總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

教師職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇一

教師是立校之本,，而師德師風(fēng)則是教育之魂,。今天本站小編給大家為您整理了教師專業(yè)技術(shù)

工作總結(jié)

我從小就希望長(zhǎng)大做一名教師,，如今做教師已經(jīng)有幾個(gè)年頭了，想想自己所走過(guò)的路程,，對(duì)照“教書育人,，為人師表”這個(gè)基本內(nèi)容，深有體會(huì),。

在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省,，時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足,，努力營(yíng)造一個(gè)好老師的形象. 到底怎樣做才能塑造一個(gè)好老師的形象,，讓學(xué)生喜歡上你呢?我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。學(xué)生鬧矛盾,，我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，我耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正,。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心,、交流，和學(xué)生共同活動(dòng),，縮短了師生距離,，增進(jìn)了師生間的相互了解等等。

熱愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。平時(shí)我很我注意尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個(gè)性,，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,。對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求,，又注意他們的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待,。對(duì)程度,、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,。特別是差生,，給予更多的關(guān)心，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，盡最大的努力使他們健康成長(zhǎng),。

由此可見,，在學(xué)生們的心中，一個(gè)富于愛心的老師遠(yuǎn)比一個(gè)知識(shí)淵博的老師更具老師的魅力,。學(xué)生表示：對(duì)有愛心的老師他們會(huì)自覺尊重教師的勞動(dòng),，十分愿意接近老師，希望與教師合作,，把教師看成是父母親般的親人,。他們?cè)敢庀蚶蠋熖宦秲?nèi)心世界，分享自己的喜怒哀樂(lè),。教育需要師愛,。沒(méi)有師愛的教育是不存在的。在德,、智,、體、美,、勞等各項(xiàng)教育中,，師愛是基礎(chǔ)，是先決條件,。

所以,，老師對(duì)學(xué)生不要體罰，不要訓(xùn)斥,，不要高高在上,，而應(yīng)該像李叔同先生那樣，做一個(gè)和氣的人,，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，一個(gè)值得尊敬的人，一個(gè)堪為師范的人,。學(xué)生也有自尊心,，而且是很強(qiáng)烈的。老師對(duì)學(xué)生的批評(píng),，恰當(dāng)?shù)?，就是一種激勵(lì);不恰當(dāng)?shù)模蜁?huì)成為一種傷害,，甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生,。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評(píng)時(shí)挖苦、損傷學(xué)生,，傷害學(xué)生的自尊心,。因此在日常生活的教育工作中，教師應(yīng)把握批評(píng)的“度”,，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”,。正如德國(guó)教育家第斯多惠所說(shuō)的,，教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)，而在于激勵(lì),、喚醒,、鼓舞。教師還要轉(zhuǎn)變教育觀念,，樹立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識(shí),，創(chuàng)造出尊重,、信任,、寬容、友愛的新型的師生關(guān)系,。

通過(guò)學(xué)習(xí),，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì),，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心,，做學(xué)生喜歡的老師，并不斷更新,、充實(shí)自己的知識(shí),，做一個(gè)學(xué)生喜愛的老師仍是我努力的目標(biāo)。

教師是人類靈魂的工程師,，是傳遞知識(shí)和文明的接力手,，是點(diǎn)燃光明未來(lái)的火炬手。作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪,，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我也深知工作要不斷自省才能進(jìn)步,。

我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì),、社會(huì)主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,。

教書育人。教書育人是教師的天職,，是教育過(guò)程中不可分割的兩個(gè)方面,。教育的過(guò)程其實(shí)就是影響和被影響的過(guò)程。多年來(lái),，我一直用自己正直,、坦率、真誠(chéng),、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學(xué)生;用自己的一言一行去為他們行為示范,，用自己對(duì)學(xué)生,、對(duì)事業(yè)的愛心去帶動(dòng)學(xué)生修正不健全的人生觀，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想,，培養(yǎng)他們的社會(huì),、家庭、集體的責(zé)任感,。 xx年秋天,，我父親身患絕癥，家里頓時(shí)高度緊張起來(lái),，精神壓力,、痛苦非常之大。但我一節(jié)課也沒(méi)有耽誤,，只要鈴聲一響,，我就把一切個(gè)人的困難、磨難拋在了腦后,。學(xué)期末,，當(dāng)我把這個(gè)消息告訴學(xué)生的時(shí)候，他們不相信,，他們被感動(dòng)了：有的學(xué)生來(lái)安慰我,，有的告訴我他們所知道的抗癌網(wǎng)站，有的給我送來(lái)剪報(bào),，告訴我有關(guān)的醫(yī)療信息……我也被感動(dòng)了—我沒(méi)有做錯(cuò),，我還要堅(jiān)持。

一年級(jí)閱讀課的一篇課文講物質(zhì)能量衰退的規(guī)律,，我啟發(fā)學(xué)生聯(lián)想生活中的例子,，并及時(shí)把課文的主體與外語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)律結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生懂得學(xué)好外語(yǔ)要有堅(jiān)持不懈的精神,，并用我自身的經(jīng)歷幫助學(xué)生明白只要刻苦努力,，就能把外語(yǔ)學(xué)好的道理。我所教的學(xué)生中,，每年有多人考取碩士研究生,，我教的四年級(jí)班級(jí)在八級(jí)考試中平均通過(guò)率每年都高于年級(jí)平均及格率。在學(xué)校組織的對(duì)35歲以上教師教學(xué)效果的評(píng)估中,，我的成績(jī)?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)院名列第一,。xx年我被評(píng)定為天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)教育方向碩士研究生導(dǎo)師。

科研業(yè)績(jī),。在做好教書育人工作的同時(shí),，我抓緊一切可能的時(shí)間，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，多出科研成果,。幾年來(lái),，我參與并完成省部級(jí)科研立項(xiàng)“全球化的后現(xiàn)代主義思考”;參與并完成天津市教委科研立項(xiàng)“21世紀(jì)新知識(shí)叢書”，擔(dān)任《大眾文化》分冊(cè)的主編;擔(dān)任《高級(jí)英語(yǔ)自學(xué)與考試》的副主編,，xx年由天津大學(xué)出版社出版;xx年在《外語(yǔ)研究》(核心期刊,，第一作者)發(fā)表論文“談母語(yǔ)化外語(yǔ)教育的可行性”;xx年在《天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)》發(fā)表論文“多種智力理論與多媒體外語(yǔ)教學(xué)”。

勤政公仆,。我從xx年1月中旬開始擔(dān)任英語(yǔ)學(xué)院的科研副院長(zhǎng)職務(wù),。第一次擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)工作，心里充滿了惶恐,，這種惶恐又轉(zhuǎn)化為我工作的動(dòng)力,。我邊干邊學(xué)，及時(shí)向周圍的領(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教,，在很短的時(shí)間內(nèi),，完成了從普通教師到中層干部的角色轉(zhuǎn)換。我分管

畢業(yè)論文

為了將這股清澈的師德師風(fēng)傳承下去，我會(huì)一直努力,。

師愛是師德的重要表現(xiàn)之一,。也正像教科文總干事馬約翰先生說(shuō)的：“世界上只有一種教育—愛的教育?！鄙頌榻處煂?duì)每一個(gè)孩子都要做到“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”的境地，讓教師永遠(yuǎn)做愛的播撒者,。那么,，平凡的師愛就會(huì)產(chǎn)生非凡的力量。我作為學(xué)校的校長(zhǎng)更是深有體會(huì),。

從朝師畢業(yè)已十年,，但教育學(xué),、心理學(xué)的書籍卻舍不得丟掉。每每翻起,，必開卷有益,，獲得點(diǎn)滴靈感，得到一些幫助,。從《兒童心理學(xué)》中獲悉：七,、八歲的孩子的個(gè)人的榮譽(yù)已不再能使他們滿足，他們開始重視從集體的成功中獲得滿足……也就是學(xué)生的集體榮譽(yù)感在不斷的增強(qiáng),。據(jù)此,，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育時(shí)，時(shí)刻以小集體——小組,、年級(jí),，大集體——年級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)來(lái)激勵(lì)他們,，規(guī)范他們的言行,，收到的效果甚佳?！稄沫h(huán)境對(duì)孩子的影響》一文中,，我得到啟示，新組建五(5)班時(shí),，教育孩子把握機(jī)會(huì),，重新塑造自己，借機(jī)改正不良習(xí)慣,。使集體很快穩(wěn)定下來(lái),，并且形成民主、快樂(lè),、團(tuán)結(jié)向上的集體,。

隨著信息時(shí)代的到來(lái)，計(jì)算機(jī)成了人們離不開的工具,，為此我利用業(yè)余時(shí)間,，完成了計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)大專班的學(xué)習(xí)。特別是在近兩年的工作中受益匪淺,。我能用電腦備課,，繪制精美的統(tǒng)計(jì)圖表、幾何圖形,，通過(guò)演示文稿開闊了孩子們的視野,。并且鼓勵(lì)孩子們利用電腦制做

課件

二,、為人師表,，師愛的基礎(chǔ)?？鬃诱f(shuō)過(guò)：“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不從,。”這說(shuō)明凡是教師要求學(xué)生做到的,，自己首先應(yīng)該做到;凡是要求學(xué)生不能做的,，自己先堅(jiān)決不做。

三,、愛每一個(gè)學(xué)生,，師愛的準(zhǔn)則。一個(gè)人最崇高的愛是愛別人,，一個(gè)教師最崇高的愛是全心去愛每一個(gè)學(xué)生,，這也是師愛的準(zhǔn)則。在教育工作中,，教師要把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生,，把關(guān)愛傾注于整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程之中，善于傾聽學(xué)生的意見和呼聲,，和學(xué)生廣交朋友，多開展談心活動(dòng),，與學(xué)生進(jìn)行思想和情感上的交流,，用愛去贏得一切學(xué)生的信賴。四,、培養(yǎng)孩子的愛心,，師愛的升華。

人云：師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也,。解惑,，不僅要解決知識(shí)上的疑惑，更要重視道德,、行為上的疑惑,。即教師在教授知識(shí)的同時(shí)，更要重視孩子的行為習(xí)慣，教授做人的道理,?！耙I(yè)，先樹人”?，F(xiàn)在有些學(xué)生由于家庭的寵愛,、溺愛，在家里是“小太陽(yáng)”,、“小皇帝”,，從小就養(yǎng)成了事事占先，以自己為中心的壞習(xí)慣,。在自己熱愛學(xué)生的同時(shí),，我還注意讓每個(gè)孩子學(xué)會(huì)去愛他人。我把我最喜歡的一句話“要想別人愛你,，你首先學(xué)會(huì)愛他人”送給學(xué)生們,。并召開“愛、愛,、愛”主題班會(huì),，讓學(xué)生們用自己的雙眼去尋找愛，親身感受愛,，最終用自己的行動(dòng)去奉獻(xiàn)愛,。

我新接五(5)班時(shí)，通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),，孩子們非常喜歡過(guò)生日,，找自己的好朋友慶祝一番，卻不知道父母的生日,。為此,，我借“三八”婦女節(jié)之際，開展了“特殊的禮物”的活動(dòng),，每人為自己的母親送上一份有意義的禮物,，看誰(shuí)的禮物能稱之為“特殊的禮物”,。孩子們有的送給媽媽一首歌，有的給媽媽寫一封信,，有的送一盒擦手油……裴淼在周記中寫道：老師讓我送給媽媽一件特殊的禮物，我開始認(rèn)真的觀察媽媽,，媽媽每天除了要上班，回家還要照顧我,，買菜、做飯,、洗衣服……媽媽太辛苦了。

他們主動(dòng)幫助低年級(jí)小同學(xué)做值日,積極為身患絕癥的小伙伴捐款.在綠色環(huán)?；顒?dòng)中,不怕臟不怕累,回收廢品,為奧運(yùn)會(huì)作貢獻(xiàn)。前兩天,頑皮的王維加,紅著臉,悄悄地問(wèn)我:“老師借我兩塊錢行嗎?”“干什么用?” “今天是我爸爸的生日,我想給爸爸買件禮物,錢還沒(méi)攢夠……”我一聽高興地笑了,。教師一人之愛是有限的,，學(xué)生的愛才更寬廣。教師以一人之愛,，喚起學(xué)生之愛，才是師愛的延續(xù),，師愛的非凡力量。

教師是“辛勤的園丁”,，教師是“燃燒的蠟燭”,，教師是“人梯”……教師的工作就是奉獻(xiàn)。讓我們牢記學(xué)無(wú)止境,，為人師表,，讓我們用行動(dòng)去播撒愛,，讓我們用愛去培育心靈,，讓我們平凡的師愛,，發(fā)揮非凡的力量,。

教師職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇二

我叫xxx，是xxxx中學(xué)語(yǔ)文教師,。20xx年xxxxxxx學(xué)校畢業(yè)，xx年調(diào)入xx中學(xué)工作至今,。工作以來(lái)，我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，從各方面嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作，兢兢業(yè)業(yè),，在德,、能、勤,、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好,，能做到為人師表、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到了一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級(jí)機(jī)關(guān),、領(lǐng)導(dǎo),、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng),。xxxx年,，我被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師,，xx年來(lái)，我盡職盡責(zé),，既給年輕老師做榜樣,，同時(shí)又向高級(jí)教師學(xué)習(xí),，教學(xué)水平與工作能力有了很大提高，在德能勤績(jī)四方面達(dá)到了高級(jí)教師的要求標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，努力提高自己的思想道德水平,；堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,，不斷提高自己，充實(shí)自己,，虛心接受同志們的批評(píng),，注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn)；認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，加強(qiáng)自我修養(yǎng),。我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列活動(dòng),，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。注意主動(dòng)幫助其他同志干一些力所能及的事,，自己也在做的過(guò)程中得到鍛煉,，增長(zhǎng)了知識(shí),，提高了工作的能力。多年的政治學(xué)習(xí)和教育教學(xué)工作使我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到作為人民教師,，關(guān)注國(guó)家興亡,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，教書育人,，培養(yǎng)學(xué)生,，干好本職工作，就是愛國(guó)的表現(xiàn),，就是在盡一個(gè)公民的職責(zé),。

我從事教育工作的座右銘是“腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取”,。在教育理念中,，我恪守“學(xué)高為師，德高為范”的原則,。因此,，教學(xué)工作中，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，出色地完成“六認(rèn)真”工作,，在教學(xué)中我不是照本宣科,，而是以各種方式營(yíng)造輕松、活潑,、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,，用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教學(xué)。

教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n是第一位的,，我不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到出國(guó)留學(xué)“有備而來(lái)”,，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集,。

增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化、條理化,、準(zhǔn)確化,、情感化、生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。我在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

教師職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇三

教師是立校之本,，而師德師風(fēng)則是教育之魂。今天小編給大家為您整理了教師職稱專業(yè)技術(shù)

工作總結(jié)

我從小就希望長(zhǎng)大做一名教師，如今做教師已經(jīng)有幾個(gè)年頭了,，想想自己所走過(guò)的路程,，對(duì)照“教書育人，為人師表”這個(gè)基本內(nèi)容,，深有體會(huì),。

在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省，時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,，查找不足,，努力營(yíng)造一個(gè)好老師的形象。到底怎樣做才能塑造一個(gè)好老師的形象,，讓學(xué)生喜歡上你呢,？我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。學(xué)生鬧矛盾,，我給予合理的處理,；學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我耐心地進(jìn)行教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正,。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng),，縮短了師生距離,，增進(jìn)了師生間的相互了解等等。

熱愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,。平時(shí)我很我注意尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,。對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求，又注意他們的個(gè)體差異,，區(qū)別對(duì)待,。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法,。特別是差生，給予更多的關(guān)心,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，盡最大的努力使他們健康成長(zhǎng)。

由此可見,，在學(xué)生們的心中,，一個(gè)富于愛心的老師遠(yuǎn)比一個(gè)知識(shí)淵博的老師更具老師的魅力。學(xué)生表示：對(duì)有愛心的老師他們會(huì)自覺尊重教師的勞動(dòng),，十分愿意接近老師,，希望與教師合作，把教師看成是父母親般的親人,。他們?cè)敢庀蚶蠋熖宦秲?nèi)心世界,，分享自己的喜怒哀樂(lè)。教育需要師愛,。沒(méi)有師愛的教育是不存在的,。在德、智,、體,、美、勞等各項(xiàng)教育中,，師愛是基礎(chǔ),，是先決條件。

所以，老師對(duì)學(xué)生不要體罰,，不要訓(xùn)斥,，不要高高在上，而應(yīng)該像李叔同先生那樣,，做一個(gè)和氣的人,，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍粋€(gè)值得尊敬的人,，一個(gè)堪為師范的人,。學(xué)生也有自尊心，而且是很強(qiáng)烈的,。老師對(duì)學(xué)生的批評(píng),，恰當(dāng)?shù)模褪且环N激勵(lì),；不恰當(dāng)?shù)?，就?huì)成為一種傷害，甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生,。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評(píng)時(shí)挖苦,、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心,。因此在日常生活的教育工作中,，教師應(yīng)把握批評(píng)的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”,。正如德國(guó)教育家第斯多惠所說(shuō)的,，教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)，而在于激勵(lì),、喚醒,、鼓舞。教師還要轉(zhuǎn)變教育觀念,，樹立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識(shí),，創(chuàng)造出尊重、信任,、寬容,、友愛的新型的師生關(guān)系,。

通過(guò)學(xué)習(xí),，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì),，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心,，做學(xué)生喜歡的老師,，并不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做一個(gè)學(xué)生喜愛的老師仍是我努力的目標(biāo),。

教師是人類靈魂的工程師,，是傳遞知識(shí)和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明未來(lái)的火炬手,。作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任,。我也深知工作要不斷自省才能進(jìn)步,。

我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會(huì)主義精神文明工作者,，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,。

教書育人,。教書育人是教師的天職，是教育過(guò)程中不可分割的兩個(gè)方面,。教育的過(guò)程其實(shí)就是影響和被影響的過(guò)程,。多年來(lái)，我一直用自己正直,、坦率,、真誠(chéng)、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學(xué)生,；用自己的一言一行去為他們行為示范,，用自己對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)的愛心去帶動(dòng)學(xué)生修正不健全的人生觀,，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想,，培養(yǎng)他們的社會(huì)、家庭,、集體的責(zé)任感,。xx年秋天，我父親身患絕癥,，家里頓時(shí)高度緊張起來(lái),，精神壓力、痛苦非常之大,。但我一節(jié)課也沒(méi)有耽誤,，只要鈴聲一響，我就把一切個(gè)人的困難,、磨難拋在了腦后,。學(xué)期末，當(dāng)我把這個(gè)消息告訴學(xué)生的時(shí)候，他們不相信,，他們被感動(dòng)了：有的學(xué)生來(lái)安慰我,，有的告訴我他們所知道的抗癌網(wǎng)站，有的給我送來(lái)剪報(bào),，告訴我有關(guān)的醫(yī)療信息……我也被感動(dòng)了—我沒(méi)有做錯(cuò),，我還要堅(jiān)持。

一年級(jí)閱讀課的一篇課文講物質(zhì)能量衰退的規(guī)律,，我啟發(fā)學(xué)生聯(lián)想生活中的例子,，并及時(shí)把課文的主體與外語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)律結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生懂得學(xué)好外語(yǔ)要有堅(jiān)持不懈的精神,，并用我自身的經(jīng)歷幫助學(xué)生明白只要刻苦努力,，就能把外語(yǔ)學(xué)好的道理。我所教的學(xué)生中,，每年有多人考取碩士研究生,，我教的四年級(jí)班級(jí)在八級(jí)考試中平均通過(guò)率每年都高于年級(jí)平均及格率。在學(xué)校組織的對(duì)35歲以上教師教學(xué)效果的評(píng)估中,，我的成績(jī)?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)院名列第一,。20xx年我被評(píng)定為天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)教育方向碩士研究生導(dǎo)師。

科研業(yè)績(jī),。在做好教書育人工作的同時(shí),，我抓緊一切可能的時(shí)間，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，多出科研成果,。幾年來(lái)，我參與并完成省部級(jí)科研立項(xiàng)“全球化的后現(xiàn)代主義思考”,；參與并完成天津市教委科研立項(xiàng)“21世紀(jì)新知識(shí)叢書”,，擔(dān)任《大眾文化》分冊(cè)的主編；擔(dān)任《高級(jí)英語(yǔ)自學(xué)與考試》的副主編,，20xx年由天津大學(xué)出版社出版,；20xx年在《外語(yǔ)研究》（核心期刊，第一作者）發(fā)表論文“談母語(yǔ)化外語(yǔ)教育的可行性”,；20xx年在《天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)》發(fā)表論文“多種智力理論與多媒體外語(yǔ)教學(xué)”,。

勤政公仆。我從xx年1月中旬開始擔(dān)任英語(yǔ)學(xué)院的科研副院長(zhǎng)職務(wù),。第一次擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)工作,，心里充滿了惶恐，這種惶恐又轉(zhuǎn)化為我工作的動(dòng)力,。我邊干邊學(xué),，及時(shí)向周圍的領(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教,，在很短的時(shí)間內(nèi)，完成了從普通教師到中層干部的角色轉(zhuǎn)換,。我分管

畢業(yè)論文

為了將這股清澈的師德師風(fēng)傳承下去，我會(huì)一直努力,。

師愛是師德的重要表現(xiàn)之一。也正像教科文總干事馬約翰先生說(shuō)的：“世界上只有一種教育—愛的教育,?！鄙頌榻處煂?duì)每一個(gè)孩子都要做到“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的境地,，讓教師永遠(yuǎn)當(dāng)愛的播撒者,。那么，平凡的師愛就會(huì)產(chǎn)生非凡的力量,。我作為學(xué)校的校長(zhǎng)更是深有體會(huì),。

從朝師畢業(yè)已十年，但教育學(xué),、心理學(xué)的書籍卻舍不得丟掉,。每每翻起，必開卷有益,，獲得點(diǎn)滴靈感,，得到一些幫助。從《兒童心理學(xué)》中獲悉：七,、八歲的孩子的個(gè)人的榮譽(yù)已不再能使他們滿足,，他們開始重視從集體的成功中獲得滿足……也就是學(xué)生的集體榮譽(yù)感在不斷的增強(qiáng)。據(jù)此,，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育時(shí),，時(shí)刻以小集體——小組,、年級(jí)，大集體——年級(jí),、學(xué)校的榮譽(yù)來(lái)激勵(lì)他們,，規(guī)范他們的言行，收到的效果甚佳,?！稄沫h(huán)境對(duì)孩子的影響》一文中，我得到啟示,，新組建五（5）班時(shí),，教育孩子把握機(jī)會(huì)，重新塑造自己,，借機(jī)改正不良習(xí)慣,。使集體很快穩(wěn)定下來(lái)，并且形成民主,、快樂(lè),、團(tuán)結(jié)向上的集體。

一,、隨著信息時(shí)代的到來(lái),，計(jì)算機(jī)成了人們離不開的工具，為此我利用業(yè)余時(shí)間,，完成了計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)大專班的學(xué)習(xí),。特別是在近兩年的工作中受益匪淺。我能用電腦備課,，繪制精美的統(tǒng)計(jì)圖表,、幾何圖形，通過(guò)演示文稿開闊了孩子們的視野,。并且鼓勵(lì)孩子們利用電腦制做

課件

二,、為人師表,，師愛的基礎(chǔ)?？鬃诱f(shuō)過(guò)：“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不從,。”這說(shuō)明凡是教師要求學(xué)生做到的,，自己首先應(yīng)該做到,；凡是要求學(xué)生不能做的,，自己先堅(jiān)決不做。

三,、愛每一個(gè)學(xué)生,，師愛的準(zhǔn)則。一個(gè)人最崇高的愛是愛別人,，一個(gè)教師最崇高的愛是全心去愛每一個(gè)學(xué)生,，這也是師愛的準(zhǔn)則。在教育工作中,，教師要把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生,，把關(guān)愛傾注于整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程之中，善于傾聽學(xué)生的意見和呼聲,，和學(xué)生廣交朋友,，多開展談心活動(dòng)，與學(xué)生進(jìn)行思想和情感上的交流,，用愛去贏得一切學(xué)生的信賴,。四、培養(yǎng)孩子的愛心,，師愛的升華,。

人云：師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也。解惑,，不僅要解決知識(shí)上的疑惑，更要重視道德,、行為上的疑惑,。即教師在教授知識(shí)的同時(shí)，更要重視孩子的行為習(xí)慣,，教授做人的道理,。“要立業(yè),，先樹人”?，F(xiàn)在有些學(xué)生由于家庭的寵愛、溺愛,，在家里是“小太陽(yáng)”,、“小皇帝”，從小就養(yǎng)成了事事占先,，以自己為中心的壞習(xí)慣,。在自己熱愛學(xué)生的同時(shí),，我還注意讓每個(gè)孩子學(xué)會(huì)去愛他人。我把我最喜歡的一句話“要想別人愛你,，你首先學(xué)會(huì)愛他人”送給學(xué)生們,。并召開“愛、愛,、愛”主題班會(huì),，讓學(xué)生們用自己的雙眼去尋找愛，親身感受愛,，最終用自己的行動(dòng)去奉獻(xiàn)愛,。

教師職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇四

本人名叫×××，19xx年8月參加工作,，工作單位是××縣公路管理段,。參加工作以來(lái)，一直從事公路工程技術(shù)工作,，專業(yè)工作年限20年,。19xx年7月取得工程師資格，任路橋工程師資格10年,。任職期間先后在××省道改建工程指揮部擔(dān)任工程科長(zhǎng),，在××省道改建工程指揮部擔(dān)任工程處副主任、指揮助理,，目前擔(dān)任××縣公路管理段副段長(zhǎng)職務(wù),，分管養(yǎng)護(hù)工程、機(jī)務(wù)和農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)管理等工作?，F(xiàn)對(duì)擔(dān)任路橋工程師資格10年以來(lái)的主要專業(yè)技術(shù)工作做如下總結(jié),。

全出色地完成了測(cè)量任務(wù)，測(cè)量數(shù)據(jù),、成果得到省設(shè)計(jì)院專家的好評(píng),，為我單位贏得了榮譽(yù)。在此次測(cè)量中,，我發(fā)揮了主要技術(shù)骨干作用,，期間承擔(dān)過(guò)放坡、實(shí)地定線,、中線測(cè)量等任務(wù),。在隧道洞口選址，任意連續(xù)3公里路線平均縱坡控制（不大于5,。5%）,，高差大于500米路線平均縱坡控制（不大于5。0%）,，提出了自己的觀點(diǎn),，如提出通過(guò)適當(dāng)降低××隧道出洞口設(shè)計(jì)標(biāo)高,，和適當(dāng)抬高××橋設(shè)計(jì)標(biāo)高的方法，解決了上述兩個(gè)路線平均縱坡度大于規(guī)范控制指標(biāo)的問(wèn)題,。此次測(cè)量,，我們首次采用全站儀測(cè)設(shè)中線，不但提高了測(cè)量精度,、速度,，同時(shí)也使地形加樁和平曲線加樁更容易、更方便,、更準(zhǔn)確,。通過(guò)這次測(cè)量，大家的技術(shù)水平得到了極大發(fā)揮,，也提高了我對(duì)大型測(cè)量過(guò)程的認(rèn)識(shí),，那就是對(duì)待公路測(cè)量要不怕苦、不怕累,，熟練掌握設(shè)計(jì)規(guī)范,，做到認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，細(xì)心細(xì)心再細(xì)心,。

情況,。事前我們還專門從××變電所至××隧道架設(shè)了一條長(zhǎng)16公里的電力線路，解決了4座隧道和4座橋梁的施工用電,，專供線也為日后隧道照明所利用,，節(jié)約了投資;施工中新開了5條施工便道9。5公里,，擴(kuò)大施工作業(yè)面,，為確保工期打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在××省道改建工程的管理中,，很多新的事物對(duì)于我而言都是全新的挑戰(zhàn),，如工程招投標(biāo)工作、合同管理,、隧道施工、35米預(yù)應(yīng)力t型梁預(yù)制和安裝,、挖孔樁基礎(chǔ)施工等等都是全新的事物,。在工作中我通過(guò)不恥下問(wèn)，虛心請(qǐng)教同學(xué),、朋友和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，以及查閱規(guī)范資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論等方式,，一個(gè)一個(gè)鉆研,，一個(gè)一個(gè)化解,，使自己的業(yè)務(wù)技術(shù)水平和管理經(jīng)驗(yàn)得到了新的提高和升華。通過(guò)不斷實(shí)踐,，我深深體會(huì)到在技術(shù)工作中,，“不恥下問(wèn)、虛心請(qǐng)教,，理論學(xué)習(xí),、努力實(shí)踐”是我的良師益友，它可以不斷幫助我走向成熟,，走向成功,。

××省道泰順段改建工程建設(shè)期間，我工作積極努力,，先后榮獲20xx年和20xx年度“××市重點(diǎn)建設(shè)先進(jìn)工作者”榮譽(yù)證書,，兩次榮獲縣人民政府頒發(fā)的“交通建設(shè)工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)證書。

9米,，橋梁寬10米,，路基寬10米，路面寬7米,，硬路肩2×1,。5米（過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村路段路基寬12米，路面寬9米）,，全長(zhǎng)59,。3公里，有隧道10座13,。6公里,，橋梁27座，投資概算7,。02億元,。其中二期工程全長(zhǎng)42。5公里,，有隧道5座7233米,，橋梁20座1396米，投資概算4,。1億元,。二期土建工程共分為5個(gè)施工合同段（05、06,、07,、08和09標(biāo)），2個(gè)監(jiān)理合同段，于20xx年11月順利開標(biāo),。

從二期工程正式批準(zhǔn)立項(xiàng)以來(lái),，我全過(guò)程參加了初步設(shè)計(jì)及審查、施工圖設(shè)計(jì)及審查,，多次陪同有關(guān)專家踏勘現(xiàn)場(chǎng),，對(duì)工程有了十分了解。20xx年7月工程進(jìn)入公開招投標(biāo)階段,，我積極深入工程現(xiàn)場(chǎng),，調(diào)查道路交通情況，確定施工便道修筑方案,，細(xì)心調(diào)查各種當(dāng)?shù)夭牧蟽r(jià)格和外購(gòu)材料價(jià)格,，并代表業(yè)主參加業(yè)主標(biāo)底的編制工作。由于平時(shí)的細(xì)心調(diào)查和積累,，標(biāo)底編制工作很順利,，也使整個(gè)開標(biāo)過(guò)程很成功。

××省道改建工程早一天建成通車,，全縣人民就早一天受益,，我縣就早一天實(shí)現(xiàn)2小時(shí)到達(dá)××市的宏偉交通藍(lán)圖，早一天融入××市“2小時(shí)交通圈”,。為此,，縣委、縣政府提出了“力爭(zhēng)三年,，確保四年”的總目標(biāo),。我們深知肩上的重?fù)?dān)是那么的沉，我只有一個(gè)念頭,，那就是努力工作,，分秒必爭(zhēng)。

教師職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇五

1,、做人真誠(chéng),，有良好的人格修養(yǎng)。

教師是人類靈魂的工程師,，良好的人格修養(yǎng)應(yīng)是師魂的核心,，而“真”字則是人格修養(yǎng)的基石。因?yàn)椤吧?、美”也只有在“真”的基石上才能開出燦爛的花朵,。我把“真”字視為我做人的準(zhǔn)則。對(duì)領(lǐng)導(dǎo),，我說(shuō)真話,，哪怕逆耳；對(duì)同事,，我講真情,，哪怕曾有隔閡；對(duì)學(xué)生,，我授真知,，若自己知識(shí)有限，我會(huì)虛心向他人請(qǐng)教,。

2,、思想純正，將教育事業(yè)視為個(gè)人的第二生命,。

我生長(zhǎng)在一個(gè)教育世家,，父親是一個(gè)解放初從私塾走出來(lái)的能激情吟誦“巍巍乎昆侖”的老先生。父親為他摯愛的教書生涯奔波了一生,，雖然父親現(xiàn)在去世了,，但他教育生命依然在我血液中流淌。我的弟弟是中學(xué)一名語(yǔ)文教師,，如今我的女兒也走上了講臺(tái),。教育不僅是我個(gè)人的第二生命，也是我們這個(gè)教育世家的第二生命,。作為一名黨員,，我對(duì)黨忠誠(chéng)；作為教師,，我熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生。我思想純正,，從未參加過(guò)任何不良組織,，從未干過(guò)任何違法亂紀(jì)的事。

3,、追求卓越,，有堅(jiān)定的教育理想。

我所工作的學(xué)校位于鄂贛皖三省交界之處,，十分偏僻,。我的教育理想是改變農(nóng)村落后的教育面貌。雖然這一理想的實(shí)現(xiàn)充滿坎坷,，甚至終其一生也許難以實(shí)現(xiàn),，但我堅(jiān)定不移。我愿為此奮斗一生,，奉獻(xiàn)一生,。

教師職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇六

本人自19xx年8月任中學(xué)二級(jí)教師以來(lái)，在新華中學(xué)一直從事語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作，同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文組長(zhǎng)及?？骶?。四年來(lái)，我盡職盡責(zé)完成本職工作,，成績(jī)雖小,，感慨良多。下面我就對(duì)自己這幾年來(lái)的工作作一番簡(jiǎn)單的回顧與總結(jié),。希望能夠幫到大家,！

作為一名共產(chǎn)黨員，我一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，熱愛教育事業(yè),，對(duì)工作不講任何條件，只是盡自己最大的能力把工作做得更好,。正因?yàn)槿绱?，我有幸成為我縣提前晉升工資的少數(shù)教師之一。

1.教學(xué)認(rèn)真并取得了一定的成效,。任職以來(lái),，我對(duì)教學(xué)一絲不茍，對(duì)備課,、上課,、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)勇于鉆研、精心設(shè)計(jì),，因而很快成為我校骨干教師,，并歷任初三畢業(yè)班教學(xué)。

2.積極進(jìn)行教學(xué)研究,，獲獎(jiǎng)?wù)撐念H多,。作為語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開展教研活動(dòng),，我自己還不斷對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)提高,，并寫成論文。任現(xiàn)職以來(lái),，我共有獲獎(jiǎng)?wù)撐奈迤?，其中?guó)家級(jí)三篇，省級(jí)一篇,，地區(qū)級(jí)一篇,。我的論文有的發(fā)表在省級(jí)刊物，有的.入編論文專著,，如《“蒙太奇”手法與中學(xué)作文》入編《21世紀(jì)教育改革與發(fā)展文獻(xiàn)》（新疆大學(xué)出版社）,。

3.為了教學(xué)的需要,，我創(chuàng)辦了校刊《綠原》,。作為一名我校公認(rèn)的寫作能手,，為了激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，我主動(dòng)請(qǐng)示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，發(fā)起并創(chuàng)辦了校刊《綠原》,，并擔(dān)任主編,。這一行動(dòng)得到了老師與學(xué)生的大力支持，?？渤蔀榱送瑢W(xué)們熱切期待的精神食糧,。

這在我校曾是轟動(dòng)一時(shí)的大事。

特別是在教育學(xué)生方面,，我善于用賞識(shí)的眼光去看待學(xué)生,，并注意以情動(dòng)人。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),，我常像魏書生那樣讓學(xué)生寫“說(shuō)明書”,，而非“檢討書”，因而我也贏得了學(xué)校的肯定和同學(xué)的愛戴,，并曾獲得過(guò)縣級(jí)“優(yōu)秀班主任”稱號(hào),。

以上是本人任現(xiàn)職以來(lái)思想、工作方面的總結(jié),，雖然取得了一定的工作成效,，但我還要加倍努力，當(dāng)然其中也許難免有些不足,，我一定會(huì)在今后的工作中盡力克服,，并不斷地完善自己，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

教師職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇七

為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，努力提高自己的思想道德水平；堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,，不斷提高自己,，充實(shí)自己,，虛心接受同志們的批評(píng),，注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn),；認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，加強(qiáng)自我修養(yǎng),。我努力地學(xué)習(xí)政治理論,，積極參加學(xué)校組織的一系列活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中,。注意主動(dòng)幫助其他同志干一些力所能及的事,，自己也在做的過(guò)程中得到鍛煉，增長(zhǎng)了知識(shí),，提高了工作的能力,。多年的政治學(xué)習(xí)和教育教學(xué)工作使我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到作為人民教師，關(guān)注國(guó)家興亡,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生,，干好本職工作,，就是愛國(guó)的表現(xiàn)，就是在盡一個(gè)公民的職責(zé),。

教師職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇八

我叫杜xx,，擔(dān)任初四的物理。有關(guān)系好的老師背地里叫我“xx”,，說(shuō)我年齡老,，職齡老，資格老。下面我就簡(jiǎn)單向各位老師做下匯報(bào)：

第一,、個(gè)人資歷：

我86年畢業(yè)于新鄉(xiāng)師專,，工齡xx年；xx年任中教一級(jí),，中級(jí)職齡21年,；xx年來(lái)油田五中,，已經(jīng)28年,，年齡馬上52歲，距離退休還有三年多,。工作以來(lái)一直堅(jiān)守在教學(xué)第一線,，送走了多少屆畢業(yè)生，真的連我自己也數(shù)不清,。

第二,、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況：

任中級(jí)二十多年來(lái),，獲得省優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)1次,，市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)2次，中心優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)3次,；撰寫的論文有17篇分別獲得國(guó)家,、省、市一,、二,、三等獎(jiǎng)，并在國(guó)家級(jí)期刊上發(fā)表3篇,；輔導(dǎo)的學(xué)生在歷屆全國(guó)中學(xué)生應(yīng)用物理競(jìng)賽中也成績(jī)斐然,，個(gè)人簡(jiǎn)歷其中有4名學(xué)生獲國(guó)家一等獎(jiǎng)，12名獲省一等獎(jiǎng),，11名獲省二等獎(jiǎng),，我本人也屢屢榮獲全國(guó)、xx省“優(yōu)秀指導(dǎo)教師’,，“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”,。另外，我也多次被評(píng)為教育中心優(yōu)秀教師,、先進(jìn)教師,、優(yōu)秀教研教師,，以及學(xué)校優(yōu)秀教師，參加的課題也取得了豐碩的成果,。

第三,、平時(shí)工作及教育教學(xué)成績(jī):

作為一名在油田五中工作了28年的老教師，幾十年的'教學(xué)生涯我做到了盡心盡責(zé),、問(wèn)心無(wú)愧,，所任的班級(jí)在同年級(jí)中成績(jī)優(yōu)異，中考多次名列前茅,，自認(rèn)為為五中的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn),。平時(shí)也一直任勞任怨，最多的時(shí)候擔(dān)任過(guò)5個(gè)班一周25節(jié)的物理課,，累得嗓子啞,，腿拖不動(dòng)，我都沒(méi)找領(lǐng)導(dǎo)叫過(guò)苦,，也沒(méi)請(qǐng)過(guò)一天假,。即使聲帶出問(wèn)題，都是拖到暑假才做手術(shù),。

如今,，眼花，頭白,，嗓子作怪,，身體也在滑坡。

教師職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇九

本人已從事高中語(yǔ)文教學(xué)工作多年,，自任中學(xué)一級(jí)教師以來(lái),，連續(xù)四年擔(dān)任高三語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作，同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文教研組長(zhǎng)并參與學(xué)校多項(xiàng)教學(xué)改革,。工作期間,，我堅(jiān)持衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴,。的職業(yè)追求,，一直勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地完成教學(xué)工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下:

一,、德高為師，身正為范

為了更好的完成教師傳道,、受業(yè),、解惑的使命，為了更好的服務(wù)于廣大師生，本人非常注重思想道德修養(yǎng)的提高,，做到了以馬列主義武裝自己的頭腦,，努力實(shí)踐重要思想，與時(shí)俱進(jìn),，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和模范帶頭作用,。

德高為師，身正為范,，從走上三尺講臺(tái)的那一天起,，我就把教育教學(xué)確立為自己的不悔的人生選擇，把教育教學(xué)研究視為自己生命存在的方式,。教育是一個(gè)神圣的職業(yè),，教師更應(yīng)該是一個(gè)做一個(gè)有信仰的人，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，在師德上嚴(yán)格要求自己,，爭(zhēng)要做一個(gè)家長(zhǎng)和學(xué)生滿意的人民教師!先后獲得涿鹿中學(xué)20_年度師德標(biāo)兵涿鹿中學(xué)20_年度師德標(biāo)兵20_年縣優(yōu)秀德育工作者等榮譽(yù)稱號(hào)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可,。

二,、兢兢業(yè)業(yè)，甘于奉獻(xiàn)

20_年至今,，一直擔(dān)任高三年級(jí)二個(gè)教學(xué)班的教學(xué)工作,，學(xué)生人120余人，每周學(xué)時(shí)14節(jié),，年總學(xué)時(shí)560節(jié),，并多次受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任命跨年級(jí)授課,，高三工作緊張而忙碌,，而我卻樂(lè)在其中，因?yàn)榍啻褐挥性趭^斗中才會(huì)彰顯華麗,。20_年高考,，班級(jí)超額完成學(xué)校下達(dá)的高考目標(biāo)，本人先后獲得張家口市20_年優(yōu)秀教學(xué)工作者和張家口市20_年先鋒崗先進(jìn)個(gè)人等稱號(hào),。20_年高考,，我所教的班級(jí)語(yǔ)文平均分106分，及格率100%,，所教學(xué)生楊正東以123分的優(yōu)異成績(jī)獲得涿鹿縣往屆語(yǔ)文狀元,，一本上線人數(shù)超額6人，二本上線人數(shù)超額完成4人，二本上線人數(shù)29人,，二本以上學(xué)生語(yǔ)文平均110分,。以超額55%的教學(xué)成績(jī)，圓滿完成學(xué)校下達(dá)的高考任務(wù),。我所教的郭明慧同學(xué),，以語(yǔ)文121分，總分614的優(yōu)異成績(jī)獲得全校理科狀元;20_年6月28日個(gè)人事跡被《張家口日?qǐng)?bào)》報(bào)道;20_年8月評(píng)為張家口市優(yōu)秀教師,。同時(shí)榮獲20_-20_學(xué)年北大光華emba489獎(jiǎng)教金,，獲得涿鹿縣政府嘉獎(jiǎng)。

三,、愛字當(dāng)頭,，收獲幸福。

班主任的愛由兩方面構(gòu)成,，于己熱愛教育事業(yè),，于生關(guān)愛備至，以情感人,。干好班主任工作,，我認(rèn)為首先要轉(zhuǎn)變觀念，把教育職業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃聵I(yè),，這樣才能甘心付出,，讓學(xué)生感受愛的溫暖，為關(guān)愛學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的情感基礎(chǔ),。古人云：親其師信其道,，我覺得班主任工作應(yīng)該是愛其師聽其話，學(xué)生需要愛,，高三學(xué)生更需要愛,，當(dāng)你用心去愛每位學(xué)生的時(shí)候，自己也會(huì)收獲一種別樣的幸福,。學(xué)生生病時(shí),，你送去一杯熱水，學(xué)生淋雨時(shí),，你送去一把雨傘,，學(xué)生失眠時(shí)，你送去一盒牛奶,，學(xué)生失意時(shí),，你送去一句安慰，通過(guò)自己的細(xì)膩的愛,，感染每一位學(xué)生,，教會(huì)他們學(xué)習(xí)和處事的方法,。教會(huì)他們坦然面對(duì)成功或失敗的人生態(tài)度。高三學(xué)年,，我在班級(jí)管理中,，實(shí)行雙軌圓心式德育管理，所謂圓心,，是指班主任是班級(jí)工作的整體規(guī)劃者,，每個(gè)學(xué)生都作為班級(jí)工作的一個(gè)圓點(diǎn)，實(shí)行人人當(dāng)班干部制度,。讓每位學(xué)生都參與到班級(jí)管理中,。同時(shí)我采取善于賞識(shí)，建立自信的德育管理方法,，化解高三學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大,，情緒易波動(dòng)等負(fù)面心理問(wèn)題。為了完成學(xué)校下達(dá)的高考任務(wù),，班級(jí)需要有科學(xué)的備考模式,，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際，我在班級(jí)積極開展分類推檔,、全程跟蹤,，百日誓師活動(dòng)，讓每位學(xué)生確立奮斗目標(biāo),，從而激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,。充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，在各大網(wǎng)站精心挑選對(duì)學(xué)生有心靈觸動(dòng)作用勵(lì)志視頻,，在班級(jí)開展《高考大贏家》主題班會(huì)課活動(dòng),，高三學(xué)期初，先后觀看勵(lì)志視頻有：王國(guó)權(quán)的《贏在起跑線》丁華軍的《如何超級(jí)成功》賀舒婷的《你憑什么上北大》海濤法師的《尋找真我》《俞敏洪語(yǔ)錄》《天堂午餐》《鷹的蛻變》《向太陽(yáng)怒吼》等勵(lì)志視頻,，學(xué)生當(dāng)堂完成我設(shè)計(jì)的主題班會(huì)學(xué)案,，把班會(huì)課和心理輔導(dǎo)課有機(jī)結(jié)合起來(lái)。經(jīng)過(guò)自己不懈努力,，培養(yǎng)了一個(gè)又一個(gè)具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的班集體,，本人也先后獲得張家口市優(yōu)秀班主任涿鹿中學(xué)第二屆魅力班主任涿鹿中學(xué)校級(jí)優(yōu)秀班主任。20_年縣級(jí)優(yōu)秀班主任20_學(xué)年校級(jí)優(yōu)秀班主任20_年校級(jí)模范班主任涿鹿中學(xué)20_年十大杰出班主任,。20_年度涿鹿縣中小學(xué)優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào),。

四,、執(zhí)著追求,，永無(wú)止境

作為語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開展教研活動(dòng),，我自己還不斷對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)提高,，并寫成論文。20_年曾參與課題《涿鹿中學(xué)語(yǔ)文選修教材》，榮獲全市三等獎(jiǎng),。20_年4月參與市級(jí)課題《課堂有效教學(xué)的方法研究》,。20_年1月，授予涿鹿中學(xué)教科研標(biāo)兵,。20_年7月《寫人要凸顯個(gè)性》一課在市20_年高中語(yǔ)文新課程課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中獲二等獎(jiǎng),。20_年7月教育論文《淺析高中生早戀心理特點(diǎn)和教育策略》在《課外閱讀》20_年第七期發(fā)表。20_年7月,，《叁環(huán)一體作文教法探微》在河北省教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比中獲得壹等獎(jiǎng),。20_年12月撰寫教育論文《清官智斷家務(wù)事》在《班主任》20_年12期發(fā)表。20_年12月論文《四環(huán)一體作文教法析微》在《中國(guó)教育》編輯部主辦的新課程與創(chuàng)新教育論文大賽中,，榮獲一等獎(jiǎng),。20_年9月論文《四環(huán)一體高效文言文閱讀法》在《新課程》20_年第9期發(fā)表。20_年2月《解讀新課標(biāo)作文,，淺析作文備考策略》在《新疆教育》發(fā)表,。

我除了抓住一切機(jī)會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識(shí)的水平之外,，在教學(xué)上,，還不斷探索新的教學(xué)方法。我想法設(shè)法喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望,，我克服語(yǔ)文教學(xué)中的形式主義,，處理教材抓住重點(diǎn)，知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力培養(yǎng)并重;我尊重和重視學(xué)生的異解價(jià)值,，精心設(shè)疑,，磨練出學(xué)生樂(lè)于思考的心態(tài)。形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，受到學(xué)生和同行的好評(píng),。取得了令人滿意的教學(xué)成績(jī)，輔導(dǎo)高一,、高二參加市統(tǒng)考,，成績(jī)名列前茅;本人先后獲得20_—20_學(xué)年期末統(tǒng)考成績(jī)優(yōu)秀教師20_學(xué)年教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀教師。高二的學(xué)業(yè)水平測(cè)試,，優(yōu)秀率和合格率同年級(jí)排名第一;輔導(dǎo)高考成績(jī)優(yōu)異,，榮獲20_-20_學(xué)年北大光華emba489獎(jiǎng)教金。20_—20_學(xué)年度期末教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào),。

有人說(shuō)：教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),。也有人說(shuō)，教師的工作是平凡的,。我都不以為意,，因?yàn)榻處熓俏溢姁鄣穆殬I(yè)!路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索，教無(wú)止境,，我的追求亦無(wú)止境,。我還將一如既往，以千百倍的努力,，把我的青春和一腔熱血奉獻(xiàn)給我摯愛的教育事業(yè),。