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小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告完整版 小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告(匯總15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-09 04:42:15
小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告完整版 小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告(匯總15篇)
時(shí)間:2023-12-09 04:42:15     小編:筆硯

隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,,報(bào)告使用的頻率越來越高,,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么,,報(bào)告到底怎么寫才合適呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

回顧這幾年的工作,,我心中經(jīng)常在反思,,我作為人類靈魂的工程師,工作在第一線,,我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么,,做了些什么,做好了什么,?有了這些追問,,使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂。為今后更好的工作,,現(xiàn)將這幾年的工作作個(gè)匯報(bào):

“德高為師,,身正為范”,,為人師表,,以德為首。在工作中,,告誡自己,,首先要“有心理容量”,要耐得住寂寞,,受得住挫折,,能合理排解自身的消極情緒,從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生,,全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上,。其次要愛學(xué)生,在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,,“沒有愛就沒有教育”,,我努力以一顆博愛之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生,絕不以家庭的出身分高低,,以智力的好壞定親疏,,以成績的好壞分優(yōu)劣,以自己的真誠無私贏得了每一位學(xué)生的喜愛與尊敬,。再者,,能與周圍人建立良好的人際關(guān)系,在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師,、學(xué)生,、家長合作,與人相處真誠熱情,。

作為一名教師,,我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作,教學(xué)中遇到的許多問題,,需要依靠智慧來解決,,智慧來自細(xì)心的觀察,來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,,來自于不斷地反思,不斷否定自我,,超越自我,。我愛讀書,再忙的時(shí)候也沒有放棄讀書。一年來,,我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,,魏書生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著,同時(shí)我還在學(xué)校與老教師交流,,虛心聽取他們?cè)诮虒W(xué)上的成功理念,,經(jīng)驗(yàn),遇到不懂得地方多請(qǐng)教他們,,而且我還在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了很多名青年教學(xué)骨干,,從他們身上我學(xué)到許多,也找到自身的不足,。

(1)教研活動(dòng),。教學(xué)中能帶領(lǐng)教師與時(shí)俱進(jìn),大膽地進(jìn)行教改探索,,精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,,組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),通過學(xué)習(xí)新理念,、分析案例,、集體備課-上課-聽課-研討,讓語文課堂變成在游戲中快樂學(xué)習(xí),,和其他語文老師進(jìn)行聽課,,評(píng)課,增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,,提高了教師的課堂教學(xué)水平,。每一學(xué)期校方都會(huì)安排大家的公開教學(xué),老師們?nèi)~可以任意走進(jìn)課堂聽課,。本學(xué)期共聽課16節(jié),,我個(gè)人聽課16節(jié),聽課結(jié)束后,,老師們都覺得收獲頗豐,。我們還積極組織教師參加各種級(jí)別的教研活動(dòng),4月有一年一次的優(yōu)質(zhì)課講評(píng),,在那時(shí)候可以和更多的教師交流,,聽他們的課,彌補(bǔ)自己在教學(xué),,課堂上的不足,。

(2)合作意識(shí)。我知道學(xué)校工作要想做好,,僅靠個(gè)人是不夠的,,靠有顧全大局,、融合群體的豁達(dá)胸懷,多學(xué)他人長處,,擇善而從,,才能將精彩的個(gè)體組織起來,在管理中形成合力,。今年的各年級(jí)組大家壓力很大,,在工作中難免有這樣或那樣的困難,我能夠團(tuán)結(jié)各年級(jí)全體教師,,大家群策群力,,通力合作,,共度難關(guān),。在與其他年級(jí)老師溝通時(shí),我能設(shè)身處地地為他人著想,,力爭(zhēng)讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,,在大家的配合下,教導(dǎo)處工作有條不紊地進(jìn)行著,。

制訂教導(dǎo)工作方面的.有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查,期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作,,為學(xué)??荚u(píng)教師提供依據(jù);組織,、指導(dǎo),、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,,組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,,組織檢測(cè),審批試題及質(zhì)量分析,,領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作,;組織好備課、聽課,、評(píng)課工作,,負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,審查教學(xué)計(jì)劃,,組織好教研活動(dòng),,協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。

作為一名年輕的一線教師,,我時(shí)刻牢記自己的責(zé)任,,保持一顆平常心,,力求做到無欲則剛。工作中,,不計(jì)較個(gè)人得知,,吃苦在前,做事在前,,業(yè)余時(shí)間不搞有償家教,,不接受家長送的禮物。

回顧一年來的工作,,有成績也有遺憾,,由于年輕,工作經(jīng)驗(yàn)不足,,在工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方:

1,、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),,教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高,。

2、深入課堂,,深入班級(jí)不夠,。平時(shí)與學(xué)生的交流不多,主動(dòng)性不強(qiáng),。

3,、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)

給學(xué)生,,搜集的優(yōu)秀教育信息共享,。組織編寫復(fù)習(xí)、檢測(cè)資料,,提供給學(xué)生,,形成良好的教育理念。

我知道,,任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn),我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇二

本學(xué)年,,我擔(dān)任三年級(jí)班主任、語文,、思品,、二年級(jí)美術(shù)教學(xué),兼圖書管理和低年級(jí)教研工作,。我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有方案,,有組織,有步驟地開展,。立足如今,,放眼將來,為使今后的工作獲得更大的進(jìn)步,,現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出述職:

本人始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策,,遵守國家的法律法規(guī),在政治上關(guān)心國家大事,,忠誠黨的教育事業(yè),,愛崗敬業(yè),愛校如家,,以培養(yǎng)人才為己任,。遵守職業(yè)道德,言行一致,,堅(jiān)持一切場(chǎng)合都為人師表,維護(hù)老師的良好形象,。實(shí)在樹立校興我榮,,校衰我恥的思想,想為學(xué)校所想,,急為學(xué)校所急,。

本年度,,我主要負(fù)責(zé)三年級(jí)的`語文、思品、二年級(jí)美術(shù)教學(xué),。回憶起來,,主要作了以下工作:在教學(xué)工作上,,根據(jù)學(xué)校的工作目的和教材的內(nèi)容,理解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究詳細(xì)教學(xué)方法,,制定了實(shí)在可行的學(xué)期,為整個(gè)學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目的和方向,,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。

在教學(xué)的過程中,,學(xué)生是主體,,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,,在教學(xué)之前,,,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,,研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,,不斷探究,,嘗試各種教學(xué)的方法,以“如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造才能”,,積極進(jìn)展教學(xué)改革,。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過參觀學(xué)習(xí),,外出聽課,,等教學(xué)活動(dòng),汲取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)歷,,進(jìn)步自身的教學(xué)程度,。針對(duì)學(xué)生作業(yè)情況不佳問題,我除了努力進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量,,還采取了各種有效措施,。首先從字跡上嚴(yán)格要求,讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,,要從小練起,,不要怕耽誤時(shí)間,用王羲之練字的故事鼓舞他們,。這樣一來,,作業(yè)質(zhì)量進(jìn)步了。而后,,針對(duì)某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以進(jìn)步的學(xué)困生,,我堅(jiān)持每次作業(yè)都寫評(píng)語,用正楷字寫評(píng)語,,如:“你愿意把字寫好嗎,?”“你進(jìn)步了,!”等等,雖不經(jīng)意,,但效果確是驚人的,。因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),,提的問題自然就多了,,面也廣了,所以不管工作有多忙,,堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,,大量閱讀參考書,以進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)才能,。我想,,作為老師,知識(shí)面越廣,,自己的感覺也好,,學(xué)生對(duì)你的感覺也好。

班主任工作中,,我通過班會(huì),、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛祖國,、愛人民,、愛集體、愛老動(dòng),、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),;我培養(yǎng)了多位得力的班干部。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,,為我減輕負(fù)擔(dān),。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生,、課堂紀(jì)律等都抓得比擬好。

圖書室管理根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)生便于借閱的需要,,在暑假組織老師對(duì)圖書室所有圖書進(jìn)展了分類,、建檔、貼標(biāo)簽等工作,,使師生借閱更方便快捷了,,圖書書擺放也較標(biāo)準(zhǔn)了,。

在圖書借閱方面,充分利用了閱覽室,、班級(jí)圖書角等各種資源,,組織學(xué)生進(jìn)展課外閱讀,圖書室給每班建立一本借閱登記冊(cè),,每月圖書室向每班借閱兩次,,每班又設(shè)立了一本借還記錄,由每班的圖書管理員負(fù)責(zé)登記,。由圖書管理員把圖書室借的書每月通過生生互換,,學(xué)生借閱堅(jiān)持做到每周一次,每學(xué)期生均借書到達(dá)6冊(cè)以上,,豐富了學(xué)生的課外閱讀量,。

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇三

回顧20xx至20xx年度第一學(xué)期的工作,忙碌而又充實(shí),,緊張又快樂,。下面,我就德,、能,、勤、績這幾方面對(duì)這一學(xué)期的思想,、工作等情況做一總結(jié)匯報(bào):

老師,,是學(xué)生心目中的偶像,是他們學(xué)習(xí)的楷模,,所以,,作為教師要不斷提高自己的思想道德素質(zhì),自覺抵制社會(huì)上的不良思想的侵蝕,。一年來,,我積極參加政治學(xué)習(xí)和黨員會(huì)議,以黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)思想投入工作,,以“一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生”為宗旨服務(wù)于廣大學(xué)生,。身為一名教師,,我始終牢記“為人師表”這四個(gè)字。在我的工作中,,我從不利用職務(wù)之便為個(gè)人謀取利益,,堅(jiān)持言傳身教,以自己高尚的人格、行為去感染學(xué)生,,努力實(shí)踐《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。

本學(xué)期,我擔(dān)任的是我校五(2)班的語文教學(xué)工作和班主任工作,,每周語文課8節(jié),、班會(huì)及閱讀課各一節(jié),寫字課2節(jié),,共計(jì)課時(shí)12節(jié),。

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

作為一名語文教師,,我深深地懂得,要想給孩子一碗水,,自己必須要有一桶水,,而且還得是一桶活水的道理。一學(xué)期以來,,我堅(jiān)持參加教育局主辦的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),、教材培訓(xùn)等,如學(xué)期初在師范附小參加高年級(jí)語文教材培訓(xùn)等,;另外,,我還始終堅(jiān)持參加電大的夜間學(xué)習(xí),專攻漢語言文學(xué)本科專業(yè),,目前課程已經(jīng)通過了三分之一左右了,;在堅(jiān)持電大學(xué)習(xí)的同時(shí),我還認(rèn)真閱讀了一些教育相關(guān)的書籍,、雜志,,如《新愛的教育》、《做聰明的班主任》,、《語文教學(xué)通訊》等,。總之,,在教學(xué)之余,我努力地給自己“充電”,,以適應(yīng)當(dāng)今的教學(xué),。

2、研究教材,。

教材是我們實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的平臺(tái),,作為課程的實(shí)施者,我始終把教材作為我每天必讀的書籍,。在研讀教材之前,,我會(huì)先回憶一下《課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)我們高年級(jí)學(xué)段的孩子所提出的學(xué)習(xí)要求,,然后再研究教材。首先,,我會(huì)把教材先通讀一遍,,劃出文中重點(diǎn)需要掌握的詞句或者新出現(xiàn)的字詞,初步理出這一篇課文教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn),;然后,,我會(huì)把教材再比較深入地研讀一番,找出與單元訓(xùn)練重點(diǎn)相適應(yīng)的詞,、句,、段的訓(xùn)練結(jié)合點(diǎn),再結(jié)合課文后面的習(xí)題初步擬定出一堂課的教學(xué)主線,;最后,,我會(huì)把教參打開對(duì)照我自己設(shè)計(jì)的思路做最后的調(diào)整??傊?,我會(huì)在做好充分準(zhǔn)備的前提下走進(jìn)課堂。

3,、課堂教學(xué),。

上課時(shí),我盡量采用活潑多樣的教學(xué)方式,,輔以多媒體教學(xué),,激發(fā)學(xué)生的興趣,營造和諧的課堂氛圍,。課堂上,,我關(guān)注語言文字的積累和訓(xùn)練,關(guān)注文本對(duì)于孩子情感的熏陶,,還關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,,力爭(zhēng)讓每一個(gè)孩子都能在短短的一堂課中得到鍛煉的機(jī)會(huì),有所收益,。課后,,我還針對(duì)課堂上的一點(diǎn)得與失及時(shí)地做出反思,以改進(jìn)今后的教學(xué),。記得有位名師曾經(jīng)說過,,“教學(xué)永遠(yuǎn)是一門遺憾的藝術(shù)”,但我堅(jiān)信,,也正是這或多或少的遺憾在促進(jìn)著每一個(gè)老師的成長,。另外,我還努力將自己的研究專題滲透到我日常的作文教學(xué)之中。本學(xué)期,,我研究的專題是《指導(dǎo)小學(xué)生修改習(xí)作的策略研究》,。研究中,我努力探究實(shí)踐如何提高學(xué)生修改習(xí)作的興趣及能力的途徑,。如在指導(dǎo)習(xí)作《生活的啟示》的修改中,,我嘗試運(yùn)用多媒體指導(dǎo)學(xué)生當(dāng)堂修改作文,收到很好的效果,。

4,、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改。

我要求自己盡量做到布置一些分層性的作業(yè),,因人而異,,比如背誦課文,好同學(xué),,我讓他多背一兩個(gè)自然段,,程度較差的同學(xué)我讓他少背一點(diǎn)。同時(shí)控制好作業(yè)量,,避免重復(fù)性的習(xí)題,,為此,我針對(duì)我班學(xué)生實(shí)際情況,,設(shè)計(jì)出了一套“針對(duì)性訓(xùn)練集”,。在作業(yè)批改上,我本著當(dāng)天的事當(dāng)天完成的態(tài)度,,做到及時(shí)批改,、及時(shí)訂正,因?yàn)槲疑钪?,這一點(diǎn)直接影響到學(xué)生寫作業(yè)的態(tài)度和作業(yè)質(zhì)量,,以前,我在這方面吃過大虧,。另外,,我還要求自己盡可能多的采用面批、跟蹤批改的方式認(rèn)真,、細(xì)致地進(jìn)行作業(yè)批改,,不放過作業(yè)中的一點(diǎn)小問題,哪怕只是一個(gè)標(biāo)點(diǎn),。

5,、課外輔導(dǎo)。

眾所周知,,要想提高學(xué)生的平均成績,就一定要在平時(shí)注意后進(jìn)生的補(bǔ)缺補(bǔ)差。這個(gè)學(xué)期,,我加大了對(duì)后進(jìn)生的課外輔導(dǎo)力度,,根據(jù)他們各自的情況幫助他們輔導(dǎo)作業(yè)。比如,,對(duì)詞語的聽寫和對(duì)“日積月累”的默寫,,對(duì)于成績不理想的我都嚴(yán)格要求,反復(fù)練習(xí),,直到他們85%都過關(guān)為止,。經(jīng)過一學(xué)期的堅(jiān)持,我班的許多后進(jìn)生都有了較大的進(jìn)步,。另外,,本學(xué)期,我還多次認(rèn)真積極的輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類與語文學(xué)科和班主任有關(guān)的競(jìng)賽,。

6,、班主任工作。

作為班主任,,我非常樂意和同學(xué)們做朋友,。為了縮短我與學(xué)生之間的年齡差距,我堅(jiān)持下課或放學(xué)的時(shí)間主動(dòng)與孩子們談心,、聊家常,,甚至和他們一起做游戲、跳集體舞,,大課間的時(shí)候,,我更是和他們一起游戲,一起鍛煉,。在我的努力下,,我漸漸與孩子們打成了一片。課上,,我們是師生關(guān)系,,課下,我們成了無話不談的朋友,。班級(jí)也因此擰成了一股繩,。

7、教研,、科研情況,。

作為新一代的教師,不僅要做一個(gè)教者,,更要做一個(gè)研者,,最終成為研究型的,、可持續(xù)發(fā)展的教師。本學(xué)期,,我積極參加市,、區(qū)及學(xué)校的教、科研活動(dòng),,如,,堅(jiān)持每周一參加教研組工作會(huì)議;參加校際之間的課例研討活動(dòng)等等,。另外,,我自己也能結(jié)合自己的研究專題,開展五步課例研究,。

一學(xué)期以來,,我始終堅(jiān)持按時(shí)到校上班,有事請(qǐng)假的原則,,出滿勤,,勤奮踏實(shí)地工作,從未無故缺勤或早退,。

經(jīng)過一學(xué)期來不懈的努力,,取得了以下一點(diǎn)成績:

1、20xx年9月:博客評(píng)比獲市級(jí)二等獎(jiǎng),。

2,、20xx年9月:教學(xué)案例評(píng)比獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。

3,、20xx年11月:廣播操獲校一等獎(jiǎng),。

4、20xx年12月:所輔導(dǎo)的學(xué)生王甜甜獲市級(jí)書法比賽一等獎(jiǎng),。

5,、20xx年2月:所輔導(dǎo)的學(xué)生施翌獲區(qū)隨文練筆一等獎(jiǎng)。

以上,,是我對(duì)上一學(xué)期的思想,、工作所做的一次總結(jié)匯報(bào)。其中,,一定有說得不盡,、不妥之處,望各位領(lǐng)導(dǎo),、同事予以批評(píng)指正,,謝謝。

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇四

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),,精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富、生動(dòng),、新穎,,并具有較強(qiáng)的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,,形象生動(dòng),,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題,并解決問題,。

教學(xué)業(yè)績明顯,。教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n,。在備好課的基礎(chǔ)上,,每次上課前都要把教案再看一看。教案,,全為電子版的,。每次上完課后,還能及時(shí)將上課心得和新發(fā)現(xiàn)記錄下來,,及時(shí)對(duì)教案進(jìn)行修改,、完善?;瘜W(xué)的題目是比較多變的,,要學(xué)生做的,,我們都能經(jīng)過篩選,經(jīng)過自己做了以后才給學(xué)生講題,。本年度作業(yè)安排的較靈活,,有:作業(yè)本,、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,、化學(xué)總結(jié)本、試卷1套,、化學(xué)報(bào),、實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)等,。這些作業(yè)我們都能全批全改,,盡管本年級(jí)學(xué)生要"3x"大綜合了,,但是我們也不太放心,,況且還要重點(diǎn)本科人數(shù)呢,。但我們的'作業(yè)負(fù)擔(dān)并不重,因?yàn)椴捎昧朔稚⒓蛹性谡n堂處理的靈活方式。

觀摩校內(nèi)優(yōu)秀教師的課程,并認(rèn)真做好記錄和分析,。在教學(xué)過程中所涉及到的問題要積極主動(dòng)的向有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),,取長補(bǔ)短,。

踏入城三小工作一年多了,,回想第一次面對(duì)孩子目光時(shí)的緊張感,記憶猶新,。一年來,承蒙校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任,,在他們的關(guān)心和幫助下,我收獲頗多,。作為一名新教師我從完全陌生,、經(jīng)驗(yàn)不足到有所收獲,實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,、從理論到實(shí)踐的考驗(yàn),。而我,也在工作中加倍努力,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:

你們好,!

回顧這一學(xué)年的工作,我心中時(shí)常在反思,,我在本職工作中應(yīng)該做些什么,做了些什么,,做好了什么?有了這些追問,,使我的工作更有意義。為今后更好的工作,,現(xiàn)將一年的工作做如下匯報(bào):

“德高為師,,身正為范”,為人師表,,以德為首,。在工作中,告誡自己,,“愛崗敬業(yè),,樂于奉獻(xiàn),教書育人,,廉潔從教,,為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅(jiān)守高尚情操,,知榮明恥,,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,,語言規(guī)范,,舉止文明。關(guān)心集體,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,尊重同事,尊重家長,。作風(fēng)正派,,廉潔奉公。保持一顆平常心,,力求做工作中,,不計(jì)較個(gè)人得知,吃苦在前,,做事在前,,業(yè)余時(shí)間不搞有償家教,不接受家長送的禮物,。

作為一名教師,,教學(xué)中會(huì)遇到許多問題,需要依靠智慧來解決,,其實(shí),,智慧來自細(xì)心的觀察,來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,,來自于不斷地反思,不斷否定自我,。我愛讀書,,再忙的時(shí)候沒有放棄讀書。一年來,,我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,,魏書生的《教學(xué)工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》,、《道德經(jīng)》等書籍,。同時(shí)個(gè)人博客中結(jié)識(shí)很多名師和青年教學(xué)骨干,從他們身上我學(xué)到許多,,也找到自身的不足,。

進(jìn)行教改探索,精心制定以人為本的校本教研計(jì)劃,,組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),,通過學(xué)習(xí)新理念,借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),分析案例,、集體備課——上課——聽課——研討,,讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來,,增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的實(shí)效性,,提高了教師的課堂教學(xué)水平。尤其是新調(diào)入我校的三位教師,,跟蹤聽課一月,,每周聽完一節(jié)課后及時(shí)的予以點(diǎn)評(píng),肯定教學(xué)中的亮點(diǎn),,并指出存在的問題和解決的辦法,。三位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高,。本年度共聽課71節(jié),積極組織教師參加各種級(jí)別的教研活動(dòng),,跨區(qū)域聯(lián)動(dòng)教研工作尤為突出,,承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動(dòng),,加大與外界的合作與交流。組織教師外出學(xué)習(xí),、參觀考察,,開闊視野,增長見識(shí),,拓展思路,。并要求外出學(xué)習(xí)教師寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì),在校園網(wǎng)或本組教師會(huì)上作了交流,,讓有限的資金發(fā)揮最大的效益,讓全體教師都有所獲,,有所感,。充分挖掘校本培訓(xùn)資源,加大教師的培訓(xùn)力度,,進(jìn)行班主任培訓(xùn),、信息技術(shù)培訓(xùn)、精細(xì)化管理培訓(xùn)、教師敬業(yè)精神培訓(xùn),、教師禮儀培訓(xùn)等等活動(dòng),。推廣教師研究成果方面也做了大量工作,鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文,。組織教師積極參加各級(jí)各類的征文,、論文競(jìng)賽。本學(xué)年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎(jiǎng)34篇,,綜合實(shí)踐性論文獲獎(jiǎng)1篇,。本年度開展了青年教師教學(xué)比賽,王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績,。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實(shí)踐課比賽,,從初賽到復(fù)賽均名列前名,代表大武口區(qū)參加市級(jí)比賽,,成績突出,。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績。

我知道學(xué)校工作要想做好,,僅靠個(gè)人是不夠的,,靠有顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷,,多學(xué)他人長處,,擇善而從,才能將精彩的個(gè)體組織起來,,在管理中形成合力,。在工作中難免有這樣或那樣的困難,大家群策群力,,通力合作,,共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想,,力爭(zhēng)讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,,在大家的配合下,科研部工作有條不紊地按照年初制定的計(jì)劃全部完成,。

本學(xué)期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示,,我校高度重視,以此次展示為契機(jī),,在學(xué)校開展思品教師教學(xué)大賽,,選拔人才參加展示,努力將展示與研究相結(jié)合,,提升活動(dòng)的質(zhì)量,,馬麥燕老師在大家的幫助下,,不負(fù)眾望,取得了好成績,??蒲胁吭诔袚?dān)活動(dòng)中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

教育是服務(wù),,管理更是服務(wù),。我牢記服務(wù)意識(shí)。在校長的指導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃,、規(guī)章制度,、檢查考核制度,并做好繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項(xiàng)工作,,為年終考核提供依據(jù);組織,、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,,各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,,組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,通過摸底聽課,、調(diào)研聽課,、隨堂聽課、達(dá)標(biāo)課,、復(fù)核課等不同形式的聽課活動(dòng),,及時(shí)掌握教師課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)和水平,幫助教師把握學(xué)科教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),,解決教師課堂教學(xué)中存在的問題,。城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)工作也開展的很有實(shí)效,本學(xué)期組織三所聯(lián)動(dòng)學(xué)校開展了班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn),、同課異構(gòu),、優(yōu)質(zhì)課觀摩、夕照工程課件制作比賽,、精細(xì)化管理培訓(xùn),、名師講座等活動(dòng)。當(dāng)然,,這些成績的取得,絕不是我個(gè)人的功勞,。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、全體教師共同努力的結(jié)果,如果沒有大家的辛勞與付出,,如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn),,如果沒有大家的支持幫助,,這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個(gè)穿針引線的作用,用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴,、串聯(lián)起來,,讓它們的光芒更加奪目,更加燦爛!在此,,我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!

回顧一年來的工作,,有成績也有遺憾,由于年輕,,工作經(jīng)驗(yàn)不足,,在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方:

1、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),,教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。

2,、深入課堂,,深入班級(jí)不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不多,,主動(dòng)性不強(qiáng),。

3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,,及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師達(dá)到信息共享,。

我校是一所新成立的學(xué)校,辦好十五小是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、群眾關(guān)注,、社會(huì)期盼的一件大事。十幾年的教育教學(xué)工作給我一個(gè)這樣的啟示:學(xué)無止境,,沒有最好,,只有更好。我愿和同仁們一道,,共同探討,,攜手并進(jìn),勇于創(chuàng)新,,繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師,。

此致

敬禮!

述職人:xxx,。

20xx年xx月xx日,。

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇六

各位老師:

回顧這一學(xué)年的工作,我心中時(shí)常在反思,,我在本職工作中應(yīng)該做些什么,,做了些什么,,做好了什么?有了這些追問,,使我的工作更有意義,。為今后更好的工作,現(xiàn)將一年的工作做如下匯報(bào):

“德高為師,,身正為范”,,為人師表,以德為首,。在工作中,,告誡自己,“愛崗敬業(yè),,樂于奉獻(xiàn),,教書育人,廉潔從教,,為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵,。堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,,嚴(yán)于律己,,以身作則。衣著得體,,語言規(guī)范,,舉止文明。關(guān)心集體,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,尊重同事,尊重家長,。作風(fēng)正派,,廉潔奉公。保持一顆平常心,,力求做工作中,,不計(jì)較個(gè)人得知,吃苦在前,,做事在前,,業(yè)余時(shí)間不搞有償家教,不接受家長送的禮物,。

作為一名教師,,教學(xué)中會(huì)遇到許多問題,需要依靠智慧來解決,,其實(shí),,智慧來自細(xì)心的觀察,來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,,來自于不斷地反思,不斷否定自我,。我愛讀書,,再忙的時(shí)候沒有放棄讀書。一年來,,我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,,魏書生的《教學(xué)工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》,、《道德經(jīng)》等書籍,。同時(shí)個(gè)人博客中結(jié)識(shí)很多名師和青年教學(xué)骨干,從他們身上我學(xué)到許多,,也找到自身的不足,。

進(jìn)行教改探索,

精心,。

制定以人為本的校本教研計(jì)劃,,組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),通過學(xué)習(xí)新理念,,借助,。

網(wǎng)

絡(luò)平臺(tái),分析案例,、集體備課——上課——聽課——研討,,讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來,增強(qiáng)了,。

網(wǎng)

絡(luò)教研活動(dòng)的實(shí)效性,,提高了教師的課堂教學(xué)水平。尤其是新調(diào)入我校的三位教師,,跟蹤聽課一月,,每周聽完一節(jié)課后及時(shí)的予以點(diǎn)評(píng),肯定教學(xué)中的亮點(diǎn),,并指出存在的問題和解決的辦法,。三位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高。本年度共聽課71節(jié),,積極組織教師參加各種級(jí)別的教研活動(dòng),,跨區(qū)域聯(lián)動(dòng)教研工作尤為突出,承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動(dòng),,加大與外界的合作與交流,。組織教師外出學(xué)習(xí),、參觀考察,開闊視野,,增長見識(shí),,拓展思路。

并要求外出學(xué)習(xí)教師寫了學(xué)習(xí),。

心得,。

體會(huì),在校園,。

網(wǎng)

或本組教師會(huì)上作了交流,,讓有限的資金發(fā)揮最大的效益,讓全體教師都有所獲,,有所感,。充分挖掘校本培訓(xùn)資源,加大教師的培訓(xùn)力度,,進(jìn)行班主任培訓(xùn),、信息技術(shù)培訓(xùn)、精細(xì)化管理培訓(xùn),、教師敬業(yè),。

精神。

培訓(xùn),、教師禮儀培訓(xùn)等等活動(dòng),。推廣教師研究成果方面也做了大量工作,鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文,。組織教師積極參加各級(jí)各類的征文,、論文競(jìng)賽。本學(xué)年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎(jiǎng)34,。

綜合實(shí)踐性論文獲獎(jiǎng)1,。

本年度開展了青年教師教學(xué)比賽,王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實(shí)踐課比賽,,從初賽到復(fù)賽均名列前名,,代表大武口區(qū)參加市級(jí)比賽,成績突出體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績,。

我知道學(xué)校工作要想做好,,僅靠個(gè)人是不夠的,靠有顧全大局,、融合群體的豁達(dá)胸懷,,多學(xué)他人長處,擇善而從,才能將精彩的個(gè)體組織起來,,在管理中形成合力,。在工作中難免有這樣或那樣的困難,大家群策群力,,通力合作,,共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想,,力爭(zhēng)讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,在大家的配合下,,科研部工作有條不紊地按照年初制定的計(jì)劃全部完成,。

的認(rèn)可。

教育是服務(wù),,管理更是服務(wù),。我牢記服務(wù)意識(shí)。在校長的指導(dǎo)下制訂,。

工作計(jì)劃,。

規(guī)章制度檢查考核制度,并做好繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項(xiàng)工作,,為年終考核,。

提供。

依據(jù),;組織,、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,,各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,,組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,通過摸底聽課,、調(diào)研聽課,、隨堂聽課、達(dá)標(biāo)課,、復(fù)核課等不同形式的聽課活動(dòng),,及時(shí)掌握教師課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)和水平,幫助教師把握學(xué)科教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),,解決教師課堂教學(xué)中存在的問題,。城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)工作也開展的很有實(shí)效,本學(xué)期組織三所聯(lián)動(dòng)學(xué)校開展了班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn),、同課異構(gòu),、優(yōu)質(zhì)課觀摩、夕照工程課件制作比賽、精細(xì)化管理培訓(xùn),、名師講座等活動(dòng),。

當(dāng)然,這些成績的取得,,絕不是我個(gè)人的功勞,。這是各級(jí)。

領(lǐng)導(dǎo),。

關(guān)心,、全體教師共同努力的結(jié)果,如果沒有大家的辛勞與付出,,如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn),,如果沒有大家的支持幫助,這些成績是想都不可想的,!我只是在其中起了個(gè)穿針引線的作用,,用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來,,讓它們的光芒更加奪目,,更加燦爛!在此,,我向各位老師的辛勤勞作與無友誼永遠(yuǎn)是美德的輔佐,。―西塞羅。

述職人:xxx,。

20xx年x月x日,。

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,,但在教學(xué)過程中還存在一些問題?,F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況述職如下。

在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,,因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假,,對(duì)廣播操有些陌生,如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí),,一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,,在糾正就困難了。因此,,我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的,。第一,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,,培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操、堅(jiān)持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。第二,體育教師要正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,,通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,,要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確、規(guī)范,、優(yōu)美,。第三,講解要少而精,。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解,。第四,口令要清楚,、洪亮,、準(zhǔn)確。第五,,糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí),。另外,在廣播操教學(xué)過程中還得到了xx老師,、xx老師和其他各位班主任的大力支持,。所以,使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量,,在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的'提高,。在提高的基礎(chǔ)上,舊縣小學(xué)的所有教師都能以身作則,,跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操,,給學(xué)生起到了示范作用。在xxx鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),,這跟小學(xué)所有教師的共同努力是分不開的,。

我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計(jì)劃,、階段有測(cè)驗(yàn),、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上,,為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),,我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中,,校長和班主任老師也為我作了不少工作,,支持了我的訓(xùn)練工作。因此,,我要加倍努力,,爭(zhēng)取在xxxx年春運(yùn)會(huì)上取得好成績。

此致

敬禮,!

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁們:

大家好!

懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái),。一學(xué)期已過去,新的學(xué)期即將來臨,,在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂,,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,。一個(gè)學(xué)期的工作已結(jié)束,,收獲不少,下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一匯報(bào),,為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),。

想做一個(gè)合格的人民教師,首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想,。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,。與時(shí)俱進(jìn),愛崗敬業(yè),,為人師表,,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),,為了提高自己的思想覺悟,每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),,并做好學(xué)習(xí)筆記,。我還深知要教育好學(xué)生,,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書育人,,言傳身教,,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師,,自身的師表形象要時(shí)刻注意,在工作中我積極,、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),,樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,,努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

對(duì)待學(xué)校分配的工作,,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,積極認(rèn)真的去完成,,向優(yōu)秀的同志看齊,,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,,不甘于平淡,,不流于平庸。在與人相處中,,做到謙虛謹(jǐn)慎,,與人為善,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,,不遲到,,不早退。

我自參加教學(xué)工作以來,,兢兢業(yè)業(yè),,刻苦鉆研,不管是新課還是復(fù)習(xí)課,,我從不上無準(zhǔn)備的課,,每一天晚上,無論多忙多累,,我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,,并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,,做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂,,我都是以飽滿的熱情來面對(duì)我的學(xué)生,,來完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中,,我注重抓實(shí)抓穩(wěn),,爭(zhēng)取做到,教過一課,,消化一課,,不留后患,并且注重在教學(xué)中進(jìn)行自我的更新,,將新的教學(xué)理念,,新的教學(xué)模式運(yùn)用到數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,在教學(xué)中,,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),,在每個(gè)單元結(jié)束時(shí),我都要在整理和復(fù)習(xí)時(shí),,讓學(xué)生自己去總結(jié)去回顧本單元學(xué)過的內(nèi)容,,自己去查缺補(bǔ)漏,使學(xué)生在這個(gè)過程中對(duì)所學(xué)的知識(shí)有個(gè)整體的認(rèn)識(shí),,理清知識(shí)體系,,學(xué)會(huì)用聯(lián)系的方法來學(xué)習(xí),從而形成一種能力,。同時(shí)在課堂教學(xué)中,,我始終貫徹抓兩頭,帶中間的方法,,既保證聰明的孩子有空間,,又不放棄任何一個(gè)差生。在教學(xué)工作上,,我能注意多向同事請(qǐng)教,,平時(shí)自己也注重多看成功課例,多聽示范課,,然后具體分析,,深入探討。所以在這學(xué)期的各種教學(xué)活動(dòng)中,,我覺得還是取得了令自己滿意的成績,,不過成績已成為過去更長更遠(yuǎn)的路還要一步一步的走,今后還有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí),、提高,。在平時(shí)的教學(xué)工作中,,我能盡量因材施教,我播撒的辛勤汗水終結(jié)出了豐碩的果實(shí),,我班本科人均成績大幅度提高,,尤其是差生的輔導(dǎo)工作是更上一層樓,得到了校領(lǐng)導(dǎo),、家長,、學(xué)生的肯定和好評(píng)。

對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),,我都會(huì)認(rèn)真去完成,。在工作中,我總是默默無聞地表現(xiàn),。

在抓學(xué)生常規(guī)方面,,我是高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,,自開學(xué)對(duì)學(xué)生抓常規(guī)教育以來,,我經(jīng)常利用各種可能種用的機(jī)會(huì)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行思想教育和文化教育;對(duì)一些頑皮的學(xué)生所犯的錯(cuò)誤,,我會(huì)緊抓不放,,對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的輔導(dǎo)。在部分老師的鼎力支持,,我們的教育是成功的,,令人滿意的。當(dāng)然,,由于學(xué)生年齡小,,好的行為習(xí)慣不能長久保持,“冷熱病”重,,這就需要我們老師給他們做正確的進(jìn)一步的引導(dǎo),。要可能地把工作做細(xì),、做實(shí),、做活。

在擔(dān)任三年級(jí)(5)班的班主任工作中,,我做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),,深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。嚴(yán)格管理,積極與家長配合,,研究學(xué)生的有效方法,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。在擔(dān)任班主任工作期間,針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,,實(shí)施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,,富有朝氣的班集體。

由于我剛參加工作,,在許多方面還處在摸索階段,,在班主任工作方面還有不足之處,但我會(huì)以一顆謙虛的態(tài)度來進(jìn)行我的工作,,以此來完善我工作中的不足,,讓自己在不斷的實(shí)踐中茁壯的成長,也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號(hào),。

此致

敬禮,!

述職人:xxx。

20xx年xx月xx日,。

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇九

回顧這一學(xué)年的工作,,我情系三尺講臺(tái),心系每一個(gè)學(xué)生,,認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事,,做到勤勤懇懇教書,踏踏實(shí)實(shí)做人,,我正是以自己的辛勤,、執(zhí)著,表達(dá)著對(duì)教育教學(xué)的鐘愛,。下面作述職報(bào)告如下:

我熱愛,。

的教育事業(yè),在工作崗位上,,我能樹立正確的教育觀,、人才觀,、學(xué)生觀,、質(zhì)量觀,自覺全面地貫徹,。

的教育方針,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),學(xué)習(xí)陶行知"捧著一顆心來,,不帶半根草去"的崇高,。

思想,。

我能為人師表教書育人服從。

領(lǐng)導(dǎo),。

的安排,,從集體利益出發(fā),堅(jiān)守崗位,,又能夠做到不無故請(qǐng)假,,不缺課、不遲到,、不早退,,遵紀(jì)守法,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)的規(guī)章制度,,自覺抵制各種不良風(fēng)氣,、不良現(xiàn)象的侵蝕。

精心,。

設(shè)計(jì),。

教案。

積極探索求實(shí)創(chuàng)新努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),,我還積極參加教育研究活動(dòng)。對(duì)一些教育教學(xué)中遇到的問題,,進(jìn)行有目的的分析和選擇,,抓住其中的核心問題,有計(jì)劃地進(jìn)行研究,。在教學(xué)上,,我能注意多向同事請(qǐng)教,和同事一起探討,,俗話說"三人行必有我?guī)?,,平時(shí)自己也注重多看成功課例,多聽示課,。

一,、做。

思想,。

工作,,讓他們知道學(xué)習(xí)重要性,,端正學(xué)態(tài)度,。

二、減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),,在作業(yè)難度,、作業(yè)量方面區(qū)別對(duì)待,。

三、充分發(fā)揮優(yōu)生的作用,,給他們結(jié)對(duì)子,,重點(diǎn)幫助復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),每天都有一定的量,,一定的類型,。

述職人:xxx。

20xx年x月x日,。

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:

中午好!

剛才看很多老師都準(zhǔn)備了洋洋灑灑幾千大字,,站在這兒亦是口若懸河,、滔滔不絕,鑒于此,,我也想絮叨幾句,,還望諸位多多指點(diǎn)。

讓今天的動(dòng)作比昨天快一點(diǎn),;讓今天的效率比昨天高一點(diǎn),;讓今天比昨天提高一點(diǎn)點(diǎn)。這也是我對(duì)自己的期望,。

在數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中,,我既看到了學(xué)生智力水平的差異,但也相信學(xué)習(xí)的可塑性,。因而,,在基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)中穩(wěn)扎穩(wěn)打,通過上課全員授課,、課后師生一一輔導(dǎo),、學(xué)生互助輔導(dǎo)等多種途徑盡可能讓全體同學(xué)有所學(xué)有所思。而對(duì)于有難度有深度的類似于奧數(shù)之類的思考題,,我不奢求每位同學(xué)都能領(lǐng)會(huì),,但也會(huì)給他們相應(yīng)的時(shí)間暢所欲言,闡述自己的觀點(diǎn)看法思路,,讓他們充分體驗(yàn)到解決問題策略的多樣性和方法的優(yōu)化意識(shí),,也讓其他學(xué)生了解到知識(shí)的海洋是無限寬廣的。只有深刻意識(shí)到“山外有山,,樓外有樓”,,才能在知識(shí)的海洋學(xué)得更多更深。

都說“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,,數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作還是得在日常生活中多學(xué)習(xí)多積累多反思,。工作中有得有失,還希望大家多多指點(diǎn),,多提寶貴建議,。

謝謝!

述職人:xx,。

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十一

彈指一揮間,,又到了年度述職報(bào)告的時(shí)候了,在此,,我為自己在至學(xué)年的教學(xué),、教育工作情況做一個(gè)匯報(bào)。

本人深入貫徹黨的教育方針政策,,認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》的重要思想,。按照《師德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真履行自己崗位職責(zé),,服從學(xué)校,、級(jí)長安排,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,,為人師表,,關(guān)愛學(xué)生。

在工作之余,,本人十分注重學(xué)習(xí)他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,以提高自身的業(yè)務(wù)能力。經(jīng)常閱讀教育,、教學(xué)的xx,,本學(xué)年的繼續(xù)教育學(xué)分74分,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過所需學(xué)分,。為了提高學(xué)生的寫作興趣,做好學(xué)生的榜樣示范作用,,我也經(jīng)常寫范文,、寫日記、寫教學(xué)隨筆等,。自xx年1月份起,,我在"xx教師博客"發(fā)表原創(chuàng)xx100多篇。班上好些學(xué)生受我的影響也喜歡在網(wǎng)上發(fā)表xx,,周宇雙的xx還在一個(gè)刊物發(fā)表,。

1,、特別重視培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,。

剛接手的第一個(gè)學(xué)期里,,我首先從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,,讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為習(xí)慣》《小學(xué)生守則》,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,從而建設(shè)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。開學(xué)第一學(xué)期初,,早上我都很早下課室,,指導(dǎo)學(xué)生提前早讀,,要求學(xué)生早讀課前搞好衛(wèi)生,,午休時(shí)候,下到班級(jí),,了解午休情況,,養(yǎng)成自覺午讀習(xí)慣。

2,、特別重視做好每個(gè)學(xué)生的思想工作,。

做班主任工作,事無巨細(xì),,深入細(xì)致地做好每一個(gè)同學(xué)的思想工作,。發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步了,及時(shí)表揚(yáng),,發(fā)現(xiàn)學(xué)生心情不好了,,及時(shí)了解原因,發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了,,及時(shí)教育促其改正,。對(duì)每個(gè)學(xué)生的思想工作都做到曉之以理、動(dòng)之以情,。

同時(shí)還做好其他同學(xué)的思想工作,,對(duì)家庭暫時(shí)有困難的同學(xué),不能嘲笑,,歧視,,有能力的話,,伸出自己的援助之手,獻(xiàn)出自己的愛心,。

3,、特別重視做好預(yù)防工作。

很多事情發(fā)生了,,造成了事故,,才后悔,才來尋求解決問題的方法,,但如果把事故扼殺在萌芽狀態(tài)那就更好了,,因此做好預(yù)防工作就顯得非常重要了,我利用好班會(huì),,開展關(guān)于《愛護(hù)公物》,,《上下樓梯怎么走》《拍拖好不好》《綠色上網(wǎng)》《文明伴我行》等等的主題班會(huì)。經(jīng)常為學(xué)生講述社會(huì)上的,、學(xué)校內(nèi)發(fā)生時(shí)事,、新聞,積極向上人和事就讓學(xué)生見賢思齊,,不良的`人和事就讓學(xué)生從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn),。

4、全心全意,、千方百計(jì)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

只要是我的學(xué)生,無論成績好壞,,我都是那樣尊重他們,,對(duì)于家庭有困難的,單親家庭的孩子,,學(xué)習(xí),、紀(jì)律偏差的,我更加同情他們,,偏愛他們,,從來沒有對(duì)任何一個(gè)學(xué)生說過不文雅的字眼。

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,,不是一朝一夕的事,,是一項(xiàng)長期的工作,這就我們必須全心全意,、千方百計(jì)地開展工作,。不過如果你的學(xué)生不喜歡你,甚至討厭你的話,,就是你的道理講得再好,,學(xué)生也不會(huì)接受你的,。所以,我很喜歡采用"親其師,,而信其道"這句俗語,,我先讓學(xué)生親近我,喜歡我,,怎么做得呢,?我竭盡全力挖掘?qū)W生的閃光的地方,沒有明顯的優(yōu)點(diǎn),,哪怕是他的一個(gè)善意的舉動(dòng),,動(dòng)聽的一句話,,都可以成為表揚(yáng)他的切入點(diǎn),。

班上小巫同學(xué),是公認(rèn)的后進(jìn)生,,同學(xué)說:"他從來不做作業(yè),。"有一次,看到他上課隨意講話,,我批評(píng)他違反課堂紀(jì)律,,他說:"我向人家借東西而以,這樣也算違反紀(jì)律,。"對(duì)他來說,,講話可以不分場(chǎng)合和地點(diǎn)的。作業(yè)不做,,上課紀(jì)律散漫,,偏激的性格,身上似乎一無是處,。

怎么辦呢,?在一次大清潔中,我吩咐他完成一項(xiàng)任務(wù),,他爽快地回答:"勞動(dòng)是我的強(qiáng)項(xiàng)",,聽到此話,我很高興,,忙接著他的話說"相當(dāng)好,,勞動(dòng)是你的強(qiáng)項(xiàng),希望學(xué)習(xí)也是你的強(qiáng)項(xiàng),。"在以后的學(xué)習(xí)中,,我時(shí)不時(shí)用"勞動(dòng)是你的強(qiáng)項(xiàng),希望學(xué)習(xí)也是你的強(qiáng)項(xiàng)"這句話鼓勵(lì)他,。

在一次當(dāng)堂背誦課文,,我發(fā)現(xiàn)他背得比一般同學(xué)快,,比一般同學(xué)流利,比一般同學(xué)準(zhǔn)確,,我對(duì)他說:"勞動(dòng)是你的強(qiáng)項(xiàng),,看來背書也是你的強(qiáng)項(xiàng)。",,也時(shí)不時(shí)在班上夸獎(jiǎng)他是很聰明的學(xué)生,,讓他在學(xué)習(xí)上的信心越來越大。

班上小陳同學(xué)到學(xué)校就是玩,、欺人,、搗亂。他也是我轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的重點(diǎn)對(duì)象,,我也是從發(fā)現(xiàn)他閃光的地方入手,,在開學(xué)的第一天,我在和學(xué)生的見面說話時(shí)有一段話是這樣的:我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些同學(xué),,例如小陳,,他是我們班的大力士,為什么這樣說呢,?因?yàn)槲矣H自和他較量過扳手腕,,他力大無窮,三下五除二就把我的手腕扳倒了,,他也是我們班的籃球王子,,在上一年的級(jí)組籃球上,他作為主力,,發(fā)揮了重要的作用,,和隊(duì)員勇奪冠軍。希望他成為我的學(xué)生之后,,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)他的優(yōu)點(diǎn),,為班級(jí)爭(zhēng)光。和他親近之后,,幫助他分析行為習(xí)慣,,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的原因,找到解決問題的途徑?,F(xiàn)在的他,,整個(gè)人脫胎換骨,除了喜歡體育,。每天的作業(yè)都能按時(shí),、按量、按質(zhì)完成,。課堂上,,能安分守己,,專心聽講,午休時(shí),,還做值日干部,,做到模范榜樣作用。

還轉(zhuǎn)化了有暴力行為傾向的幾個(gè)同學(xué),。

5,、做到以身作則,言傳身教,。

我時(shí)刻注重言傳身教,,為人師表。平時(shí),,凡是要求學(xué)生做到的,,我首先做到。例如我會(huì)和學(xué)生一起做廣播體操,,眼保健操,,全校大清潔的時(shí)候和學(xué)生一起勞動(dòng),,有一次打掃清潔區(qū)的落葉,,我和勞動(dòng)委員劉國楊比賽,分別用清潔工用的大掃帚清除草地上的落葉,,比一比誰更快,,結(jié)果我輸了,同學(xué)們見狀,,勞動(dòng)的興趣,、積極性大大增加。

6,、特別注重培養(yǎng)優(yōu)生,、優(yōu)秀班干部。

為了讓優(yōu)秀的同學(xué)起到模范帶頭的作用,,我大力培養(yǎng)班干部的工作能力,,讓他們更好的發(fā)揮本領(lǐng),協(xié)助老師管好課前紀(jì)律,、課間活動(dòng),、午休紀(jì)律、早讀前的帶讀……我班離辦公室最遠(yuǎn),,從辦公室去到課室差不多要2分鐘時(shí)間,,如果每節(jié)課都浪費(fèi)這兩分鐘,多可惜啊,,于是,,我讓班干部一定要管理好課前紀(jì)律,,經(jīng)常做的方法就是:班干部在課前組織同學(xué)一邊朗讀,一邊等著老師到來,。這樣一舉多得,。

7、做到勤于給家長發(fā)短信,、打電話,。

凡是學(xué)校通知要求,每次測(cè)驗(yàn)我都會(huì)按時(shí)給家長統(tǒng)發(fā)短信,,但我更注重個(gè)人發(fā)送,,特別是發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)有進(jìn)步,,或者有不良苗頭,,我都及時(shí)和家長電話交流溝通。

8,、協(xié)助科任老師管理課堂紀(jì)律,。

科任老師有責(zé)任協(xié)助班主任管理班級(jí),我覺得班主任也有責(zé)任協(xié)助科任老師管理課堂紀(jì)律,,因?yàn)楹眯W(xué)生是屬于給點(diǎn)陽光,,他就燦爛的類型,看到有些老師嚴(yán)厲,,他就乖乖的遵守紀(jì)律,,看到有些老師溫柔、他就趁機(jī)搗亂,,而絕大部分學(xué)生對(duì)班主任是談虎色變,,唯命是從的。因此,,我會(huì)經(jīng)常留意科任老師在我們班上課的情形,,發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生,及時(shí)教育,。

1,、我班獲得運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名,籃球比賽第二名,;

3,、陳綺倩獲得"優(yōu)秀少先隊(duì)員"稱號(hào),周宇雙獲得"xx百杰自強(qiáng)好兒童"稱號(hào),;

4,、撰寫論文《建設(shè)崇高師德之我見》獲學(xué)校三等獎(jiǎng),論文《提高綜合實(shí)踐課程教學(xué)的策略》獲鎮(zhèn)三等獎(jiǎng),論文《我運(yùn)動(dòng),、我健康,、我快樂》獲學(xué)校一等獎(jiǎng),論文《體驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐與思考》獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng),,《家長會(huì)》在xx商報(bào)的"教師心聲"一欄發(fā)表,。

5、上學(xué)期,,我們班參加鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練,,參加田徑隊(duì)訓(xùn)練學(xué)生人數(shù)全年級(jí)最多,早讀,,下午第三節(jié)課只剩下10多個(gè)同學(xué),,但期末成績一點(diǎn)也沒退,反而取得顯著的進(jìn)步,,二模,、統(tǒng)考都是排在第二。

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十二

xx年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束,。上學(xué)年我擔(dān)任三年一班的班主任和兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。回顧這學(xué)年,,我忠誠黨的教育事業(yè),,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,,熱愛,、關(guān)心學(xué)生,嚴(yán)格要求,,做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平,,鉆研教材,,努力提高教學(xué)水平,且多聽取意見,,虛心請(qǐng)教,,務(wù)求精益求精。在收獲的六月里,,無論是成績還是教訓(xùn),,粒粒皆辛苦。

本人熱愛教育事業(yè),,熱愛學(xué)生,,熱愛本職工作,恪盡職守,,謙虛謹(jǐn)慎,。堅(jiān)持黨的教育方針,,面向全體、教書育人,。廣泛的學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí),,充實(shí)自己,樹立大教育觀,,為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ),。尊重家長,積極傳播科學(xué)教育方法,,自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行,。

在長期的教育實(shí)踐工作中,我形成了創(chuàng)新,、篤行,、樂教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主,,學(xué)生興趣濃厚,,教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語言親切,、幽默充滿智慧,,以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧櫭總€(gè)學(xué)生的心田。授課前,,認(rèn)真研讀教材,,把握知識(shí)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,類比遷移,,由點(diǎn)及線,、由線及面,教會(huì)方法,,為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系,。

善于發(fā)現(xiàn)問題,利用問題的積極面,,對(duì)典型題型多角度,、多層次的剖析講解,培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路,,體現(xiàn)了新課標(biāo)對(duì)學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求,。在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中,鼓勵(lì)學(xué)生交流,、分享,、傾聽、互助、反思,,豐富了他們的情感體驗(yàn),,激發(fā)興趣,樹立信心,,從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價(jià)值,。

由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣,,隨著課程的加深,學(xué)困生會(huì)越來越多,。針對(duì)這部分學(xué)生,,我不強(qiáng)調(diào)、不放棄,,不制造緊張氣氛,,讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)興趣,、借助直觀教具分解難度,,師生、生生一對(duì)一講解,。最后,,聯(lián)系家長,為其樹立端正的育兒理念,,介紹科學(xué)方法,,用教師的良好人格影響學(xué)生、家長,。

作為數(shù)學(xué)教師,,我不僅注意做好自己的本職工作,還要做好班主任工作,,我用自己的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染他們,、影響他們,讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí),,更學(xué)會(huì)做人。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和任務(wù),,我都傾盡全力,,盡我所能。有計(jì)劃的利用班會(huì)進(jìn)行安全教育,,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,;利用課余布置墻體文化,輔導(dǎo)學(xué)生畫畫和書信;利用假期組織學(xué)生編排舞蹈,,在這期間,,我既是“策劃者”、“組織者”,,又是“參與者”,、“服務(wù)員”。無論是何種角色,,我都將樂此不彼,。有付出就有回報(bào),我班取得了可喜的成績,?!帮L(fēng)霜雨雪都有甘露,酸甜苦辣都有營養(yǎng)”,,我是這么想的,,也是這么做的。

20xx年是忙碌勞神的一年,,也是迎接挑戰(zhàn)的一年,。做好本職工作,嚴(yán)守職業(yè)操守,,和同事協(xié)作共進(jìn),,共同維護(hù)教師的良好形象,不辜負(fù)社會(huì)對(duì)這一團(tuán)隊(duì)的期待,,是我最大的心愿,。

述職人:xxx。

20xx年x月x日,。

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師:

大家好!

首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的指導(dǎo)與認(rèn)可,感謝諸位老師對(duì)我的熱忱幫助,、關(guān)心,,感謝孩子們對(duì)我的喜歡、愛戴與尊敬,,感謝家長對(duì)我工作的理解,、傾心與支持。

我始終堅(jiān)信一個(gè)人只要真誠的付出,,踏踏實(shí)實(shí)地走自己的路,,回眸一望,總會(huì)留下一道道值得回憶與思索的足跡,。匆匆忙忙中一個(gè)學(xué)年又已度過,,20xx年真的讓我難忘,,帶著新的希望來到了華三開始開墾一片屬于自己的新天地,接受了一年級(jí)的班主任工作和語文教學(xué)任務(wù),?;厥走@一學(xué)年工作,充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),。在這一年中,,我收獲了許多。我始終銘記“作為一位老師一定要有責(zé)任心,?!蔽姨?shí)地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,,有收獲的喜悅,,也有不足與遺憾,伴隨著孩子成長的足跡,,咀嚼著埋藏在心底的記憶,,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

認(rèn)真貫徹迎江區(qū)教育工作精神,把“德”放在首位,,教育學(xué)生做人,,自己首先學(xué)會(huì)做人,嚴(yán)于律己,,為人師表,,堅(jiān)持愛我所愛,盡我所能,,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,,工作中確立了一種新的意識(shí):以人為本,以學(xué)生為主體,,抓兩條主線:養(yǎng)成教育,,班級(jí)常規(guī)理。以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),,堅(jiān)定不移的抓好每一位學(xué)生的學(xué)習(xí),,用真心關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,用一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職業(yè)道德與責(zé)任心辛勤地耕耘著生活的每一天,。

作為一年級(jí)的老師有多少苦,,多少累我不清楚,但無論風(fēng)和雨,,淚與汗,,我都會(huì)下定決心將普通而又平凡的班主任工作做好。一年以來,,孩子在我眼中明顯的長大了,,尤其是良好習(xí)慣的養(yǎng)成,一年級(jí)孩子年齡小,,紀(jì)律渙散,,自控力差,我主要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,,課堂上進(jìn)行趣味教學(xué),,讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩,,盡量吸引學(xué)生的注意力,,從點(diǎn)滴做起,組織好學(xué)生的課堂紀(jì)律,。沒有規(guī)矩不成方圓,,班級(jí)相應(yīng)制定了一系列的考核、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并在實(shí)踐中驗(yàn)證,,收效較好,。強(qiáng)調(diào)“三個(gè)一”的養(yǎng)成,注意教學(xué)衛(wèi)生,。班級(jí)設(shè)立了小組長,、小隊(duì)長和代理班長。讓孩子漸漸樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,起到了一定的作用,。

1、通過每周的常規(guī)訓(xùn)練,,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。點(diǎn)滴中發(fā)現(xiàn)學(xué)生已經(jīng)形成良好的讀書、寫字,、紀(jì)律衛(wèi)生等習(xí)慣,。通過班會(huì)、品德課教育,,強(qiáng)化班集體的建設(shè),,目前學(xué)生的主人翁意識(shí)已初步形成。其次,,定期向?qū)W生進(jìn)行課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生,、勞動(dòng)常規(guī),、參觀常規(guī)等方面訓(xùn)練,教育學(xué)生知道“個(gè)人要服從集體,,服從命令”的思想,,具有自我約束力,,形成習(xí)慣,保證班級(jí)表現(xiàn)出“活而不亂,,嚴(yán)而不死”的班貌,。根據(jù)孩子的特點(diǎn)定期向孩子滲透《小學(xué)生守則》、小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,利用語文課強(qiáng)化人文教育,、基礎(chǔ)道德與日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。

2,、有句話說:“抓在細(xì)微處,,落在實(shí)效中”,班主任工作只有細(xì)致入微,,才能使班級(jí)管理見成效,。一年里班級(jí)開展了有意義的'體驗(yàn)活動(dòng),如“學(xué)雷鋒做好事”“學(xué)做家務(wù)”“感恩母親節(jié)”“我為媽媽洗腳”等,,目的是讓孩子從活動(dòng)中受到思想熏陶,,學(xué)會(huì)感恩。根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的要求,,根據(jù)學(xué)生的興趣,、愛好,結(jié)合“校園吉尼斯”活動(dòng),,在班內(nèi)開展了古詩大王,、跳繩能手的評(píng)選。通過活動(dòng),,學(xué)生的合作能力得到了提高,,增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,學(xué)生對(duì)這類活動(dòng)樂此不彼,,興趣盎然,。

1、班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,,有了這塊沃土,,學(xué)生的個(gè)性才能百花齊放。集體活動(dòng)最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),如瞻仰陳獨(dú)秀墓游園活動(dòng),、慶元旦寫字比賽,、學(xué)科競(jìng)賽、華三好聲音大賽,、中華古詩詞朗誦,,還有慶六一的跳繩比賽和趕豬比賽,,課內(nèi)與課外結(jié)合,取得了良好的教育效果,。

在慶六一跳繩比賽中,,楊思遠(yuǎn)同學(xué)獲得一年級(jí)組男子跳繩第一名的好成績,本班在這次活動(dòng)中也獲得了“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”;在“迎新春學(xué)科競(jìng)賽”中,我班程屹冉同學(xué)獲得了一年級(jí)組唯一的“華三小博士”的稱號(hào);在區(qū)寫字比賽中,,我班鄧諾言、韓夢(mèng)媛等7位同學(xué)分別獲獎(jiǎng);在華三好聲音pk賽中,,我班楊婭楠和程屹冉同學(xué)作為主持人,,表現(xiàn)非常出色。孩子們就是在這樣的活動(dòng)中能力得到了鍛煉,,情感受到了熏陶,,集體榮譽(yù)感也進(jìn)一步增強(qiáng)。另外我更珍惜每次的家長會(huì),,通過與家長有效的溝通,,宣傳班級(jí)特色、學(xué)生個(gè)性,,協(xié)調(diào)班級(jí)工作的順利進(jìn)行,。

2、加強(qiáng)心理健康教育,,在這一方面,,我盡自己最大的力量做好學(xué)生心理溝通工作,在學(xué)生心中我已成為他們的知心媽媽,,學(xué)生有什么不愉快或是高興的事都愿意與我一同分享,,我也愿意為他們保密,健全他們的人格促進(jìn)師生關(guān)系和諧發(fā)展,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,,在堅(jiān)持將新課程理念學(xué)習(xí)運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中去,,并積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)運(yùn)用學(xué)校班班通等各種教育教學(xué)資源,,大膽改革課堂教學(xué),,加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,,具體表現(xiàn)在:

1,、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,,多方參閱各種資料,,力求深入理解教材,,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),,非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,,以學(xué)定教。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。教學(xué)中我很注重面向全體學(xué)生,挖掘每名學(xué)生的閃光點(diǎn),,因材施教,,充分發(fā)揮評(píng)價(jià)、賞識(shí)作用,,利用評(píng)價(jià)優(yōu)勢(shì)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí),,增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。在課堂上讓學(xué)生成為真正會(huì)思考,、會(huì)學(xué)習(xí)的小主人,。每一個(gè)孩子都能體會(huì)成功的喜悅。

3,、在作業(yè)批改上,,認(rèn)真及時(shí),做到全批全改,,重在訂正,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

4,、堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),,提高自己的教學(xué)水平,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,,使他們形成自己不同的風(fēng)格,,不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),,通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,,變"要我學(xué)"為"我要學(xué)",極大地活躍了課堂氣氛,,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,,對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,,往往得不到老師的肯定,,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,一年來,,我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:

應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好,。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服缺點(diǎn),。其次以平常的心態(tài)對(duì)待,讓他們享有與其它學(xué)生同樣的平等和民主,,稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí),,老師應(yīng)予以肯定和鼓勵(lì)。

總之,,一分耕耘,,一分收獲。教育是一項(xiàng)長期的工作,,更需要長久的投入,,才能看到碩果。在今后的工作中,,我將繼續(xù)努力,,以更飽滿的熱情投入其中,讓教育的光芒更燦爛,,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量,。

述職人:xxx。

xx年xx月xx日。

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十四

“一分耕耘,,一分收獲”,,經(jīng)過我不懈地努力,我在課堂教學(xué)和班級(jí)管理方面都學(xué)到了不少的知識(shí)與技能,。但對(duì)于我來說還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,教育是一項(xiàng)長期的工作,更需要長久的投入,,才能看到碩果,。本人還有很多缺乏之處,今后的工作中,,我將繼續(xù)努力,,刻苦鉆研教育教學(xué)工作,以更飽滿的熱情投入其中,,讓教育的光芒更燦爛,,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

本職工作,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比擬完好的知識(shí)構(gòu)造,,嚴(yán)格要生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷進(jìn)步,從而不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度和思想覺悟,,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)歷及教訓(xùn)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念能適應(yīng)教育的開展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),,還注意從書本中汲取營養(yǎng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好老師。要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,我做了下面的工作:

1、課前準(zhǔn)備:備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的根本思想,、根本概念,,每句話、每個(gè)字都弄清楚,,理解教材的構(gòu)造,,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些,怎樣才能教好,。

3,、理解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反響,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的`課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,克制了以前重復(fù)的缺點(diǎn),課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,,缺乏自控才能,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開場(chǎng),,比方,握握他的手,,摸摸他的頭,,或幫助衣服。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,和差生交談時(shí),,對(duì)他的處境,、想法表示深入的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?/p>

7,、積極參與聽課、評(píng)課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,進(jìn)步教學(xué)程度,。

8,、熱愛學(xué)生,,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中,我獲得了一定的成績:輔導(dǎo)的科幻繪畫獲xx市二等獎(jiǎng),,我班的xxx在市古詩詞表演中獲故事大王稱號(hào),,為的網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng),輔導(dǎo)的獲濰坊市三等獎(jiǎng),,輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng),。"進(jìn)無足赤,人無完人",,在教學(xué)工作中難免有缺陷,,例如,課堂語言平緩,,平時(shí)考試較少,,語言不夠生動(dòng)??荚嚦煽儾环€(wěn)定等,。

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十五

本人熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛社會(huì)主義,,忠誠黨的教育事業(yè),,恪守教師職業(yè)道德。認(rèn)真執(zhí)行教育方針,,遵循教育規(guī)律,面向全體學(xué)生,,堅(jiān)持教書育人,,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。熱愛學(xué)生,,循循善誘,,誨人不倦,不歧視,、諷刺學(xué)生,,愛生如子,師生關(guān)系平等,、密切,??艘逊罟窦o(jì)守法,,愛校如家,,謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,與科級(jí)教師,、家長緊密配合,共同教育學(xué)生,。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和教育理論,,潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于創(chuàng)新,。

班級(jí)管理,。

我從事教學(xué)工作三十多年來,每學(xué)年都兼任班主任工作,。擔(dān)任班主任工作這么多年來,,我深刻地體會(huì)到:一個(gè)班要班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,,形成奮發(fā)向上的班集體,,班主任工作至關(guān)重要。班主任是溝通學(xué)校與家庭,、社會(huì)的紐帶與橋梁,,是年級(jí)教師集體的靈魂。班主任的工作是重要的,、艱苦的,。如果一個(gè)班級(jí)紀(jì)律不嚴(yán)明,不僅不能順利實(shí)施教學(xué)工作,,還會(huì)不斷地出現(xiàn)亂子,。我當(dāng)班主任,“大膽管理,,恩威相濟(jì),,動(dòng)之以情,曉之以理,,賞罰分明”是我的座右銘,。我尊重學(xué)生,熱愛學(xué)生,,并不遷就學(xué)生,,溺愛學(xué)生。該表揚(yáng)的表揚(yáng),,該批評(píng)的批評(píng),,該個(gè)別談話的個(gè)別談話,,該公開亮相的公開亮相,該懲戒的懲戒,。比如有的學(xué)生損壞公物,,我就處理他照價(jià)賠償。讓他明白,,做了錯(cuò)事是要花出代價(jià)的,。由于我處理問題一碗水端平,寬嚴(yán)有度,,學(xué)生心悅誠服接受教育,。這些年來,我所帶的班級(jí)班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,,沒有發(fā)生過大的亂子或事故,。

教學(xué)工作。

在教學(xué)工作中,,我循序漸進(jìn),,因材施教,重點(diǎn)難點(diǎn)問題深入淺出講深講透逐個(gè)攻克,。數(shù)學(xué)上抓計(jì)算,、換算、圖形分析和應(yīng)用題分析,。精講多練和及時(shí)的信息反饋使我掌握了學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問題,,有的放矢地進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo),學(xué)生比較熟練地掌握了計(jì)算步驟和明確了應(yīng)用題的條件和問題的潛在聯(lián)系,;語文上狠抓雙基教學(xué),,學(xué)生的聽、說,、讀,、寫能力上了一個(gè)新臺(tái)階。所教年級(jí)學(xué)生取得較好成績,。

培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

我積極參加繼續(xù)教育,認(rèn)真參加各級(jí)舉辦的教師培訓(xùn),,不斷夯實(shí)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。為了跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,,我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)和教學(xué)法的基本原理,并運(yùn)用這些原理指導(dǎo)教學(xué),;積極參加聽課評(píng)課活動(dòng),,學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀教師的科研成果,,向書本學(xué)習(xí),向別人學(xué)習(xí),,使我受益匪淺,,能夠?qū)懗鲚^有質(zhì)量的教案,文字口頭表達(dá)能力強(qiáng),,能正確,、流利、有感情地進(jìn)行普通話教學(xué),。嚴(yán)謹(jǐn),、幽默、風(fēng)趣是我的教學(xué)風(fēng)格,,深受學(xué)生歡迎,。

考勤。

多少年來我總是出滿勤干滿點(diǎn),,早出晚歸,,風(fēng)雨無阻。從不因事請(qǐng)假,。有時(shí)身體不舒服也堅(jiān)持到校上課,,出勤率達(dá)百分之百。

教研工作,。

根據(jù)區(qū)教育局教研室的教研計(jì)劃,,我們語文教研組也制訂了學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃?;顒?dòng)內(nèi)容主要是:1,、常規(guī)教學(xué)檢查。2,、教學(xué)公開課,。3、撰寫教學(xué)論文,。教學(xué)公開課是教師互相學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短最直接的交流方式。每次公開課后,,先由執(zhí)教者對(duì)本堂課進(jìn)行說課,,然后,全體聽課者根據(jù)說課內(nèi)容暢所欲言,,既肯定了執(zhí)教老師的教學(xué)亮點(diǎn),,又誠懇地提出了商榷之處,使語文教研活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果,。每學(xué)期,,我們教研組都會(huì)發(fā)動(dòng)教師撰寫教學(xué)論文,,擇優(yōu)參與中心組或區(qū)教學(xué)論文評(píng)選,或推薦給《xx教育》和《xx教育》,。如果論文發(fā)表,,這不僅對(duì)作者本人的鼓勵(lì),對(duì)他人更是一種鞭策,。

工作業(yè)績,。

我撰寫的《xx》榮獲一九九三年xx省農(nóng)墾總局小學(xué)數(shù)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)論文二等獎(jiǎng),同時(shí)獲得一九九三年xx省小學(xué)數(shù)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)論文三等獎(jiǎng),?!秞x》榮獲一九九六年湘橋區(qū)教學(xué)論文二等獎(jiǎng)。

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