歌教學(xué)中的“喊唱”現(xiàn)象》、《音樂課還需要發(fā)聲練習(xí)嗎?》,、《學(xué)會放棄——音樂教師應(yīng)達(dá)到的另一種境界》,、《對音樂課堂教學(xué)的有效性思考》、《高效課堂管理——我的記分本》,、《賞識教育是走向成功的教育》,、《小學(xué)音樂創(chuàng)造教學(xué)淺談》等等,而這麼多的文章,,都是我用左手打出來的,。短短半年時(shí)間,造訪者已達(dá)數(shù)千人,。今年3月5日,,我又開始在堯都教育論壇上發(fā)表文章,就一些音樂教學(xué)的觀點(diǎn)與見解跟同行們展開交流和討論,,如上述博客上的文章均是我先發(fā)表在堯都區(qū)教育論壇的文章,。我想,做學(xué)問,,做教育,,其實(shí)就是低下頭,,沉住氣,扎扎實(shí)實(shí)做好每一件事!

第四,,堅(jiān)持訓(xùn)練,,苦中有樂。我的右手第四指第二關(guān)節(jié)是xx年11月3日腫的,,至今一年半多而未愈,,原因是反復(fù)的次數(shù)太多了。去年上半年參加學(xué)校團(tuán)體舞和“慶六一”節(jié)目的排練,,就已經(jīng)使我的手傷反復(fù)了三次,,而且很嚴(yán)重。去年12月份用鼠標(biāo)為《圖形譜在小學(xué)音樂教學(xué)中的運(yùn)用》一文畫圖形譜時(shí)又反復(fù)了一次,,今年1月5日批了六個(gè)班的音樂卷子,,手就反復(fù)到痛得不能動的地步。養(yǎng)到5月份情況算是好多了,,但一開始訓(xùn)練就又開始難受,。忍著日日痛楚的煎熬,我堅(jiān)持訓(xùn)練了三個(gè)星期,?!傲弧鼻暗娜芪颐刻於家?節(jié)課,即每周24節(jié)課,,到“六一”演出完畢,,手已經(jīng)非常難受了,什么也不能做,,什么都不敢干,,痛了一個(gè)多月,直到六月底,,我吃了兩盒“接骨七厘片”才算止住了痛,。但今年的班級合唱訓(xùn)練,使我又積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,我將在這方面繼續(xù)努力,。

以上是本學(xué)年度我個(gè)人的工作總結(jié),有不到之處,,還望領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正,。

此致

敬禮,!

述職人:xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十一

本學(xué)期在校指導(dǎo)的指導(dǎo)下,,在教誨處帶動下,我們教研組以課改新理念為理論根據(jù),,按教誨處教研方案,,每周安排兩位老師承擔(dān)校級研討課的任務(wù),,在上課前進(jìn)展集體備課,分析教材,、學(xué)情,,研究教法、學(xué)法,,研討氣氛濃,。老師在一起討論交流,組織老師聽課,、評議,。在校級研修課完畢后,要求聽課老師撰寫評課稿,,進(jìn)展集體評課,,評議非常認(rèn)真,氣氛活潑,。本學(xué)期還進(jìn)展了市一小一幫一交流活動,,與飲馬學(xué)校進(jìn)展校際間教學(xué)交流,期間還邀請了教研室段股長進(jìn)展了指導(dǎo),,效果非常好,。老師每學(xué)期的'聽課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上,并都有評價(jià)意見,。到達(dá)了預(yù)期的目的,。

教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它,,非常不易,。但我相信,只要樂崗敬業(yè),,定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉?!芭踔活w心來,,不帶半根草去”,,,我深感一位人民老師的責(zé)任,,也深感一位人民老師的榮耀,成績屬于過去,,將來才屬于自己,,一年一度的述職,讓我更清醒地認(rèn)識到了自己工作中的疏漏和失誤,實(shí)事求是地認(rèn)真反思后,,發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下缺乏:

1.缺乏進(jìn)取精神,。工作中,雖有勇于創(chuàng)新,、銳意改革的意識,,但缺乏細(xì)致果敢的工作作風(fēng),有很強(qiáng)的惰性,,工作還不夠主動,、大膽,更談不上潛心鉆研,。

2.自身學(xué)習(xí)還不夠,。我擔(dān)任三年級年級語文教學(xué),理應(yīng)多充電,,多學(xué)習(xí),,多吸收新的信息,但由于某些客觀上的原因,,再加上主觀不夠努力,,所以,業(yè)務(wù)程度進(jìn)步不快,,教學(xué)工作也不能做得出色加有特色,。

一學(xué)年來,盡管做了一些工作但認(rèn)真反思,,還存在著許多問題,。如:工作開拓意識不強(qiáng);工作往往顯得粗糙,、不夠細(xì)致等,。在今后的工作中要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,教學(xué)中要盡最大的努力,,最充分地調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習(xí),,由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”而努力,。

自從從事老師這一行,,當(dāng)一位好老師始終是我的奮斗目的。一年來,,我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)展總結(jié),。

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