無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

四年級(jí)的觀察日記格式篇一

昨天,，我看見(jiàn)我家窗臺(tái)上有兩只鳥,，它們的顏色非常特別，我不知道這叫什么鳥,。

有一只鳥背上是綠色的,，胸口是黃色的，大概10厘米長(zhǎng)左右，非常小,。另一只背上有黃有綠,，胸口也是有黃有綠的，我的直覺(jué)告訴我,，一只是雄的,，另一只是雌的。我也分不清楚哪只是雄的,，哪只是雌的,。我只好去問(wèn)同學(xué)們，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了黃山,，我問(wèn)他知不知道哪只是雄的,，哪只是雌的。黃山說(shuō)：“那只背上有黃有綠的應(yīng)該是雄的,，另一只好像是雌的,。”我又去問(wèn)了江一楊,，我把事情告訴了她,，江一楊說(shuō)：“那只背上有黃有綠的應(yīng)該是雌的吧，另外一只應(yīng)該是雄的吧,?！秉S山和江一楊說(shuō)的都不一樣。我到底應(yīng)該相信誰(shuí)的呢,？我又問(wèn)了老師,，老師也說(shuō)不知道。我問(wèn)了爸爸媽媽,，爸爸媽媽也不知道,。我?guī)缀鯁?wèn)了我所認(rèn)識(shí)的所有人了。還是沒(méi)有答案,。

我到網(wǎng)上去查了一下,，這兩只鳥叫暗綠透眼鳥，背上有黃有綠的的是雄鳥,。另一只是雌鳥,。我百度搜索了一下，電腦上是這樣寫的,，它們生出來(lái)的小鳥,，背上是有黃有綠的，胸口是黃色的,。成長(zhǎng)的過(guò)程中,，它的胸口慢慢變成又黃又綠了,。胸口又黃又綠的是雌鳥。原來(lái)這個(gè)世界不知道的東西真多啊,。

這時(shí)我才真正發(fā)現(xiàn),，這個(gè)世界有很多很多我們不知道的東西，只要你仔細(xì)觀察,，就會(huì)獲得更多的知識(shí),。

四年級(jí)的觀察日記格式篇二

今天我把紅豆和綠豆放進(jìn)一個(gè)裝滿清水的小盆里，沒(méi)放進(jìn)水里時(shí)的紅豆像披了一張大大的紅斗篷,；而綠豆卻好像一個(gè)穿著綠背心的小男孩,。放進(jìn)水里一會(huì)，紅豆已經(jīng)皺了起來(lái),，他的斗篷已經(jīng)變成淺紅色的了,。

第二天，我發(fā)現(xiàn)綠豆已經(jīng)變成白豆了,，還伸出來(lái)一根小小的芽?jī)?。仔?xì)一看原來(lái)是綠豆把自己的綠背心脫掉了，可能是因?yàn)樘珶岬木壒拾?！我用手輕輕的把綠背心撈出來(lái)晾干,。

幾天后，豆子們都沒(méi)有什么大變化,，而水卻從透明的變成了淡紅色的,。

晾干后的綠背心變成了一個(gè)個(gè)小逗號(hào)。而有的綠豆芽已經(jīng)又粗又長(zhǎng)了,。唉,！這幾天紅豆怎么還沒(méi)有什么變化呀！我還是想一想為什么紅豆不長(zhǎng),，于是我解剖了一個(gè)紅豆想看個(gè)究竟,，原來(lái)他發(fā)芽了,，可能是因?yàn)槎放裉窳?，所以斗篷沒(méi)有被撕破芽也露不出來(lái)。后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)我放進(jìn)去的紅豆是煮飯用的紅豆,，所以很難發(fā)芽,。

雖然我的種豆計(jì)劃以失敗告終，但我懂得了人只要認(rèn)真,、有耐心什么事情都可以干好,。

四年級(jí)的觀察日記格式篇三

上個(gè)星期六，媽媽帶著我去了一家花草店,，到了花草店里,，到處都是花花綠綠,，還不時(shí)傳來(lái)陣陣花香，真是太棒了,！

這時(shí),，我的.目光移向了在角落里的那株小巧的含羞草，在那些翠綠高大的植物中,，它顯得那么渺小,。讓我對(duì)它產(chǎn)生了一種莫名的感情，臨走時(shí),，我讓媽媽買下了那株小含羞草,。

回到家，我迫不及待地想看看它到底是怎樣害羞的,。含羞草的葉片是碧綠的,，由幾十片細(xì)小的葉片組成，像一個(gè)織布的梭子,，中間有一根連接葉片的葉莖,，把細(xì)小的葉片串起。它的每根枝條上都帶有小刺,，手不小心碰到它,，會(huì)刺出血來(lái)。含羞草真像個(gè)害羞的小姑娘,，我在它的葉片上輕輕一碰,，它就沿著葉柄合攏了，葉片就變得很細(xì)很細(xì),，同時(shí)枝條也低低地垂下了頭,，好像不敢見(jiàn)人似的。真好玩,！

我有時(shí)間就去撥弄它,。

可是有一次，我又去撥弄含羞草,，卻發(fā)現(xiàn)含羞草葉子動(dòng)的速度明顯慢了許多,。我不停地?fù)芘胶髞?lái)含羞草居然紋絲不動(dòng)了,！

難道它死了嗎,？可把我急壞了。

我馬上翻閱《十萬(wàn)個(gè)為什么》終于找到了資料,，明白了這個(gè)奧秘：原來(lái),，含羞草的葉柄下面有一個(gè)豉囊囊的包叫葉枕，里面含有充足的水分,，當(dāng)你用手觸摸葉片時(shí),，葉枕中的水馬上流到別處去了,，葉枕就癟了，于是葉子垂了下來(lái),。我經(jīng)常連續(xù)去觸摸它,，葉枕內(nèi)的水分流光了，新的水分來(lái)不及補(bǔ)充時(shí),，就出現(xiàn)了葉片不動(dòng)的狀況,。

沒(méi)想到，一株小草竟然藏著這么有趣的知識(shí),?？磥?lái)平時(shí)生活中還得多觀察觀察呀！

四年級(jí)的觀察日記格式篇四

我家養(yǎng)了六條紅鯉魚,。紅鯉魚的身體紅紅的,，肚子白白的，它們有兩對(duì)透明的鰭,，有一雙黑黑的眼睛,，圓圓的，好像兩顆黑珍珠似的,，鯉魚的尾巴一部分是紅的,，另一部分是透明的，好像一把把小剪刀,。

我發(fā)現(xiàn)紅鯉魚睡覺(jué)的時(shí)候是睜著眼睛的,。因?yàn)轸~和我們不一樣，魚沒(méi)有眼瞼,，它的眼睛合不上,，睡覺(jué)時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，好像死了一樣,。

最有趣的要算喂魚了,，我把魚食往哪里灑，魚就會(huì)往哪里游,，有時(shí)魚兒們餓的時(shí)候就會(huì)擠在一起搶食物,，魚吃食時(shí)，一吞一吐的,，好玩極了,！

有一次，我拿一顆魚食往一條魚的嘴巴里喂,，那條魚張大嘴巴想吃，我就把魚食喂到這條魚的嘴巴里,，另外的魚像在想：為什么只給它吃不給我們吃,？其中有一條最小的魚像在想：它大還是我大,？應(yīng)該大讓小，又不是小讓大,。那條小魚像快哭了,。于是，我又把一些魚食倒在水盆理,，那些魚開(kāi)心極了,！

四年級(jí)的觀察日記格式篇五

我見(jiàn)過(guò)的花不計(jì)其數(shù)，但我最喜歡的是君子蘭花,。

我家的陽(yáng)臺(tái)上種著兩盆君子蘭,。我天天給它澆水，盼望早日看到它開(kāi)花,。

冬天,，君子蘭的葉子全都枯萎了，這時(shí),，你也許認(rèn)為它早以死了,，可是不然，春天一到,，它就開(kāi)始發(fā)芽,。

君子蘭的莖很大，像洋蔥頭,。剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子十分可愛(ài),，嫩綠嫩綠的，葉子慢慢長(zhǎng)長(zhǎng),，也越來(lái)越綠了,，綠得發(fā)亮，綠得耀眼,。你輕輕一摸,，你就感到滑滑的，舒服極了,。在葉子旁邊,，長(zhǎng)出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的個(gè)碧玉似的花柱，花柱頂上長(zhǎng)有幾個(gè)綠色的花苞,?；ㄖ惶焯扉L(zhǎng)高，花苞一天天長(zhǎng)大,，變紅,。它在風(fēng)雨里傲然挺立著。

君子蘭我愛(ài)你,，愛(ài)你的多姿多彩,，更愛(ài)你那像君子一般的氣質(zhì),。

四年級(jí)的觀察日記格式篇六

前幾天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),，就是觀察小蝌蚪,，于是，我和爸爸一起去河里抓蝌蚪,。

剛抓來(lái),，小蝌蚪的身體是黑色的，和一粒豆子差不多大,，尾巴像一條較長(zhǎng)的黑絲線,，他們?cè)谒袩o(wú)比快活，每當(dāng)我走過(guò)去看他的時(shí)候,，都把他當(dāng)成了“逗號(hào)”,。

第三天，我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪長(zhǎng)出了后腿,，它用它那小小的眼睛看著我,，好像說(shuō)：“我餓了!”我只好放了點(diǎn)飼料。只見(jiàn)它大口大口地吃著,，真可愛(ài),。

第五天，小蝌蚪竟然長(zhǎng)出了前腿,。它用前腿向我招手,，好像在說(shuō)：“我長(zhǎng)出前腿了，也會(huì)爬了,。怎么樣?厲害吧!”它把我逗得哈哈大笑,。

第六天，我驚奇地發(fā)現(xiàn),，蝌蚪的身體變綠了,，尾巴也變短了，我很激動(dòng)!“就要變青蛙了,，好耶!”我自言自語(yǔ)地說(shuō),。

第七天，小蝌蚪變成了真正的青蛙,，它在呱呱地叫,，好像對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，謝謝你把我養(yǎng)成青蛙了,?！?/p>

我整整養(yǎng)了它兩個(gè)星期，感到真有成就感啊!

四年級(jí)的觀察日記格式篇七

我養(yǎng)的這盆仙人掌的莖扁扁的,上面長(zhǎng)了許多刺。我曾聽(tīng)老師說(shuō),，仙人掌是為了適應(yīng)沙漠的氣候,，葉子才變成了刺,，莖變得肥大而多肉,，而且還長(zhǎng)有許多毛。它的莖肥大就是因?yàn)橐昙局袃?chǔ)存養(yǎng)料,，旱季減少水分的蒸發(fā),。而我為它這種“適者生存”的應(yīng)變而震撼。

然而,，更讓我震撼的是發(fā)生在暑假里的一件事,。

記得暑假時(shí)，比我大四歲的表哥來(lái)作客,，不知怎么的腳上長(zhǎng)了個(gè)瘡,，疼得他哇哇直叫，簡(jiǎn)直可以說(shuō)坐立不安,。后來(lái),，媽媽不知從哪本書上找來(lái)個(gè)偏方：將仙人掌切下不塊，搗碎,，敷在瘡上,。我一聽(tīng)，叫起來(lái)：“想切我的寶貝?沒(méi)門!”媽媽和哥哥做了好半天思想準(zhǔn)備,，我才答應(yīng)他們切下一塊,。過(guò)了幾天，表哥腳上的瘡果然消失了,。我想：“這法子還挺靈,，可我的仙人掌肯定要死了?！庇诌^(guò)了幾天,，仙人掌的“傷口”慢慢的干了，愈合了,，只留下一道白色傷痕,。此時(shí)我不禁對(duì)仙人掌肅然起敬。

四年級(jí)的觀察日記格式篇八

放學(xué)了,，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍準(zhǔn)備回家,。班主任胡老師剛剛從隊(duì)伍邊走遠(yuǎn)，隊(duì)伍里立刻就炸開(kāi)了鍋,。

“嗨,！胡老師對(duì)我們也太客氣了，下午上了三節(jié)課，晚上還要我們寫作文,?！睆堬w飛抱怨起來(lái)，照例又做了個(gè)鬼臉,。

“那有什么辦法呢,？寫就寫吧，反正也寫不死人,?！碧旗o好像又哭又笑，顯出一臉的無(wú)奈,。

“你們兩個(gè)真是的,，不就是寫作文嘛！有什么大不了的,。再說(shuō)了,，他們也不能到胡老師那里去減作業(yè)吧！真是丟我們班的臉,?！标愊蚍搴車?yán)肅地對(duì)張飛飛和唐靜二人指責(zé)道。

“你呀,！就知道說(shuō)別人,，敢和我比羽毛球嗎？”體育‘老將’徐子天歪著腦袋,，斜著眼很自信地看著陳向峰,，大膽的向他挑戰(zhàn)道。

“天呀,！地呀,！我們班怎么有這么多像張飛飛的人啊,！我看我們班學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸玫娜艘矔?huì)被他們拉下去的,。”胡蓉?zé)o可奈何,，仰臉對(duì)著天大聲怨道,。

交談

“哎！現(xiàn)在的家長(zhǎng)只知道學(xué)習(xí),，也不讓小孩子玩,。”雷雨說(shuō)完,，就馬上顯出很不高興,。“是呀！你看我星期二,、星期四,、星期五都要去培優(yōu)，所以呀,，都要弄到十一,、二點(diǎn)才能睡覺(jué)，累不累呀,！真是的,?！敝x珊珊馬上說(shuō),。“唉,！現(xiàn)在家長(zhǎng)都是望子成龍,，望女成鳳，也不想一下孩子,?！眲匀赜终f(shuō)?！笆堑?，你看今天的作業(yè)多少呀！又是卷子,，又是作文的,。”“現(xiàn)在家長(zhǎng)還說(shuō)讓我們有個(gè)好身體的,，什么呀,！都是騙人的?！睆埲辉谀鞘肿阄璧傅卣f(shuō),。“呵,，真別說(shuō),，你到提醒了我，跟你們說(shuō),，有一次,，我老媽還對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：孩子呀，多吃點(diǎn),，身體張的好好的,，才能好好學(xué)習(xí)。你說(shuō)，我聽(tīng)前面這話還想,，媽媽對(duì)我多好呀,！可后來(lái)又說(shuō)好好學(xué)習(xí)，唉,！”哈哈,！這時(shí)，張玥馬上皺著眉頭,，用嚴(yán)肅的眼睛看著我,，夾著筷子的菜插嘴道：“你媽媽真虛情假義啊,！”“每一次只要我休息一下,，媽媽就說(shuō)這，說(shuō)那的,，聽(tīng)得玩也不能好好的玩”她雙手叉著腰又說(shuō),。“真是的,?！?/p>